五年级上册语文第三次月考试卷分析_Word_文档

五年级语文上册第三次月考试卷分析

张苗

本次月考已经结束，从学生的答题情况可以得知：大多数学生基础知识还不够扎实，但阅读习惯的养成和独立阅读能力欠佳，习作的总体水平不高。下面作具体剖析：

一、基本情况：应考31人，实考31人。全班合计总分2436分，均分78.58分。及格人数31人，及格率100%，优秀人数16人，优秀率51.61%，最高分93分，最低分62.5分。

二、本次试题体现了以下特点：

1、题型多样

这份试题，注意题型的多样性，尽可能多地涉及到课本的各个知识点，力求对学生的素质进行全面评价。

2、注重积累

本次试题注意了对学生语言积累的考查。名人名言、格言、古诗词、课文内容等有提及。

我班学生语文成绩差异较大，但是我也深知学生的水平本来就是良莠不齐，想让他们整齐划一那是不可能的，但我会努力，争取使每一个学生在这一学年之中都有更大的进步。

三、学生失分原因分析：

从整体上研究学生的答题情况，学生失分原因主要有以下几个方面：

1、学生的语文基本功比较薄弱，如班级中有5位学生的拼音基础太差，导致看拼音写词语失分很大。

2、最基础的知识掌握的不牢固。例如日积月累，古诗词，课文的背诵等。

3、阅读习惯的养成和独立阅读能力欠佳，大多学生的作文水平太低，连最起码的字数都写不够，最突出的是普遍书写太乱，以至于作文上失分较多。

三、改进措施：

1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，务求对教材规定必须掌握的内容让学生人人过关，经常对学过的知识进行检查。

2、抓好个别辅导，促使后进生生成绩提高，保障优生提高。力争减少甚至消灭低分现象。辅导要经常化，要有针对性，尤其是拼音基础差的学生。

3、作文：选材要新颖，想象能力应丰富，要拓宽学生的思路，大胆想象，鼓励学生写出新意。要加大写字教育力度，力求书写正确、美观！要求学生每日坚持写日记。

4、重视对学生阅读能力的培养，扩大阅读量，要多读、多思、多写，这是终身受益的语文学习能力。特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练。

总之，我的目标是经过后半学期的努力，逐步培养学生良好的学习习惯、力争使学生学习成绩再上一个新台阶！

部编版五年级语文上册第一次月考试卷及答案(完整)

部编版五年级语文上册第一次月考试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） kuān kuòzhuāng jia lǒng zhào wān dòu yán jiūtàn suǒjūn yún zhùzhǐ 二、比一比，再组词。（10分） 禁________ 衰________ 饵________ 搪________ 森________ 哀________ 耳________ 塘________ 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （____）世（____）名（____）南（____）北诗（____）画（____）流离（___）（____）（____）荒（____）乱足（____）多（____）（1）上述词语中有一对形容名声传得很广，但感情色彩不同的词语是： ________________、________________。 （2）杭州西湖的平湖秋月极具__________，吸引了大批来自_______的游客。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

如果……就……虽然……但是…… 只要……就……无论……都…… 1．（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。 2．（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。 3、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。 4、（）多读多练，（）会提高作文水平。 五、按要求写句子。（15分） （1）这么美丽的草原，我们怎么能不向往？ 改为陈述句： （2）工人们修铁路。 扩句： （3）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。 缩句： （4）《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。 （5）不管 ．．那么直，那么坚 ．．遇到干旱还是洪水，它总是 ．．遇到风沙还是雨雪，不管 强，不软弱，也不动摇。 用带点的词语仿写句子： 六、阅读短文，回答问题。（20分） 石峰山日落 为了看日落时的景象，我爬上了石峰山，登上了株洲市最高的云峰阁顶层。 这时候，太阳已经西斜了，它收敛．（jiǎn liǎn）起刺眼的光芒，像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋，就在它的周围留下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜色，越来越浓，越来

小学五年级语文下册第一次月考测试

小学五年级语文下册第一次月考测试班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） ēn huìdé zuìdīng zhǔjìng jiè guàn jūn bì yèyè mùshù shuō 二、比一比，再组词。（10分） 祭（_________）恃（________）乃（_________）亥（________）蔡（_________）持（________）奶（_________）该（________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （_____）（_____）大雨气急（____）（_____）（____）云（____）布（_____）掌（____）鸣畏（____）畏（____）饮水（____）（_____）（_____）（_____）不讳（_____）（_____）动地 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 虽然……但是……因为……所以…… 如果……就……不但……而且…… 即使……也…… (1)（_____）大嫂一步也不送,志愿军战士（_____）永远不会忘记她的深情厚

谊的。 (2)瑞恩（_____）知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事,（_____）仍然不放弃自己的梦想。 (3)（_____）没有老班长的照顾,我和两个小同志（_____）不会走出草地去。 五、按要求写句子。（15分） 1．海力布忽然听见天空中喊救命的声音。（缩句） _______________________________________________ 2．海力布说出来鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。（用关联词合并为一句话） _______________________________________________ 3．阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句） ______________________________________________ 4．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） _______________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 我爱花生花 人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞美貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。 花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。∥就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。∥几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。 花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并

五年级上册语文月考试卷

1、看拼音，写词语（8分） Dǎo yǔ piāo miǎo tān lán xū huàn （） ( ) ( ) ( ) gū jì Xuān bù qí zhì hú xíng （）（）（）（） 2、用“√”画出带点字的正确读音（6分） 散．落（sǎn sàn）享．受（xiáng xiǎng）召．唤（zhāo zhào） 似．的（sìshì）摘．下（zāi zhāi）伺．机（sìcì） 3、比一比，组词。(5分) 幻（）燥（）玩（）瞻（）辩（） 幼（）噪（）顽（）檐（）辨（）4、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分） 兵（）马壮出奇制（）胜利在（）汹（）澎湃 坚持不（）半（）而废天（）海角铜墙铁（） 5、按要求写句子。（12分） （1）．修改病句。（改在原句上） 既然有天大的本领，也不能骄傲。 （2）、不改变句子的原意，给下面的句子换个说法。 上午的海是变幻的海。（改为反问句） ___ 沧海日出很美。（改为感叹句） ____

（3）、在括号里填上恰当的关联词，并用所填的关联词写一句话。 他们的身子一天比一天衰弱，（）哪一天吃不上东西，说不定（）会起不来。 _________________________________________________________ 6、课堂内外。（10分） （1）、按课文内容填空。 朝霞渐渐，粉红的颜色，渐渐变成了，以后又变成为了。而大海和天空，。 ，少壮工夫老始成。这首诗是朝诗人写的《》题目的意思是 （2）、写一句有关学习的名言： 二、阅读理解（25分） 我爱大海。 我曾在一座岛上，紧挨茫茫大海住了一个星期，和大海朝夕相处，总算对大海有了一些了解。 清晨，海是雾蒙蒙的灰色，天色也是灰的，海天一色，仿佛一个巨大的灰色幕布笼罩着陆地。海上风平浪静，连海涛声也格外地轻，好像大海刚刚睡醒。太阳开始升起，但明月仍然高悬，天空变成淡蓝色，海也变成浅蓝色，两种颜色的细微差别使天海之间出现了一道分界线。随着太阳升起，天空出现了橙色的朝霞，映在水面粼．（）粼发光，天水之间又产生了一种新的颜色。早晨的海是沉静的海，显示了海的博大胸怀。每个在海中航行的人都充满了希望。 上午的海色彩丰富而且变幻无穷这变化完全取决于云无云处的大海在阳光照耀下雪白薄云之下的大海发青白云之下的大海发绿灰云之下的大海发蓝乌云之下的大海发灰浓云之下的大海发黑。随着云的颜色和云层位置的变化，海面的各个区域也变换着颜色，仿佛一块硕大无朋的调色板，由计算机控制着配色。上午的海涛声明显增大，好像海在做健身运动，也像海在召唤游动的鱼群。上午的海是变幻的海，显示了海的生机。这时在海上航行真是一种享受，航行的人一定会个个热爱海洋。 傍晚的海，在如山的白云下，远处看是蓝色，近处看去是灰色，风平浪静。

小学五年级语文下册月考

2011年上期五年级月考试题（二） 语文类试卷 （全卷满分120分，其中语文100分，品德与社会、音乐、体育、美术20分，考试时间100分钟） A 语文 第一部分听读练习（4分） 先快速浏览问题，再仔细听老师朗读两遍，然后完成填空。（4分） 1.云阳县位于重庆市部，东与相连，西与相接，南与湖北省相邻，北与、巫溪县为界。总面积平方公里。 2. 云阳地灵人杰，革命烈士系云阳县红狮人。云阳的国家级文物保护单位名冠华夏。 第二部分才华横溢，积累运用（36分） （一）看拼音，写字词，相信你能写得既正确又漂亮。（5分） án zhí bān jiāo z ào xiè m íng sī kǔ 发 想 （二）仔细审题，认真选择。（12分） 1 、下列各组成语中“差”的读音相同的一组是（） （1）一念之差一差二错毫无差别 （2）鬼使神差钦差大臣应付差事 （3）差之毫厘参差不齐差三错四 2、下列各组中修辞正确的一组是（） 人们都说“桂林山水甲天下。” 谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？ 旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。 大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。 （1）比喻反问拟人陈述 （2）比喻疑问夸张拟人 （3）引用反问拟人夸张

3、下列成语无错别字的一组是（） （1）错落有至群星璀璨日行千里人声鼎沸 （2）琼楼玉宇星罗旗布旭日东升豁然开朗 （3）茅塞顿开迎刃而解不拘一格全力以赴 （4）风糜全球海纳百川微不足道鼎鼎大名 4、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（） （1）许多年以后，这一带的人们还（）地传说这当年刘家敏的奋战情形。（2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿得（）。 （3）他所描写的事物，往往给人以一种（），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。 （4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（）之作。 （1）活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖栩栩如生 （2）栩栩如生活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖 （3）惟妙惟肖栩栩如生活灵活现鬼斧神工 （4）活灵活现惟妙惟肖栩栩如生鬼斧神工 5、下列句子没有语病的一项是（） （1）今天的音乐课上，周老师让我们观赏了二胡名曲《二泉映月》。 （2）这套厚厚的知识丛书，使我获得了不少的课外知识。 （3）大家的眼睛都集中到主席台上。 6、“燃料是工业的粮食”这句话运用的说明方法。（） A、比较 B、打比方 C、列数字 （三）按要求完成句子。（10分） 1.寒风吹到脸上很痛。（改为双重否定句） 2.降落伞徐徐下降。（改为比喻句） 3.一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡。（缩句） 4.“偶然的机遇”给那些有准备的人。“偶然的机遇”给那些善于独立思考的人。“偶然的机遇”给具有锲而不舍精神的人。（把三句话巧妙地合成一句话） 5.孙膑胸有成竹地对田忌说：“你看，我这个办法好吧！”（改为转述句）

人教版小学五年级语文下册第一次月考试卷

人教版小学五年级语文下册第一次月考试卷 姓名班级评分 一、看拼音写汉字。（8分） xuàn rǎn yūhuíxiū sèxīn jiāng ( )( ) ( ) ( ) sǎtuōsuōyī shà sí fáng ài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把词语补写完整，并选择填入句中。(12分) （）（）覆去不翼（）（）严（）以（） 始（）（）及（）（）素裹杯（）（）薪 （）寝（）食（）（）美奂襟（）（）舞 1.千里冰封，万里雪飘，好一派_________的世界。 2.大敌进犯，我军_________，决一死战。 3．一进实验室，爸爸就_________地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。 三、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（7分） 熟：A．熟练B．熟悉C．程度深D．成熟 瓜熟蒂落（）熟能生巧（）熟门熟路（）深思熟虑（） 破：A．开支、花费B．劈开、毁坏C．揭穿、剖析 D．冲开、攻下E．突破、撤除F．耗伤、破败 势如破竹（）破格提拔（）大破晋军（）一语道破（）破费（）会：A．理解懂得B．熟悉、通晓C．表示有可能实现 D．表示懂得怎样做或有能力做E．擅长 心领神会（）会英语（）能说会道（）他会不会来（）学会（）四、按要求写成语。（9分） （1）写出带“鼎”的成语四个(2分) _______ _____________ _____ ________ _____________ ____ （2）写出四个表示颜色的成语(2分) _______ _____ _________ ____ _________ _____________ ___ （3）描写春天景象(2分) _______ ____________ ______ _____ ________ ___ _________ （4）用另一个成语解释下列成语（写出一个意思相同的成语）。(1分) 画蛇添足（）有条不紊（） （5）“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。(2分) 读书破万卷，下笔如有神。—————（） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—————（） 五、根据要求变换句子。(4分) （1）反问句和陈述句变换 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 改成陈述句： 小孩掉河里，我们不能见死不救。 改成反问句： （2）缩句 戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。 ______________________ __________________________ （3）扩句 小艇成了工具。 _____________________________ _____________ （4）修改病句 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。 __________ ____________________________________ 六、根据课文内容，理解下列句子。（8分） 1．“蒙汉情深河忍别，天涯碧草花斜阳！”的意思是什么？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2．“在一棵高大的白杨树身边，几棵下树正迎着风沙长起来。”体会句子的含义。 __________________________________________________________

五年级语文上册第一次月考试卷(带答案)

五年级语文上册第一次月考试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） cāo chǎng nèn jīng jūn yún kūwěi shūfu chóng diékòng xìláo gù 二、比一比，再组词。（10分） 瑕（_____）梢（_____）幕（_____）奖（_____）免（_____） 暇（_____）捎（_____）暮（____）桨（_____）兔（_____） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 攻无（____）（____）理（____）（____）壮完璧（____）（____）（____）（____）不提同心（____）（____）战无（____）（____）（1）只要大家（________）,勇往直前,就没有克服不了的困难。 （2）只要你没作亏心事，自然就能（________）。 （3）杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中（________）。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 不但……而且……因为……所以……即使……也…… 宁可……也不……与其……不如……既然……就…… （1）我（）考试不及格，（）抄袭别人的。 （2）船夫驾驶着小艇，（）操纵自如，（）行驶平稳。 （3）（）工作再难做，他（）不会退缩。 （4）你（）懂得了这个道理，（）要自觉遵守 五、按要求写句子。（15分） (1) 充足的氧气源源不断地送进隧洞里。(缩句) ________________________________________________________ (2) 我发现了规律。(扩句) ________________________________________________________ (3) 洪水已经涨到路面上了。(改为拟人句) ________________________________________________________ (4)一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”(改为转述句) ________________________________________________________ (5) 通过这次活动，使我明白了一个道理。(用修改符号修改病句) ________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的

五年级语文下册第一次月考定(含答案)

学校： 班别： 考号： 姓名： 五年级语文第一次月考卷 一、看拼音，写词语。（10分） ch ù l ì xu àn r ǎn su ō y ī j īn pi āo d ài w ǔ ( ) ( ) ( ) （ ） li án peng j ì m ò j ǔ ju é ji ǎo j ìn n ǎo zh ī ( ) ( ) ( ) （ ） 二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分） A 、乐．（ l è）趣 目的．（d í）地 拨．（b ō）转 不计其数．（sh ǔ ） B 、陷．（xi àn ）入 狰．（zh ēn ）狞 效率．（l ǜ ） 勾勒．（l è ） C 、毡．（zh ān ）帽 驱．（q ū）逐 喧．（xu ān ）闹 随心所欲．（y ù ） ) D 、柳．（li ǔ）絮 羞 xi ū 涩 清平乐．（l è） 花苞．（b āo ） 三、把词语补充完整，并选择正确的词填空。（8分） （ ）不自（ ） 默（ ）（ ）声 （ ）尽脑（ ） （ ）心所（ ） 一本（ ）（ ） 运转（ ）（ ） 1.这是一道难题，我（ ）想呀想，终于有了眉目。 2.在老师面前，他总是（ ），可在同学面前调皮得很呢！ 四、写出下列诗句运用的修辞手法。（5分） 1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ ） 2.春种一粒粟，秋收万颗子。（ ） 3.铖楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 4.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。（ ） 5.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（ ） 五、句子加工厂。（共15分） 1.楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。（改为双重否定句）（2分） 2.小伙子推了老汉一把，说：“你先走”。（改转述句）（2分） 3.难道你不用蜡烛不行吗？（改为陈述句）（2分） 4.天空撒满了星星。（改为拟人句）（2分） 5.公路伸向远方。（改为比喻句）（2分） 6.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。缩写句子(2分) 。 7、樱桃树和李子 树都不大结果子。觉得它们并不存在。（3分） 将两个句子连成一句话： 六、根据内容判断正误，对的在括号里打“√” 错的在括号里打“×”。（5分） 1.《草原》的作者是我国著名的作家老舍，老舍还写了长篇小说《茶馆》。（ ） 2.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。（ ） 3.信封的左上方应写寄信人的邮政编码和寄信人的地址。 （ ） 4.《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言，作者是高洪波。（ ） 5.《牧童》《舟过安仁》和《清平乐·村居》都是描写儿童生活情趣的诗词。（ ） 七、我会填。（8分） 1、《舟过安仁》是 代诗人只有孩童才有的 的赞赏之情。 2、《传家宝》中告诉我们理想的重要性的句子

五年级语文下册月考试卷

五年级语文下册月考试卷 时间：60分钟 等级： 同学们，这次检测不仅考察学科知识，还考查书写技能。只要认真、细心的答题，工整的书写，就能取得优异的成绩。加油吧！ 一、读拼音，写词语。 xuàn rǎn yū huí xiū sè huò huàn xīn jiāng ( )( ) ( ) ( ) ( ) sǎ tuō suō yī shǎ shì fáng ài xiè méi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。 蒙古包（méng měng）困窘（jiǒnɡ jǔn）匕首（bí bǐ） 冰碴子（chá zhā）剥莲蓬（bāo bō）倭瓜（wō wěi） 咀嚼（jué jiáo jiào ）着从胃里倒(dǎo dào )出来的食物 三、辨字组词 漠（）陷（）蹄（）渲（）晰（）崖（） 寞（）馅（）啼（）喧（）析（）涯（） 四、把词语补充完整，并选择合适的填在句中。 情不自（）（）心所欲运转自（）翠色（）流 绞尽（）汁一（）正经杯水车（）美轮美（） 严（）以（）（）（）素裹襟（）带（）（）寝忘（） 1、千里冰封，万里雪飘，好一派____________的世界。

2、大敌进犯，我军____________，决一死战。 3、一进实验室，爸爸就____________地忙工作，我和妈妈看在心里，疼在心里。 五、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。 熟：A．熟练B．熟悉C．程度深D．成熟 瓜熟蒂落（）熟能生巧（） 熟门熟路（）深思熟虑（） 破：A．开支、花费B．劈开、毁坏C．揭穿、剖析 D．冲开、攻下E．突破、撤除F．耗伤、破败 势如破竹（）破格提拔（）大破晋军（） 一语道破（）破费（） 会：A．理解懂得B．熟悉、通晓C．表示有可能实现 D．表示懂得怎样做或有能力做E．擅长 心领神会（）会英语（）能说会道（） 他会不会来（）学会（） 六、根据课文内容，理解下列句子。 1．“蒙汉情深河忍别，天涯碧草花斜阳！”的意思是什么？ _________________________________________________________ 2．“在一棵高大的白杨树身边，几棵下树正迎着风沙长起来。”体会句子的含义。 ______________________________________________________

人教版小学五年级语文下册月考试卷

人教版小学五年级语文下册月考试卷 班级：姓名：学号： （试卷60分钟，满分为100分） 题 一二三四五六七八九总分号 得 分 同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、基础练习（每题6分，共计60分） 1、选择正确的词语用“√"标出来。 2、开心词典（把词语补充完整）

3、课文精彩片段回顾 4、按要求改写句子 5、组词 6、根据意思写词语。

7、我会读拼音写词语。 8、请用“静”字组词，填人括号里，不能重复。 9、根据要求写句子。 10、组词

二、阅读与理解（共20分） 1、20美金的价值 一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？” “什么问题？”“爸，你一个小时可以赚到多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。 “我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱？”小孩（请求哀求）。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。” “哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。” 小孩（平静安静）地回到自己的房间并关上门。 父亲坐下来还生气。后来，他（平静安静）下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。 父亲走进小孩的房间你睡了吗孩子爸还没我还醒着小孩回答“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。 “为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回

小学五年级语文上册月考检测试卷及答案

山东省青岛市中心小学五年级语文上册月考检测试卷及答案班级姓名分数 一、汉字拼音（共24分） 1．根据拼音写汉字（每个词1分，共18分） ēn zéyùn hán yōu jìng níng jù jìng mì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hōng kǎo pì jìng qín miǎn páng bó zǔnáo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīng mièyì jiàn sùxiàng qī liáng miáo huì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bō zhòng qì fēn jìng sài ( ) ( ) ( ) 2．给多音字注音标调、组词。（每个2分，共6分） 冠号散 二、词语（共38分） 1．写出下列词语的近义词、反义词（每空0.5分，共6分）

清爽 湿润 轻盈 俏丽 杰出 赞叹 2．比一比，组词语（每空1分，共14分） 3．将下列词语补充完整（每词1分，共10分） （ ）（ ）峭壁 狂风（ ）（ ） 百（ ）不（ ） 水（ ）石（ ） （ ）高望（ ） 岁月（ ）（ ） 左（ ）右（ ） （ ）味（ ）长 ( )心所（ ） 返（ ）（ ）真 4.根据意思写出相应词语。（每词2分，共8分） ①不局限于一种规格和方式。（ ） ②无法安然入睡。（ ） ③安定地生活，愉快地劳动。（ ）

④形容人来人往，非常热闹。（） 三、句子。（共12分，1、2、3小题每句1分） 1.缩句：我的家乡济南是一个风景优美，历史悠久的古城。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.扩句：月亮升起来了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.改成陈述句。 谁能说这不是天地给我的恩泽？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.修改病句。（用修改符号在原句上改）（共6分，每句2分） ①春天花园里开满了五颜六色的黄菊花。 ②只要勤奋学习，才能取得好成绩。 ③在老师的教育下，使他进步很快。 5.按原文句子。（每空1分，共3分） ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不知云与我俱东。 ②造物无言去有情，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ③我是中国人民的儿子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 四、阅读练习。 （一）课内阅读。（共10分） 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒儿，年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着儿时的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从平膝的水中趟过去、、、、、、满山的嘻嘻哈哈，满山的亲亲热热。人们，全在这山水中返璞归真了。 1.结合课文内容解词。（每词1分） ①返璞归真

五年级下册语文综合月考试卷∣通用版(含答案)

四川省成都市新都区龙桥小学五年级下学期语文综合月考试卷 一、积累与运用 1.看拼音，写词语 jīzǎn tiěliàn qièér bùshěchōng jǐng jiāo jíliàng liàng qiàng qiàng ________ ________ _ _______ ________ ________ ________ 2.比一比，再组词 噪________ 融________ 绣________ 伸________ 博________ 燥________ 溶________ 锈________ 绅________ 搏________ 3.下列各组词语中，不正确的字请修改在后面的横线上 ①花瓣斩新褪色野蛮________ ②耕耘妩媚淳朴桌尔不群________ ③簿子劫夺摔跤葱郁________ ④兴亡盛哀提心掉胆前后予盾千钓一发________ 4.把下列词语补充完整 龙________虎________ 龙凤________ ________云________雾小心________ 面________土________ ________居________业 ________欲滴 ________而解 5.在句子中填上恰当的关联词 ①音乐________能给人以美的享受，________能陶冶人的性情。 ②语文课上，胡老师读课文时流泪了。________他感情脆弱，________这篇课文太感人了。 ③我们________能考出好成绩，________每天我们都在努力。 ④________明天你来还是不来，你________要打个电话给我。 6.按照要求写句子。 ①老战士焦急地看了看天，又看了看我，说：“我背你走。”（转述句） ②谁都有父母兄弟，谁都有妻子儿女。（反问句） ③在工人师傅的努力下，产品的质量得到了较大的增加。（修改病句） ④碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。（缩句） ⑤乞丐接过毛巾，很仔细地把脸和脖子擦了一遍。（换一种说法，不改变句子意思） 7.诗句补充 （1）洛阳亲友如相问，________。

五年级上册语文第二次月考试卷

五年级语文(上)第二学月考试卷 姓名学号得分 一、读拼音,写汉字。(5分) jīnɡ bǔè pàn lǜ ( )鱼 ( )育上( ) ( )断过( ) dào jiàn jiè jiǎo fù ( ) 窃( )落告( ) ( )洁吩( )二、形近字组词。(6分) 鳃 ( ) 沮( ) 肺( ) 粘( ) 诱( ) 钩( ) 腮( ) 阻( ) 柿( ) 站( ) 绣( ) 钓( )三、用“\”划去不正确的字。（4分） （茅、矛）草品（尝、偿）（榨、窄）油羡（慕、幕） 操（纵、从）实（溅、践）（澡、噪）音（嫌、赚）疑 四、选词填空。（5分） 宽敞宽广宽大 （1）每个人都应该有（）的胸怀。 （2）（）的窗帘上有许多美丽的图案。 （3）搬进新居以后，我家的房子（）多了。 不但……而且……虽然……但是…… 不是……就是……多么……多么…… （4）我们的生活（）快乐，（）幸福哇！ （5）（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。 五、把词语补充完整，然后选一个写一句话。（10分） 安然无（）不（）声色（）断丝连不容争（）（）然大物古（）今来筋疲力（）毫不犹（） 六、照样子，写词语。（3分） 1、例：忧心忡忡 2、例：鼎鼎大名 七、按要求改写句子。（10分） 1、小明的姐姐一会儿就拿来了许多新鲜的水果。 缩写句子： 2、大熊猫吃竹叶。 扩写句子： 3、现在条件这么好，我们应该好好学习。 改为反问句： 4、两只小鸟站在树枝上叫着。 改为拟人句： 5、老师反复多次地教育我们要讲文明礼貌。 修改病句： 八、我会给短文正确排序。(5分) （）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。 （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 （）这时他看见地下有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。 （）下课了，小庆在操场上玩。 （）他想，这是谁扔的，真不讲卫生。想着他就若无其事地走开了。 九、我能指出下列各句属于哪种修辞方法。(4分) （1）蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。（） （2）黄河是中华民族的摇篮。（） （3）难道你可以把这位老妈妈忘记吗？（） （4）整个礼堂挤得连跟针也插不进去。（） 十、下面我们来一起阅读两篇小短文吧！(18分) （一） 雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细。一串串，在夕阳下闪光。它密密地向大地上飞洒，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕迹。 1、这段话是写一年四季中（）季的雨。(1分) 2、这段话是写一天中（）时的雨。(1分) 3、以上两题你是从哪些词语中判断出来的，请抄在横线上。(2分) 4、画曲线的句子是比喻句，把雨比作和，突出了 雨和的特点。(2分) （二） 三十年前，石油钻探工人在我家门前不远的地方挖了个大坑，钻出了温泉。泉

五年级上册语文月考试题答案

五年级上册语文月考检试题答案 一、看拼音写词语: （10分） jùpàwūyán shuāi lǎo guòlǜshūlǐ(惧怕) ( 屋檐) ( 衰老) ( 过滤) ( 梳理) fai bùgào jiafēn fùxiǎo xīn yìyì ( 肺部) ( 告诫) ( 吩咐) ( 小心翼翼) 二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”；（3分） 踮（diǎn diàn）起脚尖夹（jiājiá）丝玻璃榨(zhàzà)油√√√ 苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起√√√ 三、把四个字的词语补充完整。（8分） （络）（绎）不绝（感）（激）不尽（依）（依）不舍（与）（众）不同呕心（呖）血颇负（胜）名能书（善）画星罗棋（布）（藕）断丝连安然无（恙）（守）望相助千（篇）一律四、按照课文把下列句子补充完整。(8分) （1）悠悠天宇旷，切切故乡情。（2）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 （3）欲要看究竟，处处细留心。 （4）书犹药也，善读之可以医愚（5）读书有三到，谓心到、眼到口到、。 五、选字填空。（4分） 幕慕暮 （暮）色降临开（幕）羡（慕）爱（慕） 辟避劈 躲（避）开（辟）（劈）柴（劈）开六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。（2分) 例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 我叫蓝鲸，我的力气特别大，大的可以举千斤鼎。 七、根据课文内容填空并回答问题。（12分） 1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （1）填空：（2分） （2）请写出第三、四句诗的意思：春风又吹绿了江南，明月何时才能照着我回家。（2分） （3）这首诗表达了诗人思念家乡的思想感情。（2分） 2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气 的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多

小学五年级语文下册第一次月考考试卷(完整)

小学五年级语文下册第一次月考考试卷（完整）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） yóu zhōng shī xíng qīng xǐng qìng zhù róng xìng fán máng qiān zìjuàn liàn 二、比一比，再组词。（10分） 访（______）筒（______）恃（______）宫（______）纱（______）妨（______）简（______）侍（______）官（______）抄（______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 美中不（______）理（_____）当然完（_____）归赵（_____）不示弱 不（______）其数万夫（______）开理直气（_____）同心（_____）力蔺相如和廉颇最终和好成为好友,（_______）保卫赵国。 2.太阳每天从东边升起是（____________）的，不足为奇。 3.在国庆期间我观看了（__________）的教育片，其中《我和我的祖国》让我记忆犹新。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 虽然……但是……因为……所以……

如果……就……不但……而且…… 即使……也…… (1)（_____）大嫂一步也不送,志愿军战士（_____）永远不会忘记她的深情厚谊的。 (2)瑞恩（_____）知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事,（_____）仍然不放弃自己的梦想。 (3)（_____）没有老班长的照顾,我和两个小同志（_____）不会走出草地去。 五、按要求写句子。（15分） 桂花太香了。（改成夸张句） _________________________________________________________ 2. 摇桂花对我来说是件大事。（改变语序） __________________________________________________________ 3. 至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） _________________________________________________________________ 4. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） _________________________________________________________________ 5.《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句） ____________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） ①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 ②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我 喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?” ③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!” ④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上

小学五年级语文下册第一次月考练习题

小学五年级语文下册第一次月考练习题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） lǎn duòlíng lóng shū lǐzhǐ xièqǐ dí lí míng huī huáng guàn jūn dǎn qièdīng zhǔ 二、比一比，再组词。（10分） 殖（_________）菌（_________）狭（_________）滑（_________）植（_________）茵（_________）峡（_________）猾（_________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 怒发冲（____）无（____）之宝毫不（____）弱（____）归于尽 同心（____）力负（____）请罪（____）口不提人（____）绰绰 上面的词语中,______指极珍贵的东西。 2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是______。 3.用“怒发冲（____）”造句:__________________________ 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 宁可……也不不但……而且因为……所以既然……就 （1）你（_______）坚持要走，我（________）不留你了。

（2）姑娘的手真巧，（_______）写得一笔好字，（_______）烧得一手好菜！（3）妈妈（______）自己辛苦点，（______）肯委屈我们半分。 （4）（_______）充满希望，（_______）才会这么失望。 五、按要求写句子。（15分） 王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。（修改句子） _____________________________________________________ 2.我们完成这个任务的困难很大。我们有信心完成这个任务。（用关联词把两句话并成一句话） ______________________________________________________ 3.仿写： 前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。 _________________________________________________________ 搭石，构成了家乡的一道风景。 让座，___________________________________________________ 4.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。（不少于30字） 络绎不绝：________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 逗人喜爱的小黄燕 ①我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它吸食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做,才懒得管它呢! ②后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。 ③开始我很不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。 ④小黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它是那么爱整洁,我不由自主地看了一

(完整)小学五年级语文第一次月考试卷分析

小学五年级语文第一次月考试卷分析 一、试卷评价 试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养，本试卷评价导向功能的作用很明显。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况。学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，年级习作水平总体不错。下面就本年级情况做具体分析： 二、试题分析 从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够。学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成；在积累方法上只注重背，忽略写；语文课外阅读量不够。学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够。缩句、拟人句、比喻句、反问句的，只局限于教材上的，没有充分利用身边、课外资源，缺少实践运用的过程。修改病句，学生对病句类型掌握不全（词语搭配不当、前后矛盾、语

序颠倒、句子不完整等）。以上内容，教师在指导上要讲究方法，使学生掌握要领，训练的广度上和灵活性上要加强，不能只做教材上的练习，浅尝辄止。课内部分主要考查学生的课内阅读能力，反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫。最集中的表现是学生联系上下文体会词语、句子的能力薄弱，一是对词语体会不准确，意义完全不对；二是体会句子的意思还停留在表层意义上；三是根本不做答。语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，而老师忽略了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导；学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。教师要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形成能力。课外部分主要考查学生的课外阅读能力，学生在整体把握文章的基础上，给文章加题目、画中心句、加标点符号、解释词语这几道题答的还算可以。而对句子的理解虽然做答了，但答案不贴切；有的学生根本不答。反映出教师对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高，明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。 通过本次检测，发现学生在习作方面做的比较好。大部分同学围绕童年的趣事，傻事，展开具体生动的描写。语言极其自然，朴实当中流露中童年的天真幼稚。在对童年的回忆中怀恋那些美好的时光，感情真挚，令人动容。