2020年高考生物细胞的生命历程专题

2020年高考生物细胞的生命历程专题

一、有丝分裂

1.染色质是真核细胞内的重要结构。下列关于染色质的叙述，正确的是（）

A. 有丝分裂间期，染色质进行复制后数目加倍

B. 无丝分裂过程中，染色质会高度螺旋变为染色体

C. 动物细胞的染色质可存在于细胞核和线粒体中

D. 衰老细胞的染色质收缩，染色加深

2.某生物的一个细胞刚刚完成着丝点分裂，下列有关叙述正确的是( )

A. 着丝点分裂会导致DNA数目加倍

B. 此时细胞中一定不存在同源染色体

C. 着丝点分裂与纺锤丝的牵引无关

D. 此时细胞中染色体数目一定是该生物体细胞的两倍

3.科学家在染色体中找到了一种使姐妹染色单休连接成“十字”形的关键蛋白质，下列有关的叙述正确的是（）

A. 该蛋白质只在有丝分裂间期大量合成

B. 该蛋白质的合成与核糖体、内质网有关

C. 若控制该蛋白质合成的基因突变，可能导致子细胞染色体数目异常

D. 该蛋白质与减数第一次及第一次分裂后期染色体的行为都密切相关

4.图1为某种细胞周期示意图，图2为细胞中核DNA随时间变化的曲线，处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞。下列相关叙述正确的是（）

A. G0期细胞基因不表达

B. b+c+d+e是G2+M期

C. S期解旋酶和DNA聚合酶活性较高

D. M期是染色单体形成和消失的时期

5.回答下列有关细胞分裂的相关问题

2018 年7 月德国科研者在受精卵形成后的第一次分裂过程发现来自父母双方的染色体并非携手共进，如图。

（1）据图可知，受精作用发生在____。

A. 有丝分裂

B. 减数第一次分裂

C. 减数第二次分裂

D. 减数分裂完成后

（2）与图中纺锤体形成相关的细胞器是________。

（3）下列对图中受精卵第一次正常分裂时发生的变化正确的描述及排序是________。

①不同来源的染色体排列在赤道面上

②不同来源的染色体排列在赤道面两侧

③在两个纺锤体的牵引下，染色体分离

④在两个纺锤体的牵引下，同源染色体分离

⑤细胞分裂，不同来源的染色体分配在两个子细胞中

⑥细胞分裂，不同来源的染色体均分在两个子细胞中

（4）图中的两种异常分裂现象表现为____。（多选）

A. 两个纺锤体牵引不同步

B. 两个纺锤体方向不一致

C. 形成了两个纺锤体

D. 着丝粒不分裂（5）请从细胞水平和分子水平描述图7 中异常子细胞与正常子细胞的异同点？________。

6.为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究，结果如下表。请回答：

注：有丝分裂指数分期细胞数/观察细胞的总数×100%

鬼针草是田间常见杂草，国内外均有分布

（1）本实验的自变量是________，本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是________。

（2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度到达1.0mmo1·Lˉ1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对________。产生这种结果的原因可能是________，导致染色体无法移向细胞两极。

（3）实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率________。为测定鬼针草种子发芽的最适温度，请简要写出实验思路：________。否则，扩大温度范围。继续实验，直到出现峰值。

二、减数分裂

7.图是人类卵细胞形成过程示意图，I～V表示卵细胞形成过程中不同的细胞名称，阿拉伯数字代表染色体数，细胞内不存在同源染色体的是细胞（）

A. I

B. II、III

C. I、II 、III

D. II、III、V 、IV

8.某灰身（B）红眼（W）雄果蝇的基因型为BbX W Y，下面为该果蝇细胞处于细胞分裂某时期示意图。下列相关叙述正确的是（）

A. 该细胞是次级精母细胞或极体

B. 该细胞内含有两对同源染色体

C. 形成该细胞的过程不可能发生基因突变

D. 该细胞分裂形成基因组成为BX W和bX W的两种配子

9.下图为某二倍体动物细胞甲在有丝分裂和减数分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是（）

A. 图中乙细胞正在进行减数分裂，可能发生基因突变和基因重组

B. 乙细胞的子细胞含有4个染色体组，丙细胞连续分裂后的子细胞具有一个染色体组

C. 基因重组的发生与丙细胞有关，而与乙细胞无直接关系

D. 丙细胞与丁细胞的变异类型相同

10.下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）

A. a、b、c、d过程都有姐妹染色单体

B. 动物体内的任何器官都可以发生a、b、d过程

C. d过程没有同源染色体

D. a、b、c、d四个过程中有三个过程发生一个细胞裂为两个，有一个过程发生细胞融合

11.如图为二倍体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化的相关曲线，下列叙述正确的是（）

A. 若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA 分子数目变化的部分曲线，则在a 点时着丝粒分裂、姐妹染色单体分离

B. 若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n＝2(组)

C. 若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，则b 点时可发生基因重组和基因突变

D. 该曲线可表示减数分裂过程中同源染色体对数的变化部分曲线

12.如图Ⅰ、Ⅱ是基因型为AaBb生物产生生殖细胞的部分过程，图Ⅲ是受精作用示意图，下列有关说法不正确的是（）

A. 图Ⅰ、Ⅱ中的甲称为初级性母细胞，则乙称为次级性母细胞

B. 图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都可能发生了基因重组

C. 图Ⅲ中的两细胞来自图Ⅰ和图Ⅱ，则图Ⅰ中乙细胞基因组成为aabb

D. 从图Ⅲ可以看出，母方提供的遗传物质更多

13.图甲表示某种哺乳动物细胞分裂过程中染色体数与核DNA分子数之比的变化曲线，图乙表示这种动物某个体内精原细胞细胞分裂不同时期的图象。请据图回答：

（1）图甲中BC段、DE段形成的原因分别是________。

（2）图甲中处于E点的细胞中含有________对同源染色体，图乙中________（填序号）细胞处于图甲中的CD段，③处于________时期。

（3）在图甲中绘制此精原细胞减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线（不需要标字母）。（4）与高等植物细胞作比较，高等动物细胞有丝分裂所特有的表现有：间期________；________期由中心体发出星射线形成纺锤体；末期________。

三、细胞分化、衰老、凋亡和癌变（共4题；共9分）

14.取同种生物的不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如图。已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、

②胰岛素基因、③呼吸酶基因、④血红蛋白基因。则基因1和基因4分别最可能的是（）

A. ①③

B. ③④

C. ②④

D. ①②

15.每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA，称为端粒。细胞衰老的端粒学说认为，端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。从以上信息中不能得出的结论是（）

A. 每条染色体含有2个或4个端粒

B. 端粒中含有与细胞衰老有关的基因

C. 癌变的细胞在细胞分裂时端粒可能不会缩短

D. 端粒对染色体中基因起着保护作用

16.细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制。细胞面临代谢压力时，可通过降解自身大分子物质或细胞器为生存提供能量。甲、乙表示酵母细胞自噬的信号调控过程，其中AKT和mTor是抑制酵母细胞凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶。下列分析错误的是（）

A. 溶酶体与细胞自噬有关

B. 细胞凋亡受基因控制，细胞自噬不受基因控制

C. 当营养物质充足时，胰岛素可激活AKT抑制细胞凋亡

D. 酵母细胞启动自噬过程的意义是为细胞生命活动提供ATP

17. 2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了美国的JamesP. Allison以及日本的Tasuku Honjo，以表彰他们在肿瘤免疫疗法中的卓越贡献，两名科学家的研究“松开”了人体的抗癌“刹车”，让免疫系统能全力对抗癌细胞，让癌症的治愈成为了可能。

（1）癌症通常也叫恶性肿瘤，是由癌细胞大量增殖而引起的疾病，癌细胞产生的根本原因是________。（2）我们体内每天都可能产生癌细胞，但________细胞能及时将其裂解死亡，这体现了免疫系统的

________功能。

（3）在2013年《科学》杂志评出的年度十大科学突破排行榜中，免疫疗法高居榜首，其有望成为继手术、化疗、放疗、肿瘤靶向治疗后的新一代肿瘤治疗手段。免疫学家TasukuHonjo和JamesP. Allison发现了位

于正常T细胞上的重要免疫抑制受体分子PD－1和CTLA－4，PD－1和CTLA－4通过一种“刹车”作用，抑制着T细胞发挥作用，避免它过度活跃。

①癌细胞因其表面________较少而容易扩散和转移，为癌症的治疗增加了难度。

②癌症化疗宁时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止DNA聚合酶与DNA相互作用，此类药品作用于癌细胞周期的________期。化疗还黹用其他药物，如5－氟尿嘧啶，它的结构与尿略啶非常相似，它可以直接干扰________的合成。

③机体在对抗癌细胞时，由于PD－1和CTLA－4的“刹车”作用，免疫细胞不能发挥最大的战斗力。若用药物解除PD－1和CTLA－4的“刹车”作用，可让免疫细胞全力攻击癌细胞，但可能会引起机体患自身免疫病，其原因是________。

四、真题演练（共6题；共12分）

18.下图为蚕豆叶下表皮的显微照片，其中保卫细胞和表皮细胞的形态存在显著差异。引起这种差异的过程是（）

A. 细胞分化

B. 细胞衰老

C. 细胞凋亡

D. 细胞癌变

19.图①~④表示人类精子产生过程中染色体的部分行为。下列叙述错误的是（）

A. 图中各行为出现的先后顺序是①③②④

B. 图①中的交叉现象在精子产生过程中常有发生

C. 图③所示行为发生的同时，非同源染色体自由组合

D. 发生图④所示行为的细胞是初级精母细胞

20.在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示：

下列叙述错误的是( )

A. 装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色

B. 观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜

C. 图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成

D. 图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍

21.（2019?江苏）下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（）

A. 只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂

B. 解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离

C. 滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散

D. 临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞

22.（2019?江苏）下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是（）

A. 细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制

B. 细胞分化要通过基因的选择性表达来实现

C. 细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动

D. 细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起

23.（2019?江苏）下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（）

A. 1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因

B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8

C. 1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离

D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子

答案

一、有丝分裂

1.D 2C 3.C 4.C 5.（1）C（2）中心体（3）①③⑥（4）A,B

（5）细胞水平：异常子细胞有两个细胞核，正常子细胞一个细胞核；分子水平：正常细胞与异常细胞中的遗传物质相同

6.（1）可可碱溶液浓度；质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精（或盐酸和酒精）

（2）减少；可可碱能够抑制纺锤体的形成

（3）降低；在一定温度范围内设置温度，分别测量种子的发芽率，若所测数据内出现峰值，则峰值所对应的温度即为种子的发芽率的最适温度

二、减数分裂

7.D 8.D 9.C 10.D 11.B 12.B

13.（1）DNA复制、着丝点分裂（2）4；①；减数第二次分裂后期

（3）

（4）中心体倍增；前；细胞膜从细胞中部向内凹陷，最终缢裂成两部分

三、细胞分化、衰老、凋亡和癌变

14.B 15.B 16.B

17.（1）基因突变（2）效应T；监控和清除

（3）糖蛋白；间；RNA；正常T细胞上的PD—1和CTLA—4受体分子抑制了T细胞发挥作用，若用药物解除其作用，免疫细胞变得过度活跃，可能攻击正常的体细胞而患自身免疫病

四、真题演练

18.A 19.D 20.C 21.C 22.D 23.B

高中生物细胞的生命历程知识点

高中生物细胞的生命历程知识点 因为这个平面的位置比较类似于赤道的位置，称为赤道板。 实际上并无板状结构存在，它只是一个垂直于纺锤体纵轴的平面，是一个位置名称，在动、植物细胞都适用。 细胞板是植物细胞分裂末期，由来自高尔基体的囊泡汇集在赤道板平面上，相互融合而形成的板状结构。 细胞板由细胞的中央向周围扩展，逐渐形成了新的细胞壁。 最后将细胞质完全分隔开。 可见，细胞板是一个确实存在的板状结构，且只有植物细胞在分裂末期细胞质分裂的特定方式。 2.细胞周期及各时期特征细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 一个细胞周期分为细胞分裂间期和细胞分裂期两个时期，分裂期又人为地分为前期、中期、后期和末期。 3.动植物细胞有丝分裂的比较动物细胞的有丝分裂与植物细胞的有丝分裂相比较有相同的地方，也有不同的地方。 相同的地方表现在动植物细胞有丝分裂的实质是一样的，但由于动物细胞与植物细胞在结构上的差异，所以动植物细胞在有丝分裂的形式上有所不同。 4.细胞分裂与生物体生长、发育、繁殖、遗传和变异的关系(1)通过细胞分裂能使单细胞生物直接繁殖新个体，使多细胞生物由受精卵

发育成新个体，也能使多细胞生物衰老、死亡的细胞及时得到补充。 通过细胞分裂，可以将亲代细胞复制的遗传物质，平均分配到两个子细胞中去。 因此，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 (2)有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式，多细胞生物体以有丝分裂方式增加体细胞数目。 有丝分裂过程中，在分裂间期，亲代细胞染色体经过复制，经过分裂期一系列变化，精确地平均分配到两个子细胞中去。 由于染色体上有遗传物质(DNA、基因)，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，对于生物的遗传有重要意义。 (3)细胞分裂间期，DNA复制时，由于生物内部因素或外界环境条件的作用，使染色体上的基因的分子结构发生差错，而导致基因突变，从而导致子代(或子代细胞)发生变异。 减数分裂中，同源染色体的交叉和交换、非同源染色体的自由组合、在细胞水平上导致遗传物质的重组，使亲代产生多种类型的配子，从而使后代具有更大的变异性和更强的生活力及适应性。 有丝分裂过程中，正常情况下，复制后的染色体平均分配到子细胞中去，但一些外界条件或因素(如秋水仙素)，能抑制纺锤体的形成，使细胞有丝分裂过程受阻，结果细胞核中染色体数目加倍，形成多倍体生物，导致生物变异。 因此，细胞分裂与生物变异密切相关。

完整版2019届高考生物二轮复习专题5细胞的生命历程学案

细胞的生命历程 5 1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的主要内容是细胞周期，细胞增殖过程中DNA和染色体的数目变化，有丝分裂和减数分裂的图像分析，细胞分化，细胞的衰老和凋亡，细胞癌变也曾考到。 2．在题型方面，主要以选择题为主，在命题形式方面，题目信息主要以文字、曲线、图像的形式呈现，重点考查对教材知识的理解和综合运用。细胞的衰老、凋亡、癌变等知识常以人类健康为背景考查，细胞的有丝分裂和减数分裂多与细胞分化、DNA分子的复制、遗传的基本规律、生物的变化等知识综合考查。 3．2018年的考纲无变化，本专题的知识点较多，高考考查的频度不高。对本专题的复习要重视对教材知识的理解，对细胞的有丝分裂和减数分裂要通过比较来掌握。要重视实验和联系生物学的实际问题来复习本专题的一些知识。 考点一细胞增殖和受精作用（含减数分裂） 判断二倍体细胞图象所处的时期1.

2.DNA含量、染色体数目变化的曲线判断 (1)首先区分核DNA和染色体的变化曲线 看“斜线”，曲线中存在斜线的为核DNA变化曲线，不存在斜线的为染色体变化曲线。 (2)再区分细胞增殖的方式 ①根据“染色体峰值”判断：染色体数目最大为4N的是有丝分裂；染色体数目最大为2N的是减数分裂。 ②根据“DNA复制和分裂次数”判断：斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为减数分裂；斜线出现1次，而竖直下降1次的为有丝分裂。 ③根据“结果”判断：分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。 3.图解DNA复制与细胞分裂中染色体标记情况 (1)被标记的DNA分子转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期 再转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期(2)． 规律总结：若只复制一次，产生的子染色体都带有标记；若复制两次，产生的子染色体只有一半带有标记。 4.细胞分裂与可遗传变异

高中生物 细胞的生命历程

第6章细胞的生命历程 第1节细胞的增殖 授课人湖南师大附中海口中学高一生物杨梨 一、教学目标 1、知识目标：简述细胞增殖的意义、细胞周期的概念。概述植物有丝分裂的过程、特征、意义，尤其是各时期染色体的行为变化。 2、技能目标：培养学生识图分析、概括能力，动手拼贴有丝分裂期不同时期染色体变化图。 3、情感目标：培养学生的合作能力。 二、教学重难点 1、重点：细胞的周期性；植物细胞有丝分裂的过程。 2、难点：理解细胞周期是一个连续的过程；植物细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化。 三、教学准备：PPT、染色体模型贴纸、红绿毛线、胶水、双面胶、卡纸。 四、教学过程： 导入：单细胞的草履虫通过什么方式产生后代呢？(草履虫分裂的图片) 而多细胞生物发育的起点是什么？通过什么方式发育成个体呢?（受精卵发育成人的图示）{播放受精卵分裂的视频，32s} （学生回答） 引出课题：细胞的增殖 明确：细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。它包括物质准备、细胞分裂整个连续的过程。细胞以分裂的方式进行增殖，真核细胞有3种分裂方式：有丝分裂、减数分裂、无丝分裂。其中有丝分裂是主要方式，本节重点讨论细胞的有丝分裂。 （二）有丝分裂 1、细胞周期 过渡：细胞进行有丝分裂具有周期性（出示图片：有丝分裂细胞周期图）这张图代表有丝分裂细胞周期。细胞周期指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期包括分裂间期和分裂期2个阶段。请大家仔细观察这张图并结合教材P112相关内容，找出细胞周期的起点和终点。 （学生观察发言：起点—B,终点-B） 明确：因此一个完整的细胞周期可以表示为：B-A-B 过渡：从图中大家还能发现分裂间期和分裂期有何特点？ （学生观察发言：分裂间期长，分裂期短） 过渡：我们再看一组实验数据，看看不同类型的细胞是否都是这样。（出示表格：P112不同细胞的细胞周期持续时间）你能得出哪些结论? （学生发言） 结论：不同类型细胞的细胞周期不同，但是分裂期所占细胞周期的时间都很长。 问题：为什么分裂间期持续时间长呢？请结合教材P112找出原因。 （学生看书发言） 1）分裂间期

细胞的生命历程知识点总结

第七次周末细胞的生命历程一、限制细胞长大的原因： 细胞表面积与体积的比：细胞的体积越小，相对表面积越大，物质运输效率越高。但细胞不能无限变小，因为细胞完成代谢所必须的酶、细胞器、场所都要有一定的空间。 细胞的核质比：细胞核是细胞的控制中心，但细胞核的控制能力是有限的。 二：有丝分裂 1.细胞周期 （1）概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。 （2）阶段划分：一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，一般前者约占细胞周期的90%~95%，后者约占细胞周期的5%~10%。 2.有丝分裂各时期的主要特点 （1）间期：最大特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 （2）前期：染色质→染色体，散乱排布。核膜解体，核仁消失。从植物细胞两极发出许多纺锤丝，形成一个纺锤体。 仁膜消失现两体。 （3）中期：每条染色体的着丝点排列在赤道板上。染色体形态比较固定，数目比较清晰。 形定数清赤道齐。 （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体。分开后的子染色体平均分配到细胞的两极。 点裂数增均两极。 （5）末期：染色体→染色质；核膜、核仁重新出现；纺锤体消失；植物细胞在赤道板为止出现细胞板，并形成新的细胞壁。动物细胞从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分。 两消两现建新壁。 3.有丝分裂的意义 亲代细胞内的染色体经复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，从而保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性。 （二）无丝分裂 1.过程：细胞核延长→核缢裂，细胞质缢裂→两个子细胞 2.特点：不出现纺锤丝和染色体 3.实例：蛙红细胞的分裂 疑难点清单 （一）细胞周期 1.细胞周期的概念：细胞周期指具有连续分裂能力的细胞，从一次细胞分裂结束开始到下一次分裂结束为止为一个周期。 2.表示方法

专题综合测试(三) 细胞的生命历程

专题综合测试(三) 细胞的生命历程 (时间45分钟，满分100分) 一、选择题(每题5分，共60分) 1．(2011·西安市名校联考)永州市质监局查获冷水滩区某豆腐加工店使用非食用原料碱性橙Ⅱ，浸染豆腐皮，碱性橙Ⅱ是一种偶氮类碱性染料，俗名“王金黄”，为致癌物，过量摄取、吸入以及皮肤接触该物质均会造成急性和慢性的中毒伤害。若用药物抑制癌细胞，关键是抑制下列哪种物质的形成( ) A．染色体B．四分体 C．运载体D．溶酶体 解析：癌细胞是无限增殖的细胞，若抑制DNA的复制(即染色体的形成)将使细胞停留在分裂间期，从而阻止细胞分裂。 答案：A 2．(2011·广州综合)科学家将人体皮肤干细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”能够形成神经元等人体多种组织细胞。以下相关说法中准确的是( ) A．“iPS细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性 B．“iPS细胞”有细胞周期，而它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期 C．“iPS细胞”可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变 D．“iPS细胞”可分化成人体多种组织细胞是因为它具有不同于其他细胞的特定基因 解析：细胞的全能性指的是已经分化了的细胞仍具有发育成完整

个体的潜能，而“iPS细胞”分化为神经细胞不能体现细胞的全能性；“iPS细胞”保留有连续分裂的水平，所以具有细胞周期，而其分化形成的神经细胞是高度分化的细胞，已经没有分裂水平，所以一般不具有细胞周期；“iPS细胞”分化成多种组织细胞，是基因选择性表达的结果，而不是发生了基因突变；“iPS细胞”是由人体皮肤细胞改造成的，所以应具有人体的全套基因而不是具有特定基因。 答案：B 3．(2011·云南三校联合模拟)下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在有丝分裂过程中( ) 解析：在有丝分裂过程中，染色单体一旦存有，其与DNA的量始终保持一致，所以选项D中的物质变化不可能发生在有丝分裂过程中。 答案：D 4．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的模式过程。下列叙述准确的是( ) ①a过程有可能发生基因突变

细胞的生命历程知识点总结归纳

细胞的生命历程知识点总结归 纳 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

细胞的生命历程 一、细胞增殖 1、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的比和细胞的核质比。 2、细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 3、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长。分裂期：可以分为前期、中期、后期、末期。 二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点 1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。 2.前期特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。前期染色体特点：①染色体散乱地分布在细胞中心附近。②每个染色体都有两条姐妹染色单体 3.中期特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。 5.末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁，与高尔基体的活动有关。 6、动植物细胞有丝分裂的区别：一、前期纺锤体的形成不同；二、末期子细胞的形成方式不同。 7、实验：观察植物细胞的有丝分裂原理：染色体容易被碱性染料染成深色。 操作步骤：解离——漂洗——染色——制片 结果：在视野中能观察到正方形，排列紧密的分生区细胞，绝大多数的细胞处在间期。 三、有丝分裂 意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。 无丝分裂特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。 四、细胞分化：

专题六细胞的生命历程讲解

专题六细胞的生命历程 考点分布 1.细胞周期和细胞的有丝分裂 2.细胞有丝分裂的观察 3.细胞的分化和全能性 4.细胞的衰老、凋亡与癌变 考纲内容 1.细胞的生长和增殖的周期性 2.细胞的无丝分裂 3.细胞的有丝分裂 4.细胞的分化 5.细胞的全能性 6.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 7.癌细胞的主要特征及防治 8.实验：观察细胞的有丝分裂 9.实验：模拟探究细胞表面积与体积的关系 命题趋势 本专题内容多以选择题形式考查，有丝分裂的观察原理与操作经常直接考查，而对细胞的有丝分裂过程的理解则常借助于图像，并结合减数分裂、DNA复制、变异进行综合考查，细胞的分化、衰老、凋亡与癌变常结合事例进行分析。 备考指南 结合细胞分裂图和曲线理解细胞分裂过程。

细胞周期和细胞的有丝分裂 一、细胞的生长与生物体的生长 1.生物体生长 细胞分裂，细胞数目增多（不同生物体大小的主要差别） 细胞生长，体积增大（不能无限增大的原因：核质比——细胞核控制的细胞质的范围有限；S/V——细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低） 2.实验探究 细胞大小与物质运输效率之间的关系 （1）细胞模型：不同大小的琼脂块 （2）运输效率表示法： （NaOH在琼脂块中扩散体积）/（琼脂块的体积） （3）检测方法：酚酞遇NaOH变红色 二、细胞周期 1.概念 连续分裂的细胞从上次分裂结束时开始到下次分裂结束时为止所经历的过程。 注意： （1）只有连续分裂的细胞才有细胞周期 （2）进行减数分裂的细胞不具有细胞周期 （3）细胞种类不同，完整细胞周期的时间也不相同 2.细胞周期个阶段的特点 G1：DNA合成前期 分裂间期 S：DNA合成期 细胞增殖周期 G2：DNA合成后期 分裂期（M）：人为分为前中后末 G1：合成DNA聚合酶等参与DNA合成的酶和合成RNA所必不可少的其他酶系，储备能量（主要为DNA合成做准备） S：DNA合成 G2：RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成

细胞的生命历程知识点总结

细胞生命历程及受精作用知识小结 一、细胞增殖 1、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的比和细胞的核质比。 2、细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，真核细胞分裂的 方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 3、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分 裂完成时为止。细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长。分裂期：可以分为前期、中期、后期、末期。 二、有丝分裂 1.分裂间期特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成； 结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。 2.前期特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。前期染色体特点： ①染色体散乱地分布在细胞中心附近。②每个染色体都有两条姐妹染色单体 3.中期特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。 ②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。 5.末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁，与高尔基体的活动有关。 6、动植物细胞有丝分裂的区别：前期纺锤体的形成不同；末期子细胞的形成方式不同。 7、实验：观察植物细胞的有丝分裂 原理：染色体容易被碱性染料染成深色。 操作步骤：解离——漂洗——染色——制片 结果：在视野中能观察到正方形，排列紧密的分生区细胞，绝大多数的细胞处在间期。 8、意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。

五年高中生物试题分类汇编专题03 细胞的生命历程

专题03 细胞的生命历程 【2020年】 1.（2020·山东卷）CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1 的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是（） A. 正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制 B. 正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体 C. 感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期 D. M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期 2.（2020·山东卷）在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如下图所示。若某细胞进行有丝分裂时，出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异，关于该细胞的说法错误的是（）A. 可在分裂后期观察到“染色体桥”结构 B. 其子细胞中染色体的数目不会发生改变 C. 其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段 D. 若该细胞基因型为Aa，可能会产生基因型为Aaa的子细胞 3.（2020·天津卷）一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系见下图。导致该结果最可能的原因是（） A. 基因突变 B. 同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 C. 染色体变异 D. 非同源染色体自由组合 4.（2020·浙江卷）下列与细胞生命活动有关的叙述，正确的是（） A. 癌细胞表面粘连蛋白增加，使其容易在组织间自由转移 B. 高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小，呼吸变慢 C. 高等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的 D. 愈伤组织再分化形成多种类型的细胞，这些细胞中mRNA的种类和数量相同 5.（2020·浙江卷）高等动物胚胎干细胞分裂过程中，发生在同一时期的是（）

第6章 细胞的生命历程练习题及答案

DNA 的数目 第6章 细胞的生命历程 单元练习 一、选择题 1、下列关于细胞周期的说法不正确的是 （ ） （A ）具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期 （B ）细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需的时间越长 （C ）细胞的种类不同，细胞周期的时间长短也不相同 （D ）一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期 2、连续进行分裂的细胞，分裂间期的主要特点是 ( ) （A ）出现染色单体 （B ）染色体数目增加一半 （C ）染色质变成染色体 （D ）完成DNA 分子的复制和有关蛋白质合成 3、在细胞的有丝分裂过程中，姐妹染色单体的形成和分开分别发生在 ( ) （A ）间期和末期 （B ）前期和末期 （C ）间期和后期 （D ）间期和前期 4、下图中表示根尖分生区中期细胞分裂相的是 （ ） 5、下图中①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中 染色体变化的顺序应该是 （ ） （A ）①④⑤③② （B ）②③①④⑤ （C ）①⑤④③② （D ）⑤④③②① 6、动物细胞有丝分裂过程中，中心粒的分开和倍增分别发生在 （ ） （A ）前期和后期 （B ）中期和末期 （C ）前期和间期 （D ）前期和中期 7、家兔的体细胞有22对染色体，在有丝分裂的后期，染色体的数目和形态是 （ ） ①22对 ②22个 ③44个 ④88个 ⑤每个染色体含有两个姐妹染色单体 ⑥每个染色体都不含姐妹染色单体 （A ）①和⑤ （B ）③和⑥ （C ）④和⑥ （D ）④和⑤ 8、一个处于人工培养条件下的体细胞连续进行2次分裂，其子细胞的染色体数 ( ) （A ）减少一半 （B ）为原来的1/4 （C ）保持不变 （D ）保持不变，但DNA 量为原来的1/4 9、右图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA 含量变化的曲线。下列有关叙述正 确的 （ ） （A ）O ～A 段表示间期，染色体复制，DNA 体含量加倍 （B ）动物细胞中，只有在B ～D 段含有两组中心体 （C ）C ～D 段细胞核中染色体∶染色单体∶DNA 为1∶2∶2 （D ）细菌与B ～C 段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁 10、关于细胞无丝分裂，下列叙述正确的是 ( ) （A ）没有出现纺锤体，但有染色体的变化 （B ）没有染色体的变化，但有纺锤体的出现

细胞的生命历程知识点总结复习课程

精品文档 精品文档细胞的生命历程 一、细胞增殖 1、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的比和细胞的核质比。 2、细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 3、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长。分裂期：可以分为前期、中期、后期、末期。 二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点 1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。 2.前期特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。前期染色体特点：①染色体散乱地分布在细胞中心附近。②每个染色体都有两条姐妹染色单体 3.中期特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。 5.末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁，与高尔基体的活动有关。 6、动植物细胞有丝分裂的区别：一、前期纺锤体的形成不同；二、末期子细胞的形成方式不同。 7、实验：观察植物细胞的有丝分裂原理：染色体容易被碱性染料染成深色。 操作步骤：解离——漂洗——染色——制片

专题四细胞的生命历程专题测评

专题测评（四）细胞的生命历程 一、选择题（每小题4分，共60分） 1. （2010?广东高考）骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植 骨髓中的造血干细胞可在患者体内（） A. 正常生长 B.增殖并分化成多种细胞 C .分泌抗体 D .杀死各种病原菌 2、某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用CQ合成有机物，当该生物受精卵细胞进行分裂时，不可能出现的 是（） A. 核膜解体，核仁消失B?中心体发岀星射线，形成纺锤体 C.着丝点分裂，染色单体分开 D ?染色体平均分配给两个子细胞 3、下图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期 每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是 A. 图1所示细胞中共有4条染色体、8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体 B. 处于图3中B^C段的是图1所示细胞；完成图3中C^D段变化的细胞分裂时期是后期 C. 有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况 D. 图4中a可对应图3中BC段；图4中c可对应图3中AB段 4. 据世界卫生组织发表的《世界癌症报告》报道，根据目前的癌症发病趋势，到2020年全世界癌症发病率将比 现在增加50%全球每年新增癌症患者1500万人。癌症严重影响着人们的健康，下列关于癌症的叙述，不正确的是A. 癌症是正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生的，它不属于基因突变 B. 癌细胞易分散和转移，手术治疗成功后，仍有复发的可能 C. 目前医学上常通过用化学药物抑制癌细胞DNA的复制来抑制癌细胞的增殖，化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的间期 D. 保持乐观的生活态度可以预防癌症的发生

高三生物复习专题-细胞的生命历程

第三专题细胞的生命历程一、网络构建 细胞不能无限制长大的原因： 无丝分裂 有丝分裂 细胞的增殖分裂方式 减数分裂 意义： 畸形 分化 细胞的癌变 自我检测 1、右图所示为某动物细胞（含四条染色体）有丝分裂的一个 周期，对细胞周期的叙述不正确的是（） A、e细胞的发育方向有两种可能，一种如图所示，另一种分 化形成各种组织 B、细胞中含有四条染色体的时期是a、b、d C、细胞周期的长短通常受温度的影响 D、调控细胞周期的基因发生突变，导致细胞周期失控，细胞 癌变无限增殖 2、体外条件下，干细胞的细胞周期持续时间长短的影响因素一般不包括（） A、蛋白质等营养物质的供应 B、培养液的pH和温度 C、DNA碱基对的配对方式 D、生长激素等调节物质 3、胚胎干细胞是哺乳动物及人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列叙述不正确的是（） A 、各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 ? ? ? 分裂间期变化:__________ 分裂期变化:____________ ? ? ? 第一次分裂主要变化:________________ 第二次分裂主要变化:________________ ? ? ? ? ? ?? 概念:_______________________________________________ 特点:_______________________________________________ 意义:_______________________________________________ 全能性:已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 ? ? ? ? ? ? ? ?? 癌细胞:______________________________ 癌细胞的主要特征:______ ______ ______ 外因:________________________________ 内因:________________________________ 防治:________________________________ ?? ?? ? ? ?? ?? ? ? ?? ?? ? 个体衰老与细胞衰老 细胞衰老细胞衰老的特征 细胞衰老的原因 概念:____________ 细胞凋亡 意义:____________

高考专题细胞的生命历程

单元质检卷四细胞的生命历程 (时间:45分钟满分:100分) 单元质检卷第9页 一、选择题(每小题8分,共48分) 1.(2013江苏高考)下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( ) A.分裂间期有DNA和中心体的复制 B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 答案:A 解析:动物细胞有丝分裂间期进行DNA的复制,同时也进行中心体的复制,A项正确;分裂间期DNA复制含量加倍,但染色体数、染色体组数不变,B项错误;有丝分裂过程中纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂末期,C项错误;染色单体形成于分裂间期,在后期着丝点分裂后消失,D项错误。 2.下图显示一个细胞一次分裂的细胞周期。假如以具放射性的核苷酸供应这个细胞,这些核苷酸进入染色体的位点是( ) A.W B.X C.Y D.Z 答案:A 3.(2013江苏高考)关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是( ) A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 答案:D 解析:细胞分化是基因选择性表达的结果,并没有改变遗传物质,A项错误;细胞的衰老和凋亡都是生物体正常的生理过程,B 项错误;原癌基因和抑癌基因突变导致细胞癌变,但此过程没有把突变的基因传递给后代,C项错误;良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常调节功能,有利于延缓衰老和规避癌症等,D项正确。 4.(2013山东高考理综)将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是( ) A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变 答案:D 解析:携带myoD基因的载体为大分子物质,基因工程中,通过显微注射方法将携带myoD基因的载体导入肌肉前体细胞,自然条件下通过胞吞方式进入肌肉前体细胞,A项错。细胞分化产生不同类型的组织细胞,这与基因的选择性表达有关,图中细胞的核糖体蛋白基因都会表达,不能体现细胞是否发生分化,B项错。已分化的细胞不再进行有丝分裂,C项错。癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变导致的,基因突变发生在细胞分裂间期,肌肉前体细胞的分化程度比肌肉细胞低,分裂能力比肌肉细胞强,因此受到电离辐射更容易发生癌变,D项对。 5.(2013四川高考理综)哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是( ) 造血干细胞…幼红细胞网织红细胞成熟红细胞凋亡 B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 答案:D 解析:成熟红细胞只进行无氧呼吸,产生乳酸,不产生CO2,A项正确;网织红细胞没有细胞核,但仍有核基因转录形成的mRNA及核糖体,仍可以合成相应的蛋白质,B项正确;造血干细胞经分化形成幼红细胞,两种细胞所表达的基因有所不同,C 项正确;成熟红细胞无细胞核及众多细胞器,其衰老至死亡过程中没有基因的表达,D项错误。 6.(2014届广东茂名华侨中学月考)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞中不能发生的是( ) A.基因的选择性表达 B.DNA的半保留复制 C.同源染色体的分离 D.姐妹染色单体的分开

第六章 细胞的生命历程知识点详解

第六章 细胞的生命历程 一、细胞增殖 表面积/体积——→物质运输速率 体积增大→细胞生长 细胞核/细胞质——→控制与必需 生长 减数分裂 数目增多→细胞分裂 有丝分裂 无丝分裂：特点：分裂中无纺锤丝和染色体的变化 1、细胞周期 连续分裂的细胞，从上一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 分裂间期：DNA 复制与蛋白质的合成，分为G1期、S 期、G2期 分裂期M ：前期：核膜核仁消失；染色质变成染色体，纺锤丝变成纺锤体；形态散乱 中期：染色体排成一个平面，叫赤道板；纺锤体清晰可见；便于观察 后期：着丝点一分为二裂开；染色体数加倍，平均分配并向两极移动 末期：核膜核仁出现；染色体变成染色质，纺锤体消失；细胞 壁重建 记忆口诀：膜仁消失现两体，形定数晰赤道齐，点裂数增均两极，两消两现重开始 2、 细胞分裂的过程（动物细胞） 3、 着丝点、染色体、染色单体和DNA 的数量变 DNA 1 2 2 染色体 1 1 2 染色单体 0 2 0 注意：染色体数 = 着丝点数 DNA 数 = 线条数 染色体复制后才有染色单体，着丝点分裂后又无染色单体 前期 中期 后期 末期 复制 分裂

4、假定某生物体中一个体细胞内的染色体和DNA 的含量为2N ，填写下表： 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数目 2N 2N 2N 4N 2N DNA 数目 2N →4N 4N 4N 4N 2N 染色单体数 0→4N 4N 4N 、 5、染色体、DNA 、染色单体的变化曲线 4N4 4N DNA 2N 间期 前期 中期 后期 末期 二、细胞分化 1、细胞分化 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。 ⊙实质：细胞中遗传信息的执行情况不同（基因选择性表达） ⊙主要特点： ①持久性:细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中,在胚胎期达到最大程度 ②稳定性和不可逆性:一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡 ③普遍性:生物界普遍存在,是生物个体发育的基础 ⊙意义：细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 2、细胞全能性：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 ⊙特点： ① 高度分化的植物体细胞具有全能性，植物细胞在离体的情况下，在一定营养的物质，激素和其他适宜的外界条件下，才能表现其全能性。 ② 动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性。 △ 在多细胞生物中每个体细胞的细胞核具有个体发育的全部基因，只要条件许可，都可发育成完整的个体。 三、细胞衰老和凋亡 染色体 染色单体

生物知识清单-专题05 细胞的生命历程(原卷+解析版)

专题05细胞的生命历程专练 1．科学家将处于有丝分裂间期的细胞与分裂期的细胞进行融合，结果发现：在融合完成的初期，细胞内出现染色体和细胞核并存的现象，随后核膜开始解体，染色质开始凝缩成为染色体。对该实验的分析，错误的是() A．融合过程依赖于细胞膜的流动性 B．该结果表明分裂期细胞中有能使核变化的物质 C．融合细胞内染色体与DNA数量比为1∶2 D．染色质凝缩成染色体，其化学成分并未发生改变 2．将某一经3H充分标记核DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是() A．若进行减数分裂，则子细胞含3H的DNA分子数为N/2 B．若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为N C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组 D．若子细胞中有的染色体不含3H，原因是同源染色体彼此分离 3．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是() A．蜥蜴断尾后再生出新的尾部 B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 4．关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是() A．细胞分化是由于DNA的多样性，而导致细胞形态结构发生改变 B．细胞衰老的原因可能是由于细胞内自由基耗尽，而使细胞代谢紊乱 C．在成熟生物体中，被病原体感染细胞的清除是通过凋亡完成的 D．若细胞中原癌基因不断累积，达到5～6个，则细胞很容易癌变 5．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是() A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质运输效率降低 B．细胞分化，核遗传物质、mRNA没有发生改变，但蛋白质有变化 C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变

生物：第六章《细胞的生命历程》知识框架

细胞不能无限长大：1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大； 2)DNA不会随细胞体积的扩大而增多，细胞太大，细胞核的负担就会过重细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 细胞是以分裂的方式进行增殖。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。 有丝分裂： 1)细胞周期—连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 包括分裂间期和分裂期 2) 分裂间期：约占细胞周期的90%—95%，为分裂期进行 活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白 质的合成，同时细胞有适度的生长。 3) 分裂期： 前期：膜仁消失显两体 植物细胞：从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 动物细胞：在间期复制的两组中心粒分别移向 两极，并发出星射线形成纺锤体。 中期：形数清晰赤道齐 后期：点裂数增均两极 末期：两消两现重开始 植物细胞：在赤道板位置上出现细胞板，并由 细胞板扩展形成细胞壁。 动物细胞：由细胞膜从细胞中部向内凹陷， 把细胞缢裂成两部分。 4)染色体、染色单体和DNA数量变化曲线图

5)动植物细胞有丝分裂的区别： 细胞的分化细胞的分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 细胞分化的意义：生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。细胞的全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的能力。 干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。如骨髓中的造血干细胞，能分裂分化产生血细胞( 如血小板、红细胞和白细胞) 细胞的衰老和凋亡个体衰老与细胞衰老的关系：个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 细胞衰老的特征：1)细胞内的水分减少，细胞萎缩，新陈代谢速率减慢。 2)细胞内多种酶的活性降低 3)细胞内的色素会随着衰老而逐渐积累，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递。 4)细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深 5)细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。 细胞的凋亡 ：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。也称细胞编程性死亡。对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。 细胞的癌变癌细胞：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。 癌细胞的特征：1)能够无限增殖；2)形态结构发生显著变化；3)癌细胞的表面发生了变化，由于细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。致癌因子：物理因子：主要指辐射，如紫外线、X射线等； 化学因子：无机化合物-石棉、砷化物、铬化物、镉化物等 有机化合物：联苯胺、烯环烃、亚硝胺、黄曲霉素等 吸烟 健康的生活方式与防癌：注意远离致癌因子；诊断：切片的显微观察、CT、核磁共振以及癌基因检测 治疗：手术切除、化疗和放疗等技术。 细胞的生命 历程

2019版高考生物二轮复习专题四细胞的生命历程专题能力提升

专题4细胞的生命历程 （30分钟100分） 一、单项选择题（共10小题，每小题6分，共60分） 1. 下列对某些生命现象及其生物学意义的叙述中，不正确的是（） A. 细菌代谢旺盛，与其细胞体积较小有关 B. 草履虫体积相对较大，它通过增大细胞核的体积，来满足细胞核对细胞质的控制 C. 卵细胞体积相对较大，储存了大量营养物质，减少了对外界物质的需求 D. 草履虫通过伸缩泡收集废物，连通胞外，提高了其排出废物的效率 【解析】选B。在一定范围内，细胞体积越小，相对表面积越大，细胞的物质运输效率越高，细胞代谢越旺盛，A正确；草履虫细胞体积较大，细胞内有两个细胞核，是为了保证细胞正常的核质比，满足细胞核对细胞质的控制，B错误；卵黄中储存了卵裂初期所需的营养物质，减少了对外界物质的 需求，C正确；草履虫通过伸缩泡收集代谢废物，并通过表膜将代谢废物排出体外，提高了其排出废 物的效率，D正确。 2. （2018 ?南昌二模）如图所示为某种生物的甲、乙细胞，两细胞中都含有两对同源染色体，下列叙述正确的是（） 甲乙 A. 细胞甲、乙的染色体数目都与亲代体细胞的相同 B. 细胞乙发生联会形成四分体 C. 细胞甲中的同源染色体成对地排列在细胞板的两侧 D. 细胞甲、乙继续分裂都能形成含有8条染色体的细胞 【解析】选A。依据细胞中的染色体的行为特点可知，细胞甲、乙分别处于减数第一次分裂的中期、 有丝分裂的中期，二者的染色体数目都与亲代体细胞的相同，A正确;联会、形成四分体发生在减数 第一次分裂的前期，而细胞乙进行的是有丝分裂，B错误；细胞甲中的同源染色体成对地排列在赤道板的两侧，C错误;细胞甲继续分裂能形成含有2条染色体的子细胞，细胞乙继续分裂，进入到后期，因着丝点分裂，能形成含有8条染色体的细胞，D错误。

细胞的生命历程知识点总结

细胞的生命历程 一、细胞增殖 1、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的比和细胞的核质比。 2、细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 3、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长。分裂期：可以分为前期、中期、后期、末期。 二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点 1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。 2.前期特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。前期染色体特点：①染色体散乱地分布在细胞中心附近。②每个染色体都有两条姐妹染色单体 3.中期特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。 5.末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁，与高尔基体的活动有关。 6、动植物细胞有丝分裂的区别：一、前期纺锤体的形成不同；二、末期子细胞的形成方式不同。 7、实验：观察植物细胞的有丝分裂原理：染色体容易被碱性染料染成深色。 操作步骤：解离——漂洗——染色——制片

专题5 细胞的生命历程

专题5 细胞的生命历程 细胞的增殖 1.细胞增殖 (1)方式 ①真核生物:无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。 ②原核生物:二分裂。 (2)意义:生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 2.细胞周期 (1)概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。 (2)组成:分裂间期和分裂期 ①分裂间期:占整个细胞周期的90%~95%,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期进行活跃的物质准备,同时细胞有适度的生长。 ②分裂期:占整个细胞周期的5%~10%,完成细胞的分裂。人们为了研究方便,将细胞分裂期分为前期、中期、后期和末期四个连续的时期。 3.有丝分裂过程 (1)前期:出现纺锤体和染色体;核膜逐渐消失、核仁逐渐解体。(两“现”两“失”) (2)中期:染色体的着丝粒整齐地排列在赤道板上。 (3)后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目暂时加倍,染色体平分移向两极。结果是细胞的两极各有一套染色体。 (4)末期:染色体、纺锤体消失,新的核膜、核仁出现(两“失”两“现”),细胞分裂为两个子细胞。 4.动植物细胞有丝分裂的主要区别 项目 纺锤体的形成 方式不同(前期) 细胞分裂 方式不同(末期) 植物细胞从细胞的两极发 出纺锤丝形成纺 锤体 由细胞板形成细胞壁,将细胞分隔成两部分 动物细胞由中心体发出星 射线形成纺锤体 细胞膜从细胞中部向内凹陷,将细胞缢裂成两部分 5.有丝分裂中染色体行为变化

(1)有染色单体(间期的G2期,有丝分裂的前期、中期)时,染色体数∶染色单体数∶DNA 数=1∶2∶2。 (2)无染色单体(间期的G1期,有丝分裂的后期、末期)时,染色体数∶DNA数=1∶1。 6.有丝分裂的意义 亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,保持了细胞的亲子代之间遗传性状的稳定性。 7.无丝分裂:是真核细胞的增殖方式,分裂过程中不出现纺锤丝和染色体,但是有DNA的复制和分配。例如,蛙的红细胞的分裂。 8.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 (1)选材:高等植物的根尖分生区(分生组织细胞有丝分裂较旺盛)。 (2)步骤:解离→漂洗→染色→制片。步骤顺序不能颠倒、不能缺失,否则不易观察到预期现象。 ①解离:目的是使组织细胞相互分离开来,常用的解离液由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1混合而成;解离的时间为3~5 min。 ②漂洗:目的是防止解离过度,便于染色。漂洗时间约为10 min。 ③染色:目的是使染色体着色,便于观察。常用的染液有质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的甲紫溶液(或醋酸洋红液),染色时间为3~5 min。 ④制片:用镊子尖将根尖弄碎,盖上盖玻片,然后用拇指轻轻按压盖玻片。 (3)观察 ①先低倍镜观察:根据根尖细胞的特点找到分生区细胞,分生区细胞的特点是细胞呈正方形,排列紧密。 ②再高倍镜观察:先找分裂中期的细胞,再找前期、后期、末期细胞,最后观察分裂间期细胞。 的是( )。 1.下列关于细胞周期的叙述中,错误 ．． A.只有连续进行细胞分裂的细胞才具有细胞周期 B.细胞周期中间期时间较长 C.细胞间期要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 D.同一生物个体的不同细胞,细胞周期长短都相同 2.右图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,下列说法中正确的是( )。 ①甲→乙的过程表示分裂间期 ②乙→甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲→乙→甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙→甲→乙的全过程 A.④ B.③ C.①②④ D.①②③