高中化学有效教学策略浅析

高中化学有效教学策略浅析

刘海波;

【期刊名称】《软件：教学》

【年(卷),期】2015(000)003

【摘要】化学概念是用简练的语言高度概括出来的，常包括定义、原理、反应规律等等。义务教育阶段的化学是学生认识物质世界的一扇窗户，而概念是基础，所以上好化学概念课是重中之重。在高中的化学教学中，要充分发挥概念教学的重要作用，从班级学生学情实际出发，研究学生掌握概念的特点，及时发现学生学习概念遇到的问题，并根据问题提出相应的对策，使学生牢固地，准确地掌握化学概念，综合地运用化学概念，进而提高学生分析问题、解决问题的能力。

【总页数】1页(P.222-222)

【关键词】初中化学;概念教学

【作者】刘海波;

【作者单位】河北省武安市第六中学,武安056300;

【正文语种】英文

【中图分类】O6-4

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