高中语文必修一第1、2单元测试题(含答案)

高中语文必修一第1和2单元复习测试题

姓名：班级：

一、诗文阅读（60分）

（一）1.默写常见的名句名篇。（16分）

（1）携来百侣曾游，。恰同学少年，；，。（毛泽东《沁园春?长沙》）

（２）在雨的哀曲里，，，消散了，甚至她的，

。（戴望舒《雨巷》）

（3）寻梦？，，，。（徐志摩《再别康桥》）

（4）失其所与，。，不武。，。《左传?烛之武退秦师》）

（5）①君子坦荡荡，《论语》

②见贤思齐焉，。《论语》

③三人行，必有我师焉。，。

（二）文言文阅读（36分）

阅读下面的文言文，完成2~9题。（36分）

荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。

荆轲尝游过榆次，与盖聂论剑，盖聂怒而目之，荆轲出。荆轲游于邯郸，鲁勾践与荆轲博，争道，鲁句践怒而叱之，荆轲嘿而逃去。

荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。燕太子丹尊荆卿为上卿，舍上舍。久之，荆轲未有行意。太子丹乃请荆轲曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉！”荆轲曰：“微太子言，臣愿谒之。今行而毋信，则秦未可亲也。夫樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报。” 樊於期遂自刭。燕有勇士秦舞阳，年十三，杀人，人不敢忤视。乃令秦舞阳为副，遂发。

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。

遂至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王，秦王大喜，乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦舞阳奉地图匣，以次进。至陛，秦舞阳色变振恐，群臣怪之。轲取图奏之，秦王发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，袖绝。拔剑，剑长。操其室。荆轲逐秦王，秦王环柱而走。群臣皆愕，卒起不意，尽失其度。是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也，秦王方环柱走，卒惶急，不知所为，左右乃曰：“王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首以擿秦王，不中，中桐柱。秦王复击轲，轲被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以报太子也。”于是左右既前杀轲，秦王不怡者良久。

（选自《史记?刺客列传》，有删改）

2．下列句子中都不含通假字的一项是（）（3分）

A．荆轲嘿而逃去今者有小人之言令将军与臣有郤

B．风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还今日往而不反者，竖子也

C．卒惶急，不知所为旦日不可不蚤自来谢项王

D．秦王环柱而走焉用亡郑以陪邻

3、对下列句子中加点字与例句加点字的用法相同的一项是（）（3分）

例．盖聂怒而目之，荆轲出。

①越国以鄙远，君知其难也②今太子迟之，请辞决矣

③若亡郑而有益于君④晋军函陵，秦军氾南

⑤道芷阳间行⑥杀人如不能举，刑人如恐不胜

⑦阙秦以利晋，唯君图之⑧君为我呼入，吾得兄事之

⑨秦伯说，与郑人盟⑩常以身翼蔽沛公

⑾项伯杀人，臣活之⑿乃遂收樊於期之首，函封之。

⒀沛公旦日从百余骑来见项王⒁秦舞阳色变振恐，群臣怪之

⒂粪土当年万户侯⒃籍吏民，封府库，而待将军

A①②⒁⒂ B ③⑦⑾⒀C④⑥⑨⒃D．⑤⑧⑩⑿

4、下列句子中加点字解释相同的一项是（）（3分）

A．群臣皆愕，卒起不意，尽失其度度我至军中，公乃入

B．秦王必说见臣范增说项羽曰

C．微太子言，臣愿谒之。微夫人之力不及此

D．于是荆轲就车而去，终已不顾大行不顾细谨大礼不辞小让

5、下列句子中加点字与例句加点字的用法不相同的一项是（）（3分）

例：事所以不成者，以欲生劫之，

①若舍郑以为东道主②秦兵旦暮渡易水

③沛公奉卮酒为寿，约为婚姻④行李之往来，共其乏困

⑤于是张良至军门见樊哙⑥故遣将守关者，备他盗出入与非常也

⑦樊於期偏袒扼腕而进⑧愿大王少假借之

⑨樊将军以穷困来归丹⑩军中无以为乐，请以剑舞

○11君王为人不忍

○⑿将军战河北，臣战河南

A．①③⑦B②⑤○⑾C．④⑥⑨D⑧⑩○⑿

6．下列句子中加点虚字的用法和意义相同的一项是（）（3分）

A．而之燕，燕人谓之荆卿。项伯乃夜驰之沛公军

B、其先乃齐人乃令张良留谢

C．因左手把秦王之袖因人之力而蔽之，不仁

D倚柱而笑，箕踞以骂使使以闻大王

7.下列句子与例句句式相同的一项是（）（3分）

例：荆轲游于邯郸

①私见张良，具告以事②夫晋，何厌之有？

③是寡人之过也。④父母宗族，皆为戮没

⑤而燕国见陵之耻除矣⑥沛公之参乘樊哙者也

⑦仆所以留者，待吾客与俱⑧为击破沛公军

⑨得复见将军于此⑩如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

⑾秦王购之金千斤，邑万家⑿然不自意能先入关破秦

⒀若属皆且为所虏⒁沛公安在？⒂长于臣

A．①⑨⒂. B ②⑿⒁C．③⑥⑩ D.④⑤⒀ E.⑦⑧⑾

8．下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A．文中写荆轲遭盖聂和鲁句践的怒目、怒叱，都不计较，这和《史记》中记叙韩信受胯下之辱的故事一样，意在表现他们“含羞忍耻丈夫事，一朝之愤非良图”的励志精神。

B．“易水送别”一段，作者先用送行人的穿着，再以音乐，营造了凄惋苍凉与悲壮的送别氛围。

C．“廷刺秦王”一段以密集的动词、形容词渲染生死搏斗的激烈场面，语句简短，节奏急促，从而使内容的表达和艺术的表现力达到了完美的统一。

D．在秦国大兵压境的危机面前，荆轲基于对祖国的热爱，对秦国入侵的仇恨，义无反顾的为燕太子丹充当刺客，这种见义勇为，急人之难，扶助弱小，不畏强暴的精神是非常感人的。

9．把文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。（15分）

（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

（2）秦王发图，图穷而匕首见。

（3）若不阙秦，将焉取之？

（4）臣死且不避，卮酒安足辞。

（5）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（三）、古代诗歌阅读（8分）

10．阅读下面这首诗，回答问题。（8分）

忆王孙春词李重元

萋萋芳草忆王孙，柳外高楼空断魂，杜宇声声不忍闻。欲黄昏，雨打梨花深闭门。

王孙：本指贵族公子，此处指主人公的丈夫。

(1)、作者精心选取了哪些意象？这些意象营造出什么样的氛围？（4分）

(2)、杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，与李重元词一样，都写到了“断魂”，它们所抒发的感情是否相同？试做简要的分析。（4分）

二、文学名著、文化经典阅读(16分)

(一)文学名著阅读(10分)

11.（1）《大卫?科波菲尔》是一部小说，作者是国的小说家。他家境贫寒，只受过四年的正规教育，但由于他生活积累的雄厚，勤奋努力和特殊的天赋，在23岁时就以长篇小说《匹克威克外传》赢得名声，一生共创作14篇长篇小说和其他作品，成为可以与并肩的英国作家。

（2）《大卫?科波菲尔》这篇小说的主线是。

（3）《大卫?科波菲尔》这篇小说自始至终采用叙事。

（4）被称作“密考伯主义”。

12.判断

（1）狄更斯的小说都有着十分明确的道德意图，处处体现着民主思想。（）

（2）小说中大卫的房东密考伯夫妇不是以狄更斯的父母为原型的。（）

（3）《大卫?科波菲尔》这篇小说的结局，体现了狄更斯的道德信念：善恶必报。（）

（二）文化经典阅读（6分）

13.阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）

孟懿子问孝。子曰：“无违。”樊迟御，予告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰…无违?。”樊迟曰：“何谓也?”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。” (《论语?为政第二》)

(1)下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是( )（3分）

A．本章孔子谈到了如何尽孝的问题，即要做到“无违”。

B．孔子这里所说的“孝”，主要是指对父母要孝敬孝顺。

C．如果我们做到了孔子所说的“无违”，就算真正做到了“孝”。

D．“孝”是孔子思想核心“仁”中的重要内容，属于人格培养与塑造的范畴。

(2)结合上面的选段，分析下面选段，说说孔子认为怎样才算做到了孝。（3分）

子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎?” (《论语．为政第二》) 答：

三、现代文阅读（12分）

阅读下面的文字，完成14～16题。（12分）

诗歌是生活的审美超越

郭国昌

①古人云：“诗言志”。也就是说，诗歌是表达人的内心情感的。尽管胡适、陈独秀等人倡导“文学革命”时对古典诗歌进行了大力否定，但是他们并没有完全抛弃那些可以超越时代的具有普遍意义的诗歌观念。即使在现代诗歌受到人们广泛质疑的今天，“诗歌是人的内心情感的表达”的看法恐怕还是具有合理性的。然而，诗歌所表达的“内心情感”是从哪儿来的呢?艾青说：“生活是艺术所以生长的最肥沃的土壤，思想与情感必须在它的底层蔓延自己的根须。”只要翻开郭沫若、闻一多、徐志摩、冯至、戴望舒、艾青、穆旦等人的作品，我们就会发现他们的诗歌所表达的情感与现实生活之间的密切联系。

②但这并不是说只要生活着就会有新的诗歌情绪发生。诗人不但要生活着，而且要生活得更具广度，更有深度。诗人的生活范围不应当只局限在个人的小圈子里，而应该面向广阔的社会生活，与普通大众生活在一起，进入到他们的精神世界里去。胡风说：“诗歌是发自作者对于现实人生的感受或追求，只有人生至上主义者才能够成为艺术至上主义者。”其实，对于真正的诗人来说，生活与艺术是统一的，诗歌的情绪蕴藏在身后的生活土壤中。诗人应当经常地询问自己：“我被生活感动过吗?”如果生活感动了诗人，这表明诗人是在以一种积极的人生态度生活着，是在真正体验着普通大众的人生。只有生活在感动的世界里，诗人所获得的诗歌情绪才会是真诚的，包含了人类普通的精神追求，而不至于纯粹是一种封闭孤独的自我情绪的宣泄。

③在现实生活中产生的情绪和感受并不能全部进入到诗歌的创作中。因为，文学的创作过程是一种审美选择的过程，是一种情绪升华的过程。诗歌的创作需要饱满的情感。读郭沫若的诗，我们感受到的是诗人渴望民族新生的期盼；读艾青的诗，我们感受到的是诗人面对民族抗争的悲壮；读穆旦的诗，我们感受到的是个体生命在艰难境遇中的痛苦。然而，进入诗歌中的情感必须是以真善荚为核心的。像郭沫若、艾青、穆旦等现代诗人的诗歌之所以能够感动读者，就是因为他们作品中的情绪和感受是经过了诗人的审美超越的。

④古人云：“在心为志，发口为言，言之荚者为文，文之美者为诗。”诗歌创作中的审美超越也是一个语言的选择过程。“五四”新文学革命以后，口语化成为现代汉诗发展的一个重要趋向。然而，日常口语成为诗歌的语言，必须是经过诗人的审荚加工的，是诗意化的口语。卞之琳的《断章》“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”正是诗人通过诗化的日常生活语言和意象的排列与组合，表达了自己独特的人生体验和情绪。托尔斯泰说过，一个高明的作家“并不在于知道他用什么语言写什么，而在于知道不需要用什么语言写什么。”当我们的诗人也知道这样做的时候，现代汉诗的口语化也就不会成为一个广受人们争议的问题了。

14．根据文意，下列说法错误的两项是( )( )(5分)

A．“诗歌是人的内心情感的表达”这一观点，在当今应该还是具有一定的合理性的，虽然有人对现代汉诗抱有质疑的态度。

B．生活与艺术是统一的，诗人只要与普通大众在一起生活，获得的就会是真诚的诗歌情绪，而不是封闭孤独的自我情绪。

C．真正的诗人，其诗歌的情感都是来自现实社会生活，来自对普通大众人生时真正体验。

D．现代汉诗创作需要饱满的情感，需要的是以真善美为核心的感情，否则，是无法创作出诗歌作品的。

E．口语化是现代汉诗发展的——个重要趋向，但进人诗歌的日常口语必须经过诗人的审美加]二的，是诗意化的。

15．在第①和第③自然段的论述中，分别举郭沫若、艾青、穆旦等人的作品为例，其作用分别是什么?(3分)

16．为什么说“诗歌是生活的审美超越”?(4分)

五、语言文字运用（12分）

17．汉字中有不少会意字，今人也可以结合个人的感悟进行新的理解，并且有的还不止一种理解。请仿照示例，从“诗”“挣”“舒”“劣”这四个会意字中任选两个进行重新“会意”，每个字只写出一种理解。（4分）示例：选：走在前面的人，更有选择的余地。?被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的。

?

（2）

18．将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）

芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满目

千里绿春绣锦座凝香万山金

新春对联

教师办公室对联

19．阅读下面的文字，请分点简洁地概括出文中“粉丝”的主要特点。(4分)

如今的图书出版界，许多当红作家或学者都拥有数量极大的“粉丝”。易中天的粉丝自称为“乙醚”，钱文忠的粉丝自称为“潜艇”，于丹的粉丝自称为“鱼丸”。他们的新书发布和签售受到各自粉丝的追捧，短时间内就能售出二三千本。难怪有人说，今天的大众阅读已成为“粉丝阅读”。

必修一1.2单元复习检测试题答案

1、（1）忆往昔峥嵘岁月稠。风华正茂，书生意气，挥斥方遒。

（2）消了她的颜色，散了她的芬芳。太息般的眼光，丁香般的惆怅

（3）撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌

（4）不知，以乱易整，吾其还也

（5）小人长戚戚。见不贤而内自省也。择其善者而从之，其不善者而改之。

2．D．（A．嘿通默，郤通隙B．反通返，C．卒通猝，蚤通早）

3、C．（A．意动用法B 使动用法D．名做状）

4、C．没有（A．常态/估计B通“悦”/劝说D．回头看/顾及）

5、B．古今同义

6 ．A．都是动词，到（B、就是/就C．趁机/借助D．表修饰/表目的，来）

7 、A（A．状语后置句B。宾语前置C 判断句D．被动句E.省略句）

8．D（荆轲是卫国人，替燕太子丹充当刺客不是基于对祖国的热爱。）

9、（1）太子和知道这件事情的宾客们，都穿着白衣戴着白帽来送行（句意1分，定语后置1分动词1分））。（2）秦王打开地图，地图全部展开后，露出了匕首（发，穷，见各1分）

（3）如果不使秦国的土地减少，将要从哪里取得它（贪求）的土地呢？（阙，焉，之各1分）

（4）我死尚且不怕，一杯酒哪里值得推辞呢？（犹，安，足各1分）

（5）我派遣军队守住函谷关的原因，是为了防备其他盗贼近来和不寻常事故的发生。（所以，出入，非常各1分）

10（1）作者精心选取了芳草萋萋、杨柳青青、杜宇悲啼、雨打梨花等四种意象。这些意象的组合营造出暮春时节令人伤感的氛围。

（2）感情不同，杜诗写孤身赶路的行人雨中奔波，不见家人，“魂断”指思乡之情；李词写闺中少妇登楼远眺，不见行人，徒使魂销魄断，“断魂”是思夫之愁。

11、半自传长篇小说；英国；狄更斯；莎士比亚；主线是大卫的成长史；采用第一人称叙事；债多不愁，乐天知命的性格被称为“密考伯主义”。

12.第一题对；第二题错；第三题对

13（1）C．“孝”不仅要做到无违，还要从内心敬重。

（2）孔子认为“孝”不仅要做到赡养父母，还要从内心敬重。一个人如果只是父母有事为他们分忧，有了饭食就先给父母吃，不能算是真正的孝。

14．BD(B，，只要”错误，原文中是”只有”，D”是无法创作出诗歌作品的”过于绝对)

15．前者论述了诗歌所表达的情感与现实生活之间的密切联系的观点。后者论述了诗歌的创作需要饱满的情感，诗歌中的情感必须是以真善美为核心的的观点。

16．因为诗歌创作中，从现实生活中获得的情绪和感受必须以真善美为核心进行选择和升华才能够感动读者，日常生活口语也必须是经过诗人进行选择和审美加工才成为诗歌的语言的。

17、示例：（1）舒：舍予是一种忘掉自己的精神，这种境界多么令人舒畅；只有不断地舍弃和给予，才会感到舒心快乐。

（2）劣：干事情偷懒,“少”出了“力”,成绩自然比别人差

18 、【解析】该题属于老题新考，变化一下形式，也是为了降低难度。考生只要具备简单的对联知识就能做好。如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等等。

新春对联：翠柳迎千里绿黄牛耕地万山金教师办公室对联：桃李满园春秀锦芝兰绕阶座凝香

19、出现知性粉丝；数量极大；谐音命名；追捧各自偶像。

高中生物必修二第二单元测试题

高二生物必修二第二单元复习题---2015.12.21 1、根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念可概述为( ) A ．染色体不同位置上的不同基因 B ．同源染色体不同位置上的基因 C ．非同源染色体上的不同基因 D ．同源染色体相同位置上的基因 2、萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，下列不属于他所依据的“平行”关系的是( ) A ．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只含有成对中的一个 B ．非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合 C ．作为遗传物质的DNA 是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的 D ．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构 3、对甲、乙两细胞的分析，正确的是( ) A ．甲、乙两细胞都处于四分体时期 B ．甲细胞中染色体数是4，没有染色体组 C ．乙细胞有两个染色体组，但不含染色单体 D ．乙两细胞一定来源于雄性个体 4、菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状，阔叶对 窄叶为显性。要判断阔叶和窄叶基因位于片断Ⅱ上还是片断Ⅲ上，现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交，不考虑突变，若后代①雌性为阔叶，雄性为窄叶；②雌性为窄叶，雄性为阔叶，可推断①、②两种情况下该基因分别位于( ) A ．Ⅱ；Ⅱ B ．Ⅲ或Ⅱ；Ⅱ C ．Ⅲ；Ⅱ D ．Ⅲ；Ⅲ 5、以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是( ) ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次 分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞 A ．①②③ B ．①③⑤ C ．①③⑤⑥ D ．①④⑤⑥ 6、科学家将抗冻蛋白基因导入烟草，筛选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草(假定抗 冻蛋白基因都能正常表达)。某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因，这两个基因在染色体 上的整合情况有图示的三种类型(黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点)；让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交，后代抗冻烟草和 普通烟草(不含抗冻蛋白基因)的比值分别是( ) A ．1∶0 3∶1 15∶1 B ．3∶1 3∶1 9∶6∶1 C ．1∶0 1∶1 9∶6∶1 D ．1∶1 3∶1 15∶1 7、基因型为XXY 的人发育成男性，但基因型为XXY 的果蝇却发育成雌果蝇，由此推测人和果蝇的性别决定差异在于( ) A ．人的性别主要取决于X 染色体数目，而果蝇取决于Y 染色体数目 B ．人的性别主要取决于是否含有X 染色体，而果蝇取决于X 染色体数目 C ．人的性别主要取决于是否含有Y 染色体，而果蝇取决于X 染色体数目 D ．人的性别主要取决于X 染色体数目，果蝇取决于是否含有Y 染色体 8、雄鸟的性染色体组成是ZZ ，雌鸟的性染色体组成是ZW 。某种鸟(2N ＝80)的羽毛颜色由三种 位于Z 染色体上的基因控制(如图所示)，D ＋控制灰红色，D 控制蓝色，d 控制巧克力色，D ＋对D 和d 为显性，D 对d 为显性。在不考虑基因突变的情况下，下列有关推论合理的是( ) A ．该鸟种群中共有6种基因型 B ．蓝色个体间交配，F 1中雌性个体都呈蓝色 C ．灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F 1中出现灰红色个体的概率是1/2 D ．绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序 9、一对夫妇，其中一人为红绿色盲患者，在什么情况下需要对胎儿进行基因检测（ ) 10、将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA 链都用32P 标记，然后将该细胞置于不含32 P 的培养基中培养，经过两次连续分裂产生四个子细胞。以下分析正确的是( ) A ．如果是有丝分裂，则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 B ．如果是减数分裂，则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 C ．如果是有丝分裂，则子细胞中含32P 的染色体数目将都相同 D ．如果是减数分裂，则子细胞中含32 P 的染色体数目将都相同 11、如图为某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体)，图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，会发生何种情况( ) A ．交叉互换 囊性纤维病 B ．同源染色体不分离 先天性愚型 C ．基因突变 镰刀型细胞贫血症 D ．姐妹染色单体不分离 性腺发育不良 12、下图为某遗传病的系谱图，相关基因用B 、b 表示。图中1个体的基因型不可能是( ) A ．bb B ．Bb C ．X b Y D ．X B Y 13、如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图。下列说法正确的是( )

人教版语文必修一第二单元测试题及答案

高中语文必修一第二单元测试题 一、选择题。（每题4分，共36分） 1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（ ） A ．泛．fàn 南 阙．quē秦． 杯杓zhuó 缒．chuí下 B ．淬．cuì火 箕踞．jù 参乘．chéng 飨． xi ǎng 士卒 C ．目眩．xuàn 拊．fǔ心． 目眦．zì 被八创． chuāng D. 瞋．c hēn g 目 忤．w ǔ视 鲰．zōu 生 彘zhì．．．肩 2．下列语句中没有通假字的一项是( ) A ．失其所与，不知 夫晋，何厌之有 B ．秦伯说，与郑人盟 旦日不可不蚤自来谢项王 C ．以其无礼于晋，且贰于楚也 料大王士卒足以当项王乎 D ．今日往而不反者，竖子也 愿伯具言臣之不敢倍德也 3．下列句中划线词语古今意义相近的一项是( ) A ．备他盗之出入与非常．．也 行李．．之往来 B ．为之奈何．． 人不敢．．与忤视 C ．樊将军以穷困．．来归丹 若舍郑以为东道主．．． D ．微夫人．．之力不及此 而伤长者．．之意 4.下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是（ ） ①项伯乃夜驰之沛公军，私见张良 ②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ③因击沛公于坐，杀之 ④愿伯具言臣之不敢倍德也 ⑤臣请入，与之同命 ⑥今者有小人之言，令将军与臣有却 ⑦沛公之参乘樊哙者也 ⑧闻大王有意督过之 A ．①⑧/②④/③/⑤⑥⑦ B.①/②④⑥/③⑤⑧/⑦ C ．①/②④/③⑤⑧/⑥⑦ D.①⑧/②⑥/④⑦/③⑤ 5．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是( ) A ．以其无礼于晋 B ．太子迟之，疑其有改悔 C ．其意常在沛公也 D ．吾其还也 6.下列句子在文中的意思正确的一项是（ ） A ．晋军函陵。——晋国的军队在函陵。 B ．臣之壮也，犹不如人。——我壮年的时候，尚且赶不上别人。 C ．持千金之资币物 ——拿着价值千金的货币和物品 D ．夫晋，何厌之有？——晋国，有什么讨厌的呢？ 7．对下列文言句式的说明，不准确的一项是( ) A ．竖子不足与谋(省略句，即“竖子不足与之谋”) B ．大王来何操(谓语后置，即“大王来操何”) C ．吾属今为之虏矣(被动句，“为……”表被动) D ．将军战河北(介宾后置，即“将军（于）河北战”) 8.明知“鸿门宴”杀机四伏，不是一次真正的宴会，善于应变的刘邦为何还要“赴宴”呢？选出分析不正确的一项（???? ） A ．从宴前形势看，项强刘弱，刘邦必须“赴宴”。 B ．仗着和项伯有“婚姻”关系，项王讲感情，不会杀刘邦。 C ．项王一向自高自大，刘邦会见机行事，投项王之所好，以满足其虚荣心，躲过这一关。 D ．不去“谢项王”，会立即遭受全军覆灭之灾。 9．下列文学常识和文化常识的表述，正确的一项是( ) A ．《史记》是我国第一部编年体通史，作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 B ．《左传》是我国第一部纪传体史书，是为《春秋》作注解的，其它两部为《公羊传》《谷梁传》，所以又称为《春秋左氏传》或《左氏春秋》。 C ．《战国策》是国别体史书，它的作者是西汉的刘向，《烛之武退秦师》就选自此书。 D ．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面的古诗，完成1～2题。（8分） 题乌江亭 夏日绝句 杜牧 李清照 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 生当作人杰，死亦为鬼雄。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 至今思项羽，不肯过江东。 10．下列对诗句解释有误的一项是( ) A ．“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。 B ．“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。 C ．“卷土重来未可知”，是说如若重整旗鼓，是大有可为的。 D ．“生当作人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。 11．对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是( ) A ．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。 B ．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。 C ．李清照诗充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。 D ．李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。 (二)阅读下文，回答问题。（20分） 烛之武退秦师

高一语文必修四第二单元测试题及答案

高一语文必修四第二单元测试题 班级姓名 一．基础知识（共39分，每小题3分） １、下列加点的字读音无误的是（） A．骤．雨（zhòu）纶．巾（lún）一蓑．（suō）还酹．江月（lèi） B．罗绮．（qǐ）豆蔻．（kòu）吟．啸（yín）揾．英雄泪（wēn） C．遥岑．（cén）憔悴．（cuì）料峭．（qiào）重湖叠巘．（yǎn） D．凝噎．（yē）樯橹．（lǔ）玉枕．（zhěn）鲈鱼堪脍．（huì） 2.下列各组词语中，书写无误的一项是（） A．参差天堑竞豪奢暮霭 B．今宵羌管雨林铃故垒 C．雨具箫瑟念奴娇芒鞋 D．巷陌烽火醉花阴凄残 3.下列加点的词语的解释不正确的是（） A．故垒．西边（古时军队营垒的遗迹） B．还酹．江月（以酒洒地，以表凭吊） C．倩．何人换取（请求） D．怎生 得黑（怎么生得） ．． 4.下列诗句朗读音节停顿正确的一项是（） A、执手/相看/泪眼，竟无/语凝噎。 B、念去去/千里/烟波 C、便纵/有/千种/风情 D、元嘉/草草，封/狼居胥 5.下列句子没有语句倒装现象的一项是（） A．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ B．望中犹记，烽火扬州路 C．千古江山，英雄无觅孙仲谋处 D．多情应笑我，早生华发 6、下列对词句分析有误的一项是（） A.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃（运用对仗和互文的手法，写出了一幅国泰民安的游乐画面。） B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭（形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写，

表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。） C．落日楼头，断鸿声里，江南游子（通过描写日暮景色，渲染出一种苍凉的氛围，有声有色地写出了词人对家乡的思念。） D．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？（作者以廉颇自况，自以为虽然老了，但还能参加抗金战斗。） 7.下列句子没有运用典故的一项是（） A．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ B．佛狸祠下，一片神鸦社鼓 C．求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 D．落日楼头，断鸿声里，江南游子 8.下列修辞手法不一致的一项是（） A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B．黄发垂髫，并怡然自乐 C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 D．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 9.古诗词中有些常见的意象往往赋予特定的含义，下列各项中不搭配的一项是（）A芭蕉、梧桐------孤独、忧愁，离情别绪 B梅花、菊花、蝉---高洁品格 C白云、明月-----孤冷凄清、高洁美好、思乡念亲 D红豆-----男女爱情或亲情 10.下列有关文学常识的表述有误的一项是（） A、词根据字数可分为小令、中调、长调，５８字以内为小令，５９－９０为中调，９１字以上为长调。 B、词是兴于唐代胜于宋代的一种文学样式，因为长短不一，又称长短句。 C、苏轼的词改变了婉约柔靡的风格，开创了豪放一派词风，与南宋的辛弃疾并称“苏辛”。 D、旧体诗可分为古体诗和近体诗，唐代以前的诗歌统称古体诗，唐代以后的统称近体诗。 阅读下面文字，回答后面的问题。（共9分，每小题3分） 苏词 傅成穆俦 ①苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中，词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体，而苏轼则率先在词的境域上求新求变，所谓“以诗为词”。凡能写进诗的社会和

高中语文必修2第二单元测试题

河朔一中高一年级第一次周测语文试卷 考查范围：必修一第二单元和必修二第二单元 出题人：杜泽魁本试卷共四大题，31道小题，分值150分，考试时间120分。 一、基础知识（每题3分，共30分） 1．下列词语中加点字的注音，有错误的一项是( ) 2．对下列句中加点字的解释，有误的一项是( ) A．女也不爽．，士贰其行爽：过失，差错。 B．乘．彼垝垣，以望复关乘：登上。 C．彼路．斯何君子之车路：又叫戎车，高大的战车。D．今我来思，雨．雪霏霏雨：雨水。 3．下列词语中加点字的注音，有错误的一项是( )

4．对下列句中加点词语的解释，有误的一项是( ) A．謇朝谇而夕替．替：替换。 B．怨灵修之浩荡 ．．兮浩荡：荒唐。 C．长太息 ．．以掩涕兮太息：叹气，叹息。 D．忍尤．而攘诟尤：指责，责骂。 5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是( ) (1)在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“”就是这种情怀的体现。 (2)小王设计的方案终于获得通过，他难以自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：“成功啦！” (3)然而，我从来没有问过父亲的生日在哪一天，没有为他庆祝过一次生日。 A．老夫聊发少年狂抑制竟/更 B．暮霭沉沉楚天阔抑制却/也

C．老夫聊发少年狂克制却/也 D．暮霭沉沉楚天阔克制竟/更 6．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A．可怜 ．．体无比，阿母为汝求。可怜：可爱。 B．今已二十七，卿可去成婚 ．．。成婚：定好婚期。 C．自可断来信 ．．，徐徐更谓之。来信：捎来的书信。 D．生人 ．．作死别，恨恨那可论。生人：活着的人。 7．下列各句中，加点字的意义和用法都不相同的一组是( ) A．忧伤以．终老何以．解忧B．同心而．离居因人之力而．敝之 C．但．为君故卿但．暂还家D．枉用相．存嬉戏莫相．忘 8．下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是 A．苟余情其信芳 / 自可断来信 B．谢家来贵门 / 多谢后世人 C．留待作遗施 / 采之欲遗谁

高一语文必修四第二单元测试题完整版

高一语文必修四第二单 元测试题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

高一语文必修四第二单元测试题 班级 姓名 座号 一．基础知识（共24分，每小题2分） １、下列加点的字读音无误的是（ ） A ．骤．雨（zh òu ） 纶．巾（l ún ） 一蓑．（su ō） 还酹． 江月（l èi ） B ．罗绮．（q ǐ） 豆蔻． （k òu ） 吟．啸（y ín ） 揾． 英雄泪（w ēn ） C ．遥岑． （c én ） 憔悴．（cu ì） 料峭． （q i ào ） 重湖叠巘．（y ǎn ） D ．凝噎．（y ē） 樯橹．（l ǔ） 玉枕．（zh ěn ） 鲈鱼堪脍． （hu ì） 2.下列各组词语中，书写无误的一项是（ ） A ．参差 天堑 竞豪奢 暮霭 B ．今宵 羌管 雨林铃 故垒 C ．雨具 箫瑟 念奴娇 芒鞋 D ．巷陌 烽火 醉花阴 凄残 3.下列加点的词语的解释不正确的是（ ） A ．故垒．西边（古时军队营垒的遗迹） B ．还酹．江月（以酒洒地，以表凭吊） C ．倩．何人换取（请求） D ．怎生．． 得黑（怎么生得） 4.下列诗句朗读音节停顿正确的一项是（ ） A 、执手/相看/泪眼，竟无/语凝噎。 B 、念去去/千里/烟波 C 、便纵/有/千种/风情 D 、元嘉/草草，封/狼居胥 5.下列句子没有语句倒装现象的一项是（ ） A ．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕 B ．望中犹记，烽火扬州路 C ．千古江山，英雄无觅孙仲谋处 D ．多情应笑我，早生华发 6、下列对词句分析有误的一项是（ ） A.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃（运用对仗和互文的手法，写出了一幅国泰民安的游乐画面。） B ．谈笑间，樯橹灰飞烟灭（形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写，表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。） C ．落日楼头，断鸿声里，江南游子（通过描写日暮景色，渲染出一种苍凉的氛围，有声有色地写出了词人对家乡的思念。） D ．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否（作者以廉颇自况，自以为虽然老了，但还能参加抗金战斗。） 7.下列句子没有运用典故的一项是（ ） A ．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否 B ．佛狸祠下，一片神鸦社鼓 C ．求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 D ．落日楼头，断鸿声里，江南游子 8.下列修辞手法不一致的一项是（ ） A ．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B ．黄发垂髫，并怡然自乐 C ．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 D ．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 9.古诗词中有些常见的意象往往赋予特定的含义，下列各项中不搭配的一项是（ ） A 芭蕉、梧桐------孤独、忧愁 ，离情别绪 B 梅花、菊花、蝉---高洁品格 C 白云、明月 -----孤冷凄清、高洁美好、思乡念亲 D 红豆-----男女爱情或亲情

人教版高中语文必修二 测试题 教师

必修二第三单元复习检测题 时间：90分钟满分100分 一、选择题（30分） 1、下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一项是（） A．形骸．/言简意赅．驰骋．/伶俜．国殇．/流觞．曲水溯．源/朔．日 B．杯盘狼藉．/慰藉．海市蜃．楼/妊娠．押解．/邂．逅剽．窃/骠．勇 C．复辟．/辟．谣倔．强/角．逐箭镞．/簇．拥提纲挈．领/锲．而不舍 D．遂．愿/半身不遂．模．具/模．板艾蒿．/竹篙．翡．翠/菲．薄 【答案】B A、hái/gāi ch?ng/pīng shāng/shāng sù/shuò B、jí/jièshèn/shēn jiè/xièpiāo/piào C、bì/pìjué/juézú/cùqiè/qiè D、suì/suímú/múhāo/gāo f?i/f?i 2、下列词语中没有错别字的一组是( ) A．崇山峻岭美仑美奂疏竣河道一愁莫展 B．出其不意山青水秀度假村舳舻 C．寒暄窈窕淑女既往不咎委曲求全 D．流觞曲水荒谬轻歌曼舞毋庸质疑 【答案】C A、美仑美奂（美轮美奂）一愁莫展（一筹莫展） B、山青水秀（山清水秀）D、毋庸质疑（毋庸置疑） 3、下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（） A、这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上 ．．．阵．了，一下子露出了狐狸尾巴。 B、你这人究竟还有没有同情心？！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐 ．．．．也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！ C、即使小错误也不能放过，须知集腋成裘 ．．．．，小错积多了，也会对工作造成大的损失。 D、日晕发生的时候，峨眉山金顶上空先出现了环绕太阳的晕圈，后来逐步 ．．形成了两个相交的椭圆。 【答案】A A、赤膊上阵：比喻没有准备或毫无掩饰地从事。 B、细大不捐：望文生义，小的大的都不抛弃.形 容包罗一切,没有选择.C、集腋成裘：褒义贬用，狐狸腋下的皮毛虽小;但聚集起来就能制成皮衣. 比喻积少成多.。多指珍贵的事物。D、逐步：有明显的阶段性，多用于人有计划的努力；应该用逐渐。逐渐：一般只用于事物的变化。 4、下列句子没有语病的是（） A、专家表示，重阳放假仅是一个形式，关键在于提醒全社会形成敬老尊老的传统，发扬重阳节的文化内涵。 B、不管福布斯中国富豪排行榜的可信程度颇受怀疑，但总体来说，它还是收集并提供了一批新

人教版化学必修二第二单元测试题(附解析答案)

人教版化学必修二第二单元测试题(附答案) 一、选择题(本题包括15小题，每小题4分，共60分) 1.下列属于二次能源的是( ) A.氢气 B.煤 C.石油 D.天然气 2.直接提供电能的反应一般是放热反应，下列反应中能提供电能的是( ) A.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应 B.酸碱中和反应 C.灼热的炭与CO2反应 D.H2与Cl2燃烧反应 3.(2012·温州高一检测)下列说法中正确的是( ) A.锌锰干电池是二次电池 B.铜片、锌片、导线和高橙组成的水果电池，负极是铜片 C.铅蓄电池的放电过程，从能量转换形式看是化学能转化为电能 D.原电池工作时溶液中的阳离子移向负极 4.在不同条件下进行合成氨的反应(N2+3H22NH3)，根据下列在相同时间内测定的正反应速率判断，生成NH3的速率最快的是( ) A.v(H2)=0.3 mol·L-1·min-1 B.v(N2)=0.2 mol·L-1·min-1 C.v(NH3)=0.3 mol·L-1·min-1 D.v(H2)=0.005 mol·L-1·s-1 5.已知2SO2+O22SO3为放热反应，对该反应的下列说法正确的是( ) A.O2的能量一定高于SO2的能量 B.SO2和O2的总能量一定高于SO3的总能量 C.SO2的能量一定高于SO3的能量 D.因该反应为放热反应，故不必加热就可发生 6.(2012·南阳高一检测)为了说明影响化学反应快慢的因素，甲、乙、丙、丁4位同学分别设计了如下4个实验，你认为结论不正确的是( ) A.将形状、大小均相同的镁条和铝条与相同浓度的盐酸反应时，两者反应速率一样大 B.在相同条件下，等质量的大理石块和大理石粉末与相同浓度的盐酸反应，大理石粉末反应快 C.将浓硝酸分别放在冷暗处和强光照射下，会发现光照可以加快浓硝酸的分解 D.两支试管中分别加入相同质量的氯酸钾，其中一支试管中再加入少量二氧化锰，同时加热，产生氧气的快慢不同 7.有关零排放车载燃料电池叙述正确的是( ) A.正极通入H2，发生还原反应 B.负极通入H2，发生还原反应 C.导电离子为质子，且在电池内部由正极定向移向负极 D.总反应式为：2H2+O2====2H2O 8.(2012·温州高一检测)已知可逆反应：N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92 kJ·mol-1，下列关于此反应的说法中错误的是( ) A.加压可使该反应的反应速率加快

历史必修一第二单元测试题(卷)

历史第二单元测试题 （本单元测试题共分单项选择题和主观题两部分，考试时间40分钟，共100分） 一．单选题（共35小题,每题2分，共70分，请将最终答案填写到选择题答案的表格中，写到题中无效。） 1．公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊政治的摇篮。古希腊城邦政治发展的根本原因是() A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政B．独立自治使城邦发展具有连续性 C．商品经济发达，开阔了人们的眼界D．希腊较早地受到平等、观念的影响 C解析：根据所学知识可知，商品经济发达是古希腊城邦政治发展的根本原因，故C项正确； A、B、D项是其重要原因而不是根本原因，排除。 2．历史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下“男人就是城邦”之句。根据雅典政治的特点,以下解释最为确切的是 A．男性公民共同分享城邦的权利,承担社会义务B．全体男性皆为公民，他们拥有国家管理的权利 C．妇女地位低下，属于奴隶阶层，无权参与政治D．男人参军,保卫国家，确保了雅典城邦的安全 A试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“男人就是城邦”凸显了古希腊政治的实质是“少数成年男性公民的”而非现代意义上真正广泛的、充分的，所以结合相关知识可知BC两项表述错误，与古希腊政治的特点不符，D项表述正确，但与政治的特点不相符合，故答案选A项。 3．下列改革措施中，不属于梭伦改革容的是 A．让债务奴隶重获自由B．设立五百人议事会 C．组建陪审法庭D．限制第四等级公民的部分政治权利 【答案】B【解析】基础知识，五百人议事会为克里斯提尼时期。 4．古代雅典制实行抽签选举、轮番而治，这一做法 ①有利于全体雅典人参与国家管理②提供了公民参与政治的均等机会 ③确保了公民大会决策的公正无私④忽视了参与政治者的能力与品德 A．①④B．②④C．①②③D．②③④ B【解析】此题考查古代希腊政治。①与史实不符，不是全体雅典人都能参与国家管理，妇女、奴隶、外邦人等则被排除在公民之外，③公民大会决策的“公正无私”与抽签选举、轮番而治无关。 5．“想参加陪审团的公民按先后顺序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据，是诉讼人的演说述。”古雅典的这一制度 A．体现了其的运作方式B．表明公民只享有形式上的平等 C．保证了案件判决的公平公正D．为后世提供了完备的司法程序 A【解析】本题主要考查历史知识的再现和材料信息解读能力。“进行判决的唯一依据是诉讼人的演说述”可以看出这样的判决很难保证案件判决的公平公正，同时说明这种司法程序还有缺陷，故排除C、D项。“直到既定的人数到齐为止”“陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情”可以避免事先有人说情、贿赂等，说明公民的平等不仅仅是形式的，排除B 项。这种运作方式既体现也有不足之处，但确实是体现了当时雅典的运作方式，这符合史实，故选A项。 6．有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不的基础之上。”下列雅典政治鼎盛时期的

人教版高中英语必修四Unit2单元测试题及答案

新课标人教版高中英语必修四 Unit 2 Working the land单元测试 Ⅰ. 单词拼写 1._____________(饥饿) is the best sauce. 2.Her shoulders were badly ____________(晒伤). 3.Another ____________(超级) skyscraper is being built. 4.Manufacturing _______________(产量) has increased by 8%. 5.The business has _____________(扩展) a big one. 6.Farmers produce millions of tons of g_________ to feed the nation. 7.Would you mind writing a s__________ of the passage? About 200 words are OK. 8.At that time the British pound can e_____________ $. 9.She’s c____________ to do well in the examination. 10.Doctor gave me some advice on diet and n______________. Ⅱ. 用所给的单词或短语的适当形式填空 be satisfied with graduate from struggle lead a …..life with the hope of rid of equip 1.I __________ the result of the experiment. 2.They have _______________ for years to drive the invaders out of their country. 3.We all wish that we could _____________ the world _____________ crime. 4.In some less developed areas in China, some farmers are still _________ poor __________. 5.After _________________college, he went to Shenzhen ______________ getting a chance to become rich soon. 6.They can’t afford to _______________ their laboratories properly because of lack of funds. ．单选（30题，） 1. If you blood _____ badly, your hands and feet will get cold easily. A. passes B. crosses C. circulates D. circles 2. --- Shall I open the window to let some fresh air in? --- No, _____ A. I’d rather not B. I’d rather you not C. I’d rather you didn’t D. I’d like not to 3. He got completely _____ when he saw both Lucy and Lily, who are twin sisters. A. confusing B. confused C. confuse D. confuses 4. The professor referred to _____ yesterday. A. come B. came C. coming D. comes 5. He insisted that he _____ f rom heart trouble, but I didn’t think so. A. should suffer B. has suffered C. suffers D. was suffering 6. It is generally considered unwise to give a child _____ he or she wants. A. however B. whatever C. whichever D. whenever 7 --- What happened to your shoes? --- They want _____ 。 . A. to mend B. being mended C. mending D. mended

新人教版高中语文必修二 课内文言文阅读练习(含答案)

人教版必修二课内文言文阅读练习 （一）阅读下列语段，完成1～5题。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云，“死生亦大矣”。岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 1．给下列各句加点词选择恰当的解释。 (1)或因寄所托，放浪形骸之外() A．原因B．凭借C．就着D．由于 【答案】 C (2)况修短随化，终期于尽() A．修饰B．整治 C．高，长D．美好 【答案】 C (3)向之所欣，俯仰之间() A．朝向B．奔向 C．从前D．假如 【答案】 C 2．对下列各句句式判断正确的一项是() ①岂不痛哉②死生亦大矣③当其欣于所遇④则与斗卮酒 A．①感叹句②感叹句③宾语前置句④陈述句 B．①反问句②判断句③介宾结构后置④省略句 C．①反问句②判断句③陈述句④宾语前置句 D．①感叹句②反问句③介宾结构后置④省略句 【答案】 B 3．对“后之览者，亦将有感于斯文”的含意理解最确切的一项是() A．后来者读这次集会的诗文，也会产生感慨。 B．后来的人读我的文章，也会由此而产生很多感想。 C．后世的读者读这次集会的诗文，也会与我有同感。 D．后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。 【答案】 C 4．根据原文，下列表述不正确的一项是() A．本语段节选自《晋书?王羲之传》，是一篇书序。序，古代文体的一种，大多用以题赠，或作为著述的前言。本语段内容突出了书序的特点。 B．本语段一开头就出现了一个阔大的境界：“人之相与，俯仰一世。”但这并不显得突然：“人之相与”，指人际交往，是个普遍性命题，也包括这次兰亭之会在内；“俯”“仰”二字在这里用的是它们的含义，表示时间过得很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题，由此而引发作者的感慨，可谓自然之极。 C．“情随事迁，感慨系之矣”，这种人人都有的情怀说明了一个事实：不管生活方式有怎样的不同，人总是留恋于生活中那些美好的事物，也就是留恋于有生之乐。 D．“死生亦大矣”，是作者的基本观点，作为书序，以此来概括一篇之意，这正是本文作者见解高远之处。 【答案】 A

人教版高中英语必修二第二单元练习题

高中英语学习材料 （灿若寒星*制作整理） 必修2第二单元练习题 1.He is h_______, and he never tells lies. 2.In a________times, women were not allowed to c________ in the Olympics. 3.Before writing the report, he decided to i________ some people first. 4.When asked, he a_______ stealing the necklace. 5.There is a s_______ being built in our city. 6. The g________ being built in our school will be finished next month. 7. He is such a person that nobody can r_______ him. 8. At the beginning of each term, we will have a p________ examination. 9. I cannot r______ what he did to what he said. 10. To improve the sale of their product, they a________ them in the newspapers and on TV. 11. No one can be so f_______ to do such a thing, except that he is a fool. 12. Father p_______ to buy me a computer if I do well in the final examination. 13. At the sports meeting, all the a_______ tried their best to get the g______ m______. 1. The Chinese delegation has won 32 gold m_______ in the 2004 Athens Olympic Games. 2. A_______ from all over the world will come to attend the Games every four years. 3. Mr. King has r_______ Mike as captain of the team. 4. Tom will have an i_______ with the boss of the company he wants to work in. 5. Mary was not at home, so her son acted as h_______. 6. Many c___________ will compete in a race to be held next month. 7. She was a________ into the party. 8. They often do some p________ exercise after school. 9. It’s f________ of you to make so many mistakes. 10. You can find some a_________ ruins in the village. 11. The two countries are closely r________ as the lips and teeth. 12. The football match will be held in the Peking Workers’ S_________.. 13. The people without tickets are not a______ to enter the stadium. 14. The newspaper has lots of a___________, which help us to find a good job.. 15. He is an h__________ person. You can believe in him. 16. The family has many r_____________ in Canada. 17. The girl won the first p______ in the competition.

湘教版高一地理必修一第二单元测试题

图1 高一地理必修一第二章测试题 一.选择题 读右图，回答1—2题 1.形成该地貌的主要作用是 A.地壳运动 B.流水侵蚀作用 C.流水搬运作用 D.流水堆积作用 2.该地貌的名称是 A.冲积扇 B.洪积扇 C.三角洲平原 D.河漫滩平原 读图，回答3～5题。 3．图中M 处的地质构造是 A ．山岭 B ．谷地 C ．背斜 D ．向斜 4．图中N 处的地质作用是 A ．沉积作用 B ．变质作用 C ．外力作用 D ．岩浆活动 5．南水北调工程影响的水循环环节是（ ） A ．① B ．② C ．③ D ．④ 就整个地球大气来说，受热能量的根本来源是太阳辐射，太阳辐射能被大气接收和转化的过程十分复杂，其加热大气的过程大致可以用图1表示。读图完成6—9题。 6．下列描述正确的是 A. ①——以长波辐射为主 B. ②——大约为①辐射量的19% C. ③——是加热大气的主要直接热源 D. ④——多云的夜晚辐射能力减弱 7．人们通常称之为大气的“温室效应”（greenhouse effect ）主要是和哪个过程相关 A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ②和④ 8．低层大气的主要组成中，吸收③辐射的主要是 A. 水汽和氧气 B. 氮气和水汽 C. 二氧化碳和水汽 D. 氧气和氮气 9．多云的天气昼夜温差较小，主要是因为 A. ②增强，③减弱 B. ②减弱，③增强 C. ③增强，④减弱 D. ②减弱，④增强 以下是某中学高一年级丁强同学的日记片段“星期天，天终于放晴了，风也小了，虽然一直没有下雨，可天出奇地冷，我不得不再加了件毛衣。爸爸一早就去修补被风吹坏了的塑料大棚。我和妈妈拿着扫把也去帮忙。大棚上积压了一层厚厚的尘土。二伯他们也在田里忙着，他们在麦田边点起一堆一堆的柴草，浓烟滚滚……”据此回答10～12题： 10.从日记描述来看，这里刚刚经历了一场 （ ） ①沙尘暴天气 ②冷锋过境 ③台风过境 ④寒潮过境 A. ①④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③ 11.造成此天气系统过境无降水的可能原因是 （ ） A.过境前这里的空气为冷空气 B.过境前这里的空气比较干燥 C.过境前这里的空气做下沉运动 D.过境后这里的空气为暖空气

必修四第二单元测试题

必修四第二单元测试题 一、语言文字运用（选择题） 1、下列词语中每组加点字的注音全都相同的一项是( ) A．遥想公瑾当．年/当．真献愁供．恨/供．给佛．口蛇心/仿佛． B．羽扇纶．巾/涤纶．雄姿英发．/早生华发．巷．陌/巷．道 C．多情应．笑我/怕应．羞见都．门帐饮/三吴都．会参．差/参．错 D．异日图将．好景/将．息旧时相识．/款识．求田问舍．/舍得． 2、下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A．今霄留恋处惊涛拍案烽火扬州路 B．凝噎竞豪奢玉簪螺髻赢得仓皇北顾 C．天堑憔悴损良晨好景嘻嘻钓叟莲娃 D．萧瑟更那堪玉枕纱橱莫道不消魂 二、语言文字运用（非选择题） 3、依照下面的句子，以“每一次”作为开头再写两个句子，内容与例句不一定有联系。 每一次寻访历史遗迹的时候，内心总会生出一种沉重、一丝感慨；每一次参观革命圣地的时候，思想都会受到一次涤荡，心灵都会产生一种震撼。 每一次________________________________________________________________； 4、请你给下面这则寓言写一段“画外音”，揭示它蕴含的人生哲理。(标点之外，不超过40字) 小骆驼问妈妈：“为什么我们的睫毛这么长？”妈妈说：“为了挡风沙呀。”小骆驼又问：“为什么我们的背那么驼呢？”妈妈说：“为了储存水和养料。”小骆驼继续问：“为什么我们的脚掌那么厚？”妈妈说：“为了在沙漠里长途跋涉。”小骆驼很高兴，但它又问：“可是妈妈，为什么我们呆在动物园里，而不是去沙漠远足呢？” 画外音： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5、请以“我的一条建议”为标题写出一段文字，为办好2010年上海世博会进言献策。 要求：①内容合理、具体、语言通顺，不少于80字。②不得写出建议人的单位、姓名。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

高中生物必修一第二单元测试题及答案

一、选择题 1．生活在沙漠中的仙人掌与生活在海水中的鲨鱼，组成它们的化学元素的种类（）Ａ．大体相同Ｂ．区别较大 Ｃ．很难确定Ｄ．没有一定的标准 2．占肝细胞干重50%以上的有机物是( ) A．水B．蛋白质C．脂质D．核酸 3．生命的基本元素包括（） A．C、H、O、N B．K、Ca、Na、Mg C．C、S、P、N D．Cu、I、Mn、Co 4．人体生活细胞中含量最多的有机化合物是（） Ａ．无机盐Ｂ．脂质 Ｃ．水Ｄ．蛋白质 5．在组成人体的化学元素中，最基本的元素，含量最多的元素、占细胞干重最多的元素，依次是（） A．C、O、C B．C、H、O C．C、O、O D．C、O、N 6．生物体进行生命活动的物质基础是指（） A．组成生物体的各种化学元素B．组成生物体的化合物 C．各种化学元素和化合物D．组成生物体的各种化学元素和化合物7．组成生物体的化学元素没有一种是生物界所特有的。这个事实说明（） A．生物界与非生物界具有统一性B．生物体的组成离不开无机物C．生物体由有机物和无机物组成D．生物界与非生物界具有差异性8．牛通过吃草从草中获得化合物和元素。那么，牛和草体内的各种化学元素( ) A．种类差异很大，含量大体相同B．种类和含量差异都很大 C．种类和含量都是大体相同的D．种类大体相同，含量差异很大9．下列哪个实验用到显微镜（） Ａ．还原糖的鉴定Ｂ．蛋白质的鉴定 Ｃ．检测脂肪Ｄ．检测淀粉 10．下列物质中，能被苏丹Ⅳ染液染成红色的是（） Ａ．马铃薯块茎Ｂ．浸软的蓖麻种子 Ｃ．蛋清液Ｄ．苹果 11．在用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，正确的操作是（） Ａ．2mL蛋白稀释液先加mL的NaOH溶液1mL，再加3～4滴的mL CuSO4溶液Ｂ．2mL蛋白稀释液先加3～4滴的mL CuSO4溶液，再加mL的NaOH溶液1mL Ｃ．2mL蛋白稀释液，同时加入mL的NaOH溶液1mL和mL CuSO4混合液Ｄ．在NaOH和CuSO4混合液中加入2mL蛋白稀释液 12．下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热（） Ａ．斐林试剂鉴定可溶性还原糖的过程中Ｂ．苏丹Ⅳ染液在鉴定动物组织中的脂肪时Ｃ．双缩脲试剂鉴定蛋白质时Ｄ．碘液鉴定淀粉时 13．谷氨酸的R基为—C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是( ) A．4，4 B．5，4 C．4，5 D．5，5 14．一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子( ) A．n个B．m个C．(m＋n)个D．(m－n)个