适合幼儿弹奏的歌曲简谱大全

歌曲：

我在幼儿园

1=C 2/4

345 345 55i 50543 3

小老虎小老虎，你在哪里？我在这里，54335432 1 —

我在这里，我在幼儿园。

一只哈巴狗

1=C 2/4

1112 3 —33345—66543—

一只哈巴狗，坐在大门口，两眼黑黝黝，55231—

想吃肉骨头。

小手拍拍

1=D 4/4

3 65 3 6 6 3 65 3 6 6 5 65 3 2 —

小手拍怕，小手拍拍，手指伸出来，

5 65 3 2 —2 3 5

6 5 3 2 3 5 6 5 3

手指伸出来。（师）眼睛在哪里？（幼）眼睛在这里！

5 63 2 1 —5 63 2 1 —

用手指出来，用手指出来。

两只老虎

1=C 2/4

1 23 11 23 13 4 5 3 4 5 5 6 5 4

两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有3 15 6 5 43 12 5．1 2 5．1

耳朵一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。

小鸟飞

1=D 4/4

5. 65 43 4 5 2 3 4 3 4 5 5. 65 4

飞呀飞呀小鸟飞，小鸟飞到处飞，飞呀飞呀

3 4 5 2 5 3 1 1

小鸟飞，嘿真快乐！

我爱我的小动物

1=C 2/4

5 65 4 3 1 2 12 35—X 0 X 0

我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵

我爱我的小狗，小狗怎样叫？汪汪汪汪

我爱我的小羊，小羊怎样叫? 咩咩

郊游

1=C 2/4

5 5 53 5 5313215．6．16．5．1 3

走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，512321—

一起去郊游。

头发肩膀膝盖脚

1=C 2/4

５６５４３４５－２３４－３４５－

头发肩膀膝盖脚膝盖脚膝盖脚

５６５４３４５－２２５５３３１－

头发肩膀膝盖脚眼睛耳朵鼻子嘴。

一闪一闪亮晶晶

1=C 2/4

115 56 65－4 43 32 21－

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星，星

5 54 43 32—5 54 43 32－

挂在天上放光明好像许多小眼睛

1 15 56 65－4 43 3

2 21－

一闪一闪亮晶晶满天都是小星星

新年好

1=D 3/4

1 1 1 5 ．3 3 3 1 1 3 5 5 4 3

2 —2 3

新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们4 4 3 2 3 1 1 3 2 5．7．2 1 —

唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好。

歌曲：苹果

1=C 4/4

5 5 3

6 5 5 3 | 1 3 5 3 2 2 1 |

树上许多红苹果，一个一个摘下来。

5 5 3

6 5 5 3 | 1 3 5 3 2 2 1 ‖

我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐。

歌曲：我爱我的幼儿园

1=C 2／4

1 2 ｜ 3 4 ｜5 5 ｜5 －｜ 5 5 ｜3 1 ｜2 3 ｜ 2 －｜

我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。

1 2 ｜3 4 ｜5 5 ｜5 －｜ 5 5 ｜3 1 ｜ 2 3 ｜1 －｜

又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。

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·中国少年先锋队队歌·战斗·小和尚·不倒翁 ·小青蛙·刷牙歌·小兔乖乖·大公鸡 ·纺织姑娘·金瓶似的小山·北京有个金太阳·苏珊娜 ·春晓·功夫小子·红星歌·我们的田野 ·拜年·一休和尚·草原小姐妹·菩提树 ·学生歌·小小姑娘·爱的阳光·小魔女的魔法书 ·春雨·小松树·哈巴狗·铃儿响叮铛 ·妈妈好·阿拉蕾·英文字母歌·小喇叭 ·小兔儿乖乖·放风筝·阿童木之歌·看电视 ·小太阳·农家的小女孩·哇哈哈·鱼儿水中游 ·爷爷为我打月饼·世界真细肖少年先锋队队歌·奔奔 ·雪孩子·妈妈的眼睛·摇啊摇摇到外婆桥·小小羊儿要回家

幼儿园歌曲大全简谱

歌曲： 我在幼儿园 1=C 2/4 3 4 5 3 4 5 5 5 i 5 0 5 4 3 3 小老虎小老虎，你在哪里？我在这里，5 4 3 3 5 4 3 2 1 — 我在这里，我在幼儿园。 一只哈巴狗 1=C 2/4 1 1 1 2 3 — 3 3 3 4 5 — 6 6 5 4 3 — 一只哈巴狗，坐在大门口，两眼黑黝黝， 5 5 2 3 1 — 想吃肉骨头。 小手拍拍 1=D 4/4 3 6 5 3 6 6 3 6 5 3 6 6 5 6 5 3 2 — 小手拍怕，小手拍拍，手指伸出来， 5 6 5 3 2 — 2 3 5 6 5 3 2 3 5 6 5 3 手指伸出来。（师）眼睛在哪里？（幼）眼睛在这里！ 5 6 3 2 1 — 5 6 3 2 1 — 用手指出来，用手指出来。

两只老虎 1=C 2/4 1 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 5 6 5 4 两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有3 1 5 6 5 4 3 1 2 5．1 2 5．1 耳朵一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。 小鸟飞 1=D 4/4 5. 6 5 4 3 4 5 2 3 4 3 4 5 5. 6 5 4 飞呀飞呀小鸟飞，小鸟飞到处飞，飞呀飞呀 3 4 5 2 5 3 1 1 小鸟飞，嘿真快乐！ 我爱我的小动物 1=C 2/4 5 6 5 4 3 1 2 1 2 3 5—X 0 X 0 我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵 我爱我的小狗，小狗怎样叫？汪汪汪汪 我爱我的小羊，小羊怎样叫? 咩咩

郊游 1=C 2/4 5 5 5 3 5 5 3 1 3 2 1 5．6．1 6．5．1 3 走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，5 1 2 3 2 1 — 一起去郊游。 头发肩膀膝盖脚 1=C 2/4 ５６５４３４５－２３４－３４５－ 头发肩膀膝盖脚膝盖脚膝盖脚 ５６５４３４５－２２５５３３１－ 头发肩膀膝盖脚眼睛耳朵鼻子嘴。 一闪一闪亮晶晶 1=C 2/4 1 1 5 5 6 6 5 － 4 4 3 3 2 2 1 － 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星，星 5 5 4 4 3 3 2 — 5 5 4 4 3 3 2 － 挂在天上放光明好像许多小眼睛 1 1 5 5 6 6 5 － 4 4 3 3 2 2 1 － 一闪一闪亮晶晶满天都是小星星

儿童歌曲钢琴简谱

实用文档 粉刷匠 5 3 5 3 5 3 1 2 4 3 2 5 我是一个粉刷匠粉刷本领强 5 3 5 3 5 3 1 2 4 3 2 1 我要把那新房子刷得更漂亮 2 2 4 4 3 1 5 2 4 3 2 5 刷了房顶又刷墙刷子象飞一样 5 3 5 3 5 3 1 2 4 3 2 1 哎呀我地小鼻子变呀变了样 哈巴狗 1 1 1 2 3 3 3 3 4 5 一只哈巴狗坐在家门口 6 6 5 4 3 5 5 2 3 1 眼睛黑黝黝想吃肉骨头 1 1 1 2 3 3 3 3 4 5 一只哈巴狗吃完肉骨头标准文案

实用文档 6 6 5 4 3 5 5 2 3 1 尾巴摇一摇向我点点头标准文案

实用文档 上学歌 1 2 3 1 5 6 6 i 6 5 太阳当空照花儿对我笑 6 6 i 5 6 3 6535 31231 小鸟说早早早你为什么背上小书包 1 2 3 1 5 6 6 i 6 5 我去上学校天天不迟到 6 6 i 5 6 3 6535 31231 爱学习爱劳动长大要为人民立功劳 小毛驴 1 1 1 3 5 5 5 5 6 6 6 i 5 我有一只小毛驴我从来也不骑 4 4 4 6 3 3 3 3 2 2 2 2 5 有一天我心血来潮骑着去赶集 5 1 1 1 3 5 5 5 5 6 6 6 i 5 我手里拿着小皮鞭我心里正得意 标准文案

不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥 丢手绢 53235 53235 5 5 3 6 5 丢手绢丢手绢轻轻地放在 3 5 3 2 1 2 3 5 3 2 1 2 3 小朋友的后面大家不要告诉他 6 5 6 5 2 3 5 6 5 6 5 2 3 5 快点快点捉住他快点快点捉住他 小星星 1 1 5 5 6 6 5 4 4 3 3 2 2 1 一闪一闪亮晶晶满天都是小星星 5 5 4 4 3 3 2 5 5 4 4 3 3 2 挂在天上放光明好像许多小眼睛 1 1 5 5 6 6 5 4 4 3 3 2 2 1 一闪一闪亮晶晶满天都是小星星 找朋友 标准文案

幼儿园小班音乐《拍手点头》

幼儿园小班音乐《拍手点头》 活动目标： 1.乐意跟随教师做动作 2.熟悉音乐，学习随音乐合拍地边唱边做动作 3.乐意尝试创编歌词，并根据歌词做相应的动作 活动过程： 一、教师出示毛绒手指玩偶。 1.师：今天，我们小一班来了位小伙伴：大家好，我是小青蛙，今天很高兴能和小朋友们一起玩游戏。 2提问： 师：小朋友们，小青蛙在做什么呀？ 二、学习做拍手点头的动作 1.感知音乐的节奏。 2.跟着音乐做动作 3.引导幼儿尝试进行歌曲的演唱。 4.鼓励幼儿尝试表演。 三、创编歌词，并合拍地做相应的动作 1.启发幼儿创编出自己喜爱的身体动作 2.幼儿听音乐，边唱边合拍地表演创编的动作。 活动反思： 拍手点头是一次韵律活动，乐曲琅琅上口，歌词也就只有一句“拍拍小手点点头”，比较适合小班幼儿的年龄特点。 在活动的开始部分，我先用了玩偶来吸引小朋友的注意，接着我说小玩偶想和我们小四班的小朋友一起做游戏，之后就是我边清唱歌

曲，边拿着玩偶做拍手点头状，有的幼儿已经忍不住跟着一起做了。在经过“看”、“听”和“做”后，我就让孩子尝试“说”，说一说我们刚刚看到什么，做了什么，孩子们自然而然的说出了“拍拍小手点点头”。之后就开始请幼儿学习歌曲了，孩子们也都很快学会了。但是，在动作方面，由于这是孩子们学的第一首歌，也是学习的第一次律动，很多孩子还协调不过来，往往是拍了小手就忘记点头，点了头就忘记拍手。在之后我们在清唱的过程中和孩子们重点练习了这一段，孩子们也都有所进步。活动的最后一个环节是创编，要求孩子们说说除了点点头还能做其他什么动作，可能是我的提问有问题，很多小朋友都想不出答案，于是我就做了个示范，打开了孩子们的思路，很快的孩子们都说出了很多不一样的动作：拍拍小手踢踢腿，拍拍小手拍拍肩……

幼儿园歌曲简谱

歌曲： 一只哈巴狗 1=C 2/4 1 1 1 2 3 — 3 3 3 4 5 — 6 6 5 4 3 —一只哈巴狗，坐在大门口，两眼黑黝黝， 5 5 2 3 1 — 想吃肉骨头。 两只老虎 1=C 2/4 1 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 5 6 5 4 两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有 3 1 5 6 5 4 3 1 2 5．1 2 5．1 耳朵一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。 一闪一闪亮晶晶 1=C 2/4 1 1 5 5 6 6 5 － 4 4 3 3 2 2 1 － 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星，星 5 5 4 4 3 3 2 — 5 5 4 4 3 3 2 － 挂在天上放光明好像许多小眼睛 1 1 5 5 6 6 5 － 4 4 3 3 2 2 1 － 一闪一闪亮晶晶满天都是小星星

小鸟飞 1=D 4/4 5. 6 5 4 3 4 5 2 3 4 3 4 5 5. 6 5 4 飞呀飞呀小鸟飞，小鸟飞到处飞，飞呀飞呀 3 4 5 2 5 3 1 1 小鸟飞，嘿真快乐！ 小手拍拍 1=D 4/4 3 6 5 3 6 6 3 6 5 3 6 6 5 6 5 3 2 — 小手拍怕，小手拍拍，手指伸出来， 5 6 5 3 2 — 2 3 5 6 5 3 2 3 5 6 5 3 手指伸出来。（师）眼睛在哪里？（幼）眼睛在这里！ 5 6 3 2 1 — 5 6 3 2 1 — 用手指出来，用手指出来。 我爱我的小动物 1=C 2/4 5 6 5 4 3 1 2 1 2 3 5—X 0 X 0 我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵

我爱我的小狗，小狗怎样叫？汪汪汪汪 我爱我的小羊，小羊怎样叫? 咩咩 郊游 1=C 2/4 5 5 5 3 5 5 3 1 3 2 1 5．6．1 6．5．1 3 走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走， 5 1 2 3 2 1 — 一起去郊游。 我在幼儿园 1=C 2/4 3 4 5 3 4 5 5 5 i 5 0 5 4 3 3 小老虎小老虎，你在哪里？我在这里， 5 4 3 3 5 4 3 2 1 — 我在这里，我在幼儿园。 头发肩膀膝盖脚 1=C 2/4 ５６５４３４５－２３４－３４５－ 头发肩膀膝盖脚膝盖脚膝盖脚 ５６５４３４５－２２５５３３１－ 头发肩膀膝盖脚眼睛耳朵鼻子嘴。

幼儿园歌曲简谱 共10首

幼儿园歌曲简谱共10首： 我在幼儿园 1=C 2/4 3 4 5 3 4 5 5 5 i 5 0 5 4 3 3 小老虎小老虎，你在哪里？我在这里， 5 4 3 3 5 4 3 2 1 — 我在这里，我在幼儿园。 一只哈巴狗 1=C 2/4 1 1 1 2 3 — 3 3 3 4 5 — 6 6 5 4 3 —一只哈巴狗，坐在大门口，两眼黑黝黝， 5 5 2 3 1 — 想吃肉骨头。 两只老虎 1=C 2/4 1 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 5 6 5 4 两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有 3 1 5 6 5 4 3 1 2 5．1 2 5．1 耳朵一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。

小鸟飞 1=D 4/4 5. 6 5 4 3 4 5 2 3 4 3 4 5 5. 6 5 4 飞呀飞呀小鸟飞，小鸟飞到处飞，飞呀飞呀 3 4 5 2 5 3 1 1 小鸟飞，嘿真快乐！ 小手拍拍 1=D 4/4 3 6 5 3 6 6 3 6 5 3 6 6 5 6 5 3 2 — 小手拍怕，小手拍拍，手指伸出来， 5 6 5 3 2 — 2 3 5 6 5 3 2 3 5 6 5 3 手指伸出来。（师）眼睛在哪里？（幼）眼睛在这里！ 5 6 3 2 1 — 5 6 3 2 1 — 用手指出来，用手指出来。 我爱我的小动物 1=C 2/4 5 6 5 4 3 1 2 1 2 3 5—X 0 X 0 我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵 我爱我的小狗，小狗怎样叫？汪汪汪汪 我爱我的小羊，小羊怎样叫? 咩咩

1=C 2/4 5 5 5 3 5 5 3 1 3 2 1 5．6．1 6．5．1 3 走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走， 5 1 2 3 2 1 — 一起去郊游。 头发肩膀膝盖脚 1=C 2/4 ５６５４３４５－２３４－３４５－ 头发肩膀膝盖脚膝盖脚膝盖脚 ５６５４３４５－２２５５３３１－ 头发肩膀膝盖脚眼睛耳朵鼻子嘴。 一闪一闪亮晶晶 1=C 2/4 1 1 5 5 6 6 5 － 4 4 3 3 2 2 1 － 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星，星 5 5 4 4 3 3 2 — 5 5 4 4 3 3 2 － 挂在天上放光明好像许多小眼睛 1 1 5 5 6 6 5 － 4 4 3 3 2 2 1 － 一闪一闪亮晶晶满天都是小星星

上学期儿歌,简谱

小班儿歌内容（2009-2010第一学期）儿歌：小手真干净 拧开龙头冲冲手，冲冲冲，冲手心， 擦擦肥皂搓一搓。冲冲冲，冲手背。 搓搓手心和手背，关上龙头甩三下， 换只小手再搓搓。擦干手心和手背， 小手洗得真干净。 儿歌：大气球 你有红气球，我有绿气球，球碰球，好像握握手。 球碰球，好像点点头。你有红气球，我有绿气球，你有红气球，我有绿气球，球碰球，两个好朋友。 儿歌：美丽的菊花儿歌：花儿好看我不摘 秋天到，菊花开，公园里，花儿开， 红的红，白的白，红的红，白的白， 像面条，像焰火，花儿好看我不摘， 还像妈妈的卷头发。大家都说我真乖。 儿歌：圆、圆、圆 圆、圆、圆， 皮球圆圆，铃鼓圆圆， 挂钟圆圆，盘子圆圆， 看看橘子，还是圆圆圆！

歌曲：跟着老师走走 1=D4/4 1 1 2 3 1 5 ︱ 1 1 2 3 1 5 ︱ 1 1 2 3 4 3 跟着老师走走，跟着老师走走，走走走走走走 2 1 ︱7 5 6 7 1 1‖ 走走看谁最先站好。 歌曲：碰一碰 1＝C 1 3 4 | 5 3 | 6 4 | 2 — | 找一个朋友碰一碰， 1 3 4 | 5 3 | 4 2 | 1 — | 4 4 | 6 | 0 0 || 找一个朋友碰一碰，碰哪里？（鼻子碰鼻子）。歌曲：小猪睡觉 1=b 2／4 3 5 3 5 ｜ｉ 5 ｜ 3 5 3 5 ｜ｉ 5 ｜ 6 ｉｉ 6 ｜ 5 3 ｜ 小猪吃得饱饱，闭着眼睛睡觉，大耳朵 在扇扇， 6 ｉｉ 6 ｜ 5 3 ｜ 5 5 5 5 ｉ｜ 5 5 5 5 ｉ｜ 小尾巴在摇摇，呼噜噜噜噜，呼噜噜噜噜 5 ｉ 5 3 ｜ 5 ｉ 5 3 ｜ 5 1 3 2 ｜ 1 1 ‖ 呼噜噜噜，呼噜呼噜，小尾巴在摇摇。

幼儿园小班音乐游戏大全

幼儿园小班音乐游戏大全 幼儿园小班音乐游戏 01：袋鼠 玩法：老师扮演“狼”，幼儿扮演“袋鼠”。“狼“出来时，”袋鼠“们必须蹲下不能动。当《袋鼠》歌曲音乐再次响起，”袋鼠“们快乐地绷跳回家（返回座位），游戏结束。 02：三只熊 玩法：三个幼儿自由结伴手拉手围成圆形，分别扮演熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝。 熊爸爸呀胖胖的，（两手撑开做胖胖的动作，肚子挺起来） 熊妈妈呀瘦瘦的，（两手下垂，手腕转动） 熊宝宝呀真可爱，（两手放在脸夹旁边转个圈） 快乐快乐真快乐，（三人手拉手转圈） 03：小老鼠上灯台 游戏目标：能跟着音乐完整地做动作。 游戏准备：老鼠头饰，歌曲磁带，录音机。 游戏过程： 1、教师当老鼠妈妈，招呼小老鼠们：我们一起去找东西吃，好吗？可以和妈妈、别的小老鼠上灯台的动作不一样的。 2、老鼠妈妈带领小老鼠随音乐节拍完整做动作。

告诉幼儿规则： 1、现在都到妈妈这儿来，我们去别的地方找东西吃，小老鼠们当听到猫大叫一声，才能向座位跑去。 2、随教师跟音乐合拍做动作，音乐结束后，猫大叫一声去捉小老鼠，小老鼠赶快跑回座位躲起来。 3、老鼠妈妈等猫离开后，招呼小老鼠们：“猫走了，太好了！（幼儿欢呼）师：“刚才太危险了，现在，我们把食物搬回家吧！ 附：小老鼠上灯台 1=C 4/4 . . . 5 5 3 5 5 3 5 5 3 5 6 5 1 1 1 — 小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵. . 1 6 1 5 — 5 5 5 3 1 2 1 ——猫来了叽里咕噜滚下来。 04：咚咚锵 游戏目标：1．想出打击乐器的方法。2．体验游戏的快乐。 游戏准备：小锣、小鼓，歌曲磁带，录音机。 游戏过程：幼儿边唱歌边根据歌词做动作，手做敲小鼓、敲小锣的动作。曲谱：咚咚锵 3 1 3 1 3 3 2 2 2 3 6 6 ．．我敲小鼓咚咚我敲小锣锵锵 1 1 6 1 3 1 2 3 6 3 6 ．．．咱们两个一起敲咚锵咚锵 3 6 3 3 6 0 咚锵咚咚锵05：网小鱼 游戏目标：能够随着音乐变化做出相应的动作。 游戏准备：小鱼头饰若干。

幼儿园小班音乐游戏教案：喜洋洋与灰太郎(优质课)

小班音乐游戏：喜洋洋与灰太郎（课例解读） （本课程为优质课，有配套视频，完整教案。）设计意图： 1、从幼儿年龄特点入手进行活动设计：小班孩子爱玩、好动、好模仿、注意时间短，喜欢做游戏，倾听习惯相对较弱，因此音乐游戏《喜羊羊和灰太狼》的环节设计以“动”为主，试图通过音乐游戏的手段，让孩子们在听听、讲讲、玩玩装扮模仿自己喜爱的动物明星的游戏情景中学习。 2、小班教学的游戏化、情景化原则：兴趣是最好的老师，从孩子们的热点——风靡全国的动画系列片《喜羊羊和灰太狼》入手进行设计的这一活动，根据孩子对“喜羊羊”“灰太狼”这些动物明星的喜爱和小班年龄孩子们对其故事情节的相关经验设计而成，深受小朋友喜爱。 活动目标： 在听辨欢快和低沉的两段不同形象特征音乐的过程中，尝试跟着音乐用简单的动作进行游戏，体验与朋友共同游戏的快乐。 重点：听辨欢快和低沉的两段不同形象特征音乐，乐意跟着音乐用简单的动作进行游戏。 难点：音乐变化时能倾听到得不同形象特征的音乐，迅速地反应是“狼”“羊”还是“警报声”，并用相应的动作进行躲藏或游戏。 活动准备： 1、物质准备：录音机及伴奏磁带、《喜羊羊与灰太狼》中主要动物明星胸饰。

2、认知准备：幼儿喜欢看《喜羊羊与灰太狼》的动画片，熟悉其中的主要角色和情节。 3、情景布置：草丛、大树、山洞等可供幼儿躲藏。 活动过程： 一、幼儿自选喜欢角色的胸饰，装扮《喜羊羊与灰太狼》中的各种角色，引发幼儿参与游戏的的意愿和兴趣。 关键提问：你是谁？***最喜欢干什么？ 二、幼儿尝试跟着 * * ︱ * * * ︱的音乐节奏互相介绍自己。 三、幼儿听辨两种不同形象特征的音乐。 1、第一遍完整欣赏： 关键提问：你觉得谁来过了？还有谁也来过了？（听得真仔细、耳朵真灵） 过渡：谁先来的？我们再来仔细听一遍，听到羊来了或者狼来了，马上告诉大家。 2、第二遍分段欣赏：听辩狼和羊的不同音乐。 ? 倾听A段音乐后的关键提问：是谁来了？你怎么知道的？（辅助提问：这段音乐听上去有什么感觉？）我们接着听音乐变了告诉大家。 ? 听赏AB间的间奏“警报声”后提问：音乐变了吗？听到这段音乐你觉得发生了什么事？

简谱音乐符号大全

简谱音乐符号大全音乐字符大全音符音符用数字1至7表示。这7个数字就等于大调的自然音阶。如果是C大调，加上音名，就会是这样：音阶 C D E F G A B 唱名do re mi fa sol la si 数字 1 2 3 4 5 6 7 八度如果是高一个八度，就会在数字上方加上一点。如 果是低一个八度，就会数字下方加上一点。在中间的那一个八度就什么也不用加。如果要再高一个八度，就在上方垂直加上两点;要再低一个八度，就在下方垂直加上两点，如此类推。见下表所示：. 大调 1 2 3 4 5 6 7 1 小调 6 7 1 2 3 4 5 6 ··音长通常只有数字的是四分音符。数字下加一条横线，就可令四分音符的长度减半，即 成为八分音符;两条横线可令八分音符的长度减半，即成为十六分音 符，余此类推;简单来说，下加横线数目与五线谱的符尾数目相对应。 数字后方的横线延长音符，每加一条横线延长一个四分音符的长度。 正如五线谱的附点一样，数字后方加一点会将音符长度增加一半。休止符休止符用“0”来表示。比四分休止符长，就只需在每一个四 分休止符再多加一个“0”，不需在后方加上横线。若整个小节均是 休止状态的话，就在每个四分音符加一个“0”，就像是3拍4就写成“| 0 0 0 |”，而4拍4就写成“| 0 0 0 0 |”。无音高音符就像敲击乐的乐器那样是没有音高的，这时，简谱就需要用“X”或“x”表达。例如啦啦队拍手时，简谱上就需如此表达：4/4 >> 拍手：| X X X X X | X X X X 0 X X || [编辑] 小节线正如五线谱一样，小节与小节之间以纵线(称小节线)分隔，乐曲终止以一粗一细的直线 表示(但是一般不分粗细);重复乐段以纵线后两点表示开始，纵线前两点表示终止。拍号拍号的表达方式为：“2/4”、“3/4”、“4/4”、“6/8”等等。拍号一般都是置于调号的后方。变调与调号表示调

简谱符号大全 (精选)

简谱音乐符号大全音乐字符大全 音符音符用数字1至7表示。这7个数字就等于大调的自然音阶。如果是C大调，加上音名，就会是这样：音阶C D E F G A B 唱名do re mi fa sol la si 数字1 2 3 4 5 6 7 八度 如果是高一个八度，就会在数字上方加上一点。如果是低一个八度，就会数字下方加上一点。在中间的那一个八度就什么也不用加。如果要再高一个八度，就在上方垂直加上两点;要再低一个八度，就在下方垂直加上两点，如此类推。见下表所示： . 大调1 2 3 4 5 6 7 1 小调6 7 1 2 3 4 5 6 · · 音长 通常只有数字的是四分音符。数字下加一条横线，就可令四分音符的长度减半，即成为八分音符;两条横线可令八分音符的长度减半，即成为十六分音符，余此类推;简单来说，下加横线数目与五线谱的符尾数目相对应。数字后方的横线延长音符，每加一条横线延长一个四分音符的长度。 正如五线谱的附点一样，数字后方加一点会将音符长度增加一半。 休止符 休止符用“0”来表示。比四分休止符长，就只需在每一个四分休止符再多加一个“0”，不需在后方加上横线。若整个小节均是休止状态的话，就在每个四分音符加一个“0”，就像是3拍4就写成“| 0 0 0 |”，而4拍4就写成“| 0 0 0 0 |”。 无音高音符

就像敲击乐的乐器那样是没有音高的，这时，简谱就需要用“X”或“x”表达。例如啦啦队拍手时，简谱上就需如此表达： 4/4 > > 拍手：| X X X X X | X X X X 0 X X || [编辑] 小节线 正如五线谱一样，小节与小节之间以纵线(称小节线)分隔，乐曲终止以一粗一细的直线表示(但是一般不分粗细);重复乐段以纵线后两点表示开始，纵线前两点表示终止。 拍号 拍号的表达方式为：“2/4”、“3/4”、“4/4”、“6/8”等等。拍号一般都是置于调号的后方。 变调与调号 表示调号有两种方法：可以直接写“C调”，“C小调”或“Key: C”，“Key: Cm”。亦可写清楚1代表哪一个音，例如1=C，就是C大调。6=C就是C小调。2=D就是多利安调。 五线谱有升降号，简谱同样有升降号。在简谱中，若需表达升降号，就把符号加在数字1至7的前方，让该音升高或降低。若要把升降号加在调号跟和弦CDEFGAB七个字母，就须加在它们的后方。 在五线谱中，C小调要把B-E-A三个音降低半音。所以表达它的和声小调时，就会把一个还原号放在B?前面。简谱就一定得写?5，因为5不能下降。 延音线、圆滑线与其他音乐符号 简谱延音线(Tie)跟圆滑线(slur)都是跟五线谱相同，一定得置在数字上方。表达跳音(staccato)时需要特别小心，因为很容易会跟低八度的那一点混淆，因此在表达跳音时把那一点写得粗点及低点。 简谱常用标记知识 简谱应该说是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用7个阿拉伯数字----1234567，就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来，并能使人很快记住而终身不忘；同时涉及其他的音乐元素也基本可以正确显示。 一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”：1 音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。2 音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。3 音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比较强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。4 音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音

幼儿园儿歌简谱

幼儿歌曲简谱：碰一碰 1=C 2\4 1 3 4 | 5 3 | 6 4 | 2 - | 找一个朋友碰 一碰， 1 3 4 | 5 3 | 4 2 | 1 - || 找一个朋友碰一 碰 4 4 | 6 - | ×××× | ×× ||

碰哪里？鼻子碰鼻子！ 儿歌：拍手点头 1 16 5 5 │1 16 5─│5 53 2 2 │5 532─│3· 2 3 5｜ 6 5 6 ―｜2 21 6 5 ｜1 1 1 —‖ 拍拍小手点点头，拍拍小手点点头，拍拍小手点点头，拍拍小手点点头。 儿歌：亲亲 3 3 3 2 ｜1 3 2 —｜3 3 3 2 ｜1 3 2 —｜3 2 3 2 ｜1———‖ 我的笑脸像苹果，老师你快亲亲我，亲呀亲亲我。

老师的笑脸像苹果，老师我想亲亲你，亲呀亲亲你。 儿歌：我上幼儿园 61｜ 3 3 3 21 ｜2 23 2 —｜1· 6 1 2｜3——61｜ 3 3 3 21｜ 2 23 2—｜16 1 3 2 3 2 ｜1 6 6 —｜6 0 0 0 ‖ 晨风轻轻吹,小鸟快快飞，我上幼儿园。晨风轻轻吹, 小鸟快快飞，我上幼儿园，脸上笑微微。 儿歌：网小鱼 1=D 4/4 3·2 1 23｜ 5 61 5—｜6 1 3 5 —｜6 1 3 5—｜ 3 1 1 2—｜3 1 1 2—｜ 河里小鱼游啊游，摇摇尾巴，点点头。一会儿上，一会儿下， 5· 5 6 5 5 ｜6 1 5 —｜ 2· 3 6 5 3｜2 35 1—‖ 好像快乐的小朋友，好像快乐的小朋友。 儿歌：漱口歌 1=D 2/4 5 6 5 4｜3 —｜3 4 3 2｜1 —｜3 3 3｜5 5 5 ｜ 手拿小花杯，喝口清清水, 抬起头，闭上嘴 ,

最新幼儿园歌曲大全简谱汇总

歌曲：我在幼儿园 1=C 2/4 3 4 5 3 4 5 5 5 i 5 0 5 4 3 3 小老虎小老虎，你在哪里？我在这里，5 4 3 3 5 4 3 2 1 — 我在这里，我在幼儿园。 一只哈巴狗 1=C 2/4 1 1 1 2 3 — 3 3 3 4 5 — 6 6 5 4 3 — 一只哈巴狗，坐在大门口，两眼黑黝黝， 5 5 2 3 1 — 想吃肉骨头。 小手拍拍 1=D 4/4 3 6 5 3 6 6 3 6 5 3 6 6 5 6 5 3 2 — 小手拍怕，小手拍拍，手指伸出来， 5 6 5 3 2 — 2 3 5 6 5 3 2 3 5 6 5 3 手指伸出来。（师）眼睛在哪里？（幼）眼睛在这里！

5 6 3 2 1 — 5 6 3 2 1 — 用手指出来，用手指出来。 两只老虎 1=C 2/4 1 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 5 6 5 4 两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有3 1 5 6 5 4 3 1 2 5．1 2 5．1 耳朵一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。 小鸟飞 1=D 4/4 5. 6 5 4 3 4 5 2 3 4 3 4 5 5. 6 5 4 飞呀飞呀小鸟飞，小鸟飞到处飞，飞呀飞呀 3 4 5 2 5 3 1 1 小鸟飞，嘿真快乐！ 我爱我的小动物 1=C 2/4 5 6 5 4 3 1 2 1 2 3 5—X 0 X 0

我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵 我爱我的小狗，小狗怎样叫？汪汪汪汪 我爱我的小羊，小羊怎样叫? 咩咩 郊游 1=C 2/4 5 5 5 3 5 5 3 1 3 2 1 5．6．1 6．5．1 3 走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，5 1 2 3 2 1 — 一起去郊游。 头发肩膀膝盖脚 1=C 2/4 ５６５４３４５－２３４－３４５－ 头发肩膀膝盖脚膝盖脚膝盖脚 ５６５４３４５－２２５５３３１－ 头发肩膀膝盖脚眼睛耳朵鼻子嘴。 一闪一闪亮晶晶 1=C 2/4 1 1 5 5 6 6 5 － 4 4 3 3 2 2 1 － 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星，星 5 5 4 4 3 3 2 — 5 5 4 4 3 3 2 －

幼儿歌曲大全 幼儿园小班歌曲大全

幼儿歌曲大全幼儿园小班歌曲大全 好听的幼儿歌曲大全幼儿园小班歌曲大全 幼儿歌曲是幼儿教育的非常重要的一部分，对宝宝儿童有很多有益的影响，来看看都有哪些幼儿歌曲你喜欢的，小孩子也喜欢的： 蜗牛与黄鹂鸟·吉祥三宝·童年采蘑菇的小姑娘·让我们荡起双浆·龙珠·雪绒花·路灯下的小姑娘·蜗牛·数鸭子·犬夜叉·虫儿飞 ·灌篮高手·生日快乐·西游记·月亮船 ·明天会更好·茉莉花·娃娃·三只熊 ·加油歌·同一首歌·名侦探柯南·世上只有妈妈好·蚂蚁·摇篮曲·橄榄树·牧羊曲 ·卓玛·红蜻蜓·兰花草·鲁冰花 ·光阴的故事·送别·祝你生日快乐·晓之车 ·四季歌·友谊地久天长·外婆的澎湖湾·生日歌 ·两只老虎·圣斗士星矢·青春舞曲·小燕子 ·妈妈的吻·春光美·小草·花仙子 ·月光光·小白船·百变小樱·猫和老鼠 ·樱桃小丸子·欢乐颂·乌兰巴托的爸爸·想大声说爱你 ·健康歌·浏阳河·蓝精灵·直到世界的尽头·我爱洗澡·摇啊摇·黑猫警长·毕业歌 ·小毛驴·小背篓·多啦A梦·打电话 ·捉泥鳅·美少女战士·白龙马·浪客剑心 ·友谊之光·我的朋友·七子之歌·铃儿响叮当 ·新世纪福音战士·萤火虫·草原夜色美·好朋友 ·小叮当·歌声与微笑·蜗牛的家·幽灵公主 ·小小少年·泥娃娃·葫芦娃·变形金刚 ·春天在哪里·小螺号·三月里的小雨·小星星 ·野菊花·聪明的一休·小龙人·红星照我去战斗 ·娃哈哈·花儿与少年·听妈妈讲那过去的事 情 ·小红帽 ·齐天大圣·三个和尚·床前明月光·种太阳 ·读书郎·我爱北京天安门·哪吒·找朋友 ·猪你生日快乐·月儿弯弯·小兔子乖乖·学习雷锋好榜样·大海啊故乡·凤阳花鼓·路灯下的小女孩·跷跷板 ·乡间的小路·半个月亮爬上来·小白菜·有一个美丽的传说

小小班儿歌简谱

小小班的孩子的儿歌 歌曲《小鸡和小鸭》 1 2 3 | 3 - | 2 3 5 | 5- | 1 2 3 3 | 3 - | 小鸭小鸡，碰到一起，小鸡叽叽叽 2 3 5 5 | 5 - | 3 3 3 | 5 5 5 | 小鸭嘎嘎嘎。叽叽叽，嘎嘎嘎 1 2 3 | 3 - | 2 3 5 | 1 - || 一同唱歌，一同游戏。 找朋友 5 6 5 6 5 6 5 | 5 1 7 6 5 5 3 | 找呀找呀找朋友, 找到一个好朋友, 5 5 3 5 5 3 | 2 4 3 2 1 3 1 || 敬个礼握握手, 你是我的好朋友. 歌曲《亲亲我》 3 3 3 2 ︱1 3 2 ︱3 3 3 2 ︱1 3 2 ︱ 我的小脸像苹果，妈妈快来亲亲我。 3 3 3 2 ︱1 - ︱3 3 3 2 ︱1 - ︱ 亲呀亲亲我，亲呀亲亲我。 笑一个吧 5 3 3 3 | 5 3 3 3 | 1 6 5 4 | 3 4 5 |笑一个吧, 笑一个吧, 幼儿园里朋友多. 5 3 3 3 | 5 3 3 3 | 1 6 5 4 | 3 4 5 |又跳舞呀, 又唱歌呀, 幼儿园里多快乐. 5 3 3 3 | 4 2 2 2 | 5 4 4 3 2 |1 1 1||哈哈哈哈哈哈哈哈爱笑的孩子就是我 歌曲《高高兴兴上幼儿园》 3 5 2 3 |1 5| 6 1 6 1 | 5 -| 今天天气真好，早早起来了， 今天天气真好，早早起来了， 6 7 1 6 |5 1 3 |5 3 2 3 | 1- || 小鸟对我喳喳叫，夸我起得早。 老师对我咪咪笑，夸我好宝宝。 歌曲《新年好》 1 1 1 5 | 3 3 3 1 | 1 3 5 5 | 新年好呀，新年好呀，祝贺大家 4 3 2 —| 2 3 4 4 | 3 2 3 1 | 新年好，我们唱歌，我们跳舞， 1 3 2 5 | 7 2 1— || 祝贺大家新年好。

幼儿园小班音乐律动教案大全

幼儿园小班音乐律动教案大全 让幼儿能大胆模仿"小鞋匠"的劳动，随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。体验小鞋匠在劳动中愉快的心情。下面是我分享的幼儿园小班音乐律动教案的相关教案，老师们快来看看吧! 幼儿园小班音乐律动教案一 鞋匠舞 【活动目标】 1、能大胆模仿"小鞋匠"的劳动，随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。 2、体验小鞋匠在劳动中愉快的心情。 【活动准备】 1、一段线。 2、《鞋匠舞》音乐。 3、鞋匠做鞋的视频。 【活动过程】 一、开始部分。 1、提问导入：小朋友脚上穿的鞋真漂亮，有皮鞋、耐克，还有布鞋，有谁知道这些鞋是谁做出来的吗?(鞋匠)鞋匠的手可真灵巧，想看看他们是怎样做鞋的吗? 2、观看视频： (1)小朋友边看边动脑筋想一想，鞋匠做鞋的时候，动作是怎样的?

(2)请幼儿根据视频里看到的来说一说，模仿一下。 二、基本部分 1、教师清唱《鞋匠舞》。"老师今天要唱一首歌，名字叫《鞋匠舞》，唱的就是鞋匠做鞋，想听吗?" "听到歌曲里唱的什么?"幼儿自由回答，期间老师可以多次清唱，让幼儿记住歌词。 教师总结："听到了绕绕线、拉拉拉、钉钉钉、缝一缝、牢又牢、多又好。" 2、根据歌词分句教给幼儿动作。 (1)"谁来做绕线的动作?" 教师出示一段线，让幼儿尝试绕线，教师再徒手做绕线的动作，注意要合拍，要有节奏，要体现美感，带领幼儿边唱边练习几遍。 (2)"怎么样拉线，钉钉呢?" 幼儿自由做动作。"小朋友拉线，钉钉的动作真多，我们把这些动作做得好看些。"教师示范，幼儿跟学，边做动作边唱歌曲。 (3)"谁来做用针缝一缝，用钉子钉一钉的动作? 教师边唱边和幼儿一起做动作。注意钉钉子的时候要有力。 (4)"哇!鞋子做得真漂亮，那么多漂亮的鞋子穿在了不同人的脚上，他们很喜欢小鞋匠做得鞋子，鞋匠好开心，所以我们要愉快地用动作来表现鞋匠的工作。"教师声情并茂地带领幼儿边唱边做最后一句的动作。 (5)把动作连贯起来做几遍。 3、集体随音乐表演。

幼儿园歌曲大全简谱

幼儿园歌曲大全简谱

歌曲： 我在幼儿园 1=C 2/4 3 4 5 3 4 5 5 5 i 5 0 5 4 3 3 小老虎小老虎，你在哪里？我在这里， 5 4 3 3 5 4 3 2 1 — 我在这里，我在幼儿园。 一只哈巴狗 1=C 2/4 1 1 1 2 3 — 3 3 3 4 5 — 6 6 5 4 3 — 一只哈巴狗，坐在大门口，两眼黑黝黝， 5 5 2 3 1 — 想吃肉骨头。 小手拍拍 1=D 4/4 3 6 5 3 6 6 3 6 5 3 6 6 5 6 5 3 2 — 小手拍怕，小手拍拍，手指伸出来， 5 6 5 3 2 — 2 3 5 6 5 3 2 3 5 6 5 3 手指伸出来。（师）眼睛在哪里？（幼）眼睛在这里！

5 6 3 2 1 — 5 6 3 2 1 — 用手指出来，用手指出来。 两只老虎 =C 2/4 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 5 6 5 4 两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有 1 5 6 5 4 3 1 2 5．1 2 5．1 耳朵一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。 小鸟飞 1=D 4/4 5. 6 5 4 3 4 5 2 3 4 3 4 5 5. 6 5 4 飞呀飞呀小鸟飞，小鸟飞到处飞，飞呀飞呀 3 4 5 2 5 3 1 1 小鸟飞，嘿真快乐！ 我爱我的小动物 1=C 2/4 5 6 5 4 3 1 2 1 2 3 5—X 0 X 0 我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵

1 1 5 5 6 6 5 － 4 4 3 3 2 2 1 － 一闪一闪亮晶晶满天都是小星星 新年好 1=D 3/4 1 1 1 5 ． 3 3 3 1 1 3 5 5 4 3 2 — 2 3 新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们 4 4 3 2 3 1 1 3 2 5．7．2 1 — 唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好。