中华书局版七年级历史上册知识点

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第一单元中华文明的起源

第1课神州大地上的原始人类

一、我国大地上的最早人类

1.地球上最早的人类是由古猿（类人猿）进化而来的，产生地是在非洲，距今约有二三百万年。

2.目前我国境内已知的最早人类是发现于云南元谋县的元谋人，距今约170万年，会制造工具和知道用火。

3.能不能制造和使用工具，是人和动物的根本区别。

二、北京人

1.距今约70万至20万年，生活在今北京西南周口店龙骨山的原始人类，我们称之为“北京人”。

2.北京人体形特征：保留了猿的某些特征，能够直立行走（直立行走迈出了从猿到人最具有决定意义的一步），会使用天然火，还会保存火种，过群居生活，还会打制粗糙的石器和木棒作为工具。

三、山顶洞人

1.距今约3万年左右，在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里生活着一种原始人类，我们称之为“山顶洞人”。

2.山顶洞人的体形特征和现代人基本相同。

3.山顶洞人生产生活情况：使用打制石器，掌握磨光钻孔技术；已会人工取火。靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。用骨针缝制衣服，相互交换生活用品。生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。

4.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

第2课文明入口的氏族村落

一、半坡氏族村落

1.半坡氏族村落遗址，最早发现于我国黄河流域的陕西西安东郊的半坡村，距今约有6000余年。

2.半坡人属于母系氏族，使用磨制石器，用磨光的石器和木石制的耒耜耕地，用石镰收割庄稼，种植粟、白菜、芥菜等农作物，饲养猪、狗等家畜，居住半穴居式的房屋，会制造彩陶。

二、河姆渡氏族村落

1.河姆渡氏族村落遗址，最早发现于长江流域的浙江余姚河姆渡村，距今约有1万年。

2.河姆渡人属于母系氏族，使用磨制石器和木骨制的耒耜，种植水稻，饲养猪、狗和水牛等家畜，过着定居生活，居住干栏式房屋，挖掘水井，会制造陶器，制造简单的玉器和原始乐器。

三、大汶口氏族村落

1.大汶口氏族村落遗址，最早发现于山东泰安大汶口，距今约有5000至4000年。

2.大汶口人属于父系氏族，使用磨制石镰、石锄等，制作陶器有黑陶、白陶，制造玉器工业精美。

3.大汶口晚期出现私有财产和贫富分化现象。

4.我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。

第3课中华文明之祖

一、炎帝、黄帝和蚩尤

1.距今约5000年至4000年间，黄河流域居民多数进入父系氏族社会。

2.炎帝的贡献：改进农具，教人耕田；发明制陶技术；发明医药，组织集市交易。

3.黄帝的贡献：发明修盖房屋；种植谷物，驯养家畜；挖井汲水，制造车、船、兵器、衣裳；发明文字、历法、算术和音乐等。

4.黄帝的妻子嫘祖发明养蚕抽丝的方法。

5.炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的共同祖先。

6.黄河流域的炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，黄帝部在涿鹿大败蚩尤。

二、“禅让”时代的尧、舜、禹

1.尧：生活俭朴，克己爱民

2.舜：宽厚待人，以身作则

3.禹：治理洪水，同甘共苦

4.原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为禅让制。

三、大禹治水

1.禹改用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法用13年治平洪水。

2.社会经济发展，人民的生活水平提高，加剧部落内贫富分化，产生阶级，建立政治、军事等权力机构，形

成奴隶制国家。

3.我国以财产公有制为基础的原始社会基本结束，以私有制为基础的奴隶社会开始。

第二单元国家的产生和社会的变革——夏商周

第4课夏、商、西周的更替

一、“夏传子，家天下”

1.约在公元前2070年，禹建立我国历史上第一个以奴隶制为基础的王朝——夏朝，建都于阳城。

2.启继承父位，世袭制代替了禅让制，“家天下”时代开始，史称“夏传子，家天下”。

3.夏朝的疆域大致包括今天河南西部的伊水、洛水流域，及山西南部地区。

4.夏朝的建立，标志着我国从原始社会进入奴隶社会。

5.夏朝存在400多年，最后一个国王桀，无休止地征发劳役，引起人民的强烈不满。

二、商汤灭夏和武王伐纣

1.汤任用伊尹，约在公元前1600年，起兵灭掉夏朝，建立商朝，定都亳。盘庚迁都到殷，故商朝也称殷朝。

2.商朝的疆域东到今山东西部，北到河北中部，南至长江流域。

3.商朝统治500余年，最后一个国王纣。

4.公元前1046年，周武王在牧野打败商纣王，商朝灭亡，史称“武王伐纣”。

5.周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。

三、西周的分封制

1.分封制目的：为巩固周朝的统治。

2.分封制内容：①周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属功臣等，封他们为诸侯。②诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时要随天子作战。

3.分封制影响：形成了严格的等级制度。

4.西周后期爆发了国人暴动，赶走周厉王（暴君）。

5.公元前771年，西周灭亡。

6.公元前770年，周平王迁都洛邑，东周建立。

第5课甲骨文和青铜工艺

一、甲骨文

1.甲骨文：商周时期刻在龟甲或兽骨上的文字。

2.甲骨文已经具备了汉字的基本结构。

3.我国有文字记载的历史，从商朝开始。

4.文字的演变：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

5.商朝的甲骨文，记录和反映了商朝的一些政治、经济、军事和社会风俗等情况，是今天研究商朝历史极为珍贵的资料。

二、青铜器的精湛工艺

1.商朝最著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊。

2.铸刻在青铜器上的文字称为“金文”或“钟鼎文”。代表：西周时的毛公鼎，铭文近500字。

3.金文是研究商、周时期历史的珍贵资料，对研究汉字的发展和书法艺术也有重要价值。

4.与商周同期，四川成都平原的“三星堆文化”。出土的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。

5.三星堆文化是古代巴蜀文化的杰出代表。

第6课春秋五霸和战国七雄

一、春秋五霸

1.公元前770年，建立东周。东周分为春秋和战国两个时期。

2.公元前770年至前476年为“春秋时期”，公元前475年至前221年为“战国时期”。

3.春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。

4.齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，积极扩充军队，国力迅速强大。

5.公元前651年，齐桓公在葵丘会盟后成为春秋时期第一位霸主。

6.公元前632年，晋楚双方在城濮大战（退避三舍），晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。

7.后来，楚庄王打败晋军，做了中原霸主（一鸣惊人、问鼎中原）。

8.秦穆公在位时，整顿内政，发展经济，国力强盛，专意向西部戎狄地区发展，成了西部地区的霸主。

9.春秋争霸得影响：春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难，同时也促进了经济文化的交流。在争霸过程中，有些诸侯国被兼并，出现了疆域广大、人口众多的国家，为统一全国打下基础。加速了新旧制度的更替。

二、战国七雄

1.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩.（东南西北到中间）。

2.诸侯之间较大的战役有：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（增兵减灶）、长平之战（纸上谈兵）。

3.公元前262年，秦将白起攻韩上党郡，韩将上党献与赵，引发秦赵争夺上党，在长平激战。战争持续两年，赵国大败，四十多万人被坑杀或俘虏。

4.影响：从此，东方六国再也无力抵抗秦国进攻。

※三、孙武和孙膑

1.孙武，春秋晚期齐国人，著作《孙子兵法》是世界上最早的军事著作。“知己知彼，百战不殆”。

2.孙膑，战国时期军事家，著作《孙膑兵法》。

第7课商鞅变法与秦统一六国

一、商鞅变法

1.战国初期，魏国李悝改革，楚国吴起改革。

2.公元前356年，商鞅在秦孝公支持下主持变法。

3.商鞅变法的目的：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。

4.商鞅变法的内容：

（1）政治方面，削弱贵族特权，加强中央集权。制定20级爵位制，立有军功的人，由国家赐与相应的爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；实行中央集权制，建立县制，由国君直接派官吏治理，削弱贵族分封制。

（2）经济方面，大力发展社会经济。废除土地国有制，实行私有制，允许自由买卖；奖励耕织，生产好的可免除徭役，反对囤积居奇、投机倒把；统一度、量、衡；还改革落后的风俗习惯。

5.商鞅变法的意义或作用：经过商鞅变法，秦国的政治得到改善，社会经济迅速发展，军队战斗力增强，为后来秦始皇统一中国打下坚实基础。

6.商鞅变法成功原因：（1）符合社会发展规律，顺应历史潮流；（2）代表新兴地主阶级意义；（3）得到秦孝公的支持，符合人民利益；（4）商鞅个人的才能、魄力、勇气；（5）奖励耕战，有利于生产力的发展。

二、铁器牛耕

1.春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时期，铁制农具迅速推广。

2.我国比欧洲国家早使用铁器1900年。

3.春秋末年，我国已使用牛耕。战国时期进一步推广。

4.铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。

三、都江堰

1.战国时期，秦国蜀守李冰在泯江中游修筑闻名世界的防洪灌溉工程——都江堰。

2.都江堰的作用：消除了岷江水患，灌溉了大片农田，是成都平原变得水旱从人，不知饥馑，因而获得了“天府之国”的美称。

第8课春秋战国的文化

一、老子与道家

1.老子，姓李，名耳，字聃，楚国人，春秋晚期道家学派的创始人，言论收在《道德经》，又名《老子》。

2.老子的思想核心是道，思想主张：老子善于从正反两方面思考问题，辩证思想。一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。

3.老子政治上主张“无为而治”，认为国家不安定是统治者造成的，提出“损有余而补不足”。

二、孔子与儒家

1.孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人，儒家学派的创始人。

2.孔子的思想主要由“仁”和“礼”两个部分组成。“仁”包含做人的一切美德，主张“爱人”。“礼”要求

人们时刻约束自己，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会伦理道德规范。

3.孔子政治上：主张以“礼”治国，以“德”教化百姓。要求统治者注重自己的道德修养，体察民情，爱惜民力，反对任意刑杀和横征暴敛。

4.孔子在教育上：注意因材施教；创办私学，广收门徒；教育学生树立诚实的学习态度，“温故而知新”。

5.孔子在文化上：整理和编订《诗经》；编写《春秋》；其言行被弟子编成《论语》。

6.孔子的地位：孔子的学说在西汉时成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。

三、百家争鸣

1.背景：战国时期，战争日益激烈，社会急剧变化，许多思想家从不同的角度，不同的立场对当时的变革提出了自己的主张，纷纷著书立说，发表意见，在思想领域内形成了“百家争鸣”的局面。

2.孟子，名轲，邹国人，战国时期儒家代表人物，反对兼并战争，主张实行“仁政”，轻徭薄赋；提出民贵君轻的民本学说；提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不屈的道德观念。言论收在《孟子》。

※3.荀子（荀况），赵国人，战国时期儒家又一代表人物，具有朴素的唯物主义思想，提出“制天命而用之”的观点。言论收在《荀子》。

4.庄子，名周，宋国人，战国时期道家学派代表人物，主张“道法自然”，人与自然应和谐发展，政治上主张治理国家要顺其自然，“无为而治”。言论收在《庄子》。

5.墨子，名翟（dí）,鲁国人，战国时期墨家学派创始人，主张“兼爱”和“非攻”，反对以强凌弱，以众暴寡，主张人们互助互爱。言论收在《墨子》。

6.韩非，战国末年韩国人，法家学派创始人，反对空谈，提倡改革，主张“法治”，提出建立君主专制中央集权的封建国家。言论收在《韩非子》

※四、《诗经》与屈原

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周初年到春秋中期的大量诗歌，现存305篇，分为风、雅、颂三部分。

2.《诗经》在我国文学发展史上也有着深远的影响。

3.屈原，既无力挽救楚国的危亡，又无法实现自己的政治理想，投汨罗江而死。

4.屈原的作品吸收了南方民歌的精华，融合了古代神话和传说，创造出一种新的诗歌体裁——“楚辞”，代表作《离骚》。

第三单元大一统国家的建立——秦汉

第9课秦始皇建立多民族的统一国家

一、建立中央集权制度

1.公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。

2.政治——中央集权制（封建专制的中央集权制形成）

（1）皇帝是最高统治者，总揽一切大权。

（2）中央实行“三公九卿制”，设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、司法和财政等，最后由皇帝决断。

（3）地方上实行郡县制，全国分36郡，郡下设县。

二、巩固统一，发展经济

1.文化方面：统一文字，把小篆作为全国规范文字（史称“书同文”），后来又推广隶书。

2.经济方面：统一货币，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱（又叫秦半两）；统一度量衡，对尺寸、升斗、斤两，做出整齐划一的规定。

3.交通方面：统一全国的车轨，规定车辆的两个轮子之间的距离为六尺（史称“车同轨”），修筑宽广驰道通向全国。

※三、焚书坑儒

1.思想方面：为加强思想控制，秦始皇发布焚书令，民间只准留下有关秦史、医药、卜筮(shí)、农业方面的书，其余的统统烧掉。他又把暗中批评他的一些书生，在咸阳活埋，这就是历史上的“焚书坑儒。”（虽然有利于统一思想，但是禁锢了人们的思想，对于我国古代思想文化造成巨大损失。）

2.焚书坑儒虽然有利于统一思想，但是禁锢了人们的思想，对于我国古代思想文化造成严重破坏。

四、秦朝的疆域

1.军事方面：北击匈奴修筑万里长城，兴修灵渠开发南疆。

2.命大将蒙恬大举反击匈奴，把匈奴赶回大青山以北，同时把秦、赵、燕三国长城连接起来，形成了西起临洮，东至辽东的万里长城。

3.为解决向岭南输粮运兵问题，命史禄在广西兴修灵渠，连接湘江和漓江，沟通了长江和珠江两大水系。派兵统一岭南，设立桂林、南海和象郡三郡。

4.秦朝的疆域，东至东海，西到陇西（今甘肃西南部和云南北部），南达南海和越南北部，北至长城一带。

▲评价秦始皇：

功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；统一了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（从政治、经济、思想、文化、军事等方面阐述功绩）

过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。

功过相比，秦始皇功大于过。

第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立

一、秦朝的暴虐统治

1.焚书坑儒

2.繁重的徭役：修建长城、驰道、阿房宫、骊山陵墓。

3.沉重的赋税

4.严酷的刑法

5.秦二世更加残暴（指鹿为马）

二、陈胜吴广起义

1.陈胜吴广起义直接原因：陈胜吴广因大雨冲毁了道路，不能按期到达。

2.陈胜吴广起义根本原因：秦朝暴政。

3.公元前209年，陈胜、吴广在蕲（Qí）县大泽乡起义。陈胜称王，建立政权。结果失败。

4.陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。

5.陈胜、吴广起义虽然失败了，但是由他们发动起来的反秦斗争仍在继续，刘邦、项羽就是两支起义力量大的起义军。

6.公元前207年，农民起义军领袖刘邦正式接受秦朝统治者投降，秦朝灭亡。（巨鹿之战、破釜沉舟）

三、西汉王朝的建立

1.秦朝灭亡后，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝。（项庄舞剑，意在沛公）

2.公元前202年，汉高祖刘邦建立西汉，定都长安。

※四、“文景之治”

1.由于秦朝速亡的教训和西汉初年社会残破的现实，汉高祖实行“无为而治”的政策。

2.文、景统治的时期，史称“文景之治”。

第11课汉武帝的“大一统”

一、汉武帝的改革

1.汉武帝改革的目的：为加强中央集权，汉武帝采纳董仲舒“更化”和“大一统”主张，实现对全国政治和思想等方面的统治。

2.汉武帝改革的内容：

（1）削弱相权，加强皇权，削弱诸侯王权，加强中央集权。

（2）加强中央监察权。全国分为13州，每州设刺史一人，专门负责监察本州主要官吏和豪强地主的不法行为。

（3）加强中央的经济权。废止旧货币，由中央铸五铢钱，在全国通行。

二、“罢黜百家，独尊儒术”

1.为实现政治思想上的大一统，接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为正统思想

2.长安设太学，置《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》五经博士。又设博士弟子，成绩优异者可以做官。

3.影响：从此，儒家思想成为中国历代封建王朝的政治指导思想，对传播儒家文化、提高官僚素质起了积极作用。

三、经略边疆

1.派卫青、霍去病对匈奴进行长达30年的战争，一直把匈奴赶过大青山。

※2.昭君出塞为改善汉与匈奴间的关系，促进经济、文化的交流作出了贡献。从此，西汉和匈奴友好相处，50多年没有发生大的战争。

3.公元前139年和公元前119年两次派张骞出使西域，寻找盟国。

4.在今新疆设使者校尉，公元前60年改为西域都护，管辖巴尔喀什湖以东以南广大地区。新疆地区正式归属中央政权统治。

5.在南部铲除当地割据势力，设置会稽郡及南海九郡，又经略西南夷，在今西南设郡县。

6.作用：汉武帝对边疆地区的积极经营，改善了民族关系，促进了民族间经济、文化交流，对奠定国家疆域、巩固发展统一的多民族国家起了积极作用。

7.西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

※8.西汉后期，朝政腐败，公元9年，外戚王莽夺权，西汉灭亡。

※9.公元25年，光武帝刘秀建立东汉，定都洛阳，随后出现光武中兴。

▲汉武帝的功绩：

1.政治：削弱相权，加强中央集权，加强中央监察权，在今新疆设使者校尉。

2.经济：统一铸造五铢钱。

3.思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为正统思想。

4.文化：大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。

5.军事：多次北击匈奴，取得胜利；派张骞两次出使西域，加强西

汉与西域各国的联系。

第12课两汉经济的发展和丝绸之路

一、两汉经济的发展

1.西汉时期，铁农具大大发展，铁犁和牛耕在黄河流域普遍推广使用。

2.汉武帝重视兴修水利，亲自治理黄河，兴修白渠等十多条灌溉渠。

3.赵过创用“代田法”。

4.汉明帝令水利专家王景主持修河。

※5.东汉南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁，比欧州早一千多年。

※6.发明翻车（即龙骨水车）引水浇田，用水碓（duí）舂米。

二、张骞、班超与丝绸之路

1.丝绸之路：从长安经河西走廊向西，开辟了通往中亚、西亚和南亚的道路，因运销中国的丝织品而闻名于世。

2.丝绸之路路线

（1）一条为南道，出阳关，沿昆仑山北麓西行，西逾葱岭，可至中亚南部、西亚和地中海东岸，或至南亚。

（2）一条为北道，出玉门关，沿天山南麓西行，西逾葱岭，可至中亚北部。

3.丝绸之路主要经营物品

（1）自汉运往西方的商品：丝织品、漆器、铁器等。

（2）自西方运来的商品：良马、橐（tuó）驼、香料、葡萄、石榴、苜蓿（mùxu）、胡麻、胡桃等。

4.张骞开通丝绸之路。

5.西汉设置西域都护，进一步促进了丝绸之路交通和贸易的发展。

6.东汉的班超经营西域。

7.丝绸之路的影响：丝绸之路是古代中西交通要道，促进了中外经济文化交流，是我国与欧亚各国人民加强联系、发展友谊的桥梁。

8.今天丝绸之路沿线出土的各种遗物，是我们考察和研究当年丝绸之路的兴盛繁荣的宝贵资料。

※9.公元57年，东汉光武帝刘秀赠以倭奴国使者“汉委奴国王”金印。

※10.汉朝和东南亚、南亚等国也有海上的交通和贸易往来，有人把它称为“海上丝绸之路”。

第13课秦汉的科学技术

一、造纸术的发明

1.目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期，东汉中期，蔡伦改进造纸术。

2.105年，蔡伦发明植物纤维纸，被称为“蔡侯纸”。

3.造纸术是我国古代人民对世界文化的巨大贡献。

4.造纸术8世纪传入中亚。

二、《九章算术》和地动仪

1.《九章算术》成书东汉前期。

2.《九章算术》地位：《九章算术》标志着我国当时已取得很高的数学成就，并形成比较完整的数学体系。在世界数学史上占有重要地位。目前我国已知第一部数学专著。

3.东汉张衡发明世界上第一台地动仪，它是利用地震波来测定地震方向的仪器。

三、医圣张仲景和神医华佗

1.东汉末年张仲景写成医学名著《伤寒杂病论》，后人整理分为《伤寒论》和《金匮要略》。

2.《伤寒杂病论》系统而完整的诊断和治疗原则，为后世中医辩证施治的发展奠定了基础，至今仍是中医学经典。

3.张仲景被后人尊称他为“医圣”。

4.东汉末年华佗发明“麻沸散”，世界上最早用全身麻醉方法做外科手术。

5.华佗被后代医学界尊为“外科鼻祖”，民间称“神医”。

6.华佗编出“五禽戏”。

第14课秦汉的文化艺术

一、司马迁与《史记》

1.著名史学家和文学家司马迁写成《史记》，是我国第一部纪传体通史。

2.《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期约3000年的历史，共130卷，由本纪、表、书、世家、列传五部分组成。

3.《史记》开创的纪传体，对我国后代史学发展有巨大影响。

4.《史记》又是一部辉煌的文学巨著，鲁迅称赞“史家之绝唱，无韵之离骚”。

※5.《汉书》是东汉班固写的我国第一部纪传体断代史，记录西汉历史。

※6.《汉书》被后世看作是和《史记》并列的我国古代“正史”的典范。

※二、汉赋和汉乐府

1.汉朝的文学作品以赋和乐府诗为代表。

2.乐府诗的著名篇章《陌上桑》和《东门行》等。

三、威武雄壮的秦陵兵马俑

1.陕西临潼秦始皇陵出土的兵马俑，被誉为“世界第八大奇迹”。

2.秦陵兵马俑显示了我国古代高超的雕塑艺术水平，是研究秦代政治、军事、经济、文化的极为重要的史料。

第四单元政权分立与民族融合——三国两晋南北朝

第15课三国鼎立

一、东汉王朝的崩溃

1.东汉后期，外戚、宦官交替专权，争权夺利，政治黑暗，赋税繁重，长期战乱。

2.184年，暴发了以张角为首的黄巾军在黄河南北发动了农民大起义。

3.在平定起义的过程中逐渐形成若干个军阀，他们相互混战，后来形成几个大的武力集团。

二、官渡之战与赤壁之战

（一）官渡之战

1.官渡之战的背景：曹操在军阀混战中占据今河南中北部，政治上，“挟天子以令诸侯”，经济上，招集流民屯田，有组织地把战乱中的荒废土地重新开垦耕种，发展农业生产，实力不断增强。盘踞河北一带的袁绍，仗着自己兵精粮足，200年率军南下官渡。

2.200年，曹操和袁绍在官渡进行大战，史称官渡之战，结果是曹操大败袁军。

3.官渡之战的作用：为曹操统一北方奠定基础。

4.官渡之战的特点：以少胜多。

5.问答：曹操为什么能够打败袁绍统一北方？

答：（1）自身实力，曹操政治上“挟天子以令诸侯”，经济上，实行屯田，重视农业生产；（2）曹操重视人才，袁绍不善用人才；（3）战略上，曹操使用火烧鸟巢的战略；（4）对手袁绍骄傲轻敌。

（二）赤壁之战

1.赤壁之战背景：官渡之战后，曹操逐步统一北方。长江流域有刘备和孙权等军事力量。

2.刘备三顾茅庐，请诸葛亮辅佐。

3.208年，曹操率军南下，孙刘联军在赤壁火烧战船，大败曹军，这就是决定“天下三分”的著名战役——赤壁之战。

4.赤壁之战的特点：以少胜多。

5.赤壁之战的作用：为三国鼎立局面的形成奠定基础。

6.问答：曹操为什么会失败？

答：（1）曹军来自北方，不习惯水战；（2）曹操骄傲自满；（3）孙刘联军战术正确；（4）当时统一全国的条件不成熟，这是根本原因。

7.赤壁之战的影响（天下三分）：

（1）曹操退守黄河流域一带，不再轻易南下（直接原因），三国经济军事力量处于一种均势状态（根本原因）。

（2）孙权在长江中下游的势力得到巩固，并转而向南扩张。

（3）刘备趁机占领湖南、湖北的大部分地区，又向西进占四川、重庆，向西南方向发展。。

三、魏、蜀、吴三国鼎立

1.220年，曹丕称帝，国号魏，迁都洛阳。

2.221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。

3.222年，孙权在建业称王，国号吴，史称孙吴。三国鼎立的局面形成。

4.三国经济发展

（1）目的：壮大自己力量，一统天下。

（2）共同措施：重视发展生产，增强国力。

（3）魏国占据中原地区，土地肥沃，集中力量兴修水利，农业生产恢复发展。蜀汉丝织业发达，蜀锦行销天下。吴国地处水乡，造船业先进。

5.孙权派卫温率领船队到达夷洲（台湾），加强内地与台湾的关系。

6.263年，魏灭蜀汉。

7.265年，司马炎建立西晋。

8.280年，西晋灭孙吴，三国鼎立局面结束，全国统一。

第16课两晋与南朝

一、西晋的短暂统一

1.西晋灭亡的原因：统治腐朽；实行分封制引发内部混乱，八王之乱耗尽了西晋的国力；内迁各族趁西晋混乱，起兵反晋。

2.内迁匈奴人刘渊在汾河流域起兵称帝，国号汉。

3.316年，内迁的匈奴人灭亡西晋。

二、东晋与南朝

1.317年，司马睿重建晋朝，都城建康，史称东晋。

2.420年，东晋刘裕自立为皇帝，国号宋，东晋亡。

3.宋、齐、梁、陈四朝，都城建康，合称“南朝”。

三、“永嘉南渡”与南方的开发

1.江南地区开发的背景：西晋末年的永嘉年间，北方战乱不断，大批北方汉人弃家南逃至长江中下游地区，为了生存，只能在南逃官僚、地主驱使下从事生产劳动。

2.代表人物：祖狄（闻鸡起舞、击楫中流）

3.江南地区开发的原因：第一，江南地区有发展经济的优越自然条件；第二，“永嘉南渡”出现，北方人南迁，为江南的发展提供劳动力、技术和经验；第三，江南地区战乱较少，社会秩序相对稳定。

4.江南地区开发的条件：南迁北方人有生产经验和劳动技术，还带来先进的生产工具。

5.江南地区开发的地区：长江中下游和太湖、鄱阳湖、洞庭湖沿岸。

6.江南地区开发的表现：

（1）大开旱地、湖田，兴修水利，改进育种施肥，推广铁制农具，促使江南的农业生产迅速发展。

（2）手工业有很大进步，主要手工业有冶铁、纺织、造船和青瓷制造业等。

（3）水路交通发达，商品经济有所发展，出现了商业城市。

7.江南地区开发的影响：江南地区的开发为我国经济重心逐渐南移奠定了基础。

第17课十六国与北朝

一、五胡十六国

1.西晋末年，北方内迁并起兵反晋的主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑，史称“五胡”。

2.西晋灭亡后这些民族各立政权，重要的有16年国家，史称“十六国”。

二、前秦南伐与淝水之战

1.氐族人建立了前秦政权，苻坚时压制打击本民族保守势力，重用汉人王猛为相，学习汉族文化，发展农业生产，兴修水利，兴办学校，强大后统一黄河流域。

2.383年，苻坚率军南下伐晋，晋军在淝水之战大败前秦军。（挥鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳）

3.淝水之战后，北方重新陷入割据混战，保证了南方的稳定与开发。

三、北魏孝文帝改革

1.鲜卑族拓跋部建立北魏，国都平城。

2.439年，北魏统一黄河流域，结束了北方长达120年的纷乱局面。

3.北魏巩固政权的改革：建国后，生活由游牧转向定居，分配土地，发展农业生产，大量引用汉族人参政，吸收和采用汉族的制度，建立太学，学习儒家经典。

4.魏孝文帝改革的重点：

（1）整顿吏治，严格考核制度，官吏有固定俸禄，贪污受贿者一律严惩；

（2）实行均田制，农民按人口分给田地，鼓励发展农业生产，按规定纳赋税；

（3）建立农村基层组织以稳定社会秩序。

5.魏孝文帝改革的作用：北方各民族的社会生产和文化生活向前推进了一大步。

6.494年，孝文帝把都城从平城迁到洛阳。

7.孝文帝迁都为了继续推行汉化措施。

8.孝文帝继续推行促进民族融合的改革，规定官员在朝廷上要讲汉语，官员改穿汉服，改鲜卑姓氏为汉姓，提倡民族间通婚，把皇族由拓跋改为元。

9.孝文帝改革成功的原因：顺应历史潮流。

10.孝文帝改革的历史意义：加速了内迁的北方各民族在语言、文化和风俗习惯上的互相认同与融合，为以后的南北统一创造了条件。

11.北魏、东魏、西魏、北齐、北周五个朝代，合称“北朝”。

第18课三国两晋南北朝的科学技术

一、祖冲之与圆周率

1.祖冲之是南朝宋著名的数学家、科学家、天文学家，最大成就是对圆周率的推算，是圆周率值在3.1415926和3.1415927之间，世界上第一次将圆周率数值精确到小数点后7位数字。

2.圆周率研究成果早于欧洲1000多年，被称为“祖率”。

※3.祖冲之制定大明历。

※4.祖冲之对二次方程和三次方程也有研究，著《缀术》，曾被我国唐代和古代朝鲜、日本的学校用做算学课本。

二、贾思勰与《齐民要术》

1.贾思勰是北魏农学家，著作《齐民要术》。

2.《齐民要术》是我国现存最早的一部系统论述农业生产的专门著作。

3.《齐民要术》总结了当时的农业科学知识和经验，在当时起了很大作用，对后世的农业生产也有指导意义。

三、郦道元与《水注经》

1.郦道元是北魏地理学家，对《水经》加以考订增补，著成《水注经》。

2.《水注经》是一部综合性的地理学专著。

第19课三国两晋南北朝的文化艺术

一、佛教和道教

1.佛教是世界三大宗教之一，起源于古印度，西汉末年开始传人我国。东汉时受到统治者的重视，慢慢流传开来。

2.洛阳白马寺是佛教传人中国后建立的第一所寺院。

3.佛教宣扬人的善恶都有报应，而且人的灵魂不灭，转生来世，接受应得的报应。所以要想免祸求福，必须忍耐眼前的一切痛苦，行善修道。

4.道教是中国土生土长的宗教，创始于东汉中期，主张修养心性，炼丹服药，以达到长生不老甚至是得道成仙的目的。

二、精美壮丽的石窟艺术

1.统治者对佛教的宣传和大力提倡，在全国各地修建了大量佛寺和石窟寺

2.代表作品：北魏前期都城平城附近山崖上的山西大同云冈石窟、北魏迁都后河南洛阳龙门石窟。

三、王羲之的书法和顾恺之的绘画

1.魏晋南北朝时期，书法艺术逐渐成熟，书法字体有楷体、行书、草书。

2.东晋王羲之被称为“王右军”，精通各种书体。

3.王羲之代表作《兰亭序》，也称《兰亭集序》，被誉为“天下第一行书”。

4.王羲之和王献之父子二人被称为书法艺术中的“二王”或“二圣”。

5.东晋顾恺之，擅长人物画，代表作《女史箴图》和《洛神赋图》。

四、陶渊明和田园诗

陶渊明的作品以田园诗为主，代表作有《归园田居》等，描写恬淡宁静的田园风光来表达他对安静淳朴的农家生活的向往。

2018人教版七年级历史上册知识点总结

七年级上册历史知识点总结 第一课早期的人类——北京人 一、元谋人 1、我国最早的人类 2、时间：距今约170万年 3、地点：云南元谋县 4、生产生活：会制造工具，知道用火。(人与动物最主要的区别的 是能否会使用工具) 二、北京人 1、时间：距今约70万——20万年 2、地点：北京周口店龙骨山上 3、生产生活：能制造和使用打制石器；会使用天然火，并且还会长 期保存火；使用简单的语言；过群居生活。 4、北京人的特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴 部前伸，脑容量比现代人小。（保留着猿的某些特征） 1、想一想，北京人是怎样得到火的？ 雷电起火，堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？ 通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 3、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物 的根本区别。 1 梁程安整理东津一中2017年9月

第二课原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1、时间：距今约6000年 2、地点：黄河流域，陕西西安东部半坡村一带 3、住所：半地穴式圆形房屋（优点：防风沙，抵挡风雨，可取暖） 4、农业：以粟为主 5、手工业：制造彩陶、纺织、制衣 6、畜牧业：猪、狗等 二、河姆渡人的生活 1、时间：距今7000年左右 2、地点：长江流域，浙江余姚 3、住所：干栏式房屋（优点：防潮通风，防蛇虫鼠疫，防洪水猛兽） 4、农业：以水稻为主的水田农业，以骨耜耕种。 5、手工业：陶器，简单玉器，原始乐器骨哨，象牙雕刻 6、畜牧业：猪、狗、水牛。 三、原始农业的发展 1、发现我国最早的人工栽培稻。 2、黄河流域是栽培粟的最早起源地。 3、原始农业兴起于中国黄河、长江流域。 4、原始农业由最初的“刀耕火种”，发展到耒耜等翻土工具进行耕 种，提高了农业生产水平。 5、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原 始农业兴起发展的重要标志。 2 梁程安整理东津一中2017年9月

中华书局版七年级历史上册知识点

中华书局版七年级历史上册知识点 第一单元中华文明的起源 第1课神州大地上的原始人类 一、我国大地上的最早人类 1.地球上最早的人类是由古猿（类人猿）进化而来的，产生地是在非洲，距今约有二三百万年。 2.目前我国境内已知的最早人类是发现于云南元谋县的元谋人，距今约170万年，会制造工具和知道用火。 3.能不能制造和使用工具，是人和动物的根本区别。 二、北京人 1.距今约70万至20万年，生活在今北京西南周口店龙骨山的原始人类，我们称之为“北京人”。 2.北京人体形特征：保留了猿的某些特征，能够直立行走（直立行走迈出了从猿到人最具有决定意义的一步），会使用天然火，还会保存火种，过群居生活，还会打制粗糙的石器和木棒作为工具。 三、山顶洞人 1.距今约3万年左右，在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里生活着一种原始人类，我们称之为“山顶洞人”。 2.山顶洞人的体形特征和现代人基本相同。 3.山顶洞人生产生活情况：使用打制石器，掌握磨光钻孔技术；已会人工取火。靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。用骨针缝制衣服，相互交换生活用品。生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。 4.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 第2课文明入口的氏族村落 一、半坡氏族村落 1.半坡氏族村落遗址，最早发现于我国黄河流域的陕西西安东郊的半坡村，距今约有6000余年。 2.半坡人属于母系氏族，使用磨制石器，用磨光的石器和木石制的耒耜耕地，用石镰收割庄稼，种植粟、白菜、芥菜等农作物，饲养猪、狗等家畜，居住半穴居式的房屋，会制造彩陶。 二、河姆渡氏族村落 1.河姆渡氏族村落遗址，最早发现于长江流域的浙江余姚河姆渡村，距今约有1万年。 2.河姆渡人属于母系氏族，使用磨制石器和木骨制的耒耜，种植水稻，饲养猪、狗和水牛等家畜，过着定居生活，居住干栏式房屋，挖掘水井，会制造陶器，制造简单的玉器和原始乐器。 三、大汶口氏族村落 1.大汶口氏族村落遗址，最早发现于山东泰安大汶口，距今约有5000至4000年。 2.大汶口人属于父系氏族，使用磨制石镰、石锄等，制作陶器有黑陶、白陶，制造玉器工业精美。 3.大汶口晚期出现私有财产和贫富分化现象。 4.我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。

部编版七年级历史上册知识点归纳

一、朝代篇历史朝代歌：夏商与西周，东周分两段。春秋与战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后 延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。 二、政治制度篇 1、禅让制：尧舜禹时期，以民主推举的方式选出部落联盟首领，历史上称为：“禅让制”。 2、世袭制：禹死后，启继承了他的位置，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 3、分封制：为稳定周初的政治形势，巩固疆土（目的），周王根据血缘关系远近和功劳大小（依据），将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围（作用）。诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵（义务）。西周、西 汉、西晋实行过分封制。 4、中央集权制度：为加强对全国统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家最高统治者为皇帝，总揽一切军政大权。在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方实行郡县制，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 三、民族交流篇 1、秦与匈奴：秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑长城，长城西起临洮，东到辽东。 2、张骞通西域 （1）西域指今天甘肃阳关、玉门关以西，就是现在新疆和更远的广大地区。 （2）两次通西域 3、西域都护：公元前60年，西汉在西域设置西域都护，都护府设在乌垒城。西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今天新疆和巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 4、北方少数民族的内迁：东汉光武帝时期允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。因此从东汉开始，东汉、魏、晋时期，北方少数民族不断内迁。主要包括匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五个少数民族。 四、改革篇

七年级上册历史知识点

第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点：云南省元谋县；长江流域 2、生活年代：距今约170万年； 3、生活情况：能制造工具，知道用火； 4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上； 2、生活年代：距今约70万—20万年； 3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。 4 5、社会组织：过群居生活，原始社会。 6、意义：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代化演进和发展的规律，为人类起源的研究提供了可靠证据。 7、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。（另：会不会制造工具是人与动物的根本区别，劳动在人类进化过程中起着决定性作用） 三、山顶洞人 1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年； 2、体貌特征：已经具有现代人类的特征； 3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（人工取火、骨针）； 4、观念：已经有了审美的观念。 第2课原始的农耕生活 一、原始农业的发展 1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域； 3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展； 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

二、半坡人的生活和河姆渡人的生活： ★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图： （1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？ 因为河姆渡人生活在长江流域，而南方地区潮湿温热，干栏式房屋既能通风防潮，又可防蛇虫之害。 （2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？ 半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。 （3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？ 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。 （4）从中得到什么启示？ 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。

七年级历史上册复习提纲(中华书局版)

七年级历史上册复习提纲 一、基本知识 1.云南元谋人是我国境内已知的最早人类，距 今约一百七十万年。 2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 3.距今约70—20万年的北京人生活在北京西 南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器， 使用天然火，过着群居生活，是早期人类原 始社会。 4.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国 家。 5.山顶洞人距今约三万年前，在北京人活动过 的地区生活，仍用打击石器，但已掌握磨光 和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为 生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时 期。 6.氏族：是由血缘关系结合起来的，由一个 共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同 劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这 样一种集体。 7.山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？（见 后面表格） 8.我国是世界上最早种植水稻和粟的国 家。 9.生活在长江流域的河姆渡原始居民（距今约1 万年）和生活在黄河流域的半坡原始居民（距 今约六千年）使用磨制石器，开始原始农耕 的定居生活。河姆渡人住着干栏式房子便 于通风防潮，饲养猪、狗、水牛等，属于母 系氏族。半坡人住在半地穴式的房子里， 饲养猪、狗等，属于母系氏族。 10.炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部 落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大 败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形 成了日后的华夏族。黄帝被后人尊称为“人 文始祖”。炎帝的贡献：（1）改进农具，教 人耕田，（2）发明制陶技术（3）发明医药， 号称神农氏。黄帝的贡献：（1）修盖房屋 （2）种植谷物（3）挖井造车、船、兵器等 （4）发明文字、历法、音乐等。 11.尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联 盟首领。 12.约公元前2070年，禹建立夏朝，定都阳城； 夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国 漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，世袭 制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 13.约公元前1600年黄河下游的商部落国君— —汤战胜桀，建立商朝，定都亳。 14.商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷 朝。 15.周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国 力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战灭亡商朝建立西周，定都镐京。 16.公元前771年，西周灭亡。公元前770年， 周平王迁都洛邑，东周开始。 17.世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎，商朝 是我国青铜文化灿烂时期。原始社会末期出现青铜器。 18.举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的 我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。 19.我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝 早期就开始烧制原始青瓷。 20.东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期 从公元前770年—公元前476年；是奴隶社会瓦解时期。战国时期从公元前475年—公元前221年，是封建社会形成时期。 21.春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、晋文公、 楚庄王、宋襄公、秦穆公。齐桓公称霸的标志是葵丘会盟。 22.公元前7世纪后期,晋楚城濮大战,晋军大败 楚军,晋文公成为中原霸主. 23.战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏、 秦七雄并立的局面。 24.公元前260年，秦、赵之间长平之战后， 东方六国再无力抵御强秦的进攻。 25.我国战国时期开始出现铁农具；使用牛耕现 象始于春秋末年。战国时期，牛耕进一步推广，是我国农业发展史上一次革命。铁农具、牛耕推广是生产力发展的标志。26.战国时期，秦国蜀太守李冰在岷江修筑都 江堰，使成都平原成为的“天府之国”。 战国后期在咸阳修建郑国渠。 27.甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的 文字。我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。 28.我国有文字可考的年代是从商朝开始的。 29.我国古代著名的爱国诗人屈原，他的代表 1

七年级历史上册主要知识点归纳(带题)

初一上学期历史复习资料 第1课： 1、我国境内已知的最早人类是——元谋人（其生活距今约170万年，在云南省元谋县发现的） 2、北京人：距今约70——20万年，在北京周口店龙骨山发现的。北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的打制石器，使用天然火，过着群居的生活。 3、山顶洞人：距今约一万八千年，在北京周口店龙骨山发现的。山顶洞人的模样和现代人基本相同；使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术；使用人工取火；用骨针缝制衣服。 第2课： 1、姆渡原始居民：距今约七千年，是长江流域原始居民遗址。已使用磨制石器，种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。住干栏式房子，挖水井，饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器。 2、半坡原始居民：距今约六千年，是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。已使用磨制石器，种植粟、白菜、芥菜，我国是世界上最早种植粟的国家。住半地穴式房子；制彩陶；饲养猪、狗等家畜，打猎捕渔。 3、大汶口：距今约四五千年，出现了私有财产，产生了贫富分化。 第3课 1.相传改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称。 2.炎黄部族走向联合，形成后来的主体。因此和被尊奉为中华民族的人文始祖。 3.原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为。 4. 是传说时代的治水英雄，被称为。 第5课 1.约公元前2070年，建立了我国历史上第一个国家。在他死后，则由他的儿子继承父位，开始了家天下的历史。从此代替了。 2.商部落首领，领兵打败了，建立商朝，建都。后来，商王把都城迁到洛邑，史称。 3.周部落首领率兵在牧野打败了，建立。 4.公元前771年，少数民族攻破镐京，杀死。前770年，迁都洛邑，史称。第6课 1、西周为巩固对周边的统治，实行。 2、问答：a.分封的诸侯对周王有什么义务？ b.分封制起到了什么作用？ 3、西周的等级制度：（周天子→诸侯→卿大夫→士）→（平民→奴隶） 贵族（统治阶级）（被统治阶级） 4、统治手段：用军队、刑法和礼仪教化双重手段统治人民。 第7课 1.公元前770---前476，是我国历史上的时期，公元前475---前221，是我国历史上的时期。 2.齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称。 3.春秋五霸中最先称霸的是，他任用为相，提出口号，并在举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。 4.晋楚之争中，在泌之战打败晋国，跃升为霸主的是。 5.由晋分裂成、、，加上原有的、、、，并称为。 6.六国之间南北联合，共同抗秦，称为，秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个攻破，称为。 7、问答：齐桓公为什么能首先称霸？ 第8课 1.春秋时期，工具开始广泛应用于农业生产领域，占据了主导地位。时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。 2.铁器牛耕的推广使用，使代替集体耕作，促进了新兴阶级的产生。 3.战国时期的改革中，影响最大的是秦国的。 4、问答：a.商鞅变法的内容有哪些？ b.商鞅变法对秦国产生了什么作用？ 第9课 1.商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字，叫做。我国有文字可考的历史，就是从开始的，

七年级历史中华书局版期末质量测试题

七年级历史期中质量测试题 班级： 姓名： 学号： 分数： 一选择题：（每小题1.5分，共60分） 1、古人评论说“隋炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功。”隋炀帝开凿大运河的“功”是（ ） A 、大运河大大促进南北经济文化发展与交流 B 、大运河解决了北方缺水问题 C 、大运河巩固了隋朝的统一 D 、大运河方便了帝王的游玩 2、电视剧《贞观长歌》深受观众喜爱，你认为不可能在该剧中出现的画面是（ ） A 、唐太宗在长安称帝建立唐朝 B 、进一步完善三省六部制，加强中央集权 C 、文成公主入藏 D 、唐太宗鼓励魏征直言皇帝过错 3、武则天是我国历史上唯一的女皇，人们基本肯定她的统治，主要是因为（ ） A 、她有卓越的政治才能 B 、她继续推行唐太宗时期的各项政策 C 、她十分重视农业生产 D 、在她统治时期社会经济文化继续发展 4、某历史兴趣小组同学在探究“开元盛世”“康乾盛世”的相同点时提出了以下意见，其中正确的是（ ） ①都是在国家统一社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策③都重视农业的发展 ④都出现了经济繁荣发展的景象 A 、②③④ B 、①②③ C 、①②③④ D 、①②④ 5、唐朝时与亚非欧各国的友好交往达到了前所未有的盛况，其根本原因是（ ） A 对外交通非常便利 B 经济繁荣，文化昌盛 C 采取鼓励交往的政策 D 胸怀博大，疆域广阔 6、邮政部门曾发行一套邮票，将唐诗微缩在3枚小邮票上，全新塑造了邮票图书的概念，你认为在此邮票上不会出现的诗人是（ ） A 、李白 B 、杜甫 C 、白居易 D 、苏轼 7、书法是一门有着超时代意义的精深高妙的特殊艺术。右图所示书法作品筋力丰满，气派雍容，成为后世取法的典范之一，其作者是（ ） A 、颜真卿 B 、柳公权 C 、赵孟頫 D 、黄庭坚 8、澶渊之盟之后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。这说明（ ） A ．北宋的军事力量遭到极大的削弱 B ．宋辽之间维持了长久的和平局面 C ．北方社会经济出现了繁荣的局面 D ．宋辽双方建立了平等友好的关系 9、下列四幅反映两宋与辽西夏金并立的示意图，你认为错误的一幅是（ ） 西夏 A B C D 10、西子湖畔的岳王庙里有一幅对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，他表达了人们对精忠报国的哪位人物的崇敬（ ）

部编版2018年七年级历史上册复习提纲

七年级复习资料 朝代歌：夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏楚吴二晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完 生产工具的革新：原始社会初期（打制石器）——原始社会中期（磨制石器）——原始社会后期（铜器）——奴隶社会夏、商、周时期（青铜器制作工艺发展达到鼎盛）——春秋后期（出现铁农具、牛耕）——战国时期（铁农具、牛耕的推广使用） 第1课中国早期人类的代表——北京人 1.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 3、云谋人、北京人和山顶洞人的区别 代表文化距今时间地点用火工具制造地位 元谋人约170万年云南元谋县 知道用火粗糙的石器 我国境内目前已确认的最 早的古人类 北京人约70-20万 年 北京周口店 龙骨山 学会使用和长期保 存火种（天然火） 打制石器 世界上最重要的原始人类 之一 山顶洞人约3万年北京周口店 龙骨山 人工取火 开始掌握磨光和 打孔技术、骨针 第2课原始农耕生活 1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。 2、河姆渡人和半坡人的区别。 原始居民距今 时间 地区 农 业 家畜业 房屋 样式 生产 工具 手工业 河姆渡人 约 7000 年 浙江余姚河 姆渡村 （长江流域） 水 稻 饲养猪 狗水牛 干栏式骨耜 制作黑陶、玉器和乐器骨哨、使 用天然漆、雕刻技术 半坡人 约 6000 年 陕西西安东 部半坡村 （黄河流域） 粟 饲养猪 狗等 半地 穴式 石器、 角器、 骨器等 制作彩陶、乐器、纺织、制衣等 3、原始农业的发展： （1）时间：9000-7000年前 （2）兴起地区：黄河、长江和淮河流域 （3）变化：由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种，提高农业生产水平。 （4）兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。 （5）意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 第3课远古的传说 1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。 2.炎帝和黄帝结成联盟大战蚩尤，为日后华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战。 3.炎黄部落联盟后逐渐形成华夏族，“人文初祖”指的是炎帝和黄帝，海内外华人自称“炎黄子孙”。 4.炎帝的发明：教民开垦耕种，种植水稻，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教民通商

人教版七年级历史上册知识点归纳整理(完美版)

人教版七年级上册知识点归纳整理 中国历史第一册 第1课祖国境内的原始居民 【知识要点】 【难点解析】 1、想一想，北京人是怎样得到火的？ 雷电起火，堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？ 通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 【重点考点】 1、我国境内已知的最早人类是(元谋）人，距今约（170）万年。 2、（山顶洞人）已会人工取火。 3、（山顶洞人）掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。 4、（火）的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别。 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步？ ①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同. ②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。 第2课原始的农耕生活 【知识要点】 [难点解析] 1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步？ 河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品？

大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富，私有财产和贫富分化出现。人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。 [重点考点] 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。 2、河姆渡居民居于（长江）流域，受湿润气候影响,居民住（干栏）式房屋；半坡原始居民居于（黄河）流域,属内陆地带,干旱地区，受气候影响,居民多住（半地穴）式房屋。 3、河姆渡居民开始种植（水稻）半坡原始居民开始种（粟）。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最) （1）我国是世界上最早种植水稻的国家; （2）我国是世界上最早种植粟的国家; （3）我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 第3课华夏之祖 【知识要点] 1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战 2、华夏民族的形成 （1）黄帝和炎帝部落结盟，形成日后的华夏族。 （2）后人称自已为“炎黄子孙，华夏儿女”。 3、“人文初祖”-----黄帝 相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。 相传嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编乐谱。 4、“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。 5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝) （1）时间:公元前2070年 （2）建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王) （3）标志:原始社会结束,奴隶社会开始。 [难点解析} 1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习? 尧生活简朴、克已爱人，舜宽厚待人、以身作则，禹与人民同甘共苦、无私奉献。 2、世袭制与禅让制有何区别？ 禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法，开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位，或父死子继，或兄终弟及的制度。它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一，是一个重要的历史变革。 [重点考点】 1.炎黄战蚩尤的战役是（涿鹿之战）。 2.（黄帝）被称为“人文初祖”。 3.我国历史第一个王朝是（夏朝），建立于公元前（2070）年，建立者是（禹)。 4.原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（夏朝的建立）. 5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是（禅让制）。 第4课夏、商、西周的兴亡 [知识要点] 一、夏、商、西周三朝更替表

七年级历史上册复习提纲(中华书局)

七年级历史上册复习提纲（中华书局） 复习方法和步骤：（三步走，一路问） 1.结合提纲和笔记看书，并在书上打记知识要点。 2.结合试卷看书，补充知识和熟悉题型和解题方法与技巧。 3.做课外习题，查缺补漏。 4.如有不懂的问题，来问老师。 第一单元中华文明的起源 1、我国境内已知的最早人类是位于云南元谋的元谋人，距今约170万年 2、人与动物的根本区别是会不会制造工具 3、北京人距今约70—20万年,山顶洞人距今约3万年 4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。 5、元谋和北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术；北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活 6、河姆渡人生活在长江流域，半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器 7、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 8、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。 9、农耕和医药的始祖是炎帝，号称“神农氏”。 10、嫘祖发明养蚕抽丝的方法。 11、黄河流域的炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。 12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。 第二单元国家的产生和社会变革――夏商周 13、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。 14、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。 15、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐京。 16、西周为加强对各地的统治，实行分封制，受封诸候必须服从周天子命令，定期朝觐、纳贡，治理封国，战时出兵作战。通过分封制，形成了严格的等级制度。 17 18、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文” 发展而来的，我国有文字记载的历史也是从商朝开始的。铸刻在青铜器上的文字叫金文或钟鼎文。 19、商周是青铜器鼎盛时期。商朝著名的青铜器有司母戊鼎（世界上已发现的最大的青铜器）和四羊方尊。 20、“三星堆”文化（又叫“巴蜀文化”）遗址（位于四川成都平原）出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。 21、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 22、春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。 23、齐桓公是春秋时期的第一位霸主。 24、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。

七年级历史上册知识点

中国历史 上册 第一单元中国文明起源 夏、商、西周、东周（春秋、战国）、（西楚）、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋、南北朝、隋、唐、五代（五代十国）、北宋、南宋、元、明、清（根据都城的所在地，先西后东、先北后南） 一、祖国境内的远古居民 1、元谋人：距今一百七十万年的云南元谋人是中国境内已知最早的人类 2、北京人（北京周口店）：1929年发现，使用石块敲打的粗糙石器，使用天然火，会保存火种，群居生活。 3、山顶洞人（北京周口店）：距今三万年使用磨光和钻孔的打制石器，掌握人工取火，制造骨针。形成血缘关系的氏族。 二、原始的农耕生活 1、河姆渡文化（长江中下游、浙江） ①距今7千年，②使用磨制石器，③用耒耜耕地，④培育了水稻。⑤居住干栏式房子（地上打桩，然后盖房）。⑥制作陶制的蒸煮器 2、半坡文化（黄河流域、西安） ①距今5、6千年的农耕部落，②普遍使用磨制石器，③培育了粟（小米），④居住半地穴式房子，⑤制作彩陶 3、大汶口（黄河流域、山东） ①距今4、5千年，②制作黑陶、白陶，③从墓葬的预期和日常器物陪葬多少可以看出

私有财产和贫富分化的出现。④出现了殉人现象。 4、红山（辽河流域、内蒙古） 三、华夏之祖 1、炎黄战蚩尤 黄帝和炎帝通过涿鹿一战打败蚩尤， 2、黄帝——人文初祖 黄帝造船、车、造房、织布（黄帝名轩辕氏，说明它是一个造车或者驾车的高手）嫘祖：养蚕、缫丝 仓颉：造字 3、尧舜禹“禅让”：禅让是部落联盟首领征询其他首领的意见，选出继承人，让出联盟首领地位的方法。 第二单元国家的产生和社会的变革 四、夏、商、西周的兴亡 1、夏朝的兴衰 夏：公元前2070年，禹的儿子启继承了父位，废除禅让制，建立世袭制。公天下变成了家天下。夏朝的建立标志着我国早期国家的产生。 2、商汤灭夏和武王伐纣 约公元前1600年汤战胜桀，建立商朝。因为水患，商朝几次迁都。公元前1046牧野之战，纣王失败，自焚而死。 夏桀、商纣都是因为暴政、修宫殿大量征发百姓劳役而亡国。 3、西周分封制 ①周天子把土地、平民、努力，分给亲属、功臣，封他们为诸侯，②诸侯服从周天子命

中华书局版七年级下册历史期末模拟卷

2011—2012学年下学期七年级历史期末模拟题（二） 一、选择题：(本题共20小题。请把答案填在下面的表格中)20分 1．隋朝对中国历史有着重要的贡献，其中不包括 A．使南北重归统一B．创立了新的选官制度 C．实行了行省制度D．开通了纵贯南北的大运河 2．有一位皇帝的统治被历史学家称为“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝是 A．隋炀帝‘’B．唐太宗C．唐高宗D．武则天 3．“合同为一家”描写的是唐朝与哪个少数民族的友好关系 A、突厥 B、吐蕃 C、回纥 D、南诏 4.下列关于科举制的表述不正确的是 A.促进了教育事业的发展 B.直到明朝末年才被废除 C.大大有利于唐诗的繁荣 D.使有才识的读书人有机会进入各级政府任职 5.岳飞受到人民尊敬的主要原因是 A．他对皇帝忠心耿耿 B．他遭奸臣谋害 C．他训练出纪律严明的岳家军 D．他坚持抗金的正义斗争 6、下列说法错误的是 A、唐朝灭亡后，相继统治黄河流域的五个政权统称“五代” B、北宋建立后，统一全国 C、岳飞是著名的抗金将领 D、女真族建立的金政权先灭掉了辽后又灭掉了北宋 7．我国最后完成经济重心的南移是在： A. 唐朝中后期 B.北宋 C.南宋 D. 唐朝后期 8．世界上最早的纸币出现在 A．唐朝四川B．北宋四川C．北宋东京D．南宋临安 9.“瓦子”在宋代城市的盛行，主要是因为 A.士大夫的提倡 B.市民阶层的不断壮大 C.农民的需要 D.达官贵人的需要 10.王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗描写了哪个朝代的节日欢乐气氛？ A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝

11.成吉思汗的主要历史功绩在于 A.吸取隋亡教训，重视发展生产 B.在会宁称帝，建立金 C.建立元朝 D.统一蒙古，建立蒙古 12．我国古代有四大发明，其中两项发明于隋唐时期的是 A、造纸术、指南针 B、雕版印刷术、火药 C、活字印刷术、罗盘针 D、火药、指南针 13．生活在两宋之交，其词具有：“风格委婉，感情真挚，善用口语，清新自然”特点的是 A.苏轼 B.关汉卿 C.辛弃疾 D.李清照 14．人们常甩“比窦娥还冤”这句话形容一个人蒙受冤屈。“窦娥”这个艺术形象的塑 造者是 A．李白B．苏轼C．辛弃疾D．关汉卿 15、明朝加强专制统治的措施中最具有特色的是（） A、废行省、设三司 B、设立殿阁大学士 C、废丞相 D、设厂卫机关 16、假如要考订中草药曼陀罗花的麻醉效用，应查阅的古代医书是（） A、《千金方》 B、《本草纲目》 C、《天工开物》 D、《农政全书》 17.想了解中国17世纪的手工业发展的情况，你首选的资料是 A．《天工开物》 B．《本草纲目》 C．《农政全书》 D．《唐本草》 18．下列关于我国古代文学成就的说法，不正确的是 A．唐朝诗歌创作成就最高、影响最大的是李白、杜甫、白居易． B．宋代的著名词作者有苏轼、李清照、辛弃疾等 C．元朝是古典小说创作的高峰阶段 D．《牡丹亭》是汤显祖的代表作 19.下列叙述不正确的是 A. 两宋政权与少数民族政权的议和有利于双方经济文化交流 B. 元朝的统一促进了民族融合 C. 岳飞抗金、文天祥抗元是反侵略斗争 D. 清朝平定三藩叛乱、粉碎大小和卓的叛乱是维护祖国统一的正义斗争 20. 提示清朝封建制度走向衰落的小说是 A.《红楼梦》 B. 《西游记》 C. 《三国演义》 D. 《水浒传》 二、材料题(30分) 21、北宋时期是我国政权并立时期请你写出这时期的政权、建立者、民族、都城。（注意带北宋。4分）

人教版初中七年级历史上册复习资料知识点总结

部编版七年级上册历史知识点 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、我国境内早期的人类 1．、中国是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。 时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。特点：能够制作工具，知道用火。 二、北京人的发现 1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。 2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。 三、北京人的特征 1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。 2、北京人生产生活情况 ①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代； ②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物；

③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。 第2 课原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1、时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域 2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。 二、河姆渡人的生活 1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域 2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。 三、原始农业的发展

人教版七年级上册历史知识点归纳整理,推荐文档

人教版七年级上册知识点归纳整理中国历史第一册 第1课中国早期人类的代表…北京人 、想一想，北京人是怎样得到火的? 雷电起火，堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？ 通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 【重点考点】 1、我国境内已知的最早人类是（元谋）人，距今约（170）万年。 2、（山顶洞人）已会人工取火。 3、（山顶洞人）掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。 4、（火）的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步？ ①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同 ②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。 第2课原始的农耕生活 【知识要点】

［难点解析］ 1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步？ 河姆渡居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房子，过上定居的生活,已挖掘水井，饮水更加方便，还饲养了家畜，会制作陶器，并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品？ 大汶口时期，农耕经济有了很大发展，财富增多，氏族首领凭借权力拥有较多财富，私有财 产和贫富分化岀现。人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。 ［重点考点］ 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。 2、河姆渡居民居于（长江）流域，受湿润气候影响，居民住（干栏）式房屋；半坡原始居民居 于（黄河）流域，属内陆地带，干旱地区，受气候影响，居民多住（半地穴）式房屋。 3、河姆渡居民开始种植（水稻）半坡原始居民开始种（粟）。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献（之最） （1）我国是世界上最早种植水稻的国家； （2）我国是世界上最早种植粟的国家； （3）我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 5、农作物种植、家畜饲养的岀现及聚落、磨制石器的发展是农业兴起和发展的标志。 第3课远古的传说【知识要点］ 1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战 2、华夏民族的形成 （1）黄帝和炎帝部落结盟，形成日后的华夏族。 （2）后人称自已为“炎黄子孙，华夏儿女”。 3、“人文初祖”-----黄帝 相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基 础。 相传嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编乐谱。 4、“禅让”制度…推举部落联盟首领做继承人的做法。 5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝（奴隶制王朝） （1 ）时间：公元前2070年 （2）建立者:禹（从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王） （3 ）标志:原始社会结束，奴隶社会开始。 ［难点解析｝ 1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习？ 尧生活简朴、克已爱人，舜宽厚待人、以身作则，禹与人民同甘共苦、无私奉献。 2、世袭制与禅让制有何区别？ 禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法，开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位，或父死子继，或兄终弟及的制度。它的确立是我 国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一，是一个重要的历史变革。 ［重点考点】 1. 炎黄战蚩尤的战役是（涿鹿之战）。 2. （黄帝）被称为“人文初祖"。 3. 我国历史第一个王朝是（夏朝），建立于公元前（2070 ）年，建立者是（禹）。

初一历史上册知识点

七年级历史上册知识点总结 第一单元中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民 1、东西方的造人传说 西方：上帝创造了亚当、夏娃；东方：女娲(wa)抟(tuan)土造人。 2、人与动物的根本区别：会不会制造工具。 3、人是由类人猿进化而来的。 4、远古人类表格： 氏族：是由血缘关系结合起来的。 火的作用：用火烧烤食物、驱赶野兽，还用火照明、防寒。 思考：山顶洞人比北京人有哪些进步。（从外貌、使用工具、生活方式分析） 第2课原始的农耕生活 1、认识书P8页上的地图 2、表格： 第3课华夏之祖 1、涿鹿之战：据今四五千年，黄帝联合炎帝战败善于使用铜作武器的蚩尤。 2、汉族的由来：炎帝、黄帝的部落联盟——华夏族——汉族。 3、人文初祖——黄帝（轩辕）时期的发明： 黄帝——建造宫室、制衣裳、挖井、分明舟车 嫘祖——养蚕缫丝 仓颉——造字

伶伦——编乐谱 4、禅让制：尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老后，采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，这种推举部落联盟首领的办法，历史上称为“禅让”。 单元小结： 本单元从远古人类讲起，到后来长江流域和黄河流域人口集中的地方出现的农耕，到第三课黄河流域出现的几个重要的部落首领如：黄帝，注意时间上的联系。 第二单元国家的产生和社会的变革 第4课夏商西周的兴亡 朝代---------------------都城--------------------兴衰过程---------------------------善用人才 夏(1) 阳城公元前2070年禹建立 世袭制(2) 启 公元前1600年在桀统治时灭亡(4) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 商殷公元前1600年汤建立伊尹 盘庚(迁都) 牧野之战 公元前1046年在纣统治时灭亡(4) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 周文王姜尚 西周镐公元前1046年周武王姬发建立 （3） 公元前771年在幽统治时灭亡(4) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (1) 夏朝建立的意义：标志我国早期国家的产生和奴隶社会的开始。 (2) 世袭制的意义：“公天下”变成了“家天下”。 (3) a/西周的分封制 ①原因：为了巩固统治。 ②内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属功臣等，封他们为诸侯； 诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 b/西周的等级制 ①原因：随分封制的产生而产生。 ②内容：书P24“金字塔结构”：天子—诸侯—卿大夫—士—平民—奴隶 （4）国家灭亡的感想：暴政可以亡国，统治者应以人民为重，实行仁政，这样国家才能长治久安，“得民心者得天下，失民心者失天下”。 第5课灿烂的青铜文明 1、商朝时期的青铜器代表作品：司母戊鼎、四羊方尊 “三星堆”文化：青铜面具、青铜立人像、青铜神树

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人教版七年级历史上册知识点归纳：七年级 历史知识点归纳 学习七年级历史知识需要努力，要再接再厉。X整理了关于人教版七年级历史上册知识点的归纳，希望对大家有帮助！ 人教版七年级历史上册知识点归纳（一） 西周的兴亡 1:约公元前1046年，周武王姬发领导了灭亡商朝的战争，大战与牧野。周武王建立了周朝，前期都城在镐京（今天的陕西西安西）历史上称为西周。 2 :分封制：为了控制全国广大地区，周王让自己的子弟，亲戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国。这就是分封制。封国的统治者叫国君（一般称诸侯）。享有统治和管理圭寸国的土地和人民的权力。同时，必须承担拥戴周王为共同的天子，定期朝见周王，参加周王主持的重要的典礼仪式，贡献财宝和特产，服从周王调遣出征作战等义务，否则将受惩罚。 3:西周初年，一共建立了71个封国，重要的有，鲁，齐，燕，晋，宋。姓姬的封国有53个。 4:西周末年，阶级矛盾，民族矛盾和统治集团内部矛盾尖锐，公元前771年犬戎族攻破镐京周幽王被杀死，西周 结束 春秋争霸

1:公元前770周平王把都城从镐京迁到洛邑（今河南洛阳）。进入春秋时期（公元前770年-----公元前476年）2：春秋争霸的原因：A王权衰落，周王统治出现严重 危机。B 一些诸侯国强大起来，为了争夺更多的土地，财产和人口，争当左右天下，支配别国的霸主而展开了长期的争霸战争。 3:齐桓公，晋文公，楚庄王，吴王阖闾，越王勾践先后当个霸主历史上称为”春秋五霸” 4:齐桓公首霸条件：①：任用政治家官仲为相，发展 生产，改革内政，整顿军队，使国力强盛。②：打出"尊王攘夷"的旗号。③：是东方的一个大国。 5:齐桓公在葵丘以霸主的身份会盟，当上了春秋历史上的第一个霸主。 6:齐桓公后，晋楚争霸。晋楚军队在城濮进行决战，晋军战胜，晋文公称霸，后来，楚国强大起来，楚庄王北进中原，在铋打败晋军。楚庄王称霸。 7:春秋末期，南方的吴国和越国加入了争霸的行列。 吴王阖闾任用著名的军事家孙武为将军。进攻楚国，五战五胜，吴王阖闾称霸。经过长期努力。越王勾践北上会盟诸侯，成为春秋的最后的一个霸主 8:铁器和牛耕的推广是春秋时期生产力显著提高的标 志。 人教版七年级历史上册知识点归纳（二）