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数学错题集锦

一、小猫有9只，小兔的只数是小猫的3倍，小兔有多少只？

画图：

算式：

的几倍？________________________________

的几倍？_________________________________ 列式计算：

8的2倍是多少？_____________________________

8是2的几倍？_______________________________

2的8倍是几？_______________________________

8是几的2倍？_______________________________

（1）每6个为一组，可以分成（）组？列式：________________

（2）平均分成2组，每组有（）个。列式：_______________

（3）每9个分成一组，可以分成（）组。列式：

_____________

（4）平均分成3组，每组有（_______________

把（）个4个人，每人（）个

（）读作：______________________

五、有26根萝卜，小兔每天吃4根，6天后，还剩多少根萝卜？

六、看图列两个除法算式。

）

（）

七、我能填得准

（1）20÷5=4，读作（）

（2）在20÷4=5中，“20”是（），“÷”是（），4是（），5是（）。用到的乘法口决是：（）。

（3）把10平均分成5份，每份是（），用除法表示（）。

（4）把12个苹果每4个一份，可分成（）份（）÷（）=（）（）

八、（1）5X4表示（）个（）相加，或者（）个（）相加。用乘法计算时所用的口决是（），积是（）。

（2）车店里有15辆自行车，又运来18辆，卖出了20辆，还剩（）自行车。

（3）两盒玻璃球每盒都正好48颗，从第一盒中拿出19颗放入第二盒，第二盒比第一盒多（）颗，两盒共有（）颗玻璃球。九、连一连

十、把下面的有数字和字母分成两类。 0 6 2 3 7 8 C N Q M

十一、解决问题

１、

=）

２、按下图的规律排列，如果一共有２４颗珠子，那么会有多少颗白珠子。

３、看图列式计算：

５个

？个

３６个

？个

４、列两个除法算式：

５、分饼干

平均分给２人，每人分（

平均分给３人，每人分（

平均分给６人，每人分（

６、筐里总共有２７个苹果，小猴每天吃３个苹果，一个星期后，筐里少了多少个苹果？筐里还剩多少个苹果？

（）

７、一辆面包车可坐９人，有２辆这样的面包车，１９人能坐下吗？

８、把一根木头锯成２段用３分钟，锯３次后，把这根木头锯成４段用多少分钟？

９、

８元５元３元４元（１）买６双袜子要多少元？

（２）20元正好可以买什么？

（３）21元够买７双袜子吗？

（４）用１5元正好可以买哪种物品？

（５）请你再提出一个数学问题，并解答。

（6）算式6x5可以解决什么问题？

10、二（２）班的同学排队做操，站成７排，前６排每排站８人，第７排只有６人，二（２）班一共有多少人排队做操？

11、每两棵树之间相隔６米，丽丽从第一棵走到第５棵，共走了多少米？

12、一辆车有４个轮子，还有一个备用轮子，６辆车有多少个轮子？

13、３个篮球队比循环赛，１个队要上５人，一场篮球赛要上场多少人？

14、下面每组相邻两棵树之间的距离是5米，第一棵与第5棵树之间有多少米？

15、一共有30人，每间房住4人，租7间房够住吗？

16、（1）每人有2只手，3人有几只手？

（2）每只手有5根手指头，6只手有几根手指？

17、王老师带着8名学生去看比赛，每张票5元，买门票一共需要多少元？

18、明明家住院楼，上一层楼要不要秒，明明从一楼到五楼要多少时间？

十二、６X９=？圈一圈，填一填

●●●●●●●●●●●●●●●●●●

６x９=６６

十三、我会连

6x4 4x9

18÷3 28÷4

35÷5 24÷4

6x6 8x3

十四、括号里最大能填几？

４x( )＜21 8x( )＜60 37＞（）x６

57＞9x( ) ( )x8＜70 39＞7x( )

十五、先把乘法口诀补充完整，再根椐口诀写出乘法算式。三九_____________ 四七______________

（）x（）=（）（）x（）=（）

十六、用心填一填

１+１+１+１+１+１=（）x（）

３+３+３+３=（）x（）

▲+▲+▲+▲+▲=( )x（）

十七、在（）里填上“＞”“＜”或“=”。

１元（）９角４角（）40分７角( )6角９分18角（）18元1１分（）１元３元（）2元９角４角（）４角２分50角（）５元６元（）60分

十八、我到体育用品商店买东西

８元６角５元２元５角８角１、请给我找钱

买一根应付钱______元_______角

买一个应付钱______元______角

买一个应付钱_____元______角

买一个应付钱______元_______角

２、请给我找钱

和

十九、１元８角+2９元=（）元（）角２元５角+45元=（）元（）角

3８元+1２元=（）元（）角 15元-13元=（）元（）角 20元-18元=（）元（）角 100元-13元=（）元（）角

1张5元+2张5角+10张一角=（）元（）角

4张贰元+3张伍角+2张壹角=（）元（）角

7元-7角=（）元（）角

1元-2角=（）角

40角=（）元

二十、我会判断（对的在括号里打“√”，错的打“X”

1、8+8+8+8=4x8=8x4 ( )

2、6x5读作5乘6. （）

3、求几个相同加数的和用乘法计算比较方便。（）

4、56天是8个星期。（）

5、4+4+4=4x4-4 ( )

6、因为2+2可以写成2x2，所以３+３也可以写成３X3.（）

7、4X9=36可以表示4个9的积是36. （）

8、一句乘法口诀一定能写出两个乘法算式。（）二十一、（1）口诀与算式不对应的是（）

A.二四得八 2X4=8

B.一五得五 1X5=5

C.三七二十一 3X7=21

D.三四十二 2X6=12

（2）上一层楼要走两次9个台阶，从一楼到三楼要走多少个台阶？（）

A．18 B.27 C.36

（3）□X7＜27，□里最大的数是（）

A．2 B.3 C.4

（4）一瓶大可乐的价格是（）

A．6元5角 B.65元 C.6角5分

二十二、列出乘法算式，并写出口诀。

2乘5 6 个3相加

算式：_____________ 算式：_____________

口诀： _____________ 口诀： _____________

两个乘数都是3 4个4相加

算式：_____________ 算式：____________

口诀： _____________ 口诀： _____________

二十三、如果你忘记了口诀四七（），你一定能想办法找到答案，用你喜欢的方法画下来或写下来。

二十四、画一画（把1—9各数与3相乘的积圏起来）

二十五、5x4表示（）个（）相加，或者（）个（）相加。用乘法计算时所用的口诀是（），积是（）二十六、（1）1张伍角可以换（）张壹角，还可以换（）个伍分。

（2）1张20元可以换（）张5元，还可以换（）张1元，还可以换（）张2元。

（3）13元可以怎么付钱？

___ 张10元和___张1元

___ 张5元和___张2元、___张1元

___ 张2元和___张1元

（4）一张贰元可以换_____张壹角，1张20元和3张10元合起来是____元。

（5）1张5元可以换（）张伍角，还可以换（）张壹角。

二十七、5+5+5+5+5+5写成乘法算式是5X6=30 6X5=30 乘法算式中的5表示加法算式中的_________________

乘法算式中的6表示加法算式中的_________________

二十八、车上总共有45个座位，一组有26人，二组有17人，两组都去，车上还有几个空座位？

26+17=_____（）算出的是_____________________

45-（）=_____（）算出的是_____________________ 二十九、填一填

1、★向_____平移_____格。

2、■向_____平移_____格。

3、▲向_____平移_____格。

4、●向_____平移_____格。

三十、跳绳

（1）妙想第三次跳了多少下？笑笑呢？

（2）奇思获得了第二名，他的总成绩可能是多少呢？他第三次可能跳了多少下？

三十一、像图（1）那样涂一涂，算一算

3X4=12 （）X（）=（）（）X（）=（）三十二、把两根9厘米的木条钉成一根木条，重叠的部分长

1厘米，钉成的木条长多少厘米？

二年级下学期数学-错题集(全)

二年级下学期数学一、最大填几 9×（）< 65 2×（）< 19 9 ×（）< 75 52 > 6×（）（）× 5 < 21 55 > 8 ×（）50 > 9 ×（） 462 > 4□7 726 >□19 5□2 < 573 82□< 837 二、填空 1、 2、45是5的（）倍，表示45里面有（）个（）。算式：_______________________ 3、8000克棉花和8千克相比（）重。 5、配列大小：200克、500克、2千克、5000克、6千克 6、500克+1500克=（）千克3千克=1500克+（）克1千克=1公斤=（）斤一个5分硬币重1克，（）个5分硬币重10克。

7、1000克比700克多（）克，1千克300克=（）克 8、你妈妈体重是（）千克，你爸爸体重是（）千克。 9、1000克铁比1千克棉花重，对吗？（） 10、2030千克比2000千克多（）千克，1袋白糖重1（）。 11、一个苹果重200克，（）个苹果1千克。 12、按从轻到重排列。 600克1千克20千克3000克 ( ) ( ) ( ) ( ) 13、改正不对的单位。小明体重30克，他一顿饭能吃50千克的包子。 14、一桶油连桶重9千克，桶重100克，油重（）千克（）克。 15、一头大水牛的体重是469千克，大约是（）千克。 16、表示比较轻的物品的质量，常用（）作单位。表示比较重的物品的质量，常用（）作单位。 17、1个2分硬币约重1克，1000个2分硬币约重（）。 18、1袋精盐重500克，（）袋精盐正好是1千克。 19、4000克=（）千克，1千克又叫1（）。 20、一个四位数，百位上是6，百位上的数是千位上的数的2倍，其他数位上都是零，这个数是（）。 22、电话机的价格是408元，约是（），笔记本电脑的价格是5984元，约是（）元，买这两种商品大约需要带（）元。 23、填上合适的质量单位一个西瓜重5（）一个冬瓜重10（）一颗糖果重3（）一个鸡蛋重50（）一袋大米重25（）一辆卡车可以装货50000（）

高中数学易错题举例解析

高中数学易错题举例解析高中数学中有许多题目，求解的思路不难，但解题时，对某些特殊情形的讨论，却很容易被忽略。也就是在转化过程中，没有注意转化的等价性，会经常出现错误。本文通过几个例子，剖析致错原因，希望能对同学们的学习有所帮助。加强思维的严密性训练。 ● 忽视等价性变形，导致错误。 ??? x >0 y >0 ? ??? x + y >0 xy >0 ，但 ??? x >1 y >2 与 ??? x + y >3 xy >2 不等价。【例1】已知f(x) = a x + x b ，若,6)2(3,0)1(3≤≤≤≤-f f 求)3(f 的范围。错误解法由条件得?? ? ??≤+≤≤+≤-62230 3b a b a ②① ②×2－① 156≤≤a ③ ①×2－②得 32 338-≤≤- b ④ ③+④得 .3 43 )3(310,34333310≤≤≤+≤f b a 即错误分析采用这种解法，忽视了这样一个事实：作为满足条件的函数b x ax x f + =)(，其值是同时受b a 和制约的。当a 取最大（小）值时，b 不一定取最大（小）值，因而整个解题思路是错误的。正确解法由题意有?? ? ??+=+=22)2()1(b a f b a f , 解得： )],2()1(2[3 2 )],1()2(2[31f f b f f a -=-= ).1(9 5 )2(91633)3(f f b a f -=+=∴ 把)1(f 和)2(f 的范围代入得 .3 37)3(316≤≤f 在本题中能够检查出解题思路错误，并给出正确解法，就体现了思维具有反思性。只有牢固地掌握基础知识，才能反思性地看问题。 ●忽视隐含条件，导致结果错误。【例2】 (1) 设βα、是方程0622 =++-k kx x 的两个实根，则2 2 )1()1(-+-βα的最小值是

二年级数学错题整理

二年级上期数学错题整理 1、在横线上画，是的5倍，有（）个。 2、（）与4相加是20，（）个4相加是20。 3、4和6相乘可以写成（），也可以写成（）。 4、2个5和5个2用同一句口诀计算，表示的意义相同。（） 5、口诀“四五二十”表示4个5相乘的积是20。（） 6、锐角都比钝角小。（） 7、钝角都比锐角大。（） 8、比钝角小的都是直角。（） 9、比锐角大的都是钝角。（） 10、直角都比锐角大。（） 11、每一句乘法口诀都能写出两道乘法算式。（） 12、4+4+4+4+4+3 可以改写成算式（）或（） 13、小明家住在5楼，每上一层楼需1分钟，小明从一楼走到五楼需要几分钟？ 14、小亮想钉板凳，板凳面厚6里面。现有下面三种长度的钉子，小亮应该选（）长的钉子比较合适。（1）6厘米（2）5厘米（3）7厘米 15、小红家离学校很远，大约有100（）远。 16、教师的门高3米。（） 17、2个6相乘的积加上18得多少？列式是（）（1）6*2+18 （2）6*6+18 （3）6+6+18 18、加法算式：6+6+6+6=24，乘法算式：（） 19、用两个下面的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大的三角形还有直角吗？（） 20、量一双鞋子的长度，一般用分米作单位。（） 21、有（）个角，（）个直角

22、给下面的图形加一条线，使这个图形增加2个直角。 23、给下面的图形加一条线，使这个图形增加3个直角。 24、给下面的图形加一条线，使这个图形增加3个直角。 25、红领巾中有（）个角，其中有两个（），有一个（）。 26、下图中有（）个直角 27、把42分成6份，每份是（）（1）7 （2）8 （3）无法确定 28、下图有几个角（） 29、（）与5相加是25。 30、5和7相乘可以写成（），也可以写成（） 31、因为2*2=2+2，所以3*3=3+3 （） 32、4个5相加的和是9。（）

五年级上册数学易错题集锦

五年级数学上册易错题集锦一、填空题。 1、1.25×0.8表示（）。 2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（）。 3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（）。 4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（）。一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（）。 5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应()，积保留两位小数是（）。 6、56÷11的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）。 7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。 8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是（）。 9、在“”中，最小的是（），最大的是（）。 10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（） 11、三个2.5连乘得积是（）。 12、3x=6.9的解是（）。 13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（）千克。如果x=5，桃子比香蕉多（）千克。 14、35dm2=（）cm2；7.4m2=（）dm2；7.5m2=（）cm；2350m2=（）公顷；500平方米=（）公顷；3平方米70平方分米=（）平方米；3小时15分=（）小时；1.8时=（）时（）分；2.15小时=（）分钟；7.6米=（）米（）厘米。 15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（），它的高和面积都会（） 16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（），它的高和面积都会（）。 17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（），周长（）。 18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（）cm2。

二年级下册数学课内错题汇总

二年级下册数学错题集一、数据收集整理 1、《课堂作业本》P3第2题第1周第2周第3周第4周 A品牌（箱）12 10 15 13 B品牌（箱）8 9 7 10 （2）从B品牌牛奶9月份的销售情况看，售出最多的是第（）周，售出（）箱；售出最少的是第（）周，售出（）箱。（3）两种品牌的牛奶销售箱数相差最大的是第（）周。（4）如果超市想再进一批牛奶，你有什么好的建议？（5）从上图中你还发现了什么？（6）你还能提出其它数学问题吗？二、表内除法（一） 1、《课堂作业本》P10第2题根据算式填一填，圈一圈。 10÷2=5 一共有（）朵花，平均分成（）一共有（）朵花，每份有（）朵，分成（）份。 2、《同步练习》P7第4题

3、《同步练习》P8第4题筐里有24个桃子，每次取出的个数一样多，几次可以取完？每次可以取几个？ 4、《同步练习》P14第5题读一读，想一想，分一分。 45只兔子9个家，家家只数都相差，最多最少差8只，你说如何来分家？四、表内除法（二） 1、《同步练习》P25第4题老师手上有5张扑克牌，分别是8、6、2、3、4，你能照样子拼出商是7、8的除法算式吗？看谁拼的多？例：24÷3=8 2、《同步练习》P27第4题一条长32米长的彩带，每次剪下8米，要剪几次才能剪完？三、图形的运动（一） 1、《课堂作业本》P20第4题五、混合运算 1、《同步练习》P33第3题公共汽车上原来有40人，到和平站下车8人，上车11人。现在车上有多少人？ 2、《同步练习》P34第5题一辆公共汽车停靠在A站，下车10人，上车9人，这时车上有30人。停靠A 站前这辆公共汽车上有多少人？ 3、《课堂作业本》P37第5题张伯伯原来比李叔叔多22盆花，张伯伯送给了李叔叔8盆花，这时张伯伯比李

高中数学易错题分类及解析

高中数学中的易错题分类及解析关键词：高考数学易错题全文摘要：“会而不对，对而不全”严重影响考生成绩. 易错题的特征：心理因素、易错点的隐蔽性、形式多样性、可控性. 易错题的分类解析: 分为五大类即审题不严、运算失误、概念模糊、公式记忆不准确、思维不严，每类再分为若干小类，列举高中数学中的典型易错题进行误解与正解和错因分析. 本文既是对高考中的易错题目的分类解析，同时又是第一轮复习中的一本易错题集. 下表是易错题分类表：

数学学习的过程，从本质上说是一种认识过程，其间包含了一系列复杂的心理活动 . 从数学学习的认知结构上讲，数学学习的过程就是学生头脑里的数学知识按照他自己理解的深度与广度，结合自己的感觉、知觉、记忆、思维与联想，组合成的一个整体结构 . 所以，数学中有许多题目，求解的思路并不繁杂，但解题时，由于读题不仔细，或者对某些知识点的理解不透彻，或者运算过程中没有注意转化的等价性，或者忽略了对某些特殊情形的讨论??等等原因，都会导致错误的出现 . “会而不对，对而不全” ，一直以来都是严重影响考生数学成绩的重要因素 . 一．易错题的典型特征解题出错是数学答题过程中的正常现象，它既与数学学习环境有关度有关 . 同时也与考生的数学水平、身体与心理状况有关 . 1．考生自我心理素质：数学认知结构是数学知识的逻辑结构与学生的心理结构相互作用的产物.而数学解题是考生主体感受并处理数学信息的创造性的心理过程 . 部分考生题意尚未明确，加之考试求胜心切，仅凭经验盲目做题，以至于出现主观认识错误或陷入主观思维定势，造成主观盲动性错误和解题思维障碍 . 2．易错点的隐蔽性：数学知识的逻辑结构是由数学知识之间的内在的联系联结而成的整体，而其心理结构是指智力因素及其结构，即观察力、记忆力、想象力、注意力和思维力等五个因素组成 . 数学解题是考生借助特定“数学语言”进行数学思维的过程，在这个过程中考生的数学知识结构和数学思维习惯起着决定性的作用 . 个体思维的跳跃性是产生思维漏洞的根本原因，这种思维漏洞一旦产生，考生自己是很难发现的，因此易错点的隐蔽性很强 3．易错点形式多样性：根据数学学习的一般过程及数学认知结构的特点，数学易错点一般有知识性错误和心理性错误两种等形式：而知识性错误主要包括数学概念的理解不透彻、数学公式记忆不准确两方面；心理性错误包括审题不严、运算失误、数学思维不严谨等 . 4．易错题的可控性：学生的认识结构有其个性特点 . 在知识总量大体相当的情况下，有的学生对知识不仅理解深刻，而且组织得很有条理，便于储存与撮；相反，有的学生不仅对知识理解肤浅，而且支离破碎，杂乱无章，这就不利于储存，也不容易提取 . 在学生形成了一定的数学认知结构后，一旦遇到新的信息，就会利用相应的认知结构对新信息进行处理和加工，随着认识活动的进行，学生的认知结构不断分化和重组，并逐渐变得更加精确和完善，所谓“吃一堑长一智” . 只要我们在容易出错的地方提高警戒意识，建立建全解题的 “警戒点” , 养成严谨的数学思维好习惯，易错点就会逐渐减少 . 1. 数学概念的理解不透数学概念所能反映的数学对象的属性，不仅是不分精粗的笼统的属性，它已经是抓住了数学对象的根本的、最重要的本质属性 . 每一个概念都有一定的外延与内涵 . 而平时学习中对概念本质的不透彻，对其外延与内涵的掌握不准确，都会在解题中反映出来，导致解题出错例 1. 若不等式 ax 2 +x+a < 0 的解集为 Φ，则实数 a 的取值范围（） 1 1 1 1 1 1 A.a ≤ - 或 a ≥ B.a < C.- ≤ a ≤ D.a ≥ 2 2 2 2 2 2 【错解】选 A.由题意，方程 ax 2 +x+a=0的根的判别式 0 1 4a 2 0 , 又与试题的难易程易错题的分类解析

二年级数学错题分析

1、看图：纸条长（7 ）厘米。（长度从尺子刻度从1厘米到7厘米）错因分析：学生只注重纸条的右端对准7厘米处，忽视0刻度是否对准纸条的左端。 2、1米—20厘米=( )厘米错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练，少数学生20-1来解决。强调统一单位后相加减。 3、一共有（）条线段。错因分析：学生只注意到其中两条线段，对于两条线段合起来的第三条线段不理解。强调线段是直线上两点间的距离。 4、 3 6 + 3 6 6 错因分析：学生只考虑数位对齐，个位对十位。通过让学生动手操作，强调个位对个位，十位对十位。（相同数位对齐） 5、56—35=11 错因分析：学生学习了退位减法后，分不清是否需要退位，统一全退位。强调不够减时再退位。 6、比36大18的数是多少？错因分析：学生看见“比”字就求相差数。培养学生分析题目的能力，找到谁比谁大，大多少，怎么求？ 7、53+28+16= 5 3 + 2 8 8 1 2 8 + 1 6 4 4 错因分析：少数学生把连加看出两道分开的题目，先前两个加数相加，再把后两个加数加起来。从解决实际问题的角度让孩子理解先加前两个加数，再加上第三个加数。 8、一张课桌62元，比一把椅子多34元。一套课桌椅多少元? 62+34=96(元) 96+62=158(元) 错因分析：混淆了谁多谁少，可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整，再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。

9、74-38得数大约多少? 错因分析：学生知道38可以看做40，但对于74部分孩子认为更接近80 。 10、一共有42位小朋友来上课，已经搬了35张桌子、19把椅子。还要再搬几张桌子？几把椅子？www .xkb https://www.wendangku.net/doc/0a13803112.html, 错因分析：学生对于几个数量之间的关系分析不清，把椅子和桌子混在一起。 11、判断题：数学书表面的直角比黑板上的直角小。错因分析：学生对于直角的概念不够明确， 12、画一个有直角的三角形。错因分析：学生在连续学习角的基础上，惯性认为一定画直角。部分学生对三角形与角的区别不注意。 13、4+4=（）×（）错因分析：学生在做题中审题不清，对加法与乘法的区别有些模糊。 14、补充口诀：五五（二五）错因分析：学生说的比写的快，把中间的“十”跳过。 15 （）×（）=（）错因分析：学生把乘法与加法的意义混淆，写成5×5 16、3个4相加，和是多少？错因分析：学生看到“和”就认为是加法。 17、小白兔一共有几只？小灰兔一共有几只？两种兔一共有几只？错因分析：学生学习了乘法以后，求两种兔子的总数时只考虑乘法。 18、得数是6的乘法口诀。（二三得六）（三二得六）新课标第一网错因分析：学生学习了乘法口诀以后，相对于乘法交换两个因数交换，也就认为乘法口诀也可以交换。 19、把下面的加法算式改写成乘法算式。 3+3+3+3+3+3+2+1=( )×( ) 8+4+4+4+4=( )×( ) 错因分析：学生对于2+1部分知道要凑成3，但往往多数了一个3。 20、一共多少元？ 5角5角5角5角

(完整word版)比较全面的小学数学易错题集锦--汇总

小学毕业考试易错题集锦一、填空 1. 20千克：0.2吨的比值是（）。 2. （）：20= 12/( ) =24÷（）=（）%=二成=（）折 3. 在第15届亚运会上，我国香港特区运动员获得6枚金牌，12枚银牌，10枚铜牌。所获金牌、银牌和铜牌的数量之比是（），把它化成最简单的整数比是（） 4. 一种商品先降价10%，再涨价10%。现价是原价的（）% 5. 一只挂钟的分针长15cm，经过1小时后，分针的尖端所走的路程是（）cm，分针所扫过的面积是（） 6. 把15米长的电线平均分成4份，每份是( ）米，一份占全长的（）。 7.400米的25 是（）米；比24吨多38 是（）吨。 8.一袋大米25kg,已经吃了它的2/5 ,吃了（）kg,还剩（）kg。 9.大圆的半径相当于小圆的直径，这两个圆的面积和是100平方厘米，大圆的面积是（）平方厘米。 10.用一个长10厘米，宽4厘米的长方形，剪一个最大的半圆，这个半圆的面积是（）。 11、往30千克盐中加入（）千克水，可得到含盐率为30%的盐水。 12、在一长10分米，宽6分米的长方形铁板上，最多能截取（）个直径是2分米的圆形铁板。 13、两正方体棱长比为1∶3，这两正方体的表面积比是（）∶（），体积比是（）∶（）。 14、一个三角形的底角都是45度，它的顶角是（）度，这个三角形叫做（）三角形。 15、一个数的20%是100，这个数的3/5是（）。 16、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，这天的出勤率是（）%。 17、甲数的5/8等于乙数的5/12，甲数∶乙数=（）∶（）。 18、把4∶15的前项加上2.5，为了要使所得的比值不变，比的后项应加上（）。 19、6/5吨：350千克，化简后的比是（），比值是（）。 20、把甲班人数的1/8调入乙班后两班人数相等，原来甲、乙两班人数比是（）。 21、一个数由500个万，8个千，40个十组成，这个数写作（），改写成万为单位的数写作（）万，省略万后面的尾数写作（）万。 22、一根绳子长4米，把它平均分成5段，每段是这根绳子的（），长（）米，等于1米的（）。 23、一根长2米，横截面直径是6厘米的木棍，截成4段后表面积增加了（），原体积是（）。 24、x=5b-2b B和X成（）比例 25、一个直角三角形中，三条边的长分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米。 26、一个圆柱形的玻璃杯，测得内直径是10厘米，内装药水深度有16厘米，正好占杯内容量的80%。如果装满药水，应是（）毫升。 27、4/11的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上（）。 28、A和B都是自然数，且A＞B，如果A－B=1，那么他们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。 29、一个两位数，能同时被3和5整除，这个数如果是奇数，最大是（）；如果是偶数，最小是（）。 30、一个两位数，十位上的数字是m，个位上的数字是n，这个数是（）。 31、一个两位小数，它的近似值是4.0，这个数最大是（），最小是（）。 32、分母是6的最简真分数的和是（）。 33、5/7的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就和最小的质数相等。 34、甲数是乙数的60%，甲数比乙数少（）%，乙数比甲数多（）。 35、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的比是（），货车的速度比客车的速度快（）%。 36、一个正方体的表面积是54平方分米，它每个面的面积是（）平方分米，棱长是（）分米。 37、一根长1.5米的长方体木料，底面是正方形，把木料锯成两段后，表面积增加了0.18平方分米，

二年级下册数学错题

二年级下册数学期末复习错题 1、一个三位数加上1，变成一个四位数，这个数是（）。 2、跑100米，用1分小林跑300米，小丁跑310米，（）比（）跑得快。 3、跑100米，小刚用了20秒，小军用了21秒钟，（）比（）跑得快。 4、8000-3000= 5、做一件风衣用2米布，11米布最多可以做（）件。 6、40 8>4060，里可以填（）。 7、计算： 85-40+36 8、在一个算式中，除数一定比余数（）。 9、= ，= ，=（） 10、一头小猪的重量等于三只小松鼠的重量，四只小鸭子的重量等于三只小松鼠的重量，一头小猪的重量等于（）只小鸭子的重量。 11、买一斤香蕉的钱可以买两斤苹果，买一斤苹果的钱可以买四斤的桔子，买一斤香蕉的钱可以买（）桔子。 12、◎◎◎¤¤=18 ¤¤◎=10 ◎=（） ¤=（） 13、春春、夏夏、秋秋三个小朋友进行赛跑，跑完后，有人问他们比赛结果，春春说：“我比秋秋跑得快。”秋秋说：“我不是第一名，但也不是最后一名。”你能根据春春和秋秋的话知道谁是第一名？谁是第二名？谁是第三名？

14、丽丽、朋朋、小刚三个好朋友的爸爸分别是医生、军人、司机。请你根据下面三句话，猜一猜他们的爸爸各是干什么？丽丽爸爸不是医生，朋朋的爸爸是司机，丽丽和朋朋的爸爸正听一位当军人的爸爸讲战斗故事。丽丽的爸爸是( ) 朋朋的爸爸是（）小刚的爸爸是（） 15、有四个木盒子，黑盒子比蓝盒子大，黑盒子比红盒子小，红盒子比黄盒子小。请按从小到大的顺序，把盒子排排队。从小到大的顺序是：（）。 16、小明、小林、小芳、小强四人比赛跑步。小明说：“我比小林跑得快。”小芳说：“我跑不过小林。”小强说：”我跑得最快。”请你排一排跑步名次：第一名：（）第二名：（）第三名：（）第四名：（） 17、有甲、乙、丙三个盒子，在每个盒子上都标有一句话，但这三句话中，只有一句话是真话，请你通判断，想一想钱在哪个盒里？甲说：“钱在这个盒子里。” 乙说：“钱不在这盒子里。” 丙说：“钱不在甲盒子里。” 钱在（ )盒子里。

小学二年级数学错题集锦

1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。奶奶比小芳大多少岁？ 36-7=29（岁）错因分析：把63看成36了，也就属于看（抄）错数字 2、二年级有3个班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。3班人数最少。错因分析：不能正确理解数量的大小关系。 3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。 1）小青最多拍多少下？135-10=225（个） 2）小红最少拍多少下？135+10=145（个）错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。 4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是（588）。错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了１６。 5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？（这题是试卷的附加题）最长的60米，最短的5米。错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25 最短：20-5=15 6、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？ 43÷5=8（根）……3（米）不够错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。 7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？错因分析：这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。 8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？商品名称数量

牛奶 18盒酸奶 24盒可以制成20个礼盒。错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。可以用花生和糖果搭配实际操作一下。 9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。一瓶药够吃几天？ 18÷3=6（天）错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义2×3。 10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮，现在有38个轮子，能装几辆这样的车？还剩几个轮子？ 38÷4=9（辆）……2（个）错因分析：没有能正确理解“一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮”的意思，训练提高学生的阅读理解能力。易错题案例：妈妈买一盏52元的台灯。（1）如果妈妈付的全是10元，她最少要付（）张10元。（2）如果妈妈带的钱正好够买这盏台灯，她最多带了（）张10元。错误原因分析：第1题：学生可能受数的组成的影响，52里有5个十和2个一忽视给出的条件“妈妈付的全是10元”即妈妈不可能有零钱，而错误地填成最少要付5张；第2题：学生可能忽视给出的条件“正好”和“最多”即妈妈除了2元以外其余的都是10元，而错误地填成最多要付6张。解题思路点拨：小朋友们仔细读题，你就会发现两道题不同：第（1）题，妈妈付的全是10元，而没有零钱，所以最少要付6张10元才够。第（2）题，妈妈带的钱正好够买这盏台灯，证明妈妈带的钱就是52元，所以她最多带了5张10元。解题过程：

小升初数学易错题汇总

小升初数学易错题汇总 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

1、小明有a 本故事书，比小英的3倍多b 本，小英有本故事书。 2、甲乙丙三人去存款，已知三人平均存款2000元，甲与乙存款的比是3：2，丙的存款数比甲少400元，乙存了元。 3、一个长方体，如果高增加2厘米就成了正方体，而且表面积要增加56平方厘米，原来这个长方体的体积是__________。 4、把三个完全一样的正方体拼成一个长方体，这个长方体表面积是350平方厘米，每个正方体表面积是__________平方厘米。 5、7除与2 11的差，得数的两倍是。 6、旗杆上最多可以同时挂两面信号旗，现有红、黄、蓝、绿四种颜色的信号旗各一面，最多能表示种不同的信号。（不同排列顺序表示不同信号） 7、水结成冰后，体积比原来增加11 1，冰化成水后，体积减少。 8、商店出售一种牙膏，进货时50元4只，卖出50元3只，那么商店要盈利100元，必须卖出支牙膏。 9、在12千克含盐15%的盐水中加水，是盐水中含盐9%，需加水千克。 10、一个圆柱体积是243立方厘米，把它切成一个最大的圆锥，这个圆锥体积是立方厘米。 11、把8 12:321，化成最简整数比是，比值是。 12、十名参赛者的平均分是82分，前六人的平均分是83分，后六人的平均分是80分，那么第五人和第六人的平均分是分。 13、四名同学一起秋游。照相时必须有一名同学给其他三人拍合照。共有种拍照情况。 14、在一副比例尺为1:500的平面图上，量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米，求这间教室的实际面积是。 15、一支牙膏的出口处，直径为5毫米，每次挤1厘米长的牙膏，可以用40次，这支牙膏的容积是立方毫米。（圆周率取）

苏教版二年级下册数学错题练习

二年级下册易错题练习 1.被除数是16，除数是5，商是（），余数是（）。 2.计算有余数的除法，（）要比（）小。 3.□÷5=☆……▲，▲可以是（），▲最小是（）最大是（）。 4. □÷▲=☆……5，▲最小是（），这时商是3，被除数是（）。 5. （）÷9=8……（）要使余数最小，被除数是（）。算式：要使余数最大，被除数是（）。算式： 6. □÷6=4……□，被除数最小是（），最大是（）。 7.有关36÷4的描述，正确的是（）。 A．余数是5 B．没有余数 C．商和余数一样大 D．余数比商小8.下面说法正确的是（）。 A．除数大于余数 B．余数一定大于商 C．余数一定小于商 D．余数等于除数9.时针走1大格是（）时，走1圈是（）时。分针走1小格是（）分，走1大格是（）分，走1圈是（）分。秒针走1小格是（）秒，走1圈是（）秒。 10.钟面上时针走1大格，分针走（）小格，1时=（）分。 11.钟面上分针走1小格，秒针走（）小格，1分=（）秒。 12.画一条1分米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 13.照样子填一填。5431=5000+400+30+1 7560=（）+（）+（）8009=（）+（） 286=（）+（）+（）3070=（）+（） 14.（）个十是一百，10个（）是一千，10个一千是（），10000里有（）个一百。12个十是（），12个百是（），2100里有（）个百，430里有（）个十。

15．十个十个地数，5000前面是（），后面是（）。 16．一百一百地数，8900前面是（），后面是（）。 17．按规律填数（1）2787、2788、2789、（）、（）、（）。（2）7070、7080、7090、（）、（）、（）。（3）9199、9299、9399、（）、（）、（）。（4）（）、9000、8000、7000、（）、（）、（）。（5）909、818、727、（）、（）、（）。（6）1008、2007、3006、（）、（）、（）。 18．□里最小填几 548＜5□4 2726＜□672 67□＞675 14□3＞1463 □250＞7250 19. □里最大填几 548＞5□9 7262＞□672 67□＜675 14□2＜1463 □250＜7250 20.↑北

高中数学易错题集锦

高中数学易错题集锦高中数学中有许多题目，求解的思路不难，但解题时，对某些特殊情形的讨论，却很容易被忽略。也就是在转化过程中，没有注意转化的等价性，会经常出现错误。本文通过几个例子，剖析致错原因，希望能对读者的学习有所帮助，加强思维的严密性训练。忽视等价性变形，导致错误。 ??? x >0 y >0 ? ??? x + y >0 xy >0 ，但 ??? x >1 y >2 与 ??? x + y >3 xy >2 不等价。【例1】已知f(x) = a x + x b ，若,6)2(3,0)1(3≤≤≤≤-f f 求)3(f 的范围。错误解法由条件得?? ? ??≤+≤≤+≤-62230 3b a b a ②① ②×2－① 156≤≤a ③ ①×2－②得 32 338-≤≤- b ④ ③+④得 .3 43 )3(310,34333310≤≤≤+≤f b a 即错误分析采用这种解法，忽视了这样一个事实：作为满足条件的函数b x ax x f + =)(，其值是同时受b a 和制约的。当a 取最大（小）值时，b 不一定取最大（小）值，因而整个解题思路是错误的。正确解法由题意有?? ? ??+=+=22)2()1(b a f b a f , 解得： )],2()1(2[3 2 )],1()2(2[31f f b f f a -=-= ).1(95)2(91633)3(f f b a f -=+=∴ 把)1(f 和)2(f 的范围代入得 .3 37 )3(316≤≤f 在本题中能够检查出解题思路错误，并给出正确解法，就体现了思维具有反思性。只有牢固地掌握基础知识，才能反思性地看问题。 ●忽视隐含条件，导致结果错误。【例2】解下列各题 (1) 设βα、是方程0622 =++-k kx x 的两个实根，则2 2)1()1(-+-βα的最小值是不存在)D (18)C (8)B (4 49)A (- 思路分析本例只有一个答案正确，设了3个陷阱，很容易上当。利用一元二次方程根与系数的关系易得：,6,2+==+k k αββα

人教版二年级数学下册数学错题练习

数学错题练习宋晓雨一、选择： 1.教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。 A、平移 B、旋转 C、平移和旋转 2.余数是4的算式有（） ①36÷8 ② 10÷4 ③ 18-14 ④32÷7 3．除数是6的算式是（） ①6÷3=2 ②12÷6=2 ③2×3=6 4．有18个苹果，平均分给5个人，怎样分呢下面想法不正确的是（）A．1个1个地分，最后每人分了3个，还剩3个。 B．用18除以5得3，还余3；所以每人分3个，还剩3个。 C．用18除以5等于3，每人分3个。 5.从49中连续减去7，减去（）次后结果等于0 B..2 二、计算李老师有一根56米长的电线，一次剪掉8米做教具，可以做几件教具需要剪几次才能剪完王老师买来一条绳子，长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳还剩多少米除数是一位数，商是9，余数是8，被除数是（）新城电影院有1000个座位，每天放映两场电影，今天还剩800张没卖出，已经卖出了多少张电影票面包原来10元一个，现在优惠促销，3个27元，现在每个多少元现在每个比原来便宜多少元一道除法题，除数是9。小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果得的商是4。这道题正确的商应该是几一本笔记本3元钱，10元最多可以买几本笔记本，还剩多少元有500厘米长的彩带。要包装3盒礼物。已经用掉了300厘米，还需要240厘米做蝴蝶。剩下的彩带够吗各种花的数量：玫瑰22枝，百合16枝，桃花10枝，请用7枝玫瑰，3枝百合，2枝桃花扎成一束。这些花最多可以扎成（）束这样的花。列式解答：

小丽拿3元去超市买作业本，超市有两种价格不同的作业本，A种每本6角，B种每本4角。 ①小丽买哪种作业不用找零钱，能买几本 ②她最多能买几本B种作业本二（1）班38名同学去划船。大船限乘6人，小船限乘4人。 ①如果只租大船，至少要租几只 ②如果只租小船，至少要租几只有40个苹果，吃了10个，剩下的5个放一盘，可以放几盘要做50个灯笼，我每天最多可做8个。需要多少天才能完成小佳每天写15个大字，小菲2天写18个大字。小菲比小佳每天少写几个大字 = 48÷8= 27÷3= 36÷4= 有余数除法： 1.□÷9=□……□余数最大是（） 2.□÷6=□……□余数可能是（） 3.□÷5=4……□余数可能是（） 4.在算式□÷7=□……□中，余数与商相同，被除数是几请写出不同的除法算式。 5.（）÷6=8……（），要使余数最小，被除数是（）。算式是：（）要使余数最小，被除数是（）。算式是：（） 6.用竖式计算下面各题。 33÷8= 18÷4= 39÷9= 40÷5= 17÷2= 56÷9= 47÷5= 34÷6= 49÷8= 13÷2= 29÷4= 25÷4= 38÷6= 8.①○●●●○●●●○●●● 第20颗珠子是什么颜色第27颗珠子是什么颜色 ②●●○○○●●○○○ 按照上面的规律传珠子，第24个珠子应该是什么颜色 9.下面的运算对吗把不对的改正过来。 80-40÷5 15+28÷7 9-4×2 =40÷5 =15+7 =5×2 =8 （） =22 （） =10 （） 4×8÷4 26+2×8 =4×2 =2×8

二年级下册数学错题锦集

2017.6总结 1、判断：任何一道乘法口诀都可以写出两道不同的除法算式。（） 2、判断：在一道除法算式中，被除数和除数都是3，商是9.（） 3、判断：8÷2=4，读作：8除2等于4.（） 4、填空：（）÷3=3 5、一根18米长的绳子，把它剪5次（不对折），平均每段长几米？ 6、二（1）班同学要在一条长32米的人行道两侧栽树，从起点开始，每隔4米栽一棵树，在这条人行道上一共可以栽多少棵树？ 7、小白兔两次运了18个萝卜。一共有40个萝卜，照这样下去，小白兔五次能运完吗？ 8、原来儿童乐园每张门票12元，现在六一儿童节优惠活动，一次买3张27元。优惠后的门票每张多少元？每张比原来便宜多少元？ 9、从56中减7后，再连续减（）次后的结果为0. 10、从64中连续减8，减（）次后结果为0、 11、81÷9表示（） ①把81个物品平均分成9份，求每份是多少。 ②把81个物品分成9份，求每份是多少个。 ③81比9多多少。 12、把12块糖分给小明和他的2个好朋友，平均每人分到6块。（） 13、把21朵花分给7个小朋友，每个小朋友一定分到3朵花。（） 14、一道除法题，除数是9.小明把被除数的十位数和个位数字看颠倒了，结果除得的商是5.这道题正确的商是几？

15、一道除法算式，除数是2.兰兰把除号看成了乘号，所得的结果是16.正确的商是几？ 16、小乐在计算“18-（）÷3”时弄错了运算顺序，先算的减法后算的除法，结果得数是3.正确的得数应该是多少？ 17.9 9 9 5=36 4 4 5 5=12 18.5+3×（把4×9=36,50-36=14合并成一个综合算式是50-4×9.（） 19.把下面每组算式合并成一个综合算式。（1）36-20=16 (2)49-43=6 16÷8=2 5×6=30 （3）35+25=60 （4）4×7=28 95-60=35 52+28=80 20.阅览室里原来有故事书68本，科技书36本，现在又购进20本故事书，再购进多少本科技书就和故事书一样多了？ 21.班上要开家长会，一共又44位家长要参加，已经准备了26把单人椅，还要准备多少把双人椅？

人教版小学五年级下册数学易错题汇总

1. 要使“92□”既是2的倍数，又是3的倍数，“□”里有（）种填法。 2. 三个连续奇数的和是63，这三个奇数分别是（）（）（）。 3. 把一根3m 长的木条锯成同样长的5段，每段长（）m ，每段是这根木条的（）。 4. 填单位。小轿车油箱的容积是52（）游泳池可容纳水600（）一瓶墨水大约有80（）鞋柜的体积是1200（） 5．把3个棱长2cm 的正方体拼成一个长方体，拼成长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 6. 家具厂买来一批木材，这些木材摆成一个底面积12平方米，高8分米的长方体，这些木材一共有（）方。 7. 把一根长5米的长方体钢条锯成两段，表面积增加了80平方厘米，原来这根长方体钢条的体积是（）cm 3。 8. 由3个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积减少了24平方厘米，这个长方体的表面积是（）。 9.用直线上的点表示下面各数。 21 65 47 618 231 3 8 10.一块长方体木料，长8分米，宽6分米，高5分米，把这块长方体木料平均分成2 个长方体，它的表面积最多可增加（）。 11.明明买了2千克苹果，第一天吃了这些苹果的 21，第二天吃了这些苹果的3 1 ，还剩下这些苹果的几分之几？ 12.0.25里面有25个（）分之一，化成分数是（）。 13.把2个苹果平均分成6份，每份是这些苹果的（），明明吃掉了其中的5份，他吃掉了这些苹果的（）。学生/课程年级三年级学科授课教师江老师日期时段核心内容易错题归纳总结 0 1 2 3

14.把3千克花生平均装在5个袋子里，每袋重) () (千克。 15.在 7 a 里，当a 是（）时，这个分数是真分数；当a 是（）时，这个分数是假分数；当a 是（）时，这个分数正好等于3；当a 是（）时，这个分数是一个分数单位。 16.判断：2m 的51和5m 的2 1 一样长。（） 17.判断：明明读一本书共30页，读了这本书的31，还剩下这本书的32 没读。（） 18.在下面的（）里填上适当的分数。 80cm=( )m 56dm 2=( )m 2 40ml=( )L 340cm 3=( )dm 3 18cm=( )dm 8dm=（）m 19.商场运来苹果54吨，比运来的梨少83吨，运来的香蕉比梨少51 吨，运来香蕉多少吨？ 20.这是一个长方体纸盒的展开图，做这个纸盒需要多少材料？ 21.一张长方形纸长16厘米，宽12厘米，把它裁成大小一样的正方形，而没有剩余，每个正方形的边长最长是多少厘米？可以裁成多少个这样的正方形？ 22.一根长4米长的绳子，用去了全长的 2 1 ，还剩下全长的) () (，还剩下（）米。 23.把一块长10.6米的长方体木材锯成两块完全相同的小长方体（如图），表面积增加了0.48平方分米，这根木材原来体积是多少？ 12cm 3cm 8cm 10.6m

人教版二年级上册数学常错题汇总

· 四、口算： 34+82= 25+55= 36-14= 43-21= 36+43= 87-65= 59-44= 3×4+60= 3×5+12= 12+45+20= 4+5×6= 5+4×5= 6×2+29= 0×5+64= 58-3×5= 五、列式计算： 35+27-18= 34+48+13= 79-8-25= 48+27-36= 68-(25+14)= 82-33-28= 56+19-47= 91-(36+29)= 3个5相加，和是多少？5和2相乘是多少？六、判断题： 1、角的两条边叉开得大，角就大，角的两条边叉开得小，角就小。（） 2、3+3可以写成乘法算式是3×3。（） 3、5个4相加是多少？列式是5+4. （） 4、我在学校的操场上跑一圈，刚好是400厘米。（）

5、小树高98厘米，弟弟高1米，小树比弟弟要矮。（）七、计算（1）第一次摘了18个，第二次又摘了21个，两次共摘了多少个？列式：答：两次共摘了（）个。（2）摘了两次后，树上还剩下多少个苹果？列式：答：树上还剩（）个苹果。八、下面各题错了吗？如果错了，请改过来。 92-6=32 45+3=75 92 改正： 45 改正： - 6 + 3 32 75 九、解决问题 1、庆祝国庆节，会场主席台前挂有49个红气球，黄气球比红气球多17个，黄气球有多少个？ 2、一捆毛线长90米，张奶奶先用去30米，又用去37米，一共用去了多少米？还剩下多少米？ 3、车上原来有68人，下车39人，又上车16人，车上现在有多少人？ 4、我有一本故事书，这本书共有93页，我每天都看34 页，看了两天，还有多