人教版九年级物理第13章《内能》单元检测卷 无答案
人教版九年级物理第13章《内能》单元检测卷
一、选择题（每题2分，共20分）
1．古诗词往往蕴含丰富的物理知识，在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是（）A．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
C．去年今日此门中，人面桃花相映红D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来
2.关于内能，下列说法中正确的是( )
A．同一物体，温度越高，它的内能就越大B．物体的机械能增大，它的内能一定增加
C．物体的内能增大，一定是吸收了热量D．物体的内能增大，一定是外界对物体做了功3．分子之间既有引力又有斥力。其中，分子之间的斥力大小F斥随着分子间距离r变化的情况如图所示。根据图像可知：分子之间斥力的大小
（）
A.随着分子间距离的增大先增大后减小
B.随着分子间距离的增大先减小后增大
C.随着分子间距离的减小而减小
D.随着分子间距离的减小而增大
4．下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是( )
物质水煤油冰铝铜
比热容/ [J·(kg·℃)－1] 4.2×
103
2.1×
103
2.1×
103
0.88×
103
0.39×
103
A.不同物质的比热容一定不同
B．物质的物态发生变化，比热容不变
C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多5．下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）A．钻木取火B．两手相互摩擦使手变热C．反复弯折铁丝，弯折处变热D．将食物放入冰箱内冷却
6．沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著，主要是因为水比砂石具有较大的（）
A．热量B．密度C．比热容D．内能
7．用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，若在相等的时间内，它们吸收的热量相等，则下列判断正确的是（）
A．甲、乙两种物质的比热容一定相等B．甲、乙两种物质的温度变化一定相等C．温度变化大的物质比热容大D．温度变化大的物质比热容小
8．水的比热容是煤油比热容的2倍，若水和煤油的质量之比为1∶2，吸收的热量之比为2∶3，则水和煤油升高的温度之比为（）
A．3∶2 B．2∶3 C．4∶3 D．3∶4
9．“端午浓情，粽叶飘香”，关于蒸粽子过程中涉及到的物理知识，下列说法中正确的是（）
A. 粽子内能增大是通过做功实现的
B. 水沸腾后，锅面上“白雾弥漫”，这一物态变化过程和“霜”的形成过程相同
C. 刚出锅的粽子非常烫手，因为高温的粽子含有的热量多
D. 水沸腾后，粽叶香味更浓，因为温度越高分子运动越剧烈
10．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )
A．温度相同的物体内能一定相等
B．汽油机做功冲程中燃气的内能减小
C．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多
D．玻璃杯中的水凝固成冰后，其内能变为零
二、填空题（每空1分，共20分）
11．在夏季，鲜花开遍城市的大街小巷，人们在街上散步时能闻到花香，这种物理现象叫做，它说明了．
12．水不易被压缩，说明水分子间存在着力；若将一滴红墨水滴入一盆清水中，后来整盆水都变红了，这是现象；将3 cm3水和3 cm3酒精注入一个量杯，摇晃后发现，水和酒精的总体积小于6 cm3，这说明分子间有．
13．非物质文化遗产——画“糖人”，是我国的一种民间艺术．其作画过程是：艺人先将红(白)糖放在热锅里，由于(选填“做功”或“热传递”)，糖的内能增大、温度升高而熔化．然后用小勺子将糖汁淋在玻璃上或刻画有戏曲人物、小动物等的造型模板上，待糖汁(填物态变化名称)后，栩栩如生的“糖人”就制成了．14．用热水袋使身体变暖，是利用的方法使人身体的内能增加；给自行车打气时，打气筒会发热，这是通过的方法使打气筒的内能增加．
15．下面四句话里“热”字表示什么物理量（选填“温度”“内能”或“热量”）
①天气真热②摩擦生热③物体放热④电炉很热
16．比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量的特性．水的比热容是4．2×103 J/(kg·℃），则在一标准大气压下，10 kg 20 ℃的水温度升到沸点时，需要吸收的热量是J．
17．有甲、乙两物体，质量之比m甲∶m乙=5∶3，比热容之比c甲∶c乙=2∶1，如
果它们放出相同的热量，则它们降低的温度之比Δt
甲∶Δt
乙
= ．
18.饺子是中国的传统美食．如图所示，将面团擀成面皮，说明
力可以改变物体的；包饺子时，用力捏面皮，面皮会粘在一起，
说明分子之间存在。
19．如图所示，重庆网红“木桶鱼”是在木桶里放入高温的鹅卵
石，再加入调制好的鱼和汤，鹅卵石放热使汤沸腾，则质量为1 kg的
鹅卵石从300 ℃降到250 ℃放出的热量是J；用锅盖紧密
盖住木桶，桶内气压升高，则汤的沸点会(选填“升高”“降
低”或“不变”．[c鹅卵石＝0.8×103 J/(kg·℃)]
三、实验题（每空2分，共20分）
20．如图为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度．那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是；此实验说明．21．如图15—2所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计．若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象：（1）活塞将向运动；（2）温度计的示数将，因
为．
22.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器
及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探
头部分与试管内的水和色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采
集线与计算机相连接，如图所示．
(1)试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证________相
同．(选填“体积”、“质量”)
(2)实验中物质吸热的多少是通过________来反映的．
(3)由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察________的变化来比较比热容的大小.
(4)根据表中数据算出加热6 min水吸收的热量为________ J.
(5)色拉油的比热容是________ J/(kg·℃)．(用科学计数法表示并精确到小数点后一位)
四、计算题（共10分）
23.小丽需用温度为40 ℃的水泡脚，便把90 ℃的热水与10kg20 ℃的冷水混合，设混合过程没有热量损失，问：
（1）10kg20 ℃的冷水升高到40 ℃吸收的热量？
（2）需要90 ℃的热水多少千克？