模块5作业
Miniquest探究学习教学案例
主题氯气与水的反应探究
高一化学陆良八中教师王秀玲
情境： 1.在某些氯碱化工厂的厂区附近，人们往往看到树木枯萎，树叶发黄，而工厂附近农田的庄稼长势很差。
2. 舍勒是瑞典著名化学家，氧气的发现人之一，1771年他用浓盐酸与软锰矿（MnO2）反应制得一种黄绿色的气体，这种气体的强烈刺激性气味是舍勒感到极为难受并且发现能使鲜艳的花朵褪色，从而发现了氯气，法国化学家贝托雷继续研究氯气。他发现氯气能溶于水形成溶液，该溶液在光照下可以分解成盐酸和氧气。
（插入）动画演示：
1.氯水光照分解的动画；
2.当氯气通过干燥的红色布条时，没有发生其他变化；当通过湿润的红色布条时，红色布条褪色。
任务：.1.掌握氯水的消毒与漂白原理
2.从氧化还原的角度分析氯气与水的反应
3.提高实验操作技能
情感态度与价值观:
1.培养认真、仔细、严谨的科学态度和探究精神，感受到科学研究的过程和魅力
2.通过实践探究获取知识，感受合作和学习的
乐趣
3.体验氯气在生活中的用途并增强环保意识
成果：［播放录像]：
A,通过实验，提高学生的积极性，观察现象，创设问题情境，激活学生的思维，使学生在轻松愉快的氛围中过实验设计、实验操作、观察记录、分析推理、表达交流来认识氯气与水的反应.
B.体验科学问题探究的一般过程与方法，培养设计实验、动手实践、观察记录、解决问题、表达能力、思维创新等多种能力，从不同的方式角度去实验，掌握氯气的性质、验证氯水中存在的离子、了解氯气的用途。
C,组织学生做实验，、培养学生的小组合作意识。
D.通过对实验现象的观察、分析,学会归纳整理.
E.用化学知识解释日常生活中一些变化,激发学习化学的兴趣.
生活中与氯气有关的现象或事例
制盐酸制漂白粉饮用水的消毒制农药
合成塑料
资源：软件：电子表格、绘图软件、文字处理软件、PPT 等
网站：google，百度
评估：
评价项目评价内容及评级分值
分工协作优秀（12-15）良好（9-11）继续努力（9分以
下）
小组成员分工明
确，任务分配合
理，有小组分工职
责明细单。
小组成员分工较
明确，任务分配较
合理，有小组分工
职责明细单。
小组成员分工不
明确，
任务分配不合理，
无
小组分工职责单。
信息来源能使用适当的搜
索引警从网络等
多渠道获取住处
并合理地选择信
息、使用信息。
能从网络获取信
息，并较合理地选
择住处使用信息
能从网络或其他
渠道
获取，但信息选择
不
正确，信息使用不
恰
当
成果要求能通过对日常生能通过对日常生能进行简单的实
活现象和化学实验现象的观察和分析，能进行简单的实验现象的描述，能理解氯气与水的反应，并能运用概念判断一些典型的实验事实。了解基本的化学实验技能。把化学知识与实际生活相连活现象和化学实
验现象的观察和
分析，能进行简单
的实验现象的描
述，能理解氯气与
水的反应，并能运
用概念判断一些
典型的实验事实。
验现象的描述，能
理解氯气与水的
反应，能理解并能
运用概念判断一
些典型的实验事
实。
方案合理性实验操作规范，现
象明显，分析得
当，2/3的同学认
可
1/2以上的同学认
可
极少数同学认可
必修五数列单元测试
必修五数列复习综合练习题 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.2011是等差数列：1，4，7，10,…的第几项( ) （A ）669 （B ）670 （C ）671 （D ）672 2.数列{a n }满足a n =4a n-1+3,a 1=0，则此数列的第5项是（ ） （A ）15 （B ）255 （C ）20 （D ）8 3.等比数列{a n }中，如果a 6=6,a 9=9,那么a 3为（ ） （A ）4 （B ）2 3 （C ） 9 16 （D ）2 4.在等差数列{a n }中，a 1+a 3+a 5=105,a 2+a 4+a 6=99,则a 20=( ) （A ）-1 （B ）1 （C ）3 （D ）7 5.在等差数列{a n }中，已知a 1=2,a 2+a 3=13,则a 4+a 5+a 6=( ) （A ）40 （B ）42 （C ）43 （D ）45 6.记等差数列的前n 项和为S n ，若S 2=4，S 4=20，则该数列的公差d=（ ） (A)2 (B)3 (C)6 (D)7 7.等差数列{a n }的公差不为零，首项a 1=1，a 2是a 1和a 5的等比中项，则数列的前10项之和是（ ） （A ）90 （B ）100 （C ）145 （D ）190 8.在数列{a n }中，a 1=2,2a n+1-2a n =1,则a 101的值为（ ） （A ）49 （B ）50 （C ）51 （D ）52
9.计算机是将信息转化成二进制数进行处理的，二进制即“逢二进一”，如 （1101）2表示二进制的数，将它转化成十进制的形式是1×23+1×22+0×21+1×20=13，那么将二进制数16111???位 转换成十进制数的形式是（ ） （A ）217-2 （B ）216-1 （C ）216-2 （D ）215-1 10.在等差数列{a n }中，若a 1+a 2+a 3=32,a 11+a 12+a 13=118,则a 4+a 10=（ ） （A ）45 （B ）50 （C ）75 （D ）60 11.（2011·江西高考）已知数列{a n }的前n 项和S n 满足：S n +S m =S n+m ,且a 1=1,那么a 10=（ ） （A ）1 （B ）9 （C ）10 （D ）55 12.等比数列{a n }满足a n >0,n=1,2,…，且a 5·a 2n-5=22n (n ≥3),则当n ≥1时，log 2a 1+log 2a 3+…+log 2a 2n-1=（ ） （A ）n(2n-1) （B ）(n+1)2 （C ）n 2 （D ）(n-1)2 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，请把正确的答案填在题中的横线上） 13.等差数列{a n }前m 项的和为30，前2m 项的和为100，则它的前3m 项的和 为______. 14.（2011·广东高考）已知{a n }是递增等比数列，a 2=2,a 4-a 3=4,则此数列的公比q=______. 15.两个等差数列{a n },{b n }, 12n 12n a a a 7n 2 b b b n 3 ++?++= ++?++,则55a b =______. 16.设数列{a n }中,a 1=2,a n+1=a n +n+1，则通项a n =_____.
【最新】外研版(一起)英语四下第六模块测试题含答案试题
四年级英语第四册Module 6测试题（60分钟） 一、为下列单词选择正确的选项。（12分） ( )1.voice A.机器人 B.声音 C.天气 ( )2.agree A.关于 B.苹果 C.同意 ( )3.First A.五 B.周五 C.第一个 ( )4.quiet A.王后 B.安静的 C.我们的( )5.pop music A.流行的 B.流行音乐 C.古典音乐( )6.better A.更好的B.更差的 C.好的 二、找出下列单词中不同类的一项，写出序号。（10） （）1.A.drum B.tall C.guitar （）2.A.better B.worse C.fat （）3.A.cold B.zither C.erhu （）4.A.one B.first C.two （）5.A.ball B.kite C.piano 三、请找出句中的一处错误，将序号写在提前括号内，并将正确的答案写在题后的横线上（20）。 （）1. What music do your mother like？ ____________ A B C （）2. This girl is worse than a first girl. _________ A B C （）3. Sam can plays the zither. ___________ A B C （）4. Do you think he’s better? Yes, I am. _________ A B C （）5. This boy is better. I like he voice. ____________ A B C 四、情景搭配（16） ( )1. Who is that little boy? A. Yes, it is. ( )2. What’s that, Daming? B. Sam. ( )3. Will it be sunny here? C. No, I don’t. ( )4. Is that a boat？ D. I’m from China. ( )5. Do you agree, Sam? E. It’s a robot. ( )6. Where are you from？ F. No, it won’t. 五、连词成句，并注意大小写及标点符号。（20） 1. erhu, the, Sam, can, play __________________________________________ 2. do, pop, music, like, you ______________________________________________ 3.Lily’s, voice, better, is, than, Tom`s ______________________________________ 4. quiet, girl, singing, the, is, be ____________________________________________ 5. little, boy, winner, is, the, that___________________________________________
模块5商订贸易合同习题作业
5.签订书面合同是为了（ ）。 模块五：商订贸易合同 同步训练 一、单项选择题 1. 英国某买方向我国轻工业出口公司来电“拟购美加净牙膏大号 1000 罗请电告最低价 格最快交货 期”此来电属交易磋商的（ ）环节。 A. 发盘 B. 询盘 C. 还盘 D. 接受 2. 根据《公约》的规定，合同成立的时间是（ ）。 A. 接受生效的时间 B. 交易双方签订的书面合同的时间 C ?在合同获得国家批准时 D. 当发盘送达受盘人时 3. 在交易磋商过程中，有条件的接受是下列（ ）形式。 A. 还盘 B. 接受 C. 询盘 D. 发盘 4. 某项发盘与某月 12日以电报形式送达受盘人，但在此前的 11 日，发盘人以传真告知 受盘人，发盘无效，此行为属于（ ）。 A. 发盘的撤消 B. 发盘的修改 C. 一项新发盘 D. 发盘的撤回 5. 卖方发盘限 10 日复到有效， 9 日下午收到买方复电要求减价并修改交货期， 正研究如 何答复时，次日上午又收到买方来电接受发盘， （ ）。 2. 《公约》规定，一项已生效的发盘不能撤销的条件是（ ）。 A.发盘规定了有效期 B .发盘未规定有效期 C.发盘中明确规定该发盘是不可撤销的 D .发盘中未表明可否撤销 3. 发盘效力终止的情况包括（ ）。 A.过了发盘规定的有效时间或合理时间 B .被受盘人拒绝或还盘 C.发盘人进行有效的撤销 D .发盘人破产 4. 我某公司 10日向外商发盘， 限 15日复到有效。 外商于 14日用电报表示接受我方 lO 日电，但我方于 16 日才收到对方的接受通知，此时（ ）。 A.属逾期接受，合同不成立 B .若我方缄默则合同成立 A ?于是，合同按照卖方条件达成 B. 此时，合同尚未达成 C.买方前后自相矛盾，行为无效 D. 无法判断 二、多项选择题 1．构成一项发盘应具备的条件有（ A.向一个或一个以上的特定人发出 C. 发 ）。 B .表明发盘人受该发盘的约束 .发盘必须规定有效期
模块综合检测3 Modules 5-6
模块综合检测(三)Modules 5－6 Ⅰ.阅读理解(共15小题；每小题2分，满分30分) A 3 Days Chengdu Visa Free Tour Places：Chengdu Research Base of Giant Panda Breeding，Jinsha Site Museum，Thatched Cottage of Dufu，Jinli Street Best Travel Time：Suitable for the whole year; the best months are April，May，September and October. Price：From $ 248 Tour Itinerary(行程) Day 1 Arrival in Chengdu Arrive in Chengdu，the destination of your trip.You will be met at the airport and then transferred to the hotel for check-in.Enjoy your own free time for the rest of the day. Meals：Not included Accommodation：Chengdu Day 2 Chengdu After breakfast，we will drive to the Chengdu Research Base of Giant Panda Breeding for a half-day close contact with the lovely giant pandas.After that，we will continue to visit Jinsha Site Museum to see the Shang Dynasty and Zhou Dynasty relics. Details in the Itinerary： ?At Panda Base，visitors can take photos with small pandas (not included in the entrance ticket，and you need to pay extra expense)． ?Yon can find more tips on Chengdu Panda Base Tour Tips. Meals: Breakfast，Lunch Accommodation：Chengdu Optional Night Activity：Sichuan Hot Pot (generally 1 hour) Day 3 Departure from Chengdu
北师大版高中数学必修五模块测试卷
高中数学学习材料 （灿若寒星 精心整理制作） 必修五模块测试卷 （150分，120分钟） 一、选择题(每题5分，共60分） 1.在△ABC 中，a ，b ，c 分别是角A ，B ，C 的对边，且cos 2 2A ＝c c b 2+，则△ABC 是( ) A.直角三角形 B.等腰三角形或直角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形 2.在等比数列{a n }中，如果a 1＋a 2＝40，a 3＋a 4＝60，那么a 7＋a 8等于( ) A.135 B.100 C.95 D.80 3.在△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，且(3b －c )cos A ＝a cos C ，则cos A 的值等于( ) A. 23 B. 33 C. 43 D. 6 3 4.〈日照模拟〉已知等比数列{a n }的前n 项和S n ＝t 2 5 -?n － 5 1 ，则实数t 的值为( ) A.4 B.5 C. 54 D. 5 1 5.某人向正东方向走x km 后，向右转150°，然后朝新方向走3 km ，结果他离出发点恰好是3 km ，那么x 的值为( ) A.3 B.23 C.3或23 D.3 6.设{a n }为各项均是正数的等比数列，S n 为{a n }的前n 项和，则( ) A. 44S a =66S a B. 44S a ＞66S a C. 44S a ＜66S a D. 44S a ≤6 6S a 7.已知数列{a n }的首项为1，并且对任意n ∈N +都有a n >0.设其前n 项和为S n ，若以(a n ，S n )(n ∈N +)为坐标的点在曲线y ＝ 2 1 x (x ＋1)上运动，则数列{a n }的通项公式为( ) A.a n ＝n 2＋1 B.a n ＝n 2 C.a n ＝n ＋1 D.a n ＝n
第一单元测试卷及答案
七年级语文（上学期）第一单元测试卷 一、积累与运用（46分） 1、请将下面一段话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。（5分） 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 2、根据拼音写汉字。（8分） 诱huò（）xuān（）腾 chuò（）泣 sǒng（）立 3、选出注音完全正确的一组是（ A ）（3分） A 崛(jué)起浊(zhuó)流收敛(li?n) B 竹笠(lì)搔(zāo)耳朵荡涤(dí) C 轧(gá)死背(bèi)风倏(shū)然 D 裤衩(ch?) 哺(f?)育骤(zhòu)然 4、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（）（3分） A 诱惑（yòu ）藐小（mǎo） B 痴想（chī ）凹凸（āo） C 凝成（nínɡ）虾蟆（ xiā） D瞬间（shùn）迸溅（bìng ） 5、选出加点字读音完全相同的一组是（）（3分） A 着实着急着火 B 弄拧里弄弄虚作假 C 血泊湖泊停泊 D 勉强强迫强词夺理 6、选出不属于比喻修辞方法的一句是（） A 没来得及开口，他便像一条快活的泥鳅，一骨碌溜到我面前。 B 那神情，简直像要把宇宙看穿似的。
C 许多人为了个人的升官发财而读书，书不过是他们的敲门砖。 D 啊！黄河！你是中华民族的摇篮。 7、下列句子朗读停顿的地方不正确的一项是（）（3分） A．在/不停地/翻过无数座山/后 B．使之/冲烟/而飞鸣，作/青云白鹤/观 C．昂首/观之，项为/之强 D．却/在我的心中/扎下了深根 8、选出下列词语没有错别字的一组是（）（3分） A 门楣土墩丰彩惹事 B 包裹山颠打捞灌溉 C 悬崖训斥耽误竞然 D 屏障纳闷干脆倾泻 9．下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（）（3分） A．……但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。 B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 C．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 D．仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 10、下列句子填空恰当的一项是（）（3分） ①我小心翼翼地伸出左脚去_______那块岩石，而且踩到了它。 ②朋友说：“那本来的生活历程就是这样。它为了生命_______，必须好好活着。 ③小时候，我常伏一窗口_______ ——山那边是什么呢？ A、①踩②延长③瞎想 B、①探②延续③痴想 C、①探②漫长③畅想 D、①踩②继续③幻想 11、下列各项说法不正确的一项是（）（3分） A 《在山的那边》这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬过无数座山才能到达理想的境界。 B “我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。 C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。 D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫，富于幻想的生活情趣。 12、默写（6分） (1)__________________，志在千里。__________________，壮心不已。
七年级下册 Module5 模块综合检测题
Module5 模块综合检测题 (45分钟100分) 第Ⅰ卷(共40分) Ⅰ. 听力(10分) (Ⅰ)录音中有五组对话及五个问题, 听一遍后, 选择最佳答案。(5分) 1. A. Thirty yuan. B. Thirteen yuan. C. Twenty yuan. 2. A. At home. B. At school. C. In a supermarket. 3. A. A kilo. B. A half kilo. C. Half a kilo. 4. A. Yes, he does. B. No, he doesn’t. C. We don’t know. 5. A. Yes, he can. B. No, he can’t. C. He doesn’t want. \ (Ⅱ)录音中有一篇短文, 听两遍后, 选择最佳答案。(5分) 6. What day is it today A. Saturday B. Sunday C. Thursday 7. Where does Lanlan buy a shirt A. On the first floor B. On the second floor C. On the third floor 8. What colour is Lanlan’s shirt at last A. Red B. Pink C. Blue 9. How many strawberries does Lanlan’s mother buy A. One kilo B. Half a kilo C. two kilos 10. How much do they spend today ) A sixty yuan B. ten yuan C. seventy yuan Ⅱ. 单项填空(10分) 1. —________ —Father’s Day is coming. I’d like to buy a present for my father. A. How much would you like B. What can I do for you C. What colour do you want D. What size would you like 2. (2013·绍兴中考)—The sweater is not the right ________ for me. —Well, shall I get you a bigger one or a smaller one
数学必修5模块测试一
数学必修5模块测试一 （完成时间120分钟，全卷满分150分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，满分50分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．等差数列{}n a 中，已知公差12 d =，且139960a a a +++=，则12100a a a +++=( ) A ．170 B ．150 C ．145 D ．120 2．已知等数列{}n a 中，123n n a -=?，则由此数列的偶数项所组成的新数列的前n 项的和为（ ） A ．31n - B ．3(31)n - C ．1(91)4 n - D ．3(91)4 n - 3．）等比数列{}n a 的各项均为正数，且 564718 a a a a +=，则 31323 l o g l o g l o g a a a ++=( ) A ．12 B ．10 C ．8 D ．32log 5+ 4．二次不等式20ax bx c ++<的解集是全体实数的条件是（ ） A ．0 a >?? ?>? B ．0 a >?? ?? D ．0 a 表示直线30x ay ++=（ ） A ．上方的平面区域 B ．下方的平面区域 C ．右方的平面区域 D ．左方的平面区域 6．函数423(0)y x x =-->的最值情况是（ ） A ．有最小值2- B ．有最大值2-C ．有最小值2+ D ．有最大值2+ 7．在△ＡＢＣ中，已知sin 2sin cos A B C =，则该三角形的形状是（ ） A ．等边三角形 B ．直角三角形 C ．等腰三角形 D ．等腰直角三角形 8．在ABC ?中，a x =，2,45b B ==?，若ABC 有两解，则x 的取值范围是（ ） A ．(2,) +∞ B ．(0,2) C ． D ． 9．已知220240330x y x y x y +-≥?? -+≥??--≤? ，则22x y +的最大值与最小值分别是（ ） A ．13，1 B ．13，2 C ．2，1 D13，4 5 ． 10．计算机将信息转换成二进制数进行处理时，二进制即“逢二进一”．如2(1101)表示二进制的数，将它转换成十进制的形式是 3210 2 (1101)121202123=?+?+?+?=，那么将二进制数16111位 转换成十进制数的形式是（ ）
新人教版第一单元测试卷及答案
青岛七年级上册第一单元测试卷(满分：100分) 一、积累与运用(66分) 1．下列加点字注音或写出汉字（2020 lǎnɡ( ) 润高miǎo( ) 酝niànɡ( ) 竦zhì( ) 水藻．( ) lìn( ) 啬薄．( )雪烘．( )托 唱和．( ) 嘹．( )亮 Iì( )临 duō duō( )逼人花苞．( ) xī( )沥 屋yán ( ) Zhù ( ) 蓄澄．( )清 绿茵．茵( ) 粗犷．( ) 静mì( ) 2．用课文原句填空。(28分) (1)树叶子却绿得发亮，。(朱自清《春》) (2) ，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (3)夕阳西下，。(马致远《天净沙·秋思》) (4) , 山岛竦峙。（曹操《观沧海》） (5) 我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (6)春天像健壮的青年，，。 (7)坐着，躺着，，踢几脚球，，。 (8)牛背上牧童的短笛，。 (9)“”，刚起头，有的是功夫，有的是希望。 (10) ，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) 3.找出句子中的错别字并改正。(3分) (1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。( ) (2)乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。( ) (3)总是美丽而使人爱练的雨啊！( ) 4．下列句中加点成语使用不当的一项是( )(5分) A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。 B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。 C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。 5．下列句子有语病的一项是( )(5分) A．为了防止失窃事件再次发生，保安部门采取了切实有效的措施。 B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命——致家长的一封信》，使我们家长都受到了一次教育。 C．七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。 D．任何人无论说什么、做什么，都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。 6．下列理解有误的一项是( )(5分) A．诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，实写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。 B．诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用拟人，赋予明月有了人的情态，能将“愁心”带给远方的朋友，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。 C.诗句“海日生残夜，江春入旧年”有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严寒。给人以悲伤、消极、无助的艺术感染力。 D．诗句“夕阳西下，断肠人在天涯”作者直抒胸臆，道出天涯游子远离家乡，孤独漂泊之悲。 二、阅读理解(34分) 7.说说加点语句的表达效果(12分) (1)小草偷偷地 ．．．．．．．。 ．．．从土里钻．出来，嫩嫩的，绿绿的 (2)看，像牛毛，像花针，像细丝 ．．．．．．．．．．．，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (二)阅读文章，完成8—10题。(22分) 塞外的春天 ①说到长城外边，古代的诗人们，常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣。
模块作业
模块－作业
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案例名称乘法分配律 科目数学教学对象四年级提供者 课时1课时 一、教材内容分析 本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第三单元(2）第三节乘法分配律。乘法分配率是在学生掌握乘法交换律和乘法结合律的基础上,用同一主题图解决不同问题而概括总结出来。虽然同乘法交换律和乘法结合律一样都是一种运算的规律，但乘法分配律沟通了乘法与加法的联系,具有特殊的重要意义。理解和掌握乘法分配律让学生初步体会运用运算定律能进行简便运算,使计算更准确，更快捷 二、教学目标(知识，技能，情感态度、价值观） 1．知识和技能：引领学生在经历问题情境的过程中发现、探索、理解乘法分配律。? 2.过程和方法：引导学生在发现乘法分配律的过程中，培养观察、比较、猜测、分析、概括、 推理等能力,增强用符号表达数学规律的意识,体会用字母式子表示乘法分配律的严谨与简洁。?３.情感、态度和价值观：学生在活动中感受数学规律的确定性和普遍适用性,获得成功的体验,激发学习兴趣,增强自信心。 三、学习者特征分析 计算对于四年级的学生来说,已基本能做到准确，但快捷对他们而言还很难,四年级的学生的抽象思维还不够强,概括能力还基于一定具体事例,将抽象的事物变成具体的,从具体中概括出数学定律应用起来才会得心应手，才能达到简便运算的目的，而不是增加学生的计算负担,从而达到运算准确、快捷的目的。 四、教学策略选择与设计
一、创设情境，明确意义 初涉乘法分配律,要使学生理解和掌握,关键是真正理解乘法分配律的意义。因此,教学时首先要创设情境。通过这样联系生活经验创设情境的教学,学生能够在理解公式意义的同时，激发学习数学的浓厚兴趣，掌握数学学习的方法。 二、通过对比,强化认识 在乘法分配律学习运用过程中，有时学生会出现不是运用乘法分配律却误当乘法分配律运用的错误。如在利用乘法分配律简算时,有些学生把分配律简单地理解为两积求和,而忽略了一个重要的条件:有一个相同的因数。?三、顺逆并进,训练思维 “运算律”这一单元用字母揭示“（a+b）×ｃ＝a×ｃ＋b×c”，可在授课后的练习中有些学生钻牛角尖,在他们心中似乎只承认(a+b)×c=a×c＋b×c，而对a ×c＋b×c＝(ａ＋ｂ) ×c这种形式表示陌生或否认。为此,我重新剖析了等号的含义，将字母表示式写成a×ｃ+b×c=（a+b）×c,并用文字加以叙述,此时大部分学生都可以弄懂,我又设计了三种练习题来巩固学生的理解。 数字式:41×65＋41×35,101×６８; ?混合式：（２1＋m）×n,a×52+48×a； 字母式:b×（x+ａ），b×x＋b×a。?这种练习可以训练学生的顺向思维和逆向思维,让学生用所学的知识去解答不同的题目，在乘法分配律的内涵和外延上加以认识,加强了对乘法分配律的理解。同时,有利于学生发展符号感,感受数学表达的严谨和简练，为字母表示数的衔接做了很好的铺垫。?四、变化条件,强化感知?为了让学生通过对感性材料有目的、有程序地观察，引导他们进行对比，加深对乘法分配律的认识，我选取下面两道题进行有目的地训练。在解题过程中，强化了学生对乘法分配律的感知，锻炼了学生思维的灵活性,培养了解题能力,同时攻克难关后的愉悦会增强学生的信心，激发学习的兴趣。 五、拓展思路，发散思维 实际教学中，需要我们对教材的内容进行再加工和提高,来加深学生对知识的理解，拓宽思路,以培养学生的发散思维。在加强学生对乘法分配律内涵与外延更深刻理解的同时,使学生觉得数学奥妙无穷，从而激发学生的求知欲。 五、教学环境及资源准备
2019版英语人教版必修5训练：模块综合检测(A)+Word版含解析
模块综合检测(A) (时间:120分钟满分:150分) 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1Where is the bike now? A.Under the stairs. B.In the garden. C.At the gate. 答案:A 2What is the woman’s favorite month? A.March. B.June. C.May. 答案:B 3What will the woman probably do next? A.Make fresh coffee. B.Get the woman’s name. C.Go upstairs. 答案:C 4What are they probably going to do first? A.Go swimming. B.Go waterskiing. C.Look at the map.
答案:A 5What do we know about the man? A.He is rather tired. B.He does his work very slowly. C.He is quite confident. 答案:A 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6What did the woman want to do before going to the restroom? A.Get her wallet. B.Pay the bill. C.Have a rest. 答案:B 7Where was the wallet found? A.In the restroom. B.Under the table. C.On the table. 答案:A 听第7段材料,回答第8至10题。
高一数学必修5模块测试
高一数学必修5模块测试 一、选择题 ：(本大题共10小题 ，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选择项中,只有一项是符合题目要求的. 请将选择题答案填入下答题栏内) 1．在⊿ABC 中，∠B=300 ，∠C=450 ，AB=1，则边AC 的长为（ ）. A ． 3 6 B ． 2 2 C ． 2 1 D ． 2 3 2．等比数列}{n a 中，公比1>q ，且12,84361==+a a a a ，则 11 6a a 等于 A ．2 1 B ．6 1 C ．3 1 D ．3 1或 61 5、在A B C ?中，a,b,c 分别是C B A ∠∠∠,,所对应的边，?=∠90C ，则 c b a +的取值范围 是（ ） A ．（1,2） B ．)2,1( C ．]2,1( D ．]2,1[ 6. 已知变量x 、y 满足条件?? ? ??≤-+≤-≥09201 y x y x x 则x+y 的最大值是（ ）. A ．2 B ．5 C ．6 D ．8 7、当x>1时不等式a x x ≥-+ 1 1恒成立，则实数a 的取值范围是（ ） A （]3,∞- B [3，+)∞ C （]2,∞- D [2，+)∞ 10．在算式：“4130?+?= ”的两个 、 中填入两个正整数，使它们的倒数之和最小，则这两个数构成的数对() ， 应为 （ ） Ａ、(4，4) B 、(5，10) C 、(3，18) D 、(6，12) 二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。把答案填在题中横线上。） 。 15. 若A(x,y)的横纵坐标都是整数，则把A 称作“整点”，在下列平面区域 30250 00 x y x y x y +-≥?? +-≤?? ≥??≥?内，整点个数是 . 14、在下列函数中，
第一单元测试题及答案
2018年春季学期3月份语文检测
满分：100分时间：150分钟 分）积累运用（20一、 分）、阅读下列这段话，给汉字加上拼音，给拼音补上汉字。（41f ）的毛白
杨，伸着绿如好一派生机àng然的蓬莱仙境啊！这里有身材秀颀（．）龙般的枝丫向你（翠的叶子向你致意；有躯干枯jí的古松，展着如虬ěī．）朵向你欢呼，让人不能（án斗艳的奇花异草，挥着花骨问好；这里有争y．zh ǜ立流连！不2下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出并将正确字写在横线上（2 分）不言而喻振耳欲聋 A、坦荡如砥争姸斗艳刻骨铭心忍俊不禁 B、一泄千里纵横决荡 因地治宜不折不扣 C、贯穿始终潜滋暗长 藏污纳垢一如即往略胜一筹D、盘虬卧龙 8分）3、根据课文内容填空。（）淮南秋雨夜，。（《闻雁》）1 ），泥香带落花。（《迎燕》）2）石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，而不，而不，这风度实兼备了梅柳之3 长，而舍去了梅柳之短。（《石榴》））、《池鹤》中的“？。”一句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。4）“鹤立鸡群”和《池鹤》中的“，。”一句都是写鹤的品格与仪表在一群鸡5 里头显得很突出。 2分）。、选出说法有错的一项（）（4、《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向A 上的健康情怀。、《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中B“瀑布”一词，用象征手法既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。、《马说》是一篇议论文，借伯乐和千里马为喻，对在位者不能识别人C 才，反而摧残人才、埋没人才表达了强烈的愤懑之情。、茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法。D、请你仿照下面示例，从“棉花、帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹5 2子”等选项中任选两个，各写一句含有生活哲理的格言。（分）1 / 9 示例①根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲；如果离开大地的怀抱，一切的成就，都会成为泡影。 示例②藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。 格言①： 格言②： 6、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(2分) 早晨我们不得又被闹钟叫醒，狼吞虎咽地吃完早饭，然后冒着危险在马路上与汽车出生入死；由于上午的学习惯性和未完成的课堂作业，我们一边吃饭一边还在大话学习，讨论学习生活；傍晚回到家，吃完晚饭，又开始做家庭作业，一直做到两眼惺松而入睡。 二、阅读理解。（36分） （一）阅读下面的文言文，完成7----12题。（18分） 甲 马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里
2014在线会计学作业(第四、五模块)
1.财务报表四张主表为（）。 B 资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表正确答案:B 2.企业按期计提固定资产折旧费时，应贷记（）。 D 累计折旧正确答案:D 3.“固定资产”账户的借方余额减去“累计折旧”账户的贷方余额的差额表示（）。 C 固定资产的折余价值即净值正确答案:C 4.“应收账款”科目所属明细科目如有贷方余额，应在资产负债表（）项目中反映。 B 预收账款正确答案:B 5.现金流量表的编制基础是（）。 D 现金及现金等价物正确答案:D 6.“本年利润”账户年内的贷方余额表示（）。 C 净利润额正确答案:C 7.实收资本账户属于（）账户。 C 所有者权益类正确答案:C 8.年末结转后，“利润分配”账户的贷方余额表示（）。 D 未分配利润额正确答案:D 9.下列账户中，属于资产类账户的是（）。 C 预付账款正确答案:C 10.（）是反映企业在一定时期内经营成果的财务报表。 B 利润表正确答案:B 11.按照权责发生制的要求，下列应作为本期费用的是（）。 B 尚未付款的本月借款利息正确答案:B 12.下列费用项目中，应作为产品生产成本的是（）。 B 生产车间管理人员工资正确答案:B 13.按照会计报表反映的经济内容分类，资产负债表属于（）。 A 财务状况报表正确答案:A 14.财务报表中项目的数字其直接来源是（）。 D 账簿记录正确答案:D 15.利润表是根据（）填列。 C 利润表账户的本期发生额正确答案:C 16.下列报表中属于静态报表的是（）。 A 资产负债表正确答案:A
17.某企业“应付账款”明细账期末余额情况如下：W企业贷方余额为200000元，Y企业借方余额为180000元，Z企业贷方余额为300000元。假如该企业“预付账款”明细账均为借方余额，则根据以上数据计算的反映在资产负债表上应付账款项目的数额为（）。 C 500000 正确答案:C 18.某企业本年度实现净利润为63、6万元，按税后利润的10%提取法定盈余公积金，按税后利润5%提取任意盈余公积金，分得投资者利润为235600元，年初未分配利润为10万，则该企业在资产负债表中“年末未分配利润”数额为（）。 D 405000元正确答案:D 19.已经完成全部生产过程并已验收入库，可供对外销售的产品即为（）。 D 库存商品正确答案:D 20.依照我国的会计准则，资产负债表采用的格式为（）。 C 账户式正确答案:C 21.资产负债表中的“存货”项目，应根据（）。 C “原材料”、“生产成本”和“库存商品”、“周转材料”等账户的期末借方余额之和，减去“存货跌价准备”科目期末余额后的金额填列。正确答案:C 22.在权责发生制下，下列货款应列作本期收入的是（）。 A 本月销货款存入银行正确答案:A 23.下列支出中，应在营业外支出账户列支的是（）。 A 罚没支出正确答案:A 24.下列属于其他业务收入的是（）。 B 出售材料收入正确答案:B 25.企业结转已销产品的实际生产成本时，应（）。 C 借记“主营业务成本”，贷记“库存商品” 正确答案:C 26.“固定资产”账户是反映企业固定资产的（）。 C 原始价值正确答案:C 27.现金流量表正表中最重要的项目是（）。 C 经营活动现金净流量正确答案:C 28.资产负债表的下列项目中，需要根据几个总账账户的期末余额进行汇总填列的是（）。 C 货币资金正确答案:C
模块综合检测(一)
模块综合检测（一） (时间120分钟，满分150分) 一、选择题(本题共10小题，每小题6分，共60分) 1．命题“?x 0∈R,2x 0－3＞1”的否定是( ) A ．?x 0∈R,2x 0－3≤1 B ．?x ∈R,2x －3＞1 C ．?x ∈R,2x －3≤1 D ．?x 0∈R,2x 0－3＞1 解析：选C 由特称命题的否定的定义即知． 2．已知条件甲：ab ＞0；条件乙：a ＞0，且b ＞0，则( ) A ．甲是乙的充分但不必要条件 B ．甲是乙的必要但不充分条件 C ．甲是乙的充要条件 D ．甲是乙的既不充分又不必要条件 解析：选B 甲?/乙，而乙?甲． 3．对?k ∈R ，则方程x 2＋ky 2＝1所表示的曲线不可能的是( ) A ．两条直线 B ．圆 C ．椭圆或双曲线 D ．抛物线 解析：选D 分k ＝0,1及k ＞0且k ≠1，或k ＜0可知：方程x 2＋ky 2＝1不可能为抛物线． 4．下列说法中正确的是( ) A ．一个命题的逆命题为真，则它的逆否命题一定为真 B ．“a ＞b ”与“a ＋c ＞b ＋c ”不等价 C ．“a 2＋b 2＝0，则a ，b 全为0”的逆否命题是“若a ，b 全不为0，则a 2＋b 2≠0” D ．一个命题的否命题为真，则它的逆命题一定为真 解析：选D 否命题和逆命题互为逆否命题，有着一致的真假性，故选D. 5．已知空间向量a ＝(1，n,2)，b ＝(－2,1,2)，若2a －b 与b 垂直，则|a |等于( ) A.5 32 B.212 C.372 D.3 52
解析：选D 由已知可得2a －b ＝(2,2n,4)－(－2，1,2)＝(4，2n －1,2)． 又∵(2a －b )⊥b ，∴－8＋2n －1＋4＝0. ∴2n ＝5，n ＝52.∴|a |＝ 1＋4＋254＝3 52 . 6．下列结论中，正确的为( ) ①“p 且q ”为真是“p 或q ”为真的充分不必要条件；②“p 且q ”为假是“p 或q ”为真的充分不必要条件；③“p 或q ”为真是“綈p ”为假的必要不充分条件；④“綈p ”为真是“p 且q ”为假的必要不充分条件． A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④ 解析：选B p ∧q 为真?p 真q 真?p ∨q 为真，故①正确， 由綈p 为假?p 为真?p ∨q 为真，故③正确． 7．已知双曲线的中心在原点，离心率为3，若它的一个焦点与抛物线y 2＝36x 的焦点重合，则该双曲线的方程是( ) A.x 281－y 2 54 ＝1 B.y 281－x 254＝1 C.x 227－y 2 54＝1 D.y 227－x 254 ＝1 解析：选C 由已知得c a ＝3，c ＝9，∴a 2＝27，b 2＝54，且焦点在x 轴，所以方程为x 227 －y 254 ＝1. 8．若直线y ＝2x 与双曲线x 2a 2－y 2 b 2＝1(a ＞0，b ＞0)有公共点，则双曲线的离心率的取值范围为( ) A ．(1，5) B ．(5，＋∞) C ．(1，5] D ．[5，＋∞) 解析：选B 双曲线的两条渐近线中斜率为正的渐近线为y ＝b a x .由条件知，应有b a ＞2， 故e ＝c a ＝a 2＋b 2 a ＝ 1＋???? b a 2＞ 5. 9．已知F 1(－3,0)，F 2(3,0)是椭圆x 2m ＋y 2 n ＝1的两个焦点，点P 在椭圆上，∠F 1PF 2＝α.当α＝2π3 时，△F 1PF 2面积最大，则m ＋n 的值是( ) A ．41 B ．15 C ．9 D ．1