部编版五年级语文关联词填空练习-精选

五年级语文下册课外阅读复习题及答案

五年级语文下册复习题（课外阅读一）

一、阅读短文，回答下面问题。（18分）

锡林郭勒草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分）

我国内蒙古自治区锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景色,

2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分）

3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

辽阔——广阔欢跃——欢快欢腾

4、第二自然段突出了草原的绿特点，第四自然段突出了草原欢腾热闹的特点。（2分）

5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。（2分）

矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。

仿写：星星顽皮地眨着眼睛，月儿羞涩地躲在了云后。

6、第三自然段在文中起了承上启下的作用。（2分）

7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）

表现了作者赞美大自然、热爱草原的思想感情。

8、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分）

二、阅读短文，回答下面问题。（16分）

不动笔墨不读书

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”

于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（不管）能找到的，（都）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书

讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格

练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2分）

讲的是徐特立的孙女禹强在爷爷的教导下养成不动笔墨不读书的学习习惯的故事。

2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分）

3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

缺乏——贫乏清晰——清楚

4、细读短文，在（）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。（3分）

5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（多读）和（多写），其中（多写）必须要做到“动笔墨”。（3分）

6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（3分）

读书是为了更好的学习，而学习则是为了在以后的人生事业中取得辉煌的成就。人生就像一列火车，长得不能再长，而想要乘坐这列“火车”就必须要有火车票——书，有了这张独一无二的火车票才能通向事业的大门。

读了书就可以学到知识，知道哪些事该做，哪些事不该做。也许有人会说“读书又有什么用呢？不是还有老师吗？”是啊！可老师并不是万能的，难道等老师白发苍苍还要教你吗？毕竟老师也是读了许多书，明白了许多道理，学到许多知识才能成为老师的。

“书”是人类的朋友，人类的启蒙老师。当我们很小的时候，爸爸妈妈就买了许许多多的小人书给我们看，为的就是让我们了解知识。小时候我们还小，不认识字，人们就把画画在书上，这样小朋友就能学到了书中的知识。

7、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分）

三、阅读短文，回答下面问题。

（一）地球的呻吟

地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流……

1．填空，搭配词语。（3分）

（地球）的呻吟（动听）的歌声（清澈）的河流

（惭愧）的事情（窒息）的硝烟（野心）的争斗

2.“硝烟窒息儿童的歌声”指（ B ）（1分）

Ａ．硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。

Ｂ．战争夺去儿童的欢乐。

3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么？（1分）

在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流。

八、阅读短文，回答下面问题。

藏羚羊的跪拜

这是一个发生在西藏(zàng√cáng)的故事。过去，藏北有一个，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn √zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求√请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求请求√)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现√呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ____________ ”上。

2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。

3、“形容心神不定”可用文中忐忑不安一词来概括。

4、这篇短文主要内容: 藏羚羊为保护孩子的命向老猎人下跪但仍被杀害，老猎人良心发现放弃打猎生涯。

4、请写出下面词语的近义词和反义词。（4分）

近义词：颤抖（抖动）懊悔（后悔）

反义词：清晰（模糊）消失（出现）

5、“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的___动作__描写，老猎人当时在想：为什么藏羚羊要想我跪拜呢？我是不是应该放过他？

6、藏羚羊向老人下跪，是因为：因为藏羚羊想让老猎人放过他的孩子。

7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。我的理解是：老猎人良心发现，放弃了打猎生涯。

8、读了短文后，写出你的感受：藏羚羊的母爱真伟大啊!

9、读了短文后，你有什么感受，请把它写下来。（2分）

五年级语文下册复习题（课外阅读二）

四、阅读短文，回答下面问题。

五、阅读短文，回答下面问题。（18分）

老师的教诲

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么？最近是不是有些自满啦！”郑老师亲切地问我。

我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）

“教诲”的近义词是（教导），“骄傲”的反义词是（虚心）。

再在文中找出一对反义词：（进步）——（落后）

2、用波浪线在文中划出一个排比句。（2分）

3、给文中第二自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（4分）

4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。（2分）

5、为什么我终生难忘老师的教诲？（4分）

因为老师的话使我受益终生，很有道理，让我知道虚心使人进步，骄傲使人退步。/

因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路。使我终生受益！

6、找出文中的一句名言警句写在横线上，虚心使人进步，骄傲使人落后。

并另外再写一句类似的句子黑发不知勤学早，白首方悔读书迟（3分）

六、阅读短文，回答下面问题。

大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！

1、照样子，写词语。（3分）

亮晶晶: 白花花笑嘻嘻笑哈哈笑呵呵笑眯眯

断断续续: 干干净净明明白白男男女女老老实实

2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？（5分）

（文中的词) _青翠欲滴__青枝、绿叶_________________________

（你的词）五颜六色翠色欲流桃红

3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（雨）比作了（花针）。（2分）

4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。你也能写一个拟人句吗？（2分）

5、用双横线画出文章的中心句。（1分）

6、你能这篇文章加一个标题吗？（1分）《春雨》

《聪明的徐文长》

徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。

徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”

少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（不但）不能站在凳子之类的高地方去取，（而且）不能把竹竿横下来。”

伯父想，这下徐文长就没有办法了。

但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”

1、给本文加上一个小标题写在“”上。（2分）

2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）

3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？

①、提水过桥，

②、竿上取物（2分）

4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“～～”画下来。（2分）

5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分）

动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣

6、请你概括本文的主要内容。（3分）

文中叙述徐文长聪明、机智地解决了伯父的两个难题，赞扬了他是一个善于动脑筋思考的人。7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。

用磁铁找针具体叙述自己写吧

五年级语文下册复习题（课外阅读三）

七、阅读短文，回答下面问题。

医生的心思

威廉?格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。

那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”

“玻璃碎片。”女病人简短地答道。

“何时？” “昨天早晨。” “已处理过？” “碘酒。” “还痛吗？”“感觉血液跳动。”

接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。

“费用？”病人最后起身问道。

“真令人高兴！”格里辛格笑容可掬地回答道，“不用付钱，夫人，为您治病对我来说真是一种享受！”

1、给文章的最后一个段落加上标点（3分）

2、从文中找出一对近义词写下来。（著名）------（高明）（2分）

3．画线的句子中“医生的心思”是为了能给更多的人看病……看病时只想知道那些最重要的情况。“他们”指的是病人。“添油加醋”是指说话罗嗦，故意把病情扩大化。（3分）

4．用自己的话概括第一自然段的意思（2分）

威廉·格里辛格养成了利索、简练的习惯，不喜欢罗嗦的病人。

5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？（2分）

因为这位女病人说话利索、简练。

6、给这段文字加一个合适的标题。（1分）

九、阅读短文，回答下面问题。

龚校长

去年我们学校调来了一位校长，姓龚，50多岁，稀疏的头发，眉毛又浓又黑，鼻子下面一撮

小胡须，每天西装革履，手里提着公文包。从来没看他笑过，整天是一副严肃的表情，让人不敢轻易接近他。

一天，我上了一辆十分拥挤的公交车，空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁的气息。随着上车的人不断增多，我也心烦意乱起来：大热天里坐这种车，唉！突然我看见了一个有些熟悉的身影，“啊？龚校长！”我心头一震。不远处，龚校长正挤在人群中。他依然打着领带，穿着西装，依然提着公文包，留着小胡子，脸上还是往日让人生畏的严肃。他被一个高个子男人挤到了门口，却毫无怨言，没有像其他人一样骂骂咧咧。这时疑问像潮水一样涌上我的心头：龚校长不觉得挤吗？学校不是有小车吗？身为一校之长还挤公交？

第二天，我在同一时间上了公交车。我想龚校长昨天一定是偶尔坐公交车而已，可我在车上很快又发现了龚校长的身影。这不禁让我想到一些校长，去学校有专人接送，还把他们的“豪车”开进学校。而龚校长就不同了，这是一路既挤又不能直达学校的车，他宁愿走一段路，还是每天坚持乘坐公交车。（虽然）龚校长给人留下一种威严的印象，（但是）也许在生活中是一个朴素节俭、平易近人的伯伯吧!说不定在他严肃的面孔下，也有一颗平常的心，毕竟校长也是一个有情感的人啊!

糟了，已经是下一个站了，我忘记下车了，望着窗外已经下车的龚校长，我似乎觉得那个瘦小的身影还在我的心中，正在逐渐高大起来……心想：明天要是再遇见龚校长，我一定会向他道一声好，让他知道有个学生非常敬佩他!

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分）

两次在公交车上看到龚校长

2、在文中的括号内填上恰当的关联词。（2分）

3、请给文中空白的地方加上标点符号。（2分）

4、朗读下面一句时，下面三种读法，停顿较正确的一种是（ B ）。（2分）

A、让他/知道/有个/学生/非常/敬佩他!

B、让他知道/有个学生/非常敬佩/他!

C、让他知道/有个学生非常/敬佩/他!

5、请在短文中找出一个描写“我”的心理活动的句子，用“”在文中表示。（2分）

6、上了公交车后，我为何会心头一震？请用“~~~~”画出有关的句子说明原因。（2分）

7、读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。（3分）

清正廉洁

8、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分）

五年级语文上册“选词填空”专项练习(附答案)

一、根据句子的意思选择合适的词语填空。 猛烈强烈激烈 1.经过一番( )的争论，大家都搞清了问题的严重性。 2.在大雨来临之前，狂风( )地吹打着树木。 3广大人民( )要求严惩腐败分子。 鼓励鼓动鼓舞 4.经他( )，不少人都加入了篮球队。 5.经过老师的教育和( )，他终于振作起精神。 6我们用唱歌来( )士气。 二、把下列词语补充完整，并填空。 ( )( )丝连古往( )( ) ( )( )大物气象( )( ) 1、__________，有多少仁人志士为了国家的独立而献出生命。 2.我仔细一看，海里的那个__________原来是头巨鲸。 心( )手( ) 垂( )丧( )

源源( )( ) 不动( )( ) ( )罗( )布大喜( )( ) 3失败了干万不要__________,成功了也不能洋洋得意。 4.走失的孩子找到了，孩子的父母不禁喜极而泣，__________。 5.看到公布栏上自己的考试成绩后，她__________地走了。 6看到这么美的画面，我的思绪__________地涌了上来! 三、补全下列成语，并选择合适的填入句子中。 肃然( )( ) 七( )八( ) 恭恭( )( ) 胆战( )( ) 1.向下望去，深不见底，真是万丈深渊，叫人见了__________。 2.刘老师非常好，同学们十分敬佩他，对他也总是__________的。 四、选词填空。 陆续继续相继 1.到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，__________向紧跟在身后的敌人射击。2班长马宝玉第一个纵深跳下山谷，战士们也昂首挺胸，__________从悬崖往下跳。

闯入进入走进侵入 3.1860年，英法联军__________北京，__________圆明园。 4.当我__________教室时，上课铃已经响了。 五、选出括号里使用正确的词语。 1孩子要管好，这清白的梅花，是(污染玷污)得的吗? 2.在炎热的夏天，它能(阻挡阻拦)强烈的阳光，使室内比室外凉快。 3.每当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾经(训诚告诚)我的话 4.这个房间十分(宽敞宽大)。 参考答案 一、1.激烈 2.猛烈 3.强烈 4.鼓动 5.鼓励 6.鼓舞 二、 藕断今来庞然万千 1. 古往今来 2.庞然大物 心灵手巧垂头丧气 源源不断不动声色 星罗棋布大喜过望 3. 垂头丧气 4.大喜过望 5.不动声色 6.源源不断

小学语文选词填空大全

“选词填空”是我们孩子小学语文学习中所必须要掌握的一项内容，需要同学们细致的区分每一组意思相近的词语的正确含义，可以说真的是咬文嚼字。只有把这些词语的含义领悟了，在选择词语填空的时候，才会得心应手。它也是考察孩子对于词语掌握的一个重要方式，而在小学语文中，我们的重点就是对于词语和生字及句子的一个掌握，所以对于它的一个学习是我们孩子所不能忽视的。 其实，选词填空主要考察的是孩子对于生字词的理解与运用，这里有两种比较实用的方法： ?一是辨析词义，辨明关系，辨析词义是解答选词填空题的前提?二是联系语境，寻找“暗示”，这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等，抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。 下面总结了小学“选词填空”大全，家长们可以为孩子收藏起来，有空的时候考考孩子！ 1.顽/主/玩 (顽)固、(玩)具、(顽)皮、(顽)强、(玩)耍、游(玩)

倒(映) 、适(应)、反(应) 、播(映) 、(映)照、呼(应) 3.废/费 消(费) 、免(费)、(废)品、(费)用、(废)物、浪(费) 4.决/绝 (绝)望、犹豫不(决)、(绝)对、(决)定、(决)心、(绝)境5.段/断 (断)绝、一(段)路、(段)落、分(段)、(断)开、果(断) 6.壮/状 强(壮)、(壮)大、形(状)、(壮)观、(状)态、(状)元7.厉历 (厉)害、经(历)、严(厉)、学(历)、(历)史、日(历) 8.迅/讯 (迅)速、喜(讯)、通(讯)、(迅)猛、(讯)息、(讯)号 9.危/威 (危)险、(威)武、(威)力、(危)害、(威)严、(威)风

奇(异) 、(异)常、领(导)、(异)想天开、辅(导)、(导)游11.圆/园 (圆)圈、(园)地、(圆) 满、(园) 丁、公(园)、团(圆) 12.潮/嘲 高(潮)、(嘲)笑、(潮)水、(嘲)讽、(嘲)弄、(潮)湿13.忘/望 盼(望)、(忘)记、仰(望)、难(忘)、绝(望)、(忘)怀14.酒/酒 (洒)落、喝(酒)、(酒)水、(酒)瓶、潇(洒)、飘(酒) 15.竞/竟 (竞)争、(竟)然、(竞)赛、毕(竟)、(竞)走、(竞)选16.休/修 (休)养、(休)止、(修)理、(休)假、(休)息、装(修) 17.净/静 洁(净)、(净)化、清(静)、干(净)、(静)养、平(静)

部编版五年级语文关联词填空练习-精选

五年级语文下册课外阅读复习题及答案 五年级语文下册复习题（课外阅读一） 一、阅读短文，回答下面问题。（18分） 锡林郭勒草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。” 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分） 我国内蒙古自治区锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景色, 2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分） 3、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 辽阔——广阔欢跃——欢快欢腾 4、第二自然段突出了草原的绿特点，第四自然段突出了草原欢腾热闹的特点。（2分） 5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。（2分） 矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。 仿写：星星顽皮地眨着眼睛，月儿羞涩地躲在了云后。 6、第三自然段在文中起了承上启下的作用。（2分） 7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分） 表现了作者赞美大自然、热爱草原的思想感情。 8、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分） 二、阅读短文，回答下面问题。（16分） 不动笔墨不读书 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。” 于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（不管）能找到的，（都）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书

小学六年级语文选词填空专题训练教学文稿

小学六年级语文选词填空专题训练（1） 姓名：班别： （一）剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（）的掌声。 2、那摞碗又（）得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行（）的争吵。 （二）幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最（）的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获，这简直是（）。 3、卖火柴的小女孩（）着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 （三）阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以（）兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般（），京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花，被他的姐姐（）了。 （四）愿望希望渴望许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈（）子孙和睦相处，勤俭持家的（）。（五）含糊模糊 1、爸爸的话说得很（），我没有听懂。 2、以前的事，我记不清了，有些（）。 （六）僻静寂静 1、那是一个（）的小院，平时很少有人去。 2、也深了，树林里一片（）。 （七）粗暴残暴 1、教育孩子不能简单（），要有耐心。 2、（）的匪徒把父亲绑起来，拖走了。 （八）激烈剧烈 1、我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、（）的战斗打响了，山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 （九）聪明聪慧 1、书是阳光，能照亮人生之路；书是钥匙，能开启（）之门。 2、小李是个（）的孩子，挺讨人喜欢的。 （十）侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地，不要（） 2、语文老师在课堂上（），同学们听得津津有味。 （十一）敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分（），一下子就能看到案子的症结所在。 2、有些动物对气味很（），比如猫对腥味、狗对臭味等等。 （十二）绚烂绚丽 1、在九寨沟众多的湖泊中，五彩池素以小巧秀美，色彩（）而著称。 2、生命是盛开的花朵，（）多姿，灿烂芬芳。 （十三）疲倦疲惫 1、因为我昨晚没有休息好，所以今天感觉很（）。 2、小明读书手不释卷，有时甚至会读到半夜直到（）不堪为止。

五年级下册语文选词填空(完整版)

五年级下册语文选词填空（完整版） 一、选词填空。 左右横竖里外远近 1．前面景阳冈上，有只吊睛白额大虫，晚了出来伤人，坏了三二十条大汉性命。这是（________）皆知的事。 2．看罢多时，跳过桥中间，（_________）观看，只见正当中有一石碣。3．宝玉道：“我还没放一遭儿呢。”探春笑道：“（_________）是给你放晦气罢了！” 4．你这样说，弄得我（_________）不是人了。 二、选择恰当的词语填入句中的括号里。 悲痛悲愤悲伤 （1）祖父（______）地讲述着战争的经过和国人受到的灾难。 （2）看到衣衫褴褛的老人，我会默然感到（__________）。 居然仍然突然 （3）半个月前，他因病（____）住了院，但他坚持在病床上自学，这次考试成绩（_____）很优秀。 三、认真读下面的句子，选择恰当的词语，将序号填在括号里。A．宣告 B．宣布 C．宣读 D．宣传 （1）我们要向低年级的同学（__________）毛泽东同志的事迹。 （2）老师在班会上（__________）了关于表扬李文同学的决定。 （3）老师（__________）：学雷锋活动现在开始。 （4）毛主席的（__________）经过无线电的广播传到了大江南北。 四、选择合适的关联词语填空。 分辩分辨

1.花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（____）出来它有没有果实。 2.小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（____）道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。” 居然固然既然 3、（_____）你们那么爱吃花生，就一起种花生吧。 4、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（______）收获了。 5.花生的好处（______）很多，但有一样最可贵。 五、对号入座选词语。 喜欢欢喜 1．小朋友们都十分（_______）王老师画的鱼。 2．王冕就用一辆牛车载着母亲，到村上湖边走走。母亲心里十分 （________）。 孝敬尊敬 3．我们每个人都要（_______）师长，讲文明懂礼貌。 4．王冕得了钱，就买些好东西（_______）母亲。 六、选择恰当的词语填空。 吩咐叮嘱 1．妈妈________我在上学的路上要注意安全。 2．老师________我们几个男生去二楼抬桌子。 侵犯侵略 3．曹小三真觉得这件黑衣服有种神圣不可________的威严。 4．抗日战争时期，日本________者杀害了我们许多同胞。 七、选择恰当的词语写在句中的横线上。 飘浮漂浮晴朗清朗 1.一只鸟站在________在海面的一节枯木上。

小学语文五年级选词填空练习题

（ 4 ）一些不知名的小花，长在绿草中，像天上缀着的星星。 （ 1 ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 （ 3 ）花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。 （ 2 ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 （ 5 ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆子里，构成了一个图案。 （ 6 ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的，各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了。 【提示：1、看完知道是讲“小花园”的； 2、抓有联系的关键词，那么就可知道先写什么，再写什么了； 3、先写花园的位置，然后能发现第二句的“它”是紧跟着第一句指花园的。 4、了解了位置、样子，就讲“花园里”有什么了。 5、花园里有“草”、草中有“花”。 6、最后具体讲“花”的容：谁种的，长得怎么样。】 二、 （ 3 ）我拔腿就往家里跑，拉着妈妈来买。 （ 5 ）花了好多工夫，我才挑了一条红的、一条银灰的和两条黑的。 （ 1 ）有一天，我从幼儿园回家，看到路旁有个卖金鱼的老人。 （ 6 ）卖鱼的把四条小金鱼放在圆玻璃缸里。 （ 2 ）木盆里有好多金鱼，许多人围着看。 （ 7 ）妈妈帮我捧着，我欢天喜地地跟在后边。 （ 4 ）我想挑几条最好的，可是那些小金鱼都十分可爱，挑哪一条好呢？ 【提示：按照事情的发展顺利来排列：回家路上，看到有人卖金鱼——很热闹——就跑回家，拉妈妈买——金鱼很可爱，我不知挑那条好——终于挑到了——妈妈捧着，我跟在后边。】 三、 （ 1 ）日月潭景色宜人。 （ 2 ）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。 （ 3 ）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光 （ 4 ）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。（ 5 ）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。 【提示：你注意到中间一个句子了吗？“无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。”接下来就是按照这样的顺序排列的。】 四、

最新五年级语文关联词总汇

五年级语文关联词总汇 1.转折关系尽管……可是…… 虽然……但是…… …却…… ……然而…… ……可是…… 2.假设关系如果……就…… 要是……那么无论……都…… 不管…也…… 倘若……就...... 要是……就…… 3.并列关系一边……一边…… 即使……也…… 是……是…… 既……又…… 4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还…… 5.选择关系不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 6.因果关系因为……所以…… 之所以……是因为…… ……因此…… 7.承接关系先……再…… 首先……然后…… 先……然后……接着……最后…… 8.条件关系只要……就…… 只有……才…… 五年级语文关联词总汇 1．老师常常告诉我们,（与其）考试前加班加点搞突击,（不如）平时刻苦学习。 2．我们（如果）不努力学习,将来（就）不能为建设“四化”贡献力量。 3．凡卡（宁可）回到乡下爷爷那里去,（也不）愿在城里受罪。 4．你（既然）答应和我一起去看电影,（就）不应该自己先走。 5．（尽管）疼痛得满头大汗,他（还是）一声不吭。 6．王平（不仅）诚恳地接受了批评,（还）坚决地改正了错误。 7．我（宁可）自己多做一些,（也不）把工作推给别人。 8．（如果）秦王真拿十五个城来换,我（就）把璧交给他。 9．（无论）干什么工作,他（都）干得很出色。 10,仙人掌的样子（虽然）不好看,（但）生命力极强。 11．音乐（不但）能给人美的享受,（而且）能陶冶人的性情。 12．（即使）是听惯了鸟叫的人,（也）觉察不出跟真夜莺的叫声有什么两样。 13．（只要）侵略者胆敢侵犯我国领土,我们（就）给这惩罚性的打击。 14．（只有）在国中共产党员的领导下, 16．赖宁（虽然）牺牲了,（但是）他永远活在我们心中。 17你（如果）能刻苦用功,成绩（就）会很快提高。 18（即使）是一分钱,我们（也）要珍惜。 19（只有）坚持体育锻炼,（才）能不断增强体质。 20（即使）你的学习很好,（也）没有骄傲自己满的理由。 21桑娜（宁可）自己受苦,（也）要把两个孤独抱回自己家里。 23．渔夫（虽然）冒着生命危险出海捕鱼,（但是）仍然过不上好日子。 24（无论）火势多么凶猛,邱少云（都）一动不动地趴着。 25．你（与其）在外面玩,（不如）回家帮妈妈做点家务活。36田敏（不但）自己学习好,（而且）还爱帮学习差的同学。 26（只有）在老家,（才）能真正体会到家乡的美。 27（尽管）困难重重,可他（还是）出色地完成了这次任务。 28（即使）你不同意,我们（也）要

六年级语文选词填空整理

一、选词填空 热切热烈 1.教室里响起了（）的掌声。 2.我们（）地跟朋友打招呼。 吟诵背诵 3.哥哥在低声（）一首小诗。 4.老师让我们（）课文。 轻盈轻捷 5.跟着一缕缕（）的云雾，雨悄悄地来了。 6.猴子（）地爬上了树。 神奇惊奇 7.弟弟（）地看着我。 8.这个音乐盒很（）。 阻挠要挟轻蔑藐视 9.帝国主义的（）更加坚定了詹天佑修好铁路的决心。 10.他们认为这样一（），铁路就没法子动工。 11.这件事给了（）中国的帝国主义一个有力的回击。 12.有一家外国报纸（）地说：“能在南口以北的中国工程师还没出世呢。” 亲切亲爱亲近亲热 13.你永远在我心中，我（）的祖国。 14.老王（）地握着我的手，一个劲地道谢。 15.这只狗整天陪伴着奶奶，它成了奶奶最（）的朋友。 16.老师（）地对我说：“没关系，还有下次呢。” 强悍强壮 17.那些在战场上杀敌的士兵们个个英勇（）。 18.参加体育锻炼，可以让我们拥有（）的体魄。 水落石出真相大白 19.事情结束后，一切自然会（）。 20.（）后我们松了口气。

庄重严重隆重着重尊重慎重 21.老师常常教导我们：“（）他人，就是善待自己。 22.哥哥伤得很（）。 23.学校的开学典礼开得（）而热烈。 24.小姑娘的举止很（）。 25.批评别人时要（），不要伤害其自尊心。 26.这次班会，老师（）强掉了个人卫生问题。 浓密茂密 27.越过前面的那座山，就是一片（）的森林。 28.（）的薄雾中隐约可见一座小山丘。 反映反应 29.一件小事能（）出一个人的内心世界。 30.我拍了他的肩膀，他却一点（）也没有。 解除排除 31.班长的话（）了同学们的顾虑。 32.老师帮我（）了心理障碍。 果然偶然突然 33.有些（）遇到的事，竟会难以忘怀。 34.世博会（）在中国举行，真是件值得庆贺的事。 35.他（）转身，让所有的人感到震惊。 严峻严肃严格严厉 36.不管怎么说，（）要求自己总是有好处的。 37.他一再违反纪律，今天终于被老师（）地批评了。 38.形式非常（），伤员必须马上转移。 39．升旗时要（）认真。 偶尔偶然必然赫然 40.今天能遇见他，非常（）。 41.我们家（）会吃一顿野菜，回味一下过去的苦难日子。 42.有信心不一定成功，但没有信心（）失败。 43.伟大的祖国（）屹立于世界民族之林。

部编人教版五年级语文上册 关联词【新版】

关联词 关联词知识点： 并列关系：既……又、一边……一边、那么……那么、有时……有时、一会儿……一会儿 递进关系：不但……而且、不仅……还、……甚至……、不光……还不但…还…… 选择关系：是……还是、不是……就是、要么……要么、或者……或者、 转折关系：虽然……但是、尽管……还是、……却……、……可是……、……然而…… 假设关系：如果……就、即使……也、哪怕……也、要是……就、假如……就…… 条件关系：只有……才、只要……就、无论……都、不管……总是…… 因果关系：因为……所以、既然……就、……因此…… 取舍关系：宁可……也不、与其……不如 关联词训练题： （一）给下列句子填入适当的关联词。 1.（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。 2.许多动物（）能到很远的地方去，（）还能认路回家。 3.（）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。

4.张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。 5.晚上，我（）看书，（）听广播，（）帮妈妈干活。 6.我家（）养了许多花，（）没有奇花异草。 7.马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。 8.我们（）已经有了进步，（）不应当因此自满。 9.（）风吹雨打，我们（）准时到校学习。 10.每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。 11.我是医生，（）与你们死在一块儿，（）不离开你们一步。 12.（）明天下雨，秋游（）改期举行。 13.凡卡（）在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。 （二）用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。 1.周总理逝世了。周总理永远活在人们的心中。_________________________ 2.他爱读书。他注意做读书笔记。_________________________ 3.他从来不说谎话。大家很信任他。_________________________ 4.小明上课听讲很认真。小明的学习成绩优良。_________________________ 5.我们愿意自己多辛苦。我们不能给别人增加麻烦。________________________ 6.我们下一番苦功。我们能练出一笔好字。_________________________

六年级上册选词填空练习(附答案)

六年级上册选词填空练习（附答案） 一、清爽凉爽 1、房间经过一番打扫，（）多了。 2、（）的海风迎面吹来，让我顿时清醒了许多。 二、倾吐倾诉 1、他把这种苦痛深深地埋在心里，从不向任何人（）。 2、这对老朋友激动地拥抱在一起，互相（）内心的思念之情。 三、优雅幽雅 1、这么（）的景致真让人流连忘返。 2、舞会在（）宽敞的大厅里举行。 四、茂密茂盛繁茂 1、房前是一棵树叶（）的大树。 2、小鹿穿过（）的树林，来到了小河边。 3、眺望绚烂（）的百花谷，他不禁浮想联翩。 五、磅礴澎湃 1、长江用（）的力量，推动新的时代。 2、钱塘江大潮漫天卷地的壮观景象令人心潮（），激动不已。 六、讥笑嘲笑耻笑 1、面对（），他面不改色，这份淡定让人赞叹不已。 2、我们不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜，那样只会被人（）。 3、老师经常告诉我们，不要（）别人。 七、爱慕仰慕

1、我对他的（）之心犹如星星闪烁着光芒。 2、科学家霍金不屈不挠、向命运挑战的顽强精神实在令人（）。 八、朦胧蒙眬 1、（）中，我感觉妈妈正在给我擦汗。 2、在（）的月色中，他回到家里。 九、长风破浪披荆斩棘 1、让我们扬起理想的风帆，（），驶向成功的彼岸。 2、他白手起家，多年来在商场上（），终于有了今天的成就。 十、埋怨抱怨 1、只有从不浪费时间的人，才没有工夫（）时间不够。 2、同学之间不要因为一点儿小事就互相（），要学会理解与尊重。十一、叮嘱嘱咐吩咐 1、听着窗外的雨声，他又想起了临行前母亲的（）。 2、老人那亲切的（）让他的心里感到温暖。 3、您有什么事，请尽管（）。 十二、羞愧惭愧 1、他为自己的自私行为深感（），一下子变得面红耳赤。 2、虽说读了很多书，但是写作水平还是不见起色，这让李明十分（）十三、兴致勃勃兴高采烈 1、同学们（）地谈论着这次郊游的行程和具体地点。 2、星期天上午，我和爸爸（）地去自然博物馆参观。 十四、慷慨大方

五年级语文 选词填空

五年级归类复习八（词语应用） 一、选词填空。 1、显现呈现 暴风雨过后，天空又（）出碧蓝的颜色。 雾气逐渐消灭，重叠的山蛮一层屋地（）出来。 2、衰弱软弱虚弱薄弱 困难欺负（）的人，碰到坚强的人只好乖乖低头。 解应用题是我们数学学习中的（）环节。 3、安静平静宁静恬静 风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了（）。 上课铃响了，校园（）下来。 4、亲切亲密亲热 老师（）的教导使我永远不忘。 大伙儿像久别的亲人一样，（）极了。 恩格斯是马克思的（）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。 5、周密秘密精密 海洋科学家正在研究可以探测海底奥秘的（）仪器。 工程人员在设计中，各种数据都要经过（）计算。 6、激烈热烈猛烈 战士们的心在（）跳动，恨不得一下子飞过江去。 在我军的（）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。 7、改进改正改善改变 有错误，（）了，就是好孩子。 我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。 近几年，人民的生活水平有了明显（）。 我们要用自己的智慧和双手，去（）家乡落后的面貌。 8、坚决坚定坚持坚强 王老师病了，他不（）给我们上课。大家劝他休息，他（）不肯。 10、夸奖夸耀 大家都（）王红的功课学得最好，但是她很谦虚，从来不（）自己。 11、持续继续连续陆续 观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛，首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个回才见分晓。接着（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。12、照管管理照顾 我得天天（）它们，像好朋友似的关心它们。 我不知道花草受我的（），感谢不感谢我，我可得感谢它们。 13、决断武断果断 王风办事很（），从来不拖泥带水。 做领导的一定要防止（），要虚心听取群众的意见。 14、居然竟然偶然 果树上，果实累累，树枝都被压弯了，有的树枝（）被压断了。 去年，我（）在屋边丢了一颗杏核，今年（）发芽了。 15、功劳功绩功勋 这些老干部为中国人民的解放事业，立下了伟大的（）。 在这次活动中，我虽没有（），但有苦劳。 他在火箭研究领域中，（）卓著，成果累累。 16、宽阔辽阔开阔 阵地前，是一片（）地。 汽车在（）而又平坦的公路上疾驰。 （）的田野上，金黄的麦浪随风起伏。 17、平静安静寂静冷静 夜深了，四周一片（），我们的李老师还在工作。 听了张海迪姐姐的报告，同学们的心情久久不能（）。 上课铃响了，教室里顿时（）下来。 在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。 18、爱惜爱护爱戴热爱 老师经常教育我们，要（）祖国，（）公物，（）时间，好好学习。因此，我们都很（）我们的老师。 19、妄想梦想理想幻想 （1）我的（）是做一名医术高超的医生。 （2）你想瞒过大伙儿的眼睛，那是（）的。 （3）“嫦娥奔月”是我国古代劳动人民的一个美好（）。 （4）锡兵终于回到了以前的那个房间，他的（）实现了。 20、记录纪录 （1）他听课很认真，把重要的知识都（）下来了。 （2）我国运动员在世界锦标赛上，又打破了一项世界（）。 （3）学校组织我们观看了有关人和宇宙的（）片， （4）运运会上，老师选我当（）员。 21、屹立挺立 （1）马路边（）着一排白杨树。

小学语文选词填空练习题.(优选)

小学语文选词填空练习题 1．创举创造 （1）建设有中国特色的社会主义，是一个伟大的（）。 （2）中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（）精神。 2．节省节俭 （1）我们要把（）下来的钱支援灾区人民重建家园。 （2）（）是一种美德。 3．坚定坚强坚决 （1）赵华是个（）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。 （2）运动员们迈着（）的步伐，走进了比赛场。 （3）我们同坏人坏事要作（）的斗争。 4．杰出突出 （1）这篇文章重点（），读了以后印象深刻。 （2）李春是古代（）的桥梁建筑师。 5．美丽美妙 （1）那些（）的诗句深深地打动了我的心。 （2）杭州是一座（）的旅游城市。 6．发明发现 （1）李时珍（）旧的药物书有不少缺点。 （2）人们仿照青蛙的眼睛（）了电子蛙眼。 7 创作创造建造 （l）横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计和（）的。

（2）今年的校运会上，王强（）了一百米短跑的新纪录。 （3）聂耳（）了许多革命歌曲。 8．纪念怀念 （1） 1952年1月2日，罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身，这是永远值得（）日子。 （2）爷爷非常（）在农村老家的亲友，常常写信去问长问短。 9．维持坚持保持 （1）我们只有（）每天打扫的好制度，才能（）校园环境的美丽清洁。 （2）民警在（）交通秩序时，既能（）原则，又能（）良好的警容风貌，受到了群众的好评。 10．屹立耸立挺立站立 （1）北海公园那洁白如玉的白塔，（）在琼岛的顶峰。 （2）一排排高大的白杨树像（）的哨兵。 （3）两座雄伟的工农兵塑像左右（）。塑像后面，（）着两个高大的桥头堡。 11．留心专心 （1）小华做作业十分（），连门外的锣鼓声好像也没有听见。 （2）这个水龙头有点松了，容易漏水，用的时候要（）。 12．可惜惋惜 （1）这么漂亮的碗打碎了，真（）！ （2）华华的学习一下子退步了很多，老师为她感到（）。

五年级语文关联词总汇

关联词及用法 1.转折关系尽管……可是…… 虽然……但是…… …却…… ……然而…… ……可是…… 2.假设关系如果……就…… 要是……那么无论……都…… 不管…也…… 倘若……就...... 要是……就…… 3.并列关系一边……一边…… 即使……也…… 是……是…… 既……又…… 4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还…… 5.选择关系不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 6.因果关系因为……所以…… 之所以……是因为…… ……因此…… 7.承接关系先……再…… 首先……然后…… 先……然后……接着……最后…… 8.条件关系只要……就…… 只有……才…… 题型（一）选择关联词填空。 1．老师常常告诉我们，（与其）考试前加班加点搞突击，（不如）平时刻苦学习。 2．我们（如果）不努力学习，将来（就）不能为建设“四化”贡献力量。 3．凡卡（宁可）回到乡下爷爷那里去，（也不）愿在城里受罪。 4．你（既然）答应和我一起去看电影，（就）不应该自己先走。 5．（尽管）疼痛得满头大汗，他（还是）一声不吭。 6．王平（不仅）诚恳地接受了批评，（还）坚决地改正了错误。 7．我（宁可）自己多做一些，（也不）把工作推给别人。 8．（如果）秦王真拿十五个城来换，我（就）把璧交给他。 9．（无论）干什么工作，他（都）干得很出色。 10，仙人掌的样子（虽然）不好看，（但）生命力极强。 11．音乐（不但）能给人美的享受，（而且）能陶冶人的性情。 12．（即使）是听惯了鸟叫的人，（也）觉察不出跟真夜莺的叫声有什么两样。 13．（只要）侵略者胆敢侵犯我国领土，我们（就）给这惩罚性的打击。 14．（只有）在国中共产党员的领导下， 16．赖宁（虽然）牺牲了，（但是）他永远活在我们心中。 17你（如果）能刻苦用功，成绩（就）会很快提高。 18（即使）是一分钱，我们（也）要珍惜。 19（只有）坚持体育锻炼，（才）能不断增强体质。 20（即使）你的学习很好，（也）没有骄傲自己满的理由。 21桑娜（宁可）自己受苦，（也）要把两个孤独抱回自己家里。 23．渔夫（虽然）冒着生命危险出海捕鱼，（但是）仍然过不上好日子。 24（无论）火势多么凶猛，邱少云（都）一动不动地趴着。 25．你（与其）在外面玩，（不如）回家帮妈妈做点家务活。36田敏（不但）自己学习好，（而且）还爱帮学习差的同学。 26（只有）在老家，（才）能真正体会到家乡的美。 27（尽管）困难重重，可他（还是）出色地完成了这次任务。 28（即使）你不同意，我们（也）要

五年级语文下册专项练习：选词标点近反义词病句(20201119010842)

选词填空 1 ?在一排花花绿绿的书里，我的眼睛_______________ （急切焦急）地寻找，却找不到那本书。 2. 每当我觉得当时的环境已不_____________ （适宜合适）再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进 另一家。 3. 我听到有人____________ （感叹感慨）了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最 终你能背诵下来。 4. 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的 _________________ （故地故乡）。 5. 外祖父家中有不少古玩，我_____________ （偶尔偶然）摆弄，老人也不甚在意。 6. 唯独书房里那一幅墨梅图，他分外 _______________ （珍惜爱惜），家人碰也碰不得。 7. 离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，____________ （庄重郑重）地递给我一卷白杭 绸包着的东西。 8. 一个中国人，无论在怎样的_____________ （境遇境域）里，总要有梅花的秉性才好！ 9. 它们遇到大鱼和海兽，就_____________ （凶狠凶猛）地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。 10. 鲸隔一定时间 ____________ （必须必需）呼吸一次。 11. 尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多_________________ （克服制服）它的办法。 12. 在炎热的夏天，它能 _____________ （抵挡阻挡）强烈的阳光，使室内比室外凉爽。 13. 变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅， ____________ （调整调节）室内的光线，所以人们又把 这种玻璃叫做“自动窗帘”。 14. 过了好长时间，鱼竿突然 ____________ （强烈剧烈）地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。 15. 把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样_________________ （严格严厉）的教育的话，就会获得道 德实践的勇气和力量。 16. 母亲把花生做成了好几样食品，还 _______________ （吩咐嘱咐）就在后园的茅亭里过这个节。 17. 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲_______________ （表面体面），而对别人没有好处的人。” 18. 在混乱中，一位年轻的父亲 ____________ （安排安顿）好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。 19. 有一年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里收到了不同程度的_______________ （迫害伤害）。 20. 他一定会比母亲更加 _____________ （称赞赞赏）我这首精彩的诗。 21. 我____________ （慎重谨慎）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 22. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的 _______________ （损坏损失）。 23. 漫步园内，有如_____________ （漫游旅游）在天南海北。

小学六年级语文选词填空专题训练带答案

选词填空专题训练 （一）剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束,会场上立即爆发出（）的掌声。 2、那摞碗又（）得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行（）的争吵。 （二）幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最（）的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获,这简直是（）。 3、卖火柴的小女孩（）着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 （三）阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以（）兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般（）,京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花,被他的姐姐（）了。 （四）愿望希望渴望 许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈（）子孙和睦相处,勤俭持家的（）。 （五）含糊模糊 1、爸爸的话说得很（）,我没有听懂。 2、以前的事,我记不清了,有些（）。 （六）僻静寂静 1、那是一个（）的小院,平时很少有人去。 2、也深了,树林里一片（）。

（七）粗暴残暴 1、教育孩子不能简单（）,要有耐心。 2、（）的匪徒把父亲绑起来,拖走了。 （八）激烈剧烈 1、我的心（）地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、（）的战斗打响了,山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 （九）聪明聪慧 1、书是阳光,能照亮人生之路；书是钥匙,能开启（）之门。 2、小李是个（）的孩子,挺讨人喜欢的。 （十）侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地,不要（） 2、语文老师在课堂上（）,同学们听得津津有味。 （十一）敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分（）,一下子就能看到案子的症结所在。 2、有些动物对气味很（）,比如猫对腥味、狗对臭味等等。 （十二）绚烂绚丽 1、在九寨沟众多的湖泊中,五彩池素以小巧秀美,色彩（）而著称。 2、生命是盛开的花朵,（）多姿,灿烂芬芳。 （十三）疲倦疲惫 1、因为我昨晚没有休息好,所以今天感觉很（）。 2、小明读书手不释卷,有时甚至会读到半夜直到（）不堪为止。（十四）凶悍凶猛

新人教版五年级语文选词填空专项练习

选词填空 1在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（急切、焦急）地寻找，却找不到那本书。2每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会（知晓、知趣）地放下书走出去。 3我听到有人（感叹、感慨）：如果你坐船周游世界，这一趟下来,你可以把它读上一百遍.。 4一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的_____(故地故乡) 5那朵朵冷艳、缕缕（幽静、幽芳）的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 6惟独书房里那一幅墨梅图，它分外（爱惜、珍惜），家人碰也碰不得。 7、赤道吹来的风_________ (撩乱吹乱)了老人平日梳理得整整齐齐的银发 8他们遇到大鱼和海兽，就_______（凶猛凶狠）地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。 9. 鲸隔一定的时间（必需、必须）呼吸一次。 10夜深了，从一座陈列着珍贵字画的博物馆里，突然传出______(急促紧急)的报警声。11.在炎热的夏天，它能_______(抵挡阻挡)强烈的阳光，使室内比室外凉爽 12变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，______(调节调整)室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。 13我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月（果然、居然）收获了。 14母亲把花生做成了好几样食品，还_________(吩咐嘱咐)就在后院的茅庭里过这个节。15我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲_______（体面表面），而对别人没好处的人。16在混乱中，一位年轻的父亲___________(安顿安排)好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。 17人们摇头叹息走开了，都认为这位父亲因失去孩子过于_________（悲伤悲痛），精神失常了 18他一定会比母亲更加（赞扬、赞赏）我这手精彩的诗。 19我（谨慎、慎重）地把握住我生活的小船，使他不被哪一股风刮倒。 20、圆明园的毁灭是祖国文化历史上不可估量的（损失、损坏）。 21漫步园中，有如（漫游、游览）在天南海北。 22我国这一园林艺术的（珍宝、瑰宝），建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。23他们利用------(险要险峻)的地形，把冲上来的敌人一次又一次的打了下去。 24五位壮士屹立在狼牙山顶峰，--------(张望眺望)着群众和部队主力远去的方向 25这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐------(欢呼欢跃)起来. 26天安门广场上的灯笼火把全都点了起来，一万只礼花--------(陆续连续)射入天空。 陆续继续连续 1、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 2、五年级二班已经（）三周获得了流动红旗。 3、船靠岸了，游人（）走了下来。 慎重郑重 1、校长（）地将获奖证书递到他手中。 2、无论做什么事，她总是很（）。

五年级语文下册选词填空(全面)

五年级语文下册选词填空（全面） 一、选词填空。 光彩光芒 (1)青草、绿叶、红花，形成了（______）夺目的春天。 (2)太阳发出耀眼的（_______）。 光亮亮光 (3)漆黑的夜里，只有萤火虫发出微弱的（_______）。 (4)太阳出来了，屋子里一片（_______）。 二、选词填空。 无论……都……不仅……还…… 因为……所以……虽然……但是…… 1.要写好作文，（____）要写真话、真事，（____）要在课余时间多看课外书。 2.我（____）平时作业做到几点，每天晚上（____）要看会儿书再睡。 3.他（____）醉心阅读，（____）知识面特别广。 4.（___）因为迷恋看书而迟到，（___）我不后悔，因为这本书我找了好久才找到。 三、选词填空。 规则规律纪律 1．东东很调皮，经常在课堂上捣乱，不遵守课堂（__________）。 2．小明经常熬夜，作息时间很不（____________）。 3．过马路时，我们一定要注意安全，严格遭守交通（____________）。 迷恋留恋 4．临毕业时，同学们对学校都十分（__________）。 5．每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样（___________）。

四、选词填空。 朴素朴实 1．这篇文章语言（________），感情真挚。 2．在这长期的奋斗中，我一向是过着（________）的生活。 柔和柔软 3．沃克医生的目光（________）下来，他吩咐护士：“准备手术。”4．家是一盏明亮的灯，家是一张（________）的床。 五、选词填空。 考究讲究 1．您穿上这件衣服正合适，简直就像个公爵穿得那么（______）。 2．我们班的孩子个个都很（______）卫生。 果断武断 3．妈妈经过考虑，（______）决定暑假带我去黄山游玩。 4．单凭衣着判断一个人的身份，这样太（______）了。 六、选择合适的词语填空。 繁殖繁育 1.数以千计的水鸟在湖边（_______），以食鱼为生。 2.我国养鹅历史悠久，品种丰富，已经形成科学的良种（_______）体系。亲密密切 3.患难之中我们建立了（_______）无间的友谊。 4.雨越下越大，防汛官兵正（_______）监视着水情。 漂浮飘浮 5.临窗眺望，只见天边（_______）着朵朵白云。 6.江面上（_______）着片片刚落下的桃花瓣。 七、选择适当的关联词语。

小学语文选词填空练习

小学语文选词填空练习 选词填空练习 试验实验 1．我们这节课到（）室里上。 2．经过无数次（），卫星终于上天了。 丰盛丰富 1．这顿晚餐太（）了。 2．（）的节目，使我们忘记了疲劳。 连续继续 1．解放军向敌人阵地（）开炮。 2．中场休息之后，足球赛（）进行。 改正改进 1．工作人员的服务态度有了明显的（）。 2．我们要发扬优点，（）缺点，做一名好学生。 防止阻止 1．为了（）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。 2．警察叔叔站在马路中央，（）每一位行人闯红灯。 收获收成 1．今年粮食（）不错，家家麦囤里堆得满满的。 2．我把麦子种下了地，这都是我的（）。 要求请求 1．老师（）我们在下课之前把作业做好。 2．由于我的功课还没有完成，所以我没有答应他一块儿玩的（）。 强大强壮 1．我们的祖国已经变得越来越（），再也不会受别国欺负了。 2．经过一段时间的锻炼，他的身体（）多了。 降临降落 1．夜幕（）了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 2．飞机已经（）在机场的跑道上。 亲切关切 1．奶奶（）地对小明说：“穿好衣服，别着凉。” 2．售货员阿姨（）地对冬冬说：“小朋友，欢迎下次再来。” 突然忽然 1．他的心脏病（）发作，一下子倒在地上。 2．天上（）下起了雨。 嘱咐叮嘱 1．妈妈反复（）他考试不能再粗心了。 2．王晶把老师（）的事告诉了爸爸。 平静宁静 1．夜深了，乡村是那么的（）。 2．微风轻轻地吹过（）的湖面。 详细仔细 1．王宁做什么事情，都非常（）。 2．张晶的这篇文章，写得十分（）。 观赏观看 1．明天，我和爸爸要去体育馆（）一场足球比赛。 2．前来（）菊花的人川流不息。 张望看望 1．听到叫喊声，他四处（）。 2．我和同学去（）生病的李老师。 奇怪奇特 1．真（），今天竟然下起了大雪。 2．黄山的迎客松很（），特别引人注目。 透明透亮 1．石榴成熟了，石榴的子儿晶莹（）。 2．这是一块（）的玻璃。 镇定镇静 1．他十分（）地走上了演讲台。 2．他虽然知道了自己的病情，但一直很（）。 赞扬赞美 1．老师（）张强同学的字写得好。 2．同学们高声（）我们伟大的祖国。 精彩精美 1．景德镇（）的陶瓷在世界上很有名。 2．在校运会上，班长代表全班同学做了（）发言。 强壮强大 1．身体（）要靠坚持锻炼。 2．中国人民的力量是无比的（）。 珍贵宝贵 1．时间是非常（）的，我们应该珍惜它。 2．博物馆里陈列着许多（）的历史文物。 3．你们这些（）的经验，很值得我们学习。 4．云南白药是我国特有的（）药品。 坚固牢固 1．我们学校新建的教学楼既（）又美观。 2．我们只有勤奋学习，才能（）地掌握知识。 3.这座立交桥不但造型优美，而且结构也十分（）。 4．凶猛的洪水被（）的拦洪坝挡住了。 赶紧紧急1．前有强敌，后有追兵，情况十分（）。 2．首长来了，他（）迎上去。 协助帮助 1．同学之间，要互相（），互相爱护。 2．护士（）医生做了一个又一个手术。 收集收藏 1.在北京植物园，至今仍（）着一盆朱德委员长的兰花。 2.暑假我（）了许多植物标本。 结实硬朗 1.邻居家的老奶奶身体还很（）。 2.我的小表弟身体可（）了。 欢乐欢快 1、列宁每次到郊外散步，都要在白桦树下仰望这三只（）的灰雀。 2、那只灰雀在枝头上唱着（）的歌儿。新鲜清新 1、雨过天晴，（）的空气扑面而来。 2、妈妈给我买了许多（）的蛋糕。 坚固坚定 1、我们对社会主义要有（）的信念。 2、这座房子非常（）。 详细仔细 1、他做事一向很（），很少出错。 2、我把情况（）地作了汇报。 艳丽美丽壮丽 1、祖国的山河多么（）。 2、蝴蝶花的色彩非常（）。 3、一面面红旗在阳光的映照下显得十分（）。愿望希望失望 1、妈妈（）我能常回家看看，我却让她品尝了太多（）的滋味。 2、小弟弟的（）终于实现了，大家都为他高兴。 出发发现发明 1、我们（）后不久就（）车子没油了。 2、经过努力，他终于（）了大象的踪迹。 3、小明（）了一个秘密。 4、毕昇（）了活字印刷术。 居然果然突然 1、商人照着老人的指点一路找去，（）找到了走失的骆驼。 2、原本还是晴空万里，（）就下起了一阵大雨。 3、老爷爷已经白发苍苍了，（）能爬了天都峰。 创造创举创作 1、赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（）。 2、劳动人民是历史的（）者。 3、他（）了一部文艺作品。 熟练熟悉 1、我和李欣很（）。 2、李叔叔修车的动作似乎很（）。 自言自语三言两语 1、同学们听说要去参观菊花展，（）地议论开了。 2、列宁（）地说：“多好的灰雀啊！” 坚定坚持 1、他始终（）自己的意见。 2、毛毛（）地说：“我们一定要把这件事办好！” 欣赏观赏赞赏 1、秋天，老师带我们去（）菊花。 2、我课余时间常常在家（）古典。 3、同学们对助人为乐的品格十分（）。 顺利便利 1、三个学生（）地把小铅锤提了出来。 2、高速公路为人们施行提供了（）条件。 的地得 1、孙中山想，这样糊里糊涂（）背，有什么用呢？ 2、课堂里霎时变（）鸦雀无声。 3、先生说，书中（）道理我们长大了就会知道。 4、先生讲（）很详细，大家听（）很认真。 倒影倒映掩映 1．湖心的三个小岛（）在绿树丛中。 2．明净的湖水晃动着绿岛和白云的（），仿佛仙境一般。 3．岸边的华灯（）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 热闹热烈热情 1．“猴子爬竿”的表演刚结束，台下就响起了（）的掌声。 2．节日的大街上（）非凡。 3．客人来了，我（）地招待他们。 将要正在已经 1．电影（）开始了，王冬还没有来。 2．（）期终考试了，我们一定要认真学习。 3．李强（）全神贯注地做作业。 希望愿望盼望 1．爸爸出差已经很多天了，我和妈妈都在（）着他快点回来。 2．我的（）是暑假到海边去玩。3．妈妈（）我做一个听话的好孩子。