九上第五单元复习

扬中树人学校第二学期初三语文作业纸Array九（上）第五单元复习教学案

（完成时间：25分钟）

复习范围：九年级上册第五单元《岳阳楼记》《醉翁亭记》

复习目标：1、掌握这两课生字词的形、音、义，背诵《岳阳楼记》

2、掌握这两课重点文言实词、虚词的用法，重点语句的翻译。

3、识记这两课的文学常识、作家作品知识及主题思想。

一、基础知识。

1、给加点的字注音

环滁．（）辄．醉（）琅琊

．．（）岩穴暝．（）林壑．（）

伛偻

．．（）酒冽．（）山肴．（）野蔌．（）射者中．（）

弈．者胜（）觥筹

．．（）颓．然（）阴翳．（）酒酣．（）林霏．（）楫．摧（）属．予作文（）谪．守（）浩浩汤．汤（）偕．忘（）薄．暮（）冥．冥（）谗．言（）霪．雨（）

霏．霏（）朝．晖（）皓．月（）岸芷汀

．．兰（）嗟．夫（）樯．倾楫摧（）浮光跃．金（）

2、重点实词解释

环．滁皆山也蔚不过

．．．深秀者翼然临

．．．于泉上饮少辄．醉醉翁之意．不在酒山．行六七里

名．之者谁杂不过前陈

．．者非丝．非竹．

射者中．临．溪而渔颓然

．．乎其间者树林阴翳．太守之乐．其乐也增其旧制．

岳阳楼之大观．前人之述．备矣浊浪排．空

日星隐耀．山岳潜形

．．满目萧然

．．

沙鸥翔集．岸芷汀

．．兰古仁人之心．

或异二者之为．不以物．喜越明年

．．

春和景．明微．斯人

3、通假字

百废具．兴属．予作文以记之

4、一词多义

观：予观．夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观．也

观．人风者得焉

极：此乐何极．南极．潇湘

或：而或．长烟一空或．异二者之为

以：属予作文以．记之不以．物喜，不以已悲

.

则：此则．岳阳楼之大观然则．北通巫峡

胜：战必胜．矣予观夫巴陵胜．状

归：吾谁与归．一屠晚归．

之：岳阳楼之．大观也作文以记之．

归：云归．而岩穴暝吾与谁归．

秀：蔚不过深秀．者佳木秀．而繁阴

谓：太守自谓．也太守谓．谁

霏：日出而林霏．开若夫霪雨霏霏

．．

5、词类活用。

先．天下之忧而忧后．天下之乐而乐

北．通巫峡南．极潇湘

滕子京谪．守巴陵郡百废．具兴

二、文学常识及课文归纳。

《岳阳楼记》

1、作家作品范仲淹，字希文，苏州人，北宋政治家、文学家，著有《范文正公文集》。

2、主题分析本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对“迁客骚人”的“览物之情”的分析

议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

的政治抱负，也表达了了滕子京的劝勉与规箴之意。

3、写作特色本文写作上最大特点是叙事、写景、抒情和议论紧密结合。

先简略记述记录重修岳阳楼之事，然后写在岳阳楼上所见的自然风光，接着写迁客骚人的览

物之情。景不同，情亦不同，一喜一悲，形成鲜明对比。

本篇虽名为“记”但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以洞庭湖的景象为主，写景象是为

了抒览物之情；议论是文章的主旨所在，作者是通过着力景物描写来引发议论，突出主题的。

《醉翁亭记》

1、作家作品欧阳修，自号醉翁，北宋文学家、史学家。列“唐宋八大家”之一。

2、主题分析本文通过醉翁亭周围风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者对美好山川的

热爱和与民同乐的情怀。

3、写作特色一个“乐”字贯穿全文。寄情山水，是作者的真意。

作者对景物的变化观察精细，根据不同景象，写出了相异的境界，妙趣横生，各俱情态。

写山水，是抒发“得于心”的乐；写游人不绝于途，是表现滁人和平生活之乐；写酿泉为酒，

野肴铺席，觥筹交错，是表达“宴酣之乐”；写鸟鸣婉转，飞荡林间，是显示禽鸟之乐。

而所有这些“乐”，又都是为了突出作者的自我陶醉的“乐其乐”。

结构前后呼应，全篇采用判断句，共用了二十一个“也”收束句尾。形成一唱三叹的吟咏句

调，极有特色。