计算器说明书
Java程序设计说明书
设计题目：Java计算器
学生姓名：
指导教师：
专业名称：计算机科学与技术所在院系：
目录
摘要2第1章计算器概述
1.1设计目的 4 1.2功能模块设计 4 1.3系统功能图 4
设计实现的详细步骤
2．2．1 计算器界面7
2．2．2 界面设计代码7 2.3程序运行效果9 第3章设计中遇到的重点及难点 (13)
3.1 设计中的重点 (13)
3.2 设计中的难点 (13)
3.2.1 设计难点1:布局 (13)
3.2.2 设计难点2：代码 (13)
3.2.3设计难点3：运行结果 (14)
3.3 本章总结 (14)
第4章本次设计中存在不足与改良方案 (15)
4.1设计不足 (15)
4.2改良方案 (15)
4.3本章总结 (18)
结论 (19)
参考文献 (20)
JAVA课程设计说明书
摘要
一、计算器概述
1、1设计计算器的目的：
该计算器是由Java语言编写的，可以进行十进制下的四则运算（加、减、乘、除）、开平方、百分号、求倒数，还可以实现其他按钮的功能。添加了一个编辑、查看、帮助的主菜单并能实现其功能。Backspace 表示逐个删除，CE 表示全部清除，C 表示一次运算完成后，单击“C”按钮即可清除当前的运算结果，再次输入时可开始新的运算，MC 表示清除储存数据，MR 表示读取储存的数据，MS 表示将所显示的数存入存储器中，存储器中原有的数据被冲走，M+ 表示计算结果并加上已经储存的数。界面类似Windows 自带的计算器。
该计算器围绕Java编程语言在编程方面的具体应用，论述了使用面向对象方法，对计算器程序进行需求分析、概要设计、详细设计，最后使用Java编程实现的全过程。在编程使用Java语言，是目前比较流行的编程语言。在当今这个网络的时代，java语言在网络编程方面的优势使得网络编程有了更好的选择。Java语言最大的特点是具有跨平台性，使其不受平台不同的影响，得到了广泛的应用。
关键词：Java语言、标准、计算器
第1章标准计算器概述
1.1设计目的
1）复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握；
2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力；
3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。
1.2功能模块设计
以下为标准计算器的基本功能：
（1）加法
两个数据进行加操作，可以为小数。
（2）减法
两个数据进行减操作，可以为负数相减。
（3）乘法
两个数据进行乘操作。
（4）除法
两个数据进行相除。
（5）四则混合运算
对任何数进行任意运算
（6）开平方
对任意一个数进行开方运算，可以是小数。
（7）百分号
对任意一个数进行百分号运算。
（8）求倒数
对任意一个数进行求倒数运算。
（9）各菜单项功能
实现每一个菜单项的功能
（10）各功能键功能
实现每一个功能键的功能，如MS、MR、M+、Backspace、CE、C等。
1.3系统功能图
表1-1 计算器基本功能图
第2章设计实现的详细步骤
2.1 使用软件介绍
本次设计使用的软件是eclipse
2.2图形界面设计方法
2．2．1标准计算器界面
图2-1 标准计算器界面
计算器界面由一个文本框、一个菜单栏及27个按钮组成。由于按钮太多，所以在原有的面板中又加入一个面板，放运算符和数字键，代码实现如下：
2．2．2界面设计代码
//以下为计算器所引入的全部变量
private String str=""; // @jve:decl-index=0://str字符串中所存放的内容为文本框中的内容
private double data_one; //data_one中存放每次运算的结果
private char Operator='A';//Operator字符型成员变量，程序根据它的值来决定进行何种运算
static double m;//m为静态变量，储存内存中的数据
private boolean f=false;//f为逻辑型数据，判断是否为第一次按运算符
DecimalFormat df=new DecimalFormat("0.0##############");//df为双精度，定义其精度
private double data_two=0; //每次运算的运算数
//程序中所用包说明及注释
import javax.swing.SwingUtilities;
import java.awt.*;//包含用于创建用户界面和绘制图形图像的所有类
import java.awt.BorderLayout;//提供围绕 Swing 组件绘制特殊边框的类和接口
import javax.swing.*;//提供一组“轻量级”（全部是 Java 语言）组件，尽量让这些组件在所有平台上的工作方式都相同
import java.awt.Font;//包含字体设置的所有类
import java.awt.Color;//包含字体颜色设置的所有类
import java.awt.event.InputEvent;//包含输入事件的所有类
import java.awt.event.KeyEvent;//包含键盘事件的所有类
import java.io.IOException; //包含输入输出异常的所有类
import java.text.DecimalFormat;//设置数值精度
//程序中所用面板说明及注释
private JPanel getJPanel1() {
if (jPanel1 == null) {
GridLayout gridLayout = new GridLayout();//定义jPanel1的布局为4行5列，水平垂直间距都为5
gridLayout.setRows(4);//jPanel分为4行
gridLayout.setColumns(5); jPanel分为5列
gridLayout.setHgap(5); //水平距为5
gridLayout.setVgap(5);//垂直间距为5
jPanel1 = new JPanel();//创建一个新的面板
jPanel1.setLayout(gridLayout);//设置面板的布局方式为gridLayout
jPanel1.setBounds(new Rectangle(54, 69, 192, 116));//设置面板的大小
}
return jPanel1;
}
2.3程序运行效果
（1）程序运行主要界面如下：
A．乘法运算
B．
4.1 *
2 =
B.四则混合运算
5 +
3 -
2 *
3 /
2 =
C.开平方
9 sqrt
D.百分号
3
%
E.倒数
5
1/x
第3章设计中遇到的重点及难点
3.1 设计中的重点
在设计过程中，最重要的就是代码的套用、图形界面的设计、按钮与面板的布局、以及代码的输写。计算器能不能做出来，做的完不完美就集中在这几个方面了。
在这次设计中，遇到的重点有以下两点：
（1）Java计算器在支行时会出现IOException异常。处理方法是在遇到异常时用try,catch方法对异常进行捕获。
（2）java计算器中还用到了继承
继承是面向对象方法中一个十分重要的的概念，并且是提高软件开发效率的重要原因之一。继承实际上是存在于面向对象程序中的两个类之间的一种关系。
继承的实现主要有以下几个步骤。
（1）确定父类。根据将创建的子类需要选择一个相应的类作为继承父类。新定义的子类可以从父类那里自动继承所有非私有的属性和方法作为自己的成员。选择一个恰当的父类可以达到事半功倍的效果。
（2）定义子类。Java中的继承是通过extends关键字来实现的，在定义类时使用extends关键字指明新定义类的父类，就在两个类之间建立了继承关系。
（3）实现子类的功能。子类具体要实现的功能由类体中相应的域和方法来实现，其编写和一般的类是完全相同的。
通过继承，子类拥有父类的所有非私有成员。使用继承具有以下的好处：降低了代码编写中的冗余度，更好地实现了代码复用的功能，从而提高了程序编写的效率；由于降低了代码的冗余度，使得程序在维护时就变得非常的方便。
3.2 设计中的难点
3.2.1 设计难点1：布局
计算器的界面虽然是按照系统中的计算器为模型的，但是由于按钮太多，使得计算器的布局就相对的难一点了。
3.2.2 设计难点2:代码
代码的运用是计算器设计成功的关键所在，每一个按钮上的代码都不一样，不一样的按钮实现的功能也不一样，尤其是小数点和等号的代码，因为这两个按钮关系着整个计算器的运算，计算器能否设计成功就在这两个按钮上了。而这两个按钮代码的编写既是重点也是难点，稍稍有一点的错误就有能够运算出正确结果。
在编写java计算器时有异常出现。异常是这次设计中的重点也是一个难点。
任何计算机语言的程序都难免有漏洞，捕获错误最理想的是在编译期间，最好在试图运行程序以前。Java支持的异常处理功能比其他语言提供的更灵活。当java程序执行中发生错误时，错误事件对象可能导致的程序运行错误称为异常，异常会输出错误消息，使其知道该如何正确地处理遇到的问题。
当java运行系统在得到一个异常对象时，它将会寻找处理这一异常的代码，找到能够处理这种类型异常的方法后，运行时系统把当前异常对象交给这个方法进行处理，这一过程称为捕获(catch)异常。如果java运行时系统找不到可以捕获异常的方法，则
运行时系统将会终止，相应的java程序也将退出。这次在java记事本程序用到的就是try,catch来捕获的异常。
3.2.3 设计难点：运行结果
运行结果也是难点之一，你的代码编写再正确运行不出结果也是徒劳的，所以代码正确了那也不算是全正确，只有代码和运行结果全都正确那才是真起码的正确呢。
3.4 本章总结
本章主要讲述了一些在计算器设计过程中的重难点，通过对这些重难点的掌握，不管是在知识的运用还是在整体布局上都提高了程序设计者的水平。
通过这一章我们了解到了继承和异常的处理。在面向对象的程序设计中，通过采用继承的机制来组织、设计系统中的类，可以提高程序的抽象程序，使之更接近于人类的思维方式，同时也可以提高程序开发效率，降低维护的工作量。我们还知道了一些异常处理的情况，异常是在运行时发生的错误，使用java异常处理子系统，就可以用一种结构化的可控方式来处理运行时的错误。在使用try, catch来捕获异常时。这两个关键字要一起使用，只有try而没有catch,或者是只有catch而没有try都是不可以的。当try描述的代码段遇到异常发生时，计算机控制权由try转移到catch异常处理代码块。当抛出一个异常时，异常会由相应的catch语句来捕获并处理。
第4章本次设计中存在不足与改良方案
4.1设计不足
想要成功地设计一个计算器，那必定要经历无数次的失败之后才能达到你真正想要的结果，或者说是令人满意的结果。在本次的设计过程中出现了许许多多的不足之处，下面是本人在设计过程中发现的不足之处：
(1)不能清楚的知道MC、MR、MS、M+以及C、CE这几个按扭实现的功能，通过查阅资料知道能这几个按钮的功能后，又无法实现这几个按扭的功能；
(2)Backspace键功能的实现存在的不足。
(3)数字按钮0、=、以及小数点等几处存在的不足。
(4) 四则混合运算的实现。
(5)菜单上的快捷键的实现，以及帮助菜单不能调出系统中的帮助菜单等。
4.2改良方案
有问题就要解决。这是一个学者所必须要拥有的东西，所以经过多方查阅，以及多次运行验证以上问题都有一个不错的改良方案。下面具体的改良方案：
(1) CE 表示全部清除，C 表示一次运算完成后，单击“C”按钮即可清除当前的运算结果，再次输入时可开始新的运算，MC 表示清除储存数据，MR 表示读取储存的数据，MS 表示将所显示的数存入存储器中，存储器中原有的数据被冲走，M+ 表示计算结果并加上已经储存的数。
以上为这些功能键要实现的功能，以下为这些功能的实现方法
//以下为MC所要实现的代码
jToggleButton1.setText("");//清除存储数字,并清除jToggleButton1中的"M"
jTextField1.setText("0.");
//以下为MR实现的代码
if(jToggleButton1.getText().trim()!=""){
jTextField1.setText(""+m);
//以下为MS实现的代码
m=Double.parseDouble(jTextField1.getText().trim());//保存编辑
框中的数字,并在jToggleButton1中显示"M"
jToggleButton1.setText("M");
jTextField1.setText("0.");
str="";
//以下为M+实现的代码
m=m+Double.parseDouble(jTextField1.getText().trim());//将编辑框中的数字与存储的数字相加
//以下为C实现的代码
pointIsTyped=false;//清除全部运算的结果
str="";
f=false;
Operator='A';
data_one=0;
data_two=0;
m=0;
jTextField1.setText("0.");
//以下为CE实现的代码
pointIsTyped=false;//清除一次运算
str="";
jTextField1.setText("0.");
(2) Backspace 表示逐个删除，下面是按钮实现的代码：
pointIsTyped=false;
if(str.length()>1)//只有在字符串长度大于1的时候此键才能发挥其功能
{
if(str.contains(".")==true &&
https://www.wendangku.net/doc/064505060.html,stIndexOf(".")!=str.length()-1){//只有在字符串中包含有小数点以及小数点的位置是最后一位的时候者能运行以下代码
str=str.substring(0, str.length()-1);
jTextField1.setText(str);
}else{
str=str.substring(0,str.length()-1);
jTextField1.setText(str+".");}
}else {
str="";
jTextField1.setText("0.");
}
(3)首先，不能在没有小数点的情况下输出多个0；其次，小数点出现的次数必须是1次；再次，等号必须能实现运算的功能。下面是这些功能实现的代码：//0实现的代码
if(str.length()==0)//0的问题
{
str="0";
jTextField1.setText("0.");
}
else
{
if(str.substring(0, 1)!="0")
{str+="0";
if(pointIsTyped==false)
{
jTextField1.setText(str+".");
}
else
{
jTextField1.setText(str);
}}
}
//小数点实现的代码
if(str.length()==0){
str+="0";
}
if(pointIsTyped==false){
str+=".";
jTextField1.setText(str);
pointIsTyped=true;
}
//等号实现的代码
if(str==""){
str="0";
}
data_two=Double.parseDouble(str);
switch (Operator) {
case'+':
data_one=data_one+data_two;
str=df.format(data_one);
jTextField1.setText(str);
break;
case'-':
data_one=data_one-data_two;
str=df.format(data_one);
jTextField1.setText(str);
break;
case'*':
data_one=data_one*data_two;
str=df.format(data_one);
jTextField1.setText(str);
break;
case'/':
if(data_two==0){
data_one=0;
jTextField1.setText("除数不能为0");
}
else{
data_one=data_one/data_two;
str=df.format(data_one);
jTextField1.setText(str);
}
break;
default:
break;
}
str="";
pointIsTyped=false;
(4)四则混合运算的实现主要是判断运算符是否是第一次运算，主要实现过程还是要在等号的运算符上下功夫，所以我采用的方法就是导放第三变量（f）用它来判断，当f为假时，则是第一次进行运算，当f为真是则是运行两次以上的运算，通过f的判断就实现的计算器的四则混合运算。
(5)菜单的快捷键以及帮助菜单实现的代码：
//编辑菜单可以用Alt+E快捷键来打开
jMenu1.setMnemonic('E');
//利用快捷键CTRL+C快捷键来打开
jMenuItem1.setMnemonic('C');
jMenuItem1.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_C,InputEven t.CTRL_MASK));
//帮助主题文档的调用
Runtime r = Runtime.getRuntime();
try {
Process p= r.exec("hh
mk:@MSITStore:C:\\WINDOWS\\Help\\calc.chm");//调用外部chm文档 Process
p=Runtime.getRuntime().exec("cmd/c c:/windows/help/calc.chm");
} catch (IOException e1) {
// TODO Auto-generated catch block
e1.printStackTrace();
}
4.3本章总结
俗话说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。不能害怕遇到困难，重要的是解决问题的方法。
通过对本程序的改良，这个程序将会更加完善，问题都是我们自己发现的，只要我们多做，就会发现问题，只有发现问题还会去想怎样去解决问题。这样系统就会不断的改善，不断的提高。
结论
通过此次课程设计，将我本学期所学的JA V A知识得到巩固和应用，在设计的过程中我遇到了很到问题，不过在老师和同学们的帮助和自己的思考下还是很好的完成了。这此课程设计还让我懂得了写程序不能闭门造车，要努力拓宽知识面，开阔视野，拓展思维。它还让我学会了在网上查阅那些无限的资料。我深刻地体会到自己所学知识得浅薄，当课程结束以后感觉自己已经掌握了Java的真谛，但是在课程设计中我才发现自己仅仅握了一点皮毛而已，存在的一些问题全暴露出来了。
获得了知识当然是最重要的，另外，通过这次学习，我还结识了很多来自不同学院的朋友，课下与他们沟通、交流、切磋经验，了解更广泛的专业知识与各学院之间的文化以及介绍不同学科之间的差别、共性。在交流中，我们青年人的人生观及理想抱负都洋溢在青春魅力的脸上，对未来充满了信心与渴望。
这次计算器的设计与程序的实现，让我收到很大的启发。也遇到了很多的困难，但是更加得到了同学们的帮助，让我很好的完成了设计与实现。也是我认识到自己编写程序的缺点，特别是在监听器的实现上，总不能顺利的编写，经过了很多很多的调试，看来实践出真理啊。这让我明白了要多加练习，也坚定了要上下而求索的决心。
参考文献
[1] 耿祥义《java课程设计》清华大学出版社，2004
[2] 吴晓东，《java程序设计基础》，清华大学出版社. 2005.6
[3]张孝祥，《java就业培训教程》清华大学出版社，2003
计算器的使用方法 计算器小知识
计算器的使用方法计算器小知识 普通的计算器如得力计算器与晨光计算器的一些普通功能相信大家都会用，大家经常用来加减乘除，快速计算结果。有些小小的功能键能事半功倍，而这些功能可能有很多人从未使用过，石家庄办公用品批发网小编找了些资料，又根据自己实际经验，把那些个功能键的作用及使用方法给整理了一下。 M+：把目前显示的值放在存储器中，是计算结果并加上已经储存的数，(如屏幕无"M"标志即存储器中无数据，则直接将显示值存入存储器)。 M-：从存储器内容中减去当前显示值，是计算结果并用已储存的数字减去目前的结果，如存贮器中没有数字，按M-则存入负的显示屏数字。 MS：将显示的内容存储到存储器，存储器中原有的数据被冲走。 MR：按下此键将调用存储器内容，表示把存储器中的数值读出到屏幕,作为当前数值参与运算。 MC：按下时清除存储器内容(屏幕"M"标志消除)。 MRC：第一次按下此键将调用存储器内容，第二次按下时清除存储器内容。 GT：GT=Grand Total 意思是总数之和，即按了等号后得到的数字全部被累计相加后传送到GT存储寄存器。按GT后显示累计数，再按一次清空。 MU(Mark-up and Mark-down键)：按下该键完成利率和税率计算，详见例3； CE：清除输入键，在数字输入期间按下此键将清除输入寄存器中的值并显示"0"，可重新输入； AC：是清除全部数据结果和运算符。 ON/C：上电/全清键，按下该键表示上电，或清除所有寄存器中的数值。 使用举例： 例1. 先按32×21，得数是672。然后按下“M+”,这样就可以把这个答案保存下来，然后我们按“8765-”，再按“MR”就可以把刚才的672调出来了，最后我们就可以得到答案8093。 例2. 在计算时使用记忆键能够使操作简便，例如计算5.45×2+4.7×3可以这样做：按5、.、4、5、×、2、=，会显示出10.9，按M+（记忆10.9），按4、.、7、×、3、=，会显示出14.1，按M+（记忆14.1），按MR 会显示出25（呼出记忆的两个数相加后的结果）。 例3、 MU(Mark-up and Mark-down键):按下该键完成利率和税率计算. 关于"MU"的加减乘除四项功能用法如下: 乘法A×B MU 相当于A+(A+B%) 用途1、知道本年数额与增长率，求预计明年数额。如今年销售收入100，预计增长率为2.5%，求明年数。按100 X 2.5 MU 即出结果为102.5 用途2、计算增值税，由不含税价计算含税价。如不含税销售收入3500元，计算含税销售收入，假定税率为17%，按3500 X 17 MU 即出结果4095 减法A－B MU 相当于（A-B)/B 的百分比 用途知道当年收入与去年收入求增长率。如今年3000，去年2800，计算增长率，按3000-2800 MU 即出结果7.142857 当然结果是百分比 除法A÷B MU 相当于A/(1-B%) 用途1、求成本为120,销售利润率为25%，求销售收入，按120÷25 MU 即出结果160 （看清了，不是成本利润率，成本利润率公式是A x（1+B%）） 用途2、计算消费税组成计税价格，由不含税计算含税价，如不含税1200，适用税率30%，计算含税，按
计算器使用说明书
计算器使用说明书 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
计算器使用说明书目录 取下和装上计算器保护壳 (1) 安全注意事项 (2) 使用注意事项 (3) 双行显示屏 (7) 使用前的准备 (7) k模式 (7) k输入限度 (8) k输入时的错误订正 (9) k重现功能 (9) k错误指示器 (9) k多语句 (10) k指数显示格式 (10) k小数点及分隔符 (11)
k计算器的初始化 (11) 基本计算 (12) k算术运算 (12) k分数计算 (12) k百分比计算 (14) k度分秒计算 (15) kMODEIX, SCI, RND (15) 记忆器计算 (16) k答案记忆器 (16) k连续计算 (17) k独立记忆器 (17) k变量 (18) 科学函数计算 (18) k三角函数／反三角函数 (18) Ch。6 k双曲线函数／反双曲线函数 (19)
k常用及自然对数／反对数 (19) k平方根﹑立方根﹑根﹑平方﹑立方﹑倒数﹑阶乘﹑ 随机数﹑圆周率（π）及排列／组合 (20) k角度单位转换 (21) k坐标变换（Pol（x, y）﹐Rec（r, θ）） (21) k工程符号计算 (22) 方程式计算 (22) k二次及三次方程式 (22) k联立方程式 (25) 统计计算 (27) 标准偏差 (27) 回归计算 (29) 技术数据 (33) k当遇到问题时...... (33) k错误讯息 (33) k运算的顺序 (35)
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标准偏差 (27) 回归计算 (29) 技术数据 (33) k当遇到问题时 (33) k错误讯息 (33) k运算的顺序 (35) k堆栈 (36) k输入范围 (37) 电源（仅限MODEx。95MS） (39) 规格（仅限MODEx。95MS） (40) 取下和装上计算器保护壳 ?在开始之前 (1) 如图所示握住保护壳并将机体从保护壳抽出。 ?结束后 (2) 如图所示握住保护壳并将机体从保护壳抽出。 ?机体上键盘的一端必须先推入保护壳。切勿将显示屏的一端先推入保护壳。 使用注意事项 ?在首次使用本计算器前务请按5 键。 ?即使操作正常﹐MODEx。115MS/MODEx。570MS/MODEx。991MS 型计算器也必须至少每3 年更换一次电池。而MODEx。95MS/MODEx。100MS型计算器则须每2 年更换一次电池。电量耗尽的电池会泄漏液体﹐使计算器造成损坏及出现故障。因此切勿将电量耗尽的电池留放在计算器内。 ?本机所附带的电池在出厂后的搬运﹑保管过程中会有轻微的电源消耗。因此﹐其寿命可能会比正常的电池寿命要短。 ?如果电池的电力过低﹐记忆器的内容将会发生错误或完全消失。因此﹐对于所有重要的数据﹐请务必另作记录。 ?避免在温度极端的环境中使用及保管计算器。低温会使显示画面的反应变得缓慢迟钝或完全无法显示﹐同时亦会缩短电池的使用寿命。此外﹐应避免让计算器受到太阳的直接照射﹐亦不要将其放置在诸如窗边﹐取暖器的附近等任何会产生高温的地方。高温会使本机机壳褪色或变形及会损坏内部电路。 ?避免在湿度高及多灰尘的地方使用及存放本机。注意切勿将计算器放置在容易触水受潮的地方或高湿度及多灰尘的环境中。因如此会损坏本机的内部电路。 双行显示屏
RealCalc科学计算器使用说明.
====Basic Operation==== ===Basic Operation=== The number keys[0]to[9]and decimal point[DP]are used to enter numbers.To enter a negative number,press[SGN]after entering the number. To enter an exponent,press[EXP]then enter the exponent using the number and[SGN]keys. The[DEL]key deletes the last digit entered and can be used to correct a number or exponent. The[CLR]key clears the display ready for a new calculation. The[SHIFT]key is used to access the secondary function of each key(displayed above the key in orange.While shift is active,'SHIFT'will be shown on the display.Press[SHIFT]again to cancel shift mode. As an alternative to using shift,the secondary function of each key can also be accessed by holding down the key.This feature can be disabled in Settings. ====Display Modes==== ===Display Modes=== There are four display modes for calculation https://www.wendangku.net/doc/064505060.html,e the[FSE]key to cycle through the modes. The display will show'FIX','SCI','ENG'or blank to indicate the current mode. ===Decimal Places===
计算器按键的使用说明
计算器按键的使用说明 . 1、电源开关键： ON、 OFF 2、输入键： 0— 9、. +/ —：正负转换键 3、运算功能键： + - * / ( 注意 : 加、减、乘、除键在计算时都可能代替等号键 ) √：开平方键，用来进行开平方运算。先输入数字，再按下此键，不必按等号键即可得 出结果。 4、等号键：＝ 5、清除键： ①C：清除键。在数字输入期间 , 第一次按下此键将清除除存储器内容外的所 有数值 . 如果是太阳能计算器，在计算器关闭状态下，按此键则开启电源，显示 屏显示出“ 0”。 ②AC或 CA键：全部清除键，也叫总清除键，作用是将显示屏所显示的数 字全部清除。 ③→：右移键。其功能是荧屏值向右位移，删除最右边的尾数。 ④CE：部分清除键，也叫更正键。其功能是清除当前输入的数字，而不是清除 以前输入的数。如刚输入的数字有误，立即按此键可清除，待输入正确的数字后，原运算继续进行。如 5+13，这时发现“ 13”输入错了，则按“ CE”键就可以清除 刚才的“ 13”，但还保留“ 5”这个数。值得注意的是，在输入数字后，按“ +”、“- ”、“/ ”、“* ”键的，再按“ CE”键，数字不能清除。 ⑤MC：累计清除键，也叫记忆式清除键。其功能是清除储存数据，清除存储 器内容，只清除存储器中的数字，内存数据清除，而不是清除显示器上的数字。 6、累计显示键： （1）M+：记忆加法键，也叫累加键。是计算结果并加上已经储存的数；用 作记忆功能，它可以连续追加，把目前显示的值放在存储器中（也就是将显示的 数字与内存中已有的任何数字相加，结果存入存储器，但不显示这些数字的和）。 如先输入“ 5×1.6 ”→按“ M+”键（把“ 5×1.6 ”的结果计算出来并储存起来）→然后输入“10×0.8 ”→按“M+”键（把“10×0.8 ”的结果计算出来并和前面储存的数相加）→接着输入“15×0.4 ”→按“M+”键（把“15×0.4 ”的结果计算出来并和前面储存的数相加）→最后按“MR”键（把储存的数全部取出来）→则出结果“ 22” （2）M-：记忆减法键，也叫累减键。是计算结果并用已储存的数字减去目前 的结果；从存储器内容中减去当前显示值（也就是将显示的数字与内存中已有 的任何数字相减，结果存入存储器，但不显示这些数字的差）. 计算“ 50- （23+4）”时→先输入“ 50”→按“ M+”（把“ 50”储存起来）→再输入“ 23+4”→按“ M-”键（计算结果是“ 27”）→再按“ MR”（用储存的“ 50”减去目前的结果“ 27”）→则出结果“ 23” 7、存储读出键： MR MRC GT ①MR：存储读出键。表示用存储器中数值取代显示值。按下此键后，可使存储在“ M+”或“ M－”中的数字显示出来或同时参加运算，数字仍保存在存储器中，在未按“ MC”键以前有效。 MR调用存储器内容，读取储存的数据。如有三组数字不连续在一起相加的时候，则用这个“ MR”键。举例：如输入“ 3+2”时，按“ M+”键，再输入“ 6+7”时，按“ M+”键，再输入“8+9”时按“ M+”键，然后再按“MR”，则三组数字的总和“ 35”就出来了。 ②MRC：MR和 MC功能的组合，即存储读出和清除键。按一次为 MR功能， 即显示存储数，按第二次为 MC功能，即清除存储数。
计算器按键的使用说明
计算器按键的使用说明. 1、电源开关键：ON、OFF 2、输入键：0—9、. +/—：正负转换键 3、运算功能键：+ - * / (注意:加、减、乘、除键在计算时都可能代替等号键) √：开平方键，用来进行开平方运算。先输入数字，再按下此键，不必按等号键 即可得出结果。 4、等号键：＝ 5、清除键： ①C：清除键。在数字输入期间,第一次按下此键将清除除存储器内容外的所 有数值.如果是太阳能计算器，在计算器关闭状态下，按此键则开启电源，显示 屏显示出“0”。 ②AC或CA键：全部清除键，也叫总清除键，作用是将显示屏所显示的数字 全部清除。 ③→：右移键。其功能是荧屏值向右位移，删除最右边的尾数。 ④CE：部分清除键，也叫更正键。其功能是清除当前输入的数字，而不是清 除以前输入的数。如刚输入的数字有误，立即按此键可清除，待输入正确的数字后，原运算继续进行。如5+13，这时发现“13”输入错了，则按“CE”键就可 以清除刚才的“13”，但还保留“5”这个数。值得注意的是，在输入数字后，按“+”、“-”、“/”、“*”键的，再按“CE”键，数字不能清除。 ⑤MC：累计清除键，也叫记忆式清除键。其功能是清除储存数据，清除存储 器内容，只清除存储器中的数字，内存数据清除，而不是清除显示器上的数字。6、累计显示键： （1）M+：记忆加法键，也叫累加键。是计算结果并加上已经储存的数；用 作记忆功能，它可以连续追加，把目前显示的值放在存储器中（也就是将显示的 数字与内存中已有的任何数字相加，结果存入存储器，但不显示这些数字的和）。 如先输入“5×1.6”→按“M+”键（把“5×1.6”的结果计算出来并储存起来）→然后输入“10×0.8”→按“M+”键（把“10×0.8”的结果计算出来并和 前面储存的数相加）→接着输入“15×0.4”→按“M+”键（把“15×0.4”的结 果计算出来并和前面储存的数相加）→最后按“MR”键（把储存的数全部取出来）→则出结果“22” （2）M-：记忆减法键，也叫累减键。是计算结果并用已储存的数字减去目 前的结果；从存储器内容中减去当前显示值（也就是将显示的数字与内存中已有 的任何数字相减，结果存入存储器，但不显示这些数字的差）. 计算“50-（23+4）”时→先输入“50”→按“M+”（把“50”储存起来）→ 再输入“23+4”→按“M-”键（计算结果是“27”）→再按“MR”（用储存的“50”减去目前的结果“27”）→则出结果“23” 7、存储读出键：MR MRC GT ①MR：存储读出键。表示用存储器中数值取 代显示值。按下此键后，可使存储在“M+”或“M－”中的数字显示出来或同时 参加运算，数字仍保存在存储器中，在未按“MC”键以前有效。MR调用存储器 内容，读取储存的数据。如有三组数字不连续在一起相加的时候，则用这个“MR”键。举例：如输入“3+2”时，按“M+”键，再输入“6+7”时，按“M+”键，再 输入“8+9”时按“M+”键，然后再按“MR”，则三组数字的总和“35”就出来了。 ②MRC：MR和MC功能的组合，即存储读出和清除键。按一次为MR功能，即 显示存储数，按第二次为MC功能，即清除存储数。
计算器的使用方法
我们使用到的计算模式只有2种： COMP ：基本算术运算 SD ：标准差 下列介绍中一至八使用的是COMP 模式，九使用的是SD 模式 模式选择按键过程： MODE CLR 1 (此时选择的是COMP ：基本算术运算模式) MODE CLR 2 (此时选择的是SD ：标准差模式) 一、分数：需使用 ab/c 健 1、例如计算：5 231+ 按键过程为：1 ab/c 3 + 2 ab/c 5 = 2、例如计算：5 231? 按键过程为：1 ab/c 3 ? 2 ab/c 5 = 二、小数换成分数 1、例如0.68换成分数 按键过程为：0.68 = ab/c = 三、指数 1、例如计算5 8 按键过程为： 8 =∧5 2、例如计算()42- 按键过程为：（ （-）2 ）=∧4 3、例如计算2 3-
按键过程为：3∧ （ （-）2 ）= (注：此时结果显示的是小数，按ab/c 转换成分数) 4、例如计算3227 按键过程为：27∧（ 2 ab/c3 ）= 四、对数：常规计算器只有g l 即以10为底的对数，在计算时需用到换地公式 b a b c c a log log log = 例如计算：2log 8 按键过程为：log2 ÷ log8 = (注：此时结果显示的是小数，按ab/c 转换成分数) 五：开方 1、 计算 9 按键过程为： 9= 2、 计算38 按键过程为：SHIFT 3 8 = 3、 计算416 按键过程为：4 SHIFT x 16= 六、计算组合数：使用nCr 健 1、计算4 10c 按键过程为：10 nCr 4=
科学计算器的使用方法
一、计算器使用的状态 对于两类计算器来说，使用的是数值计算，所采用的状态是十进制状态： 1、学生计算器（KDT科灵通科学计算器）：按模式键 第一次屏幕显示 第二次屏幕显示 按2次，再按1，则进入十进制计算状态，这时在屏幕上会出现D的标志。 2、普通计算器（价格10元以内）：按键 直接按键，依次在屏幕上会分别显示：DEG、RAD、GRAD，表示十进制、弧度、百分率。要选择DEG，即在屏幕上看到DEG的标志。 二、角度的输入与计算 两种计算器都可以进行角度的运算以及转换： 1、学生计算器（KDT （1 例如输入129°59′26″，操作如下： 输入1295926
这时屏幕的第二行显示：129°59°26°，说明已经将角度输入 （2）角度经过三角函数的计算之后，显示的角度是十进制，即129°59′26″屏幕上显示129.353336，这时需要将十进制的角度转换回六十进制。 按129.353336→129°59°26°。 2 （1）角度的输入：输入角度要以六十进制输入，度和分秒以小数点隔开， 可将六十进制的角度值转换成十进制，用于角度计算或三角函数计算。 具体操作如下：输入129.5926 这时屏幕上显示结果129.9905556，可以进行角度的加减或三角函数计算。 （2）计算结果显示：当角度计算完毕后，需要显示角度的结果，即六十进制的角度结果， 按 具体操作如下：129.9905556→按 这时屏幕上显示计算结果129.592600，可以将成果记录下来。 三、测量误差的精度评定（统计计算） 两种计算器都可以进行标准偏差统计计算： 1、学生计算器（KDT科灵通科学计算器）：在标准偏差统计模式下 （1）进入标准偏差统计计算模式：按 显示 ） 其中n x x2m，即中误差。
科学计算器使用
第一章科学计算器使用第一节计算器下载与安装及标准型的界面打开简介 科学计算器在华军软件园>教育教学>理科工具>科学计算器 多功能版可下载安装。 科学计算器在计算机中本身就带有该软件【在电脑屏幕的开始按钮按一下出现下拉菜单程序在下拉附件下拉计算器】也可在计算机直接使用后面好详细介绍. 科学计算器 普通计算器只能进行（+）、减（-）、乘（×）、除（÷）、根号开方（√）等一些简单计算，这些当然可以满足日常使用，但是对于其他一些高级或是学术性的数学则无能为力，所以有的人就开发了科学计算器，可以进行圆周率（π）、倒数（1/x）正弦（Sin)余弦（COS）多级幂指数或科学计算器开n次方根等复杂计算，利用电脑的强大计算能力，可以
轻松得到答案，还省去了买计算器的花 该步骤可在下图表中搜索。 计算机中有一个小软件——计算器，除了最基本的加减乘数运算之外，它还可以进行乘方、指数、三角函数、统计甚至程序员运算等等方面的运算，还可以对程序进行异或，逻辑判断与移位操作。下面具体介绍一种类型的计算器使用方法——标准型。 1.11课堂练习打开计算器的标准型科学型界面 第二节功能区域划分 1标准型计算器：区域划分 图1 标题栏：即所使用程序的名称。
菜单栏： 查看：根据不同用户需求变换计算器类型。 编辑：可以对用户粘贴板内容进行复制剪切，并能查看用户所做过的历史操作。 帮助：提供计算器的信息以及基本的计算器使用说明。 显示区：显示用户输入的数据以及最终运算结果 记忆存储区： MC：清除用户之前存储在计算器内的数据。 MR：读取用户存储的数据并显示到显示区。 MS：存储用户输入的数据。 M+：将存储的数据与用户现在输入的数据之和替换存储到计算器。 M-：将存储的数据减去用户现在输入的数据所得结果替换存储到计算器 清除区： ←：删除用户输入数据的最后一位。
SHARP科学计算器操作手册
S H A R P科学计算器操作 手册 Final approval draft on November 22, 2020
SHARP科学计算器操作手册 介绍 感谢您购买SHARP型号为EL-W531/W531G/W531H/W531HA/W535的科学计算器。 关于一些计算示例(包括一些公式和表格)，可参阅手册背面。 使用时可查阅标题右侧的数字。 本手册使用后，请放置在方便的地方，以便以后参考。 注意： ·手册述及的某些型号可能未在某些国家销售。 ·本产品数字用点分节。 操作注意 ·不要在后面的衣袋里携带计算器，你坐下的时候有可能会折断它。显示屏是用易碎的玻璃制成的。 ·使计算器远离热源，诸如汽车仪表板、加热器。避免暴露在过分潮湿或尘埃的环境中。 ·本产品不防水，不要在水或其它液体可溅落到的地方使用或存放。 雨滴、喷雾、果汁、咖啡、蒸汽、汗液等，也有可能导致故障。 ·用干净柔软的织物擦拭，请勿使用湿布或溶剂。 ·勿抛掷或重压。 ·勿把电池掷于火中。 ·电池远离儿童可触及的地方。 。不要使用易碎或锋利的物品。注意，按压RESET开关后将会清除存储器中的所有数据。 ·首次使用时 ·更换电池后 ·为了清除所有存储内容时 ·当因意外情况导致所有按键不起作用时 如果计算器需要维修时，只能求助SHARP经销商、SHARP认定的维修工具或SHARP 当地售后服务点。 外盖 握住下图所示位置移除外盖。 显示 ·实际使用时，并非所有的符号都会同时显示。
·手册中的计算示例中只有指令用到的符号才会显示。 ：指示箭头所指方向还有内容没有显示出来。 ：当被按下时显示，表示橙色字体功能被激活。 ：指示被按下并且双曲线功能被激活。如果按下， “”显示，指示反双曲线功能被激活。 ：指示，或被按下，输入(调出)存储内容并且执行调出的统计表。 ：指示角度单位。 ：执行计算期间显示。 ：指标选择了WriteView编辑方式。 ：指示独立存储器中存储有一个数字值(M)。 ：通过SET UP菜单显示一个值并且可以改变，对应符号会显示出来。如设定为“NORM1”时显示屏上显示，设定为“NORM2”时显示。 计算器使用前 首次使用时，用笔尖或类似物品按压RESET开关(在背面)。 调节显示对比度 按下，然后用或调节对比度。按下退出调节。电源开关 按下电源打开。上次电源关闭时的数据会显示在显示屏上。按下关闭电源。 手册中用到的键盘符号 本手册中，键盘操作如下所述： 指定x e： 指定ln：
SHARP科学计算器操作手册
SHARP科学计算器操作手册 介绍 感谢您购买SHARP型号为EL-W531/W531G/W531H/W531HA/W535的科学计算器。 关于一些计算示例(包括一些公式和表格)，可参阅手册背面。 使用时可查阅标题右侧的数字。 本手册使用后，请放置在方便的地方，以便以后参考。 注意： ·手册述及的某些型号可能未在某些国家销售。 ·本产品数字用点分节。 操作注意 ·不要在后面的衣袋里携带计算器，你坐下的时候有可能会折断它。显示屏是用易碎的玻璃制成的。 ·使计算器远离热源，诸如汽车仪表板、加热器。避免暴露在过分潮湿或尘埃的环境中。·本产品不防水，不要在水或其它液体可溅落到的地方使用或存放。 雨滴、喷雾、果汁、咖啡、蒸汽、汗液等，也有可能导致故障。 ·用干净柔软的织物擦拭，请勿使用湿布或溶剂。 ·勿抛掷或重压。 ·勿把电池掷于火中。 ·电池远离儿童可触及的地方。
只有在下列情况下，需要用笔尖或类似的物品按压RESET开关(在背面)。不要使用易碎或锋利的物品。注意，按压RESET开关后将会清除存储器中的所有数据。 ·首次使用时 ·更换电池后 ·为了清除所有存储内容时 ·当因意外情况导致所有按键不起作用时 如果计算器需要维修时，只能求助SHARP经销商、SHARP认定的维修工具或SHARP当地售后服务点。 外盖 握住下图所示位置移除外盖。 显示 ·实际使用时，并非所有的符号都会同时显示。 ·手册中的计算示例中只有指令用到的符号才会显示。 ：指示箭头所指方向还有内容没有显示出来。
：当被按下时显示，表示橙色字体功能被激活。 ：指示被按下并且双曲线功能被激活。如果按下， “”显示，指示反双曲线功能被激活。 ：指示，或被按下，输入(调出)存储内容并且执行调出的统 计表。 ：指示角度单位。 ：执行计算期间显示。 ：指标选择了WriteView编辑方式。 ：指示独立存储器中存储有一个数字值(M)。 ：通过SET UP菜单显示一个值并且可以改变，对应符号会显示出来。如设定为“NORM1”时显示屏上显示，设定为“NORM2”时显示。 计算器使用前 首次使用时，用笔尖或类似物品按压RESET开关(在背面)。 调节显示对比度 按下，然后用或调节对比度。按下退出调节。 电源开关 按下电源打开。上次电源关闭时的数据会显示在显示屏上。按下关闭 电源。 手册中用到的键盘符号 本手册中，键盘操作如下所述： 指定x e： 指定ln： 指定E： ·用橙色字体印刷在按键上方的功能，按下此键前需要先按下。当你指定存储器，先按下。输入的数字并非按键数字，而仅仅是普通数字。
学生用fx-991MS卡西欧计算器使用说明书
取下和装上计算器保护壳 ?在开始之前 (1) 如图所示握住保护壳并将机体从保护壳抽出。 ?结束后 (2) 如图所示握住保护壳并将机体从保护壳抽出。 ?机体上键盘的一端必须先推入保护壳。切勿将显示屏的一端先推入保护壳。 使用注意事项 ?在首次使用本计算器前务请按5 键。 ?即使操作正常﹐MODEx。115MS/MODEx。570MS/MODEx。991MS 型计算器也必须至少每3 年更换一次电池。而MODEx。95MS/MODEx。100MS型计算器则须每2 年更换一次电池。电量耗尽的电池会泄漏液体﹐使计算器造成损坏及出现故障。因此切勿将电量耗尽的电池留放在计算器内。 ?本机所附带的电池在出厂后的搬运﹑保管过程中会有轻微的电源消耗。因此﹐其寿命可能会比正常的电池寿命要短。 ?如果电池的电力过低﹐记忆器的内容将会发生错误或完全消失。因此﹐对于所有重要的数据﹐请务必另作记录。 ?避免在温度极端的环境中使用及保管计算器。低温会使显示画面的反应变得缓慢迟钝或完全无法显示﹐同时亦会缩短电池的使用寿命。此外﹐应避免让计算器受到太阳的直接照射﹐亦不要将其放置在诸如窗边﹐取暖器的附近等任何会产生高温的地方。高温会使本机机壳褪色或变形及会损坏内部电路。 ?避免在湿度高及多灰尘的地方使用及存放本机。注意切勿将计算器放置在容易触水受潮的地方或高湿度及多灰尘的环境中。因如此会损坏本机的内部电路。 目录 取下和装上计算器保护壳 (1) 安全注意事项 (2) 使用注意事项 (3) 双行显示屏 (7) 使用前的准备 (7) k模式 (7) k输入限度 (8) k输入时的错误订正 (9) k重现功能 (9) k错误指示器 (9) k多语句 (10) k指数显示格式 (10) k小数点及分隔符 (11) k计算器的初始化 (11) 基本计算 (12) k算术运算 (12) k分数计算 (12) k百分比计算 (14) k度分秒计算 (15) kMODEIX, SCI, RND (15) 记忆器计算 (16)
科学计算器的使用方法,普通计算器使用方法
科学计算器的使用方法,普通计算器使用方法 科学计算器的使用方法 功能介绍 ●计算功能：249（160）变量：7 代数：S-V.P.A.M ●分数：有统计：有方程式：无 ●积分值：无微分计算：无复数：无 ●向量：无矩阵功能：无重现功能：多步重现 ●多步重现功能 ●自然书写显示 ●多步重现功能 ●自然规范显示 ●分数计算
●组合和排列 ●统计（数据编辑，标准偏差，回归分析） ●7个变量存储器 ●塑料按键 ●带有新型滑动硬壳 使用注意事项 ●第一次使用计算器时，请确定按下on键。 ●即使计算器的操作一切正常，仍需至少每三年更换一次电池。过期的电池可能会泄漏，造成计算器损坏或功能不正常。千万不要将过期的电池放在计算器内。 ●随计算器所附的电池，在储存和运送过程中可能会损失轻微的电力。它可能需要比一般正常电池寿命少，稍早些更换。 ●不充足的电力可能会使记意器内容损坏或永远消失。
对于重要的数据应始终保有画面的记录。 ●避免在超过温度极限的地区储存或使用计算器。在非常低温下使用可能会造成显示延迟，或显示幕完全损坏，并使电池寿命缩短。另外也要避免计算器受到日光直射，靠近窗户，靠近电热器或任何暴露于高温的地方。高温可能会造成计算器机壳褪色或变形，并造成内部电路损坏。 ●避免在高湿度和高灰尘的地区储存或使用计算器。小心不要让计算器被泼到水，或是暴露于高湿度和高灰尘的环境。这种情况会损坏内部电路。 ●请不要摔计算器或是让它受到强力的重击。 ●请不要扭转或弯曲计算器。请不要将计算器放置于长裤的口袋内，或其他紧身的衣物内，因为这样可能会让计算器扭曲或弯曲。 ●千万不要将计算器拆开。 ●不要用原子笔或其他尖锐的物品按计算器的按键。
Windows计算器的使用方法
Windows 计算器的使用方法 标准型计算器可进行简单的算术运算，科学型计算器除了具有标准型计算器功能外，还可进行数制转换、逻辑和函数运算以及常规统计等比较复杂的运算。 1．计算器的打开和关闭 打开的方法是：单击“程序”→“附件”→“计算器”即可，要进行两种计算器的切换，“查看”中选择“标准型”或“科学型”即可。 2．标准型计算器的使用 对于两个数字的算术运算，可直接单击计算器上的按钮和符号或者从键盘上键入相应的数字和符号即可完成。如果输入有误，可单击“退格”按钮或键入[BackSpace]键将其删除，也可单击数字删除钮[CE]和算式删除钮[C]全部删除。 [CE]的功能是清除当前显示的数值，如：要计算60×40，输入60后，点击“*”按钮，再输入第二个数，本来应输入40，但一不小心输成了77，没关系，单击一下[CE]按钮即可将77清除，接着输入正确的值40，最后点击“＝”按钮即可完成计算。 [C]的功能是清除所有的数据（包括输入的运算量、运算中间值或结果值），是进行计算器的清零工作。 对于有两个运算符号且又不能从左至右按序进行的复杂算式，因为系统不识别运算符号的优先级别,所以需要采用计算器的存储功能。 计算器存储功能按钮的功能说明： MC 清除存储器中的数值 MR 将存于存储器中的数显示在计算器的显示框上 MS 将显示框的数值存于存储器中 M+ 将显示框的数与存储器中的数相加并进行存储 计算6+2*4-6/12练习说明： 第一步：输入6，并单击“M+”按钮。这时在“MC”按钮的上方按钮出现了M 字母，表明存储器已有数据，否则M将不出现。 第二步：按序输入“2*4=”后，显示框显示8。单击“M+”后存储器数值变为14(这值是不显示的)。 第三步：按序输入“6/12=”和“+/-”后，显示框显示-0.5，。单击“M+”按钮，存储器数值变为13.5(这值是不显示的)。最后单击“MR”，显示框显示计算结果13.5。这里按钮“+/-”的作用是改变当前显示数的符号。 3．科学型计算器的使用 （1）科学计算 用科学计算器可计算各种常用函数、双曲函数和反函数等。例如：要计算“log 0.5”，可在计算器上依次输入0.5、单击计算器上的“log”按钮即可。 要进行反函数和双曲函数，需选择按钮“Inv”和“Hyp”。例如：计算“arcos 0.5”可先输入0.5、再单击“Inv”和“cos”按钮；计算5的立方根，可先输入5、再单击“Inv”和“x^3”按钮即可。 科学计算器还具有一定的运算符识别功能，一般的算式只需按序输入即可， 例如：练习计算 “sin 30-5*ln2/(3-42)+π-3!” 提示：依次输入30 sin - 5 * 2 ln / （ 3 - 4 x^y
中小学生常用科学函数计算器使用说明书
中小学生常用科学函数计算器使用说明书 取下和装上计算器保护壳 ?在开始之前 (1) 如图所示握住保护壳并将机体从保护壳抽出。 ?结束后 (2) 如图所示握住保护壳并将机体从保护壳抽出。 ?机体上键盘的一端必须先推入保护壳。切勿将显示屏的一端先推入保护壳。 使用注意事项 ?在首次使用本计算器前务请按 5 键。 ?即使操作正常﹐MODEx。115MS/MODEx。570MS/MODEx。991MS 型计算器也必须至少每3 年更换一次电池。而MODEx。95MS/MODEx。100MS型计算器则须每2 年更换一次电池。 电量耗尽的电池会泄漏液体﹐使计算器造成损坏及出现故障。因此切勿将电量耗尽的电池留放在计算器内。 ?本机所附带的电池在出厂后的搬运﹑保管过程中会有轻微的电源消耗。因此﹐其寿命可能会比正常的电池寿命要短。 ?如果电池的电力过低﹐记忆器的内容将会发生错误或完全消失。因此﹐对于所有重要的数据﹐请务必另作记录。 ?避免在温度极端的环境中使用及保管计算器。低温会使显示画面的反应变得缓慢迟钝或完全无法显示﹐同时亦会缩短电池的使用寿命。
此外﹐应避免让计算器受到太阳的直接照射﹐亦不要将其放置在诸如窗边﹐取暖器的附近等任何会产生高温的地方。高温会使本机机壳褪色或变形及会损坏内部电路。 ?避免在湿度高及多灰尘的地方使用及存放本机。注意切勿将计算器放置在容易触水受潮的地方或高湿度及多灰尘的环境中。因如此会损坏本机的内部电路。 目录 取下和装上计算器保护壳 (1) 安全注意事项 (2) 使用注意事项 (3) 双行显示屏 (7) 使用前的准备 (7) k模式 (7) k输入限度 (8) k输入时的错误订正 (9) k重现功能 (9) k错误指示器 (9) k多语句 (10) k指数显示格式 (10) k小数点及分隔符 (11) k计算器的初始化 (11) 基本计算 (12)
学生专用计算器使用说明书Word版
目录 取下和装上计算器保护壳 (1) 安全注意事项 (2) 使用注意事项 (3) 双行显示屏 (7) 使用前的准备 (7) k模式 (7) k输入限度 (8) k输入时的错误订正 (9) k重现功能 (9) k错误指示器 (9) k多语句 (10) k指数显示格式 (10) k小数点及分隔符 (11) k计算器的初始化 (11) 基本计算 (12) k算术运算 (12) k分数计算 (12) k百分比计算 (14) k度分秒计算 (15) kMODEIX, SCI, RND (15) 记忆器计算 (16) k答案记忆器 (16) k连续计算 (17) k独立记忆器 (17)
k变量 (18) 科学函数计算 (18) k三角函数／反三角函数 (18) Ch。6 k双曲线函数／反双曲线函数 (19) k常用及自然对数／反对数 (19) k平方根﹑立方根﹑根﹑平方﹑立方﹑倒数﹑阶乘﹑ 随机数﹑圆周率（π）及排列／组合 (20) k角度单位转换 (21) k坐标变换（Pol（x, y）﹐Rec（r, θ）） (21) k工程符号计算 (22) 方程式计算 (22) k二次及三次方程式 (22) k联立方程式 (25) 统计计算 (27) 标准偏差 (27) 回归计算 (29) 技术数据 (33) k当遇到问题时...... (33) k错误讯息 (33) k运算的顺序 (35) k堆栈 (36) k输入范围 (37) 电源（仅限 MODEx。95MS） (39) 规格（仅限 MODEx。95MS） (40)
双行显示屏 双行显示屏可同时显示计算公式及其计算结果。 ?上行显示计算公式。 ?下行显示计算结果。 当尾数的整数部分多于三数字时﹐每隔三位便会有一个分隔符。使用前的准备 模式 在开始计算之前﹐您必须先进入下表所列的适当的模式。 ?下表所示的模式及所需的操作仅适用于 MODEx。95MS。其他型号的用户请参阅“用户说明书 2（追加功能）”之手册来 寻找有关其模式及模式选择方法的说明。 MODEx。95MS 型号的模式
计算机附件中的计算器使用方法
计算器：常见问题问答 您可以使用计算器来执行加、减、乘和除运算。计算器还提供了科学计算器和统计计算器的高级功能。 可以单击计算器按钮来执行计算，或者使用键盘键入进行计算。通过按 Num Lock，数字键盘也可以用来键入数字和运算符。 以下是有关计算器常见问题的解答。 如何打开计算器？ 1.单击打开计算器。 如何执行简单计算？ 2.键入或单击计算中的第一个数字。 3.单击“+”执行加、“-”执行减、“*”执行乘、“/”执行除。 4.键入或单击计算中的下一个数字。 5.键入或单击所有剩余的运算符和数字。 6.单击“=”。 如何执行科学计算？ 1.单击“查看”菜单，然后单击“科学型”。 2.单击某一数字系统。 3.单击要使用的显示大小，然后继续计算。 如何执行统计计算？ 1.单击“查看”菜单，然后单击“科学型”。 2.键入或单击首段数据，然后单击“Sta”打开“统计框”对话框。 3.单击“RET”返回“计算器”，然后单击“Dat”保存该值。 4.键入或单击其余的数据，每次输入之后单击“Dat”。 5.单击“Ave”、“Sum”或“s”。 注意 o“Ave”计算保存在“统计框”对话框中各值的平均值，“Sum”计算值的总和，而“s”计算标准偏差。
o所有数据都输入完之后，单击“Sta”可以看到数据列表。 o保存的数值个数记录在“统计框”对话框的底部。单击“CD”可以从列表中删除某个特定值，单击“CAD”可以删除所有值。单击“加 载”可以将计算器显示区域中的数字更改为在“统计框”对话框中 选中的数字。 如何处理存储在内存中的数字？ 在内存中存储数字时，内存选项上方的框中会显示“M”。存储其他数字时，内存中的数字将被替换。可以用以下方法处理内存中的数字： ?若要存储显示的数字，请单击“MS”。 ?若要重调用存储的数字，请单击“MR”。 ?若要清除内存，请单击“MC”。 ?若要将显示的数字与内存中已有的数字相加，请单击“M+”。若要查看新数字，请单击“MR”。 如何在标准型和科学型视图之间转换数字？ 1.单击“MS”存储显示的数字。 2.单击“查看”菜单，然后单击所需的视图。 3.单击“MR”重调用存储的数字。 注意 o在标准型和科学型视图之间切换时，“计算器”将清除它所显示的内容。 o从科学型视图转换到标准型视图时，以十六进制、八进制或二进制格式键入的数字将转换为十进制格式。 如何将一种值转换为其他数字系统？ 1.单击“查看”菜单，然后单击“科学型”。 2.键入要转换的数字。 3.单击要转换到的数字系统。 4.单击要使用的显示大小。 注意
SHARP科学计算器操作手册
S H A R P科学计算器操 作手册 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
SHARP科学计算器操作手册 介绍 感谢您购买SHARP型号为EL-W531/W531G/W531H/W531HA/W535的科学计算器。 关于一些计算示例(包括一些公式和表格)，可参阅手册背面。 使用时可查阅标题右侧的数字。 本手册使用后，请放置在方便的地方，以便以后参考。 注意： ·手册述及的某些型号可能未在某些国家销售。 ·本产品数字用点分节。 操作注意 ·不要在后面的衣袋里携带计算器，你坐下的时候有可能会折断它。显示屏是用易碎的玻璃制成的。 ·使计算器远离热源，诸如汽车仪表板、加热器。避免暴露在过分潮湿或尘埃的环境中。 ·本产品不防水，不要在水或其它液体可溅落到的地方使用或存放。 雨滴、喷雾、果汁、咖啡、蒸汽、汗液等，也有可能导致故障。 ·用干净柔软的织物擦拭，请勿使用湿布或溶剂。 ·勿抛掷或重压。 ·勿把电池掷于火中。 ·电池远离儿童可触及的地方。 ◆。不要使用易碎或锋利的物品。注意，按压RESET开关后将会清除存储器中的所有数据。 ·首次使用时 ·更换电池后 ·为了清除所有存储内容时 ·当因意外情况导致所有按键不起作用时 如果计算器需要维修时，只能求助SHARP经销商、SHARP认定的维修工具或SHARP当地售后服务点。 外盖 握住下图所示位置移除外盖。 显示 ·实际使用时，并非所有的符号都会同时显示。 ·手册中的计算示例中只有指令用到的符号才会显示。
：指示箭头所指方向还有内容没有显示出来。 ：当被按下时显示，表示橙色字体功能被激活。 ：指示被按下并且双曲线功能被激活。如果按下， “”显示，指示反双曲线功能被激活。 ：指示，或被按下，输入(调出)存储内容并且执行调出的统 计表。 ：指示角度单位。 ：执行计算期间显示。 ：指标选择了WriteView编辑方式。 ：指示独立存储器中存储有一个数字值(M)。 ：通过SET UP菜单显示一个值并且可以改变，对应符号会显示出来。如设定为“NORM1”时显示屏上显示，设定为“NORM2”时显示。 计算器使用前 首次使用时，用笔尖或类似物品按压RESET开关(在背面)。 调节显示对比度 按下，然后用或调节对比度。按下退出调节。 电源开关 按下电源打开。上次电源关闭时的数据会显示在显示屏上。按下关 闭电源。 手册中用到的键盘符号 本手册中，键盘操作如下所述： 指定x e： 指定ln： 指定E：