H3C数字化中小学校园网解决设计

应用引领发展教育成就未来——H3C数字化中小学校园网解决方案

一、H3C在教育行业的发展历程

中国中小学信息技术教育经历了初级阶段的探索，应用引领发展，教育信息化促进教育现代化，已经成为中国基础教育发展的新阶段。

?应用篇

自02年起H3C公司进入教育行业，在国家“科教兴国”战略的指引下， H3C 凭借专业的技术实力和应用实践，以“用全系列产品保证教育解决方案的全面性、实用性”为目标，在教育行业的多个信息化应用领域纵深拓展。

●2003年的‘西部大学校园计算机网络建设工程’，H3C参与全部152

所高校中的124个校园网建设；

●2004年作为主流设备供应商，承建中国教育下一代互联网工

程Cernet 2；

●在国家“211工程”、“985工程”建设项目中，H3C的产品与解决

方案已经覆盖90％以上的高校；

●H3C承建了超过80％的新建教育城域网项目；

●迄今为止，H3C已经参与了1500余所高校的网络建设；承建超过270

所高校的核心网项目；承建120多个大学城、普教城域网及校校通工

程；建设超过10000个重点中小学校园网。

?技术篇

●全系列的IP产品：H3C具有业界最全面的IP产品线，分为交换、路

由、安全、无线、业务软件、存储、多媒体、SMB八大产品系列，全

部基于开放的IP架构，是全球领先的IToIP解决方案专家。

●定制化的教育解决方案：H3C公司为适应教育信息化未来发展的需要，

根据教育行业的特点定制了解决方案，内容涵盖校园基础安全网络、

校园无线覆盖、数字图书馆、多媒体教学、校园安全监控系统、考场

监控系统、远程教学等等，并不断推陈出新。

?服务篇

●专业、快捷、规范的服务：H3C在提供整网解决方案的基础上，致力

于提供专业、快捷、规范的网络服务。内容涵盖运行维护、系统优化、

认证培训、运营咨询在内的全方位服务解决方案。通过这些规范的服

务举措，标准化的服务条款，贴近客户的服务机构，强大的IT支撑系

统帮助客户构筑竞争优势，实现服务在客户网络运行中的价值。

●培训认证：H3C 提供全系列的网络产品培训,网络技术认证培训和客户

化培训解决方案，目前在国内外已经建立160余家网络学院。在中国

建立30余家授权培训中和行业培训中心，负责认证培训实施与推广，

并提供行业认证培训解决方案。

●完善的渠道队伍：H3C在中国的授权渠道合作伙伴已经有1900多家，

分布于全国各地。一级代理商、行业代理商拥有雄厚的集成开发实力，

能基于H3C的产品进行二次开发，面向全国的行业大客户提供定制化

的解决方案。二级渠道覆盖全国，能快捷的为客户提供满足业务需求

的支持及售前售后支持。

二、H3C中小学数字化校园解决方案

根据网络层次划分，中小学校园网基本可以分成三个子模块：底层的基础网络平台模块、

中间的业务支撑模块、和上层的业务应用系统模块。H3C的中小学数字校园网解决方案是

以IP通信平台为基础，面向网络资源的有效、高效利用，从网络架构方面提供优化方案，

使得校园网的各层次具有更高的可靠性和可控性，同时使得网络结构和布局在结合实际业务

的分布更加合理。

（一）基础校园网络解决方案

根据校园网络的规模，H3C把基础校园网络分为小型、中型和大型三种组网模式，分别对应小学、普通中学和高级中学三个阶段，分别设计全新的基于纯IP 技术的网络平台来满足不同的需求变化。

1、小型校园网

●定义规模：信息点在100以下，总投资在10万元以下

●推荐设备清单

功能区设备名称解决方案特点

网络中心核心交换机S5500-EI(推荐)

或S5500-SI

全千兆强三层核心

出口网关SecPathF100-S（推

荐）

或AR18-22一台设备防火墙、路由、VPN全搞定

办公区、教学区、试验区、图书室等百兆接入交换

机

E126SI/S1550E（推

荐）

或S1526/S1550

支持多种安全措施、

符合RoSH环保标

准

1）网络中心

小型校园网核心设备要求具有良好的扩展性能和很好的性价比。H3C

S5500-28C-EI支持128G的交换容量，满足大量千兆设备的接入和线速转发；同时支持96G的堆叠带宽，支持万兆接口和IPv6协议的扩展，极大方便了今后设备的升级，同时保护了投资；支持双电源输入，提高了设备的可靠性。

数据中心的网络出口网关要求高吞吐量、支持多出口路由等功能，H3C SecPath F100-S设备的明文吞吐量高达80Mpps,加密性能高达30Mpps，支持RIP/OSPF/BGP路由策略及策略路由，一台设备同时满足防火墙、VPN、路由功能，节省了投资。

2）办公区、教学区、实验区、图书室等区域，一般要求千兆上行、百兆接入，同时对安全也有要求。E126SI交换机具有12.8G的交换容量，支持端口和MAC的绑定、双向端口镜像、端口限速和广播风暴抑制，保证了教师和学生使用网络的安全。同时E126SI支持上行口光电接口复用，灵活方便，采用无风扇静音设计，符合RoHS绿色环保标准。

3）多媒体教室

近几年来，随着教育投入的增加，学校纷纷兴建了一批多媒体教室、多媒体语言实验室和多媒体计算机房。多媒体课件需要消耗很大的带宽，因此千兆接入成为主流技术。 S5024P全千兆交换机具有极高的性价比，支持48G的交换容量，保证所有端口全千兆线速转发，保证多媒体教学的质量和效果，而价格只相当于普通百兆交换机的价格。

2、中型校园网

●定义规模：信息点在100~400左右，预计投资在10~30万元。

●推荐设备清单

功能区设备名称解决方案特点

网络中心核心交换机S7502双引擎双电源设备

性价比最高

出口网关AR18-63-1

或SecPath F100-M

或ER3200支持千兆线速转发，支持防攻击和应用层过滤

办公区、教学区、试验区、图书室等百兆接入交

换机

E126SI/S1550E(推荐)

或E126A/E152(高安全)

或S1526/S1550

支持多种安全措施、

符合RoSH环保标

准

多媒体教室千兆接入交

换机S5100-24P-SI全千兆线速转发,强

大的Qos和安全能

1）网络中心

中型校园网核心要求比较高的性能、可靠性和扩展性。H3C S7502高达192G 的交换容量，支持双主控和双电源设计，保证了校园网的高性能和高可靠性。同时具有很高的性价比，是非常理想的中型校园网核心设备。

网络出口要求高转发性能和较强的安全控制策略。 AR18-63-1路由器是教育行业唯一一款支持千兆线速转发的路由器，转发率高达600Mpps，带机量高达500~1000人。同时支持丰富的安全特性，支持防攻击和应用过滤等功能。充分保证校园网的安全。

2）办公区、教学区、实验区、图书室等区域，一般要求千兆上行、百兆接入，同时要考虑安全。E126SI交换机具有12.8G的交换容量，支持端口和MAC 的绑定、双向端口镜像、端口限速和广播风暴抑制，保证了教师和学生使用网络的安全。同时E126SI支持上行口光电接口复用，灵活方便，采用无风扇静音设计，符合RoHS绿色环保标准。

3）多媒体教室：S5100-24P-SI支持全千兆线速转发，强大的Qos和安全能力，充分保证多媒体课件的教学效果。

4）校园无线覆盖：考虑到会议室、报告厅、图书馆、操场等公共开放场所的网络覆盖，可通过无线网络实现。WA1208E支持802.11a/b/g标准和802.11i 安全机制，支持远程受电，支持和有线网络统一网管和认证，支持快速无缝漫游。

3、大型校园网

●定义规模：信息点在400~1000左右，投资在20~50万人民币。

●推荐设备清单

功能区设备名称解决方案特点

网络中心核心交换机S7506R经典高端产品；三种引

擎可选，最高768G。

支持双主控冗余电源。

出口网关Secpath F100-E

或AR18-63-1支持RIP/OSPF/BGP/路由策略及策略路由,同时支持应用层报文过滤

办公区、教学区、试验区、图书室等大楼汇聚交换

机

S5500-SI全千兆线速，支持万兆、

堆叠、双电源输入。

百兆接入交换

机

E126A/E152(主

打)

全面防攻击技术，多种

管理维护工具

网络核心交换设备要求很高的转发性能和可靠性，同时支持万兆技术的扩展，以方便日后的网络升级改造。H3C S7506R支持768G的交换容量，支持双主控和双电源设计，提供6个业务槽位，支持高密度千兆、万兆模块，保证了校园网的高性能、高可靠性和高扩展性。同时支持防火墙模块、网络流量分析等模块，方便对校园网进行精细化管理。是一款非常经典和成熟的高端产品。

网络出口要求高转发性能和较强的安全控制策略。H3C SecPath F100-S明文吞吐量高达400Mpps,加密性能高达200Mpps，支持RIP/OSPF/BGP/路由策略及策略路由，一台设备同时满足防火墙、VPN、路由功能，节省了投资。

2）大楼汇聚。对于大型校园网，一般采用三层网络结构，在各大楼配线间采用全千兆交换机来做楼层接入交换机的汇聚。H3C S5500-28C-SI支持128G 的交换容量，满足大量千兆设备的接入和线速转发；同时支持96G的堆叠带宽，支持万兆接口和IPv6协议的扩展，极大方便了今后设备的升级，同时保护了投资；支持双电源输入，提高了设备的可靠性。

3）在办公楼、教学楼、实验楼、宿舍楼、图书馆等区域，一般采用千兆上行，百兆接入。同时由于信息点众多，学生上网等原因，非常容易遭受病毒、黑客等的攻击，造成网络瘫痪，而且众多接入交换机的管理和维护也是网络中心非常头疼的问题。

E126A/E152交换机是专门为教育行业量身定制的产品，在校园网安全性和易用性等方面支持多种创新技术，例如在安全方面，支持专利技术的防ARP欺骗攻击、防DHCP欺骗攻击、防源地址欺骗攻击、防MAC地址欺骗攻击等；在管理维护方面，支持远程端口镜像、端口环回检测、光纤单通检测、网线故障定位等技术，极大方便了校园网用户的使用。

4）多媒体教室：S5100-24P-SI支持全千兆线速转发，强大的Qos和安全能力，充分保证多媒体课件的教学效果。

5）校园无线覆盖

考虑到会议室、报告厅、图书馆、操场等公共开放场所的网络覆盖，可以通过布署无线网络实现。H3C WA1208E系列无线接入器支持802.11a/b/g标准和802.11i安全机制，支持远程受电，支持和有线网络统一网管和认证，支持快速无缝漫游。

（二）数字图书馆解决方案

依托于信息技术和网络平台，数字图书馆在校园统一门户和信息服务平台的基础上，建设了图书馆的各项应用，能够实现检索、查询、借阅、阅览、归还等一系列的工作。随着数字资源的累积，存储平台和数据管理逐步成为数字图书馆中最重要的组成部分，面临如下挑战：要求以集中存储代替当前的分散存储，并且满足同时接入大量服务器的要求；要求海量扩充存储空间；对特色数字资源需要考虑有效的备份手段；需要提供应用系统的保护和快速恢复，消除对业务的影响。

根据中小学图书馆的特点，我们推荐采用H3C的EX系列等基于iSCSI技术构建的磁盘阵列作为图书馆的核心存储设备，搭建基于IP的存储区域网络（IP SAN）,实现对数据的集中管理。

1、数据集中存储

该方案采用千兆以太网交换机构建基于IP的存储区域网络（IP SAN）。所有需要连接磁盘系统的服务器，只要安装千兆网卡和软件的iSCSI Initiator,就可以通过SAN网络获取存储空间设备，从而不需要额外购置 HBA卡。主流的操作系统AIX /HP-UX/Solaris /Linux/ Windows都支持这种千兆网卡加软件的iSCSI Initiator的实现方式。

从数字图书馆的访问模式和数据特点来看，数据库查询和文件的访问是并重的。基于这样的应用模式，H3C能够在提供IP SAN之外，开通NAS功能选项，从而实现SAN+NAS的存储架构。统一的存储平台，能够提高扩展性，并有效减少文件服务器的数量。

2、业务数据快速备份

针对图书管理系统和自建资源等重要的业务数据，采用第三方的备份软件，配合H3C DL1000虚拟磁带库实现D2D(磁盘到磁盘备份)。

“磁带机+备份软件”是目前图书馆较为常见的备份架构，而这个架构在面对海量数据的备份需求十，已经显得捉襟见肘。磁带备份所需的时间变得越来越长，使备份操作无法在非高峰时段完成，进而影响了应用程序的正常运行，以至于备份成为信息管理员的噩梦。

H3C的虚拟磁带库（VTL）正是理想的解决备份难题的方案之一。H3C VTL 利用先进的虚拟化技术，将大容量的SATA磁盘阵列仿真成任何磁带机/库与磁带格式，可在完全不改变原有信息架构下，通过多数据流并行备份的方式，大幅

缩短备份时间。备份数据存储在以RAID容错保护的磁带阵列内，可靠性相当高，备份恢复失败的几率几近为零。

3、应用系统保护及恢复

外购资源服务器一般都是单机运行，一旦宕机，而又无法及时恢复就会导致大量的数字资源无法访问，直接影响图书馆的服务水平。H3C推出的DiskSafe 软件实现服务器应用系统的保护和快速恢复，提升图书馆的服务水平。

除了保护数据外，DiskSafe工具能够将主机操作系统、应用软件和环境设置等系统信息直接复制到存储设备上，实现系统的备份。如果系统宕机，只要通过一张Recover CD(恢复光盘)就能够迅速完成应用系统的恢复，而不需要人工逐一安装恢复操作系统、应用软件和环境设置。如果服务器上配置了iSCSI HBA 卡，系统还支持通过存储设备远程启动服务器，极大提升恢复的速度。

（三）H3C iVS中小学校园IP智能监控解决方案

目前各学校都把安全防范工作提到第一日程。校园防范工作的共同特点是：场地分散、面积大、管理人员少、学生人数众多且生性好动、防范意识差。校园的实验室、学生活动中心、运动场、图书馆、学生宿舍、餐厅、教学楼等公共场合都存在安全隐患：如学生宿舍、自习教室等场所的被盗事件、校园自行车丢失事件、实验室、图书馆的财务被盗事件、餐厅、运动场等的骚乱事件。

H3C IVS中小学校园监控解决方案系统分为两个部分：

1、校园安全监控方案

通过在校园的门岗和宿舍设立监控点，学校保卫人员可以通过电视墙或者监控软件客户端对这些区域的人员进出进行监看，特别是在夜间和学生上课期间，免去校园管理人员扫楼监察的麻烦，大大节省人力；安装报警器在有意外发生时可以及时报警（如火灾）；在校园的体育场、图书馆及食堂等公共场所设立监控点进行视频监视，并做录像记录，用于突发事件时立即防范或作为事后分析处理的客观依据；

2、考场监控方案

近年来在各类考试中的违纪舞弊行为，安装一套学校电子考场监控系统能够更好的维护考场纪律和考生的自身权益。同时可以轻松实现校长评估教学质量和电子考场的功能；本方案采用H3C IVS3000商业监控方案，包括ISC3000集成监控中心、EC2004、DC1001等编解码设备，提供强大的WEB管理功能，先进的IP存储，高度清晰的D1图像，丰富的网管以及良好的系统扩容能力，实现了监控系统与IP网络统一网管；监控中心采用ISC3000，实现了监控管理、存储、解码上墙、安全防护等功能的All-in-One、使部署、管理、使用简单易行。

核心设备为ISC3000集成监控中心，前端视频接入以EC为主，也可以接入ECR3300系列。通过WEB登录到ISC3000上进行EC、ECR、DC的设备添加，每路摄像通道的参数配置，对ISC3100集成监控辅机、本机NAS存储资源的管理等。WEB Client可以位于校园网上的任意一点。

ISC3000可以管理最大1500路图象，内嵌WEB服务器，单机支持64路图象并发存储和16路并发访问（1Mbps），本身支持8个SATA硬盘槽位，支持RAID5。通过ISC3100辅机的扩展可以将存储容量扩展至256个SATA盘位（最大31个ISC3100），同时辅机可以扩展主机的VOD点播和流转发能力，内嵌了门禁控制器和报警控制器。

EC上的视频可以直接存储到ISC3000上，也可以存储到ISC3100辅机上。ECR上的视频历史数据可以备份到ISC3000上，也可以直接备份到ISC3100

辅机上。

每个前端的EC和ECR在各自的位置上都可以接本地告警输入，并且联动各自位置上的告警输出，如警灯、警铃等。也可以将告警上报到ISC上，由ISC 本机实现图象弹出、存储等联动动作，支持WEB客户端的联动告警，同时支持ISC通过串口接短消息模块实现短消息告警，其他方式去联动外部的处警设备。

校园网络需求分析及解决方案.

NatShell 蓝海卓越 XX校园网络需求分析及解决方案科技开创蓝海专业成就卓越 XX校园网络需求分析及解决方案校园网络接入的需求基本可归纳为以下几个方面: (1高负荷性:一般的校园,都有上千甚至上万的用户,在一开始建设宽带时,用 户数量较少,对负荷要求不高,但随着业务的开展,用户不断的接入网络,当 用户数量达到一个较高的数量时,对网络接入的设备就会有较高的性能要求。 (2高稳定性:由于是给学生和老师提供宽带接入服务的,网络内的用户存在各种 不同时间上网的需求,这就要求网络不能经常中断,由此对网络接入设备的稳 定性提出了极高的要求。 (3高安全性:校园内的用户,其电脑和网络都是由用户个人自行管理,而不是像 网吧一样有网管统一管理,因此内网的攻击,病毒,用户互访的事件,也是层 出不穷,要做好校园的宽带网络,对这些安全问题,也需要一个较好的解决方 案。 (4高性价比:校园网络不仅具有公益性,也还需要赢利,因此具有较高性价比的 设备,能够让校园的宽带投入更低,收回投资更早。 (5可管理、易操作:由于用户的独立性,要求有一个良好的管理系统来对用户进

行计费管理,并且要具备良好的可操作性,这样整个校园网络的管理,才会更 加井然有序。 (6易于升级维护:随着网络的复杂化,对网络设备及维护的要求也越来越高,因 此在构建网络时,就要充分考虑到易升级,易维护的特性。 NatShell 蓝海卓越综合全国数百家大型项目的成功经验,再结合自身对国内教育网络运营的深刻理解,提出了“可管理、可运营、可增值”的校园PPPOE宽带网络解决方案。推出了专门针对校园宽带接入的PPPOE服务器网关,NS-3650系列产品,配合NatShell G50/G500认证计费系统,可以极大的简化校园网络的工作流程,提高用户满意度,具体的解决方案与功能特色如下: 方案说明: 在机房安装一至多台NatShellNS-3650系列拨号服务器网关,校园内的网络用户通过标准PPPOE的方式进行拨号上网,所有的用户上网认证请求统一通过NatShell NS-G500 认证计费系统进行认证和管理。 方案拓扑图如下:

中国移动校园WLAN业务常见问题及处理办法

中国移动校园WLAN业务常见问题及处理办法 1、使用条件 （一）用户所处区域有中国移动无线宽带信号覆盖（热点标识CMCC-EDU）； （二）用户电脑有支持WlFl功能的无线网卡并且正确安装驱动程序； （三）用户有已开通且未欠费的账号。 2、上网操作流程 打幵笔记本无线网卡幵关 打开笔记本无线丽络连接 刷新网络列表 搜索可用网络，并连接移动热点?CH时?T JI开浏览器并任意输人一个网址.就可进人中国移动无线网络登录頁面 对已申谓账号的用户’揄人自己的黙号.密码和验IS码.然后虎击提交，此时用户即可上网“未申请抵号的用户*需運过対信 或到移动营业厅幵户获取账号） 输入已申谓的账号，密码和验证码”然后点击提交*此时用户即可上网。 3、常见故障及处理办法 （一）故障类型一 故障描述： 在网络列表中无法搜索到移动无线宽带网络信号（热点标识CMCC-EDU)

处理办法： 步骤一：首先确定笔记本的无线网卡开关已经打开，并且无线网卡工作能正常工作 步骤二：若是XP 系统，按下述程序操作： 1、鼠标右键点击"我的电脑"选择"服务"，点开后在右边找到并双击"Wireless Zero Configuration"; -.?7 ?■ L.∣ dP 田IBil a lff ■ ■ ? wMτ∣?f?.r 豪, d*iQ*r?L>^ iB*T WvmM 14W 2、将启动类型改为"自动"，点击"应用"再右键点击服务状态下面的"启动"，然后点击"确定"； *,Γ?W ∣M ? rι??f αd M ?mc ‰lhirtirτuc?? P?τ ‰Λ? Z ?∣? e*w** HMfc l ^p? r?r< 5h44mCcpv ?W?tamc VlriM> CrdU4.. 吿魅基 f … ?κ≡^y ??M?c. .WnajOMrG E?t?* F?r≡?≡?□r ∣「L?? nul? C?w 円 I W πι %??fc?ff FflwaIgMt CamMHr 3ιarι∏q i ；3C5； ?=??M! ASflfl J?Mtwr --l?4A ∣ ???Mw ∣M*f ?'**??**> ∣u ?wgpmw≡∣ Ir?∣?^?F≠ ”常 s ‰???? Kmgfinrtf ∣m ∣ιJrart ,??rι Ew f Elmmm ???≡ln -rtl‰Lι ??“ ?,∣iv?ιMl]P>4 >‰ta Myar MPlMa4.,?Γ?M ir?qι ?M r v%ff 弔 怖如《 ∣?rdA F Fr< Stt XD l Q JP ??M M T N > M^r k a^M ?w W-... nruwtH^∣≡- IQMla B ItfySn κsa.. Mβ?aw*S" MiAJMW- ?w?w? PMtar *u ∣- IaFS FW 上的= 的的：??为 ?%? 的期 d 術 CMM 器曽 ￠￠1 H0a^BX -k-aa≡-aτeτ 冃目 r? ≠ 9 f Γ a a t a ?≡ >? T 3 t?t?!?i ?fiH?s5tfti?ti 1?曙 ?!Hc齐硯 9 K- ￡> 7 ?- ? ? B * M F 即 bftMMMI< 3工斗鼻車耳工 =Fw?n 冲 HfH ?,*H ∣ P?f?w?r<* Mipf. ?■4I F H JUM W Eihfchm %? ?j∏hF lκ?αm Mmir ?'>WF .!‰hp ∣ K?-dUWe brtwJxι? ??t0f*?i E ∣?Mcr RiHMi I 列 M ???tzrl ?5J CFC?C Mn ?ι?k?d???*? ?ΓiJ>J]> hMfi ∣a? t??rir l %Γdr ∣3?fif?

中小学校园网建设方案范本

Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 中小学校园网建设方案

编号：FS-DY-20260 中小学校园网建设方案 随着当代信息技术向中小学教育的扩展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。从当今世界发达国家教育信息化发展的经验来看，从单机发展到网络，是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此，在当前我国基础教育信息化发展过程中，以校园网络的建设为核心与基础，加快教育现代化的进程，实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展，这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。 中小学校园网建设原则 ● 高速校园网 校园网络是所有应用的基础平台，为了支持数据、话音、视像多媒体的传输能力，要求全网无带宽瓶颈，保证各种应用软件的带宽需求。 ● 高稳定可靠性

校园网是各种应用的统一通信平台，平均无故障时间以及故障恢复时间，要保持在一个可容忍的许可范围之内。不但要考虑设备本身的冗余、容错能力，还要从网络架构的合理设计上，保障网络的稳定可靠运行。 ● 高安全 制定统一的安全策略，整体考虑网络平台的安全性，构建全局安全网络。保证关键数据不被非法窃取、篡改或泄漏，使数据具有极高的可信性。 ● 轻松使用易管理 对于网络的配置管理简单方便，对网络实行集中监测、分权管理，并统一分配带宽资源，选用先进的网络管理平台，实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。 ● 良好可扩充性 高性价比，满足目前需要，通过灵活性和模块化的方式平滑升级网络功能和扩展网络规模，满足不断增长的教学和管理的网络需求。 x网络中小学校园网解决方案

高校校园网设计方案

《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：

目录 摘要................................................... 错误!未指定书签。 引言......................................................................... .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3目前的网络现状.............................................................. ......................................... .. (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6) 2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7)

3.1校园网建设原则 (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 络系 统…………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) 3.4网络主干设计及设备选型 (9) 主干网 (9) (10) 第四章、设备清单与报价 (13) 4.1网络系统清单及预算 (13)

校园网组建方案设计

WORD格式校园网络设计方案 学院： 姓名： 学号： 班级： 指导老师： 2013年4月

1前言 (3) 2.需求分析 (3) 2.1网络需求分析 (3) 2.2校园网建设原则 (4) 2.3技术需求 (4) 2.3网络拓扑图 (5) 3.网络总体设计方案 (6) 3.1网络主干设计 (6) 3.2应用系统及软件 (6) 3.3网络传输介质 (6) 4综合布线 (7) 4.1规范和标准........................错误！未定义书签。 4.2设计范围及要求....................错误！未定义书签。 4.3干线子系统的设计 (7) 5.总结 (7)

1前言 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及 Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各 处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是，不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络，而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具，是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。要实现这一点，校园网必须有大量先进实用的应用软件来支撑，软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。 4.需求分析 2.4网络需求分析 经分析，本校园网的应用需求如下: 建立以计算中心为核心，连接校园各楼宇的校园主干网络。要求主干网带宽达到 1000Mpbs。 按校园用户的需求，划分相应的子网，以方便网络管理、提高网络性能。各子网的带宽至少达到100Mpbs。 在整个校园网内实现资源共享，为教学、科研、管理提供服务。 建立基于网络的教育管理及办公自动化系统，实现行政、教学、教务、科研、后勤、财务等日常事务的网络化管理。 建立网络教学系统，提供教师电子备课、课件制作、网络考试、自动教学评估等功能。 建立安全、高速的Internet应用，实现内外互通。 提供常用的Internet应用，包括学校网站、邮件系统、文件传输等。 为校园网提高一定的安全保障，防止黑客入侵和破坏，保证校园网安全。 为校园网提供简单有效的网络管理措施，实现对整个校园网的管理和控制。 为校园网提供相应的容错功能，防止在校园网出现故障时导致整个网络瘫痪。 校内的基本应用有:WWWSERVER、SQLSERVER、MAILSERVER、VODSERVER、FTPSERVER、 教务系统、精品课程、视频会议实况转播、杀毒服务器、学生管理系统、教务管理系统、网络课程、等。

中国移动校园策划方案

中国移动“动感地带”校园营销策划方案(样版) 默认分类 2009-09-04 11:36 阅读325 评论1 字号：大大中中小小 中国移动“动感地带”校园营销策划方案(样版) 默认分类 2008-08-21 13:52 阅读544 评论0 字号：大大中中小小 一、背景 移动公司棋下的“动感地带”品牌新的资费政策即将出台。此次“动感地带”不同于以前的“动感地带”，它是为在校大学生量身定做的，是适合大学生消费市场的资费政策。但是目前大学通讯市场的竞争十分的激烈，已经到了白热化的地步。前不久，联通公司刚刚推出了校园网活动，资费标准相当低（接听免费，免月租，打一毛八），这在一定程度上弥补了其网络和信号的问题，大学生们对此次活动趋之若骛，纷纷的从移动转投联通。目前的大学移动通讯市场已经有原来的8/2（移动/联通）变为现在的5/5。而且联通的营业代表还在使这一数字发生着变化。应该说移动已经到了一个非常被动而且尴尬的地步。但是我们应该看到，联通并没有因为用户的增加而使信号有丝毫的改善，许多同学还在不停的抱怨其信号问题。如果在这个时候做好“动感地带”新的资费标准的宣传推广工作，将很快夺回属于移动的地盘。目前，xx大学正处于迎接评估的关键阶段，所有的大型活动都停办，可以说，这半年大学还没有一个像样的可以满足同学口味的活动。一些小的晚会已经不能满足同学们挑剔的胃口。而且校园许多的活跃分子都期盼着一场真正意义上的能满足他们的活动的出台。这在一定程度上早成了对大型晚会的渴求度。在评估结束后立即上演一场大型的专场晚会，应该会受到观众及演员的欢迎。 二、中心宣传活动：“动感地带”专场大型校园组合演唱会 目前的校园活动已经到了很泛滥的地步，但是有品位有意义的活动却十分罕见。一般的活动对宣传已经不能起到商家想要的效果。如果和其他一些单位一起赞助一些活动，又无法章显移动的势力和品牌价值。因此我们觉得策划一场专场晚会是十分有必要的。况且在大学纯粹的组合演唱会还没有过。这是个另人耳目一新的形式，可以很大程度上调动广大学生的兴趣。而且，当今的校园组合多以青春、活力、激情为特征，这也正和“动感地带”的品牌诉求上达到了一致。 我们的营销宣传活动将围绕着这场晚会展开。 三、日程安排 宣传期：6月初—— 7月初。 晚会准备期：6月初—— 6月中旬。这个期间我们将征集节目，为晚会做各个方面的准备。晚会将允哟笱鳎⒎渲鼙叩闹凶ㄔ盒！? 晚会执行期：6月18日（周五） 四、宣传形式 1、6月12日前（评估前），以海报和宣传单为主，以大学广播站的广播宣传为辅。考虑到评估，大学可能禁止一些商业活动，但是我们可以雇佣各个宿舍楼的学生到宿舍去发放宣传单，这样可以提高宣传范围也比较安全。而且还可以和大学周边一些的商店、书店合作，让他们代发宣传单。海报应该以手写为主，这样即使大学阻碍也不会有太大的损失。 在评估期间，我们还可以在大学做一些横幅为主的公益广告，比如“中国移动xx分公司欲祝xx大学顺利通过评估”、“‘动感地带’祝xx学子健康成长”等，我想，这样学校应该不会拒绝而且还可以很好的宣传移动的企业形象，让学生们能够更好的认识移动作为一个成功企业所承担的社会责任，这样同学们对移动会更有亲近和亲切感。会起到很好的宣传效果。

中小学校园网规划设计

中小学校园网规划设计 一、校园网的定义 校园网就是在校园内通过综合布线系统（有线或无线）把服务器、网络设备、软件和用户终端合理地连接起来的局域网系统，并可通过广域网的互联实现远距离交流和资源共享。是为学校师生提供教学、科研、管理和综合信息服务的多媒体网络。 二、校园网的设计原则 校园网的建设宜遵循“统筹规划、整体设计、统一标准、分步实施、逐步完善”的原则。 1、校园网的建设应结合学校长远发展规划和互连网技术的未来发展， 将基础设施建设、教学软件建设和人员培训统筹规划。 2、建设校园网时要作出一个整体的设计方案，综合布线要一次到位，重点 抓好实际应用技术的建设。 三、校园网的基本要求 1、先进性。校园网的建设应本着设计思想先进，软硬件设备先进，网络结构先进，开发工具先进的原则进行。 2、开放性。系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，以利于网络的维护、扩展升级及与外界信息的沟通。 3、可扩展性。网络规划设计应满足学校长远发展的需求，能够满足因网络技术发展扩展和升级的要求。 4、实用性。既要考虑校园网的普遍性，又要考虑学校的个性，务求实用。 5、安全性。防止系统数据的窃取、篡改和丢失；具有防病毒功能。 6、经济性。投资合理，有良好的性能价格比。 四、校园网的建设方案

（一）、校园网的整体设计（示意图） 校园网的建设必须根据学校自身的实际需求以及资金、师资力量等因素来决定建设的标准，标准做到“整体设计，按需分步实施”，采用迭加的装备建设方案，减少不必要的浪费。具体建设方案如下： 前期： 1、校园网基础平台：综合布线一次到位，信息点布置到每一个需用的房间。服务器、交换机、终端设备等根据当前实际需要的数量配备，实现校园网内资源的共享以及校园网内所有信息点与INTERNET的连接。 2、计算机室实现局域网以及计算机室与校园网相连，且能提供教师制作简单教学课件。 3、校园网与多功能观摩室相连，能为各科进行多媒体教学提供简捷方便的条件。 中期： 1、与电子阅览室相通，能使教师及学生利用INTERNET搜索和整理各种信息资源，培养自学能力，改变传统学习模式。

校园网规划与设计

重庆大学城市科技学院 课程设计报告书 课程名称：《局域网络组建与设计》课程设计专业班级：计算机科学与技术2007级（1）班组号： 组长： 组员： 指导教师：张娟 二○○八年 12 月 19 日 重庆大学城市科技学院专科学生课程设计任务书

目录 课程设计服务书 (2) 一、引言与目标 学院概况 (5) 组网目标 (5)

二、用户需求分析 用户网络环境分析 (5) 用户业务需求分析 (6) 网络功能需求分析 (6) 校园基础应用平台 (6) Internet网功能 (7) 安全与管理需求 (7) 实用与经济性 (7) 三、技术需求分析 路由技术 (7) 交换技术 (7) VLAN技术 (7) 远程访问技术 (7) 防火墙技术与 (7) 链路聚合技术 (8) 四、拓扑结构设计 整体设计流程 (8) 主干网设计 (9) 拓扑结构设计 (9) 分层化设计 (9) 网络冗余设计 (10) 总体拓扑图设计 (11) 五、物理设计与选型 交换机选型 (12) 路由器选择 (12) 传输介质选型 (12) 服务器选择 (12) 需求项目一览表 (13) 应用需求一览表 (13)

计算机平台需求 (13) 子网（Vlan）划分 (14) 六、无线局域网设计 无线局域网的优点 (15) 无线局域网设计 (16) 无线网卡 (16) 接入点AP (16) 无线网络控制器 (16) 无线局域网模型 (16) 城域WLAN设计 (17) WLAN AP配置 (17) 七、性能测试与估 (18) 八、总结与体会 (19) 九、参考文献 (19) 十、组成员分工情况 (19) 一、引言与目标 学院概况： 重庆大学城市科技学院是经国家教育部批准设立的一所以本科教育为主的综合性全日制普通高等学校。学院是按照教育部相关文件的有关规定，采用新的机制和模式运行的独立学院，由重庆大学实施对学院的教学管理和质量监督。学院充分利用重庆大学的雄厚师资力量，选聘具有较高教学水平和学术水平的教师任教。学院以全新的教育理念，先进的办学模式，兼收并蓄，博采众长，使莘莘学子全面发展、学有所长。 组网目标： 随着经济的发展，信息起着越来越重要的作用。计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展，信息的传递越来越快捷，信息的处理能力变得越来越强，信息的表现形式也越来越丰富，这些都对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。Web技术和多媒体技术的出现，近几年来Internet得到了突飞猛进的发展，联入网络的节点和信息资源迅速增长。 为了满足广大大学生的学习需要，教职工教学，办公需求。建立一个基于校园Intranet的信息管理和应用的网络系统，并提供相应的各种服务。共享网络上各种软、硬件资源，快速、稳定地传输各种信息，并提供有效的网络信息管理手段。采用开放式、标准化的系统结构，以利于功能扩充和技术升级。能够与外界进行广域网的连接，提供、

智慧校园整体解决方案

智慧校园整体解决方案 1背景概述 教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期，要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。 2.方案简介 三通两平台解决方案是通过建设统一标准的公共服务平台，将贯穿在教育日常工作中的学生、教师、资产和管理等基础数据，按规范格式统一保存在数据中心，在技术支撑服务平台基础上，统一建设各类教育信息化应用，实现标准化、规范化的统一数据管理，便于各级教育主管部门进行数据管理和统计分析。 三通两平台解决方案融合云计算理念进行架构设计，主要分为基础设施层、平台服务层、软件服务层、客户端服务层。基于先进、灵活、开放的云计算基础架构，将各类基础数据存储于云端，并有效整合和管理各类教育信息化应用，形成从管理、教学、办公到研究、在线学习等标准、统一的“三通两平台”体系，实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台建设，为各级教育机构提供高带宽、大容量的教育网络服务，全面、准确、及时的基础数据服务及高效、便捷、实用的教育教学应用服务，实现各基层教育机构间的信息互通、信息共享和交换，确保教育系统内信息、学生信息、人事信息、资产信息等数据的高度准确和统一，减少重复录入，降低维护成本，实现区域范围内均衡的教育信息化建设。

校园网解决方案

校园网解决方案

校园网解决方案的技术报告 第一章概述 1.1需求分析 根据河北省教委市政府关于信息技术教育发展目标，全市所有学校建成校园网，实现校内、校际、区域三网连接，做到“校校通”，中小学基本普及信息技术教育的建设构想，此网络系统是一个包括校园园区网络建设及校际、区域网络连接的大型城域网工程建设项目。本着技术领先和经济相结合的原则，充分利用现有的设备，建立一个开放型的综合网络布线系统。 整个网络将向用户提供系统中数据信息的查询和交流功能；提供电子邮件的收发功能；提供网络上文件的快速传输功能；提供软件系统及网络中硬件的共享能力；支持远程拨号用户的拨号访问功能；并为用户对多媒体信息(视频信息)的实时调用提供足够的带宽。 1.2网络总体结构设计分析 网络技术 近几年来，随着应用的发展，对计算机网络技术提出了更高的要求，各种网络技术层出不穷。在局域网来讲，按照网络拓扑结构的不同，有总线型网络，星型网络，环型网络，

安全可靠性 安全可靠是整个系统的基本要求。如果一个系统安全性差，运行不稳定，应用的基础都没有，很难想 象，这样的系统能够真正使用起来。可靠性是指系统 在运行期间的健壮性。主要涉及软件和硬件两个方面，其中硬件方面包括网络服务器，工作站，电源，网络 连接设备(路由器，交换机)，网络接口卡，网络传输 介质等硬件本身的运行的稳定性和可靠性，以及它们 连接在一起构成一个系统时的运行稳定性和可靠性。 软件方面包括操作系统(OS)，数据库管理系统(DBMS)，电子邮件系统(E-MAIL)和网络防火墙等软件的可靠性 和应用软件的安全性。因此系统中的各个部分都采用 高质量的材料、组部件设备实现，并谨慎施工和测试，以保证各个环节都是可靠的。 本系统参考标准 建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范CECS－72－ 95 城市住宅区和办公楼电话通信设施设计标准 YD/T2008-93 总配线架技术要求和试验方法YD/T694-93 市内通信全塑电缆线路工程设计规范YDJ9－90 有关四类/五类UTP技术性能规定TIA/EIATSB－36 有关电缆及连接技术性能补充规定 TIA/EIATSB-40/TSB-40A UTP电缆系统传输特性现场测试技术规范TIATSB－67 商务建筑电信布线路径和空间位置标准TIA/EIA－569

简单校园网的设计与实现

？ ****课程设计说明书 学院名称：计算机与信息工程学院！ 班级名称：网工131 学生姓名：***** 学号：09 题目：简单校园网的设计与实现 指导教师 姓名：****** 起止日期： 【

计算机网络课程设计任务书

正文部分 1．选题背景 随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多，对通过Internet网络进行信息交流的需求越来越迫切，为促进教学、方便管理和进一步发挥学生的创造力，校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。 、 本校园网是学校发展的重要基础设施，是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境。校园网一方面它为学校提供各种本地网络应用，另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。 通过实践和结合有关学校网络的实际情况进行了系统分析，我们就校园网的建设构建比较切实可行的设计方案。根据小组的实地调查，我校现占地1500余亩，现有在校生14000多名，教职员工800多名。学校主要建筑分布如下图1－1所示。 图1-1学校主要建筑分布图

2.方案论证 本校园网将采用三层交换技术，三层交换机技术与传统的路由技术不同，传统的路由技术是通过一定的路由算法来选择到达各个子网的最佳路径，实现路由选择和网络的互连；而三层交换机技术是利用第三层（网络层）中的IP数据的包头信息来加强二层交换，以便解决路由技术中转发效率较低的技术“瓶颈”。本校园网的组建中，中心（核心）交换机选择支持三层交换技术的交换机，同一VLAN之间的数据包传输直接由内网普通交换机来实现，不需要经过核心交换机，不同VLAN之间的数据包传输则经过三层交换机实现交换技术，可以减轻核心交换机的负担，提高网络利用效率。 在搭建网络环境时，使用了服务器连接核心交换机，三层交换机也可通过路由器连接外网进行通信，在局域网内二层交换机使用六个普通交换机分给不同的建筑，每个建筑内使用一台主机代表一个部门，同一个部门划分为一个独立的子网，一个子网使用一个vlan，交换机之间采用交叉线通过trunk链路进行网内、网间数据传输，交换机与主机之间采用直通线相连。 3.过程论述 校园网IP地址规划 ： 根据互联网络技术发展的趋势，结合学校网络目前真实IP地址的现实情况，将IP 地址规划遵循如下原则来设计： （1）服务器区采用私IP地址，NAT后供人员远程访问； （2）与internet 互联设备IP地址采用真实IP地址； （3）部分内部互连采用私有IP地址。 校园网络拓扑图 参考上述设计方案，通过Tracket Packer仿真软件实现方案的具体规划，使用相应的网络配置命令，模拟真实的校园网网络环境，使用了一个三层交换机，一个服务器，六个普通交换机，十二台主机，交换机与主机之间使用直通线相连，交换机与交换机之间使用交叉线相连。具体的校园网模拟环境如下图3-2所示。

XX校园网网络安全解决方案

网络安全课程设计 目录 一、校园网概况 二、校园网安全需求分析 三、产品选型和网络拓扑图介绍 四、操作系统安全配置与测试 五、应用服务器（WWW）安全配置 六、防病毒体系设计 七、防火墙设计、配置与测试 一、校园网概况

该校园网始建于2000年8月，至今已经历了四个主要发展阶段，网络覆盖已遍及现有的教学办公区和学生宿舍区。截止目前，校园网光缆铺设约一万二千米，信息点铺设接近一万，开设上网帐号8000多个，办理学校免费邮箱2000左右。 校园网主干现为双千兆环网结构。校园网接入均为千兆光纤到大楼，百兆交换到桌面，具有良好的网络性能。 校园网现有三条宽带出口并行接入Internet，500兆中国电信、100兆中国网通和100兆中国教育科研网，通过合理的路由策略，为校园网用户提供了良好的出口带宽。 校园网资源建设成效显著，现有资源服务包括大学门户网站、新闻网站、各学院和职能部门网站、安农科技网站、邮件服务、电子校务、毕博辅助教学平台、在线电视、VOD点播、音乐欣赏、公用FTP、文档下载、软件下载、知识园地、站点导航、在线帮助、系统补丁、网络安全、个人主页、计费服务、VPN、DHCP、域名服务等。还有外语学习平台，图书馆丰富的电子图书资源，教务处的学分制教学信息服务网、科技处的科研管理平台等。众多的资源服务构成了校园网的资源子网，为广大师生提供了良好的资源服务。 二、校园网安全需求分析 将安全策略、硬件及软件等方法结合起来，构成一个统一的防御系统，有效阻止非法用户进入网络，减少网络的安全风险。 定期进行漏洞扫描，审计跟踪，及时发现问题，解决问题。 通过入侵检测等方式实现实时安全监控，提供快速响应故障的手段，同时具备很好的安全取证措施。 使网络管理者能够很快重新组织被破坏了的文件或应用。使系统重新恢复到破坏前的状态，最大限度地减少损失。

中国移动“随e行”校园WLAN业务

中国移动“随e行”校园WLAN业务介绍 校园WLAN业务是中国移动面向校园区域（目前主要面向高等院校）用户推出的无线上网服务，高校客户可通过笔记本电脑、手机等支持WLAN功能的终端，在中国移动WLAN网络高校覆盖区域内通过接入CMCC-EDU 热点使用无线互联网服务。 校园WLAN业务仅限在校学生、教职员工等高校范围内的中国移动用户使用，用户开通校园WLAN业务后接入本省CMCC-EDU热点上网时可享受高校优惠资费套餐。 中国移动“随e行”校园WLAN业务使用方法 1.（一）业务开通： 在中国移动CMCC-EDU热点覆盖校园区域内的中国移动手机用户，可凭本人有效证件在营业厅办理校园WLAN业务开通。开通成功后可获得高校用户登录静态密码（用户名为客户登记的中国移动手机号码）。具体开通流程可拨打当地10086客服咨询。 校园WLAN业务不提供漫游功能，即高校用户只能在本省开通并使用校园WLAN业务。 高校用户若使用CMCC热点接入WLAN无线网络需重新开通，具体开通方式参见"随e行"WLAN业务使用说明（http://221.176.1.140/html/serviceInfo.html），或拨打当地10086客服咨询。 2.（二）资费订购及套餐开通： 目前中国移动校园WLAN业务提供按月包时长资费套餐： 目前中国移动WLAN业务资费方式分为标准资费、按月包时长套餐资费两种方式。具体说明如下： 1. 标准资费： 按照时长计费，标准资费为0.02元/分钟，不足一分钟按一分钟计； 每自然月限40GB流量，超出流量后当月暂停WLAN业务功能。 开通方式： 1）短信方式：用户发送KTGXWLAN至10086，即可开通标准资费，密码以短信形式下发至用户；如用户发送KTGXWLAN至10086，则开通0.02元/分钟的标准资费。 2）营业厅方式：用户持有效身份证到当地营业厅进行办理。 2. 按月包时长套餐资费： 套餐月费包含高校内指定区 域的WLAN时长 超出套餐外的资费备注 10元40小时/月 高校内指定区域超出套餐部分按0.02元/分钟计费每月500元封顶，每月限40GB流量 20元100小时/月40元250小时/月

中小学校园网建设方案

中小学校园网建设方案 随着当代信息技术向中小学教育的扩展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。从当今世界发达国家教育信息化发展的经验来看，从单机发展到网络，是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此，在当前我国基础教育信息化发展过程中，以校园网络的建设为核心与基础，加快教育现代化的进程，实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展，这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。 中小学校园网建设原则 ●高速校园网 校园网络是所有应用的基础平台，为了支持数据、话音、视像多媒体的传输能力，要求全网无带宽瓶颈，保证各种应用软件的带宽需求。 ●高稳定可靠性

校园网是各种应用的统一通信平台，平均无故障时间以及故障恢复时间，要保持在一个可容忍的许可范围之内。不但要考虑设备本身的冗余、容错能力，还要从网络架构的合理设计上，保障网络的稳定可靠运行。 ●高安全 制定统一的安全策略，整体考虑网络平台的安全性，构建全局安全网络。保证关键数据不被非法窃取、篡改或泄漏，使数据具有极高的可信性。 ●轻松使用易管理 对于网络的配置管理简单方便，对网络实行集中监测、分权管理，并统一分配带宽资源，选用先进的网络管理平台，实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。 ●良好可扩充性 高性价比，满足目前需要，通过灵活性和模块化的方式平滑升级网络功能和扩展网络规模，满足不断增长的教学和管理的网络需求。

x网络中小学校园网解决方案 由于中小学涵盖面比较广泛，在网络系统方案设计中不能拿一个固定模式去定义。我们根据具体学校规模大小、多少分别给出一个相应实际的解决方案。 普教大型中小学校园网解决方案 普教大中型中小学校园网解决方案 普教中型中小学校园网解决方案 普教小型中小学校园网解决方案 ●高速校园网设计 百兆/千兆到桌面、骨干千兆、核心万兆链路冗余、高性能接入、汇聚、核心及出口设备，保证全网线速转发。rg-s8600系列高密度多业务ipv6核心路由交换机提供/背板带宽，并支持将来更高带宽的扩展能力，高达

智慧校园实施方案

智慧校园实施方案 为进一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据《福建省中小学智慧校园建设标准》以及我县教育局《关于开展智慧校园建设及申报福州市智慧校园试点学校工作的通知》的通知精神，结合我校教育信息化发展规划，特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。 一、指导思想 未来几年，我校将以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导，“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以新一代信息化技术应用为核心，以福建省中小学智慧校园建设标准为引领，实施以开放多元、融合创新为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理，提高标准推进学校信息化建设，通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，实现学校数字化的跨越式发展，为全面推进素质教育，逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。 二、学校概况 近年来，在***政府、教育局的支持下逐年加大投入学校智慧校园（信息化）硬件建设，近三年年均100万元以上。我校已建成班班84寸以上互动式平板多媒体，12间教室配置了智慧教室系统，千兆网进教室，并接入互联网，三间学生电脑教室，1间平板互动云教室，3套录播系统多媒体听课室，1套手拉手校际互动教学系统，容纳200多人学术报告厅1个， 1间学生机器人科技活动室，并建有监控中心、网络中心、红领巾电视台可向所有教室实时直播。为学校的教育教学活动提供了丰富的信息技术平台。学校创建了学校主流媒体官方网站、微信公众号，教学楼、办公楼、图书楼已实现wifi全覆盖，安全监控基本全覆盖，为每位教师配备了办公台式电脑和移动备课笔记本。为学校信息的传输提供了可靠的物质保障。

校园网解决方案

校园网解决方案:校园网网络架构建设规划及解决方案 疯狂代码 https://www.wendangku.net/doc/09616502.html,/ ?:http:/https://www.wendangku.net/doc/09616502.html,/NeworkTechnology/Article38119.html 校园网是各类型网络中大分支有着非常广泛应用及代表性作为新技术发祥地学校、尤其是高等院校和网络关系自然密不可分 本文就是从用户需求分析入手阐述了校园网应用特点以及网络产品如何满足校园网用户多方面需求在校园网建设中注意事项等 总体思路及工程步骤: 进行对象研究和需求调查弄清学校性质、任务、网络建设目和发展特点对学校信息化环境进行准确描述明确系统建设需求和条件； 在应用需求分析基础上确定学校Intranet服务类型进而确定系统建设具体目标包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面目标； 确定网络拓朴结构和功能根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点进行系统分析和设计； 确定技术设计原则要求如在技术选型、布线设计、设备选择、软件Software配置等方面标准和要求； 确定好以上 4点包含所有具体细节内容后基本上我们就可以为用户量身定做适合他们解决方案了不过个完整网络建设工程有过项目经验人都知道当然以下 3点也是必不可少步骤 贴近网络现状测试方案； 规划安排校园网建设实施步骤(项目管理(project management))； 内容完善验收文档 校园网建设原则: 先进性先进设计思想、网络结构、开发工具采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟软硬件产品；实用性建网时应考虑利用和保护现有资源、充分发挥设备效益；灵活性采用积木式模块组合和结构化设计使系统配置灵活满足学校逐步到位建网原则使网络具有强大可扩展性；可靠性具有容错功能管理、维护方便对网络设计、选型、安装、调试等各环节进行统规划和分析确保系统运行可靠经济性投资合理有良好性能价格比 校园网是建构在多媒体技术和现代网络技术的上为教学、科研、管理服务并和因特网连接校园内局域网络环境

中心小学校园网建设方案

楼德镇中心小学校园网站建设方案 我们以学校教育的信息化为突破口和切入点，提出了创建“数字化校园”的目标。校园网站是我校建设“数字化校园”的一项主要内容和重要举措。校园网站是学校为学生的学习、教师的教学服务，实现学校对外交流的一个平台。学校的网站建设应该为教育教学管理服务，为学生的学习服务，为教师教学服务，成为学校与家长、教师、社会联系的桥梁，成为学校对外宣传的闪亮窗口。 一、学校网站的定位 1、信息交流的新窗口。通过它为学生、教师和家长以及社会各界提供一个交流对话窗口，宣传学校的办学理念，展示学校教育教学改革的成果，树立良好的学校形象，主动获得社会的理解与支持。 2、教育和管理的新平台。通过网站建设，可集成教育优质资源，可促进教师不断更新教育观念，积极掌握包括网络教育技术在内的现代教学技术手段，主动适应未来教育发展对教师素质的新要求。通过学校网站这个平台，让学生参与进来，制作班级网页，编辑电脑小报，为学生的个性化学习、生活、娱乐营造一片新的乐园，积极推进学校素质教育和创新教育的全面实施。 二、楼德镇中心小学网站栏目设置 主要栏目设置 首页、学校、学生、教师、家长、资源、影视、留言板、校园博客 学校学生教师家长资源 学校概况学校简介领导班子校训校徽规章制度校园风光 校园动态 学校工作 校长室班级新闻 作品展示 电子报刊 书画展示 教师文集 电子教案 课题研究 工作计划 家长学校 专家指导 前车之鉴 家教心得 软件 教育软件 应用软件 课件

计划总结重点工作]通知公告教导处日程安排赛事信息教研动态通知公告计划总结校本培训学习资料教科室科研动态科研成果课题研究计划总结学习资料通知公告大队部大队活动国旗下讲话队知识德育阵地三项竞赛计划总结学习资料通知公告总务处安全保卫财产管理校务公开本周工作收费标准作息时间公文流转学校校史集体荣誉教师荣誉校园明星教师光荣榜手工作品 青藤作文 欢乐学堂 电脑教程 科学启智 英语园地 趣味数学 快乐语文 轻松一刻 童话故事 影视剧场 益智游戏 安全教育 相关报道 消防安全 交通安全 用电安全 紧急护救 工作总结 教学论文 教学随笔 案例分析 美文推荐 学习资料 教师风采 家校联系 心理辅导 影视 课堂实录 中小视频 教育影片 校园歌曲 语文 数学 科学 信息 思品 音乐 美术 游戏 益智游戏 FTP 三、网站管理机构及信息员分工 1、楼德镇中心小学网站管理领导组： 组长：赵建彬 副组长：赵建龙、高国新、王太强、马刚成员：贾娟、房长娥 2、网站工作组：

高校校园网设计方案(2)

高校校园网设计方 案(2)

《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：

目录 摘要.............................................................................错误!未定义书签。引言............................................................................................................. .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3当前的网络现状....................................................................................................... (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6)

2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7) 3.1校园网建设原则.................................................................................................................... (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 3.3.1网络系统 (9) 3.3.2主流网络传输技术 (9) 3.3.3网络互联技术 (9)

小学校园网络建网设计方案

小学校园网络建网设计方案 第一章建网原则 实际上，我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况，严重脱离中国的国情和经济发展现状，要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮，重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机，当时的计算机每台近两万元左右，使用不到两年，软件升级，WINDOS全面取代DOS系统，286、386计算机全面淘汰（由此全国又损失数百亿元）.这时候486计算机全面登场，并立即淘汰，586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中，就不停的跟在后面赶，不停的被淘汰，由于有些学校领导片面追求时髦、面子，而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出：一定的时间在国普及信息技术教育，实行"校校通"工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作，进行误导，使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了，认为：校校通就是校园网，校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的

任务，不顾本校的实际情况，不顾当地的实际情况，大规模的建设计算机网，造成学校大量负债，而这个所谓的校园网自从建立起来后 就面临着淘汰，为什么呢？目前，我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有，有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有，更谈不上如何使用它们。在上述情况下，我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑，花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善，而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式：图像，声音，文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用围来讲，广播系统传播的围最广。从设备的增值性来看：最实用的是计算机，其次是教育系统应用软件和广播系统。因此，我们在建校园网时，应先从简易经济和适用的系统做起，再建计算。 第二章校园网的规划设计 2． 1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并