梅山中心小学党支部优秀共产党员评选办法

梅山中心小学党支部“优秀共产党员”评选办法

各党小组、全体党员：

为深入贯彻中组发【2016】17号文《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化，充分发挥党组织的凝聚力和战斗力，现根据共产党员“四讲四有”标准，和习总书记提出的“四有”好老师标准，制定梅山中心小学党支部“优秀共产党员”评选办法，请遵照执行。

一、评选标准

（一）有理想信念——讲政治有信念

1、党性修养。认真学习党的路线、方针、政策，认真学习党章党规和习近平系列重要讲话精神，坚定理想信念，执行党的章程，履行党员义务，积极参加党内活动（如三会一课、组织社会会、民主生活会、党员活动日等），讲党性、讲原则、讲大局，讲正气，自觉同一切腐朽的、落后的、反动的思想作斗争。

2、业务进修。认真学习教育法律法规，坚持依法执教，加强教育理论学习和业务进修，积极参与和推动学校学习型队伍建设，自觉接受继续教育，不断适应新形势下教育的需求。坚持学以致用，不断提高教书育人本领，做教学上的“排头兵”和科研上的“领头雁”。

（二）有道德情操——讲道德有品行

3、师德修养。能自觉加强师德修养，模范遵守《中小学职业道德规范》，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生；能全心全意为教学服务，主动帮助师生解决

思想、学习、工作上的实际困难，密切师生关系，坚持原则，团结同事，营造积极向上、融洽和谐的人际关系。

4、教学行为。能关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等对待学生，不歧视学生，无体罚、变相体罚或有偿补习等失德行为；对学生严慈相济，循循善诱，因材施教，诲人不倦；能加强与家长的沟通联系，争取家长的支持和配合，帮助家长解决子女教育问题；能认真制定切实可行的帮扶措施，转化工作成效明显，无违背师德记录。

（三）有扎实学识——讲奉献有作为

5、教育理念。能树立先进教育理念，遵循教育规律，推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；能牢固树立育人为本、德育为先的思想，关心学生成长，严格要求学生，形成互相激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展；能积极参与“党员示范岗”活动，成效显著，以模范行为影响和带领广大教师努力提高教育教学质量。

6、教学效果。积极参加教育教学改革，努力探索符合教育教学规律和学生学习特点的教学模式，在教学内容和教学方法改革以及课程建设等方面大胆创新，取得成效，争做教学能手和学科带头人；能按要求完成既定的教研教改任务，教育教学成绩位于同年段教师前列，年度考核为合格以上等次。

（四）有仁爱之心——讲规矩有纪律

7、热爱学校。关心学校的各项制度建设和实施，关注学校的现状和发展前景，坚持个人服从党组织，少数服从多数，下级服从上级的原则，带头执行党组织做出的决定，全面及时完成学校和党组织交付的各项任务。

8、热爱工作。自觉遵守学校的各项规章制度，积极参加上级和学校组织的集体活动，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，无无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学工作任务的现象；认真履行岗位职责，维护党员形象，对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，廉洁自律，公道正派，不以权谋私，自觉接受党内外的监督，

二、评选要求：

1、应提供的参评材料：⑴优秀共产党员申报表；⑵党员先进事迹（围绕上述优秀党员标准撰写，材料力求真实、具体、典型，字数一般在1000字左右）；⑶党员学习记录本（查看是否按党组织计划参与党小组学习或进行个人自学）。

2、推荐程序要求：⑴6月底党支部按比例把优秀党员数分配给各党小组，由各党小组组织推荐；⑵各党小组在推荐优秀人选时，应召集小组内各校校长参与，并告知党支部派人参与集体讨论，各党小组要认真对照标准，尽量向一线党员教师倾斜，并形成会议记录；⑶各党小组于7月1日前将优秀党员参评材料收齐交给党支部，由支部审核后公示五天，无异议后确认年度优秀党员人选。

三、评选名额：

按现有正式党员人数的20%（去尾法）确定本年度“优秀共产党员”。

四、表彰和奖励：

在每年“七一”前后召开表彰大会，予以表彰和奖励。

中共梅山中心小学支部委员会 2018年4月25日

附件：

优秀共产党员申报表

XX-XX年度优秀团支部评选活动方案

XX-XX年度优秀团支部评选活动方案 携手前行，紧跟时代潮流；稳步发展，争做先锋表率。为响应“一学一做”教育实践活动，展现经济管理学院各团支部的精神风貌，强化团组织的自身建设，增强团组织的凝聚力和集体荣誉感，调动广大团员的积极性，进一步加强我院团委的基层组织建设，从而促进我院团委各项工作顺利展开，特展开“经传风采,管续华章”团支部评优活动。本次活动旨在回顾过去一年支部成果的基础上，评选先进、推出模范。 现将具体事宜通知如下： 一、评选范围 本科XX级、XX级各团支部 二、评选标准 、团支部自身运转情况。团支部组织健全，分工明确，定期召开民主生活会，能正常开展组织生活，进行正常的组织发展工作，按期收缴团费。 2、团支部活动开展情况。团支部组织和带领支部成员积极有效地开展思想教育、学风建设、志愿服务、科技创新、文体活动等。参评团支部需满足“三会两制一课”制度执行符合规范要求，同时需满足“团日活动五个一”要求，即本年度至少开展一次有关“四进四信”或“一学一做”的主题团日活动、开展一次学风建设类主题团日活动、一次志愿服

务类团日活动、一次群众性文体活动和一次困难学生帮扶工作，同时积极开展课外科技学术、创新创业和社会实践等活动。 3、团支部推优入党情况。团支部积极开展理论学习和宣传，响应党组织和团组织的号召，进行推优入党工作，有较高的政治觉悟和政策水平，有能力帮助解决个别同学存在的思想问题，宣扬正确的是非观和价值观，使大家积极向党组织靠拢。 4、团支部学风建设情况。团支部与班委会配合良好，在班级中营造良好学风、班风，激发同学的积极性，带领同学努力学习，健康成才，在支部内形成良好的学习风气和强大的凝聚力；经常开展课外创新科技、学习等有利于促进专业学习的活动，开展经常化的社会实践活动；全班同学学习态度端正，学风良好，学习成绩优良，积极参加各类各级比赛、竞赛。 5、团支部宿舍建设状况。支部成员认真执行“扫屋修身，逐梦共进”宿舍建设评价体系，打造整洁卫生的宿舍环境，构建和谐向上的宿舍文化。 6、团支部志愿活动状况。团支部成员积极参与到各项志愿活动，获得市级、校级优秀志愿者称号的同学占班级志愿者总数比例较高，志愿事迹较典型。 所有材料及展示内容需要秉承务实作风，尽量以具体全

南安霞美中心小学

南安市霞美中心小学 重要通知 关于2018年六年级质量检测考务工作的补充通知 各小学： 根据南安市小学六年级质量检测工作有关文件及会议精神，结合我中心小学实际，现就六年级质量检测考务工作补充通知如下： 考生提前15分钟进入考场，开考15分钟后，迟到考生不得进入考场。上午第一场考试结束，考生应退出考场（警戒线之外），不能在走廊逗留；下午第一场考试结束，考生如不上厕所可留在考场。 二、考试地点 柳南中学考点：霞美中心、南昌小学、山美小学、霞美一小、温山小学、钟育小学、锦堂小学7所学校450名考生。 宝莲中学考点：长福小学、西山小学、杏光小学、华侨小学、张坑小学、玉田小学6所学校267名考生。 考生的考场、座位安排详见《霞美中心小学2018年质量检测信息表》。 三、考生注意事项 1、考生凭《学生学籍基础信息表》（贴相片）进入考场(放在桌签旁

桌面上)，对号入座。应带文具有0.5黑色签字笔、2B铅笔（至少两支）、直尺、圆规、三角板、橡皮等。 2、禁止考生将水杯、饮料、食品、书包、计算器、手机、电子手表、涂改液、修正带(含即时贴、透明胶带)等考试违禁物品带入考场，如携带应置放在门口违禁物品存放处。 3、在分发试卷后，先检查、核对试卷是否齐全，有无缺页、破损、漏印、字迹不清等现象，若有问题要举手向监考人员提出更换；在规定的地方填写校名、姓名、考号等内容；在监考人员宣布监测正式开始前不得动笔作答，眼观手不动。 4、考试开始，监考人员粘贴条形码，考生核对姓名，在试卷规定位置填写本人的姓名和学校、考号。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题答案必须用0.5毫米黑色签字笔作答，作图题用2B铅笔作图，再用0.5毫米黑色签字笔描一遍。不得使用红、蓝色笔答题。必须在规定的答题区域内作答，切不可超出黑色边框，严禁在答题卡的图像定位点（黑方块）周围作任何符号和标记；在作答时不得用箭头把别的地方的答题内容进行标移；严禁在答题卡上使用涂改液、修正液和粘纸等；必须按题目要求作答，保持卷面清洁，不折叠，不破损。语基、作文、数学均在答题卡作答，综合直接在试卷上作答。 5.在考场内须保持安静，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷，不准将试卷、答卷卡或草稿纸带出考场。 6、考试结束钟声响起，监考老师发出“停止作答”指令后，考生应立即停笔；将试卷和答题卡反扣在桌面上；学生带好学生基础信息表、文具用品从前门有序离开考场。 四、考生赴考安全工作 1、各校在组织考试和考务工作中，要将师生的安全工作放在首位，

南安霞美中心小学

南安市霞美中心小学 南霞学〔2018〕58号 关于2018年霞美镇小学生田径运动会比赛结果的通报 各小学： 根据《关于举行2018年霞美镇小学生田径运动会的通知》（南霞学[2018]56号）精神，我镇于10月13日举行了2018年小学生田径运动会，本次运动会设60米、100米、100米栏、200米、400米、800米、4×100米接力、跳高、跳远、垒球等10个比赛项目，共有13支代表队168名运动员参加了比赛。经过一天激烈的角逐，比赛已落下帷幕，现将比赛结果通报如下： 附：2018年霞美镇小学生田径运动会成绩表（一）（二）（三） 南安市霞美中心小学 2018年10月15日

名次 项目一二三四五六七八 男子60 Ｍ 姓名 （单位） 谢腾辉 (中心) 洪宇涵 （杏光） 傅景晖 （西山） 黄万杰 （一小） 田子康 （南昌） 刘俊贤 （中心） 杨汉彬 (杏光) 杨远钢 （长福） 女子60 Ｍ 姓名 （单位） 洪晓樱 (中心) 陈婉瑜 （中心） 陈美琳 （钟育） 陈彬茹 （山美） 杨晓娟 （杏光） 黄靖涵 （南昌） 郑心怡 （西山） 丁晨 （一小） 男子100Ｍ 姓名 （单位） 陈锦康 （温山） 魏祥东 （张坑） 鄞彬彬 (中心) 黄意强 （杏光） 胡林 （长福） 傅弘达 （西山） 田子康 （南昌） 张加瑞 （杏光） 女子100Ｍ 姓名 （单位） 洪晓樱 (中心) 傅安琪 （西山） 陈美琳 （钟育） 陈婉瑜 （中心） 髙棪棪 （山美） 杨晓娟 （杏光） 陈昕颖 （温山） 黄靖涵 （南昌） 男子200Ｍ 姓名 （单位） 黄志源 （张坑） 黄意强 （杏光） 何钰烽 （西山） 鄞彬彬 (中心) 苏志彬 （中心） 胡林 （长福） 唐亭予 （锦堂） 骆运双 （山美） 女子200Ｍ 姓名 （单位） 李金颖 （中心） 陈淑婷 （中心） 洪钰敏 （杏光） 陈海云 （南昌） 陈思妮 （钟育） 罗静萱 （山美） 陈昕颖 （温山） 洪冰茜 （钟育） 男子400Ｍ 姓名 （单位） 严境杰 （长福） 陈祥嘉 （中心） 宋少彬 （中心） 熊福贵 （西山） 傅弘达 （西山） 杨志斌 （一小） 傅金宝 （西山） 陈坤志 （钟育） 女子400Ｍ 姓名 （单位） 陈钰淋 （钟育） 张玉柔 （长福） 郑心怡 （西山） 吕诗红 （杏光） 郑雅月 （中心） 林英华 （一小） 黄淑珍 （长福） 杨雅琪 （中心） 男子800Ｍ 姓名 （单位） 陈祥嘉 （中心） 张航赫 （西山） 王铭鸿 （长福） 洪嘉成 （杏光） 宋少彬 （中心） 何钰烽 （西山） 苏鸿坤 （长福） 王汉权 （山美） 女子800Ｍ 姓名 （单位） 陈钰淋 （钟育） 郑雅月 （中心） 吕诗红 （杏光） 黄淑珍 （长福） 沈丹妮 （杏光） 林英华 （一小） 杨雅琪 （中心） 陈春芳 （温山）

评选星级团支部演讲稿

评选星级团支部演讲稿 评选星级团支部演讲稿 大家好，我是12 级xx 工程班级副班长xx ，很开心团委给我们这个展示的平台，让我们有幸与大家共同分享12 网工团支部的风采。 首先在我介绍我们团支部之前，有一些话想说。作为大一新生的我们，在建设团支部的过程中，所有的一切都是摸索着前进。我们没有经验，在团支部的建设过程中走过弯路，浪费 过时间，犯过错误。可能在很多方面我们不如学长学姐，没他 们有经验，没他们活动丰富。不过可幸的是我们在辅导员的指 导下，在助导小芳的帮助下，在全班同学的共同努力下，我 们一起朝着一个目标“建设更好的团支部”不断前进。在这样 目标的鼓舞下，我们经过一年的努力，或多或少总是有一些收获，接下来就由我为大家简单介绍下我们班级团支部在这一年中的建设和努力。 今天我将我们团支部工作分为四部分为大家介绍，首先是我们团支部的成立，2012年九月，我们59 名同学怀揣着自己的梦想来到闽江学院计算机科学系这个大家庭，军训使我们59 名同学一同经历的第一个考验，烈日当头，就是在这样的天气中，我们一同流汗，彼此熟悉，为接下来的班级工作打好了基础。军训结束后，进行了第一次的班委选举，这次的竞选，投

票选出了以金晃，林群为代表的第一届班干部。我们一直相 信，一个班都是有自己的性格的，而一个班级的性格，往往 就是由这个班级第一届班委的性格所决定的。班长踏实做事， 支书做好精神建设，学习委员引导大家努力学习，副班长负责 班级课余生活。 团支部成立了，如何开展团支部活动，加强大家彼此的认识和对团支部的归属感成为我们接下来面对的首要问题。好在系里给了我们机会，首先是团日活动。团日活动我们班级共59 名同学参与，积极献力献策，表现出对团支部极大的支持。接着我们12 网络工程有幸承办了我们院运动会计算机系的志愿者，为我们系的后勤服务做出了保障。不单单是系里的活动，我们班级同样在每个月举办一次班级活动，为了在班级活动中使每个人得到锻炼和展示，同时为了更好的创造大家对班级的归属感。我们没一期的活动都安排不同的班委带领不同的小组负责策划安排。我们开学第一个月开展班回“你认识我 吗？”，这次的班会的主要目的是让大家在开学之余迅速认识彼此。在我们离家的第一个中秋节，我们有幸邀请我们的班 主任同我们一起庆祝中秋，晚会上同学们表演各种节目。女 生节来临之际，由我们班级班委组织为我们班女生献上祝福，让他们感受到在一个男生多的班级的温暖。为了让大家对大学 城区域有一个更好的了解，班委在周末时间制定好路线带领同学们去大学城区各个高校参观。我们在一起同样也充满了欢声

九都中心小学传承好家训培育好家风主题实践活动方案(20200517130917)

九都中心小学“传承好家训培育好家风”主题实践活动方案 各小学、幼儿园： 为大力弘扬中华传统家庭美德，积极培育和践行社会主义核心价值观，中心小学决定开展“传承好家训培育好家风”主题实践活动，现将有关事项通知如下如下： 一、活动目标 以贯彻落实习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中 蕴含的思想精华和道德精髓，通过在各校广泛开展家风建设，宣传践行优良家风家训，引导全 体师生继承传统美德，树立家国情怀，推动全社会形成注重家庭、注重家教、注重家风的共识， 以好家风促进好政风好民风，推进社会主义核心价值观在广大家庭中落地生根。 二、活动时间 2017年3月10日—2017年3月31日 三、活动内容与要求 1.“传承好家训培育好家风”宣传教育活动。各校要组织全体教职工进行“传承好家训培育好家风”职工、专题学习教育活动，通过活动的开展，进一步增强学校教师的宗旨意识和规 矩意识，推动教师自觉立好家规、正好家风、处好家事、管好家人，用良好家风为师风师德助 力。各校要向全体教职工分发《“弘扬家庭美德，树立良好家风”倡议书》（见附件1），全体教职工配偶要切实弘扬家庭美德,做文明家庭的引领者；要真正树立良好家风,做幸福家庭的缔造者；要主动带头崇德守法,做平安家庭的守护者。 2.“传承好家训培育好家风”家庭故事征集评选活动。各校要广泛发动开展家庭故事征 集评选活动，要将反映好家教好家风好家庭的优秀家庭成长故事广为宣传，通过征集评选活动 传播好家训、宣传好家风、展示好家庭。 3.“传承好家训培育好家风”主题演讲比赛。在前期家庭故事征集评选的基础上，各校 自行组织演讲比赛，以推动好家风的传播。 4.“传承好家训培育好家风”书法比赛。书法比赛的书写内容为优秀家训（见附件2），书法作品形式为硬笔或软笔书法，作品适时进行展出。 5.“传承好家训培育好家风”主题班会。各校结合家庭故事征集活动和演讲活动，广泛 开展“传承好家训培育好家风”主题班会，培养学生良好品行，传承良好家风。 各校开展的活动图片资料请于3月28日前邮件报送中心，邮箱lsl3560@https://www.wendangku.net/doc/039566373.html,。中心再集中报送市教育局。 南安市九都中心小学 2017年3月13日

南安市金淘中心小学

小学高级教师职务 南安市溪美中心小学洪彩凤郑云燕杨晓宣王梅云 南安市柳城中心小学吴建安蔡一铭 南安市美林中心小学徐美春李燕玲黄小敏黄乌妮石丁玲 陈玉玲傅煌进洪婉玲杨惠娥黄毅颖 李燕婷郑宝如黄春凤黄昆轮 南安市省新中心小学高银镜雷田田黄志煌林碧绿许婉治 郑志伟 南安市东田中心小学陈夜刘越陈助军洪双华陈清湖 刘灵燕林水吉 南安市仑苍中心小学洪冬治王彩华王淑敏王雪清吴翠萍 许梅玲 南安市英都中心小学吴少红李燕云洪阿丽洪志达洪一熊 洪美珍 南安市翔云中心小学廖有地 南安市眉山中心小学周荣华吕敦波苏志坚 南安市金淘中心小学王谋强叶小凤陈云习黄昆华欧阳克服 黄慧琳傅晓红郭艺萍陈琪玉方阿琼 傅婉珍许柏林 南安市蓬华中心小学郑晓伟洪炳生郭先祝洪雅芳郭毅江 郭艺花洪碧瑜 南安市诗山中心小学李明爱黄旭玲陈玉真林碧璇苏彩茹 林小凡叶艺荣黄海明吕光辉戴哲玫

叶志荣吴琪芳叶巧妹叶月娥陈地厚 叶雅阳 南安市码头中心小学黄小凉 南安市九都中心小学陈国水林桉兴林进全陈福明 南安市乐峰中心小学潘聪生潘财土谢雅琼潘小萍彭双龙 潘双庆潘宝莲 南安市罗东中心小学黄小春黄向阳李彩霞 南安市梅山中心小学陈宝凤黄丽美陈允孟戴燕玲黄丽华 黄秀燕黄芙蕖刘雪琴李秀芬 南安市洪濑中心小学刘艺玲黄哲停陈成龙戴菊兰黄小珊 黄龙凤黄如艺黄远珍王丽芳黄採凤 肖晓彬侯秋红戴琼娜戴敏玲林海星 梁哲美刘翠玲张淑敏黄建明黄宝珍南安市洪梅中心小学陈英华曾振良陈良勋 南安市康美中心小学黄婉秋苏艳红苏小燕纪阿扁黄坤林 李卓雄黄小峰苏培军黄建德 南安市丰州中心小学黄莲花曾玉珠陈清珍林清梅吴海峰 洪丽萍戴章玲黄春建傅彬瑜陈雪琴 林贵玲 南安市霞美中心小学陈小华潘丽鑫刘川梅陈春兰郑贤清 李春庭陈秋清邱清珍 南安市官桥中心小学陈丽霜王玉桂黄晓斌林燕昭王雅滨 陈玉玲叶丽芳蔡宝珍陈翠萍李小珍 洪秀庄王娥媚郭洁王婉虹吴秀润

优秀团支部评选申请书

优秀团支部申报材料 伴随着日出日落，时间不知不觉像流沙一般从手中滑落，也许就是这转瞬之间，但这瞬间却记载了太多太多。经历了大学生活之后，会不觉得发现我们一直是在感悟、体验、思考。这学期，是一个谱写青春纪念册季节，是的，这又是一个班委与全体同学共同进步的一个学期。回顾大一上学期走过的日子，对我们来说，是一个成长的过程，我们从高中来到了大学的生活，我们每天都在忙碌着，经历了大一的上学期，但这忙忙碌碌的同时，我们却不断的在成长，我们11汽维2班在风雨中变得更加的凝固，坚实，在学院和系里组织的活动中我们做的虽不是最好的，但这已经凝结了我们11汽维2班么一个人的热心。 11汽维2班是一个充满活力的、团结友爱的班集体。团支部便是这个生命实体的心脏，凝聚着全班各位学员来自于四面八方的同学的热情、活力、爱心和努力。我们的工作宗旨：“团结、进取、笃实、创新”。“团结就是力量”。我们相聚在11汽维2班，我们也将在这里成长。作为伟大的中国共产党的后备军，我们始终贯彻党的路线、方针、政策，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为理论指导的我们必将为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。“不断进取是我们成长过程中不竭的动力”。时代需要我们去努力进取。在“长知识、学做人”的思想指导下我们一定会不断进取，努力成为服务于人民的新一代。“笃实”是马克思主义的根本要求，也是历代共产党人的基本工作态度。优秀的团员必须是务实的，必须是实事求是的。 优秀的学风 良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委和团支部的带动下，我们班形成了一种互帮互助的学习氛围。就在这种氛围下,我班的同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩好的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。在上学期末的考试中，我班位于本专业第一的好成绩。 优秀的寝室风格 在寝室里，我班的每一个成员都严格遵守学校的宿舍规章管理制度。我班寝室里的每一个成员都不会出现未归、起哄、推销等违反规定的事。说到寝室文化，我班的同学在寝室中也不忘学习，又一次的印证了我班成绩的取的不是偶然。当然，寝室也是同学们

南安市九都中心小学

南安市九都中心小学 南九学…2015?16号 九都中心小学教师职业道德考核实施方案为进一步加强教师职业道德建设，激励广大教师力行师德规范，提高职业道德水平，激励广大教师为人师表，教书育人，增强教师职业道德考核工作的导向性、公正性、客观性、科学性，根据中共南安市委教育工委、南安市教育局关于印发《南安市中小学教师职业道德考核实施方案（试行）》的通知（南委教…2015?11号），结合我中心小学教育工作实际，制定本实施方案。 一、组织领导 为扎实做好教师职业道德考核工作，我中心特成立师德考核工作领导小组，其成员组成如下： 组长：黄志明（校长） 副组长：李仕良（副校长） 成员：陈永欣林桉兴吴民生 领导小组将对各校的师德建设工作情况进行监督、检查、指导，强化学生、家长和社会对《考核实施方案》执行情况的监督评议。设立师德投诉电话、师德举报信箱等，主动接受监督，及时发现、分析、解决问题，预防和查处教师违反职业道德的行为。监督电话：86501535（办公室）、86503997（校长室），师德举报信箱: jdxq535@https://www.wendangku.net/doc/039566373.html,。 各校也应成立由校长任组长的师德考评领导小组，主要负责师德考评的组织协调工作；按学校行政干部占40%、教职工代表占60%的比例，推选作风正派、办事公道，在群众中有较高威信的同志成立师德考评领导小组，负责考核工作的具体实施，并经全体教职工会议表决通过。 二、考核对象 我镇中心小学、幼儿园的在职在编教职工。 三、考核程序 （一）签定师德承诺书

新学年开学一周内，教职工与学校签定《师德承诺书》（见附件1），《承诺书》一式3份，学校和教师本人各存一份，一份在校务公开栏上公示。 （二）组织开展师德评议 师德考核与绩效考核、年度考核结合进行，每学年测评一次，采取领导考核与群众考核相结合、定量考核与定性测评相结合。包括教师个人自评（占考核总分的10%）、服务对象评议（占考核总分的20%）、教师评议（占考核总分的20%）、、考核领导小组评议（占考核总分的50%）等环节。每学年6月20日前完成具体测评工作，各校测评的具体时间必须提前向黄校长汇报，中心将派员参与。 1.教师个人自评。由教师个人立足一学年来岗位实际对照师德考核内容（要素）进行自评。（评议表见附件3） 2.服务对象评议。评议对象由各校考核领导组组长和中心行政人员指定，教学人员由所任教班级学生或家长进行评议（小学一、二年级、幼儿园教师主要由家长进行评议，评议时必须召开家长会议）；班主任在本班评议，任课教师由考核工作小组抽取所任教的1－2个班级学生或家长进行评议，所教班级较多的教师，不同学期可抽取不同班级进行评议。非教学人员由学校根据教师所在岗位工作职责确定。每次服务对象评议应不少于10人，班级学生数不足10人的，按班级学生的实际数进行测评。（评议表见附件3） 3.教师互评。以校为单位组织全体教职工对照师德考核内容（要素）进行互评。（评议表见附件4） 4.考核小组评议。以校为单位组织考核领导小组对照师德考核内容（要素）对全体教职工进行测评。（评议表见附件4） 5.综合评议。由教师个人立足岗位实际对一学年来的师德表现进行反思和总结，填写《九都中心小学教师师德考核登记表》（见附件5））一份，并对一学年以来的师德业务材料，如《师德承诺书》、师德教育学习笔记、师德论文、获奖情况等材料进行整理，上交学校师德考核工作领导小组存档。考核工作领导小组根据教师自评、服务对象评议、教师互评、考核领导小组评议的情况，结合教师一学年（学期）的日常师德行为表现作出综合评价，提出教师师德考核等次意见。各校师德考核结果定为优秀的人数按综合考评分数较高的取该校在职在编教职工总数的35%。

团支部考核制度

团支部考核制度 第一章总则 第一条为严肃纪律，规范团支部成员行为，保障团支部各项工作有序、有效、规范开展，充分调动团员工作积极主动性，使之能持之以恒、学有所获、 不断进步，特制定本章程。 第二条团支部在上级团委的领导下开展各项活动，活动必须遵守国家宪法 和法律，遵守学校规章制度。 第三条团支部宗旨“在学习中实践，在实践中成长” 第四条团支部口号：团结奋进凝聚 第二章团支部考核制度 第一条考核方式 （一）团支部考核采取积分制，基础分为10分，在每次活动后团支部团干给予相应的同学评优加分，每次活动后小结一次，由班委与团干共同进行评分；每学年结束后进行总结，优秀者给予奖励，总评不及格的给予适当惩罚。 （二）打分细则：活动过程中对有突出贡献者5分，表现优异的同学记3分，参与者记1分。无特殊理由擅自缺席活动者，扣3分，迟到者扣1分，煽 动同学无理由拒参加活动者扣5分。 （三）评优细则

1、平时在活动中表现活跃，积极带动周围同学参加的 2、在活动中积极参与并出色完成活动组织相关任务的 3、在活动中无特殊情况满勤者 4、为团支部工作以及活动提出建设性建议或有突出贡献者 第二条处罚制度 （一）团支部团干有不服从团支部组织安排、工作态度散漫、应付了事的情况，由团支部其他团干给予批评、警醒，第二次给予警告并在团支部成员面前做深刻检讨，屡次不改者由团成员讨论给予定量处罚（情节严重者经班委、团干与导员协商后勒令革职）。 （二）团支部有成员基础分10分被扣除不足3分时，需自我检讨并保证不再违例。 （三）团支部成员每学年累计三次以上（包括三次）活动无故不参与者，将取消该评优资格。 第三章团支部各自工作职责 第一条团干需做好班级团员信息的统计，团组织关系的转接，按时收缴团费，及时传达上级团部信息。 第二条团干需认真指定团日活动实施计划，并积极组织好班级团日活动开展，务求有序、有趣、有意义。

梅山中心小学党支部优秀共产党员评选办法

梅山中心小学党支部“优秀共产党员”评选办法 各党小组、全体党员： 为深入贯彻中组发【2016】17号文《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化，充分发挥党组织的凝聚力和战斗力，现根据共产党员“四讲四有”标准，和习总书记提出的“四有”好老师标准，制定梅山中心小学党支部“优秀共产党员”评选办法，请遵照执行。 一、评选标准 （一）有理想信念——讲政治有信念 1、党性修养。认真学习党的路线、方针、政策，认真学习党章党规和习近平系列重要讲话精神，坚定理想信念，执行党的章程，履行党员义务，积极参加党内活动（如三会一课、组织社会会、民主生活会、党员活动日等），讲党性、讲原则、讲大局，讲正气，自觉同一切腐朽的、落后的、反动的思想作斗争。 2、业务进修。认真学习教育法律法规，坚持依法执教，加强教育理论学习和业务进修，积极参与和推动学校学习型队伍建设，自觉接受继续教育，不断适应新形势下教育的需求。坚持学以致用，不断提高教书育人本领，做教学上的“排头兵”和科研上的“领头雁”。 （二）有道德情操——讲道德有品行 3、师德修养。能自觉加强师德修养，模范遵守《中小学职业道德规范》，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生；能全心全意为教学服务，主动帮助师生解决

思想、学习、工作上的实际困难，密切师生关系，坚持原则，团结同事，营造积极向上、融洽和谐的人际关系。 4、教学行为。能关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等对待学生，不歧视学生，无体罚、变相体罚或有偿补习等失德行为；对学生严慈相济，循循善诱，因材施教，诲人不倦；能加强与家长的沟通联系，争取家长的支持和配合，帮助家长解决子女教育问题；能认真制定切实可行的帮扶措施，转化工作成效明显，无违背师德记录。 （三）有扎实学识——讲奉献有作为 5、教育理念。能树立先进教育理念，遵循教育规律，推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；能牢固树立育人为本、德育为先的思想，关心学生成长，严格要求学生，形成互相激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展；能积极参与“党员示范岗”活动，成效显著，以模范行为影响和带领广大教师努力提高教育教学质量。 6、教学效果。积极参加教育教学改革，努力探索符合教育教学规律和学生学习特点的教学模式，在教学内容和教学方法改革以及课程建设等方面大胆创新，取得成效，争做教学能手和学科带头人；能按要求完成既定的教研教改任务，教育教学成绩位于同年段教师前列，年度考核为合格以上等次。 （四）有仁爱之心——讲规矩有纪律 7、热爱学校。关心学校的各项制度建设和实施，关注学校的现状和发展前景，坚持个人服从党组织，少数服从多数，下级服从上级的原则，带头执行党组织做出的决定，全面及时完成学校和党组织交付的各项任务。

优秀团支部评选标准

优秀团支部评选标准 一、评选标准： （一）团支部的思想建设（40分） 1、团支部注重团员青年的政治思想教育，教育引导团员青年贯彻执行党的基本路线、方针、政策；并能结合团组织部，开展有效的讨论、交流，每学期此类活动至少开展两次（10分）； 2、团员政治态度积极向上，多数团员递交入党申请书（5分）； 3、支部要严格按照“推优”细则向党组织“推优”，并做到“推优”工作有计划、有效果、有材料；有能力发现和帮助解决个别同学存在的思想问题（5分）； 4、建立长期的青年志愿者服务队，积极开展青年志愿者服务活动，开展多种形式的尊师活动，并形成制度，每学期至少组织一次活动（有书面汇报材料和图片资料）（10分）； 5、团支部积极领导支部团员进行广泛的社会实践（有书面汇报材料和图片资料），支部显现出参与校园乃至社会建设的热情，每年参加校、院组织的社会实践活动（5分）； 6、团支部能够适时对团员进行形势教育、理想教育、纪律教育和革命传统教育，使同学普遍具有爱国主义精神、国际意识、公民道德意识。（5分）（二）团支部的组织建设（30分）

1、团支部具有较强的凝聚力与向心力,将支部同学紧密团结在一起,先进带动后进,互帮互学,成果显着（10分）； 2、按时向学院团总支缴交团费,认真做好每年一度的团籍注册工作，按要求做好团员证补发工作，团员离校时做好团关系转出工作（5分）； 3、团支部与班委会配合良好，努力在班级中营造良好的学风、班风，带领同学努力学习，健康成才（5分）； 4、团支部能够组织团员青年开展丰富多彩、健康向上的文体活动（每学期不少于两次，每学年不少于五次）。活动要有广泛的群众性，能够涉及支部每一位成员。在开展支部工作时富于创造性和连续性，以良好的工作效果和独特的工作形式，体现本支部工作的特色（有书面材料和图片资料）（5分）； 5、将所开展的民主生活会、志愿者服务、社会实践、支部文体活动等情况及时按要求详实的做好文字记录，志愿者服务、社会实践、支部文体活动等要保留图片资料。（5分） （三）团支部的学风建设（30分） 1、团支部委员学习认真刻苦，成绩优良，课程优良率75%以上，在支部中能够起到模范带头作用（10分）； 2、学习风气浓厚，团员学习成绩良好（15分，不及格一人次扣1分）； 3、团支部能积极组织本支部同学参与科技创新活动，推进大学生课外科技学术活动的开展（参与一个科技创新项目加1分，上限5分）。

九都中心小学劳动教育工作实施方案

九都中心小学劳动教育工作实施方案 劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。为了更好地抓好我校劳动教育工作，根据《南安市教育局转发教育部、共青团中央、全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见的通知》（南教政〔2015〕34号）文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。 一、明确教育目标，加强组织领导 通过劳动教育，提高学生的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，使他们明白“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。统筹资源，构建模式，形成重视劳动教育的氛围，把我校创建成劳动教育特色学校。 为了有序、有效推进工作实施，实现既定的劳动教育目标，决定成立九都中心小学劳动教育工作领导小组。具体名单如下： 组长：黄志明（总负责） 副组长：沈金展（负责具体组织实施） 成员：黄玉娇（负责劳动技术培训、卫生区管理和劳动基地建设）黄顺福（负责劳动安全管理） 占炳坤（负责劳动课程安排及实施督促工作） 吴彩虹（负责宣传工作） 郑德彬（负责劳动后勤保障） 林亚丽（负责劳动卫生室管理）

二、坚持基本原则，发挥育人功能 充分发挥劳动综合育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面发展。 坚持思想引领。劳动教育既要让学生学习必要的劳动知识和技能，更要通过劳动帮助学生形成健全人格和良好的思想道德品质。 坚持有机融入。要有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日常学习生活中形成劳动光荣、劳动伟大的正确观念。 坚持实际体验。要让学生直接参与劳动过程，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。 坚持适当适度。要根据学生年龄特征、性别差异、身体状况等特点，选择合适的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，做好劳动保护，确保学生人身安全。 三、抓住关键环节，开展教育活动 1.落实相关课程。要根据《义务教育课程设置实验方案》，将国家规定的综合实践活动课程、《劳动》课程作为实施劳动教育的重要渠道，开足开好。教导处安排课程表时，一定要明确并保证劳动教育课时，并加强日常督促，确保课时按时按质开展。综合实践课老师要结合实际，开展一些家政、烹饪、手工、园艺等相关内容和活动，提高劳动教育实效性。在语文、数学、品德与生活（社会）、国学等学科教学中加大劳动观念和态度的培养。 2.开展校内劳动。要在学校日常运行中渗透劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，普及校园种植。我校现已开辟专门绿地、劳动基

团支部考核细则

井冈山大学化学化工学院团支部考核细则（草稿） 第一章总则 为加强化学化工学院共青团的基层组织建设，提高团组织的凝聚力和战斗力，激励广大青年学生积极进取，增强科技创新能力和实践能力，进一步推动团支部的创优活动，特制定学生团支部工作考核制度，以量化的方式对各支部学年工作进行评定，推动各支部工作不断进步，使学院团委的工作真正做到公开、规范、高效。 第二章团支部考核内容 第一节团支部思想教育 第一条理论学习和思想教育 1、学习理党团理论知识和路线方针政策， 2、组织团员开展热点问题讨论。 3、经常进行学校纪律、安全教育。 4、认真学习领会学校各项大政方针，并能积极配合学校、学院各项工作。 第二条宣传教育 1、利用团的宣传阵地对团员青年进行思想教育； 2、做好对内对外的宣传报道工作； 3、及时反映本支部学习工作生活的动态特色活动； 4、积极向《青锋》等刊物投稿。 第三条实践教育 积极组织团员参加科技创新活动（如挑战杯、实验技能大赛等）、青年志愿者活动、社会公益活动、“雷锋月”和暑期社会实践等实践活动。 第二节团的组织建设 第四条团支部班子建设 1、学生组织机构健全； 2、成员分工明确，能够协调支委会、班委会之间及与团委、学生会、各个社团组织的关系；

3、在支部、班级工作中起到核心作用。 4、能够团结团员，及时沟通分团委和同学们的思想、学习、生活情况。 第五条团员管理及发展 1、认真做好团员年度团费收缴、团籍注册工作； 第六条推优工作 在党委、团委的指导下，有组织、有计划地推荐政治素质高、学习成绩好、热心集体工作、在同学中有较高威信的同学加入党组织。 第三节团支部活动 第七条团支部能切实开展具有本支部特色的活动，形成具有本支部特色的工作作风和方法。 第八条团支部活动有计划，有总结，材料完备，活动主题鲜明、组织周密、效果较好。 第九条结合本专业特点，开展各种科技、创新等社会实践活动。 第十条积极组织本支部团员参加校、院团委、学生会、各社团举办的各项校园文化活动。 第四节团支部学习情况 第十一条支部成员互帮互助，共同进步，形成刻苦学习文化知识的良好氛围。 团员学习努力，班级不及格率在同年级较低，团支部成员受校级或院级处分很少。 第十二条积极参加各种专业活动，认真学习本专业前沿知识，理论和实践相结合，组织、参加课外调研、社会调查、知识讲座等学术活动。 第十三条大学外语四、六级考试通过率较高。 第十四条积极参加专业认证考试，获得各种认证通过率较高。 本考核细则即日起开始实施。 第十五条考核量化表各支部基础分为100分，严格按考核表考核；每周四例会公布上周各支部考核情况。 第十六条本细则由化学化工学院团委负责解释。

先进团支部、“五四”红旗团支部评选办法

先进团支部、“五四”红旗团支部评选办法为加强我校基层团组织建设，进一步推动团支部创先争优活动的深入开展，提高团组织的凝聚力，经校团委研究，决定在每年“五四”前开展先进团支部、“五四”红旗团支部评选活动，具体办法如下： 一、评选条件 (一)团支部班子健全，成员团结，与学校团委配合协调，积极带领团员青年开展团员的各项活动，圆满完成校团委交给的任务。 （二）团支部委员能带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想和科学发展观，具有较高的思想政治素质和较强的工作能力，能以身作则，公道正派，成为学校的政治核心和骨干力量。 （三）注重学风建设，团支部成员学习努力，成绩优良，班级不及格率在同年级较低。 （四）积极开展道德实践和文明修身活动，团支部成员模范遵守校规、校纪，原则上年内无一个受团纪或校纪处分。

（五）积极参加青年志愿者、社会实践和科技文化活动，并取得较好的成绩。 （六）能从实际出发，创造性地开展团支部工作，积极开展主题教育活动，并取得良好效果。 （七）崇尚科学，反对xx，带领团支部全体成员坚决与xx组织作斗争。 二、评选比例 在高一高二团支部中各推出6个左右先进团支部，2个左右“五四”红旗团支部。 三、评选办法 （一）每年“五四”前，各团支部认真总结一年的工作，并写出工作总结交学校团委。 （四）校团委召开全体委员会，在全校先进团支部中推选2个左右红旗团支部参加市团委的评选。 四、表彰办法 评出的先进团支部和“五四”红旗团支部由校团委在“五四”期间进行表彰。在优秀团员的评比中，凡获得红旗团支部的，其优秀团员名额在3%的基础上上

浮至5%。获得先进团支部或红旗团支部的团支部书记为当年度“优秀团支书”

福建南安九都中学等四校七年级下学期段考一语文考试卷(解析版)(初一)月考考试卷.doc

福建南安九都中学等四校七年级下学期段考一语文考试卷（解析版）（初一）月考考试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】阅读下面文字，根据语境，注音写字。 石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛 （ ）而不枯jí（ ），清新而不柔媚（ ），这风度实jiān （ ）备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。 奇崛（ ） 枯jí（ ） 柔媚（ ） jiān（ ） 【答案】jué、瘠、róu、兼 【解析】 试题分析：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b 与p ，j 、q 、x 的区别，n 、l 的区别，z 、c 的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。根据拼音写汉字，要正确拼读拼音，再根据语正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A 。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A 。 【题文】下列加横线的成语使用有误的一项（ ） A ．现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。 B ．对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。 C ．抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。 D ．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍l 考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E 。 【题文】下列词语书写错误的一项是（ ） A ．络译不绝 束手无策 无挤于事 无可言谕 B ．左顾右盼 蹑手蹑脚 三眼一板 不胜其烦 C ．融融泄泄 小心翼翼 忍俊不禁 唾津潜溢 D ．明眸皓齿 争妍斗艳 刁奸猥鄙 光怪陆离 【答案】A 【解析】 试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。A 中“络译不绝”应为“络绎不绝 ”、“ 无挤于事”应为“无济于事”、“ 无

梅山中心小学贯彻落实全省教育系统党风廉政建设工作视频会议精神情况汇报

聚焦工作重点，推进党风廉政建设——贯彻落实全省党风廉政建设视频会议精神情况汇报 南安市梅山中心小学 2016-3-22

聚焦工作重点，推进党风廉政建设 ——贯彻落实全省党风廉政建设视频会议精神情况汇报 2016年3月18日上午，梅山中心小学在中心校会议室召开中心小学行政人员、各小学校长会议，传达学习2016年全省教育系统党风廉政建设工作视频会议，并结合我中心小学工作实际，就学习贯彻落实会议精神，推进学校党风廉政建设作具体部署。会后，各校及时召开教职工会议，学习领会会议精神实质，明确学校党风廉政建设工作任务，增强党风廉政建设的责任担当，营造风清气正的办学氛围。现将情况汇报如下： 一、学习领会会议精神，增强党风廉政建设的紧迫感和使命感。 3月18日上午，我校在中心校会议室召开中心小学行政人员、各小学校长会议，传达学习2016年全省教育系统党风廉政建设工作视频会议。会上，黄东升校长传达2016年全省党风廉政建设视频会议精神，组织学习省教育厅党组书记、省委教育工委书记、厅长黄红武和省教育纪工委书记、纪检组组长巫文通的讲话，学习市教育局党组书记、局长黄海鹰等局领导的强调讲话精神。 省教育厅党组书记、省委教育工委书记、厅长黄红武对2016年进一步加强全省教育系统党风廉政建设提出四点要求：一要增强“四个意识”，坚决落实全面从严治党要求，在思想认识上敏锐提升，在管党治党上转变思路，在执纪监督上拓展理念；二要落实“五抓五看”，推动主体责任落地生根，梳理制定主体责任清单，旗帜鲜明支持纪委“四转一强”，推动全面从严治党延伸到基层；三要实践“四种形态”，把纪律建设摆在更加突出位置，强化纪律观念，驰而不息推动作风建设，坚决查处不正之风和腐败问题；四要加强党内监督，抓好领导干部自身廉政建设，在思

以先进的理念引领学校内涵发展.

以先进的理念引领学校内涵发展 -------上海市长宁区江苏路第五小学挂职学习体会 福建省南安市官桥中心小学黄金华 江苏路第五小学是一所历史名校，由美国教会创建于1922年，是中西女塾的附属小学。自五十年代起，学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，并取得显著成绩，曾被评为全面文教战线先进集体。1970年，学校被列为长宁区重点小学。八十年代，学校遵循“在继承中发展，在整顿中提高，在改革中前进”的原则，提出了整体改革设想，并且不断实践、升华，取得了令人瞩目的成绩。九十年代，学校致力于“小学生和谐发展教育”的探索，坚持在教学实践中，渗透“和谐教育”思想，注重对学生进行素质教育，使学生的良好的育人氛围中，生动活泼地学习，愉悦健康地发展。学校经过多年探索和发展，形成了以“和谐教育”的思想为指导，使社会、学校、家庭教育等各要素相互协调，坚持“办学有特色，教学有特点，学生有特长”的总体目标，使学校成为“求知的学园，活动的乐园，生活的花园，温馨的家园”。学校连续九届十八年被评为上海市文明单位。现为联合国教科文组织EPD 教育项目研究成员校、上海市科研先进集体、上海市师资培训中心校长培训实验基地、长宁区数学实验基地……成为一所具有优良校风、优美环境和优质教学的实验校。 参加泉州市优秀中青年校长培训，我有幸到江苏路第五小学挂职学习，聆听邵春安校长、左玉珍副校长及学校各职能部门的经验介绍，观摩学校日常教育教学活动及学校日常管理，参加学校召开的行政例会、校长办公会，深入课堂听课，参与学科教研组活动，阅读学校教育教学活动、学校

日常管理工作形成的的各种文档材料，与教师交流访谈。通过一系列的学习与实践，我领略了名校的风采。江苏路第五小学让我由表及里深度地了解了名校的管理理念、管理方式、管理艺术，给我很多的收获、思想的启迪和深度的思考，我深深地感觉到自己在学习中收获的幸福。如何以先进的教育理念引领学校内涵发展，江苏路第五小学成功的经验为我们提供了典范。 一、树立先进的办学理念，形成办学特色 作为学校思想的核心理念是统领学校全局，引领学校内涵发展，形成办学特色的灵魂。江苏路第五小学在现代教育理念的指导下，坚持“内外协调、内涵提升和和谐发展”的方针，把学校发展的历史传统和先进的教育发展的新理念紧密结合，确立“校高则立、校特则兴、校谐则美”的办学理念，树立了“全面发展的教育质量观，整体优化的教育生态观，和谐匹配的教育过程观和民主融洽的师生观”的和谐教育的观念，以把学校办成“学生主动发展的摇篮，教师专业成长的基地，社区文化交流的中心，创上海一流学校”为办学目标。学校在先进的办学理念和指导思想的引领下，把办学目标不仅锁定在以教学为目标的办学质量上，更着眼于学生未来的可持续发展，学校倡导使学生全面发展的教育，使学生全体发展的教育，使学生主动发展的教育，以营造优质教育环境和空间，满足社会、家长的需求，满足学生未来发展的需求。随着学校的发展，学校重心由“外延发展”逐步转向“内涵发展”，关注课堂，关注学生、关注教师的发展。紧紧围绕“校有特色、课有特点、师有特技、生有特长”这一中心构建体现学校特征的校本课程体系，探索课堂教学策略，提高课堂教学效率，努力形成课堂教学严谨扎实、课外活动丰富多彩，使学生的全面素质得到充分的发展，把江五小

让学生主动参与学习活动

让学生主动参与学习活动 ──谈在教改实验中对素质教育的领悟 福建省南安市九都中心小学黄志明 实施素质教育的主渠道在课堂，课堂教学中要发挥学生的主体作用，这已形成大家的共识。我认为，学生主体作用的充分发挥离不开教师的点拨，教师的适当点拨，能给学生的思维起到“桥”的作用、“灯”的作用。下面试举我校在开展“指导──自主学习”课题研究中的几个教学片段，就教学中如何从小学生的心理特点入手，联系儿童的生活实际，体现教学形式和内容的直观性、形象性、生动性、趣味性、逻辑性，让学生主动参与学习活动谈谈自己的认识。 片段一：《燕子》 讲讲。 生2：我看到路旁开了好多小花，好像在向我们点头呢！ 生3：我看到了校园里的玫瑰花开了，真香！ 生4：我听到了山上有很多小鸟在叫，真想捉一只来玩。 …… 师：同学们观察得多认真啊！春天来了，春风轻轻地吹，小花、小草、小树都睁开了眼，多美啊！大家喜欢春天吗？ （接着老师指导学生带着这种感情读课文。） 从上面自己教和听的几个教学片段中，我感悟到：实施素质教育的关键在教师，教师必须摆 脱现成教案的束缚，深入钻研教材特点，创造条件让学生多种感官参与课堂教学活动，甚至允许学生

走出课堂，融入社会、自然、生活这一大课堂之中，如此方能落实语文素质教育的要求，提高语文教学的效率。 一、营造氛围，激发参与热情 要激发学生的参与热情，必须重视唤起学生的情感，建立和谐的师生关系，使学生在充满爱的富有情感色彩的课堂气氛中真正把参与的热情激发起来，去获得知识，训练智能，完善人格。在上面案例“片段一”中，教师从班上学生以“燕”为名的事例切入，缩短了师生之间的距离，使学生觉得十分亲切，为学生大胆参与教学创造了条件。因此，教师一进课堂，就必须进入“引导”的角色，时时处处站在学生的角度思考问题，与学生平等对话，鼓励他们主动探索、主动思考，全身心地参与到课堂教学中去。 二、动手操作──调动学生参与体验 心理学家皮亚杰指出：“活动是认识的基础，智慧从活动开始。”尤其是小学生的思维大都以 “抵着”、 ---来源网络，仅供分享学习2/2