江苏省丹徒高级中学、句容实验高中、扬中二中2021-2022高一物理下学期期中试题.doc

江苏省丹徒高级中学、句容实验高中、扬中二中2021-2022高一物理

下学期期中试题

一．单项选择题:每小题只有一个

．．．．选项符合题意（本大题13小题，每小题2分，共26分）1.发现万有引力定律和测出引力常数的科学家分别是

A．开普勒、卡文迪许 B．牛顿、伽利略

C．牛顿、卡文迪许 D．开普勒、伽利略

2.自然界中有很多物体做曲线运动，在所有的曲线运动中，物体的运动速度

A．方向一定改变 B．方向一定不变

C．大小一定改变 D．大小一定不变

3.物体做曲线运动的条件为

A．物体运动的初速度不为零

B．物体所受的合外力为变力

C．物体所受的合外力的方向与速度的方向在同一条直线上

D．物体所受的合外力的方向与速度的方向不在同—条直线上

4.如图所示为运动员抛出的铅球运动轨迹(铅球视为质点)A、B、C为曲线上的三点，关于铅球在B点的速度方向下列说法正确的是

A．为AB的方向 B．为BC的方向

C．为BD的方向 D．为BE的方向

5.下列叙述中的力，属于万有引力的是

A．马拉车的力

B．钢绳吊起重物的力

C．太阳与地球之间的吸引力

D．两个异名磁极之间的吸引力

6.2012年12月，经国际小行星命名委员会批准，紫金山天文台发现的一颗绕太阳运

行的小行星被命名为“南大仙林星”。如图所示，轨道上a、b、c、d四个位置中，

该行星受太阳引力最大的是

A．a B．b C．c D．d

7．我国于2007年10月24日成功发射了“嫦娥一号”探月卫星，若卫星在半径为r的绕月圆形轨道上运行的周期T，则其线速度大小是

A ．/T r

B ．/2T r π

C ．/r T

D ．2/r T π

8.火星的质量和半径分别约为地球的1/10和1/2，地球表面的重力加速度为g ，则火星表面的重力加速度约为

A ．0.2g

B ．0.4g

C ．2.5g

D ．5g 9.一个物体做匀速圆周运动，关于其向心加速度的方向，下列说法中正确的是 A ．与线速度方向相同 B ．与线速度方向相反

C ．背离圆心

D ．指向圆心

10.如图所示用起瓶器打开瓶盖，起瓶器上A 、B 两点绕O 点转动的角速度分别为ωA 和ωB 线速度大小分别为v A 和v B ，则 A ．ωA =ωB ， v A v B C ．ωA <ωB ， v A =v B D. ωA >ωB ， v A =v B

11.两物体做匀速圆周运动，运动半径之比为4︰3，角速度之比为3︰4，则这两物体的线速度之比为

A ．16︰9

B ．9︰16

C ．1︰1

D ．4︰3

12.有A 、B 两颗行星环绕某恒星运动，它们的运动周期比为27：1，则它们的轨道半径之比为

A ． 3：1

B ．1：9

C ．27：1

D ．9：1

13.一质量为 2.0×103

kg 的汽车在水平公路上行驶，路面对轮胎的侧向最大静摩擦力为1.4×104

N ，当汽车经过半径为80 m 的弯道时，下列判断正确的是 A ．汽车转弯时所受的力有重力、弹力、摩擦力和向心力 B ．汽车转弯的速度为20 m/s 时所需的向心力为1.4×104 N C ．汽车转弯的速度为20 m/s 时汽车会发生侧滑 D ．汽车能安全转弯的向心加速度不超过7.0 m/s 2

二．多项选择题: 每小题有多个选项．．．．符合题意。（本大题4小题，每小题4分，共16分）. 14.2012年6月16日18时37分，“神舟九号”飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，不久后在预定的轨道上做匀速圆周运动并准备与在较高轨道上做匀速圆周运动的“天宫一号”空间

站对接。相对于“天宫一号”，“神舟九号”的

A．线速度小

B．向心加速度大

C．运行周期小

D．角速度小

15.如图所示，长为L的悬线固定在O点，在O点正下方L/2处有一钉子C，把悬线另一端的小球m拉到跟悬点在同一水平面上无初速度释放，小球到悬点正下

方时悬线碰到钉子时，那么小球的

A．线速度突然增大

B．角速度突然增大

C．向心加速度保持增大

D．悬线拉力突然增大

16.如图所示，在斜面上某处A以初速度v水平抛出一个石块，不计空气阻力，在确保石块能落到斜面上的前提下，则

A．v增大，石块在空中飞行的时间变长

B．v增大，石块在斜面上的落点不变

C．将A点沿斜面上移，石块飞行时间变长

D．将A点沿斜面上移，石块飞行时间不变

17.如图所示，摩天轮悬挂的座舱在竖直平面内做匀速圆周运动。座舱的质量为m，运动半径为R，角速度大小为ω，重力加速度为g，则座舱

A．运动周期为2πR

B．线速度的大小为ωR

C．受摩天轮作用力的大小始终为mg

D．所受合力的大小始终为mω2R

三．简答题：（本大题共两小题，共16分）

18.（本题4分）如图所示，在“探究平抛运动规律”的实验中，用小锤打击弹性金属片，金属片把P球沿水平方向抛出，同时Q球被松开而自由下落，P、Q两球同时开始运动。

（1）则▲

A．P球先落地

B．Q球先落地

C．两球同时落地

D．两球落地先后由小锤打击力的大小而定

（2）该实验说明了平抛运动▲

19．（本题10分）在“探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系”实验中，某班学习小组同学用细绳系一纸杯（杯中有30mL的水）在空中甩动，使杯在水

平面内作圆周运动（如图所示），来感受向心力。

（1）则下列说法中正确的是▲

A．保持质量、绳长不变，增大转速，绳对手的拉力将不变

B．保持质量、绳长不变，增大转速，绳对手的拉力将增大

C．保持质量、角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将不变

D．保持质量、角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将减小

（2）如图甲，绳离杯心40cm处打一结点A，80cm处打一结点B，学习小组中一位同学手表记时，另一位同学操作，其余同学记录实验数据：

操作一：手握绳结A，使杯在水平方向每秒运动一周，体会向心力的大小。

操作二：手握绳结B，使杯在水平方向每秒运动一周，体会向心力的大小。

操作三：手握绳结A，使杯在水平方向每秒运动二周，体会向心力的大小。

操作四：手握绳结A，再向杯中添加30mL的水，使杯在水平方向每秒运动一周，体会向心力的大小。

则：①操作二与一相比较：质量、角速度相同，向心力的大小与转动半径大小有关；

操作三与一相比较：质量、半径相同，向心力的大小与角速度的大小有关；

操作四与一相比较：▲相同，向心力大小与▲有关；

②物理学中此种实验方法叫▲法。

四．计算、论述题（本题共4题，共计44分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单

位）

20．（本题12分）如图所示，小球通过细线绕圆心O在足够大的光滑水平面上做匀速圆周运动。已知小球质量m=0.40kg，线速度大小v=1.0m/s，细线长L=0.25m。求：

（1）小球的角速度大小；

（2）小球运动一周的时间；

（3）小球的向心加速度大小；

（4）若某一时刻细线突然断，小球的具体运动特点。

21．（本题10分）如图所示,一辆质量为500kg的汽车静止在一座半径为50m的圆弧形拱桥顶部。(重力加速度g取g=10m/s2)

（1）此时圆弧形拱桥对汽车的支持力F N1是多大；

（2）如果汽车以10m/s的速度经过拱桥的顶部,求汽车对圆弧形拱桥的压力大小F N2；

（3）汽车以多大速度通过拱桥的顶部时,汽车对圆弧形拱桥的压力恰好为零?

22．（本题10分）已知某船在静水中的速度为v1＝5 m/s，现让船渡过某条河，假设这条河的两岸是理想的平行线，河宽为d＝200 m，水流速度为v2＝4 m/s，方向与河岸平行。（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，结果可以用根式表示）

（1）欲使船以最短时间渡河，则最短时间是多少？此时船发生的位移有多大；

（2）若船头偏向上游且与河岸间的夹角为53°，此情形下船的过河时间多少？

23．（本题12分）中国的面食文化博大精深，种类繁多，其中“山西刀削面”堪称天下一绝，传统的操作手法是一手托面，一手拿刀，直接将面削到开水锅里。如图所示，小面圈刚被削离时距开水锅的高度为h，与锅沿的水平距离为L，锅的半径也为L，将削出的小面圈的运动视为平抛运动，且小面圈都落入锅中，重力加速度为g，求

（1）小面圈在空中运动的时间t；

（2）若小面圈的初速度为v0，则v0的范围；

（3）小面圈落入锅中时，最大速度v多大？

高一物理参考答案

一．单项选择题:（本大题13小题，每小题2分，共26分）

二．多项选择题:（本大题4小题，每小题4分，选不全得2分，共16分）.

18.（本题4分,每格2分） （1） C

（2） 竖直方向上的分运动是自由落体运动 19．（本题10分，每格2分）

（2）

① 角速度、半径 质量 ② 控制变量 四．计算、论述题 20．（本题12分）

（1）4rad /s 3v

L

ω=

=（分）

（2）2s 32

L T v ππ

==（分）

（3）224m /s 3n v a L

==（分） （4）若某一时刻细线突然断，小球在水平面上沿切线方向做匀速直线运动。（3分）

21．（本题10分）

（1）静止，二力平衡可知：150002N F mg ==N （分） （2）2

2

2N mv mg F R

-=（分） 2

21N v F mg m R =-得=4000N （分） 根据牛顿第三定律可知，汽车对圆弧形拱桥的压力大小为4000N （1分）

（3）压力恰好为零时，,2

2mv mg R

=（分）,/s 1v 得（分）

22．（本题10分）

11

40s 3d t v =

=（分）合速度2v ==（分）

位移12s vt ==（分）

（2）若船头偏向上游且与河岸间的夹角为53°

2150s 3sin 53?

d

t v =

=（分）

23．（本题12分）

（1）小面圈做平抛运动

2122h gt t ==（分）得分）

（2）小面圈水平位移满足

031=(1L x L x v t ＜＜（分）根据分）

03v 得＜分）

（3）小面圈0=3v

y v gt ==分）m v ==分）

2011江苏省教授级中学高级教师评审通过人员名单

附件 江苏省教授级中学高级教师 评审通过人员名单 一、南京市(17人) 高淳县湖滨高级中学夏季云物理 溧水县教学研究室黄本荣语文 南京航空航天大学附属高级中学蒋国和政治 南京师范大学附属中学孙小红地理 南京师范大学附属中学李晓晖音乐 南京师范大学附属中学徐险峰英语 南京市第十三中学张桂宁体育 南京市第一中学尤小平数学 南京市建邺高级中学胡云信语文 南京市江宁区教育局研究室叶平物理 南京市教学研究室官思渡音乐 南京市教学研究室杨昭政治 南京市金陵中学陈益化学 南京市金陵中学蒋桂林生物 南京市科利华中学高建君信息技术南京田家炳高级中学马春生化学 南京外国语学校谢嗣极语文

二、无锡市（5人） 江苏省锡山高级中学王汉权物理江苏省锡山高级中学张克中语文无锡市滨湖区教育研究发展中心吴伟昌语文无锡市第一中学顾军生物无锡市市北高级中学李树民地理 三、徐州市（10人） 江苏省丰县中学王素芬政治徐州高级中学秦晓华语文徐州市第八中学徐明物理徐州市第三十五中学赵伟数学徐州市第三中学张裕琴英语徐州市第一中学郭军英生物徐州市第一中学陈美兰政治徐州市贾汪区英才中学肖桂林化学徐州市铜山区铜山中学姚焕成历史徐州市中小学教学研究室徐永峰语文 四、常州市（8人） 常州市第一中学房宏化学常州市第一中学李金蛟数学

常州市第一中学陶兆宝物理 常州市第一中学陈宝祥语文 常州市教育教研室龚国胜政治 常州市教育教研室顾润生政治 常州市武进区教育局教研室徐惠仁政治 常州市中天实验学校仇定荣语文 五、苏州市（7人） 江苏省木渎高级中学钱家荣心理健康苏州市草桥中学校蒋玉红体育 苏州市第一中学校汪慧琴物理 苏州市教育科学研究院徐祥宝物理 苏州市教育科学研究院袁卫星语文 苏州外国语学校曹伦华英语 张家港市教育局教学研究室袁建中语文 六、南通市（13人） 海门市东洲中学陈铁梅美术 江苏省海门中学黄晏物理 江苏省南通中学姚天勇物理 江苏省南通中学周建民政治 江苏省启东中学陈仲刘语文

江苏省句容高级中学2014届高三2014月调研测试(政治)

江苏省句容高级中学2014届高三12月调研测试（政治） nba(体育） 2014-12-11 1713 江苏省句容高级中学2014届高三12月调研测试 政治试卷 一．单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。 1．中国上海世界博览会，将于2014年5月1日—2014月31日举办。上海世博会的门票为：平日普通票价格为160元人民币、指定日普通票价格为200元人民币、指定日优惠票价格为120元人民币、平日优惠票价格为20140元人民币、夜间票价格为90元人民币等不同档次。货币在门票定价中 ①执行价值尺度职能②是观念中的货币③执行流通手段职能④是现实的货币 A．①④ B．③④ C．①② D．②③ 2．假设1部手机=4部自行车=2克黄金成立，若手机行业劳动生产率翻一番，自行车行业劳动生产率翻两番，而黄金的社会必要劳动时间延长一倍，其他条件忽略不计，则下列等式成立的是 A．1部手机=16辆自行车=1克黄金 B．1部手机=8辆自行车=1克黄金 C．2部手机=16辆自行车=1克黄金 D．2部手机=32辆自行车=1克黄金 3．2014年2014月12日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，分析农业生产形势，研究部署做好秋冬种工作。会议决定，明年小麦各品种最低收购价每市斤均提高3分钱，其中，白小麦每市斤提高到0.9元，红麦和混合麦每市斤提高到0.86元，同时适当提高稻谷特别是优质稻最低收购价格。上述做法 ①有利于扩大农村小麦的生产规模②说明小麦生产供不应求③说明价格是调节供求关系和实现资源合理配置的重要机制④说明商品价格主要是由国家决定

江苏省普通高中名单

'. 一、四星级普通高中（97所） 南京市（13所） 南京师范大学附属中学南京市金陵中学 南京市第一中学江苏教育学院附属中学 南京市第十三中学南京市中华中学 南京市第九中学南京师范大学附属扬子中学南京市行知实验中学南京市江宁高级中学 江苏省六合高级中学南京市宁海中学 江苏省高淳高级中学 无锡市（16所） 无锡市第一中学无锡市辅仁高级中学 江苏省锡山高级中学江苏省天一中学 江苏省梅村高级中学江苏省太湖高级中学 江苏省羊尖高级中学江苏省南菁高级中学 江苏省江阴高级中学江阴市华士高级中学 江阴市第一中学江阴市青阳中学 江阴市长泾中学江苏省宜兴中学 宜兴市第一中学江苏省怀仁高级中学 徐州市（5所） 徐州市第一中学丰县中学 江苏省郑集高级中学中国石化管道储运公司中学江苏省侯集高级中学 常州市（7所） 江苏省常州高级中学常州市第一中学 江苏省前黄高级中学江苏省武进高级中学 江苏省奔牛高级中学江苏省华罗庚中学 江苏省溧阳中学 苏州市（12所） 江苏省苏州中学苏州市第一中学 江苏省苏州第十中学苏州市第六中学 江苏省苏州实验中学江苏省梁丰高级中学 江苏省木渎高级中学江苏省昆山中学 江苏省太仓高级中学太仓市沙溪高级中学 江苏省常熟中学常熟市中学 南通市（11所） 江苏省南通第一中学江苏省如东高级中学 江苏省海门中学江苏省启东中学江苏省海安高级中学江苏省通州高级中学江苏省西亭高级中学江苏省如皋中学 江苏省白蒲高级中学江苏省平潮高级中学南通市第三中学 连云港市（4所） 江苏省新海高级中学江苏省海州高级中学江苏省灌云高级中学江苏省赣榆高级中学 淮安市（4所） 江苏省淮阴中学江苏省淮安中学 涟水县中学江苏省清江中学 盐城市（9所） 江苏省盐城中学盐城市第一中学 江苏省东台中学江苏省滨海中学 江苏省建湖高级中学江苏省射阳中学 江苏省响水中学江苏省上冈高级中学江苏省阜宁中学 扬州市（3所） 江苏省扬州中学江苏省邗江中学 江苏省江都中学 镇江市（4所） 江苏省镇江第一中学江苏省镇江中学 江苏省丹阳高级中学江苏省扬中高级中学 泰州市（7所） 江苏省泰州中学江苏省姜堰中学 姜堰市第二中学江苏省靖江高级中学江苏省泰兴中学江苏省黄桥中学 江苏省口岸中学 宿迁市（2所） 江苏省泗阳中学江苏省沭阳高级中学 二、三星级普通高中（113所） 南京市（7所） 南京市第四中学南京市第六中学 南京市人民中学南京大学附属中学

江苏省句容市行香中学七年级语文上册18《斜塔上的实验》学案(无答案)苏教版

斜塔上的实验 姓名______________ 班级________ 时间 ___________ 【课前预习】 1、给下列加点的字注音。 ⑴祈祷（）⑵不屑（）⑶滴答（）⑷卷帙（） ⑸倔强（）强大（）勉强（） ⑹哄堂大笑（）一哄而散（）哄骗（） 2、在横线上写出汉字。 不经心心不在__________ 兴高 ___________ 烈一劳永 3、释题：①斜塔的名称是什么？ E1 ②是谁做的实验？ ③做了一个什么实验？结果怎样？ 4、简介“近代科学之父”一一伽利略。 伽利略是意大利伟大的物理学家和天文学家，科学革命的先驱。历史上他首先在科学实验的基础上融会贯通了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识。为了证实和传播哥白尼的日心说，伽利略推翻了以亚里士多德为代表的，纯属思辨的传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严谨逻辑体系的近代科学。因此，他被称为“近代科学之父”。他的工作为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。 5、通过预习，你发现哪些问题?

【课堂反馈】 1、自读课文，认清字词，理清全文的写作思路是什么？ （）——?（孩子和学生时代—（） 即：明确：三部分。和 第一部分（1 —7段）；写伽利略发现的经过，表现他善于发现和思考问题，并善于用实验来检验发现的创新精神。 第二部分（8—12段）；写了伽利略情况，表现了伽利略对科学的不懈追求和献身精神。 第三部分（13—19段）描写伽利略发现的经过，表现了伽利略坚信实践是检验真理的标准的科学思想和“不轻易相信权威”，不怕威胁的探索精神和创新精神。 2、在我们这些后人的眼里伽利略是伟大的，但在当时的社会里，伽利略在别人眼里 是什么样的呢？（用一个字形容）那么我们透过这个字，揣摩一下它的字面背后又包含什么意思呢？请同学们从文中找出能够表现伽利略这个字的词语、句子等生动的描写的地方，并说说你的理解。（10-15分钟后，组内讨论一下） 3、师生互动。 4、试用一句话概括全文。 5、你能具体说说伽利略在文中的两个实验的过程及名称吗？ 6、精读课文第18节，仔细品味字里行间所蕴含的深意，一个字、一个词、一个句子、甚至一个标点都值得我们玩味。你能读出什么吗？

江苏省扬中高级中学骨干教师体育公开教学(扬中市)

江苏省扬中高级中学体育公开教研活动（扬中市级） 体育舞蹈选修课教案 教者：蒋元兰 开课时间：2006年12月8日地点：体育舞蹈房 一、指导思想 本课根据“健康第一”、“终身体育”的指导思想，开设我校体育校本课程-----《体育舞蹈课程》，让学生学会体育舞蹈基本动作，学会一种锻炼身体的方法，用于健身的同时发挥体育舞蹈娱乐健心的目的，学会欣赏，学会娱乐，学会与人合作交流。把学校体育教育与社会体育需要相结合，成为国家全民健身计划的有效组成部分。二、教材和学生状况分析 我校全面实施体育新课程改革，体育舞蹈班作为女生专修项目，是全校选修项目中人数较多的班级，学生对新鲜事物比较感兴趣，而且学生受我市社区健身热潮的影响有普遍想选修体育舞蹈，用于现在和将来作为健身有效手段的愿望。学生没有体育舞蹈基础，因此，从引起学生学习兴趣入手，选择优美动听的音乐、华尔兹等基本动作入手进行我校体育舞蹈专修课程的教学。兴趣是最好的老师，学生的需求是动力之源。 三、教学特点 利用多媒体手段进行体育教学，用音乐代替教师的口令，学生配对进行研究探索性学习。音乐是舞蹈的灵魂，充分发挥音乐的感染力，充分挖掘学生的主动参与意识，体现舞蹈的韵律与美感去感染学生，充分发挥体育舞蹈的娱乐健身功能，关注每一个学生，使每一个学生能享受健身的乐趣，在愉快的教学环境下完成体育舞蹈的教学。 四、学习阶段水平五 五、学习目标 （1）通过本次课的学习使学生能够复习华尔兹基本步、转体步、放风筝、套环并能做到随着舞蹈音乐能基本熟练掌握华尔兹基本动作，身心愉快地参与锻炼。 （2）学习华尔兹组合练习，跟随教师进行变化步的练习，了解伴奏音乐的特点与华

【译林牛津高中英语】2011-2012学年第二学期高二英语双休作业(八)

2011-2012学年第二学期高二英语双休作业（八） 练习范围：易错题巩固时间：2012. 05. 12 单项选择（共20题，每小题1分，满分20分） 1. —Why didn’t you call her last night? —I __________ her, but the line was busy then. A．had really called B．didn’t call C．did call D．was calling 2. The great hall was crowded with many people, __________ many children __________ on their parents' laps. A．including; seated B．including; seating C．included; sat D．included; sitting 3. __________, the sun was rising in the east. A．Arriving there B．We arriving there C．Having arrived there D．We arrived 4. __________ about the universe up till now. A．So little had me known B．Only a little do we know C．Very little have we known D．Little shall we know 5. At the sight of the policeman, __________ from behind the door. A．did the boy rush out B．the boy was rushing out C．rushing out was the boy D．out rushed the boy 6. —The old couple are heart-broken indeed. —I'm sorry I'd rather you __________ them of the news. A．won't tell B．hadn't informed C．didn't tell D．don't have to inform 7. Great changes __________ in the past few years in China. A．were taken place B．happened C．have been happened D．have happened 8. It __________ during the past century that learning is a lifelong task for human being. A．is proved B．proves C．has proved D．has been proved 9. Why __________ we eat out when can easily cook ourselves at home? A．must B．shall C．can D．may 10. __________ is known to us all is that the 2012 Olympic Games will take place in London. A．As B．What C．That D．It 11. It is the ability to do the job __________ matters not where you come from or what you are. A．one B．that C．what D．it 12. Nine in ten parents said there were significant differences in their approach to educating their children compared with __________ of their parents. A．those B．one C．both D．that 13. Visitors __________ not to touch the exhibits. A．will request B．request C．are requesting D．are requested 14. —__________ that makes her different from the other students? —Honesty, hard work and, I suppose, a bit of imagination.

江苏省丹徒高级中学、句容实验高中、扬中二中2021-2022高一物理下学期期中试题.doc

江苏省丹徒高级中学、句容实验高中、扬中二中2021-2022高一物理 下学期期中试题 一．单项选择题:每小题只有一个 ．．．．选项符合题意（本大题13小题，每小题2分，共26分）1.发现万有引力定律和测出引力常数的科学家分别是 A．开普勒、卡文迪许 B．牛顿、伽利略 C．牛顿、卡文迪许 D．开普勒、伽利略 2.自然界中有很多物体做曲线运动，在所有的曲线运动中，物体的运动速度 A．方向一定改变 B．方向一定不变 C．大小一定改变 D．大小一定不变 3.物体做曲线运动的条件为 A．物体运动的初速度不为零 B．物体所受的合外力为变力 C．物体所受的合外力的方向与速度的方向在同一条直线上 D．物体所受的合外力的方向与速度的方向不在同—条直线上 4.如图所示为运动员抛出的铅球运动轨迹(铅球视为质点)A、B、C为曲线上的三点，关于铅球在B点的速度方向下列说法正确的是 A．为AB的方向 B．为BC的方向 C．为BD的方向 D．为BE的方向 5.下列叙述中的力，属于万有引力的是 A．马拉车的力 B．钢绳吊起重物的力 C．太阳与地球之间的吸引力 D．两个异名磁极之间的吸引力 6.2012年12月，经国际小行星命名委员会批准，紫金山天文台发现的一颗绕太阳运 行的小行星被命名为“南大仙林星”。如图所示，轨道上a、b、c、d四个位置中， 该行星受太阳引力最大的是 A．a B．b C．c D．d 7．我国于2007年10月24日成功发射了“嫦娥一号”探月卫星，若卫星在半径为r的绕月圆形轨道上运行的周期T，则其线速度大小是

A ．/T r B ．/2T r π C ．/r T D ．2/r T π 8.火星的质量和半径分别约为地球的1/10和1/2，地球表面的重力加速度为g ，则火星表面的重力加速度约为 A ．0.2g B ．0.4g C ．2.5g D ．5g 9.一个物体做匀速圆周运动，关于其向心加速度的方向，下列说法中正确的是 A ．与线速度方向相同 B ．与线速度方向相反 C ．背离圆心 D ．指向圆心 10.如图所示用起瓶器打开瓶盖，起瓶器上A 、B 两点绕O 点转动的角速度分别为ωA 和ωB 线速度大小分别为v A 和v B ，则 A ．ωA =ωB ， v A v B C ．ωA <ωB ， v A =v B D. ωA >ωB ， v A =v B 11.两物体做匀速圆周运动，运动半径之比为4︰3，角速度之比为3︰4，则这两物体的线速度之比为 A ．16︰9 B ．9︰16 C ．1︰1 D ．4︰3 12.有A 、B 两颗行星环绕某恒星运动，它们的运动周期比为27：1，则它们的轨道半径之比为 A ． 3：1 B ．1：9 C ．27：1 D ．9：1 13.一质量为 2.0×103 kg 的汽车在水平公路上行驶，路面对轮胎的侧向最大静摩擦力为1.4×104 N ，当汽车经过半径为80 m 的弯道时，下列判断正确的是 A ．汽车转弯时所受的力有重力、弹力、摩擦力和向心力 B ．汽车转弯的速度为20 m/s 时所需的向心力为1.4×104 N C ．汽车转弯的速度为20 m/s 时汽车会发生侧滑 D ．汽车能安全转弯的向心加速度不超过7.0 m/s 2 二．多项选择题: 每小题有多个选项．．．．符合题意。（本大题4小题，每小题4分，共16分）. 14.2012年6月16日18时37分，“神舟九号”飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，不久后在预定的轨道上做匀速圆周运动并准备与在较高轨道上做匀速圆周运动的“天宫一号”空间

江苏省句容市行香中学九年级英语上册 Unit 2 Colours单元知识梳理 (新版)牛津版

Unit 2 Colours 一、课本中重点词、短语、句型讲解 ▲Comic strips & Welcome to the unit 1. I think blue is better than pink. 我认为蓝色比粉红色更好看。 I think blue is better than pink. = I like to wear blue better than pink. =I would rather wear blue than pink. 2. But there’s nothing wrong with pink. You know. 但是你知道粉红色没有什么不好。But there’s nothing wrong with pink, you know. = But there isn’t anything wrong with pink. =Nothing is wrong with pink. There’s something/nothing wrong with something. “某物有/没有问题”。 例如：There’s something wrong with my new bike. 我的新自行车出了点问题。 3. And I’m not sure if blue looks good on you. 而且我不确定你穿蓝色是否好看。 Something looks good on somebody. 某物穿在某人身上好看。 Somebody looks good in something. 某人穿某物好看。 例如：Blue looks good on him. = He looks good in blue. 蓝色穿在他身上好看。 ▲Reading 1. You may wonder whether it is true. 你或许想知道它是否是真实的。 whether“是否”，用来引导宾语从句it is true. 2. In fact, colours can change our moods and make us feel happy or sad, energetic or sleepy. 实际上，颜色能改主烃我们的心情，使我们觉得快乐或悲伤、精力充沛或昏昏欲睡。 Make sb. do sth. “使某人干某事”。省略to的动词不定式做make的宾语补足语。例如：He makes me laugh. The music makes me feel relaxed. 3. Yellow is the colour of the sun, so it can remind you of a warm sunny day. 黄色是太阳的颜色，因此它能使你想起温暖、阳光灿烂的一天。 remind sb. of --- “提醒某人想起----” 例如：The song reminds me of my hometown. 这首歌使我想起我的家乡。 The book reminds me of my teacher. 这本书使我想起我的老师。 4. Wearing red can also make it easier to take action. 穿红色衣服也更容易采取行劝。句中的wearing red是动词加ing形式，用作主语。it为形式宾语，指代真正的宾语to take action, easier是宾语补足语。 5. This may help when you are having difficulty making a decision. 当你犹豫不决时候，红色可以有助于你的决定。Have difficulty (in) doing sth. “做某事有困难”。例如：I have difficulty (in) learning dancing. 我在学习舞蹈方面有困难。 ▲Grammar 宾语从句是指在复合句中充当宾语的句子。下面主要讲解that, whether引导的宾语从句。 一、that引导的宾语从句。that一般引导陈述句做句子的宾语从句，that在句子中没有词义，在口语或非正式文体中常常被省略。 例如：He thinks (that) he can go swimming tomorrow. 他认为他明天能去游泳。 I am glad (that) you can come for dinner. 我很高兴你能来吃晚餐。 注意：宾语从句一般放在主句的谓语动词之后，常见的谓语动词有say, ask, wonder, know,

(完整版)江苏省普通高中名单

江苏省高中阶段招生计划 镇江高中招生计划 镇江市区： 江苏省镇江中学900人，江苏省镇江第一中学900人，镇江市实验高级中学900人（含2个艺术班，1个日语课程实验班），镇江市第二中学赛珍珠班100人；三星级高中市第二中学300人；镇江市国际学校160人（民办）。 丹徒：省大港中学700人，丹徒高级中学810人。 丹阳：省丹阳高级中学750人，省丹中国际部100人，吕叔湘中学900人，市第五中学1000人，市第六中学980人（含1个女足班30人），市第五中学艺术班50人，市教师进修学校艺术班100人，珥陵高级中学500人，吕城高级中学400人，访仙中学300人。 扬中：省扬中高级中学520人，新坝中学（重点班）104人，市第二高级中学（重点班）208人，新坝中学104人，市第二高级中学312人，市教师进修学校（艺术）60人。 句容：省句容高级中学832人，市实验高级中学832人，市第三中学832人，市第三中学玉清分校416人（民办）（含1个美术班）。 南京市教育局(3201) 76所 直属学校(320100)：8 南京市第一中学、南京市中华中学、南京外国语学校、南京外国语学校中加国际高中、南京外国语学校剑桥国际高中、南京市金陵中学、南京市金陵中学剑桥国际课程班、南京师范大学附属中学 玄武区教育局(320102)：8 南京市第九中学、南京市第十三中学、南京市第十三中学中加国际高中、南京市第三十四中学、南京市人民中学、南京市梅园中学、南京市第九中学震旦校区、南京体育学院附属中学 白下区教育局(320103)：5 南京市第三高级中学、南京市第五中学、南京市第六中学、南京航空航天大学附属高级中学、南京市行知实验中学 秦淮区教育局(320104)2：南京市文枢中学、南京市第二十七高级中学 建邺区教育局(320105)：3 南京市金陵中学河西分校、南京市金陵中学河西分校国际课程班、南京市建邺高级中学 鼓楼区教育局(320106)：8 江苏教育学院附属高级中学、南京大学附属中学、南京大学附属中学中加国际高中、南京田家炳高级中学、南京田家炳高级中学中日课程班、南京市第四中学、南京市宁海中学、南京育英外国语学校 下关区教育局(320107)：4 南京市第十二中学、南京市第六十六中学、南京市第三十九中学、南京南侨高级中学 浦口区教育局(320111)：4 江苏省江浦高级中学、江苏省江浦高级中学文昌校区、南京市第十四中学、南京市实验国际学校 栖霞区教育局(320113)：7 南京市燕子矶中学、南京市栖霞中学栖霞校区、南京市栖霞中学烷基苯校区、南京师范大学附属实验学校、南京外国语学校仙林分校、南京外国语学校仙林分校德国高中课程班、南京外国语学校仙林分校澳洲vce课程班 雨花区教育局(320114)：20 南京市雨花台中学、南京市板桥中学、南京民办实验学校、南京市江宁高级中学、南京市江宁区秦淮中学、南京市江宁区临江高级中学、南京市江宁区天印高级中学、南京市江宁区湖熟高级中学、南京市江宁区秣陵中学、南京东山外国语学校、南师大附中江宁分校、南京英华学校、南京华夏实验学校、江苏省六合高级中学、南京市六合实验高级中学、南京市六合区实验高级中学瓜埠分校、南京市六合区程桥高级中学、南京市六合区横梁高级中学、南京市大厂高级中学、南京师范大学附属扬子中学 溧水县教育局(320124)：3 江苏省溧水高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学 高淳县教育局(320125)：4 江苏省高淳高级中学、高淳县湖滨高级中学、高淳县湖滨高级中学永丰分校、高淳县淳辉高级中学 无锡市教育局(3202) 54所 直属学校(320201)：4 无锡市大桥实验中学、无锡培林高级中学、无锡市运河实验中学、私立无锡光华学校 锡山区教育局(320205)：6 江苏省天一中学、江苏省羊尖高级中学、江苏省怀仁中学、无锡市荡口中学、无锡市东亭中学、无锡市东北塘中学 惠山区教育局(320206)：4 江苏省锡山高级中学、无锡市洛社高级中学、无锡市玉祁高级中学、无锡市堰桥中学 滨湖区教育局(320211)：15 江苏省太湖高级中学、无锡市立人高中、无锡市胡埭中学、无锡市硕放中学、无锡市第一中学、无锡市辅仁高级中学、江苏省梅村高级中学、无锡市第一女子中学、无锡市第三高级中学、无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第六高级中学、无锡市广瑞高级中学、无锡市湖滨中学、无锡市综合高级中学、 江阴市教育局(320281)：13

江苏省三星级以上高中学校

三星级高中的学校（198所） 南京市（18所） 南京市第五中学、南京市第三中学、南京市第四中学、南京市第二中学、南京市第六中学 南京市第十二中学、南京市第二十七中学、南京市人民中学、南京航空航天大学附属中学 南化公司第一中学、南京市大厂中学、南京市秦淮中学、南京市雨花台中学、江苏省江浦高级中学、江苏省溧水高级中学、南京大学附属中学南京市梅园中学、南京市燕子矶中学无锡市 (12所) 无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第三高级中学、无锡市东林中学、无锡市玉祁中学、无锡市洛社高级中学、江阴市祝塘中学、江阴市成化高级中学、宜兴市官林中学、宜兴市张渚高级中学、宜兴市和桥高级中学、宜兴市丁蜀高级中学 徐州市（19所） 徐州市第三中学、徐州市第七中学、徐州市高级中学、铜山县夹河中学、新沂市第一中学、新沂市第三中学、睢宁县中学、江苏省运河中学、徐州市第二中学、徐州市第五中学、铜山县棠张中学、铜山县茅村中学、睢宁县李集中学、沛县湖西中学、邳州市八义集中学、邳州市官湖中学、邳州市宿羊山高级中学、沛县中学、铜山县大许中学 常州市（17所） 常州市第二中学、常州市第三中学、常州市第五中学、常州市田家炳实验中学、常州市武进区湟里高级中学、常州市北郊中学、常州市武进区洛阳中学、常州市武进区横林中学、常州市武进区横山桥中学、溧阳市光华中学、溧阳市戴埠高级中学、溧阳市南渡高级中学、溧阳市埭头中学、金坛市第一中学、常州市武进区三河口中学、金坛市第四中学、金坛市直溪高级中学 苏州市（30所） 苏州市第三中学、苏州新区第一中学、苏州市相城区陆慕高级中学、苏州市吴中区苏苑中学、苏州市吴中区甪直中学、苏州大学附属中学、苏州工业园区唯亭中学、江苏省黄埭中学、吴县中学、吴江市中学、吴江市高级中学、吴江市盛泽中学、江苏省震泽中学、常熟市练塘中、常熟市王淦昌中学、常熟市莫城中学、常熟市梅李中学、常熟市浒浦中学、常熟市大义中学、太仓市实验高级中学、太仓市明德高级中学、昆山市震川高级中学、昆山市第一中学、张家港市塘桥高级中学、张家港市沙洲中学、张家港市乐余高级中学、张家港市暨阳高级中学、张家港市后塍高级中学、张家港市高级中学、昆山市陆家中学 南通市（17所） 江苏省南通中学、如东县栟茶中学、如东县马塘中学、如皋市搬经中学、如皋市江安中学 如皋市石庄中学、海门市包场中学、海门市三厂中学、海门市麒麟中学、海门市四甲中学、海安县曲塘中学、海安县李堡中学、启东市东南中学、启东市大江中学、启东市汇龙中学 如皋市第一中学、南通市西藏民族中学 连云港市（15所） 灌云县板浦中学、赣榆县厉庄中学、赣榆县赣马中、江苏省东海高级中学、东海县第二中学、灌南县中学、连云港市东方中学、赣榆县海头中学、赣榆县城头中学、赣榆县青口第一中学、灌云县伊山中学、灌云县扬集中学、东海县石榴中学、东海县房山中学、东海县白塔中学 淮安市（10所） 盱眙县中学、盱眙县马坝中学、江苏省金湖中学、淮安市淮州中学、淮安市清浦中学、洪泽县中学、涟水县郑梁梅中学、淮阴师范学院附属中学、淮安市淮海中学、洪泽县第二中学盐城市（16所）

江苏省句容市行香中学八年级英语上册 Unit 7 Seasons单元知识梳理 (新版)牛津版

Unit 7 一、重点句子及点拨 1．Bring me my clothes, Hobo.霍波，把我的衣服拿来。 bring意为“带来，拿来”，是指把某物从远处拿到说话的地方，它与take相对，take是把某物从说话的地方拿到其它地方。bring sb. sth. =bring sth．to sb．意为“给某人拿来某物”。 2. I bet you'll look cool and feel cool with nothing on!我打赌什么都不穿，你会看起来酷，感觉也很酷！ with nothing on意为“什么都不穿”。是介词短语作伴随状语。此处on是副词，意为“穿着，戴着”。介词短语作伴随状语的结构是：with+名词+介词短语／分词／形容词／副词。如： She came in with a book in her right hand. 她右手拿着一本书进来了。 3．Which is your favourite season?你最喜欢的季节是哪一个？ which意为“哪一个”，具有选择性；what则无选择性。如： Which book will you choose? 你会选择哪一本书？ What book would you like? 你喜欢什么样的书？ 4．Winter days are full of snow.冬天里充满了雪。 be full of=be filled with意为“充满了，装满了”。如： The hall is full of students.大厅里挤满了学生。 5．Then hide from the April showers.有时要躲避四月阵雨的突袭。 hide from意为“躲避”。如： Some shy students often hide from their teachers when they meet their teachers on the way. 一些腼腆的学生在路上遇到老师时总是躲避老师。 6．Farmers are busy harvesting crops.农民们在忙于收割庄稼。 be busy with sth. =be busy doing sth.意为“忙于做某事”。 7. Mum was making breakfast when l woke up this morning.今早我醒来时妈妈正在做早饭。这是个主从复合句，主句动作make breakfast要早于从句的动作wake up，故主语用过去进行时，其结构是：was/were+v-ing。如： I was reading a book when it rained heavily this morning.今早我在看书时，天下大雨了。 8．I caught a bad cold.我患了重感冒。 catch a cold与have a cold意义相同。但有点区别： catch a cold意为“感冒，伤风”。强调变化，．强调由不感冒变为感冒这一动作。也就是指瞬间发生的事，是瞬时性的动词短语。 have a cold意为“感冒，伤风”强调状态，表明正在感冒这一状态。表示延续性动作，是延续性动词短语。 在现在完成时态中，要进行动词的转换：catch a cold-have a cold。如： -Did he catch a cold yesterday? 他昨天着凉了吗？ -Yes. He has had a cold for two days ago. 是的，他两天前就感冒了。 9．I had a high fever and coughed a lot.我发了高烧，咳嗽得厉害。 have a high fever意为“发高烧”。如： Wearing a jacket i s usually not enough if you have a high fever. 如果你发高烧，穿一件夹克衫通常是不够的。 10. The wind will be stronger and the temperature will drop below zero，to -10℃，

江苏省丹徒高级中学、句容实验高中、扬中二中2019-2020学年高一下学期期中考试英语试题+含答案

2019～2020学年度第二学期期中考试 高一英语试题 (考试时间：120分钟总分：150分) 第一卷（共110分） 第一部分：听力（共两节，20小题；每小题1.5分，满分30分） 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What color is the woman’s sweater? A.Black. B. Green. C. Yellow. 2. What is the man doing? A. Driving. B. Reading. C. Shopping. 3. What’s the weather like today? A. Fine. B. Cloudy. C.Rainy. 4. What do we know about Lucy? A. She is out of work. B. She doesn’t like chatting. C. She likes watching movie. 5. When was the camp held? A. On Saturday. B. On Friday. C. On Sunday. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. How many times has Mr. Wilson been to Beijing? A. Once. B. Twice. C. Three times. 7. Which season is it in Beijing now? A. Spring. B. Summer. C. Autumn. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. What’s the probable r elationship between the two speakers? A. Teacher and student. B. Brother and sister. C. Friends. 9. Where is the Chinese restaurant? A.On King Street. B. On Green Street. C. On Queen Street. 10. How will the woman most probably get to the place? A. By car. B.By bus. C. On foot.

江苏省扬中市高级中学2020-2021第一学期高三数学第一次月考试卷

．．．．．．．． 1．已知集合{} {}3,0,1,2,3x A y y B ===，则A B ?= （ ） A ．{}1,2,3 B ．(0,)+∞ C ．{}0,1,2 D ．[0,)+∞ 2．复数(1)2(z i i i -=为虚数单位），则z 等于 （ ） A ．1i + B ．1i - C ．1i -+ D ．1i -- 3．若从甲、乙、丙、丁4人中选出3名代表参加学校会议，则甲被选中的概率为 （ ） A ． 14 B ．13 C ．12 D ．3 4 4．下列函数中，既是奇函数又在区间(1,1)-上是增函数的是 （ ） A ．1 y x = B ．tan y x = C ．sin y x =- D ．cos y x = 5．若sin cos 1sin cos 3 αααα+=-，则tan α= （ ） A ．2- B ．34 C ．4 3 - D ．2 6．已知菱形ABCD 的边长为04,60,ABC E ∠=是BC 的中点， 2DF AF =-，则AE BF ?= （ ） A ．24 B ．7- C ．10- D ．12- 7．《周髀算经》是中国古代重要的数学著作，其记载的“日月力法”曰：“阴阳之数，日月之法，十九岁为一章，四章为一部，部为七十六岁，二十部为一遂，遂千百五十二十岁，生住有数皆终，万物复苏，天以更元作记历”，某老年公寓20位老人，他们的年龄（都为正整数）之和恰好为一遂，其中年长者已是奔百之龄（年龄介于90至100），其余19人的年龄依次相差一岁，则年长者的年龄为 （ ） A ．94 B ．95 C ．96 D ．98 8．已知函数ln ,1(),()11,14 x x f x g x ax x x >?? ==?+≤??，则方程()()g x f x =恰有两个不同的实根时，实数a 的 取值范围是 （ ） A ．1 (0,)e B ．11[,)4e C ．1(0,]4 D ．1(,)4 e 二、多选题：（每小题给出的四个选项中，不止一项是符合题目要求的，请把正确的所有选项填涂在答题卡相应的位置上） 9．设正实数,a b 满足1a b +=，则下列结论正确的是 （ ） A ． 11 a b +有最小值4 B 有最小值12 C D ．22a b +有最小值12 10．将函数cos y x =的图象向左平移32 π 个单位，得到函数()y f x =的函数图象，则下列说法正确的是（ ） A B E C D F

题1190：【基础】高精度乘 - 江苏省句容高级中学

题1811：【入门】语文成绩 【试题描述】 给出N(5 <= N <= 150)个人的语文成绩，求N个人的语文总分和平均分，并按成绩高低排序后输出。 【输入描述】 第1行：一个整数N。 第2行：空格隔开的N个整数，表示N个人的语文成绩。 【输出描述】 三行。 第1行：一个整数，为N个人的总分。 第2行：N个人的语文平均分，保留两位小数。 第3行：N个空格隔开的整数，为从高到低输出的N个人的成绩。 【输入样例】 5 72 98 95 81 86 【输出样例】 432 86.40 98 95 86 81 72 program zf_pjf; var n,s,i,j,t:integer; a:array[1..150] of integer; begin read(n); s:=0; for i:=1 to n do begin read(a[i]); s:=s+a[i]; end; writeln(s); writeln(s/n:0:2); for i:=1 to n-1 do for j:=i+1 to n do if a[i]

【输入描述】 第1行：2个整数N M。 第2..N+1行：每行M个整数，第i+1行为第i个人的M科成绩。 【输出描述】第1..N+M+1行：每行两个数，为总分和平均分，平均分保留3位小数。【输入样例】 3 2 90 91 80 85 73 82 【输出样例】 181 90.500 165 82.500 155 77.500 243 81.000 258 86.000 【解题提示】 输出说明： 前N行为N个人的总分、平均分；后M行为M科成绩的总分、平均分。 program zf_pjf; var n,m,s,x,i,j:integer; a:array[1..50] of integer; begin read(n,m); fillchar(a,sizeof(a),0); for i:=1 to n do begin s:=0; for j:=1 to m do begin read(x); s:=s+x; a[j]:=a[j]+x end; writeln(s,' ',s/m:0:3); end; for i:=1 to m do writeln(a[i],' ',a[i]/n:0:3) ; end.