二年级语文九龙壁

六年级的语文下册第八单元试题及标准答案.doc

六年级语文下册第八单元试题及答案 六年级语文第八单元考试拿高分的秘诀就是多做语文试卷，在备考时要多做语文第八单元试卷的练习。以下是我给你推荐的六年级语文下册第八单元试题及参考答案，希望对你有帮助! 六年级语文下册第八单元试题 一、选择正确音节画""。 入场券(qun jun)弹琴(tn dn)肖像(xio xiāo) 喝彩(h hē)绷着脸(běnɡ bēnɡ) 抻面(chēn cēn) 二、读拼音，写词语。 pǔ xiěyōu jnɡshī mnɡchn sh ()()()() to zufēi bēnj lzo ji ()()()() 三、区别字组词。 茵 ()蜡 ()盲 ()键 () 荫 ()错 ()忘 ()健 () 普 ()纯 ()峨 ()终 () 谱 ()吨 ()饿 ()钟 () 四、改正错别字。 风彩()衬脱 ()风渡 () 一反长态()不解之原 ()署去寒来 ()

五、把词语补充完整。 ()()粼粼为()()为有()一() ()()私语()言()对()无天() 笔()龙() 独()匠() ()()共赏 六、用带点的词语造句。 无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出结束。造句： 七、阅读短文，回答问题。 九龙壁 闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我浏览了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。 九龙壁高5米，长27米，厚1.2米。在影壁的正、反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼怒目相视黄龙叉开四爪伸出了锐利的尖钩那条紫龙也不示弱傲慢地摆动着尾巴轻蔑地瞟着对方仿佛说你有什么了不起敢和我较量吗 这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗上。只见蓝、白两条龙翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊! 再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾;有的耀武扬威，得意扬扬;有的回首遥望，呼唤同伴......它们形态各异，真是妙不

九龙壁阅读答案

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九龙壁闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。 九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地照着对方，仿佛说（）（）你有什么了不起（）敢和我较量吗（）（）这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊！再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。 面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！1．给第二自然段括号里填上标点。2．联系上下文理解下列词语。赞叹不已：妙不可言：3．用“有的……有的……有的……”说一句话。4．用“‖”给短文分成三段，并归纳段意。

第一段：第二段：第三段：5．概括本文中心思想：1．给第二自然段括号里填上标点。 仿佛说（：）（“）你有什么了不起（！）敢和我较量吗（？）（”）2．联系上下文理解下列词语。 赞叹不已：指连声赞赏不止。 妙不可言：形容好得难以用文字、语言表达。 3．用“有的……有的……有的……”说一句话。 课间活动，同学们有的玩跳绳，有的踢足球，有的丢沙包。 4．用“‖”给短文分成三段，并归纳段意。 第一段（第1自然段）：总述九龙壁造型精美，令人赞叹。 第二段（第2、3自然段）：具体介绍九龙壁的特点。 第三段（最后一自然段）：总结全文，赞美九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶。 5．概括本文中心思想：这篇课文主要介绍了九龙壁的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。 愿对你有所帮助！

九龙壁阅读答案

九龙壁 闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。 九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地照着对方，仿佛说（）（）你有什么了不起（）敢和我较量吗（）（） 这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊！再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。 面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！ 1．给第二自然段括号里填上标点。 2．联系上下文理解下列词语。 赞叹不已： 妙不可言： 3．用“有的……有的……有的……”说一句话。 4．用“‖”给短文分成三段，并归纳段意。 第一段： 第二段： 第三段： 5．概括本文中心思想： 1．给第二自然段括号里填上标点。 仿佛说（：）（“）你有什么了不起（！）敢和我较量吗（）（”） 2．联系上下文理解下列词语。 赞叹不已：指连声赞赏不止。 妙不可言：形容好得难以用文字、语言表达。 3．用“有的……有的……有的……”说一句话。 课间活动，同学们有的玩跳绳，有的踢足球，有的丢沙包。 4．用“‖”给短文分成三段，并归纳段意。 第一段（第1自然段）：总述九龙壁造型精美，令人赞叹。 第二段（第2、3自然段）：具体介绍九龙壁的特点。 第三段（最后一自然段）：总结全文，赞美九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶。5．概括本文中心思想：这篇课文主要介绍了九龙壁的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

最新苏教版三年级语文下册单元测试题及答案全套8全

最新苏教版三年级语文下册单元测试题及答案全套8全 第一单元过关检测卷 (60分钟 100分) 一、拼写园地。(读拼音，写词语)(9分) 二、读一读，写一写。(给词语中加点的字注音)(4分) 瞬．( )间 似．( )乎 浏览．( ) 荣誉．( ) 嘉．( )奖 浩．( )瀚 漂．( )浮 弥．( )漫 三、火眼金睛，辨字组词。(6分) ?????架（ ） 驾（ ） ?????谱（ ） 普（ ） ?????蜒（ ）蜓（ ） ?????壁（ ）璧（ ） ?????幼（ ） 幻（ ） ????? 资（ ）姿（ ） 四、词语大舞台。(按要求写词语)(9分) 1．把下面的词语补充完整。(7分) 千( )百态 连( )起伏 ( )峰( )岭 白云( )( ) ( )( )欲仙 云遮雾( )

()()棋布变()无() 一()千里 2．从上面的词语中找出一对近义词。(2分) ()——() 五、给词语中加点的字选择正确的解释。(只填序号)(8分) 1．胜：①打败(别人)；②比另一个优越；③优美的(景物、境界等)；④能够承担或承受。 胜．任()旅游胜．地() 以少胜．多() 事实胜．于雄辩() 2．漫：①水过满，向外流；②到处都是；③广阔，长；④不受约束，随便。 漫．步山道() 弥漫．山谷() 长夜漫．漫() 水漫．出来() 六、去异求同。(用“\”划掉不同类的词语)(3分) 1．故宫长城学校白马寺布达拉宫 2．工人学生农民同志医生 3．杏花梨花桃花玫瑰花石榴花 七、对号入座。(3分) 尽管……还是……不仅……也……如果……就…… 1．南沙()是祖国巨大的蓝色宝库，()是个迷人的世界。2．()上庐山很困难，人们()愿意去看一看山顶美丽的雾景。3．()来到南沙，你()一定会被它美丽的景色所吸引。 八、句子风景线。(按要求写句子)(5分) 1．用“好像”写一个描写春天美景的比喻句。 _______________________________________________________

全优卷 2020年人教版数学五年级上册 期末真题卷(一)附答案

全优卷2020年人教版数学五年级上册期末真题卷（一） 一、单项选择。 1. 2.05×0.07的积是( )位小数。 A.两 B．三 C．四 D．五 2．以下表达正确的是( )。 A. 3.04÷4.1>1 B.3.04÷4.1= 304÷41 C.0.047<0.047 D.0.88×0.99<0.88÷0.99 3．故宫的九龙壁是中国传统建筑中用于遮挡视线的墙壁，九龙壁正面的长为29.47 m，高为3.59 m，估算它的面积不会超过( )m2。 A.60 B.80 C.90 D. 120 4．王老师买了21个苹果共重3.2 kg，如果食堂要买这样的苹果25 kg，大约( )。 A.不到100个 B．不到1 50个 C．有1 60多个 D．有200个以上 5．（见下图）图中长方形的面积是20 cm2，那么，空白部分的两个三角形①、②面积的和是( )cm2。 A.5 B.10 C.15 D．20 6．一个不透明的盒子里有各种游乐项目的门票（其中：碰碰车2张、摩天轮9张、旋转木马3张、梦幻迷城1张），如果小丽在这些门票中任意抽一张，根据可能性大小的判断，最有可能抽到( )的门票。 A．碰碰车

B．摩天轮 C．旋转木马 D．梦幻迷城 7．一个平行四边形的面积是10.5 cm2，底是2 cm，对应的高是( )cm。 A.2 B.2.625 C.5.25 D.10.5 8．根据题意，所列方程正确的是( )。 冬至到了，奶奶和小丽一起包饺子。奶奶包了106个饺子，如果奶奶再包2个，就是小丽包的饺子数的3倍了。小丽包了多少个饺子？ 解：设小丽包了x个饺子。根据题意得： A.106+23x B.3x+2=106 C.106 - 3r =2 D.106-2x=3 9．下面商是2.05的算式是( )。 A. 6.56÷3.2= B.6.56÷32= C. 65.6÷3.2= D. 656÷32= 10.（见右图）如果每小格面积是1 cm7，那么估计这个心形的面积约( )cm2。 A.0～30 B．30～60 C．60～80 D．80～100 二、判断。 1．有两个小数a和b，且a和b都小于1，它们的积一定小于a也小于b。() 2．如果设甲为x，乙为2x，且已知甲、乙两数和为12，则甲是3。() 3．循环小数一定是无限小数。() 4．一个三角形的底是4 cm，高是0.5 cm，那么它的面积是2m2。() 三、填空。 1．“杜仲”是一种著名的植物药材，有强筋壮骨的作用。现特制一种“杜仲茶”，每剂茶需要杜仲4.5 g。那么50 g杜仲最多可以制( )剂这样的杜仲茶。 2． (1)已知a=b，那么，a-12=b -( )。 (2)若m+h =10，则k+m+h=( )。 (3)将12t与3相乘，计算结果是( )。 3．（见下图1、2）用含有字母的式子表示图形的周长。

二年级语文：《九龙壁》课后习题

二年级语文：《九龙壁》课后习题 二年级语文：《九龙壁》课后习题 班级姓名 一、读拼音，写汉字。 huang long jīng cheng hou zhong you xi xing tai ge yi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、巧手填词语： 赞叹( ) 闻名( ) 形态( ) ( )澎湃 ( )勃勃 ( )遥望 三、根据课文内容填空。 这九条龙真是各有各的特色：有的雄姿勃勃，气势( );有的回首( )，像在呼唤同伴，一条条巨龙腾云驾雾，好像要( )影壁，飞向太空。 四、用“有的，有的，”的句式写写生活中的事物。 五、阅读理解。 九龙壁 在北京的北海公园，有一座全国闻名的九龙壁，它建于明朝，距今已经有两百年的历 史了。

九龙壁，高5米，长27米，厚1.2米，在影壁的正反两面，用七色琉璃砖瓦镶嵌成九 条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，好似腾云驾雾，要伸出影壁，飞向天空。 你看( )一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球( )它们瞪圆双眼，怒目而视。黄龙叉开四爪，伸出了锋利的尖钩;那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说：“你有什么了不起( )敢和我较量吗( )” 这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开战了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间，这一场恶斗，真是惊心动魄啊!再看其他几条龙，也是形态各异。有的气势汹汹，杀气腾腾;有的耀武扬威，得意洋洋，有的回首遥望，呼唤同伴，真是妙不 可言，美不胜收。 面对这精致的九龙壁，我不禁感慨万千，我们的祖先心灵手巧，是多么聪明啊! 1.在括号里填上适当的标点符号。 2.用横线画出你最喜欢的一句话。 3.用“有的，有的，有的，”写一段话。 4.短文通过，赞扬了- 。 以上就是二年级语文：《九龙壁》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！

上海市杨浦区2020年九年级中考语文二模语文考试试题(无答案)

杨浦区2019学年度第二学期初三模拟测试 （考试时间100分钟满分150分）2020年5月考生注意：本卷共有26题，请将所有答案写在答题纸上。写在试卷上一律不计分。 一、文言文阅读（40分） （一）默写（16分） 1．忆昔午桥桥上饮，。(《临江仙》) 2．马作的卢飞快，。(《破阵子》) 3．，月是故乡明。(《月夜忆舍弟》) 4．，甚恐。(《黔之驴》) 5．.我们常常用《爱莲说》中，来形容君子行为方正，通达事理，不攀附权贵。（二）阅读下面的古诗文，完成6—9题（12分） 【甲】过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 【乙】岳阳楼记(节选) 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”软。噫!微斯人，吾谁与归? 6.下列说法正确的一项是（）。(2分) A.甲乙两诗文作者为同时代的宋朝人。 B..甲乙两诗文作者均拥有心系天下的赤胆忠心。 C.甲乙两诗文作者均有过被贬谪的痛苦经历。 D.甲乙两诗文作者均有大义凛然的英雄气概。 7.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 予尝求古仁人之心，或异二者之为 8.下面选项不恰当的一项是（）。(3分) A.甲诗叙写了作者过零丁洋时的所见所感，充分展现了诗人的浩然正气和深挚的爱国热情。 B.甲诗作为一首七言律诗，能巧妙借景抒情，情境交融，抒发的情感慷慨悲凉，真挚深沉。 C.乙文中“二者之为”具体是指迁客骚人面对不同景物时不以物喜，不以己悲的览物之情。 D.乙文作者不仅劝勉友人看淡得失，自己适值贬官仍心忧国事，体现了其豁达的济世情怀。 9.乙文中提到的“古仁人之心”，既包括了“，”的旷达胸襟， 也含有“，”的高尚政治抱负。而“仁人之心”在甲诗中 则表现为“，”，展现了其的坚定信念。(4分)

四年级课外阅读(含答案)

一、种辣椒 常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。 回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。 到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。 秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。 我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？ 练习题： 一、用“”画出文章中点明中心的句子。 二、读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。 1．小辣椒挂在枝头对我微笑，感我对它们的辛勤培育。（） 2. 我飞一样地跑到窗台前。（）

三、把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。 二、蒙蒙的小雨 蒙蒙的小雨正落着，红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲的。 忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起红的车子，又扶红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。 她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。红想问问他的腿，却不愿嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑

《龙生九子背后的民族文化心理》阅读及参考答案

《龙生九子背后的民族文化心理》阅读及参考答案 阅读下面说明文，完成22—24题。(8分) 龙生九子背后的民族文化心理 ①玉兔辞岁，腾龙降世。在中国，历朝皇帝被封为“龙”，而中华儿女称自己为龙的传人。2012年，中华儿女迎来了21世纪的第一个龙年。历代关于龙的形象，依其含意：基本可以分为两类：一类呈现于拥有特殊宗教意义的载体之上，其身份一通天神兽为主；另外一类广泛呈现于实用器皿、建筑上，其身份以吉利瑞兽为主，譬如北京市北海公园的九龙壁等。 ②中国古代有龙生九子的传说，这九子各有个性和兴趣喜爱。明朝学者李东阳在《记龙生九子》一文中说：“龙生九子不成龙，各有所好：囚牛，龙种，平生好音乐，今胡琴头上刻兽是其造像；睚眦，平生好杀，今刀柄上龙吞口是其造像；嘲风，平生好险，今殿角走兽是其造像；蒲牢，平生好鸣，今钟上兽纽是其造像；狻猊，平生好坐，今佛座狮子是其造像；霸下，平生好负重，今碑座兽是其造像；狴犴，平生好讼，今狱门上狮子头是其造像；赑屃，平生好文，今碑两旁龙是其造像；螭吻，平生好吞，今殿脊兽头是其造像。” ③龙的这九个儿子有好音乐的、好行文的、好诉讼的、好冒险的、好负重的、好动的、好静的，还有好打架的，等等。这个被中国人尊为神圣的龙，其实不请求儿子像自己同样成龙，而是任由其自由发展，依据自己的喜爱和特长，自主发展，各行其是，这是多么宽容的博大胸襟。 ④龙生九子尽管只是一则在民间广为流传的神话，并傅会在中国人非常崇拜的龙的身上，但这不能不说是一种民族文化心理的反应。

22．文中画线句子应用的说明法子有和。 (2分) 23．第②段中“平生好险，今殿角走兽是其造像”中“其”字是指“九子”中的。 (2分) 24．阅读第③段，请写出本文题目的含意。 (4分) 2012年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试题[参考答案] 22．分类别举例子 (2分) 23．嘲风 (2分) 24．(缭绕“个性特长”、“宽容博大”的意思作答2分；语言表达2分)

九龙壁阅读训练答案

《九龙壁》六年级阅读训练及答案 闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。 九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地照着对方，仿佛说（）（）你有什么了不起（）敢和我较量吗（）（） 这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊！ 再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，真是心 灵手巧，多么聪明呀！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！ 1．给第二自然段括号里填上标点。 2．联系上下文理解下列词语。 赞叹不已 妙不可言 3．用“有的??有的??有的??”说一句话。 4．用“‖”给短文分成三段，并归纳段意。 第一段： 第二段： 第三段： 5．概括本文中心思想： 【参考答案}

1．：“！？” 2．称赞不止其中的奥秘无法用语言来表达 3．略 4．第一段：（1）写今天我游览了北海公园，看到了九龙壁，它精美的造型 赞叹不已。 第二段：（2—4）写九龙壁上的九条龙的形态各异，真是妙不可言，美不胜收。第三段：（5）写九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶。 5．中心思想：文章通过我游览北海公园看到了九龙壁上形态各异妙不可言的九龙，赞扬了我们的祖先心灵手巧和聪明的才智。

人教版小学五年级语文课外阅读题专项练习含答案之欧阳语创编

人教版小学五年级语文课外阅读 题专项练习含答案 【一】在饭店里 一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。幸福餐厅生意兴（xīng xìng）隆，宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间（jiān jiàn）的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！” “等人来了，我们再让吧??”那位老奶奶用商量的口气说。“那不行！我朋友马上就要来的。” 老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。“哦 ??”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。“不要紧，我

同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！” 两碗香喷喷 （pēn pèn）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真太谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好??”我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞（zàn zhàn）许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头…… 1．用“√”给文章中加粗的字选择正确的读音。 2．联系上下文解释加粗词语的意思。 3．从文章中找出下列词语的近义词或反义词。 找近义词：协商（）称赞（） 找反义词：冷淡（）狭窄（） 4．按“我们”等座位——让座位——受赞扬的顺序，用“‖”把文章分为三段，并写出段意。

课外阅读100题

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北京市中考数学试题及答案解析

201５年北京市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本题共30分,每小题3分)下面各题均有四个选项,其中只有一．个.是符合题意的 错误!未定义书签。.（3分)（201５?北京）截止到２015年6月1日,北京市已建成３4个地下调蓄设施，蓄水能力达到14000０立方米,将14000０用科学记数法表示应为( ) A. １4×1０4Ｂ．１.4×１0５ C. 1．4×106D．14×106 考点: 科学记数法—表示较大的数. 专题: 计算题． 分析：将１40000用科学记数法表示即可. 解答：解:１40000=1．4×1０5, 故选B． 点评：此题考查了科学记数法﹣表示较大的数,较小的数,以及近似数与有效数字,科学记数法的表示形式为ａ×1０n的形式,其中1≤｜a｜<10，ｎ为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n的值． 错误!未定义书签。．(３分）（2015?北京）实数ａ,ｂ,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示，这四个数中，绝对值最大的是( ) A．aＢ．ｂC．cＤ．d 考点：实数大小比较. 分析：首先根据数轴的特征,以及绝对值的含义和性质,判断出实数ａ，b,c，d的绝对值的取值范围,然后比较大小,判断出这四个数中,绝对值最大的是哪个数即可. 解答:解:根据图示，可得 ３＜|ａ|＜４，１＜｜b|<２，0<｜ｃ|<1，2<|ｄ|＜3， 所以这四个数中，绝对值最大的是a． 故选:A． 点评：此题主要考查了实数大小的比较方法，以及绝对值的非负性质的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出实数a，ｂ,ｃ,d的绝对值的取值范围． 错误!未定义书签。.（3分）(2015?北京）一个不透明的盒子中装有3个红球，２个黄球和1个绿球,这些球除了颜色外无其他差别，从中随机摸出一个小球，恰好是黄球的概率为（） Ａ．B．Ｃ．Ｄ. 考点：概率公式．

中国古建筑欣赏与设计章节测试答案

中国古代建筑艺术绪论 1【单选题】 幼发拉底河和底格里斯河两大流域产生的文明是指()文明。 A、古埃及 B、古印度 C、古西亚 D、古希腊 2【单选题】对当今世界影响最大的文明是()。 A、古埃及、古印度 B、古希腊、古罗马 C、古玛雅、古印加 D、地中海、中国 3【判断题】建筑记录的历史往往比文字记录的历史更真实、更直观。√平面布局 1【单选题】中国建筑最重要的特点是()。 A、独立单栋出现 B、立体布局 C、点景建筑居多 D、平面群体的组合 2【单选题】中国古代最大的庭院是()。 A、中和殿 B、皇极殿

C、太和殿 D、岳麓书院 3【判断题】院落由若干单栋独立的建筑组成。√ 平面布局——中国建筑组群方式 1【单选题】下列选项中()不属于中轴对称式布局方式的建筑。 A、北京故宫 B、木府 C、私家园林 D、曲阜孔庙 2【单选题】下面关于北京四合院描述错误的是()。 A、庭院较开阔 B、庭院中间可以种植植物 C、有较大的空间供人们活动 D、属于自由式布局结构 3【多选题】下面属于自由式布局的建筑是()。 A、谐趣园 B、太和殿 C、上海豫园 D、寄畅园 4【判断题】天井院是北方常见的庭院建筑。× 5【判断题】皇家园林主要是自由式布局,但中间也分布着轴线布局。√屋顶式样

1【单选题】中国古代建筑的式样是指()。 A、单体建筑造型 B、建筑屋顶造型 C、建筑外观风格 D、建筑装饰特点 2【单选题】北京故宫太和殿应用的屋顶式样是()。 A、单檐庑殿顶 B、单檐歇山顶 C、重檐庑殿顶 D、重檐歇山顶 3【单选题】现存古建筑中()是典型的盔顶建筑。 A、华严寺 B、北京天坛 C、北京太庙 D、楼 4【多选题】中国古代建筑外观造型的基本特点是()。 A、大屋顶 B、斗拱 C、三段式 D、四段式 5【判断题】庑殿、歇山、悬山、硬山等是全国通用的屋顶式样。√6【判断题】硬山屋顶和悬山屋顶都是两坡顶。√

小学语文阅读练习(三)答案

（一）红菊花 我们校园里有一座花坛。花坛里种了十几种花，虽说不上百花争艳，也可算五彩缤纷了。 每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，有白的，还有红的，朵朵盛开，更叫人喜爱。在这许多菊花当中，我最喜欢一种红菊花。(它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像是蛟龙的爪子。)整朵花像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你多么惹人喜爱呀! 望着这千姿百态的花朵，我想起:要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这么美丽的花朵啊! 1．用“~~~”画出文中两个比喻句。 2．第2自然段中用( )括起来的部分，作者抓住红菊花的、 、三个部分来具体描写。 3．下面是第2自然段的主要意思，请选择正确的意思是( )。 （1）红菊花的茎和叶子都是墨绿的，花瓣是弯弯曲曲的，很好看。 （2）秋天，各种各样的菊花开了。我最喜欢其中那美丽的红菊花。 （3）红菊花像个害羞的小姑娘，惹人喜爱。 （二）文竹 我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像月季那样娇艳迷人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。 文竹四季常绿。 初春，它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出毛茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新芽上又抽出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。 盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄的随风起舞，刚浇水后的文竹，更是好看。晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。 秋天，百花开始落叶了。可文竹还是那样绿油油，那绿丝构成的叶子一片叠一片，成了一块绿阴。让人感到清雅，文静。 寒冬，许多花都凋谢了，而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。 每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹，它是我生活中的伙伴。 1．从文中找出反义词，填在括号里。 经常——（）脆弱——（）粗暴——（）2．从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上。（至少四个） 、、、、3．用“//”给短文分为三段。 4．文章第二段，是围绕写的。是按照写的。 （三）猫头鹰 夜幕降临了，山林里静悄悄的，这时候，野鼠出来觅(mì)食了。猫头鹰躲在树干上，圆睁着大眼，左顾右盼，在寻找野鼠的踪迹。 猫头鹰那副长相真怪：长着一副猫的脸盘，眼睛老是（张睁）得大大的，像两个玻璃球嵌(qiàn)在脸上，连那黑褐(hè)色的羽毛（班斑）纹也有点（象像）猫，因此人们叫它“飞猫”或“猫王鸟”。但它不是猫，只有看那柔软的两个翅膀，那锐利而灵活的两只爪，才能（辨辫）出它是鸟。 猫头鹰是鼠的天敌。当它看到野鼠在田野里东蹦西跳偷吃果实时，就拍打翅膀向下飞扑(pǔpū)，几(jī jǐ )乎没有一点儿声响，就到了野鼠的头顶。野鼠刚惊觉(jué jiào)，已被利爪(zhuǎ zhǎo)逮(dài dǎi )住。猫头鹰连咬带啃，很快就把它吞食掉了。 猫头鹰捕(pǔ bǔ )鼠的本领特别高超，每只猫头鹰一年中可消灭野鼠1000只左右，还吃掉了无数蝗虫、金龟子等害虫。 一、划掉文章里4个括号中用得不对的字。 二、把文章中6个带点字的不正确读音划掉。 三、根据下列解释，在文中找出恰当的词，写在括号里 1、左看看，右看看。（） 2、行动时留下的痕迹。（） 四、请用“~~~~”画出短文第3自然段的中心句 五、短文描写了猫头鹰身体的5个部位，请按照例子再写出4个 例：脸盘：一副猫的脸盘； 、、、 、。 （四）太阳花 我喜欢太阳花，它是夏天里一种（常长）见一种（级极）的普（pǔ）通（tōng）的花。 太阳花的茎（jīng）有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。 太阳花的叶子很特别，小而厚（hòu），叶表面像涂（tú）了一层薄（báo）薄的蜡（là），光（结洁）而细腻。而那粉红的像抹（mó）一层淡淡的胭脂（yān zhī）的花朵并不大，多层的花瓣自然（骄娇）艳，单层的花瓣更俏（qiào）丽，真讨人喜欢。 我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬（péng）蓬勃（bó）勃的，只掐下一枝小小的茎，插（chā）在泥土里，不久就会生根开花。 1.用“/”划去文中括号里用得不正确的字。 2.“掐”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画。右半部分的正确笔顺是 （）。“掐”字读音是（），在文中的意思是（）。 3.文章依次写了太阳花的、、。 4.这篇短文赞美了太阳花的什么？（） A.颜色 B.叶子 C.顽强的生命力 D.形状 （五）爱心项链 ①这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。” ②在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。 ③6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。 ④爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！

人教版小学五年级语文课外阅读题专项练习含答案之欧阳歌谷创作

人教版小学五年级语文课外阅读题 专项练习含答案 欧阳歌谷（2021.02.01） 【一】在饭店里 一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。幸福餐厅生意兴（xīng xìng）隆，宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间 （jiān jiàn）的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！” “等人来了，我们再让吧??”那位老奶奶用商量的口气说。“那不行！我朋友马上就要来的。” 老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。“哦??”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。老奶奶见何菲来了，连忙起

身让座。何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！” 两碗香喷喷（pēn pèn）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真太谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好??”我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞（zàn zhàn）许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头…… 1．用“√”给文章中加粗的字选择正确的读音。 2．联系上下文解释加粗词语的意思。 3．从文章中找出下列词语的近义词或反义词。 找近义词：协商（）称赞（） 找反义词：冷淡（）狭窄（） 4．按“我们”等座位——让座位——受赞扬的顺序，用“‖”把文章分为三段，并写出段意。 5．写出文章的中心思想。 6．那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什

二年级上册语文试题：《糖果雨》同步阅读附加题(无答案)部编版

《糖果雨》附加题 班级姓名学号 知识要点： 1.在《寻找小猫》一文中若生养的小猫叫小桃，小猫丢了，他们在报纸上登了广告，一个姓金的孩子把小桃送回来了。为了表示感谢，若生送给他心爱的小帆船。 2.“没头脑”今年十二岁，他是我的邻居。他很聪明，但记性不好。他生日那天我送他的东西都是他来我家串门是忘记带回去的。 3.祖国妈妈的生日是十月一日。 4.美丽的草原是我家，骏马好像彩云朵，牛羊好像珍珠撒，草原就像绿色的海。 5.绿色的竹楼在西双版纳。竹楼是悬空的，由粗大的竹子支撑着。竹楼不但可以防潮，楼下还可以养牛喂猪，据说是诸葛亮教傣族人建的。 6.雄伟的地下军队指的是兵马俑。它是秦始王下令修建的。外国人看到了，说这是世界第八大奇迹。 7.《看雪》一文中老师的故乡在北京，台湾的小朋友想去北京看雪。 8.《乌鸦兄弟》一文中，乌鸦兄弟两个谁都不想动手去修巢，结果鸟巢越破越大，巢最后被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 9.《猴子种果树》一文中，猴子种了梨树、杏树、桃树、樱桃树，最后却什么也果实都没有收到，是因为他是一只没主见的猴子。 10.猎人在森林遇到了布谷鸟和两只小松鼠，回去的时候带走了布谷鸟的歌声，松鼠哥儿俩的喜悦还要他自己一颗美好的心。 11.月亮到小河、小鱼、花儿家做客，小鱼让月亮住进了水泡泡，花儿让月亮住露珠房子。 12.天鹅、梭鱼和大虾没有拉动货车是别因为他们合伙办事心不齐。 13《难忘的一天》一文中，“我”为邓小平爷爷做了电子计算机表演。

14.走马灯引起了茅以升对科学的兴趣，七岁的时候，他在思考走马灯为什么会转，大人告诉他是蜡烛的热气熏的。 15.毕升是我国宋代的发明家，他发明了活字印刷术。 16.明朝，有个著名的航海家，他是郑和，他曾七次下西洋。 17.教书先生给韩愈出的题是：用不多的钱买一件东西，能把书房装满。韩愈用一支蜡烛把屋子照亮了，教书先生满意地笑了。 18.华佗是我国古代有名的医生。 19.梅兰芳眼睛近视后，他总是紧紧地盯着飞翔的鸽子，游动的鱼儿，来锻炼眼力。 20.风很调皮。 21.糖果雨下在皮昂比诺。 22.“小伞兵“指的是蒲公英，“小刺猬”指的是小苍耳。风把“小伞兵”吹走了，小鹿把“小刺猬”带到了小伞兵身边。长着有刺的叶子，开着美丽的小黄花，那是蒲公英；长着带锯齿的心脏形的叶子。，开着绿色小花的是苍耳。 23.《地球清洁工》一文中的主考官是大猩猩。海鸥、鲫鱼、乌鸦、小蚯蚓都来面试了，气中黑不溜秋的小不点儿是屎壳郎，他们都是地球上的清洁工。 24.狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸。 25.小鸟生病了，牵牛花到他家来陪她，还吹起了小喇叭。 26.蟾蜍写了一张工作表，他和青蛙一起去散步，后来他的工作表被风吹走了，他不知道该做什么，后来记起最后一件事情是回家睡觉。 27.小松鼠的提琴是用半个梨子做成的，它又用小树枝和自己的胡子做了一把琴弓。小松鼠在松树上拉琴，大家都来听。 自我检测 一、选择题。

【冀教版】二年级下册语文一课一练-课内阅读专项(含答案)

课内阅读专项 一、阅读《咏柳》，回答问题。 咏柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 1.这首诗的作者是代的。 2．解释字词。 碧玉：似： 3.“二月春风似剪刀”这是一个句，把比作。 4.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 二、阅读《华北明珠白洋淀》，回答问题。 夏天，一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花迎风盛开，有白的，有粉的，还有红的，真好看！淀上渔舟三五成群，渔网上下翻飞，一派繁忙景象。等到鱼儿满舱的时候，一只只渔舟就在落日云霞中向村边划去。从船上飘出的渔歌，洒在荡漾的碧波上，渐渐消失在淡淡的炊烟里。 1.词语模仿秀。 挨挨挤挤 一片片 2.用“——”画出表现渔民繁忙的景象；用“”画出描写荷花颜色的句子。 3.请用一句话概括一下这段话的意思。 三、阅读《要是你在野外迷了路》，回答问题。 太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向： 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。

枝叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。 1.如果我们在野外迷了路，大自然中有很多的指南针，如、、、 等都可以帮助我们辨别方向。 2.树叶稠的一面是方；沟里积雪融化得快的一面是方；太阳中午的时候在方，地上的影子指着方，北极星永远高挂在方。 3．你还有什么辨别方向的办法吗？说出来大家分享一下。 四、阅读《小露珠》，回答问题。 “早哇，像钻．（zuān zuàn）石那么闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草秆上的对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠！”落．（lào luò）在花朵上的对小露珠说。 小动物们都喜欢小露珠。 1.给加点字选择正确的读音，圈起来。 2.我会选一选，按照原文填空。 A．小蟋蟀 B.小青蛙 C.小蝴蝶 3.小动物们把小露珠比作、、。 4.小动物们为什么都喜欢小露珠？ 五、阅读《称象》，回答问题。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有一个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线；再把大象赶上岸，往船上装石头，直到船下沉到画线的地方为止；然后再称船上的石头，看石头有多重，就知道大象有多重了。” 1.我会填写量词。 一（）办法一（）大船一（）线 2.请你根据课文内容，将曹冲称象的方法按先后顺序标出序号： （）把大象赶下船，往船上装石头，装到画线处为止。 （）称船上的石头。 （）把石头的重量加起来，就是大象的重量。 （）赶大象上船，在船舷下沉处画线。 3.“曹操的儿子曹冲才．七岁”一个“才”字说明曹冲的年龄。 4.你觉得曹冲是一个什么样的孩子？