三年级语文单元测试卷

三年级语文一二单元小测

姓名得分

一、听写：

二、看拼音，写词语：

fān gǔn bēn téng piāo fújiāo ào liín jū

（）（）（）（）（）

jìxùshúxīwéi guīkěn diìng jīdàn

（）（）（）（）（）

三、组词：

1、比一比，再组词：

纹（）仰（）睡（）篮（）吵（）

蚊（）柳（）垂（）蓝（）抄（）

2、一字两词：

戏（）（）碗（）（）帽（）（）

帆（）（）棋（）（hh ）取（）（）

四、先写出下面各字变成了什么样的偏旁部首，再写出有这些偏旁的字：（最少写四个，多写三个加一分）衣→：示→：

足→：竹→：

五、我能准确的填上动物的名称变成成语：

（）目寸光（）假（）威对（）弹琴守株待（）

（）年（）月打草惊（）画（）点睛（）急跳墙我还知道很多有关动物的成语：

（写两个多得一分）

六、按要求写出你所积累的词语：

1、例：虚虚实实

2、例：尾巴长长的

3、例：蔚蓝的大海

4、例：骨碌碌

七、把下面句子补充完整：

1、小妹妹是那么，那么。

2、因为，所以只好上自习课。

八、课文填空：

1、无边的海，像一面，映着天，天；映着鸟，鸟也。仰

头看，天变成了海，那云，就是；那鸟，就是穿梭的鱼群。

2、海上的风是，他一来，就。

3、我们把用剩的，放在一只里，加上，，使

它溶化。然后用一根，蘸上那黏稠的，慢慢地，吹成一个的泡儿。

九、阅读填空：

1、“马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。”说明马哈多是个的人。

2、鹬蚌相争，结果渔翁得利，原因是。

3、《狐假虎威》一则，故事中的很狡猾，而百兽是害怕才

逃跑的，这个故事告诉我们。

我读过的寓言故事还有《》、《》、《》、《》。

4、我敬佩蜗牛的原因是，和“世上无难事，只要肯

登攀。”相关的名言还有：。

5、《宿新市徐公店》这首诗是南宋写的。《蜂》是代写的，这首诗赞美了蜜蜂的优秀品质。

三年级语文三四单元小测

姓名得分

一、听写：

二、看拼音，写词语：

ào mìxuán zhuǎn làzhúkǎo shìzēng tiān

（）（）（）（）（）

Zītài ǒu ěr lǒng zhào wéi guīcān jiā

（）（）（）（）（）

三、组词：

1、比一比，再组词：

技（）莫（）虚（）幻（）茫（）尤（）

枝（）模（）虎（）幼（）芒（）龙（）2、一字两词：

阔（）（）漫（）（）盖（）（）弥（）（）窗（）（）糖（）（）堂（）（）牧（）（）四、给下面生字组词并用这个词语写一句完整的话：

蜡

灵

仅

五、填空：

1、四字词语：

自（）之明（）尘莫（）（）翼翼洋相（）

山（）水（）无可（）目不（）腾（）驾（）

千（）百（）瞬息（）流连（）一碧（）

2、例：灰蒙蒙

又高又大

3、（）的草原（）的图案（）的湖水（）地飞翔

六、按要求改写句子：

1、走马灯吸引住了茅以升。把字句：

2、（1）我们来到大草原上。（2）我们看到了一个欢腾的世界。

合并句子：

七、课文填空：

1、默写《早发白帝城》，。，

。这首诗是代诗人写的。

2、庐山的景色十分。那里有，有幽谷，有瀑布，有，尤其是那

，更给它几分。

3、赵州桥不但，而且。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着：有的刻着两

条的龙，嘴里吐出；有的刻着两条，相互抵着，各自回首遥望；

还有的刻着。所有的龙似乎都在，真像。

八、阅读填空：

（一）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……

1、这一段共有句话。请用波浪线画出本段的中心句。

2、请用横线画出本段中出现的比喻句。摘抄其中的一句在下面的横线上。

这句话中作者将比作。你从这句话中感受到了。

我也会写这样的比喻句：

（二）蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像童话故事里的宝镜一样。草丛中盛开着各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

1、这段话中，描写草原非常广阔的句子是。

文中后三句分别从、、这三方面来描写了草原的美丽。合起来这段话主要写了。

2、文中描写野花颜色的词语有，我还积累了一些颜色词，有、、、。

3、用横线划出文中的比喻句。

4、见到这么美丽的景色，我会。

九、作文。

我们身边有许多美丽的景色，请你仔细观察它们，学则自己最喜欢的一处，写写景物的样子、颜色等。看谁写得好，写得多。

三年级语文第五单元小测

姓名得分

一、听写：

二、看拼音，写词语：

gēbómīfèng shītòu chàn dǎu zhèng zhòng qíshì（）（）（）（）（）

三、组词：

1、比一比，再组词：

焦（）附（）圈（）逢（）墨（）湿（）

蕉（）付（）卷（）缝（）黑（）温（）

2、一字两词：

抽（）（）否（）（）捧（）（）贵（）（）

确（）（）银（）（）医（）（）招（）（）

四、给下面生字组词并用这个词语写一句完整的话：

歪

微

嘴

五、填空：

1、四字词语：

有（）无力脸色（）（）为命（）其事微微（）

2、例：灰蒙蒙

又高又大

3、（）的小脸病得（）（）地叫高兴得（）

六、词语接龙：

留：（）→（）→（）→（）→（）

劝：（）→（）→（）→（）→（）

招：（）→（）→（）→（）→（）

终：（）→（）→（）→（）→（）

八、填空：

1、“慈母手中线，游子身上衣。”选自《》，是代诗人写的，这首诗的最后一句是：，？

2、每年的月日是“国际盲人节”。我们每个人都应当用去帮助盲人，给他们

送去。

3、每天回到家里，妈妈为我端上热气腾腾的饭菜，爸爸为我买来了漂亮的棉衣和棉鞋让我暖暖和和的上

学。我从父母的行动中感受到了。

九、阅读：

（一）一天夜里，一位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门，为生病的母亲去找水。她找哇，找哇，终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。水从岩缝里慢慢地滴下来。小姑娘小心翼翼地端着水管，一滴一滴地接着水，很久才接满一罐。

1、这段话选自《》这篇课文，本段共有（）句话。

2、这段话主要讲。

3、你从这些词语中感受到小姑娘对妈妈的爱。

4、你相对文中的小姑娘说：

（二）抽血时，贝贝静静的不发出一点声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。

1、抽血时，贝贝静静的在想什么

2、抽血后，他为什么躺在床上一动不动？

3、从这段话中你体会到了

（三）不知过了多少年，撑伞的人已不是外公，而是我。仍然

．．

．．是我和外公，仍然

．．是那片雨的世界，仍然

是那把墨绿色的大伞，一切和从前一样。

1、从这段话中，你体会到了

2用带点的词写一句话：

十、作文。

今天早晨，你正准备去上学，突然感觉肚子疼，妈妈决定带你去看病，请你给老师写一张请假条让同学带去，以免老师生气，认为你无故旷课。

三年级语文第六单元小测

姓名得分

一、听写：

二、看拼音，写词语：

Cōng míng míng l ièqián máo wán qiáng lǐng dǎo huán jìng chēng zàn （）（）（）（）（）（）

三、组词：

1、比一比，再组词：

陪（）烧（）艰（）纪（）符（）顽（）

部（）浇（）很（）记（）付（）玩（）

2、一字两词：

珍（）（）盆（）（）宾（）（）抄（）（）

席（）（）慈（）（）疼（）（）私（）（）

四、给下面生字组词并用这个词语写一句完整的话：

志

伤

况

五、填空：

1、四字词语：

倾（）而下（）连天振奋（）（）无缺争（）恐（）

（）三丈（）心（）意（）心（）意一本（）

2、例：又高又大

3、写出你积累的描写人物优秀的精神品质的四字词：

4、写出描写下雨情景的句子：

5、写出描写人害羞样子的句子：

六、请把下面一句话的意思写具体：

今天，我们的学习条件非常好。

七、阅读：

神童的秘诀

陈．（chéng chén）毅刚五岁半，就开始在一家私塾读书。他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同学们都称他“神童”。

一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶旁一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷，锅里冒出了糊味儿。妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄．（chāo chǎo）起刷子，就往灶前冲去。

“不要打孩子!”毛老师连忙阻止，“饭烧糊了，可以将就吃。这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教过的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。

毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”

陈毅回答说打圈圈的是懂得的打半圈的不太明白等老师讲明白了再打圈圈打黑点的是生字原来陈毅每次听课前，总要把新课预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，他格外留心，再有不懂得地方，便直接向老师提出问题。

毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你‘聪明’，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理。”

1、这篇课文共个自然段。其中第六自然段有句话。

2、这篇课文主要讲了。

3、请你用横线为文中带点的字选择正确的读音。

4、请你将文中出现的没有标点的句子加上标点。

5、请在文中找出有如下意思的词语填在相应的括号里。

（1）学习成绩非常好，总排在前面。（）

（2）形容非常地生气。（）

6、同学们为什么都称小时候的陈毅为“神童”？

7、请用横线划出陈毅学习非常专心的句子。

8、陈毅小时候有一个很好的学习方法，请你用波浪线从文中找出来。

9、“神童”的秘诀是什么？

10、你有什么好的学习方法吗？介绍给大家：

11、你还知道哪些名人学习或工作非常专心的故事吗？讲一讲：

八、作文：选择过去或现在的泥，动笔写下来。

三年级语文第七单元小测

姓名得分

一、听写：

二、看拼音，写词语：

lùjìng kǎn chái xīn wén shūchàng chìbǎng zhùsù

（）（）（）（）（）（）

三、组词：

1、比一比，再组词：

经（）贫（）农（）务（）葱（）广（）

径（）盆（）浓（）雾（）忽（）扩（）

2、一字两词：

括（）（）减（）（）量（）（）猎（）（）

靠（）（）露（）（）消（）（）归（）（）

四、给下面生字组词并用这个词语写一句完整的话：

鼻

指

寒

五、填空：

1、四字词语：

凝（）静（）无（）无（）（）自得（）其事微微（）

2、灰（）（）热（）（）懒（）（）

3、（）的树林（）地呼吸（）地说（）地望着

（）地闻（）地找（）的斧头（）的土地

六、词语接龙：

曾：（）→（）→（）→（）→（）

畅：（）→（）→（）→（）→（）

浓：（）→（）→（）→（）→（）

八、填空：

1、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”选自《》，是代诗人写的，这首诗中描写雪

景的诗句是：，。

2、日暮，天寒。吠，风雪。

这首诗是代诗人刘长卿写的。请用横线划出文中描写风雪的诗句。

3、山脚下，曾经有过一个。山上是，村边

是。人们每天都能听见，看到。

九、阅读理解：

（一）“有。树林里过夜的鸟总是一群群的，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的翎毛，要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴，舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心地闻，你就会闻到那种鸟类特有的气味。“

父亲和我坐在树林边，突然听到“喳喳，喳喳”“布谷布谷”……群鸟齐鸣。哇！太动听了！鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时候。“父亲说。

我知道这也是父亲最快活的时刻。

过了一会儿，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊鄂地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我的心里掠过一阵沉重。我也由衷地感到高兴，因为父亲不是猎人。

1．文中画波浪线的句子是说的话。从这段话中你感受到了。

2．请用直线划出文中描写鸟类叫声的词语，你还知道鸟儿的叫声有。

3．树林和鸟最快活的时候是的时候，也是父亲。

4．为什么鸟儿在飞离树枝飞向天空的瞬间最容易被猎人打中？。

5．我的心里掠过一阵沉重是因为，但又感到高兴是因为

。

6．读了这部分文章，你认为父亲是个怎样的人？。

7．谈谈你是怎样保护鸟类的。

（二）《一个小山村的故事》中，那么美丽的一个小山村，为什么消失了？

“树木变成了一栋栋大大小小的房子，变成了各式各样的家具，还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟，消失在天空中了。”这句话的意思是。这句话表达了作者( )的心情。

十、作文。留意我们周围的声音，用一段话写下来，加上自己听到以后的想法和想象。

三年级语文第八单元小测

姓名得分

一、听写：

二、看拼音，写词语：

Yán règǔlìmáfán jìrán duǒbìyào wǔyáng wēi

（）（）（）（）（）（）

三、组词：

1、比一比，再组词：

炎（）余（）凡（）扛（）贴（）异（）

谈（）除（）几（）江（）粘（）导（）

2、一字两词：

武（）（）摆（）（）耀（）（）兽（）（）

欣（）（）历（）（）扬（）（）凶（）（）

四、汉字真有趣：

1、给下面的单字加上不同的偏旁，使它们变成不同的新字，并组词：

工（）（）（）方（）（）（）

2、写出有下列偏旁的字，看谁写得多：

广：疒：

五、四字词语填空：

（）不息四（）八（）冥（）苦（）七（）八（）（）红（）赤（）说（）道天（）地（）（）红（）白

六、试着围绕下面这句话写一段具体的话。

花坛里开满了各种各样的美丽的鲜花。

。

农贸市场的蔬菜可真新鲜。。

。

七、阅读：

1、本单元中我们学习了很多神话故事，有《》、《》和《》，故事中，我最喜欢的人物是，因为他是个

的人，我最佩服他。

2、相传市集是创立的，这样做使老百姓的生活。

是我们国家最隆重、最热闹的传统节日，又叫做。

传说中的年是一种，头上长着，样子十分，性情异常。过年的风俗有：。

3、读短文，回答问题：

有一年除夕，乡亲们忙着收拾东西，准备逃往深山。这时，来了一个白胡子老头儿，手拄拐杖，精神矍铄，气宇不凡。他来到村东头的老婆婆家。好心的老婆婆给了他一些失误，并劝他赶紧和大伙儿一起上山躲避“年”。白胡子老头儿摆摆手，说：“我不怕‘年’。你让我在这儿住一夜，我一定会把它撵走的。”没有办法，老婆婆只好留下他，自己上山去了。

半夜时分，“年”耀武扬威地闯进了村子。它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸，屋里所有的灯都亮着。它害怕得浑身战栗起来。突然，院子里传来噼噼啪啪的响声，吓得它一连退了好几步。这时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍，哈哈大笑着走了出来。“年”大惊失色，仓皇逃跑了。

（1）这部分短文选自神话故事《》。

这两段话的意思是。

（2）请你用横线划出文中描写白胡子老头儿外貌的句子。用波浪线划出描写“年”进村后的动作和神态的句子。从这些词句我可以看出“年”非常，它之所以害怕，是因为

。

（3）白胡子老头儿能够把“年”吓跑，因为他抓住了“年”的。我们应该向这位老爷爷学习，遇到问题要。

（4）文中描写声音的词语是，我还知道很多这样的词，如：

（最少写五个）

八、作文

走进市场或商店、商场，你看到了、听到了或感受到了什么？讲你印象最深的一个情景写下来，看谁写得多、写得好。

三年级语文综合测试（一）

姓名得分

一、听写：

二、看拼音，写词语：

Jiāo ào jìxùwéi guīzītài chàn dǒu

（）（）（）（）（）

三、汉字小游戏：

1、“慈、领、鼻、耀”这四个字按音序排列应该是：、、、。其中“耀”是结构的字，按部首查字法，应先查部，再查笔，组词有、、，用其中一个词语造句：

2、“广”字头的字有、、等，这些字都和有关; “疒”的字有、、等，这些字都和有关。

四、照例写出你所积累的词语：

1、绿茵茵：

2、淅淅沥沥：

3、雪白的浪花：

4、描写人物优秀品质的四字词：

五、按要求写出你所积累的句子：

1、描优美风景的句子：

2、描写人物专心学习的句子：

3、描写亲情之爱的句子：

4、有关学习读书的名言：

六、阅读：

1、三年级了，我现在已经读过许多的寓言故事，有《》、《》《》，其中，我最喜欢的故事是《》，这个故事告诉我们

。

2、本学期我又学了许多唐诗，有写的《》，有柳宗元写的《》，还有

写的《》。

3、读短文，回答问题：

观察日记一则

7月15日星期二晴，有雷阵雨

今天中午，我在门口涅泥人，忽然看见地上有一条“黑线”，正慢慢地向前移动。我蹲下身子一看，啊！原来是一队小蚂蚁。它们有的在搬运粮食，有的在运泥土垒自己的“家园”，来来往往，忙个不停。

相遇时它们还要碰碰头，相互打个招呼呢！

我看见一只小蚂蚁拖着一粒比它大得多的面包渣儿，吃力地向前挪动。一会儿它放下面包渣儿，掉头向回爬去。它要去干什么呢？我决定看个究竟。只见它碰了一下迎面爬过来的一只蚂蚁，好像在说：“那边有面包渣儿，我拖不动了，请你帮帮我吧！”那只蚂蚁有去和领外几只蚂蚁碰了碰头，它们就都根着小蚂蚁向前爬去。

它们找到刚才的那面包渣儿，一起向前拖。这时天阴下来，乌云很快布满天空，快要下雨了。只见它们拼命向前拖，看来是想在大雨到来之前赶到家。“加油！加油！”我在旁边给它们打气。它们比刚才拖得更快乐。“还有三步、两步、一步，到家啦！”我大声地欢呼着，替它们感到高兴。

小蚂蚁一定还有许多有趣的事情。它们的“家园”是什么样儿？它们吃什么？它们是怎样分工的……以后，我要经常去看看它们，做它们的好朋友。我希望它们欢迎我。

1、这篇短文是一则。写日记最讲究格式，在写正文之前要写清、

、和。

2、这篇日记主要讲了。

3、文中画黑粗线的句子中有几个错字，请你在它们下面打叉，在把正确的写在括号里。

（）

4、请你用横线划出文中描写蚂蚁活动的句子，用黑点打出蚂蚁的动作词。从这些描写中你感受到作者是个怎样的人？

5、请你用波浪线划出文中描写天气变化的句子。这样的句子我也会写：

。

6、读一读文中画双横线的句子，从中你感受到了什么？

7、你还知道小蚂蚁有哪些有趣的事情，讲给大家：

8、你觉得作者描写的小蚂蚁可爱吗？它们具有什么优秀品质？在横线上写出自己的看法：

9、请你模仿文中画波浪线的句子写一段话，你一定比作者写的还好

七、作文

同学们，上文中的小蚂蚁可爱吗？那你有什么喜爱的小动物，它的外貌、爱好、生活习性又是怎样的？也可以写写它和你之间发生的事情，把它介绍给同学们。看谁写得好。

人教版三年级语文上册各单元测试题

三上第一单元 一、读拼音，写词语。（10分） chuān dài hú diéyóu xìwán shuǎjiǎzhuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān cháyǒnɡqìrónɡmáo hélǒnɡjìnɡlǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会连。（4分） 禁chàn 攀链 颤dǎi 铁登 傣jìn 摔亭 某mǒu 凉跤 三、组词。（10分） 瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（） 辫（）锋（）评（）礼（）常（） 四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。（6分） 假日（jià jiǎ）好奇（hǎo hào）白发（fāfà） 似的（shì sì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháo zhāo） 五、根据意思写词语。（4分） 1、形容很规矩、很庄重。（） 2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（） 六、照样子，写词语。（8分） 白发苍苍（）（）（）（） 笑呵呵（）（）（）（） 七、在括号里填上合适的词。（8分） 一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文 一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学 八、按课文内容填空。（10分） 1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。 2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。 3、（），怕得鱼惊不应人。 九、照样子写句子。（6分） 1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。 。 2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 。 三年级语文第五册第二单元能力检测卷 一、读拼音，写汉字。（10分） yíjìjiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ púmí cánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lì shǐ lǚxínɡ sàn bùyǎnɡwànɡzhèn jīnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、组词。（5分） 郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( ) 胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( ) 四、照样子，写词语。（12分） 自言自语( ) ( ) ( ) ( ) 严严实实( ) ( ) ( ) ( ) 转来转去( ) ( ) ( ) ( ) 五、在括号里填上合适的词。（8分） 一( )摄影师三( )灰雀五( )电车一( )杂志社 两( )照相机六( )石头一( )朋友一( )白发 六、写出下列词语的近义词。（4分） 著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( ) 七、给下面的句子加上标点。（7分） 1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当 2、一定会飞回来男孩肯定地说 3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 八、选择合适的关联词语填空。（6分） 一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅ 1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。 2、( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。 3、( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。 九、按课文内容填空。（10分） 1、( )，天才在于积累。 2、世上无难事，( )。 3、为( )而读书。 4、任何成就都是( )的结果。 5、( )是我国著名的地质学家。 三年级语文第五册第三单元能力检测卷

部编版三年级上册语文第二单元测试卷(带答案)

部编版三年级上册第二单元测试卷 考试时间：80分钟满分：100分 积累运用（68分） 一、把读音正确的打“√”。（9分） 一艘．（sōu shōu）军．队（jūn jǖn）铜．号（tónɡ tón）掌．上（zhǎnɡ zǎnɡ）新疆．（jiānɡ jiān）桦．树（huà huá） 稻上场．（chánɡ chǎnɡ）农事了．（liǎo le）操场．（chánɡ chǎnɡ）二、读拼音，写词语。（16分） xiǎo qiáo yánɡ shù mián huā sōnɡ bǎi xiónɡ māo shēn chù xīn kǔ chuī fēnɡ 三、选择正确的生字，画“____”。（8分） 花（园圆）（队对）旗中（化华）朋（友有） 白（杨扬）（状壮）大深（处外）树（从丛） 四、选词填空。（6分） 台朵座双条把 一鱼一花一电视机 一鞋一石桥一铜号 五、用“____”画出每组中不同类的一项。（4分） 1.雄鹰小鱼喜鹊蝴蝶 2.播种插秧农忙施肥 3.打谷除草采桑割麦 4.桂花枫叶花园松子 六、我会连一连。（8分）

木棉喜暖守北疆春季里稻上场 桦树耐寒满院香夏季里雪初晴 银杏水杉活化石秋季里春风吹 金桂开花在南方冬季里农事忙 七、我会写句子。（9分） 1.例：梧桐树叶像手掌。（仿写句子） _________________像_____________。 2.把词语放到句子合适位置。 小鱼在河水里游来游去。（清清的） _____________________________________________。 八、根据课文内容填空。（8分） 1.与________交，言而________。 2.你拍十，我拍十，保护动物是________。 3.爷爷常用“______无根________，______无志________”这句话告诫我要做一个有 志气的人。 4.同桌上课时打瞌睡，老师就用《孟子》里的一句话来告诫他：不以规矩，__________。 读写天地（32分） 九、课外阅读。（12分） 卫生拍手歌 你拍一，我拍一，天天早起练身体。 你拍二，我拍二，天天都要带手绢。 你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。 你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。 你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。 你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。 你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。 你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。 你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。

三年级语文第三单元测试卷

三年级语文第三单元测试卷 班级：姓名：座号：评分： 一、积累。（47分） 1、看拼音写词语。（10分） fēi wǔ yī rán shì zi dǒu dòng lěng què ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mò fáng bō luó yán rè xiāng tián qì wèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会组词。（5分） 杨（）异（）遥（） shàn（） 扬（）导（）摇（） shān（） 3、我会填空。（6分） （）地盯着轻轻地（）（）的颜料 （）地离开婉转地（）（）的衣裳 4、根据“资料袋”“读读背背”填空。（8分） (1) ，，水绕对云横。(2)雨中山果落，。(3) ，，大陆对长空。(4) ，赤日对苍穹。(5)在中国，风筝有年的历史。最初的风筝是用做的。 5、课文内容我会填。（10分） （1）我们（）做着，心中（）了憧憬和（）。 （2）小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当（），小青蛙在（）挖洞，（）舒舒服服地睡大觉。 （3）红红的枫叶像一枚枚（），飘哇飘哇，邮来了秋天的（）。 （4）（）兄弟登高处，（）茱萸少一人。 6、默写。（8分） （1）古诗《夜书所见》 （2）《秋天的雨》文中描写菊花的句子。二、运用。（53分） 1、我的发现。（3分） 红：橘红桃红，我发现 ，我还能接着写两个这样的词语、。2、根据课文内容填空或作答。 （1）当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维的“ , ”表达对家人的思念。（2分） （2）《秋天的雨》课文是从哪几个方面写秋天的雨的？（4分） （3）读了《听听，秋的声音》一文，你从秋天的声音中体会到了什么？（2分） 3、我是阅读小能手 （一） 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！” 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。 “那儿找过了吗？” “没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。 我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”…… （1）找出描写放风筝时表示动作的词语。（2分） （2）用“”画出描写孩子们放风筝时、断线时、找风筝时心情变化的语句。（2分） 扇

三年级语文单元测试卷

三年级语文一二单元小测 姓名得分 一、听写： 二、看拼音，写词语： fān gǔn bēn téng piāo fújiāo ào liín jū （）（）（）（）（） jìxùshúxīwéi guīkěn diìng jīdàn （）（）（）（）（） 三、组词： 1、比一比，再组词： 纹（）仰（）睡（）篮（）吵（） 蚊（）柳（）垂（）蓝（）抄（） 2、一字两词： 戏（）（）碗（）（）帽（）（） 帆（）（）棋（）（hh ）取（）（） 四、先写出下面各字变成了什么样的偏旁部首，再写出有这些偏旁的字：（最少写四个，多写三个加一分）衣→：示→： 足→：竹→： 五、我能准确的填上动物的名称变成成语： （）目寸光（）假（）威对（）弹琴守株待（） （）年（）月打草惊（）画（）点睛（）急跳墙我还知道很多有关动物的成语： （写两个多得一分） 六、按要求写出你所积累的词语： 1、例：虚虚实实 2、例：尾巴长长的

3、例：蔚蓝的大海 4、例：骨碌碌 七、把下面句子补充完整： 1、小妹妹是那么，那么。 2、因为，所以只好上自习课。 八、课文填空： 1、无边的海，像一面，映着天，天；映着鸟，鸟也。仰 头看，天变成了海，那云，就是；那鸟，就是穿梭的鱼群。 2、海上的风是，他一来，就。 3、我们把用剩的，放在一只里，加上，，使 它溶化。然后用一根，蘸上那黏稠的，慢慢地，吹成一个的泡儿。 九、阅读填空： 1、“马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。”说明马哈多是个的人。 2、鹬蚌相争，结果渔翁得利，原因是。 3、《狐假虎威》一则，故事中的很狡猾，而百兽是害怕才 逃跑的，这个故事告诉我们。 我读过的寓言故事还有《》、《》、《》、《》。 4、我敬佩蜗牛的原因是，和“世上无难事，只要肯 登攀。”相关的名言还有：。 5、《宿新市徐公店》这首诗是南宋写的。《蜂》是代写的，这首诗赞美了蜜蜂的优秀品质。

三年级语文下册第三单元测试题(含答案)

三年级语文下册第三单元测试题（含答案） 一、读拼音，写词语。 ōu zhōu zhì huì chuàng jǔ lì shǐ bǎo cún shè jì mù tóng jì lù shí jiàng jiān gù 二、读句子，用“√”标出加点字的正确读音,并用另外一个读音组词。 1.鲜艳xiān（） 2.劳累lěi( ） 3.前爪zhuǎ（） 4.方便biàn（） xiǎn（） lèi（） zhǎo( ） pián（） 三、选词填空。 发明发现 （1）奶奶不爱吃鱼的秘密被我（）了。 （2）火药是我国古代劳动人民首先（）的。 精巧精美 （1）赵州桥设计得非常（）。 （2）墙上（）的图案，深深吸引了我。 四、读一读，想想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 照样子写： 五、按课文内容填空。 1.每逢过节，出门在外的人最容易想起王维的诗句：“，。” 2.“元日”是指农历的_______________（时间），从《元日》“，。”两句中，我联想到了春节时辞旧迎新的热闹景象。 3. 时代，蔡伦改进了造纸术，极大地促进了世界文化的发展。 4.“文房四宝”是指；“雅人四好”是指；

“花中君子”是指；“中医四诊”是指。 5.在本单元，我们参观了位于河北省赵县的，它是隋朝的石匠设计并参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬中外的画《》，它描绘了都城汴梁热闹场面。 六、我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的习俗。 参考答案 一、欧洲、智慧、创举、历史、保存、设计、牧童、记录、石匠、坚固 二、1.xiān 朝鲜日积月累 lèi zhuǎ爪子 biàn 便宜 三、发现发明精巧精美 四、略。 五、1.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” 2.正月初一、“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。” 3.东汉 4.笔墨纸砚、琴棋书画、梅兰竹菊、望闻问切 5.赵州桥、李春、《清明上河图》、北宋 六、略。

小学三年级语文单元测试题.doc

小学三年级语文单元测试题 一、写出下面大写字母的小写字母。(4 分) A()M()T()Q() H()N()I()R() 二、读拼音，写词语。(10 分) héǎ iz ū nj ì ngbì j ì ngxi ō ngè bi à nzi （）（）（）（）（） bō lixī nshǎ ngfǔ toulí mí ngjiǎ ohuá （）（）（）（）（） 三、给下面带点的字选择正确的读音。(2 分) 似乎（ shìsì）朝阳（ zhāocháo）富饶（ yáor áo）柴烟（ cáich ）ái 四、 xx，再组词。 (10 分) 尊（）决（）脆（）偏（）库（） xx（）诀（）跪（）骗（）裤（） 五、词语补充完整。 (6 分) 花（）巧（）（）羊补（）欢（）（）跳 （）（）力尽（）不犹（）和（）可（） 六、用线把词语恰当地搭配起来。(3 分) xx的石级献出礼物 笔陡的承认欣赏公路 勇敢的生命修筑歌曲 1 / 3

七、读句子，给带点的词语换一个意思相近的词语，写在括号里。 (4 分) 1、讨论会上， xx 首先发言。（） 2、你要注意身体，不要太劳累了。（） 3、我爷爷的身体还挺硬朗。（） 4、这件好事肯定是xx 做的。（） 八、读句子，在括号里选择最恰当的词语，在下面画"-----"。 （ 3 分） 1、她们带着同学们的（心思意思心意）去看望王老师。 2、小孩子应该懂得（尊敬敬重尊重）老人，照顾老人。 3、汽车在（宽广宽大宽阔）的公路上行驶。九、在括号里填上合适的词语，使句子表达的意思更加具体。（ 6 分） 1、（）的石级像是从天上挂下来的。 2、（）的枝叶把森林封得（）的。 3、（）的桃花在（）的春风里开放了。 4、狼说： " 为了救一只（）的小鸡，我（）地跳了下来，没想到再也爬不上去了。 十、按课文内容填空。（ 4 分） 1、戏蝶，娇莺。 2、xx 似陶家，日渐斜。 十一、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。（6 分） 2 / 3

最新最全部编人教版三年级上册语文全册单元测试题(全套)

部编本三年级上册语文第一单元测试卷 一、基础知识。(46分) 1．我会给加点字注音。(4分) (1)在我们放暑假()时，工商部门开展了一次打击假()冒伪劣商品的专项活动。 (2)我背()着书包去学校。 (3)我在海边的沙滩上画了个圆圈()。 2．读拼音写字词。(8分) Xiān yàn fúzhuāng tiào wǔshuāng bì（）（）（）（）àn jìng tíng xiàyǐng zìzǎo chen （）（）（）（）3．照样子加一加，减一减并组词。(6分) 例：珠——(朱)(朱红) 狂——()()诚——()()笛——()() 例：同——(铜)(铜钱) 且——()()虫——()()令——()() 4．比一比，选词填空。(6分) 飘扬飘洒飘荡 (1)旧社会许多人弃家避难，四处()。 (2)同学们向敬爱的老师问好，向高高()的国旗敬礼。 (3)雪花纷纷扬扬地()下来。 安静平静宁静 (4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻()了下来。

(5)这是一座()的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。 (6)在()的湖面上，点点白帆随风荡漾。 5．写出下面句中加点词语的反义词。(3分) (1)下课了，安静的校园一下子()起来了。 (2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很()。 (3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常()。 6．按要求改写句子。(9分) (1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。(改为“被”字句) ________________________________________________ (2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 ①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字，可以看出同学们都非常________。 ②请你也用“向……向……向……”来写一句话： ________________________________________________ (3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句) ________________________________________________ 7．理解课文内容填空。(10分，每空1分) (1)大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。那________的民族服装，把学校打扮得更加________。 (2)《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。 (3)“牧童骑黄牛，歌声振林樾。________，________。”这是清代诗人________的作品。

三年级语文下册第三单元测试题

三年级语文第三单元测试题 一、给带点的字选择正确的读音，用“√”号标出来。 琴弦（xián xuān）愈合（yùyuè）半响（shǎnɡxiǎnɡ） 恍然大悟（huǎnɡɡuānɡ）车辙（zhéchè） 二、读拼音，写词语。（4） kūlonɡpán chán shèjiàn bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) dīnɡz hǔshúxīwánɡyánɡbǔláo ( ) ( ) ( ) 三、给下列多音字组词。 （quān）（）（xì）( ) 圈系（jì）( ) （juàn）（） （jié）( ) （bà）( ) 结把 （jiē）( ) （bǎ）( ) 四、组词 福（）弓（）猎（）衔（）幅（）引（）错（) 街（）排（）悔（）痛（）叨（）靠（）诲（）病（）叼（）五、选词填空。 严厉严格 1.张老师对我们的要求一向很（） 2.小强没完成作业，李老师（）批评了他。悲伤悲惨 3.在旧社会，穷苦人家的命运非常（） 4.小红心爱的小狗死了，她很（） 六、给下列加点字选择正确的解释，将序号写在括号里 1.亡羊补牢( ) 逃亡（）亡故（）亡国之恨（） ⑴灭亡⑵死⑶逃跑⑷丢失 2.亡羊补牢（）牢固（） ⑴监狱⑵养牲畜的圈⑶坚固；结实 七、填一填。 1.亲身__________________,亲口___________________. 2.日日行，不怕_____________，常常做，不怕__________________。 3._________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。 4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（仿写句子） ____________________________________________________________ 5.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（换个句式，意思不变） ____________________________________________________________ 6.照样子，写词语。 结结实实（AABB式）_____________ _____________ 南辕北辙（含反义词的）____________ ______________ 守株待兔（含动物名称的）____________ ______________ 八、课内阅读。 老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？” “好—笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。 于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？” “不……像。” “那么，像什么呢？” “像……五……五角星。” “好，下一个。” 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样， 1

人教版小学三年级下册语文单元测试卷 全册

人教版小学语文三年级下册第一单元检测试题 一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshang ɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛．佛．像似．的类似．曲．线乐曲．āｉáｉｆúｆóｓｈìｓìｑǔｑū三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一( )画面一( )珍珠一( )清泉 一( )金光一( )羽毛一( )微风 五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群( )吐( ) ( )( )峻岭层峦( )( ) ( )( )起舞万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( ) 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（） 七、选词填空。(6分) 称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。 八、修改病句，我最拿手。(8分)

1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。 这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲 ．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是 。 十、快乐阅读轻松答。(12分) 五色梅 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。 五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”

人教版三年级上语文单元测试卷-第七单元2015人教版

2015年人教版语文三年级上册第七单元测试卷（带解析）1．我能写好读拼音，写词语。（8分） 2．我会写多音字注音组词。(3分） 3．我会比比一比，再组词（5分） 陶（）朴（）值（）抢（）免（） 掏（）仆（）置（）枪（）兔（）4．我会写写出下列词语的近义词、反义词。(4分) 近义词： 轻蔑_________ 骄傲_________ 朴素_________ 羞耻_________ 反义词： 骄傲_________ 羞耻_________ 朴素_________ 胜利_________ 5．我能用直线把左右两个句子连成一句完整的话(4分）。 池水清清的把凶猛的狮子远远地甩在后面。 我的角多精美别致池水泛起了层层波纹。 鹿撒开长腿就跑像一面镜子。 一阵清风吹过好像两束美丽的珊瑚。 6．我会做按要求做。（8分） （1）同学们讨论问题。（扩句） ___________ （2）欢乐的天安门广场变成了鲜花的海洋。（缩句） _________ （3）雨水淋湿了我的衣服。改为“被”字句 （4）在这次比赛中，他取得了优异的成就。（修改病句） 7．我会选选择合适的词。（4分） 张望看望 （1）听到叫喊声，他四处（）。 （2）我和同学去（）生病的李老师。 茂盛茂密 （3）不远处，是一片（）的桃林。

（4）夏季，正是树木长得（）时期。 8．课文回放。（6分） （1）是的，谁善于____________，谁就会是____________ （2）有的人对待事物只是听别人说说，就妄加评论，我想对这些人说“____________”。老师经常对我们说：“学习，只有把基础打牢，才能学得更好。”这就叫“____________ ”每当我取得成绩后，老师就用“________________________”这个8字成语鼓励我9．读课文，回答问题。（14分） 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂柱了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ （1）解释词语 灰心丧气：犹豫： （2）填空 拼命地（）使劲（） （）的狮子 ( )的长腿 （3）读了这段话，你想说什么？ 10．阅读短文，回答问题。(16分） 仁慈天使 南丁格尔出生在一个英国很富有的家庭,她从小就有一颗纯洁、善良的心。她从不把玩坏了的布娃娃丢掉，而是把布娃折断的手或脚重新缝好，细心地加以照料。长大后的南丁格尔不顾家人的反对，当了一名护士，热心地照顾、帮助病人。 后来，英国和别的国家爆发了一场战争，大批伤员在战地医院里死去，因为战地医院仅仅是一座座肮脏易感染的帐篷。南丁格尔来了，她把这里变成了干净的病房，不允许细菌滋生。 她细心地为伤员们包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭，她为他们唱歌、读圣经……让伤员们忘了伤病的痛苦。每个夜晚，她都提着灯笼，一张病床一张病床地去巡视，慰问和鼓励一个又一个伤员。伤员们都说，南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。 1910年8月13日，南丁格尔在睡眠中逝世，享年90岁。南丁格尔终身未嫁，她的一生为护理事业做出了超人的贡献。1912年。国际护士会倡议定于每年5月12日----南丁格尔诞辰日举行纪念活动，并将5月12日定为“国际护士节”。 （1）为带点的字选择正确的读音。 （a）提① tí② dī 提供（）提防（）提醒（） （b）扎① zā② zhā③zhá 扎裤脚（）挣扎（）扎手（）驻扎（）一扎干草（）（2）在括号里填上合适的词语。 一颗（）的心一座（）的帐篷一位（）的天使 （3）把下面的句子改成“被”字句。 她把这里变成了干净的病房。 _________________________________________________________________ （4）伤员们为什么说南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。 11．习作。（30分）

人教版三年级下册语文第三单元测试卷及答案

人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。(6分) 二、拼音写字我最棒！(9分) ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔ ｐáｎchan ｊｉēfang ｂēｉｃǎｎ ｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī 三、给加点字注音。(4分) w W w .1haoti 1.c O m 1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。 2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。 3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。 4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。 四、比一比，我来组词语。(8分) 箭（）隆（） 剑（）窿（） 叼（）悔（） 叨（）诲（） 五、选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分) 1.下列词语读音都正确的一组是（）。 A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)

B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ) C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ) 2.下列词语中没有错别字的一组是（）。 A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟 B.恍然大悟称赞不已密密麻麻 C.孤单失群连棉起伏若隐若现 3.下列词语都是同义词的一组是（）。 A.热爱热情热烈热闹 B.悲伤悲惨悲痛悲剧 C.高兴愉快快活愉悦 六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。(6分) （）的山峰（）地飞 （）的神情（）地观察 （）的叫声（）地点头 七、选字填空，组成词语。(6分) 猎裂 （）枪（）开（）物破（） 愈寓 （）言公（）（）加痊（） 幅福 一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。(6分) 寓言故事的： 历史故事的： 带有动物的： 九、谚语我知道。(6分) 1.日日行，；常常做，。 2.亲身下河知深浅，。 3.绳在细处断，。 十、按要求写句子。(4分)

三年级语文单元测试(1)

三年级语文第二单元测试卷 学校班级座号姓名成绩 卷首语： 亲爱的同学们，我们又学习了一单元，你在这单元都收获了哪些知识呢？赶快来检测一下吧！记得一定要把字写端正，加油！（卷面分：5分） 【识字写字】（１６分） 一、看拼音写词语（7分） 本单元，我们了解了一些名人的故事：列宁的善解人意让小男孩勇敢承认错 chéng shí 误，成为的孩子；高尔基宁愿招待扔纸团的小男孩，却拒绝接受 zázhìshè zhùmíng 记者的采访；的地质学家李四光从小 qíguài yán jiū 对一块的大石头产生了疑问，后来，经过一番，他发 yí jì 现长江流域有大量第四世纪冰川活动的。虽然发生在这些名人身上的都是平凡小事，但是却让我们感受到这些名人的不平凡。 二、选择正确答案的序号填在括号里。（9分） 1.下列各组词语中，书写完全正确的一组是（），有两个错别字的一组是（）。 A．效外或者仰望捉迷藏 B．突然秘书城实面包渣 C．平整秦岭考察自言自语 D．振惊旋行躲闪欢蹦乱跳 2.下列各组词语中读音全部正确的一组是（）。 A．胸脯（pū）准(zhǔn)备转（zhuǎn）告摄（shè）影师 B．婉（wǎn）转陨（xūn）石解释(shì) 研（yán）究 C．胶卷（juǎn）鞠（jū）躬咧（liě）开停当（dāng） D．打量（liang）散（sàn）步仰（yǎng）望白桦（huà）树 【积累运用】（34分） 三、给句子中加点的字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。（5分） 深：①从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）。②距离开始的时间很久了。③（颜色）浓。④深奥。⑤深刻。⑥（感情）深厚；（关系）密切。 （1）我穿了一件深色的衣服。（） （2）这本书的内容很深，初学者不易看懂。（） （3）这件事发人深省。（） （4）他们的感情很深。（） （5）这口井很深。（） 四、照样子，填写合适的词语（8分） 1.例：（无边无际）的大海 （）的早晨（）地歌唱兴奋得 （） 2.例：写作业

人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案

精品文档 人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案 一、读拼音，写词语。 chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhu ānɡɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìn ɡ lǐ 二、我会连。 禁 chàn攀链颤 dǎi 铁登傣 jìn 摔亭某 mǒu凉跤三、组词。 瓣峰坪孔掌辫锋评礼常四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。假日好奇似的摇晃五、根据意思写词语。 1、形容很规矩、很庄重。 2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 六、照样子，写词语。 白发苍苍笑呵呵七、在括号里填上合适的词。 一教师一小路一草地一课文 一相一炊烟一槐米一小学八、按课文内容填空。 1、早晨，从上，从里，从一条条开着和的小路上，走来了许多小学生，有的，有景颇族的，有和德昂族的，还有的。

2、你们这真有意思，都会从别人身上力量。、，怕得鱼惊不应人。九、照样子写句子。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 22/ 1． 精品文档 1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。 2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 三年级语文第五册第二单元能力检测卷 一、读拼音，写汉字。 yí jì jiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ pú mí cánɡ lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ 三、组词。 郊惜诚秦社胶借城春杜四、照样子，写词语。 自言自语 1 严严实实转来转去五、在括号里填上合适的词。 一摄影师三灰雀五电车一杂志社两照相机六

人教版三年级上册语文第一单元测试卷及答案

三年级上册语文第一单元测试卷 班级： 姓名： 学号： 一、写一写，看看你的字有进步吗？（16分） chu ān d àì w án shu ǎ y ǒn ɡ q ì f ēn ɡ d ǐn ɡ sh ǒu zh ǎn ɡ p ín ɡ b à k ǒn ɡ qu a 二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。（6分） 使 劲（jìn jìn ɡ） 绒 毛（rón ɡ yónɡ） 鲫 鱼 (jì jí) 照 相（xi àng xi āng ） 似 乎（sì shì） 放 假（jiǎ jià） 三、选字填空。（6分） 带 代 戴 （ ）领 （ ）价 爱（ ） 皮（ ） （ ）眼镜 温（ ） 辩 辫 瓣 争（ ） 花（ ） （ ）子 豆（ ） （ ）论 蒜（ ） 四、 填上合适的词语。（一定要注意“的”“地”的不同用法哟！）（6分） （ ）的歌声 （ ）的微笑 （ ）的清香 （ ）地听 （ ）地观察 （ ）地玩耍 五、选词填空。 （12分） 居然 果然 竟然 （1）这样长的公路（ ）只用八天的时间就修完了。 （2）我真没想到他（ ）会做出这样的事来。 （3）妈妈答应带我去看电影，星期六我们（ ）去看电影了。 一起…一起… 一会儿…一会儿… 一边…一边… （1）放学路上，她（ ）走，（ ）唱，高兴极了。 （2）我奋力向峰顶爬去，（ ）攀着铁链上，（ ）手脚并用向上爬。 （3）蒲公英和我们（ ）睡觉，和我们（ ）起床。 六、选择下列句子所用的修辞手法。（6分） 比喻 拟人 排比 （1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（ ） （2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和 德昂族的，还有汉族的。（ ） （3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（ ） 卷面3分

三年级上册语文第三单元测试题

三年级上册语文第三单元测试题 完卷时间（70分钟） 班级姓名学号得分 一、基本积累. 1、听写句子.5% 2、给下列字加部首组字、再组词.18% （）（）（）（）（）（）寸（）（）帛（）（）令（）（）（）（）（）（）（）（）3、选词填空 8% 骄娇极级 圆圆是一名二年（）的小学生.在学校.她努力学习、积（）劳动.是个地道的好学生；在家里.她一点也不（）气.爸爸、妈妈真为她感到（）傲. 探望张望失望希望 （1）老师生病了.我们相约去医院（）. （2）“车怎么还不来？”小红不住地向车来的方向（）. （3）人永远不要对自己（）.要对未来充满（）. 4、给下列句子排排队.（5%） ( ) 我仔细一看.原来是一条蚯蚓. ( ) 突然从泥里钻出一条又细又长的虫子. ( ) 爸爸说：“蚯蚓能松土是益虫.我们要保护它.” ( ) 我和爸爸正在菜园里拔草. ( ) 我问：“爸爸蚯蚓是益虫.还是害虫？” 5、开学至今学过的课文里.你最喜欢谁？为什么？用几句话写下来.5％

6、连词成句.加上标点 6％ 白居易读书大诗人唐代刻苦从小 对仔细我们周围的要事物观察 二、阅读小乐园.（32分） （一）生死相随的海鸥（节选）（19分） 小海鸥的叫声惊动了其他的海鸥.它们chéng qún jiéduì地赶来营 救.只见成千上万只海鸥在那个队员的头顶上飞旋.鸣叫.轮流往那个队员的身上“噼里啪啦”地排屎.不大一会儿.那个队员全身就被chòu qì xūn tiān 的海鸥屎涂成了白色.可海鸥还在pūtiān gài dì地从四面八方向他飞来. 情急之中.那个队员向空中开了一枪. 枪声过后.只见一只海鸥在空中（）了几下落到了海里.突然从海鸥群中飞出另一只海鸥.（）落在那只受伤的海鸥身旁.它（）受伤的海鸥.并排（）在海面上.（）…… 1、看拼音写词语（3分） chéng qún jiéduìchòu qì xūn tiān pūtiān gài dì 2、按课文内容.在括号里正确填上词语.（5分） 3、积累词语：（4分） （1）例：鸟屎噼里啪啦地落下来. 小鸟地唱着歌. 小雨地下个不停. （2）文中有很多描写海鸥多的词语.请你用“-----”划下来.（2分）你还能再写几个表示“多”的词语吗?（2分） 4、读了上文.我真想对故事中的说,

三年级上语文单元测试卷-第六单元人教版

2015年人教版语文三年级上册第六单元测试卷（带解析）1．我能写好读拼音，写词语。（8分） 2．我会选用“√”选择正确的读音。(3 分) 涨．（zhǎnɡ zhànɡ）满宿舍．（shè shě）人参．（shēn cān） 漫长．（chánɡ zhǎnɡ）乐．(lè yuè)意一应．（yìnɡ yīnɡ）俱全 3．我会比比一比，再组词（5分） 档（）刮（）药（）浸（）披（） 挡（）敌（）约（）侵（）被（） 4．我能填空完成词语。（4分） 千( )百( ) ( )光( )色风景( ) ( ) ( )群( )队瑰( ) ( )比物产( ) ( ) 5．我能选择词语填空。（6分） A琳琅满目 B举世闻名 C光彩夺目 D璀璨无比 E五颜六色 F五湖四海 （1）( )的商品（2）( )的焰火 （3）( )的东方之珠（4）( )的游客 （5）( )的霓虹灯（6）( )的海洋公园 6．选择合适的词。（4分） 介绍介入 （1）他（）一本书给我，说内容特别感人。 （2）他（）一起纠纷，让自己进退两难。 改正改进 （3）工作人员的服务态度有了明显的（）。 （4）我们要发扬优点，（）缺点，做一名好学生。 7．根据课文填空。（10分） （1）香港位于祖国漫长海岸线的_____端，是一个著名的____________，人们把她成为____________________ 。 （2）两岸青山相对出，________________________。 （3）水光潋滟晴方好，________________________。 8．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （1）写出下列词语的近义词。 好看（）各种各样（）

三年级下册语文第三单元测试卷及参考答案

三年级下册语文第三单元测验卷 一、我是小小书法家。（8分） pán chɑn bēi cǎn dīnɡzhǔshúxī （）（）（）（） kūl onɡ jiē fang jiào huì sha jiàn （）（）（）（） 二、我会区分，还会组词。（10分） 悔（）狼（）偶（）jīn( ) jǐn( ) 禁尽 诲（）狠（）寓（）jìn( ) jìn( ) 三、选择合适的关联词填空。（8分） 不是……就是……一……就……无论……都……虽然……但是…… 1、今天（）不是我当值日生，（）我一早就到学校打扫教室。 2、我和海伦总是一起上学，（）我去找她，（）她来找我。 3、奥运健儿（）遇到多在困难，（）能古服。 4、张爷爷清晨（）起床，（）要到阳台上锻炼身体。 四、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。（4分） 例：这不恰好有数不尽的骆驼吗？ 这恰好有数不尽的骆驼。 1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 2、他们的教诲难道不使我一生受用吗？ 五、读句子，找出句子中的反义词。（6分） 1、我沉重的心情一下子变得轻松了。 （）——（） 2、见到熟悉的人要打招呼，不要轻易和陌生人交谈。 （）——（） 3、比赛即将开始，三个小时后结束。 （）——（） 六、课文知识回音壁。（13分） 1、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要（），要看看人家是从（）看的。我们应 该相信（），看到是什么样的就（）。 2、莫看江面平如镜，。 3、，亲口尝梨知酸甜。 4、《亡羊补牢》这则寓言故事告诉了我们：。 5、生活中，我们常常把受过惊吓，遇到一点儿情况就害怕得不得了的人称为。 6、你学过的成语故事有：《》、《》、《》。 七、阅读积累与运用。（19分）

小学三年级语文单元测试试题【三套】

小学三年级语文单元测试试题【三套】 一、看拼音，写词语。 (8 分) a n w e i ji a ru o ji a n yu e xi a n m u ( ) ( ) ( ) ( ) l o n g zh o n g ch e n g r e n f e n n u yu a n gU ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在下列带点字正确的读音下面画" "。(3 分) 既然（j D j狂奔(b e n b e情不自禁（j 1 n j in 纠正（ji U j i露(o)g* u o j鸦雀尢声（y a y a） y a 三、组词（8分） 棒（）默（j席（j苦（） 捧（）墨（j度（j若（） 既（）博（j优（j纠（） 即（）搏（j忧（j叫（） 四、把词语补充完整。（6 分） （）（）致志（）不自（）脚踏（）（） （）（）好问（）雀无（）业（）于（） （）（）会神（）（）群书（）颜（）色 五、词语搭配（4分） 高兴地（）诚心诚意地（）鲜花开得（） 激动地（）光彩夺目的（）清澈见底的（） 时间过得（）弯弯曲曲地（）和颜悦色地（） 六、选合适的关联词填在括号里。（3分） 虽然??…但是……因为??…所以……如果??…就…… 1、（）小林坚持体育锻炼，（）他很少生病。 2、老奶奶（）满头白发，（）走起路来像年轻人一样。 3、（）明天下雨，我们（）不去动物园参观。 八、修改病句。（3 分）

1、护林员顶风冒雪，在爱护着刚刚成活的小树苗。 2、课间十分钟，同学们在宽广、平坦的操场上游戏、玩耍。 九、排列（5 分） （）到了那里，老师给我们分了工，就干了起来。 （）不到两小时，四十五棵小树就挺立在公路两旁了。 （）李刚扛树苗，陈晨挖坑，我和老师抬水，大家忙个不停。 （）星期天，老师带着我们到青春路旁植树。 （）望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提有多高兴了！第二部分：阅读积累与运用（30 分） （一）、阅读下面短文，回答问题。（15 分）时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说："我要比太阳更快地回家。"我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏。有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。 1、作者是如何" 和时间赛跑" 的？（4 分） 2、赛过时间后，作者的心情怎样？请用" " 划出来。（2 分） 3、找出文中的拟人句，并抄下来。（2 分） 4、当"我"跑胜了太阳，提前回到家，赢得的时间可干些什么？（ 3 分） 5、填空。（4 分） 少壮，老大。 花，人。 我还会写： （二）、阅读短文，回答问题。（15 分） 专心读书 这是一个春暖花开的季节。童第周做在校园的长椅上，全神贯注地看书。一只蝴蝶悄悄地飞来，又悄悄地飞走。一群小同学在草地上漩戏，有时在他的身边互相追逐。可是童第周连眼都不抬一抬，好像周围没有发生什么事情一样，值到天色已经很晚了，童第周也并不知觉，还在专心地读书。 1、找出文中的三个错别字，并改过来。（3 分） 2、从短文哪些地方可以看出童第周全神贯注地读书？用”"画出相关的句子。（3 分） 3、找出文中的近义词。（4 分） 聚精会神--（）专注--（）