三河教育信息网小学生作文《最美校园4》

美丽的校园

平斗山中心小学六年级程敏

滔滔玉带河畔，巍巍大别山下，有我美好家乡——吴河，在这如诗如画的家乡里，走出了清华学子邹三咏同学，有致富不忘家乡建设的从国务院走出的儒商程远忠先生等等。他们的母校——平斗山中心小学，也因此名声远播。

平斗山中心小学座落在吴河村，大门前方正对着院墙畈，后面是一座环抱学校绿树成荫的小山。一进学校大门，就看见两边的宣传栏，宣传栏上常常有精美的黑板报，还有各种通知。不远处的花坛里有各种美丽的花。校园虽没有教学楼，但是布局协调合理。左边是六年级的寝教室和图书室。每当下课活动的时候，同学们就会来到图书室里找自己喜欢看的书。右边则是低年级的教室教。两栋教室之间有一个大操场。操场上有乒乓球台、篮球场等体育设施。

我们的校园四季很美，春天校园里成了花的世界，草的天下。花坛里种着许多茶花、月季、金银花等等，还有叫不出名的花。小草在春风的吹拂下苏醒了，伸出了小脑袋，把我的校园装扮地非常美丽。夏天，校园最美的地方就是荷塘了，粉红色的荷花开了，一阵阵清香让同学们流连忘返。秋天，桂花开了，校园里一片香气，此时的校园成了黄色的世界。冬天，白雪覆盖着校园，下课了，同学们就会在这雪地里堆雪人打雪仗，冬天校园是个银装素裹洁白世界！

我们的校园是个美丽的大花园，是培育我们，让我们拥有快乐童年的乐园，在这美丽的大花园里，我们正在茁壮成长！

评语：小作者能从身边的典型事例入手，启示同学们励志，这里是我们成长的摇篮，接着描述了这里是生活和学习的乐园。中心明确，结构合理，语言合理。（指导老师：程宜秋）

美丽的校园

平斗山中心小学六年级夏美玲

我有一个美丽的校园，校园里不仅有花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。

春天来了！各种各样的花都竞相开放，连小草也不甘示弱，特别是被春雨洗过后，都使劲地往上长。大课间的下课铃还没响，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，我们都飞快的冲出了教室。学校前面是一个操场，操场既宽阔，又平坦，里面有两个篮球架，平时，同学们会在一起打篮球。下课时，操场上别提有多热闹了！同学们有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常开心。

夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的学习积极性没有减，反而热情高涨

秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有让人高兴的是，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！

冬天来了！操场上很少看到花草的影子，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦，只有我们男生下课时依然那么活跃。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！

我们的校园不仅带给我们无穷的知识和乐趣，也让我们感受到快乐和幸福！

评语：该同学抓住了四季特点，把景色和学生的活动结合了起来，充满了勃勃生机。（指导老师：程宜秋）

美丽的校园

平斗山中心小学四年级邹瑶

我们的学校美丽极了。每当我走进学校时，我就感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园生机勃勃。桃花开了，露出那粉红的脸，像一个个害羞的小姑娘，惹得蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹。小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳地唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从地上钻了出来，看着这个陌生的世界。

夏天，校园里绿树成荫。在小操场里有一棵大榕树，茂盛的枝叶绿油油的，像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热，这里却是凉快极了。同学们的脸滚热滚热的，只要到它的怀里，就马上凉下来了。

秋天，校园充满了梦幻。树上的叶子变黄了，一阵秋风吹来，一片片黄叶就像是一只只黄蝴蝶在风中飞舞。小草原来是嫩绿的，渐渐变成枯黄了。这时的校园仿佛进入金色的世界，真漂亮！

冬天，校园就变得安静了。同学们都回到教室里学习了。这时，有的树叶子落光了，只剩下鹿角似的树枝，别以为它会寂寞，其实它正在欣赏自己另一面的美，还有北风不时吹来，为它解闷。

学校是我们学习的天地，是我们成长的乐园，我爱我的学校。

评语：小作者以自己细腻的情感描绘了校园的美景，让读者充满了对校园的憧憬，语句优美。（指导老师：胡辉志）

我们真幸福

张广河中心小学四年级喻露

我们的校园美如花园。跨进校门，首先映入眼帘的是一块牌子，牌子上写着：“学会生存，学会学习，学会做人，学会创造。”校门两边是郁郁葱葱的四季常青树。正对校门就是我们的教学楼，上面有八个大字：“文明、勤奋、求实、创新”。在教学楼里有实验室、微机室、多媒体教室。我们的学校不但环境好，教学设备也很先进。

上课铃响了，从语文课上传来同学们朗朗的读书声；从数学课里传来老师清脆的讲课声；微机室里同学们聚精会神地敲打着键盘；书法室里同学们一丝不苟地写着毛笔字……

下课铃响了，校园里又是一番景象。同学们走出教室，操场立刻欢腾起来。同学们像五彩缤纷的花朵开满了整个操场。

敬爱的老师像妈妈一样，为培养这些孩子，多少次教诲，多少次家访，多少次辅导，她们用高尚的品德，美好的情操，潜移默化地感染、影响着我们，用智慧启迪着我们，用知识武装着我们，用慈爱关怀着我们。

每天我和小伙伴生活在您的怀抱里，认真学习，愉快地游戏，感到无比幸福。

评语：语句通顺，语言朴实，从上课到下课，字里行间流露出对校园的热爱。（指导老师：胡雄刚）

校园春色

张广河中心小学六年级胡淑全

春天的景色真美，校园的春色更美！

你看，草坪上的小草已从泥土里钻出来了，挨挨挤挤。它沐浴着春天的阳光，听着同学们的歌声，看着操场上的舞蹈，给校园送来了一大片碧绿。

草坪旁屹立着许多高大的柏树、樟树、玉兰树。它们像校园里的卫士，日夜守卫在校园的周围。它们身披翠色外衣，张着绿色大伞，舒展着柔软的枝条，在微风中挥手，在细雨中点头。操场北边有个小小的水泥台，那是升旗台。升旗台上矗立着高高的旗杆。微风下，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。她是那样的火红，那样的耀眼，那样的神彩。风停了，她收回姿势，偎依在高高的旗杆顶端，好像是一杆屹立着的红缨枪，又好像一支高高的火炬，也好像急待飞天的火箭。

旗台旁边开放着一簇簇的杜鹃花。“人间四月天，麻城看杜鹃。”还真是的，我们校园里的杜鹃花也开了，它们争相怒放，艳丽迷人。它们有的微微低头，就像仪态斯文的公主，有的像是正面向场上的老师、同学盈笑，还有些含苞欲放。杜鹃花带的两边还有粉红的日本樱花，紫色的燕尾兰，花朵最小的红金瓜儿……这么多的花，一朵比一朵娇艳，真让我目不暇接。

花儿五彩斑斓，散发出阵阵芳芬；草儿茵茵碧翠，铺成天然地毯；绿树成行如队，各展奇姿异彩。我们的校园充满春色。我们欢迎朋友来我们校园赏春。

评语：本文通过对校园内具有代表性的几个景物的描写，向读者展现了一幅充满春色的校园风景图，表达了小作者对校园的热爱之情。（指导老师：孙基正）

校园的早晨

马王河中心小学五年级丁吕峰

起床的铃声响了，随着早起的人们，我漫步走进校门。薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾中，周围是那么宁静。校园的黎明，是那么的温馨和幽美。眼前美妙的早晨景象让我陶醉了。我深深吸了一口气，一阵清新，真叫人心旷神怡。

信步校园，湿润的泥土气息，不住地扑鼻而来。道旁的小花上有许多晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。电线上不知哪只小鸟亮开了歌喉，那叽叽喳喳的声音霎时组成一首奇妙的乐曲。

渐渐地，校园开始热闹起来。

同学们有的在打扫卫生，有的在锻炼身体，还有的在高声朗读……

一轮红日从东方的地平线上升起，最后一点薄雾也汇进了它的光芒。整个校园被这绚丽的朝阳染得红艳艳的。

啊！校园的早晨，您在展示美丽，您在孕育希望！

评语：语言优美，情真意切，表达了小作者对校园的无比热爱之情。（指导老师曾凡革）

芜湖市镜湖区教育局-镜湖区教育信息网-镜湖区教育中心

安徽事业单位招聘网为您提供：芜湖市镜湖区教育局，欢迎加入安徽事业单位QQ群：165609482。更多信息请关注安徽人事考试网 镜湖区地处芜湖市中心城区，总面积约58平方公里，总人口约60万，在校学生30888人，专任教师2182人。现有初级中学6所，小学24所，公办幼儿园7所，民办幼儿园60所，其中，有省一级一类幼儿园4所，省实验小学2所，省示范初中1所，省特色示范学校2所，有15所学校被评为市办学水平优秀等级学校。 近年来，镜湖区以科学发展观为指引，以促进和谐社会建设为己任，以打响知名教育品牌为目标，不断总结经验、开拓创新，逐步总结出具有镜湖特色的“1234”工作思路，（即：坚持一个宗旨——促进教育公平，推进高位均衡，让优质教育惠及每一位学生；拓宽二个平台——课程改革、素质教育；发展三大特色——特色教育、家庭教育、社区教育；夯实四个基础——师资队伍、校本教研、教育技术、教育管理。）实现镜湖教育的跨越式发展，得到了全社会的认可—— 安徽省教育强区 安徽省首批素质教育实验区 国家级课改实验区的重要成员单位 全国社区教育实验区 全国首批“普九”达标区和先进区 安徽省家庭教育现代化实验区 安徽省课外文体活动工程示范区 安徽省家庭教育现代化工作示范区 安徽省均衡教育工作先进区 …… 镜湖区教育局是区政府主管教育行政执法及执法监管的职能部门，是教育法律、法规、规章的主要执法主体，具体担负以下职责： 1、贯彻落实党和国家的教育方针政策、法律，按照市教育局决定和区政府规定，起草执行市级以上的教育法规、规章的实施意见，制定本区教育发展战略、政策并监督执行；编制区教育事业发展规划、计划并指导、协调、监督实施。 2、会同有关部门的规划，调整区内各级各类学校及幼儿园的布局，合理调配教育资源。 3、综合管理全区学前教育和九年制义务教育，按权限管理民办教育及扫除青壮年文盲工作；协助做好社区教育工作。 4、会同有关部门研究制定筹措教育经费、教育基建投资、教育预算标准的政策和办法；负责提出区级教育部门教育年度经费综合预算方案并监督管理作用，努力争取“三个增长”；会同有关部门拟定区级教育附加并加以落实。 5、会同有关部门制定我区教育系统人事管理规定及执行上级有关劳动工资工作，管理区教育系统教职工编制，指导和检查学校内设机构、岗位设置；会同主管部门做好学校教师及其他专业技术职称的评聘工作。按规定权限负责师资调配、教师职业资格的考核考试、认定等工作；负责教育系统选拔骨干教师的推荐申报工作；统筹规划并组织实施中小学校及幼儿园教师继续教育，指导教职工队伍建设工作。 6、指导各级各类学校德育、体育、卫生、艺术工作以及劳动教育、国防教育、科技教育工作；统筹协调和指导全区青少年学生校外教育工作以及校外活动场所的建设和管理工作。 7、按权限管理全区义务教育阶段学历教育（含其有学历效力教育）及其考试、招生工作，统筹协调、宏观管理教师继续教育（终身教育）和扫除青壮年文盲等工作。 8、规划、协调、指导全区教育科研、电化教育、教学仪器设备、基建维修、勤工俭学和校办产业等工作。

2019年芜湖重点高中排名,芜湖所有高中学校分数线排名榜

2019年芜湖重点高中排名,芜湖所有高中学校分数线排名榜 2019年芜湖重点高中排名,芜湖所有高中学校分数线排名榜 每年芜湖中考前，很多家长都关心芜湖所有的中考学校名单及排名,那么2019年芜湖中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年芜湖重点高中排名,芜湖所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望芜湖的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。 一、2019年芜湖高中学校排名 排名学校名称人气所在市类型1芜湖市第一中学3466芜湖市省级示范高中2安徽师范大学附属中学1512芜湖市省级示范高中二、芜湖市第一中学学校简介及排名 芜湖市第一中学是安徽省老牌重点中学、省首批示范高中。 学校前身系创建于清乾隆三十年的中江书院，清同治二年更名为鸠江书院，清光绪二十九年更名为皖江中学堂，1912年更名为省立第二师范学校，后经历省立五中、省立七中、省立芜湖中学、省立芜湖高级中学、芜湖市立中学、皖南区芜湖市第一中学、安徽省芜湖市第一中学、芜湖市东方红中学等阶段，1972年定名为芜湖市第一中学。 据2016年8月学校官网显示，学校占地240余亩，校舍面积13.8万平方米，开办76个教学班;共有在职教职工310人，在校学生三千多名。 三、安徽师范大学附属中学学校简介及排名 学校类型：省级示范高中地区：镜湖区2019年蚌埠重点高中排名,蚌埠所有高中学校分数线排名榜 每年蚌埠中考前，很多家长都关心蚌埠所有的中考学校名单及排名,那么2019年蚌埠中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年蚌埠重点高中排名,蚌埠所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望蚌埠的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。

安徽省芜湖市2006-2007学年度三好学生名单

安徽省芜湖市2006-2007学年度三好学生名单

芜湖市2006/2007学年度三好学生名单 1、中学组（828名） 市一中：苏冬、赵韩婷、章琦、宣明、王思澎、唐力、周炎兵、童晨、吴伦涛、王佳逸、潘金彬、俞萌、宣岸卿、丁蕊、王书凯、 王秀之、林海燕、王婷婷、董玉超、赵宬侃、周子锐 市荟萃中学：施莹、董易、蔡何睿菁、刘莉、王露袆、丁雅岚、肖念慈、丁璐、刘硕、常昊 市二中：朱雨卉、魏蕾、陆蕾、江雪、鲁珍珍、储楚、过慈民、陈婧、胡格格、杨旭东、陈超、王丽君、甘蕾、刘凤凤、邢涛、高 雅洁、仇年琳、童晓燕 市三中：崔智玮、丁皓东、王叶馨、李妍、郭怀先、李莹、姜华、唐瑞、汪珊珊、朱益玲、丁欣、王文、周军、谈梦思、顾静、 朱斌 市七中：刘晔华、陶杨、许家伟、时妍妍、汤燕、刘朝惠、潘万顺、张阳、骆小胜、邹菲、张艳、魏凌凤 市八中：王磊、昂安娜、孙懿婧、 安师大附中：高文婷、周蓓蓓、王梦静、卢璐、许强、方隆祥、陈雨蔷、沙茹雨、钱雨桐、向佳丽、王璠、祝曼、王璐、杨 弋、杨奕杰、储皓、储昱昊、朱兴正、杨皓、彭立群、 盛捷、葛雯、韩立峰 市萃文中学：卞绮慧、周秀婷、许乐、赵菁羚、叶仁瑞、杜易、高琴、丁千、崔也澄、李思敬

市田家炳中学：章祯、杨立、余益、张程旻、杨梦雪、王灵禺、丁一霆、陶志伟、王梦云、陈子非、钟源源、肖新新、钱 雅婷、桂明涛、王珏、汪慧玲、吴昊、杨思雨、胡章 娟、周文文、陶磊、汪超、刘慧 安师大附外：姜娜、郁牧璇、许兆聪、张弛、翟樯榕、房尚强、黄晓东、陶昀翔、蒋薇、韦彩霞、张梦婷、陈小飞、王洁、 胡静文、陈美玲、汪文龙、瞿太龙、张同欢、程燕 市十二中：查全军、郝小军、方宗民、李超超、徐文奇、王可凡、邹俊伟、龚珏、藕琴、王梦娜、程蕴涵、刘娜、褚夏纾、任 元璞、蒋敏、黄晔虹、杨诚、杨欣宇、汪竟城、叶伟 市儒林中学：陈诚、王汝扬、乾丽晨、王珂、伍佳、谭世鑫、徐声健、朱春岳、朱晓月 市城南实验中学：史方圆、万文明、缪文荟、方亚菲、苏珊、李龙香、 房尚坤、赵亮、张蕾、杨静 市二十六中：严频 市培智学校：李龙龙 市芜湖师范：陈燕、徐凡、俞爱超、盛莉、杜鹃、何荣荣、王玲玲、申艳梅、朱秀芝、郑昭君、何盼盼、朱琳、张娟、王静、 蔡文君、王丹丹、王家音 市职教中心：秦以双、陶晶晶、柯科、马芳、强敏、后婷、李相虹、曹琴、王德启、林玲、魏伶丽、陶建华、胡云龙、戴山 山、谢蓉、付静、张政路、张涛、刘荣、程秀秀、周利

芜湖市鸠江区编外人员招考公告

【导读】安徽事业单位招聘网为您提供：芜湖市鸠江区编外人员招考公告，欢迎加入安徽事业单位QQ群：119499091。更多信息请关注安徽人事考试网https://www.wendangku.net/doc/0d12463978.html, 推荐阅读： 安徽事业单位笔试名师辅导课程【网校】 因工作需要，现面向社会公开招聘编制外工作人员32名。 一、招聘原则：公开、公正、竞争、择优。 二、招聘岗位及条件： 岗位岗位数年龄学历及专业要求备注 鸠江区教育局初中语文教师1 35周岁以下 (1979年1月1日 后出生，以此类 推) 本科及以上，具备相应学科及层次教 师资格证 遵纪守 法 、 身体健 康初中数学教师3 初中英语教师5 初中政治教师1 初中历史教师2 初中物理教师2 初中化学教师1 初中音乐教师1 初中美术教师1 小学语文教师3 小学英语教师1 鸠江经济开发区管委 会 文秘1 35周岁以下 本科及以上，中文、行政管理、档案、 法律等相关专业，能熟练使用办公软 件 人力资源管理1 本科及以上，人力资源管理、劳动与 社会保障等相关专业，能熟练使用办 公软件规划管理1 男性，本科及以上，城市规划等相关 专业，能熟练使用CAD软件工业电工1 男性，本科及以上，机电、电气等相 关专业，持《电工证》，2年以上相关 工作经验 建筑工程管理1 男性，本科及以上，工程管理等相关 专业，初级以上职称 鸠江区广告产业园建筑工程管理1 40周岁以下 男性，全日制本科及以上，土木工程 专业，具有助理工程师以上职称，5 年以上工程管理经验工业电工1 男性，全日制本科及以上，电气工程 及其自动化专业，具有工程系列中级 以上职称，持高压进网作业许可证，

安徽省芜湖市2020-2021学年八年级第一学期中小学校教育教学质量监控信息技术试题

安徽省芜湖市【最新】八年级第一学期中小学校教育教学质 量监控信息技术试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．Photoshop软件的“导航器”面板，可以调整图片的显示比例，如图所示，当鼠标指针移动到图像中的方框内时指针会变成（） A．B． C．D． 2．在Photoshop软件中，可以用于输人文字的工具是（） A．B．C．D． 3．在Photoshop软件中，保存文件的快捷键是（） A．Ctrl +S B．Ctrl + A C．Ctrl+V D．Ctrl +T 4．下列文件类型中，属于Photoshop软件默认的保存类型的是（） A．花.jpg B．花.swf C．花. Psd D．花.png 5．在用Photoshop软件作图的过程中，如果发现错误，想回到前面的若干步骤重使用的方法是（） A．使用“历史记录”面板B．Ctrl +X C．Ctrl+V D．编辑一清理 6．在Photoshop软件中，添加“图层”的按钮是（） A．B．C．D． 7．在Photoshop软件中，关于文字图层，描述错误的是（） A．文字在单独的一个图层上

B．文字图层可以移动位置 C．文字图层不能删除 D．文字图层可以修改 8．在Photoshop软件中，添加自定义形状，选择的加载项是（） A．形状B．画框C．符号D．动物 9．在Pholoshop软件中，将文字设置为如图所示的效果，使用的图层样式是（）。 A．投影B．内阴影 C．描边D．外阴影 10．在Word 2013中，关于“格式刷”说法正确的是（） A．“格式刷”只能复制段落格式 B．单击“格式刷”图标，“格式刷”只能使用一次 C．双击“格式刷”图标，“格式刷”只能使用二次 D．“格式刷”只能复制字体格式 11．在Word软件的文本框中，不能填充的颜色类型是（） A．纯色填充B．图案填充 C．图片或纹理填充D．表格填充 12．在Word文档中，对页眉编辑完成之后，回到文档部分继续进行编辑的方法是（）A．双击页眉区域 B．上下拖动右侧的滚动条 C．双击文档正文部分 D．单击页眉区域 13．在Word文档中，关于文档美化，描述正确的是（） A．在文档一个段落的开头，可以用空格进行缩进 B．在一段结束时，可以通过使用回车增加行距 C．可以通过设置“段前”间距，增加段落之间的距离 D．不可以统一设置格式 14．在Word文档中，用直线工具绘制一条水平线，应同时按下的键是（）A．Shift B．Ctrl C．Alt D．Space

2018芜湖市应急管理知识竞赛试题附带标准答案

2018芜湖市应急管理知识竞赛试题(附带 标准答案） 以下是整理的2018芜湖市应急管理知识竞赛试题，进一步普及应急管理法律知识和公共安全知识，增强公民防灾避灾意识和自救互救能力，形成全社会关心、支持、参与应急管理的良好氛围。 一、单选题（30分，每题１分） 1、《中华人民共和国突发事件应对法》自（）起施行。 A、2007年10月1日 B、2007年11月1日 C、2007年12月1日 正确答案：B 2、《安徽省突发事件应对条例》自（）起施行。 A、2007年10月1日 B、2012年12月21日 C、2013年3月1日 正确答案：C 3、每年的（）是我国各大江河最容易发生洪水的时期,对防洪减灾工作带来巨大压力。 ~5月 ~11月 ~9月

正确答案：C 4、新闻媒体应当（）开展突发事件预防与应急、自救与互救知识的公益宣传。 A、有偿 B、自愿 C、无偿 正确答案：C 5、（）应当建立健全突发事件应急管理培训制度，对人民政府及其有关部门负有处置突发事件职责的工作人员定期进行培训。 A、国务院 B、省级人民政府 C、县级以上人民政府 正确答案：B 6、（）的应急能力，是全部应急管理的基础。 A、政府 B、专业指挥机构 C、基层 正确答案：C 7、下列自然灾害中,可能由人为因素诱发的是:①滑坡、泥石流②洪涝③火山喷发④台风⑤地震⑥寒潮( ) A.①④⑥

B.①②⑤ C.②④⑥ 正确答案：B 8、（）是安徽省应急预案体系的总纲。 A、《安徽省人民政府突发公共事件总体应急预案》 B、《安徽省自然灾害救助应急预案》 C、《安徽省安全生产事故灾难应急预案》 正确答案：A 9、大地震的预警时间,从人感觉震动开始,到房屋倒塌,一般有:( ) A.十几秒 B.一分钟 C.三分钟 正确答案：B 10、正确救人的原则是 ( )。 A.先近后远、先易后难 B.先远后近、先难后易 C.先制订计划,然后再按部就班地实行 正确答案：A 11、特别重大突发事件发生后，有关市人民政府、省有关部门要立即如实向省政府报告，报告时间最迟不超过（）小时。

安徽省芜湖市2020-2021学年高一上学期期末考试

安徽省芜湖市2020-2021学年高一上学期期末考试 生物试题 一、选择题（1—30小题，每题1分，31—40，每题2分，共50分） 1.自然状态下豌豆的传粉方式和传粉时间分别为 A.自花传粉，开花后 B.自花传粉，开花前 C.异花传粉，开花前 D.异花传粉，开花后 2.关于测交意义的说法，正确的是 A.测交可以获得优良性状的新品种 B.测交可以测定被测个体的遗传因子组合 C.测交得到的后代都能稳定遗传 D.通过测交得到的后代的性状表现相同 3.基因分离定律表明，杂合子 A.不能稳定遗传，自交后代无性状分离 B.不能稳定遗传，自交后代有性状分离 C.能稳定遗传，自交后代有性状分离 D.能稳定遗传，自交后代无性状分离 4.已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，现有子代基因型及比值如下 DDSS DDSs DDss DdSS DdSs Ddss 基因型 比例 1 2 1 1 2 1 则双亲的基因型是 A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSs C.DdSs×DDSs D.DdSS×DDSs 5.荣获2001年诺贝尔生理学奖的3位科学家研究发现了调节所有真核细胞周期的关键因子，其中美国的利兰·哈特维尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因。上图中“START”基因起作 用的时期为。 A.de B.fg C.ab D.gh 6.下图四个细胞中，属于二倍体生物产生的精子细胞

7.下列二倍体生物细胞中含有同源染色体的是 ①体细胞②初级精母细胞③次级卵母细胞④精子⑤精原细胞⑥受精卵 A.①②⑤ B.①②⑤⑥ C.①②③④ D.①②⑥ 8.下列说法中正确的是 A.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 B.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质 C.基因是DNA分子携带的遗传信息 D.DNA是遗传物质，遗传物质是DNA 9.如图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是 A.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息 B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 C.当DNA复制时，⑨的形成需要DNA连接酶 D.②和③相间排列，构成DNA分子的基本骨架 10.如图所示的过程，正常情况下在动、植物细胞中都不可能发生的是 A.①② B.②④ C.⑤⑥ D.③④⑥ 11.一对夫妇，男子正常，女子患有色盲。若这对夫妇生有一位性染色体成为XXY的色盲后代，则导致这一变异的异常染色体来自于 A.基因突变 B.精子 C.精子或卵细胞 D.卵细胞 12.如下图所示的遗传病家族系谱图，如果3 号个体家族史上没有该病患者，7号个体与一个表现正

芜湖市镜湖区教育局-德育科工作职责

安徽教师招聘网为您提供：芜湖市镜湖区教育局-德育科工作职责，欢迎加入安徽事业单位QQ群：165609482。更多信息请关注安徽人事考试网 1、做好中、小学校德育的管理工作。 2、负责检查、督促中、小学生行为规范的贯彻落实，抓好规范(示范)班集体建设工作;组织开展创建规范(示范)学校、规范(示范)班集体活动和德育表彰工作。 3、规划德育整体化、网络化建设，开展德育研究工作;承担区中小学德育工作领导小组办公室日常工作。 4、做好德育宣传工作，组织开展德育科研;具体承担区中、小学德育工作领导小组办公室的各项工作。 5、做好班主任、中队辅导员管理及培训工作。 6、协助团组织做好思想建设工作;协助支持以团代队;做好少先队建队工作;指导开展少先队活动、学生会工作。 7、组织开展中小学生科普、艺术等活动;指导协调中小学生校外教育工作等。 8、协调学校、家庭和社会三结合教育工作。 9、负责未成年人保护委员会的日常工作，落实和督促《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》及有关法规的贯彻实施;检查、督促、协调有关职能部门做好未成年人保护工作。 10、组织指导中小学校开展爱国主义教育和思想品德教育，培养学生良好的道德品质。 11、负责“镜湖区中小学贫困学生阳光奖助学基金”评审及日常工作，特困生情况统计及特困生救助工作。 12、做好心理指导师的培训，指导各校建立心理咨询室，扎实做好师生心理健康教育。 13、负责中小学生的心理健康教育工作。组织心理健康课教师的培训、考核，对心理健康课教师进行管理，指导心理健康教育教学工作的开展。 14、负责教育系统精神文明创建工作。 更多内容查看安徽人事考试网、芜湖人事考试网、安徽教师招聘网 本文来源安徽中公教师招聘网https://www.wendangku.net/doc/0d12463978.html,/html/jiaoshi/

芜湖市北塘小学2020-2020学年度素质教育开放周

芜湖市北塘小学201-201学年度素质教育 开放周 芜湖市北塘小学201*-201*学年度素质教育开放周 活动方案 指导思想： 基础教育为进一步深化基础教育课程推进改革，创新学校办学特色，推动我校素质教育向纵深发展，让学校沦为学生健康成长的乐园，发展让每一个孩子都能获致全面和谐的发展。实现学校、家庭、社会 共同参与大开放的素质教育新局面，达到沟通、理解与共建和谐基础 教育、和谐社会的市中心区目的根据区教育局的统一部署，我校于 201*年11月17日21日开展素质教育开放周活动。 活动主题：“彰显学校办学特色，促进学生个性产业发展” 活动内容： 1、升旗仪式、早操、冬季自由式观摩； 2、课堂教学展示； 3、体艺特色展示（详见艺术教育特色演示展示活动方案）； 4、 精品课例展示；5、“优秀作业”展示；6、家长咨询社区活动；7、校 长接待日； 邀请对象：全体北塘实施小学学生家长实行步骤： 为本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。第一阶段（11月11日11月14日）：准备阶段1、宣传发动。组织共 和制召开分权和教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布暑工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规 范我校办学行为和学校发展的重要举措。

2、认真准备。各相关部门明确职责，各年级组要推算出根据本方 案研究确定本年级的具体活动方案，要分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。 后勤：具体负责校园硬件 德育：具体负责逮环境卫生、校园文化氛围的营造、学生行为习 惯的养成教育。 教导处、教科研室：负责开放日具体活动安排和常规教学书面的 落实并工作向家长和社会陆续发布开放通知。 信息中心：通过学生学校网站向家长和社会公布开放通知、作好 的检查维护和资料拍摄及通讯报道 办公室：作好协调和宣传报道工作。 年级组长：安排好本年级开放日的具体工作并组织实施。3、将实 施方案向区教育局教育科进行汇报。4、准备好亲睐标语。 第二阶段（11月17日11月21日）：实施阶段1、各年级开放日 时间安排 11月17日：一年级开放日11月18日：二年级开放日11月19日：五年级开放日11月20日：四年级开放日11月21日：五年级、六年 级开放日2、各年级开放日一天日程安排时间7：508：008：40内容地点到校负责行政进入各班听课各班寝室操场骆士蓓蒋莺程蕾8：409： 10观摩早操、冬季长跑文艺活动9：109：50进入10：0010：45各班 听课10：5511：3510：5511：3511：402：152：203：003：103：55 低年级优秀作业4：10起体育艺术活动精品课例展示校长接待日各班 教室杨俊岭吴杰见通知离校到校郑青山程蕾家长参观校园、欣赏南一 楼吴杰会议室各功能室及运动场通讯报道、图片国元证券文献资料高 玉华吴永泉杨俊岭3、校长接待日具体安排

芜湖市镜湖区教育局-电教馆工作职责

安徽事业单位招聘网为您提供：芜湖市镜湖区教育局-电教馆工作职责，欢迎加入安徽事业单位QQ群：165609482。更多信息请关注安徽人事考试网 1、制定全区现代教育技术工作的长远规划和近期目标，指导和开展全区现代教育技术工作。 2、组织开展全区教育技术及中小学信息技术教研活动，进行电化教育工作人员和信息技术学科教师的业务培训，结合教育、教学的实际过程研究电教教材和教法。并组织开展全区教师信息技术应用能力培训及考核工作。 3、加强教育技术的理论研究，制作、引进各种优秀的教学软件，收集、编制、储存、整理、审定有关基础教育的电教教材资料和信息，建立资源库，为教育教学服务。指导广大电教工作者和教师开发利用教学软件，开展中小学信息技术与学科整合教学活动以及教育软件制作的评优工作。 4、组织开展全区学生电脑制作活动、电脑机器人竞赛以及青少年信息学联赛，加强指导教师和学生培训，提高师生信息素养。 5、指导和开展全区现代教育技术课题实验的研究工作。 6、建设并维护镜湖区教育信息网站，保障网站的正常运行。审核、采集、制作教育新闻和专题，并和各级媒体进行信息的交换和上传。组织开展全区电子政务工作及各校园信息员培训。 7、负责全区中小学教学仪器装备工作。对教学设备经费提出分配使用建议，配合中小学全面实施教学设备标准化建设。 8、负责各校实验室和图书馆(室)工作的管理，提高图书和仪器使用率;组织开展中小学自制教具评选、推广和应用工作。 9、开展教学设备技术服务工作，为各校园维护、保养教学设备提供技术支持，协助各校园电化教学活动的正常开展。 更多内容查看安徽人事考试网、芜湖人事考试网、安徽事业单位招聘网 本文来源安徽中公教师招聘网https://www.wendangku.net/doc/0d12463978.html,/html/jiaoshi/