浅谈高职高专英语课堂教学重点环节

浅谈高职高专英语课堂教学重点环节摘要：高职高专院校的教学目标是培养具有实际应用能力，能满足社会建设实际需求的实用型人才。但是相对于普通高校的大学生来说，高职高专院校的大学生由于高中时的英语基础薄弱，英语高考成绩普遍偏低，加之大学英语教学内容难度较高中难度有所提高，这就使得大部分高职高专学生英语学习跟不上，因此，高职高专院校的英语教学比起普通高校的英语教学来说难题更多。如何改进教学方法，稳步提高学生的英语水平是许多高职英语教师一直努力要解决的问题。本文从教师几年来在一线高职教学的实践出发，从高职高专英语教学过程中涉及的数个关键环节来分析提高高职高专学生英语学习兴趣的方法和策略。

关键词：高职英语教学兴趣多媒体教学第二课堂就业领域中国教育体制改革不断深入，高职教育迅速发展，高职教育得以让一大部分高考成绩偏低，却又想要继续努力的学生有机会学得一技之长，并且有能力在越来越激烈的社会竞争中找到自己的位置，实现自己的价值。但经济全球化进程加速，国家与国家间的交流也日益频繁，社会对人才的需求已不仅仅是停留在只有单一理论和单一技能的人才上面，当今社会需要的是高素质的复合应用型人才。因此，这就要求高职高专英语教学在重视理论教学的同时，也要注重培养学生实际运用英语的能力。英语理论是学生学习语言的基础，真正的学以致用才是英语教学的最终目的。

虽然作为大学公共课之一的英语课其重要性大家有目共睹，但