国旗下的讲话：尊师爱生 共创和谐校园

国旗下的讲话：尊师爱生共

创和谐校园

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永远的美德。过去的，现在的，将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。

有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！老师是我们成长道路上的第一人生榜样。老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印！老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。

当我们还是一个无知的小孩，哭啼着踏进学校大门时，我们身边就多了一位关心照顾我们的老师，老师便从此在我们心中树立了

高大的形象。有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常常出现在我们的心中，鞭策着我们堂堂正正做人，他就是我们的老师。时光飞逝，这么多年过去了，我们身边依然有着老师们的身影，是老师陪伴我们一路走来，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。尽管老师换了又换，但老师对学生无微不至的关怀，一丝不苟的教学态度却未曾改变。人生旅程上，老师丰富我们的心灵，开发我们的智力，踏遍心田的每一角，踏透心灵的每一寸，这就是老师。为我们点燃希望的光芒。

老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，相互尊重，相互热爱，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐！”

精选教师国旗下讲话稿4篇

精选教师国旗下讲话稿4篇 老师们、同学们： 早上好！今天我讲话的题目是《做个文明之人》。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的

智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！ 做文明直小人，永远的呼唤！一生的追求！ 谢谢大家！ 教师国旗下讲话稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 本周，我们将迎来第xx个教师节，因而今天我演讲的题目是：“尊师重教，争做文明学生”。 尊师重教是我们中华民族的优良传统。在历史的长河中，有许多关于尊师重教的记载。春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父教诲，精忠报国，死而未已。 尊师是一个民族文明进步的体现。在改革开放迅速发展的今天，我们作为小学生，更应该让尊师成为我们每个人的自觉行为。

爱校国旗下讲话稿：爱校如家

爱校国旗下讲话稿：爱校如家 各位老师老师们，同学们， 大家早上好！今天国旗下讲话的主题是《爱校如家》。 走进一小学，就能感受到她的美丽。整洁的教学楼、平坦宽大的操场、新颖的楼内装饰……无不给人以美得享受。为了给我们营造一个优美的成长环境，学校投入大量的资金，其目的就是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。学校和家虽有不同之处，但相同之处甚多。我们每天都要在这里学习游戏，学校就是是我们共同的家园，我们都是这里的小主人。所以我们要像爱护自己的家一样，爱护公物，保护环境。 学校里的教室，就好比自己的小房间，乱了要整理，脏了要“洗浴”；学校里的学生，就好比自己的家人，亲密无间，或互相嬉闹，或倾吐心事；学校里的操场，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就随手捡起来。学校里的公共设施，好比家里的家具要懂得爱护…… 说到这里，同学们不禁会问：“我们到底要怎样爱校如家呢？”别着急，我细细地告诉你们！ 首先，我们得先学会爱护学校的公共设备。如：班级里的桌椅不要乱刻划；粉笔不要当玩具来玩；黑板不要随意乱

涂、乱画；自来水龙头用了要及时关，洗手时要把手上的水甩干，以免弄湿了走廊，带来不安全。除了班级这些设备要爱护之外，其他的公共设施也要爱惜。如：学校的操场，不要用脚踢或蹭，沙池中的沙不要往操场上洒，以防破坏或影响操场的美观等等…… 其次，我们要注意学校的卫生环境。自己班级里的卫生区，要打扫得干干净净；窗子要擦得油光滑亮；门要拭得一尘不染；桌椅要排得整整齐齐；班级之外的卫生，我们应当注意，除了不乱扔垃圾之外，看到垃圾要主动捡起来。 最后，对待老师要像对待家里的长辈一样，尊重他们、听他们的话，做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样，和谐相处，不会因为一点儿小矛盾而大吵大闹，而是心平气和地坐下来沟通、谈心，互诉自己的想法。然后再一起商量解决的方法。 同学们，行动起来吧！让我们一起做学校的小主人。让和谐的“家风”在校园中飞扬吧！ 今天国旗下的讲话到此结束，谢谢大家！

关于尊师爱师的名言

关于尊师爱师的名言 老师教会我们遨游知识的海洋，尊重和爱戴老师是我们应该做的事情。以下是给大家整理的关于尊师爱师的名言，希望可以帮到大家 1、一日之师，终身为父。元关汉卿 2、学贵得师，亦贵得友。-唐甄 3、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》 4、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德 5、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。佚名 6、教师的春风，日日沐我心。佚名 7、没有**，世上任何一件伟大的事业都不能完成。[德国]黑格尔 8、一日为师，终身为父。关汉卿 9、举世不师，故道益离。柳宗元 10、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》 11、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章 12、师道既，学风自善。康有为 13、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》 14、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!佚名

15、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》 16、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋。葛洪《勤求》 17、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰 18、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔 19、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基 20、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。[前苏联]捷尔任斯基 21、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知 22、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》 23、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》 24、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。佚名 25、学贵得师，亦贵得友。唐甄 26、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》 27、师道既尊学风自善。康有为《政论集在浙之演说》 28、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。孔子 29、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

第十周国旗下讲话 尊师 重教 乐学

第十周国旗下讲话尊师重教乐学 老师们、友爱的同学们：大伙儿早上好！今天我在国旗下说话的题目是尊师、重教、乐学。先来谈谈恭敬和重教。这是一具老话题了。什么原因要尊师重教？因为尊师重教的程度是衡量一具国家、一具民族文明程度的重要标尺。一具国家尊师重教的风气越浓郁，那么那个国家的科教事业就越发达；一具国家的科教事业越发达，那么那个国家尊师重教的风气就一定特别浓郁！这两者之间的关系是相辅相成、相互促进的！这方面的例子首推我们的邻居日本，日本堪称尊师重教风气最浓郁的国家之一。在日本，民众最恭敬的人算是教师，连商贩都把老师光顾自己的生意看作是一种荣耀；在地铁上甚至设有教师专座，大街上也设有特意为教师服务的商店。日本人对教师的高度尊重，正是日本那个国家对教育事业无比重视的表现。这一点与日本那个弹丸小国可以成为世界经济强国、科技强国别无关系。尊师重教同样是我们中华民族的传统美德。《礼记学记》中指出：师严然后道尊，道尊然后民之敬学。这句话的意思是说：教师受到社会普遍恭敬之后，教育才干得到重视。这句话道出了尊师和重教两者的紧密关系。古语云：三教圣人，莫别有师；千古帝王，莫别有师。成语程门立雪，说的算是学生尊重老师的感人故事。鲁迅先生留学日本学习医学时，遇到了一位今他终身难忘的老师藤野严九郎。为表示对老师的敬意，鲁迅先生把老师的照片向来挂在自己的房间里，并写下闻名的散文《藤野先生》，对这位老师寄以真挚、深切的怀念。他还把老师给自己批过的作业装订成厚厚的三册，郑重地收藏，作为永远的纪念。身为新中国第一代首领的毛泽东，在自己老师徐特立60岁生日时，写了一封热情洋溢的贺信，他在信中说：您是我20年前的先生，您如今仍然是我的先生，今后必然依然我的先生。徐老70岁生日时，毛泽东又题词坚毅的老战士送给他，表示恭敬和祝贺。更为感人的是，关于有缺点和错误的老师，毛泽东也能正确对待，对当年湖南第一师范学校的校长张干算是如此，求同存异、以礼相待。诚然，人无完人，金无脚赤，老师也别是十全十美的圣人，老师在工作当中也难免会有别脚和缺点。教学相长，在工作中，老师也会和同学们一起共同学习、共同进步，也请同学们多和老师沟通交流，共建更加和谐、更加融洽的师生关系！这种新型的师生关系也正是我要说的第二点乐学的基础。师生关系是我们学习日子中最重要的关系，它直接妨碍到学生的学习效果和老师的教学效果。同学们，假如我们别能处理好师生关系，那么乐学确信是无从谈起。老师是我们学习和日子上的益友。面对学习日子中浮现的种种咨询题，我们能够用多种方式与老师进行沟通。我们能够和老师谈话，也能够将要和老师说的话写在周记里，写在作文里，甚至能够采纳书信的方式，与老师进行交流和沟通，找求老师的帮助和指导。学会沟通，学会交流，让我们和友爱的老师在和谐的天空下一起欢乐的学习吧！我的说话完了，感谢大伙儿！九（3）班 >>《第十周国旗下说话尊师重教乐学》

爱国爱校爱家国旗下讲话稿

爱国爱校爱家国旗下讲话稿 篇一：国旗下发言稿——爱家,爱校,爱国 国旗下发言稿——爱家，爱校，爱国 老师、同学们： 早上好！今天我讲话的主题是“爱家·爱校·爱国”。 每周星期一早晨我们都要举行升旗仪式，我们向国旗行注目礼，我们共同奏唱国歌，这是每一个有血统的中国人发自内心的爱国之情，因为我们每一个中国人都知道国旗是国家的象征，唱着国歌是对祖国崇敬。如果连这点都有做不到，那么他就很难去谈“爱国”二字。国家很大，爱国却非常具体地体现在日常生活中。我们每个人都有三个“母亲”，第一个是养育我们的“母亲”，第二个是教育我们的“母校”，第三个则是培育我

们的祖国。 你爱你的家吗？爱！我想，每一个人都会肯定的回答，因为家里有爱你、护你、养育你的亲人。机遇和缘份让我们在座的每一位共同选择了金牛山北坡脚下的师大文博附中这个“大家庭”，它成了我们第二个家。每一个人每天的行为举止都在装点着这所学校的形象与声誉。 如果你爱学校这个“大家”的话，你就要去争取优秀，这优秀表现在方方面面，如，在校内我们积极努力地学习，维护校园环境卫生，打造良好的人文文化，为集体争光；在校外仍然应该严格要求自己，不做损坏学校声誉的事。我们不仅要掌握科学知识，更要培养高尚的道德品质。但是日常行为中有一些表现却与这一主流相背而驰，我很伤心看到：学校会议室里的桌椅有被乱刻画的，班级的课桌椅有螺丝被人拔掉的，教室外遮阳水泥板上有布满垃圾的，阳光明媚的大白天里有教室灯火通明的，各处

楼道口的标示牌有被敲打凹陷的，雪白的墙壁上有留下污渍的，走廊上有追赶喧哗的。在食堂里有插队抢位的。在升国旗的时候，队列中有嬉笑、说话的。出校门穿着校服有路上抽烟喝酒的。更有甚者，不思进取，在校外恶意抵毁中伤学校声誉的??学校有不足，也要接受大家的批评，但这种批评应该是善意的，而不是恶意！母校不好，不仅是这所学校学生的悲哀与不幸，也是学生的耻辱！该说一句了，如果说，一个学生对这所学校已经到了厌恶的程度，庙小容不下你这个大菩萨！我可以毫不客气地说，请你另择高校吧！ 作为莘莘的文博学子，你不仅仅代表你一个人，你更是我们学校这个集体的代表！学校要求每位教师爱每一位在此求学的学子，但学校也要求文博的学子们能用自己的行为举止来证明从这里走出的每一人都是很优秀、很文明的。爱不仅仅是一种高尚的思想情感，爱是需要行动的。“人之初，性本善”，我相

国旗下的讲话：尊师爱生 共创和谐校园

国旗下的讲话：尊师爱生共 创和谐校园 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永远的美德。过去的，现在的，将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。 有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！老师是我们成长道路上的第一人生榜样。老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印！老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。 当我们还是一个无知的小孩，哭啼着踏进学校大门时，我们身边就多了一位关心照顾我们的老师，老师便从此在我们心中树立了

高大的形象。有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常常出现在我们的心中，鞭策着我们堂堂正正做人，他就是我们的老师。时光飞逝，这么多年过去了，我们身边依然有着老师们的身影，是老师陪伴我们一路走来，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。尽管老师换了又换，但老师对学生无微不至的关怀，一丝不苟的教学态度却未曾改变。人生旅程上，老师丰富我们的心灵，开发我们的智力，踏遍心田的每一角，踏透心灵的每一寸，这就是老师。为我们点燃希望的光芒。 老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，相互尊重，相互热爱，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐！”

国旗下讲话：爱国爱校爱家,从点滴做起

人教版五年级《求平均数》教学反思 人教版五年级《求平均数》教学反思 《统计：平均数》是在学生已经具备一定收集和整理数据能力基础上，从生活实例出发，让学生充分产生求平均数的需要，进而自主探究平均数的意义，掌握求平均数的基本方法，并能运用平均数的知识解释简单实际问题，体验运用统计知识解决问题的乐趣。 教完这堂课后，觉得有以下收获与困惑： 收获一：情境的成功运用。课一开始，我创设环保小分队离我们并不遥远，它体现在生活中的件件小事上。每当我们看见五星红旗时，心里总会有一丝暖意，当红旗冉冉升起时，我们的目光总会被它所吸引，这就是爱国。 学校是我们的第二个家，热爱这个大家庭是每个xx人的责任。但是我很伤心地看到：学校教室里的桌椅有被乱刻画的，班级的课桌椅有螺丝被拔掉的，绿化带布满垃圾的，阳光明媚的大白天有教室灯火通明的……日常生活中的这些行为是与爱校背道而驰。作为一个xx学子而言，爱护学校的一草一木，一花一石，不践踏学校的绿化带，这就是爱校。吃饭要排队，不打闹，不插队，做一个文明的中学生，这就是爱校。积极参加学校所组织的集体活动，为学校增添荣誉，这就是爱校。在阳光明媚的大白天不开灯，做一个节俭的小标兵，这就是爱校。不在厕所里乱丢杂物，不在课桌

椅上乱写乱画，看见垃圾要主动捡起，并扔进垃圾桶，不故意毁坏公物，做一个品德高尚的中学生，这就是爱校。在举行隆重集会时，不在下面窃窃私语，要举手发言，尊重老师。这些都是点点滴滴的小事，但都是爱校的体现。记住，我的一小步，就是学校的一大步！ 我们能在学校这个大家庭里学习，得益于我们每个人都有一个温馨的小家，而我们更应该爱这个家。爱家，表现在对父母的尊敬，对父母的关爱上，我们可以帮助父母做一些力所能及的家务活，做一个孝顺的好孩子！ 爱国，爱校，爱家，其实很简单，只要我们从点滴坐起！我们就是一个文明的中学生！ 我的讲话完毕，谢谢大家！

关于尊师重教的国旗下讲话稿

关于尊师重教的国旗下讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!今天，国旗下讲话的主题是“尊师重教”。 请同学们仔细回想一下：学业上遇到困难，是谁对我们耐心辅导和讲解;与同学发生矛盾，是谁对我们耐心教育和引导?遇到困惑，感到迷茫，是谁帮助我们指点迷津?是老师。每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩.然而,当人们回顾所走过的人生之路,追寻自己事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。 尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家没有不重视教育，尊重教师的。古人云：“三教圣人，莫不有师;千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道?”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我们有深刻启示。 《礼记·学记》中指出：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”意为：教师受到社会普遍尊敬之后，教育才能得到重视，教育得到重视后,人们才懂得努力学习。三者的关系互为前提。教师受到尊重意味着人们重视教育，人们接受教育就会认识到学习的重要性，为懂得更多的道理就会重视学习，尊敬老师。《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而

重傅……国将衰，必贱师而轻傅。”深刻地阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关系。 知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。所以，尊师重教应该是亘古不变的。 那么，作为学生，我们应该怎么做才算尊师呢? 首先，应该尊重教师的劳动。教师的辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真上好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。 其次，应该尊重教师的人格。古人曰：“一日为师，终身为父”。可见教师在人们心中的地位。作为学生应该从心里敬重老师，尊重老师的人格。学生和老师谈话时，应主动请老师坐，若老师不坐，学生应该和老师一起站着说话。同老师谈话，要集中精神，姿势端正，双目凝视老师，有不同看法时，可及时向老师请教、探讨。要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。 第三，礼仪行事。见到老师应该问好、行少先队礼或鞠躬行礼;上下课要起立迎送;进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告，然后开门进去，行礼后说明来意;在老师办公室不

关于爱国先爱校的国旗下讲话范文

关于爱国先爱校的国旗下讲话范文 老师们、同学们：早上好！ 中华人民 ___建国62周年的日子刚刚过去，今天我和大家说说爱国的话题，题目是“成才先成人，爱国先爱校”。 先给大家讲一个真实的故事： 上个世纪九十年代初，南京市成贤街小学转来了一个黄头发、蓝眼睛的美国小学生。当星期一升旗的时候，他问班主任老师，为什么不升美国的国旗？老师告诉他说，这是在中国，应当升中国的国旗！到了下一个星期一再举行升国旗仪式的时候，这个美国小学生手上却拿了一面美国的国旗，当同学们高唱《中华人民 ___国歌》的时候，他唱的是美国的国歌。这位美国小学生强烈的爱国行为，深深地打动着在场的每一位老师和同学的心。大家对他的行为赞不绝口，这个故事当时在南京市也被传为佳话。 同学们，一个身在异国他乡的美国小学生，他是那样执着地热爱着自己的国家，难道不值得我们每个中国小朋友深思吗？不值得我们人大附小的每位同学深思吗？我之所以要讲这个故事，是想告诉同学们，爱国是每一个公民的责任。

那么，我们应该如何来爱国呢？作为学生，我们首先要热爱自己的学校，热爱自己的班集体。“一屋不扫，何以扫天下”。一个连自己的学校、自己的班集体这个“小家”都不爱的学生，又怎么可能爱祖国这个“大家庭”呢？所以，爱国不是口号，而是行动。 再给大家讲第二个故事： 有一家著名的跨国公司招聘一名部门经理，应聘者很多，其中还有许多毕业于名校的高学历人才，可是，最后被公司选中的却是一个学历一般、其貌不扬的人，很多人不理解，就去问公司老板。老板说聘用他的原因是他的带来了与众不同的“介绍信”：在等待应聘的时候，我故意安排一个残疾老人从走廊上经过，其他人对这个老人都视而不见，只有他立即起身让座，表明他心地善良、体贴别人；进门之前，他先在门口的垫子上蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上门，说明他做事认真、仔细；应聘时他先向大家问好，回答问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力；其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，只有他弯下腰、捡起它并放回桌子……这些举动不就是很好的介绍信吗？把工作交给这样的人不是很放心吗？ 同学们，一滴水就可以折射出太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的文明修养。成才先成人，爱国先爱校，我们必须从大处着眼，千万不能把一些不文明的言谈举止看作无关紧要的小事，因为它

尊师爱生建立和谐关系

班主任评价 走进任何一所中小学，都会随时听到学生向老师打招呼的声音：“老师早！”“老师好！”。然而，也会发现有的学生躲着老师走，不跟老师打招呼。这的确是一个引人深思的现象。当然也会有个别的老师不回应学生打招呼。 孙老师写的案例让我们对校园中的这一现象有了很深的感受，也引发我们思考几个问题：“李萍同学好”是不是一个成功的案例，如何认识孙老师的做法？师生打招呼的本质意义是什么？孙老师的做法有什么地方值得商榷？ 一、孙老师是一个善于发现问题、解决问题，而且具有教育智慧的教师。 孙老师利用班会时间对初一新生进行礼貌教育，这既是班主任常规性的教育内容，也是他教育责任心的反应。他希望学生做文明人，每天见到老师要主动与老师打招呼。他给学生讲的道理重点在“尊重老师”、提高“素质和修养”上。道理明白，学生们当然乐意接受。学生们的表现非常好，受到了老师广泛的好评。但是，学生总是有差异的。孙老师是一个善于发现问题的敏感的老师，她发现李萍同学总是躲着老师，不跟老师打招呼。作为班主任肯定要解决这个问题。孙老师认真思考李萍不跟老师打招呼的原因，是因为她性格内向，且学习不太好，有自卑感。孙老师先是与李萍沟通，提出要求，并没有解决问题。后来，孙老师灵机一动，首先跟李萍打招呼，马上对李萍一鞠躬，大声喊“李萍同学好！”初见成效之后，还没有彻底解决问题，经过李老师的“轮番轰炸”，李萍不仅能大声与老师打招呼，而且“李萍的性格也变了，脸上的自卑和忧郁不见了，露出了笑容和自信。上课敢大胆回答问题，学习成绩也有了较大进步”。 对于李老师的灵机一动，我们不能仅仅看作是临时的聪明决定，应该是教育机智、教育智慧的表现。这种机智，既有经验的原因，更有教育思想的原因。孙老师对李萍采取的做法，源于她对李萍的性格与心理的了解。 表面看，孙老师解决了一个打招呼的问题，实质上又积累了新的的教育智慧。 孙老师的感悟具有普遍意义：“我们要蹲下来和孩子说话”。我们在教育学生的过程中，常常以一个长者的身份，居高临下指导学生，无形中会给学生一定的心理压力。古人云：“德高为师，身正为范”，教师的一言一行是学生的典范，我们平时总强调学生要尊师，而忽视了教师对学生的礼貌和尊重。 二、北师大张教授对孙老师的教育策略进行了概括： 1、示范——以身作则； 2、差异化教育——先主动于李萍打招呼； 3、表扬——及时反馈，重点表扬； 4、典范策略。这个概括，对班主任很有启发。 北京教育学院何教授从心理学的角度对孙老师的教育行为进行了分析：“设计情境——制造机会——诱发行为——加以强化”。如果班主任在自己的教育工作中能够充分运用心理学理论，定会取得更好的教育效果。 何教授还提出，教育机智要符合学生的实际，太生硬了不行。如果遇到个些学生一时解决不了问题，不要着急，慢慢来。这提醒我们，教育工作是很复杂的。 孙老师“把这种做法用到其他一些学生身上，其效果真是妙不可言”。如果真是这样，李老师肯定对学生有深入的了解，能够区别对待，否则是不太可能的。在教育中，有些经验是不能照搬的。一把钥匙开一把锁。 三、值得思考的几个问题。 (一)孙老师在对学生进行文明礼貌教育过程中，发现了学生中的问题。事实上，老师们不回应学生打招呼或不认真回应学生打招呼的现象也是普遍存在的。可以找个机会让学生讨论学生和老师在处理师生关系方面的不足，学生们肯定会有积极性的。学生也会对老师提出很多的意见和建议。如果这样做，师生关系会出现更新的局面。“师生共同成长”是一个重要的教育理念。 （二）孙老师在班上进行的教育和发现的问题，不只是一个班级的问题。应该提高到“和谐校园”的

中学国旗下讲话-教师节

中学国旗下讲话:教师节 中学国旗下讲话：教师节 老师、同学们： 早上好！今天是9月7日，再过也是第二十个教师节。首先，请允许我代表全校同学，向辛勤耕耘在教育沃土上的全体老师致以最崇高的敬礼！祝老师们身体健康、万事如意，再创九龙中学新的辉煌！ 尊师是中华民族的优良传统。中华民族的发展一直凝聚着老师们的辛勤汗水。如果没有了教师这一职业，我们的民族，甚至是整个社会的发展都将停滞，甚至出现倒退。对社会来说，老师是人类灵魂的工程师；对学生来说老师是科学文化知识的传播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊师不仅是社会道德的要求，更应是我们发自内心的真诚的感悟！ 许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。在课堂上，专心致志的目光渗透着对老师的理解与支持；在校园里，文明的言语散发出对老师的尊重与敬仰；在生活中，彬彬有礼的行为体现了老师的教导和培育。大家应当把自己拥有的高尚的品格、顽强的意志、进步的思想、丰富的知识，以及将来走向社会后创造的巨大成果作为教师节献给老师们的最珍贵的礼物！ 在每个人的生命履历中，都会留下教师的谆谆教诲和殷切叮咛。新奇的知识开启了我们的智慧，亲切的话语滋润了我们的心田。也许短暂的挫折会使我们茫然地失落，也许严厉的批评会使我们默默地沮丧。但每当晨曦从窗边悄悄地升起，清新的空气会给我们送来别样的感觉。感受每一天的两点一线，拥抱每一天的读写计算。单调中预示着明天的飞跃，枯燥里蕴涵着未来的灿烂。这一切谱写了人民教师的生命旋律，这一切编织了人民教师的无私奉献。让我们用真诚的理解、努力的学习，为教师的节日画上一道绚丽的彩虹，放飞一片愉快的心情！ 谢谢大家！ 感谢您的阅读！

2021年爱国爱家爱校国旗下讲话3分钟

爱国爱家爱校国旗下讲话3分钟 爱国，是至高无上的品德、是的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。下面是为大家的关于爱国爱家爱校讲话3分钟，希望对大家有所帮助。 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家早上好! 我是三年级的司雨欣今天我 ___下讲话的题目是《爱校如家》。 今天是我们新学期开学的第一天，我们刚刚度过了一个愉快的寒假，又相聚在这熟悉的校园，对于我们这些学生，“爱校如家”这四个字，甚至可以和成绩相提并论了。不爱学校，不把学校当成自己的家，难道这样的学生会是好学生? 学校和家虽有不同之处，但相同之处甚多。学校里的教室，就好比自己的小 ___，乱了要，脏了要“洗浴”;学校里的学生，就好比自己的家人，亲密无间，或互相嬉闹，或倾吐心事;学校里的操场，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就随手捡起来。学校里的公共设施，好比家里的家具要懂得爱护;说到这里，同学们不禁会问：“我们到底要怎样爱校如家呢?”别着急，我细细地告诉你们!

首先，我们得先学会爱护学校的公共设备。如：班级里的桌椅不要乱刻划;粉笔不要当玩具来玩;黑板不要随意乱涂、乱画;水龙头、电灯、电风扇不要忘了随手关好;除了班级这些设备要爱护之外，其他的公共设施也要爱惜。如：学校的体育设备等…… 其次，我们要注意学校的环境。自己班级里的卫生区，要打扫得干干净净;桌椅要排得整整齐齐;班级之外的卫生，我们应当注意，除了不乱扔垃圾之外，看到要垃圾主动捡起来。 最后，对待老师要像对待家里的长辈一样，尊重他们、听他们的话，做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样，和-谐相处，不会因为一点儿小矛盾而大吵大闹，而是心平气和地坐下来沟通、谈心，互诉自己的想法。然后再一起商量解决的方法。 同学们，行动起来吧!让我们一起做学校的小主人。让和-谐的“家风”在校园中飞扬吧! 各位老师、同学： 上午好!

国旗下讲话稿之第二周国旗下讲话稿：尊师信道,励志勤学

国旗下讲话稿之第二周国旗下讲话稿：尊师信道，励志勤学 尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！ 我是2015级1班的，今天，我的国旗下演讲的题目是《尊师信道，励志勤学》。 在现在这个社会里，只有有知识才能立足，而老师，他们就像一支支船，将知识的海洋中的宝藏带给一届又一届的学生。如果一个社会没有教师、没有知识，那么这个社会将是一片贫瘠的荒漠。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。 我想我们每个人都明白，是老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀；是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望；是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，尊敬于他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师您辛苦了！老师谢谢您！ 古今中外，尊敬老师的事例比比皆是。“程门立雪”的故事大家一

定都听说过吧，它抒写出了一个学生对老师的无比尊重。新中国第一代领袖毛泽东，在老师徐特立60岁生日时，写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”徐老70岁生日时，毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。 尊敬老师、重视教育不仅是一种传统美德育、社会公德，而且也应是每个公民，尤其是每个学生的义务和职责。 尊敬老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴： 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是尊敬； 下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是尊敬； 我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是尊敬； 我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是尊敬。 当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。 不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

国旗下讲话活动方案

西平县第八中学 开展“国旗下讲话”教育活动实施方案 一、实施目的： “国旗下讲话”是对全校师生进行集体教育的特定舞台。好的“国旗下讲话”，能培养广大师生爱国爱校的良好情感，能帮助学生树立远大的理想，能推动学生勤奋学习，促进良好校风的形成。为避免“国旗下讲话”只求过程不重结果，言者滔滔，听者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校将对每周国旗下的讲话全力打造，让“国旗下讲话”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课；成为对学生“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台；成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。 二、形式要求： 讲话形式可以是领导讲、教师讲、家长讲、学生讲，一人讲、多人讲；讲稿可以是正规演讲稿，讲诵结合稿，倡议书等。 三、讲话选材： 选材话题可大可小，主要是围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成常规等，也可以围绕社会的热点和师生关注的焦点，关注国际国内实政大局，主要从以下几个方面为出发点： 1、学校中心工作：根据我校实际，结合学校在德育管理中学生出现的问题，如：（1）宿舍内务整理不规范、不按时打扫问题；（2）穿奇装异服，不遵守学校礼仪问题；（3）上课讲小话、睡觉问题；（4）上课迟到、早退问题；（5）不按时睡觉、睡觉玩手机、夜不归宿问题；

（6）聚众斗殴、讲脏话问题；（7）随地吐痰、随意扔果皮纸屑问题；（8）不守诚信，不懂谦让、不懂得荣和耻的问题；（9）无互助精神，不团结同学、对老师不礼貌问题；（10）不认真学习，抄袭作业、考试作弊问题；（11）无感恩的心、不懂得感动、不识礼节问题；针对以上问题，让学生及时进行反思和检点。 2、结合节日选择对应的话题。 3、榜样教育：发挥榜样的示范作用，历史上的民族英雄，杰出人物，乃至身边的好同学，都是宣传的好对象，不但可使人树立敬佩之情，而且还树立了学校的正气。 4、国情教育：让学生了解国家历史、现状和未来，增强学生的使命感、责任感、危机感，放眼世界，立志报国！ 5、传统文化：中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族，文化丰富，博大精深，民族精神，民族气节，优良道德蕴含其中，让学生修身养性，弘扬传统美德。 6、时政教育：我国的建设取得了令人瞩目的成就，日新月异，让学生跟上时代，关心国内国际大事，关注国家发展，从而拓宽学生的视野。 不论选取那种话题，都要力求四个贴近：贴近学生、贴近生活、贴近实际、贴近我校的德育管理。要让学生喜欢听，主动参与到学校的德育管理行动中来，使学生成为学校德育管理的生力军，推动学校德育管理更好更快发展。 四、讲话要求：

尊师爱生心得体会

尊师爱生心得体会 通过学习《中小学教师职业道德规范》，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 一、为人师表教书育人 教育是辛苦的工作，但也是一项意义重大的崇高事业，这一职业是神圣的，担负着教育下一代的艰巨的任务；传道、授业、解惑是我们的天职。只有发自内心地忠爱教育事业，才能无怨无悔地付出，同时最大地享受教育生活。 每当看到自己的学生取得了成绩，或者看到别人赞扬我的学生，或者经我成功转化的学生找我分享成功喜悦。这时，我都为自己是一名光荣的人民教师而感到无比的骄傲，那一刻，自己在工作中所有的辛酸都会一扫而光，收获充实的人生。 二、春风化雨关爱学生 崇高的师爱，表现在对学生孜孜不倦的关爱，表现在对学生一视同仁，不以成绩区分，不因家庭而别。 关爱学生，是教师所有“爱”的核心，教师对学生的“爱” ，即“爱心、耐心、细心”。有些小事常常发生在我们的身边，比如，学生病了，打个电话通知家长，或者亲自把他送回家，住院时记得到医院里去看望。学生病假回校，主动为他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。每每听到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉。特别是对后进生，只要我们对他们倾注真心的爱，并把握好教育时机，掌握恰当的方法，我们相信，是可以转化的。因为有了爱，教书育人才会由被动变为主动；因为有了爱，我们看差生时才不会有“看不顺眼”的现象，我们才会很乐意地去想办法去改变他们。 新规范还指出：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想，这正是教师爱学生的最高体现。 三、挑战自己超越自己 小学教师所面临的对象，是在身体和心理都正在发育的儿童，教师心理健康与否，会直接影响学生的成长及将来的人生观与价值观。教师应努力成为一个阳光的人，用自己积极的人生观、世界观去影响学生、引导学生；既让自己的生活充满阳光，也用爱的阳光去温暖每一个学生！

尊师重教国旗下讲话稿范文(精选3篇)

尊师重教国旗下讲话稿范文（精选3篇） 尊师重教国旗下讲话稿范文（精选3篇） 在学习、工作生活中，各种讲话稿频频出现，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编整理的尊师重教国旗下讲话稿范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 尊师重教国旗下讲话稿1 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好！今天我讲话的主题是：谢谢您，老师！ 金色九月，秋高气爽。我们又迎来了第XX个教师节，在此，我代表学校全体同学向辛苦耕耘、默默奉献的全体老师们致以节日的问候，并衷心祝愿您工作顺利，生活愉快！ 有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生前进的道路；而我要说，老师在学校，好比父母，使我们虽不在家，却有了家一般的温馨。多少个日日夜夜，您就是这么付出着，默默无闻。当我们开心时，您也开心，当我们失落时，您总在身旁激励着、陪伴着。 在此，我谨代表全校同学，向老师们说一声：“老师！您辛苦了！” 同学们，新的学期开始了，就让我们努力学习，用最佳的表现献给老师吧，就让我们用热烈的掌声，向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！ 尊师重教国旗下讲话稿2 尊敬的领导、亲爱的同事们 大家好！ 我们一些校长经常感慨“校长难当，教师难管”。难在何处？难在管理的是具有活的思想的人。 校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作热情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良好的心态去投入工作，是一位校长成熟与智慧的表现。 《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说：“如果我们能体悟到各自互异的本质，便

国旗下讲话：爱家,爱校,爱国

国旗下讲话：爱家，爱校，爱国尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家好。我是来自六一班的**。今天我演讲的主题是，爱家，爱校，爱国。 爱，如同一缕和煦的阳光，温暖世界；爱，如同一滴清凉的甘露，滋润人心；爱，是用真诚的心去付出，而不是占有，也不是索取。 作为一个初中生，我们都有着属于自己的家庭。爱家，就是热爱自己的家庭，这意味着对自己的家庭和亲人，他们的精神和物质的投入得到应有的回报。他们出太多，我们不需要用物质来回报。努力学习，不辜负家长的期望是一种爱，做一些力所能及的家务事，也是一种爱。而花钱大手大脚，游手好闲，不将家庭放在眼里的人会遭到社会的唾弃。 学校是我们共同的家，爱校就是爱同学、爱老师、爱班级、爱学校;就是以自己的言行去维护同学、老师、班级和学校的荣誉和利益，维护大家共同生活、学习、成长的环境。以身作则，为他人做榜样。遵守学校规定，不打架斗殴，抽烟喝酒，穿奇装异服。维护学校的形象，积极参加集体活动，为学校争光。 爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。我们不需要用生命去保卫国家。我们要维护国家的形象，中国是一个历史悠久，文化丰富的国家。生在这样的民族里，哪个不骄傲，生在这样一个国度中，哪个不自豪，当我们生在黄河之畔，长在黄河之畔，北望长城，南视南疆，我们就没有理由再怨弃哺育我们的祖国;当听着奔腾不息的长江，

看到滔滔东去的黄河，我们就没有理由再停步不前，不思进取了。 爱家是一个人的职责，爱校是道德的表现，爱国则是每个中国人必须要做的事。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的学生吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家。

国旗下讲话尊师重教弘扬美德

国旗下讲话《尊师重教弘扬美德》 亲爱的老师、同学们： 大家好! 今天我国旗下讲话的题目是：“尊师重教，弘扬美德”。 每逢金秋，同学们就又怀揣着梦想，踏进了校园，去采撷那更加绚烂的知识之花，去享受那更加甜美的知识硕果。可是，同学们，当我们品味这芬芳迷人花香的时候，当我们采摘那幸福丰收果实的时候，你是否看到，我们曾经年轻的老师已渐渐老去;你是否想到，那一阵阵飘落的粉尘，染白了老师的双鬓。“方寸教室里，三尺讲台前;神采飞扬中，举手投足间”。我们的老师正是靠自己的言传身教，诲人不倦，靠自己的渊博学识和人格力量，教书育人，为人师表，树立起了光辉的形象，赢得了社会的尊重和称赞，我们身感无比高尚与自豪。因为我们在传承人类文明，播种未来希望;我们从事着平凡琐碎的工作，铸造的却是伟大卓越的梦想。 同学们，无论何时，我们都不该忘记，成长路上老师所花费的心血;无论何地，我们都应该饮水思源，心怀感恩。 尊师重教是中华民族的传统美德，煌煌史书，有许多尊师重教的记载;列列青卷，更有数不清的尊师佳话。孔子门生三千，每一个都对老师倍加尊敬。为了感恩，他们四处奔波，传播老师的仁政思想，我们学校的言子亭，介绍的就是其中的一位先贤被称为“南方夫子”的言子即子游，他只身

来到江南，开坛授教，开启了周庄乃至江南教育的先河。成就了“千秋风气开吴会，六艺渊源袒杏檀”的伟业。宋朝的大学问家杨时，在一个下雪的午后去拜见老师程颐，为了不惊扰正在休息的老师，他恭敬地站在屋外，只等到身上有厚厚的积雪。一代伟人毛泽东，曾对他的老师徐特立说：“您现在是我的老师，今后您也永远是我的老师!”数不胜数的故事，无不彰显着对老师的尊敬。就是因为尊敬老师是传统、是美德。“亲其师”，才能“信其道”。然而在我们当中却不少同学，遇到老师很漠然，甚至还有同学对老师的教导，非但不接受，甚至顶撞与蔑视。这些行为，是文明素养的缺失，我们应该羞愧，应该坚决予以摒弃。 那么作为中学生的我们该如何尊敬师长呢?其实尊重老师很简单：课堂上一个凝神的目光，一个会意的点头;校园里一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”;每次的作业认真独立完成，书写工整;犯错了，虚心低头，态度诚恳……这些都是对老师的尊重，我相信大家一定能做到。我们还要不断提升自己，努力学习，关心集体、热爱劳动，让文明之风吹遍校园，让美德之花在校园的土地上绽放! 同学们，让我们从现在做起，从小处做起，养成尊师重教的美德，传递正能量，以理想、信念为金针，用勤奋、拼搏为锦丝，编织出最美的梦想，为绘就美丽中国的宏伟蓝图，添上浓墨重彩的一笔!

国旗下讲话范文 爱校如家争做校园小主人

国旗下讲话范文爱校如家争做校园小主人国旗下讲话范文：爱校如家，争做校园小主人 爱校如家，争做校园小主人 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！今天我与大家交流的题目是《爱校如家，争做校园小主人》。同学们，你们知道吗？在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、电话音响，花草树木等等都是学校的公共财物。这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们学习、生活的物质保证。爱护公共财物是我们每个同学应尽的义务。 走进中心小学，就能感受到她的美丽。整洁的教学楼、平坦的操场，合理的布局、新颖的楼内装饰……无不体现着书香这个大主题。为了给我们营造一个优美的成长环境，学校投入大量的资金，其目的就是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。可是，在我们美丽的校园内却有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生：有的同学拳打脚踢，将门窗桌椅损坏；有的水龙头、电灯只开不关；有的在课桌椅上随意用笔涂画，用小刀刻划；还有的在便池内乱扔垃圾……虽然，这些现象只是少数人所为，但却给学校带来损失，

给同学老师的学习、工作带来了不便，这是一种没有公共道德的行为，我们要杜绝这种不良行为的发生。 当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，他们使得中心小学的校园更美丽了。在这里，我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物，保护环境的.同学。同时借此机会，希望大家时刻做到：爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；保护环境，从我做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不要让壁画留下污泥；不要让图书在地上哭泣…… 同学们，中心小学是我们共同的家园，我们都是这里的小主人。我们要像爱护自己的家一样，爱护公物，保护环境，努力争做校园的小主人，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加多彩，绽放出更加灿烂的光辉！（谢谢大家的倾听） 【国旗下讲话范文：爱校如家，争做校园小主人】相关文章： 1. 2.