汽修实习管理手册
黔南州技工学校汽车技术专业学生毕业实习手册
学制__________
年级__________
班级__________
姓名__________
学号__________
实习时间：年月至年月
目录
学生毕业实习管理办法 (3)
实习生守则 (6)
实习组长职责 (7)
违纪处分办法 (9)
黔南州技工学校学生请销假制度 (10)
汽修专业校外顶岗实习计划 (11)
实习教学大纲 (13)
汽车维修专业学生毕业实习鉴定表 (15)
实习单位综合鉴定 (20)
黔南州技工学校
学生毕业实习管理办法
学生顶岗实习是技工院校人才培养工作的重要环节。为进一步落实教育部《关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》的精神，全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，全面培养高素质技能型专门人才，同时规范我校顶岗实习教学工作，结合我校实际情况，特制定本办法。
第一章总则
第一条本办法所称顶岗实习，主要是指我校按照专业培养目标要求和教学计划的安排，组织在校学生到企业等用人单位的生产、服务一线参加的顶岗实践。
第二条学生参加顶岗实习，由学校安排，同时允许学生(毕业生)自行安排实习单位。学生自行安排实习单位的，须本人提出书面申请，家长签字，并根据学校的相关规定，经过学校同意并办理相关手续后方可离校参加顶岗实习。
第三条顶岗实习单位要严格遵守国家有关法律法规，为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境。
第四条本规定适用于学生在实习单位进行顶岗期间的管理。
第二章组织管理
第五条学生实习的具体安排，由学校分管领导主管，教研室具体负责，各部门共同配合完成。
第六条学生毕业实习计划、大纲等由教研室拟定，经主管校长批准后执行，对于学校制定的实习计划，实习单位可以根据专业培养目标，结合本单位实际情况作适当调整，实习单位调整的实习计划，学生必须服从。
第七条进入实习单位学生的人数及名单，由教研室在与实习单位沟通信息及对学生情况进行摸底的基础上提出初步方案，报主管校长批准后执行。名单一旦公布，不再改动。
第八条请实习单位把实习管理纳入实习单位分级管理的体系中，按照《规定》要求实施管理。在组织措施上，建议安排一名领导同志分管，明确一个直接管理的职能部门，有一位同志具体负责实习工作，以利于学校与实习单位联络及落实带教措施。
第九条学校领导、有关职能部门及教研室定期到实习单位，了解学生实习情况，配合实习单位做好实习管理工作。
第三章学生管理
第十条学生校外顶岗实习的日常管理工作由黔南州技工学校和实习单位共同承担。黔南州技工学校和实习单位在学生实习期间，要维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。
第十一条要建立健全学生实习管理制度。学校要加强实习指导教师队伍建设，建立学生实习管理档案，定期巡回检查实习情况，加强实习指导，及时处理实习中出现的有关问题，确保学生实习工作的正常秩序。
第十二条建立学校、实习单位和学生家长经常性的学生实习信息通报制度。学生到实习单位顶岗实习前，黔南州技工学校、实习单位和学生本人或家长应当签订书面协议，明确各方的责任、权利和义务。
第四章实习考核
第十三条、实习考核和成绩评定
1．考核内容及权重(各项均不得有零分)
(1)实习单位的工作鉴定占30%;
(2)带队实习教师巡回指导检查考核和实习报告占30%;
(3)实习考试(实习总结)占40%.
2．成绩评定标准
总成绩分为：优异90分及以上，良80--89分，及格60--79分和不及格60分以下四个等级。
3．成绩评定方法：实习单位的工作鉴定由学生实习的单位负责完成，带队实习教师巡回指导检查考核和学生实习报告成绩评定由带队实习老师完成，实习考试(实习总结)成绩由带队实习老师根据学校的部署安排相关考试，进行评分。最后的汇总工作由带队老师完成。
第五章附则
第十四条本办法自二〇一三年五月开始施行。
第十五条本办法由学校负责解释。
第十六条各实习单位在本办法试行中有不同意见,请及时与学校联系，以便进一步修改完善。
黔南州技工学校
实习生守则
一、学生应遵照学校和实习单位的安排进行校外实习，不得任意或无故拒绝。
二、学生在实习单位工作时，应保持良好的思想品质，积极维护学校名誉。
三、对待企业员工及来客应表现出亲切、礼貌的态度。
四、遵守实习单位各项服装仪容的规定。
五、遵守实习企业上下班进出的相关规定。
六、不得在工作场地的任何区域吸烟。
七、学生实习期间应以实习单位的工作为主，不得在实习单位以外的地方打工。
八、严禁饮酒及赌博。
九、不得将实习单位的地址作为个人的通讯地址。
十、非工作上需要，不得随意走访其它同学，或逗留非属本人工作的区域。
十一、工作时不得接听私人电话。
十二、未经许可，不得逗留实习单位的公共区域、大厅、餐厅或其它楼层。
十三、遵守实习单位员工的请假规定，不得随意请假或旷工（旷实习）。
十四、学生地址及电话如有变更，应随时报告实习单位领导、人事部及学校带队实习指导教师。
十五、实习结束前，应交还制服及各项物品，并以实习单位离职员工身份办理相关手续。
十六、无实习单位的同意或放行条，任何物品不得携带出实习单位。
十七、不得私自携带酒类、毒品、爆裂物等危险物品进入实习单位。
十八、实习期间，学生应参加实习单位的有关会议和返校座谈会，相关细节由带队实习指导教师负责联络。
实习组长职责
实习组长是各实习组同学中做学生工作的骨干，是联系学校与学生、实习单位与学生之间的桥梁和纽带，肩负着学校的重托、老师的期望和同学的信任，全面负责实习组同学的日常生活、学习、工作等事项的管理，在实习单位中从一定意义上代表着学校的形象。因此，实习组长是实习同学中的优秀分子，应努力做好以下方面的工作。
1、发扬奉献精神，做好管理工作：实习期间，实习学生受学校和实习单位的双重管理。但由于学校与单位之间的距离存在，学校老师不可能时刻守在同学们的身边，对实习同学日常工作、生活、学习的管理工作实际上将由实习组长担当。因此，要求组长对实习同学全面地督促、管理。而实习组长本身亦是学生，担任社会工作势必对自己的学习产生一定的影响，作为实习组长要有甘于奉献的精神，在完成实习任务的同时，通过担任组长的社会实践，锻炼自己的组织能力，提高综合素质。
2、做好协调工作：在为期一年的实习生活中，同学与同学之间，本校同学与外校同学之间，难免会出现或多或少，或大或小的矛盾，实习组长应在及时向学校和实习单位反映的同时，积极做好调解工作，使矛盾化解在萌芽状态。要经常反复地向同学们宣讲学校、实习单位的规章制度和国家的法律法规，搞好各方面的团结，做遵纪守法的的模范。
3、做好总结工作：在为期一年的学习中，除实习单位将对同学
们的实习情况进行鉴定外，每6个月将进行一次自我总结、实习组评议和实习组情况书面汇报。组长除应督促同学自我总结外，要及时召集副组长、小组长会议，对每个同学进行认真负责、实事求是的评议，对实习组情况进行总结，并将“阶段总结表”和“实习组总结”寄回学校实习管理办公室，在实习结束时写出实习组总体实习情况汇报，为学校进行评优工作打好基础。
4、做好宣传报道工作：担任或协助实习组的通迅员，及时地将同学们在实习过程中表现出来的好人好事在实习单位和同学中进行宣传报道，并将稿件寄回学校实习管理办公室。
5、发挥桥梁、纽带作用：与学校和单位实习带教的老师保持经常性的联系，及时反映同学们的实习情况（包括好人好事、实习中遇到的问题和困难等），做到下情上达；及时将学校、单位的有关指示精神传达到同学中，做到上情下达。
6、发挥模范带头作用：在实习工作和学习中，实习组长应带头遵守学校的纪律规定和实习单位的各项规章制度，严格执行工作操作规程，以身作则，认真学习、刻苦钻研，积极组织同学参加所在单位的政治、文娱、体育活动，展现当代大学生良好的精神风貌。
实习组长在履行以上职责时，应自觉接受组员的监督。^
违纪处分办法
第一条必须尊重实习单位工作人员，虚心请教、刻苦钻研，保质保量地完成实习任务。对无礼顶撞实习单位工作人员，经教育不认错者，给予警告处分；对谩骂、侮辱实习单位工作人员者，给予严重警告或记过处分；对于殴打实习单位工作人员者，给予开除学籍处分。
第二条实习期间不得随意离开实习现场，不得迟到、早退和旷工。如有迟到、早退连续6、12、18、24、36次或累计迟到、早退12、24、36、48、60次以上者，分别给予警告、严重警告、记过、记大过、开除学籍处分；如有连续旷工1、2、3、5、7天或累计旷工2、4、6、10、12天以上者，分别给予警告、严重警告、记过、记大过、开除学籍处分。
第三条实习期间如对实习单位有意见应及时与带队实习指导教师联系，不得直接与实习单位发生冲突。若给学校声誉造成不良影响者，给予记过及以上处分。
第四条实习期间严禁有寻衅闹事、打架斗殴或其它违规违纪的行为发生，违者视其情节轻重给予记过及以上处分。
第五条实习期间应按实习单位要求着装，符合企业形象要求。违者，第一次批评教育；第二次给予警告处分；屡教不改者，视其情节轻重，加重处分。
第六条学生无正当理由，经学校安排两次顶岗实习岗位后仍不服从者，视为旷课（每天七节课）。依照本办法第二条给予处分。
黔南州技工学校学生请销假制度
第一条学生在实习期间，必须按时出勤，遵守作息制度，因事、因病请假，必须严格履行请假手续。
第二条学生本人或其家庭有事请假，事先写出请假条，按级请假，必须经实习企业和实习带队老师批准。凡先斩后奏者，按旷课处理。
第条学生请假后一般不得超假，确因特殊情况、路程较远，需延假的，必须通过电报、电话等方式续假，待返回后再补办正式续假手续。
第四条学生因病需要请假休息的，凭医院和学校医务室医生开据的病历与证明，方能有效。
第五条销假。学生假满返回后，必须及时向请假批准部门销假，按时出勤，凡不销假，又不出勤的，以超假旷课处理。
黔南州技工学校汽修专业
校外顶岗实习计划
顶岗实习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企业、汽修厂相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。
一、实习目的
顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习时间和班级
时间：20 年月日–20 年月日
班级：
三、实习指导教师
四、实习单位的确定
实习单位由学校选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须学校批准，并接受学校、实习指导教师的定期检查。
实习生原则上要求到汽修行业的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的学
生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。
五、实习内容
1、调查了解当前汽车的发展情况，掌握汽修各种维护的内容（日常维护、一级维护、二级维护）。
2、了解一级维护的各项内容以及维护的流程。
3、掌握汽车日常维护、二级维护的实际操作规程。
4、各种汽修专用设备和仪器的使用。
5、学习、掌握计算机技术在汽车技术上的运用。
6、学习、掌握汽修企业工作流程作业。
六、实习考核和成绩评定
（一）实习成绩考核
1．考核内容及权重(各项均不得有零分)
(1)实习单位的工作鉴定占30%;
(2)带队实习教师巡回指导检查考核和实习报告占30%;
(3)实习考试(实习总结)占40%.
2．成绩评定标准
总成绩分为：优异90分及以上，良80--89分，及格60--79分和不及格60分以下四个等级。
3．成绩评定方法：实习单位的工作鉴定由学生实习的单位负责完成，带队实习教师巡回指导检查考核和学生实习报告成绩评定由带队实习老师完成，实习考试(实习总结)成绩由带队实习老师根据学校的部署安排相关考试，进行评分。最后的汇总工作由带队老师完成。
七、实习要求
实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任及时了解学生实习动态情况，学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。学生应及时将实习单位通讯地址提供给班主任。
实习教学大纲
学时:40周
实习类别:顶岗实习
一、实习目的和任务
1.实习目的:
毕业实习是技工学校教学计划中的一个重要的实践性教学环节，是对汽车专业学生的知识、能力、人格等的综合历练和检验，也是实现工学结合教育的重要内容之一。
2.实习任务要求
汽车专业顶岗实习的主要目的在于使学生将课堂上所学的理论知识和在校实训中掌握的生产技能用到实际的工作中去，使学生加深对所学专业课程的理解，扩大汽车专业的知识面，增强综合运用汽车专业知识的能力，培养和提高学生发现问题的调研能力、分析能力和解决实际问题的能力。同时，通过毕业实习使学生接触社会，了解社会，增强责任感和使命感。学会与人沟通合作，学会做人做事，培养健全的人格，培养独立工作能力，以适应社会发展的需要，为学生即将走上工作岗位打下良好、坚实的基础。
二、实习基本要求
1．实习期间学生需做好实习手册和实习档案的填写，学生在实习期间要做好各类报告等各个环节的记录，笔记要求认真、详实。
2．实习报告及要求。学生每完成一个岗位的实习（或1个单项实习）后，需填写一页实习小结。并结合现场情况进行讨论。
3．实习总结及要求。实习结束时，要求每一名学生写出一份书面总结，其内容包括对实习期间个人表现的总结，主要收获与不足，意见和建议等。并以小组为单位进行总结发言。
4．实习带队老师要将毕业实习与学生就业联系起来，做好实习完毕后的学生就业工作。
三、实习企业的选择
4S店；校企联合办学基地；车辆检测中心；大型汽车维修厂；中、小型汽车修理厂；汽车特约服务站；汽车制造厂等。
四、实习内容
1、企业规章制度学习，“6S”管理知识学习、安全生产教育。
2、钣金维修作业见习。
3、油漆维修作业见习。
4、维修接待。
5、配件管理。
6、机电维修作业。
7、车辆保养。
8、汽车美容。
9、实习报告、小结。
五、实习时间
顶岗实习：_____年__ _月___ __日至___ ____年___ ___月___ ___日。
六、实习考核和成绩评定
（一）实习成绩考核
1．考核内容及权重(各项均不得有零分)
(1)实习单位的工作鉴定占30%;
(2)带队实习教师巡回指导检查考核和实习报告占30%;
(3)实习考试(实习总结)占40%.
2．成绩评定标准
总成绩分为：优异90分以上，良80--89分，及格60--79分和不及格60分以下四个等级。
3．成绩评定方法：实习单位的工作鉴定由学生实习的单位负责完成，带队实习教师巡回指导检查考核和学生实习报告成绩评定由带队实习老师完成，实习考试(实习总结)成绩由带队实习老师根据学校的部署安排相关考试，进行评分。最后的汇总工作由带队老师完成。
七、实习教学说明
1.根据本次毕业实习大纲，可鼓励学生自己走出校门、走进行业、走进社
会进行就业和创业。
2.实习手册和实习档案是评定实习成绩的重要依据。实习手册要记录每周
在企业所学到技术、经验和体会，实习总结应结合实习岗位和内容、详
谈感想和收获，字数在2000字左右，可以用电脑打印。
3.实习结束时，所有实习学生将实习手册和实习档案、实习总结、实习鉴
定表（或实习单位的录用证明）一并交给实习带队教师。
学生毕业实习鉴定表
实习生姓名: 班级：学号：
实习单位: 实习部门: 实习时间: 年月日至: 年月日考核项目考核内容得分
思想品德考核30分学习态度
5分
学习目的明确，勤奋刻苦，虚心好问，勤于思考，善于将理论与实践相结合。工作态度
5分
工作积极主动、认真负责，坚守岗位，不怕脏、不怕累，及时完成各项任务，计划性强，工作效率高。
遵规守纪
5分
自觉遵守学校和实习单位的规章制度，严格执行操作规程，服从安排，听从指挥。有事按规定请假。
团结协作
5分
尊敬老师，与各方面搞好团结协作，积极参加实习单位组织的各项
活动。
爱护公物
5分
以实习单位为家，爱护实习单位的一草一木，勤俭节约，未经带教老师同意，不随意动用实习单位的仪器设备。
出勤情况
应出勤
天数
实际出
勤天数
病
假
事
假
旷
工
迟
到
早
退
个人技能考核70分文件写作
10分
文字工整，字迹清晰，格式正确，内容完整,重点突出，语句通顺，简明扼要，条理性强，无错别字及错误。能正确填写各种单据及使用相关术语。资料收集真实、
完整。论述清楚、充分。评价客观、公正。在规定时间内完成。
基本操作
30分
能正确、熟练地使用实习单位允许使用的仪器、设备，熟悉操作规程。在操作中要领明确，方法正确，动作精确。对产品的生产流程、质控体系、设备保养有较
为清楚的认识。
出科考试
30分
每一实习科目（车间）结束时，进行出科考试，对本科目理论和基本技能进行考核。在考试中要严格纪律，严禁舞弊。
（部门、车间）实习成绩
带教老师评语：
带教老师签章：年月日部门领导评语：
部门领导签章：年月日
学生毕业实习鉴定表
实习生姓名: 班级：学号：
实习单位: 实习部门: 实习时间: 年月日至: 年月日考核项目考核内容得分
思想品德考核30分学习态度
5分
学习目的明确，勤奋刻苦，虚心好问，勤于思考，善于将理论与实践相结合。工作态度
5分
工作积极主动、认真负责，坚守岗位，不怕脏、不怕累，及时完成各项任务，计划性强，工作效率高。
遵规守纪
5分
自觉遵守学校和实习单位的规章制度，严格执行操作规程，服从安排，听从指挥。有事按规定请假。
团结协作
5分
尊敬老师，与各方面搞好团结协作，积极参加实习单位组织的各项
活动。
爱护公物
5分
以实习单位为家，爱护实习单位的一草一木，勤俭节约，未经带教老师同意，不随意动用实习单位的仪器设备。
出勤情况
应出勤
天数
实际出
勤天数
病
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假
旷
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迟
到
早
退
个人技能考核70分文件写作
10分
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完整。论述清楚、充分。评价客观、公正。在规定时间内完成。
基本操作
30分
能正确、熟练地使用实习单位允许使用的仪器、设备，熟悉操作规程。在操作中要领明确，方法正确，动作精确。对产品的生产流程、质控体系、设备保养有较
为清楚的认识。
出科考试
30分
每一实习科目（车间）结束时，进行出科考试，对本科目理论和基本技能进行考核。在考试中要严格纪律，严禁舞弊。
（部门、车间）实习成绩
带教老师评语：
带教老师签章：年月日部门领导评语：
部门领导签章：年月日
学生毕业实习鉴定表
实习生姓名: 班级：学号：
实习单位: 实习部门: 实习时间: 年月日至: 年月日考核项目考核内容得分
思想品德考核30分学习态度
5分
学习目的明确，勤奋刻苦，虚心好问，勤于思考，善于将理论与实践相结合。工作态度
5分
工作积极主动、认真负责，坚守岗位，不怕脏、不怕累，及时完成各项任务，计划性强，工作效率高。
遵规守纪
5分
自觉遵守学校和实习单位的规章制度，严格执行操作规程，服从安排，听从指挥。有事按规定请假。
团结协作
5分
尊敬老师，与各方面搞好团结协作，积极参加实习单位组织的各项
活动。
爱护公物
5分
以实习单位为家，爱护实习单位的一草一木，勤俭节约，未经带教老师同意，不随意动用实习单位的仪器设备。
出勤情况
应出勤
天数
实际出
勤天数
病
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旷
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迟
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个人技能考核70分文件写作
10分
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基本操作
30分
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出科考试
30分
每一实习科目（车间）结束时，进行出科考试，对本科目理论和基本技能进行考核。在考试中要严格纪律，严禁舞弊。
（部门、车间）实习成绩
带教老师评语：
带教老师签章：年月日部门领导评语：
部门领导签章：年月日
学生毕业实习鉴定表
实习生姓名: 班级：学号：
实习单位: 实习部门: 实习时间: 年月日至: 年月日考核项目考核内容得分
思想品德考核30分学习态度
5分
学习目的明确，勤奋刻苦，虚心好问，勤于思考，善于将理论与实践相结合。工作态度
5分
工作积极主动、认真负责，坚守岗位，不怕脏、不怕累，及时完成各项任务，计划性强，工作效率高。
遵规守纪
5分
自觉遵守学校和实习单位的规章制度，严格执行操作规程，服从安排，听从指挥。有事按规定请假。
团结协作
5分
尊敬老师，与各方面搞好团结协作，积极参加实习单位组织的各项
活动。
爱护公物
5分
以实习单位为家，爱护实习单位的一草一木，勤俭节约，未经带教老师同意，不随意动用实习单位的仪器设备。
出勤情况
应出勤
天数
实际出
勤天数
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旷
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个人技能考核70分文件写作
10分
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基本操作
30分
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为清楚的认识。
出科考试
30分
每一实习科目（车间）结束时，进行出科考试，对本科目理论和基本技能进行考核。在考试中要严格纪律，严禁舞弊。
（部门、车间）实习成绩
带教老师评语：
带教老师签章：年月日部门领导评语：
部门领导签章：年月日
学生毕业实习鉴定表
实习生姓名: 班级：学号：
实习单位: 实习部门: 实习时间: 年月日至: 年月日考核项目考核内容得分
思想品德考核30分学习态度
5分
学习目的明确，勤奋刻苦，虚心好问，勤于思考，善于将理论与实践相结合。工作态度
5分
工作积极主动、认真负责，坚守岗位，不怕脏、不怕累，及时完成各项任务，计划性强，工作效率高。
遵规守纪
5分
自觉遵守学校和实习单位的规章制度，严格执行操作规程，服从安排，听从指挥。有事按规定请假。
团结协作
5分
尊敬老师，与各方面搞好团结协作，积极参加实习单位组织的各项
活动。
爱护公物
5分
以实习单位为家，爱护实习单位的一草一木，勤俭节约，未经带教老师同意，不随意动用实习单位的仪器设备。
出勤情况
应出勤
天数
实际出
勤天数
病
假
事
假
旷
工
迟
到
早
退
个人技能考核70分文件写作
10分
文字工整，字迹清晰，格式正确，内容完整,重点突出，语句通顺，简明扼要，条理性强，无错别字及错误。能正确填写各种单据及使用相关术语。资料收集真实、
完整。论述清楚、充分。评价客观、公正。在规定时间内完成。
基本操作
30分
能正确、熟练地使用实习单位允许使用的仪器、设备，熟悉操作规程。在操作中要领明确，方法正确，动作精确。对产品的生产流程、质控体系、设备保养有较
为清楚的认识。
出科考试
30分
每一实习科目（车间）结束时，进行出科考试，对本科目理论和基本技能进行考核。在考试中要严格纪律，严禁舞弊。
（部门、车间）实习成绩
带教老师评语：
带教老师签章：年月日部门领导评语：
部门领导签章：年月日
实习单位综合鉴定
（实习单位章）
年月日
汽车实验室管理制度
汽车实训室管理制度 （一）实训室守则 1、实训室管理员负责登记及管理实训室内所有设备、仪器和工具等。 2、实训室是实训教学场所，未经允许，其他人员不得进入实训室。 3、进入实训室，必须遵守实训室各项规章制度，听从指挥和安排。 4、使用实训设备，必须严格按照操作规程作业，爱护设备设施。不得损坏设备、仪器和工具等，因个人原因造成的设备、仪器和工具的损坏按有关规定赔偿。 5、实训过程中实训室管理员不得串位、脱岗，不得动用与实训内容无关的设备、仪器、工具等，未经允许，使用仪器、设备、工具并造成设备损毁的，除按有关规定赔偿外，还视情节轻重给予纪律处分。 6、每次使用设备、仪器和工具后，应将整理还原，搞好实训室清洁卫生，关闭电源、水源后方可离开。 (二)工量具仪器使用与规范 1、实训老师按照当天的实训教学计划向管理人员借出所用工具。 2、在实训老师指导下正确使用工量具和仪器。 3、使用仪器和工具后，清理干净，应将整理还原，由带队实训老师检查后归还。 4、损坏仪器和工具等，因个人原因造成的仪器和工具的损坏按有关规定赔偿。
汽修车间安全操作规程 1、车间技训师生一律穿工作服，着装整洁，不准穿拖鞋，不留长发。 2、经常检查并保持各工位消防器材设施完好、可靠。车间内不准吸烟，危险性作业应做好应急防范措施，以防万一。 3、工作前应检查所使用工具是否完整无损。施工时工具必须摆放整齐，不得随地乱放，工作后应将工具清点检查并擦干净，按要求放入工具车或工具箱内。拆卸燃油管必须按章进行卸压后，再进行拆卸。 4、做好车辆路试的防火工作，必要时带上灭火器材。 5、升降台作业必须严格按《升降台操作规程》进行。 6、对正在进行车底作业的汽车，应挂出表示“车底作业”的标牌，拉紧手制动器，脱开档位及垫角木塞住车轮。作业时应使用卧板，不要直接躺在地上。 7、在装配作业时，不得用不正确的操作方法（如用手试探螺孔、锁孔等），以免造成工伤事故。 8、修竣发动机起动检验前，应先检查各部件装配是否正确，是否按规定加足润滑油、冷却水，置变速器于空档，轻点起动马达试运转。任何时候车底有人时，严禁发动车辆。 9、起动发动机前，应检查机油及冷却液是否适当，排档杆是否置于空档位置，并拉紧手制动器。 10、在车间内起动发机进行检查调整时，应打开窗门，使空气畅通，必要时可将排气管接出室外。注意安全，防止风扇及皮带伤人。 11、发动机起动后，应及时检查各仪表的工作情况是否正常，及时检查发动机是否存在泄漏现象。 12、发动机过热时，不得打开水箱盖，谨防沸水烫伤。 13、搬动、拆装电池应轻拿轻放，不可歪斜，以免电解液溅出伤人。禁止将金属工具放置在电池壳体上，以免造成短路及火灾发生，正在进行充电的电池周围应避免火花、火苗出现。 14、拆装零部件时，必须使用合适工具或专用工具，不得大力蛮干，不得用硬物手锤直接敲击零部件。所有零部件拆卸后要按顺序摆放整齐，不得随地堆放。 15、废油应倒入指定废油桶收集，不得随地倒流或倒入排水沟内，防止废油污染。
汽车维护教案(含教学计划)
xxx职业中等专业学校 教学计划 课程名称：汽车维护 授课班级：____ 科任教师：_____ 审批签字 __202__年____月
xxxx年下学期_汽车维护_教学计划 一、学生情况分析 汽修班的学生在过去的一年里对汽车的部件进行了学习和实训，本期对汽车的整体维护进行学习，既回顾了以往所学内容，又能进一步加深对专业知识技能的掌握。汽车维护的内容相对来说操作难度不大，学生学习起来容易上手。也为今后打算到4S店进行机电维修实习就业的学生做一些准备，有利于他们的适应和发展。 二、教材分析 本书以岗位能力要求为标准，以工作项目及具体任务贯穿知识体系，注重对学生操作能力和操作规范化的培养，突出理实一体化教学的特点。 本教材共分为三个项目： 项目一：汽车维护基础 教学目标： 1.了解汽车维护制度；掌握汽车维护技术标准。 2.掌握安全防护的要点；了解“5S”管理的理念。 3.能够正确地进行工作着装；能够对车辆进行正确的防护。 4.掌握安全作业常识；能够正确预防火灾与触电；能够正确处理火灾、触电的险情。
5.掌握常用手动、气动工具的使用要领；能够合理选择和使用手动、气动工具。 6.了解举升机的类型；能够规范使用举升机。 项目二：汽车常规维护 教学目标： 1.了解新车走合期；掌握新车走合期的注意事项、维护及走合期后的维护。能够完成走合期的作业内容。 2.掌握汽车日常维护的主要内容。 3.掌握出车前、出车中、出车后的检查项目。 4.能够完成汽车日常维护的主要作业项目。 5.掌握一级维护周期与作业项目；掌握一级维护工艺流程与竣工标准。能够正确地进行一级维护作业。 项目三：汽车二级维护 教学目标： 1.熟悉汽车二级维护的检测设备。会正确使用二级维护的检测设备；能够确定二级维护的附加作业项目。 2.熟悉发动机二级维护的作业内容；掌握不同车型发动机二级维护的标准。 3.掌握发动机二级维护的作业规范；能够完成发动机的二级维护作业。 4.熟悉底盘二级维护作业内容；掌握不同车型的底盘二级维护标准。
汽修专业各实训室管理制度
发动机构造与维修实训室管理制度 一、进入实训室要有秩序，按指导老师编排的座位号入座，保持安静，不得喧哗。 二、不准赤脚或穿拖鞋、高跟鞋、裙子进到实训室，要带工作帽，要 扣好衣服，束紧袖口。 三、在实训室内禁止吃零食、吸烟，严禁带易燃、易爆物品进入实训 室。 四、实训室管理员每日检查实训室的各种设备、线路、消防器材，确保各种设备符合安全规范要求。 五、实训时要集中精神，不得说笑、打闹，坚持三不落地，工量具、 零配件要摆放整齐。 六、使用工具及电气设备，要遵守其安全操作规程，不得违章作业， 并爱护使用。 七、为保证汽车发动机实训室的教学秩序和操作安全，实训指导教师 在课前要对学生进行整队并组织安全教育，强调本次实训内容。 八、服从老师安排，精心操作，设备运行中注意异常现象，发生故障 及时采取措施，报告老师，并记录故障内容。 九、指导老师要认真填写实训记录表，课前和课后要检查设备是否有问题或损坏，对不能正常使用的设备要及时注明情况，以便进行维修。 十、实训结束后，指导老师统一要求学生把拆散的零件、工量具等复位，并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。
电气设备构造与维修实训室管理制度 一、进入实训室要有秩序，按指导老师编排的座位号入座，保持安静，不得喧哗。 二、装卸汽车发电机和起动机时，应将汽车电源总开关断开，未装电源总开关的，卸下的电线接头应包扎好。 三、需要起动设备检查电路时，应注意线路有无断路，预先打招呼，不熟练人员不得随便起动。 四、汽车内线路接头必须接牢并用胶布包扎好，穿孔而过的线路要加胶护套。 五、装换蓄电池时，底部垫以橡皮胶料，蓄电池之间以及周围用木板塞紧，电池头、导线夹夹牢，不准用铁丝代用。 六、配制电液时，严禁将水注入硫酸内，操作人员应穿胶水鞋、戴橡胶手套、防护眼镜。 七、蓄电池充电时应将电池盖打开，电液温度不得超过450C。 八、服从安排，遵守操作规程，不得违章作业，发生故障及时采取措 施，报告老师，记录故障内容。 九、指导老师要认真填写实训记录表，课前和课后检查设备是否有问题或损坏，对不能正常使用的设备要及时注明情况，以便进行维修。 十、实训结束后，指导老师统一要求学生把拆散的零件、工量具等复位，并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。
2021汽修维修检测实训室安全管理规程
2021汽修维修检测实训室安全 管理规程 Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0538
2021汽修维修检测实训室安全管理规程 一、实训室内严禁大声喧哗、打闹、随地吐痰。 二、实训室主要承担电器、底盘、发动机、电控发动机、自动变速器实验实习课，其它实验均在场外。 三、不允许乱动实验室内所有的电器设备，以防触电。 四、操作维修时，须经老师指导，方能实物操作。 五、实训室任何工具，须经老师允许后方能使用。使用后，由各班值日生清收，不准乱放，不准私自拿用工具，丢失，损坏照价赔偿 六、实训室所有工具，电器设备，如果操作过程中正常损坏，报审教务备帐。如果是个人操作不当损坏，由个人负责赔偿。如找不到责任人，由保管员和在实验室办公人员共同赔偿。
七、实验结束，将卫生打扫干净，方能离开。 八、为了更好地对实训室所有物品进行管理，汽修实训室门房钥匙，只配给保管员及需在实验室内常办公人员，其他人员概不配发。 九、为保证安全生产，进入实训室实验实习，操作过程由指导教师统一组织实施。 十、进入实训车间实习时，在使用实习设备之前，需认真阅读设备操作要求及注意事项。然后按照操作要求实习操作。 十一、使用高压用电设备时，要求指导教师亲自操作。 十二、课后指导教师应及时登记实训的相关情况记录。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改
汽修实训室安全管理制度(正式)
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 汽修实训室安全管理制度 (正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-3314-91 汽修实训室安全管理制度(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 为了认真贯彻学校安全实训和把“安全第一，预防为主”真正落到实处，确保教学任务安全、顺利的进行，结合本系实际情况，特制订本制度。 1、实训教师进入实训室必须穿好工作服，佩戴工作证，认真示范、辅导、答疑，及时处理实训室的一切事物，特殊情况应及时上报。 2、学生必须穿好实训服，配戴校牌，必须在教师的带领下，按时有序地进入实训室，严禁穿拖鞋和酗酒人员进入实训室。 3、学生进入实训室严禁携带易燃易爆物品，禁止吸烟或生明火，否则，引起火灾等相关事故，由本人承担一切责任。 4、学生进入实训室严禁擅自拉电源，否则后果自负。
5、学生进入实训室须服从实训教师安排，一切行动听指挥，严禁乱拿、乱动、乱敲、乱搬等一切破坏实训设施和器材的行为，否则造成损坏、丢失，将由其本人按原价负责赔偿，情节严重者另行处理。 6、学生实训时，必须在老师指导下，正确使用实训设备、器材和工具，严格按照实训科目要求分组，有序实习，严禁追逐、打闹、嬉笑，防止打滑、砸伤等事故的发生，如情节严重实训教师有权取消学生实训资格。 7、实训课学生不得随意外出，特殊情况要离开时，要先报告老师，经老师允许后，方可离开，实训设备器材必须停机或断电，防止发生事故。 8、在实训室，学生未经老师允许不得随意操作设施设备，更不得随意启动设备或移动车辆，否则造成的后果由本人负责。 9、实训课时，各种实训器材设备和实习车辆，严格按照操作规程进行，严禁超负荷（超重、超压、超速、超高、超温）使用。
汽修实训室文化建设
汽修实训中心文化建设方案 前言 知识经济的产值占国民经济总产值的比重越来越大，实验室作为培养实用型人才和科研成果的产出基地越来越受到重视，加强实验室文化建设势在必行。实验室是学校人才培养和科技创新的重要基地。实验室建设的一个重要部分就是实验室文化建设。探索实验室文化建设，可以培育实验教学特色。实验室文化建设包括实验室环境文化和制度文化建设，是提高实验教学质量的需要。实验室文化建设应体现科学、和谐的环境氛围，有利于提高学生的科学素养和实事求是的作风，能激发学生的探索欲望，培养学生的创新精神和实践能力；有利于培养学生良好的行为习惯，提高道德素养。实验室文化建设是校园文化建设和整体育人环境不可分割的重要组成部分。为达到上述目标，特制定本实验室文化建设实施方案。 第一部分：汽修实训中心整体布局及守则 一、整体布局图 （仅供参考） 整体效果图 二、汽修实训室安全守则 三、实训室的文化建设的细则 1、在每一个实验室内放置壁挂式展牌，主要宣传该实验室主要承担课程实 验、实验流程示意等图示内容，争取做到简单明了，清晰美观。 2、在每个门类实验室前可放置壁挂式或立地式展牌，主要介绍该类实验室 的简介、总体特点、综合课程设置等信息，并可以提供当前空闲实验室信息，这些信息可随时做更新，以适应课程发展需要，并未广大师生提供最大限度的方便。 3、实验室内、外可放置壁挂式展牌，以宣传安全卫生规则，督促师生共同 维护一个良好的上机环境。 4、实验室内、外可放置壁挂式展牌，对汽车相关知识、文化作宣传和渲染。 例如，汽车行业名人名言、事迹，汽车发展动态、最新技术导航、最新汽
车信息、最新培训、讲座及相关广告信息等。 5、设立实验室宣传专区，随时将一些精品实验课程信息、精品课件、课程 精品作品展出，以加强实验文化氛围，更好地促进课程建设与实验室文化的结合，让文化能体现出一些更新、更好、更有价值的东西。 四、汽修实训室的相关标语： 整理整顿清洁安全素养 细节决定成败态度决定命运 科学严谨求实创新 理论与实践并行知识与技能并重 操作规范化理论实践化 高标准严要求强训练重实效 理必求真事必求是言必守信行必踏实 按章操作安全第一 求实务实创新立业 提高技能训练增强动手能力 第二部分：汽修实训室的文化建设 一、汽车发动机台架实验室 1、实训室责任人 2 1、实训室责任人 2 1 2 3
汽修实训室安全管理制度
汽修实训室安全管理制度 为了认真贯彻学校安全实训和把“安全第一，预防为主”真正落到实处，确保教学任务安全、顺利的进行，结合本系实际情况，特制订本制度。 1、实训教师进入实训室必须穿好工作服，佩戴工作证，认真示范、辅导、答疑，及时处理实训室的一切事物，特殊情况应及时上报。 2、学生必须穿好实训服，配戴校牌，必须在教师的带领下，按时有序地进入实训室，严禁穿拖鞋和酗酒人员进入实训室。 3、学生进入实训室严禁携带易燃易爆物品，禁止吸烟或生明火，否则，引起火灾等相关事故，由本人承担一切责任。 4、学生进入实训室严禁擅自拉电源，否则后果自负。 5、学生进入实训室须服从实训教师安排，一切行动听指挥，严禁乱拿、乱动、乱敲、乱搬等一切破坏实训设施和器材的行为，否则造成损坏、丢失，将由其本人按原价负责赔偿，情节严重者另行处理。 6、学生实训时，必须在老师指导下，正确使用实训设备、器材和工具，严格按照实训科目要求分组，有序实习，严
禁追逐、打闹、嬉笑，防止打滑、砸伤等事故的发生，如情节严重实训教师有权取消学生实训资格。 7、实训课学生不得随意外出，特殊情况要离开时，要先报告老师，经老师允许后，方可离开，实训设备器材必须停机或断电，防止发生事故。 8、在实训室，学生未经老师允许不得随意操作设施设备，更不得随意启动设备或移动车辆，否则造成的后果由本人负责。 9、实训课时，各种实训器材设备和实习车辆，严格按照操作规程进行，严禁超负荷（超重、超压、超速、超高、超温）使用。 10、学生实训时，实训设备器材等如有异常情况，必须立即报告实训教师。 11、实训拆装车辆、零部件以及线路，要严格按照流程和要求操作，禁止盲目蛮干和破坏性操作，避免损坏机件，实训完毕后应及时复原。 12、使用举升机、千斤顶、马凳等时，必须有教师指导，小心谨慎，在吊装、拆装、移动大件等教学设备时，严格按流程操作，不得各行其是，盲目蛮干，否则后果自负。举升机升降支架时，严禁在下面操作或逗留。
汽修维修检测实训室安全管理规程
编号：SY-AQ-08462 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 汽修维修检测实训室安全管理 规程 Safety management regulations for automobile maintenance and inspection training room
汽修维修检测实训室安全管理规程 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关 系更直接，显得更为突出。 一、实训室内严禁大声喧哗、打闹、随地吐痰。 二、实训室主要承担电器、底盘、发动机、电控发动机、自动变速器实验实习课，其它实验均在场外。 三、不允许乱动实验室内所有的电器设备，以防触电。 四、操作维修时，须经老师指导，方能实物操作。 五、实训室任何工具，须经老师允许后方能使用。使用后，由各班值日生清收，不准乱放，不准私自拿用工具，丢失，损坏照价赔偿六、实训室所有工具，电器设备，如果操作过程中正常损坏，报审教务备帐。如果是个人操作不当损坏，由个人负责赔偿。如找不到责任人，由保管员和在实验室办公人员共同赔偿。 七、实验结束，将卫生打扫干净，方能离开。 八、为了更好地对实训室所有物品进行管理，汽修实训室门房钥匙，只配给保管员及需在实验室内常办公人员，其他人员概不配发。
九、为保证安全生产，进入实训室实验实习，操作过程由指导教师统一组织实施。 十、进入实训车间实习时，在使用实习设备之前，需认真阅读设备操作要求及注意事项。然后按照操作要求实习操作。 十一、使用高压用电设备时，要求指导教师亲自操作。 十二、课后指导教师应及时登记实训的相关情况记录。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here
中职汽修专业教学计划
中职汽修专业教学计划 湖南Mr.Car汽车学院 xx年上学期教学工作计划 一、指导思想 本学年，教务处将在学校的正确领导下，以“关注学生成长，打造高效课堂”为主题，进一步落实初中的全面推进素质教育；加强对青年教师的培养，提升教师队伍的整体素质，积极探索教学教研工作的新思路，继续努力提高学校教育教学质量。 二、工作目标 1、认真落实各项工作制度，狠抓教学常规管理。 2、加强教师管理和培训，促进教师专业成长，做好校级骨干教师及教学能手评选工作。 3、转变教学观念，重视课堂教学改革。 4、加强规范汉字书写教育特色学校的检查工作。
5、关注学生个体差异，改进教学方法，完善教学手段，使每个学生都得到发展。 三、主要措施 1、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。 (1)切实转变教育教学观念，课堂教学体现以学生为本，关注学生个体差异，用先进的教学方法及手段，满足不同学生的需要。 (2)要求全体教师文明执教，坚持正面教育，以良好的师表形象和人格魅力影响学生，创造和谐师生关系。 (3)加强教师自身修养，注重师德形象，关爱每一位学生。杜绝擅自停学生的课，或让学生站在教室外，不准其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象。 （4）继续组织教师参加教研活动，相互学习、借鉴，不断提高教师的教学水平。 （5）教师要按时上下课，杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象。不准在课堂上吸烟、接打电话及坐着授课。
（6）规范课堂教学管理制度，认真备好并上好每节课，杜绝教师无教案授课或课后补教案，努力提高教学效率。 （7）充分利用公共课，进行政治理论教育，各学科教学中也要充分渗透德育教育。 （8）大专班教学利用现有多媒体教学设施等教学手段，强化教学效果，提高教学效率。 2、进一步加强对教学过程、教学活动和教学质量的督促检查工作。 （1）学校听课将实行推门听课制度。随堂听课，不打招呼，听课后检查教案，交换意见，提出要求和建议。 （2）不定期地抽查教案、定期检查一次教案，每学期评选“优秀教案”。要求教案全新，规范、内容与进度一致。教案内容应包含教学目标，教学方法，教学重难点，教具（仪器、设备等），教学过程（教师活动、学生活动、设计意图），自备，配套练习。教学后每份教案应有教学反思。
汽修实训室安全管理制度(通用版)
汽修实训室安全管理制度(通 用版) Safety management refers to ensuring the smooth and effective progress of social and economic activities and production on the premise of ensuring social and personal safety. ( 安全管理) 单位：_______________________ 部门：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
汽修实训室安全管理制度(通用版) 为了认真贯彻学校安全实训和把“安全第一，预防为主”真正落到实处，确保教学任务安全、顺利的进行，结合本系实际情况，特制订本制度。 1、实训教师进入实训室必须穿好工作服，佩戴工作证，认真示范、辅导、答疑，及时处理实训室的一切事物，特殊情况应及时上报。 2、学生必须穿好实训服，配戴校牌，必须在教师的带领下，按时有序地进入实训室，严禁穿拖鞋和酗酒人员进入实训室。 3、学生进入实训室严禁携带易燃易爆物品，禁止吸烟或生明火，否则，引起火灾等相关事故，由本人承担一切责任。
4、学生进入实训室严禁擅自拉电源，否则后果自负。 5、学生进入实训室须服从实训教师安排，一切行动听指挥，严禁乱拿、乱动、乱敲、乱搬等一切破坏实训设施和器材的行为，否则造成损坏、丢失，将由其本人按原价负责赔偿，情节严重者另行处理。 6、学生实训时，必须在老师指导下，正确使用实训设备、器材和工具，严格按照实训科目要求分组，有序实习，严禁追逐、打闹、嬉笑，防止打滑、砸伤等事故的发生，如情节严重实训教师有权取消学生实训资格。 7、实训课学生不得随意外出，特殊情况要离开时，要先报告老师，经老师允许后，方可离开，实训设备器材必须停机或断电，防止发生事故。 8、在实训室，学生未经老师允许不得随意操作设施设备，更不得随意启动设备或移动车辆，否则造成的后果由本人负责。 9、实训课时，各种实训器材设备和实习车辆，严格按照操作规程进行，严禁超负荷（超重、超压、超速、超高、超温）使
汽车维修实训基地建设与方案
（一）汽车维修实训基地建设案 一、背景 根据《黔西南州“十二五”工业六大产业发展规划》、《黔西南州“十二五”工业园区（产业聚集）发展规划》相关要求，以及2011年，汕昆高速公路黔西南段将建成通车，晴隆至高速公路建成通车，黔西南州通车高速公路将达198公里，未来5年，黔西南州境将有六条高速公路相继贯通，国道324线、320线穿过州境，成为汽车运输两大动脉，是云贵地区通向东部沿海最近的陆上交通线。 1.汽车维修人才需求分析 省是经济欠发达地区，交通运输一直是制约我省社会经济建设的瓶颈。省“十一五规划”中明确提出要大力发展“建设现代交通运输体系”，据省交警部门和省运管局的数据统计，至2010年我省汽车保有量已达到206.5万辆，黔西南州机动车保有量为34.66万辆。
全省有7949家汽车维修企业和113家汽车销售服务公司，其中一类维修企业251家，二类维修企业1013家。从事汽车维修服务的人员41843人，其术负责人员3450人，质量检测人员4666人，其他维修人员33727人。在这些汽车维修企业中具备高级工、技师、高级技师资质的专门技能人才总共不到10％。目前我省现有10家以上院校开办了汽车类中高职专业，年招生2000余人，而随着汽车行业的发展，我省汽车保有量按每年20万辆递增，我州汽车保有量按每年1.2万辆递增，其中私家车主成为主要的消费群体，这将导致对汽车品牌、性能和个性化的需求发生根本性的变化，同时随着汽车后市场服务的延伸，与汽车维修专业相关的汽车保险与理赔、旧机动车鉴定与评估等岗位人员的需求量也正在增大。未来二年我省汽车行业各类维修、服务及管理岗位的技能型人才需求达1万余人，我州汽车行业各类技能型人才需求达1000余人。 2. 汽车维修实训基地建设规划 黔西南技师学院汽车维修实训基地建设规划如下： （1）实验实训条件：在现有实验实训的基础上，整合现有资源，依靠中央和地财政资金投入，通过增加设备台套数完成6个能符合现代汽车维修人才学习需要的实训工作区，将整个实训工作区的年接纳中、长期汽车维修技能人才的容量提升到1000人次/年。 （2）师资队伍建设：采用“走出去、引进来”的式加强整个实训基地师资建设，项目建成后专业师资队伍达到20人，其中50%以上的人拥有汽车维修技师以上职业资格证书，能充分满足开展汽车维
汽车实训室管理规定
汽车实训室管理规定 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
汽车实训室管理制度 一、实训室管理人员岗位职责 1、树立为教学第一线服务的思想，做好课前、课中、课后各环节的场地、设备、工具等装备工作。因准备工作不足而影响实训课程，将按教学事故处理。 2、努力学习，以提高业务能力。熟悉新购设备的性能、使用方法。 3、积极参与实训室建设。验收、保管和维修设备，填写、登记，保管设备仪器，工刀量具登记卡，做到帐物相符；办理设备、工刀量具的报损，报废手续。 4、督促学生保持实训室的整洁，并做好安全防火和日常清洁卫生工作。 5、每天必须巡视实训室的门窗、水电关闭情况，发现问题应及时处理、遇有重要事宜应及时报告室主管部门。 6、对设备进行每周末下班前1-2小时的维护、保养工作。每批实训期完后，应安排半天以上时间进行维护保养工作。 7、依据财产管理登记卡及各类帐册、每季度对所属设备、工刀量具进行盘点一次；并将盘点情况、存在问题及改进意见报室主管部门。 8、确保实训室管理制度的全面贯彻执行。 9、完成室主管部门交办的其他工作任务。 二、实训指导教师岗位职责 实训是职业教育的关键环节，培养学生动手操作能力，是实训教师的基本任务。 1、进行实训教学，必须认真撰写《实训课学期训练计划》，并根据实训课训练计划的课题、内容、进度，与实训管理员一起做好课前、课中、课后各教学环节的设备、工刀量具等各项准备工作。 2、按训练计划的要求，认真备课。备课内容包括：实训目的、课题名称、授课主要内容、课题要求，方法、程序、时间分段及对学生的要求等。在教学中注意培养学生观察、分析、处理问题的能力。 3、认真做好学生实习分组安排和轮换程序；保证学生有足够动手操作机会。
汽车实训室管理制度.doc
汽车实训室管理制度(2)9 汽车实训室管理制度 一、实训室管理人员岗位职责 1、树立为教学第一线服务的思想，做好课前、课中、课后各环节的场地、设备、工具等装备工作。因准备工作不足而影响实训课程，将按教学事故处理。 2、努力学习，以提高业务能力。熟悉新购设备的性能，使用方法。 3、积极参与实训室建设。验收、保管和维修设备，填写、登记，保管设备仪器，工刀量具登记卡，做到帐物相符；办理设备、工刀量具的报损，报废手续。 4、督促学生保持实训室的整洁，并做好安全防火和日常清洁卫生工作。 5、每天必须巡视实训室的门窗、水电关闭情况，发现问题应及时处理、遇有重要事宜应及时报告室主任。 6、对设备进行每周未下班前1-2小时的维护、保养工作。每批实训期完后，应安排半天以上时间进行维护保养工作。 7、依据财产管理登记卡及各类帐册、每季度对所属设备、工刀量具进行盘点一次；并将盘点情况、存在问题及改进意见报室主任。 8、确保实训室管理制度的全面贯彻执行。
9、完成室主任交办的其他工作任务。 二、实训指导教师岗位职责 实训是职业教育的关键环节，培养学生动手操作能力，是实训教师的基本任务。 1、进行实训教学，必须认真撰写《实训课学期训练计划》，并根据实训课训练计划的课题、内容、进度，与实训管理员一起做好课前、课中、课后各教学环节的设备，工刀量具等各项准备工作。 2、按训练计划的要求，认真备课。备课内容包括：实训目的，课题名称，授课主要内容，课题要求，方法，程序，时间分段及对学生的要求等。在教学中注意培养学生观察，分析，处理问题的能力。 3、认真做好学生实习分组安排和轮换程序；保证学生有足够动手操作机会。 4、实训课开始时，实训主讲教师应先检查学生出勤情况，预习情况，进而讲解实训的内容、要求、方法及注意事项。实训进行时，认真组织教学，采取严格的安全措施，确保机器设备及人员的安全。 5、实习结束时，应会同管理员检查清缴设备、工刀量具，并做好记录。 6、下课时，安排学生做好设备的日常保养工作及室内的清洁卫生工作，协同管理员检查安全、防火设备，关好门窗、电灯、
汽车维修实训室建设方案
库车县中等职业技术学校汽车理实一体化实训室建设规划方案乌鲁木齐市鑫鹏达汽车维修设备有限公司编制 目录 目录............................................................................................. 错误!未定义书签。实训设备配备设计思路............................................................................... 错误!未定义书签。实训室资金分配..................................................................................... 错误!未定义书签。汽车电子技术实训室建设方案......................................................................... 错误!未定义书签。发动机结构及拆装实训室建设方案..................................................................... 错误!未定义书签。电控发动机&变速器拆装及故障诊断实训考核室建设方案.................................................. 错误!未定义书签。汽车底盘实训室建设方案............................................................................. 错误!未定义书签。汽车电器实训室建设方案............................................................................. 错误!未定义书签。汽车空调实训室建设方案............................................................................. 错误!未定义书签。汽车整车维护保养和故障检测诊断中心建设方案......................................................... 错误!未定义书签。汽车电控发动机技术实训室建设方案................................................................... 错误!未定义书签。汽车钣金与喷漆实训室建设方案....................................................................... 错误!未定义书签。 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
汽修毕业实习日记30篇
汽修毕业实习日记30篇 7月13日 今天是我上班的第一天，我带着期望、兴奋来到众合力，一进门就听到某个部门的工作人员集中在一起喊口号，让我感觉到众合力还蛮有文化氛围。 随后，行政部的曾主任分配我去长安站的维修部，并说明一些相关事项，主要是让我们以正式员工要求自己。谢站长让卢炳初组长带我，我们是第二姐，把我算在里面，一共有五个人。我凭借自己的真心，再加上这个年内在“中心”与人的交流经验体会，跟我组员的关系还不错。即是已经找到了合适的农田，剩下的还要靠每天“施肥、浇水”等。组长卢炳初是花都人、组员吴奔驰是四川人(工作两年)、组员程金建是河南人(读机械的)、组员张文忠是湖北人(技术型)。 因为是第一天来，所以我今天的主要任务是“看”，看组员是怎样做的。一打开车盖，我就傻了，很多东西都不知道叫什么名字，以前学汽车构造时，是拆开每一部分来看的，而现在组装在整部车，弄得我有些“晕”。真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我带了一本笔记，把那些不懂的知识或零件名称记下，打算晚上再上网查询其具体的资料。今天的工作给我印象最深的就有两个操作： 一、我在扭紧车轮螺丝时，没有注意到锥面与锥面的啮合度比锥面与圆柱面的啮合度好，并且车轮螺丝一定要钮紧。 二、防冻液加的方式： 1.先拧开水箱上面的加盖子 2.排空水箱里的水后再拧紧螺栓(出水螺栓在水箱的下方，也许需要用一个钳子，有的直接用手用力就能够拧开)，彻底放完之前水箱里的水
3.用起子或合适的扳手拧下节温器上的放水小螺丝(在节温器上，约8毫米的直径那一个，因车而异) 4 .向水箱里加防冻液，加至节温器上的小放水小螺丝口流水，即拧紧节温器上的小放水小螺丝 5.继续向水箱口加防冻液加到不能加为止，之后，拔下水箱盖旁边的橡胶排空气的管子。 6.启动发动机，一般踩油门至3000转以上，直至散热器风扇转动散热，即松油门，(这个时候水箱口的水会下降一些)让发动机怠速运转，再往水箱口继续加防冻液，直至排空气的管子流水，让水流3-5秒左右，即插上排空气的管子，再踩油门至3000转以上，即松油门，让发动机怠速运转，再往水箱口加防冻液，加到水箱出厂规定的那根线。(一定要重复此程序一次，要不水在发动机体的循环管子中会有气泡，这样会严重影响发动机的散热，一定要排空气) 7.拧紧水箱盖子，完毕! 注：一般小型车水箱的容积在2公斤左右，防冻液价格10-50元之间一瓶，防冻液除了能够让水箱里的水提升冰点(水的冰点0度，加了后在冬季能够在-25度都不结冰)，还能够提升沸点和清除水箱里的积垢。 在这个天里，组员的工作热情如同太阳一般，感染着我。虽然在这比较闷热的天气中，但大家都表现出那份责任心、那份耐心，这就是职业精神。是什么让他们这么敬业呢?我觉得是企业的文化氛围以及企业的内部管理，带动了员工的积极性，才能为公司创造财富。 7月14日 虽然昨晚我跟恩师、小罗师兄聊天聊到2点左右，但早上七点钟的闹钟一响，我就立即起床，刷洗一下、吃个早餐就过去众合力。是不是因为我不眼睡呢?不是的，是因为我有敬业之心，我是以众合力的正式员工的标准来要求自己。
汽车保险理赔实训教案
《汽车保险理赔》实训教案 一、实训目的和基本要求 （一）实训目的 汽车保险实训是保险实务专业学生学习汽车保险方向课程的实践性教学环节。目的是增强对汽车保险实际运作及管理的认识，加深对相关课程理论及方法的理解和掌握。通过理论及实践相结合，培养学生的实践能力。通过实训，强化对汽车保险的核保、核赔等内容的认识和掌握；加强实际工作能力的培养和训练，为以后工作做好基础准备。 （二）基本要求 熟悉汽车保险实务流程，做展业、核保及核赔高手；能熟练规范填写机动车辆保险的投保单、保险单及理赔单证；能识别常见的各种车型，熟悉机动车辆的原理及易损部位、零配件的价格。 二、实训的原理及方法 坚持理论及实践紧密结合的原则，采用课堂讲授、多媒体教学、分组讨论、保险公司实务考察等方式。 三、实训场地 在汽车保险实训教室、保险公司及修理厂，分批分班进行实训，可容纳100名学生同时实训。
四、实训课时分配 在实训教师的指导下自主进行实习。在实习的过程中，根据实习的基本内容，由教师先讲授相关的理论知识，并引导学生将相关理论知识运用于案例分析实践中，在此基础上要求学生对各项实训内容作强化练习。 本实训共需23学时，具体分配如下： 实训课时分配表 实训一汽车保险的承保
一、实训内容及步骤 （一）展业 1、展业准备 ①掌握基础理论知识：如，《保险法》、《合同法》、《交通法》等法规，保险条款，汽车构造原理、车型识别和常见车型的价格。 ②掌握当地市场基本情况：如，所管辖区车辆拥有辆，车险的需求等相关资料。 ③保前调查：如、调查客户的信誉度，拥有车辆的车型等。 ④制定展业计划，确定展业目标 2、展业宣传 ①各分支机构和本地保险市场特征，宣传本公司车险名优品牌以及机构网络、人才、技术、资金、服务等优势。 ②宣传基本、附加险条款的主要内容和承保理赔手续。 3、展业方式 ①展业坚持以自办为主，利用柜台服务、上门展业、电话预约承保等。 ②广泛及代理公司、经纪公司、独立代理人及车辆管理部门、银行、海关、控购办等合伙。 ③要遵守法律、法规规定。 （二）签发保险单证 1、告知 ①依照《保险法》及监管部门的有关要求，严格按照条款向投保人告知投保险种的保障范围，特别要明示责任免除及被保险人义务等条款内容。 ②对车险基本和附加险条款解释容易发生置疑，特别是设计保险责任免除的责任。 ③应主动提醒投保人履行如实告知的义务。 ④应对保户详细解释拖拉机和摩托车保险采用定额保单和采用普 通保单承保的差异。 ⑤在客户投保保险种选择及本公司因风险合理控制、有条件限制的承保险种之间在差别时，应耐心做好宣传传解释工作。 2、检验行驶证和车辆 重点检验的车辆是：
汽修操作实训安全注意事项(最新版)
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 汽修操作实训安全注意事项(最 新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
汽修操作实训安全注意事项(最新版) 1、实训之前按要求进行分组，按照小组编号进入相应的实习场地。 2、训练抬椅子，不得在地上拖着走发出响声。上下楼道靠右行。就位迅速。 3、进入实习现场后各小组成员应按要求进行操作，实训中不要随意走动，以免影响安全和其他小组；不得窜岗。 4、上课期间，尽量不上厕所。两节连堂时中间不休息，但可以上厕所。 5、实训中应严格遵守各项规章制度，注意安全； 6、为保证实习训练的规范性和实习教具（发动机）的使用寿命，实训过程中应严格按照分解和装配工艺规程以及技术要求进行拆装，并按要求将拆下的零部件摆放在规定的位置，严禁不规范的操作行为；不得野蛮暴力操作。
7、实训中同学之间应相互配合协作，规范操作，互帮互相。各小组应确定每位成员的具体工作任务（如解读工艺流程、拆装操作、传递工具、零件摆放等），以提高拆装实训的学习效果；组员之间配合操作时，相互注意安全。 8、实训结束后，各小组应对所用的工量具进行清点，配合指导教师检查装配任务完成的情况，检查无误后清扫实习场地。 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.
汽车实训室安全制度管理规定
汽车实训室设备管理制度 实验室仪器设备是学生进行实验，教师科研的物质基础，为管好、用好实验仪器设备，充分提高仪器设备使用效率，特制定本制度。 1、使用仪器设备，必须严格遵守操作规程及实验室有关管理规章制度；实验室应定期进行清洁卫生的打扫，以保持良好的设备使用环境。 2、加强仪器设备的维护和保养工作，发生故障及时送修，以确保仪器设备处于完好状态。 3、每半年对全部设备进行一次核查，确保账物相符。 4、实验员对所管仪器设备应负全面责任，未经系主任同意，任何人不得调换或借出仪器设备。 5、仪器设备借用必须办理相应手续。由借用部门提出申请，经系主任签字批准。原则上不借出校外，确因工作需要，应在不影响校内实验的前提下，经系主任同意，主管校领导批准后再借出。 6、仪器设备一般不得拆改，如确需拆改应向专业教研室提出申请，说明理由，报主管领导同意后方可进行。 7、仪器设备如有损坏、丢失要写出报告，说明原因、过程，分清责任，并由系主任签属意见，及时上报。因违章造成的损失，要按学校有关规定进行赔偿。 汽车实训室安全制度管理规定 为了认真贯彻上级安全生产、劳动保护有关法令和把“安全第一，预防为主”真正落到实处，确保教学任务安全、顺利的进行，结合本系实际情况，特制订本制度。 1、全校教职员工及学生必须在认真贯彻执行与其工作、学习有关的安全操作规程、规则的同时，认真遵守本制度。 2、外来人员也必须遵守本制度，本校教职员工有责任监督、检查与指导。 3、任何人均不准酒后进入实训车间。实训过程中必须坚守岗位，严禁说笑、打闹或看书报以及做与实训内容无关的事和参与分散精力的活动。 4、在实训期间必须穿好工作服，特殊工种必须按规定穿防护用具，严禁穿高跟鞋和拖鞋。
汽修专业各实训室管理制度1.doc
汽修专业各实训室管理制度1 发动机构造与维修实训室管理制度 一、进入实训室要有秩序，按指导老师编排的座位号入座，保持安静，不得喧哗。 二、不准赤脚或穿拖鞋、高跟鞋、裙子进到实训室，要带工作帽，要 扣好衣服，束紧袖口。 三、在实训室内禁止吃零食、吸烟，严禁带易燃、易爆物品进入实训 室。 四、实训室管理员每日检查实训室的各种设备、线路、消防器材，确保各种设备符合安全规范要求。 五、实训时要集中精神，不得说笑、打闹，坚持三不落地，工量具、 零配件要摆放整齐。 六、使用工具及电气设备，要遵守其安全操作规程，不得违章作业， 并爱护使用。 七、为保证汽车发动机实训室的教学秩序和操作安全，实训
指导教师 在课前要对学生进行整队并组织安全教育，强调本次实训内容。 八、服从老师安排，精心操作，设备运行中注意异常现象，发生故障 及时采取措施，报告老师，并记录故障内容。 九、指导老师要认真填写实训记录表，课前和课后要检查设备是否有问题或损坏，对不能正常使用的设备要及时注明情况，以便进行维修。 十、实训结束后，指导老师统一要求学生把拆散的零件、工量具等复位，并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。 电气设备构造与维修实训室管理制度 一、进入实训室要有秩序，按指导老师编排的座位号入座，保持安静，不得喧哗。 二、装卸汽车发电机和起动机时，应将汽车电源总开关断开，未装电源总开关的，卸下的电线接头应包扎好。 三、需要起动设备检查电路时，应注意线路有无断路，预先打招呼，不熟练人员不得随便起动。 四、汽车内线路接头必须接牢并用胶布包扎好，穿孔而过的线路要加胶护套。
五、装换蓄电池时，底部垫以橡皮胶料，蓄电池之间以及周围用木板塞紧，电池头、导线夹夹牢，不准用铁丝代用。 六、配制电液时，严禁将水注入硫酸内，操作人员应穿胶水鞋、戴橡胶手套、防护眼镜。 七、蓄电池充电时应将电池盖打开，电液温度不得超过450C。 八、服从安排，遵守操作规程，不得违章作业，发生故障及时采取措 施，报告老师，记录故障内容。 九、指导老师要认真填写实训记录表，课前和课后检查设备是否有问题或损坏，对不能正常使用的设备要及时注明情况，以便进行维修。 十、实训结束后，指导老师统一要求学生把拆散的零件、工量具等复位，并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。 整车实训室管理制度 一、实训室管理员是实训室的主要负责人，为实训室安全管理责任人。 二、实训室是实验实践教学场所，除相关管理人员及当堂指导教师和学生外，任何外来人员未经许可，不得入内。 三、实训室管理员和指导教师要树立安全第一的意识，掌握