北师大版八年级英语下知识要点

北师大版八年级英语下

知识要点

Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

八年级下units 1-10知识点

Unit 1 Will people have robots

1. see sb. do sth. 看见sb.做某事（的全过程）;see sb. doing sth. 看见sb.正在做某事（片断）

2.没有具体的数目用“hundreds of+名词（复数）”表示“数以百计的”

有具体的数目时，用“基数词+hundred+名词（复数）”，hundred后不能有s，也不能用介词 of。（类似的词还有thousands of; millions of）

3.一段时间 + from now （从现在起）…之后; from now on = in the future 今后

eg. twenty years from now 今后20年

4. 肯定句：I think (that)…. 否定句： I don’t think (that)….

一般疑问句：Do you think …特殊疑问句：What do you think…..

5. study at home on computer

辨析：on，in和with.

on：表示使用通讯工具、信息或传媒，乘坐交通工具等；

in：使用语言文字等媒介； with：借助具体的手段或工具。

Eg. I don’t want to talk about it on the phone.

Can you speak it in English

Don’t write it with a red pen.

3. Will people use money in 100 years

“in+时间”结构常与一般将来时连用，对其进行提问时用特殊疑问词how soon.

4. before 可用于任何时态 ago 与过去时连用

5. fewer people 更少的人（fewer修饰名词复数，表示否定）

less free time 更少的空闲时间（less修饰不可数名词，表示否定）

6. in ten years 10年后（in的时间短语用于将来时，提问用How soon）

7. live alone 单独居住；feel lonely 感到孤独（比较：live alone/go along等）

The girl walked alone along the street, but she didn’t feel lonely。

8. keep/feed a pet pig 养一头宠物猪。

9. no more=not …anymore 不再（强调多次发生的动作不再发生）

no longer=not… any longer 不再（强调状态不再发生）

（除…之外还，包括）；except =but（除…之外，不包括）

able to=can 能、会

（be able to用于各种时态，而can只能用于一般现在时态和一般过去时态中；

to用于各种时态，而must只能用于一般现在时态。

例如：1）I have been able to/will be able to speak two languages. （不可以用can）

2） had to stay at home/ will have to （不可以用must）

13. over and over again 一次又一次 be in different shapes 形状不同

14. 形容词最高级表示“最。。。之一”时，可用“ one of the + 最高级+复数名词”

15.一般将来时的三种基本结构：

⑴ will +V. ⑵ be going to +V. ⑶ be + Ving

一般将来时的时间状语：in + 时间，in the future，next + 时间，

与tomorrow 相关的时间，this + 时间，from now on，right now，some day…16. 比较be going to 与will:

a)be going to 表示近期、眼下就要发生的事情，will 表示的将来时间则较远一些。

如： He is going to write a letter tonight. He will write a book one day.

b) be going to 表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。He is seriously ill. He is going to die. He will be twenty years old.

c) be going to 含有“计划，准备”的意思，而 will 则没有这个意思，如： She is going to lend us her book. He will be here in half an hour.

d)在有条件从句的主句中，一般不用 be going to, 而多用will, 如：

If any beasts comes at you, I'll stay with you and help you.

Unit 2 What should I do

up sb.“给某人打电话”（sb.是代词的话，代词放中间）

call sb up=ring =call/ring/phone sb.

sth. from sb. 从某人那里借入某物（= borrow sb’s sth.）

borrow …from 从….借( 借进来) lend…to 把…借给（借出去）

You can keep the book for a week 你可以借这本书一周。（不用borrow或lend）

… for sth. 为某物付…（钱） to do sth. （某人）需要做某事

same + n. + as…与…一样的

on well with sb. 与某人相处融洽（get on =get along）

a fight with sb. 与某人争吵,与某人打架 (=fight with sb. )

8. take part in 加入 (=jion)

sth. for sb. “为某人计划某事” plan to do sth. “计划做某事”

much as possible 尽可能多的…

. pay …for sth. 某人为某物花了…钱。

Sth. cost sb. …某物花了某人…钱。

Sb. spend … on sth. 某人花了…（时间、金钱）在某事上。

(in) doing sth. 某人花了…（时间、金钱）做某事。

It takes/took sb. … to do sth. 花了某人…（时间、金钱）做某事。

12. not … until 直到…才…（主句动词是短暂性动词）

until 一直到…（主句中使用延续性动词）

13. leave sth.（+in/at 地点）遗忘或落了某物（在某地）; forget 忘记某事

sb a letter=write to sb.给某人写信

15. be surprised at …对…感到吃惊; to one’s surprise使某人吃惊的是…..

surprise sb.使某人吃惊（类似有：surprise/interest/please/amaze+某人）

have a surprise party 举办一个惊喜派对

16. argue with sb = have an argument with sb. 与某人争吵

sth. to sb.=give sth. back to sb. 把某物归还给某人

money 足够的钱(enough修饰名词时不必后置)

busy enough 够忙 (enough修饰形容词或副词时必须后置)

ticket to/for a ball game 一张球赛的门票

注意：the key to the lock/the key(answer)r to the question)/the solution to the problem .此处几个短语不能用of表示所有格

19.表示某人情绪有关的形容词用法:

be/become+ upset/tired/excited/interested/worried/surprised/amazed/annoyed

(说明：当主语是某人时，注意后面的形容词一般是-ed结尾的单词，而当主语是某物时或修饰名词时，注意后面形容词一般是-ing结尾单词.） was

surprised/interested/amazed when I heard the surprising/interesting/amazing news.

20.情态动词

a)情态动词没有人称和数的变化；

b)情态动词不能直接做谓语，必须和一个动词原形同时使用；

c)大多数情态动词没有时态的变化；d)情态动词加上be，通常表示猜测的语气。

Unit3 What were you doing when the UFO arrived

1. in front of ---- behide 在…的前面 ---- 在…的后面

in the front of ---- at the back of 在…的前部 ---- 在…的后部（包含在内）

sb. to do sth. 跟着某人做某事

at 训斥、责备; shout to 向…喊叫

4. What happen 发生什么事了 happen = take place 发生

take place 发生（强调必然性）；happen to sth./sb. 发生（强调偶然性）What has happened to you=What’s the matter with you=What’s wrong with you

fun doing sth 干某事有乐趣 have difficult time doing sth干某事有困难

meaning to sb. 对sb.有意义（注意用介词to）

the doctor’s “在诊所”在这里用名词所有格表示在那个地方

the tree在树上（外物在树上） on the tree在树上（树上有的，如花，果子）

Sunday evening 在星期日晚上

注意:（特指某日如星期、假日、某月某日或某个特定的上、下午、晚上用on）

10.过去进行时: ⑴用法：表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作。

⑵谓语结构：be ( was, were )+ Ving

⑶时间状语：at that time/moment; at + 点钟 + yesterday/last night

from +点钟 + to +点钟 + yesterday; this time yesterday ; just then

when he came in, ….（when引导的时间状语从句是过去时，并且动词是短暂性动词时，主句使用过去进行时）

11．when与while都是从属连词，都有“当……时”的意思。

when 可与一个点的时间或表示一段的时间连用，从句动词可以是短暂性或延续性动词；

while 只指一段时间，不能指一点时间。因此while从句中的谓语动词必须是延续性动词。

Unit 4 He said I was hard-working.

1.be mad at sb.因为某事对某人发火（=get mad at/be angry with/be annoyed

with）

2. pass ( on ) sth. to sb. 把某物递给某人; pass on （代词放中间）

3. be supposed to = should 应该

a hard time with sth. 在某事上/做某事处境困难

doing sth.

5.true 符合客观事实的（人和事）；really 真实存在的（人和事）

6. both……and……两者都（谓语动词要注意对称原则）

neither….nor 两者都不（谓语动词要注意就近和对称原则）

7. most of+the+名词（复数）绝大多数（作主语）

most+名词（复数）大多数的（作名词的定语）

\ leave a message 捎（留）个口信

9. 宾语从句

⑴引导词：that ——引导陈述句，在句中可省略；

if，whether ——引导一般疑问句，可相互替换（从句中出现or not时只能使

用whether）；

wh-，h- ——引导特殊疑问句。

⑵时态：注意：从句讲述的是客观真理时，不根据主句改变时态。

⑶语序：引导词后加陈述句语序

“主句 + 引导词 + 从句主语 + 从句谓语 + 其他”

直接引语变为间接引子变为宾语从句即可。以下是另需变化的两点

⑷人称和所有格：“一主，二宾，三不变”

⑸状语与动词的变化

Unit 5 If you go to the party，you’ll have a great time!

sb. in/out/by 让某人进来/出去/过去 late for 迟到

sorry (that)…感到遗憾 sth. for …为…组织某事

(of) the class 半班 6. join = take part in 参加

away…把…拿走、没收 bring sth. to …把某物带来…；

take sth. to …把某物带走….； take sth. from …从…把某物带走

famous for…因…而出名 be famous as…因作为…而出名

9. make a living (by) doing sth. 做某事谋生

10. decide to do sth. 决定去做某事（= decide+that从句）

11. in order to do sth. 以便、为了

that + 目的状语从句 = so that

in order 整齐、有条理、正常

much + 不可数名词 too many + 可数名词 much too + 形容词

反对、与…相反、与…对抗 argue against 抵制

14．条件状语从句由if或unless引导，表示如果有从句中的动作发生，就会有主句的动作发生。在条件状语从句中，主句是将来时、祈使句或含有情态动词的句子时，从句要使用一般现在时表达将来的意思（即：主将从现）。

if：如果；unless：除非 = if… not…（从句中出现or not时只能使用

whether）；

Eg. We will have a meeting tomorrow if Mr. Gao doesn’t leave for

Shanghai.

= We will have a meeting tomorrow unless Mr. Gao leaves for Shanghai.

本单元学习的是if 引导的条件状语从句。If是连词，所连接的句子叫条件状语从句，表示假设或条件，意思是“如果…的话”，用法如下：

1）、表示假设，表示将会发生和可能发生的事，或进行提醒警告。句子结构如下：

If +句子（一般现在时），+主句（主语will/may/can) +动词）

a. If you finish your homework , you can go out and play.

b. If I have enough money next year , I will go to travel .

2. 表示真实条件、客观真理、自然现象、定理定义 . 民间谚语等，句型是：

If + 句子（一般现在时），+ 主句（一般现在时）.

例：If you study hard ,you are sure to succeed .

If you put ice in a warm place ,it turns into water .

If a glass falls on the floor, it usually breaks

If you cook a banana, it becomes very soft .

If a plant don’t get enough light ,it grows very tall and thin.

Unit 6 How long have you been collecting shells

1. 现在完成进行时(1) 结构：have/has + been + .

(2) 用法：A).表示从过去某一时刻开始，一直延续到现在且很有可能持续下去；

Eg. I’ve been doing the cleaning all this morning.

B).表示从过去开始一直持续到现在的某一动作刚刚结束；

’re late again! I’ve been waiting here for a n hour.

C).表示一个一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作。

Eg. I have been calling you several times in two days.

(3) 时间状语：all the time/this morning, since morning, all night, this week/month, recently 等

(4) 对现在完成进行时的时间状语进行提问时使用how long。

How long have you been skatingI’ve be en skating since I was seven years old. I’ve been skatingfor 5 years old.

2. 现在完成进行时与现在完成时区别：

现在完成进行时侧重于动作的持续、运行；而现在完成时强调动作的完成。如：

I have written a letter to my father.（到现在信已写完）我给我的父亲写了一封信。

I have been writing a letter to my father.（一直在写，现在还在写）我一直在给我的父亲写信。

再看：I wrote a letter to my father. 我给我的父亲写过一封信。

3. by the way 顺便说一下 on the way to.. 在…的路上

4. be interested in对…感兴趣 (take an interest in)

5. more than=ove超过

6. fly kites 放风筝 to music videos 听音乐碟片

a talent show to raise money for charity 为慈善机构捐钱而举办的才艺展示

problems with the language 语言方面有问题 Russian style 以俄罗斯的风格

capital of Heilongjiang Province 黑龙江的省会

interesting city with a colorful history 一个有着丰富多彩历史文化的有趣的城市 and a half years =three years and a half 三年半

pair of skates/shoes/glasses/trousers/jeans 一双滑冰鞋/一双鞋/一副眼镜/一条裤子/牛仔裤

How much is a pair of skates/shoes/glasses/trousers/jeans = How much does a(this) pair of skates/shoes/glasses/trousers/jeans cost How much are the skates/shoes/glasses/trousers/jeans

= How much do the skates/shoes/glasses/trousers/jeans cost

although I live quite far from Beijing, I’m certain I will be here for the Olympic Games in 2008. 尽管我住得离北京很远，但我相信2008年奥运会我一定在这儿。(although=though,但不能与but连用； be certain=be sure 相信，确信。

+比较级…, the+比较级…；比较级+and+比较级“越……,越…..”

more you learn,the clever you are. He ran faster and faster.

15.Every hour they skate, each student raises ten yuan for charity.每位学生

每溜冰一个小时就

能为慈善事业筹到10元钱。

every 和each 都表示“每一个”，但every是指整体，each是指每个个体。

16. the whole five hours 整整五个小时 (whole前面要有the)

Unit 7 Would you mind turning down the music

1. turn down/up 调小/大（音量）turn on/off 打开/关上（电源开关）

2. not at all 一点也不

3. right away = in a minute=at once=right now 立刻、马上

4. do/wash the dish 洗碗

5.get out of 出来 the dog 喂狗 keep the dog 养狗

7. put on 穿上（动作） wear 穿着（状态） dress sb. 为某人穿衣服

8. follow sb. around 跟在某人周围 follow….. to do……

9. get/be mad at sb.= get /be annoy with sb.= get/be angrysb. 对某人感到恼火

10. all the time 一直 11. complain about 抱怨…12 be polite to sb. 有礼貌地对某人13. try (not) to do sth. 尽力（不去）做某事14. must be 一定是 15. keep down 保持音量

16. seem like 看上去像… sound like 听起来像… feel like 感觉像… look like 说外貌

17. be allowed 被允许 allow …(not) to do sth.允许…（不）做某事

18. even if/though 尽管、即使19. take care = be careful=look/wacth out小心

20. in public places 在公众场合 in public 公开地，当众地

21. put out 熄灭 22. drop litter 乱丢垃圾 23. pick up 捡起、拾起

you mind turning down the music 你介不介意把音乐声关小呢

Would you mind (not) doing sth. 你介不介意做（不做）…

= Would/Could you please (not) do sth. 请你做（不做）…好吗

25. The pen you bought didn’t work.. = The pen you bought wasn’t broken. = There was something wrong with the pen you bought.= Something was wrong

with the pen you bought. 你买的那把笔坏了。

to do sth. “忍受做某事”

27. This happens to me all the time in the school library. 在学校图书馆我一直碰上这种事。（ happen to sb. “发生在某人身上”）

28. Would you mind keeping your voice down 你介不介意把音量放小呢

voice: 名词，指说话和唱歌地嗓音； talk in a loud voice 高声交谈

noise: 名词，指人们不愿听到地噪音；

sound: 名词，泛指自然界一切可以听到的声音。

’s better to do sth.=had better do sth.“最好做某事”（had better是情态动词）

Unit 8 Why don’t you get her a scarf

sb. sth.=get sth. to sb. 为某人买某物 (get=buy, buy…..for…)

2. have fun with sth. 做…有乐趣 have fun doing sth.

3. hear of 听说

(=hear about)

4. encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事

5. make progress 取得进步

6. be able to = can 能够 across China = from all over China 来自全中国

with/to sth. …与…相比9. fall asleep 入睡（动作） be asleep 入睡（状态）10. Why don’t you get her a scarf 为什么不给她买条围巾呢 get sb. sth.

for … 为了… 给某人买某物( = get sth. to sb. for… )注意：当sth. 是代词时，不可使用第二种用法。

11. That’s not interesting enough. 那不够有趣。

enough有两种词性：当它用来修饰形容词、副词时，作为副词，应放在所修饰的词之后，如上句；当它用来修饰名词时,应放在名词之后，如：I don’t have enough time to spend with her.

12. What a lucky guy! 幸运的家伙！=How lucky the guy is!

13. Now she’s too big to sleep in the house. 现在她太大了不能睡在屋子里。

too… to …：太…以致于不能…=so… that 主语can’t ….=not….enough to

do….

. He is too young to go to school. = He is so young that he can’t go to school.

= He isn’t old enough to go to school. = He is very young and he can’t go to school.

注意：too…to…是一个简单句，而so…that…是一个复合句。并且当复合句中的主句主语和从句主语不同时，在句型中要用for sb.来表述。如：

The digital camera is so expensive that we can’t buy it.= The digital

camera is too expensive for us to buy.= The digital camera isn’t cheap enough for us to buy.= The digital camera is very expensive and we can’t

buy it.

15. My shoes were really cheap. They only cost $5. 我的鞋子真的很便宜。只要

花5美圆。

cost：花费（金钱）主语为物；

pay：花费（金钱）主语为人；（需和for连用）

take：：花费（时间、金钱）主语为物；

spend ：花费（时间、金钱）主语为人。（后有介词on 或动词的ing形式）

16.Why don’t you +V原…= Why not +V原… 为什么不…..呢

17.instead 为副词，在句首、句末独立作状语“相反”

instead of 为介词短语，后面接名词、代词、介词、动词-ing(=rather than，但

是rather than前后的动词时态和人称是相一致的)

eg. I won’t go with ’ll go with you instead.= I’ll go with you instead

of him.

Unit 9 Have you ever been to an amusement park

1. hear of/about 听说 hear from 收到…的消息/来信

2. think about 考虑 think of 想起；认为

3. take a ride 兜风

4. end

up 结束

quarters of 四分之三 eg. three fifths 五分之三

英语分数巧记 :英语分数不费事，母序子基四个字 ;分子若是大于一，分母还须加-s. you ever been to a water park 你曾经去过水上公园吗

No, I haven’t.不，我没有。Me neither. = Neither/Nor have I. 我也没有。

这是一个否定的省略句。它的结构是“ Neither/Nor + be动词/助动词/情态动词+主语”。而用在肯定的省略句中时要使用so，它的结构是“So+ be动词/助动词/情态动词”。如：

-- I paid 20 yuan for this book. -- So did I.

7. It’s just so much fun in Disneyland. 迪斯尼乐园里有如此之多的乐趣。

More than three quarters of the population are Chinese. 超过四分之三的人是中国人。

8. This is because the island is so close to the equator. So you can choose to go whenever you like. 就因为这个岛是如此接近赤道。所以只要你愿意你任何时候都可以去。

9. 现在完成时 (1) 用法：动作到现在已经完成或刚刚完成; 过去发生或已完成的动作对现在造成的结果和影响；过去开始一直持续到现在的动作或状态。

(2) 基本结构：have/has + V.过去分词

(3) 时间状语：already, yet, just, ever, never, once, twice, so far, ever since, for a long time, for + 一段时间, since + 过去的时间点/过去时的从句，等。

(4) 注意事项: A. 现在完成时是现在的时态,重点表达目前的结果和状态;

B. 表示动作从过去开始持续到现在用for + 时间段, since +点时间连用。对for与since短语提问用how long。

C. 现在完成时从不与when引起的疑问句联用。

D. have been to：去过… have gone to：去了… have been in：呆在…

E. 短暂性动词变为延续性动词：

，for在现在完成（进行）时中的用法差异

(1) since 后接过去的时间点或一般过去时的从句。

He has been an English teacher since three years ago.

We have known each other since we came to study in this university.

(2) for后接时间段。 He has lived here for three years.

11. 现在完成时与一般过去时的区别

现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响和结果，强调的是现在的情况，所以它不能和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last night, three weeks ago, in 1990等。

而一般过去时只表示过去的动作或状态，和现在不发生关系，它可以和表示过去的时间状语连用。如： He has lived here since 1992. 1992年以来他一直住在这里。（他现在还住在这里） He lived here in 1992. 1992年他住在这里。（并不涉及他现在是否住在这里）

Unit 10 It’s a nice day, isn’t

1. forget to do sth. 忘记去做某事 forget doing sth. 忘记做过某事

2. look through 浏览

a busy street = go/walk across a busy street 穿过一条繁忙的街道（穿过表面）

go through 穿过（空间/房间/森林等） go past 经过/路过

4. think of 想起、认为

https://www.wendangku.net/doc/0a4636072.html,e along 出现，发生，跟着来

6.be friendly to sb. 对某人友好

7. get along/on … with sb. 与某人相处的…

8. have a birthday party 举办一个生日聚会

9. at least 至少（反义：at most）

10. at the school dining room 在学校的餐厅里11. a thank-you note 感谢信

careful （not） to do sth. 小心（不）做某事

like doing=want to do sth. 想做某事 like to do sth./like doing sth. 喜欢做某事

would like to do=want to do想要做某事 like sb. to do想要某人做某事feel like sth.觉得像….

hope so. 我希望如此。so为代词，用来表示赞同前面所提及的内容。除了hope以外，还有think，believe，suppose，be afraid等，可与so连用。如：

Do you think it will rain this afternoon 你认为下午会下雨吗

I think/believe/suppose/hope/am afraid so. 我想/相信/猜/希望/恐怕会。

注意：用来表示不赞同前面所提及的内容，有两种不同的方法，不可混用。如：

I don’t think so. 我不这么想。I hope/suppose/am afraid not. 我希望/猜/恐怕

不会这样。

15. Friends like you make it a lot easier to get along in a new place. 有像

你这样的一些朋友，使得我在新的地方很快就适应了。

16.陈述部分用 no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, little等否

定含义的词时，疑问部分用肯定含义。例如：

Some plants never blown （开花）, do they 有些植物从不开花，对吗

You have never been to Beijing, have you ( never表达否定含义,后面用肯定)

She has few friends, does she (few表达否定含义,后面用肯定)

Tom had little work to do, did he (little表达否定含义,后面用肯定)

You can hardly do the work, can you (hardly表达否定含义,后面用肯定)

Let’s go home, shall we

Don’t be late again/Let us go home, will you(祈使句用will you;但Let’s开头的用shall we)

17.反意疑问句:

1、含义：当对所陈述的某种情况不确定而反问对方时，常用反意疑问句表达。

2、反义疑问句的构成：“陈述句+简略疑问句”构成，一般分成两种情况：

1、前部分肯定陈述句+后部分否定疑问句；

2、前部分否定陈述句+后部分肯定疑问

句；

3、使用反意疑问句时的注意事项：

1、前后部分要在人称上保持一致；2.时态要保持一致（或动词要保持一致）

3.回答的一致性（和一般疑问句的回答一样，但要注意中文翻译）

——You aren’t a student,are you 你不是学生，是吗

——Yes,I am./No,I am not. 不，我是。/是的，我不是。

但也有一些反意疑问句的反意疑问部分比较特殊，它们有:

1. I am…, aren’t I

2.祈使句…, will you

3. Let us …, will you

4. Let’s …, shall we

等句式。在补写时，要多加小心，以免发生错误。

人教版八年级下册英语知识点总结

英语知识点 Unit 1 What’s the matter? 一、重点短语 1. have a fever 发烧 2. have a cough 咳嗽 3. have a toothache 牙疼 4. talk too much 说得太多 5. drink enough water喝足够的水 6. have a cold 受凉;感冒 7. have a stomachache 胃疼 8. have a sore back 背疼 9. have a sore throat 喉咙痛10. lie down and rest 躺下来休息11. hot tea w ith honey 加蜂蜜的热茶12. see a dentist 看牙医13. get an X-ray 拍X 光片14. take one’ s temperature 量体温15. put some medicine on sth. 在……上面敷药16. feel very hot 感到很热17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way ? 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without th inking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’ s surprise 使....... [京讶的28. thanks to 多亏了；由于29. in time 及时30. save a life 挽救生命31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻；马上33. because of 由于34. get out of 离开;从……出萍35. hurt oneself 受伤36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fa ll down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so. . . that 如此……以至于…48. be in control of 掌管;管理49. in a d iffic u lt situation 在闲境屮50. keep on doing sth. 继续或坚持做某事51. make a decision 做出决定52. take risks 冒险53. give up 放弃 二、重点句型 1. What’ s the matter? What’ s the matter with you? = What’s the trouble with you? = What’ s wrong with you?你怎么了 2. W hat should she do?她该怎么办呢？ Should I take my temperature?我应该量一下体温吗？主语+ should/shouldn’t + 动词原形. ..①You should lie down and rest.你应该躺下休息一会儿。② You shouldn’ t go out at night. 你晚上不应该出去。 3. Do you think it comes from a newspaper or abook? 你认为它是来自报纸还是书呢？ 4. I think I sat in the same way for too long withoutmoving. 我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。 5. She said that the man had a heart problem andshould go to the hospital Unit 2 I ’ll help to clean up the city parks. 一、重点短语 1. Clean-Up Day 清洁日 2. an old people’s home 养老院 3. help out with sth. 帮助解决困难 4. used to 曾经……；过去_ 5. care for 关心;照顾 6. the look of joy 快乐的表情 7. at the age of 在......岁时8clean up 打扫(或清除)干净9. cheer up (使)变得更高兴;振雀10. give out 分发;散发11. come up w ith 想出；提出12. make a plan 制订计

新人教版八年级英语下册各知识点归纳总结

新人教版八年级英语下册各知识点归纳总结Unti1 what’s the matter? 短语归纳 1.too much 太多 2.lie down 躺下 3.get an X-ray 做个X光检查 4.take one ’s temperature 量体温 5.put some medicine on ......在....上敷药 6.have a fever 发烧 7.take breaks /take a break 休息8.without thinking twice 没多想 9.get off 下车10.take sb to the hospital 送某人去医院11.wait for等待12.to one’s surprise 使.......惊讶的 thanks to多亏于；由于14.in time及时 15.think about 考虑16.have a heart problem患有心脏病 17.get into the trouble 遇到麻烦18.do the right thing做正确的事情事情 19.fall down 摔倒20.put ...... on sth把...放在某物上 21.get hit/sunburned 摔伤/烧伤22.be interested in 对.....感兴趣 23.be used to 习惯于.... 24.take risks/take a risk 挑战 25.lose one’s life 失去生命26.because of 因为 27.run out of 用完28.cut off 切除 29.get out of 从...出来30.make a decision/decisions 做决定 31.be in control of 掌管；管理32.give up 放弃

初二下册英语知识点总结

初二下册英语知识点总结 ◆unit 1 Will people have robots? 知识点： 1．形容词，副词的比较等级考查热点透视： a)表示A与B在程度上相同时，“as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时，可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。 b)表示A比B在程度上“更…..”时，可用“形容词或副词的比较级+than”结构 c)表示三者或三者以上的比较，其中一个在程度上“最…..”时，常用“the+形容词或副词的最高级”结构，后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。（注意：副词的最高级在句中常省略“the”.） d)在形容词或副词的比较级前，可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰，以加强语气。 e)表示“越来越….”时，常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构，但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此意时，要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。 f)在表示“其中最….之一“的含义时，常使用“one of+the+形容词最高级形式+名词复数”结构，其中的定冠词the不可以省略。 g)如果强调“两者中比较…的（一个）”的意思时，可使用“the+形容词比较级+其它”结构。 h)表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级，the+形容词或副词的比较级”结构。 2 .一般将来时 a)一般将来时的构成：由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称。在口语中，will在名词或代词后常简略为’ll， will not常简略为won’t。这个时态的肯定，否定和疑问结 b)一般将来时的用法：1）表示将要发生的动作或情况；2）不以人的意志为转移，肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。 3. in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。也可以表示“在将来多少时间之内”，句子中的谓语动词要用一般将来时态；after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”，所以它与过去时态连用。当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点

北师版八年级上册英语书

北师版八年级上册英语书 篇一：初中八年级上册英语书北师版初中二年级教材 Lesson 1 初中八年级上册英语书北师版初中二年级教材 Lesson 1 1.Vacation 假期9.adopt 收养2.Reviewer 评论者10.deaf 聋的 3.Scored 得分11.moving 令人感动的4.Result 结果 5.Actor 演员 6.Movie 电影 7.Fantastic 及好的 8.Earn 挣钱 12.dinosaur 恐龙 13.die 死亡 14.climate 气候 15.channel 电视频道16.bored 厌倦的篇二：北师大版八年级上学期课本教材单词汇总全 Unit 1 lesson 1 province ：：n.省 hobby ：：n. 业余爱好 married ：：a. 已婚的single ：：a. 单一的，单身的 strict ：：a. 严格的，严厉的 violin ：：n. 小提琴 piano ：：n. 钢琴 model ：：n. 模型 collect ：：vt. 收集 coin ：：n. 硬币 stamp ：：n. 邮票 chat ：：vi. 聊天 download ：：vt. 下载 poster ：：n. 海报 form ：：vt. 形成，（使）组成 Lesson 2 vacation ：：n. 假期 farm ：：n. 农场 milk ：：vt. 挤奶cow ：：n. 母牛 country ：：n. 国家；乡村deliver ：：vt. 递送 newspaper ：：n. 报纸 away ：：ad. 在远处，到远处 go away 走开，离去 course ：：n. 课程 extra ：：a. 额外的 fix up 修理，修补unfortunately ：：ad. 不幸地 accident ：：n. 意外事件，事故 earn ：：vt. 赚，挣得 camp ：：n. 露营地 tent ：：n. 帐篷 later ：：a. 更迟的，更后的afraid ：：a. 害怕的，担心的 Lesson 3 win ：：vt. （获）胜，取得胜利 work out 做大运动量的锻炼 invite ：：vt. 邀请 score ：：n. 得分vt. 记分篇三：北师版八年级上英语知识点总结 Lesson One Last Week on TV 1. TV / sports/ nature programme 电视/运动/自然节目 2. talk show 谈话节目 3. in the vacation 在假期里 4. interesting/ boring 有趣的/无聊的 5. a great actor 一个伟大的演员6. a man named…一个叫---的人 7. be fantastic ---了不起8. be cute ---是可爱的 9. He did something really difficult. 他真的做了一些困难的事 10. score in the first half 在上半场得分 11. be boring ---是无聊的 12. try hard 努力尝试 13. earn / make money 赚钱 14. adopt deaf children 领养失聪儿童15. be moving ---是感动的16. the world of dinosaurs 恐龙世界 17. Some scientists think they died because they didn’t have any food after the climate changed. 一些科学家认为他们的灭绝是

最新人教版英语八年级下册知识点总结(精华版)

最新人教版英语八年级下册知识点总结（精华版） Unit 1 W hat’s the matter? 一．重点短语归纳 1. have a cold 感冒 2. have a stomachache 胃疼 3. have a sore back背疼 4. have a sore throat喉咙疼 5. have a fever发烧 6. lie down and (have a) rest躺下休息 7.have a rest 休息8. hot tea with honey 加蜜的热茶 9.drink lots of water多喝水10.see a dentist 看牙医see a doctor 看医生 11.lots of ,a lot of, 许多。大量a lot a lot of=lots of，可以修饰可数名词复数和不可数名词，一般用在肯定句中： There are lots of （a lot of）books in our library. There is a lot of water on the ground a lot,是一个副词词组，跟动词连用；表示十分，很等意思；Thanks a lot. 12. have a toothache牙疼13. That’s a good idea好主意 14. go to bed 去睡觉go to bed early 早上床睡觉 15. feel well感到好 feel ill 感到不舒服 I don’t feel well= I’m not feeling well我感觉不舒服. 16. start doing/ to do sth开始做某事 to do 是一件事情完成了，开始做另外一件事情 doing是原来的那件事情做到一半，现在又开始做了，是同一件事情。 17. two days ago两天前18. get some rest 多休息, 休息一会儿 19. I think so我认为是这样20. be thirsty口渴21. be hungry 饥饿22. be stressed out紧张23. listen to music听音乐 24. healthy lifestyle健康的生活方式25. traditional Chinese doctors传统中医 26.need to do sth 需要做某事 I have a toothache. I need to see a dentist. 我牙痛, 我需要去看牙医. We need to keep our classroom clean. 我们需要保持教室的干净. 27.too much + 不可数名词太多的… much too +形/副实在太…极其，非常 too many + 可数名词复数太多的… 28 .be good for sth./ doing sth. 对什么有益，对什么有好处 be bad for sth./ doing sth. 对什么有害 be good to 对…好 be good at =do well in 在……方面好，擅长 be good(bad) for、be good at的相关用法 1.be good for 对......有益 Doing morning exercises is good for your health.做早操对你们的建康有益。 2.be good at 擅长于...... Li Ping is good at basketball.李平擅长于篮球。 = Li Ping is good at playing basketball.李平擅长于打篮球。 be good at = do well in 如： I'm good at math. = I do well in math.我擅长于数学。 3.be good to 对......好 Parents are always good to their children.父母亲总是对他们的孩子好。 29.get good grades 取得好成绩 30.angry 用法be angry with sb生某人的气 I was angry with him for keeping me waiting.我对他很生气，因为他让我等了好久。be angry at/ about sth 就某事生气 31.It’s easy to do sth做某事是容易的。It’s important to do sth . 做某事很重要。 32.balanced diet平衡饮食 33.get tired 感到疲倦be/get tired 34.stay healthy 保持健康=keep healthy=keep in good health 35.He shouldn’t eat anything =He should eat nothing. 他不应当吃任何东西. 36.give sb some advice给某人建议give advice 提出建议 advice 是不可数名词 a piece of advice 一则建议take one’s advice 采纳或听从某人的建议 1

八年级下册英语知识点总结【人教版】

八年级英语第一单元知识点归纳 1. be scared of sb./sth. 恐惧某人/某物 2. go up 上升，与rise 同义，与go down 或set 相反 3. make a noise 发出声响，吵闹 4. arrive in 到达，表示到达某一城市、国家等大地方时，用介词in;表示到达某一村庄、车站等小地方时，用介词at ；到达的地方用副词表示时，可不用介词。 5. not…until…直到……才…… 6. see…doing…停止做某事 7. go cycling 相当于go to ride a bike ,意思是去骑车。 8. hit sb. on the head 表示“打某人的头”，表示的“打某人的脸”要用hit sb. in the face 。 9. turn around 转身 10. fall off 摔下来 11. give sb. a push 推某人一下 12. help sb. do sth. = help sb. with sth. 帮助某人做某事 13. get off 从……下来，通常指下火车、巴士、轮船、飞机等。 14. think about 思考、想起、想到（某人或某事） 15. all day 一整天 16. one by one 一个接一个地，类似有year by year 一年又一年；day by day 一天又一天。 17. hold on 有两个意思，一个是“（电话）不挂断”；一个是“抓紧”。 18. come down 下来 八年级英语第二单元知识点归纳 1. grow into 长成…… 2. pass sb. sh. = pass sth. to sb. 递给某人某物 3. billions of 数十亿的，hundred, thousand, million , billion等词前面有具体数字时，其本身用单数形式，直接修饰名词；表示一个笼统的概念时，这些词用复数形式，而且常与介词of连用修饰名词。 4. look after = take care of 照顾，照料。 5. be full of 满，充满=be filled with 6. be made of/from由……制成，be made of 表示在制成的过程中，原材料没有发生质的变化；be made from 表示在制成的过程中，原材料发生质的变化。be made by 被（某人）制造；be made in 在（某地）制造 7. carry away 把……搬（移）走 8. on the tree 在树上，指的是树上本身的东西，即长在树上；in the tree 也表示在树上，但它所指的是外来的东西，不是树本身的东西。 9. make …into 把……制成…… 10. half of ……中的一半，当它所指代的是不可数名词时，代表单数，如果half of 后边所接的是可数名词的复数，那么它所代表的也是复数概念。 11. look like 看起来像 12. use … to do sth.用……来做……，其中to do sth. 表示目的和用途。 13. put … outside /on /into…把……放在……的外边/上面/里面 14. turn into 变成；turn…into… 把……变成…… 八年级英语第三单元知识点归纳 1. play with与……一起玩；拿……来玩 2. slow down 慢下来 3. come from = be from 来自 4. all kinds of 各种各样的；different kinds of 不同种类的；a kind of 一种 5. protect sb. /sth. against/ from sth. 保护、保卫某人/某事物不受……的侵害。 6. go extinct 灭绝 7. stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事（在主动语态中from可以省略，在被动语态中from不可以省略） 8. make friends with 与……交朋友 1

北师大版2019-2020学年八年级上学期英语期中考试试题(I)卷

北师大版2019-2020学年八年级上学期英语期中考试试题（I）卷 一、单选题 (共15题；共30分) 1. （2分）—Could you please tell me where the post office is? —． Go along this street．and turn left． A . Sure． B . Sorry, I don't know． C . Yes, I can． D . Sorry, I'd love to. 2. （2分）— I'm sorry I can't go with you. I have to go to Shenzhen on business. — ________. Maybe next time. A . It doesn't matter B . I don't think so C . My pleasure D . Thank you 3. （2分）According to a recent survey, _____three fifths of working mothers in China don't want to have a second child. A . nearly B . mostly C . partly D . especially 4. （2分）— Remember _________ the second _________ on your right! — OK, thanks a lot! A . take; turning B . to take; turning C . take; turn D . to take; turns 5. （2分）—Could you please give me some _______ about giving speeches? —Certainly. A . information

北师大版八年级英语上册教案Unit 1 Television—Comshop 第1课时教学设计

精品基础教育教学资料，请参考使用，祝你取得好成绩！ Unit 1 Communication Workshop 教材分析 本课是北师大版《初中英语》八年级上册教材第1单元的Communication Workshop 部分。本单元的话题为电视节目、语言学习经历、体育与赛事。在本单元第1—3课学生通过阅读和听力活动进行了相关内容的语言学习和初步应用。前三个输入课的学习，学生通过阅读，获取了上周电视节目和体育与赛事的相关语言信息；通过听力，学习了对Tina和James的采访，从而了解他们语言学习经历的信息。在本课，学生要综合使用本单元所获取的有关的词汇和语言信息，以书面形式介绍并评价自己最喜爱电视节目。 此话题贴近学生生活，是学生较为熟悉的话题。从哪几个方面表达和如何正确运用一般过去时态表达是学生存在困难的地方。本课的教学设计分为两课时，第一课时学生通过阅读获取与写作相关的语言信息。引导学生关注文章结构和语言表达，通过小组合作的方式，讨论完善写作提纲。 在第二课时，引导学生进行写作自评和互评，学会欣赏他人作品。学生根据评价，自己修改文章，完成写作作品。最后，学生和同伴在写作的基础上，展开关于对喜爱的电视节目的讨论和交流。 教学内容 话题：电视节目 学习内容：阅读Jack的博客获取有关谈论自己喜爱的节目的信息； 阅读：通过使用不同的阅读策略，获取文本主要信息，关注文章结构和目标语言； 写作：模仿范文结构，列出提纲，进行写作、评价和修改； 口语表达：介绍自己最喜爱的电视节目并评价。 第一课时 First Period 教学目标 在本课学习结束时，学生能够： 1. 通过阅读范文，获取有关Jack的最喜爱的电视节目信息； 2. 在范文中找出自己写作任务中所需要的内容语言，丰富自己的相关话题的表达语 言； 3. 分析和归纳范文结构； 4. 列出写作提纲。

八年级英语下册各知识点归纳总结

八年级英语下册各知识点归纳总结 Unti1 what’s the matter? 短语归纳 1.too much 太多 2.lie down 躺下 3.get an X-ray 做个X光检查 4.take one ’s temperature 量体温 5.put some medicine on ......在....上敷药 6.have a fever 发烧 7.take breaks /take a break 休息 8.without thinking twice 没多想 9.get off 下车 10.take sb to the hospital 送某人去医院11.wait for等待 12.to one’s surprise 使.......惊讶的thanks to多亏于；由于 14.in time及时 15.think about 考虑 16.have a heart problem患有心脏病 17.get into the trouble 遇到麻烦 18.do the right thing做正确的事情事情19.fall down 摔倒 20.put ...... on sth把...放在某物上21.get hit/sunburned 摔伤/烧伤 22.be interested in 对.....感兴趣 23.be used to 习惯于.... 24.take risks/take a risk 挑战 25.lose one’s life 失去生命 26.because of 因为 27.run out of 用完 28.cut off 切除 29.get out of 从...出来 30.make a decision/decisions 做决定31.be in control of 掌管；管理 32.give up 放弃 用法归纳 1.need to do sth .需要去做某事 2.see sb doing sth 看见某人正在做某事 3.ask sb sth 询问某人某事 4.expect sb to do sth 期望某人做某事 5.agree to do sth 想要做某事 6.help sb (to) do sth 帮助某人做某事 7.want to do sth 想要做某事 8.tell sb to do sth 告诉某人做某事 9.have problems(in) doing sth 做某事有困https://www.wendangku.net/doc/0a4636072.html,e sth to do sth用某物去做某事11.be/get used to doing sth 习惯于做某事 12.seem to do sth 好像做某事13.keep on doing sth 继续做某事 14.mind doing sth 介意做某事 语法点 1.询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达方法 2.情态动词should的用法 情态动词should的用法 表示劝告与建议，也表义务与责任 第一人称问句中，征询建议要记清 3.不定代词的用法 相关阅读方法 推理判断阅读法 精细解读 1. What’s the matter (with you)? 怎么了？出什么事了？ What’s the trouble/ the problem / wrong with sb./ sth.? 2. I had a cold.我感冒了。

(完整版)最新人教版八年级下册英语全册知识点大全

最新人教版八年级下册英语全册知识点大全 Unit 1 重点短语: have a stomachache have a cold lie down take one’s temperature have a fever go to a doctor to one’s surprise agree to (do sth.)get into trouble be used to take risks run out (of) cut off get out of be in control of keep on ( doing sth.）give up 语言知识归纳： 1. What’s the matter (w ith you)? 此句用来询问别人的病情。类似的句子还有： What’s wrong with you?/ What’s the trouble? matter作动词用，意为“要紧”“有关系”，主要用于疑问句和否定句。 What does it matter? It doesn’t matter. 【例题】Does it ________ if we can’t finish it today? A. mind B. minds C. matter D. matters 2. I have a sore throat. have “患病”，常用“have a /an+ 名词”. have a cold have a fever have a sore back have a stomachache have a cough 【例题】( )---Does he often have ______ cold? ---Yes. He also _____a cough and a sore throat. A. a; has B. /; has C. a; have D. /; have 3.Lie down and rest! 躺下休息 lie down 躺下 4.That’s probably why. 那可能就是原因。 probably意为“很可能，大概”，表示的可能性很大，是一种近乎肯定的意思。 5.hurt v.使受伤；伤害；疼痛 He hurt his leg when he fell. 他摔伤的时候伤了腿。 My feelings were hurt when he didn’t ask me to the party.他没有请我参加聚会使我很伤心。 6.The bus driver, 24-year-old Wang Ping...公交车司机，24岁的王平…… 24-year-old 是用连字符连接数字和名词所构成的一个形容词结构，意思是“24岁的”。 （名词必须用单数，常用在名词前做定语） 【例题】A____girl named DongXinyi looked after her disabled father. A. three-year-old B. three-years-old C. Three years old 7.expect vt. 期待；预期；期盼 两者都有期待的意思look forward to doing sth.

北师大版2020年八年级上学期英语开学考试试卷D卷

北师大版2020年八年级上学期英语开学考试试卷D卷 一、单项选择(共10小题；每小题1分，共10分) (共10题；共10分) 1. （1分）—What does she look like? A . She is very friendly B . She is tall and thin C . She likes dancing 2. （1分）—Do you know __________ boy over there? —Yes. He likes playing ________ basketball very much. A . the;/ B . a; the C . a; / 3. （1分）—______is your ruler? —It's in my pencil box. A . What B . How C . Who D . Where 4. （1分）—there lots of bread in the fridge? —Sorry, we don't have any. A . Is B . Are C . Has D . Do 5. （1分）The honor belongs _____ all the members of our team. A . by B . of C . at D . to 6. （1分）— I am going on a trip to England.

—________. A . Enjoy yourself B . It's nice of you C . That's all right D . OK 7. （1分）—Excuse me! ______ can I get to the bus station? —The bus station? Oh, you can take a No. 2 Bus from here. Get off at Haining Building Stop. The bus station is next to a big supermarket. A . Where B . How C . Why D . What 8. （1分）—My English isn't good. — You can ask the teacher ________ help. A . in B . for C . of D . at 9. （1分）I think joining the English club ________ the best way to improve your English. A . are B . was C . is D . were 10. （1分）Tony is ____ late for class. And he is always the first one to school. A . always B . usually C . sometimes D . never 二、完形填空(共10小题；每小题1分，共10分) (共1题；共10分)

人教版八年级英语下册知识点 综合归纳

Unit 1 What’s the matter? 重点：1. 情态动词should & shouldn’t 的用法； 2. have + 疾病； 3. 反身代词的用法。 难点：能询问并表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议。 知识点： What’s the matter? 怎么了？What’s the matter with you? = What’s the trouble with you? = What’s wrong with you? 你怎么了？ have a cold = catch a cold 感冒 have a stomachache 胃痛 have a sore + 部位……痛 lie down 躺下 take one’s temperature 量体温 have a fever 发烧 have a cough 咳嗽 take breaks 休息 get an X-ray 拍X光片 away from 远离 on the side of the road 在马路边; shout for help 大声呼救 get off 下车 to one’s surprise 出乎某人意料 thanks to 多亏；由于in time 及时 right away 马上，立即 get into 陷入get into trouble 陷入困境have a toothache 牙痛 put one’s head down 低头 have a nosebleed 流鼻血 put a bandage on sth. 用绷带包扎 get hit on the head 砸到头（注意v. + on the + 身体部位的表达方达） be interested in 对……感兴趣 There were many times when … （when 引导的定语从句） be used to doing sth. 习惯做某事 take risks 冒险 because of 因为 in … situation 处于……境地 run out 用光 get out of 逃离 of importance = important （of + n. = adj.）; be in control of 管理 make a decision 做决定 give up 放弃 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 重点&难点：1. 不定式作宾语、状语和宾补

人教版八年级下册英语知识点

八年级下册重点语法和短语 Unit 1 Will people have robots? 重点语法：一般将来时态的应用 do/does 的一般将来时态形式：(shall/will) do do/does 的一般将来时态的被动语态：(shall/will) be done 一般将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式： 肯定句例句：People will have robots in a few years. 否定句例句：People (will not/won't) have robots in a few years. 一般疑问句例句：Will people have robots in a few years? 特殊疑问句例句：What will people have in a few years? 重点短语：won't = will not they'll = they wil she'll = she will he'll = he will I'll = I will fall in love with(sb./sth.) 爱上（某人/某物） be able to do sth. 能够做某事come true 实现in the future 未来 hundreds of 数以百计的thousands of 数以千计的 look for(sb./sth.) 寻找（某人/某物） will → would 情态动词will 的原形和过去式 may → might 情态动词may 的原形和过去式 Reading Strategy(阅读方法) Look at the title and picture, and predict what you will read about. (看着标题和图片，预知你要阅读那些方面的内容。)This helps you get ready to acquire new information. (这样可以帮助你获得一些新的信息。) Unit 2 What should I do? 重点语法：过去将来时态（将来时态的委婉说法） do/does 的过去将来时态形式：(should/would) do do/does 的过去将来时态的被动语态：(should/would) be done 过去将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式： 肯定句例句：You should write a letter to him. 否定句例句：You shouldn't write a letter to him. 一般疑问句例句：Should I write a letter to him?

八年级下册英语知识点

初二（下）英语知识点总结 I.重点短语 1. on time 2. out of 3. all by oneself 4. lots of 5. no longer 6. get back 7. sooner or later 8. run away 9. eat up 10. take care of 11. turn off 12. turn on 13. after a while 14. make faces 15. teach oneself 16. fall off 17. play the piano 18. knock at 19. to one's surprise 20. look up 21. enjoy oneself 22. help yourself 23. tell a story / stories 24. leave....behind …… 25. come along 26. hold a sports meeting 27. be neck and neck 28. as ... as 29. not so / as ... as 30. do one's best 31. take part in 32. a moment late 33. Bad luck! 34. fall behind 35. high jump 36. long jump 37. relay race 38. well done! 39. take off

40. as usual 41. a pair of 42. at once 43. hurry off 44. come to oneself 45. after a while 46. knock on 47. take care of 48. at the moment 49. set off 50. here and there 51. on watch 52. look out 53. take one’s place II. 重要句型 1. We’d better not do sth. 2. leave one. oneself 3. find one’s way to a place 4. stand on one’s head 5. make sb. Happy 6. catch up with sb. 7. pass on sth. to somebody 8. spend time doing sth. 9. go on doing sth. 10. get on well with sb. 11. be angry with sb. 12. be fed up with sth. 13. not…until… 14. make room for sb. III. 交际用语 1. We’re all by ourselves. 2. I fell a little afraid. 3. Don’t be afraid. 4. Help! 5. Can’t you hear anything? 6. I can’t hear anything / anybody there. 7. Maybe it’s a tiger. 8. Let’s get it back before they eat the food. 9. Did she learn all by herself? 10. Could she swim when she was …years old? 11. She didn’t hurt herself. 12. He couldn’t buy himself many nice things. 13. Did he enjoy himself? 14. Help yourselves.