小学语文A版一年级上册第六单元第14课《跳绳歌》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板

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1教学目标

1.认识12个生字。会写4个字。

2.自主积累词语。

3.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

4.通过读课文,让学生体会和同学一起游戏的快乐,并初步渗透团结合作的意识。

2学情分析

课前学生已玩过跳绳游戏,为更加充分地理解课文内容和体会课文情感打下了基础。

3重点、难点

教学重点:学会本课的生字、词语。

教学难点:在朗读、背诵课文中体会和同学一起游戏的快乐,培养团结合作的精神。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【导入】指导看图，谈话导入

1.同学们,刚才我们一起跳了绳,你们觉得好玩吗?喜欢跳绳的小朋友可多了,大家看(出示挂图)这几个小朋友在干什么呀?(看懂图意,体会和同学一起游戏的快乐。)你们不知道吧,他们一边跳绳,还一边念儿歌呢。你们想不想学习这首跳绳歌?

2.板书课题。

活动2【讲授】初读课文，整体感知

1.用自己喜欢的方式自由读课文。遇到不认识的字,可以问老师、同学,也可以借助拼音去认。

2.谁会读?谁愿意读给大家听?(想读的同学一起读)

3.听课文朗读录音,检查自己读对了没有。

4.说说自己哪里读得好,哪里读错了。(或者学会了哪几个字,还有哪些字不会读。)学生说的同时,老师适时贴字卡,纠正字音。

5.学生读,大家评。(指导朗读的语气、语调、停顿等。)