毛概考试要点
1.为什么要推进马克思主义中国化？
答：可能性：这是马克思主义自身的理论品质所决定的。
马克思主义创立时就提出了这样一个观点：“工人没有祖国”，但是工人“本身还是民族的”。（《马克思恩格斯选集》第1卷，第291页）这就揭示了无产阶级的世界性、国际性和民族性的辨证统一性，由此我们就可以自然地推导出，对于马克思主义的基本原理来说，“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移”。（《马克思恩格斯选集》第1卷，第248页）也就是说，马克思主义一旦走出书斋，落脚现实世界，成为一个民族的无产阶级的理论思想和行动纲领，就必须回答和解决当时当地的实际问题。反过来说，一个民族的无产阶级及其政治上的先锋队——共产党，要想成功地实践马克思主义的基本原理，也一定要将这一原理和本国的实际相结合，用新的实践、新的内容、新的语言来丰富和发展马克思主义。所以，坚持马克思主义和发展马克思主义是互为依托的，这是马克思主义“放之四海而皆准”的力量源泉。
这也是总结我们党的历史经验和教训后得出的郑重结论。
中国共产党成立以后，在怎样学习实践马克思列宁主义这个重大的基本问题上，大体有两种截然不同的态度，一种是教条主义的态度，一种是实事求是的态度。教条主义态度将马克思主义经典作家的著作当作语录，当作《圣经》，开口闭口“拿本本来”。只注意他们的具体结论，而忽视了引出结论的具体的历史背景和过程。没有看到马克思主义经典作家的许多观点，是根据欧洲无产阶级革命实践的经验总结而来的，生搬硬套地将它用到中国这样经济文化比较落后的东方社会，一定会犯“水土不服”的毛病。这样做，看起来取到了马克思主义的“真经”，但实际上抛弃了马克思主义具体问题具体分析这一活的灵魂；看起来思想无比革命，实际上思维十分保守。一旦采用这种思想来指导实践，很容易给社会主义革命和建设带来严重的损失。与之相对应的就是实事求是的态度，用毛泽东的话讲就是用马列主义这根“矢”，去射中国革命实践这个“的”，理论科学，目标明确，这才叫做“有的放矢”，用中国化以后的马克思主义去指导中国的实践，就会做到无往而不胜。回顾我们党的历史，回顾世界共产主义运动的历史，我们都可以清楚地看到，什么时候我们坚持了马克思主义本国化的原则，我们的革命和建设事业就一帆风顺；反之，什么时候我们违背了这一原则，形而上学地、僵化地、保守地、片面地坚持马克思主义，我们的社会主义事业就会遭到严重的挫败。
必要性：不能拘泥于马克思主义原著本本的教条。马克思主义的基本精神的正确的，但具体结论会随着时间的历史，民族的国情和工人阶级的实践的不同而变化。只有把马克思主义同国情和时代相结合，才能赋予它永不枯竭的生命力。
2.马克思主义中国化的科学内涵是什么？
答：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步和中国实际、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
3.1983年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思之一中国化”这个命题，他指出，没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。
4.中国共产党经历过两次胜利和两次失败。
5.马克思主义中国化的重要意义？
答：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
6.毛泽东思想的科学涵义？
答：第一、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
第二、毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。第三、毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
7.第一次国内革命战争时期——萌芽时期（一战时期）；形成时期——二战前中期
8.1945年党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想。
9.毛泽东思想的科学体系包含的内容？
答：新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；革命军队建设和军事战略的理论；政策和策略的理论；思想政治工作和文化工作的理论；党的建设理论毛泽东思想的灵魂是贯穿于上述各个方面的立场、观点和方法。它有三个基本方面，就是实事求是、群众路线、独立自主。
10.1982年，在党的十二大上，邓小平（原名邓先圣，学名邓希贤）正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题。1987年党的十三大第一次比较系统的论述了社会主义初级阶段的理论，制定了党在社会主义初级阶段的“一个中心，两个基本点”的基本路线。
11.1997年9月召开的党的15大正式提出“邓小平理论”这一科学概念，科学阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义，郑重地把邓小平理论同马克思列宁主义，毛泽东思想一起，确立为党在一切工作的指导思想并写入党章，1999年又载入宪法。
12.什么是社会主义，怎么建设社会主义？
答：邓小平同志反复提出，要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题”。在我国的社会主义建设过程中，我们坚持了以公有制为基础前提下、以按劳分配为主体的经济制度，实行了共产党领导的人民民主专政的社会主义政治制度，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想。但是我们常常脱离生产力实际状况抽象地谈论社会主义，单纯追求生产关系的改变，挫伤了劳动者的积极性，阻碍了生产力的发展。邓小平根据马克思主义的基本原理，总结社会主义的实践经验，经过不断的探索和深邃的思考，科学地概括和揭示了社会主义的本质。即解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这一科学概括，既包括了社会主义社会的生产力问题，又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题，是一个有机的整体。这一科学概括，既为我们坚持公有制、又为完善和发展公有制指明了方向，突破了把计划经济当作社会主义本质的传统观念，走上了建设社会主义市场经济的正确道路。邓小平关于社会主义本质的科学概括反映了人民的利益和时代的要求，深化了对科学社会主义的认识。这对于我们在坚持社会主义基本制度的基础上推进改革，使改革沿着合乎社会主义本质要求的方向发展，对于建设有中国特色的社会主义有着重要的指导意义。邓小平对社会主义本质的科学论断，取得了科学社会主义在当代最大的理论成果，这一成果已被我国社会主义建设的实践所证明。明确我国还处于社会主义初级阶段，对于建设有中国特色的社会主义是非常重要的。因为，正确认识我国现在所处的历史阶段，是建设有中国特色社会主义的首要问题，是我们党制定和执行正确的路线方针政策的根本依据。我们讲一切从实际出发，最大的实际就是我国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。我们讲要搞清楚“ 什么是社会主义、怎样建设社会主义”，就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义。党的十一届三中全会以前，我们在建设社会主义过程中出现失误的根本原因之一，就在于提出的一些任务和政策超越了社会主义初级阶段。二十年来，改革开放和现代化建设取得成功的根本原因之一，就是因为克服了那些超越阶段的错误观念和政策，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张，坚持一切从社会主义初级阶段的实际出发。这样做没有离开社会主义，而是在脚踏实地建设社会主义，使社会主义在中国真正活跃和兴旺起来，广大人民群众从切身感受中更加拥护社会主义。社会主义初级阶段的理论，是科学社会主义在中国的新发展和重大突破，是建设有中国特色的社会主义的理论基石，也是我们深入理解党的基本路线的钥匙。
13.贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
14.“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广
大人民的根本利息。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。
15.科学发展观的依据？
答：科学发展观是立足社会主义基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的吗、。
我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据；我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础；当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。
16.科学发展观的主要内容？
答：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。
【科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，
可持续发展观。
科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。基本要求是全面协调可持续发展，要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。根本方法是统筹兼顾，要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。】
17.科学发展观的指导意义？
答：科学发展观同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论；科学发展观是马克思主义发展的世界观和方法论的集中体现；科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
18.马克思主义中国化理论成果的精髓：解放思想；实事求是；与时俱进。
19．.实事求是是思想路线的基本内容？
答：一切从实际出发（是整个思想路线的前提和基础）：理论联系实际（是整个思想路线的基本途径和方法）；实事求是（内在包含一切从实际出发；理论联系实际；在实践中检验真理和发展真理的内容。也内在地包含解放思想；与时俱进；求真务实等内容）；在实践中检验真理和发展真理（是整个思想路线的验证条件和目的）。
20．实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新、以及其他各方面的创新，为各方面的创新提供指导。
21．近代中国，已经沦为一个半殖民地半封建性质的社会，中国最基本的国情。
22．近代中国的国情：独立的中国逐步沦为半殖民地的中国，封建的中国逐步沦为半封建的中国。
23.近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设富强民主的国家、改善人们都说、确立人民当家作主的政治地位扫清障碍，创造必要的前提。
24．新民主主义的总路线？
答：总路线是相对于具体路线而言的根本指导路线。毛泽东从中国的历史状况和社会状况出发，创立了新民主主义革命的理论。新民主主义革命的总路线是新民主主义革命的理论的重要组成部分，它的集中表述是：无产阶级的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。革命的主体是无产阶级，客体是人民大众，革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山。
25.新民主主义革命的对象：帝国主义、封建主义和官僚资本主义。
新民主主义革命的动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
新民主主义革命的领导：无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
26.新民主主义革命的性质（资本主义）和前途（社会主义）：新民主主义革命的性质是新式的资产阶级民主革命。中国新民主主义革命的前途是社会主义而非资本主义的，这是中国历史发展的必由之路。
27.新旧民族主义革命有的新的内容和特点：第一，新的领导阶级。五四运动前的旧民主主义革命是由资产阶级及其知识分子领导的，而五四以后，工人阶级以独立的姿态登上政治舞台，组织了自已的政党，充当了革命的领导阶级。领导阶级的不同是新旧民主革命最根本的区别。第二，新的指导思想。旧民主主义革命的指导思想是资产阶级民主主义，而无产阶级据以指导中国革命的是无产阶级的世界观和方法论
──马克思列宁主义。第三，新的革命阵营。新民主主义革命发生在十月革命后，世界进入帝国主义和无产阶级革命的时代，它不再属于资产阶级世界革命的范畴，而是属于无产阶级世界革命的一个组成部分。因为它与世界无产阶级有了一个共同的敌人──国际资本主义，因而成为同一阵营的革命盟友。第四，新的革命前途。新民主主义革命的前途不再是资本主义，而是社会主义。
28.新民主主义革命的前途？
中国新民主主义革命的前途是社会主义而非资本主义的，这是中国历史发展的必由之路。
半殖民地半封建的中国，资本主义道路行不通，这已为中国近代历史所反复证明。为什么呢？原因是多方面的。最根本的一条就是中国资产阶级的软弱性和妥协性。
新民主主义革命到达社会主义前途，必须经过新民主主义社会过渡到社会主义社会。也就是说中国革命必须分两步走，第一步：进行新民主主义革命，完成反帝反封建的民主革命任务，改变中国半殖民地半封建的社会性质，建立新民主主义国家。
第二步：进行社会主义革命，完成生产资料的社会主义改造，建立社会主义制度。
这两个阶段是相互联系的整体，中间不能横插一个资产阶级共和国；同时又是相互区别的，新民主主义是社会主义的必要准备，社会主义是新民主主义的必然趋势，不能相互替代。
中国共产党对中国革命前途的认识，也曾有过一个曲折的过程，先后出现过两种错误倾向：一种是以陈独秀的“二次革命”论为代表，把中国革命过程中紧密联系的两个阶段割裂开来，主张先进行资产阶级革命，建立资产阶级共和国，等资本主义充分发展以后再进行社会主义革命，中间横插一个资产阶级共和国。另一种是以王明为首的“左”倾教条主义者主张的“一次革命论”，即“毕其功于一役”，试图将社会主义革命的任务合并到民主革命中一次完成，混淆民主革命和社会主义革命的区别。上述两种错误倾向，分别在大革命时期导致了右倾投降主义和“左”倾冒险主义的错误。正确的态度是将“革命发展阶段论”和“不断革命论”结合起来综合考察。
29.“左倾”教条主义的“一次革命论”的错误在于，只看到了民主革命与社会主义革命的联系而混淆了民主革命和社会主义革命的区别，主张把社会主义革命阶段的任务放在民主阶段来完成，在反帝反封建的同时，也反对民族资产阶级在政治上和经济上实行“左”的政策，使中国革命蒙受了重大损失。而“右”的“二次革命论”的错误在于，只看到民主革命和社会主义革命的区别，而没有看到两个革命阶段的的联系，主张在民主革命胜利后，建立一个资产阶级专政的资本主义国家，将来再去进行社会主义革命，放弃党对民主革命的领导权，同样使中国革命遭受了严重损失。
30. 新民主主义基本纲领：新民主主义政治纲领是推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础、各革命阶段联合专政的新民主主义的共和国；新民主主义的经济纲领是没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业；新民主主义的文化纲领，新民主主义文化是民族的，就其内容说是反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立的；就其形式说是具有鲜明的民族风格、民族形式和民族特色，要有中国作风和中国气派。新民主主义文化是科学的，是反对一切封建思想和迷信思想，主张实事求是、客观真理及理论和实践的一致性。总之，新民主主义的政治、新民主主义的经济和新民主主义的文化相结合，就是新民主主义的共和国。
31.新民主主义革命的道路：即农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
32.中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝：统一战线（是无产阶级政党策略思想的重要内容），武装斗争（是中国革命的特点和优点之一），党的建设。
33.中国共产党领导的人民军队以全心全意为人民服务为唯一宗旨。坚持全心全意为人民服务的宗旨，是建设新型人民军队的基本前提，也是人民军队一切行动的根本准则和一切工作的出发点与归宿。它集中体现了人民军队的本质，是人民军队立于不败之地的根本所在。
34.三大传统作风：党的领导新民主主义革命的过程中，把党的建设作为一项“伟大的工程”，逐渐形成了理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风，这是中国共产党区别于其他政党的显著标志。
35.党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为“一化三改”，“一化”即社会主义工业化；“三改”即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。“一化”为主体，“三改”为两翼，两者相互促进，相辅相成。
36.资本主义工商业社会主义改造?
答：1、用和平赎买的方法改造资本主义工商业。2、采用从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。3、把资本主义工商业改造成为自食其力的社会主义劳动者。
37.社会主义初级阶段是我国最大的实际。
39.社会主义本质理论的提出？
答：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。解放和发展生产力是每一个新的社会制度固有的历史的使命和根本任务。
40.社会主义的根本任务？
答：1、发展才是硬道理。2、发展是党执政兴国的第一要务。3、代表中国先进生产力的发展的要求。4、科学技术是第一生产力。
41.科教兴国战略的基本含义是？
全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科学实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者的素质的轨道上来，加速实现国际的繁荣富强。
42.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会矛盾没有变化。
43.无论每个阶段都要经历初级？
答：不是。(原因如下)
44.社会主义初级阶段的科学含义？
答：1、我国社会已经是社会主义社会，我国的社会主义社会还处于初级阶段。2、这里所说的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的初级阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高，商品经济不发达条件下建设主义必然要经历的特定历史阶段。
45.社会主义初级阶段基本路线的提出和主要内容？
答：1987党的十三大召开前夕，邓小平更为明确地指出，“搞社会主义现代化建设是基本路线，第一，必须实行改革、开放政策；第二，必须坚持四项基本原则。”正式提出了党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。1.党在社会主义初级阶段的奋斗目标是建设“富强文明和谐的社会主义现代化国家。2.“一个中心、两个基本点。”这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。3.“领导和团结全国各族人民”是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。
46.关系到我国社会主义现代化的成败、关系到社会主义的前途和命运的重大问题？
答：是能否坚持经济建设为中心。
47.社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容。
答： 1．建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力；2．建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治；3．建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；4．构建社会主义和谐社会，就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，一改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处的局面。
48.社会主义社会的基本矛盾？
答：1、指出社会主义社会仍然存着着矛盾，正式这些矛盾推动着社会主义社会向前发展。2、阐明社会主义社会基本矛盾的性质和特点。3、提出通过社会主义制度本省解决社会基本矛盾的思想。4、在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，进一步分析了中国的社会矛盾。
49.改革开放是一场新的伟大革命。
答：1987年，中国共产党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。改革开放是一场新的伟大革命，但它不是一个积极推翻另一个阶级意义上的革命，不是否定我们已经建立起来的社会主义基本制度，而是社会主义制度的自我完善和发展。
50.改革是一项崭新的事业，如何评判它的成败与是非得失？
答：1“三个有利于”的标准，即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得利成败的标准。“三个有利于”的标准，强调的是对于改革的一些具体政策措施，必须从抽象的姓“社”姓“资”的争论中摆脱出来，放开手脚，大胆地试，大胆地闯，把注意力放在研究用什么手段和方法才能有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力和有利于提高人民生活水平上来。
51．论证：正确处理改革、发展、稳定的关系。
答：改革是动力，发展是目的，稳定是前提。要以科学发展观为指导，遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进；第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度的统一起来；第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
52．对外开放和改革一起成为新时期中国最鲜明的特点。
53．党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标，使我们党在社会主义经济理论上实现了一次又一次重大突破。
54．社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵。
答：一是突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。第二，计划与市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。第三，市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。
55．社会主义市场经济体制的基本特征？
答：社会主义市场经济特征，是指市场经济同社会主义基本制度相结合而形成的制度性特征，主要表现在：第一，在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济平等竞争，共同发展。第二，在分配制度上，实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存，效率优先、兼顾公平。第三，在宏观调控上，国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划与市场两种手段的长处。
56.社会主义初级阶段的基本经济制度。
党的十五大明确指出，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
57．公有制经济的主体地位的主要表现。
答：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。（国有经济起主导作用主要表现在控制力上）。
58.私有经济增加会影响我国社会主义系统。
答：不对。只要坚持公有制为主体，国有经济控制国民经济命脉，在经济中的控制力和竞争力得到增强，在这个前提下，国有经济比重减少一些，就不会影响我国社会主义性质。
59．坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度必须遵循的基本原则：不动摇地鼓励和发展公有制经济；毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
60．非公有制包括：个体经济，私营经济、混合所制经济中的非公有制成分等。
61．毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，在加强社会主义市场经济体制建设方面有着不可替代的作用，主要表现在？
答：第一，市场经济要求市场主体多元化，非公有制经济的存在和发展，提供了多种市场经济的主体，为建设社会主义市场经济体制提供了不可缺少的条件；第二，通过竞争，促进作为主体的公有制经济，特别是国有经济加速市场化改革，提高经营管理水平，增强市场竞争力；第三，外资企业的进入不仅会带来资金、先进的技术和管理经验，而且还会带来一些与社会化生产规律和市场经济体制相适应的经营方式和资本组织形式，可为我国公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴。
62．社会主义初级阶段的基本经济制度决定了与此相联系的个人收入分配实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。分配方式是由生产方式决定的。
63．社会主义之所以必须实行按劳分配是由社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的。64．健全社会保障体系包括？
答：社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置和社会互助、商业保险与慈善事业等制度。65．坚持走中国特色新型工业化道路，就是要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。
66．建设社会主义新农村的要求？
答：1，工业支援农业；2，建设社会主义新农村的总要求，即生产发展（中心环节，实现其他目标的物质基础）、生活宽裕（目的，衡量工作的基本尺度）、乡风文明（农民素质的反应，体现农村精神文明建设的要求）、村容整洁（展现农村新貌的窗口，实现人与环境和谐发展的必然要求）、管理民主（政治保证，显示了对农民群众政治权利的尊重和维护）。
67．怎样坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？
答：第一，中国共产党的领导是人们当家作主和依法治国的根本保证；第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求；第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
68．民主是国体和政体的统一。所谓国体就是国家的阶级性质，即国家的权利由社会的哪个阶段或哪个阶级掌握。所谓政体主要指国家的政权组织形式，即体现国家的具体政治制度。
69．人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度。
70．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度，是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国具体实际相结合的产物，是中国社会主义民主政治制度的重要组成部分。
71．多党合作和政治协商的建立。
答：1949年9月，中国共产党创建了中国人民政治协商会议这一多党合作和政治协商的专门机构。首届全国人民代表大会召开前，中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会的职权。1954年首届全国人民代表大会召开以后，人民政协在我国政治生活中继续发挥重要作用，成为成为社会各界参与国家事务、促进民主发展的重要活动场所。1956年毛泽东在《论十大关系》中进一步指出，“究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此”。
72．中国共产党和各民主党派合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。73．团结和民主是人民政协的两大主题。人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。人民政协的政治协商是中国共产党领导的多党合作的重要体现，是党和国家实行科学民主决策的重要环节，是党提高提高执政能力的重要途径。
74．新型政党制度的特点。
答：这个制度的显著特征是：共产党领导，多党派合作，共产党执政，多党派参政。
第一，在我国的政党制度中，中国共产党是执政党，民主党派是参政党，不是野党，更不是反对党；第二，中国共产党和各民主党派有着共同的根本利益和共同目标，都以四项基本原则为共同准则，以实现不同时期的总任务为共同纲领，以建设建设中国特色社会主义为共同理想；第三，各民主党派都参加国家政权，参与国家事务的管理，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行；第四，中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则，都受到宪法的保护，享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位。75．民族区域自治是我们党解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。实行这种制度，体现了我国坚持实行各民族平等、团结、合作和共同繁荣的原则，体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素的统一。
76．依法治国的含义和意义。
答：含义：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，也不因领导人看法和注意力的改变而改变。意义：依法治国，是建设社会主义政治文明、发展社会主义民主政治的重要内容，其本质是保证人民当家作主。77．加强社会主义法治建设的基本要求。
答：有法可依（前提）、有法必依（核心）、执法必严（关键）、违法必究（保障）。这四个方面相互联系、相互制约。
78．我国文化建设的战略意义。
答：第一，中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容；第二，中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志；第三，中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。
79．建设中国特色社会主义文化的根本任务，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
80．培育“四有”公民，提高全民素质，是促进人的全面发展的需要。
81．中国特色社会主义文化建设的基本方针。
答：1.坚持以马克思主义为指导，为人民服务，为社会主义服务；2.坚持百花齐放、百家争鸣的方针；3.坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新；4.坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果；5.坚持一手抓繁荣，一手抓管理。
82．社会主义核心价值体系的基本内容以及它们的关系。
答：基本内容包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面。相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。
83．中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。84．社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。
85．加强思想道德建设，是建设社会主义核心价值体系的必然要求，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
86．把推进社会主义和谐社会建设作为全面建设小康社会和中国未来发展的重要任务，其现实依据在于：第一，这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标所必须的。我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，给我国发展进步带来巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题。目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。因此，党要带领人民抓住机遇、应对挑战，就必须把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位；第二，这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险所必须的。在复杂多变的国际形势下，我们必须通过和谐社会建设，促进国家统一、民族团结和社会稳定。这是全面推进中国特色社会主义事业的重要保障；第三，这是巩固党的执政地位的社会基础、实现党执政的历史任务所必须的。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，促进社会和谐，搞好社会主义社会建设，党才能不断增强执政的社会基础，才能更好地实现党领导人民继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务。
87．社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
88．准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，必须把握以下几个方面：一是要正确把握社会主义和谐社会的性质；二是要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系；三是要正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。
89．构建社会主义和谐社会具有重要的理论意义。
答：第一，提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展；第二，提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论；第三，提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是我们党执政理念的升华。
90．构建社会主义和谐社会的实践意义。
答：（1）适时地对构建社会主义和谐社会做出科学部署，有利于我们全面推进中国特色社会主义事业。（2）切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标。（3）把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。（4）社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抵御各种风险的能力，更好地维护国家主权、安全和科学发展的各方面需要。总之，构建社会主义和谐社会，关系到全面建设小康社会的全局，党要带领人民把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。91．推进和谐社会建设必须遵循的基本原则。
答：第一，必须坚持以人为本，是构建和谐社会的根本出发点和落脚点；第二，必须坚持科学发展，是构建和谐社会的工作方针；第三，必须坚持改革开放，是构建和谐社会的工作动力；第四，必须坚持民主法制，是构建和谐社会的工作保证；第五，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，是构建和谐社会的工作条件；第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设，是构建和谐社会的领导核心和依靠力量。
92．构建社会主义和谐社会的有利条件。
答：第一，中国共产党的领导和我国的社会主义制度，为构建社会主义和谐社会提供了最根本的保证；第二，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不断发展，我国已经具备了较为坚实的物质基础，可以为缩小社会差距、促进社会公平、完善社会保障、发展社会事业、加强社会建设和管理等提供更充分的物质保证；第三，在中国，各阶层、各党派、各民族、各团体政治上享有平等地位，根本利益是一致的，这为化解各种社会矛盾奠定了坚实的基础；四，马克思主义在党和国家工作中的指导地位已经确立并不断得到巩固，爱国主义、集体主义、社会主义思想深入人心，教育科技文化事业不断发展，全体人民的思想道德素质和科学文化素质不断提高，民族凝聚力显著增强，这些为我们构建社会主义和谐社会提供了重要的思想文化保证。
93．加快推进以改善民生为重点的社会建设的基本要求：积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实意义的问题。
94．加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大措施：①优先发展教育，建设人力资源强国（包括：彻党的教育方针；优化教育结构；更新教育观念；坚持教育公益性质）；②实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业（千方百计增加就业岗位；鼓励自主创业；推进就业体制改革创新；规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益，发展和谐劳动关系）；③深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入（坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度；逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；加大个人收入分配调节力度，合理调整收入分配格局）；④加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活（完善基本养老保险制度；完善基本医疗保险制度；完善最低生活保障制度；发展社会救助与慈善事业；积极
发挥商业保险的补充作用；要采取多种方式充实社会保障基金；把解决住房问题放在重要位置）；⑤建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平（要加快推进医疗卫生事业改革和发展；要以深化公立医院改革为突破口；建立国家基本药物制度，保证群众基本用药；要坚持计划生育的基本国策，稳定低生育水平，提高出生人口素质）；⑥完善社会管理，维护社会安定团结（推进社会管理体系改革创新；妥善处理人民内部矛盾；重视社会组织建设和管理；强化安全生产管理和监督；健全社会治安防控体系）。
95．台湾问题的由来和实质。
答：台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题；台湾问题实质是中国的内政问题。
96．和平解放台湾的具体方针政策。
答：省亲会友、来去自由，既往不咎、立功受奖，国共合作、爱国一家，和平解放、互不破坏。
97．“一纲四目”的含义。
答：“一纲”即台湾必须统一于中国。“四目”即台湾统一于祖国后，除外交必须统一于中央外，台湾之军政大权、人事安排等悉委于蒋介石；台湾所有军政及政治建设一切费用不足之数，悉由中央政府拨付；台湾的社会改革可以从缓，俟条件成熟并尊重蒋的意见，协商决定后进行；双方互不派人做破坏对方团结之举。
98．“和平统一、一国两制”的科学构想的具体内容和重大意义。
答：“和平统一、一国两制”是一个完整的体系，其基本内容就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。意义：“和平统一、一国两制”构想是充分尊重历史和现实、照顾各方面利益、维护民族团结、实现祖国完全统一和民族伟大复兴的科学构想。
99．“邓六条”的内涵。
答：（一）台湾问题的核心是祖国统一，和平统一已成为国共两党的共同语言；（二）制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国；（三）不赞成“完全自治”的提法，自治不能没有限度，条件是不能损害统一的国家的利益；（四）祖国统一后，台湾作为特别行政区可以实行同大陆不同的制度，可以有其他省、市、自治区所没有而为自己所独有的某些权力，台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁；（五）和平统一不是大陆把台湾吃掉，当然也不能是台湾把大陆吃掉，所谓“三民主义统一中国”是不现实的；（六）举行两共两党平等会谈，实行国共第三次合作，不提中央与地方谈判万万不可让外国插手。
100．江泽民于1955年1月30日发表题为《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的讲话，精辟阐述了“和平统一、一国两制”思想的精髓，就现阶段发展两岸关系推进祖国和平统一进程的若干重要问题，提出八项主张(简称“江八点”)：一、坚持一个中国原则。二、对于台湾同外国发展民间性经济文化关系，我们不持异议。三、进行海峡两岸和平统一谈判。四、努力实现和平统一，中国人不打中国人。五、大力发展两岸经济交流与合作，以利于两岸经济共同繁荣，造福整个中华民族。六、两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优秀传统。七、要充分尊重台湾同胞的生活方式和当家作主的愿望，保护台湾同胞一切正当权益。八、我们欢迎台湾当局的领导人以适当身份前来访问，我们也愿意接受台湾方面的邀请前往台湾，可以共商国事，也可以先就某些问题交换意见。
101．和平共处五项基本原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
102．独立自主和平外交政策的基本原则。
答：第一，坚持独立自主地处理一切国际事务的原则；第二，坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则；第三，坚持同发展中国家加强团结与合作的原则；第四，坚持爱国主义与国际主义相统一的原则。
103．工人阶级是国家的领导阶级；农民阶级是人数最多的基本依靠力量；知识分子是中国工人阶级的一部分。
104．武装斗争、统一战线是中国革命、建设和改革的重要法宝。
105．新时期的统一战线包括两个范围的联盟：一个是大陆范围内以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全体劳动者和爱国者的联盟，这是统一战线的主体和基础；一个是大陆范围外以爱国和拥护祖国统一为政治基础的团结台湾同胞、港澳同胞和国外侨胞的联盟，这是统一战线的重要组成部分。它们相互结合，相互促进，共同构成一个整体，体现了新时期统一战线空前的广泛性。
106．新时期爱国统一战线的基本任务。
答：高举爱国主义、社会主义旗帜，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，化消极因素为积极因素，为促进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设服务，为促进香港、澳门长期繁荣稳定和祖国和平统一服务，为维护世界和平、促进共同发展服务。
107．在新的历史时期，虽然统一战线的性质、任务、和内部结构都发生了变化，但是共产党对统一战线的领导绝不能动摇。
108．社会主义时期处理民族问题的基本原则是：维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等（是后两者的郑智前提和基础）、民族团结（是维护国家统一、实现各民族共同发展的根本保证）、各民族共同繁荣（是解决民族问题的根本出发点和归宿）。
109．人民解放军是中国共产党的领导核心。第一，人民解放军是人民民主专政的坚强柱石；第二，人民解放军是捍卫社会主义祖国的钢铁长城；第三，人民解放军是社会主义现代化建设的重要力量。
110．建立巩固的国防是国家现代化建设的战略任务。
答：1、按照革命化（军队建设的政治方向）、现代化（军队建设的中心任务）、正规化（军队建设的基础）的要求加强人民军队建设；2、贯彻积极防御的战略方针（军事战略是指导武装力量建设和运用的基本依据；实行积极防御的战略方针是中国革命战争的总的战略方针，是保卫社会主义现代化建设的需要，实行积极防御的战略方针从根本上讲是我国的社会主义性质决定的）；3、坚持国防建设与经济建设协调发展的方针（第一，坚持以经济建设为中心，集中力量把经济搞上去是解决包括国防建设在内的当代中国所有问题的前体和基础；实现国防建设与经济建设协调发展，使国防和军队发展战略与国家发展战略相适应；第三，积极探索军民结合、寓军于民的发展路子；第四，增强全民国防观念）。
111．中国共产党的的性质和宗旨。答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
毛概考试重点
2017毛概考试重点知识汇编 第一章马克思主义中国化两大理论成果 1. 马克思主义中国化的意义（选择、简答）（P3） 1】实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的迫切需要 2】实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论发展的内在要求 2. 马克思主义中国化的科学内涵（选择、简答、辨析） (P4) 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。（具体的说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义又发展马克思主义。） 1】紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题 2】总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义 3】把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。 总之，马克思主义中国化就是在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中，不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。 3. 马克思主义中国化两大理论成果的关系（选择、简答、辨析） (P6) 1】首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源 2】其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想 3】最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 （选择： 4、毛泽东思想的科学内涵、灵魂和主要内容。P6、P10-13 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想的灵魂，贯穿各个理论的立场、观点和方法，有三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。 毛泽东思想的科学体系包含着丰富内容：（1）新民主主义革命理论；（2）社会主义革命和社会主义建设理论；（3）革命军队建设和军事战略的理论；（4）政策和策略的理论；（5）思想政治工作和文化工作的理论；（6）党的建设理论。 5. 毛泽东思想的历史地位 (P14) 1】马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 2】中国革命和建设的科学指南 3】党和人民的宝贵精神财富 6. 中国特色社会主义理论体系及其三大基本问题（选择） (P18) 基本问题：紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展。 7.中国特色社会主义理论体系的科学内涵（P6）
毛概复习 要点
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论复习提纲 一、马克思主义中国化 1.马克思主义中国化的科学内涵(P4)： 简言之:马克思基本理论同中国的具体实际和时代特征结合起来 （1）紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的问题。 （2）总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。 （3）把马克思主义植根于中华民族的优秀的文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。 2.马克思主义两大理论成果及其关系(P5) （1）成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 （2）关系：第一，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 第二，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。 第三，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 二、毛泽东思想主要内容和活的灵魂(P10) 1.主要内容： （1）新民主主义革命理论 （2）社会主义革命和社会主义建设理论 （3）革命军队建设和军事战略的理论 （4）政策和策略的理论 （5）思想政治工作和文化工作的理论 （6）党的建设理论 2.毛泽东思想活的灵魂三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。 三、新民主主义革命的总路线、基本纲领、和三大法宝(P45、P52、P57) 1.总路线：即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 2.基本纲领： （1）政治纲领:推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。 国体（统治者如何组织政权机关）——各革命阶级联合专政，政体（政权组织形式）——民主集中制的人民代表大会制度 （2）经济纲领:没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。 （3）文化纲领:新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。 3.三大法宝: （1）统一战线:统一战线问题是无产阶级政党策略思想的重要内容。 （2）武装斗争:武装斗争是中国革命的特点和优点之一。 经验：1.坚持党对军队的绝对领导 2.建设全心全意为人民服务的人民军队 3.坚持正确的战略战术原则（3）党的建设:中国共产党要领导革命取得胜利，必须不断加强党的思想建设、组织建设和作风建设。
毛概各章节考试重点
毛概各章节考试重点 第一章 1、马克思主义中国化的科学内涵？P4 马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 （1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 （2）就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 （3）就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2、科学发展观的主要内容？P36 科学发展，第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 第二章 1、实事求是是思想路线的基本内容？P48 党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 （1）根本前提：一切从实际出发（2）根本途径：理论联系实际（3）实质和核心：实事求是（4）根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理。 2、实事求是思想路线的重要意义？P52 （1）它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。 （2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 （3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？ 以理论形态表现出来的党的思想路线，是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。从理论结构上看，这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体，但它又不是不分主次的并列关系。“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括，它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则，正确地把握事物发展规律等内容，因而是其它三个基本点的核心，但它并不能代替其他三个基本点。 4、在发展中国特色社会主义事业进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学地理解理论创新？ 坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界； （1）与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。（2）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 （3）理论创新必须坚持正确的方向和思想方法。 （4）理论创新必须服务于、落脚于实践创新。 （5）创新必须建立在求真务实的基础上。 第三章 1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？ 毛泽东提出中国革命是“新民主主义革命”。这揭示了中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系： A、新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。 B、新民主主义革命属于世界无产阶级革命的范畴。 C、新民主主义革命的指导思想是马克思主义。 D、新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。总之，新民主主义革
毛概期末考试重点汇总
毛概期末考试重点汇总 毛泽东思想是马列主义在中国的丰富和发展，是中国化了的马克思列宁主义。期末考试将至，为帮助同学们更好地复习备考，以下是YJBYS小编搜索整理的关于2017毛概期末考试重点汇总，供参考复习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网! 第一章 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 内容：①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 ⑵邓小平理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指
毛概复习重点1
第一章 一、马克思主义中国化 1、马克思主义中国化的科学内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理个更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 （1）、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 （2）、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 （3）、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2、马克思主义中国化的历史进程 马克思主义中国化是一个历史进程，即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。 党在幼年时期，由于理论准备和实践经验都不足，对于中国的历史和社会状况、中国革命的特点和规律不甚了解，还不善于将马克思主义的理论同中国革命的实践相结合，使中国革命走了些弯路，出现了严重的曲折。 在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。 党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，创立了邓小平理论，推进了马克思主义的中国化。 党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党和怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，形成了“三个代表”重要思想。 党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出了科学发展观等重大战略思想。 3、马克思主义中国化的重要意义 （1）、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 （2）、马克思主义中国化的理论成果凝聚了全党和全国各族人民的强大精神支撑。 （3）、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 二、毛泽东思想 1、毛泽东思想的主题：中国革命和建设 2、毛泽东思想的主要内容：新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；革命军队建设和军事战略的理论；政策和策略的理论；思想政治工作和文化工作的理论；党的建设理论。 3、毛泽东思想的活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主 三、邓小平理论 1、邓小平理论的形成和发展 邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。 2、邓小平理论的主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义 3、内容：社会主义本质理论；社会主义初级阶段理论；社会主义改革开放理论；社会主义市场经济理论；社会主义现代化发展战略；社会主义民主政治建设；社会主义精神文明建设；统一战线；军队和国防建设；社会主义国家外交战略；祖国完全统一；党的建设 四、“三个代表”重要思想 1、形成 “三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。
大学毛概考试简答 论述题重点汇总(2020年九月整理).doc
简答题 1、新民主主义革命的基本纲领： 答：a、新民主主义的政治纲领b、新民主主义的经济纲领c、新民主主义文化纲领 2、为什么人民民主专政的实质就是无产阶级专政？ A、性质相同。都是以工人阶级（经过共产党）为领导，以工农联盟为基础的国家政权；都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主、新型专政的国家政权。 B、作用、职能相同。都承担着巩固和发展社会主义制度，扩大人民民主，镇压敌对势力反抗，保卫和巩固革命成果，领导和组织全面的社会主义建设的职能。 C、历史使命相同。都要大力发展生产力，完善和发展社会主义的生产关系和上层建筑，逐步消灭一切阶级差别和社会不平等，为未来过渡到共产主义创造条件。 3、为什么必须在我国实行民族区域自治制度？ 答：原因：我国是统一的多民族国家；各民族大杂居、小聚居的人口分布格局没有变。历史和现实表明民族区域自治制度符合国情、顺乎民意，具有很大的优越性。坚持民族区域自治制度，有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来；有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来。民族区域自治制度已载入《中华人民共和国宪法》，并成为我国的一项基本政治制度。作为一个法治国家，党和政府必须依法行事。
依据：民族区域自治制度是中国共产党以马列主义民族理论为指导，结合中国民族问题的实际，而采取的一项基本的政治制度。我国之所以采取这一制度，既是由我国的具体历史条件和民族特点所决定的，又是对马克思主义民族学说和国家学说的重大发展和贡献。 4、简述中国特色社会主义文化的战略地位: ①发展中国特色社会主义文化，是社会主义的本质要求和优越性的重要体现 ②发展中国特色社会主义文化，是社会主义现代化建设的一个基本目标和主要任务 ③发展中国特色社会主义文化，对中国特色社会主义经济、政治有巨大促进作用 ④发展中国特色社会主义文化，是发展和完善社会主义市场经济的重要保证和条件 ⑤发展中国特色社会主义文化，为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证 5、构建社会主义和谐社会的理论意义: ①提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。 ②提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。 ③提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。
考研政治毛概第一章常考知识点汇总
考研政治毛概第一章常考知识点汇总 第一章毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果 一、毛泽东思想的形成与发展 1.马克思主义是指导中国革命和建设的行动指南 马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，但马克思主义不是教条，只有将马克思主义正确理论运用于中国革命和建设实践并在实践中不断发展，马克思主义才具有强大的生命力。马克思主义中国化，就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是坚持科学理论的指导，以马克思列宁主义作为自己行动的指南，坚定不移地走自己的路。 2.毛泽东思想是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物 毛泽东思想在20世纪的中国出现不是偶然的。毛泽东思想形成的时代条件、思想理论渊源，阶级基础和实践基础主要是：第一，俄国十月革命开辟的世界无产阶级社会主义革命的新时代，是毛泽东思想形成的时代条件和国际环境；第二，新文化运动的兴起和五四运动的推动，使马克思主义在中国得到比较广泛的传播，为毛泽东思想的形成提供了思想理论渊源；第三，新的社会生产力的增长以及工人阶级队伍的壮大、工人运动的发展，为毛泽东思想的形成准备了物质条件和阶级基础；第四，中国共产党领导的深刻而复杂的人民大革命，为毛泽东思想的形成奠定了深厚的实践基础。这些因素与条件，不是相互孤立的，而是形成一种历史的合力，共同推动着毛泽东思想的形成和发展。 3.毛泽东思想发展的历史进程 在一个半殖民地半封建的东方大国里进行革命，必然遇到许多特殊的复杂问题。靠背诵马克思列宁主义一般原理和照搬苏俄革命经验，不可能解决这些问题。20世纪20年代后期至30年代前期（即土地革命战争前中期），在国际共产主义运动中和中国共产党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革命几乎陷于绝境。毛泽东思想是在同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的。它在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟，在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展。 毛泽东思想基本形成的标志是以乡村为中心的思想和实事求思想路线的提出。20世纪30年代中后期至40年代中期（即土地革命战争后期和抗日战争时期），毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。毛泽东思想达到成熟的标志是新民主主义理论科学体系的形成。1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，极大地推进了中国革命事业。毛泽东思想在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续发展。20世纪50年代中期以后毛泽东思想进入曲折发展阶段，毛泽东等党和国家的领导人在探索中国自己的社会主义建设道路中，在指导思想上出现了正确和错误两个发展趋向。 二、毛泽东思想的科学涵义和科学体系 1.毛泽东思想是中国化的马克思主义 中国是一个半殖民地半封建性质的社会，政治、经济、文化发展极不平衡，而且十分落后，如何运用马克思主义基本原理，解决中国革命的实际问题，显得十分重要。毛泽东思想贯穿着马克思主义的立场、观点、方法，体现着马克思主义的基本原理，是对马克思主义的坚持和发展。毛泽东思想融入了中华民族的优秀思想文化，形成了新鲜活泼和、为中国人民喜闻乐见的中国作风和中国气派。毛泽东思想是中国共产党领导革命和建设的理论，它的形成和发展自然离不开党领导人民从事的丰富的实践及其在长期实践中所形成和丰富经验。 2.毛泽东思想的科学定义与科学内涵 自从毛泽东思想这一概念在抗日战争时期出现后，中国共产党在1945年的中共七大通过的党章和刘少奇《关于修改党章的报告》中曾对这一概念作出概括与说明。1981年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和1982年中共十二大通过的党
2011期末考试毛概复习重点(兰州交通大学)
第一章 一：马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。） 二：科学发展观。形成、背景。1.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。2.我国在新世纪阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。重要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。指导意义。1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论。2.科学发展观是马克思注意关于发展的世界观和方法论的集中体现。3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想。 第二章 一：实事求是思想路线的基本内容。1.一切从实际出发。2.理论联系实际。3.实事求是。4.在实践中检验真理和发展真理。 二：实事求是思想路线的重要意义。1.它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。2.它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。3.它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 第三章 一：新民主主义革命的性质：中国革命的性质不是无产阶级的社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。 第五章 一：关于社会主义本质内容，科学内涵。社会主义的本质是解放生产力，发展生产了，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。科学内涵：（1）把发展社会主义生产力纳入社会主义的本质。1.从我国社会主义建设的历史经验来看，过去对什么是社会主义的问题之所以没有搞清楚，一个重要原因就是离开生产力抽象谈社会主义，误以为只要不断改变生产关系，提高共有程度就能推动生产力的发展，甚至以季节斗争为刚取代生产力发展，更没认识到社会主义还有解放生产力的问题。2.从中国具体国情看，我过还处于社会主义初级阶段，社会主义主要矛盾更加突出，解放发展生产力问题就更重要。3.从时代特征看，和平发展是当今时代的主题，新的科技革命迅速发展的条件下，世界各国都在抓住时机，加快发展，只有突出发展生产力发展在社会主义本质中作用，才能自觉的以经济建设为中心，抓住机遇不断发展，不断推进社会主义建设，并证明社会主义优越性。（2）突出情调消灭剥削消除两极分化，
大学生毛概考试重点简答题及答案
大学生毛概考试重点简答题及答案 (一)必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。 (二)必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 (三)必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产力与生产关系、上层建筑与经济基础相协调。 (四)必须坚持统筹兼顾。要正确认识饿妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。 科学内涵的核心是把马克思列宁主义普遍真理同中国革命和建设具体实践相结合，其具体内涵概括为三句话：毛
泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 ①毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展。毛泽东思想同马克思主义是一脉相承的统一的科学体系，它们在立场、观点和方法上，在基本原理上，是完全一致的。毛泽东思想又是马克思主义在中国的具体化、民族化。 ②毛泽东思想是被实践证明的关于中国革命建设和正确的理论原则和经验总结。这句话说明毛泽东思想是中国革命和建设经验的总结，而且是被实践证明了的正确思想。凡是被实践证明是错误的思想、观点，即使是毛泽东提出的，也不属于毛泽东思想的科学体系。也就是说，应该把毛泽东思想同毛泽东个人的思想相区别，特别是毛泽东晚年的错误思想相区别。 ③毛泽东思想是党的集体智慧结晶。一方面，毛泽东作为毛泽东思想的主要创立者;另一方面，毛泽东思想凝聚着党和人民的集体智慧。 毛泽东思想科学体系的内容那个：新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略理论、思想政治工作理论、党的建设理论。 历史地位和指导意义：(1)马克思主义中国化第一次历
毛概期末复习重点知识总结(1)(精)
毛概期末复习重点知识总结 题型 单选(30 x 1 =30 多选(15 x 2 =30 简答(4 x 5 =20 材料分析(2 x 10 =20 第一章 1:中国特色社会主义理论体系包括哪些? 邓小平理论、“三个代表”重要思想(始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民群众的根本利益、科学发展观 2::1938年,毛泽东在六届六中全会上作题为《论新阶段》的政治报告中最先提出“马克思主义中国化”这个命题。 3.马克思主义中国化的科学内涵及重大意义(大题 马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更近一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。 科学内涵: 第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 重大意义: 第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 4. 20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基 础。遵义会议以后,毛泽东发表《新民主主义论》,标志着毛泽东思想的成熟。 19 45年,党的七大,毛泽东思想被确立为党的指导思想。 5.毛泽东思想理论内容及其活的灵魂: 主要内容: 一,新民主主义革命理论。 二,社会主义革命和社会主义建设理论 三,革命军队建设和军事战略的理论。 四,政策和策略的理论。 五,思想政治工作和文化工作的理论。 六,党的建设理论。
毛概期末考试重点总结
第一章 1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学涵？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3．怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？ ⑴思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。
4．怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要容 ⑴思想：马克思主义中国化的第一个重论成果是思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 容：①新主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事，群众路线，独立自主。 ⑵理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革开放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义政治建设的理论⑧社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于党的建设的理论 ⑶“三个代表”：①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把
2017毛概期末考试重点汇总
2017毛概期末考试重点汇总 第一章 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主
毛概考试重点
概论课考试重点…… 第一章 1、马克思主义中国化的科学内涵？P4 马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 1）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 2）马克思主义中国化就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 3）马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2、马克思主义中国化的原因： （1）源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结。 （2）实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。 （3）实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求。 3、马克思主义中国化的意义： （1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利； （2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各民族人民的强大精神支柱； （3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界； 4、毛泽东思想的主要内容及活灵魂。 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想的活灵魂，即实事求是，群众路线，独立自主。 5、科学发展观的主要内容？P36 科学发展，第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 6、邓小平理论形成的时代背景和历史条件。 时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。 和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代依据和历史条件； ·5、“三个代表”重要思想的科学内涵及相互之间的辨证统一关系。 第二章 1、实事求是是思想路线的基本内容？P48 党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 （1）根本前提：一切从实际出发（2）根本途径：理论联系实际（3）实质和核心：实事求是（4）根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理。 2、实事求是思想路线的重要意义？P52 （1）它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。 （2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 （3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。
西南大学毛概上复习重点
毛概复习重点 结合课后思考题 第一章：马克思主义中国化两大理论成果 1.如何理解马克思主义中国化的科学内涵和必要性？ 科学内涵：p4 必要性：第一，实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的迫切需要。（中国的角度）第二，实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论发展的内在要求。（理论的角度） 2.辨析：马克思主义中国化与中国化马克思主义。 两者的区别：“马克思主义的中国化”讲的是过程，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程；“中国化的马克思主义”讲的是结果，是马克思主义中国化的理论成果。前者是后者的前提条件，后者是前者的必然结果。 两者的联系：这两者又总是互相联系的，密不可分的。马克思主义中国化的过程也是中国化马克思主义形成的过程；反之亦然。马克思主义中国化的过程可以产生中国化的马克思主义这样的结果，而中国化马克思主义发展的过程又可以推进马克思主义中国化的进程。 3.结合历史进程谈一谈马克思主义中国化的基本经验？ 历史进程：中国共产党的历史用一句话概括，就是马克思主义中国化的历史。中国共产党历史可用“数字化”方式简明表示为“322224” 基本经验：破除迷信，解放思想，科学地对待马克思主义； 真正地了解中国客观实际，一切从中国国情出发； 继承优秀历史文化，创造马克思主义的民族形式，形成中国特色； 坚持世界眼光，与时俱进，不断吸收人类文明优秀成果； 总结群众实践经验，让理论掌握群众改造中国。 4.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？ 5.辨析：毛泽东思想与毛泽东个人的思想。 对毛泽东思想的科学认识：凡是被实践证明是错误的思想、观点，即使是毛泽东提出的，也不属于毛泽东思想的科学体系。也就是说，应该把毛泽东思想同毛泽东个人的思想相区别，特别是同毛泽东晚年的错误思想相区别。 毛泽东思想是党的集体智慧的结晶，一方面，毛泽东是毛泽东思想的主要创立者；另一方面，毛泽东思想凝聚着党和人民的集体智慧。
毛概考试简答题重点
毛概考试简答题重点 1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 答：马克思主义中国化，是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革建设和改革的实际问题。第二，马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国优秀的文化之中。 概括的说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传中国的优秀文化相结合，以形成具有中国特中国作风和中国气派的中国化的马克思主义理论。 2、毛泽东思想的历史地位和指导意义是什么？ 答：毛泽东思想是中国共产党和中国民族宝贵的精神财富，它将长期指导我们的思想和行动。第一，马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论形态。毛泽东思想所确立的马克思主义中国化的奋斗方向、基本原则和基本方法，指导者党不断把马克思主义中国化的进程推向前进。第二，中国革命和建设的科学指南。在毛泽东思想的指引下，中国人民找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成了反对帝国主义、封建主义、官僚主义的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，简历了中哈人民共和国；找到了一条从新民主主义向社会主义过度的道路，确立了社会主义基本制度，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。毛泽东思想中关于中国革命和建设的科学论述，为我们正在进行的事业提供了十分宝贵的理论指导。第三，中国共产党和中国人民宝贵的精神财富，毛泽东思想包含的许多基本原理、原则和科学方法，具有普遍的意义。 3、邓小平理论的主要内容和知道意义是什么？ 答：邓小平理论的科学体系包含着丰富的内容：主要有社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、改革开放理论、社会主义市场经济理论。除此之外，邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全同意、当得建设等理论。 邓小平理论的历史地位和指导意义。邓小平理论集中反映了中国共产党对中国社会主义建设规律的认识，具有鲜明的时代精神和民族精神，是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。第一，邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。第二，邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。，是党和国家必须长期坚持的指导思想。 4、简述实事求是是思想路线的基本内容。 答：（1）党的十二大通过的《中国共产党章程》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。（2）一切从实际出发，实事求是是思想路线的前提和基础，理论联系实际，是实事求是的思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的一验证条件和目的，而实事求是则是党的思想路线的实质和核心。 5、为什么说我们坚持实事求是的思想路线，最根本的就是要把马克思主义同我国实际相结合，坚定不移的走自己的路？ 答：（1）因为这是我们党在长期领导中国革命、建设和改革中总结历史经验得出的基本结论。第一，在新民主主义革命中，毛泽东不是从马克思主义、恩格斯、列宁的书本里寻求在落后的中国夺取新民主主义革命胜利的现成答案，而是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，在一个半殖民地半封建的大国，领导我们党成功的进行了新民主主义革命，并把中国引上了社会主义道路。第二，在社会主义发展道路问题上，照抄袭苏联社会主义建设的模式，是我国社会主义建设的主要教训之一。改革开放以来，我们在认识我国国情，从我国社会主义初级极端的实际出发，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际相结合，走自己的路，我国就进入了建国以来事业反正你最好最快的阶段（2）同时，走好自己的路，在思想上
郑州大学毛概期末考试重点总结
毛概期末考试重点总结 第一章 1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？ ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 内容：①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 ⑵邓小平理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 内容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革开放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义民主政治建设的理论⑧社