最新小班数学教案设计《区分1和许多》

最新小班数学教案设计《区分1和许多》

活动目标：

1、能区分＂１＂和＂许多＂

2、让幼儿感知＂许多＂可以分为许多的＂１＂，很多的＂１＂合

起来就是＂许多＂

活动准备：

1、苹果树一棵，苹果卡片，塑料筐，刺猬头饰

2、教师帮幼儿戴上头饰

活动过程：

1、导入活动

师：冬天要到了，刺猬妈妈带着孩子们来采摘苹果做为过冬的食

物．

2、出示苹果树

师：这是什么树啊？

幼：苹果树

师：树上有多少苹果啊？

幼：一个，两个，三个……数也数不清

师：数不清就是许多，树上有许多苹果？

幼：树上有许多苹果

师：树上有多少苹果？

幼：树上有许多苹果

3、参与活动

师：下面请小刺猬们每人摘一个苹果，一边摘一边说：＂我摘了

一个苹果＂

幼：每人摘一个苹果说：＂我摘了一个苹果＂

老师指着没有苹果的树问：＂许多的苹果哪去了？＂

幼：＂我摘了一个，他摘了一个……＂

教师总结：原来许多的苹果，你摘一个，他摘一个，就没有

了．许多的苹果可以分成一个一个的．

师：＂现在请小刺猬们把摘到的苹果放进妈妈的筐里，一边放一

边说：＂我放了一个苹果＂

幼儿活动并说：＂我放了一个苹果＂

师：＂小刺猬们的苹果去哪里了？＂

幼：我放了一个在筐里

师：筐里有多少苹果？

幼：有许多的苹果

师：许多的苹果哪里来的？

幼：我放了一个，他放了一个……

教师总结：原来你放了一个，他放了一个，一个一个的苹果合起来就是许多的苹果

4、活动结束