茶花施肥用什么肥料

茶花施肥用什么肥料

给这类植株施肥的时候使用有机肥料比较好，种植之前将它放在花盆的最底部，然后稍微盖上一层土，再种植植株。液态肥料是养殖的时候给植株补充养分，可以使用自制的，也可以用买来的肥料，用之前加入一些水。

一、用什么肥料

给这类植株施肥的时候使用有机肥料比较好，像自制的豆饼水肥料、鱼骨粉和家中牲畜肥粪便肥料都是比较好的选择，可以将它们与土壤充分的混合，起到的效果非常好。但是不同的时候给植株的肥料也不一样，有机肥料比较适合种植之前使用。种植之后给植株补充养分可以使用液态肥料。

二、施肥方法

1、有机肥料：栽种植株之前或者更换盆土的时候在它的土壤中掺和进一些自制的豆饼水或者是鱼骨粉。可以将肥料放在花盆的最底部，然后稍微盖上一层土，这样植株的根部不会碰到肥料。这时候的肥料浓度不要太高，也不能太多，以免因为肥料太多将根系损伤。

2、液态肥料：可以是自已在家用淘米水、豆饼、鱼头等在容器中制作的肥料，这种要等到它的颜色变黑时再使用，使用时可以加入一些水减小它的浓度。还可以是买来的肥料，使用时也加入一些水，这样养出的花叶片颜色更加鲜亮。

五年级科学上册知识点总结讲解学习

第一课小苗的诞生 1、种子发芽需要的条件有【适宜的温度】、【适量的水分】、【充足的空气】。 2、一粒种子就是一个【幼小的植物体】。只有【条件合适】时，种子才能萌发成幼苗。 3、在自然界，种子春天才开始萌发，说明【种子萌发需要一定的温度】。 4、浸泡在水中的种子，水面上的种子能萌发，而下面的种子却没有萌发，说明【种子的萌发需要足够的空气】。 5、雨后种子容易萌发，说明【种子的萌发需要适量的水分】。 6、我国“神舟三号”2002年4月1日成功地返回地面。首次成功搭载并返回用于推广的植物试管苗是【葡萄】、【树莓】和【兰花】。 7、通过实验表明我国研制的飞船，其生命保障系统很完善，【温度】、【光照】、【空气】、【水】等能够满足植物生长的需要。 8、在自然界，种子一般在【春季】才开始萌发。 9、怎样制作种子标本盒？ ①收集各种植物的种子。○2选择好的，并按自己指定的标准分类。○3利用干燥、透明的小盒或小瓶分类、分装。○4盒内放干燥剂和防虫药。○5收集各类种子资料制作标签，对号贴上标签。○6说明制作日期及制作人。 第二课土壤与植物的生长 1、在农业生产中，发现在其他条件相同的情况下，把花生种在不同类型的土壤中产量不同。这说明【土壤对植物生长具有一定的影响】。 2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三类：含沙多的叫【沙质土】；含黏土多的叫【黏质土】；沙和黏土含量差不多的叫【壤土】。 3、沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是【①沙质土②壤土③黏质土】。 4、由土壤的渗水能力我们可以推测出，土壤的保水能力由高到低依次是【①黏质土②壤土③沙质土】。 5、沙质土的【渗水能力最强】；黏质土的【渗水能力最弱】。 6、黏质土的【保水能力最强】；沙质土的【保水能力最弱】。 7、除了渗水性以外，【土壤的肥力】和【透气性】等都会对植物的生长产生影响。 8、沙质土：含砂粒较多，土质松散，渗水快，保水能力差，易干旱，用手捏不成团。

肥料知识问答试题及答案教学总结

肥料知识问答试题及 答案

肥料知识问答试题 选择题 1、下列何种肥料属于生理酸性肥料（ C ）。 A 硝铵 B 尿素 C 硫铵 D 普钙 2、不溶于水的微肥有（ B ）。 A硫酸铜 B氧化锌 C磷矿粉； D 钼酸铵 3、下列作物不是忌氯作物的是（ D ） A 烟草 B马铃薯 C茶树 D玉米 4、C情况下，作物吸收磷的主要形态是（C）。 A 有机磷 B H 3PO 4 C H 2 PO- 4 和 HPO-2 4 D PO 4 -3 5、15-12-17复合肥属于（B）浓度复合肥。 A二元，高浓度； B三元，高浓度；C 三元，低浓度； D 多元，高浓度； 6、肥料的利用率越高，肥料的经济效益则（C）。 A 越高； B 越低； C 不一定 D二者无关 7、一般微量元素的缺素症状首先表现于（ C ） A 老叶 B 幼叶 C 老叶和幼叶 D 根部。 8、水旱轮作中，磷肥施用应：( D ) A 优先施于水稻 B优先施于旱作 C水旱等量施 D 重水轻旱 9、土壤中的CAHPO 4、 MgHPO 4 是（B）。 A水溶性磷； B弱酸溶性磷； C 难溶性磷 D热溶性磷

10、适合作为种肥的肥料有（A）。 A普钙； B碳酸氢铵； C尿素； D氯化钾11、容易挥发的化肥品种有（ A ）。 A碳酸氢铵 B 硫酸铵 C 普钙 D 人粪尿 12、有机化合物在土壤中的分解速率差异很大，下面分解速率从快到慢顺序正确的是（A）。 A 单糖＞粗蛋白质＞纤维素＞木质素 B多糖＞粗蛋白质＞半纤维素＞纤维 素 C 半纤维素＞简单蛋白质＞脂肪 D木质素＞半纤维素＞纤维素＞粗蛋 白质 13、一肥料包装袋上印有12-12-12，表明该肥料含有：( A ) A 12%N,12%P 2O 5 ,12%K 2 O B 12%N,12%P,12%K C 12 N:12 P 2O 5 :12 K 2 O D 12%N 2 O,12% P 2 O 5 ,12% K 2 O 14、土壤中的氮素可分为（ C ）。 A、水解性无机氮和非水解性有机氮两大类 B、铵态氮和硝态氮两大类 C、无机态和有机态两大类 D、水溶性氮和水解性氮两大类 15、氮素肥料进入还原层后主要以( D )形态损失。 A、NO3ˉ B、N2 C、NO2 D、NH4 + 16、大白菜的“干烧心病”可能缺( D )。 A、铁（Fe） B、锰（Mn） C、锌（Zn） D、钙（CA） E、硼（B） 17、过磷酸钙与草木灰( B )会引起水溶性磷的退化。 A、可以混合 B、不能混合 C、能混合不能久放

农学概论知识点整理(杨文钰版)

农学概论 一、绪论 1.农学：研究作物生产发育规律、产量形成规律、品质形成规律及其对环境条件的要求，并采取恰当的农业技术措施，实现作物的高产、优质、高效和可持续发展，是一门综合性很强的应用学科 2.农学的性质：○1农学是以自然科学和社会经济科学为基础的一门应用科学；○2农学是服务于种植业的一门综合学科；○3农学是以可持续发展为目标的一门应用生态学科 3.农学的特点：○1系统的复杂性；○2技术的实用性；○3生产的连续性；○4生长的规律性；○5明显的季节性；○6严格的地域性 4.作物生产的地位与作用：○1人类生活资料的重要来源；○2工业原料的重要来源；○3出口的重要物质；○4农业的基础产业；○5农业现代化的组成部分 5.我国古代的农学思想（“天人相参”或“三才”理论为基本精神）和农作物生产技术特征（精耕细作）。 6.世界作物生产概况：作物总产的增加主要得益于单产的提高，而单产的提高主要依赖于现代科学技术的进步和农业生产条件的改善。主要因素：○1品种改良；○2增施肥料与施肥技术；○3节水技术；○4设施栽培；○5作物病虫草害的防治；○6高新技术的推广应用 7.我国作物生产概况：我国作物生产的迅速发展，主要归功于农业科学技术的进步和作物生产条件的改善。与世界作物生产的发展相比，不同的特点：○1作物品种的改良；○2间作、套作多熟制种植技术；○3作物栽培技术；○4病虫草鼠害防治技术；○5作物生产条件的改善 8.作物生产发展的目标：○1生产率目标；○2可持续性目标；○3营养安全目标；○4经济高效目标 9.作物生产发展的途径：○1建设高产农田；○2改革种植制度；○3普及优良品种；○4发展先进适用技术 二、作物的起源、分类与分布 1.研究作物起源的意义：○1了解众多的植物遗传资源并建立基因库，利用有用的基因改造现有的作物并选育新品种；○2了解起源地的气候生态情况，分析作物特定的生态适应性，达到人为控制作物生长的目的；○3有助于研究人类的农耕文化 2.农作物起源：水稻、小麦、大豆、油菜—中国日本起源中心；玉米、甘蔗、棉花—中美洲墨西哥中心；马铃薯—南美洲中心 3.作物生物学特性分类 按感温特性喜温作物；耐寒（喜凉）作物 按对光周期反应特性长日照作物；短日照作物；中日照作物；定日照作物 按对二氧化碳同化途径C3作物；C4作物；CAM（景天科酸代谢）作物 4.作物用途和植物学系统相结合分类 粮食作物禾谷类作物蛋白质和淀粉比例最符合人类需要（1:6~7） 豆类作物植物蛋白的主要来源 薯芋类作物主要成分为淀粉（大多要求土壤深厚，通透性好，对钾肥需要量大） 经济作物纤维作物品质是根据纤维细胞的长度、细度、拉力、强度、弹性、色泽、纤维素和木质素含量来衡量

三种施肥措施

三种施肥手段 按作物需肥特点和方便肥料使用，以施肥时段分类分出了底肥（基肥）、种肥、追肥三种施肥手段，三阶段以时间的顺成链接，以肥效的缓急搭配不仅达到简单规律之目的也满足了作物不同时期持续不断消耗之特点，可谓专业种植上的一举多得。 1、底肥底肥为三施肥手段之一，按施肥时间的顺次发展当归属第一施用，其施用原则相对简单而固定，除部分作物特殊生化性质的特殊要求外，均采用大量腐熟有机肥与少量无机缓效肥的理论最佳组合。也因此种施用多为入土翻耕或穴底缓发而较大，据日常测试统计常达10000kg/mu。施入土壤大量有机肥时对其进行绝对的腐熟以杀灭虫卵细菌的操作，结合土地的杀菌消毒，于作物生长基础期有效预防了病虫害的存在、发生，结合作物生长发育至成熟全程温湿度的控制操作，个人将三条件言定为病虫害三基因。土壤施入该种组合基肥过后与土壤不仅有增肥土质之效用，更因其可于较沙或较黏土壤调节土壤结构，改良土壤物构，以其孔隙度的绝对比重位臵改变着土壤ph值、通气性、保水保肥能力。农业生产不仅于大棚应用占不可或缺之位，对大田种植同样无可代替，应用广而重大。 底肥施用前可选择将土壤至于露天以提高地温杀灭病菌。 2、种肥所谓种肥，顾名思义当与中同作。作物种植准备至收获全程中继土壤处理之后当为播种定植，在此时期顾虑作物生产发育极为关键，且从养分需要角度考虑，于播种之时混播以一定量（前提当确定施肥与种子不发生任何不良物化反应）速效p肥，起供肥与提高发芽率的双重效用，对幼苗期植物犹如旱季甘露。P肥俗称抗性肥，且较易为土壤所固定而减低有效率和利用率，故多选择以颗粒状p肥不仅满足p之速效又有效减少土壤接触而增大应用效用。在此可知种肥之速结合以基肥之缓，以不同种养分据作物生长发育之要求，不间断供用。 3、追肥追肥，所谓追可知应用于作物生长之补充时期，目的为满足作物大量需肥和特征缺肥补充。因其为作物生长全过程任意缺肥时间而设计常按生育期来称呼有：育苗肥、分栗肥、拔节肥、孕穗肥、粒肥、喷肥等。施用中选择为氮钾较为常见，据追肥施肥手法的差异，主可分两种①土壤追肥：土壤追肥

肥料基本知识

肥料科普知识 2007年11月 目录 第一篇作物营养物质 1.作物需要哪些营养物质？ 2.这些营养物质的主要作用是什么？ 3.作物对营养有什么特殊的喜好？ 4.营养元素发挥作用的原理是什么？ 5.微生物肥料的特点和作用？ 第二篇施肥基本原理 6.专家提出目前我国平衡施肥的原则是什么？ 7.什么叫作物的营养临界期？它与施肥有什么关系？ 8.什么叫肥料的最大效率期？施肥最关键的时期是什么时候？ 9.确定合理的施肥方法 10.根据作物，肥料施在不同深度 第三篇主要作物施肥技术小麦的需肥量和需肥规律是什么？ 1.玉米的需肥量和需肥规律是什么？ 2.水稻的需肥量和需肥规律是什么？ 3.棉花的需肥量和需肥规律是什么？ 4.花生的需肥量和需肥规律是什么？ 5.果树的需肥量和需肥规律是什么？ 6.油菜的需肥量和需肥规律是什么？ 7.黄瓜的需肥量和需肥规律是什么？ 8.冬瓜的需肥量和需肥规律是什么？ 9.南瓜的需肥量和需肥规律是什么？ 10.叶菜类的需肥量和需肥规律是什么？ 11.茄果类的需肥量和需肥规律是什么？ 12.西红柿的需肥量和需肥规律是什么？ 13.茄子的需肥量和需肥规律是什么？ 14.辣椒的需肥量和需肥规律是什么？ 15.大葱的需肥量和需肥规律是什么？ 16.大蒜的需肥量和需肥规律是什么？ 17.薯类的需肥量和需肥规律是什么？

第一篇作物营养物质 一、作物需要哪些营养物质？ 作物从种子发芽到最后成熟的整个生长发育过程中，除了需要阳光、空气、水分、温度等条件外，还需要多种营养元素，目前确定的有16种化学元素是植物生长必需的，他们是碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、硼、锰、钼、锌、铜、氯。 根据作物对他们需要量的多少，可分为： 大量元素：碳、氢、氧、氮、磷、钾； 中量元素：钙、镁、硫； 微量元素：铁、硼、锰、钼、锌、铜、氯。 二、这些营养物质的主要作用是什么？ 氮的作用：是蛋白质的重要构成成分。是一切生命的基本物 质。 磷的作用：是组成细胞核的主要成分。促进幼芽和根系发育，增强吸收水分的能力，提高抗旱性，磷对种子的形成至关重 要。 钾的作用：钾含量多，蔗糖、淀粉、微生素含量也多，所以 钾对作物的产量和品质都具有重要的作用，同时，提高作物 的抗寒、抗旱、抗倒伏、抗病虫害能力。 钙的作用：提高果品贮存期，改善根系生长，刺激微生物活 性。 镁的作用：促进光合作用，改善果实、蔬菜的品质。 硫的作用：刺激根和种子的生长，影响淀粉的形成。 微量元素：尽管植物对微量元素的需求并不多，但它与大量 元素和中量元素一样，对植物营养同等重要。 三、作物对元素有什么特殊的喜好？ 对氮需求多的作物——大麦、玉米、水稻等。 对磷需求多的作物——豆科作物＞油莱＞小麦＞棉花＞玉 米、高粱、谷子＞水稻。 对钾需求多的作物——豆科作物、玉米、薯类、西瓜、棉花、麻类、烟草、果树等。

肥料基本知识

<肥料基本知识> .氮、磷、钾化肥的相关质量标准有哪些？怎样简易识别？ 答：国家对任何正规的化肥产品都有一定的质量标准规定，所有肥料生产企业都必须按照国家的有关标准进行生产。企业可以制定自己的企业标准，但其有效养分及相关指标必须等于或高于国家标准。只有了解了化肥的质量标准，才能正确地分辨化肥的质量。 (1)氮肥化肥的质量标准及识别。品种有碳酸氢铵、尿素、硝酸铵、氯化铵和 硫酸铵。 质量标准见表9。 (2)磷素化肥的质量标准及识别。品种有过磷酸钙、重过磷酸钙、钙镁磷肥和 磷酸氢钙。 质量标准见表10。

(3)钾素化肥的质量标准及识别。品种主要为氯化钾和硫酸钾。 质量标准见表11。 218.复合肥料的相关质量标准有哪些？怎样简易识别？ 答：(1)复合肥料的质量标准。硝酸磷肥、磷酸一铵、磷酸二铵不同的生产工艺其氮、磷的含量有一定差别，因此，不同的工艺生产所执行的质量标准也不同。一般来说硝酸磷肥氮磷总含量要求36％～40％(氮为25％～27％，磷为11％～13.5％)，磷酸一铵氮磷总含量要求52％～64％(氮为9％～11％，磷为42％～52％)，磷酸二铵氮磷总含量要求51％～64％(氮为13％～18％，磷为38％～46％)。农业磷酸二氢钾质量标准一等品含量应大于等于96.0％，氧化钾含量大于等于33.2％，水分小于等于4.0％；合格品含量应大于等于92.0％，氧化钾含量大于等于31.8％，水分小于等于5.0％，pH均在4.3～4.7之间。 (2)简易识别。 ①外观颜色。硝酸磷肥为浅灰色或乳白色颗粒，稍有吸湿性；磷酸铵为白色或浅灰色颗粒，吸湿性小，不易结块；磷酸二氢钾为白色或浅黄色结晶，吸湿性小。 ②溶解性。硝酸磷肥部分溶于水，磷酸一铵绝大部分溶于水，磷酸二铵完全溶于水，磷酸二氢钾溶于水，但不溶于酒精。 ③磷酸二氢钾在铁片上加热，熔解为透明液体，冷却后凝固或半透明的玻璃状物质。 219.复混肥料的质量标准有哪些？怎样简易识别？ 答：(1)质量标准。见表12。

新型肥料施肥技术期末考试试卷及答案

《新型肥料施肥技术》期末考试试卷 一、填空题（每空1分，共10分） 1.影响植物吸收养分的外界环境条件有光照、温度、水分、通气、反应、养分浓度或离子间的相互作用等。 2.掺混肥总养分是指N 、P2 O5、K2O 的百分含量之和。 3.掺混肥料标签上没标注“含氯”则其氯离子含量应不小于 3.0% 。 4.肥料按主成分分类可分类单质肥料、复合肥料和复混肥料。 5. 沼气肥是矿质化和腐殖化进行比较充分的肥料，可作基肥、追肥，也可用于浸种发苗。 二、单项选择题（每题2分，共50分） 1.一般新鲜作物含有（ A ）的水分。 A. 75%~95% B .65%~85% C. 75%~85% D .85%~95% 2.根据实验研究，高等植物所必须的营养元素有（ C ）种。 A. 12 B.13 C.16 D.17 3.以下化学元素不属于高等植物所必需的营养元素的是（B ） A.Cu B.Na C.N D.Mo 4.以下对植物缺素症描述不正确的是（ A ） A.缺硼会造成油菜花而不实。 B.缺锌会造成玉米白苗病。 C.缺铁会使小麦叶片顶端发白枯萎。 D.缺锰会在叶片上呈现棕色斑点。 5.列举的物质不能作为微量元素肥料的是（D ） A.氯化锰 B.氧化锌 C.硼砂 D.硫酸铁 6.一般微量元素的缺素症状首先表现于（ C ） A．老叶 B.幼叶 C.老叶和幼叶 D.根部。 7.常见的土壤结构体中，对土壤肥力来说最理想的结构是（D ）。 A．块状结构； B.柱状结构； C. 单粒结构； D.团粒结构 8.水旱轮作中，磷肥施用应：（ B ） A．优先施于水稻 B.优先施于旱作 C.水旱等量施 D. 重水轻旱9.土壤中的CaHPO4 、MgHPO4是（B）。 A．水溶性磷； B.弱酸溶性磷； C.难溶性磷 D.热溶性磷 10.适合作为种肥的肥料有（A）。

常用的化肥施肥方法与施肥技巧

常用的化肥施肥方法与施肥技巧 1、常用的化肥及使用方法 （1）氮肥：常见的肥料有尿素、硫酸铵和硝酸铵等，它们是供给速效氮的主要肥源，是植物合成蛋白质的主要元素之一。使用时可配制成浓度低于0.1%的溶液，过多则会造成植物脱水死亡。 （2）磷肥：过磷酸钙及磷矿粉是磷的来源之一，有助于花芽分化、能强化植物的根系，并能增加植物的抗寒性。它们的肥效较缓慢，在盆栽培花卉里较少使用，花卉栽培中磷的获得往往是施用复合磷肥。过磷酸钙做追肥时先加水50-100倍，浸泡一昼夜后取上面澄清液浇灌。 （3）钾肥：钾是构成植物的灰分的主要元素，钾可增强植物的抗逆性和抗病力，是植物不可缺少的元素之一。常用的钾肥有氯化钾和硫酸钾，使用时可配制成浓度低于0.1%的溶液追施。 （4）复合肥：复合肥的种类较多，是指成分中含有氮、磷、钾三要素或其中的二种元素的化学肥料。常见的磷酸二氢钾、俄罗斯复合肥、二铵等，在追施时可配成浓度为0.1|—0.2%的水溶液。最近各肥料厂家还推出了一些花卉专用肥，如观叶花卉专用肥、木本花卉专用肥、草本花卉专用肥、酸性土花卉专用肥、仙人掌类专用肥及盆景专用肥等，在花卉市场有售，按说明使用即可。 （5）微量元素：微量元素在植物发育过程中需用量较少，一般情况下土壤中含有的微量元素足够花卉植物的生长的需要，但有些植物在生长过程中因缺乏微量元素而表现失绿、斑叶等现象。如花卉缺铁表现为失绿；缺硼表现为顶芽停止生长，植株矮化，叶形变小；缺锌表现为失绿及小叶病等。施用浓度：硼肥叶面喷施浓度为0.1%—0.25%，锌肥喷施浓度为0.05—0.2%，钼肥喷施0.02%—0.05%，铁肥喷施浓度为0.2%—0.5%，锰肥喷施浓度为0.05%—0.1% 关于“合理施肥” 一、合理施肥，充分发挥肥料的增产作用，是实现高产、稳产、低成本的一个重要措施。合理配合、互相促进有机肥料和化肥配合，氮、磷配合，是合理施肥的重要原则。 有机肥料养分全，肥效慢；化肥肥分浓，见效快。特别是有机肥料中含有大量的有机质，经微生物作用，形成腐殖质，能改良土壤结构，使其疏松绵软，透气良好，这不仅有利于作物根系的生长发育，而且有助于提高土壤保水、保肥能力。化肥可以供给微生物活动需要的速效养分，加速微生物繁殖和活动，促进有机肥料分解，释放出大量的二氧化碳和有机酸，这就有利于土壤中难溶性养分的溶解。因而有机肥料和化肥配合施用，能取长补短、互相调剂，充分发挥这两种肥料的作用。 有机肥料一般氮少磷多，和氮肥配合一般有良好反应，和磷肥配合，就要影响磷肥效果。因此，除土壤特别缺磷，有机肥用量又少可以施用少量磷肥外，一般情况下，有机肥和磷肥最好分别施在不同田块，以充分发挥肥料的作用。 二、因土施磷、看地定量 土壤有效磷含量是决定磷肥有无效果以及效果大小的主要因素。要用好磷肥，必须根据土壤有效磷的含量区别对待。 土壤有效磷在20-40PpM之间，是较缺磷土壤。施磷肥对夏播作物效果不稳定，秋播作物仍有明显增产效果，一般增产10-20％，甚至更高一些。这大都是当季未施有机肥料，或有机肥料量不多，或年年施用有机肥料而复种指数高，水分供应充分，对土壤养分消耗较多的中等肥力田块。在这类土壤上，一般亩施30斤过磷酸钙即可，且一定要配合氮肥。 土壤有效磷在40PPM以上，属磷素丰富的土壤，施磷增产不明显。这都是年年施用大

肥料基础知识

肥料基础知识 朝阳市土壤肥料工作站陈利 肥料是一种对大多数人来说既熟悉又陌生的产品，因为随着植物营养与肥料科学的不断发展，现代科技赋予了肥料这类产品以更多的内涵。比如：高浓缩植物营养液的应用，缓释和控释肥料的使用等等。我国是一个人口众多而耕地后备资源又相对不足的国家，农业增产依赖于单产的提高，肥料的施用对作物单产的提高起着重要的作用。 一、肥料的来源与分类 (一)肥料的来源 肥料的来源一般可分为两大类。一类是人们为了满足农作物生长发育所需，专门生产的化学物质。虽然原料来源有不同，制造加工的方法各异，但原料都属于人类生存环境中的资源，例如，人们从大气中取氮气，用高温、高压、催化的化学方法产生合成氨作为氮素肥料。从开采的岩层矿物中，用高温或化学溶解方法生产含磷、钾等元素或微量元素的肥料。一般统称为化学肥料或商品肥料。另一类是人类生活与生产过程中自然产生的物质，往往被称之为废弃物。按现代科学的观点来认识，这些也是资源，是一种被人类利用，但没有能充分利用的物质资源。这类物质每时每刻都在产生，且随人类社会现代化程度的提高而不断增多。这类物质包含有作物生长发育所需的，能直接被利用或暂不能直接被利用的营养成分，同时也可能含有对生物有害的成分。人们对待这类物质的态度，将关系到保护人类生态环境，子孙后代存亡的大问题。人们应清楚地认识这一点，用积极的态度对待它。一方面应设法选用生产过程中清洁工艺，尽可能减少这类物质的产生；另一方面应重视它，利用它。既然它含有植物生长发育所需的成分，就应以施肥方式使之回归大自然，纳入良性循环。这是一种极好的办法，但做到这一点必须对其性质、成分做较详细了解，对症下药，采取良策。按这类物质的性质可分为两大类：即生物性废弃物与工业性废弃物，其各自的特点有所不同。 (1)生物性废弃物—主要有粪便、垃圾、秸秆、残茬，甚至包括一部分农副产品加工的下脚料。 (2)工业性废弃物—主要是工矿企业生产过程中产生的三废：即废气、废水和废渣。 生物性废弃物往往只含有少量对生物有害成分，易于利用，一般统称为有机肥料。在农业生产过程中产生的生物性废弃物，常被称为农家肥料。 (二)肥料的分类 肥料的种类繁多，分类的方法也没有严格规范和统一的分类与命名。现将长期习惯的分类方法与命名做简要介绍。 (1)按肥料来源与组分的主要性质可分为：化学肥料、有机肥料、生物肥料和绿肥。 (2)按所含营养元素成分，可分为：氮肥、磷肥、钾肥、镁肥、硼肥、锌肥和钼肥等。有时将这些肥料按植物需要量分为大量营养元素和微量营养元素肥料。 (3)按营养成分种类多少，可分为：单质肥料、复合肥料或复(混)合肥料。 (4)按肥料状态分，则有固体肥料(包括粒状和粉状肥料)与液体肥料。 (5)按肥料中养分的有效性或供应速率，可划分为：速效肥料、缓效肥料、长效肥料和控释肥料。 (6)按肥料中养分的形态或溶解性，可分为氨态氮肥、硝态氮肥、酰胺态氮肥等，或水溶性肥料、弱酸溶性肥料和难溶性肥料。 (7)按积攒方法分，则有堆肥、沤肥和沼气发酵肥等。 二、各类肥料的基本特性 (一)化学肥料的基本特性

肥料使用基本知识说明材料

第一部分肥料基本知识 1、什么叫做肥料？ 凡是施于土中或喷洒于作物地上部分，能直接或间接供给作物养分，增加作物产量，改善产品品质或能改良土壤性状，培肥地力的物质，都叫肥料。直接供给作物必需营养的那些肥料称为直接肥料，如氮肥、磷肥、钾肥、微量元素和复合肥料都属于这一类。而另一些主要是为了改善土壤物理性质、化学性质和生物性质，从而改善作物的生长条件的肥料称为间接肥料，如石灰、石膏和细菌肥料等就属于这一类。 2、肥料有哪些种类？ 按化学成分：有机肥料、无机肥料、有机无机肥料； 按养分分：单质肥料、复混（合）肥料（多养分肥料）； 按肥效作用方式分：速效肥料、缓效肥料； 按肥料物理状况分：固体肥料、液体肥料、气体肥料； 按肥料的化学性质分：碱性肥料、酸性肥料、中性肥料； 3、什么是化学肥料？ 从狭义来说，化学肥料是指用化学方法生产的肥料；从广义来说，化学肥料是指工业生产的一切无机肥及缓效肥。所以一些人只把氮肥叫做化肥是不全面的，化肥是

氮、磷、钾、复合肥的总称。 4、什么叫有机肥料？ 有机肥料是农村利用各种来源于动植物残体或人畜排泄物等有机物料，就地积制或直接耕埋施用的一类自然肥料，习惯上也称作农家肥料。 5、化学肥料与有机肥料有什么差别？ （1）有机肥料含有大量的有机质，具有明显的改土培肥作用；化学肥料只能提供作物无机养分，长期施用会对土壤造成不良影响，使土壤“越种越馋”。 （2）有机肥料含有多种养分，所含养分全面平衡；而化肥所含养分种类单一，长期施用容易造成土壤和食品中的养分不平衡。 （3）有机肥料养分含量低，需要大量施用，而化学肥料养分含量高，施用量少。 （4）有机肥料肥效时间长；化学肥料肥效期短而猛，容易造成养分流失，污染环境。 （5）有机肥料来源于自然，肥料中没有任何化学合成物质，长期施用可以改善农产品品质；化学肥料属纯化学合成物质，施用不当能降低农产品品质。 （6）有机肥料在生产加工过程中，只要经过充分的腐熟处理，施用后便可提高作物的抗旱、抗病、抗虫能力，减少农药的使用量；长期施用化肥，由于降低了植物的免疫力，往往需要大量的化学农药维持作物生长，容易造成食品中有害物质增加。

新型肥料推广要找对三个好方法

新型肥料推广要找对三个好方法 我国是肥料生产与消费大国，也是肥料创新与发展的大国。近年来，随着科技及市场的发展，新型肥料已经在肥料市场上占据很大的位置，推动了我国市场的发展。新型肥料的使用的前提是要得到大量的推广，但是推广时也要注意找对方法。 一、测土配方施肥带动肥料科技创新高潮 新型肥料是在传统肥料基础上的改进完善和创新突破，是肥料行业科技进步的集中体现。自农业部2004年在全国启动测土配方施肥行动10年来，我国的新型肥料大量涌现，成为农资行业创新发展最为活跃的一族。新型肥料大量出现的核心内容是肥料科技的创新，其中包括：原材料的创新（比如大、中、微量元素的组配；有机与无机的结合；功能性成分与助剂的添加等）、工艺技术创新（譬如高塔造粒、化学合成、发酵制备等）、产品设计创新（譬如采用不同材料分层包被的缓控释肥、适应渠道灌溉的冲施肥、全溶速溶的滴灌肥、还有兼具防虫抗病的药肥等），最关键的是我国大规模推行的测土配方施肥极大地促进了人们的思想和理念的创新。 市场需求是新型肥料快速发展的动力源泉。近年来，我国传统的大宗化肥产能过剩，尤其在测土配方施肥缺啥补啥、需求多样化的今天，养分单一、配比固定、批量化生产，致使大化肥企业的批量化生产与农民用户的个性化需求成了一对矛盾，过去畅通无阻的物流渠道出现了梗阻，成了大宗化肥的软筋和弱势；依方配肥、二次加工，将过去直接进入农田的大宗肥料变成了原料用肥，便成为肥料行业发展的趋势。去年农业部发布了大区配方，某种程度上兼顾了大企业的肥

料质量与农业生产的技术需求，供求矛盾有所缓解。即使如此，附加了多种功能的新型肥料，由于针对性强，仍然是深受农民用户欢迎的销售热点。 二、新型肥料推广要注重方式方法 推广新型肥料要注重宣传综合效益，不能以肥料价格为评判标准。新型肥料多因工艺复杂、科技含量高、开发生产的成本投入也相对较高，致使肥料价格也自然高于传统肥料，成为农民自发接受和推广应用的不利因素。前些年，缓控释肥因其价格高，被农民称之为“贵族肥料”，是用不起的肥料，不予接受，阻力很大。对此，全国农技中心在推广策略上注重于宣传“肥料价格高，用后效益更高”和“高投入，高产出”的理念，并帮助农民算了两笔帐：一是一次施肥，全程有效，省工、省力、省心、省成本；二是肥效缓慢释放，提高了肥料利用率，等于节省了肥料，减少了浪费。尤其在东北习惯于“一炮轰”施肥的地区，增产增收效果十分明显，算总账比用其他肥料更划算。全国农技中心每年组织一次全国现场交流会，经过三四年的努力，缓控释肥逐渐被农民接受，成了深受欢迎的平民肥料。 高价肥要首先用于高效作物上。缓控释肥、水溶肥和水肥一体化的推广初期，都是走了这条路子。大棚蔬菜、果树园艺等因其收入高，效益好，农民舍得投入，不怕肥料价格高，只求肥料质量好。多年来的实践证明，把高效作物作为大面积推广应用之前的初始示范基地，这是新型肥料进入推广领域的必经之地，也是组织推广应用的最佳切入点。 新型肥料的推广也要从最适宜的地区起步。为了充分体现新型肥料的功能优势，水溶肥要尽量与水肥一体化技术结合；缓控释肥要尽量应用于高秆作物和不便于追肥作物的主产区；具有松土、保水、耐

肥料基础知识

肥料基础知识 什么是肥料? 我们把凡施入土壤或通过其他途径能够为植物提供营养成分，或改良土壤理化性质，为植物提供良好生活环境的物质统称为肥料。 肥料是作物的粮食，是增产的物质基础，我国农谚有“种地不上粪，等于瞎胡混”之说，据联合国粮农组织统计，化肥在粮食增产中的作用，包括当季肥效和后效，平均增产效果为50%，我国近年来的土壤肥力监测结果表明，肥料对农产品产量的贡献率，全国平均为57.8%。中国以占世界7%的耕地养活占世界22%的人口，应该说一半归功于肥料的作用。 目前，我国在肥料施用方面还存在许多问题，重化肥，轻有机肥;重氮肥，轻磷、钾肥，忽视微肥;重产量，轻质量;施用方法陈旧落后。由此带来许多不良的后果：一是地力下降，影响农业的可持续发展;二是肥料利用率低，浪费严重，污染环境和地下水;三是成本高，效益低，农业收入增加缓慢甚至停滞不前;四是高产低质，直接影响到农产品的销售。面对发展“三高一优”和提倡农业可持续发展的新形势，引导广大农村干部、农户更新观念，扭转“三重三轻”等倾向，调整肥料结构，实施测、配、产、供、施一体化，已成为当前肥料工作的重点。 化学肥料是指用化学方法制造或者开采矿石，经过加工制成

的肥料，也称无机肥料，包括氮肥、磷肥、钾肥、微肥、复合肥料等，它们具有以下一些共同的特点：成分单纯，养分含量高;肥效快，肥劲猛;某些肥料有酸碱反应;一般不含有机质，无改土培肥的作用。化学肥料种类较多，性质和施用方法差异较大。 一、氮肥 1.氮肥的种类和性质 氮肥可分为铵态氮肥、硝态氮肥和酰胺态氮肥三大类，包括氨水、碳铵、硫铵、氯化铵(铵态氮肥)、硝酸铵、硝酸钠、硝酸钙(硝态氮肥)和尿素、石灰氮(酰胺态氮肥)等，生产上常用氮肥的种类和性质见表9-1。 2.氮肥在土壤中的转化 氮肥的种类不同，在土壤中的转化特点不同。 硫铵、碳铵和氯化铵中nh4+的转化相同，除被植物吸收外，一部分被土壤胶体吸附，另一部分通过硝化作用将转化为no3-;硫铵和氯化铵中阴离子的转化相似，只是生成物不同，酸性土壤中两都分别生成硫酸和盐酸，增加土壤酸度;石灰性土壤中则分别生成硫酸钙和氯化钙，使土壤孔隙堵塞或造成钙的流失，使土壤板结，结构破坏;二者在水田中的转化亦有所不同，氯化铵的硝化作用明显低于硫铵，且不会像硫铵一样产生水稻黑根，因此在水田中往往氯化铵的肥效高于硫铵;碳铵中的碳酸氢根离子则除了作为植物的碳素营养之外，大部可分解为co2和h2o，因此，碳铵在土壤中无任何残留，对土壤无不良影响。 硝态氮肥如硝酸铵施入土壤后，nh4+和no3-均可被植物吸收，对土壤无不良影响。nh4+除被植物吸收外，还可被胶体吸附，no3-

化肥基础知识

员工专业速成宝典

目录 一、肥料 1、什么是肥料 2、什么是土壤 二、氮肥 1、氮素的作用 2、氮素的缺素症状 3、氮肥的分类 4、氮肥施用中的注意事项 5、常见的氮肥 三、磷肥 1、磷肥的作用 2、磷的缺素症状 3、磷肥的原料和加工方法 4、市场上常见的磷肥 四、钾肥 1、钾肥的作用 2、缺钾的表现症状 3、常见的钾肥 4、钾肥的生产 5、钾肥使用注意事项 五、复合肥 1、什么是复合肥 2、复合肥的地位 3、复合肥的含量 4、复合肥的分类 5、复合肥的生产工艺 六、生物有机肥 1、生物有机肥的概念和特点 2、生物有机肥和农家肥的区别

3、生物有机肥的标准 七、控释肥 1、为什么会有控释肥 2、控释肥的原理 3、控释肥的产品分类 4、控释肥的标准 5、控释肥的简单签别方法 八、微肥 1、什么是微肥 2、施用方法 3、常见的微肥

一、肥料 1、什么是肥料？ 肥料是农业生产的主要物质资料，是指在农业生产中提供、保持和改善作物营养和土壤物理、化学性能和生物活性，提高农产品产量改善品质或增强作物抗逆性的有机、无机、微生物及其混合物。 1.1、作物所需要的营养元素有那些？ 大量元素：碳、氢、氧、氮、磷、钾 中量元素：钙、镁、硫 微量元素：氯、硼、钼、铜、锌、铁、锰 其中，N、P、K为作物生长需要最多的几种营养元素，被成为三要素 1.2、肥料是怎么分类的？ 1.2.1、从物质组成上肥料分为有机肥、无机肥和有机无机肥三大类 1.2.1.1、有机肥料（农家肥）：是指主要来源于植物和（或）动物，施于土壤以提供植物养分为主要功效的含碳物料。施用有机肥料不仅能为农作物提供全面营养，而且肥效长，可增加和更新土壤有机质，促进微生物繁殖，改善土壤的理化性质和生物活性，是绿色食品生产的主要养分来源。 1.2.1.2、无机肥料（化肥）：标明养分呈无机盐形式的肥料，由提取、物理和（化学）工业方法制成。它具有成分单纯，含有效成分高，易溶于水，分解快，易被根系吸收等特点，故称“速效性肥料”。1.2.1.3、有机无机肥料：标明养分有机和无机肥料混合（和）化合制成。 1.2.2按含有养分数量分：单一肥料、多养分肥料 1.2.2.1、单一肥料：氮、磷、钾三种养分中，仅具有一种养分标明量的氮肥、磷肥或钾肥的统称。1.2.2.2、多养分肥料：含有两种以上养分标明量的肥料 1.2.3按作物对营养元素的需求量分： 1.2.3.1、大量元素肥料是利用含有大量营养元素的物质制成的肥料，指氮肥、磷肥、钾肥。 1.2.3.2、中量元素肥料是利用含有中量营养元素的物质制成的肥料，常用的有镁肥、钙肥、硫肥。1.2.3.3、微量元素肥料是利用含有微量营养元素的物质制成的肥料，常用的有硼肥、锌肥、钼肥、锰肥、铁肥和铜肥。 1.2.3.4、有益营养元素肥料：有益营养元素肥料是利用含有益营养元素的物质制成的肥料，常用的是硅肥。 1.3、什么叫总养分 总氮、有效五氧化二磷和氧化钾的含量之和，以百分含量计算 1.4、如何辨别肥料的真假？

新型肥料试验方案

2020年新型肥料试验方案 一、试验目的 通过田间试验，验证阿尔格澡类生物肥在作物减肥增效、活化土壤养分、提高氮肥利用效率等方面的应用效果。 二、试验地点 试验地点应选择具有代表性、交通便利、土地平整、基础设施齐全，种植水平与当地生产水平相当，具备灌溉能力（高垄滴灌、膜下滴灌、浅埋滴灌）的地块上进行。 试验播种施肥前要取耕层土样(0-20cm)，测试分析土壤pH、有机质、全氮、有效磷、速效钾。 三、试验设计 试验设4个处理，每个处理0.3-0.5亩，不设重复。供试新型肥料为阿尔格藻类生物肥。计算好马铃薯整个生育期氮肥施肥量，各处理基肥一致，氮肥减少追肥用量。阿尔格藻类生物肥在苗期随水施用。 处理1：农户常规施肥 处理2：农户常规施肥+阿尔格藻类生物肥600ml/亩 处理3：减少10%氮肥总量+阿尔格藻类生物肥600ml/亩 处理4：减少20%氮肥总量+阿尔格藻类生物肥600ml/亩 各处理磷肥、钾肥施用量一致，田间管理一致。

试验测定指标：马铃薯生育期生长指标：株高、茎粗、复叶数、块茎数等；产量：单株结薯数、大小薯数、商品率；各处理植株和块茎氮素含量等。 四、试验要求 1、试验地点尽量选择种植大户或科技示范户，土壤肥力水平具有代表性，交通便利，便于现场观摩，试验田每个小区树立标识牌。 2、田间管理按照当地常规方法进行，详细记录从整地到收获的田间管理情况，包括施肥（每个处理施肥量、施肥方法和肥料种类）、灌溉、病虫害防治、除草、中耕等管理情况。建立展示牌，收集试验的影像资料，每个处理至少4张照片，即试验布置、前期、中期、后期作物的长势各一张。观察记录试验过程田间管理情况、供试作物植物学和农学指标等，为统计汇总和报告撰写做准备。 3、测产之前采集植株样和块茎样烘干后备用，由市土肥站统一安排邮寄至指定地点进行氮素含量测定。 4、试验示范总结报告。试验示范结束后要及时撰写总结报告，报告采用科技论文格式编写，并对相关数据作生物统计分析，同时计算经济效益。

有机肥料三要素肥料之施肥技术

有机肥料三要素肥料之施用原则 一、施用适量之推荐：影响作物需肥量之因素如下： A. 品种之特性： 生长潜力较大品种需肥量（尤其氮肥需要量）多于生产潜力较低者。例如矮性多蘗，叶片直立不易倒伏之品种产量高，其氮肥施用适量亦较高，反之，则较低。晚熟品种需肥量大于早熟品种。 B. 气候因素： a. 日照：阳光充足时光合成产物之生产潜力增加，如供给多量氮肥予以配合，可使此潜力充分发挥，获得高产。相反的，如阴天多，光线不足，氮肥需要量减少，多施氮肥易导致减产。光线不足时，作物需求较高之钾素营养；需要供给较多钾素，始能维持正常之光合成速率。 b. 水分：水分成为限制因子时作物之干物生产量减少。肥料之需要量亦当减少。 c. 温度：高温季节土壤有机质之氮素释放较速，根之吸收率亦高，因而作物需氮量降低。例如春夏植甘藷、大豆等之氮肥用量均较秋作减少，否则易引起徒长，产量降低。温度低时，吸收受阻最严重之要素为磷；同一块田在高温期种植玉米或高粱，无磷区之缺磷病征不甚明显，然在低温期种植者，则颇严重。 C. 土壤： a. 土壤肥力：土壤中某种要素之供给量低，则供给该种要素之肥料需要量高，施用效果亦大。反之则小。由多处肥料试验之结果可以求得肥料效果指数（或肥料经济用量）与土壤养分测定值（要素供应能力）间之相关。有了此种资料后，不必每处举办肥料试验，只要测定个别地点土壤之养份含量（或供应能力），即可求得个别地点土壤之需肥量。推荐磷、钾肥需要量之最科学方法即应用此原则。氮肥需要量由于田间土壤之理化性、气候及耕作方式之变化对有机质分解之影响极大，颇难凭化学分析推测不同地点土壤之氮肥需要量，故在氮肥方面需依赖过去由田间试验所得结果与生长期间作物之反应，以调节其施用量。 b. 其他理化性质：土壤排水不良时钾之吸收最易受抑制，故钾肥效果特别明显，用量亦要多，水田及旱田均是如此。 D. 栽培管理：

肥料基础知识

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肥料基础知识 1、什么叫做肥料 凡是为提高作物产量和产品品质、提高土壤肥力而施入土壤的物质都叫肥料。直接供给作物必需营养的那些肥料称为直接肥料，如氮肥、磷肥、钾肥、微量元素和复合肥料都属于这一类。而另一些主要是为了改善土壤物理性质、化学性质和生物性质，从而改善作物的生长条件的肥料称为间接肥料，如石灰、石膏和细菌肥料等就属于这一类。然而，这两类肥料有时是不能截然分开的，如有机肥料既是直接肥料又是间接肥料。 2、作物必需哪些营养元素 凡是植物正常生长发育必不可少的元素，叫做必需营养元素。现在在植物体中已发现了70种以上的元素，但并不都是植物必需营养元素。根据研究，必需营养元素有16种，它们是：碳(C)、氢(H)、氧(O)、氮(N)、钾(K)、磷（P）、钙(Ca)、镁(Mg)、硫

(S)、铁(Fe)、锰(Mn)、锌(Zn)、硼(B)、钼(Mo)、铜(Cu)、氯(Cl)。 3、哪些营养元素叫做大量元素哪些叫做微量元素什么叫做“肥料三要素” 植物生长发育必需上述16种元素，但对其需要量有很大差别，习惯上把碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、称为大量元素；把需要量少的，含量在%以下的其余7种元素称为微量元素。植物对氮、磷、钾需要较多，而土壤又往往不能满足作物的需要，经常要通过施肥来供应作物的需要，故称它们为“肥料三要素”。 4、什么是有益元素和超微量元素 有些元素虽然是必需元素，但它们对植物有一定的营养作用，这些元素被称为有益元素，如钴(Co)，它是非必需元素，但它是豆科作物根瘤菌固氮时必需的元素，因此它对豆科的生长有良好的影响。钠(Na)、硅(Si)、碘(I)、硒(Se)、锶（Sr）镍(Ni)、钒(V)等也是有益元素。超微量元素是指那些在植物

新型肥料生产原理与技术

新型肥料生产原理与技术 姓名：晏娟学号：1109010304 班级: 农资11c 摘要：本文阐述了新型肥料的种类，重点介绍了微量元素肥料、微生物肥料、调节剂类肥料，氨基酸肥料、腐殖酸肥料以及添加剂类肥料（大量元素）的概念、生产技术。指出新型肥料的发展趋势，并提出了新型肥料的发展建议。 关键词：新型肥料；微量元素肥料、微生物肥料、调节剂类肥料，氨基酸肥料、腐殖酸肥料以及添加剂类肥料（大量元素） 肥料是农业生产中必不可少的原料物资之一。纵观当今肥料市场，除了尿素、磷酸二铵、硫酸钾等常规化肥外，出现了许多琳琅满目的新型肥料。如何正确认识和对待新型肥料在现代农业中的作用，不仅关系到维护肥料市场的新型肥料正常秩序问题，而且关系到如何维护农民的利益问题。什么是新型肥料？当今还没有统一的标准。从字面上来理解，所谓新型肥料应该是有别于传统的、常规的肥料，我国科技部和商务部《鼓励外商投资高新技术产品目录》(2003)中有关新型肥料目录就包括复合型微生物接种剂；复合微生物肥料；植物促生菌剂；秸秆、垃圾腐熟剂；特殊功能微生物制剂；控、缓释新型肥料；生物有机肥料；有机复合肥；植物稳态营养肥料等。新型肥料与常规肥料的区别关键在于一个“新”字，而一个事物的“新”与“旧”是随着时间的变化而变化的，也就是说，现在的新型肥料，用不了多久可能也就成为常规肥料了。而现在的常规肥料也是由当年的新型肥料经多年应用而稳定下来的。 1 新型肥料的定义和特点 无论是新型肥料还是常规肥料，其本质必须还是肥料，离开肥料则无从谈起所谓的“新”与“旧”。根据全国科学技术名词审定委员会1998年公布的土壤学名词，所谓肥料，是指“提供植物养分为主要功用和部分兼有改善土壤性质的物料”。我国的国家标准《肥料和土壤调理剂术语》(GB/T6274-1997)中把肥料定义为“以提供植物养分为其主要功效的物料”。根据以上术语，植物激素类(如生长素、赤霉素、细胞分裂素等)和人工合成的植物生长调节剂不属于肥料之列，声、光、电、磁等物理因素更不是肥料，如磁肥的名称是不正确的。因此将诸如此类的物料称之为新型肥料是站不住脚的。新型肥料有别于常规肥料，必须突出一个“新”字。对“新”字的理解，应该表现在如下几个方面或其中的某个方面。功能拓展或功效提高，如肥料除了提供养分作用以外还具有保水、抗寒、抗旱、杀虫、防病等其他功能。所谓的保水肥料、药肥等均属于此类，此外，采用包衣技术、添加抑制剂等方式生产的肥料，使其养分利用率明显提高，从而增加施肥效益的一类肥料也可归于此类；形态更新，是指肥料的形态出现了新的变化，如除了固体肥料外,根据不同使用目的而生产的液体肥料、气体

肥料基础知识-各种元素超全

肥料基础知识 一、植物生长所需的条件和必要元素 从植物的组成探讨植物生长所需的元素

1、什么是必要元素(养分)? 植物体中存在着近60种不同元素。然而其中大部分元素并不是植物生长发育所必需。植物生长发育必需的元素只有16种，这就是碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁、铁、锰、锌、铜、钼、硼和氯。人们将这16种元素称为必要元素。它们之所以被称为必要元素，是因为缺少了其中任何一种，植物的生长发育就不会正常，而且每一种元素不能互相取代，也不能由化学性质非常相近的元素代替。 植物所必需的16种元素中，碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁等9种元素，植物吸收量多，称为大量元素;铁、锰、锌、铜、钼、硼和氯等7种元素，植物吸收量少，称为微量元素。 16种必要元素中的碳、氢、氧来自大气和水，其余元素均靠植物根系从土壤中吸收。每种元素的化合物形态很多，但根系只能吸收其自身可以利用的化合物形态，例如，对于氮元素来说，大多数植物只能吸收铵态氮(NH4—N)和硝态氮(NO3—N)，又如磷元素，植物主要利用的形态是正磷酸盐(H3PO4)。因此了解植物对元素的吸收形态非常重要。 2、必要元素的特性有哪些? 3、植物所需的必要元素的分类: 大量元素：含量> 0.1% 中量元素：0.01% < 含量 < 0.1% 微量元素：含量 < 0.01% 二、植物对养分的吸收特性：(一)最小养分律、(二)报酬递减律、(三)养分归还学说、(四)同等重要律、(五)不可替代律 (一)最小养分律： 德国化学家、现代农业化学的倡导者李比希提出(J.V.Liebig) 最小养分律——木桶效应

最小养分是随时间、地点和作物生长期而变化的最小养分律对科学合理施肥的指导意义: 作物对养分的需求不是平均的，不是含量最高的养分影响产量，而是含量相对最小的养分制约着作物的产量。 (二)报酬递减律： 从一定土地上所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和资本量的增大而有所增加，但随着投入的增加，单位劳动和资本所获取的报酬却在减少。