小学二年级上学期英语语法总结

小学二年级上学期英语语法总结

语法总结

1. play与球类搭配时，中间不加the

例如：play football踢足球

play basketball 打篮球

2. play与乐器搭配时，中间要加the

例如：play the flute吹笛子、演奏笛子

play the drums 打鼓

注：play与乐器搭配时，中间加the,但是也可以加像her, his, my, your,形容词性物主代词。这一点将在以后学形容词性物主代词时再讲解，暂时了解就可以。

常见的错误：

play the football 错误

play the basketball 错误

play flute 错误

play drums 错误

3. 要想表达：在某个季节”，那么直接在季节前加in

例如：in spring在春季

in summer在夏季

in autumn在秋季

in winter在冬季

常见的错误：

in the summer （错误）

at winter （错误）

at the spring （错误）

on autumn （错误）

4. 要想表达：在早、中、晚”，那么用in the再加上早中晚

例如：in the morning 在早晨、在上午

in the afternoon 在中午、在下午等in the evening 在晚上

常见的错误：

in morning （错误）

at afternoon （错误）

in evening （错误）

注：night特殊，要用at

例如：at night在晚上

5. 在几点钟前面要用at,无论是整点、半点、还是几点几分，都在时间前直接加at。

例如：at five o ' ciocE点

at half past eleven 在十一点半

at twelve ten 在十二点十分

常见的错误：at the five o ' CoCk

in half past ten 错误

on the ten o ' COCk

6. 在城市、国家等大地点前面直接加in,并且城市、国家的首字母需要大

写。

例如：in China 在xx

in England 在xx

in Beijing 在xx

in Daqing 在xx

常见的错误：

in the China （错误）

at England （错误）

on Beijing （错误）

at the Daqing （错误）

乙什么事第三人称单数？

（1）he

（2）she

（3）it

（4）一个名字如：Daming, Amy, Lingling 等等

（5）能用he, she, it代替的词，如my father （可以用he代替）my mother （可以用she代替）

the little cat （可以用it 代替）

等等

8第三人称单数的用法：

当主语是第三人称单数时，动词要用单数形式。

例如：She likes English.（因为主语she是第三人称单数）

My father goes to work by bus.

（因为主语my father是第三人称单数）

The little boy reads books at the weekend.

（因为主语the little boy是第三人称单数）

He listens to CDs in the morning.

（因为主语he是第三人称单数）

注意比较：

I like English.

（like不需要变成likes,因为I不是第三人称单数）。

You read books in the evening.

（read不需要变成reads,因为you不是第三人称单数）。

They play football in the afternoon.

（play不需要变成plays,因为they不是第三人称单数）。

We watch TV at the weekend.

（watch不需要变成watches，因为we不是第三人称单数）。Lingling and Sam play basketball at the park.

（paly不需要变成plays,因为Lingling and Sam^是第三人称单数）9. 用什么提问，就用什么回答

例如：(1) Do you like basketball?

Yes, I do.\ Yes, we do.

No, I don't. \ No, we don ' t.

因为Do提问，所以，do回答。

(2) Does he play with Amy?

Yes, he does. \No, he doesn ' t.

因为Does提问，所以does回答。

(3) Is he ten?

Yes, he is.\No, he isn ' t.

注：用Are you提问特殊

例如：Are you a boy ?

Ye§ I am. \ No, I am not.

Yes, we are. \ No, we are not.

因为you有两个意思。

当你”讲时，回答要用I ,因此后面要加am

当你们”讲时，回答要用we,因此后面要加are 10. 表示乘坐某种交通工具，用by直接加交通工具例如：by bus坐公交画车

by car做小汽车

by bike骑白行车

by train坐火车

by plane坐飞机

by boat\ by ship 乘船

常见错误：by the bike

by a train

11. 表示想要做某事，用want to加动词原形

例如：I want to watch TV.

They want to go to Beijing.

He wants to have breakfast.例为he是第三人称单数，所以want要加s, 又因为want to后面要求加动词原形，所以用have,不用has）

但是如果就想表达：想要某物”直接用want，不需要加to。

例如：I want a book.

He wants two desks.

12. 节日、城市、国家、人名等词叫专有名词，它们的首字母都要大写。

例如：China xx

Beijing xx

Christmas圣诞节

Lingling 玲玲

13. football 和footballer 的区别

football是足球

footballer是足球队员

例如常考题型：（1） I play.

A football

B footballer

答案：A

（2） I am a.

A football

B footballer

答案：B

14. 本册书其他常考短语：

at the weekend 在周末

on holiday 度假

at Chinese New Year在中国新年（指的是在春节）at New Year在新年（指的是在元旦）

listen to CDs 听唱片

listen to music 听音乐

watch TV看电视

15送给某人某件礼物或物品时要用for

例如：A present for you.送你一件礼物。

A book for you.送你一本书。

An eraser for you.送你一块橡皮。

Two pens for you.送你两支钢笔。

Ten rulers for you.送你两把尺子。

回答时用Thank you.

16.询问时间用：What' s the time?

回答用：It ' --s--.

例如：--Whaf s the time?

--It ' s five o ' clock. --What' s the time? --It 'hslf past nine..

三年级上册英语知识点归纳

三年级上册英语知识点归纳 一、26个字母手写体： 二、英语中有五个元音字母，分别是：Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.其它21个都是辅音字母。以元音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加an,例如：an eye一只眼睛,an ear一只耳朵。 以辅音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加a, 例如：a dog一只狗，a hand一只手。 三、通常情况下，单个的单词书写时要小写，例如：good 好的。也有部分单词书写时第一个字母要大写，比如人名、地点等单词书写时，第一个字母要大写。例如：Ms 女士,Aki阿基,Beijing北京等。也有单词不管什么时候都要大写，例如：OK好的，里面的2个字母都要大写。

四、我们要知道下面的词的原形及缩写形式： 1）I’m=I am 我是2）name’s=name is 名字是3）what’s=what is 是什么4)let’s=let us让我们 5)that’s=that is 那是6)he’s=he is他是 7)she’s=she is 她是8)who’s=who is是谁 9)don’t=do not不10)isn’t=is not不是 五、单词归类： 1）时间：morning早上,afternoon下午,evening傍晚,night晚上2）家庭成员：mum妈妈,dad爸爸,grandma奶奶, grandpa爷爷,father父亲,mother母亲, sister姐妹,brother兄弟,aunt阿姨,uncle叔叔3）身体部位：face脸,eye眼睛（单数）,eyes眼睛（复数）, hand手,hands手（复数）,hair头发, nose鼻子,ear耳朵,ears耳朵（复数）,foot脚, feet脚（复数）,head头,mouth嘴巴,leg腿, legs腿（复数）,tooth牙齿,teeth牙齿（复数）4）形容词：good好的,fine好的,nice好的,new新的, pretty漂亮的,old老的,cute可爱的,thin瘦的, strong强壮的,young年轻的,tall高的,tidy正确的5）学习用品：ruler尺子,pencil铅笔,bag书包、袋子, pen钢笔,book书,rubber橡皮，box盒子

高中英语语法总结大全-形容词和副词

高中英语语法大全之形容词和副词 形容词及其用法 形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。 2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。 （错）He is an ill man. （对）The man is ill. （错）She is an afraid girl. （对）The girl is afraid. 这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。 3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如： something nice 以-ly结尾的形容词 1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。 改错：(错）She sang lovely. （错）He spoke to me very friendly. （对）Her singing was lovely. （对）He spoke to me in a very friendly way. 2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。 daily，weekly，monthly，yearly，early The Times is a daily paper. The Times is published daily. 用形容词表示类别和整体 1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry The poor are losing hope. 2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。 the British，the English，the French，the Chinese. The English have wonderful sense of humor. 多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时，其顺序为： 限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词 a small round table a tall gray building

沪教版牛津小学二年级英语语法

牛津英语二年级英语语法习题集 、There be 句型: (1) There be 句型由There is 或There are 引导，表示 在…地方有 …东西 (2) There is + 单数或不可数名词； There are + 复数 (3) There be 句型遵循 就近原则” There is a table and two chairs in the room. There are two chairs and a table in the room. 填写：am, is, are 1. _ you a boy? No, I ____ a girl. 2. He ___ m y father. He ___ t all. 3. What colour ___ the rabbit? It ___ white. 4. What colour ___ the dogs? They _____ brow n. 5. There __ a bowl in the box. 6. There ____two bowls in the box. 7. There __ some water in the bowl. 8. There __ some apples on the table. 9. There __ a plate and three spo ons on the table. 10. There __ three spo ons and a plate on the table. 、Be 动词 am, is, are 填写 be 动词：am, is, are 1.1 ___ D a nny. You ___ Mary. 2. I ___ tall. You ___ short. 3.She ___ my mother. She ___ fat. 4.He __ my brother. He __ small. 、介词：in 在…里面, on 在…上面，under 在…下面 填写介词：in, on, un der, at, up, to 1.look ___ 2. liste n ___ 3. pick ____ 4. ___ the room 5. ____ the bowl 6. ____ sit ______________ t he chair 7. ______ the plate 8. the floor 9. the seesaw 10. __ the zoo11. ___ the park 12. the childre n s garden13.__ the sky Be 动词用法口诀：我是 am,你是are 。is 用于他她它，凡是复数都用 are 。

小学二年级英语语法知识点归纳(推荐)

小学二年级英语语法知识点归纳（推荐） 一、看中文写英语，看英文写中文： 1、上午( ) 2、下午( )3傍晚( ) 4、晚上( ) 5、太太( ) 6、苹果( ) 7、书包( )8再见( ) 二、写句子： 1、How are you ?-------------------------------------------------------------------- 2、I’m very well.--------------------------------------------------------------- 3、Thank you --------------------------------------------------------- 4、I hope that you are ,too---------------------------------------------- 5、我八岁。 ---------------------------------------------------

--------- 6、你是丹尼 吗?------------------------------------------------- 7、这是一头象 吗?----------------------------------------------------------- 8、我又高又胖。 ------------------------------------------------------------------ 9、我是Linda 你是 Tom.-------------------------------------------------------------- 10、It is a big apple ------------------------------------- 11、I am glad to know you.----------------------------------------------------- 12、I’m very well.-----------------------------------------------------15、Who am I-------------------------- 13、I’m

一年级第一册英语语法部分重点总结

一年级第一册英语语法部分重点总结 一、问答句总结： 1.——Hello，I’m Sam.（你好，我是山姆。） ——Hi，I’m Daming.（嗨，我是大明。） 2.——Good bye，Lingling.（再见，玲玲。） ——Bye，Amy.（再见，艾米） 3.——How are you? （你好吗？） ——I’m fine, thank you. （我很好，谢谢你。） 4.——What’s your name? （你叫什么名字？） ——My name’s Sam.\My name is Sam. \ I am Sam.（我叫山姆。） 5.——Count. How many dogs? （数一数，多少只狗？） ——One dog.\Three dogs. （一只狗。\三只狗。） 6.——What colour ? （什么颜色？） ——It’s blue.\It is blue. （它是蓝色的。） 7.——What’s this? （这是什么？） ——It’s a pen.\It’s an orange house.（它是一支钢笔。\它是一个橙色的房子。） 8——What’ that? （那是什么？） ——It’s my pencil-box. （它是我的文具盒。） 9.——Is it a monster? （它是一个怪物吗？） ——Yes, it is.\No, it is n’t（是的，它是。\不，它不是。） 10.——How old are you?（你几岁了？） ——I am six.\I’m seven （我六岁。\我七岁。） 11——Where is my pen?\Where’s my pen? （我的钢笔在哪里？） ——It’s on the book.\It’s in the book. \It’s under the book.（他在书的上面。\它在书的里面。 \它在书的下面。） 12——Happy birthday! （生日快乐！） ——Thank you .（谢谢你。） ——A pen for you. （送给你一支钢笔。） ——Thank you,Daming. （谢谢你，大明。） ——You’re welcome! （不客气！） 13——Pleased to meet you.\Nice to meet you.(很高兴认识你。) ——Pleased to meet you，too.\Nice to meet you,too.（也很高兴认识你。） 二、重点词组、句子： good morning 早上好good afternoon 下午好stand up 起立sit down 坐下 Open the window. 打开窗子。Open the door.打开门。 Point to the window.指向窗户。Point to the door. 指向们。 Come to the front!到前面来。Go back to your seat! 回到你的座位上。 It’s the ceiling.它是天花板。It’s the floor. 它是地板。 I’m a boy. 我是一个男孩。I’m a girl.我是一个女孩。 This is my desk.这是我的桌子。This is our classroom.这是我们的教室。 This is a cat. 这是一只猫。That is a cat.那是一只猫。 三、反义词：

《高中英语语法汇总》

《高中英语语法大全》(word下载版) 本文件内容丰富，讲解详细，层次分明，重点突出，包括高中英语中非常详尽的知识点、易错点、易混点、常考点等，是高中学生和老师非常实用而而且管用语法大全。适合不同层次的高中学生使用。 《高中英语语法大全》第01章名词 一、概说 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词，如boy 男孩，mother 母亲，news 消息，progress 进步，computer 计算机，Tom 汤姆，Paris 巴黎，Japan 日本，furniture 家具，等。 名词根据其词汇意义，通常分为专有名词和普通名词。专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称，专有名词的第一个字母通常大写，如Mary 玛丽，Mr Green 格林先生，Beijing 北京，等；普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。根据普通名词的语法性质，它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类：个体名词表示人或物的个体，如girl 女孩，pen 钢笔，等；物质名词表示无法分为个体的实物，如wood 木头，meat 肉，等；集合名词表示若干个体组成的集合体，如：family 家庭，crowd 人群，等；抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念，如work 工作，happiness 幸福，等。 二、名词的数 1.名词复数的构成方法 (1)在一般情况下，加词尾 -s： book / books 书 pen / pens 钢笔 face / faces 脸 (2)以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es： bus / buses 公共汽车 box / boxes 盒子 dish / dishes 盘子 注：有些以 ch 结尾的名词，由于其发音不是 [k] 而是 [tf]，那么其复数形式应加词尾–s，如stomach / stomachs 胃。 (3)以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以―辅音字母+y‖结尾的名词，将 y 改为 ies；以―元音字母＋y‖结尾的名词，直接加词尾s： city / cities 城市 boy / boys 男孩 key / keys 钥匙

小学二年级学生英语语法学习知识点

小学二年级学生英语语法学习知识点 【篇一】 many,much的用法区别 Many，much都意为"许多"， many + 可数名词，much + 不可数名词。How many people are there at the meeting? How much time has we left? Many of the workers were at the meeting. Much of the time was spent on learning. 【篇二】 1.a (an) art. 一个 2.afternoon n. 下午 3.and conj. 和 4.apple n. 苹果 5.arm n. 胳膊，手臂 6.autumn n. 秋天 7. bag n. 书包 8.basketball n. 篮球

9.be(am/is/are) v. （be动词）是 10.bed n. 床 11.big adj. 大的 12.bike n. 自行车 13.bird n.鸟 14.black adj. 黑色的 n. 黑色 15.blue adj. 蓝色的 n. 蓝色 16.book n. 书 17.boy n. 男孩 18.bus n. 公共汽车 19.but conj. 但是 20.cake n. 蛋糕 21.can v./aux. 能 22.cap n. 帽子 23.car n. 汽车 24.cat n. 猫 25.chair n. 椅子 26.China n. 中国 27.Chinese n. 汉语；语文课；中国人adj. 中国的；中国人的 28.class n. 班组；同学们 29.classroom n. 教室 30.coat n. 上衣 31.cold adj. 寒冷的 n. 感冒 32.colour n. 颜色https://www.wendangku.net/doc/0514241841.html,puter n. 电脑

剑桥少儿英语一年级上册知识点总结

剑桥少儿英语一年级上册 知识点总结 Newly compiled on November 23, 2020

剑 桥 少 儿 英 语 一 级 上 册 Unit 1 Hello, I’m Sam 重点词汇： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

Hello你好 Hi你好 boy男孩 girl女孩 teacher老师 pen钢笔 pencil铅笔 pencil-box铅笔盒 bag书包 ruler尺子 eraser橡皮 my我的 your你的 his他的 her她的 its它的 our我们的 their他们的 I我 You你 He他 She她 It它 We我们 They他们 重点句型： 1.表示问候和道别： （1）----Hello!你好！ ----Hello!你好！ (2) ----How are you你好吗 ----I’m fine. 我很好. (3)----Nice to meet you!见到你很高兴！ ----Nice to meet you,too!见到你也很高兴！ （4）----Good-bye!再见！ ----Bye-bye!再见！ 2.表示介绍： （1）介绍姓名：----What’s your name ----I am/ my name is ....... (2)介绍某人或某物： 介绍某人 This is +人名 介绍某物 This is + a/an +某物 （3）表示感谢： Thanks! / Thank you! / Thank you very much! 小语法知识点： ★1. 人称代词口诀：我是I，你是You.

三年级上英语语法知识和所学句型

三年级上英语语法知识 和所学句型 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

语法知识和所学句型一、词汇 1be动词有三个：am是，is是，are是 2人称代词有六个：I我，you你，he他，she她，it它，they 他/她/它们 3物主代词有四个：my我的，your你的/你们的（her她的，his他的） 二、句型： 1A:Goodmorning，….（…，早上好.） B:Goodmorning，…. 2A:Goodafternoon，….（…，下午好。） B:Goodafternoon，…. 3A:Goodevening，….（…，晚上好。） B:Goodevening，…. 4不知道、不确定对方是谁：Areyou…?（你是…吗？） 回答：Yes,Iam.（是的，我是。）/No,I’mnot.I’m….（不，我不 是，我是…。） 5介绍自己的朋友：She’s…She’smy friend.（她是…，她是我的朋友。）/He’s…He’smyfriend.（他是…，他是我的朋友。） This is…（这是…。）He/Sheismyfriend. 注：too表示也，加在句子的最后。 6介绍自己的家庭：Thisismyfamily. 介绍自己的家庭成员：Thisismygrandpa/grandma/father/mother /brother/sister/me.（这是我的爷爷/奶奶/爸爸/妈妈/哥哥或弟弟/姐姐或 妹妹/我。） 7别人介绍朋友给你认识：Thisismyfriend，Helen. 回答：Nicetomeetyou.（很高兴认识你。） 8A:Lookatmycap/skirt/T-shirt/jacket.（看我的帽子/短裙/T恤衫/夹

高一英语知识点总结归纳大全(上册)

高一英语知识点 重点词组：1. hunt for = look for寻找 I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。 hunt for a job 找工作 2. fond of “喜爱，爱好”接名词、代词或动词的-ing形式。例如： He’s fond of swimming. 他喜欢游泳。 Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗? He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。 3. care about 1) 喜欢，对……有兴趣= care for She doesn’t care about money.她不喜欢钱。 2）关心= care for She thinks only of herself. She doesn’t care about other people. 她只考虑自己。她不关心别人。 3）在乎，在意（接从句或不接任何成分） These young people care nothing about what old people might say. 这些年轻人根本不在乎老人说的话。 4. in order to, so as to 这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to 则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to. 如: He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting. In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。 5. drop * a line 留下便条, 写封短信 6. such as 意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。 She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三门科目,像物理、化学。 7、make yourself at home 别客气；随便；无拘束 （1）If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home. 如果你在我之前到我家，自己喝点饮料，随便一点。 8、come about 引起；发生；产生 （1）How did the accident come about?这场事故是怎么发生的？ （2）They didn't know how the change had come about.他们不知道这个变化是怎样产生的。 9、stay up 不睡；熬夜 （1）I'll be late home, don't stay up for me.我将回家很晚，不要等我了。 （2）He stayed up reading until 2:00 in the morning.他熬夜看书直到凌晨两点。 10、end up with 以……告终；以……结束 （1）The party ended up with an English song.聚会以一首英文歌结束。 11、except for 除……之外 （1）except 与except for 的用法常有区别。except 多用于引起同类事物中被排除的一项。如：①He answered all the questions except the last one.除去最后一个，他回答了所有问题。 ②We go there every day except Sunday.除了星期天，我们天天去那里。 （2）except for 用于引述细节以修正句子的主要意思。如： ①Except for one old lady, the bus was empty.除去一个老太太，这辆公共汽车全空了。 ②Your picture is good except for the colours.你的画儿很好，只是某些色彩有问题。 （3）但在现代英语中，except for也用于表示except的意思。如上述第一个例子可以是：

小学二年级英语语法总结

小学二年级英语语法总结 动词的过去式词尾变化有几种： 1.一般情况下加ed，如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。 2.以不发音字母e结尾的加d，如liked, mo*ed, tasted。 3.以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed，如study——studied。 4.以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母再加ed，如stop——stopped。 词尾读音有3种： a.在浊辅音和元音后读[d]，如li*ed, watered, listened, played。 b.在清辅音后读[t]，如liked, helped, watched。 c.在[t],[d]音后读[Id]，如planted, wanted, handed(上交)。 不规则动词的过去式变化则没有什么规律，请大家背熟记牢： sit —— sat throw —— threw am, is —— was drink —— drank draw —— drew are —— were sing —— sang fly ——flew do —— did begin —— began grow —— grew ha*e, has —— had swim —— swam put —— put may —— might gi*e —— ga*e cut —— cut can —— could ring —— rang let —— let shall ——should run —— ran read —— read will —— would

一年级语文、数学、英语知识点归纳总结

一年级语文、数学、英语知识点归纳总结 导读：本文一年级语文、数学、英语知识点归纳总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 一年级语文知识点归纳总结 1、拼音 （1）基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。（2）声调：分为四声。标调歌：“有a 不放过，无a 找o、e ,i、u 并列标在后”（3）音节：音节是声母、韵母和声调的组合。1）当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”（4）隔音符号：当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。 2、汉字 （1）笔画与笔顺规则 先横后竖(十)，先撇后捺(八)， 从上到下(景)，从左到右(树)， 从外到内(同)，从内到外(函)， 先里面后封口(国)，先中间后两边(水)。

（2）多音字： 1)字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。2)同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”小学一年级语文知识点归纳国际中小学。 （3）偏旁部首和间架结构 独体字(中)、左右结构(秋)、 全包围和半包围结构(园、区) 左中右结构(做)、上下结构(恩)、 上中下结构(翼)、品字形结构(晶) （4）多义字： 有两种或两种以上意思的字。 如：“张”：（1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓 3、词语 （1）词性划分 实词：名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们) 虚词：副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚) （2）近义词和反义词 1)意思相同的词：“爸爸——父亲”、“互相——相互”2)意思相近的词： 词义的轻重不同：“愉快”→“高兴”→“快活” 词的意义上

PEP新版英语三年级上册单词、句子、语法、练习

PEP 小学英语三年级上册单词、句子、语法、练习汇总 出现的人物： John Miss White Mr Jones Zoom 要掌握的单词&短语&句子： Unit 1第一单元 pencil 铅笔 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 pen 钢笔 pencil-box 铅笔盒 sharpener 卷笔刀 open your pencil-box show me your pen close your book carry your bag 打开你的铅笔盒 给我看看你的钢笔 合上你的书 背上你的书包 Hello ! I ’m Chen Jie:你好，我是陈洁. What ‘s your name ?你叫什么名字？ My name ’s Mike.我的名字是Mike. I have a ruler . 我有一把尺子。 Unit 2第二单元 red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的 blue 蓝色的 purple 紫色的 white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的 pink 粉红色的 brown 棕色的 show me ….:给我看… black black orange orange white white brown brown stand up sit down touch the ground turn around 黑色，站起来 橙色，坐下 白色，摸地板 棕色，转圈 Good morning.早上好。 Good afternoon.下午好。 This is Miss Green.这是格林小姐。 I see green.我看见了绿色。 Nice to meet to you.很高兴认识你。 Nice to meet you,too. 也很高兴认识你。 Unit3第三单元 Look at me .看看我。 This is my face.这是我的脸。 This is the arm.这是胳膊。 How are you ? 你好吗？ I ’m fine.Thank you./Very well,thanks.我很好，谢谢。 Let ’s go to school. 我们一起去上学吧。 OK.好的。 Let ’s make a puppet.我们一起来做木偶吧。 Great./Good idea.好主意。 Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah Zip

高中英语语法大全总结

英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。 如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或 代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如： Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。 通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我 的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词

二年级英语语法重点知识点

二年级英语语法重点知识点 学习是没有尽头的，只有在不断的学习中才能提高自己，给大家分享一下二年级英语，希望对大家有帮助 二年级英语语法知识点 不规则动词的过去式变化规律 sit —— sat throw —— threw am, is —— was drink —— drank draw —— drew are —— were sing —— sang fly ——flew do —— did begin —— began grow —— grew have, has —— had swim —— swam put —— put may —— might give —— gave cut —— cut can —— could ring —— rang let —— let shall ——should

run —— ran read —— read will —— would ride —— rode catch —— caught go —— went write —— wrote teach —— taught eat —— ate drive —— drove think —— thought hear —— heard keep —— kept buy —— bought see —— saw sleep —— slept fight —— fought find —— found sweep —— swept hold —— held wear —— wore feel —— felt tell —— told meet —— met come —— came get —— got mean —— meant become —— became make —— made speak —— spoke take —— took say —— said 1)is, am -was are-were

初中一年级英语语法汇总

2、代词 项目人称代词物主代词指示代词反身代词 人称主格宾格形容词名词性 第一人称单数 I me my mine myself 复数 we us our ours ourselves 第二人称单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves 第三人称单数 she her her hers herself he him his his himself it it its its this that itself 复数 they them their theirs these those themselves 3、动词 A）第三人称单数 当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下： 一）一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries 2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys 四）以o结尾加es。如：does, goes 五）特殊的有：are-is, have-has B）现在分词 当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下： 一）一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having 三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing,

新版人教版小学英语三年级上册单词句子语法练习汇总

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PEP小学英语三年级上册单词、句子、语法、练习汇总 Unit 1第一单元 pencil铅笔 ruler尺子 eraser橡皮 crayon蜡笔 book书 bag书包 pen钢笔 pencil-box铅笔盒 sharpener卷笔刀 open your pencil-box show me your pen close your book carry your bag 打开你的铅笔盒给我看看你的钢笔合上你的书背上你的书包 Hello ! I’m Chen Jie:你好，我是陈洁. What ‘s your name 你叫什么名字 My name’s Mike.我的名字是Mike. I have a ruler . 我有一把尺子。 ========================================================================== Unit 2第二单元 red红色的 yellow黄色的 green绿色的 blue蓝色的 purple紫色的white白色的 black黑色的 orange橙色的 pink粉红色的 brown棕色的show me ….:给我看… black black orange orange white white brown brown stand up sit down touch the ground turn around 黑色，站起来橙色，坐下白色，摸地板棕色，转圈 Good morning.早上好。 Good afternoon.下午好。 This is Miss Green.这是格林小姐。 I see green.我看见了绿色。 Nice to meet to you.很高兴认识你。 Nice to meet you,too. 也很高兴认识你。

高一英语语法总结大全

句子成分 (M e m b e r s o f a S e n t e n c e) 现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祁使句除外）——主语和谓语。主语是一个句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。 除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后表明主语性质，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。 Ｓ│ Ｖ（不及物动词） 1. The moon │rose. 月亮升起了。 2. The universe │remains. 宇宙长存。 3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 4. Who │cares? 管它呢？ 5. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 6. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 7. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 系动词分三类：1）表示人或事物的身份特征或状态:appear, be, feel , look, seem, smell,sound, taste。例如look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻，taste good/尝起来不错； 2)表示状态的变化：become,come,fall,go,get, grow, turn,prove等；例如become cold/变冷，go grey/变灰白, (dreams) come true/（梦想）实现； 3)表示某种状态的延续或持续：continue，remain, stay, keep 等。例如keep silent/保持沉默，stay fine/仍然很好。