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2019-2020年九年级化学上册 第2单元 课题2 氧气教学案(新版)新人教版

2019-2020年九年级化学上册 第2单元 课题2 氧气教学案(新版)新人教版
2019-2020年九年级化学上册 第2单元 课题2 氧气教学案(新版)新人教版

2019-2020年九年级化学上册第2单元课题2 氧气教学案(新版)

新人教版

【教学目标】

知识与技能

1.了解氧气的主要物理性质。

2.掌握氧气的检验方法,知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象,能够写出这些反应的文字表达式;知道氧气具有氧化性。

3.掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断。

4.知道氧化反应有剧烈和缓慢之分,并能举出相应的反应实例。

过程与方法

1.通过活动与探究,培养学生的实验操作能力、观察能力和分析综合能力

2.通过对实验现象及结论的分析,培养学生由具体到抽象、从个别到一般的抽象概括能力3.初步建立起研究物质的一般方法和合理顺序,学习沿着知识的内在脉络进行学习的初步方法

情感、态度与价值观

l.通过活动与探究,培养学生实事求是、尊重科学、尊重事物发展规律的科学态度;激发学生探索科学的进取精神

2.培养学生通过实验研究物质及其变化规律的科学方法

3.对学生进行“性质决定用途,用途体现性质”的辨证规律教育。

【教学重难点】

重点:氧气的化学性质

难点:理解氧气的化学性质比较活泼。让学生体验到从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。

【导学过程】

【创设情景,引入新课】

说是宝,真是宝,动物植物离不了;看不见。摸不着.越往高处越稀少——打一化学物质名称。

【自主探究】

阅读课本p33,完成下表:

【合作探究】

一.氧气的性质

小结:此方法通常用于氧气区别于其它气体的鉴别。

2.观察老师演示实验[2-3]及[2-4],观察记录实验现象并完成下表:

[学生思考讨论]

通过以上几个实验,可以看出:(1)可燃物在氧气中燃烧比在空气里燃烧要,(2)某些空气里不能燃烧的物质却可以在中燃烧,这说明氧气的化学性

质。 2、做硫磺燃烧时,(1)集气瓶底预先放了一些水,为什么?

(2)实验结束时,燃烧匙应浸入水中,为?什么

3、做铁丝在氧气中燃烧的实验时,(1)、集气瓶中预先装少量水有何作用?

____________________________________

(2)、火柴起什么作用?_________________________________________________ ( 3)、为何火柴快燃尽时,才将铁丝伸入氧气瓶中?__________________________ ( 4)、铁丝为何要绕成螺旋状?____________________________________________

1、通过以上实验我们能发现这三个反应有什么共同特征?

二、化合反应、氧化反应、缓慢氧化

1、化合反应:或物质生成新物质的反应。(化学基本反应类型之一)

讨论交流

(1).请写出蜡烛燃烧的文字表达式。

(2).此反应是否为化合反应?为什么?

(3).化合反应的反应物必须是两种物质吗?

2、氧化反应: 物质和_______发生的反应。(不是化学基本反应类型之一,是特征反应。)

3、注意:

(1).在氧化反应概念中,氧指氧元素,包括氧气,也包括化合物中的氧元素,不能将概念中的氧改为氧气,会缩小氧化反应的范围。

(2).有氧气参加的反应一定属于氧化反应。

(3).氧气在氧化反应提供氧,具有氧化性,是一种常见的氧化剂。

4、讨论交流

(1).氧化反应和化合反应有什么联系和区别?

(2).下列反应哪些是化合反应,哪些是氧化反应,哪些既是化合反应,又是氧化反应?A、碳 + 氧气二氧化碳 B、铁+ 氧气四氧化三铁

C、石蜡+氧气二氧化碳+水

D、氧化钙+水→氢氧化钙

(3).氧化反应一定是化合反应吗?化合反应一定是氧化反应吗?

(4).在什么情况下氧化反应一定是化合反应,化合反应也一定是氧化反应呢?

归纳:化合反应与氧化反应

有氧气参加反应,生成物只有一种物质。在这种情况下的氧化反应一定是化合反应,在这种

5、、缓慢氧化

讨论交流:人呼出的氧气比吸入的氧气少,说明氧气参加了我们身体的新陈代谢,属于氧化反应,食物的腐败、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等都有氧气参加,也属于氧化反应,它们与碳、硫、磷、铁在氧气中的反应有什么不同?

【课堂小结】这节课你收获了什么?

【练习设计】

1.通常情况下,氧气是一种______色______味的气体,其密度比空气的密度______,_____溶于水。在一定条件下,可液化成_________色液体或固化成__________色固体。

2.化合反应_______(填“一定”或“不一定”,下同)是氧化反应,氧化反应_______是化合反应。

3.有关氧气化学性质的描述中,不正确的是()

A.氧气的化学性质非常活泼

B.氧气能供给呼吸

C.氧气能支持燃烧

D.氧气具有氧化性4.下列变化中,属于缓慢氧化的是()

A.木炭燃烧 B.食物腐烂 C.冰雪融化 D.白磷自燃

5.下列性质中,属于化学性质的是()

A.颜色 B.沸点 C.硬度 D.可燃性

6.以下对氧气性质的描述,错误的是()

A.通常情况下,氧气是一种无色无味的气体 B.氧气极易溶于水

C.氧气在低温高压时能变为液体或固体 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体7.氧气的性质中,属于化学性质的是()

A.密度比空气大 B.能支持燃烧 C.不易溶于水 D.无色无味

8.能够使带火星的木条复燃的气体是()

A.氧气 B.空气 C.二氧化碳 D.水蒸气

9.下列物质在盛有氧气的集气瓶中反应,集气瓶底要预先留少量水或铺一层细沙的是()A.木炭B.红磷 C.铝箔 D.硫磺

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