通往雨山的路 (精选)

通往雨山的路

n?斯科特?莫米蒂 1．一座孤零零的小山在俄克拉荷马的草原上拔地而起，它的西面和北面是维奇塔山脉。对于我们克尔瓦人来说，它是个古老的界标，我们给它取名叫雨山。这里有世界上最恶劣的天气。冬季有大暴风雪，春季就刮起了飓风，到了夏季，草原热得就像铁砧一样。草变得又脆又黄。沿着河流和小溪，是长长的绿带，有一排排的山核桃树、柳树和金缕梅。从远望去，七八月里的树叶热得冒烟，犹如在火中挣扎。高高的草地上到处都是大个儿的黄绿色的蚱蜢．像玉米花一样爆裂开，刺得人痛。乌龟在红土地上爬行，不知要去何处。寂寞荒凉是这里的一大特点。草原上的一切都是疏离开来的，所见之物不会混杂在一起让人看不清楚。要么只是一山，要么只是一树、一人。清晨，太阳在你的背后冉冉升起，此时观看大地，你会失去平时的比例感。你会张开想像的翅膀，并认定这就是上帝造设宇宙的起始点。

2．我七月回到了雨山。我祖母于春季去世，我是想去她的墓地。她活得很老，最后因虚弱而死。她死的时候，是她现在惟一活着的女儿陪伴着她。听说她死时的脸像张孩子的脸。

3．我喜欢把她看作孩子。她出生时，俄克拉荷马人正生活在其所史上鼎盛时期的最后阶段。一个多世纪以来，他们掌控着从斯莫克山河到红河那片空旷的山脉，掌控着从加拿大河流的源头到阿肯色河和西马隆河交汇处的地域。他们与科曼斯人一道，统治着整个南部平原。发动战争是他们神圣的职责．他们是世人所知的最优秀的骑手。然而，对于克尔瓦人来说，作战更多是因为这是他们的习惯，而非为了生存。他们从来都不理解美国骑兵残酷的进攻。当最后四分五裂、弹尽粮绝时，他们便冒着冰凉的秋雨来到斯代克特平原，陷入了恐慌。在帕罗多罗坎，他们的弹粮被抢劫一空，只剩下了性命。为了拯救自己，他们在福特西尔投降，被监禁在一个石头堆砌的牛马棚。现在，这里已经是个军事博物馆了。我的祖母得以豁免那高高的灰墙里的羞辱，因为她是在此事件 8 年或 10 年后出生的。但自出生起，她就已经懂得失败给人带来的苦难．这使那些老战士们百思不得其解。

4．她的名字叫阿荷，属_丁北美最后的文化。差不多一个世纪前，她的祖先从蒙大拿两部来到这里。他们是一群山民，一个神秘的猎手部落．其语言从未分明地划归任何一个主要语种。17 世纪晚期，他们开始了漫长的向南和向东移民。这个通向黎明的漫长的旅行，使他们达到其黄金时期。一路上，克尔瓦人被克罗人当作朋友，并给了他们平原上的文化和宗教。他们有了马，于是他们那古老的游牧精神使他们重新脱离了地面。他们拥有了太米，那神圣的太阳舞木偶，自那时起太米就成了他们的崇拜物和象征物。太米也是所有崇拜太阳的部落的崇拜物。同样重要的是，他们有着命运感，也有着勇气和荣誉感。当他们开始享受南部大平原时，他们已经被改变了。他们不再是为了简单的生活必需品的奴

隶，而是一群傲慢危险的斗士和小偷、猎人和虔诚的太阳舞宗教徒。有关他们起源的神话告诉我们，他们是通过一根空心圆木来到了世上。从某种程度上说，他们的迁移是一个古老预言的结果，因为他们的确来自于一个没有太阳的世界。

5．虽然我的祖母在漫长的生活中从未离开过雨山，但大平原那广袤的景色却留在她的记忆中，仿佛她本人曾经在那里生活过。她能谈一些关于克罗人的事情，尽管她从未见过他们；她还知道黑山，虽然她从未去过那里。我想见识她想像当中的完美世界，于是走了 1500 英里，开始了我的朝圣。

6．对于我来说，黄石是世界上最好的地方。一个有许多深湖、黑木材、深峡谷和瀑布的地区。虽然黄石地区很美．但人们可能有受束缚、被禁锢的感觉。放眼望去，四周天际线近

在咫尺，伸手可及。这天际线是一道树的高墙和一条条幽深的裂缝。山里有完全的自由，但这只属于老鹰、美洲赤鹿、獾和熊。克尔瓦人根据他们所能看清的距离来判断他们的位置；在荒野中他们时常弯着腰或者双眼迷茫。

7．由于位居落基山脉的坡上，向东看上去高高的草地就像通往平原的台阶。七月，落基山脉面向平原的内坡上长满了亚麻、荞麦、景天和翠雀等各种植物。当大地在我们面前展开时，陆地的边缘渐渐退去。远处的树木和吃着草的动物开阔了我们的视野，使人张开想像的翅膀。白天日照时间很长，天空宽阔无比。宛如波浪的大片云彩在天空中游动，就像一片片船帆。在庄稼地里投下了影子。再往下，在科洛任何黑足印第安人的领地，平原是黄色的。苜蓿长满了山丘，她低垂的叶子盖到地上，密密地封住土壤。克罗人在这里停下了脚步，他们来到了必须改变他们生活的地方。在大平原，太阳感到很舒坦。毫无疑问．这里有上帝的灵性。克尔瓦人来到克罗人的土地上，他们在黎明时，隔着比格好恩河可以看到山的背阴处，明媚的阳光照在层层的庄稼地上。然而，他们并不情愿改变方向，向南到脚下这块大锅似的土地。因为他们必须给身体充分的时间适应大平原。他们也不愿这么快就看不见雨山。他们把太米也带到了东方。

8．一层暗淡的雾霭笼罩着黑山，这里的土地贫瘠得像铁。在一座山脊顶上，我看到魔鬼塔高高插入灰蒙蒙的天空，似乎在时间诞生之时，地核开裂，地壳破裂，宇宙的运动从此开始。实际上有一些事情能使人们叹为观止。魔鬼塔就是其中之一。两个世纪以前，由于克尔瓦人无法用科学解释魔鬼塔的形式，冈此他们惟一能做的就是根据岩石，通过自己的想像编造故事。我祖母说，“八个孩子在玩耍，七个姐姐和一个弟弟。突然间男孩子变得哑巴了。他颤抖着，并用手脚爬行。他的手脚趾变成了爪子，身体也长上了毛。他一下子就变成了一只熊。姐姐们非常害怕，于是她们就跑，熊就跟着她们跑。她们来到了一棵大树桩下，树开始跟她们说话，命令她们爬上树。当她们爬上树时，树便开始上升。熊赶过来要吃她们．但够不着。于是熊站了起来，用它那尖锐的爪子胡乱抓着树皮。七个姐姐被运上了天，变成了大熊座内的北斗七星。”从那时起，只要这一传说还存在，克尔瓦人就跟夜空有一种亲缘关系。在山里，除了山民以外，他们不会再是别的什么了。无论他们的福分有多浅，无论他们的生活有多艰难，他们已经从荒原上找到了生存之路。

9．我的祖母对太阳怀有崇敬之情。然而，现在人们的这种感情已经没有了。在她身上有一种细致和古老的敬畏。她晚年时开始信基督教，但在成为基督教徒之前她改变了许多，她从未忘记自己与生俱来的权利。孩提时，她跳过太阳舞，也参加过那些一年一度的仪式，从中她懂得了她的同胞在太米面前的复原。1887 年,当最后一次克尔瓦太阳舞会召开时。她大约七岁。水牛都没有了。为了完成那古老的祭祀----把公水牛的头穿在驱魔架上----一个老人代表团旅行到了德克萨斯，去乞讨并从古德奈特牧民那里换取水牛。作为太阳舞文化，克尔瓦人最后一次聚会那年她十岁。他们没有找到水牛；于是他们就不得不挂上一张旧兽皮。在舞会开始以前，福特希尔有人命令一群战士前来驱散这群部落。毫无理由地，关于他们信仰的基本行为被禁止了。看到野蛮人杀戮他们的同胞，然后把他们的尸体扔在地上慢慢腐烂，克尔瓦人从此永远地远离了驱麾架。这事发生在 1890 年 7 月 20 日，维吉塔河拐弯处。我祖母在那。没有感到痛苦，因为只要她活着，她就能忍受目睹上帝惨遭杀害。

10．虽然我只能把祖母留在我的记忆中．我却能够看到她一些特有的姿势：冬季的清晨站在木炉边翻烤着铁锅里的肉片；坐在南面窗前，手里捻着念珠，随后，当她看不见的时候，她就低下头，久久地注视着自己合在一起的双手；拄着拐杖出门，随着年事增高，走得越来越慢；她时常祈祷。我记忆最深刻的当数她的祈祷了。出于痛苦、希望，再加上经

历了许多事情，她总是做长时间的祷告。我从来都不能肯定我有权利听她的祷告，她的祈祷并不遵循任何祷告形式的习俗。最后一次见到她时，是在夜间她站在床边祷告，身体裸到腰部，煤油灯光在她黑黑的皮肤上移动。她那白天里总是打成辫子的又长又黑的头发，散落在肩膀上，垂在胸前，宛如披肩。我不会说克尔瓦语，而且从来都听不懂她的祈祷，那声音里充满了悲伤，她起调很高，用尽全身力气，直到再也喊不出声音来；然后反复这样----总是用同样的气力，而有时像，有时又不像人类的声音。她对房屋里的影子间跳跃的光很着迷，这让人觉得她会永远活在世上。然而，这都是幻觉。那时我已经知道，不久我就不会再见到她了。

11．平原上的房屋就像哨兵。它们是古老的天气守卫者。在那里，用不了多久，树木就会看起来很老。所有的颜色都会在风吹雨打中褪去，然后树木变灰，长出纹理，钉子生锈变红。窗户玻璃黑且透明，你可以想像里面什么都没有，然而确实有许多鬼魂和尸骨。他们站在不同的地方挡住天空，你会觉得走近他们所花费的时间比想像的还长。它们属于远方，那是它们的领地。

12.在我祖母的房间里，曾经有过许多声音，许多人来来往往，举行盛会，谈笑风生。夏日里充满了兴奋与团聚。克尔瓦人夏季很活跃，他们忍受冬日的寒冷，不与外人接触；但当季节变幻，大地变暖，充满生机时，他们就会按捺不住；对活动的那种古老的热爱又回到了他们身边。我小的时候，来我祖母家的那些年长者都精瘦，但腰板硬朗。他们头戴大黑帽子，肥大的衬衫不断被风吹起。他们头抹头油，辫子上系着彩带。一些人把脸涂上色，身上带着旧时征战时落下的伤疤。他们是一群旧军阀，来这里是为了让自己和别人都记住他们是谁。他们的妻子和女儿把他们伺候得很好。而在这种场合，那些通常在家里伺候男人的女人们，则可以做她们想做的，或者做她们通常不能做的，比如，闲聊、大声喊叫、开玩笑、讲鬼故事等等。走出家门时，她们披着印花披肩，带着鲜亮的珍珠或者镍黄铜首饰。而在家里，她们却忙着下厨房，准备着丰盛的宴席。

13.经常有祷告性的集会和大型晚餐。小时候，我经常和表兄妹们在户外玩耍，灯总是放在地上，老人们的歌声在我们的周围响起，并传到黑暗处。不但有许多好吃的东西，也有许多笑声和惊喜。后来，当寂静重新回到我们身边时，我和祖母一起躺下，听着远处河边的蛙鸣，感受着空气的流动。

14．现在，房间里有一种葬礼般的寂静，那是对克尔瓦文化永远的守灵。祖母家的墙封了。当回去奔丧时，我一生中第一次感到这房子很小。那已是深夜，皎洁的月亮，几乎是满月。我在厨房门边的石阶上坐了很久。从那儿我能看到对面的大地；我能看到溪边那长长的树排，那起伏的草原上低低的光，还有那北斗七星。我曾望着月亮，看到一个怪物。一只蟋蟀歇在栏杆上，近在咫尺。我当时的视线正好能看到那只蟋蟀像块化石镶在满月之中。我猜想，那蟋蟀到那里去生活和死亡，是因为只有在那里它小小的价值才能变得完整和永恒。一阵暖风吹起，仿佛一种渴望在我的心中涌动。

15.次日清晨，我在黎明时分醒来，踏上了那满是尘土的雨山之路。天气已经很热，蚱蜢已开始四处活动。依然是清晨，鸟儿在树荫下歌唱着。山上，那长长的黄草地在阳光中闪亮，一只叉尾霸翁鸫从田过。在那里，在那长长的充满传奇色彩的路上，有我祖母的坟墓。四周深颜色的石头上刻着祖先们的名字。在回首，望着雨山，(带着开始新生活的意念)我离开了。

成功的路不止一条_高中作文

成功的路不止一条 本文是关于高中作文的成功的路不止一条，感谢您的阅读！ 船改变方向是为了找到彼岸，溪流改变方向是为了寻找大海，人改变方向是为了从另一条道路获取成功。很多时候，坚持一条道路并不一定能成功，为了获取成功我们不得不改变方向另辟蹊径，因为成功的路不止一条。 错误方向的坚持并不一定能成功。杜甫一生渴求在政治上一展雄心，他心系天下百姓，他为做官而困居长安十年。而后的安史之乱中他身陷敌手，后来又因谏言被贬，待到晚年他只落得个秋风卷茅屋的结局。杜甫一生为他的仕途做了太多努力，他一直坚持着追逐，但最后他还是未能如愿。或许是生不逢时，总之，他的坚持并未为他带来成功。《聊斋志异》的作者蒲松龄多次科考，也未中得举人。由此可见，坚持并不一定能获得成功，有些不适合自身，不符合环境现状的坚持只会是徒劳。 适时改变方向，你会发现另一条通往成功的道路。在爱因斯坦潜心投入学业之前，他曾一度痴迷于小提琴，立志成为帕格尼尼那样的小提琴家，可他所拉出的琴犹如锯木头一般。很快，他意识到自己在小提琴方面成名无望，于是他开心全心力投入学习，以致后来才会有相对论的问世。他的成功就在于他能及时发现前进的道路上那无法消除的障碍，从而及时转变自己的方向，找到真正适合自己的路通向成功。如果他没有放弃小提琴，如果他没有转而投身学习，那相对论一定不会与爱因斯坦有关。 “条条大路通罗马”成功的路从来不止一条，我们没有必要非坚持一条道走下去，当途中发现道路不通，我们便没有相信“坚持就会成功”的理由，此时，最好的选择反而是由现状出发，重新找到一条更适合的路。

成功的得来看似一蹴而就，带有偶然性，但实际却并非一朝一夕之功。它宛如一粒种子，若只向被岩石挡住的土层生长它是无法探出芽来，只有它稍加偏离从另一绕过石块的方向生长，那它在经历营份的沉积后才可以发芽、开花。 如果说成功是一座庄严的城堡，是一株苍茂的大树，是一只飞翔的海鸟学会发现另一条成功之路便是那穹顶的梁柱，是那深扎的树根，是那扇动的翅膀。

通往广场的路不止一条教学设计

《通往广场的路不止一条》教学设计 教学时间：2015年1月21日授课教师：朱秀琴 教学目标： 1.认识4个生字，能借助词典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导“我”的话。 3.领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，以作者为榜样，树立积极向上的生活态度。 教学重难点： 抓住主要内容，体会“通往广场的路不止一条”的含义。 教具准备：课件 教学时数：一课时 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1．欣赏罗马广场图片，师语：“同学们，我们先来欣赏一组图片。大家想一想这是哪里？”（罗马广场） 2.有一位父亲正带着活泼可爱的女儿朝广场走来。（板书：广场）大家猜测一下他们是走哪条路来的？（出示图片，生猜测行走路线，并板书路线。）答案多样。看到这五颜六色的路线图，我知道——通往广场的路（补板书）生看板书接：不止一条。今天，我们就来学习这篇课文，（14* 通往广场的路不止一条），齐读课题。 二、检查预习，初悟文意 1. 父女俩正奋力地登塔呢。同学们，我们也来攀登词语宝塔，好吗？（课件出示词语，指名读） 维黛安午宴缝纫挑拨垂头丧气 星罗棋布大喜过望源源不断 心灵手巧与众不同络绎不绝受用不尽 2.师：胜利属于我们，也属于那对父女！教师引读：有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。往下看——（课件出示：脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。）学生齐读句子。 师：谈谈你对“星罗棋布”这个词的理解。 生：星罗棋布是指像天上的星星、像棋盘上的棋子那样排列。 师：那“如蛛网般交叉”又说明什么？

生：说明通往广场的道路极多，像蛛网一样。 3.师：正因如此，那一次，父亲和蔼地说——（生接） “通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！” 三、自主学习，精读感悟 （一）品读4~11段 过渡：父亲的这番话到底在我的成长道路上起到多大的作用呢？让我们一起默读课文4~11自然段，完成学习要求。（课件出示学习要求） ①用横线画出描写我心情的句子，体会一下。②第一条路不能到达目的地，我又选择了哪条路？结果怎样？ 1．重点交流 预设一：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 ①指名读，句中哪个词写出了我此时的心情？我为什么大喜过望呢？（商场经理向我订购了四十件毛衣） ②指导朗读。师：内心的喜悦无法掩饰，也不想掩饰，顿时我（齐读）——我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 预设二：那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。 ①为什么会这样？ (维黛安太太一个人织，两周内交货“根本没有可能！”) 师：这意味着什么消失了？（我的幸福），还有什么也消失了？美梦、理想 ②指导朗读。 师述：是啊，幸福、美梦、理想片刻荡然无存。读——那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。 2. 独具匠心开辟的幸福之路，一下被堵住了。当我想放弃的时候，耳畔想起了父亲的话——（再次出示“父亲的话”）齐读。 3. 第一条路不能到达目的地，我又选择了哪条路？结果怎样？ 预设：两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。 师：源源不断地流出的仅仅是时装吗？流出的还有什么？ 师：那朵幸福的云又回来了。可是，生活不会永远一帆风顺的。 （二）品读12~13自然段

成功的路不止一条精选作文

成功的路不止一条精选作文 船改变方向是为了找到彼岸，溪流改变方向是为了寻找大海，人改变方向是为了从另一条道路获取成功。很多时候，坚持一条道路其实不一定能成功，为了获取成功我们不得不改变方向另辟蹊径，因为成功的路不止一条。 错误方向的坚持其实不一定能成功。杜甫一生渴求在政治上一展大志，他心系天下百姓，他为做官而困居长安十年。而后的安史之乱中他身陷敌手，后来又因谏言被贬，待到晚年他只落得个秋风卷茅屋的结局。杜甫一生为他的仕途做了太多努力，他一直坚持着追逐，但最后他还是未能如愿。或许是生不逢时，总之，他的坚持并未为他带来成功。《聊斋志异》的作者蒲松龄屡次科考，也未中得举人。由此可见，坚持其实不一定能获得成功，有些不合适本身，不符合环境现状的坚持只会是徒劳。 适时改变方向，你会发现另一条通往成功的道路。在爱因斯坦潜心投入学业之前，他曾一度痴迷于小提琴，立志成为帕格尼尼那样的小提琴家，可他所拉出的琴犹如锯木头一般。很快，他意识到自己在小提琴方面成名无望，于是他开心全心力投入学习，以致后来才会有相对论的问世。他的成功就在于他能及时发现前进的道路上那无法消除的障碍，从而及时转变自己的方向，找到真正合适自己的路通向成功。假如他没有放弃小提琴，假如他没有转而投身学习，那相对论一定不会与爱因斯坦有关。

“条条大路通罗马”成功的路从来不止一条，我们没有须要非坚持一条道走下去，当途中发现道路不通，我们便没有相信“坚持就会成功”的理由，此时，最好的选择反而是由现状出发，重新找到一条更合适的路。 成功的得来看似一蹴而就，带有偶然性，但实际却并不是一朝一夕之功。它宛如一粒种子，若只向被岩石挡住的土层生长它是无法探出芽来，只有它稍加偏离从另一绕过石块的方向生长，那它在经历营份的堆积后才可以抽芽、开花。 假如说成功是一座庄严的城堡，是一株苍茂的大树，是一只翱翔的海鸟学会发现另一条成功之路即是那穹顶的梁柱，是那深扎的树根，是那扇动的翅膀。

通往成功的路不止一条小学作文600字

通往成功的路不止一条小学作文600 字 通往成功的路不止一条小学作文600字 在每个星期日下午，我都要去上围棋班，到了围棋班以后，我们做的第一件事，就是做吃子题。在那个时候，总会有一、两道难题跑出来，挡住了我们通往成功的道路，我们用尽力气，也解决不了这个问题，有些同学都已经想放弃了，这时老师便走过来，对我们说：“当我们被困难挡在一条路上的时，说不定换条路走，就可以绕过困难，走向胜利，你们可别忘了，通向成功的路不止一条！” 我认为老师说的话很有道理，在以后的日子里，我一直把老师的话牢牢记在心中。 有一次，我和两个小伙伴打算分头滚一个大雪球，规定的时间一到，我们就去一棵大柳树旁，用雪球围一个堡垒。 说干就干！定好计划后，我们立刻争先恐后地跑去滚雪球，我们首先把雪堆在一起，然后再把雪捏成一团儿，拍拍打打、打打拍拍，一个小雪球就做好，最后，就是找一个地方把雪球滚大，我们分别找个地方，开始滚雪球，我们干劲儿十足，抱

住雪球狂滚，不一会儿就把小雪球滚成了大雪球。 规定时间到了，我们便推着雪球向大柳树走去。这时，一个难题挡在了我的面前，因为我只想着找雪多的地方去滚，所以没好好观察地形，七拐八拐，竟然拐进了附近一座假山的半山腰，我只好小心翼翼地推着雪球走向山底，到了山底，再推着雪球走向柳树。一不小心，我的雪球掉进了一个坑里，无论怎么用力，就是无法把雪球推出来，我只好叫朋友帮忙，朋友们闻声赶来，大家一起用力，雪球还是纹丝不动。 “这可怎么办啊？”我非常着急，“一定要好好想想办法！”想啊想，终于想出了好办法：我们推的时候，雪球老是下滑，如果有一个人在上面拖着，可能会好些，我把我的想法告诉了朋友们，他们都认为有点道理，于是我们便按照这个方法来做，终于，在我们的努力下，我们把雪球推了出来。 通过这件事，我明白了一个道理：遇到困难时，我们不要一条路走到黑，只要多动脑子，积极地去探索办法，就一定会取得成功。 通往成功的路不止一条小学作文600字

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在小提琴方面成名无望，于是他开心全心力投入学习，以致后来才会有相对论的问世。他的成功就在于他能及时发现前进的道路上那无法消除的障碍，从而及时转变自己的方向，找到真正适合自己的路通向成功。如果他没有放弃小提琴，如果他没有转而投身学习，那相对论一定不会与爱因斯坦有关。 “条条大路通罗马”成功的路从来不止一条，我们没有必要非坚持一条道走下去，当途中发现道路不通，我们便没有相信“坚持就会成功”的理由，此时，最好的选择反而是由现状出发，重新找到一条更适合的路。 成功的得来看似一蹴而就，带有偶然性，但实际却并非一朝一夕之功。它宛如一粒种子，若只向被岩石挡住的土层生长它是无法探出芽来，只有它稍加偏离从另一绕过石块的方向生长，那它在经历营份的沉积后才可以发芽、开花。 如果说成功是一座庄严的城堡，是一株苍茂的大树，是一只飞翔的海鸟学会发现另一条成功之路便是那穹顶的梁柱，是那深扎的树根，是那扇动的翅膀。 “我要从这张A4的纸中穿过去!”汪老师一本正经地说。

部编人教版五年级语文上册 14 通往广场的路不止一条 优质教案【新版】

14．通往广场的路不止一条 教学目标： 知识与技能： 1.认识课后生字，能借助词典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导“我”的话。 3．联系课文内容，再结合生活实际，领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，说说自己以后对困难挫折应该如何去面对，树立积极奋进的生活态度，从中感悟作者的人生态度。 过程与方法： 1、通过联系上下文，学习生字词。 2、通过学生自读自悟，了解课文主要内容。 3、通过联系生活实际，体会“通往广场的路不止一条”的深刻含义”。 情感态度与价值观： 1、引导学生感情读文。 2、激发学生以作者为榜样，树立积极向上的生活态度。 教学重点：引导学生理解“通往广场的路不止一条”这句话在生活中的含义。 教学难点：引导学生理解“通往广场的路不止一条”这句话在生活中的含义。

课时安排：1课时 教学方法：自读自悟 教学准备：让学生课前了解教堂、罗马广场、巴黎相关知识。 教学过程： 一、话题导入，激发兴趣 同学们，一次钓鱼的经历，给作者留下了永久的记忆，也使同学们受到了很深的启发。生活中还有许多感悟，那要靠细心的人去体验。当我们面对理想目标前进时，总会遇到一定的困难和挫折，是以怎样的心态去面对人生呢？今天我们就一同走入14课，让我们在学习这篇有哲理的文章中去寻找答案吧！ 板书课题。 二、初读课文，感知内容。 1．自读课文，边读边想课文主要讲了什么？并在组内交流读书体会。（可在书上做上记号） （学生读书、思考，教师与个别学生交流。） 2．学生自认生字，相互交流。从读音上看：黛、挑两个字的音容易发错。同学们要看准拼音，多读几遍，尤其是“挑”这个多音字，它有不同的读法，可以借助字典看看在什么情况下该读哪种音。 3．学生读后交流，对词语的理解。 交流预设： 星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。

成功的路作文范例

成功的路作文范例 篇一：成功的路 路上坎坷不平，布满荆棘，天上满是汗水，脚下一片泥泞，但我们永不放弃，尽管路途遥远，充满磨难，因为成功并不是每个人都能办到。但我依然坚信着，在那遥远的路的尽头，有阳光，有希望。 可是成功这条路，我们又应该如何去走？ 秋天已经过了大半，风很是刺骨，冷冷的，通过寒风直吹进骨子里，我不禁打了个寒颤，今天又是体育课，我最头疼的科目，因为跑步一直不是我的强项，体育老师双手背在身后，一脸严肃：“今天我们练习耐久跑，一共八圈，希望任何人不要掉队。” 男生跑在前面，体育好的女生紧更其后，还有一些人落在队伍的后面，其中就有我。 一圈圈过去了，有些人终于是跟不上队伍放弃了，我看着他们，不禁想：“我是不是也坚持不住了？”突然间我摇了摇头，目光向前，咬了咬牙，继续跟在队伍后面。 耐久跑已经快要接近尾声，大部人已经坚持不住了，还有小部分在坚持，大口大口地呼吸着，恨不得吸光所有的空气。呼吸太急促，寒风刮过嗓子揪心的疼，头上冒出细密的泪珠，一滴一滴的往下流，在地面砸出一个个小小的水花。双腿已经跑得麻木了，但却没有停止前进。我紧紧握住拳头：坚持！坚持住！再迈几步就跑完了！ 八圈结束了，我坐在地上，大口大口地喘着粗气，我看了半天，笑了笑，没想到我很能坚持下来，我成功了。 坚持，努力，心中怀揣着希望，成功之路就一定会让你畅通无阻。 篇二：在成功的路上奋斗不止莫言获得诺贝尔文学奖后，有人曾经对他说：“您现在成功了，您有什么感想？”莫言回答道：“我还没有成功，现在正走在通往成功的路上，我将永远在这路上奋斗不止！” 是啊，超越是永无止境的，我们能做的就是在那一条通往成功的路上奋斗不止。

五年级上册课内阅读：《通往广场的路不止一条》

后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？ 时装展如期开幕。这真是一个与众不同的展览会有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还是一片布样。虽然我们展出的时装不是成衣，但从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。 父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条！ 1 联系上下文理解词语意思。 与众不同：_________ 络绎不绝：_________ 2 用___画出此次时装展的与众不同之处。 3 文中三处破折号都是同样的用法，其作用都是表示 _________。 4 通往广场的路不止一条你是怎么理解这个题目的意思的？把你的理解写下来。 通往广场的路不止一条课内选段阅读训练一： 有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。 好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，父亲和蔼地说：通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能达到目的的话，就可以走另一条路试试！ １、街道如蛛网般交叉说明了什么？（６分） ２、父亲带我爬上教堂高高的塔顶的目的是什么？（１０分） 通往广场的路不止一条课内选段阅读训练二： 好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，父亲和蔼地说，通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！ １、说说加粗词语的意思：（４分） 和蔼：_________假如：_________ ２、此片段的中心句是_________。（３分）

《通往广场的路不止一条》读后感

《通往广场的路不止一条》读后感 《通往广场的路不止一条》读后感 读完一本名著以后，你心中有什么感想呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是整理的《通往广场的路不止一条》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。 《通往广场的路不止一条》读后感1 在这个学期里，我学习了一篇文章，叫做《通往广场的路不止一条》，这篇文章的作者是伊尔莎·斯奇培尔莉。 这篇文章写的是作者小时候，有一次，随着父亲登上高高的塔顶，看通往城市广场的街道，父亲给我上了生动的一课：通往广场的路不止一条，然后记叙了“我”在人生道路上两次遇到困难，最后都走出困境，取得成功的故事。 作者遇到困难时，用认真的态度对待，冷静的思考，然后才能走出困境取得成功，我们的生活中也有这样的例子。 记得有一次，爸爸要我背熟《三字经》，过了大约半个小时，我就背完了。可是，前面背熟了，后面的又不会背了，后面的背熟了，前面的又忘了，我像热过盛的蚂蚁——急得团团转，心想：这可怎么办呀？就在快要放弃的时候，突然，我无意间看到了古诗的意思，想到了一个能快速背熟的好办法：根据《三字经》的意思来进行分析。想到这，我立刻去找爸爸，爸爸把它的来历和意思告诉了我，我试着背了背。不到1个小时半，我就能倒背如流，而且还不会忘。

学习这篇文章，让我获得了一个终生受益的启示：遇到困难，不要灰心，要有积极的人生态度，不要向困难屈服，要另找捷径逐步走向成功。所以说，我们不能把思维停在一个角度上，要全面些，如果有条路无法走了，我们就要试着走另一条路。 《通往广场的路不止一条》读后感2 今天，我读美国作家伊尔莎．斯奇培尔莉的一篇文章——通往广场的路不止一条。 这个故事讲的是作者从父亲的教导中得到启示的一件事。一天，父亲把作者带上教堂的塔顶，让作者看下面数不清的道路，最后对作者说：“通往广场的路不止一条。” 作者长大后，是一个服装设计师。在工作中，她也有了“产量太少，”“员工罢工”等等麻烦的问题，但她时刻记住了父亲说的话，沉着应对困难，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越来越好。 其实，我们的日常生活中，也有许多像这样的事例。当我们用一种方法行不通，就可以再用另一种方法试试看。这让我想起了一件事，那天，我正坐在书桌前，仔细地做家庭作业，那时时针已指向九点了，可我还在为那道百思不解的数学题而头痛。我试用了加法和减法，还是行不通。这可怎么办呢？唉，明天数学课上，老师肯定会批评我不动脑筋的，可能还要在同学面前出丑的。正当我烦躁时，妈妈走了过来，和蔼地对我说：“你再好好想一想，还有什么方法，你没有想到？”我重新思考，想了原没想的方法。这时，我好像发现新大陆，激动地对妈妈说：“我会做了，应该用乘法解决。”妈妈笑着对我说：

五年级上册《通往广场的路不止一条》课文内容

五年级上册《通往广场的路不止一条》课文内容 导读：有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。 “好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地说，“通往广场的路不止一条。生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！” 此后，我一直把父亲的教导记在心间。 我的梦想是做一名时装设计师。 有一天，我遇到了一位朋友。她的毛衣颜色很素净，却编织得极为巧妙。 “多漂亮的毛衣呀！是自己织的吗？”我问道。 “不是，”她答道，“是维黛安太太织的，她在美国学的。” 突然，我的眼睛一亮，一个大胆的念头在脑海闪现：我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？ 我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请维黛安太太先织了一件。为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。结果，一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货。我大喜过望，脚下仿佛蹊着一朵幸福的云。 “两个星期要四十件？这根本不可能！”当我站在维黛安太太面前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间啊！”那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告

辞。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还会有别的妇女会织的。我跑回维黛安太太家，向她讲了自己的想法。她觉得有道理。我同维黛安太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。 后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？ 时装展如期开幕。这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还是一片布样。虽然我们展出的时装不是成衣，但从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。 父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！ 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

成功的路不止一条作文300字8篇

成功的路不止一条作文300字8篇 成功的路不止一条作文300字1： 妈妈曾经告诉过我：“一个问题，有许多不同的答案，通往成功的路不只一条。”我也听过这样一句话：“当上帝封住你的路的同时也会为你开出另外一条新的道路。” 一天晚上，我回家学作业，遇到了难题。这个题目就像一个巨大的“门”，把我拒之在门外，可我去找不到开启大门的“钥匙”，我绞尽脑汁也想不出答案。啊!对了平时我不会写作业，我都上网查资料的。我大喜过望，仿佛脚下踩着一朵幸福的白云。可以查，五花八门的答案都不是我想要的“钥匙”，顿时，我叫幸福的白云消失。我垂头丧气的去找妈妈请教，妈妈也想不到，把我心里自信的火苗扑灭了。对了，老师说过，许多的答案和方法都可以从工具书里找到。忽然，我心里的火苗顿时在一次燃烧。终于，皇天不负有心人，经过我有一字一字的查“钥匙”艰辛的被我拿到了。 我相信，只要坚持不懈，即使这条路再苦再难，经过几次波折，是可以通往成功的。 成功的路不止一条作文300字2： 有一次母亲带着我来到房顶，房顶下面是城市广场，母亲和蔼的对我说：“儿子，你看通往城市广场的路不止一条，有很多条路可走，一条封住了还能走第二条，生活也是如此，如果这一条路不能到达目的地的话，那就换另一条路试试。”我一直把母亲的教导记在心头。 “通往广场的路不止一条!”这句话一直鼓励我走向成功，母亲的教导真的使我一生受用不尽。 成功的路不止一条作文300字3：

人们都说：“条条大路通罗马。”生活其实也是这样，当你遇上困难时，这个办法行不通，就换一个办法。你总能解决问题，因为 办法总比困难多。 我小时候五六岁时养了一条金鱼，当时年龄小，不懂怎么养金鱼。所以，这条金鱼被我养死了。 我八岁时，又养了两条金鱼，我按照妈妈的旨意按时换水，喂食，可他俩相继去世了。我非常伤心! 当我去年再次养鱼时，我明白了得有好方法，才能养好鱼。可是该怎么办呢?上网查询一下吧!我上网查找了方法。又想光看电脑上 的“死资料”恐怕不行，还需要问一问养鱼成功的人，结合生活实际，说不定能得出好方法。我问了卖鱼的大娘，关于鱼的一些基本 生活习性。买了足够的鱼食，彩色石子等鱼儿需用品。我得到了养 鱼的好方法，鱼儿也没死。 我心里美滋滋的，对“通往广场的路不止一条”有更深的体会。 成功的路不止一条作文300字4： 上个星期五，我校召开了运动会。我们班规定穿红色夏装制服。可是运动会那天，班里有位同学上衣合要求，裤子偏偏穿的是绿色 秋装运动裤。唉呀!全班就他一个人穿错了!影响了班级的整体形象。如果就这样上场，主席台上望下去，犹如红花里插了一片绿叶，多 突兀啊!王老师只好让他留在教室里了。马上就要轮到我们上场了， 王老师却无奈地对我说：“你去把他叫下来吧。“我急忙跑上去叫他，我俩下楼时，我忽然发现，男生穿夏装制服裤配上黑长统袜看 起来不是很像秋装制服吗?那就赶紧让他换上吧。 我立刻跑去告诉了老师，王老师听了觉得有道理，可又对我说：“他没带呀!”我垂头丧气，想的好办法也行不通，仿佛一下子跌入 了谷底。正在这时，我忽然想到：今天上公开课的同学不是带了吗? 张同学就带了呀!我马上又跑去告诉了老师。很快，这位同学换上了 制服长裤。

通往广场的路不止一条阅读题

通往广场的路不只一条阅读题 一、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。 几乎（jījǐ）交叉（chā chà ）目的（dī dì）挑拨（tiǎo tiāo）二、同音聚会（填写同音字组词）。 yàn ：（）会（）倦检（）（）语 rèn ：缝（）承（）坚（）责（） 三、火眼金睛（辨字组词）。 编（）绎（）诱（）型（） 遍（）译（）绣（）形（） 四．联系上下文解释词语。 垂头丧气：__________________________________________ 如期举行：__________________________________________ 五．“我”的梦想是成为时装设计师，遇到的第一个困难是_______________，解决的方法是_______________；遇到的第二个困难是_______________，解决的方法是_______________。 六．“我急得团团转……”请写出四个描写着急的四字词语。 ___________________________________________________________ 七．比较下面的句子，你觉得哪句好？为什么？ (1)我大喜过望。 (2)我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 ___________________________________________________________ 八．“我”的时装展览会为什么会成功？ ___________________________________________________________ 九．读完全文，你如何理解“通往广场的路不止一条”这句话？___________________________________________________________ 十．简要说说文章最后一段在全文中的作用。

通往成功的道路不止一条作文_成功的路不止一条的话题作文

通往成功的道路不止一条作文_成功的路不止一条的话题作文 就拿做数学题来说吧,往往有很多种不同的方法都能做出准确答案.这样,也算是通往成功的路不止一条. 在明朝时期,朱棣曾让郑和七下西洋,为东南亚、非洲、西亚与中国的文化交流做出了重大的贡献.可是,郑和第一次下西洋,却是担当着寻找朱允文的任务出发的.当年燕王朱棣起兵?发动政变?从当朝皇帝朱允文手中夺得皇位?可未见其尸?于是让郑和带着任务出发.当他回来时,虽然没有朱允文的消息?但沿途的各国及它们的财富却让朱棣明白了.于是,他让郑和改变任务,沟通了各国的联系,从此流芳百世.这不正是换了一种方式?却取得另一种成功吗? 古时的文人墨客,一开始读书的初衷都是为了“仕”.谁不想官至宰相,一人之上、万人之上、光宗耀祖、流名青史,谁不想让自己功名显著?陶渊明曾经也是他们中的一员.可当他看透了官场的丑恶及世态炎凉后,转而隐居去当一位田园诗人.才有了“采菊东篱下?悠然见南山”的气定神闲.试问当今世人：谁不知陶渊明,又有谁知道当时宰相?陶渊明走了另一条路,却获得了更大的成功. 与其临渊羡鱼，不如退而结网。 ——题记 如果徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果一定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清醒认识到的。在我们的生活中，敢去做也是一条通向成功的道路，大部分的人也许只看到了这条道路开端的荆棘遍地，只有真正去踏上这条路后，才能发现其中的美。 《庄子·列御寇》中有这样一个故事：在很久以前，有户人家住在黄河边上，靠割芦苇、编帘子簸箕为生，日子过得十分贫苦。有一天，儿子望着河水想起父亲说过在河的最深处有一条骊龙，在骊龙的颔下有千金之珠。他想，如果他要能找到珍宝，一家人都不用过苦日子了。他把心一横，一头就扎进冰冷的河里，游到了骊龙旁，找到了明珠。因为他的敢想敢做，他们一家果真过上了幸福的生活。 敢做是我们通向幸福生活的道路。俄国的克雷洛夫也曾经说过：现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。而正是敢做的魄力，从而实现理想。 有一只蜗牛，想做一番惊天动地的大事。它想东游泰山，可它一计算，要实现这个理想，至少需要3000年的时间，只好忍痛放弃。后来，它有想南下到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年的时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁

换一条路也会成功作文600字【10篇】

成功的路不止一条作文600字_换一条路也会成功 作文600字【10篇】 人生的道路有千万条，条条大路通罗马。不同的人选择不同的路才构成了这个社会。人生道路的选择，对于这个时代的青少年来说，应该是慎重的。 这条条人生路上的磨难是不尽相同的。作为高中生，起早贪黑，在知识的海洋里劈波斩浪，才能成就辉煌的人生;那些通往其他道路 上的人，得在自己的领域里摸爬滚打，才能在社会的波涛汹涌中站 住脚跟。 路上总是暗潮汹涌，路上总是危机四伏。行于路上，是需要勇气的。在鲁迅那个时代，将梦想转化为现实，得顶住时代风波的磨练，因为路是人走出来的;而现在，走完通向现实的道路得经得起厮杀， 因为路是由失败者的尸体堆积成的。在这个你争我赶的时代，应时 而生的青少年得有敢于行人生路的气魄——得能踏着失败者的头颅，走向辉煌。 上个礼拜，王老师让我们写一篇关于“一件事用多种方法来解决的事”的文章，我冥思苦想，可脑子里还是一片空白不知道该怎么 来写。 晚上，我们一家吃过了晚饭，妈妈在洗碗我在做作业。突然，妈妈从厨房里喊出来：“哎!我的碗卡在另一个碗里了，快来帮帮我 呀!”我急忙跑到厨房里，果真一个中等的碗里还套着一个小碗，因 为两个碗的宽度几乎一样了，所以才会拿不出来。我问妈妈：“妈 妈为什么会两个碗套在一起了呢?”“我洗碗的时候一贯性的一个碗 洗好了把另一个碗叠在上面，也没有去仔细看看这个碗到底是大还 是小。”妈妈心急如焚地说道。

我仔细观察了一说：“涂一点儿洗洁精吧!”妈妈找我说得涂了 点洗洁精可还是不管用。妈妈又拿了一把剪刀企图想把碗给撬开。 但还是没把碗撬出来，这是爸爸听到了我们在“大闹天宫”的声音 于是从房间里走了出来说：“拔不出来别拔啦!到时候被你们这么一 拔反而更加紧了。”可我还是不死心想：王老师在上个礼拜的课上 上的那一片文章“通往广场的路不止一条中写到那位父亲教育作者 在生活中，一个方法行不通还可以用另一个方法来试一试。 这时我灵机一动：可以先把那个大碗倒着反扑过来再拿一把刀或者一些比较硬的工具，在碗的背面敲几下是否能行呢?不妨试一试! 于是我又放下了手中的笔，迫不及待地冲向厨房，拿起一把水果刀 正想敲一下碗，可妈妈突然跑到厨房里说：“干什么呀?想造反呢?”我的眼中带着一丝得意与自豪的目光说：“看着吧!奇迹的时刻马上 就要到了!”妈妈将信将疑地看着我，我迅速地敲了两下碗的背面。 只听见“波隆咚”一声那个碗果然掉了出来!妈妈眼中带这一丝不相 信的神色。 是呀!我们在平时的生活中遇到了困难，遇到了挫折，但是一种 方法行不通的话不要轻易的放弃，说不定你换一种方法就成功了。 通往广场的路不止一条!通往成功的路也不只一条!让我们一起 努力寻找能够开启成功之门的钥匙吧! 在经历了数千次的失败，数千次的尝试后。爱的生发明了足以改变命运的电灯。在经历了数十载的钻研，几十载的试验后，居里夫 人发现了镭元素。在经历了数千场的比赛，上万次的投篮后，迈克 尔乔丹进入了NBA的名人堂，被载入史册。 在成功的路上，流的不是汗水而是鲜血。他们的名字用的不是笔，而是用生命写成的。 ——居里夫人 我们的生命总是需要一些精神来支撑，也许是自信、也许是责任，而更多的则是那份脚蹋实地的执著和坚持。

小学五年级上册语文《通往广场的路不止一条》课文原文及教案

小学五年级上册语文《通往广场的路不止一条》课文原文 及教案 课文 有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。 “好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地说，“通往广场的路不止一条。生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！” 此后，我一直把父亲的教导记在心间。 我的梦想是做一名时装设计师。 有一天，我遇到了一位朋友。她的毛衣颜色很素净，却编织得极为巧妙。 “多漂亮的毛衣呀！是自己织的吗？”我问道。 “不是，”她答道，“是维黛安太太织的，她在美国学的。” 突然，我的眼睛一亮，一个大胆的念头在脑海闪现：我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？ 我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请维黛安太太先织了一件。为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。结果，一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货。我大喜过望，脚下仿佛蹊着一朵幸福的云。 “两个星期要四十件？这根本不可能！”当我站在维黛安太太面前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个

星期时间啊！”那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还会有别的妇女会织的。我跑回维黛安太太家，向她讲了自己的想法。她觉得有道理。我同维黛安太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。 后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？ 时装展如期开幕。这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还是一片布样。虽然我们展出的时装不是成衣，但从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。 父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！ 教材解读 1.课文简说。 本文为略读课文。这是一篇富有哲理，引导人生，让人终生受益的文章。文章从“我”回忆小时候，有一次随父亲登上高高的塔顶，看蛛网般通往城市广场的街道，父亲给我上了生动的一课，“通往广场的路不止一条”给了我一把开启心扉的钥匙切入；随后记叙了“我”

五年级作文：通往成功的路不止一条

五年级作文：通往成功的路不止一条又到了马不停蹄地上的星期六了。唉！想想就犯愁。这不，我又要去上英语了。 当我赶到英语教室时，离上还差五分钟，同学们正在排队等老师批改作业。我赶忙从书包中翻找出作业本，站到队伍的后方排队等候。突然，我的耳边响起了李若樨的背书声。我十分疑惑：李若樨背文干什么？上次老师不是只布置了抄反面的句型吗？想着想着，我绕过了队伍，来到了李若樨的身旁。 “李若樨，上次王老师不是只布置了抄句子吗？你背文干什么？”我小声地问。 “什么？你竟然不知道要背文？王老师上次下时明明说了要背文呀！”李若樨非常惊讶。我仔细想了想，可是一点印象也没有。 “上了！”不知是谁的一声叫喊，把我拉回了座位。整整一个小时，老师的话，我一句也没听进去，尽想着怎么向老师交待，心里就像有十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。直到老师敲了敲我的桌子，我才如梦初醒般地回过神来。 间休息的时间到了，同学们都一窝蜂地跑出了教室，而我却怎么也高兴不起来：怎么办？上次的文没背，要是老师找到我的头上来我该怎么交代呢？突然，我的脑袋里蹦出了

一个点子：今天的这篇文我在家预习过，再加上老师的讲解，应该可以背下来吧？ 于是，我心里揣着一只活蹦乱跳的小兔子，来到了老师的面前，张口就背。文中的语句像放电影似的在我的脑海里一一重现，我十分流利地背完了这篇文，而且一个英语单词都没错！我简直不敢相信眼前的这个事实！我惊喜地瞪大眼睛，看着老师郑重地在我的名字后面写了一个“A++”。上之后，老师还当着其他同学的面夸奖了我，我的心里美滋滋的。 这时，我突然想到了最近学的一篇文——《通往广场的路不止一条》。我所经历的这事与文中的情形如出一辙。正如文中父亲所说的那样：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”

通向成功的道路800作文

通向成功的道路800作文 通往成功的道路不止一条，就看你能不能坚持下去，下面是小编整理的通向成功的道路800作文，欢迎阅读。 通向成功的道路800作文【一】 条条大路通罗马，但成功需要坚持与勇气。——题记 我家门前有一条柏油路，年久失修。不知何时冒出一个施工队，整日敲敲打打，挖出一条长长的壕沟盘踞在路边，还是的尘土漫天飞扬。那天，我沿着这条坑坑洼洼的路去买东西，车子一下下颠簸着。起先，路上的行车寥寥无几，可在不知不觉间，车辆都放慢了速度，路面变得拥堵不堪。我诧异的抬头张望，却被眼前的景象震呆了。 两台大型掘土机霸道的占据大半条街，炫耀般挥舞着大铲子欢快的施工。原本平整的路面变得面目全非，地上流淌着青黑色的河水，隐隐散发着腐臭的气息;而路的另一边，来往的车辆络绎不绝，多是大型运输车，一片繁忙的景象。看着眼前的景象，一想到我待会要从这些庞然大物中穿行，我就止不住的心惊胆战。这时，我想到了退缩。但不敢与无功而返的心情驱逐了怯懦，我骑上了这条充满危险的路。这时，一辆天青色的大货车从我身旁掠过，我连忙跟上去。当我踏上污水的一刹那，我才真正体会到这条路的坎坷，我又想到了退缩，可是我身后有一辆白色面包车紧紧跟随，使我

陷入了进退维谷的境地。我只能无奈的随波逐流，奋力的在污水中前行。忽然，从斜后方冲出的自行车吸引了我的注意。只见那人镇定而灵巧地穿梭于形形色色的车辆间，脸上挂着闲适犹如漫步花园，而不是身处危机四伏的公路上。看着他轻捷远行的背影，我心中的恐惧像潮水一般褪去，露出刻满勇气的滩涂。 十米，九米，八米……有了勇气相伴，充满艰难险阻的路变得不再漫长。我终于到达了终点。事后回想起那时的恐惧，已没有太多的感触，但这件事却给我带来思考与感悟:面对未知的路，我们充满恐惧;踏上艰难险途，我们会心惊胆战;获得成功，需要坚持与勇气。走过一段路，不仅失去了恐惧，还能收获沿途美丽的风景。面对未知而充满迷惑的未来，让我们收拾好行囊，揣起坚持与勇气，就此起航! 通向成功的道路800作文【二】 你读过《八十天环游地球》这本书吗?这本书中的主人公福克先生用XX0英镑与朋友打赌自己能用八十天环游地球。一路上，他遇到了许多困难，但都被他一一克服了。最后他赢了，不仅完成了壮举，还娶了旅途中邂逅的艾娥达为妻。合上这本书，我琢磨着：福克先生为什么能获得成功?又翻了一遍书，我的脑海里跳出了答案——决心和毅力;精神、物质财富的准备;别人的帮助以及机遇和运气。 决心和毅力。福克先生为环游地球下了很大的决心，以

成功的路不止一条议论文范文

成功的路不止一条议论文范文 船改变方向是为了找到彼岸，溪流改变方向是为了寻找大海，人改变方向是为了从另一条道路获取成功。很多时候，坚持一条道路并不一定能成功，为了获取成功我们不得不改变方向另辟蹊径，因为成功的路不止一条。 “条条大路通罗马”成功的路从来不止一条，我们没有必要非坚持一条道走下去，当途中发现道路不通，我们便没有相信“坚持就会成功”的理由，此时，最好的选择反而是由现状出发，重新找到一条更适合的路。 成功的得来看似一蹴而就，带有偶然性，但实际却并非一朝一夕之功。它宛如一粒种子，若只向被岩石挡住的土层生长它是无法探出芽来，只有它稍加偏离从另一绕过石块的方向生长，那它在经历营份的沉积后才可以发芽、开花。 如果说成功是一座庄严的城堡，是一株苍茂的大树，是一只飞翔的海鸟学会发现另一条成功之路便是那穹顶的梁柱，是那深扎的树根，是那扇动的翅膀。 ——题记 有一次，妈妈叫我到湘汇超市去买一瓶醋和一些糖，我只带了十元钱，我拿好东西，到付款台那儿付款，阿姨说：“15元。”我愣住了，心里焦急地想着，脑子里仿佛塞了一团乱麻，不停地喃喃自语着：“该怎么办呀!”突然，我灵机一动，把糖果全部退回去了，然后再给阿姨，阿姨说：“7元。”我把10元交了出去，阿姨找了我3元，于是，妈妈问：“孩子，糖呢?”我把这件事的来龙去脉说给她听，妈妈说：“我的儿子真聪明，会换位思考。” 这个道理让我一生受用不尽——通往成功的路不止一条。 “我要从这张A4的纸中穿过去!”汪老师一本正经地说。

“怎么样，穿过去了吧!”汪老师得意洋洋地说。“怎么不来点掌声?”汪老师看我们都看呆了，又加了一句。教室里响起了雷鸣般的掌声。 后来汪老师让同学们也来做做这个实验，让我们也尝尝成功的滋味。同学们也像汪老师一样轻松的穿过了。 原来奇迹不是只有魔术师可以创造，普通人也能创造奇迹。什么事只要你换个角度去想，答案就会变得不一样，因为通往成功的路不止一条。 猜你喜欢：

《通往广场的路不止一条》

《通往广场的路不止一条》 教学目标 1．认识4个生字，认识一个多音字“挑”。能够理解由生字组成的词语。能借助成语辞典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导“我”的话。 3．联系课文内容，再结合生活实际，领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，说说 自己以后对困难挫折应该如何去面对，树立积极奋进的生活态度，从中感悟作者的人生态度。教学重难点 引导学生理解“通往广场的路不止一条”这句话在生活中的含义。 教学方法：自渎自悟 教学准备 1．让学生课前了解教堂、罗马广场、巴黎相关知识。 2．教师制作课件。 课时安排：1课时 一、激发兴趣，导入 同学们，一次钓鱼的经历，给作者留下了永久的记忆，也使同学们受到了很深的启发。生活中还有许多感悟，那要靠细心的人去体验。当我们面对理想目标前进时，总会遇到一定的困难和挫折，是以怎样的心态去面对人生呢？今天我们就一同走入6课，让我们在学习 这篇有哲理的文章中去寻找答案吧！ 板书课题。 二、自读课文，整体感知 学生自学，用自己喜欢的方式读课文，边读便想想课文主要讲了什么？ 1．这篇课文主要讲了什么？ 2．学生自认生字，相互交流。从读音上看：黛、挑、两个字的音容易发错。同学们要看 准拼音，多读几遍，尤其是“挑”这个多音字，它有不同的读法，可以借助字典看看在什么情况下该读哪种音。

3．同学之间交流对词语的理解。 星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。 环抱：围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。 大喜过望：望：希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。 心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。 货轮：运输货物的轮船。 挑拨：搬弄是非，引起纠纷。 布样：裁好的、准备制做衣服的布料。 络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。 三、自主学习，精读感悟 1．师：通往广场的路不止一条是一篇极富哲理的文章，哪部分内容给你留下的印象最深？为什么？ 生自由发言。 2．下面就选择你印象最深的、最喜欢的段落来分组自学。 教师出示自学提纲： 1）读一读，把你最喜欢的语句读给小伙伴听。 2）读一读，把你学懂的地方通过画画展示出来。 3）读一读，把你心中的感受说出来。 学生按自学提纲分组自学，教师指导。 四、品读，引导理解含义深刻的句子 1．交流自读疑难 师：读了课文，你们有什么不理解的地方需要提出来一起研究的吗？ 生汇报，师引导学生评价所提出的问题： ①通往广场的路不止一条。生活也是这样。