当前位置：文档库 › 2019年1月广州市就业专项资金补贴公示信息表

2019年1月广州市就业专项资金补贴公示信息表

广州大学研究生招生考试复试(面试)办法

广州大学研究生招生考试复试（面试）办法复试内容分为两部分，即专业课笔试和（我是乱码）综合素质及能力面试。复试成绩满分为100分。 1、专业课笔试 ①专业课笔试的考试科目，采取闭（我是乱码）卷，考试时间一般为2－3小时，满分为40分。重点考察考生对专业理论、专业技能及相关知识的掌握是否扎实，是否具备（我是乱码）本专业研究生入学的基本要求。复试考生在笔试时还须进行所选考语种的听力测试，听力得分计入专业课成绩。 ②专业外语测试：专业外语测试可分为（我是乱码）翻译、写作两部分进行，测试内容，测试时间，由学院自定。专业外语测试满分为５分。 2.综合素质及能力面试（1）面试内容：综合素质及能力面试（我是乱码）内容分为两部分，１．业务能力考核２．外语听力、口语测试。综合素质及能力面试满分为55分，其中业务能力考核满分为（我是乱码）40分，外语听力、口试满分为15分。外语听力、口试测试：（2）面试方式：面试时，考生从预先准备（我是乱码）好的多个试题中随机抽取（已经抽取过的试题不可重复使用），由面试教师根据所抽取的试题提问，考生当场回答。此外考（我是乱码）生也必须认真回答面试教师的其他提问。面试情况要有专人负责记录，记录表。 ④面试评分。每位考生面试结束后，由各位面试（我是乱码）教师分别为考生当场打分，面试教师各自评分的算术平均值为该考生的最终面试分数。（四）各学院参照教育部、卫生部、中国残联印发（我是乱码）的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学［2003］3号）(可在教育部网站查询)自行制定并向考生公布。复试（我是乱码）考生由各学院组织在广东省中医院进行体检（地址：大学城南二路广东省中医院）.校医院对复试考生体检结果进行（我是乱码）审查，并确定体检是否合格。四、录取办法（一）复试成绩不及格（60分以下）者，不予（我是乱码）录取。政审、体检不合格者不予录取。（二）各专业按照考生初试成绩（按满分100分折（我是乱码）算，权重为0.5）和复试成绩（满分100分，权重为0.5）之和排名，从高分到低分、优先录取第（我是乱码）一志愿考生，然后依次录取外校调剂考生。（五）各学院研究生招生工作领导小组（我是乱码）负责审查本学院参加复试考生的拟录取名单，并填报《广州大学2008年硕士研究生拟录取考生名单》（见附表八样式，电子版同时（我是乱码）交研究生处招生办）。学校2008年研究生招生工作领导小组负责审查全校各学院上报的拟录取考生名单，并将审查通过的复试考生（我是乱码）名单上报省招办批准。五、招生计划我校2008年计划招收硕士研究生（我是乱码）445人（含全日制推免生和农村学校教育硕士推免生）。六、注意事项（一）复试时间、地点、复（我是乱码）试办法由各学院在复试前10天通知考生。

广州大学347心理学专业综合2019年考研专业课真题试卷

广州大学2019年硕士研究生招生入学考试业务课试卷招生学院(所、中心)：教育学院招生类别(请打勾选择)：口学术型 / 口√专业学位试卷类型：口√A / 口B/ 口C 招生专业：应用心理考试科目代码：347 考试科目名称：心理学专业综合考生须知1、答题必须全部写在考场所发答题纸上，写在本试卷上一律无效。 2、不准在答题纸上作任何暗示性标记，否则以作弊处理。 3、答题时必须使用蓝色、黑色或蓝黑色铜笔、圆珠笔、中性笔答题。 4、考试完毕，本试卷和答题纸一起封装信封交回。一、选择题 (每题2分，共30题，共60分) 1.在空中，由于浮云的移动，使人们联想为浮云后面的月亮在动，这种现象称为（） A.运动后效 B.自主运动 C.诱导运动 D.动景运动 2.进行三段论推理时，有时出现错误的结论，例如“有些哲学家是诗人，有诗人是画家所以有些哲学家是面家。”伍德·沃斯对这种错误推理的解释是（） A.在推理中过程中没有集中注意力 B.没有根据前提建立更多的心理模型 C.前提逻辑量词产生气氛影响人的结论 D.个体错误地解释了前提 3.“马带”反映的感觉现象是（） A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉融合 D.感觉补偿 4.学习一个较长的学习材料，往是开头部分与末尾部分遗忘较少，而中间部分则遗忘较多这是因为受到了（）的影响。 A.前摄抑制和倒摄抑制 B.前摄抑制 C.摄抑制的干扰抑制 D.倒摄抑制。 5.构造主义认为，心理学的研究对象是（） A.外显行为 B.潜意识 C.意识流 D.意识 6.德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是不均衡的，它表现为（） A.先慢后快 B.先快后慢 C.中间稍快 D.中间稍慢 7.感受性提高的感觉适应现象是（） A.触觉适应 B.嗅觉适应 C.暗适应 D.明适应第1页共 4 页

广东省广州大学附属实验学校2019-2020年第二学期学期九年级4月考试语文试题(Word版,无答案

广大附校 2019-2020 学年下学期九年级 4 月考试语文试卷考试用时：120 分钟第一部分积累与运用（共 30 分）一、（6 小题，20 分） 1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（3 分） A.纤．维/忏．悔粗犷．/恃才放旷． B.绯．红/诽．谤慰藉．/声名狼藉． C.雕镂．/蝼．蚁厌恶．/深恶．痛绝 D.伫．立/贮．藏肖．像/惟妙惟肖． 2．下列词语中，没有错别字的一项是（）（3 分） A ．冥思遐想抑扬顿挫一代天娇气势磅礴 B ．眼花缭乱通宵达旦销声匿迹草长莺飞 C ．重峦叠障心无旁骛走投无路五彩斑斓 D ．惊慌失措神采奕奕莫明其妙一反既往 3．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）（3 分） A.齐白石与徐悲鸿尽管年龄悬殊，人生背景各异，艺术风格大．相．径．庭．，但丝毫不妨碍两人成为艺术上的挚友。 B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜．为．人．知．，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。 C.在本次研学旅行中，大家走访了扬州段的历史河道，并津．津．乐．道．地谈论运河的故事。 D.用“喜马拉雅”听书，填充了人们的“碎片时间”，丰富了生活，大家趋．之．若．骛．。 4．下列句子中，没有语病的项是（）（3 分） A ．“巨婴”一词被评为今年“十大流行语”之一。一个成年人是否算“巨婴”，关键看他心理水平滞留在婴儿阶段。 B ．在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。 C ．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。 D ．经过推举、表决、讨论等一系列程序，我校新一届学生会人选顺利产生。 5. 在下面语段的空白处依次填入一个句子，排序正确的一项是（）（3 分）生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎，那些坎坷不平的经历。让你的人生时而像水一样流淌，，时而像山路一样跌宕起伏，。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 ①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说 A .②④③① B .②④①③ C .④②③① D .②①④③ 6.名著阅读。(5 分）（1）中国集邮总公司发行了一套《中国古典文学名著<儒林外史>》特种邮票，右图是其中考号：_______________ 试室号：__________ 班级：______________ 姓名：_________________ …………………………………装订线内请勿答题，姓名考号不得在装订线外填写………………………………………

广州大学硕士研究生招生复试办法

广州大学硕士研究生招生复试办法（2010年9月修订）为了做好我校硕士生的复试工作，根据《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》（教学〔2006〕4号），遵循公平、公正、公开的原则，结合我校的实际情况，特制定本办法。一、组织管理（一）成立学校和学院（包括中心、所，以下简称学院）两级研究生招生工作领导小组。（二）各学院应组成不少于3人的研究生招生工作领导小组，由学院主管研究生教育的行政领导担任组长，一般要求有1名学院党委（总支）负责人作为成员。（三）各学院应根据本办法的要求，制定本单位具体的复试工作细则，并组织实施。各单位的复试工作细则必须在复试前一周向考生公布，同时报研究生处招生办公室备案。（四）各学院要以二级学科、专业为单位成立复试小组。复试小组由以导师为主体的教学、科研人员组成，一般不少于5人，并设立组长1名。组长应对复试的各个环节负责。复试小组负责确定复试具体程序、内容和评分标准，负责实施复试工作。复试小组下设秘书1名，由本专业助教或助教以上职称的教学、科研人员担任，负责复试记录和

协助安排有关事宜。复试记录要做到详尽规范，并妥存备查。（五）各招生学院在复试前，应组织参与复试的教师熟悉复试工作的基本规范，掌握招生政策，增强复试教师的责任感。对考生进行复试时，要严格执行复试程序和复试标准，保证复试质量。（六）各学院研究生招生工作领导小组应认真履行对本单位研究生招生工作的领导职责，并对本单位考生的复试录取结果负责。对于参加复试而未被录取的考生就复试结果提出的质疑，招生学院应认真向考生做出必要的解释。二、复试办法（一）复试名单的确定 1.各学科复试基本分数线由学校根据有关政策和各学科的具体情况划定。 2.初试成绩符合我校复试基本要求者，由招生学院以二级学科、专业按总分从高到低的顺序确定本学科、专业参加复试的考生名单。 3.参加复试的考生人数，原则上应为本学院（专业）招生规模的130％左右，具体比例由各学院根据本单位的学科、专业特点及生源情况确定。（二）资格审查复试前须进一步确认考生资格。各学院应按照招生简章的规定，严格对考生进行报考资格审查。审查资料包括考生报名登记表、本科阶段成绩单，身份证、毕业证书和学位证书原件及复印件（应届本科生提供学生证）；同等学力考生的大专毕业证书、8门大学本科主干课程成绩单、2篇学术论文等。对不符合报考条件者，取消复试资格。（三）命题和阅卷复试的命题、考试、阅卷、评分工作均由各学院负责。复试试题及其答案在启用前均系国家机密材料，招生学院须参照《广州大学研究生入学考试命题与试题管理工作规定》，制定复试命题管理办法，

广州大学研究生学位论文格式要求

广州大学研究生学位论文格式要求（2017年9月修订）一、学位论文形式结构（一）前置部分 1.封面：由研究生处统一印刷，封面内容一律打印，其中导师姓名以研究生处备案名单为准。题目：在25个汉字以内，能简明、具体、确切地表达论文特定内容，必要时可以使用副标题（副标题应处于从属地位，在题目的下一行用破折号“——”引出）。中文、英文题目应一致。 2.原创性及学位论文使用授权声明。（1）论文原创性声明内容：本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日（2）学位论文版权使用授权书内容：本学位论文作者完全了解广州大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州大学。学校有权保留并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许学位论文被检索、查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印、数字化或其他手段保存、汇编学位论文。（保密论文保密期满后，适用本声明）本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。本学位论文属于：保密，在年解密后适用本授权书。不保密。（请在以上相应方框内打“√”）学位论文作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日 3.扉页（附件1）内容包括学位论文中文、英文题目、专业名称、申请人姓名、导师姓名及论文答辩委员会组成（由答辩委员会成员签名）。 4.中英文摘要摘要概括论文的主要信息，包括研究目的、方法、成果及最终结论。硕士论文摘要一般不超过1200字。博士论文摘要一般不超过2000字。关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用词，一般列3-5个，词与词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。字样如下：摘要（小2号黑体）隔行书写摘要的文字部分（小4号宋体，1.5倍行距）摘要文字之后隔一行顶格写：关键词（小4号黑体）：词1；词2；……；词（宋体小4号）

广州大学研究生广州研究项目实施办法

广州大学研究生“广州研究”项目实施办法第一条为鼓励研究生关注广州经济社会发展中的重要现实和历史问题，引导研究生走向社会实践、深入田间地头进行研究，培养研究生脚踏实地、求真务实的学风，切实提高研究生科研创新能力，进一步提高研究生培养质量，学校特资助研究生开展“广州研究”项目。该项目是广州大学2011年正式启动的“研究生教育质量工程计划”的重要组成部分。为规范和加强项目的实施与管理，保证质量，特制定本实施办法。第二条申请条件与要求一、正式在册的我校全日制研究生均可申请。二、拟申请项目的研究生在其导师指导下，围绕广州政治、经济、社会、文化发展中某一领域的前沿和热点问题，并结合学位论文开题报告确立选题，以此项目的研究为基础，形成学位论文的最终成果。三、每个研究生只能申报一个项目，且不能作为成员参与其他项目的申报。第三条申报与立项程序一、在导师指导下，拟申请项目的研究生填写《广州大学研究生“广州研究”项目申请书》，将申请书一式六份报送研究生处。

二、研究生处组织专家进行评审，确定立项名单并公示，无异议后正式发文。第四条资助金额与经费管理一、项目资助金额为3000元。二、资助经费必须专款专用，只能用于项目调研费、图书资料费、打印复印费以及与项目开展有关的办公用品购置、学术论文发表等费用。第五条组织实施与结题验收一、项目负责人必须按项目申请书的有关内容和要求开展研究，不得擅自更改。如需要发生变更，必须出具书面报告，详细说明情况，报研究生处批准。项目负责人的导师应积极给予关注并提供必要的指导与监督。二、在项目组织实施过程中，研究生处将对项目进行不定期的检查。三、项目负责人学位论文答辩通过后，填写《广州大学研究生“广州研究”项目验收表》和《广州大学研究生“广州研究”项目经费使用明细表》，报送研究生处审查验收。四、立项项目如需推迟答辩，应提前两个月向研究生处提交书面申请，并报经研究生处批准，但推迟时间不能超过6个月。五、对未能通过学位论文答辩完成项目任务的，要通报项目负责人及其指导教师，并视情况追回所资助的部分乃至全部经

广州大学研究生普通奖学金管理规定

普通奖学金管理规定 105 广州大学研究生普通奖学金管理规定（2010年10月修订）为规范我校研究生普通奖学金的评定、发放与管理工作，根据教育部、财政部有关文件精神，结合我校实际，特制定本规定。一、申请普通奖学金的条件凡属非定向培养的全脱产研究生具备下列基本条件，均可申请普通奖学金：（一）遵守中华人民共和国宪法和法律。（二）遵守教育部颁布的《高等学校学生行为准则》及学校的有关规章制度。（三）学习态度端正，勤奋好学，努力掌握专业知识，各门课程考试(考查)成绩合格。二、普通奖学金标准（一）博士研究生奖学金标准博士研究生普通奖学金（含生活补贴）为每生每月2000元，每年按12个月发放。博士生导师要在学校发放奖学金的基础上，从个人科研经费中每月为博士研究生支付补贴200元。该标准自2010年9月起执

广州大学学位与研究生教育工作手册 106 行。（二）硕士研究生奖学金标准 1.入学前没有参加过工作或参加工作累计时间不满2年的，每生每月200元；入学前参加工作累计时间满2年的，每生每月220元；入学前参加工作累计时间满4年的，每生每月240元。硕士研究生奖学金每年按12个月发放。 2.硕士研究生除按规定可申请普通奖学金外，同时还可享受广东省和学校给予的地区生活补贴，每生每月150元，每年按10个月发放。三、普通奖学金的发放（一）一年级研究生入学报到时，将本人填写的《广州大学研究生普通奖学金申请表》交所在学院（所），院（所）根据其入学时的德、智、体诸方面的表现加具意见并在入学后2周内报研究生处审定。普通奖学金的发放由财务处会同研究生处于每年5月、11月按半年标准划拨到个人。（二）普通奖学金的发放期限与《广州大学研究生学籍管理细则》所规定的学制一致。凡在学期间休学的研究生，在休学期间停发普通奖学金。复学后，奖学金的发放可根据休学时间顺延。四、其他有关规定（一）凡违反《高等学校学生行为准则》及学校规章制度，受学校纪律处分的研究生，视其情节扣发或取消普通奖学金(含生活补贴)： 1.受记过处分的，扣发半年普通奖学金。 2.受留校察看处分的，在留校察看期间，不享受普通奖学金。 3.被开除学籍者，取消普通奖学金。 (二)退学的不再享受普通奖学金。

广州大学考研专业目录及参考书目(外国语学院)

外国语学院2016年研究生招生专业目录广州大学外国语学院成立于2001年7月，拥有一支年龄、职称、学历、学科结构合理，教学、科研能力较强的研究生导师队伍。学院拥有英语语言文学硕士学位授权点、同时招收课程与教学论（英语教育）和专业学位教育硕士（学科教学·英语）研究生。英语语言文学和课程与教学论（英语教育）学制为全日制三年，专业学位教育硕士（学科教学·英语）学制全日制二年、在职三年。一、英语语言文学硕士点具有良好的学术传统，教学和科研根基深厚，师资力量雄厚。本硕士点的特色主要体现在：1、注重新的研究方法与理论在语言研究中的运用；2、突出对文学、翻译及英语教学的跨学科研究；3、注重研究生科研能力及实践能力的培养。该硕士点现有导师8人，其中教授7人、副教授1人。认知语言学学术带头人肖坤学教授担任广东外语学会翻译会长、广东省翻译协会副会长、中国认知语言学研究会常务理事；英语教学研究学术带头人汪立荣教授是中国认知语言学研究会、广东外语学会和广东省翻译协会理事；英美文学学术带头人黎志敏教授为中山大学英美语言文学研究中心兼职研究员、广东省外国文学学会副秘书长；跨文化交际学学术带头人福布莱特学者蒋晓萍教授为国际跨文化交际学会和中国跨文化交际学会会员、澳大拉西亚教育哲学协会会员，《全球教育研究》（美国）新书系列的国际编辑顾问和广东省中小学地方教材审查委员会专家委员；陆道夫教授是广东省教育厅“千百十工程”校级学术骨干第一批、第二批培养对象，广东省哲学社科办论文评审专家，广东省教育厅职称论文评审专家，华南理工大学、广东外语外贸大学等高校硕士研究生论文校外评审专家，教育部全国四级翻译证书华南中心主任，广东省翻译协会理事，广州外国语学会常务理事，全国英国文学学会会员。近年来，该硕士点学术队伍承担国家社科基金项目1项、国家留学基金项目3项、省部级教学科研项目10项、市级教学科研项目15项，获得省、市级科研奖励5项，公开出版学术专著、译著、教材28部，公开发表学术论文100余篇。二、课程与教学论硕士点1997年经教育部批准设立于原广州师范学院软件所，学科带头人为博士生导师张景中院士。该硕士点既有张景中、杨路、朱华伟等国内外著名的教授，也有一批研究实力雄厚、研究成果突出的中青年骨干教师。该硕士点根据学科教学研究的发展下设若干个研究方向：计算机自动推理及应用软件、教育软件的研究与应用、数学教育与数学奥林匹克、数学教育的理论与技术、英语教育、地理学教育、生物学教育、物理学教育、美术教育、环境教育、信息化课程资源开发与教学、课程与教学原理等。该学科在注重共同的基础理论的同时，注意结合各学科方向的特点，关注当前课程与教学论研究的前沿，重视学生知识应用能力和创新能力的培养，有效地保证研究生培养的质量。三、专业学位教育硕士（学科教学·英语）现有导师36人，其中校内导师26人（教授8人，副教授18人），校外导师15人（均具有高级专业技术职称）。校内导师均为学院的科研和教学骨干，校外导师来自广东省教育厅、广州市教育局、省内相关高校外语院系以及广州、深圳、珠海、佛山等市教育局英语教研室与珠三角地区的省市重点中学。近年来，本硕士点学科方向导师承担各级教学、科研课题60余项，其中省部级课题近20项、市级课题20余项，获得省、市级科研奖励8项；公开出版学术专著、译著、教材30余部，公开发表学术论文200余篇。本学院2016年拟计划招收硕士研究生50人，其中推免生5人（推免生人数以最后确认录取人数为准）。招生单位名称：外国语学院联系人：季老师招生单位咨询电话：39366710

“研究生学术论坛”项目实施办法 - 广州大学研究生处

附件1：广州大学“研究生学术论坛”项目实施办法（试行）第一条广州大学”研究生学术论坛”（以下简称“论坛”）是以每年11月开展的“研究生学术活动月”为契机，通过开展以研究生为主体的专业性学术论坛来鼓励和激发研究生从事科学研究的兴趣和积极性，并从中获取学科发展的新动向。该论坛是广州大学2011年正式启动的“研究生教育质量工程计划”的重要组成部分。为规范和加强论坛的实施与管理，保证论坛质量，特制定本暂行办法。第二条论坛宗旨：举办学术论坛，旨在创造自由开放的学术氛围、开拓培养研究生学术研究兴趣的各种途径、搭建提升研究生学术创新能力的平台。通过论坛的举办，推动研究生教育质量工程的全面有效实施，切实提高研究生培养质量，推动实施研究生教育创新计划，以形成多层次、高质量、创新型的研究生培养体系和培养机制。第三条论坛内容：邀请校内外知名的专家学者作本专业的专题学术报告或讲座，邀请业界精英人士指导研究生如何将学术与社会、工作、生活紧密结合起来。论坛选题应结合各承办单位的优势学科，应关注当下社会发展的实际与热点，应充分考虑广大研究生的需求与兴趣，同时还要注重探讨各交叉学科、边缘学科和新兴学科。第四条论坛对象：论坛主要面对广州大学的在读研究生，邀请与本期论坛主题有关的老师，并针对论坛主题适当邀请其他兄弟院校的相关专

业研究生，适时可将参与面扩大到对本期论坛主题感兴趣的相关专业的本科生。积极宣传，每场参会人数要有100人左右的规模，保证参会人员是对论坛主题感兴趣的实在参与者。第五条论坛的组织：（一）广州大学”研究生学术论坛”由研究生处主办，各学院承办，经学院申报，研究生处组织专家对策划方案进项评定和选拔评审。（二）每期拟开展5个分论坛，各分论坛命名为“20**年广州大学学术论坛——****（所属学科名称）分论坛”，各分论坛会期一般为1—2天。各分论坛的举办时间应主要集中在本学年的学术活动月内，具体举办时间由研究生处和相关学院在协商、统筹的基础上确定。（三）论坛由承办学院具体组织实施，各学院应充分发挥本院研究生分会等学生组织的积极协助作用。承办学院应该在实施论坛的过程中应该加强领导、认真组织，积极准备和部署，按质按量按时落实各个环节的具体工作，应鼓励广大研究生参会学习和交流，充分发挥研究生在论坛活动中的主体作用和有关专家的学术指导与咨询作用，力求论坛效果的最大化。（四）论坛应设立组织委员会和学术委员会。组织委员会由学院相关工作人员组成，负责论坛活动的总策划和方案的总体设计，负责论坛的组织与协调工作，负责对论坛的宣传、报道以及对参会人员的接待等各类工作。学术委员会由学术造诣深、责任心强的相关专家、老师组成，负责对论文的遴选和对参会人员的会前辅导和会后指导工作。（五）为鼓励广大研究生积极参加学术论坛活动，激励广大研究生的

广州大学2019年职称申报材料要求

附件2 广州大学2019年职称申报材料要求附件2-1：代表作学术成果及教育教学要求附件2-2：申报材料要求附件2-3：职称申报材料单位公示具体内容和要求附件2-4：XX单位2019年职称评审考核推荐名单公示附件2-5：2019年职称评审考核推荐名单汇总表第1页共11

附件2-1 代表性学术成果及教育教学要求代表性学术成果应为正式发表的第一作者或通讯作者学术论文、或正式出版的独立作者或第一作者学术著作、或决策研究报告等形式的研究成果。一项代表性学术成果既可以是1篇论文、1部专著、1项决策研究成果、1项科研业绩成果等，也可以是申报人若干个紧密相关的成果组合而形成的一项代表性学术成果。教授职称申请者需提交任现职以来不少于5项（含5项）代表性学术成果，其中至少3项是近五年内取得的成果，至少有3项以上（含3项）以广州大学为第一单位。任现职超过五年（含五年）的教育教学要求以近五年为准。副教授职称申请者需提交任现职以来不少于3项（含3项）代表性学术成果（以广州大学为第一单位），其中至少有2项是近三年内取得的成果。任现职超过五年（含五年）的教育教学要求以近五年为准。第2页共11

附件2-2 申报材料要求 1.学术论文（论著）要求（职称申报系统）（1）学术论文（论著）电子版 ①学术论文扫描成电子版（15MB以内，注意清晰度）。每篇论文合成一个PDF文件，命名格式：申报人工号+姓名+序号：+论文标题+（学科组），例如:“102389张三序号3：无穷维参数空间中的分布滞后估计（数理天文组）”； ②学术论著“封面+目录”扫描成电子版（15MB以内，注意清晰度）。每部学术论著合成一个PDF文件，命名格式：申报人工号+姓名+序号：+论著标题+（学科组），例如:“103467李四序号4：A Symbolic Analysis of Relay and Switching Circuits （信息机电组）”； ③学术论文须有由广州大学图书馆出具的查新、检索证明或认可校外机构的查新、检索说明。证明（说明）须列明论文第一单位和第一作者（通讯作者）。（2）学术论文（论著）纸质版申报人须将上传到职称申报系统的学术论文（论著）纸质版交至所在单位，装订成册，序号与系统条目一一对应。册子封面第3页共11

广州大学研究生学业考核管理规定

广州大学研究生学业考核管理规定（2010年9月修订）第一条研究生学业包括课程学习、教学实践、社会实践和学位论文等环节，各环节都必须以一定方式进行考核。专业学位的学业管理可根据各专业学位试行办法或全国教学（育）指导委员会的要求，制定相应的管理规定，未制定管理规定的按照本规定执行。第二条考核方式必修课程必须进行考试；选修课程可进行考试或考查；学位论文须进行答辩。课程学习的考试形式可由任课教师根据有关规定选择。考试或考查均可采用笔试或口试，或二者兼用。笔试可采取闭卷或开卷的形式进行，但二者的命题要求应有所区别。部分课程的考核可以提交课程论文的形式进行。实验性课程的考核可以实验设计的方式进行，主要考核实际动手能力。教学实践的考核以系、所或教研室检查和听课学生评议相结合的方式进行。社会实践的考核以提交总结报告，由系、所或教研室或导师进行检查和评议的方式进行。任何形式的考核，都应有文字档案记录，否则不予登录成绩和学

分。第三条考核安排研究生课程的考核原则上应在课程教学安排的时间内完成。全校研究生公共课的考试日程与时间安排由研究生处会同承担课程教学任务的单位共同确定，试题准备与监考工作均由开课单位负责。其他课程的考试日程与时间安排均由开课学院（包括中心、所，以下简称学院）的研究生秘书会同任课教师共同确定，试题准备与监考工作由任课教师所在的单位负责。考试日程一般应提前2周公布。教学实践、社会实践的考核由学院安排。学位论文的答辩时间安排由学院学位评定分委员会会同系、教研室与指导教师共同确定，并报学校学位办公室备案。第四条命题与考卷管理各学院应高度重视研究生课程考试的命题工作。命题教师应与任课教师一起认真研究，结合教学内容，进行命题。命题后应由专人负责印制和保管试题，严禁以任何形式泄露。参与命题及考试相关工作的人员不得接受考生任何形式的送礼、宴请等。研究生考卷应设专柜保存。硕士学位课程的考卷，应由评卷教师签名后交各学院保存，至研究生毕业1年后自行处理。博士必修课程的考卷，应由考试委员会的专家共同签名后，交各学院集中归档，至博士生毕业3年后自行处理。第五条考核成绩的评定考试、考查科目按百分制评定成绩。研究生课程成绩，应以课程结束时的考核为主要依据，平时的测验可作参考。对于一学年以上（含一学年）的课程，可以每学期期末考试的平均成绩作为该门课程的成绩，也可以最后一学期期末考试的成绩作为该门课程的成绩。研究生成绩评定后任何人不得更改。对极个别考卷评分有异议

2019年广州大学财务管理期末考试B试卷(后附满分答案)

2019年广州大学财务管理期末考试B试卷（后附答案详解）班级：姓名：学号：得分：（试卷说明：本试卷共2页，满分100分；考试时间 100分钟。）一、单选题（每题2分，共12题，共24分） 1、利润分配的顺序为（ C ）。 A．弥补以前年度亏损→提取任意盈余公积→提取法定盈余公积→分配股利 B．分配股利→提取任意盈余公积→提取法定盈余公积→弥补以前年度亏损 C．弥补以前年度亏损→提取法定盈余公积→提取任意盈余公积→分配股利 D．弥补以前年度亏损→分配股利→提取任意盈余公积→提取法定盈余公积 2、经营租赁的特点（ D ）。 A．租赁合同稳定 B．在租赁期内，出租方通常不提供维修和保养服务 C．租赁期占租赁资产寿命75%以上 D．租赁期满，承租人一般将租赁物退回给出租人 3、下列不属于市场调查常用的方法的是（ A ）。 A．市场个案调查 B．意见综合法 C．实验法 D．抽样询问法 4、下列各项中不属于无形资产的是（ D ）。 A．土地使用权 B．非专利技术 C．商标权 D．存货 5、如果合同没有规定受益年限，法律也没有规定有效年限，无形资产摊销的最高年限是（ B ）。 A．5年 B．10年 C．15年D．20年 6、计算营业利润时不包括的项目有（ D ）。 A．资产减值损失 B．营业税金及附加 C．投资收益 D．所得税额 7、某公司连续4年的营业收入为180万元、220万元、240万元、260万元，假定这四年的权数分别为0.2、0.2、0.3、0.3，则第5年预计营业收入为（ B ）。A．210万元 B．230万元 C．250万元D．200万元8、D公司拟购买另一家企业发行的利随本清的企业债券，该债券面值为1600元，期限为6年，票面利率为10%，不计复利，当前市场利率为10%。（P/F,10%,6）为0.564，该债券发行价格低于多少时，企业才应购买？（ C ） A．1600元 B．1042.27元 C．1443.84元D．1200.64元 9、现金折扣“5/20”表示的是（ B ）。 A．20天后付款，可享受5%的价格优惠 B．20天内付款，可享受5%的价格优惠C．5天后付款，可享受20%的价格优惠D．5天内付款，可享受20%的价格优惠 10、企业为了鼓励购买者多买而在价格上给予一定的折扣的是（ B ）。 A．现金折扣 B．商业折扣 C．销售退回 D．销售折让 11、下列不属于项目投资的特点的是（ D ）。 A．投资决策风险大B．对企业的影响时间长 C．投入的资金量大D．投资收益高 12、A公司一车间的车床实行三班工作制，每班平均工作7小时，全年制度工作日数251天，计划年度设备停机检修日数为10天。试计算单台机床计划年度生产能力为（ C ）。 A．6000小时 B．5500小时 C．5061 小时D．5000小时二、多选题：（每题 3分，共13题，共39分） 1、企业储存存货的作用（ ABCD ）。 A．保证生产经营活动正常进行B．有利于销售 C．便于组织均衡生产，降低产品成本D．防止意外事故发生而造成的损失 2、企业资金的来源渠道有（ ACD ）。 A．个人投入资金B．银行存款 C．非银行金融机构借款及投入资金 D．企业自留资金 3、企事业单位、个人申请银行贷款应具备的基本条件有（ ABCD ）。 A．经营合法、独立B．有一定的自有资金 C．在银行开立基本账户D．有按期还本付息的能力 4、财务预算的作用有（ ABD ）。

广州大学全日制硕士专业学位教育硕士培养方案(2019)

广州大学全日制硕士专业学位教育硕士培养方案（2019级研究生开始使用）一、专业学位类别、学制、学习方式专业学位类别代码：0451 专业学位类别名称：教育硕士专业领域代码：专业领域名称：学制：2年学习方式：全日制二、专业领域介绍：（针对各专业领域带头人及梯队人员情况、专业领域研究的特色优势、近五年的科研成果及获奖情况、目前在研的课题项目等编写，字数不多于800字）三、培养目标（参考国家教育部有关要求，结合本专业特点填写，约400字）四、培养方式（参考国家教育部有关要求，结合本专业特点填写，约300字）五、课程设置与要求课程应修学分不少于36学分。其中，基础学位课12学分；专业必修课10学分；专业选修课至少6学分；实践教学（8学分）。实践教学要求1、校内实训（2学分）：包括教学技能训练、微格教学、课例分析等；2.校外实践（6学分）：包括教育见习（1学分）、教育实习（4学分）、教育研习（1学分）等。另外，须完成其他环节:学位论文开题与中期报告（1学分）、学术活动（1学分）。总学分上限不超过40个学分。未获学士学位（学历）考取的研究生及跨学科考取的研究生，或在招生考试时被认为在基础理论或专业知识方面有缺陷、需要在入学后进行适当补课的研究生，应在导师的指导下补修本专业大学本科的主干课程（不少于二门），并通过相应的考核，方能申请参加论文答辩。补修课程填入研究生个人培养计划，登记成绩，不计学分。具体参见广州大学全日制硕士专业学位研究生课程设置。六、课程教学大纲广州大学研究生课程教学大纲七、实践学习规划（参考国家教育部有关要求，结合本专业特点填写，约300字）八、学位论文（参考国家教育部有关要求，结合本专业特点填写，约300字）

2019年广东广州大学综合英语考研真题

2019年广东广州大学综合英语考研真题第一篇： Flats were almost unknown in Britain until the 1850s when they were developed, along with other industrial dwellings, for the laboring classes. These vast blocks were plainly a convenient means of easing social conscience by housing large numbers of the ever-present poor on compact city sites. During the 1880s, however, the idea of living in comfortable residential chambers caught on with the affluent upper and upper-middle classes, and controversy as to the advantages and disadvantages of flat life was a topic of conversation around many a respectable dinner-table. In Paris and other major European cities, the custom whereby the better-off lived in apartments, or fiats, was well established. Up to the late nineteenth century in England only bachelor barristers had established the tradition of living in rooms near the Law Court: any self-respecting head of household would insist upon a West End town house as his London home, the best that his means could provide. The popularity of flats for the better-off seems to have developed for a number of reasons. One is the introduction of the railways, which had enabled a wide range of people to enjoy a holiday staying in a suite at one of the luxury hotels which had begun to spring up during the previous decade. Hence, there is no doubt that many of the early luxury fiats were similar to hotel suites, even being provided with communal dining-rooms and central boilers for hot water and heating. Rents tended to be high to cover overheads, but savings were made possible by these communal amenities and by tenants being able to reduce the number of family servants. One of the earliest substantial London developments of flats for the well-to-do was begun soon after Victoria Railway Station was opened in 1860, as the train service provided an efficient link with both the City and the South of England. Victoria Street, adjacent to both the Station and Westminster, had already been formed, and under the direction of the architect, Henry Ashton, was being lined, with blocks of residential chambers in the Parisian manner. These fiats were commodious indeed, offering between eight and fifteen rooms apiece, including appropriate domestic offices. The idea was an emphatic departure from the tradition of the London house and achieved immediate Success. Perhaps the most notable block in the vicinity was Queen Anne's Mansions, partly designed by E.R. Robson in 1884 and recently demolished. For many years, this was London's loftiest building and had strong claims to be the ugliest. The block modeled on the American skyscraper, and was nearly 200 feet high. The cliff-like walls of dingy brick completely overshadowed the modest thoroughfare nearby. Although bleak outside, the mansion fiats were palatial within, with sumptuously furnished communal entertaining and dining rooms, and lifts to the uppermost floors. The success of these tall blocks of flats could not have been achieved, of course, without the invention of the lift, or 'ascending carriage' as it was called when first used in the Strand Law

广州大学工商管理学院硕士研究生-广州大学研究生处

工商管理学院2016年研究生招生专业目录工商管理学院成立于2013年3月。其前身是原广州大学管理学系和原华南建设学院（西院）管理工程系，2001年6月成立经济与管理学院， 2007年4月更名商学院。工商管理学院下设工商管理系、企业管理系、物流与电子商务系、工程管理系等四个系，拥有工商管理一级学科硕士点1个，技术经济与管理、企业管理、现代物流与供应链、建设与房地产管理二级学科硕士点4个，项目管理专业硕士点1个，共建土木及建筑经济领域工程硕士点1个，有工商管理、人力资源管理、市场营销、电子商务、物流管理、工程管理（含工程造价）、房地产开发与管理（含物业管理）等7个本科专业。设有现代服务业研究中心、房地产研究所、文化与体育产业研究所、建筑经济与管理研究所、企业创新与管理现代化研究所、人力资源管理与开发研究所、性别与创业研究所、物流与运输研究所、市场营销研究所、项目管理信息化研究所、电子商务研究所等研究机构。设置了综合办、教务办、学工办、实验办、学科办等管理机构。全院现有教职工 88人，专任教师72人，其中教授14人、副教授31人，博士生导师2人、硕士生导师26人；国务院政府特殊津贴专家1人，广东省教学名师2人，全国教学指导委员会委员（工程管理、物业管理、物流管理）3人，国家级及省级学会（协会）副会长、常务理事多人，具有博士学位以上学历的教师46人，部分教师曾赴美国、日本、英国、澳大利亚、意大利等国研修；学院还聘请了30多名国内外著名的管理学家和企业家为名誉教授或客座教授，形成了一支力量雄厚、结构合理、充满朝气、富有团队合作精神的教师队伍。学院现有全日制本科生2399人（含港澳台生、外国留学生）、研究生130余人，学生在全国学科竞赛中多次取得优异成绩。学院坚持“立足广州、面向广东、辐射海内外”的办学定位，坚持“教学立院、科研兴院、人才强院、服务荣院”的办学理念，坚持以学科建设为龙头，以教学工作为中心，以培养高素质应用型人才为宗旨，注重专业特色，狠抓教学质量，实行主辅修制、学分制、本科生导师制等措施，着力加强学生综合素质、实践能力和创新意识的培养，经过多年的努力，已为广东广州地方经济社会发展培养了一大批本土型、应用型、创新型的管理人才。学院拥有市级重点（扶持）学科1个（工商管理）；省级特色专业（工程管理）1个，综合改革试点专业（物流管理）1个，省级人才培养模式创新实验区（工程管理）1个，省级和市级实验教学示范中心（经济管理实验室）1个，市级名牌专业1个，校级名牌专业、特色专业和双语教学试点专业各1个，工程管理专业2003年10月以优异成绩通过了建设部的专业教育评估，2008年5月、2013年5月两次通过复评；拥有国家级精品课程1门，国家级精品资源共享课程1门，省部级、市级重点（优秀）课程15门；近5年来，学院获得国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果3项，部省级科研成果奖励3项，承担了国家级、省部级、厅局级等各级科研项目和教研项目达59项；出版著作（含教材）46部，其中国家级规划教材4部；发表论文360篇，核心期刊96篇，其中EI、ISTP收录及被人大复印资料转载的论文108篇。学院将按照科学发展观要求，秉承校训和“务实创新、和谐发展”的学院精神，以“传播商道、管理财富”为己任，围绕学校建设“国内一流，世界知名高等学府”的总目标，走内涵发展、特色发展、开放发展之路，努力把工商管理学院建设成为能满足广东广州经济社会发展需要的管理人才培养基地。广州大学工商管理学院自2006年起面向全国招收工商管理类硕士研究生，并联合培养博士研究生。工商管理学院现具有工商管理一级学科硕士点、建筑与土木领域（工程管理方向）工程硕士、项目管理领域工程硕士招生权。不招收同等学力的考生。本学院2016年拟计划招收硕士研究生30人，其中推免生5人（推免生人数以最后确认录取人数为准）。