室内设计CAD绘图比例
微课教学设计
山东英才学院环境设计教研室耿蕾
讲课内容所属学科:设计艺术学
专业:本科环境艺术设计
课程:计算机辅助设计AutoCAD
使用对象:本科环境艺术设计学生
1.教学思想:以操作演示的方式,讲述“绘图比例”的选用、套用方式,使学
生真正理解“绘图比例”与绘图技巧的意义。
2.思路:以一套室内设计施工图为例,使用AutoCAD软件绘制图纸,是使用1:
1的尺寸绘制,平面图、立面图、详图等几类图纸常用的比例有所不同,只有在打印出图成等大的纸质版图纸时,才能体现出“图纸比例”。在套用图纸框时,以图纸不变、放大图框的方式来使用。
3.教学特色:在软件教学课程中,运用操作演示和多媒体图像,将理论知识运
用在实践中,促使学生充分理解,激发学生学习兴趣。
4.教学背景:很多学生学习软件的时候有疑问,利用软件绘制图纸时按照实际
尺寸输入,那么怎么体现“绘图比例”呢?如果在绘制时将实际尺寸按照比例换算缩放再进行绘制,将是一件十分麻烦的事情,讲述“绘图比例”的体现方式与绘制方法,是课堂知识中重要的一个环节。
5.教学方法:运用讲授法、计算机操作演示法等教学方法相结合。
6.教学总结:在课程标准基础上加入更多切实际的内容,让学生更快速的掌握
计算机辅助设计软件AutoCAD的使用方法,授课效果良好。