最新六年级数学下册全册课时作业题同步练习精品

六年级数学下册课时练练习题

同步练习

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第1单元负数

第1天认识负数

一、用正、负数表示下面各题中的数量。

1. 某水果店本月盈利5000元，上月亏损2000元

2. 王阿姨收人300元，支出200元

二、读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。

＋23 －34 －1 136 0 －248

—

第2天 在直线上表示数

一、填一填。

1. 用（ ）和（ ）可以表示两种相反意义的量。

2. 直线上表示一7的点在0的（ ）边，在一12的（ ）边，在3的（ ）边。

3. 在直线上，从表示0的点出发向右移动3个单位长度到A 点，A 点表示的数是（ ）；

从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B 点，B 点表示的数是（ ）。

4. 以明明家为起点，向东走为正，向西走为负如果明明从家出发走了＋30 m ，又走了－

20 m ，这时明明离家的距离是（ ）m 。

二、写出A ，B ，C 所表示的数，并将

2

5

，－2，4表示在直线上。

第3天练习课

,

一、判断下面的说法是否正确。

1. 如果－50元表示支出50元，那么＋200元表示收入200元。（）

2. 如果＋10分表示提前10分钟到校，那么－5分表示晚5分钟到校。（）

3. 在，－4，0，6，－27中，负数有3个。（）

二、选择。

1. 低于正常水位m记为一m，高于正常水位m记为(A )ma

A. ＋

B. －

C. ＋

D. －

2. 以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋3m，又走了－3m，这时明明在直线上的（）处。

A. 点A

B. 点B

C. 点C

D. 点D

#

3. 在同一条直线上，－12在－18的（）边。

A. 左

B. 右

C. 北

D.无法确定

三、在直线上表示下列各数。

第2单元百分数（二）

第1天折扣

解决问题。

1. 一件T恤衫原价80元，如果打八折出售是多少元

|

2. 有一款手机，原价1000元，按九折出售的价格是多少元

3. 一辆自行车原价1500元，如果七五折买下，比原价便宜了多少钱

4. 小佳到超市购物，她看中了一个玩具，如果她用会员卡买，可以享受会员八折优惠，这样可以节约元这个玩具的原价是多少

第2天成数

%

一、填空。

1. 15÷20＝()

()＝（）%＝（）（填折数）＝（）（填成数）

2. ＝()

()＝（）%＝（）（填折数）＝（）（填成数）

二、解决问题。

1. 商场里每台电视机的进价是1800元，售价加二成。每台电视机的售价为多少元

2. 王大爷家去年收玉米1500 kg，今年预计比去年减产一成。今年玉米总产量预计是多少千克

3. 某配件生产公司二月份生产零件万个，比上月增长三成。一月份生产零件多少万个

*

第3天税率

解决问题。

1. 某工厂6月份的产品销售额是1600万元。如果按销售额的8%缴纳营业税，6月份应缴纳营业税多少万元

2. 一个超市2月份缴纳了万元的营业税，如果是按照5%的税率缴纳的，这个超市2月份的营业额是多少万元

3. 小林爸爸买了一辆售价12万元的家用轿车，按照规定缴纳了10%的车辆购置税。小林爸爸买这辆车一共花了多少万元

<

第4天利率

解决问题。

1.妈妈每月工资2000元，如果妈妈把一个月的工资全部存入银行，定期一年，如果

年利率是%，到期她可获得利息多少元

2.教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率

为%，到期后共领到了本金和利息23240元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少

第5天百分数的综合应用

解决问题。

1.李伯伯想把2000元存人银行，有两种选择一种是买两年期国债，年利率为;另一种

是买银行一年期理财产品，年收益率为%。2年后，哪种方案的收益更大

、

2.商场有两种品牌的衣服，售价均为240元。甲品牌衣服满200元减100元，乙品牌

衣服“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。哪种品牌的衣服更便宜

3. 某旅游团共有成人12人，学生7人，他们到一个风景名胜地观光旅游，以下是导游

了解到的门票报价：

A.成人票每张30元。

B.学生票半价。

C. 满20人可以购团体票，在成人票价上打七折。

如果你是其中一员，你会制定怎样的购票方案

*

第6天练习课

一、某村前年烟草的产量是2800 kg，去年比前年增产二成五，去年烟草产量是多少千克

二、王明的妈妈每月工资4450元，超出3500元的部分按5%缴纳个人所得税。王明的妈妈每月税后工资是多少元

三、华联超市迎“五一”进行促销，百事可乐“买10赠3”；文峰超市也进行促销，百事可乐打七折销售。已知两超市百事可乐的原价都为4元一瓶，六（2）班要买40瓶百事可乐，在哪家超市买更合算

~

四、小华去新华书店买书，发现甲店打七折销售，乙店满70元减20元。如果小华想买的书一共80元，他去哪家店购买更合算

五、王叔叔有10000元钱，打算存入银行三年，现有两种不同的储蓄方法:一种是存三年定期，年利率是%；另一种是先存一年期，年利率是%，第一年到期时把本金和利息取出来合在一起。再存入一年，第二年到期时继续把所得的本金和利息取出来合在一起.再存入一年。这两种方法哪一种得到的利息多多多少元

|

生活中的百分数

解决问题。

1.投资者购人某种发行价格为120元的债券，同年银行两年期定期存款的利率为6%。

持有两年后该投资者要在什么价位上卖出，才能使其所持债券上的投资比在银行定

期存款上的投资更划算一些

2. 林先生于2014年1月1日以102元的价格购买了一张面值为100元，利率为10%，每年1月1日支付利息的2010年发行的5年期国债，并打算持有到2015年1月1日到期。求这期国债的收益率。

第3单元圆柱与圆锥

第1天圆柱的认识

—

一、在是圆柱的下面画“√”，不是圆柱的下面画“×”。

（）（）（）（）（）

二、任意拿一个圆柱模型，指出它的底面、侧面和高，并用直尺量一量它的底面直径和高各是多少。

三、在我们观察圆柱的时候，可以得到这样两幅图（如下图），这两幅图分别是从哪个角度观察得到的

（）（）

%

第2天圆柱的表面积

一、元元把一个圆柱形易拉罐的侧面沿高剪开，得到的图形如下：

1. 这个圆柱形易拉罐的侧面积是（）cm2。

2. 这个圆柱形易拉罐的一个底面积是（）cm2。

3. 这个圆柱形易拉罐的表面积是（）cm2。

二、计算下面圆柱的表面积。

/

第3天圆柱表面积公式的运用

一、一个没有盖的圆柱形铁罐，底面直径是8 cm，高是6 cm。做这个铁罐要用铁皮多

少平方厘米（得数保留整数）

二、把一个底面积是cm2的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了多少平方

厘米

三、、

四、有一个无盖的圆柱形铁皮水桶，它的高是dm。若将它的侧面展开，正好是一个正方形。

做5个这样的水桶需要用铁皮多少平方分米（得数保留整数）

第4天圆柱的表面积（练习课）

一、计算下面圆柱的表面积。（单位：cm）

二、解决问题。

1. 一种圆柱形的饮料盒，底面直径是cm，高是13 cm。要把它的侧面全部围上包装纸，每张包装纸的面积至少是多少（得数保留整数）

；

2. 一个没有盖的圆柱形铁水桶，高是24 cm，底面直径是20 cm，做这个水桶要用铁皮多少平方厘米

第5天圆柱的体积

一、填空。

1. 把圆柱的底面平均分成许多相等的扇形，然后按照等分线并沿着圆柱的高把圆柱切开，可以拼出一个近似的（长方体）。它的底面积等于圆柱的（），它的高等于圆柱的（）。

2. 圆柱体积的计算公式是（），用字母表示是（）。

二、计算下面各圆柱的体积。

1. 底面半径为2 cm，高为30 cm。

，

2.底面直径为8 dm，高为10 dm。

五、压路机前轮直径为m，轮宽2m。一个前轮的体积是多少立方米

第6天圆柱体积公式的运用

一、一个木桶从里面量，底面半径是4 dm，高是5 dm。这个木桶可以装水多少立方分

米

\

二、一个圆柱形的粮仓，测得底面周长是，m，高是m。粮仓内盛满了小麦，这些小

麦的质量是多少千克（每立方米小麦按800 kg计算）

第7天不规则圆柱物体的体积

解决问题。

1.一个圆柱形玻璃杯的底面半径是10 cm，里面装有水，水的高度是12 cm，把一小

块铁块放进杯中，水面上升到17 cm。这块铁块重多少克（每立方厘米铁重g）

2.把一个边长为6 dm的正方体木块，加工成一个最大的圆柱，求削去的木块的体积。

（

第8天圆柱的体积（练习课）

解决问题。

1.一个圆柱形水桶，从里面量，底面直径是20 cm，高是25 cm。这个水桶的容积是

多少立方分米（得数保留一位小数）

2. 如图，横截面直径为2 dm的一根圆木，截成两段后，两段的表面积之和为dm2。

苏教版六年级下学期数学周末作业

六年级数学周末作业2012.3.10 姓名 一、填空。 1、1.05立方米＝（）升 1240立方厘米＝（）立方分米（）立方厘米 2、一个圆锥的底面积是40平方厘米，高12厘米，体积是（）立方厘米。 3、一个圆柱的底面半径是3分米，高2分米，它的侧面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。 4、一个圆柱的底面周长6.28厘米，高是3厘米，它的体积是（）立方厘米。 5、用一张长4.5分米, 宽2分米的长方形纸, 围成一个圆柱形纸筒, 它的侧面积是( )。 6、把一个底面半径是4厘米，高是5厘米的圆柱的侧面展开，得到一个长方形，这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。 7、一个圆柱形油桶，侧面展开是一个正方形，已知这个油桶的底面半径是10厘米，那么油桶的高是（）厘米。 8、一个圆柱和一个圆锥等底等高，如果圆锥的体积是24立方分米，那么圆柱的体积是（）立方分米；如果它们的体积相差24立方分米，那么圆柱的体积是（）立方分米。 9、把棱长为2分米的正方体木块，削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是（）立方分米。 10、在一个高24厘米的圆锥形量杯里装满了水，如果将这些水倒入与它底面积相等的圆柱形量杯中，水面下降了（）厘米。 11、把一个圆锥沿底面直径平均分成体积相等、形状相同的两部分，表面积比原来增加了120平方厘米。圆锥高10厘米，圆锥的体积是（）立方厘米。 12、一个圆柱的底面半径扩大4倍，高缩小2倍，它的侧面积（），体积（）。 13、一个圆柱的侧面积是124平方厘米，半径是5厘米，体积是（）立方厘米。 14、一个圆锥，体积是20立方分米，当它的底面周长扩大3倍，高变为原来的一半时，体积变为（）立方分米。 15、一个圆柱和一个圆锥体积相等，它们的底面半径比是2:3，已知圆柱的高是6厘米，那么圆锥高（）厘米。 16、一个圆柱体的红墨水瓶，底面积是24平方厘米，高6厘米，里面的红墨水深4厘米。现在将一个长10厘米、底面是边长为2厘米的正方形的长方体铁棒竖直插到墨水瓶底部，然后抽出。铁棒被墨水染红部分的面积是（）平方厘米。

小学六年级数学暑假作业安排

16年小学六年级数学暑假作业安排 相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业 没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的六年级数学暑假作业安排，希望对大家有帮助。 1、每天完成一张口算，记录好完成的日期和所用时间，提升运算能力。 2、自主梳理小学六年所学习的数学知识，包括数与代数，空间与图形，统计与可能性，综合运用等。为升入初中后大约在8月下旬进行的分班考试作好充分准备。 3、撰写一篇数学小论文，或调查报告，题目自拟。调查报告可以运用所学的统计知识，对家庭或社区相关信息进行调查统计，并提出你的想法。 4、制作一张复式折线统计图，相关统计信息自己在生活中寻找，可从股市，车流量，气温，油价等入手，并能根据所绘的统计图进行相关分析，提出自己的见解! 5、收集整理有关数学家的生平简介、趣闻轶事，制作一张数学小报。 6、阅读一本数学方面的书籍，可从书店寻找，推荐《魔法数学》(现代出版社)、《加得纳趣味数学》(上海科技教育社)、《快乐数学》(海洋出版社)等。 7、预习建议：初一部分章节知识或是通览初中教材。教材虽改版，但凡事预则立，相信通过预习，能打好一定的基础。 1、每天完成一张口算，记录好完成的日期和所用时间，提升运算能力。

2、自主梳理小学六年所学习的数学知识，包括数与代数，空间与图形，统计与可能性，综合运用等。为升入初中后大约在8月下旬进行的分班考试作好充分准备。 3、撰写一篇数学小论文，或调查报告，题目自拟。调查报告可以运用所学的统计知识，对家庭或社区相关信息进行调查统计，并提出你的想法。 4、制作一张复式折线统计图，相关统计信息自己在生活中寻找，可从股市，车流量，气温，油价等入手，并能根据所绘的统计图进行相关分析，提出自己的见解! 5、收集整理有关数学家的生平简介、趣闻轶事，制作一张数学小报。 6、阅读一本数学方面的书籍，可从书店寻找，推荐《魔法数学》(现代出版社)、《加得纳趣味数学》(上海科技教育社)、《快乐数学》(海洋出版社)等。 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?7、预习建议：初一部分章节知识或是通览初中教材。教材虽改版，但凡事预则立，相信通过预习，能打好一定的基础。 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为

六年级数学上册百分数课时练习题及答案

第2课时百分数 1. 填空。 (1) 三成五=( )% = =( )折 1 5 ⑵一袋大米的4比它的30%少2 kg，这袋大米重()kg。 (3) “实际超产20%”这句话是把()看作单位“ 1。 (4) 男生人数是女生人数的80%，那么女生人数是男生人数的()％。 (5) 植一批树，成活195棵，死了5棵，成活率是()％。 2. 选择。 1 (1) 和1相等的数是()。 A . 25% B .二十五成C. 2.5 (2) 一种冰箱按八折出售，是把()看作单位“1。 A .原来的价钱 B .现在的价钱C.降低的价钱 (3) 某种商品先打八折，再提价20%，现价和原价相比()。 A .提高了 B .降低了C.不变 2 (4) 甲数的3等于乙数的60%(甲、乙两数都不为0)，甲、乙两数相比()。 A .甲＞乙 B .甲＜乙。.甲=乙D .无法确定 3. 列式计算我最棒。 (1) 一个数的20%比100少25%，这个数是多少？ (2) 一个数的80%比22.4少4,这个数是多少？ 4 .用小麦种子做发芽实验，发芽288粒，12粒没发芽，求发芽率。 5. 一种商品，按八折出售，现在卖64元，原价是多少元？ 综合练 6. —位汽车司机，改进汽车化油器以后，用1 kg汽油行驶的路程由原来的36 km增加到43.2 km,增加了百分之几？ 7. 黑熊家的工厂最近业务量大增，黑熊经理决定拨一笔资金新雇一批工人。黑熊经理只 想招一批熟练工或实习工。已知一名熟练工比一名普通工每天能多生产20%的产品，但熟练工需要的工资高些，用拨来的资金只能招10人。而一名实习工每天的生产量只能达到一名普通工的80%，但用这批资金可以招15人。请你帮黑熊经理想想，怎样招工人才合算？ 参考答案

2014-2015人教版六年级下数学第十三周周末作业题

小学毕业班下期数学作业13 1、甲乙两车同时从AB两地相向开出，6小时相遇，已知甲车行完全程要10小时，乙车行完全程要几小时? 2、甲乙两车同时从AB两地相向开出，6小时相遇，相遇后甲车再行4小时到达B地，乙车行完全程要几小时? 3、甲乙两车分别从两城同时相向而行，经过4小时相遇。相遇时甲乙两车行驶路程的比是5:4。已知甲车每小时比乙车多行8千米，求甲、乙两车从出发到相遇所行的路程各是多少千米？ 4、甲乙两辆汽车同时从东西两地相对开出，经过8小时，两辆汽车在距中点32千米处相遇，甲车每小时行48千米，乙车每小时行多少千米？（考虑多种可能） 5、A车和B车同时从甲、乙两地相向开出，经过5小时相遇。然后，它们又各自按原速原方向继续行驶3小时，这时A车离乙地还有135千米，B车离甲地还有165千米。甲、乙两地相距多少千米？

6、两辆汽车分别从AB 两地同时出发，在距中点40千米处相遇，甲行全程需10小时，乙行全程需15小时。求AB 两地距离。 7、甲乙两车同时从AB 两地相向开出，相遇时甲车行了全程的25 ，已知甲车每小时行48千米，乙车行完全程要10小时。求AB 全程。 8、客车和货车分别从A 、B 两站同时相向开出，5小时后相遇。相遇后，两车仍按原速度前进，当它们相距196千米时，货车行了全程的80%，客车已行的路程与未行的路程比是3∶2。求A 、B 两站间的路程。 9、甲、乙两条船，在同一条河上相距210千米．若两船相向而行，则2小时相遇；若同向而行，则14小时甲赶上乙，则甲船的速度是多少？ 10、甲用40秒可绕一环形跑道一圈，乙反方向跑，每隔15秒与甲相遇一次。问乙跑完一圈用多少秒？ 11、客、货两车同时从甲乙两地相向而行，当客车行30千米时货车行了全程的12.5%；当 客车行了全程的45 时，货车已到达甲地，求甲乙两地的距离？

六年级数学 暑假作业一 人教版

小学六年级数学（人教版）多媒体暑假作业一 一、看谁算得又对又快。（每小题1分，共20分） 45+15×6=135 250÷5×8=400 6×5÷2×4=60 30×3+8=98 400÷4+20×5=200 10+12÷3+20=34 (80÷20+80)÷4=21 70+(100-10×5)=120 360÷40=9 40×20=800 80-25= 55 70+45=115 90×2= 180 16×6=96 300×6= 1800 540÷9=60 30×20=600 400÷4= 100 350-80=270 160+70=230 二、填空。（每空2分，共18分） 1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（+4）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示减少（3/三）千克。 2、圆柱的底面半径一定，圆柱的高和援助的体积成（反）比例 3、＋8.7读作（正八点七），－25 读作（负二十五）。 4、比较大小。 －7 ＜－5 1.5＜52 0＞－2.4 －3.1＜3.1 三、判断对错。（每题2分，共20分） 1、圆柱体体积与长方体体积相等。（×）２、长方体、正方体、圆柱体的体积都可以用底面积乘高的方法 来计算。（√） 3、数轴上左边的数比右边的数小。 ( √) 4、 X和Y表示两种相关联的量，同时5X—7Y=0，X和Y不成比例。 ( × ) 5、如果3a=5b，那么a：b=5： 3。 ( √ ) 6、3吨运走了后，还剩吨。（×） 7、成本节约了30%，是把原来的成本看作单位“1”。（√） 8、黄小有110人，其中有100人参加了运动会，参与率为100%。（×）

六年级数学暑假作业答案

六年级数学暑假作业答案 一、填写( )的内容。 1．表示两个比相等的式子叫做( )。 2．0.32∶1.6化成最简单的整数比是( )，比值是( )，根据这个比值组成一个比例式另一个比是( )，比例式是( )。 3.10和60，这个比例是( )。 4．被减数是72，减数和差的比是4∶5，减数是( ) 5．因为a×b=c，当a一定时，b和c( )比例。 当b一定时，a和c( )比例。 当c一定时，a和b( )比例。 6．用20的约数组成一个比例式是( )。 7.在绘画时，要把实际距离缩小500倍，使用的比例尺应该是( )。 二、分析判断。(对的画"√"，错的画"×") 1．一般地图上用的比例尺是缩小比例尺。( ) 2．圆的直径和它的面积成正比例。( ) 3．y=5x，x和y成反比例。( ) 1 / 5

4．数a与数b的比是5∶8，数a是75，数b是120。( ) 三、分析选择。将正确答案的序号填在( )里。 1．甲乙两个圆半径的比是2∶1，那么甲和乙两个圆的面积的比是( ) (1)4∶1(2)2∶1(3)4∶2 2．把一个圆柱体加工成一个与它等底等高的圆锥体，圆柱的体积与去掉部分的体积的比是( ) (1)3∶1(2)3∶2(3)2∶3 3．在一个比例式中，两个比的比值都等于3，这个比例式可以是( ) (1)3∶1=1∶3(2)3∶1=0.3∶0.1(3)9∶3=3∶1 4．修一条路，已修的是未修的80％，已修的与未修的比是? ( ) (1)80∶100(2) 4∶5(3)10∶8 四、观察分析。 将下面的等式改写成比例式。 (1) 10.2×9=1.8×51 (2)51×7=17×21 (3)62a=47b 2 / 5

最新六年级下册数学税率教案

六年级下册数学税率教案 教材分析 应纳税额的计算也是百分数的一种具体应用。教材首先说明纳 税的含义和它的重要意义。然后说明1993年我国对税制进行了改革,介绍了主要的几个纳税的种类。接着解释什么叫应纳税额。由于税 收的种类较多,税率各不相同,它们的计算公式也各不相同。所以没 有给出具体的计算公式,而是在题目中给出了具体算法。营业税和消费税的计算相对简单一些,所以例题和习题中税收的计算都是这两种。增值税和个人所得税的计算比较复杂,这里就不作要求,只要让 学生知道这两个税种就可以了。在练习三十二中还把前面学过的有 关百分数的应用题和新学的内容进行混合练习。 学情分析 学生在生活中对”纳税“这个词并不陌生但对纳税的意义并不 完全了解,对纳税的计算更加陌生,因此教学时应先说明什么是纳 税、为什么要纳税,使学生认识到税收是国家财政收入的主要来源之一,以及国家用收来的税款,发展经济、科技、文化、教育和国防等 事业,不断提高人民的物质和文化生活水平,保卫国家安全的重要意义。然后再说明纳税的种类和应纳税额,使学生明确什么叫税率。再进行纳税的计算。 一、教学目标 1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。 2、能计算一些有关纳税的问题。

3、培养学生的依法纳税意识。 二、教学重难点：能进行一些有关纳税问题的计算。 三、教学过程 1.课件出示几张图片。 (1)看图,说一说这两张照片是什么？ (2)讨论：用于建设这些高架桥、飞船的资金是从哪儿来的?(引 导学生了解财政部门拨的款大部分是靠税收得来的) 2.导入新课。 什么是税收? 国家征收的税有什么用处呢?纳税金额是多少?这节课我们就来探究纳税的知识。(板书课题：税率) 3.仔细阅读教材10页的内容,从中了解有关纳税的知识。 4.学生自学后交流汇报。(教师根据学生的回答,有序地展示相 关内容) (1)什么是纳税? 纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 (2)什么人需要纳税? 每个公民都有依法纳税的义务。 (3)税收有什么意义? 税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。(在学生理解税收意义的基础

六年级数学周末作业题

六（上）数学周末练习（九） 班级 姓名 家长签名 【基础训练】一、填一填。 1、圆的周长是它直径的（ ）倍，是它半径的（ ）倍。 2、（ ）叫做圆的面积。把一个圆沿半径平均分成若干份后可以拼成一个近似长方形，这个长方形的长等于（ ），宽等于（ ）。从而得到圆的面积计算公式是（ ）。 3、填表。 是（ ）。 5、把一块边长是10分米的正方形铁片，剪成一个最大的圆形，这个圆的周长是（ ），面积是（ ），剩下的边角料的面积是（ ）。 6、用一根分米的铁丝弯成一个圆形铁环（接口处不计），铁环的直径是（ ）分米，给这个铁环糊上圆形纸，这张纸的面积至少是（ ）平方分米。 二、火眼金睛辨对错。 1、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。……………………………（ ） 2、一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也一定相等。…（ ） 3、半圆的周长是这个圆的周长的一半。…………………………………（ ） 4、两端都在圆上的线段，直径是最长的一条。…………………………（ ） 5、半圆的面积就是这个圆面积的一半。…………………………………（ ） 6、直径4厘米的圆的周长和面积一样大。………………………………（ ） 三、选一选。 1、下面各图形中，对称轴最多的是（ ）。 A 、正方形 B 、圆 C 、等腰三角形 2、一个钟表的分针长10cm ，从2时走到4时,分针走过了（ ）cm 。 A 、 B 、 C 、314 3、 一个圆的周长是分米，它的面积是（ ）平方分米。 A 、 B 、 C 、314 4、一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆，如果围成正方形，它的边长是（ ） A 分米 B 分米 C 分米 D 分米 5、一个半圆，半径是r ，它的周长是（ ）。 A 、π4 B 、πr C 、πr + 2r 四、解决问题。 1、长方形的宽是多少厘米？

六年级暑假数学作业

写给为理想奋进的同学们 亲爱的孩子们：你们好！ 快乐的小学生活已经结束，首先祝贺同学们走进中学校门，成为了一名中学生，开始新的学习生涯。 进入中学，意味着你长大了，应该有能力规划自己的学习与生活；对于数学的学习，初中与小学有很大不同，为了让同学们尽快适应初中数学的学习，在此老师为你们精心准备了假期作业，希望同学们认真完成，为初中数学的学习做好准备。 作业要求如下： 1、按时完成练习（一）至练习（二十），最好每天完成一个练习。 2、借阅人教版七年级数学（上），提前熟悉初一上册将要学习的内容，为初中、小学数学学习的衔接做好思想准备； 3、自学人教版七年级数学（上）前两章，记录自己的疑问。备注：作业中的应用题最好用列方程方法解。 祝各位同学假期愉快！ 爱你们的张老师

练习（一） 1.解方程 （1）x ―0.2x =5.2 （2）4x －2x =3×18 （3）x ―15%x =8.5 （4）0.6×（3.8-x ）＝1.5 （5）1－x ＝5 3 （6）52x ―81=43 2.某服装厂有布1200米，先做大人服装150套，每套用布5米，剩下的做小孩衣服，每套用布3米，可以做小孩衣服多少套？（用方程解） 3.修路队修一条路，计划每天修150米，12天完成，如果要提前2天完成，每天应修多少米？（用方程解）

练习二 1.解方程 （1）5 4x ―32x =24 （2）32x ＋12 x =4 （3）x －87x ＝20 1 （4）23 x －715 ＝0.8×23 （5）x －x 32－31＝1 （6）x 2.4=150.8 2.工程队修建一条3300米长的的水渠，已经修了25天，还剩下425米没有修。平均每天修了多少米？ 3.甲乙两艘轮船同时从一个码头向相反方向开出，甲船每小时行23.5千米，乙船每小时行21.5千米。航行几小时后两船相距360千米？

新人教版六年级数学上册课时练习(全册含答案)

分数乘整数的意义及计算方法 1. 填空。 (1)8＋8＋8＋8用乘法算式表示为( )。 (2)27＋27＋27＋27用乘法算式表示为( )。 (3)17×4＝( )＋( )＋( )＋( )＝( ) (4)213＋213＋213＝( )×( )＝（）（） （） ＝( ) 2. 列式计算 (1)3个17的和是多少？ ______________________________________ (2)4个116的和是多少？ ______________________________________ 3. 直接写出结果。 38×4＝ 35×1＝ 9×23＝ 58×24＝ 715×20＝ 25×10＝

答案 1. (1)8×4 (2)27×4 (3)17 17 17 17 47 (4)213 3 2×313 613 2.（1） 17×3＝37 （2）116×4＝14 3. 32 35 6 15 283 4 整数乘分数的意义 1. 判断。 (1)49×7＝49×7＝463 ( )

(2)3个35的和，与3和35 的和同样大。 ( ) (3)1千米的34等于3千米的14 。 ( ) 2. 在( )里填上”＞”“＜”或“＝”。 15×35 ( )15 16×34 ( )20 5×34 ( )5 5×34 ( ) 34 45×4 ( ) 45 45 ×4 ( )4 45×3 ( ) 45 14×2 ( ) 12 ×4 3. 解决问题。 (1)一堆煤，每天用去它的18 ，3天用去它的几分之几？ (2)一张长方形铁皮，长是6米，宽是12 米，这张铁皮的面积是多少平方米？ (3)一个漏水的水龙头每小时滴水112 桶，3小时滴水多少桶？一天呢？

六年级数学下册周末作业

六年级数学下册周末作 业 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

大同中心校六年级数学下册周末作业（三） （圆柱的表面积） 一、填空： 1、把一个圆柱体的侧面展开，得到一个长31.4厘米，宽10厘米的长方形，这个圆柱体的侧面积是（）平方厘米，表面积是（）平方厘米。 2、用一张边长是20厘米的正方形铁皮, 围成一个圆柱体, 这个圆柱体的侧面积是(） 3、直圆柱的底面周长6.28分米, 高1分米, 它的侧面积是( )平方分米，表面积是（）平方米 4、做一个圆柱体, 侧面积是9.42平方厘米, 高是3厘米, 它的底面半径是 (）厘米，表面积是（）平方厘米。 5、把一根直径是20厘米，长是2米的圆柱形木材锯成同样的3段，表面积增加了（）立方厘米。 二、解决问题： 1、用铁皮制作圆柱形的通风管10节，每节长9分米，底面周长3.5分米，至少需要铁皮多少平方米? 2、砌一个圆柱形的水池，底面直径2.5米，深3米。在池的周围与底面抹上水泥，抹水泥的面积是多少平方米？ 3、一个圆柱形的油桶，底面半径4分米，高1米2分米。制做这个油桶至少需要用铁皮多少平方米？ 2

4、一种压路机滚筒，半径是4分米，长1.2米，每分钟转10周，每分钟压路多少平方米？ 厘米？ 学校：姓名： （圆柱的体积） 一、选择题 1．圆柱体的底面半径和高都扩大2倍，它的体积扩大（）倍。 ①2②4③6④8 2．体积单位和面积单位相比较，（）。 ①体积单位大②面积单位大③一样大④不能相比 3．等底等高的圆柱体、正方体、长方体的体积相比较，（）。 ①正方体体积大②长方体体积大③圆柱体体积大④一样大 二、填空题 1．0.9平方米＝（）平方分米 3立方米5立方分米＝（）立方米 4.5立方分米＝（）立方分米（）立方厘米 2．一个圆柱体的底面半径是4厘米，高6厘米，它的侧面积是（），表面积是（），体积是（）。 3．一个圆柱体的底面周长是6.28分米，高2分米，它的侧面积是（），表面积是（），体积是（）。 4．一个圆柱体的侧面展开图是边长为31.4厘米的正方形，这个圆柱体的底面积是（）平方厘米，这个圆柱体的体积是（）立方厘米。 5．一个圆柱体，它的高增加3厘米，侧面积就增加18.84平方厘米，这个圆柱体的底面积是（）。 6．一个高5厘米的圆柱体，沿底面直径将圆柱体锯成两块，其表面积增加40平方厘米，原来这个圆柱体的体积是（）。 三、应用题 1、把一个棱长是6分米的正方体木块，削成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是多少立方分米 2、要制作容量是62.8升的圆柱形铁桶，如果底面半径是2分米，高应是多少分米？ 3

新版小学六年级数学暑假作业测试题

小学六年级数学暑假作业测试题 小学六年级数学暑假作业测试题 小学六年级数学暑假作业 一、填空题(20分) 1.三峡工程是世界上最大的水利枢纽过程，三峡水库总库容39300000000立方米，把画线的数据改写成用“亿”作单位的数是()亿。 2.一个三位小数用四舍五入法取近似值是8.30，这个数原来最大是()，最小是()。 3.一个小数，小数点向左移动一位，再扩大1000倍，得365，则原来的小数是()。 4.把边长是10厘米的两个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是()，面积是()。 5.一个圆锥的高是24厘米，体积是80立方厘米，比与它等底的另一个圆柱体的体积少40立方厘米，另一个圆柱的高是()厘米。 6.一个圆柱体的体积是9.42立方分米，与它等底等高的圆锥的体积是()立方分米。 7.一个数的是，它的25%是()。 8.把240按3:5分成甲、乙两个数，甲数是()，乙数是()。

9.42和70的最大公约数是()，最小公倍数是()。 10.a×b=c，当b一定时，()和()成()比例。 2.79的分数单位是()，再加()个这样的'单位正好是最小的质数 11、早上5时40分1路公交车和2路公交车同时发车，1路车每隔8分钟发一辆车，2路车每隔12分钟发一辆车，这两路车()时()分第二次同时发车? 12.把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形： (1)用5个正方形拼成的长方形的周长是()厘米; (2)用m个正方形拼成的长方形的周长是()厘米。 二、计算题。(22分) 1、计算下列各题(能简算的写出简算过程)(12分) 18+57+6.875+2779÷115+29×511 13÷(23-25)×35【12-(34-35)】÷710 2、求未知数x(4分) 18X-1=0.2X∶514=21∶ 3、列式计算。(6分) ①7.2比一个数的25%多6.7，求这个数。 ②0.8与6.2的和乘以45与37的差，积是多少?

六年级数学周末作业

厦门实小05-06学年上学期六年级周末作业（17） 班级___________姓名_____________座号______________ 一、填空。 1、 1里面有( )个41 ，有( )个1% 。 2、 25分＝)() (小时 3.04吨＝( )吨( )千克。 3、一袋大米的51 正好是30千克，这袋大米重( )千克。 4、一个数的32 等于30的60%，这个数是( )。 5、103÷43＝)(2＝ 10) (＝( )%＝( )∶50 6、把2∶0.75化成最简单的整数比是( )，它的比值是( ) 。 7、六年级有学生90人，男学生与女学生人数的比是5∶4，男学生有( ) 人，女学生有( )人。 8、把一根长6.28分米的铁丝围成一个最大的圆，它的面积是( ) 平方分米。 9、一个圆环，内圆半径是5厘米，外圆半径是7厘米，它的面积是( ) 平方厘米。 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”，共5分） 1、一个数除以81 ，就是把这个数扩大8倍。 ( ) 2、54吨的43 和800千克的75%一样重。 ( ) 3、一种商品，先降价10%，后又涨价10%，商品价格不变。 ( ) 4、两个圆的周长相等，面积也一定相等。 ( ) 5、5千克铁钉用去51，又用去51千克，两次共用去52 千克。 ( ) 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1、现在的成本比原来降低了15%，现在的成本是原来的( )。 ① 15% ② 85% ③ 115% 2、一种花生仁的出油率是38%，1000千克花生仁可榨油( )千克。 ① 380 ② 1380 ③ 约2381 3、只有一条对称轴的图形是( )。 ① 正方形 ② 等腰三角形 ③ 圆 4、一个圆的半径扩大3倍，面积扩大( )倍。 ① 3 ② 6 ③ 9 5、把20克盐溶解在100克水中，盐和盐水的最简比是( )。 ① 20∶100 ②51 ③61 四、计算题。 1、直接写出得数。 1－1＝ 1＋1＝ 6×2＝ 3 ÷12＝

最新推荐六年级数学暑假作业

最新推荐六年级数学暑假作业相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的六年级数学暑假作业，希望对大家有帮助。 一、填空(26分) 1、15比12少( )%，比10吨多20%是( )，( )减少20%后就是8米。 2、= 0.75 = = =( )∶( )= ( )% =( )折 3、数学六年级下册第一二单元综合卷：立方分米=( )立方厘米0.05立方分米=( )升=( )毫升 4、一个圆柱的底面半径是4分米，高是3分米，它的侧面积是( )，底面积是( )，表面积是( )，体积是( )。 5、一款休闲童鞋，原价是80元，在“3.15”活动期间，售价为64元，那么双休闲童鞋是打( )折出售的，比原价降低了( )%。 6、用一张长4.5分米，宽1.2分米的长方形铁皮制成一个圆柱，这个圆柱的侧面积最多是( )平方分米。(接口处不计) 7、一个圆柱体，削去6立方分米，正好削成与它等底等高的圆锥体。这个圆锥体的体积是( )立方分米。 8、在78 、0.8、0.87、87%这四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。 9、一个圆锥体积是18.84立方厘米，底面积是6.28平方厘

米，这个圆锥的高是( )厘米。 10、张老师出版了一本《高年级数学解题技巧》，获得稿费4000元。按规定，超出800元的部分应缴纳14%的个人所得税。张老师应缴税( )元。 11、将一根长1米的圆柱体木材，截成4段(如图)，表面积增加了75.36平方厘米。原来的圆柱体的体积是( )立方厘米。 二、判断(对的在括号里打“√”，错的打“×”，6分) 1、甲数是乙数的47 ，甲数与乙数的比是 4∶7 。…………………… ( ) 2、盐水含盐量是8%，也就是在100克水中放入8克盐。………………( ) 3、圆锥的体积是圆柱体积的 13 。………………………………( ) 4、圆柱的底面积扩大3倍，体积也扩大3倍。……………………………( ) 5、等底等高的长方体、正方体、圆柱体积相等。…………………………( ) 6、一个圆柱体积是圆锥体积都3倍，那么它们一定等底等高。………( ) 三、选择. (12分) 1、用丝带捆扎一种礼品盒如下，结头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需准备( )分米的丝带比较合理。

最新北京课改版数学六年级上册 第5单元 课时练

5.1.1 圆的认识 1.按下面的要求，用圆规画图。 （1）r=3.2cm （2）d=3.2cm （3）r=4.5cm 2.看图填空。 r 0.91 1.9 1.5 d 1.09 1.64 4. 用圆规画一个半径是1.6cm的圆，并用字母o、r、d标出它的圆心、半径和直径。

参考答案： 1. 2. r 0.91 0.545 1.9 0.82 1.5 d 1.82 1.09 3.8 1.64 3 4.

5.1.2 练习十六 一、填空。 （1）画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是（）厘米。 （2）在一个边长为4分米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径为( )分米，半径为( )分米。 二、判断。 （1）直径总比半径长。（） （2）圆的对称轴就是直径所在的直线。（） （3）通过圆心的线段，叫做直径。（） 三、操作题。 1.画一个半径为3厘米的圆。并且用字母表示出半径、直径、圆心。

参考答案: 一、（1）8 （2）4 2 二、（1）×（2）√（3）× 三、 5.2.1 圆的周长 一、用心填一填。 （1）如果用C表示圆的周长，求周长的两个公式是（）和（）。 （2）圆的周长和直径的（）叫作圆周率。 （3）一个圆的半径是1分米，它的直径是（）分米，周长是（）分米。 二、火眼金睛辨对错。 （1）π＝3.14（） （2）两个圆的直径相等，它们的周长也相等。（） （3）小圆的圆周率比大圆的圆周率小。（） （4）圆的直径扩大3倍，周长也扩大3倍。（）

三、选择题 （1）下面各图形中，对称轴最多的是（）。 A.正方形 B.圆 C.等腰三角形 （2）一个圆的周长是31.4分米，它的半径是（）分米。 A.5 B.10 C.2、5 四、在长方形中有三个大小相等的圆，已知这个长方形的长是18cm，圆的直径是多少？长方形的周长是多少？ 参考答案： 一、（1） C=πd C=2πr （2）比值 （3）2 6.28 二、（1）×（2）√（3）×（4）√ 三、（1）B （2）A 四、18÷3=6（厘米） （18+6）×2=48（厘米） 答：圆的直径是6厘米，长方形的周长是48厘米。 5.2.2圆的周长的实际问题 一、填空题。

六年级数学上册周末作业题一

六年级数学作业一 〖温故知新〗 1、把五个棱长相同的正方体拼接成一个长方体，棱长和减少了320厘米，原来一个正方体的表面积是多少平方厘米？ 2、用一根铁丝刚好焊成一个，长是8厘米，宽是4厘米，高是3厘米的长方体框架，如果用这根铁丝焊成一个成正方体，这个正方体的表面积是多少平方厘米？ 3、甲、乙两列车同时从甲、乙两地相对开出，第一次在距甲地75千米处相遇。相遇后两车继续前进，到达目的地后又立即返回，第二次相遇在距甲地65千米处。甲、乙两地间的路程。 〖随堂精练〗 一、填空。 1、一个长方体长5厘米，宽4厘米，高3厘米，这个长方体的底面积是（），12平方厘米算的是（）面的面积，这个长方体的表面积是（）。 2、做一个棱长5.2分米的正方体纸盒，每个面的面积都是（），至少要用（）平方分米的硬纸板。 3、长方体有（）组棱，每组棱，每组的4条棱长度（）。正方体的12条棱长度（）。 4、一个长方体长5厘米，宽3.5厘米， 高是4厘米，它棱长之和是（）厘米。它的表面积是（）平方厘米。 5、一段24米长的铁丝可以焊接成一个长2.5米，宽1.5米，高（）米的长方体框架。 6、用12个棱长1厘米的正方体木块，摆成4种形状不同的长方体，表面积最大是（）平方厘米，最小是（）平方厘米。 7、请算出下列长方体或正方体的表积。 1、做一个长方体的包装盒，底面是边长 为3分米的正方形，表面积为66平 方分米，这个包装盒的高为多少分 米？ 2、把3个棱长5厘米的小正方体拼成一个大的长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？这个长方体的表面积和原米3个小正方体的表面积之和比是大了，还是小了？相差多少平方厘米？ 1、有一个正方体的木块,把它分割成3个相同的长方体之后,表面积增加了36平方方厘米,这个木块原来的表面积是多少平方厘米? 〖拓展延伸〗 〖能力测评〗

六年级数学下册暑假作业带答案

2018年六年级数学下册暑假作业（带答案）查字典数学网为各位同学整理了2018年六年级数学下册暑假作业(带答案)，供大家参考学习。更多小学学习内容请关注查字典数学网。 一、选择题(每空1分，共20分) 1、已知小圆的半径是2cm，大圆的直径是6cm,小圆和小圆的周长之比为(?????? )，面积的比是(??????? )。 2、12的因数有(???? )个，选4个组成一个比例是(????????????????? )。 4、3时整，分针和时针的夹角是(???? )°，6时整，分针和时针的夹角是(???? )°。 5、一个比例的两个内项分别是4和7，那么这个比例的两个外项的积是(?????? )。 6、用圆规画一个直径是8cm的圆，圆规两脚尖的距离是(????? )cm,这个圆的位置由(???? )决定。 7、一个数，如果用2、3、5去除，正好都能被整除，这个数最小是(????? )，如果这个数是两位数，它最大是(????? )。 8、如果一个长方体，如果它的高增加2cm就成一个正方体，而且表面积增加24cm2,原来这个长方体的表面积是(???????? )。 9、一个三位小数四舍五入取近似值是，这个数最大是(????? )，最小是(????? )。

10、打一份稿件，甲单独做需要10小时，乙单独做需要12小时，那么甲、乙的工效之比是(????? )，时间比是(??????? )。 11、一个正方体的棱长总和是24cm，这个正方体的表面积是(????? )cm2,体积是( )cm3。 二、判断题(每题1分，共10分) 1、两根1米长的木料，第一根用? 米，第二根用去，剩下的木料同样长。(????? ) 2、去掉小数末尾的0后，小数的大小不变，计数单位也不变。(???? ) 3、一个三角形中至少有2个锐角。(???? ) 4、因为3a=5b(a、b不为0)，所以a:b=5:3。(????? ) 5、如果圆柱和圆锥的体积和高分别相等，那么圆锥与圆柱的底面积的比是3:1。(???? ) 6、10吨煤，用去了一半，还剩50%吨煤。(???? ) 7、一组数据中可能没有中位数，但一定有平均数和众数。(????? ) 8、含有未知数的式子是方程。(????? ) 9、一个数乘小数，积一定比这个数小。(???? ) 10、把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆柱体积的。(????? ) 二、选择题(每题2分，共10分) 1、在长6cm,宽3cm的长方形内，剪一个最大的半圆，那么半圆的周长是(???? )cm。

最新北京课改版小学数学六年级上册重点练习试题(全册)

北京课改版小学数学六年级上册重点练习试题 第一单元 分数乘法 【例1】挂钟几时就敲几下，半时敲一下，凌晨4时挂钟2秒敲完，早上7时挂钟几秒敲完? 解析：凌晨4时挂钟敲4下，这4下之间有3个间隔，用时2秒，即每相邻两下之间的时间间隔是3 2 秒， 早上7时挂钟敲7下，这7下之间有6个间隔，也就是6个3 2 秒。 解答： 2÷(4一1)＝3 2 (秒) 7一1＝6 3 2 ×6＝4(秒) 答：早上7时挂钟4秒敲完。 【例2】瓶子中装有一种孢子，每小时分裂一次，每分裂一次体积增大一倍。如果最初孢子 的体积占瓶子的32 3 ，那么3小时后，孢子的体积占瓶子的几分之几? 解析：孢子每小时分裂一次，每分裂一次体积增大一倍，也就是说孢子每经过一小时体积就扩大到原来的2倍，可以列表表示出孢子每次分裂后的体积扩大到最初孢子体积的倍数的情 求3小时后孢子的体积占瓶子的几分之几，就是求32 3 的(2×2×2)倍是多少，用乘法计算。 解答：2×2×2＝8 323×8=4 3 答：孢子的体积占瓶子的4 3 。 【例3】□里最小应填自然数几 ? 26□× 2>2712 38□×9>39 18 思路分析 先将分数乘整数的算式写成整数和分子相乘作分子的形式，再根据“>”左右两 边分数分母的大小关系来判断□里最小应填自然几。如26□×2=26 2?□>27 12 ，26＜27 ，当分子 是12时，262?□才大于27 12 ，推出□里最大应填6。 正确解答 ×2>2712 ×9>39 18

【例4】两根相同的长3米的绳子，第一根剪去31，第二根剪去3 1 米，哪根绳子剪去的多? 解析：此题是对求一个数的几分之几是多少的解题方法的全面考查。第一根绳子剪去的是3 米的31，也就是3×31＝1(米)，第二根绳子剪去31米，1米＞31 米，因此第一根绳子剪去的 多。我们还可以这样思考：第一根绳子剪去的是3米的31，第二根绳子剪去的是31 米，相当 于1米的3 1 ，3米＞1米，因此第一根绳子剪去的多。 解答： 第一根绳子剪去的多 【例5】先计算，再比较每道算式中因数与积的大小，从中你能发现什么规律? 24×21＝ 24×1＝ 24×34＝ 24×4 1 ＝ 解析：先计算出每道算式的结果，再比较积与因数的大小，从中找出规律。 24×21＝12 24×1＝24 24×34＝32 24×41 ＝6 21<1 1＝1 34>1 4 1<1 12＜24 24＝24 32＞24 6＜解答： 24×2 1 ＝12 24×1＝24 24×34＝32 24×4 1 ＝6 【例6】有两袋面粉，甲袋面粉的质量是30千克，乙袋面粉的质量是甲袋的6 5 ，要使两袋面 粉同样重，应从甲袋中取出多少千克面粉放人乙袋? 解析： 观察示意图可知，乙袋面粉的质量是甲袋的6 5 ，则乙袋 面粉的质量是30×6 5 ＝25(千克)，甲袋比乙袋多30－25＝5(千 克)，因为要从甲袋取出一部分放入乙袋，并使两袋一样重，所 以取出的是它们质量差的一半。 解答： 30×6 5 ＝25(千克) 30－25＝5(千克) 5×2 1 ＝2.5(千克) 答：应从甲袋中取出2．5千克面粉放人乙袋。 【例7】甲数是乙数的52，丙数是甲数的4 1 ，丙数是乙数的几分之几 ?

(完整版)六年级下册数学税率教案

六年级下册数学《税率》教案 教材分析 应纳税额的计算也是百分数的一种具体应用。教材首先说明纳税的含义和它的重要意义。然后说明1993年我国对税制进行了改革，介绍了主要的几个纳税的种类。接着解释什么叫应纳税额。由于税收的种类较多，税率各不相同，它们的计算公式也各不相同。所以没有给出具体的计算公式，而是在题目中给出了具体算法。营业税和消费税的计算相对简单一些，所以例题和习题中税收的计算都是这两种。增值税和个人所得税的计算比较复杂，这里就不作要求，只要让学生知道这两个税种就可以了。在练习三十二中还把前面学过的有关百分数的应用题和新学的内容进行混合练习。 学情分析 学生在生活中对”纳税“这个词并不陌生但对纳税的意义并不完全了解，对纳税的计算更加陌生，因此教学时应先说明什么是纳税、为什么要纳税，使学生认识到税收是国家财政收入的主要来源之一，以及国家用收来的税款，发展经济、科技、文化、教育和国防等事业，不断提高人民的物质和文化生活水平，保卫国家安全的重要意义。然后再说明纳税的种类和应纳税额，使学生明确什么叫税率。再进行纳税的计算。 一、教学目标 1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。 2、能计算一些有关纳税的问题。

3、培养学生的依法纳税意识。 二、教学重难点：能进行一些有关纳税问题的计算。 三、教学过程 1.课件出示几张图片。 (1)看图，说一说这两张照片是什么？ (2)讨论：用于建设这些高架桥、飞船的资金是从哪儿来的?(引 导学生了解财政部门拨的款大部分是靠税收得来的) 2.导入新课。 什么是税收? 国家征收的税有什么用处呢?纳税金额是多少?这节课我们就来探究纳税的知识。(板书课题：税率) 3.仔细阅读教材10页的内容，从中了解有关纳税的知识。 4.学生自学后交流汇报。(教师根据学生的回答，有序地展示相 关内容) (1)什么是纳税? 纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 (2)什么人需要纳税? 每个公民都有依法纳税的义务。 (3)税收有什么意义? 税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。(在学生理解税收意义的基础

北师大版六年级数学上册课时练合格率

北师大版六年级数学上册课时练合 格率 一、我会填。 1、五年级有男生25人，女生20人 （1）男生相当于女生的（ ）% （2）女生相当于全班人数的（ ）%。 2、生产99个零件全部合格，合格率是（ ） 3、期中考试，有一半学生达标，达标率是（ ） 4、六（1）班有50人，昨天出勤的人数有49人，昨天的出勤率是（ ） 5、工厂质检部门抽检了100台空调机，有3台不合格，合格率是（ ） 6、一次口算，小明算对18题，算错2题，小明这次口算的正确率是（ ） 7、有100吨货物，运走了30吨，运走了（ ）%。 二、对比练习 （1）六年级学生参加植树活动。一共种了150棵,成活了120棵，成活率是多少？ （2）六年级学生参加植树活动。一共种了150棵,有30棵没成活，成活率是多少？ （3）六年级学生参加植树活动。种的树中，成活的120棵,有30棵没成活，成活率是多少？ 三、选一选。 1、西山小学五年级全年级有200人，某天4人请假，出勤率是（ ） A 、96% B 、94% C 、95% D 、98% 2、五年（2）班男生占了全班人数的9 4，这个班男生人数是女生的（ ） A 、60% B 、75% C 、80% D 、85% 四、解决问题 1. 在一次测验中，小明做对的题数是11道，错了4道，小明在这次测验中正确率是百分之几？

2.大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时，共碾出大米1600千克，求大米的出米率。 答案： 一、1. 125；44.4 2. 100％ 3.50％ 4.98％ 5.97％ 6.90％ 7.30％ 二、120÷150=80％（150-30）÷150=80％ 120÷（120+30）=80％ 三、 D C 四、 1. 11÷（11+4）≈73.3％ 2. 1600÷2000=80％