江苏省苏州市实验小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)(1)

江苏省苏州市实验小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)(1)

重点中学六年级语文小升初试卷

语文

班级姓名得分（等级）

一、基础知识应用（40分）

1.请你拼一拼，写一写。（8分）

péng pài yáo yèméng lóng kuí wúwān yán （）（）（）（）（）

dàng díhuà xiǎn wéi yíqián zīàn zhǎng

（）（）（）

2.用“√”给加点的字选择正确的读音。（3分）

（1）只要你比昨天做得好，就应该为自己喝（hē hè）彩，为自己加油故障。（2）如果不能成为（wéi wèi）大道，那就当一条小路。

（3）不过有的人经过成功的手术后，仍（rén réng）然灰心丧气。

3.我能给带点的字选解释。（6分）

屈：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉。

理屈．词穷（）屈．膝卑躬（）屈．指可数（）

顽强不屈．（）能屈．能伸（）屈．打成招（）

4.成语是汉语瑰宝，我们应从中吸取营养，请你把成语补充完整，并选择其中两个写一句话。（8分）

同心（）（）一（）九（）大（）无（）舍（）忘（）（）（）归赵集（）广（）

5.我会判断。

下面的汉字，按汉语拼音字母次序排列，最前面的一个字应该是（），最后面的一个字应该是（）。（1分）

澜绵檐丸辈酿贴

6.小法官巧断案。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）

（1）贝多芬的《月光曲》是一首钢琴奏鸣曲。（）

（2）《楚王好细腰》选自《墨子》一书。（）

（3）《东施效颦》一文中“妻子”与“却看妻子愁何在”中的“妻子”是同一个意思。（）

（4）古代汉语中“走”与现代汉语中“走”是同一个意思。（）

（5）“这难道不是伟大的奇观吗？”去掉“难道”一词，原句主要意思不变。（）7.我会按要求完成句子训练。（6分）

（1）秋天的西安是个美丽的季节。（改病句）

（2）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”（改写间接叙述句）

（3）每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句）

（4）天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句）

（5）厚厚地松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）

（6）阳光抚摸着大地。（扩句）

8.给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（3分）

负：A.担负 B.遭受 C.败，跟“胜”相对 D.违背

（1）在这次作战中，他身负重伤。

（2）我们不能做忘恩负义的人。

（3）既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。

二、文言文阅读（4分）

（一）学者有四失①

学者有四失，教者必知之。人之学也，或是则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其实者也。

【注释】①失：过失，缺点。②多：学得过多。③止：遇到困难停止不前。

④心之莫同也：心理各有不同。

1.解释句中加点的词。（2分）

或．是则多，或失则易．，然后能救．其失也

2.用现代汉语翻译下列句子。（1分）

教也者，长善而救其实者也。

3.请你谈谈对教师作用的看法（1分）

三、现代文阅读（26分）

试

①再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（）土气点，手脚（）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。

②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。

③第二天清早，小保姆又在房门里见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落．（luò là）四的？

咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气，准备去找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？不会的，可是再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几角脚下……

④晚上睡前，小保母趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几桌脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置塌坍了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她狠狠地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下一个什么决心，随后便安然上床睡觉了。

⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚女主人找小保姆谈话像当年找科员个别谈话一样严肃婉转采用启发式你在试用期的工作表现是不错的这应该充分肯定可是唉！做人要起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！

⑥“你是不是说我捡了10元钱？”

⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”

⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”

⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？”

⑩“早上7点，公共楼梯！”

?女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞．（sāi sài sè），十分狼狈，心中暗暗叫苦：

怎么让她看到了？

?原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣．（chāi duān）进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄

的测试她……。

1.在文中括号里填上合适的词语。（2分）

2.给文中加点的字选择正确的读音。（3分）

丢三落．（）四语塞．（）揣．（）进

3.给⑤段中画线的句子加上恰当的标点。（3分）

4.联系短文内容回答问题。（4分）

（1）小保姆的日常表现是（限十个字）

（2）这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是

5.女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：（6分）

第一次

第二次

第三次

6.女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是，根本原因是。（4分）

7.题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么。（4分）

四、作文（30分）

社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中我们学会了生存；在怒火燃烧时我们学会了忍耐；在看到别人犯错时我们学会了理解；在别人伤害自己时我们学会了容忍；在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会”为题，写一篇记叙文。

一、基础知识应用

1.澎湃摇曳朦胧魁梧蜿蜒荡涤化险为夷潜滋暗长

2.（1）hè

解析“喝”有两个读音：hè，大声喊叫，如喝彩、喝问；hē，把液体饮料或流质食物咽下去，如喝水、喝粥。

（2）wéi

解析“为”有两个读音：“wéi”，成为，为人，以为等都读“wéi”；“wèi”，为了，为何，为国捐躯都读“wèi”。

（3）réng

解析“仍”只有一个读音，是后鼻音，读“réng”。

3.③①①②①④

4.同心协力一言九鼎大公无私舍生忘死完璧归赵集思广益写话略

5.辈檐

解析按汉语拼音字母次序排列为：辈（bèi），澜（lán），绵（mián），酿（ni àng），贴（tiē），丸（wán），檐（yán）。

6.（1）√

（2）√

解析《楚王好细腰》出自《墨子·兼爱中》。

（3）√

解析“两个妻子”都是妻子和子女的意思。

（4）×

解析古代的“走”意为跑，现代汉语的“走”，就是走。

（5）√

解析去掉“难道”，“这不是伟大的奇观吗？”仍然用否定的疑问表示肯定的语气。

7.（1）秋天的西安是个美丽的城市。（2）王宁说，他要像李永勤那样关心集体。（3）每个人不会不说自己的家乡好。（4）天上的星星不停地眨着眼睛。（5）松脂发出光彩。（6）温暖的阳光轻轻地抚摸着大地。

8.（1）B （2）D （3）A

二、文言文阅读

1.有的简单补救

2.做教师的，就是要发扬（他们）的长处，补救他们的缺点的啊。

解析“教也者”，指施教者，或教师；“长”，这里用作动词，发扬；“其”，代词，代指学者，或学生（也可译为“他们”）。

3.全面了解学生，因材施教。

三、现代文阅读

1.虽然却

2.là sè chuāi

3.当晚，女主人找小保姆谈话，像当年找个别科员谈话一样，严肃、婉转，采用启发式：你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是……

4.（1）样样活儿都干得挺利索。（2）女主人对她的测试。

5.根本没有意识到是测试，把钱放到茶桌上。怀疑并验证了测试，有所生气，却钱拨到茶桌下面。生气并施计，把钱放在楼梯让女主人捡，反驳女主人不尊重他人。

6.她捡起钱被保姆看见，中了保姆的计根本原因：不尊重、信任别人而羞愧。

7.一是金钱测试，二是信任、品德、尊重的测试。

四、作文

略

六年级小升初语文测试卷

第一部分

积累与运用（1—9题35分）

1、请将下面词语用正楷或行楷写在田字格里，做到正确、美观（2分）

博学远志明德至诚

2.写出列词语所用的修辞。（6分）

情同手足（）莺歌燕舞（）兔死狐悲（）争奇斗艳（）震耳欲聋（）轻如鸿毛（）

3．选词填空（4分）

健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹

我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的（）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（）舒臂的时候，我们（）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。

4、给下列加点的字词选择一个正确的释义（3分）

①书诗四句，并自为其名。A 书本 B 信 C 写（）

②学而不厌，诲人不倦。A满足 B 讨厌 C 厌倦（）

③每日通宵达旦地看书。A 天亮 B 第二天 C 元旦（）

5、下列句子中没有语病的一项是：（）（3分）

A、语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。

B、我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C、在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。

D、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。

6、下面语句的顺序排列最恰当的一项是（）（3分）

①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响，③眼前的湖面刚才澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。④左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地隐没了。

A.①②③④

B.①③②④

C.③④①②

D.④③①②

7、下列四句人物描写中，哪一句不属动作描写。（）（3分）

A、我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。

B、桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。

C、我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理办公室。

D、他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。

8、灿若星辰的古诗词中处处展现着语文的身姿，请仿写下列句子。（4分）

语文就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。

语文就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

。

。

9、默写古诗（7分）

（1）《别董大》：，天下谁人不识君。

（2）《从军行》：黄沙百战穿金甲，。

（3）《过零丁洋》：人生自古谁无死，。（4）、请你从积累的古诗文中写出一句描写春天美景的完整诗句：

，。

（5）请你从积累的古诗文中写出一句描写“花”的完整诗句。

，。

第二部分课外阅读（15分）

我长大了

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担夏任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

10．联系上下文，说说下列句子中划线词的意思。(2分)

(1)小的时候想长大。

(2)我终于感觉到父母承认了我的长大。

11．在叙述中，详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么?(3分)

12．面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的?又是怎么做的?从中反映出“我”具有哪些好的品质?(3分)

13．“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子并加以说明。(3分)

14．简要谈谈你对文章最后一段的理解，并结合实际谈谈对你的启示。(4分) 对文章最后一段的理解：

对你的启示：

第三部分写作（50分）

题目：＿＿＿＿＿的我

要求：1、在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……

2、通过一件具体的事介绍自己的特点。

3、字迹工整，书写美观。

4、字数500字

1、略

2.比喻拟人拟人拟人夸张比喻、夸张

3、健康震撼缓缓惊叹

4、① c ② a ③ a

5 D

6 B

7 D

8、略

9莫愁前路无知己不破楼兰终不还

（一）10、（1）进入中学，成为大人。（2）能够承担责任

11、本文详写了邻家孩子用自行车捎“我”时撞到一位老太太的前后经过；突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。

12、面对被撞的老太太，我有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。从中反映出我的道德良知，敢于承担责任、善良、诚实等品质。

13、（1）当“我”对“长大”的含义有曲解时，父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。（2）当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看她时，父母赞赏和鼓励“我”。是父母引导“我”明白了“长大”的真正含义。

14、这句话告诉我们，真正的长大不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。启示略。