测试管理工具对比报告-上传
测试管理工具对比报告
近期研究和接触了一些测试管理工具，下面是对比分析报告。
综合评价：
QC Rational
Clearquest Bugzilla
＋
testcase
Butterfly Future Telelogic
（DOORS、
SYNERGY）
优点专门为测
试部门做
的一款管
理工具，针
对性强，方
便易用，过
程流转最
符合公司
目前的工
作流程，同
时支持定
制，比较灵
活。流程管理工
具，功能全面
强大。可管理
从需求到开
发到测试的
各个流程，数
据共享性和
扩展性最强。
完全免费，
代码开源，
可以扩展
偏重文档管
理，功能覆
盖软件过程
的各个领
域；
价格便宜。
需求和变更管
理做得比较好，
有利于大规模
的分布式开发。
缺点价格偏高价格最高；主
要偏重流程
管理，易用性
不太好，如果
要作测试管
理，需要人为
定制流程，而
且需要和其
他工具集成。无法跟踪
需求核测
试执行，无
法统计缺
陷趋势。
每个领域的
研究都不够
深入，测试
管理不够全
面。
价格偏高，测试
用例和过程管
理不够细致
建议最建议采
购
建议采购不推荐不推荐对比分析：
对比项目功能点（黑色
为基本考察
项，红色为关
注考察项，蓝
色为可选考
权重QC Rational
ClearQuest
Bugzilla、
testcase
Butter
fly
Future Telelo
gic
（DOOR
S、
SYNERG
察项）Y）
人员权限管理可以区分各
种角色人员
2%Y Y bugzilla用
户权限不能
具体到项目，
testcase不
能区分
Y Y
每个角色可
以设置不同
的管理权限
2%Y Y Y Y Y
权限不同的
人员，管理界
面不一致
0.5%Y Y Y Y Y
项目参数管理可以新增/修
改/删除项目
2%Y Y Y Y Y 可以为每个
具体项目设
置自己的参
数（列出参数
项目）
2%用户、各用户
权限、项目各
个对象（需
求、用例、执
行、缺陷）的
属性定义、各
个对象属性
下拉列表中
的枚举选项、
自动mail时
机等
所有项目在
一个数据库
中管理，可以
定制用户、各
用户权限、各
种查询信息
模块、版本用户、
各用户
权限、
各下拉
列表的
枚举值
Y
测试需求管理需求可以进
行增加修改
删除
2%Y Y N Y Y
是否可以跟
踪需求变更
2%N Y N N Y
需求和测试
用例是否可
以关联
2%Y Y N Y Y Y
需求和缺陷
是否可以关
联
2%Y Y N Y Y Y
是否可以自
动统计需求
覆盖率（用例
覆盖）
2%Y N（也许可以
通过自己定
义查询实现）
N Y（需要
定制）
N N
是否可以自
动统计需求
满足度（缺陷
覆盖）
2%Y N（也许可以
通过自己定
义查询实现）
N Y（需要
定制）
N N
需求查询Y Y N Y Y 其他格式需0.5%Y N N N N
求导入
需求导出为
报告
2%Y Y N Y Y
测试用例管理测试用例模
版包含哪些
项目
2%用例标题、生
成日期、设计
者、用例描
述、测试步
骤、期望结
果、测试脚
本、对应需求
用例标题、用
例脚本（手工
和自动均可，
需要关联
functional
tester和
manual
tester）、对
应需求等
用例标题、前
提、预想问
题、测试环
境、输入、测
试方法、上传
附件、期望结
果、测试结
果、测试结论
标题和
内容
（内容
其实就
是
word，
可以随
意填
写）测试用例填
写时是否可
以上传附件
（图片、文本
等）
2%Y Y Y Y
是否可以关
联测试脚本
2%Y Y N Y（可以
和QTP
关联，
提供
API但
是需要
定制）
N
测试用例格
式是否可以
自定义
0.5%Y N N N
其他格式的
测试用例导
入
0.5%
可以从word
和excel导
入，不过要求
遵循一定格
式
N N N
测试用例导
出
2%Y Y Y Y
测试执行管理是否可以记
录每次测试
执行信息（执
行时间、是否
通过、发生的
问题信息等）
3%Y Y N Y
是否可以自
动执行测试
脚本
0.5%Y Y（实现起来
不太方便，需
要自己写一
个脚本来实
现）
N N 和自动化测0.5%Y（可以关联Y（可以关联N N
试工具是否可以关联QTP等工具）fuctional
tester等工
具，和QTP可
以通过第三
方接口关联）
测试执行结果导出1%Y Y（实现起来
不太方便，需
要自己写一
个脚本来实
现）
N N
缺陷管理缺陷属性中
是否包含关
键信息（发现
日期、严重级
别、优先级、
描述、报告
人、责任人
等）
2%Y Y Y Y
缺陷是否可
以跟用例关
联
2%Y Y N Y
是否可以上
传文件（图
片、文本等）
2%Y Y Y Y
缺陷属性列
是否可以自
定义
0.5%
Y Y N N
缺陷流转是
否符合研发
目前的流转
方式
0.5%
Y Y（流转需要
自己定义）
Y N
是否支持缺
陷趋势统计
（按照时间
统计缺陷分
布）
2%Y Y N Y
缺陷统计是
否支持表格，
饼图，直方图
等显示方式
2%Y Y Y Y
缺陷统计查
询条件是否
可以自定义
2%Y Y Y Y
缺陷导出2%Y Y Y
缺陷是否支
持关键字查
2%Y Y Y
询
沟通方式是否可以设
置自动发送
邮件
2%Y Y Y Y
缺陷是否支
持邮件通知
2%Y Y Y Y
每个人登录
后，是否能看
到属于自己
的缺陷
0.5%
N Y Y Y
性能是否支持50
个以上的并
发操作
4%待考察，试用
速度还可以
待考察，演示
速度有点慢
Y待考
察，
demo
有点慢
Y
使用的后台
数据库
1%Access，SQL
Server
Sybase，
Oracle，数据
库结构公开
Oracle、
Access、 SQL
Server
MySQL MYSQL、
SQL
Server
、
Oracle
NA
第三方工具接口是否提供和
其他项目管
理工具的接
口
4%QC提供开放
的API，用户
可以在QC中
添加自定义
测试类型，集
成第三方测
试工具，例如
rational的
functional
tester
提供API无可以提
供代码
给用
户，进
行二次
开发
提供
API
可扩展性2.5%强，提供脚本
编辑器，可以
对工具进行
范围内定制。
最强，可以修
改数据库，定
义字段等，基
本是面向数
据库来操作
的，比较灵活
强，可以自己
修改代码
不强不强
运行平台1%Windows、
Linux、Unix
Windows Windows、
Linux
Window
s、
Linux
Window
s、
Linux、
Unix
特色2%1、需求管理
可以横向关
联其他需求；
2、测试风险
管理，可以根
据需求和工
作量衡量每
1、各种功能
基本都可以
通过用户定
制来完成。
2、能够对需
求、开发、测
试各个阶段
1、bugzilla
界面简洁，使
用方便。
2、testcase
自己开发，可
以进一步修
改格式
1、新任
务或者
变更等
可以在
机器上
弹出气
泡通
个需求的优先级，做最优的测试规划；
3、公共测试组件库，可以为测试用例提供公共组件（需要单独付费）；进行管理，各
阶段数据的
流转和变更
的定制比较
方便
知；
2、可以
根据客
户的需
求逐步
完善产
品，每
个季度
都会推
出新版
本；
3、主要
是文档
管理，
工作流
转过程
比较
少。
价格13%较高，缺陷管
理的license
可以单独购
买。QC（5个
license＋5
个缺陷
license）折
后31W。
较高，20个
license折后
99w。
免费较低，
15w就
可以成
为无
licens
e限制
的用户
较高
培训和服务8%免费培训和
协助上线运
行，免费升
级，10个工
作日左右的
小项目试用
协助
较贵，客户购
买产品一年
之内，IBM提
供5*8远程
电话技术支
持服务及产
品的免费升
级，一年以后
7000元/日
免费二年内
免费培
训和升
级，以
后收
费，如
果每两
年收费
20％，
成为重
要客
户，可
终身免
费升级
收费
公司背景5%Mecury公司，
规模较大，
2006年被HP
收购，测试工
具在业界的
占有率60％
IBM公司的可
视化建模工
具软件。目前
Rational
Rose在中国
的市场占有
Bugzilla开
源代码，可以
自己修改；
Testcase自
己开发的系
统，可以根据
林锐博
士的公
司，目
前规模
不大，
正在发
TELELO
GIC，规
模较
大，提
供专业
的软件
左右。也有项目管理工具，但主要针对大型开发团队，比较贵。率大约是4
成（CSDN的
调查统计），
在国外的占
有率应该会
更高。
需求修改；展中，
对客户
的需求
比较尊
重，产
品还在
进一步
完善。
生命周
期解决
方案，
需求管
理非常
出色。
有消息
说未来
两年可
能会被
IBM收
购。
总分92分85.5分67.5分79.5
分（因
多项内
容不清
楚，所
以此值
不准
确）
57分
（因多
项内容
不清
楚，所
以此值
不准
确）
软件测试《学生成绩管理系统》测试报告
软 件 测 试 实 训 报 告 班级：软件测试1406班 姓名：贺勇游 目录 第一部分学生成绩管理系统需求分析 (1) 一．项目概述 (2) 二．项目背景 (2) 三．系统详细需求 (5) 第二部分学生成绩管理系统测试计划 (8) 一．概述 (9) 二．测试摘要 (9) 三．测试风险 (10)
四．缺陷等级分类和优先级描述 (10) 五．测试策略 (12) 六．暂停标准和再启动标准 (13) 七．测试任务和进度 (14) 八．测试提交物 (15) 第三部分学生成绩管理系统测试用例设计 (15) 一. 测试用例目的 (16) 二. 功能测试用例设计 (16) 系统登录功能模块用例设计 (16) “系统功能模块用例设计 (17) 档案管理功能模块用例设计 (17) 成绩管理功能模块用例设计 (18) 第四部分学生成绩管理系统缺陷记录 (20) 一. 说明 (21) 二. 缺陷记录 (21) 第五部分学生成绩管理系统总结报告 (22) 一.引言 (23) 二. 测试用例简介 (24) 三. 测试结果及分析 (24) 四. 综合评价 (24) 五. 心得体会 (24) 学 生 成 绩 管 理
系 统 需 求 分 析 一.项目概述 软件项目名称：《生成绩管理系统》 软件版本： 开发团队：阿林软件设计室 项目特点：《学生成绩管理系统》单机/网络版操作简单，功能齐全，适合于各中、小学校及教育局。该系统主要有以下几方面的特点： ●即可单机使用，又可在局域网下多用户共享使用。 ●所有数据即可从Excel表中导入，也可导出到Excel表，方便地与 Excel交换。支持读卡机。 ●可多台电脑同时输入成绩，输入时有语音提示，突破输入瓶颈。 成绩排名详尽，成绩分析到位。 二.项目背景 学生成绩管理是所有院校学生管理事务中的一项重要工作，几年前，各个
性能测试计划(模板)
性能测试计划 网站稿件管理发布系统
目录 1.文档介绍 (3) 1.1文档目的 (3) 1.2参考文献 (3) 1.3编写目的 (3) 2.软件概述 (3) 2.1项目介绍 (3) 2.2运行环境 (3) 2.3项目流程 (4) 3.测试资源 (4) 3.1软硬件配置 (4) 3.2测试工具 (6) 3.3人力需求 (6) 3.4测试数据 (6) 4.交付物 (7) 5.测试进度计划 (7) 6.测试启动/结束/暂停/再启动/退出准则 (8) 6.1暂停准则： (8) 6.2暂停/再启动的准则 (8) 6.2.1暂停准则： (8) 6.2.2再启动准则 (8) 6.3测试退出准则 (8) 7.性能测试目标要求 (9) 7.1性能测试指标 (9) 7.2交易响应时间 (9) 7.3交易吞吐量 (9) 7.4并发交易成功率 (10) 7.5资源使用指标 (10) 8.测试策略 (10) 8.1基准测试 (10) 8.2并发测试 (10) 8.3递增测试 (10) 8.4场景测试 (11) 8.5疲劳强度测试 (11) 9.测试用例开发 (11) 10.交易基准测试 (12) 10.1测试方法 (12) 10.2测试场景 (12) 11.交易并发测试 (13) 11.1测试方法 (13) 11.2测试场景 (13) 11.3测试方法 (14) 11.4测试场景 (14) 12.交易递增测试场景 (14) 12.1测试场景 (14) 13.混合交易负载场景 (14)
14.疲劳强度测试 (15) 1. 文档介绍 1.1文档目的 说明测试方案中所涉及内容的简单介绍，包含：编写目的、项目背景、参考文档、测试点选取，场景设计等… 1.2参考文献 《网站稿件管理发布系统软件需求规格说明书》 1.3编写目的 从文档描述网站稿件管理发布系统性能测试的范围、方法、资源、进度，作为网站稿件管理发布系统性能测试的依据，该文档的目的主要有： 1、明确测试范围、测试对象 2、明确测试目标 3、明确测试环境需求，包括：测试需要的软、硬件环境以及测试人力需求 4、确定测试方案，测试的方法和步骤 5、指定测试工作的时间安排 6、分析测试的风险，寻找规避办法 7、确定测试需求输出的结果和结果表现形式 2. 软件概述 2.1项目介绍 系统特点 ?本系统是一个网站稿件管理发布系统，包括稿件管理和文档上传下载两个主要功能模块。 ?网站编辑用户可以提交稿件，稿件经过批准后可以在网站上发布。 ?查询稿件可以执行标题检索、全文检索等。 ?文档上传下载功能可以管理和共享Word文档。 2.2运行环境 ?服务器设备
软件测试学生成绩管理系统测试报告
软件测试学生成绩管理 系统测试报告 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
软 件 测 试 实 训 报 告 班级：软件测试1406班 姓名：贺勇游 目录 第一部分学生成绩管理系统需求分析 (1) 一．项目概 述································ (2) 二．项目背 景································
(2) 三．系统详细需 求································ (5) 第二部分学生成绩管理系统测试计划 (8) 一．概 述 (9) 二．测试摘 要 (9) 三．测试风 险 (10) 四．缺陷等级分类和优先级描 述 (10) 五．测试策 略 (12) 六．暂停标准和再启动标 准 (13) 七．测试任务和进 度 (14) 八．测试提交 物 (15) 第三部分学生成绩管理系统测试用例设计 (15) 一. 测试用例目的 (16)
二. 功能测试用例设计 (16) 系统登录功能模块用例设计 (16) “系统功能模块用例设计 (17) 档案管理功能模块用例设计 (17) 成绩管理功能模块用例设计 (18) 第四部分学生成绩管理系统缺陷记录 (20) 一. 说明 (21) 二. 缺陷记录 (21) 第五部分学生成绩管理系统总结报告 (22) 一.引言 (23) 二. 测试用例简介 (24) 三. 测试结果及分析 (24) 四. 综合评价 (24)
五. 心得体会 (24) 学 生 成 绩 管 理 系 统 需 求 分 析 一.项目概述 软件项目名称：《生成绩管理系统》
软件测试报告模板
XXX_V X.X测试报告 作者： 日期： X X X限公司 版权所有
目录 目录 (2) 1. 概述 (4) 2. 测试时间、地点及人员 (4) 3. 测试环境 (4) 4. 缺陷统计 (5) 4.1 测试缺陷统计 (5) 4.2 测试用例执行情况统计 (5) 5. 测试活动评估 (6) 6. 测试对象评估 (6) 7. 测试设计评估及改进建议 (6) 8. 规避措施 (7) 9. 遗留缺陷列表 (7) 9.1 遗留缺陷统计 (7) 9.2 遗留缺陷详细列表 (7) 10. 附件 (8) 附件1：交付的测试工作产品 (8) 附件2：修改、添加的测试方案或测试用例 (9) 附件3：其他附件（如：PC-LINT检查记录，代码覆盖率分析报告等） (9)
XXX_V X.X测试报告 本文档中蓝色字体为说明性文字，黑色字体为测试报告文档中必需的部分。 本文档中内容包括测试的总结性报告、测试评估，测试缺陷报告和测试实测结果清单等内容。 测试报告可能是多个层次级别的，如系统测试报告、集成测试报告、单元测试报告等，而所有测试过程中各阶段的测试报告均遵从规范所定义的此模板。如果不同阶段测试报告有其特殊需求，可以增加其他段落作为补充。 关键词：列示文中涉及的关键词汇。 摘要：简略描述报告内容。 缩略语清单：对本文所用缩略语进行说明，要求提供每个缩略语的英文全名和中文解释.
1.概述 描述本报告是哪一个测试活动的总结，指明被测对象及其版本/修订级别。同时，指明该测试活动所依据的测试计划、测试方案、测试用例及测试过程为本测试报告文档的参考文档 2.测试时间、地点及人员 本次测试的时间、地点和测试人员如下表所示： 3.测试环境 描述本次测试的测试环境，包括硬件配置、所使用的软件及软件版本号、来源、测试工具等。
XXX年XXX信息系统业务运维及技术服务项目工作报告
XXX年XXX信息系统业务支持及技术服务 项目工作报告 XXXXXX信息工程有限公司 二〇一七年一月
目录 一、运维工作范围 (1) 二、运维工作目标 (2) 三、运维工作具体内容 (3) 3.1XXX综合管理系统 (3) 3.2XXX门户系统 (6) 3.3ERP业务XXX系统 (10) 3.4管控业务XXX系统和XXX监控预警模块 (12) 四、XXX信息系统巡检情况 (15) 4.1XXX综合系统 (16) 4.2XXX门户系统系统 (16) 4.3ERP业务XXX系统 (17) 4.4管控业务XXX系统和XXX监控预警模块 (17)
XXX年XXX信息系统业务支持及技术服务 项目工作报告 XXX年，XXXXXX信息工程有限公司（以下简称XXX 公司）按照《XXX年XXX信息系统业务支持及技术服务项目合同》要求，安排运维人员3名参与XXX公司XXX信息系统运行维护和技术支持服务工作，完成了XXX综合管理系统和ERP业务XXX系统2个系统，及XXX门户、管控业务XXX模块和XXX监控预警3个模块运维服务，范围包括日常运行维护、需求和系统优化、故障应急处理、业务系统深化应用支持、业务系统培训等5大方面业务支持及技术服务合同的相关要求，履行了约定的责任和义务，现将主要工作汇报如下： 一、运维工作范围 XXX公司在省公司运维工作范围包括： 1. ERP业务XXX系统业务运维服务：应用管理、系统升级配合、业务咨询和培训、系统应用范围拓展、系统应用数据分析、系统应用情况考核。
2. XXX综合管理系统运维服务：系统升级配合、业务数据维护、系统应用数据分析、应用管理、技术支持、系统应用情况考核。 3. XXX门户运维服务：业务数据维护、业务咨询和培训、应用管理分析、技术支持、系统应用情况考核。 4. 管控业务XXX模块运维服务：系统升级配合、系统数据准确性测试、业务咨询和培训、应用管理分析、技术支持、系统应用情况考核。 二、运维工作目标 XXX年XXX公司严格按照合同要求履行运维职责并完成了相应工作目标： 1. 不得发生不良影响的信息安全事件。 2. 不得发生因机房环境原因造成的系统故障、停机等事件。 3. 不得发生有人员责任的信息系统八级及以上信息事件。 4. 主机系统（包括存储）可用率不低于99.99%。 主机系统可用率=（总时间-主机计划外停机时间）/总时间*100% 5. 应用系统可用率不低于99.99%。 应用系统可用率=（总时间-计划外停机时间）/总时间*100%
软件系统测试报告(二)
软件系统测试报告 ——网上招聘系统 学院：计算机科学学院 背景： 如今网上招聘越来越普遍，但有些招聘系统的综合性能不是很好，
比如系统的冗余、系统的性能、安全性、完整性等等都有待提高，本次测试的目的就是针对本系统的性能进行测试。 一．实验目的 1、通过对测试结果的分析，得到对软件质量的评价 2、分析测试的过程，产品，资源，信息，为以后制定测试计划提供参考 3、评估测试测试执行和测试计划是否符合 4、分析系统存在的缺陷，为修复和预防bug提供建议 二、实验内容 该文档的目的是描述网上招聘系统项目客户端系统测试的总结报告，其主要内容包括： ●系统环境简介 1、软件名称：网上招聘求职系统 2、软件功能：为求职者提供求职、收藏、信息交互等功能；为招聘单位提供招聘、收藏、信息交互等功能；为管理员提供管理网站公告、友情链接和网站会员的管理功能。 3、用户：求职者、招聘单位、管理员 4、开发者：ZSS ●系统数据度量 ●系统结果评估 用户群：1、项目管理人员 2、测试人员 范围：该文档定义了客户端系统测试的结果，总结了测试客户端的
职位查询、网上提交简历、在线答题的基本功能，以及支持大数据量并发访问的性能，给出了测试的结论。 2.1严重bug：出现以下缺陷，测试定义为严重bug 系统无响应，处于死机状态，需要其他人工修复系统才可复原。 点击某个菜单后出现“The page cannot be displayed”或者返回 异常错误。 进行某个操作（增加、修改、删除等）后，出现“The page cannot be displayed”或者返回异常错误 2.2缩写说明 HR--- Human Resource（人力资源管理）的缩写。 MVC---Ｍｏｄｅｌ－Ｖｉｅｗ－Ｃｏｎｔｒｏｌ（模式－视图－控制）的缩写，表示一个三层的结构体系。 2.3测试类型 a、功能性测试:按照系统需求定义中的功能定义部分对系统实行的系统级别的测试。 b、非功能性测试:按照系统需求定义中的非功能定义部分（如系统的性能指标，安全性能指标等）对系统实行的系统级别的测试。 c、测试用例：测试人员设计出来的用来测试软件某个功能的一种情形 2.4参考资料 [1] 《LoadRunner使用手册》北京长江软件有限公司编制 [2] 《网上招聘客户端需求说明》北京长江软件有限公司编制
学术测试
道德与学术规范测试 通知 a 关于在博士、硕士新生中开展研究生科学道德 与学术规范基本知识测试的通知 各学院（系、所、中心）： 科学道德的培养和学术规范的训练，是研究生培养过程的重要环节之一。为使广大研究生自觉学习和掌握科学道德和学术规范基本知识，研究生院自2014年9月起开通研究生科学道德与学术规范网络学习平台，并在研究生新生中开展科学道德与学术规范基本知识的测试。现将有关事项通知如下： 1、自2014级起，研究生新生入学后的第一学期内，应通过自学方式完成《科学道德和学风建设宣讲大纲》、《高校人文社会科学学术规范指南》、《高等学校科学技术学术规范指南》等文献的学习。相关文献和资料，可从本人校内门户下载供学习使用。 2、完成相关资料的学习后，请登录本人校内门户，选择“学生业务-培养过程”模块中的“科学道德与学术规范基本知识测试”，进入测试系统进行答题，共50题，答对40题以上者为合格。 3、请同学们注意：答题过程中途退出界面或长时间未操作导致登录失效，之前的答题将无效，需重新作答。 系统开放时间为10月至次年1月，新生应在截止时间前完成答题并通过测试，测试合格以后才能通过校内门户正常查看当前学期课程成绩。 研究生院培养办公室 2014年9月 确定 窗体顶端 1． 是以人的观念、精神、情感和价值，即以人的主观精神世界及其所沉淀的精神文化为研究对象的领域。 A 人文学科 B 社会科学 C 自然科学 D 心理学 正确 2． 以下说法符合“学术失范”定义的是。 A 技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。 C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。 D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。 正确 3． 只有遵守学术规范，才能在学术共同体中得到认可，如果违反了学术规范，就会。 A 面临监禁 B 触犯法律 C 受到否定 D 受到警告 正确 4． 在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为，以下属于学术不端行为的是。 A 滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源。 B 骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源。 C 在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开申明中故意包含不准确或会引起误解的信息，故意隐瞒。 D 以上选项都是。 正确 5． 下列哪一项不属于学术不端行为。 A 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。 B 故意拖延对他人科研项目或成果的审查、评价时间。 C 对竞争项目或结果的审查设置障碍。 D 把对论文贡献没自己大的导师署名为第一作者。 正确 6． 下列哪一项不属于学术不端行为。
运维管理系统软件测试报告
〖运维管理系统〗测试计划 2007-12-12 目录 1 引言 (3) 1.1 编写目的 (3) 1.2 项目背景 (4) 1.3 定义 (4) 1.4 参考资料 (4) 2 软件概述 (4) 2.1 目标............................................................ 错误！未定义书签。 2.2 功能............................................................ 错误！未定义书签。 2.3 性能............................................................ 错误！未定义书签。 2.3.1 数据精确度.................. 错误！未定义书签。 2.3.2 时间特性.................... 错误！未定义书签。 2.3.3 灵活性...................... 错误！未定义书签。 3 运行环境........................................................... 错误！未定义书签。 3.1 硬件............................................................ 错误！未定义书签。 3.2 支持软件.................................................... 错误！未定义书签。 4 使用说明........................................................... 错误！未定义书签。
学生信息管理系统测试报告
学生信息管理系统测试 报告 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
1．引言 编写目的 本测试报告为学生信息管理系统项目的测试报告，目的在于测试总结以及分析测试结果，描述系统是否符合需求。学生信息管理系统是应用于学校学生信息的管理以及维护的软件。可以方便的管理学生信息，维护以及修改学生信息。 项目背景 随着高校学生数量的增多，信息复杂度增加，十分有必要通过学生信息管理系统来完成学生信息的管理，修改及维护。开发学生信息管理系统在当今高校是十分有必要的。 用户群 使用于学校。
基本定义 五类测试错误类型。 A类：严重错误，包括以下各种错误： ?由于程序所引起的死机,非法退出 ?死循环 ?因错误操作导致的程序中断 ?功能错误 ?数据通讯错误 B类：较严重错误，包括以下各种错误： ?程序错误 ?程序接口错误 C类：一般性错误，包括以下各种错误： ?操作界面错误（包括数据窗口内列名定义、含义是否一 致） ?打印内容、格式错误 ?删除操作未给出提示 ?与日常生活不符 D类：较小错误，包括以下各种错误：
?界面不规范 ?辅助说明描述不清楚 ?错误操作未给用户提示 ?提示窗口文字未采用行业术语 参考资料 [1]《编程思想》，机械工业出版社，2007 [2]《软件测试方法和技术（第二版）》,清华大学出版社 2 测试概要 测试目的： 在于为执行测试提供用例，指导测试的实施，查找分析缺陷，评估测试质量并执行测试用例后，需要跟踪故障，以确保开发的产品适合需求。 测试声明：测试人员在软件开发过程中的任务： 1、寻找Bug； 2、软件各种属性的组合程度良好； 2、避免软件开发过程中的缺陷； 3、衡量软件的品质；
软件产品检测报告
软件产品检测报告 1. 引言 该报告主要介绍了对北京瑞易吉成数字科技有限公司实施的中国文史出版社“中央文化企业数字化转型升级”项目本次功能测试的测试过程和测试结果，通过对测试过程的检查和对测试结果的分析，达到对系统质量的认识和对整个系统的整体评估以及在以后的开发和测试工作中如何改进使软件更加符合用户的实际需求，更加易用等。 1.1.编写目的 本文档作为该系统测试的测试标准，内容关系到本次系统测试可能涉及到的测试内容和测试技术解决方案。 1.2.系统概述 该系统是数字出版的内容生产的管理系统。各种内容资源通过导入工具、结构化地存储到内容资源库中，能够方便地实现内容重用和多媒体多渠道发布。 实现了出版流程再造，其中的协同编纂模块采用了灵活的工作流、严格的权限管理和明晰的版本管理，支持安全高效的内容生产。 采用了国际先进的技术标准，能够按照文件类型定制DTD模板以及拆分标准和规则，搭建了系统的内容资源库框架，支持XML内容和非XML内容的存储，实现了企业内容资产管理的目标。
2. 测试描述 2.1.测试范围与内容 对北京瑞易吉成数字科技有限公司实施的中国文史出版社“中央文化企业数字化转型升级”项目进行测试，保证使用方的功能正确，保证系统核心模块的稳定和安全，为项目的验收提供参考。以此，本计划列出了在此次功能测试过程中所要进行的内容和实施的方案及测试资源的安排，作为测试活动的依据和参考。 本次测试的对象为北京瑞易吉成数字科技有限公司实施的中国文史出版社“中央文化企业数字化转型升级”项目，测试范围为：中央新闻出版总署招标文件的数字化加工、内容资源管理、编辑加工和产品发布四个包的功能清单。 本次测试的主要内容有功能测试（含容错测试）、性能测试、安全性测试、易用性测试等。 2.2.测试依据 本次测试所依据的文档包含开发方提供的《需求规格说明书》、《操作手册》、《用户手册》，《维护手册》，《设计文档》等相关开发文档。 并依据IT行业项目的通用标准，包括功能测试标准、缺陷标准、易用性标准。 对于项目的易用性标准，原则上由测试方提出易用性问题修改的建议，由开发方对测试方提交的问题进行确认。 2.3.测试环境 硬件平台
OA管理系统测试报告
OA系统 1.0 测试分析报告
目录 1 测试任务名称及内容 (2) 2 测试环境 (2) 3 软件版本信息 (3) 4 测试充分性评价 (3) 5 测试的具体内容及结果 (4) 5.1整体功能测试结果 (4) 5.1.1公文管理 (4) 5.1.2通知公告 (7) 5.1.3个人邮箱 (7) 5.1.4 门户管理 (8) 5.3结果分析 (8) 6 活动总结 (8) 7 测试结论 (9)
1 测试任务名称及内容 （1）系统测试目的 为检验OA系统是否达到设计目标，确保各功能模块正常运行，必须对该系统进行系统功能、性能和可靠性测试，其目的和意义是： ●检验系统功能与性能是否达到设计要求； ●检验和纠正系统错误，确保系统运行的可靠性； ●检验工作流程是否可以正常工作和是否符合实际的工作需要； ●检验各不同单位部门之间数据是否相对独立； ●检验系统的实用化程度，使系统能发挥一定的经济效益； （2）系统测试涉及的内容 系统测试主要是客户端测试，测试的内容主要分为：各模块数据录入和功能的测试以及相关的工作流测试。主要测试公文管理、通知公告、个人邮箱、资源共享上传等主要模块。 2 测试环境 在测试中，模拟实际运行环境进行操作，虽然是模拟，和实际操作还是有一定差距的，但已经足够满足我们的测试要求。 ●硬件环境
●软件环境 ●数据环境 3 软件版本信息 4 测试充分性评价 严格按照系统测试计划的要求对每个模块进行黑盒测试，对每个小的功能进行白盒测试，并且通过测试软件对本系统进行各种性能测试，如时间性能测试，负载测试等等，并对可能发生的错误进行排查和解决。
学生成绩管理系统测试报告材料
软件测试 学生成绩管理系统 学号： ： 班级： 指导老师： 成绩：
第一章数据字典 1．1教师信息（Teacher）：教师编号Tno CHAR(7) 教师Tname NCHAR(5) 所在系Tdept NV ARCHAR(20) 登录密码Tpasword CHAR(6) 学生信息（Student）：学号Sno CHAR(7) Sname NCHAR(5) 性别Sex NCHAR(1) 年龄Sage TINYINT (2) 所在系Sdept NV ARCHAR(20) 登录密码Spasword CHAR(6) 成绩信息（Grade）：学号Sno CHAR(7) Sname NCHAR(5) 课程编号Cno V ARCHAR(5) 课程名Cname CHAR(20) 平时成绩PSgrade INT(2) 实验成绩SYgrade INT(2) 课程设计KCSJgrade INT(2) 期末总成绩Grade INT(2) 课程信息（Course）：课程编号Cno CHAR(10) 课程名Cname CHAR(20) 授课教师Tname NCHAR(5) 系别dept NV ARCHAR(20) 1.2概念模型设计 根据上面数据字典设计建立相对应的概念模型，从数据字典抽象出的实体有：教师信息实体、学生信息实体、成绩信息实体、课程信息实体。各个实体具体的描述E-R图如下。 教师员信息实体E-R图： 3 教师员信息实体E-R图
学生信息实体E-R图： 图4 学生信息实体E-R图成绩信息实体E-R图： 图5 成绩信息实体E-R图课程信息实体E-R图：
图6 课程信息实体E-R图 第2章测试计划 2.1简要说明 软件测试是软件开发时期的最后一个阶段，也是软件质量和可靠性保证中至关重要的一个环节。软件测试的基本任务是通过在计算机上执行程序，暴露出程序潜在的错误，以便进行纠错，从而保证程序的可靠运行，降低软件的风险。 所谓测试用例，就是意发现错误为目的而精心设计的一组测试数据。测试一个程序，需要数量足够的一组测试用例，用数据词典的表示方法表示，可以写成： 测试用例=｛输入数据+输出数据｝ 这个是式子还表明，每一个完整的测试用例不仅包含有被测程序的输入数据，而且还包括用这组数据执行被测数据之后的预期的输出结果。每次测试，都要把实测的结果与期望结果做比较，若不相符，就表明程序可能存在错误。 白盒测试就是根据源代码进行测试的，用白盒测试涉及测试用例，有两种测试用例，有两种常用技术：逻辑覆盖法测试用例，基本路径法测试用例。 黑盒测试就是根据被测程序功能来进行测试，所以也称为功能测试。用黑盒法涉及测试用例，有四种常用技术；等价分类法，边界值分析法，决策表法和因果图法。 整个测试基于需求文档，看是否能满足需求文档中所有需求。黑盒测试要求测试者在测试时不能使用与被测系统部结构相关的知识或经验，适用于对系统的功能进行测试。
稿件管理系统测试报告
稿件管理发布系统测试报告签署/发布 编辑软件： WPS Office 2012 抢鲜版
目录 1. 引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2项目背景 (3) 1.3系统简介 (3) 1.4参考文档 (3) 2.测试设计简介 (4) 2.1测试用例设计 (4) 2.2测试环境与配置 (4) 2.3测试方法和工具 (4) 3. 测试结果及其分析 (4) 3.1测试执行情况与记录 (4) 3.2缺陷汇总 (4) 3.3测试覆盖 (6) 4. 测试结论与建议 (6) 4.1结论 (6) 4.2建议 (6) 5. 项目经验总结 (6)
1.引言 1.1 编写目的 1）本报告按照稿件管理发布系统项目的技术要求反映项目的测试结果 2）阅读对象为所有人 1.2 项目背景 稿件管理发布系统是一个网站稿件管理发布系统，包括稿件管理和文档上传下载两个主要功能模块。网站编辑用户可以提交稿件，稿件经过批准后可以在网站上发布，可以在稿件查询中执行标题检索、全文检索等，也可以在文档上传下载模块管理和共享Word文档。 1.3 系统简介 测试目标描述如下: 1.系统达到设计的要求，各个功能点都实现。 2.系统的功能效果达到用户的使用要求。 3.系统易用性好。 4.系统界面符合一般网站标准，且符合用户要求。 1.4参考文档
2.测试设计简介 2.1测试用例设计 针对系统需求，最终设计测试用例120个。 2.2测试环境与配置 2.3测试方法和工具 手工测试 3. 测试结果及其分析3.1测试执行情况与记录 3.2缺陷汇总 按缺陷严重性汇总
? 分析说明:
图书馆管理系统-测试报告
七、测试计划 1．引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2项目背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (3) 2．任务概述 (3) 2.1目标 (3) 2.2运行环境 (3) 2.3需求概述 (3) 2.4条件与限制 (4) 3．计划 (4) 3.1测试方案 (4) 3.2测试项目 (4) 3.3测试准备 (5) 3.4测试机构及人员 (6) 4．测试项目说明 (6) 4.1测试项目名称及测试内容 (6) 4.2测试用例 (7) 4.3进度 (7)
4.4条件 (8) 4.5测试资料 (8) 5．评价 (8) 5.1范围 (8) 5.2准则 (8) 1．引言 1.1编写目的 根据测试计划报告，对软件进行测试，详细记录测试过程，以对软件的质量进行评价，为软件设计人员提供BUG依据，故做产生测试分析报告。 1.2项目背景 根据学校的希望能够充分利用现代科技来提高图书馆理的效率，在原有的办公室系统基础上进行扩展，将一些可以用计算机来管理的都进行计算机化，使得图书管理人员更加方便，工作效率也更加的高。 1.3定义 ASP：是一种未经编译的开放性的应用软件，利用HTML和ActiveX强有
力的功能创建强壮的，功能强大的，与平台无关的Web应用系统 1.4参考资料 1.软件测试与Junit实践王东刚编著人民邮电出版社 2．人事管理系统项目开发计划《》软件开发小组 3．用户操作手册（初稿）《》软件开发小组 4．软件工程导论----第四版张海藩编著清华大学出版社2．任务概述 2.1目标 开拓创购书的空白，新，弥补了图书馆一直以来网上，增强图书采购的针对性和实用性，解决学生找书难的困境。 2.2运行环境 1. 系统运行环境：Windows XP系统 2. 系统开发平台: Visual https://www.wendangku.net/doc/059248891.html, 3．数据库管理系统软件：Microsoft SQL Server 2005 2.3需求概述 为了开发出真正满足用户需求的软件产品，首先必须知道用户的需求，必须使用适当方法与用户沟通，根据该类型中小型图书馆的管理实际情况，系统应当包括管理员登陆，图书出借管理系统俩大功能模块，具体描述为一下几个方面：
软件测试报告 专业版
系统测试总结报告专业版
1引言 1.1 编写目的 编写该测试总结报告主要有以下几个目的 1．通过对测试结果的分析，得到对软件质量的评价 2．分析测试的过程，产品，资源，信息，为以后制定测试计划提供参考 3．评估测试测试执行和测试计划是否符合 4．分析系统存在的缺陷，为修复和预防 bug 提供建议 1.2 背景 1.3 用户群 主要读者：XX 项目管理人员，XX 项目测试经理 其他读者：XX 项目相关人员。 1.4 定义 严重bug：出现以下缺陷，测试定义为严重bug ?系统无响应，处于死机状态，需要其他人工修复系统才可复原。 ?点击某个菜单后出现“The page cannot be displayed”或者返回异常错误。 ?进行某个操作（增加、修改、删除等）后，出现“The page cannot be displayed” 或 者返回异常 错误 ?当对必填字段进行校验时，未输入必输字段，出现“The page cannot be displayed” 或者返回异常错误 ?系统定义不能重复的字段输入重复数据后，出现“The page cannot be displayed” 或 者返回异常 错误 1.5 测试对象 略
1.6 测试阶段 系统测试 1.7 测试工具 Bugzilla 缺陷管理系统 1.8 参考资料 《XX 需求和设计说明书》 《XX 数据字典》 《XX 后台管理系统测试计划》 《XX 后台管理系统测试用例》 《XX 项目计划》 2测试概要 XX 后台管理系统测试从2007 年7 月2 日开始到2007 年8 月10 日结束，共持续39 天，测试功能点174 个，执行2385 个测试用例，平均每个功能点执行测 试用例个，测试共发现427 个bug，其中严重级别的bug68 个，无效 bug44 个，平均每个测试功能点 个bug。 XX 总共发布11 个测试版本，其中B1—B5 为计划内迭代开发版本 （针对项目计划的基线标识），B6－B8 为回归测试版本。计划内测试版本，B1—B4 测试进度依照项目计划时间准时完成测试并提交报告，其中B4 版本推迟一天发布版本，测试通过增加一个人日，准时完成测试。B5 版 本推迟发布2 天，测试增加2 个人日，准时完成测试。 B6－B11 为计划外回归测试版本，测试增加5 个工作人日的资源，准时完成测试。 XX 测试通过Bugzilla 缺陷管理工具进行缺陷跟踪管理，B1—B4 测试阶段都有详细的 bug 分析表和阶段测试报告。 2.1 进度回顾
投稿管理系统
课程设计报告书专用纸 淮海工学院课程设计报告书 课程名称：计算机技术课程设计 题目：投稿管理系统 系（院）：电子工程学院 学期：10-11-2 专业班级：电子082 姓名： 学号：
1 需求分析和说明 投稿管理系统软件的总体目标：在Visual C++ 6.0，的开发环境下，利用所学C语言和数据结构的相关知识，开发一个具有良好人机界面的投稿信息管理系统软件，本管理系统实现对稿件信息的管理，它的主要功能包括显示全部稿件信息、添加稿件、删除稿件、按稿件编号查询、按稿件名称查询、按稿件名称排序、按稿件浏览量排序。 1.1 基本要求 （1）界面友好，易与操作。采用菜单或其它人机对话方式进行选择。 （2）显示全部稿件信息和稿件的总个数。稿件基本信息包括：稿件的编号、名称、作者、被浏览次数、添加日期。 （3）实现稿件的添加。 （4）实现稿件的删除。 （5）按稿件编号或稿件名称查询某个稿件的基本信息。 （6）按稿件名称或稿件被浏览的次数进行排序，并显示输出排序结果。 1.2 各功能模块的功能描述： 1．系统总控制模块 本模块的主要功能实现是系统菜单的输出、系统主要操作的选择控制。 2．稿件信息录入模块 本模块的主要功能是根据用户的选择进行文件的创建、结构体类型定义、读写文件、插入法创建有序链表、遍历输出链表等，并且对新建结点录入的各项数据、数据输入格式进行验证。 3．稿件信息删除模块 本模块的主要功能是删除用户指定的结点的信息，并将删除后的链表信息保存到文件中。 4．稿件信息查询模块 本模块的主要功能是根据用户的选择，按稿件的编号或名称进行查询，并输出稿件的查询结果。 5．稿件信息排序模块 本模块的主要功能是根据用户的选择，按稿件的名称或被浏览次数进行排序，并输出稿件的排序结果。 2 详细设计 2.1 投稿管理系统结构图 如图 1 所示：
04-人事管理系统软件测试报告
人事管理系统软件测试报告 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3参考资料 (2) 2计划 (2) 2.1软件说明 (2) 2.2测试内容 (2) 2.2.1测试1（标识符） (2) 2.2.2测试2（标识符） (3) 2.2.4测试3（标识符） (3) 2.2.5测试4（标识符） (3) 2.3进度安排 (3) 2.4条件 (3) 2.5测试资料 (3) 3测试设计说明 (4) 3.1测试1（标识符） (4) 3.1.1控制 (4) 3.1.2输入 (4) 3.1.3输出 (4) 3.1.4过程 (4) 4评价准则 (4) 4.1范围 (4) 4.2数据整理 (5) 4.3尺度 (5)
1引言 1.1编写目的 根据测试计划报告，对软件进行测试，详细记录测试过程，以对软件的质量进行测评，为软件设计人员提供BUG依据，故做产生测试分析报告。努力发现软件中的错误，并改正错误。 1.2背景 待开发的软件系统的名称：人事管理系统。本项目的任务提出者是学院指导教师，开发者是开发小组成员，用户是公司。 本产品是针对电脑管理公司的需求设计的，可以完成员工管理（员工注册、员工登录、修改密码）、经理管理(员工管理、部门管理、人员调薪)等功能。 1.3参考资料 《软件工程导论（第5版）》张海潘清华大学出版社 《数据库系统概论（第4版）》王珊萨师煊高等教育出版社 2计划 2.1软件说明 管理员管理 员工注册 修改密码 人员调薪 查看修改员工信息 查看修改部门信息 2.2测试内容 2.2.1测试1（标识符） 名称：系统操作登录测试 目的：测试系统操作界面。
软件测试报告模板Word文档
XXXX软件项目系统测试报告
1．引言部分 1．1项目背景 本测试报告的具体编写目的，指出预期的读者范围。 本测试报告为（系统名称）系统测试报告；本报告目的在于总结测试阶段的测试及测试结果分析，描述系统是否达到需求的目的。 本报告预期参考人员包括测试人员、测试部门经理、项目管理人员、SQA人员和其他质量控制人员。 1．2参考资料 XXXX需求说明书 2．测试基本信息 2．1测试范围 2．2测试案例设计思路 根据上述测试范围测试点进行测试用例的设计。
3．测试结果及缺陷分析 3．1测试执行情况与记录 3．1．1测试组织 3．1．2测试时间 3．1．3冒烟情况 3．1．4测试用例统计 3．2缺陷的统计与分析 缺陷汇总： 列出本次实际发现缺陷数、解决的缺陷数、残留的缺陷数、未解决的缺陷数。 缺陷分析： 对测试中发现的缺陷按缺陷类型、严重程度进行分类统计： 对测试中发现的缺陷就其功能分布、测试阶段进行统计，分析软件缺陷倾向及其主要原因： 残留缺陷与未解决问题 对残留缺陷对系统功能的影响情况进行分析：对未解决问题对项目的影响(如有，列表说明)
4．测试结论与建议 4．1风险分析及建议 有/无按实际写 4．2测试结论 本项目根据业务需求及开发人员的反馈意见，覆盖了所有的测试需求及案例，均已在ST环境测试完成，有效案例一共 xx个，执行率 xx%,，成功率 xx%，缺陷关闭率为xx%，目前缺陷均已修复并回归关闭； 综上所述，xx需求达到ST项目测试出口标准，本项目ST测试(通过/不通过)，可以进行验收测试 5．交付文档 《xxx需求_系统测试计划》 《xx需求_测试案例》 《xx需求_ST测试报告》 友情提示：本资料代表个人观点，如有帮助请下载，谢谢您的浏览！
软件测试实习报告
软件测试实习报告 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
顶岗实习报告 标题:_______软件测试实习报告________ 专业:_______ 软件技术_____________ 班级:_______ ____________ 姓名:_______ ______________ 学号:________ _____________ 校内指导教师: ____ ______________ 校外指导教师: ____ _______________ 2012 年 5 月 15 日 顶岗实习计划表 本次的实习内容：对公司产品有一个初步的认识及确定其应该包括哪些模块实现什么功能；对软件测试的基础知识的理论学习；理论联系实际对测试进行具体操作；学会用测试工具进行工作，软件初步测试。 1．我的工作岗位是研发部的软件测试员，公司对本岗位的职业技能要求如下： ①负责产品测试工作，根据软件需求大减测试环境和计划 ②负责软件不同功能模块的系统测试 ③认真执行测试用例 ④负责协助组长进行测试统计工作 ⑤负责自己测试出的bug的提交工作 ⑥负责填写自己测试模块的测试小结 ⑦负责协助开发人员解决bug
⑧对解决的bug后的回归测试 ⑨负责填写自己测试模块的回归测试小结 ⑩每周提交工作总结报告 2．具体工作内容 ①每天根据软件测试需求，连接好正确的硬件设备，搭配好正确的端口，为测试 软件选择不同文件参数和版本号，最终搭建好测试环境 ②每天对组长分配给自己的手机模块进行测试，认真执行分配的手机模块的每一 条测试用例，在执行英文测试用例时要反复阅读Spec文档，保证测试用例的正确执行 ③在测试过程中，手机出现问题时，根据是手机硬件还是软件出现的问题，如果 是软件问题，需要抓取bug，首先抓取consolelog和genielog，然后抓取 HSLlog，查看问题属于Manjor、minor、crash、再选择不同的工具抓取其他 log，最后还要用相机拍取图片 ④将抓取的log按照命名规则进行统一的命名，然后对log进行打包处理，处理 完毕后向本地服务器提交bug，由组长对bug进行审查 ⑤组长审查完毕，如果bug的提取有问题，则feedback给reporter重新修改， 如果组长审查完毕后bug没有问题，将bug向外网服务器上进行提交，并在固定的服务器上上传log ⑥当log提交后，开发人员会在外网服务器上看到自己提取的bug，我们负责解 决他们在解决bug过程中产生的疑问，并重新构建执行测试用例的测试环境，而且进行复现测试。 ⑦对开发人员解决的bug，要重新进行回归测试，并对软件的其他一些功能进行 检查，执行更多的测试用例，尽量发现软件中一些其他的由于开发人员的代码变动而引起的其他错误，来保证软件的质量 ⑧填写回归测试的测试小结，总结自己测试的case数量、时间以及自己测试过程 中产生的bug数量等内容 ⑨每天和每周要提交自己的工作总结包括每天的收获和遇到的困难 软件测试实习报告 摘要
软件系统测试报告
软件系统测试报告 实用版 2016年06月
版本修订记录
目录 1引言............................................................ 错误!未定义书签。 编写目的............................................ 错误!未定义书签。 项目背景............................................ 错误!未定义书签。 术语解释............................................ 错误!未定义书签。 参考资料............................................ 错误!未定义书签。2测试概要........................................................ 错误!未定义书签。 系统简介............................................ 错误!未定义书签。 测试计划描述........................................ 错误!未定义书签。 测试环境............................................ 错误!未定义书签。3测试结果及分析.................................................. 错误!未定义书签。 测试执行情况........................................ 错误!未定义书签。 功能测试报告........................................ 错误!未定义书签。 系统管理模块测试报告单......................... 错误!未定义书签。 功能插件模块测试报告单......................... 错误!未定义书签。 网站管理模块测试报告单......................... 错误!未定义书签。 内容管理模块测试报告单......................... 错误!未定义书签。 辅助工具模块测试报告单......................... 错误!未定义书签。 系统性能测试报告.................................... 错误!未定义书签。 不间断运行测试报告.................................. 错误!未定义书签。 易用性测试报告...................................... 错误!未定义书签。 安全性测试报告...................................... 错误!未定义书签。 可靠性测试报告...................................... 错误!未定义书签。 可维护性测试报告.................................... 错误!未定义书签。4测试结论与建议.................................................. 错误!未定义书签。 测试人员对需求的理解................................ 错误!未定义书签。 测试准备和测试执行过程.............................. 错误!未定义书签。 测试结果分析........................................ 错误!未定义书签。 建议................................................ 错误!未定义书签。