岗位廉政教育知识竞赛试题答案

岗位廉政教育知识竞赛试题答案

岗位廉政教育知识竞赛试题

姓名：所在单位：

一、填空题（每题1分，共计35分）

1、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》制定的目的：规范国有企业领导人员廉洁从业行为，加强国有企业反腐倡廉建设，维护国家和出资人利益，促进国有企业科学发展。

2、国有企业领导人员不得未经履行国有资产出资人职责的机构和人事主管部门批准，决定本级领导人员的薪酬和住房补贴等福利待遇。

3、国有企业领导人员不得授意、指使、强令财会人员进行违反国家财经纪律、企业财务制度的活动。

4、国有企业领导人员不得个人从事营利性经营活动和有偿中介活动，或者在本企业的同类经营企业、关联企业和与本企业有业务关系的企业投资入股。

5、国有企业领导人员不得以明显低于市场的价格向请托人购买或者以明显高于市场的价格向请托人出售房屋、汽车等物品，以及以其他交易形式非法收受请托人财物。

6、国有企业领导人员不得在企业发生非政策性亏损或者拖欠职工工资期间，购买或者更换小汽车、公务包机、装修办公室、添置高档办公设备等；

7、国有企业领导人员不得将履行工作职责以外的费用列入职务消费。

8、国有企业领导人员在使用信用卡、签单等形式进行职务消费，应当提供原始凭证和相应的情况说明。

9、国有企业领导人员不得默许、纵容配偶、子女和身边工作人员利用本人的职权和地位从事可能造成不良影响的活动。

10、国有企业领导人员不得用公款支付与公务无关的娱乐活动费用。

11、国有企业领导人员违反本规定获取的不正当经济利益，应当责令清退；给国有企业造成经济损失的，应当依据国家或者企业的有关规定承担经济赔偿责任。

12、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》中所称特定关系人，是指与国有企业领导人员有近亲属以及共同利益关系的人。

13、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的准则。

14、《廉政准则》用 54 个“不准”规范党员领导干部从政行为。

15、党员领导干部禁止私自从事营利性活动。不准违反规定拥有非上市公司（企业）的股份或者证券。

16、党员领导干部不准离职或者退休后三年内，接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外商投资企业和中介机构的聘任，或者个人从事与原任职务管辖业务相关的营利性活动。

17、党员领导干部不得允许、纵容配偶、子女及其配偶在异地工商注册登记后，到本人管辖的区域从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业活动。

18、各级各级党委（党组）负责《廉政准则》的贯彻实施。

19、党的纪律检查机关协助同级党委（党组）抓好本准则的落实，并负责对实施情况进行监督检查。

20、《廉政准则》规定党员领导干部应当向党组织如实报告个人有关事项，自觉接受监督。

21、各级党委（党组）要加强对党员领导干部党风廉政建设方面的教育，将本准则列为党员领导干部教育培训的重要内容。

22、贯彻实施《廉政准则》，要坚持党内监督与党外监督相结合，发挥民主党派、人民团体、人民群众和新闻舆论的监督作用。

23、党员领导干部不准在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证。

24、党员领导干部不准接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排。

25、党员领导干部不准违反规定多占住房，或者违反规定买卖经济适用房、廉租住房等保障性住房。

26、集团公司《工程项目管理人员廉洁从业十条规定》中明确规定：凡是项目部的重大事项决策、重要人员的安排使用、重要工程项目的组织安排和非

生产性大额度资金的开支在党政领导沟通的基础上要召开党委（党工委）会或经理办公会研究决定，不准个人或少数人说了算。

27、不准接受分承包商、下属单位和个人送的现金、贵重物品、有价证券等。对在经济往来中无法拒收的礼金、外汇、有价证券、贵重物品，应在30 天内交给上级纪检监察部门，纪委应将情况及时装入本人廉政档案，以备考察干部任用时的廉洁自律情况。

28、凡违反集团公司《工程项目管理人员廉洁从业十条规定》的都要受到党纪、政纪的严肃处理，且 3 内不得再担任本单位其他项目的领导职务。

29、签订《廉洁从业合同》的甲方代表由集团公司、子分公司纪委书记担任，或由集团公司、子分公司指定的领导担任。乙方代表由工程项目经理、书记共同担任。

30、《廉洁从业合同》有效期为甲乙双方签署之日起至该工程项目竣工验收后止。

31、项目要公开《廉洁从业合同》内容，项目主管领导要在职工大会宣读、讲解合同各项条款，欢迎群众对贯彻落实《廉洁从业合同》情况进行监督。

32、失职行为，是指企业管理人员不履行、不正确履行职责，致使企业利益和声誉遭受损害的行为。

33、渎职行为，是指企业管理人员履行职责或者行使职权过程中，玩忽职守、滥用职权或者徇私舞弊，致使企业利益和信誉遭受重大损害的行为。

34、企业损失根据事件发生的实际情况，按照金额大小和影响程度

和影响程度划分为一般损失、较大损失、重大损失和特别重大损失。

35、企业决策工作中，违反民主集中制原则和决策管理程序，由个人或少数人擅自决定重大问题、重要干部任免、重大项目投资、大额资金使用，造成严重后果的，应当追究相关人员责任。

二、单选题（每题1分，共计15分）

1、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定）对国有企业领导人员的基本要求是：应当遵守国家法律法规和企业规章制度， A ，切实维护国家利益、企业利益和职工合法权益，努力实现国有企业又好又快发展。

A.依法经营、开拓创新、廉洁从业、诚实守信

B.依法经营、廉洁从业、诚实守信、勤勉敬业

C.依法经营、开拓创新、诚实守信、勤勉敬业、

2、国有企业领导人员不得未经批准兼任本企业所出资企业或者其他企业、事业单位、社合团体、中介机构的；或者经批准兼职的，擅自领取薪酬及其他收入。这里的“其他收入”包括：奖金、津贴及顾问费、咨询费等各种名目的酬金。

A.一般职务

B.技术职务

C.领导职务

3、国有企业领导人员因违反国家法律，造成国有资产重大损失被免的，年内不得担任国有企业的领导职务。构成犯罪被判处刑罚的，终身不得担任国有企业的领导职务。

A.二

B.三

C.五

4、国有企业领导人员不得在___经营的场所进行职务消费。

A、其他关系人

B、特定关系人

C、关系人

D、其他人

5、国有企业领导人员不得利用职权为____从事营利性经营活动提供各种便利条件。

A、配偶、子女和其他亲属

B、配偶、子女和其他工作人员

C、配偶、子女及其他特定关系人

D、配偶、子女

6、国有企业领导人员不得将企业经济往来中的 __，以及因企业行为受到有关部门和单位奖励的财物等据为己有或者私分。

A、经营费、中介费、佣金、礼金

B、折扣费、介绍费、佣金、礼金

C、折扣费、中介费、佣金、礼金

D、经费、介绍费、佣金、礼金

7、国有企业领导人员不得漠视职工__ _ ，侵害职工合法权益。

A、正当要求

B、正当权益

C、合法要

D、合法权利

8、下列哪种行为一定违反了《廉政准则》中关于禁止违反公共财物管理和

使用的规定的规定？

A、借用公款、公物或者将公款、公物借给他人

B、用公款参与高消费娱乐、健身活动和获取各种形式的俱乐部会员资格

C、用公款购买商业保险，缴纳住房公积金，发津贴、补贴、奖金等

9、党员领导干部禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。不准有下列哪种行为：

A、在公务活动中提供或者接受超过规定标准的接待，或者超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用

B、决定或者批准用公款或者通过摊派方式举办各类庆典活动

C、用公款包租、占用客房供个人使用

10、党员领导干部禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。不准。

A、操办婚丧喜庆事宜

B、从事有悖社会公德、职业道德、家庭美德的活动

C、获取荣誉、职称、学历学位等

11、党员领导干部不准在干部考察工作中事实真相。

A、隐瞒或者歪曲

B、如实阐述

C、分析评论

12、党员领导干部组织实施和执行廉政准则的情况，应列入的重要内容，考核结果作为对其任免、奖惩的重要依据。

A、党风廉政建设责任制和干部考核

B、党风廉政建设责任制

C、干部考核

13、必须由项目经理、总工程师、工程技术、计划、财务、物资设备部门主管及计价经办人共同验收，履行签字手续后，经经理办公会研究确定，由项目经理审批，项目党组织书记要参加经理办公会。凡出现超计价、超拔工程款的，所造成的经济损失由相关责任人共同承担，项目经理负主要责任。

A、工程验工计价

B、工程项目上场

C、物资设备采购

14、违规使用集团公司明令禁止的分承包商和有直接利益关系亲属队，每发现一个罚项目、项目经理1万

A、10万元

B、20万元

C、30万元

15、项目每年前，要把贯彻落实《廉洁从业合同》情况，形成书面材

料向公司党委、纪委报告。

A、11月30日

B、11月20日

C、12月15日

三、多选题（每题2分，共计30分）

1、国有企业领导人员违反决策原则和程序决定企业的“三重一大”事项，是滥用职权、损害国有资产权益的行为。“三重一大”事项指：

A.生产经营的重大决策

B.重要人事任免

C.重大项安排

D.大额度资金运作

2、国有企业领导人员不得违反规定办理企业等事项。

A.改制

B.兼并

C.重组

D.资产评估

E.产权交易

3、国有企业实施《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》的主要责任人是：

A.党委（党组）书记

B.董事长

C.总经理

D.纪委书记

4、国有企业领导人员违反规定行为的处理措施主要有:

A.组织处理

B.纪律处分

C.经济处罚

D.经济赔偿

E职业禁入 F刑事追究

5、国有企业领导人员受到的，应当减发或者全部扣发当年的绩效薪金、奖金。

A.警示谈话

B.调离岗位

C.降职

D.免职处理

6、领导人员不得未经批准兼任本企业所出资企业或者其他__ _领导职务，或者经批准兼职的，擅自领取薪酬及其他收入。

A、企业

B、事业单位

C、社会团体

D、中介机构

7、国有企业领导人员不得将国有资产_ _给配偶、子女及其他特定关系人经营。

A、委托

B、租赁

C、承包

D、赠予

8、国有企业领导人员离职或者退休后三年内，不得在与原任职企业有业务关系的__ _担任职务、投资入股，或者在上述企业或者机构从事、代理与原任职企业经营业务相关的经营活动。

A、私营企业

B、外资企业

C、中介机构

D、企业

9、《廉政准则》总则中强调了

A、党风廉政建设的重要性

B、党员领导干部廉洁从政的重大意义

C、党员领导干部廉洁从政的基本要求

D、促进党员领导干部廉洁从政的基本举措

10、党员领导干部必须

A、具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，践行社会主义核心价值体；

B、坚持全心全意为人民服务的宗旨，立党为公、执政为民；必须在党员和人民群众中发挥表率作用，自重、自省、自警、自励；

C、模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持职务行为的廉洁性；

D、弘扬党的优良作风，求真务实，艰苦奋斗，密切联系群众。

11、党员领导干部禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。不准

A、进行广泛的社会交往

B、利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益

C、买卖股票或进行证券投资

D、以交易、委托理财等形式谋取不正当利益

12、党员领导干部违反《廉政准则》的，依照有关规定给予，涉嫌违法犯罪的，依法追究其法律责任。

A、批评教育

B、组织处理

C、纪律处分

D、行政记大过处分

13、各级党委（党组）要认真落实党内监督的各项制度，通过贯彻实施述职述廉、报告个人有关事项以及考察考核等监督制度，加强对党员领导干部执行本准则情况的监督检查。

A、民主生活会

B、重要情况通报和报告

C、巡视

D、谈话和诫勉

14、《廉政准则》的适用对象：

A、党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关中县(处)级以上党员领导干部

B、人民团体、事业单位中相当于县(处)级以上党员领导干部

C、国有和国有控股企业(含国有和国有控股金融企业)及其分支机构领导人员中的党员

D、县(市、区、旗)直属机关、审判机关、检察机关的科级党员负责人，乡

镇(街道)党员负责人，基层站所的党员负责人参照执行

15、党员领导干部禁止违反规定选拔任用干部。不准私自泄露等有关情况。

A、民主推荐

B、民主测评

C、考察公示

D、考察、酝酿、讨论决定干部

四、简答题（每题5分，共计20分）

1、国有企业领导人员应当加强作风建设，注重自身修养，树立良好的公众形象。不得有哪些行为？

（一）弄虚作假，骗取荣誉、职务、职称、待遇或者其他利益；

（二）大办婚丧喜庆事宜，造成不良影响，或者借机敛财；

（三）默许、纵容配偶、子女和身边工作人员利用本人的职权和地位从事可能造成不良影响的活动；

（四）用公款支付与公务无关的娱乐活动费用；

（五）在有正常办公和居住场所的情况下用公款长期包租宾馆；

（六）漠视职工正当要求，侵害职工合法权益；

（七）从事有悖社会公德的活动。

2、廉洁从政行为规范“八条禁止”的内容是什么？

禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益

禁止私自从事营利性活动。

禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私。

禁止违反规定选拔任用干部

禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益。

禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。

禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利

禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系

3、集团公司《失职渎职行为责任追究暂行办法》中对失职渎职行为的责任处罚有哪几种形式，具体内容是什么？

对责任者的处罚包括经济处罚、组织处理、行政处分和禁入限制：

（一）经济处罚是指按照要求予以赔偿以外的，根据经济损失金额计算的罚款或者扣发的薪金；

（二）组织处理是指警示训诫、通报批评、调整、责令请辞、免职；

（三）行政处分是指警告、记过、记大过、降职、撤职、留用察看、开除；

（四）禁入限制是指在一定期限内或者终身不得从事相应职业或者担任企业负责人。

4、集团公司《廉洁从业合同》中对项目必须认真执行“三重一大”制度是如何规定的？

项目要认真执行“三重一大”制度，不得由个人或少数人擅自决定“三重一大”问题。要按照集团公司有关规定，结合工程项目实际，采取项目经理办公会、党工委会议的形式，集体研究讨论决定工程承发包、外部队伍选用、验工计价、物资设备采购租赁、选拔任用关键岗位人员、工资奖金发放以及万元以上计划外开支和非生产性开支等重大事项，超出职权范围的重大问题，必须请示报告，不准擅自决定或先斩后奏。

2020岗位廉政教育活动方案

2020岗位廉政教育活动方案 根据市纪委《关于在全市组织开展岗位廉政教育的意见》文件精神，为进一步贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系20xx-20xx 年工作规划》，深入推进反腐倡廉建设，结合《廉政准则》学习教育活动及我镇实际，经镇党委研究，决定在全镇组织开展岗位廉政教育活动，现制定实施方案如下： 一、指导思想 坚持以党的十七届四中全会和十七届中央纪委五次全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于提高各级党组织和领导干部拒腐防变能力，深化《廉政准则》学习活动，全面排查廉政风险点，规范权力运行，强化廉政意识，建立健全预防腐败体系，打造清正廉洁公职队伍，为建设更高水平小康社会提供有力保障。 二、教育对象 镇机关全体公务员、事业单位全体工作人员、全镇所有村干部，重点是掌管单位“人权、财权、事权”等事项的廉政高风险岗位。 三、实施步骤 （一）动员部署阶段（7月下旬） 全镇组织召开动员大会，统一思想，深入发动，加强舆论宣传，让大家充分认识开展教育活动的重要意义，并积极参与到廉政教育活动中来。各部门结合自身实际，明确目标任务，落实教育措施。 （二）组织实施阶段（8月-11月）

1.梳理工作岗位，明确岗位责权（8月）。按照行政岗位和业务岗位不同类别，对所有岗位进行科学分类。明确每个岗位的职责，认定每个岗位的权限，编印岗位责权目录。 2.查找岗位风险，制定防范措施（9月-10月上旬）。在明确岗位责权的基础上，对照廉洁从政、廉洁从业的要求，采取个人自查、同事互查、组织帮查和面向服务对象、社会工作征集意见等方式，从最容易发生腐败问题的环节入手，全面查找各岗位权力运行过程中的廉政风险点，制定防控风险的制度性措施。并在9月10日前将排查出的岗位廉政风险点及其制定的防控措施在各自公开栏内进行一周公示。各部门、村（居）要在9月18日之前，将公示的材料、图片及编印的岗位责权目录报镇纪委。机关公务员要在9月20日之前，将个人岗位风险防范措施交镇纪委。 3.设计教育内容，落实教育措施（10月中旬-11月）。以前期排查为基础，开展针对性强、操作性好的教育活动和教育措施。依据不同岗位、不同人员的具体特点，开展一对一的个性化教育，加大教育创新力度。 （三）总结提高阶段（12月） 各部门、村（居）要形成全面的岗位廉政教育总结报告，在12月10日之前报镇纪委。全镇将组织工作经验交流，总结岗位廉政教育的成效，把岗位廉政教育制度化、长效化。 四、活动要求 各单位要充分认识开展岗位廉政教育的重要意义，明确目标，迅速启动，查好风险，做好防控，确保活动取得实效。切实把握各阶段

学校各岗位廉政风险点及防控措施

学校各岗位廉政风险点及防控措施 篇一为进一步加强学校廉政风险防控预警工作，有效遏制易诱发腐-败风险，特制定本实施方法。 一、廉政风险点及涉及处室 （一）学校收费 1、巧立名目乱收费：如向学生收取资料费、考试费、饮水费、早餐费、补课费等。 2、以学生自愿项目为借口的变相收费：如校服费、作业本费、保险费、防疫费等。 风险涉及单位：总务处、班主任。 （二）干部人事任免 1、违反干部任免规定，不按程序和要求推举后备干部，提名人选未经单位集体推举。 2、不按组织程序进行考察、民-主测评和个不谈话。 3、不召开党支部会，或不按程序对拟任免人员进行考察，不通过党支部成员三分之二同意形成人事任免决定。 4、未按组织程序和规定的时刻进行公示。 5、实行竞争上岗的未按综合得分名次实行择优录用。 6、不按规定办理聘任手续。 风险涉及单位：学校党支部、学校行政。 （三）大宗物资采购及学校基建项目 1、利用采购教学、办公、设备用品，为学生购买保险、订购报刊书 籍及其它学习资料、校服等机会收受有关业务单位的回扣，或者与这些单位的人员勾结、虚增购货款进行虚报冒领，或将公-款转到购货单位，虚开发票报帐，然后提取现金进行独吞或私分。 2、利用负责教学辅导资料发行的机会，收受出版、印制单位的“劳务费”、“感费”、“奖金”等。 3、在基建工程招投标、质量检查验收以及经费结算等环节，收受承建单位或个人的贿赂。风险点涉及单位：总务处、教务处、少先队。 （四）资产及财务治理 1、本单位出纳、会计由领导亲友担任，致使领导及领导亲友侵吞、挪用公-款。 2、总帐、现金不分，财务印鉴、印章及票据一人保管，致使一些财务人员侵吞挪用公-款及公-款私存。一把手直截了当管财务。 3、领导把关不严，甚至与财会人员勾结，进行虚报冒领或虚拟各种支出、套取公-款进行侵吞或私分。 4、将一些收费、创收款等转入“小金库”，搞暗箱操作。 5、在教育经费预决算及拨付上，搞暗箱操作。 6、学校及单位的有形资产及无形资产，在租赁、承包、拍卖过程中，不操作。 风险涉及单位：学校行政、总务处。 （五）学校招生 1、违反义务教育时期划片招生就近入学的原则，超围、超年龄招 生。 2、在招生普查过程中弄虚作假。。 风险涉及单位：主管领导及相关人员。 （六）教师人事调动及教师聘请 1、学校私自录用（借用）或外流（外借）人员。 2、不经学校支部、教代会讨论研究私自调动（借用）人员。

党风廉政建设教育内容

党风廉政建设教育内容 一、党风廉政建设贯彻科学发展观的思考 坚持党的实事求是的思想路线,正确认识和对待党内消极腐败现象,把反腐倡廉工作贯穿于社会主义现代化建设全过程抓紧抓好,我们党就能立于不败之地,就能顺利地领导全国人民 ,在社会主义现代化建设中,取得新的更大的胜利 . 加强党风廉政建设,保障科学发展,必须坚持唯物辩证法,用科学发展观来指导,推进各项工作,这就要求健全新的权力制约机制,在体制、程序、规范等各个层次上加强权力监视,防止一些经不起改革开放考验的党员干部钻政策和制度不完善的空子,采取不正当的手段以权谋私。 从近年来纪检部分查处党员的违纪案件看,有些党员或党员干部之所以出错误,与党和国家在权利的结构上,互相制约和监视的机制不完备, 制度不健全有很大关系。为保障科学发展,就必须加强廉政机制和制度建设,促进经济发展,使我国的综合国力,生产力水平和人民生活水平得到进步。当前,在深进学习实践科学发展观活动中,“保增长、保民生、保稳定”是一项重要的政治任务。为应对全球金融危机,纪检监察机关相继出台了一系列反腐倡廉的法律法规,建立了各项规章制度。但是拒腐防变的各项制度尚未健全、完善,执行制度方面的措施也尚未配套完善,因此,在夸大认真严格贯彻执行现有制度的同时, 还应进一步加强和完善党风廉政机制和制度建设。 廉政机制是指国家机关保持廉政的体制和运作原理。我国社会主义制度的廉政机制,主要包括行政体制的廉政机制,对行政机关的制约机制和对公务职员的思想道德教育机制。首先,要加强行政体制的廉政机制建设。其主要的方面是各级政府和行政机构要具备廉政的功能, 这对廉政建设具有决定意义。行政体制本身有了廉政的功能,

岗位廉政风险点及防控措施

岗位廉政风险点及防控措施 为进一步加强学校廉政风险防控预警工作，有效遏制易诱发腐-败风险，特制定本实施办法。 一、廉政风险点及涉及处室 （一）学校收费 1、巧立名目乱收费：如向学生收取资料费、考试费、饮水费、早餐费、补课费等。 2、以学生自愿项目为借口的变相收费：如校服费、作业本费、保险费、防疫费等。 风险涉及单位：主管领导、学生管理中心、后勤管理中心、班主任。 （二）干部人事任免 1、违反干部任免规定，不按程序和要求推荐后备干部，提名人选未经单位集体推荐。 2、不按组织程序进行考察、民-主测评和个别谈话。 3、不召开党委会，或不按程序对拟任免人员进行考察，不经过党委成员三分之二同意形成人事任免决定。 4、未按组织程序和规定的时间进行公示。 5、实行竞争上岗的未按综合得分名次实行择优录取。 6、不按规定办理聘任手续。 风险涉及单位：学校党委、学校行政。 （三）大宗物资采购及学校基建项目 1、利用采购教学、办公、设备用品，为学生购买保险、订购报刊书 籍及其它学习资料、校服等机会收受有关业务单位的回扣，或者与这些单位的人员勾结、虚增购货款进行虚报冒领，或将公-款转到购货单位，虚开发票报帐，然后提取现金进行独吞或私分。 2、利用负责教学辅导资料发行的机会，收受出版、印制单位的“劳务费”、“感谢费”、“奖金”等。 3、在基建工程招投标、质量检查验收以及经费结算等环节，收受承建单位或个人的贿赂。

风险点涉及单位：主管领导、后勤管理中心、教学管理中心。 （四）资产及财务管理 1、本单位出纳、会计由领导亲友担任，致使领导及领导亲友侵吞、挪用公-款。 2、总帐、现金不分，财务印鉴、印章及票据一人保管，致使一些财务人员侵吞挪用公-款及公-款私存。一把手直接管财务。 3、领导把关不严，甚至与财会人员勾结，进行虚报冒领或虚拟各种支出、套取公-款进行侵吞或私分。 4、将一些收费、创收款等转入“小金库”，搞暗箱操作。 5、在教育经费预决算及拨付上，搞暗箱操作。 6、学校及单位的有形资产及无形资产，在租赁、承包、拍卖过程中，不阳光操作。 风险涉及单位：主管领导、学校行政、财务处、后勤管理中心。 （五）教师人事调动及教师招聘 1、学校私自录用（借用）或外流（外借）人员。 2、不经学校支部、教代会讨论研究私自调动（借用）人员。 3、学校没有根据工作需要确定对口专业教师任课。 风险涉及单位：主管领导、学校行政。 （六）教师职称评定 1、学校对职评精神不宣传贯彻。 2、学校对职评对象不公示。 3、滞留职评指标。 4、不严格执行职评标准，不严格审验相关证件。 风险涉及单位：主管领导、教学管理中心。 （七）学生学籍管理 1、不按规定审查、办理学籍。

党风廉政教育

谈谈加强党风廉政教育工作的几点思考 党风廉政教育是党的教育工作的重要组成部分，是搞好党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作，也是推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设的重要内容。随着改革发展的深入推进和反腐倡廉形势的不断变化，党风廉政教育的针对性、系统性和教育方式的规范性和多样性、教育内容的科学性和创造性在新形势下受到强烈的冲击。时值“十二五”规划的全面推进小康社会的关键时期，如何抓好党风廉政教育，进一步提高党风廉政教育的针对性和有效性，不断增强党员干部拒腐防变和抵御风险的能力，是关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡的重大问题。对如何加强党风廉正教育，结合工作实际，简单谈谈自己的看法。 一、有的放矢，针对重点进行教育。 胡锦涛总书记在中纪委第二次全会上强调指出：“教育抓好了，德治加强了，领导干部的思想政治素质和精神境界提高了，可以有力地防范和减少违纪违法问题的发生。”这是因为党员领导干部所处的重要地位和所起的关键作用，决定了他们的思想面貌、政治倾向和日常行为具有极大的辐射作用。

（一）对重点对象要重点教育。领导干部是党风廉政教育的重点，这是因为领导干部对党风廉政建设和反腐败斗争的认识程度、抓的力度以及自身素质的高低，直接影响到一个地方、部门和单位党风廉政建设和反腐败斗争的成效。因此，要经常教育、督促党政“一把手”按照党风廉政建设责任制的要求，亲自抓、负总责和领导班子成员一岗双责、各负其责，狠抓党风廉政建设各项任务的落实。同时还要对在职领导干部定期进行专题教育，对新提拔的干部进行任前教育，对后备干部进行必备的基础知识教育，对出现违纪苗头或已经违纪的干部进行诫勉和惩戒教育。通过教育，使领导干部思想受到触动，觉悟得到提高，打牢思想政治基础，筑严思想政治防线。 （二）对重点时机要重点教育。一些领导干部借节假日和婚丧喜庆等事宜剑财的问题，一般集中发生在节假日和家庭出现婚丧喜庆、子女升学、过生日、岗位交流、生病住院、乔迁新居等时机。在这些重点时机适时开展廉政提醒教育，告诫领导干部不要为亲情所累，不要被“人之常情”所迷，“党和人民在监督，众目睽睽难逃脱”，往往能收到预期效果。在这方面，党委、纪委每逢节假日，都应给党员干部及配偶发去公开信，告诫他们注意自身形象，不办出格事，不取不义之财；每逢干部岗位交流时，都要填写《廉洁易岗登记表》，公家的财产必须交接清楚，不贪图蝇头小利。

重点岗位廉政教育的总结报告

重点岗位廉政教育的总结报告 根据《关于印发<关于加强重点岗位党员干部廉政教育的意见>的通知》（莆纪发（2009）6号）要求，莆田电业局围绕“服务发展、保驾护航” 这个中心任务，结合学习实践科学发展观活动，按照“破、审、比 ”要求，加强对履行“一岗双责”进行督查，切实加强重点岗位党员干部廉政教育，不断取得宣传教育工作的新成效，推进反腐倡廉工作和党风廉政建设，为莆田市经济社会的发展起到重要的、有力的促进作用。现将情况总结报告如下： 一、高度重视，统一认识 教育是党风廉政建设一项重要的工作内容，是党风廉政建设的基础性工作。莆田局党委充分认识到教育的重要性，尤其高度重视重点岗位党员干部廉政教育工作，从建立健全惩治和预防腐败体系的高度，以夯实教育基础为切入点，改进教育方法，创新教育形式，深化党风廉政教育，下更大的气力，扎扎实实地推动了党风廉政建设深入开展。以省公司统一部署开展反腐倡廉建设“反违章”专项工作为契机，深化建立“三化三有”、三严一常”特色惩防体系，围绕重点岗位及人员，查找制度漏洞和各种“习惯性违章”行为，加强宣传教育，实施严格

管理，增强重点岗位人员廉洁自律的自觉性，提高防范腐败的风险意识，杜绝发生腐败的可能。 二、扎实工作，不断取得党风廉政教育工作的新成效 莆田局党委坚持把重点岗位党员干部的党风廉政教育作为 廉政工作的首要任务，在实践中积极探索和研究教育工作的方式方法以及教育工作的体制机制，充分应用各种手段开展教育，提高党员、干部和重点岗位人员廉洁自律意识，加大从源头上预防和治理腐败。 （一）突出教育“五性”，创新方式方法 在不断加强重点岗位党员干部廉政教育的实践中，莆田局突出廉政教育重点，不断拓宽廉政教育渠道，创新廉政教育形式，实行“五抓”，凸现了理念创新和工作创新，营造廉政教育的良好氛围。 1、抓重点，突出教育的针对性。莆田局党委以各级领导干部为重点教育对象，围绕“干事、干净”的主题，开展廉政教育活动。一是突出抓好重点岗位人员“三个学习”：《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等重要党纪法规的学习，对中央和省、市委、国网《关于国有企业领导人员违反廉洁自律“七项要求”政纪处分规定》、《特色惩治和预防腐败体系基本框架》等关于廉洁自律有关规定的学习和对限时办结制、首问负责制等重要工作制度的学习，明确纪律规定的界限，筑牢思想道德和党

开展岗位廉政教育工作情况汇报

开展岗位廉政教育工作情况汇报 开展岗位廉政教育工作情况汇报 根据省纪委、市纪委的统一部署，我市由纪委领导带队，认真走访有关部门和镇街道，对我市近年来开展岗位廉政教育的情况进行了调查摸底和回顾总结，现报告如下。 一、我市开展岗位廉政教育的基本情况 我市于全面启动岗位廉政风险防控体系建设工作，下发了《关于在全市开展岗位廉政风险防控体系建设工作的意见》，重点在市直属各部门、各单位的领导干部、中层干部以及重要岗位人员中开展岗位廉政风险防控体系建设，牢牢控制和及时消解岗位廉政风险，全市共查找岗位廉政风险点1342个。，集中开

展岗位廉政风险防控体系建设深化月活动，进行岗位廉政风险防控“回头看”，实施岗位廉政教育“三部曲”，要求编写重要岗位廉政教案，全市共制定防控承诺和措施1364条。在此基础上，今年年初，我市全面开展深化岗位廉政教育工作，在全市上下牢固树立“有岗位就有职责，有职责就有权利，有权利就有风险”的理念，针对行业特色和岗位特点，按照突出重点、全面开展、开拓创新、注重实效的总体要求，在增强教育的针对性、互动性、实效性和影响力、亲和力、公信力上下功夫。 1、找准切入点，增强岗位廉政教育针对性和影响力。针对传统教育模式存在的“一锅煮、一刀切”问题，我市紧紧围绕岗位廉政风险的关键环节，推出了一系列有针对性、个性化的岗位廉政教育特色举措。 一是查找症结，抓好岗位人员廉政风险排查。岗位廉政教育区别于传统教育模式的最大特点就是针对不同行业、不同

岗位、不同对象分别开展针对性的廉政教育。要实现因岗施教、对症下药，就必须找准、找实岗位廉政风险点。针对存在的岗位职责认识不清、廉政风险防范意识不强、岗位廉政教育参与不主动等问题，我市提出“找不到风险就是最大的风险”，以加强岗位廉政教育风险防范机制建设为核心，紧抓“人、财、物、权、钱、事”六个重点环节，在全市各单位深入开展了岗位廉政风险排查活动。排查风险的过程，本身就是对党员干部进行岗位风险教育的过程。以工作岗位为基本单元，以岗位公职人员为主体，围绕“对照自身岗位—梳理岗位职权—找准廉政风险”的流程，查找可能引发不廉洁行为甚至违纪违法问题的廉政风险点，填写《个人廉政风险点和自我防控承诺表》、《科室、单位廉政风险点和防范承诺表》等。通过岗位廉政风险排查，使得广大党员干部明确了解哪些是“高压线”碰不得，哪些是“红灯”闯不得，使岗位廉政教育更加贴近工作实际，更加具

党风廉政教育党小组学习会议记录

党风廉政教育党小组学习会议记录 党风廉政教育党小组学习会议记录 会议时间：20XX年3月22日 地点：柳园站党员活动室 主持人：吴丰娇 会议主题：切实加强对党员干部的党风廉政教育 参会人员：康盛昌朱学顺吴丰娇刘志军沈金芬牟雅琴王飞 会议内容：学习党风廉政建设 此次会议的主题是要切实加强对党员干部的党风廉政教育，重点从三个方面加以阐明：一是我党反腐倡廉理论的发展；二是我党反腐倡廉实践的发展；三是在党风廉政建设上我们应该怎么做。 一、我党反腐倡廉理论的发展 1.我党英明领袖们的论述。介绍了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志在反腐倡廉方面的重要论述，并指出这些重要论述，尤其是胡锦涛总书记的重要思想，拓展和深化了对党员干部教育的内容，具有极强的现实针对性，对搞好新形势下的党风廉政教育工作有着重要的指导意义。 2.我党反腐倡廉理论的发展。对我党反腐倡廉理论的发展进行了回顾，对我党初步探索出的一条适应我国现阶段基本国情的有效开展反腐倡廉的路子以及积累的宝贵经验进行了介绍。 3.坚持依法行政，规范行政行为。对何为行政行为、行政法，遵守行政法规的重要性及监管行政的法律制度的发展等方面进行了介绍。 二、我党反腐倡廉实践的发展 1.我党反腐倡廉的重大成就。在党中央的坚强领导下，从源头上预防和治理腐败的重点工作取得良好效果，基层民主逐步扩大，政务公开和财务公开全面实行，民主评议领导干部的工作普遍展开。 2.我办反腐倡廉工作的基本情况。我办始终把查处案件工作放在突出位置抓紧抓好，做好教育与惩处工作。并对全县查处的典型案件及近几年来党员干部所犯错误情况进行了讲解，从反面进行反腐倡廉教育。

三、在党风廉政建设上我们应该怎么做 党员发言： 康盛昌：从源头上预防和治理腐败。反腐败斗争正在逐步从侧重遏制转上标本兼治、加大治本力度的轨道。随着反腐倡廉工作向纵深发展，我们党及时提出了建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。 牟雅琴：反腐倡廉工作的近期部署。一是纠正科室不正之风工作要重点突出；二是从源头上预防和治理腐败工作将加大力度。 刘志军：反腐倡廉应采取的措施。一是健全完善监督制约机制；二是加强和改进组织建设；三是切实提高党员干部的素质。

廉政建设管理制度.doc

廉政建设管理制度 为了加强党风廉政建设和反腐倡廉工作，公司的工作人员，自律、自爱、廉洁奉公，防止各种不正当行为的发生，特制定本规定： 一、所有工作人员在实施职务行为时，必须认真学习并自觉遵守国家的法律、法规及相关的规章制度，依法按章规范行事。必须强化法律意识，保持清醒头脑、廉洁奉公。以国家利益为重，为学校办好实事，争当廉洁模范。 二、签订工程合同或协议时，必须与劳务分包公司同时签订廉政协议书。 三、工作人员与合作方的正常业务交往中，不得索要和接受任何单位礼品、礼金、有价证券或回扣等钱物，如无法拒绝，必须上缴纪委、监察处，统一登记处理。 四、工作人员不得向合作方报销任何应由个人支付的费用。 五、工作人员不得参加可能有碍公正执行公务的宴请和娱乐活动。 六、办公制度公开化、办事程序透明化，自觉接受公众监督。 七、负责工程项目的人员应当遵守国家和上海市关于建设工程发包工作规则以及有关廉政建设的各项规定。 八、工作人员不得单独私自与合作方洽谈业务，洽谈业务或采购工程设备、设施，必须有两人以上共同参加。 九、自觉遵守工作纪律、工作程序、办事流程，严格按章办事。 十、对劳务分包队伍在工作中提出的问题和报告，在两天内必须予以答复和解决，不得以任何方式进行刁难或拖着不办，因此原因延误工期者，将予以严肃党纪政纪处分。 十一、对执行工程建设廉政规定的情况，进行阶段性的检查。 第二章廉政警示制度 一、工作作风：廉洁、务实、团结、拼搏。 二、学校与参加工程建设所有的工作人员签定廉洁承诺书。 三、认真开展廉政文化教育，积极参加学校组织的政治学习和党风廉洁活动，学习廉洁规定，做到教育常抓，警钟长鸣。

岗位廉政教育活动心得体会

岗位廉政教育活动心得体会 通过近阶段岗位廉政教育学习活动，使我对开展岗位廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。 一、加强岗位廉政建设，干干净净履行职责 廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党中央领导集体对加强廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央又新颁布实施了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位；不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。 1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松对世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。我虽然只是一名普通员工，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。 2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常

立足本职岗位做到廉洁自律(最新)

爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。任何一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中，就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，一个人只有首先尊重自己的职业，才能唤起他人对其职业的尊敬，才能使其从事的行业焕发光彩。 不论在哪个时代、哪个年代，“爱岗敬业”作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的意义，在具备务实精神的现在社会，尤为重要。 我认为，"爱岗敬业"的实质就是脚踏实地，勤奋务实，一步一个脚印地做好工作。在我们信息化办的日常工作中，看似每天都在做着一些微不足道的小事，但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎，但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作，影响到整体的效率。 举个例子:错一段代码，看起来不是什么大事，但是就是这一点小错就可能让页面都打不开，而我们的工作中很重要的一项就是在网上搭建常德市对外交流的平台，是让世界认识常德的窗口，是我们常德人的面子，个人的面子不重要，但是这关系着整个常德市人民政府的脸面，关系到常德六百多万人口的面子，这个时候，你还能说，这是小事么?周曾说过:“外交无小事，其实各行各业都是这个道理，没有日常点点滴滴的努力工作积累，就不会有美好的未来。 爱岗敬业，并不是一句空话，是需要我们每个人用行动去践行的职业操守;更是一种人生态度，它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人;做一名信息化办的员工，需要我们一心扑在工作上，立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作任务，能够积极承担起岗位赋予我们的职责，能够有效地处理工作中的问题、不回避;我们就可以成为一名对信息化办真正有用的人;我们个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。我们把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细，我们的工作才能出更多的成绩，我们自身的能力，也才会有所突破! "爱岗要敬业、敬业要精业"。这句话怎么讲呢?如果敬业是一个态度问题，那么精业应该算是什么问题?精业应该算是能力问题。 其实说到这一点呢，我很惭愧，因为我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我虽然也做了一些工作，但是总的来讲，自己能够做的也还很有限。今天在这个地方，也就借这个机会给自己一点压力，今后我会积极加强学习并向大家请教，争取尽可能短的时间内尽自己最大努力在工作能力上有所突破!

关于开展岗位廉政教育的实施意见

关于开展岗位廉政教育的实施意见 为认真贯彻落实中共中央关于《建立健全惩治和预防腐败体系XX一XX年工作规划》、省委《建立健全惩治和预防腐败体系XX—XX年实施办法》,进一步增强反腐倡廉教育的针对性和有效性,现就在全省各级党政机关、事业单位的公职人员中开展岗位廉政教育提出如下意见。 一、目的意义 开展岗位廉政教育,是深化新形势下反腐倡廉教育、切实增强教育针对性和有效性的有力举措,是调动社会各方面力量和资源参与反腐倡廉教育的有效载体,是推进反腐倡廉教育工作制度化、规范化、实现教育模式新突破的重要途径,对引导公职人员明确岗位职责,认清权力风险,强化廉政意识,提高抵御风险能力,培养一支为民务实清廉的高素质公职人员队伍,具有十分重要的意义。 二、工作目标 从现在起到XX年底,按照“全面铺开、重点推进、逐步规范”的总体思路,实现廉政教育由粗放式教育向精细化教育转变、由条文式说教向案例演示仿真教育的转变、由理论灌输向自我启发式教育的转变,促进全省党政机关和事业单位公职人员进一步增强廉洁自律意识,把岗位廉政的要求变成行为习惯的养成,逐步构建具有Xx特色的廉政风险防范工

作新机制。 三、基本原则 突出个性化,使教育对象从群体走向个体,深入到具体岗位,更加体现不同岗位的特色要求。坚持贴近性,使教育内容从抽象走向具体,更加贴近党员干部的思想、工作和生活实际。注重互动性,使教育方法从说教灌输走向互动启发,易于为受教育者所接受,更加体现组织的关爱和提醒。形成系统性,使教育体系从零散走向系统,逐步形成涵盖所有岗位的立体化教育体系。体现规范性,把岗位廉政教育作为任职者的必修课,纳入干部日常教育管理的重要内容,更加体现廉政教育的刚性要求。 四、工作任务 (一)梳理岗位职责,明晰权力界限。各地、各部门要根据各级编制部门下发的“三定方案”及有关规定,全面梳理岗位职责,明确每名公职人员的工作职责、权利义务、履职范围、自由裁量权的界限以及所在岗位最基本的廉政制度要求。梳理岗位职责要重点在领导岗位、中层岗位和掌管“人权、财权、事权”的重要岗位三个层次进行。领导岗位要根据领导权责,明确在重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等方面的职权。中层岗位要根据职责定位,明确行政、管理、执纪、执法等重要环节的职权。其他重要岗位人员要对照岗位职责、工作制度,明确个人在履

2018年加强岗位党员干部廉政教育工作方案

2018年加强岗位党员干部廉政教育工作方案 为切实加强重点岗位党员干部廉政教育，增强廉洁自律的自觉性，规范从政行为，更好地服务市委、市政府的中心工作。现提出如下实施方案： 一、范围对象 局处机关重点岗位的党员干部。（具体名单见附表） 二、主要内容 廉政教育突出以下内容：一是理想信念和宗旨意识教育；二是勤政廉政和依法行政教育；三是党政纪条规和国家法律法规教育；四是科学发展观教育。 学习重点篇目：《科学发展观》(干部读本)，《党章》、 《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《领导干部廉洁从政若干准则(试行)》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》等重要党政纪法规，中央和省、市委廉洁自律有关规定等，《财政违法行为处罚处分条例》、《行政单位财务总规》、《事业单位财务总规》等财经纪律法规。 三、形式方法 1、开展岗位廉政纪律教育。采取自学、集中学习、专题讲座等形式，组织重点岗位的党员干部学习的重点篇目外，系统地学习与岗位职责密切相关的廉政党纪条规、法律法规。每月安排一至二次廉政集中学习教育，每次的学习时问不少于90分钟。要合理引导安排重点岗位的党员干部开展自学，每周自学时间至少2小时，并认真做好学习笔记。充分利用“莆田廉政网”，开展日常性的廉洁从政教育。通过组织收听廉政教育报告会、开展学习讨论、心得体会交流、廉政知识测试、竞赛等活动，深化学习效果。 2、开展岗位廉政示范教育和警示教育。通过组织收看反腐倡廉电教片和收听先进人物事迹报告会等形式，开展向本系统、本部门的勤政廉政先进典型学习活动，引导党员干部牢固树立勤廉意识，讲党性、重品行、作表率。定期组织重点岗位的党员干部到廉政教育基地参观学习，充分利用违纪违法的典型案例，开展案件剖析活动，以案明纪，警钟长鸣。 3、开展岗位廉政风险教育。要根据工作岗位特点，有针对性地开展预防教育，

教育党风廉政建设工作计划.doc

教育党风廉政建设工作计划 【篇一】 作为一名基层单位的管理人员，一年来我按照《党章》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》的要求，牢固树立廉洁从政的意识，严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，正确行使手中的权利，做到一身正气，堂堂正正做人，踏踏实实干事，自觉抵制各种腐败现象。现将一年来自己的廉洁自律情况报告如下： 一、提高认识，增强廉洁自律的自觉性 廉洁自律是对党员领导干部最起码的要求，作为单位主管，我能牢记责任，在千头万绪的实际工作中，时刻绷紧廉政建设这根弦。始终把领导干部廉洁自律、纠正不正之风当作大事来抓，从严要求自已。对党风廉正建设在思想认识上达到“四个明确”，即：明确党风廉政建设是深化改革、做好本职工作的现实需要;明确搞好党风廉政建设必须齐抓共管，看好自己的门，管好自己的人;明确作为领导干部的责任内容和要求;明确如果知法犯法，贪污受贿就必然受到法律责任追究。 二、强化学习，提高自身修养和素质 保证廉洁，强化党性意识，学习是必不可少的，如果放松学习，思想就会落于形势，就会丧失先进性，就会使精神世界留于低级趣味，就难以抵挡各种诱惑，政治上也就不可能成熟。担任林业公司支书以来，面对林业及园艺管护工作及安全工作，我深刻认识到学习的重要性与必要性，一方面狠抓专业知识，开拓

进取，以适应工作的需要。另一方面结合“读书思廉”活动，强化政治理论学习，深刻领会“三个代表”重要思想、党的十七届四中、五中全会精神，重温了《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条律》及《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，通过学习不仅使我对外因与内因、正人与正己、权力与义务、自律与他律的内涵有了更深层次的理解，牢固树立了正确的人生观、世界观，从思想上构筑起反腐倡廉、拒腐防变的防线。 三、规范制度管理，保障廉政建设 作为基层单位的主要负责人，在严格执行有关要求的同时，以落实党风廉政建设责任制为龙头，狠抓党风廉政建设。做到一级抓一级，层层抓落实，完善干部廉洁承诺制;其次是健全材料管理制度，特别是在采购管理上，严格执行公司的有关规定，坚决杜绝一切暗箱操作。教育党员干部强化自律意识，要求班子成员认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》办事，杜绝吃拿卡要。 四、存在的问题 在自我主观世界方面需进一步提高，在大是大非问题上能够坚持原则，在个别小问题上有所忽视和放松，表现在工作方面不够深入细致，认识有待深化等现象。 在今后的工作中，我将进一步加强学习，增强服务意识，强化自律、自警和自省，以“三个代表”重要思想指导和规范自己的行为，牢固树立为人民服务的思想意识，把好政治关、权利关、金钱关，大力弘扬求真务实的精神，虚心接受群众的批评和

党风廉政建设专题学习会议纪要

党风廉政建设专题学习会议纪要 第三期 Xxxxxxxx 2012年5月15日 时间：2012年5月15日 会议地点：县博物馆会议室 出席人员：xxx 主持人：xxx 会议内容：1、学习《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》2、总结发言 会议纪要： xxx：1、党内监督不是一个新问题，党内制定一个党内监督的规范性文件，是党的建设的迫切需要，也是党内外强烈的呼声。首先，制定这个条例是全面推进党建工作的需要。十六大精神指出，要把我们党的思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来，把制度建设贯穿其中。这个条例的制定，表明我们党在制度建设上有了新的进展和新的成果。其次，制定这个条例是我们严肃党的纪律、强化监督制约体制的需要。在我们党的建设中，要提高全党的整体素质，要规范党组织和党员干部的领导行为，要保持党的先进性，最重要的一条就是要实现党的自觉性和组织的监督制约相统一，要在全党提高自身自觉性的基础上，依法治党。第

三，制定党内监督条例是党风廉政建设和反腐倡廉的迫切需要。目前，我们党内党风建设和廉政建设的形势还很严峻，党风不正和腐败现象的蔓延，原因不外乎体制上的弊端、监督不力和纪律松弛这些方面。党内监督条例是我们党风建设的需要，是制度建设的需要，是反腐倡廉的需要。 2、《中国共产党纪律处分条例》经过修订以后，内容更加全面和具体，本着“三个代表”思想与时俱进的精神，结合了新的形势，坚决贯彻“党要管党、从严治党”的方针，把我们党以往纪律处分方面的一些规定进一步条例化、规范化、具体化。条例明确指出了作为一个党员，一个党员领导干部，应该知道什么是可做的，什么是不能做的，如果做了不该做的，将会受到什么样的处罚。新条例中，很多条款注意了和法律法规的衔接，避免在操作中出现矛盾和抵触。如涉及到“巨额财产来源不明”、对失职、渎职人员的认定，都考虑到国家法律的规定，并具体明确了违反党纪后接受处分的流程以及纪律处分和法律制裁之间的界限和操作规程，使纪律处分条例条例在实践中有很强的可操作性。 总结：两个《条例》，我馆要组织党员干部分期、分批进行学习，两个《条例》一方面体现了我们党以民主监督的形式保证党的队伍纯洁性，保证党的纪律的严肃性；另一方面将法律机制引入到党的队伍建设中来，使执政党的地位得到进一步的巩固和加强。作为一名党员、一个干部怎样通过学习贯彻落实两个《条例》来保持党员的本色是我们这学习会的主要内容之一，也是摆在每

岗位廉政教育实施工作意见

岗位廉政教育实施工作意见 岗位廉政教育实施工作意见 为认真贯彻落实中共中央关于《建立健全惩治和预防腐败体系一2012年工作规划》、省委《建立健全惩治和预防腐败体系—2012年实施办法》，进一步增强反腐倡廉教育的针对性和有效性，现就在全省各级党政机关、事业单位的公职人员中开展岗位廉政教育提出如下意见。 一、目的意义 开展岗位廉政教育，是深化新形势下反腐倡廉教育、切实增强教育针对性和有效性的有力举措，是调动社会各方面力量和资源参与反腐倡廉教育的有效载体，是推进反腐倡廉教育工作制度化、规范化、实现教育模式新突破的重要途

径，对引导公职人员明确岗位职责，认清权力风险，强化廉政意识，提高抵御风险能力，培养一支为民务实清廉的高素质公职人员队伍，具有十分重要的意义。 二、工作目标 从现在起到2012年底，按照“全面铺开、重点推进、逐步规范”的总体思路，实现廉政教育由粗放式教育向精细化教育转变、由条文式说教向案例演示仿真教育的转变、由理论灌输向自我启发式教育的转变，促进全省党政机关和事业单位公职人员进一步增强廉洁自律意识，把岗位廉政的要求变成行为习惯的养成，逐步构建具有特色的廉政风险防范工作新机制。 三、基本原则 突出个性化，使教育对象从群体走向个体，深入到具体岗位，更加体现不同岗位的特色要求。坚持贴近性，使教育内容从抽象走向具体，更加贴近党员干部的思想、工作和生活实际。注重互

动性，使教育方法从说教灌输走向互动启发，易于为受教育者所接受，更加体现组织的关爱和提醒。形成系统性，使教育体系从零散走向系统，逐步形成涵盖所有岗位的立体化教育体系。体现规范性，把岗位廉政教育作为任职者的必修课，纳入干部日常教育管理的重要内容，更加体现廉政教育的刚性要求。 四、工作任务 梳理岗位职责，明晰权力界限。各地、各部门要根据各级编制部门下发的“三定方案”及有关规定，全面梳理岗位职责，明确每名公职人员的工作职责、权利义务、履职范围、自由裁量权的界限以及所在岗位最基本的廉政制度要求。梳理岗位职责要重点在领导岗位、中层岗位和掌管“人权、财权、事权”的重要岗位三个层次进行。领导岗位要根据领导权责，明确在重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等方面的职权。中层岗位要根据职责定位，明确行政、管理、执纪、执法

论文：岗位廉洁教育

实施岗位廉洁教育，筑牢思想道德防线 [摘要]反腐倡廉工作是国有企业各级班子建设的一项长期、持久的工作。 要通过认真贯彻落实中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，切实加强岗位廉洁教育，以廉洁从业的思想道德为基础，把握特点、创新形式、增强宣传教育的针对性和实效性，增强各级管理人员拒腐防变的能力，构筑拒腐防变长堤。 [关键词]岗位廉洁、教育、拒腐防变 胡锦涛总书记在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话指出，全党必须正确认识党风廉政建设和反腐败斗争形势，既充分看到反腐倡廉建设已经取得的显著成效，又深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的措施、更加扎实的工作，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争推向前进。反腐倡廉是公有经济的主体--国有企业生存和发展的重要保证。切实加强党风建设和反腐倡廉宣传教育工作，确保国有企业健康发展，是新形势下一项长期而艰巨的任务。因此，国有企业在开展岗位廉洁宣传教育的整个过程中，要增强针对性和实效性，要提高领导干部思想素质、坚定信念，经历一个由外在他律向内在自律的转化过程，进而筑牢拒腐防变思想道德防线。 一、企业在岗位廉洁教育中存在的问题 当前，国有企业正处在持续改革发展的关键时期，新旧体制转型和各种思想观念的冲击使腐败在一定范围内存在甚至蔓延。面对多样化的社会利益关系，人们追求和实现利益的意识增强，但是随之而来的拜金主义、享乐主义和极端主义等腐朽思想，成为了企业发展的严重阻碍，甚至成为企业沦落的主要原因，这就促使使岗位廉洁教育工作逐渐成为反腐倡廉的重要利器，但通过笔者的观察发现，大多国有企业对岗位廉洁教育存在着一定的问题，主要有： （一）、思想跟不上，认识有偏差 一是认为安全教育、技术培训才是必须的，而岗位廉洁教育和反腐倡廉宣传教育与安全生产没有直接联系，搞不搞无所谓；二是认为员工都是成年人，有一定的自制能力，应该不会出问题，说教多了大家未必乐于接受，况且教育也不是万能的；三是认为廉洁教育是软任务，搞到哪儿算哪儿，不碍安全生产大局方可；四是反腐倡廉宣传教育开展多了，干部职工民主监督意识就强了，而监督免不了要给自己挑毛病、找麻烦，束缚了自己的手脚，有损于个人尊严和面子。因为存在这些片面和错误的认识，故而在日常廉洁教育中往往不主动、不经常、不协同，使一些工作部署没有落到实处。 （二）、宣教较传统，效果不理想 一是宣教方法比较陈旧。宣传教育多沿用传统的灌输方法，习惯于遇事开大会、学文件，仅停留在文件原则性要求、一般性的号召上，上级有什么要求，就

中心组学习会议记录

学习党中央反腐倡廉会议精神 会议时间：2015年1月12日 会议地点：***政府大楼3楼会议室 参加人员：支部理论学习中心组成员 主持：*** 记录人：*** 学习内容： 一、学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》 赵书记宣读《廉政准则》，并强调其重要意义 一是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。 二是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。 三是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。 二、当前反腐倡廉宣传教育工作存在的问题 当前，反腐倡廉宣传教育工作虽然也抓的紧，口号也提的多，但总体上存在“不扎实、不深入”的问题，具体表现在：

（一）责任机制不健全，“大宣教”格局难形成。 （二）方式方法欠创新，教育工作的效果不佳。 （三）针对性还不强，教育工作的深度不够。 （四）社会“潜规则”影响，教育工作的说服力不足。 三、加强反腐倡廉宣传教育工作的措施与建议 总体上说，就是要建立机制，健全制度、创新载体、丰富手段、活跃形式，寓教以乐，增强反腐倡廉教育工作的系统性、针对性和实效性。 （一）要进一步建立健全责任机制，促进反腐倡廉宣传教育工作的落实。 （二）要切实加强廉政文化建设，不断浓郁崇廉尚廉的社会氛围。 （三）要积极探索反腐倡廉分类教育模式，增强教育针对性。 （四）要重点加强正反典型教育，做到警钟长鸣。警示教育是纪检监察机关开展宣传教育工作的优势和特点，是对党员干部进行思想教育的有效形式。 （五）要注重抓好三个结合，进一步巩固廉政教育工作成效。

重点岗位人员廉政教育的实践与思考(1)

加强重点岗位人员廉政教育的实践与思考 摘要：随着社会经济的快速发展，企业内部一些廉政问题也不断出现，特别是涉及“人权、财权、事权”等重点岗位的人员，利用管理上的漏洞谋取不当之利。这些人数量虽少，但其行为对企业危害极其严重，在社会上造成的负面影响也很大。因此，必须强化对重点岗位人员的监督与管理，加强重点岗位人员廉政教育。 关键词：重点岗位廉政教育 Abstract: With the rapid development of social economy，the enterprise internal integrity problems also appear constantly， especially related to "Human Rights， Property Rights ，Finance Rights，" and other key posts of personnel，seek improper benefits use of the loopholes in management. These people are small， but their behavior serious damage to the enterprise ， and negative influence to the society. Therefore， we must strengthen supervision and management of the key post personnel，strengthen the key post personnel integrity education. Keywords:The key position Integrity Education 企业内部的重点岗位一般是指权力比较集中、处于核心位置、容易发生廉政问题的工作岗位，拥有一定的决策权和自由裁量权。进一步加强重点岗位人员的廉政教育，既是促进干部勤政廉政、预防职务性违纪违法问题的有效途径，也是健全和完善干