初三语文期末考试试卷及答案
初三语文期末考试试卷及答案
一、积累与运用(29分)
1.用正楷或行楷将下面文字抄写,要求:正确、流利、美观。(3分)
人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
【答案】抄写(正确得1分;正确、流利得2分;正确、流利、美观得3分)
解析:正楷的特点是“形体方正,笔画平直”,“行楷”的特点是“行笔自由,略带连笔”,选择适合自己书写的字体抄写。要做到:准确,即不要抄错字;规范,
即笔画要清楚;端正,即要写成方块字,不要过于潦草,偏旁部首比例要合适,位置
要准确;整洁,即不要涂改。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(D)(2分)
A.禁锢(ɡù)栖息(xī)谀词(yú)吹毛求疵(cī)
B.喑哑(àn)亵渎(xiè)恣睢(suī)面面相觑(qù)
C.凝望(nínɡ)灵柩(jiù)嬉闹(xī)断壁残垣(héng)
D.静谧(mì)深邃(suì)抽泣(qì)引颈受戮(lù)
解析:根据词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母,比如b与p,j、 q、 x的区别,n与l的区别,z与c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。用反选排除法,A选项“栖”读“qī”;B选项“”读“yīn”;C选
项“垣”读“yuán”,故选D。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
3.下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分)
A.馈赠慰籍笼罩窸窸窣窣
B.骸骨蓬蒿框骗恃才放旷
C.巉岩侥幸汲取如坐针毡
D.荣膺聒噪抽噎周道如低
解析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析名项词语,根据汉字的特点,结合词义辨析判断。用反选排除法,A选项“籍”为“藉”;B选
项“框”为“诓”;D选项“低”为“砥”;故选C项
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
4.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(B)(2分)
A.科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖是无与伦比的。
B.老先生今年八十有余,每天仍然孜孜不倦的学习英语。
C.乐视网正在热播的《芈月传》是由著名导演郑晓龙执导,孙俪、刘涛、
马苏、方中信、黄轩、高云翔等人领衔主演的古装巨制,讲述了芈八子一泻千
里的传奇一生。
D.英国BBC推出了一部纪录片《我们的孩子足够坚强吗?中国式教学》。在引
爆各大社交平台的同时,中西教育又被舆论推向了如坐针毡的境地,媒体和公众开
始了对于中西教育模式的探讨。
解析:了解成语,不仅要知道含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从
这三方面判断正误。可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断
的范围,减轻判断的难度。A选项“无与伦比”的意思是没有能与之相比的;C选项“一泻千里”的意思是指江河水势奔流直下,比喻文笔奔放畅达,应该用“波澜起伏”;D选项“如坐针毡”的意思是形容心神不宁,不得安生。故选B。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
5.下列各句中没有语病的一项是(B)(2分)
A.曾都区首届中小学球类运动会在实验中学举行,参加此次赛事的有十六支
代表队参加了角逐。
B.我们欣赏散文,既要细心领会作者对于自然和人生的感悟,又要认真品评作
者表达这种感悟所用的形式。
C.随州市被评为“全国宜居城市”的原因是全体市民共同努力的结果。
D.在《我是歌手3》总决赛中,谭维维携手中国“摇滚教父”崔健合作上演了
一场惊艳四座的《鱼鸟之恋》。
解析:病句原因很多,注意有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子主要成分的方法由
整体到局部地判断,本题用反选排除法,A选项语序颠倒,应该为“有十六支代表队
参加了参加此次赛事的角逐”。C选项句式杂糅,去掉“的原因”。D选项“携手”与“合作”语义重复。故选B
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
6.下列句子中标点号使用有误的一项是(C)(2分)
A.母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可
真算得一个有办法的人。”
B.孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。
C.正确答案只有一个这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D.“莫非他老人家的哥哥来了?乌拉吉米尔?伊凡尼奇来了?”奥楚蔑洛夫问,
他整个脸上洋溢着动情的笑容。
解析:分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号
的正误,尤其注意易错易混的标点符号。C选项“正确答案只有一个”要加双引号。
【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
7.下列作家、作品、体裁等文学常识表述错误的一项是(A)(2分)
A.《陈涉世家》选自司马迁所著《史记》,《史记》是中国第一部编年体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚。”
B.《我的叔叔于勒》主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中,巧遇于勒的经过,刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理,通过菲
利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了人与人之间关系的疏远情形。
C.《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡,游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗。诗歌表达对故乡,对祖国恋恋不舍的一份情怀。
D.冰心,原名谢婉莹,中国诗人,现代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家,散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
解析:文学常识正误的判断点是:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作
品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住
各项文字信息根据知识积累判断即可。《史记》是中国第一部纪传体通史而不是
编年体通史。故选A。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
8.名著阅读(4分)
阅读《三国演义》选段,完成后面的题目
孔明于十一月二十曰甲子吉辰,沭浴斋戒,身披道衣,跣足散发,来到坛前。吩
咐守坛将士:“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。
如违令者斩!”众皆领命。孔明缓步登坛,观瞻方位已定,焚香于炉,注水于盂,仰
天暗祝。下坛入帐中少歇,令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次,下坛三次。……
将近三更时分,忽听风声响,旗幡转动。瑜出帐看时,旗脚竟飘西北——霎时间东
南风大起。
(1)从上面语段看,诸葛亮是一个怎样的人?(2分)
答:诸葛亮是个足智多谋,料事如神,上知天文,下知地理的人。
(2)请你从原著中再找出一个有关诸葛亮的故事,用一句话概括出来。(2分)
答:舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁连、七擒孟获、空城计、病死五丈原等。
解析:对故事情节的考查是中考名著题比较重要的考点,这类题目主要考查考
生对名著的熟悉程度。只要考生平时认真反复阅读名著,关注到每个人物、每个
故事的细节,解答这类题目并非难事。本题可以从故事情节来来评价人物。
【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
9.结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比句。(2分)
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生
命敲响热烈的战鼓;秋天的风,________________,________________;冬天的雪,_
_______________,________________。
【答案】示例:凉爽而惬意为落叶送去温馨的问候慈祥而温厚为庄稼带来多
情的呵护(运用2个关联拟人,句式基本一致,与上下文构成排比即可)(2分)
解析:本题是要求仿写句子。仿句要求有三,一是所述事物属于同类事物;二
是句子的结构要相同;三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修
辞手法相同。语境里已经告诉了春夏的情形,那么仿写秋冬的情形,要与语境句句式、修辞、字数等一致。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
10.将下列句子组合成语意连贯的一段话,填入横线中,最恰当的一项是(B)(2分)
“南国之秋,当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓,回味不永。比
起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上,而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。________。
①但是,郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调。
②前面就有茅房、耗子,这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等等。
③这是因为他的情感特点,本身就是把大雅和大俗融为一体的。
④这些话语本来就是缺乏诗意的,用在这充满古典的、高雅趣味的文章中,
是要冒不和谐的风险的。
⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意,赋予它一系列诗意的高雅的话语,然而不时
又穿插一些平民的俗语进去。
A.②①⑤④③
B.⑤②④①③
C.②⑤①④③
D.③⑤②④①
解析:解答此类题,首先要阅读句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分
析各句之间的关系,有的也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的
关联词、词序语、衔接语。⑤句“赋予它一系列诗意的高雅的话语,然而不时
又穿插一些平民的俗语进去”是对前一句的进一步说明,故排在首位。②句是对
⑤句中“平民的俗语”的具体说明,④句中“这些话语”紧承②句,①句与④句是
语意上的转折,①句应紧跟其后,进一步阐述原因,又提出问题,②句回答,故②在
①后,③句点明①句的原因。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力
层级为表达运用E。
11.古诗词名句默写(从①-⑧题中任选6题作答,每题1分,共6分。若全部作答,只评改①—⑥题。注意不要答错位置)(6分)
①足蒸暑土气,背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)
②千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子?登京口北固亭
有怀》)
③酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。(苏轼《浣溪沙?簌簌衣巾落枣花》)
④零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》)
⑤马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。(岑参《走马川行奉
送封大夫出师西征》)
⑥云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
⑦报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)
⑧毅魄归来日,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)
解析:默写易写错别字,原因是在背诵时只注意读音,不仔细看字,结果在默写
时就按音写成其它的同音字,默写时要注意这个问题。本题要注意的易错字有:蒸、悠、惟、蒸、蓝,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断
正确写法。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
二、阅读(41分)
(一)阅读《石头城》,完成12-13题。(6分)
石头城
唐朝刘禹锡
山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。
注释:①石头城:位于今南京市西清凉山上,三国时孙吴就石壁筑城戍守,称石
头城。后人也每以石头城指建业。曾为吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝都城,至唐废弃。今为南京市。②故国:即旧都。石头城在六朝时代一直是国都。③
周遭:环绕。④淮水:指贯穿石头城的秦淮河。⑤旧时:指汉魏六朝时。⑥女墙:指
石头城上的矮城。
12.下列理解不恰当的一项是(C)(3分)
A.诗一开始,就置读者于苍莽悲凉的氛围之中。开头两句写江山如旧,而城已
荒废。后两句写月照空城。
B.此诗写江月,却并无“只今惟有”的限制词的强调,也无对怀古内容的明点。一切都被包含在“旧时月”、“还过”的含蓄语言之中,熔铸在具体意象之中,
而诗境更浑厚、深远。
C.诗人把石头城放到沉寂的群山中写,放在带凉意的潮声中写,放到朦胧的月
夜中写,这样尤能显示出故国雄风犹在的气象。
D.诗人在朝廷昏暗、权贵荒淫、宦官专权、藩镇割据、危机四伏的中唐
时期,写下这首怀古之作,慨叹六朝之兴亡,显然是寓有引古鉴今的现实意义的。
江城涛声依旧在,繁华世事不复再。诗人怀古抒情,希望君主能以前车之覆为鉴。
解析:根据注释了解诗作的写作背景,阅读全诗,了解内容,从诗人所描写的景
物特点来体会诗人所表达的情感,读懂十个。在抓住各项解析的要点,与诗中有关
内容比较,判断正误。C错,这样尤能显示出故国的没落荒凉。
【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
13.这首诗咏怀石头城,表面看句句写景,实际上句句抒情。试分析此诗描写
什么景色?抒发了什么情感?(3分)
答:诗人描写了山、水、明月和城墙等荒凉景色,写景之中,深寓著诗人对
六朝兴亡和人事变迁的慨叹,悲凉之气笼罩全诗。
解析:结合第12题的解答,抓住题干中“表面看句句写景,实际上句句抒情”
的提示,阅读诗歌,从诗中“山”“水”“明月”“城墙”等意象中找到相关的景物,从“故国”“空”“寂寞”“旧时”等修饰性的词语中体会诗人的情感。写
出诗人对六朝兴亡和人事变迁的慨叹,悲凉之气笼罩全诗即可。
【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
(二)阅读下面的文言文,完成14-17题。(10分)
韩信拜将
信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上①,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上日:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上。上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者耳。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也!”何曰:“诸将易得耳;至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无可与计事者。顾王策安
所决耳②!”上曰:“吾亦欲东③耳,安能郁郁久居此乎!”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用信,终亡耳。”上曰:“吾为公④以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”上曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”于是上欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,
设坛场,具礼,乃可耳。”上许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。(节选自《史记?淮阴侯列传》)
【注】①上:指汉王刘邦②顾王策安所决耳:只看您作哪种抉择了③东:向东
进军,与项羽争天下④为公:为了您,看在您的面上
14.解释下列句中加点的词。(3分)
(l)何闻信亡(听说)(2)王必欲拜之,择良日(好)(3)王素慢无礼(一向)
解析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言文常用词
的掌握来判断词义。文言实词一向是文言考试较容易得分的部分,一些同学已掌
握了大多数的实词解释,可是还会在准确度上打折扣,不妨自己动手一课一课地整理归纳一下。首先,调理一些特殊的实词:通假字、典型的古今异义、词性活用和一词多义现象,这样整理下来一是拓宽思路,提高迁移能力,二是掌握扎实,记忆深刻。其次,整理一些虽不特殊但却很重要的实词:在现代汉语中仍有生命力、
仍在使用的实词和书下注释中的实词。掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法:从语法搭配的角度辨析词性;从语义搭配的角度推测词义;从语境暗示的角
度推断词义;从字形构成的角度推测词义;从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义;从句子结构对称的角度推断词义;从字音字形通假的角度推断词义。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
15.下列各项中“之”的用法与其他不同的是(A)(2分)
A.大兄何见事之晚乎
B.于是上欲召信拜之
C.策之不以其道
D.愿陛下亲之信之
解析:本题考查文言虚词的运用能力,注意题干中的提示,“用法”词的变用,根据注释,理解文章内容,了解文中每句话的意思,了解文言文常用字词多个义项,根据语境判断,进行比较。A项中“之”的意思为“这”,其他三个选项都是“代词”。
【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
16.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
今拜大将如呼小儿,此乃信所以去也。
答:如今任命大将军就像呼喊小孩儿一样,这就是韩信要离去的原因啊。
解析:本题考查学生翻译文言文的能力。要疏通全文,在全文语境中大致了解
句子的意思,翻译要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要顺序。
【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
17.下列说法中错误的一项(D)(3分)
A.韩信最终被刘邦以隆重的仪式拜为大将,其原因有韩信自身具有“国士无双”的真才实学;萧何极力举荐;刘邦对人才的需求及其对萧何的充分信任。
B.韩信随着“亡者数十人”而离去,其原因在于他看不到自己被刘邦重用的
希望。
C.“何闻信亡,不及以闻,自追之”这一细节写出了萧何急于要追回韩信的迫
切心情。
D.刘邦对萧何十分信任,言听计从,说明汉军的实际领导人是萧何而不是刘邦。
解析:根据注释,理解文章内容,了解文中每句话的意思,然后抓住各选项句子
表述的要点,梳理内容,与相关语句进行比较,判断正误。D错在没有搞清楚人物之
间的关系。
【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
【译文】韩信又多次和萧何谈天,萧何认为韩信是个奇才。队伍到达南郑时,
半路上跑掉的军官就多达几十个。韩信料想萧何他们已经在汉王面前多次保荐过
他了、可是汉王一直不重用自己,就也逃跑了。萧何听说韩信逃跑了,来不及把
此事报告汉王,就径自去追赶。有个不明底细的人报告汉王说:“丞相萧何逃跑了。”汉王极为生气,就像失掉了左右手似的。隔了一两天,萧何回来拜见汉王,
汉王又是生气又是高兴,责备他说:“你逃跑,是为什么?”萧何回答道:“我不敢
逃跑,我是追逃跑的人。”汉王说:“你去追回来的是谁?”萧何说:“是韩信。”
汉王又责备道:“军官跑掉的人可以用十来计算,你都没有追;倒去追韩信,这是撒谎。”萧何说;“那些军官是容易得到的,至于像韩信这样的人才,是普天下也找
不出第二个来的。”……“汉王说:“派他做个将军吧。”萧何说:“即使让他做
将军,韩信也一定不肯留下来的。”汉主说:“那么让他做大将。”萧何说:“太
好了。”当下汉王就想叫韩信来拜将。萧何说:“大王一向傲慢无礼,现在任命大将,就像是呼唤一个小孩子一样,这就是韩信离开的原因。大王如果诚心拜他做大将,就该拣个好日子,自己事先斋戒,搭起一座高坛,按照任命大将的仪式办理、
那才行啊!”汉王答应了。那些军官们听说了,个个暗自高兴,人人都以为自己会
被任命为大将。等到任命大将的时候,才知道是韩信,全军上下都大吃一惊。
(三)阅读下面的文字,完成18-20题。(8分)
人类即将进入互联网梦境时代(节选)
刘锋郭晓祎
①在电影《盗梦空间》中,男主角科布和妻子在梦境中生活了50年,从楼宇、
商铺,到河流浅滩、一草一木,这两位造梦师用意念建造了属于自己的梦境空间。你也许并不会想到,在不久未来,这看似科幻的情节将走入人们的日常生活。如今,现实中的造梦行动已经开始在互联网时代悄然上演。
②互联网X实验室在《互联网进化论》一书中曾经提出互联网正向着与人类
大脑高度相似的方向进化,它将具备自己的视觉、听觉、触觉、运动神经系统,也会拥有自己的记忆神经系统、中枢神经系统、自主神经系统,可以称之为互
联网虚拟大脑。同时另一方面,人脑至少在数万年以前就已经进化出所有的互联
网功能,不断发展的互联网将帮助神经学科学家揭开大脑的秘密。
③目前,互联网虚拟大脑正在从科技的迷雾中一点一点清晰地浮现出来,云计
算的出现预示着互联网中枢神经的萌芽,物联网的发展预示互联网感觉和运动神
经系统的发育。社交网络的扩张代表着互联网神经元和神经网络的成熟。大数据
的崛起,人工智能,特别虚拟现实的爆发已经在提醒我们,互联网虚拟大脑不仅可
以产生自己的记忆、思想,甚至开始产生互联时代的梦境世界。
④数以亿万计的数据正在世界各个角落被互联网大脑的触角不断捕捉和吸收,社交、搜索,所有看似微不足道的信息都在源源不断充实着互联网大脑,组成巨
大的记忆库。根据技术研究机构IDC的预计,大量新数据无时不刻不在涌现,它们
以每年50%的速度增长。据统计,到2020年,预计将有35ZB的数据产生,是2009年数
据量的44倍。这些庞大的数据已经成为互联网大脑进化的基石。
⑤就像人脑会通过观察、记忆进行思考一样,在占有海量数据的基础上,互
联网大脑开始有了产生思想的需求,现在,从互联网时代浩瀚的数据宝藏中收获知
识和洞察的计算机工具正在快速普及,处在一线的是正在迅速发展的人工智能技术,比如自然语言处理、模式识别以及机器学习。日渐完善的大数据分析能力开
始帮助人们进行数据分析和处理,互联网大脑开始慢慢产生思想。
⑥基于大数据的数据分析模块不断影响和刺激互联网大脑的中枢神经,这时
的互联网大脑就像一名脑部逐渐成熟起来的婴孩,在占有越来越多的外界刺激和
记忆后,开始产生一些虚拟的梦境。
⑦事实上,互联网梦境早有萌芽,早在1915年,世界上第一场3D电影在纽约阿
斯特剧场上映,电影中的人物栩栩如生,好像生活在我们身边,让人产生身临其境
的感受。到上世纪60年代,图形学之父IvanSutherland开发出世界上第一个虚拟
系统和头盔式显示器。此后40年间,不断有人试图挑战虚拟现实技术,希望将之变
成普及大众的一项技术,但统统遭遇滑铁卢。其中包括任天堂所推出的VirtualBo y,直到现在仍然被称为历史上最失败的游戏机之一。近年来,虚拟现实技术领域
依然火热,OCULUS、索尼、三星等企业纷纷发力虚拟头盔。这些可以称之为早
期互联网梦境的雏形。
⑧现在,随着互联网大脑的日臻成熟,虚拟现实技术开始进入到一个全新的时期,与传统虚拟现实不同,这一全新时期不再是虚拟图像与现实场景的叠加,也不是看到眼前巨幕展现出来的三维立体画面。它开始与大数据、人工智能结合得更加紧密,以庞大的数据量为基础,让人工智能服务于虚拟现实技术,使人们在其中获得真实感和交互感,让人类大脑产生错觉,将视觉、听觉、嗅觉、运动等神经感觉与互联网梦境系统相互作用,在清醒的状态下产生梦境感。
⑨这个革命性的全新时期,我们可以称之为梦境时代。
(《百科知识杂志》2015年第10期,有删节)
18.下列对原文内容理解不恰当的一项是(D)(3分)
A.在开头电影《盗梦空间》的作用是为了引出说明的对象,使文章更富文学色彩,吸引读者阅读兴趣,增强说服力.
B.巨大的记忆库是数以亿万计的数据正在世界各个角落被互联网大脑的触角不断捕捉和吸收,社交、搜索,所有看似微不足道的信息都在源源不断充实着互联网大脑的组成。
C.虚拟的梦境是基于大数据的数据分析模块不断影响和刺激互联网大脑的中枢神经,在占有越来越多的外界刺激和记忆后开始产生。
D.虚拟现实技术与传统虚拟现实不同在于是虚拟图像与现实场景的叠加,也不是看到眼前巨幕展现出来的三维立体画面。
解析:阅读全文,了解内容,抓住各选项句子表述的要点,梳理文章内容比较判断正误,本文是说明文,尤其要注意从说明的准确性方向对语句中修饰限定性词语表达作用的判断。本题D错,D应该是“不再是虚拟图像与现实场景的叠加”
【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
19.本文从主要从哪个方面介绍人类即将进入互联网梦境时代?(3分)
答:从大数据,虚拟现实到互联网梦境时代
解析:本题考查学生对说明文信息提取的能力。概括提炼相关信息主要对策是:①提取要点,直接找到有关中心句。这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。②抽象说明,即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内容,抓住本质。③综合归纳,这种方法适用于比较复杂的内容。它要求首先明确有关的若干要点,然后再把几个要点归纳起来进行整合。方法③适合于解答本题。
【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
20.文章第⑦段采用什么说明方法?其作用什么?(2分)
答:举例子。准确说明了互联网梦境早有萌芽的历史。
解析:找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答。常见的说
明方法有8种,即①举例子:具体真切地说明了事物的××特点;②分类别:条理清
楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有
条理性;③打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性;④列
数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力;⑤作比较:突出
强调了被说明对象的××特点(地位、影响等);下⑥定义:用简明科学的语言对
说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特
征/事理;⑦列图表:直观形象地说明了事物的××特点;⑧引用法:用引用的方法
说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
【考点定位】分析说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。
(四)阅读下面的文字,完成21-25题。(17分)
醉美洛阳银杏谷
邹守江
①深秋时节,走进闻名遐迩的中国随州千年银杏谷,我为那一树树灿若黄金,
璀璨夺目的奇观而醉。
②从未见过那么多的银杏树,一眼望去十里山川,满是高大的银杏树,连接成片,构成群落。深秋的银杏树有一种命人震撼的高贵之美,成片的银杏秋色,更让
人赏心悦目。走进银杏谷,漫野杏黄,僻静得仿佛被文明遗忘,你才知道那些金碧
绚烂的银杏树怎样叫人醉得恍惚,不能自拔。
③驻足在银杏谷的山岗上极目远眺,一棵棵银杏树昂首云天,巍峨挺拔,树冠
相叠,枝柯交错,绽放出耀眼的金色。一树金黄一树诗,满目画卷满目情。或婉约,
或豪放,演绎出空灵律动的境界。好像一幅成熟、饱满、浓郁的油画画卷,让人
叹为观止。
④游客如织,那些老树也显得格外沧桑恬静。有的并蒂连枝,状如夫妻。有的
揽腰依偎,胜似情侣。有的一老一少,形同母子。有的笔直如桦,直插云霄。有的
冠盖如伞,荫及数亩。在高坡斜路上落下一地的金黄,在池塘溪流倒影参差的婆娑
和轩昂。
⑤前行到五老树下,倍感惊奇。五老树,顾名思义,五棵老树,千年的精灵。古
老的韵味融汇于那恣意扭曲伸展的树干里,那色泽莹黄,明亮晕染的叶,一团团灿
若云霞,美不胜收。五棵老树相依相扶,生死与共。历尽岁月劫难,仍潇洒飘逸,神
态自若,生机勃勃,无声地吟唱着一首生命不息的赞歌,真让人感慨不已。难怪宋
代苏轼对银杏树情有独钟,赞不绝口:“满目清秀如画,一树擎天,圈圈点点文章。”
⑥置身于银杏树下,头顶的树叶仿佛是千万只蝴蝶在微风中拍打着欢快的翅膀,随着微风轻轻扬扬地洒在我的头上脸上,我沉醉在金灿灿的叶丛中。走在厚厚
的落叶上,听着细细的沙沙声,仿佛进入叶的灵性世界。叶落归根,刻画着它自有
的年轮。千百年来,这些银杏树裹着苍云,顶着青天,处在深山之中独自绿了黄,黄
了绿,听林涛,观雪景,赏山花,和鸟鸣,沐浴着世间最纯真的阳光雨露,汲取天地日
月之精华,自然修成了一副铮铮铁骨,用不倒的雄姿,诠释着生命的顽强,净化着每
一个观赏者的灵魂。静立树下,闭上眼睛,聆听千年古树的生命乐章,呼吸着泥土
的芬芳,感悟田园风光的简单自然,会不由自主地心结千古,从心底升起一股敬意,
思索千年银杏的生命传奇,顿觉胸中神气充沛,烦恼疲乏全消,宠辱成败皆忘。
⑦蓝天下傲然矗立着一棵粗大壮硕的银杏树,它风雅娴静,疏朗清健,有一股
强大的气场扑面而来。挺拔的姿势在身后笔架山的衬托下犹如黄驹望月,玉笋临风,尽显雍容华贵的气韵,恢宏傲岸的气度。这就是雄风大略的“银杏至尊”。历
经2800年,依然英姿勃发,青春不老。仿佛一个从诗经年代走来的阳光少年,日夜
虔诚地守护着银杏谷这块圣地。它和谷里其它的数百万株银杏一样深深地热爱着
这片多情的土地,和村民们和睦相处,共生共荣。2000多年来,村民们在“银杏至尊”的庇佑下安居乐业,人丁兴旺,五谷丰登,幸福和谐。在这金黄色的秘境里过
着温馨,快乐的时光。
⑧漫步银杏谷,令人留恋的还有那数以百万计的石磨。这些形状和风格各异
的石磨是银杏谷一道独特的风景。这里的每一块石磨都承载着一个故事,一段记忆,一个祝福。行走在石磨镶嵌的古道上,一步一景,处处给人惊喜,可谓一石一运转,一磨一乾坤。一个个石磨把先人的脚步铺设得错落有致,碾出旧与新的沧桑岁月。这是一条可以让岁月沉淀的路,步步莲花,我停不下来了,一直走到对面的山冲。
⑨一棵棵古银杏就是一幅画,一部传奇,一种精神。它们不挑土壤,不选环境,
雨冲不垮,雷劈不断,虫蛀不烂,威武不屈,坚强刚毅,一旦扎根,顽强生长,闪耀着
生命的光泽。总是把有价值的东西和最美的一面毫无保留地奉献给人类,这就是
中华民族昂首挺胸独秀于东方的根本。
⑩真想做一棵银杏树,点燃生命的激情,放飞葱茏的思绪,筑梦当下,昂然翔舞,让有限的生命,放射出无限的光芒。(选自“随州论坛?文学沙龙”)
21.文章第①段在结构上有什么作用?(3分)
答:第①段交代写作的时间、地点、缘由,开篇点题,引起读者的阅读兴趣。
解析:本题考查学生对文章开头作用的分析,开头语段的作用大致为:开篇点题,统领全文;引出下文,或为下文作铺垫;渲染气氛,奠定基调.结尾语段的作用通
常是:总结全文,归结主旨;呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体;卒章显志,点明
题旨;强化作者情感,深化或升华主旨;言有尽而意无穷,引发读者思考;委婉含蓄,
意在言外,发人深思等等.
【考点定位】考查文章开头的作用,能力层级为分析综合C
22.文章在用词上很讲究,特别是动词的运用给文章增色,第⑥段划线句中连
用四个动词,试品析其表达作用。(3分)
答:文中用了“听”“观”“赏”“和”四个动词,用拟人的手法赋予银杏人
的情感,使语言富有韵律,使人如临其境,读来朗朗上口,表达了作者对银杏的喜爱
之情,赞美之情。
解析:本题考查动词的使用效果。动词在汉语句子里多用于谓语,是主要成分,几乎每个句子都离不开它。在词汇的海洋里,动词是最富于表现力的。动词在任
何文章中都起着重要作用。它不仅能刻画人物、表现中心,还能使文章增加浓郁
的生活气息,给人从生活的真实感、形象感,做到写人如见其人,写物如见其物,
写景使人如临其境,动词用得巧,能以一当十,增强表达效果。
【考点定位】考查文章词语的运用技巧,能力层级为分析综合C
23.银杏谷的美景宛如画,作者运用了移步换景的手法描写银杏谷,请你找出
文中标志性的词语并简要分析。(4分)
答:第②总写银杏谷的美,从第③段的“驻足在银杏谷的山岗上极目远眺”、
第⑤段的“前行到五老树下”、第⑥段的“置身于银杏树下”、第⑦段的“蓝
天下傲然矗立着一棵粗大壮硕的银杏树”、第⑧段的“漫步银杏谷”等标志性
的语句可以看出作者在描写的过程中变换视点,这样的组材顺序显得条理清晰,读
者也会置身银杏谷的美景其中。
解析:本题考查文学作品的表现手法。为了降低题目难度,在提干中点明了移
步换景的手法,移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着
观察点的变换,不断展现新画面。移步换景的写法就是按照游踪写,这样的组材顺
序显得条理清晰,读者也会置身其中。
【考点定位】考查文学作品的表现手法,能力层级为分析综合D
24.作者既浓墨重彩描写银杏的美,又写银杏的精神,你感觉这样的行文方式
好吗?为什么?(3分)
答:好.这样行文使文章结构清晰,由物及人,赞美古银杏“威武不屈,坚强刚毅”的精神,点明题旨,深化中心。
解析:本题考查学生对文章结构顺序的理解。本文运用了由物及人的方法,审
题时,有寓意的材料或叙述“物”的材料,需要采用“由物及人及理”的横向联想,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等,从而提炼出写作的观点。如材料中的猪排牛排和丸子,老虎和豺狼,这些“物”仅仅只是作者所要表达思想的载体,材料的主题是指向做人的。抓关键词句法,审
题时抓住材料中的关键句、关键词,往往是立意的突破口。关键句常常是命题者
或材料中的人物的评议性语句。
【考点定位】考查文学作品的写作顺序,能力层级为分析综合E
25.银杏谷是历代文人墨客赞美的宠儿。请你选择身边最熟悉的一景,并用一
段话形象的描写出来。(字数不少于100字)(4分)
答:没有唯一答案,运用由物及人的写法,言之有理即可。
解析:本题考查学生对文本的阅读体验和迁移,要求考生写一个景物片段。描绘景物片段的方法是:调动各种感觉器官去观察、体验、感悟。在观察的基础上充分展开联想和想象,巧妙灵活地运用各种修辞手法。注意动静结合、虚实结合、明暗结合、内外结合、远近结合、点面结合等表现手法。考生应该选择自己熟悉的景物来写。
【考点定位】考查文学作品的阅读迁移,能力层级为分析综合F
三、作文(50分)
26.亲爱的同学,在你过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,即将完成九年级义务教育的你是否想过,应该与未来的自己有个怎样的约定呢?请以“我与未来的自己有个约定”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①书写规范,卷面整洁。②大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级上册语文期末测试卷
九年级上册语文期末测试卷 一．古诗词积累（6分） 1.陆游在《卜算子咏梅》中写梅高洁、坚贞的诗句是，。 2.田家少闲月，。夜来西风起，。（《观刈麦》） 3.苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是：，。 4．《渔家傲?塞下秋来风景异》作者壮志难酬的句子（主旨句）是： ，。 5.莫道不消魂，帘卷西风，。（李清照《醉花阴） 6.在联想集团处于经营困境时，“联想之父”柳传志再度出山担任集团董事长，真可谓。”（用《出师表》中的名句填空。）二．语言基础与语文实践活动．（20分） 7．下列加点字读音正确的一项是（）（2分） A.风骚（sāo ）田圃（pǔ）亵渎（xiě）陨落 (yǔn ） B.灵柩（jiù）凌驾（líng）睿智（huò）恪尽职守（kè） C.枘凿（nà）扶掖（yè）迂词(yú) 廓然无累（kuò） D.繁衍（yǎn ）惘然（wǎng）栈桥（zhàn）怒不可遏（è） 8．下列句子中标点使用正确的一句是（）（2分） A．今年的贺岁片：《三枪拍案惊奇》、《十月围城》等，已在各大城市隆重上映。 B．麦收以后，这块地是种玉米呢？还是种红薯呢？他一时拿不定主意。 C．“谢谢你的帮助，”李老师微笑着说：“车快来了吧？”。 D．互联网所链接的内容不仅包括文字符号，还包括图像、声音、动画、电影等多媒体信息。 9. ．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（2分）（） A．硅谷的创始者之一肖克利与他八个学生意见不和，八位年轻人毅然与这位诺贝尔奖金获得者分道扬镳，在风险资本的支持下，成立了柴德费尔德公司。 B．2010年，国家基本药物制度正式启动，老百姓“看得起病”的愿望终于可以如愿以偿。 C．南通借助上海世博会平台，大力推广展示各方面成就的举措初获成效，各省市的旅游者纷至沓来。 D．中国银监会主席刘明康昨日发表文章称，随着楼市和股市的强劲反弹，结构性泡沫浮现的风险也与日俱增。 10下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）(2分) A、他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心的人更为可爱。 B、和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。 C、北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富，在世界上可以说是首屈一指。 D、人们清醒过来后，发现他们已倒在血泊中，一发弹片正中咽喉部。 11.下列短语归类有错的一项是：（）（2分） A. 并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快 B. 偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动 C. 动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗 D. 后补：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐 12.在三年的名著阅读中，我们接触了许多智者和英雄，他们的人格、智慧给我们以启迪。
初三语文期末试卷及答案
燕山2015—2016学年上学期九年级期末考试 语文试卷 2016年01月 一、基础、运用（共26分） ⒈请用楷书写一句你认为可以奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、 2. 阅读下面文字，完成（1）--（2）题。（共4分） 沁园春是常见的词牌名。沁园相传是东汉时明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪倚势强夺，后人作诗以讽其事，故此得名沁园春。沁园春调分上下两片．（piān piàn），共114字。本词牌格调．(diào tiáo)奔放，宜于抒发壮阔豪迈之情。 1936年1月下旬，中国工农红军在党中央和毛泽东的领导下，准备渡黄河东征。2月初，部队到达陕西清涧县袁家沟，2月下旬部队开始东渡黄河。在袁家沟期间，毛泽东曾于一场大雪后(攀登攀爬)到白雪覆盖的塬上（视察视查）地形。目睹雪后的壮丽景色，展望革命的灿烂前景，怀着战胜敌人的必胜信心，毛泽东挥笔写下了《沁园春雪》这首（气吞山河气壮山河）的壮丽词章。（1）文段中加点字的读音和横线处选填词语都正确的一项是（2分） A.片（piān）调(diào) 攀登视查气壮山河 B.片（piàn）调(diào) 攀登视察气吞山河 C.片（piàn）调(tiáo) 攀爬视查气壮山河 D.片（piān）调(tiáo) 攀爬视察气吞山河 （2）对《沁园春雪》一词的内容理解有误的一项是（2分） A“北国风光，千里冰封，万里雪飘”一句中，千里、万里两句运用互文修辞，即千万里冰封千万里雪飘，突出了开阔的意境，宏大的气魄。 B “大河上下，顿失滔滔”一句，顿失二字突出了天寒地冻，河水结冰之迅速。 C “山舞银蛇，原驰蜡象”一句，化静为动，以动态写静态，说山、原在舞在驰，传神地将冰封雪 盖的群山高原写的生机勃勃，生动活泼。 D “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”一句，“只识”二字带有赞美赞颂之意，弯弓射大雕 传神地表现了成吉思汗的旷代文治武功。
初三语文期末考试试卷及答案
初三语文期末考试试卷及答案 一、积累与运用(29分) 1.用正楷或行楷将下面文字抄写,要求:正确、流利、美观。(3分) 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉 【答案】抄写(正确得1分;正确、流利得2分;正确、流利、美观得3分) 解析:正楷的特点是“形体方正,笔画平直”,“行楷”的特点是“行笔自由,略带连笔”,选择适合自己书写的字体抄写。要做到:准确,即不要抄错字;规范, 即笔画要清楚;端正,即要写成方块字,不要过于潦草,偏旁部首比例要合适,位置 要准确;整洁,即不要涂改。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(D)(2分) A.禁锢(ɡù)栖息(xī)谀词(yú)吹毛求疵(cī) B.喑哑(àn)亵渎(xiè)恣睢(suī)面面相觑(qù) C.凝望(nínɡ)灵柩(jiù)嬉闹(xī)断壁残垣(héng) D.静谧(mì)深邃(suì)抽泣(qì)引颈受戮(lù) 解析:根据词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母,比如b与p,j、 q、 x的区别,n与l的区别,z与c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。用反选排除法,A选项“栖”读“qī”;B选项“”读“yīn”;C选 项“垣”读“yuán”,故选D。 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 3.下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分) A.馈赠慰籍笼罩窸窸窣窣 B.骸骨蓬蒿框骗恃才放旷 C.巉岩侥幸汲取如坐针毡 D.荣膺聒噪抽噎周道如低 解析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析名项词语,根据汉字的特点,结合词义辨析判断。用反选排除法,A选项“籍”为“藉”;B选 项“框”为“诓”;D选项“低”为“砥”;故选C项 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
人教版九年级上册语文期中测试题(含答案)
云阳县2013年下期九年级上册语文单元目标检测（期中） 命题人：何志章审题人：大勇 班级学号得分 一、语文知识及运用（30分） 1．下列各组词语 ．．中，加点字的读音全都正确的一组是( c )(3分) A．恪．尽职守（gé）喑．哑（yīn ）妖娆．(ráo ) 诓．骗(kūang ) B．舔．犊之情(shì) 襁褓．(bǎo) 骈．进(pián) 休祲．(qìn) C．强聒．不舍(guō) 扶掖．(yè ) 怫．然(fú) 鸿鹄．(hú) D．孜．孜不倦(zī) 间．令(jiān) 缟．素(gǎo) 征．铎(tuó) 2.下列词语中有错别字的一项是（ c ）(3分) A．润如油膏田圃征引亵渎 B．重踏覆辙旁骛陨落睿智 C．怒不可接忐忑修身诘难 D．根深蒂固滞碍篝火加惠 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ d ）（3分） A．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半 ．．．．。 B．动物园成立了野生动物求助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生 ．．．．了。 C．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天 事业取得的又一空前绝后 ．．．．的成就。 D．从风格看，白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋 ．．．．。 4.下列文学常识表达不正确的一项是（ a ）（3分） A．《史记》的作者司马迁，字子长，他用毕业精力完成了我国第一部编年体史书。 B．“四书”分别是《礼记》中的《大学》和《中庸》、《论语》、《《孟子》。 C．《唐雎不辱使命》选自国别体史书《战国策》，编者为西汉的向。 D．培根的随笔具有语言隽永、说理透彻的特点。 5．下列长句的朗读停顿不正确的一项是( b )（2分） A．今／诚以吾众／诈自称／公子扶、项燕。 B．又间令/吴广之次所旁／丛祠中。, C．乃令／符离人婴／将兵／徇蕲以东。 D．发闾左／谪戍渔阳。 6.下面文字中有三句话，各有一处语病，请加以修改。（4分） ①中宣部教育部日前印发并制定的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》指出， ②中小学开展弘扬和培育民族精神教育，要引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家人民利益、民族尊严为最大耻辱，③帮助学生学习中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，④让所有中小学生全部都感受到民族文化的魅力。 ①句中语序不当，应将制定与印发对调 ②句成分残缺，应在耻辱的后面加上的观念 ③句用词不当，应将改成 ④句词语累赘，应该删去的词是。 7.仿写。（4分） 微笑是和煦的春风，抚慰你失败的感伤；微笑是清纯的水，滋润你干枯的心灵；微笑是一 场雨，给万物补充营养。 8.综合性学习。（8分） 某班同学在“好读书，读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。 活动一：领略书的魅力——热爱读书 书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书” 的名句作为自己的座右铭。(2分) 我的座右铭：每天一篇文章，让自己获得丰富的知识 活动二：探寻读书方法——怎样读书 读书还得讲究方法，你有哪些读书方法呢？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理 由。(3分) 我的读书方法：多读书多看报 我的理由：让自己融入到社会中来 活动三：走进书的世界——名著推荐 向你的同学推荐一部你最喜欢的名著（初中教材附录中的名著）。并说说推荐的理由。 (3 分)；； 我推荐的名著 [史记] 我的理由：其中有很多的历史故事 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累 9.默写填空（10分，每空l分） ⑴力尽不知热，但。 ⑵，，人比黄花瘦。 ⑶《卜算子?咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香的诗句是零落
[新版推荐]初中九年级语文上册期末考试试卷及答案
九年级语文上册期末检测题 时间：150分钟满分：120分 一、积累与运用(25分) 1．下列词语中加点字注音无误的一项是（C)(2分) A．窗棂．(líng)筵．席(yán)稍逊．(sùn)鸠占鹊．巢(què) B．教诲．(huì) 鲜妍．(yān) 飘逸．(yì) 自吹自擂．(léi) C．嘹．亮(liáo)歧．路(qí) 恪．守(kè) 矫．揉造作(jiǎo) D．恣睢．(suī) 栈．桥(zhàn) 掺．杂(cān) 彬．彬有礼(bīn) 【解析】A项，逊(xùn)；B项，妍(yán)；D项，掺(chān)。 2．下列词语书写有误的一项是( B)(2分) A．聒噪煞白无缘无故根深蒂固 B．褴褛阔绰郑重奇事言不及意 C．拮据萧索断章取义持之以恒 D．惘然桑梓歇斯底里富丽堂皇 【解析】郑重其事、言不及义。 3．下列句中加点成语使用有误的一项是（C)(2分) 地学习着，为明天的考试做准备。 A．天都黑了，可小明还在孜孜不倦 ．．．． 的。 B．我们都应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻 ．．．． C．张俊这次在校运动会上的表现特别突出，为我们班立下了丰功伟绩 。 ．．．． 。 D．随着时间的推移，小明对妈妈的思念与日俱增 ．．．． 【解析】“丰功伟绩”意思是对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。这里用来指“我们班”不合适。 4．(深圳中考)请选出下列句子中没有语病的一项( C)(2分) A．今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。 B．许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。 C．在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。 D．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。 【解析】A项，一面对两面，删去“能否”；B项，成分残缺，在“爱心送考”后加上“的活动”；D项，句式杂糅，删去“由于”“的原因”。 5．(巴中中考)下列句子顺序排列正确的一项是( B)(2分) ①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。 ②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心地往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。 ③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。 ④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。 ⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。 A．①③⑤②④ B．⑤②④③① C．②④③⑤① D．⑤③①④② 【解析】通读五个句子，讲述的是让中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。⑤是总起句放第一位，排除A、C。①为总结性的句子，点明了怎样才能使中国优秀传统文化融入音乐创作，故应放在最后，排除D。故选B。 6．默写填空。(8分)
最新部编人教版九年级语文下册期末试卷(带答案)
九年级语文测试题附参考答案 一、选择：（1-6每小题2分，7-12每小题三分） 1.加点字注音有误的一项（） A.头晕目眩（xuàn）啜泣（chuò）吮吸（shěn） B.采撷（xié）倔强（jué ）潸然（shān） C.扼制（è）不屑（xiè）繁衍（yǎn） D.枯萎（wěi）栖息（qī）擎天撼地（qíng） 2. 有错别字的一项是（） Ａ．陡峭竟赛问心无愧 Ｂ．懊悔蹂躏坚持不懈 Ｃ．酿蜜娴熟七窍生烟 Ｄ．侥幸清澈一尘不染 3.成语运用不恰当的一项（） A.对那些专心欣赏好音乐的人们，一看见他们那一幅专注而感动的神情，我就肃然起敬。 B.每天晚上我走到这个地方，总是心惊肉跳，不晓得会遇到什么东西。 C.每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》，我都会被感动潸然泪下。 D.会操比赛开始了，同学们昂然挺立地走进比赛场地。 4.修辞判断有误的一项（） A、他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻） B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（反问） C、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（拟人） D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张） 5.下列各句，没有语病的一项是（） A.校门口对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B.牧童牵着牛在吃草。 C.李明同学很勤奋，也很智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。 D.一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 6. 诗词搭配有误的一项（） A 《白雪歌送武判官归京》——岑参——唐朝——忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B 《水调歌头》——苏轼——宋朝——但愿人长久，千里共婵娟 C 《过零丁洋》——文天祥——清朝——人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D 《饮酒》——陶渊明——晋朝——采菊东篱下，悠然见南山 二、古诗文填空：（10分） （1）山气日夕佳，。 （2），化作春泥更护花。 （3）东风不与周郎便，。 （4），都护铁衣冷难着。 （5）人生自古谁无死？。 （6），拔剑四顾心茫然。 （7）予观夫巴陵胜状，。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；，气象万千。 （8）蝉则千转不穷，。鸢飞戾天者，望峰息心；，窥谷忘反。 三、阅读 阅读下面文段，回答文后问题。 ①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：
人教版九年级上册语文期中考试题
初中语文试卷 马鸣风萧萧 一、语文积累与运用（22分） 1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A干瘪．biě蓬蒿．ɡāo 聒．噪ɡuō百鸟啾．qiū啾 B紊．wěn乱嗔．chēn怒慰藉．jiè成吉思汗．hán C襁．褓qiánɡ腻．nì烦涟漪．yǐ唯唯．wěi连声 D攫．jüé取筵．yán席寒伧．chen 奄．yān奄一息 2、请找出下列词语中的三个错别字并在田字格中改正。（3分） 锦幛遍稽群藉鳞次栉比通宵达旦不屑置辨 周道如砥引颈受戮 3、古诗文填空（8分） (1)星垂平野阔，。（《旅夜书怀》） (2) ，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (3)万籁此都寂，。（《题破山寺后禅院》） (4) ，为伊消得人憔悴。（《蝶恋花》） (5)草枯鹰眼疾，。（《观猎》） (6) ，各领风骚数百年。（《论诗》） （7），灵旗空际看。（《别云间》） （8）春蚕到死丝方尽，。（《无题》） 4、下面一句话中画横线词的词性分析正确的一组：( )（2分） 明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。 A.副，连，代，连，动 B.副，介，代，介，名 C.名，连，名，介，动 D.名，介，名，动，名 5、依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组：( )（2分） A. 战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量 B. 蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升 C. 最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌 D. 光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远 6、在飞岛国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出两个来。（2分） 7、为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的衔接词。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。（3分）（1）沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中 起来，建立全民指掌纹数据库。（《华商晨报》）
九年级语文上册期末考试试题及答案
九年级语文上册期末考试试题及答案 一．积累 1．请你写一句话，表达对祖国人民的诚挚祝福。力求准确、规范、美观。 2．下列注音完全准确的一组：（） A.田圃（pǔ）诘难（jé）恣睢（suì）作揖（yī） B.分外(fèn) 灰烬（jìn）狡黠（xié）星宿（xiù） C.禀请（bǐng）阴晦（huì）汲取（jí）赔偿（sháng） D.晌午（shǎng）襁褓（qiǎng）瑟缩（sè）拮据（jié） 3．请标出下列成语中出现的错别字，并把它改正在后面的方格中。 A.润如油膏重蹈复辙孜孜不倦前仆后继 B.断章取义刻骨铭心神色张惶面面相觑 C.言行相顾与日具增根深蒂固不求甚解 D.心无旁骛契而不舍恃才放旷莫名其妙 4．下列加点的成语使用不准确的一句是 ( ) A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。 B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐 的美感了。 C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、 以汗水灌溉出来的天才。 D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
5．下列说法有误的一项是（） A.《水浒》，又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题 材的长篇白话小说。 B.小说的三要素是人物、故事情节、环境。 C.在《沁园春雪》这个题目中，“沁园春”是词牌名，“雪”是 题目，二者都与词的内容有密切关系。 D.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。 6．根据要求填写诗句： （1）苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是： ，。 （2）《渔家傲塞下秋来风景异》作者壮志难酬的句子（主旨句）是： _________________ ，____________________ 。 （3）田家少闲月，__________________。夜来西风起， ______________。（《观刈麦》） （4）晨起动征铎，____________。鸡声茅店月，______________。 （《商山早行》） （5）疑怪昨宵春梦好，__________________， __________________。 （《破阵子》） （6）刘方平在《月夜》中写春气萌发，蛰虫涌动的诗句是 __________________，________ ____________。
九年级上册语文期中考试试题含答案
2015～2016学年上学期九年级期中考试 语文试题 一、积累·运用（28分） 1.下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是（）（2分） A.装弶．（jiàng）妖娆．（náo）襁．褓（qiǎng）重蹈．覆辙（dǎo） B.亵．渎（xiè）喑．哑（ān）阴晦．（huì）强聒．不舍（guā） C.骈．进（pián）恣．睢（zì）忐忑．（tè）恪．尽职守（kè） D.旁骛．（wù）潮汛（xùn）枘．凿（ruì）怒不可遏．（hè） 2.下面语段，已打乱顺序，最佳 ．．排列顺序是()（2分） (1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。 (2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。 (3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。 (4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。 (5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。 (6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。 A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2) C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3)（2)(5)(1)(4)(6) 3．下列句子中加点的成语运用错误 ．．的一项是（）（2分） A．11月26日，中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。我们相信， 通过大家坚持不懈 ．．．．的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。 B．在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲 ．．．．，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。 C．创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在全市人民面前的 义不容辞 ．．．．的光荣使命。 D．现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然 的美留下一席之地 ．．．．呢？ 4.古诗文默写（10分，每一横线1分） ①过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》） ②，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》） ③足蒸暑土气，。（白居易《观刈麦》） ④今夜偏知春气暖，。（刘方平《月夜》） ⑤，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ⑥零落成泥碾作尘，。（陆游《卜算子》）
初三语文期末考试题及答案
昌平区 2013－2014 学年第一学期初三年级期末质量抽测 语文试卷（ 120分， 150 分钟） 2014.1 1. 本试卷共 8 页，共六道大题， 23 道小题。满分 120 分。考试时间 150 考 分钟。 生 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考试编号。 须 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 知 4. 在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答 5. 考试结束，请将答题卡交回。 一、语文基础。下面各题均有四个选项，其中 只有一个． 答题卡上用 2B 铅笔把对应题目的 选项字母涂黑涂满。 1. 下列词语中加点字的 读音完全正确的一项是 A. 庇．护 b ì 粗犷．ɡu ǎn ɡ B. 踱．步 du ó 模．样 m ó C. 笨拙．zhu ō 绮．丽 q ǐ D. 伫．立 zh ù 筛．选 sh āi 2. 下列句子中没有错别字的一项是 A ．在挫折中， 有的人倒在岸边再没爬起来， 有的人在黑暗里给自己折了一只船， 将自己摆 度到对岸。 B ．当探究活动陷入困境，学生一愁莫展时，教师应及时帮助学生分析原因，寻 找新的途径、 方法。 C ．虽然古人悬梁刺骨的学习方法有些残忍，但一些人把读书、学习当成负担的 态度则更不可 取。 D ．小时候，谁敢惹威严的父亲震怒，就必定没有好果子吃。 3. 下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 A ．联欢会上，少儿合唱团首当．其．冲．．，为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。 B ．有的人对昆曲一知半解，却在昆曲名家面前妄加评论，简直是贻笑大．方．．．。 C ．俗话说， 吃．一．堑．，．长．一．智． ，一个人只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富 的人生经验。 D ．俗话说 ，一．方．水．土．养．一．方．人． ，云南石林的特有风情造就了生活在这里的哈尼 人符合题意，选出答案后在 共 12 分，每小题 2 分） 剔．除 t ì 惩．恶扬善 ch éng 憎．恶 z ēn ɡ 鲜．为人知 xi ǎn 狭隘．ài 扣人心弦．xi án 提．防 t í 载．歌载舞 z ài
部编版九年级语文上册期中考试卷及答案
九年级语文上册期中检测题 时间：150分钟满分：120分 一、积累与运用(25分) 1．下列加点字注音完全正确的一项是( C)(2分) A．妄．想(wàng)恍．若(huǎng)谪．守(dí)惟余莽．莽(mǎng) B．亵．渎(xiè) 林壑．(hè) 旁骛．(wù) 浩浩汤．汤(tāng) C．栖．息(qī) 琉．璃(liú) 投箸．(zhù) 相得益彰．(zhāng) D．惊骇．(hǎi) 瞥．见(piē) 劫．掠(jié) 鸠．占鹊巢(jiū) 【解析】A项，“谪”读“zhé”；B项，“汤”读“shāng”；D项，“骇”读“hài”。 2．下列词语书写无误的一项是(A)(2分) A．羡慕娉婷随心所致一意孤行 B．飘逸摇曳风霜高洁郴郴有理 C．禅师秘决附庸风雅富丽堂皇 D．制裁涵养风功伟绩不二法门 【解析】B项，彬彬有礼；C项，秘诀；D项，丰功伟绩。 3．下列句中加点词语使用有误的一项是( B)(2分) A．你要有真才实学才行，否则你再怎么自吹自擂 ．．．．也是没有用的。 B．他善于读书，常常能从书中断章取义 ．．．．地运用到自己的文章中。 C．在他的英雄事迹面前，我们都自惭形秽 ．．．．。 D．他的歌声嘹亮圆润，丝毫没有矫揉造作 ．．．．之感。 【解析】“断章取义”指不顾全篇文章的内容，只根据需要截取一部分，是贬义。 4．(邵阳中考)下列语句中没有语病的一项是(C) (2分) A．中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。 B．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 C．青春剧应该既要重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。 D．海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 【解析】A项，用词不当，将“发扬”改为“发挥”；B项，语序不当，把“干预”和“发现”的位置互换；D项，有歧义。“近两年一直没赢过的飞虎队”有两种意思：一种是飞虎队一直没赢；另一种是海燕队没赢过飞虎队。 5．(呼伦贝尔中考)依次填入下面横线处的句子，语意连贯的一组是(D) (2分) “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。________，________，________，________。________，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是，“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么，这对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于“浅阅读”，过分热衷于“浅阅读” ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读 A．①②④⑤③ B．②①④③⑤ C．⑤④③①② D．②⑤④③① 【解析】据题干材料中“它使知识向精、深、专方向挺进”的提示，可知第五个空必然与“浅阅读”内容相反，是关于“深阅读”的知识，选①。1－4空讲述的就是“浅阅读”的缺点。根据
【新教材】部编版九年级上册语文期末考试试卷(含答案)
人教版九年级上册语文期末考试试卷（附答案） 一、积累与运用(20分) １、根据提示和要求填空(8分) ⑴_____________________，欲语泪先流。 ⑵千嶂里，____________________。 ⑶_________________，________________，可怜白发生。 （4）《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句：_____________ ，______________。 （5）在联想集团处于经营困境时，“联想之父”柳传志再度出山担任集团董事长，真可谓“_____________ ，_______________。”（用《出师表》中的名句填空。） ２、下列词语中有错别字的一组是（）（2分） A.剽悍弥漫憩息鞠躬尽瘁，死而后已 B.摇曳殉职孤僻己所不欲，勿施于人 C.讥笑震摄许诺国家兴亡，匹夫有责 D.阑珊累赘停滞生于忧患，死于安乐 3、下列各句中，没有语病的一句是（）(2分) A．那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 B．在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C．为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。 D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 4、综合性学习(共8分） 鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，他的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中，同学们学习了他的不少作品。为了展示学习成果，班上将开展“读鲁迅作品，学鲁迅精神”的读书活动，请你按要求完成以下任务。 ①．辨识作品 小晴收集了鲁迅的四篇作品，请你帮她选出不属于《朝花夕拾》的一篇。（）(2分) A．《从百草园到三味书屋》 B．《故乡》 C．《藤野先生》 D．《阿长与<山海经>》 ②拟串联词 串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥，既要关照先前，又要引导其后，渲染蓄势，把活动的两个环节连接成一个有机的整体，恰倒好处地调动活动的气氛。 本次读书活动，有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了《社戏》，接下来将由小云介绍《孔乙己》。 请你为主持人写一段串联词，将两个同学介绍的内容衔接起来。（要求：串联词要扣住
初三语文期末考试试题
初三语文期末考试试题 初三语文期末考试试题： 一、积累运用 1.下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( ) a.应许 \里应外合纤细\屡见不鲜浩瀚 \颔首低眉 b.适当\ 锐不可当剽悍\虚无缥缈喑哑 \ 妄自菲薄 c.煞白 \大煞风景谀词 \冻饿之虞绯红\ 妄自菲薄 d.行辈 \本色当行扶掖 \笑靥如花亵渎 \ 浑身解数 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) a.滞碍座落明察秋毫顶礼膜拜 b.提纲媒介险象迭生寻人启示 c.诓骗馈赠重蹈覆辙张皇失措 d.羁绊掂量风餐陆宿眼花缭乱 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) ⑴2015年4月25日上午，第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。 24日下午，我国共有34个省(区、市)和地区的代表团报名参会，912家企业前来参展。 ⑵一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方米左右的《蒙娜丽莎》，的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。
⑶毕淑敏说，参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会，在我最近的写作中，成语的使用地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。 a.截止栩栩如生不由自主 b.截止惟妙惟肖情不自禁 c.截至惟妙惟肖不由自主 d.截至栩栩如生情不自禁 4.下列句子中没有语病的一项是( ) a.在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。 b.5月19日是中国旅游日。大众网记者从临沂旅游局获悉，临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施，迎接旅游日的到来。 c.为加大宣传文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。 d.中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界发法西斯战争胜利70周年，目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。 5.下列局长标点符号使用不正确的一项是( ) a.卢沟桥上的石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟妙惟肖。 b.第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? c.快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽?我曾读到一个警句，是
2020年新版九年级上册语文期中测试卷及答案【新部编本】
2018年秋季学期三年级上册语文期中测试卷(六)（含答案) （试卷满分100分，考试时间150分钟） 学校班级：姓名：得分： 【基础知识】（27分） 一、读拼音，写词语。（8分） pínɡ bà xiōnɡ pú bǎi nònɡ pīn mìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) mò fánɡ sū xǐnɡ shì yàn bài fǎnɡ ( ) （）（） ( ) 二、给带点字的正确读音打“√”。（3分） 摇晃．（huàng huǎng）似．（sì shì）乎假．（jiǎ jià）日 朝．（cháo zhāo）向钥匙．（chi shi）散．（sàn sǎn）步 三、比一比，再组词。（5分） 究（）郊（）城（）辨（）燥（） 穷（）胶（）诚（）辫（）躁（） 四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。（11分） 一本（）（）大（）（）色（）头（）气 （）鸡（）舞白发（）（）自（）自（） 千（）万（）（）人（）目欢（）乱（） _____________________________________________________________________ 【积累运用】（24分） 一、按要求写句子。（9分） 1.小男孩把胶卷忘在家里了。改为“被”字句：___________________________ 2.灰雀在枝头鸣叫。改为拟人句：_______________________________________ 3.写一个比喻句：______________________________________________________ 二、选择合适的词填在括号里。（3分） 带待戴 1.周总理深受人民的爱（）。 2.妈妈正在招（）客人。 3.爸爸今天买了一条新领（）。 三、按课文内容填空。（12分）
九年级上册语文期末考试试卷(含答案)
九年级语文上册期末考试卷附答案 （总分150分，考试时间150分钟） 班级：____________姓名：___________座号:___________成绩：________ 一、语言的积累和运用（29分） 1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分) A．寒噤(jìn) 孜(zī)孜不倦发窘(jiǒng) 猝(cù)然 B．觅(mì)食相形见绌(chù) 滞(zhì)碍脊梁(jǐ) C．汲(xí)取恃(shì)才放旷恣睢(suī) 带挈(qì) D．琅(1áng)琅味同嚼蜡(jué) 濒(bīn)临侥(jiǎo)幸 2、下列各句中，没有语病的一句是（）(2分) A．那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 B．在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C．为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。 D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 3.请指出下列句子中加点的词语使用有误的一项（）(2分) A.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 B.如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆粗枝大叶之人…… C.只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。 D.原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。 4、古诗文阅读(7分) （1）温庭筠的词《望江南》绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的句子： （2）《卜算子·咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香的诗句是，。 （3）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：，。 （4）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆。”突出边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物描写出边塞的悲凉，这句是：。 （5）“愁”似乎是词人永恒的话题，不仅写法多样，而且意境丰富，而张元干“艇子相呼相语，载取暮愁归去”更是把无形的“愁”化为可感的实体，这种写法不禁让我们想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的绝妙好辞：“，”；而李煜的“，”则让我们看到了词人愁绪之多。 （6）紧张而繁重的初三生活虽然让许多同学意志更坚、信心更足，但的确也让一些同学感到身心疲惫、心灰意冷，请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情的句子来鼓励他们：5、综合性学习(共16分） （1）.教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。 送给（）老师：(2分) （2）.下面是一名学生的习作《我的同学》的一部分，读后请按要求答题。（4分）我上初中以后，结识了一个叫王冬的同学。他个子大约一米六，头发清秀，双眼皮，戴着一副眼睛。他尽管学习刻苦，但是乐于助人。①他学习非常认真专注。一次，他一边吃饭，一边学习，竟把练习纸放进了嘴里。他之所以学习成绩优秀，是他刻苦学习的原因。②他的妈妈年轻、漂亮、手巧、善良。在生活和学习上，同学一有困难总愿求他。这时候，他总是微笑着说：“我们都是同学，应该互相帮助。”虽然一点帮助不值得称道，但是，我们全班同学都从内心里由衷的感谢他。 ③ （1）修改加线的三个句子（3分） ① ② ③ 除了以上三处外，本文还有什么问题？请改正其中一处（多改以第一处记分）。（1分） （3）.如果你是丘吉尔，该怎样回答？(2分) 英国首相到美国访问，在众议院发表演说后走下讲台。一位反对他的女议员气冲冲地走到他的面前说：“阁下，如果我是你的妻子的话，我会在你的咖啡里下毒药。”邱吉尔平静地看着她说：“ 。” （4）鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，他的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中，同学们学习了他的不少作品。为了展示学习成果，班上将开展“读鲁迅作品，学鲁迅精神”的读书活动，请你按要求完成以下任务。(8分） ①．辨识作品 小晴收集了鲁迅的四篇作品，请你帮她选出不属于《朝花夕拾》的一篇。（）(2分) A．《从百草园到三味书屋》 B．《故乡》 C．《藤野先生》 D．《阿长与<山海经>》
初三语文期末测试卷有答案
相城区2007—2008学年第一学期期末测试卷 初三语文 本试卷共25题，满分130分。考试用时150分钟。 第一部分(共26分) 1．根据拼音写出相应的汉字。(4分) (péi)_______偿陶(yě) ________ 无精打(cǎi)_______ 一(chóu)_____莫展2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分) ①我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜，航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。 ②这大大小小、不记其数的群峰，竞是日晒雨淋、水流侵饰这些大自然的能工巧匠“雕刻”“装 饰”的结果! 3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。(10分) ( 苏轼《〈惠崇春江〉晚景》) ②，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) (晏殊《浣溪沙》) ④，千树万树梨花开。(_________《白雪歌送武判官归京》) ，君子好逑。(《诗经关雎》) ⑥。(曹操《》) ⑦望峰息心；(吴均《与朱元思书》) ⑧把酒临风，其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》) 4．调整下面句子中画线部分的语序，并使短语格式协调一致、匀称整齐。(2分)
感慨动荡不安的时局，壮志难酬情怀的抒发，田园边塞的风光描写，同情人民生活的疾苦，使得唐代诗歌内容丰富多彩，为唐代诗歌营建我国文学史上的辉煌殿堂奠定了坚实的基础。_________________________________________________________________________________ 5．奥运会主题口号是奥运会理念和举办国文化的高度凝练。下列是近几届奥运会的“口号”，你喜欢哪一个口号，并说说你的理由？ (2分) 2004年雅典夏季奥运会Welcome Home欢迎回家 2006年都灵冬季奥运会An Ever Burning Flame永不熄灭的火焰 2008年北京夏季奥运会One World One Dream 同一个世界、同一个梦想 答： 6．阅读下列材料，写出探究结果。(4分) 材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情(亲情、友情、爱情)；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”…… 材料二：中国文化年活动在法国的成功举办，让法国民众真切地感受到了中华文化博大精深，源远流长的独特魅力，由此在法国掀起了一股“中国热潮”。 (1)用简洁语言综合概括 ．．．．上面两则材料的主要信息。(2分) 答： (2)“中国文化年”的成功举办为我们应对“洋节流行”提供了怎样的启示？(2分) 答： 第二部分(共44分) 阅读《醉翁亭记》中的三段文字，完成(7—11)题。(13分) 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉
2020年九年级上册语文期中考试题 (18)
2020年九年级上册语文 期中检测 第一部分(26分) 1.阅读下面的一段文字，完成(1)~(2)题。(6分) 艾青以“最伟大的歌手”要求自己，无论是在烽火连天的战乱岁月，还是在政通人和的太平年代，写作已然成为了他的生活方式。伟大的抗日战争为诗歌创作开辟．( )了一个新 的时代，他所创作的长诗《向太阳》和《火把》，以磅礴的气势表现了中华民族所 (hu àn)发出的振奋精神和英雄气概。从诗歌风格上看:解放前，艾青以激越、奔放的笔触诅．( ) 咒黑暗， (ōu)歌光明;建国后，又一如既往地歌颂人民，思考人生。他的“归来”之歌，内容又为( )，思想更为( )，情感更为 ( )，艺术更为( )。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。 (1)根据拼音写出相应的汉字，为加点字注音。(4分) ①开辟．( ) ② (huàn)发③诅．( )咒④ (ōu) 歌 (2)依次在画线句的括号里填上合适的词语，下列哪一项最恰当?(2分) A.深沉浑厚广泛圆熟 B.广泛浑厚深沉圆熟 C.深沉圆熟广泛浑厚 D.广泛圆熟深沉浑厚 2.默写古诗文名句，井写出相应的作家、篇名。(10分) ①长风破浪会有时，。(李白《行路难》) ②沉舟侧畔千帆过，。( 《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ③，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头》) ④，月是故乡明。(杜甫《》) ⑤云横秦岭家何在，。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ⑥鸡声茅店月，。(温庭筠《商山早行》) ⑦山水之乐，。(欧阳修《醉翁亭记》) ⑧登斯楼也，则有，，把酒临风，其喜洋洋者矣。 (范仲淹《岳阳楼记》) 3.名著阅读。(5分) (1)阅读《水浒传》选段，回答问题。(3分) 只见山坡下转出一个大汉来，林冲见了，说道:“天赐其便。”只见那人挺着朴刀，大 叫如雷，喝道:“泼贼，杀不尽的强徒，将俺行李那里去!洒家正要捉你这厮们，倒来拔虎