研究生学长心得体会

个人建议:

英语主要的基础,还是在于平时积累,想一时突击不太容易。

从什么时候开始复习,个人依情况而定,根据自己的时间,最好能有个计划表,最少是一月一计划,把每个阶段的侧重点确定,这样就知道自己要看什么,还有什么需要加强,而且看看自己完成的东西还会有成就感,增强自信的。我觉得很有用。

现在复试结果出来了,复试的不好,虽然好好看了,却使的力不对,太看重文学,几乎一直在看文学,其实翻译和语言学理论是很好得分的,30分呢,又是选择,我丢太多。希望10年考研人注意了。还有我一个人不认识,消息太蔽塞,也很不好的。

写的不好又乱,大家凑合看下吧,但愿能帮点忙。

这考研结束了,这个论坛在去年也给了我不少帮助,这次我也把自己的考研过程写出来和大家分享一下。先申明,偶文采不好,大家将就着看吧。

初试:

我是第二次考研,第一次考的是外交学院,题偏政治化有点难,觉得第二次考也好不到哪里去,所以就换学校了。我选择华师的时候也没想太多,觉得应该不太难,就确定了。都是复习到报过名后,才从偶然认识的一位同学那里得知,华师的英语系是中南地区唯一一个有博士点的,所以竞争相当激烈,回去上网一查,果真如此,才开始担心起来,这第二次不比第一次啊,而且我连一个华师英语系的人不认识,可到那时候,也只能这样了。

说了一堆废话,言归正传吧,日语我只能找到05、06、07年的题,那05、06年的题都挺简单的,07的那个难啊,08年题也没有,也不知道具体难度怎么样,只知道是老版的标日,根据这三年总结一下,日语要看到中级的前十课左右。暑假在家就把初级上册看了看,我认为基础很重要,所以课后的练习题我都认真看了。其他的也没看什么,就翻了英语语法书。暑假就这样过了,九月十号左右,我就去武汉看书了。

虽然也是在学校,可是和第一次很不一样,因为第一次有同学一起天天自习,早上还要早起去图书馆占座,天天基本上都是早出晚归型的。这一次就完全不一样,爱睡懒觉(尤其是冬天,以前在北方有暖气,早上也不觉得冷,起来也不是很痛苦的事),晚上特早就回去还想看个电影之类的,复习的很轻松。日语还是按部就班的,一天看一课,其实我不喜欢背书,像日语下册的每课能背点最好,不然多看看书,基础要扎实,日语就这样,也不知道要看什么,就看看书,每天都得看两眼。基础英语一直没怎么看,也就是找找改错题做做。写作一直没管他。翻译就买张培基的那本散文翻译,天天写,遇到好的背点,还有规定的那两本翻译书,我只看了那本汉译英,就这样9月看了半个月的书。

十一回家,然后同学又到武汉来玩,到10月10号的时候,复习才算正式步入正轨。我以前做过07年的基础英语真题,最头疼的是无选项完型,其次是最后的阅读主观题,因为没有做过这样的题,也不知道有什么资料可以练习。最后无选项完型就做了那本论坛上学姐介绍的三级笔译综合,个人觉得有点难,做的时候很受打击,错很多,最后在图书馆借了本江涛编的80天突破雅思系列之完型,里面有30篇左右,做着感觉还可以。那个主观题我就没怎么管,我第一

年的时候买过北京环球时代的一本基础英语辅导书,里面有别的学校的类似题,我是12月翻出来做的,太难了,也就大概看了看,这本书我觉得还挺好的,第一部分的词汇做着特别的打击人,还好华师考的词汇不是很难。它的那个语法和翻译都挺好的,值得一看。十一月中旬,就开始练习阅读,我做的是星火的专八阅读,那本书我可是考专八的时候都没有看过,其实个人看来,基础英语的阅读没有专八的阅读难。翻译还是张培基的散文翻译。

十二月中旬的时候,基础英语方面我就把真题拿出来做,我买了那个基础英语套装,个人觉得用处不大,真题主要是05年以后的有用,这些网上都可以找到。基础英语没有答案,我是每套题都上网搜的,完型阅读大部分都能搜到,都是很久以前的托福雅思阿之类的,这样就可以

知道自己的大概水平了。日语我找了那个标日的辅导书,做做上面的题,本来想买那个同步测试卷的,结果老版的没买到,就在图书馆借的其他书看的,最后一定背背单词,最好得分,也是最容易失分的。翻译就开始着急,因为一直是做汉译英,到这时候我就没有做张培基的散文了,

只是看看,开始做前面提过的那本基础英语上的散文练习,文章长度适中,每天写一篇感觉正好。写作我也是十二月开始看的,一周写1篇或2篇,写作一直是我最不担心的,话题我是找的6级作文,就是那种6级预测作文30篇,我挑自己感兴趣的写,有的时候写不出来,我就把人家的150字的6级作文扩成400字的,还挺好的。

1月就是随便看看了,1月这几天我主要精力都放在政治上了。突然发现,写这么多,竟然没写政治。我有考过一年,觉得政治不用看,就铁定等考前5天狂背,而且政治我也就要60分,高了我觉得我也考不到,所以迟迟不肯看政治。政治应该是10月下旬才开始看的,因为还有印象,所以就做题,看的是那本陈先奎的2000题,第一年的学生可不能这样,必须要看基础的东西,今年政治改革,还是报个班好点,这样就不会不知道从何下手。这题我也是一天看一点,一直做到12月,马哲和政经看的还比较认真,毛概直接跳过去没看,看了也记不住,邓论就对着答案过了一遍。然后还买了本任汝芬的序列3,看看时政,对知识有个系统的了解,这期间还看看2000

题上做记号的不会的知识点。然后一月就是那本序列4,我根据最后的点睛压的题,把大题背了有一半。最后各个辅导班都压得有题,我就盲目的都找来综合看,觉得反而更乱,所以就认准一个还好些。

这就是那半年,接下来就是两天的考试,题型论坛上介绍的都有,我就不说了。很重要的一点就是要以平常心对待。

2009 华师初试很重视英语基础，总体而言，华师的初试不难，只要专四和专八的考点掌握得牢固就行。考点较庞杂，我觉得章振邦的那本语法书值得好好学习。考试题型和我们平常一般的考试差不多，需要强调的是考试题量较大，不注意速度的话很可能做不完。值得一提的是最后一篇阅读，它的分值是前几篇阅读之和，这篇阅读的问题都是主观题，考察的是理解能力看和表达能力，题目不是很难，只是有些同学速度慢根本没有时间好好答题。个人认为这篇阅读的得分是基础英语这门课成败的关键。这样以来合理安排考试时间就很重要了。

另外一门专业课是翻译与写作，二者分值各占一半。相比较而言，这门课不太容易复习，很主观。但是考试技巧还是很值得一提。首先是卷面，虽然没有明文规定印象分，但是给阅卷老师的印象的却会影响成绩。华师近年来的翻译题难度降低了，主要是文学翻译。文学翻译要求会高一点，前年是考的是游记的翻译，去年考的是新编英语教程里的一篇课文的选段的翻译，难度不大。写作复习的方向主要是按专八的要求来复习，平时需要注意积累一些优秀作文进行分析，并对照自己的作文找出不足。背诵一些优秀段落，一些固定的开头，结尾模板都是必要的。考试时灵活套用，能有效治愈考场脑袋的“死机”。

初试题型就是一般的英语考试题型，难度相当于专业八级。所以我主要是用专业八级的资料来复习的。翻译与写作这一门课程比较难提高，，只能通过多练多比较来提高，另外比较有效的就是背诵一些好的句段。另外我一直觉得临场的发挥很重要，所以考试时一定要保持心态平和。

其实考研过程还是很有压力的，所以和同学一起复习会比较好，大家可以互相讨论，有时也一起散心，互相鼓励。尤其是准备得早的同学，长时间的紧张学习后会很累，到冲刺阶段容易疲惫，所以关键是要坚持。

现在我谈谈自己考研的经验。我觉得考研是一次宝贵经历，不管结果怎样，经历过也算是一种财富。总结一下自己考研的经验。

1.量力而行，确立一个适合自己的目标。每个人都想上最好的学校，但并不是所有人都有这个能力，一定要综合考虑，给自己合理定位，确立适合自己的目标。

2.利用好暑假。考研的预备阶段一般都士气安阳，应趁热打铁，加紧复习，而冲刺阶段则应该鼓足干劲，关键要持之以恒，坚持到最后。

3.注意照顾好自己的身体，累了就休息。打疲劳战是不值得的，应该劳逸结合，注重效率的提高!

刚刚成为华师外院研一的一员，我心情非常复杂。我知道自己踏入校门的同时，正有许多英语系的学弟学妹们开始了你们的考华师之路。我深有体会，考研一路走来，非常不易。特别是对考华师的有志之士们，从初试到复试，中间如有一个小环节出了差错，都会前功尽弃。所以我特别想把自己的经验教训分享给大家，希望能够帮助大家有的放矢的复习考研，少走

弯路，事半功倍。

首先我想说，有了考研目标后，一定要对自己有信心。信心是动力的源泉。好多人一提起华师外院，都会说非常难，最好换个学校试试。特别是听了教自己老师再这么一说，自己就更没底了，刚开始的信誓旦旦，也成了犹豫不决。但是我认为葡萄的味道只有自己尝过了才知道。有人说它酸，不要尝，可是很有可能那种独特的味道你吃得惯，合你的口味。我觉得只要坚定信念，相信自己能行，就总会又成功的那天。

接下来我将向大家谈谈我的具体考研经验。

华师的二外和政治不会参与初试排名，但单科分数和4门总分要过国家线。换句话说，无论二外和政治考多高都对将来的录取不起作用。所以，二外不必下太大功夫，初试最重要的是两门专业课——基础英语和写作翻译的分数。下面我将分别谈谈这两门。

作为师范类的学校，基础英语考察知识的很基础，但想作对不容易。语法是大家要面对的一大难关，卷面上占的分数很多。有时候，好多东西觉得早就知道，可做起题来总是模棱两可。建议大家找一本语法书仔细耐心研究一下，看完看透之后再做题，准确率会明显高很多。阅读每天都要练，专八难度就可以了。还要配合雅思阅读训练，因为除09年以外，历年考试中都会出现一篇雅思阅读。值得一提的是有种题型是无选项完形填空。这种题很大程度上要凭日常积累和语感。人事部的3级笔译综合上有此种题，难度和层次都与考试相当。总体来讲，基英考的就是基本功，如果相关练习做到位，成绩应该不错。

翻译和写作就需要大家做大量的练习。华师翻译题材一直以散文为主。汉译英方面练张培基的《中国散文选》就可以，英译汉我一直练《最优美的文章》。刚开始做练习时，觉得真是无从下手，但一直硬着头皮翻，坚持一个月之后，真的会有很大提高。“坚持就是胜利”这句话，希望大家在想要退缩或迷茫的时候多想一想，它会重新带给你力量和动力的。同样，写作更要常常练笔。我以前基本是每隔一天就要在规定时间写一篇。每次都要当作考试那样去写，注意文章结构完整，用词准确，字体一定要工整。练习当中肯定会有厌倦的时候，有时，我面对着要练的翻译和作文，有种被别人逼着吃药的感觉。可是坚持下来以后，我真的觉得自己三年都没培养出的翻译和写作能力，在短短的几个月就一下子锻炼出来了。还记得今年3月份准备专8的时候，别人都忙着练翻译和写作，急得发愁时，我就在一边安心准备复试。可以说，只要认真准备过华师外院考研的同学，过专8几乎就不成问题，一举两得，好好努力一下挺值的。

短短几段文字，希望大家看了能有一些收获。人生能有几回搏，一万年太久，只争朝夕。让我们大家一起带着梦想努力，明天的辉煌属于我们。最后，预祝大家考研成功！

一年的考研生活终于结束了,在考研的路上,这个论坛给了我不少的帮助,为回报论坛,现在把我在考研过程中的感想和所总结的经验教训,和大家分享一下吧,希望对大家有所帮助。

初试

华师的初试只考基础知识,不考专业课,英语语言文学和外国语言学及应用语言学考的是一样的,都是只考基础英语,写作翻译,二外和政治。

先说一下基础英语。基础英语考的是你的英语基本功,英语底子比较扎实的话,你就更有优势一些,这就靠你长时间以来的积累了。我当时考的时候,对这一科有点忽略了,所以考的也不是很好,只考了一百零几分。建议学弟学妹们在复习备考的过程中,不要像我这样了,虽然基础英语在短时间内不好提高,但是,有时间的话看看张振邦的英语语法,还有一本是老师推荐的中

式英语之鉴,还是很有帮助的。因为华师的基英很重视语法题的考核,所以要多看些有关语法的书。在考试的过程中,因为不用写作文,所以三个小时的时间已经是很充足的了,认认真真的答卷就行,不用紧张。

写作翻译。有些人说,师范类的学校考翻译都比较倾向于文学性强一些的文章,当时我看了一下,前几年出的题目文学性都很强,所以就买了一本张培基的散文翻译来练,自己看着汉语译

成英文,然后对照译文,看看哪些地方译的不好,学学人家是怎么来表达的,适当的记忆一下。结果最后出了一篇有关全球变暖与中国的,政治性比较强,正好出到了我的弱点上去了,没办法,

只好硬着头皮上了。后来,听说这篇文章是华师课本上的原文,听说而已,并没有亲见哈,所以人家看过这本教材的肯定占优势一些了。鉴于此,希望大家在复习的过程中,一是,翻译练得题材要广一些,不要只看散文,万一出别的,那也很那说啊,其二,最好把华师用的教材借来{买来也行}看看,准备充分一点,沉着迎战。随后我会把华师本科使用的教材给大家贴出来,方便大家

参考。

二外。我的二外是日语,在这里就讲一下日语吧。在几门二外中,日语相对来说是比较难的,

不过,近些年来,出题有变简单的趋势,今年的就比较简单,题出的比较基础。今年的考题,考的

主要是中日交流标准日本语,初级下和中级上考的稍多一些,但是中级下涉及的也有一少部分。一定要看标日老版的,我们学的是新版的,虽然新版的更难一些,但是新版和老版有很多单词

是不一样的,出的很多都是老版本的。

政治。我政治只考了62分,够寒碜了,所以在这里没什么经验可以跟大家说的,就说一下教训吧。政治考试主要考的是你对那些知识的理解和运用,没必要搞题海战术,只要你把那些东西都理解透了,遇到问题能够自己运用这些理论进行分析就行,做太多题是白费劲,既浪费时间

又浪费金钱。当时我还报了个政治全程的班,但是还没人家不报班的学生考的好,原因可能在于我这人天生不是搞政治的料吧,没那天赋,随后可以b把我收集到的考研资料给大家传上去,(现在还是新手,没有上传附件的资格,爱莫能助啊),包括文本的和音频的,可以为你们节省

一大笔。

复试

复试分为三部分:笔试、听力和面试

笔试部分:

我考的是外国语言学和应用语言学,复试考语言学,翻译学和外语教育学。

语言学部分占三十五分。一个大题,二十分,今年考的是转换语言学家和结构语言学家的研究方法有什么不同,我没复习到,一看就傻眼了,想起来什么就往试卷上写什么,老师愿意给几分就给几分吧,剩下的十五分都是选择题,非常简单,书看了就没什么问题,这个不用担心。

翻译部分:

翻译学三十分,全是选择题,考的很简单,只要把指定教材前两章的理论部分看熟了就行

有课本里面有英文标注的地方多留心一下。

外语教育学部分:

外语教育学三十五分,全是大题,但是考的也不深,课本上讲的东西了解就行。今年考了三道题,第一题,what can psychology , linguistics, and pedagogy contribute to language learning,

答案在指定教材第6页。第二题,the monitor model of second language development, 答案在40到43页,五个假说,写出名字就行。

第三题,课本第115页那个表,原题一字未动,然后又问它的implications on the relationship between language form and language function and the necessity for language learners to raise language awareness.语言功能和语言形式关系那个题答案在101和102页,提高语感必要性的答案在课本上也可找到,但是我记性不好,这会儿记不起来在哪一页了,大家在看书的过程中

留心一下就行。

去年也考了115页那个题和语言功能和语言形式的关系,由此可见,华师复试出题有重复的可能性,而且会出课文中的题目和课后题,大家要多多关注哦!

听力部分

听力的难度和语速和专八的差不多吧,我感觉材料比专八的还简单些呢,不过大家也不可忽视了,毕竟是一百分啊,听力是很拉分的,所以平时要多练,底子好,它出啥样的题咱也不怕,对吧?今年的听力一共三道题,第一题是单选,材料是一个关于营养饮食和健康的,不是太难。第二题是True or False 判断,内容是有关一个国际会议的,题目不是太难,但不是很好把我,换句话说,就是听得懂大意,但是不一定做的出来题目。建议大家在听的时候要注意一些细节的的东西。第三题是填空,今年这道题听了两遍(前两道题都听一遍),内容也是关于饮食健康的,不是很难,但是要学会边听边记,不会让填太长的空,但是有的时候四五个空挨着,手把还是得利索点儿,否则听懂了也白搭。至于听几遍的问题,每年可能会不一样的,这大家不用担心,到时候看清题目就行。最后提醒大家一句,在开始放录音之前,最好把题目快速浏览一遍,老师不会给你太长时间准备的,这要看自己了,拿到试卷就先看题。

面试

面试只考英语口语,不考二外口语,大家放心好了。

今年由于人比较多,语言学和文学是分开面试的。头一天下午考完试,老师会让大家留下来抽签,抽到的号,就是你第二天考口语的次序。面试前会给一个教室,考生可在教室侯考,轮到你的时候,会有老师过来喊你的。然后就到另外一个教室,从老师手里抽出一个话题,我考那会儿,老师手里共有五张纸条。抽过后,再给几分钟时间准备(说的是十分钟,但实际上只有大概五六分吧,不过也够了),然后老师会来提醒你,带你到另外一个房间考试。大概有十个左右考官吧,

老师们都还比较和善,坐那儿跟他们聊就行,不用太紧张,又没有老虎,吃不了你的,放心好了,想不起来说啥的时候,就多冲他们笑一个,多笑一个又累不着,呵呵。

今年的口试题目挺多的,我号比较靠前,刚坐那儿没多大一会,就被老师喊出去考试了,抽到的

题目是如果你被这个学校录取了,可能会研究哪些话题。当时傻乎乎的,进去准备了几分钟,

脑子里一片空白,啥都没想起来,在一块准备的还会有一到两个考生,人家俩都在那儿奋笔疾

书的准备,我就在那儿看人家,然后老师来喊我去考试,就空手跟着去了,(如果你写出来的有稿

的话,可以带进去参考的,老师也提醒我带了,但是我一个字没写出来,所以就直接进去了,建议

大家还是列个提纲吧),进去后,老师会主动跟你打招呼的,先问你的姓名学校和话题,然后你就

可以根据话题说了,三分钟即可,可能会根据你的话题提问一个问题,不会问太难或太专业的

东西,主要考察的是英语口语,对知识方面要求不高。

除此之外,我还从我同学那里了解到他们抽到的几个话题,在这里一并给大家分享了吧,一个

是the cause and solution of academic corruption , 另外一个,the negative effect of internet, 还有一个是the importance of pronunciation for language teachers . 就知道这些了,随后我会把

自己的资料给大家传上去,加油哈,祝大家成功!

1. 打基础用：《高级英语》上下册或者李观仪主编的《新编英语教程》5-8册

2. 练习用：《冲击波系列》四八级练习系列挑几本出来（四级语法与词汇选择练习、八级阅读和改错练习，四级完形练习(直接填，不看选项)，还有《80天攻克 GRE阅读》也不错。

翻译写作：

1. 张培基的《英译中国散文选》3本

2. 参考书目里面的两本翻译书里面的文章翻译练习多做做，2010年两篇都是考里面的，不过我估计2011年不一定会再考，但是做做看看总是好的

3. 写作关键看基础，自己找专八写作或者其他写作书看看

外语教学与研究出版社，张汉熙主编的，我们用的教材是修订本的

前段时候看到自己被华师外国语言学及其应用语言学录取，一颗忐忑不安的心终于可以落下，四年前高考的数学失误，我与华师英语系失之交臂，来到北京的一所二本工科院校，四年后

完成了自己的一个心愿。把毕业论文写完后，有空闲的时间把我的经验给11年考的同学。常常看到一些同学留言，我在这里把大家关心的一些问题说一些个人的意见，希望消除大家的一些疑惑。

第一，华师复试不要政治和日语的成绩，所以这两门不用花太多的时间。我是个文科生，所以政治没有报辅导班，暑假的时候开始按照任汝芬系列复习，每天坚持看两个小时，最后考了60几分，个人还比较满意，只要不被拖总分就行。日语，我是自学的，我在一个工科学校，学校只讲到初级上的20课，考研远远就不够，不过塞翁失马焉知非福，这也加强了我的自学能力。我学的是新标日，后来我通过打听知道华师本科的学生学旧标日，今年的日语考试给我的感觉是基本上都是考的旧标日，新的知识考了一点，所以复试还是用旧标日，重点是初级下和中级上，尤其被初级下的词汇，今天考的10个表音的题全来自初级下，可惜我没怎么被，好像错了5个。有70个选择题，建议大家把书上的知识点复习好后做中国科技大学出版社编的《英语专业考研二外(日语）对策》语法，我考前一个月做的，考了几十道那上面的题。还有10分的阅读，很简单。最后是小作文，10分，这个也很好写，因为时间充分，写完前面的时候还有2个小时，我把从70个选择题中找句子套到作文中去，写一篇200字的文章应该不难，最后考了80分，个人还满意，没有被拖分，个人觉得日语题不是很难，因为学校不会在这上面卡分。今天的总分最低是345，专业课要200，所以日语和政治考140-150之间就够了，多了也没有。

基础英语，我个人觉得没有必要问华师本科学的是什么，因为考的是大家的基础。改错题我是把1985-2000年研究生英语考试的题做了，那上面有有选项的改错。对与另一种改错，就是按专八的模拟题，做了几套后，要反复做，改错能力就渐渐的上去了。词汇的题和语法题有好几年是考的专四的原题，建议大家把这几年的专四真题再做做。有选项的完型很简单。难的是没有选项的，我在学校的图书馆找到了一本1992年的完型书，那上面有这种题，可惜把书名忘了。另外，向北航、北二外的真题也有这种题。阅读也是按专八的要求练，把专八真题和模拟阅读题多做。今天很怪，最后一个是古诗，我完全没看懂，这题悲剧了，所以基础英语分不是很高。

对与翻译和写作，先说今年的题吧，翻译考的都是书上的，不可思议，所以今年大家一定要把那两本书看熟了，没准还考呢。我看你是《翻译鉴赏108》，把那54篇中译英被了下来，受益匪浅，还把参考上的题被了下来，独独没背考的那题，直接把新闻跳过了，真是悲哀。英译中考语文功底，我语文不是很好，大概是上帝眷顾背书的孩子吧，还好我之前背过简爱那篇文章，看了一下书好像只有一句没翻准确。写作我也是按专八的写作看的，每个星期让老师改，每次改后总结，收获很大，然后就是被星火之类的范文了，多看看china daily,看看好的观点。对了，我翻译也让老师每周改一次，老师会给你提和很好的建议。这门不好复习，考的不好拉分很大，大家要花大力气复习。

总体来说，进华师的复试不是特难。最关键的是复试，初试成绩不排名，进复试的很巨多，所以心里很没底，大家初试的成绩基本差的不大，而且复试占50%，复试至关重要。听力很快的，所以建议大家在平时的时候就练练听力，这是复试最拉分的一门，一定要练速度，才考了20分钟，等读完题后也听完了，平时听了，对复试考听力很有帮助。笔试，我考后发现翻译考的和09年一样，所以大家复试的同学要想办法买09年复试笔试的真题，我好像错了3个，4.5分就没了。语言学我没怎么看胡写的那本书，太深奥，直接看的语言学知识精讲，很有用哦，这几年考的题那上面都能找到。外语教育学考的范围太宽，要做到全面的复习。面试，我语音语调不好，可能我回答的都是教授们比较想听到的话吧，虽然我听错了一个问题，没说四分钟就出来，可是面试成绩还是很好的。

华师复试出成绩比较的慢，等的一个星期实在是煎熬，我同学最晚的三天后就出了。不过我个人觉得华师还是很公正的，每个人的每科成绩都很清楚。不过复试的人特别的多，我们

是73个人复试，录了51个，10个是保送的，还好今年有翻译硕士和教育学硕士，没考上的调过去了，不然被刷的比例太大。

希望我的话对11年考的人有一些帮助。

复试经过：

（一）复试专业：英语语言文学

（二）复试时间：4月18日上午专业笔试下午听力 4月19日全天口试

（三）复试经过：

1、专业笔试

文学部分：一，看作品写作家名 20个大部分是熟悉的二，名词解释 anti-hero or anti-heroine，frame narrative or frame story，legend，problem play三，填空 20道题四，诗歌分析，忘了什么诗了，谁记得？补充下。问了两个问题，一个问作者表达了什么感情一个问诗歌的style

语言学和翻译都选择题，前者15个，后者10个，比较基础但要好好看书

题型跟去年是一样的咧^_^

2 、英语听力

题型变了！！

一，true or false 读一遍二,选择题 2个材料都是interview型

的相对不难读一遍三，mini-lecture 专八题型和做法边听边note-taking 再发题目做读一遍

3、专业面试（口试）

上午都是一个题目 the required qualities of men in contemperary society下午都是一个题目self-development of teachers in service

人很多晚上也有人面试我是下午的不知道晚上题目变了没

说完会问一个问题

7个考官比较亲切～

英语语言学复试

从这里得到过很多帮助也想帮助后来的同学，接上面那位英语文学方向的同学补充语言学方向的．

今年复试人数非常之多，至少１３０多人，复试两天．

１７日报到交费，１８号上午考前抽签，老师告之复试人数很多，要积极调剂，之后文学与语言学分开进行专业笔试．复试分为三部分，笔试，听力，面试．各１００分．

语言学笔试内容基本都是书目中的，选择题都不难，主要是语言学和翻译的内容，大题我忘记是５道还是６道了，反正不少．一般大题是１０一题，有一题１５分，没有超出书目里的书本内容．

１８日下午考听力，第一道是ture or false题３０分，第二道是选择４０分，最后是１０个填空３０分，可能我学得不好吧，觉得听

力考得不好，听力只听２５分钟所以应该不会有人记住题目吧．

１９号早上八点开始面试，上午的题目是personal quality of modern society,下午是self-development of teachers in service,晚上的是olympic game and the role of language learners.

考完的唯一感觉就是累，希望自己好运，也希望能对其他同学有用，不过英语系今年竞争很激烈，也许并不是你能力不够，可能机会太少争取的人太多，现在调剂的机会也少，所以大家在报名前还是要慎重，毕竟一年时间宝贵．

补充下28楼的

1、专业笔试

语言学部分35分：

1，15个选择，15分，都还比较简单，书看了应该就做得到

2，问答2个，每个10分，第一题要求用例子解释sense和reference.第二题问language和linguistics的relationship

外语教育学部分35分：

1，第一题15分，分2部分，第一部分：要求选择每个句子的功能，见外语教育学115页图表，即表左栏的句子对应表右栏的哪个功能。第二部分：讨论language form 和language function的关系，见外语教育学P101-102

2，描述十种外语教学方法，要求你写相应的方法的名称。见外语教育学16章

3，外语教育学119页第四题

翻译30分

汉译英和英译汉各15分，都是选择，2-3个选项。把指定书前两三章看熟就行。但要注意一些细节。

（一）复试专业：语言学与应用语言学

（二）复试时间：2008年4月17日～18日

（三）复试经过：

1、专业笔试：

已经有人帖过题目了我就不贴了只说下我的个人感想。复试题目要比初试灵活不少，初试重在考察基础，复试考察综合运用语言学知识的能力。所以，要重在平时积累。

2 、英语听力及口语考试：

外语测试只有两个老师，一个负责听力，一个负责口语。没有要求做自我介绍，我们都白准备了。呵呵

听力是由老师念一段文章，然后问你两个问题。其实老师念得真的很慢，语音语调也非常好，只是由于大家基本上六级过了之后就没有怎么听过听力了，所以出来都说听不懂。建议复试之前要好好练习一下听力。

口语测试是自己抽题目，然后围绕这个TOPIC陈述自己的观点。我抽到的题目是：你是如何看待文学经典的。据我收集，题目还有：对诗经的看法，谈谈莎士比亚的作品，谈谈你最喜欢的一本书，谈谈中国文学史上你最喜欢的一个作家……基本上都是文学类的题目，所以大

家之前应该有所准备。

3、专业面试

专业面试总共是五个老师，一进去吴振国教授先说一下复试流程：做自我介绍，来自那个学校，什么专业，应届还是往届，如果是本专业应届，请谈一下你的毕业论文，说一下你们学校都开设过那些语言学方面的课程，谈谈你看过的除了考试指定教材外专业方面的书籍，杂志，期刊有哪些，并陈述你对印象最深的一篇文章的心得体会。

这是基本的，然后老师会根据你的临场回答再提问你，还会根据之前上交的考生个人陈述提问一些相关问题。

研究生管理工作总结

研究生管理工作总结 一、组织建设实现历史性突破 为了适应我校研究生规模不断扩大，推动学校从传统师范大学向高水平综合性大学的转变，学校在xxxx年的新一轮机构改革和干部聘任过程中，成立了专职负责研究生思想教育和日常管理工作的党委研究生工作部，配备了专职的研究生思想政治工作干部，标志着我校研究生工作从原来宽泛的学生工作体系中独立出来，朝着学术培养、思想教育、日常管理和人文服务四位一体的工作目标体系迈进。研究生工作部成立以后，在根据国家研究生培养的目标要求，结合我校实际，制订相应工作规划的基础上，狠抓基层组织建设和工作队伍建设，改选了学校研究生会，成立了各学院研究生分会，按照群众基础好、专业素质高、服务能力强的标准选拔了一大批热心研究生工作的学生干部，为研究生工作在新的起点上取得新发展提供了组织保障和队伍保障。 二、制度建设实现了与时俱进 研究生工作部成立后，在原来的研究生管理工作基础上从三个方面进行了制度建设梳理：一是为xxxx级新生编印了《xxxx师范大学研究生手册》;二是理出了需要废弃的制度和规定;三是进一步完善了《xxxx师范大学研

究生学籍管理实施细则(试行)》、《xxxx师范大学研究 生三助工作管理办法(试行)》《xxxx师范大学研究生会 章程》。四是完成了《中共xxxx师范大学研究生思想政治工作实施意见(征求意见稿)》、《xxxx师范大学研究 生学术月实施办法(征求意见稿)》、《xxxx师范大学研 究生公寓管理办法(征求意见稿)》。 三、思想政治教育有效开展 1、认真组织学习党的理论知识。研工部紧紧抓住我校学习实践科学发展观活动的有利形势，通过辅导报告、座谈会、研讨会等形式和途径，加强研究生对科学发展观、社会主义荣辱观、和谐社会理论等重要理论和论述 的学习，并以各研究生分会为单位，在全校研究生中开 展学习实践科学发展观学术论文征文活动，评定了一二 三等奖和优秀奖共33篇。使得研究生学习实践科学发展观活动突出研究性学习的群体特点，取得了良好的效果。 2、大力开展形势与政策教育。研工部和各培养单 位结合xxxx年3月十一届全国人大一次会议和全国政协十一届一次选举产生了以胡总书记为核心的新国家领导人，组成新一届政府，以及百年一遇的冰雪灾害、西藏 发生的3.14恐怖事件、5.12 的汶川大地震、通过网络 力量反击西方政要歪曲中国的言行、北京奥运会成功举办、神舟七号实现中国航天员首次太空行走、食品安全

考研心得体会

考研心得体会 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。考研，不在于努力，而在于再努力；不在于坚持，而在于再坚持。用正确的方法，加上你强大的自信心和意志力，考上理想的大学不是困难。一份耕耘不一定有一份收获，但十份耕耘一定有一份收获，天道酬勤。 ——题记 考研是一种心态，一次选择，一个理想，一场战争，一场恋爱…… 一年又一年，多少人实现了理想，多少人黯然离去，多少人成为这场战争中的新成员，多少人坚守着进入下一个轮回。对于考研人来说，欢乐、痛苦、心酸、无奈，还有迷茫，都是时而上演的剧情。但更多时候，无悔与坚持在一切复杂纠结的情绪中占了上风，在无数个冰冷而疲惫的夜晚，给予温暖。第二天清晨，双手捧着书继续上路，沉浸书海中。 回忆考研的路，有太多太多发自内心的话想说。总结考研的经验，我想从以下几个阶段和大家分享。 第一阶段：思想准备阶段 考研之前最先要做的就是确定考研动机。相信每个人做一件事情都有自己的理由或者原因，对于考研也是同样的。考研动机就意味着，你需要深刻认真地思考为什么要考研。实际上，考研的动机无非就是这几种：有的是为了从事科学研究，有的是为了谋取更好的工作，有的是为了跟随大众的趋势，有的是为了逃避社会，有的是为了实现梦想等等。至于我，也曾给自己想过很多理由，到底考还是不考。说实话，是我女朋友的决心感动了我，在去年的3月份，我做出了决定，最终我们一起踏上了这条路。要说动机的话，我觉得研究生的学历是以后参加工作的需要，即使现在不考将来参加工作后也是需要的。同时，通过研究生阶段的学习，不仅自己的层次得到提升，你的人际关系也会提升也是一个档次。还有，可能也是我觉得自己还没有作好参加工作的准备，还想在学校再锻炼一下。当然，我比较赞同为了追求梦想而奋斗的人，因为这会给你带来无穷的动力。 实际上，不管是那种考研动机，这是你自己需要决定的。但是，你的考研动机应该有着完全充分的理由让自己把这件事情进行到底。如果能够做到如此，考研已经成功一半了。写到这里，我还是希望你对考研动机问题做一个成熟的思考，做一个理智的分析。当你决定考研的那一刻，也就意味着你的考研之路开始了。 第二阶段：学校、专业的选择阶段 学校和专业的选择，也就是考研方向的选择。对于准备考研的人来说，确定考研方向也是至关重要的。对自己要进行全面的分析，了解自己对哪个方面感兴

指导新教师个人总结

指导新教师个人总结 很高兴有机会被聘为青年教师刘智的指导教师，这项师徒帮教活动体现出我区和我校对培养青年教师的重视，我也很荣幸能为我区和我校建设青年教师的队伍出一份力，尽一份心。下面我就近几个月的指导工作小结如下： 我所指导的刘xx老师知识基础很好，虚心肯学，一点就通，业务和思想素质都较优秀。经过近几个月的指导和培养，刘老师在教学方法、备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果，成绩显著，得到老师们、校领导和学生们的认可和好评。在对刘xx老师的指导方面，我采取了如下做法：1、听课、备课指导： 首先，在每学期开学出制定出合理的指导计划，坚持每周听刘老师一节课，并认真分析，与刘老师共同研讨，提出一些建设性意见和建议。每周都让刘老师听我一节课，争取让他把每种课型都听到，从课型上让他对物理课有一个整体的了解，能够自己去设计适合他自身特点和学生情况的课型。其次，利用区、校物理教研活动，听其他物理教师的公开课，吸取优点，弥补自己教学上的不足。 再次，我经常带动刘老师积极听取其他学科的优秀课，全面吸取营养，开拓思路，探讨物理课新的教学方法。 2、练习，出题及作业讲评指导：

上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷；测试后如何总结、归纳；如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。通过几个月来的指导，刘老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在课后的学习中学有所获，学有所悟。 3、理论学习指导： 指导刘老师把新课程理念贯彻落实到具体教学中，坚持以学生发展为本，让学生成为学习的主人，几个月来，刘老师在这方面有了很大进步。从他的备课和教学中都可以看到他在思考，在实践如何真正的让学生体会学习物理的方法，技能。在他的公开课上也集中体现出几个月来他在教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面有了长足的进步。在他的课上我看到了青年教师特有的亲和力，青春和活力，幽默与智慧，对学生的循循善诱，耐心帮助，学生在课堂上也如鱼得水，积极参与教学活动，看到轻松愉悦的课堂气氛，有时令听课老师都跃跃欲试。 4、教科研方面指导： 结合刘xx老师的实际，指导开展教科研，从选题到研究方

20200527硕士研究生(学术型)培养手册Word

硕士研究生（学术型）培养手册 学号 姓名 院别 学科专业 研究方向 指导教师

目 录《苏州大学研究生培养手册》填写规范 （一）《苏州大学研究生培养手册》是苏州大学研究生培养的基本依据，是永久保存记载研究生在校期间学习过程的重要档案文件。自入学开始，研究生、导师和各研究生培养单位必须以严肃、认真、高度负责的态度，准确完整记录每一个过程。 （二）填写本手册前，必须认真阅读理解： 《苏州大学研究生学籍管理条例（试行）》 《苏州大学研究生学位论文研究课题开题管理暂行办法》 《苏州大学研究生中期考核管理暂行办法》 《江苏省研究生基本学术规范》 《苏州大学研究生学术道德规范条例（试行）》。 （三）研究生、导师和培养单位必须严格按照培养环节认真执行。末完成本手册规定的上一个培养环节者，不得进入下一个培养环节。末完成本手册规定的所有培养环节者不得毕业，不得申请学位。 （四）如因特殊情况不能按时完成者，必须呈交由导师、培养单位领导签名的书面证明。无故未完成者，研究生管理部门将对其学籍做出处理。 （五）在毕业答辩后，本手册一式两份（A4 纸正反面打印），相关老师签字、院系盖章后一份保存在学校档案馆，一份存入研究生个人档案。

目录 第一部分基本情况 (1) 第二部分培养计划 (5) 第三部分论文开题 (8) 第四部分中期考核 (14) 第五部分学位论文答辩 (21) 第六部分必修环节 (24) 第七部分科研成果 (27)

第一部分 I基本情况 姓名曾用名性别民族 籍贯省（市）市（县）出生日期年月日身份证号 政治面貌婚姻状况 入学考试类别全国统考、推荐免试、单独考试研究生证号 录取类别非定向、定向学制 现在家 在校宿舍号 庭住址 家庭在校宿舍 联系电话联系电话移动 毕业学校毕业时间年月 入学前 毕业专业 最后学历 曾获何学位 单位 入学前 地址 工作情况 部门职务 姓名出生年月政治面貌 爱 籍贯省（市）市（县）文化程度 人 工作单位职务 单号研究生双号研究生粘贴相片处粘贴相片处 1基本情况

2020考研心得体会

2020考研心得体会 考研是主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。接下来是为大家的2020考研心得体会范文，但愿对你有借鉴作用! 不少人说考研是痛苦的，很少有人说考研是快乐的。然而，无论是痛苦还是快乐，经历过的人都会把曾经的苦与乐看成是自己走向成熟的一段经历，一种克服人生困境的能力和一笔无形的宝贵财富。一路走来，学会了承受和容忍，也学会了坚强与坚持。多年以后，可能时光不在，但是记忆犹新。或许某一天，当闲暇追忆往事时，我依然会为选择考研而感觉亢奋与喜悦。因为那是一段为梦想而奋斗的日子，是人生美好的东西，值得珍惜。所以，感谢考研! 现在我很想把考研过程中的一些经验和感受与大家一起分享，说不上什么建议，就算是和大家一起学习切磋吧。希望我所讲的对大家能有所帮助。 首先，决定是否考研。考研，应该是你许多选择中的一个，所以应该是你经过慎重考虑后才做出的决定。如果你只是觉得工作不好找，或者同学都考研，所以就顺应潮流，我觉得这样坚持下去的动力不大，故而成功的希望也不大;虽说研究生院校是在扩招，但并不是很多，而且扩招的都不是太好的学校。如果说你考研是为了更好

的发展自己，把它作为你人生的一种跳板，或者说考研是为了实现你更远大的梦想等等，总之，要有明确的目标。这样，才会有动力去克服困难并战胜困难，有毅力把考研坚持到底。当然，只要做出了决定，就要为之努力并且不要轻易放弃。 其次，选择学校。我觉得学校的选择要根据个人的追求和自己大体的实力水平进行衡量，如果你想求稳就选择比较有把握的学校;如果你想要对自己提出挑战就选择相对有些难度的学校，应该也会因人而异吧。 定好学校之后，最好能够找到你报考学校相应专业的师哥师姐，因为他们毕竟是过来人，不仅在专业课上的复习会给你一些建议，而且能告诉你导师的一些学术动态，这些的把握很重要，尤其是选择报外校的同学，一定要注意这个。当然，没有师哥师姐的也无所谓，自己努力就是了，毕竟主观这方面是最重要的。至于找不找导师，我觉得初试之前自己努力就是了，等分数下来有复试机会的话再找也不迟。 再次，如何复习。对于英语，我想是许多人考研最怕的，每年很多考研的学生都是因为英语不过线而被挡在了心仪的学校之外。但我觉得英语是最好复习的，只要肯花时间努力复习，还是可以取得高分的。考研英语和四六级考试的思路并不相同，四六级考试不理

新教师个人心得体会

新教师个人心得体会 新教师个人心得体会的范文有哪些? ?以下是小编收集的关于《新教师个人心得体会》的范文，仅供参考! 回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的学生来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。在这样情况下，感觉上课难度更大。 作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个十分重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但如何落实呢?最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，

一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。 备学生同时也要备教法,一堂准备充分的课,今学生和老师获益匪浅,列如Unit7,这单元主题是学习衣服,单词多,如果一个个教授单词,枯燥乏味, 为此我准备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服,学习词汇就较生动形象,又可模拟商场购物,这样学生就积极参与,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。 听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 除此之外,平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题,老师们都非常热情帮我解答,获益匪浅，从中明白了知

研究生手册心得体会

研究生手册心得体会 研究生手册心得体会一：研究生手册学习心得 我校《研究生手册》总共分为五个部分：一总则；二招生、入学与就业；三学籍、管 理与奖励；四培养工作；五学位授予。 总则介绍了相关行政法规，也是我校制度相关规定的依据，因为下级法规不能与上级法律法规有相抵触的地方，否则视为无效。所以，在学校等事业单位，也要对国家相关法律法规都要有所了解。 之后的二到四章，就讲了我们研究生从入学到毕业期间所有工作的一系列规定和制度，详细给出了如何注册、申请奖励、休学、复学、就业等的方式、方法。同时，也给出了对某些不正当行为，如考试作弊等的相关惩罚手段。正所谓，有惩有罚，赏罚分明。后两章的培养工作和学位授予规定让我们对完成学业和获得学位所要做的事情都有了明确的认识，这对我以后的学习提供了鲜明的途径，更让我们对两年半的学习有了清楚的认识和规划。 通过认真研读手册内容，我主要有以下三点体会。 一，由被动变主动。这点主要是针对相关学生工作来说的。在手册中有注册工作，硕博连读选拔，就业工作，优秀学生、优秀学生干部、先进集体、优秀毕业生的评选，答辩等工作的实施开展流程及所需要的材料的说明和规定。这些都需要我们届时准备好相关材料向辅导员或相关部门主动提出申请，而不是要辅导员等去主动提醒。也就是我们要从被动变为主动，为即将到来的工作提前做好准备工作。 二，无规矩不成方圆。不论是学风建设、学术行为、考场行为等，手册也都做了明确的规范。这些规则和规定告诉我们，作为研究生，我们更应该端正自己的学习态度，规范自己的行为，特别是在学术方面，严禁学术造假、抄袭等，否则我们将为自己的行为付出应有的代价。

三，注重自我培养，多读书、多思考、多提问、多创新。手册中的培养工作和学位授予 两章让我了解到两年半的时光将会如此短暂，我们必须尽早明确自己的兴趣点和研究方向，以塑造自己的学术成就和成果。第一年多读书、多思考，第二年就要开始大论文的 准备工作和写作，后半年有答辩和实习。整个研究生学习时间是如此迅速短暂，我们必 须珍惜这段时光，将自己培养成有知识、有学术素养的知识分子，并在这段时间将自己 塑造成一个自信、精锐、博学的自我，完成另一种不一样的蜕变。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。在上理的这两年半，我将珍惜这无限珍贵的青春学习时光， 让自己得到思想上的再次升华，同时也让母校在不久的将来为我而骄傲！ >研究生手册心得体会二：研究生手册学习心得体会>>（955字） 明朝大政治家张居正曾说过：天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言， 而难于言之必效。美国法学家伯尔曼在《法律与宗教》中也曾说过：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”是的，制定法律规章政策并不难，难的是我们如何严格遵守，努力 践行。学校作为社会的缩影，对学生行为规范起到关键性的引导作用，而学习《研究生 手册》正是指引我们要谨言慎行，时刻规范自己的行为，做一名合格的研究生。 研究生手册内容全面，详细，严谨，从一般到特殊，是对与研究生学习、生活、行为 规范息息相关等方面的指导性文件，也是学校对学生进行依法管理的依据，有助于研 究生更好更快地融入一个新的生活和学习环境。 通过对研究生手册的仔细研读，一共分为五个部分，分别是总则、招生、入学与就业、 学籍、管理与奖励、培养工作及学位授予。在总则里面详细介绍了关于学位及学生管理 方面的法律性文件，为学校开展关于学位及学生管理方面的工作提供法律保障，做到有 法可依，有章可循。第二章节是招生、入学与就业，是研究生进入校园和离开校园经历 的三个重要环节，使得研究生的入学，深造或就业工作更好地有条不紊地进行。下一章 节应该是研究生新生关注的重点之一，就是学籍、管理及奖励。在这一章节中，规范研 究生学籍管理，明确奖惩激励措施，加强研究生宿舍管理。关于培养工作也是重点之一，涉及每位研究学习期间的各项培养工作规定，如攻读博士学位研究生的培养工作、外语 水平等级考试的规定等。最后是关于学位授予方面，主要和学位论文相关的流程及工作 要求。

考研心得体会体会

考研心得体会 考研这一年来太多太多的酸甜苦辣，不是一篇心得能够记录下来的，但知道自己这一年中走过弯路，也知道太多弟妹们还挣扎在考研这条大路上，我知道你们有多需要那些质朴不过的提醒和经验。所以，我把自己能想到的，可以让你们少走些弯路，不用那么迷茫的走完考研路的话都说出来，希望能有些帮助。 我考的是本校，沈阳师范大学的应用数学,本科专业是数学与应用数学，所考的专业课都是本科时学习过的。学起来没有那么困难。但是真的坚持一年也并非易事。称考研的人们为勇士一点都不过分，真的，无论在这条路上你走了多远，如果你真心地付出了，并踏踏实实的坚持考完最后一门考试,都会有所获。先说心理准备，及所要注意的问题,再说实施方案吧。 第一：选择。 每个人都会经历一段难以忘记的选择过程,那就是自己要不要考研,对于这个问题没有人能帮助你做决定,他们能做的是帮你分析各种利弊,但最后做决定的依然是你自己.一旦你决定了考研就不要三心二意的还去找工作或者考其他证。这个都会影响你的复习质量。当时学校举行了很多的招聘会，老师也给了我们很多的招聘信息，周围的好多同学也都陆续找到了比较好多工作，但是当时我一心就只想考研，对于这些一点也没有影响到我。对待考研，你也不能太重视，太重视会加重压力，影响复习的心情，后果不说你也清楚。你得淡泊点。 此后，你生活将是考研室、食堂、寝室三点一线的生活，每天只有书本和最基本的生理需求。你不能太安逸，不能因为冷或者下雨等客观原因就不去上自习，复习过程中，你最好不要老是移窝，选定了你自习的地方就不要三心二意了，就得像高三那样，那里就是你上课的地方，坚持每天什么时候上课，什么时候下课。给自己做好时间上的计划。 第二：规划。 经得起每天坐十几个小时，经得起每天只睡几个小时，经得起每天吃最简单而不可口的饭菜，经得起屁股坐的生疼，经得起天天看书却不见成效的心理折磨。总之，想起过去那么久非人的折磨，可以用一个词形容：“心有余悸”！但是一定要记住，健康的身体很重要，不要疲劳作战，要给自己制定适合自己的作息时刻表，并且严格遵守，时刻表要充分的细，细到每周什么时间去洗澡，去超市购物，上网查相关资料的时间等。个人计划仅供参考，早上六点左右起床，六点半到自习室，七点到九点英语，八点到十二点是政治；十二点四十到一点半午休，这个时间不能少，即使是最后的考试我也要午休，没有它，你下午和晚上的学习质量会打折扣。一点五十左右到自习室座到五点半，两门专业课，六点半到十点英语，十一点左右上床睡觉。 第三：坚持。

被指导青年教师心得体会

被指导青年教师心得体 会 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

被指导教师心得体会 指导教师： XX 被指导教师：XX 我很幸运与XX老师结成师徒,接受她的帮扶。在工作中,我们本着“认真、踏实、团结”的工作态度,本着“共同学习,一起进步”的理念,坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,使我在业务素质上有了很大的提高。 在日常的教育教学中,我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,强化提高课堂教学的有效性教学研究,从而不断提高自身的业务素养。课堂上王老师指引我用新理念处理旧教材,深入钻研教材,备好每一堂课,上好每一堂课,反思好每一堂课。把自主学习、合作学习、探究学习引入课堂,在课堂上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。在科研上,王老师指引我大胆改革传统的教学方法,鼓励我积极参加各级教研活动,积极挑战自我,勇挑重担，让我真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法,使我获得广泛的数学活 动经验。另外,她还挤出时间手把手的指导我制作教具,亲自为我展示简明新颖的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,使我受益匪浅。 为切实了解和评价我们在结对帮扶工作中的效果,共同提高业务素质,我和王老师还建立了稳定的互访机制。一是电话联系,了解帮扶工作实施情况,确定下一阶段的工作重点,相互协调,保证帮扶工作顺利开展。二是短信联系,及时了解我在教学中遇到的问题和困惑,不厌其烦地为我释疑解

考研心得体会4篇

考研心得体会4篇 首先，我见到了我们市的英语教研员张xx老师。他流利、地道的英语发音彰显了一个英语老师特有的魅力。不断的学习与研究使得他在理论水平方面比我们走得远了很多。除此之外，张老师对工作的认真程度让我们折服。在全市的“阳光师训”活动中，他为了给大家总结课堂中所存在的问题，光听课记录就翻阅了200多本。到各个地方学校进行验收检查时，他听课后反馈从来不把问题藏着掖着，而是直言不讳，将问题一一列举。使得有些老师不敢让他听课，还有人背后偷偷叫他“大魔头”呢？但是大家都说他工作认真，一丝不苟，被指导的教师也能尽快在课堂教学方面提高。希望我们身边多一些这样的人，让我们尽快地在教育教学路上成长起来。 xx中学的精彩我们耳熟能详，短短几年跻身于全国名校之列，靠的是真正的实力。学生自主管理已不陌生，可是张xx老师介绍的走班教学使我为之一振。对学生因材施教，使每一个学生学有所获，量力而行难道不是对人的一种尊敬吗？这种以前只是在报纸上看到过的外国的教学模式，想不到xx中学已经付诸了实践，这种学习意识和实践精神令人刮目相看。我们做不到大刀阔斧的全校进行改革，为何不能在自己的教学班内分层分组实施教学活动呢？ xx一中的魏xx老师已是第二次来xx进行交流了。她依然是那么健谈、活泼，善于总结、富有经验。从她身上，我看到了城里老师

的压力之重，更看到了城里老师对工作的敬畏。每天的听力播放、阅读指导、校本材料的编写、的批改等占用了他们大量的时间，可是他们却激情饱满、脸上洋溢着一个做教师的自豪与幸福。我想，这种职业幸福感才是城市教师与乡下教师最大的不同吧。 参与交流的还有xx中学的刘xx，实验中学的周xx。刘老师能将外出培训所学即时实践运用，这一点难能可贵。比如思维导图，他的学生做得挺棒。我则是培训时激动，回家不动。周老师一上场，自信与干练的形象便映入我们眼帘。倾听其漂亮的英语口语也是一种享受。 开研讨会本身也是一种全市同学科教师的交流机会。见到老朋友是一种幸福，结交一些新朋友亦是一种快乐。学人之长、补己之短就是一种收获。其实、不断的学习才是一种提高自己的真正路径。 考研考研心得体会2篇| 虽然考研结束已经半年了，我也正式成为华中科技大学的一名硕士研究生了，但是四五个月的考研备战经历我终生难忘，这段经历已经深深地烙在我的心里。还记得每天早晨天还没亮就从床上爬起来去占座的情景，每天晚上十点钟拖着路灯下疲惫的身影回寝室的场景也历历在目。这段经历将成为我人生宝贵的财富，不仅仅是因为它让我获得了攻读研究生的资格，更重要的是它教给我一个人生哲理：凡事必须得坚持。我是从10年九月一号开始正式投入到考研备战之中，一直到09年一月八号，除去国庆节休息三天，我每天都坚持去图书馆上自习。 除了坚持天天上自习外，还有重要的一点就是要有目标，包括

指导新教师教学心得体会_心得体会

指导新教师教学心得体会_心得体会 一、实习前期的认真动员 学生的等岗实习是教学环节中的一项重要工作，它为学生提供理论与实践相结合的可能，同时也为学生了解社会，做好今后就业准备提供条件。因此，我们首先要从思想上提高对这次等岗实习重要性的认识。一是为同学们顺利走向实习岗位奠定了坚实的基础。实习前组织学生认真学习了学校有关等岗实习的一系列文件，并介绍了以往实习中的经验与教训。让学生充分认识到等岗实习的重要性，要求学生在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以公司员工的标准来要求自己。二是为了同学们能在实习中取得好成绩，我们除在实践课上加强学生各项技能训练以外，还在临参加实习的前几周对本小组实习学生进行了实习前的工作流程指导。三是提出了建立“团结、合作、圆满”的团队意识，使本小组每一成员都能顺利完成等岗实习的各项任务。 二、实习过程中的认真指导 本次实习的时间严格按照教学计划执行，分四个阶段进行。 第一阶段，组织动员、准备阶段。 这一阶段，除组织实习学生进行了实习动员工作外，负责与实习点取得联系，汇报我系的等岗实习工作计划，做好实习生踏入企业前的准备工作。 第二阶段，带领实习学生到实习点熟悉环境，了解实习单位的基本情况，特别是让学生对实习岗位的工作要求和工作职责做了详细的了解，为工作做好了充分的准备。 第三阶段，这是实习的主体阶段，各项实习任务都要在此阶段完成。我利用自己的课余时间，多渠道了解实习生的思想、实习、生活和工作，并与实习单位的指导教师密切联系，帮助学生解决问题，记录好工作日程和内容，对学生的各方面尽量做到第一时间的了解。 第四阶段，总结交流阶段。 学生实习返校后，组织实习小组学生进行实习总结工作。同学们进行广泛深入的交流汇报。老师对实习做了总结，肯定了他们取得的成绩，同时也指出他们的不足。 三、在指导学生实习工作中的几点体会 1、针对学生有轻视等岗实习的思想，指导教师有必要通过实习动员让学生认识到实习的重要性。 作为职业教育院校的一门重要的综合实践必修课程，等岗实习既是对学生学习和技能上的多项综合训练，又是在学生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它对形成学生合理的知识结构、能力结构以及帮助学生增强对社会现状的了解，激发学生对自己所从事职业的热爱。等岗实习在整个职业教育中占有十分重要的地位，是培养合格的人才不可缺少的职业训练环节，等岗实习既能检验学生所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉工作环境，增强学生的综合能力，对于我们学生非常重要。 2、通过实习进一步了解到我们的学生在哪些方面有缺陷，企业需要哪一类型人才。 在知识方面，实习学生深感知识学问浩如烟海，也深深地体会到竞争上岗的深刻内涵。设计师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的哲学和心理科学知识。知识结构要合理，当今的自然科学、社会科学和人文科学互相渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点学生在实习中体会很深。精深的专业知识是设计师担任设计工作的基础，这就要求设计师要扎实的掌握本学科的基础理论，基础知识以及相应的技能、技巧操作，并运用自如。熟悉本学科的学习方法和研究方法，同时还要具备

大学学生手册心得体会〈最新〉

大学学生手册心得体会〈最新〉 大学学生手册心得体会 我们得到了一些心得体会以后，写一篇心得体会，记录下来，这样能够培养人思考的习惯。但是心得体会有什么要求呢？以下是本人整理的大学学生手册心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。 大学学生手册心得体会1 不成规矩难成方圆”，什么都得讲规矩。大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则，而《学生手册》就是这样一部法律，它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，让我明白了作为一名研究生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等。从中也看出了学校对加强和改进研究生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。 首先从总则中，我深深的觉得自己有太多没做好以及还没做的却即将要做的事，明白了以作为上海理工大学学子应有的精神和义务。从校训“信义勤爱思学志远”中，我认清了我作为一个大学生真正的要做些什么，应该要往哪个方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能正确的走向成功。 其次，在“学生管理规定”中，我明白了学校对学籍、校园秩序、课外活动等方面的制度，一切本着严谨，有法可依的原则，对学生进行严格负责的管理。作为一个学生，时间就是用来学习的。现在，通过对这一部分的学习，我明白了自由是建立在自我约束上的！考勤制度，是为了督促，严格的要求自我，才能成就一个完美的自我。然后“奖，罚制度”这一部分的学习，也让我深刻体会到：社会是公正的，你做得好，就会得到奖励，而犯错了就会受相应的惩罚。赏罚得到尽谓完善。成绩优秀，表现良好，可以得相应的奖，以资鼓励，而违反校规，不同程度的处罚照处不误，以教训我们做事不能马虎，为所欲为。以前对于相应

研究生个人学习心得体会总结精选

研究生个人学习心得体会总结精选 从2017年9月入学至今，已近两年的文艺学专业研究生的学习过程。回首，是痛苦与快乐相伴的一大段日子。埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中，阅读并思着。 从最初的艰难入门到渐入佳境，感觉自己像是经历了一个漫长的修炼的过程。我所选择的学习方向是美学，并有幸拜师到对东方美学造诣颇深的彭教授门下。但是心情却一度低落。因为入学前对文学理论方面知识的匮乏，对“美学”一词的模煳概念。面对着流光溢彩，闪耀着智慧之光的中外哲学着作，却感到理解困难，头脑混沌。在导师的指导帮助下，我开始硬着头皮找来一些相关哲学名着来读。黑格尔的《美学》，亚里士多德的《诗学》，李泽厚的《中国美学史》，柏拉图的《文艺对话录》。渐渐使空白的大脑划上了几痕浅浅的对美学形象的印记。知道了中西方关于美学研究的历史，现状。认识了一些着名的言论，如“理念论”“精神辩证法”“艺术模仿说”“人本主义”“理性思辨”等。但最初的阅读也仅是对我起到了如门的作用。理解不够全面，深入。无法形成自己的看法观念。 随着阅读的深入，对本专业的兴趣也在逐渐加强。为了更透彻的捕捉到先哲们的智慧火花，我开始变快速阅读为精读，细读。发现唯有如此，才更会使思维主动活跃起来，在读中思考，慢慢就经常在阅读中，思想上会有些小花火在闪现，几乎每读一章都会有所收获，有所领悟。

平时，不放过每一次上课的机会，认真听老师们的传授，讲析，做好笔记，尽量去精读每一本老师上课提及的专业书籍。学习中国古代文论，儒家思想的时候，就读《道德经》《论语》《庄子》等。为了更好的理解，还注意查找先哲们的生活背景资料。生平故事等。每有感悟便诉诸笔端。撰写过多篇小文《论孔子的中庸思想》《孔子矛盾的女性观》《现代人对老子无为而治的误读》《庄子的虚静，自然观》学习文艺心理学方面的课程时，重点研读了佛洛依德的着作《梦的解析》《性学三论》，并对性变态心理学做过一些粗浅的研究，连带查找了大量社会，心理方面的资料，写过《同性恋是否非健康心理》《社会角色定位对人性别观念的约束》。从中了解一些相关学科知识，并促使自己一直思考的一个问题：“美”的真谛，美，在看似迥异的个性心理中的共通性。 本学期开设的《中西方文论》使我对西方先哲的学术理论产生了浓厚的兴趣，正在研读苏格拉底，柏拉图的作品，思考有关理念，有关人本性，精神绝对的问题。准备与中国古代的老庄哲学相比对，作相关论题的研究，目前也已作了大量的笔记，表达了自己的几个看法，以期形之于完整，系统的论文。 为了更加充实理论知识的理解也为了古今贯通，除了阅读古代文学作品外，我还阅读了大量现代作家的获奖优秀作品。与入学以前读小说很大不同的是，我阅读的视角从观看故事情节，人物命运，转向喜欢透析作品背后有关人性，艺术性的东西。比如，读张洁的《世界上最爱我的那个人去了》，吸引我的是，作家宿命论的思想。比如阅

教师心得新教师心得体会发言稿

教师心得新教师心得体会发言稿 教师心得新教师心得体会发言稿教师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，当我怀着既激动又紧张的心情第一次走进行知的教室，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来“老师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。 下面是管理资源吧为大家收集的新教师心得体会发言稿，欢迎大家阅读。 ?教师心得新教师心得体会发言稿1尊敬的各位领导?大家好!我 叫邓，湖北省利川市，于20xx年毕业，现在在三斗坪镇中心小学任教体育学科。 非常感谢领导为我们新教师提供了这样一个学习交流的平台，我能在这里交流发言感到非常荣幸。 这几个月以来，在生活上得到校领导的关心，工作上得到同事的帮助。 在这里，我要感谢他们，让我有了回家的感觉，感受到了家的温暖。 ?记得刚来时，学校住房欠缺，领导感到为难，我主动提出和住读生同住一套房，虽然不是很方便，但我很快适应了这样的生活，和孩子们朝夕相处，早上催她们早起，晚上为她们盖被子，时刻关注她们的身体状况。 朱校长对我说“小邓啊，让你跟学生住一起，委屈你了。

此时，我想到屈校长给我送来的床垫、棉絮、开水瓶，以及和学生的朝夕相伴，我其实也想对您说“我一点都不觉得委屈，因为我得到了，收获了更多。 ?在区里组织的学生综合素质展示活动中，尽我所能去帮助孩子们搞好训练，从10月x日到11月13号，上学期间我每天坚持早上7:00到7:40训练学生的体育素质，中午和屈校长培训学生的巴山舞，放学陪同学生训练诵读，在区里比赛获得了理想的成绩，我也被评上了优秀辅导老师。 我这学期的工作是负责课间活动的组织，课间操、大课间活动能让全校的师生得到充分的锻炼，我一直坚持按时播放音乐，队形，和学生一起跑步、跳巴山舞。 本学期的学生综合运动会从筹备——训练——比赛，都井井有条，最后在取得优异的成绩下圆满落幕，并及时完成了学生体质健康监测的测试与上传上报工作。 这要感谢我的师父张主席的指导，每每我遇到困难愁眉苦脸时，他都非常有耐心地帮我解答，我也从学到了很多东西。 ?一个优秀的老师要有优秀的课堂，虽然我已经资教两年了，但从来没上过体育课，现在我身为专职的体育老师，对我来说是一个新的挑战，要不断摸索，不断学习。 我经常观摩老师们的课堂教学，认真学习小组合作学习与管理，本学期共听课30节，参加专题培训5次，校级打磨课堂我积极参加，我的体育课堂也有了小组合作的气息。

《学生手册》心得体会3篇

《学生手册》心得体会3篇 篇一：学习学生手册的心得体会 《研究生手册》学习体会 “不成规矩难成方圆”，什么都得讲规矩。大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则，而《研究生手册》就是这样一部法律，它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，让我明白了作为一名研究生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等。从中也看出了学校对加强和改进研究生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。 首先从总则中，我深深的觉得自己有太多没做好以及还没做的却即将要做的事，明白了以作为上海理工大学学子应有的精神和义务。从校训“信义勤爱思学志远”中，我认清了我作为一个大学生真正的要做些什么，应该要往哪个方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能正确的走向成功。 其次，在“学生管理规定”中，我明白了学校对学籍、校园秩序、课外活动等方面的制度，一切本着严谨，有法可依的原则，对学生进行严格负责的管理。作为一个学生，时间就是用来学习的。现在，通过对这一部分的学习，我明白了自由是建立在自我约束上的！考勤制度，是为了督促，严格的要求自我，才能成就一个完美的自我。 然后“奖，罚制度”这一部分的学习，也让我深刻体会到：社会是公正的，你做得好，就会得到奖励，而犯错了就会受相应的惩罚。赏

罚得到尽谓完善。成绩优秀，表现良好，可以得相应 的奖，以资鼓励，而违反校规，不同程度的处罚照处不误，以教训我们做事不能马虎，为所欲为。以前对于相应的条款不是很清楚，现在通过对《研究生手册》的学习，全部懂得，更时刻铭记，做一个合格的研究生。 最后，教会了我怎样做一个有用的人。我已试着计划人生，在研究生期间锻炼自己的胆量，提高自己的办事能力和处事方法，在学校的环境和教育中，慢慢的改善自我，提升自我。希望毕业那天，再回想起来，我的努力没有白费，得到自己想要的成功，那将是多么高兴与自豪的事。 《研究生手册》讲的不紧紧是一些规则，从另一面看它给我们的启示是如何过这大学生活，如何在这2.5年里规划自己的人生。考虑到不断加强学校的大学生实践能力，创造能力，就业能力，创业能力的培养，推动和促进我校学生科技工作的顺利开展，培养学生的自主创新精神，我觉得我之前学的东西如此之少，而这也指引我要去怎么学习，让我知道了实践的重要性。通过此，我不断的反思，如果能更好的把握时间和机会，毕业那时，我相信也是硕果累累的！ 《研究生手册》的学习，让我更加懂得如何去珍惜这2.5年的大学生活，让我懂得只争朝夕，莫得闲，白了少年头，空悲切。曾今是我们知道了青春的史册不能留下遗憾，我们便在今朝学会成长，一身披荆斩棘的豪情，满腹的侠骨柔肠，乘着和煦的春风，踏着淋淋的细

研究生学习心得体会5篇

篇一：研究生入学教育心得体会 入心学教育得体会 经过了一年的研究生考试的复习，又经过了半年的复试，我终于来到了四川省绵阳市，这个科技城的综合性大学——西南科技大学，读我三年的研究生。 入学第一天，学校对全校研究生进行了入学教育，首先是开学典礼，让我们初步认识了一下学校以及其科研状况和发展态势。学校是以工科为主，军工产业为主。同时也初步认识了一下学校研究生院领导。下午是学院研究生教育及学科建设情况介绍以及专业学习教育，重点是计科学院重点学科计算机的介绍，以及对研究生三年需要做的事情以及学校的要求做了一下介绍，我知道这三年的研究生生涯是任重而道远。这一周都是对研究生新生的入学教育，包括让学生了解学校的校情校史，以及如何利用图书馆，还有如何与人交往，礼仪诚信等等。 在这些交流讲座中我明白了许多，也学到了许多，尤其是让我思考了一个每个研究生都应该思考的问题，即：何为研究生？ 何为研究生？我的初始认识即，主动研究或者钻研所学学科，创新学科知识。但是入学教育讲座中，文学院的郝志伦教授讲出了它的真正涵义，让我知道了，研究生更进一步的工作，不是本科的延续，而是蜕变。它由一个学习者转变为主动探究者；由一个学习者转变为知识的创新者；由一个综合型人才转变为精英型人才。由此，它与我我一开始的有些认识或者想法就有点不一致了，我开始迷茫了。来进行入学教育之前，我就想在研究生阶段，我一定要跟着导师好好做项目，发展自己。可是现在主要由我探究，创新。我不禁在想：我要探究什么，我要创新什么？这是我在这段时间值得思考的。 诚然，我仍然还是一名学生，学校的规章制度也是必须得遵守的。在讲座中我知道了，研究生为了毕业抄袭别人的论文，考试作弊等等行为还是存在的，因此诚信不可少。诚信是一个人的修身之本，也是一切事业得以成功的保证。老子也说：信言不美，美言不信。意思是诚信之言不华美，华美之言不诚信，因此诚信之言是质朴无华的。因此我会谨记这些，时时刻刻做到，学为己用，诚信为人。 与人为善，于己为善。人与人之间的交往是一个复杂的体系，每个人是一个个体，每个人有自己的思想，因此如何做到很好的交往，也是我们在入学教育中学过的一个环节。与人交往要讲求诚信，与人交往要礼貌有礼仪，与人交往要尊重别人等等，都是要学习要注意的。沟通也是与人交往的重要途径，更要学会如何与人沟通，也是很重要的。 在入学教育中学到了很多，也需要思考很多，三年的研究生路该如何走？未来的路又该如何走，这些都是我需要好好思考的。篇二：年入学教育心得体会 年入学教育心得体会 一年级新生入学教育心得体会

新教师培训心得体会精品

新教师培训心得体会精品 短短的几天，几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的 人员来看，女教师居多，惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种 新情况，那就是女教师多男教师少的局面，做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优秀的人才。 本次培训的内容十分丰富，形式也多种多样，时间也从10月份持续到11月份，但统 一一起培训的时间只有五天，其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括：教师专业素养 及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新教师的一些建议，了解学生的心里教育，有效课 堂教学，教学艺术的培养，校园安全及防护，班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相 当大的收获，现如下几点： 一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后，使我对教师这一职业有了更加明确的 认识。首先，教师是文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。”这是从 知识传播的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，“学高为师，身正为范”正是 这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感， 同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是 管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使课堂教学更有效率，更能促进 学生的身心发展。第四，教师是父母。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”而作 为一名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所 以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五，教师是朋友，“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相 处要融洽，亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂 得教育学、心理学、健康心里学等，作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心 里压力等，并及时给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心里品质。与此同时，对教师 工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大，要做一名合格的好教 师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一 名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱 生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的教师应 具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫 和专业水平，有敏捷的思维，较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么?”还要多鼓励、多安慰、经常开导，说实话。少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素质。 二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。