河南科技大学2015年公开招聘工作人员一览表

河南科技大学2015年公开招聘工作人员一览表

河南科技大学期末考试批次专业：土木工程(专升本)课程：计算机应用基础(专升本)

科技大学 期末考试 批次专业：202001-土木工程(专升本)课程：计算机应用基础(专升本) 总时长：120分钟 1. (单选题) 计算机网络是一门综合技术的合成,其主要技术是( )。(本题 2.0分) A、计算机技术与多媒体技术 B、计算机技术与通信技术 C、电子技术与通信技术 D、数字技术与模拟技术 学生答案： B 标准答案：B 解析： 得分： 2 2. (单选题) 下列哪一个描述是Internet比较恰当的定义?( )(本题2.0分) A、一个协议 B、一个由许多个网络组成的网络 C、OSI模型的下三层 D、一种部网络结构

标准答案：B 解析： 得分： 2 3. (单选题) Internet上,访问Web信息时用的工具是浏览器。下列( )就是目前常用的Web浏览器之一。(本题2.0分) A、Internet B、Outlook C、Yahoo D、FrontPage 学生答案： A 标准答案：A 解析： 得分： 2 4. (单选题) 计算机病毒程序没有文件名,是靠( )识别的。(本题2.0分) A、长度 B、标记 C、特征码 D、症状

标准答案：C 解析： 得分： 2 5. (单选题) 操作系统的主要功能包括( )。(本题2.0分) A、存储管理、设备管理、运算器管理、处理器管理 B、文件管理、存储管理、设备管理、处理器管理 C、文件管理、存储管理、设备管理、系统管理 D、存储管理、设备管理、程序管理、处理器管理 学生答案： C 标准答案：C 解析： 得分： 2 6. (单选题) 下列关于回收站的正确说法是( )。(本题2.0分) A、回收站可以暂时存放硬盘上被删除的信息 B、放入回收站的信息不可恢复 C、放入回收站的信息不能清除 D、回收站可以存放软盘上被删除的信息

河南科技大学毕业设计论文模板

【从这里键入摘要内容。字体和格式均不需要修改。页面格式已经设置完毕(小四号宋体，每段开头空二格)。】扼要概括论文主要设计了什么内容，如何设计的，设计效果如何。语言精练、明确，语句流畅；英文摘要须与中文摘要内容相对应；中文摘要约400-500个汉字，英文摘要约300-450个实词；关键词要反映毕业设计说明书（论文）的主要内容，数量一般为4-6个。 设计类论文的摘要：应有类似的文字：（1）本设计的依据和意义的简要描述 （2）采用什么方法（面向对象的方法或软件工程的方法）进行需求分析、总体设计，详细设计、实现了哪些重要的功能。（3）（如果有这部分内容的话）设计过程中对什么问题进行了研究，提出了什么新的思路或者方法（4）系统设计或者研究达到了什么目标。 研究类论文的摘要： （1）本课题的依据和意义的简要描述（2）对哪些算法或者方法进行了哪些研究（3）提出了什么新的思路或者方法，或者对什么方法提出了改进思想（4）经过什么测试验证，证明了新的方法的可行性，或4）研究达到了什么目标。 4，关键词5，关键词6 页眉设置：河南科技大学本科毕业设计论文 页码设置：前言之前部分用Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，…编号 从前言开始用阿拉伯数字1，2，3…编号，前言为第1页

【从这里键入英文摘要内容， 使用Times New Roman 字体，小四号小写，每段开头留四个字符空格】 WORDS ：5，关键6

言 章一级标题一 (2) 第1章二级标题一 (2) 第1章二级标题二 (3) §1.2.1 第1章三级标题一 (3) §1.2.2 第1章三级标题二 (3) 章一级标题二 (5) 第2章二级标题一 (5) §2.1.1 第2章三级标题一 (5) §2.1.2 第2章三级标题二 (5) §2.1.3 第2章三级标题三 (6) 第2章二级标题二 (6) 章一级标题三 (7) 第3章二级标题一 (7) §3.1.1 第3章三级标题一 (7) §3.1.2 第3章三级标题二 (7) 第3章二级标题二 (7) 第4章一级标题四 (8) §4.1 第4章二级标题一 (8) §4.1.1 第4章三级标题一 (8) §4.1.2 第4章三级标题二 (8) §4.2 第4章二级标题二 (8) 第5章一级标题五 (9) §5.1 第5章二级标题一 (9) §5.2 第5章二级标题二 (9) §5.3 第5章二级标题三 (9) §5.3.1 第5章三级标题一 (9)

河南科技大学关于表彰2009-2010学年学生先进集体与先进个人的决定

河南科技大学文件河科大学〔２０１０〕２３号签发人：苟义伦 河南科技大学关于表彰 2009-2010学年学生先进集体与先进个人的决定 根据《河南科技大学学生先进集体、先进个人评选办法》（河科大学〔2010〕18号）的要求，经各学院推荐，学校审核，2009-2010学年共评出优良学风班42个、文明班级41 个、优秀班集体42个、学习标兵74名、三好学生1157名、文明学生471名、优秀学生干部742名。 学校决定对上述学生先进集体与先进个人进行表彰和奖励，并授予相应的荣誉称号。希望以此激励全校学生刻苦学习、积极进取、开拓创新，努力成为德智体等各个方面全面发展的优秀人才。

附件：河南科技大学2009-2010学年学生先进集体与先进个人名单 二○一○年十一月十九日

附件： 河南科技大学2009-2010学年学生 一、先进集体与先进个人名单 优良学风班：（42） 非金091班机自092班机制084班动漫093班 电信092班制药081班食科081班生工092班 数应082班应物093班国贸091班法学081班 信管082班旅游091班生医091班临床098班 农学073班农学083班动科081班动医091班 植保071班林学081班体教091班英语091班 英语082班热发081班农电091班土木092班 建工082班机设081班临床074班临床082班 非金材081班护理本093班法医学081班 电信科083班自动化085班社会工作082班 包装工程081班对外汉语091班国防生大队一中队机自071班（国教） 文明班级：（41） 材成093班材成088班计科082班计科093班 信工091班化工083班食科083班食安092班 信计091班应物082班国贸072班广告091班 信管081班电商092班生医072班法医072班 生科071班生科093班动医081班动医093班 林学071班林学092班体教081班日语091班 日语082班农电092班交通072班测仪092班 法学093班工管092班地下081班液压082班 临床071班临床081班护理092班临床本099班 工业091班社会工作081班机自094班（国教）汉语言文学091班艺术设计（动画设计）081班

河南科技大学第一附属医院“最美护士”个人事迹材料

河南科技大学第一附属医院“最美护士”个人事迹材料杨翠红，女，36岁，1999年参加工作，中共预备党员，本科学历，主管护师，现为河南科技大学第一附属医院神经内科副护士长，神经内科重症护理单元负责人，河南省重症监护学会气道管理学组委员。 1999年2月的我怀着一颗成为白衣天使的心，经过勤奋的在校学习和一年的临床实习正式成为河南科技大学第一附属医院神经内科 的一名护士，从事临床护理工作以来，就像蜡烛一样燃烧自己照亮别人，十几年如一日，一直在默默地辛勤付出！ 一、义无反顾、夜以继日，奋战在工作一线 神经内科病人有三多，老年患者多，危重病人多，基础护理多，但病人无小事，护理工忙碌而琐碎，从早到晚憋着尿没有时间上厕所，口干舌燥没有时间喝水，腰困腿软屁股没有时间碰凳子；吸痰、拍背、翻身、口腔护理、气管切开护理、尿管护理，书写护理文书……我从无怨言。还记得那个夜班，病区里有16个一级护理患者，其中12个下达了病危通知，12名患者要准确记录出入水量，早上有38个患者需要测血压，还有12个白班新入院患者等着我早上抽血，工作要怎么干？这是我上班以来情况最为严峻的时候，我没有退缩，合理安排工作流程，及时准确的观察病情，工作有条不紊的进行着……当我写完交班本准备晨会交班时，迎来的是护士长赞许的目光。工作日复一日，年复一年，自己辛勤的付出赢来了病人、家属及各级领导的赞誉，先后获得了“优秀护士”、“最满意护士”、“先进工作

者”等荣誉称号。爱岗敬业，关心集体、关心同事，关心病人，是医生的好帮手，是护士姐妹的好榜样，更是病人及家属的守护天使。 二、踏踏实实、稳扎稳打，夯实专业基础 2008年是神经内科具有纪念意义的一年，由原来的两个病区扩张为三个病区，作为护理骨干我调入刚成立的神经内科重症监护病区，面对在生死边缘挣扎的危重症患者，我深刻意识到专科护士应该具备高超的技术,极大的耐心和高度的责任心。在科室领导的支持下前往河南省卫生技术人员培训基地参加了重症监护专科护士的培训，经过学习与考核，取得了重症监护专科护士资格证。 科里有位83岁的高龄患者，因脑梗塞入院治疗。他身体瘦弱，我帮他翻身拍背，按摩受压部位，防止出现压疮；他血管不好，我耐心有计划的进行静脉穿刺；他爱看报，我及时送去一份当天的报纸…老先生用不太流利的话语夸赞：“小杨，谢谢你！”亲人般的关怀，悉心的照料、耐心的倾听、贴心的温暖，宛如天使一样伴随着每一位患者从容安详的走完最后一程！ 每逢佳节倍思亲，春节又是中国传统节日，科里一名去年刚参加工作的年轻护士老家是外地的，想回家但是科室护理工作繁重，几次欲言又止，作为护士长看在眼里，记在心里，主动担起责任大年三十我值班，把回家的机会让给她。年三十的值班让我难以忘却，下午两点多急诊收治一名40多岁四肢无力的患者，在为患者连接心电监护时，患者无力的、痛苦的表情让家属误以为是想喝水，但是这细微的

河南科技大学管理学院管理信息系统期末考试总结

考试成绩构成：卷面（70%）+实验（20%）+平时（10%） 考试题型：1、填空题（20分）（20空） 2、单项选择题（20分）（10题） 3、名词解释（20分）（4个） 4、简答题（20分）（3个） 5、计算题或者应用题（20） 填空题： 信息的特征：事实性、时效性、不完全性、等级性、非零和性、增殖性 系统的特点：①、系统是由若干要素（部分）组成的②、系统具有一定的结构。要素间相互联系、相互制约，形成系统的结构。 ③、系统具有一定的功能。【系统一般都具有集合性、相关性、层次性、整体性、目的性、动态性和适应性。】系统的分类： ①、根据复杂程度可将系统分为简单系统和复杂系统； ②、根据系统的自然性将系统分为自然系统和人造系统； ③、根据系统的抽象程度将系统分为实体系统和抽象系统； ④、静态系统和动态系统 ⑤、开放系统和封闭系统 信息系统的特点： 1、信息系统是一种“人-机系统” 2、信息系统是一个动态系统 3、信息系统是一个相对封闭的系统 4、信息系统是一个综合系统 决策过程模型：决策科学先驱西蒙（Simon）在著名的决策过程模型论著中指出：以决策者为主体的管理决策过程分成了三个阶段：1、情报收集2、方案设计3、方案抉择 决策问题的分类: 1、从决策的重要性来看，可将决策问题分为:（1）战略决策（2）战术决策（3）业务决策 2、从问题的结构化程度可以将决策问题分成：（1）结构化问题决策（2）非结构化问题决策（3）半结构化问题决策 管理信息系统的功能结构（纵向和横向）: 管理信息系统的功能结构可以从两方面看，一个是纵向管理职能，一个是横向的管理层次。 从纵向管理职能来看，主要就是涉及到企业的人、财、物、产、供、销 从横向的管理层次看，有战略管理、战术管理、运行控制和业务处理 信息系统的发展: 信息系统经历了由单机到网络，由低级到高级，由电子数据处理到管理信息系统、再到决策支持系统，由数据处理到智能处理的过程。这个发展过程大致经历了以下几个阶段：1、电子数据处理系统（1）单项数据处理阶段（2）综合数据处理阶段2、管理信息系统3、决策支持系统 逻辑结构的四种基本类型: 集合结构、线性结构、树状结构和网络结构。表（线性结构）和树（非线性结构）是最常用的两种高效数据结构，许多高效的算法可以用这两种数据结构来设计实现的。 计算机网络的主要功能（5大功能）:1、资源共享2、网络通信3、分布处理4、集中管理5、均衡负荷 网络协议的三要素： 1、语法。规定如何进行通信，即对通信双方采用的数据格式、编码等进行定义 2、语义。规定用于协调双方动作的信息及其含义 3、时序。规定事件实现顺序的详细说明 OSI参考模型（开放系统互连参考模型）的7个层次: 由下往上依次为：物理层-二进制传输、链路层-接入介质、网络层-寻址与路由、传输层-端到端连接、表示层-数据表示、应用层-网络应用 TCP/IP参考模型4个层次: 应用层、传输层、互联层、网络接口层 数据组织的四个层次: 从层次上看，数据组织包括数据项、记录、文件、数据库四个层次；从方式上看，数据组织包括文件组织和数据库组织两种方式 文件的组织方式: 主要有顺序文件、索引文件和散列文件三种 数据库的数据模型（概念模型和数据模型）P105 数据库系统的三级模式: 指外模式、模式和内模式 新奥尔良法的的四个阶段）: 需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计 实体集的联系: 一对一联系、一对多联系、多对多联系常见的战略规划的方法: 主要是企业系统规划法(BSP)、战略目标集转化法(SST)和关键成功因素法(CSF)。其他还有企业信息分析与集成技术(BIAIT)、产出／方法分析(E ／MA)、投资回收法(ROI)、征费法(charg out)、零线预算法、阶石法等。在此，我们只介绍企业系统规划法、关键成功因素法这两种最常用方法的基本原理。 信息系统发展的阶段论: 信息系统进化的阶段模型，即诺兰模型。诺兰在1974年首先提出了信息系统发展的四阶段论，之后经过实践的进一步验证和完善，又于1979年将其调整为六阶段论。诺兰强调，任何组织在实现以计算机为基础的信息系统时都必须从一个阶段发展到下一个阶段，不能实现跳跃式发展。诺兰模型的六个阶段分别是：初装阶段、蔓延阶段、控制阶段、集成阶段、数据管理阶段和成熟阶段。 管理信息系统的开发原则: 1、完整性原则 2、相关性原则 3、适应性原则 4、可靠性原则 5、经济实用性原则 管理信息系统的开发策略: 1、“自上而下”的开发策略 2、“自下而上”的开发策略 3、综合开发策略

河南科技大学第一附属医院关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学硕士学位实施办法

河南科技大学第一附属医院关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学硕士学位实施办法 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》、《关于进一步完善授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位有关规定的通知》（学位办〔2011〕57号），结合我校具体情况，特制定本实施办法。 第二条凡拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，在医学教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，具有研究生毕业同等学力，学术水平或专门技术水平已达到硕士学位授予标准的人员(以下简称同等学力人员)，均可按照本实施细则，向我校申请临床医学硕士学位。但申请人不得在向我校提出学位申请的同时再向其他学位授予单位提出学位申请。 第三条我校接受同等学力人员申请临床医学硕士学位的二级学科或专业领域，必须是已授予毕业研究生硕士学位的学科或专业领域。 第四条同等学力人员申请硕士学位不属于研究生学历教育，我校对取得学位者只颁发硕士学位证书，不发给研究生毕业证书。 第五条已获得的学士、硕士或博士学位为国（境）外学位的，其所获的国（境）外学位需经教育部留学服务中心认证，认证通过者可按此细则办理。 第二章临床医学硕士学位的申请 第六条获得医学学士学位后，在本学科从事临床医疗工作3年以上；或虽无学士学位，但已获得硕士或博士学位，在医学教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，学术水平或专门技术已达到所申请学科的学位授予标准。 第七条具有良好的政治思想品德和道德修养。 第八条已完成第一阶段住院医师规范化培训并通过考核。

河南科技大学信息工程学院

河南科技大学信息工程学院 2019年硕士研究生招生自命题考试科目考试大纲考试科目参考书考试范围 825数据结 构《数据结构》（C语言版）第 一版，严蔚敏等，清华大学出 版社 线性表、栈和队列、串、矩阵的压缩存储、广义表、树和二叉树、图、查 找、内部排序 826操作系 统《计算机操作系统》第三版， 汤小丹等，西安电子科技大学 出版社 操作系统概述，进程管理，处理机调度与死锁，存储器管理，设备管理， 文件管理，操作系统接口 652离散数 学《离散数学》，屈婉玲，耿素 云，张立昂编，高等教育出版 社 数理逻辑：命题逻辑的基本概念、等值演算、推理理论，一阶逻辑基本概 念、等值演算与推理；集合论：集合代数，二元关系，函数；代数结构： 代数系统，群与环，格与布尔代数；图论：图的基本概念，欧拉图与哈密 顿图，树，平面图 856高等代 数《高等代数》第四版，北京大 学数学系主编，高等教育出版 社，2012 多项式：数环和数域，一元多项式，整除的概念，最大公因式，因式分解 定理，重因式，多项式函数，复系数与实系数多项式的因式分解，有理系 数多项式；行列式：二元、三元线性方程组，排列、n级行列式，n级行 列式的性质，行列式的计算，行列式按一行（列）展开，克兰姆（Cramer） 法则；线性方程组：解线性方程组的消元法，n维向量空间，线性相关性， 矩阵的秩，线性方程组有解判别定理，线性方程组解的结构；矩阵：矩阵 的概念、矩阵的运算，矩阵乘积的行列式与秩，矩阵的逆，矩阵的分块， 初等矩阵，分块乘法的初等变换；二次型：二次型及其矩阵表示，二次型 及对称矩阵的标准形，实二次型及实对称矩阵的规范形及唯一性，正定二 次型，正惯性指数，负惯性指数，符号差；线性空间：线性空间的定义与 简单性质，维数、基与坐标，基变换与坐标变换，线性子空间，子空间的 交与和，子空间的直和，线性空间的同构；线性变换：线性变换的定义， 线性变换的运算，线性变换的矩阵，特征值与特征向量，对角矩阵，线性 变换的值域与核，不变子空间，若当（Jordan）标准形介绍，最小多项式； 欧几里得空间：欧几里得空间的定义与基本性质，标准正交基，欧几里得 空间的同构，正交变换，子空间，对称矩阵的标准形。 823自动控制原理《自动控制原理》第五版，胡 寿松，科学出版社 自动控制系统的数学模型、自动控制系统的时域分析、根轨迹法、频率响 应法、控制系统的校正与综合、线性离散系统的分析与设计、非线性控制 系统的分析、线性系统的状态空间分析与综合 926数字电子技术基础《数字电子技术基础》第五 版，阎石，高等教育出版社 《数字电路逻辑设计》，欧阳 星明，人民邮电出版社 数制与码制；逻辑代数基础；门电路；组合逻辑电路；触发器；时序逻辑 电路的分析和设计；存储器及其实现组合逻辑函数；可编程逻辑器件；脉 冲波形的产生和整形；A/D、D/A转换器 923信号与 系统《信号与系统》第四版，管致 中，夏恭恪等编，高等教育出 版社 连续时间信号的正交分解，连续时间系统时域分析、频域分析和复频域分 析，连续时间信号的系统函数，离散时间系统的时域分析和变换域分析， 线性系统的状态变量分析 983现代通信原理《通信原理》第六版，樊昌信 等编，国防工业出版社 确知信号、随机过程、信道和模拟调制，数字基带和通带调制，模拟信号 的数字传输，数字信号的最佳接收，同步原理 828计算机 网络《计算机网络》第五版，谢希 仁编著，电子工业出版社 Internet网概述，因特网的组成，计算机网络的性能，计算机网络体系结 构，物理层，数据链路层，网络层，运输层，应用层，网络安全

河南科技大学期末考试编译原理试卷及答案

河南科技大学电信科卷A 一． 填空题（每空2分，共20分） 1. 不同的编译程序关于数据空间的存储分配策略可能不同，但大部分编译中采用的方案有两种：静态存储分配方案和动态存储分配方案，而后者又分为（1） 和 （2） 。 2. 规范规约是最（3）规约。 3. 编译程序的工作过程一般划分为5个阶段：词法分析、（4） 、语义分析与中间代码生成，代码优化及（5） 。另外还有（6）和出错处理。 4．表达式x+y*z/(a+b)的后缀式为 （7） 。 5．文法符号的属性有综合属性和 （8）。 6．假设二位数组按行存放，而且每个元素占用一个存储单元，则数组a[1..15,1..20]某个元素a[i ，j]的地址计算公式为（9）。 7．局部优化是局限于一个（10）范围内的一种优化。 二． 选择题（1-6为单选题，7-8为多选题，每问2分，共20分） 1. 一个上下文无关文法G 包括四个组成部分：一组终结符，一组非终结符，一个（ ），以及一组 （ ）。 A ． 字符串 B ． 产生式 C ． 开始符号 D ． 文法 2.程序的基本块是指（ ）。 A ． 一个子程序 B ． 一个仅有一个入口和一个出口的语句 C ． 一个没有嵌套的程序段 D ． 一组顺序执行的程序段，仅有一个入口和一个出口 3. 高级语言编译程序常用的语法分析方法中，递归下降分析法属于（ ）分析方法。 A ． 自左向右 B ． 自顶向下 C ． 自底向上 D ． 自右向左 4．在通常的语法分析方法中，（ ）特别适用于表达式的分析。 A ． 算符优先分析法 B ． LR 分析法 C ． 递归下降分析法 D ． LL （1）分析法 5．经过编译所得到的目标程序是（ ）。 A ． 四元式序列 B ． 间接三元式序列 C ． 二元式序列 D ． 机器语言程序或汇编语言程序 6． 一个文法所描述的语言是（ ）；描述一个语言的文法是（ ）。

河南工程学院数据库试卷(含答案)

河南工程学院——数据库系统原理 课程代码：考核方式:闭卷考试时量： 120分钟 一、单（或多）选题（在本题的每一小题的备选答案中， 正确答案有一个或多个，请把你认为正确答案的编 号，填入题后的括号内。少选、多选不给分。每题2 分，共20分） 1.在数据库中，下列说法______是不正确的是…………………………（ a ） A）数据库避免了一切数据的重复。 B）若系统是完全可以控制的，则系统可确保更新时的一致性。 C）数据库中的数据可以共享。 D）数据库减少了数据冗余。 2.DBMS能实现对数据库中数据的查询、插入、删除和修改操作，这种功能称 为…………………………………………………………………………（ c ）A）数据定义功能B）数据管理功能 C）数据操纵功能D）数据控制功能 3.以下哪些概念属于数据世界中的概念………………………………（ ac ） A) 记录（record）B）实体（Entity） C) 关键字（key）D）属性（Attribute） 4.设有关系R，按条件f对关系进行选择，正确的是____……………（ c ） A）R×R B）R∞f R C) σf(R) D) ∏f(R) 5.下列SQL语句中，修改表结构的是_____……………………………（ a ） A）ALTER B）CREATE C）UPDATE D) MODIFY STRUCTURE 6.SQL Server是属于以下哪种体系结构的数据库系统…………………（ d ） A）单机系统B）集中式系统 C）分布式系统D）客户/服务器系统 7.在关系模型中，关系是指………………………………………………（ a ） A）一个二维表B）表中的每一列 C）两个实体之间的联系D）实体 8.设有两个事务T1、T2，其并发操作如图所示，下面评价正确的是…（ d ） A）该操作不存在任何问题 B）该操作丢失修改 C）该操作不能重复读 D）该操作读“脏”数据

0016414-回馈一篇年河南科技大学第一附属医院招聘信息-求职.doc

河南科技大学第一附属医院招聘信息 河南科技大学第一附属医院概况 河南科技大学第一附属医院坐落在千年帝都、牡丹花城——洛阳，是集医疗、教学、科研、预防保健于一体的一家省级综合性医院。1995年被国家卫生部认定为三级甲等医院，1999年被评为全国百佳医院、省级文明单位；2000年通过ISO9002国际质量认证，2001年荣获首批“全国百姓放心医院”称号。 医院建于1956年，始称洛阳涧西医院，先后更名为洛阳医学院附属医院、洛阳市第三人民医院、洛阳医学高等专科学校附属医院，2002年11月定名为河南科技大学第一附属医院。医院始建于1956年，总占地面积5.5万m2，医用建筑面积9万m2。开设专业科室48个，床位1200张，年门诊量50多万人次，年出院人数2万人次，固定资产总值3亿元。完善的医疗设施、优美的就医环境和优质的医疗服务，将为我省病人就医、医学人才培养和医学科技攻关提供优越和便利的条件。 医院现有职工1200人，教授、主任医师60余人，副教授、副主任医师180余人。博士18名，硕士80余名。享受国家和各级政

府津贴8人。省管优秀专家2人。洛阳市拔尖人才6名，市跨世纪人才5人，学科带头人20余人。重点科室4个，其中，肿瘤学、神经外科、显微外科为河南省重点专科，心血管内科为河南特色专科。 几年来，医院坚定不移地走“科技兴院”之路，鼓励医务人员面向临床搞科研，不断开展新业务、新技木，目前医院已有数十项新技术、新业务达到了国内和省内先进水平，有的还达到了国际水平。如心导管介入技术用于冠状动脉成型及支架植入；冠状动脉造影确诊冠心病；射频消融术治疗多种心律失常；自体或异体骨髓移植治疗白血病；自体骨髓移植治疗系统性红斑狼疮；脐血输注治疗再生障碍性贫血；纤维支气管镜介入分米波治疗肺癌；支气管支架植入术治疗各种支气管狭窄；睡眠监测技术治疗睡眠呼吸暂停综合症；脑血管疾病的溶栓治疗；锥颅抽取脑内血肿治疗脑出血；股动脉插管、颈动脉穿刺溶栓治疗缺血性脑血管病；大剂量免役球蛋白治疗格林~巴利综合征；脑动脉瘤的介入栓塞治疗；X刀立体定向技术治疗颅内肿瘤、脑血管畸形及震颤麻痹、癫痫等功能性疾病；顽固性癫痫根治术；脑干肿瘤切除术；动脉内介入治疗急性脑梗塞；经颈静脉肝内门腔静脉分流术治疗肝硬化；大面积危重烧伤病人的治疗；切痂植皮及皮瓣（管）成形术；肾脏移植术；肾癌根治术；心脏法鲁氏四联症根治术；二尖瓣和主动脉瓣置换术；冠状动脉搭桥术；断肢（指）再植、再造术；白内障超声乳化治疗术；角膜移植术；腹腔镜技术治疗不孕症、

软件技术基础数据库

实验五数据库建立 一、实验目的 1．熟练掌握用SQL语句实现基本表的创建。 2．熟练掌握用SQL语句实现数据插入、数据更新和数据查询。 3．熟练掌握用SQL语句实现数据的简单查询和连接查询。 二、实验环境 SQL Server2000 三、预习要求 SQL Server2000的查询分析器和企业管理器的使用，SQL数据定义和数据操纵语言。 四、实验内容 （一）用SQL语句建立如下mySPJ数据库，包括S，P，J，和SPJ四个基本表（四张表的数据另给），要求实现关系的三类完整性。 S(SNO,SNAME,STATUS,CITY); P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT); J(JNO,JNAME,CITY); SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY) 供应商表S由供应商代码（SNO）、供应商姓名（SNAME）、供应商状态（STATUS）、供应商所在城市（CITY）组成。 零件表P由零件代码（PNO）、零件名（PNAME）、颜色（COLOR）、重量（WEIGHT）组成。 工程项目表J由工程项目代码（JNO）、工程项目名（JNAME）、工程项目所在城市（CITY）组成。 供应情况表SPJ由供应商代码（SNO）、零件代码（PNO）、工程项目代码（JNO）、供应数量（QTY）组成，表示某供应商供应某种零件给某工程项目的数量为QTY。 （二）分别使用插入、删除、修改的方式更新基本表中的数据。 五、实验方法和步骤 （一）使用Microsoft SQL Server企业管理器和查询分析器建立数据库mySPJ： 1.打开“开始－>程序－>Microsoft SQL Server－>企业管理器”； 2.在企业管理器左边的树标签中依次打开“Microsoft SQL Server－> SQL Server组

河南科技大学文件

河南科技大学文件河科大教〔２０１７〕３４号签发人：宋书中 关于印发《河南科技大学普通本科学生 课程考核管理细则》的通知 校属各单位： 《河南科技大学普通本科学生课程考核管理细则》已经校长办公会第18次会议研究通过，现予印发，请遵照执行。 河南科技大学 2017年9月29日

河南科技大学普通本科学生课程考核 管理细则 课程考核是教学过程的重要组成部分，是教与学信息的有效反馈途径。严格考核管理，强化考风建设，是提高教学质量、树立良好学风和教风的关键。为维护课程考核工作的严肃性、公正性和权威性，保证正常的教学秩序，依据相关文件规定，特制定本细则。 第一章考核方式 第一条培养方案中规定的所有课程和各种教育教学环节（以下统称课程）均应进行考核。 第二条依据课程的性质、特点和考核方式，课程分为考试课、考查课和实践教学环节。考试课的考核由学校统一安排，考查课和实践教学环节的考核由开课学院安排。 第三条考试课重点考察学生对课程知识点的整体掌握和分析问题、解决问题的能力。考试课的成绩包含平时成绩和期末成绩两部分。 （一）平时成绩主要依据学生听课、测验、作业、实验、课堂讨论、期中考试、答疑等平时学习情况确定。 （二）期末成绩主要依据期末考试结果确定。 一般情况下，除参与教学方法改革、考试改革的课程外，含有实验的课程或有大作业的课程，平时成绩占30%；无实验或实

验已单独设课的课程，平时成绩占20%。 第四条考查课重点考察学生平时学习和掌握知识的情况。考查课的成绩主要依据平时学习情况评定，期末成绩可以采用笔试、口试、机试、大作业、论文等多种方式确定。平时成绩占课程总成绩的比例由开课学院确定。 第五条实践教学环节重点考察学生实际操作技能和综合分析能力。实践教学环节的成绩主要依据平时表现、实践效果等综合评定。 第二章考核资格 第六条学生参加完整教学环节或经批准同意自修并按时完成该课程的作业及实践教学环节者，即取得考核资格。 第七条学生一学期内无故缺课时数累计达到其教学时数1/3及以上或缺交作业、实验报告累计达到该课程计划要求1/3及以上的，取消课程考核资格。 主讲教师应在所任课程结束前，宣布取消考核资格的学生名单。 第八条必修课程考核不合格者，允许参加补考，补考后仍不合格者应重修；选修课程考核不合格者，允许参加补考，补考后仍不合格者，可以重修，也可以改选其它选修课；重修课程不合格者，允许参加补考。对于不能安排补考的课程或实践教学环节，随下一次选课，并参加考核，其成绩记载为补考成绩。 第九条在课程考核中，缺考、违纪或被取消考核资格的学

JavaScript期末测试题

1、选择题：9题 1、要求用JavaScript实现下面的功能：在一个文本框中内容发生改变后，单击页面的其他部分将弹出一个消息框显示文本框中的内容，下面语句正确的是（） A． B． C． D． 正确答案是: B 2、在HTML页面中，下面关于Window对象的说法不正确的是（）。 A．Window对象表示浏览器的窗口，可用于检索有关窗口状态的信息 B．Window对象是浏览器所有内容的主容器 C．如果文档定义了多个框架，浏览器只为原始文档创建一个Window对象，无须为每个框架创建Window对象 D．浏览器打开HTML文档时，通常会创建一个Window对象 正确答案是: C 3、window的哪个方法可以显示输入对话框？（） A．confirm() B．alert() C．prompt() D．open() 正确答案是: C 4、open()方法的哪个外观参数可以设置是否显示滚动条？（） A．location B．menubar C．scrollbars D．toolbar 正确答案是: C 5、在Javascript语言中，当元素失去了焦点时激发的事件是( ) A.Focus B.UnLoad C.MouseOver D.Blur 正确答案是: D 6、DHTML不具备的优点是（） A.动态样式 B.动态语法 C.动态内容 D.动态定位

河南科技大学机械原理期末试卷及答案

试卷三（第一页） 河南科技大学 二00五至二00六学年第一学期期终试卷（A） 课程机械原理年级、专业03级机械类各专业分数_________ 特别提示：所有答案均写在次此试卷上 得分一．选择题(每题2分，共20分,把正确选项的序号填在“____”处) 1.机构具有确定运动的条件是自由度F＞0，并且____ 。 ① F = 1② F＞1③ F = 原动件的数目 2.机械自锁行程的效率____ 。 ① ② ③ 3.图示四拐曲轴____ 。 ① 静平衡②动平衡③既不静平衡又不动平衡 第3题图第4、5题图 4.图示铰链四杆机构ABCD 中，已知各杆长，该机构为____ 。 ① 曲柄摇杆机构② 双曲柄机构③ 双摇杆机构 5.图示机构ABCD中，以杆____为主动件，机构有死点位置。 ① AB ② BC ③ CD 6.机器中的飞轮能够____ 周期性速度波动。 ① 消除② 增大③ 减小 7.机械系统的等效动力学模型中，等效力矩M e____ 。 ① 产生的瞬时功率等于原系统中相应外力和力矩产生的瞬时功率 ② 等于原系统中的力矩之和③ 等于原系统中的力和力矩之和 8.反转法设计滚子从动件盘形凸轮机构时，凸轮的实际轮廓曲线是____ 。

① 滚子中心的轨迹② 滚子圆的包络线③ 理论轮廓曲线沿导路减去滚子半径后的曲线 9.当齿轮的安装中心距a ′大于标准中心距a时，其传动比____ 。 ① 增大② 不变③ 减小 10.用齿条形刀具范成法切削直齿圆柱齿轮时，发生根切的原因是____ 。 ① 刀具的齿顶线超过了啮合极限点② 被切齿轮的齿数Z ＜Z min③ Z ＞Z min 得分二．(7分)试计算图示机构的自由度，如有复合铰链、局部自由度、虚约束，须在图中指出。 得分 三．(7分)图示为一摆动推杆盘形凸轮机构，凸轮1在驱动力矩M d的作用下逆时针方向回转，Q为作用 在 推杆2上的外载荷，试确定各运动副中的总反力(F R31、F R12、F R32)的方位。图中虚线圆为摩擦圆，摩擦角为φ。 下一页

关于举办河南科技大学第一届青年教职工

关于举办河南科技大学第一届青年教职工 书法、篆刻、摄影、美术作品大赛的通知 各基层工会、直属工会小组，各单位团委、团工委：为丰富我校青年教职工业余文化生活，推动校园文化的繁荣和发展，展现青年教职工的综合素质和文化修养，展示青年教职工积极向上的生活姿态，增强教职工队伍的凝聚力和向心力，我校特举办河南科技大学第一届青年教职工书法、篆刻、摄影、美术作品大赛。 一、活动主题 本次大赛主题是“青春科大，精彩生活”。参赛作品要以“弘扬先进文化，倡树时代新风，建设和谐校园”为目标，寓爱国主义、集体主义、社会主义教育于其中。 二、主办单位 本次大赛由河南科技大学工会、共青团河南科技大学委员会主办，艺术与设计学院承办。 三、参赛对象 河南科技大学青年教职工。 四、作品要求： 1、对本次参赛的书法、摄影、绘画等作品最好自行装裱（装框）。 2、作品规格：

软笔书法、美术类装裱（装框）后尺寸为60cm×60cm 至200cm×200cm； 硬笔书法规格为标准A4纸； 摄影作品片幅为5-12寸（最好为12寸）； 篆刻类作品规格不限。 3、书法类作品分为硬笔书法、软笔书法，字体不限；摄影类作品黑白彩色不限，单幅和组照（一组不超过六幅）均可；美术类作品分油画、色彩画、装饰画、国画、版画、漫画等。 4、参赛作品由所在院系以表格方式登记作者姓名、所在院系、参赛作品名称、作品类别、授权签名以及联系方式等内容（登记表见附页）。 5、参赛作品必须为本人创作，凡因剽窃、复制或抄袭引起的任何问题由本人负责。 五、投稿方式 参赛作品和登记表(见附页)由各单位统一组织送至西苑校区10号楼11楼艺术与设计学院分团委办公室。联系人：王烨，联系电话：64231948，作品截稿时间：2011年12月9日。 六、作品评选: 本次大赛主办单位将聘请专业人员担任大赛评委，秉持“公平、公正、公开、专业”的评选原则对本次大赛作品进

河南科技大学数值分析(计算方法)期末试卷1及参考答案

7,2]= 8, 2]= 1 [,]()n a b x C +∈,的n 次插值多项式，则其插值

参考答案 一.填空 1. 舍入误差 2. 115,1,0 3. (1)(1)011() () ()()() ().(()())(1)! (1)! n n n n f f R x x x x x x x orR x w x n n ξξ+++=---=++ 4. 1 5. 22 11()()()2()()2k k k k k k k k k k k k x f x f x x x x orx x x f x f x x ++--=-=-''-- 6. 有 7. 1 8. 112121 2213k k k k x x x x ++?=-??=-?? 二.计算 1.解:构造差商表:

所以, 22()2H x x x =+ 证明:设2()()()R x f x H x =- 22 2(0)(0),(0)(0),(1)(1)f H f H f H ''=== (0)(0)(1)0R R R '∴=== 所以,可设2()()(1)R x k x x x =- 构造函数:22()()()()(1)t f t H t k x t t ?= --- 显然()(0)(0)(1)0x ????'==== 因为函数()t ?在所给的插值区间至少有4个根且函数()t ?'''存在, 所以函数()t ?'''在所给的插值区间至少有1个根,即存在一点ξ,满足: ()0?ξ'''= 又 ()()3!()t f t k x ?''''''=- () ()()3!()0()3! f f k x k x ξ?ξξ'''''''''∴=-=?= 所以22 ()()()(1)(1)3! f R x k x x x x x ξ'''=-= -

河南科技大学信息工程学院2020年考研专业课初试大纲

河南科技大学信息工程学院 2020年硕士研究生招生自命题考试科目考试大纲考试科目参考书考试范围 825数据结 构《数据结构》（C语言版）， 严蔚敏等，清华大学出版社 线性表、栈和队列、串、矩阵的压缩存储、广义表、树和二叉树、图、 查找、内部排序 826操作系 统《计算机操作系统》第四版， 汤小丹等，西安电子科技大 学出版社 操作系统概述，进程管理，处理机调度与死锁，存储器管理，设备管理， 文件管理，操作系统接口 652离散数 学《离散数学》，屈婉玲，耿素 云，张立昂编，高等教育出 版社 数理逻辑：命题逻辑的基本概念、等值演算(不包含完备集和消解法)、 推理理论；一阶逻辑基本概念、等值演算与推理。逻辑中的重点是真值 表、演算和推理。 集合论：集合代数，二元关系，函数(不包含双射函数的基数)。集合论 的重点是二元关系。 代数结构：代数系统，群与环(不包含陪集)，格与布尔代数。 图论：图的基本概念，欧拉图与哈密顿图，树，平面图(不包含对偶图)。 图论的重点是树。 856高等代 数《高等代数》第四版，北京 大学数学系主编，高等教育 出版社，2012 多项式：数环和数域，一元多项式，整除的概念，最大公因式，因式分 解定理，重因式，多项式函数，复系数与实系数多项式的因式分解，有 理系数多项式；行列式：二元、三元线性方程组，排列、n级行列式，n 级行列式的性质，行列式的计算，行列式按一行（列）展开，克兰姆 （Cramer）法则；线性方程组：解线性方程组的消元法，n维向量空间， 线性相关性，矩阵的秩，线性方程组有解判别定理，线性方程组解的结 构；矩阵：矩阵的概念、矩阵的运算，矩阵乘积的行列式与秩，矩阵的 逆，矩阵的分块，初等矩阵，分块乘法的初等变换；二次型：二次型及 其矩阵表示，二次型及对称矩阵的标准形，实二次型及实对称矩阵的规 范形及唯一性，正定二次型，正惯性指数，负惯性指数，符号差；线性 空间：线性空间的定义与简单性质，维数、基与坐标，基变换与坐标变 换，线性子空间，子空间的交与和，子空间的直和，线性空间的同构； 线性变换：线性变换的定义，线性变换的运算，线性变换的矩阵，特征 值与特征向量，对角矩阵，线性变换的值域与核，不变子空间，若当 （Jordan）标准形介绍，最小多项式；欧几里得空间：欧几里得空间的 定义与基本性质，标准正交基，欧几里得空间的同构，正交变换，子空 间，对称矩阵的标准形。 823自动控制原理《自动控制原理》第五版， 胡寿松，科学出版社 自动控制系统的数学模型、自动控制系统的时域分析、根轨迹法、频率 响应法、控制系统的校正与综合、线性离散系统的分析与设计、非线性 控制系统的分析、线性系统的状态空间分析与综合 926数字电子技术基础《数字电子技术基础》第六 版，阎石，高等教育出版社 《数字电路逻辑设计》，欧阳 星明，人民邮电出版社 数制与码制；逻辑代数基础；门电路；组合逻辑电路；触发器；时序逻 辑电路的分析和设计；存储器及其实现组合逻辑函数；可编程逻辑器件； 脉冲波形的产生和整形；A/D、D/A转换器 923信号与 系统《信号与系统》第四版，管 致中，夏恭恪等编，高等教 育出版社 连续时间信号的正交分解，连续时间系统时域分析、频域分析和复频域 分析，连续时间信号的系统函数，离散时间系统的时域分析和变换域分 析，线性系统的状态变量分析

河南科技大学数据挖掘课程设计报告

河南科技大学 课程设计说明书 课程名称＿＿软件项目综合实践＿＿ 题目超市商品销售数据挖掘系统 学院信息工程学院 班级计科113 学生姓名彭逸帆 学号 111404060319 指导教师白秀玲、赵海霞、张蕾 日期 2014.9.22~2014.9.30

目录 第1章数据挖掘基本理论 (1) §1.1数据挖掘的概念 (1) §1.2数据挖掘的步骤 (1) 第2章系统分析 (1) §2.1系统用户分析 (1) §2.2系统功能分析 (2) §2.3系统算法分析 (2) 第3章数据管理 (2) §3.1数据管理的方法 (2) §3.2数据管理的具体实现过程 (2) 第4章数据采集 (2) §4.1数据采集的方法 (2) §4.2数据采集的具体实现过程 (2) 第5章数据预处理 (2) §5.1数据预处理的方法 (2) §5.2数据预处理的具体实现过程 (4) 第6章数据挖掘 (4) §6.1算法描述与流程图 (5) §6.2数据结构的设计 (5) §6.3算法的具体实现 (6) 第7章结果显示与解释评估 (6) §7.1参数设置 (11) §7.2结果显示界面的具体实现 (11) §7.3解释评估 (11) 学习体会 (15) 参考文献 (15) 致谢 (15)

§第1章数据挖掘基本理论 §1.1数据挖掘的概念 数据挖掘又称为数据库中知识发现，它是一个从大量数据中抽取挖掘出来未知的、有价值的模式或规律等知识的复杂过程。 §1.2数据挖掘的步骤 首先进行数据预处理，从数据库里提取数据，使其形成集合列表形式，以便在程序中扫描数据库的时候，可以直接遍历此集合列表，即达到扫描数据的目的。然后生成K项频繁集。最后通过K项频繁集与最小信任度比较获得关联规则。并显示关联规则。生成K项频繁集的过程，首先是生成1项频繁集，之后利用递 归方法，直到不能再生成频繁集为止。 §第2章系统分析 §2.1 系统用户分析 利用数据挖掘技术可以帮助获得决策所需的多种知识。在许多情况下，用户并不知道数据存在哪些有价值的信息知识，因此对于一个数据挖掘系统而言，它应该能够同时搜索发现多种模式的知识，以满足用户的期望和实际需要。此外数据挖掘系统还应能够挖掘出多种层次（抽象水平）的模式知识。数据挖掘系统还应容许用户指导挖掘搜索有价值的模式知识。比如：作为一个商场主管，肯定想要知道商场顾客的购物习惯；尤其是希望了解在（一次）购物过程中，那些商品会在一起被（顾客所）购买。为帮助回答这一问题，就需要进行市场购物分析，即对顾客在商场购物交易记录数据进行分析。所分析的结果将帮助商场主管制定有针对性的市场营销和广告宣传计划，以及编撰合适的商品目录。比如：市场购物分析结果将帮助商家对商场内商品应如何合理摆放进行规划设计。其中一种策略就是将常常一起购买的商品摆放在相邻近的位置，以方便顾客同时购买这两件商品；如：如果顾客购买电脑的同时常也会购买一些金融管理类软件，那么将电脑软件摆放在电脑硬件附近显然将有助于促进这两种商品的销售；而另一种策略则是将电脑软件与电脑硬件分别摆放在商场的两端，这就会促使顾客在购买两种商品时，走更多的路从而达到诱导他们购买更多商品的目的。比如：顾客在决定购买一台昂贵电脑之后，在去购买相应金融管理软件的路上可能会看到安全系统软件，这时他就有可能购买这一类软件。市场购物分析可以帮助商场主管确定那些物品可以进行捆绑减价销售，如一个购买电脑的顾客很有可能购买一个捆绑减价销售的打印机。