最新七年级上册语文期末专项训练---口语交际与综合性学习

专项训练（七）口语交际与综合性学习

一、有朋自远方来

1、（1）. 你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“”（2分）

（2）.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（6分）

【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）

【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。（2分）

活动一：；活动二：。

【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。（2分）

①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。

②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。

探究结果：

二、少年正是读书时

1．在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

(2)现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，

去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

2．阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。在我们伤心绝望之时，它是我们心灵的一剂良药。你所在的班级正在开展“课外阅读状况调查”综合性学习活动，请你参加。

(1)有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。

中学生阅读兴趣统计表

(2)小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。

【帖子】我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。

(3)同学们就名著阅读的问题发表了很多看法，以下是某同学发表的帖子。请仔细阅读后，也发表一组帖子。

【帖子组一】《格列佛游记》的独特之处在于作者奇妙无穷的想象力，在荒诞的情节中包含着辛辣的讽刺，对当时英国的政治弊端做了无情的批判。

【帖子组二】

3．为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。

(2)关于阅读，有很多的名言警句，请你写出一句。

(3)各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，请你为其补出下联。

上联：阅经典传承文化瑰宝

下联：

(4)如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式？(说出三种以上)

(5)请你为本次活动写一段开场白。

（三）文学部落

1．下面是几个文学兴趣小组开展的读书写作交流活动，请你参与其中，完成相关任务。

(1)请为下面几个小组分别筹划一种活动形式。

①诗歌组：②小说组：③科幻组：

(2)下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将内容补写完整。(注：①填人物语言；②填神态和人物心理活动。)

观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！

观众乙：看！他的后裙多美丽呀！

小孩：①

观众甲：上帝哟！你听听这个天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！

观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！

皇帝：②

(3)下面是一张好书推荐卡，请你从下面的篇目中向大家推荐一本你在假期读过的好书。

书目：《繁星》《春水》《西游记》《安徒生童话》

(1)设计主题语：

(2)设计板块：

3．班上拟创办一份文学刊物，请你为这一刊物命名，设置一些栏目，并阐明刊物办刊的宗旨。

刊物名称：

栏目：

宗旨：

4．学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。

(1)【故事会】请收集一个“名人读书故事”，并简述故事情节。

(2)【心情树】假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言，不超过100字)

(3)【辩论台】下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请写出反方辩词。

正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。