关于杜绝食堂浪费的通知

关于杜绝食堂浪费的通知

公司全体员工：

近日来，就餐浪费现象十分严重，既浪费了有限的伙食经费，又对公司形象造成了负面影响。经公司研究决定，即日起加强对就餐浪费现象的管理，一经发现，将给与严肃处理。请大家根据自身情况合理选择用餐量，避免浪费。积极营造“反对铺张浪费、厉行勤俭节约”的良好氛围。

综合办公室 2015年5月7日

关于杜绝食堂浪费的通知

篇一 公司全体员工： 近日来，就餐浪费现象十分严重，既浪费了有限的伙食经费，又对公司形象造成了负面影响。经公司研究决定，即日起加强对就餐浪费现象的管理，一经发现，将给与严肃处理。请大家根据自身情况合理选择用餐量，避免浪费。积极营造“反对铺张浪费、厉行勤俭节约”的良好氛围。 综合办公室 201x年x月x日 篇二 各窗口工作人员： 为贯彻落实《八项规定》的要求，管委会决定开展反对食堂餐桌浪费专项治理行动。就餐打饭、打菜适量，做到不剩饭、不剩菜。根据自身情况选择用餐量，避免浪费。管委会工作人员将对食堂用餐浪费行为进行拍照取证，对不文明的餐桌行为将予以公示并通报批评。 大家要提高认识，切实把“反对食堂餐桌浪费专项行动”作为一项重要工作，积极营造“反对铺张浪费、厉行勤俭节约”的良好氛围。 行政审批服务中心 201x年x月x日 篇三 各位员工： 近年来，集团公司深入贯彻落实“先生活后生产”的管理理念，不断加大后勤设施投入，持续加强员工食堂管理，受到广大员工的广泛认可，尤其集团总部员工食堂在硬件设施、就餐环境、伙食质量、卫生管理等方面更是走在了集团各公司的前列。但是，近期集团总部员工食堂出现了一些不和谐的现象，个别员工利用自助餐的优越条件，取餐无节制，吃一半倒一半，整个的馒头、只吃几口的饭菜和水果被随意的倒掉，浪费严重。据统计，食堂每天倒弃的剩菜剩饭均达到160多斤，实在令人感到可惜。

“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。为营造一个温馨、舒适的就餐环境，培养文明、节约的就餐习惯，展示我们良好素质和形象，我们发出如下倡议：1、倡导文明就餐，遵循“讲究礼让、适量快取”、“量力而行、多次少取”的自助餐用餐礼仪，珍惜粮食，避免剩餐，减少浪费。 2、用餐完毕后请将桌面残渣清理干净，并自觉将餐具送到指定的回收处整齐摆放。 3、维护良好的环境卫生，不随地吐痰，不随手乱扔纸屑等杂物，废弃物请放入垃圾箱。 4、尊重和理解食堂服务人员，发生问题时请向食堂管理部门反映，以便及时解决。 5、为广泛收集职工的建议和意愿，食堂内特设有员工意见箱，每月定期也会组织问卷调查，请大家积极谏言献策。 希望广大员工积极行动起来，提高节约意识，提升自我形象，从我做起、从现在做起、从身边事做起，为创建一个整洁舒适、温馨和谐的大家庭而共同努力! XXX XXXX年XX月XX日

对校园食品浪费现象的思考和对策

对校园食品浪费现象的思考和对策 C1109 刘畅 36 勤俭节约自古以来就是中华民族的传统美德，但现在中小学生大多是社会和家庭的宠儿，节约仿佛成了过时的习惯。社会中开始流行起一些不好的风气，讲排场，铺张，挥霍浪费的现象层出不穷。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话似乎早已被大家彻底遗忘，学生中的浪费现象也日益严重。 在我的学校，我经常能够看到许多学生把吃不了的剩饭菜毫不吝惜地倒入泔水桶，有的甚至没吃上几口;还有的女生为了减肥，只吃一小口饭，就倒掉了，还有的同学，这一头刚把饭菜到掉，那一头就马上跑进学校的小卖部买各式各样零食吃。味道好一点的零食还能勉强吃掉，味道差一点的零食吃了几口就随手扔进了垃圾桶。还有很多同学周末从家里带来了很多的零食，吃不完的就丢了，弄得宿舍前的垃圾桶臭气熏天，苍蝇到处飞。宿舍里的老师每天要清理好几次。很多人的饭菜为什么会倒掉呢？我认为： 1菜少，只好剩饭。 2菜不合口味，饭菜一块剩。 3米饭太硬，难以下咽。 4心情不好，吃不下。 5减肥，只好少吃一点。 6从小养成习惯，改不了。 7食堂饭菜不卫生。 除了上述之外，打饭时人太多太挤，一不小心，餐具被挤落在地上，造成浪费。还有的同学，在饭菜里发现了虫子，苍蝇只好把饭菜倒掉。 对于零食，有的同学本来不饿，但看见别的同学在买零食，自己也忍不住去买，买的零食也吃不完，还有从家里带来的零食太多，只好丢掉。 造成这些的主要原因是什么呢? 第一人们的物质水平提高了。 随着社会的发展，我国经济上有很大程度上的进步，人们的生活水平的到了提高，生活条件有了很大的改善。我们现在的学生一出生就生活在富裕的社会，从没经历过物资匮乏的时代，所以也就体会不到吃不饱的痛苦，有的同学说：“现在生活好了，倒点儿剩饭剩菜没有什么大不了的。虽然有时倒剩饭剩菜时会觉得很惭愧，很可惜，但下次还是照到不误。 第二我们学生的素质还不够高，节约意识不强。 随着生活水平的改善，我们中学生的生活方式愈来愈丰富多彩，这是正常的。但是有的同学盲目追求高消费，高享受，把艰苦朴素，勤俭节约的美德置于脑后。几乎每位学生从小到大就受过勤俭节约的教育，但这种教育对我们的行为真正能产生影响的却很少。很多老师，家长也多次强调，但是有些同学依然我行我素。古话说得好“四肢不勤，五谷不分”。现在的我们就是因为缺少了劳动锻炼才体会不到农民们耕种粮食的辛苦。 第三家长对孩子的过分溺爱。 我们现在的孩子可以说是集“万般宠爱于一身”，主要是人们的物质生活有了很多的改变，使得父母对子女们“千依百顺”，再加上当今社会很多家庭只有一个孩子，一些家长过分溺爱子女，从而助长了学生们的浪费这股不良习气。许多家长每周都准备大袋大袋的零食给孩子带到学校。

对食堂浪费现象的思考

课题名称： 光盘行动，我们先行 ——调查问卷设计 活动背景： 近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起。来看看我们的食堂，你看到了什么 学校的食堂里，每天都有被倒掉的几大桶饭菜。每天看见同学们的这种行为，值得我们研究，今天我们以食堂的浪费现象展开研究。 活动目标： 1、学生经历发现问题---自主设计调查问题，学会设计调查问卷，掌握问卷调查的技巧。 2、学生分享与人合作、与人交流的乐趣，增强团队意识，培养学生发现问题，分析问题、解决问题的能力及探究意识。 活动重难点： 掌握问卷设计的方法 活动方法： 1、分组讨论法 2、查阅、查寻资料法 3、总结分析法 一、创设情景、引入课题 1. 近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起。来看看

我们的食堂，你看到了什么？生交流 2.也许你认为算不了什么？再来看看这组数据 据估算，全国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，相当于全国粮食总产量的1/10，折合成人民币高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 每人每天倒饭菜重量50克每 周 重 量每 月 重 量 每 年 重 量 一个人倒掉（）克饭菜 10个人倒掉（） 100个人倒掉（） 1000个人倒掉（） 再看看来自学校的消息：据李阿姨说，每天中午，我们的食堂收集的剩饭剩菜，就能装满五六个泔水桶，一个泔水桶大约能装100斤，这样计算多重？倒掉的食物中有什么？（生说，师分类)假若一个倒掉50克饭菜，10人倒多少，100个，1000个倒多少？看到这些数据你有什么话想说？ 调查问卷设计 1.情境引入：为了规范同学们的不文明就餐行为、减少过度饮食或剩菜剩饭的浪费，传承勤俭节约的传统美德，特开展“光盘行动，我们先行“的食物浪费调查活动，向同学们征集问卷设计。 2.这节课，我们就来设计问卷。一份完整的问卷包括哪几个部分？（出示范文问卷课件）开头第一自然段叫前言，交代调查目的；中间的问题是主体；最后是结束语。看看这些问题有什么特点？问题形式（如、填空、选择、问答）问题内容（基本信息;性别、年级、与目的相关

高校食堂浪费现象的调查报告

目录 1.前言 (2) 2.正文 (2) 2.1 调查的过程 (2) 2.2 调查的基本情况 (3) 2.3 调查中发现的问题及同学的建议 (4) 2.4 解决问题的建议 (4) 3.结尾 (5) 4.附录 (5) 4.1附录：问卷 (5)

关于高校食堂浪费现象的调查报告 ——以成都理工大学为例 1.前言 在当今社会，随着人们生活水平的提高，大学生浪费现象在中国随处可见。对于各高校而言，食堂是学生们除宿舍及教学楼以外停留得最多地方，因此食堂也往往成为了引起大家热议的话题，特别是食堂浪费现象，更是在近年来倍受关注，在各学校饭堂的饭回收处总可以看到大片大片剩饭剩菜，一次性饭盒、筷子等浪费现象屡见不鲜，触目惊心。 作为有社会责任感的大学生，肩负着祖国历史使命的我们，有责任有义务勤俭节约，杜绝浪费。我们决定针对学校粮食浪费现象做出调查，此次调查的目的在于通过对学校食堂浪费现象的调查，向学生宣传节约粮食的思想，向学校有关领导及食堂提出节约粮食的方案和措施，同时也希望通过这次调查，能有所改善大学生浪费食物的行为，加强大学生的节约意识，唤起大学生节约食物、杜绝浪费食物的传统美德。 2.正文 2.1 调查的过程 （1）时间：5月01日—5月10日共十天 （2）地点：成都理工大学 （3）对象：成都理工大学在校大学生 （4）调查方法： 1）实地观察 第一天在芙蓉食堂餐具回收点观察，由两人通过记录剩饭人数和剩饭量并统计男女比例，另一人负责统计使用一次性饭盒人数，记好数据后进行分析，随后

几天同理在珙桐食堂、银杏食堂、香樟食堂观察。 2）抽样调查 采用简单随机抽样、多段抽样，具体步骤如下： 首先，运用多段抽样的方法在全校范围内抽出银杏食堂和珙桐食堂两个食堂，每个食堂发放50份问卷； 其次，运用简单随机抽样的方法在抽出的两个食堂中进行简单抽取的方法邀请就餐的同学进行问卷的填写。 总共发放100份问卷，最后收回100份，问卷的有效回收率为100％，其中男生占45％，女生占55％。 3）访问法 在食堂以及校园对学生进行随机的访问。 2.2 调查的基本情况 通过对我校100个在校大学生的抽样调查，调查结果如下： ①大多数同学的生活费都在500-1000元，而且大家都觉得不该浪费。 ②在食堂就餐频率很高的的同学生活费都不高，他们之所以会在食堂就餐这么多次，是因为生活费有限，在外面吃太贵。食堂的饭菜虽然不怎么样，但不会很贵，每餐都还能花费得起的，偶尔他们也会出去改善一下伙食，但次数都很少，一过月就去两三次，不会很多次。 ③大多数男同学都是吃三个菜，并且能全部吃完，女生一般是两个菜，有少部分同学吃不完造成浪费。 ④几乎所有同学都有浪费行为，少数人通常是在不好吃、不合胃口的情况下浪费饭菜，而多数人则是在不想吃的情况下浪费饭菜。 ⑤同学们浪费食物的原因有很多的因素，有60%的人都是因为饭菜不好吃，这是主要浪费食物的原因，剩下的有些同学是因为点餐量过大，吃不完。有些是觉得食物不干净，吃不下。还有些是因为没胃口，不想吃。然而有些是因为其它的原因而浪费。 ⑥食堂浪费的主要是米饭，这也符合我们正常的生活习惯，先吃菜再吃饭，菜吃完了也吃不下饭了。一些人会先吃肉，再吃菜，所以剩下的青菜也是被浪费的一个重要对象。

大学生食堂浪费现象调查总结分析报告

大学生食堂浪费现象调查总结报告

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学生食堂浪费现象调查总 结报告 课程: 环境科学导论 学院: 管理科学学院 专业: 信息与计算科学 姓名：赵龙 学号：201107020211

在我们美丽的校园中，存在着一种十分丑陋的行为——浪费，它像一个漆黑的墨点与白纸般美丽的校园格格不入。于是，我开展了关于校园粮食浪费的调查，从而宣扬“节约光荣，浪费可耻”的优良传统，为建立节约型校园奠定基础。 一、调查背景： 勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，是我国宝贵的精神财富，也是对学生进行爱国主义教育的重要组成部分。随着我国经济的迅速发展，人民生活水平的提高，人们在吃、穿、住、用上渐渐从生存型向享受型发展。社会中开始流行起一些不好的风气，讲排场，铺张，挥霍浪费的现象层出不穷。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话似乎早已被大家彻底遗忘，学生中的浪费现象也日益严重。活生生的例子就在我们的身边，我们经常能够看到许多学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中，有些甚至没吃上几口。这种种现象令人深思！于是我们决定就研究我们身边的这种校园粮食浪费现象。 二、调查目的及意义： 希望通过对学校食堂浪费现象的调查，向学生宣传节约粮食的思想，向学校有关领导及食堂提出节约粮食的方案和措施，达到降低浪费的目的。同时也希望通过这次调查，能有所改善大学生浪费食物的行为，加强大学生的节约意识，唤起大学生节约食物、杜绝浪费食物的传统美德。 三、调查时间：2013年10月 四、调查地点：珙桐食堂

食堂浪费现象调查报告

食堂浪费现象调查报告 1 一、课题的确定 我们小组成员决定找一个关于校内的.更贴近我们生活的课题，同时在我们学校食堂现在浪费现象比较严重，而且卫生状况也不是很尽如人意，所以我们选择了课题“内科大学生食堂饭菜浪费情况调查分析”，希望能使浪费情况有所改善，同时能对食堂的饭菜质量和卫生状况有所影响。 二、调查方法及对象 (1)通过发放问卷的方式对在校学生进行随机调查，了解大家平时有无浪费情况，以及对饭菜浪费情况的一下看法。发放问卷50份，收回46份。 (2)通过问卷形式对食堂的餐具回收、卫生等工作人员进行调查，了解饭菜浪费的具体情况。问卷由口头形式进行调查，共发放问卷(2)25份，有效问卷21份。 三、调查结果简述 大部分同学一天三餐都在学校食堂，很多同学承认有过倒掉剩余饭菜的情况，但大部分同学认为自己并非浪费，而是食堂的饭菜质量不好，对食堂的卫生情况也不满意，并且反应食堂饭菜价格偏高。据食堂工作人员介绍，食堂饭菜的浪费情况非常严重，且女生占到大部分。(详细结果见调查问卷数据统计表)

四、调查结果分析 (1)80%以上的学生三餐都在学校食堂，只有21.7%的学生没有浪费过饭菜，其他人都承认有过浪费情况，据食堂工作人员介绍浪费饭菜的学生中80%是女生。 (2)45.6%的学生认为自己倒掉食物的原因是饭菜质量不好，32.6%的学生认为是饭菜不合自己口味，只有4.3%的学生认为饭菜给的太多，自己吃不完。 (3)当扔掉饭菜时45.6%的学生认为不怨自己，饭菜质量问题，不得不扔，47.8%的同学认为有时是自己的原因，觉得很可惜，但71.7%的学生看到别的同学扔掉饭菜时觉得很可惜。41.3%说条件允许的话会把剩下的饭菜打包。 (4)对于限制饭菜浪费21.7%的同学认为应宣传教育，让同学们知道粮食来之不易，63%的同学认为应提高食堂厨师的烹饪技术。 (5)大部分同学愿意努力减少自己的浪费行为，47.8%的同学换着花样吃，始终保持对食物的新鲜感，45.6%的同学每天少打饭，以减少自己的浪费行为。 五、论文 人常言，浪费时间就是浪费生命，可是浪费粮食又是一个怎样性质的行为呢?我们都知道粮食是农民们辛辛苦苦劳动的结晶，浪费粮食的行为是可耻的，是不可取的!在我们学校食堂里虽然标语随处可见：粒粒皆辛苦，请珍惜粮食等。但浪费现象总是丝

食堂食物浪费问题调查分析最终报告 (修复的)

科技大学食堂食物浪费问题调查分析 ——终期报告 前言：节约是中华民族的传统美德，作为当代的大学生我们应该以身作则。 现象述：俗话说:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”，,但是浪费食物的现象却还时常在我们周围发生，每天去食堂吃饭的时候，都会发现很多人浪费食物，剩下的食物就由食堂的工作人员倒掉，这种现象十分的普遍。针对现在食堂浪费问题如此严重的现象,我们决定进行调查研究并且希望能够改善这样的浪费现象。 调查过程：经过讨论,我们制定了如下的调查策划过程，过程总体分为两个部分：前期、后期。 一、前期：整体调研浪费现象，得到调研数据。 1、提出问题：导致浪费现象如此严重的原因是什么？ 2、分析问题：想要找到浪费的原因就要从浪费者入手调查。 3、针对浪费问题制作调查问卷，问卷容如下： 1）你最经常的就餐方式？ A.食堂购买 B.校外快餐 C.面包店 D.回宿舍自行解决 2）你在饭堂平均每顿饭消费多少钱？ A.4元以下 B.4-5元 C.5-6元 D.6-7元 E.7元以上 3）你看到粮食被浪费的情景？ A.相当普遍 B. 一般多 C. 很少看见 D. 根本就没看见过 4）你每次就餐后要倒掉多少饭菜？ A. 基本没有 B. 有，但很少 C.大约1/4 D. 一半或以上 5）你倒饭的原因 A. 饭菜口味不佳 B. 饭量太多 C. 有不爱吃的菜 D. 卫生问题影响食欲 E. 其他原因 6）你对学校饭堂满意吗？ A. 很满意 B. 一般 C. 及格 D. 不满意 7）如果不是很满意，原因是： A. 卫生条件不佳 B. 饭菜款式不够 C. 口味不好 D. 校外的快餐比饭堂的好 E.

其他（请填写） 8) 你会因为吃不完饭菜而感到愧疚吗？ A. 绝对会 B. 偶尔会 C. 不会 9) 你会因为不浪费粮食，即使吃得很饱也会把饭菜吃完吗？ A.会 B. 偶尔会 C. 基本不会 10 ) 你觉得对过度浪费粮食的行为需要进行惩罚吗？ A. 有必要 B.没必要 C.不好说 11）你对粮食浪费的态度是： A.气愤，看到会立即上前制止 B.仅仅气氛 C.较为厌恶 D.没感觉，已经见怪不 怪了 12）你认为这种浪费现象应该怎样改进 [多选题] A.增强对节约粮食的美德的宣传力度 B. 加大监察力度 C. 增大舆论压力 D. 加大 惩罚力度，落实到个人 4、发调查问卷： 共制作了150分问卷，以新食堂为主，其他食堂为辅进行调查，共有120名同学参加了活动。 二、后期： 1、整理调查结果： 第1题你最经常的就餐方式？ [单选题] 选项小计比例 食堂购买~ 82 68.3%校外快餐~ 20 16.7%面包店~ 5 4.2%回宿舍自行解决~ 1310.8%

大学生食堂浪费现象和分析

大学生食堂浪费现象及分析 同学们每天三餐几乎都是在食堂吃，这也让我见识了触目惊心的浪费现象。从小学就会背“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”可每当自己在浪费粮食时，这些似乎都抛之脑后了。 我们看到，很多同学把吃了一半的饭菜扔在桌子上，有的甚至只吃过一点。然后就把剩菜剩饭扔进桶里，最后这些收拾起来的剩饭菜连同一些其它乱七八糟的东西就被扔掉了，农民辛辛苦苦用汗水换来的东西落得如此，实在是很大的浪费，不要忘记，国内也还有许许多多因饥饿而在死亡线上挣扎的人。 造成这样的浪费也许不能只怪同学们没有节约意识，有的同学会说，食堂做的饭菜不好吃，不扔了又能怎么办，我也曾遇到过这样的情况，买的饭菜不能说难吃至极，不过实在是不合口味，吃不下，最后只能无奈的扔掉。这样的情况就需要学校食堂和学生两方面共同努力了，同学们要买适合自己口味的饭菜，也不要多买。这很容易办到，因为自己都知道自己喜欢吃什么，吃多少，只不过总是会受一些饭菜表面现象的蒙蔽罢了，这样就要食堂方面保证饭菜质量，做到看起来好吃，也确实好吃。有时食堂为了照顾部分贫困同学而开设特价菜窗口，这样做很好，不过更要保证质量，要不买的菜虽然便宜却不能吃，这岂不是更大的浪费。不过有些情况下确实是同学们的节约意识有问题，有的同学请客吃饭，要上一桌子菜，而最后要剩下很多，这分明是在摆阔气。再看看食堂的外卖部浪费也很严重，这里的浪费主要是塑料袋和一次性木筷的使用，有的同学在买饭菜时生怕袋子不够结实，一下要套上至少两个袋子一起用。有的塑料袋质量确实有问题，有时会突然破裂把刚买的饭菜洒一地，不过这种情况只是很偶然的，用那样的方法防患于未然，代价确实大了点。这种塑料袋在地里需要五百年的时间才能分解掉，并且会恶化土壤，对农作物生长极其不利。还有，一次性木筷的使用量更是很庞大，有时看到许多同学一个人就要用很多双，说是要备用。如果每个人一天从餐厅拿一双筷子，那么就是几万双，这些筷子就要很多棵树去制造。 我认为只要大学生意识到了这些浪费，只要有决心，一定会做到节约的。让我们携起手来，从自己开始！维护我们的清新家园。

2020关于食堂浪费现象调查报告

2020关于食堂浪费现象调查报告 调查时间： 调查地点：**大学宿舍、餐厅 调查方法：发放问卷 一、课题的确定 我们小组成员决定找一个关于校内的.更贴近我们生活的课题，同时在我们学校食堂现在浪费现象比较严重，而且卫生状况也不是很尽如人意，所以我们选择了课题“内科大学生食堂饭菜浪费情况调查分析”，希望能使浪费情况有所改善，同时能对食堂的饭菜质量和卫生状况有所影响。 二、调查方法及对象 (1)通过发放问卷的方式对在校学生进行随机调查，了解大家平时有无浪费情况，以及对饭菜浪费情况的一下看法。发放问卷50份，收回46份。 (2)通过问卷形式对食堂的餐具回收、卫生等工作人员进行调查，了解饭菜浪费的具体情况。问卷由口头形式进行调查，共发放问卷(2)25份，有效问卷21份。 三、调查结果简述

大部分同学一天三餐都在学校食堂，很多同学承认有过倒掉剩余饭菜的情况，但大部分同学认为自己并非浪费，而是食堂的饭菜质量不好，对食堂的卫生情况也不满意，并且反应食堂饭菜价格偏高。据食堂工作人员介绍，食堂饭菜的浪费情况非常严重，且女生占到大部分。(详细结果见调查问卷数据统计表) 四、调查结果分析 (1)80%以上的学生三餐都在学校食堂，只有21.7%的学生没有浪费过饭菜，其他人都承认有过浪费情况，据食堂工作人员介绍浪费饭菜的学生中80%是女生。 (2)45.6%的学生认为自己倒掉食物的原因是饭菜质量不好，32.6%的学生认为是饭菜不合自己口味，只有4.3%的学生认为饭菜给的太多，自己吃不完。 (3)当扔掉饭菜时45.6%的学生认为不怨自己，饭菜质量问题，不得不扔，47.8%的同学认为有时是自己的原因，觉得很可惜，但71.7%的学生看到别的同学扔掉饭菜时觉得很可惜。41.3%说条件允许的话会把剩下的饭菜打包。 (4)对于限制饭菜浪费21.7%的同学认为应宣传教育，让同学们知道粮食来之不易，63%的同学认为应提高食堂厨师的烹饪技术。

校园食物浪费现象

》 校园食物浪费现象 校园浪费现象包括用水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费、一次性物品浪费、塑料浪费、电池浪费、用笔浪费。其中最令人惊心的是学校食堂粮食的浪费情况。学校浪费现象有多严重，看看摆在食堂里的泔水桶就知道了。 据调查，有77%的同学经常不把饭吃完，有些同学只吃了几口就把饭菜倒掉了。当我们上前去询问他们为什么只吃了这么点，有些同学说，“今天胃口不好，吃不下。”我想既然明知道自己胃口不好，吃不下，何必还要买那么多呢这不是白白浪费嘛！也有约28%的同学，认为食堂的饭菜太难吃了，实在勉强不下。可是这一头刚把饭菜倒掉，那一头马上跑进小店里买各式各样的零食吃了。据管理食堂的老师介绍，我们学校目前中午将近有400多名师生是在食堂吃的，早上和晚上有300多名学生在食堂用餐，食堂一天要用掉300多斤大米，菜的话光中午一餐就要一百多斤了。食堂的工作人员分别在水池各放了3个泔水桶，每天早、中、晚餐过后，这3个桶中就装得满满的，用电瓶三轮车运到外面。我们问了运送的大娘，她说一个桶装满一次足足有25斤吧，一天起码要浪费150多斤！那一个月、一年要浪费多少粮食啊！ 面对这些触目惊心的数字，学生们在调查后的分析中扪心自问：“我们凭什么浪费”“因为花了钱就可以为所欲为吗何况大多数学生的钱并不是自己劳动所得”调查分析结果显示，学生们认为食堂的饭菜可能未必十全十美，但它毕竟是食堂师傅劳动的成果。在你把饭菜倒进垃圾桶的同时，就构成了对别人劳动的不尊重，更是在挥霍父母的血汗。学生的调查还显示，校园中浪费现象是普遍存在的，然而比现象更可怕的是学生们对浪费的漠然和节约意识的极度匮乏。所以，对浪费仅仅痛心疾首地反思是不够的，学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度，并把节约付诸行动，同时，应该加强学生养成勤俭节约习惯的教育，培养学生勤俭节约的意识。 措施： 1、加强宣传“节约粮食”的力度，多发传单，在食堂张贴“节约粮食”的宣传标语，平时多开些与“节约粮食”有关的班会、队会，老师们也经常提醒学生注意节约。 2、学校餐厅改善伙食，尽可能多地变化花样，在学生中多作调查，了解学生们的喜好，及时调节口味，让孩子们喜欢上学校餐厅的饭菜。 3、学校监督措施要落实到位。在餐厅，学校设立学生“督察”，他们可以早五分钟吃饭，然后在同学们吃完饭的时候在污水桶边检查，对浪费的学生登记造册，限期改正，否则予以公开批评。 ) 4、不准学生往学校里带零食，我们认为这是让学生做到多吃“饭”，杜绝浪费现象发生的重要一环。 5、学校可在周边农村圈养些猪，确实吃不掉的都喂了猪，并且餐厅的猪肉

校园食物浪费现象

校园食物浪费现象 校园浪费现象包括用水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费、一次性物品浪费、塑料浪费、电池浪费、用笔浪费。其中最令人惊心的是学校食堂粮食的浪费情况。学校浪费现象有多严重，看看摆在食堂里的泔水桶就知道了。 据调查，有77%的同学经常不把饭吃完，有些同学只吃了几口就把饭菜倒掉了。当我们上前去询问他们为什么只吃了这么点，有些同学说，“今天胃口不好，吃不下。”我想既然明知道自己胃口不好，吃不下，何必还要买那么多呢？这不是白白浪费嘛！也有约28%的同学，认为食堂的饭菜太难吃了，实在勉强不下。可是这一头刚把饭菜倒掉，那一头马上跑进小店里买各式各样的零食吃了。据管理食堂的老师介绍，我们学校目前中午将近有400多名师生是在食堂吃的，早上和晚上有300多名学生在食堂用餐，食堂一天要用掉300多斤大米，菜的话光中午一餐就要一百多斤了。食堂的工作人员分别在水池各放了3个泔水桶，每天早、中、晚餐过后，这3个桶中就装得满满的，用电瓶三轮车运到外面。我们问了运送的大娘，她说一个桶装满一次足足有25斤吧，一天起码要浪费150多斤！那一个月、一年要浪费多少粮食啊！ 面对这些触目惊心的数字，学生们在调查后的分析中扪心自问：“我们凭什么浪费？”“因为花了钱就可以为所欲为吗？何况大多数学生的钱并不是自己劳动所得？”调查分析结果显示，学生们认为食堂的饭菜可能未必十全十美，但它毕竟是食堂师傅劳动的成果。在你把饭菜倒进垃圾桶的同时，就构成了对别人劳动的不尊重，更是在挥霍父母的血汗。学生的调查还显示，校园中浪费现象是普遍存在的，然而比现象更可怕的是学生们对浪费的漠然和节约意识的极度匮乏。所以，对浪费仅仅痛心疾首地反思是不够的，学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度，并把节约付诸行动，同时，应该加强学生养成勤俭节约习惯的教育，培养学生勤俭节约的意识。 措施： 1、加强宣传“节约粮食”的力度，多发传单，在食堂张贴“节约粮食”的宣传标语，平时多开些与“节约粮食”有关的班会、队会，老师们也经常提醒学生注意节约。 2、学校餐厅改善伙食，尽可能多地变化花样，在学生中多作调查，了解学生们的喜好，及时调节口味，让孩子们喜欢上学校餐厅的饭菜。 3、学校监督措施要落实到位。在餐厅，学校设立学生“督察”，他们可以早五分钟吃饭，然后在同学们吃完饭的时候在污水桶边检查，对浪费的学生登记造册，限期改正，否则予以公开批评。 4、不准学生往学校里带零食，我们认为这是让学生做到多吃“饭”，杜绝浪费现象发生的重要一环。 5、学校可在周边农村圈养些猪，确实吃不掉的都喂了猪，并且餐厅的猪肉就来源于这些自养的猪，既干净卫生，又节约了学校经费。

综合实践活动(校园里的浪费现象)

2012学年第一学期四年级综合实践活动方案—-校园里的浪费现象 活动主题产生的背景： 综合实践要关心社会问题。当前，我们的国家是一个资源短缺的国家，建立“节约型社会”，要求人们具有节约资源的意识，在行动中杜绝浪费现象。小学生做为社会的一员，祖国的未来，更应该从小树立节约资源的意识，从身边的小事做起，杜绝浪费，争做节约资源的社会小主人，因此开展一次以“调查校园内浪费现象”为主题的综合实践活动。通过此活动，一方面培养学生的综合实践能力；第二方面通过调查校园内学生的浪费现象，以小见大，唤起学生节约资源意识，并化为自觉行动。 活动预期目标： 认知目标：通过观察、记录、访谈、拍摄、录像等手段调查校园内浪费现象，并为创建节约型校园献计献策。 能力目标：在活动中培养学生的交流、表达能力，以及合作、交往的能力、搜集、处理信息的能力。 情感目标：在活动中感受到浪费现象的严重，认识到个人浪费对国家的影响，感悟到节约迫在眉捷，必须节约从我做起，从身边的小事做起，增强学生对自然、对社会的责任心。 活动年级：四年级 活动时间：8周 活动过程设计： 第一阶段（开题指导课） 一、引入活动主题 1.播放国家目前资源状况的VCD片，使学生产生联想，让学生感受到节约资源的重

要性。 2.师：世界上各类资源都是十分有限的，但许多人没有意识到节约资源的重要性，浪费现象随处可见。在我们校园中浪费的现象也大量存在，你看到了吗？ 3.说说在我们校园你曾经都看到哪些浪费现象？（水、电、粮食、学习用品） 4.揭示主题：“校园里的浪费现象”，让我们用自己的眼睛去发现，用自己的大脑去思考，为校园的节能尽一份绵薄之力。 二、成立调查小组 成立对水、电、学习用品、粮食浪费现象的调查小组。另外，可再设一个综合组，对校园里浪费现象作综合的问卷调查、采访等，活动时要分工明确。（尽量让学生自由组合，但教师对学生的分组情况适当进行干预） 活动分工指导：记录、采访、摄像、资料收集、汇总 三、制定活动方案，提出要求。 活动要求： 1.对于观察到的浪费现象可采用文字、拍摄照片、录像的方式记录下来，还可用采访、问卷调查等手段进行调查。最后整理成材料写一份“对校园浪费现象的调查报告”，力求使材料真实可信。 2.教师对学生进行实地调查时的安全教育。 3.提出采访时的要求 第二阶段（实践活动阶段）： 学生分组行动，用文字、采访、拍照、录像等方法记录校园内的浪费现象. 第三阶段：阶段性指导 1.了解情况 召集同一课题组的同学开会，了解他们的课题进展情况，并要求： 整理自己小组前阶段的研究资料，到时候进行汇报交流。 想想自己在调查研究过程中有什么困难，到时候提出来老师和同学们一起帮助解决。同时，教师对学生的课题进展情况和获得的资料进行详细的了解和分析：

大学食堂浪费现象观察记录

经过一段时间的观察，我发现大学食堂大学生浪费现象可以归结为以下几种： 其一是减肥浪费法。有些女生们为了减肥，为了能够达到所谓美丽的身材，竟然就脸不红心不跳地肆意浪费食物。如果你要问：“为什么这么浪费？”她们就会理直气壮地回答：“菜做得太油了”，“一两米饭不够吃，所以每次我都打二两，但二两又吃不完，只好把剩下的倒掉了。”唉，为了减肥，就可以随意浪费食物，不知这是哪门子的道理！ 其二是搭配食物浪费法。据观察，一位女生是这样搭配饭菜的。“一份土豆烧鸡，一份糖醋鱼，一份油麦菜，一碗鸡汤羹，外加二两米饭”。这样的饭菜场面，弄得调查人员还以为是三五好友在一起吃饭呢。本来一个人吃什么？怎么吃，别人是不应该说三道是的，问题是这个女生竟然将每个食物都是只吃一点儿就完事了。最后，她把剩下的饭菜统统都倒到桶里去了。我好奇的问她为什么要这样吃，她说：“虽然点一份菜也可以吃饱，但是，营养单一。饮食要讲究‘五谷搭配，粗细搭配，荤素搭配，多样搭配’，每天吃早餐，苹果、牛奶、面包、鸡蛋必不可少。”了。对这种浪费法，我看了都不知道怎么说好。 其三是心情不好浪费法。当学生们感到心情不好时，竟不懂得根据自己的具体情况，节约用餐，而是仍然按照以往的用餐标准，打菜打饭。但是，因为心情不好，就常常不能吃完，因此，只好把剩下的饭菜倒掉，造成了极大的浪费。 其四是饭菜质量差或不合口味浪费法。由于食堂管理不善，造成饭菜质量差或不合口味的现象大量的产生，致使学生不能很好地饮食，造成了不应该出现的许多浪费。 其五是害怕别人讥笑浪费法。这种浪费法是出现在家庭比较不富裕的学生身上。据说，这些学生每次吃饭都得故意剩一点儿，原因是害怕别人笑他们吃得太干净，说他们可能穷怕了，没有见过饭菜。 覃海勤 2013-05-22

大学生粮食浪费现象调查总结报告

大学生粮食浪费现象调查总结报告 在当今社会，随着人们生活水平的提高，粮食浪费现象在中国随处可见，尤其是各大校园中普遍存在。在各大学校饭堂的饭回收处总可以看到大片大片剩饭剩菜。作为有社会责任感的大学生，我们小组决定针对学校粮食浪费现象做出调查，分析原因，找出解决措施，为减少粮食浪费做出自己的一份力。为此我们深入华南理工大学南校区第一饭堂，进行了为期10天的调查，每天30分钟。以下是我们的总结报告。 背景 中国是一个人口众多的大国，地域辽阔，自然资源得天独厚，历有“天府之国”的美称，有充足的粮食供应。于是，某些奢靡浪费的现象就肆无忌惮了。餐桌上，一碟碟新鲜可口的菜肴原封不动地倒掉；食堂里，白花花的大米饭随意泼倒，雪白的馒头到处乱扔；农家灶边，一碗碗来不及吃的剩饭剩菜，或是根本没有入锅的青菜萝卜，被莫明的扔在了路边。难道粮食充足了就可随意浪费了吗？其实不然，中国13亿人口，仍有38%的人在温饱线上徘徊，节约粮食是社会交给我们的道德使命。 然而，有关调查表明，现今社会上的浪费粮食的现象十分严重。从市场上购买的食品中，大约有27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占18%，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到5%被丢弃的食品，就可以养活大约400万饥民，数量之大，实在惊人。 目的意义 通过对学校粮食浪费现象的调查,希望通过向学生宣传节约粮食的义务,向学校有关领导及食堂提出节约粮食的方案和措施,达到降低粮食浪费的目的.对学生自觉节约粮食,提高学生的节约意识,具有重要现实意义。 从小我们的教育告诉我们要珍惜粮食，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”妇孺皆知。但是随着我们长大，饭碗里的剩饭剩菜却越来越多，可我们安之若素。也许是因为人大心大，对师长的教诲越加不放在眼里；也许是因为手头“阔绰”，那一些些leftovers已可忽略不计了；也许越长大，对什么都不再在乎执着了。但仅凭我们的良知，谁都知道粮食节约迫在眉睫义不容辞。人大心大，要开阔眼界，在一定的规则界限内发展自己；手头“阔绰”了，也要花在有用之地；而年龄带来的宽容成熟却不能够原谅浪费，不仅仅粮食，不仅仅money，还有水，电，各种能源……我们是freshman，我们有对国家和集体的热情与实现梦想的勇气，我们可以飞扬生命，但在粮食能源的节约问题上定要严谨，此中小节亦是大节所在。 现代社会没有战争，和平不会只带来物质的享受与国家的繁荣，还有人口的恒高不下与能源的急速枯竭。作为当代大学生，我们有义务为地球国家以及后代子孙谋求福利，为在温饱线下挣扎不上的人们多想想。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这个社会一点都不公平。但我们还是有希望的，每个人都在响应节约，每个人都为自己恪守的话，谁知愚公难移山呢？这个调查只是一个引子，也许并没有多大power，道德的坚守应重在哪个方面，我们也在寻找答案。在寻找中获得，在坚守中拥有吧。 调查步骤 一．初步考察问题研究

关于食物浪费问题的调查报告

关于食物浪费问题的调查报告 【摘要】据调查统计，随着人们生活水平的逐步提高，餐饮业消费也日趋火爆，然而在餐饮业繁盛的背后是让人痛心的浪费现象。而造成这种普遍的食物浪费现象的是，传统的待客陋习、公款吃喝、人们的盲目虚荣心理、菜量过大暴饮暴食、聚会聚餐，以及缺乏勤俭节约的意识和习惯等等。在这些造成严重食物浪费现象的人群中，有社会各界人士，例如政府官员、普通职员等，也有大量学生所造成的食堂食物浪费。为此，我们针对食物浪费现象和问题，通过问卷调查法和访谈法对对某小区的不同人群做了一个调查统计，并且从中得到了人们关于这一问题的具体看法、消费观念、消费习惯等等，而且从中分析出了餐桌浪费的特征，总结出了人们的消费心理等等。我们就以上诸多问题以及人们的消费方式、观念习惯等等，对政府和人民提出了一些建议和相关对策，也对制度和规范提出了一些看法。希望通过本次调查，能够给人民和政府一些良好的启发和建议，并且能够通过这些方式重新正确地审视自己的行为，从而起到抑制浪费、告别浪费的良好效果，建议相关部门完善相关的制度规定，加大惩治力度，完善监察制度，注意加强对人民相关思想观念的教育和纠正，最终帮助实现杜绝浪费、勤俭节约的美好理想目标。 【关键词】食物浪费成因建议勤俭 一、前言 所谓民以食为天，如今餐饮消费日趋火爆，但在餐饮业繁盛的

背后是让人痛心的浪费现象。中国是一个饮食大国，源远流长的饮食文化一直是国人的骄傲，也是让外国人敬佩的一点，但是中国人在饮食方面的偏差也常常让外国人咂舌。英国报刊曾经有一篇文章批评了中国人在餐馆吃饭的豪奢和浪费现象，标题为“好生活带来的堆积如山的垃圾淹没了中国”，虽有点言过其实，但不能不说正中时弊。无独有偶，亦有国人因为浪费问题在德国餐馆被处罚。在欧美那些发达国家，连小孩子都知道要节约粮食，节约资源，甚至形成了一种“钱是你自己的，资源是大家的”理念。但是国人却不以为然，浪费如旧。资源危机的乌云多次在中国的上空盘旋，中国人的铺张浪费、美好生活带来的堆积如山的垃圾淹没了中国，但是国人却不为所动，如此看来，中国人对资源的浪费确是世界顶尖高手，食物浪费问题亟待解决。 随着人们生活水平的不断提高与生活节奏的加快, 生活质量不断改善，外出就餐的人越来越多。“节俭”这一传统美德已经日益淡出人们的视线,虽然一再强调构建“节约型社会”,但是人们节约意识的淡薄已是不争的事实。而国人又是否能够严格约束自己的行为，抵制浪费，团结一心构建“节约型社会”呢？这一问题也成为社会各界关注热点。 二、调查的目的与意义 就当前的调查结果来看，目前食物浪费现象的种类、成因、人群都具有多样性，外出就餐的人数也在日渐增长。餐桌浪费、公款吃喝、暴饮暴食等不良习惯已成为威胁我国快速健康发展的重要原因之一。

食堂浪费问题综合评价

食堂浪费问题综合评价 一、摘要 “食堂浪费问题”数学建模是通过食堂每天剩菜剩饭数量来探讨如何有效的控制浪费现象，利用数学知识联系实际问题，做出相应的解答和处理。勤俭节约是我们中华民族的优良传统美德，也是中华民族世代通过实践、总结、及积累下的精华。继承和发扬优良传统美德是十分必要的。同时，我们在全国建设和谐社会的大环境下，更应该宣传这种美德，使那种“节约光荣、浪费可耻”的意识深深地刻录在每一位国人的脑海中。古人云“民以食为天”。由此可见，粮食在人们群众的心中的位置是相当高的，而大学生是祖国的栋梁，是民族的未来。节约粮食应当是每一位学子的共识和必备的素质。然而，在现实生活中却出现了种种不和谐的音符，如学校的食堂的浪费现象是比较严重的。我们看到，很多同学把吃了一半的饭菜扔在桌子上，有的甚至只吃过一点。然后服务员把它扔进桶里，农民辛辛苦苦用汗水换来的东西落得如此，实在是很大的浪费，不要忘记，国内也还有许许多多因饥饿而在死亡线上挣扎的人。我们是高素质的大学生，应当从身做起，真正做到节约。浪费粮食就是浪费一种资源，众人所知，资源是需要节约的。我们必须正式面对这个已经存在很久的问题——粮食浪费。因此，提高节约意识已经是我们的新课题，而研究和解决粮食浪费问题有着十分重要。中共中央总书记、中央军委主席习近平近日作出批示，要求厉行节约、反对浪费。

习近平在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示。批示指出，餐饮环节上的浪费现象触目惊心。广大干部群众对餐饮浪费等各种浪费行为特别是公款浪费行为反映强烈。联想到我国还有为数众多的困难群众，各种浪费现象的严重存在令人十分痛心。浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。各级党政军机关、事业单位，各人民团体、国有企业，各级领导干部，都要率先垂范，严格执行公务接待制度，严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象。要采取针对性、操作性、指导性强的举措，加强监督检查，鼓励节约，整治浪费。作为当代大学生，我们要积极响应国家号召，从自身做起，从节约做起。 关键词：大学生食堂浪费情况饭菜质量节约 二、问题的提出 食堂粮食的浪费现象到了一个十分严重的程度。同学们每天三餐几乎都是在食堂吃，这也让我见识了触目惊心的浪费现象。从小学就会背“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”可每当自己在浪费粮食时，这些似乎都抛之脑后了。当你目睹学校食堂内，那些残余饭羹时，你是怎样的感想，可惜、无奈、还是深恶痛绝？也许你是贫困

论食堂就餐浪费情况

毛中特实践报告课题：关于食堂就餐浪费情况 学校：四川旅游学院 班级：工商系物流四班 学号： 姓名： （注：本组成员有

关于大学食堂浪费现象调查问卷 调查时间：2013年5月 调查地点：四川旅游学院新苑餐厅、蜀韵餐厅 调查对象：在校大一、大二学生 调查方法：拦截式发放问卷、自习室集中发放问卷、选修课发放问卷等方式 论食堂就餐浪费情况 摘要 “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这曾经是常被用于儿童启蒙的诗句。可是现在，很多人已经忘却了这首从小背熟的诗的精髓。如今大学的食堂就餐情况也不为乐观，浪费现象十分严重。节约光荣，浪费可耻，这在大学里已不受重视，面对这一现象，我组成员作出了研究调查，深度了解当代大学生浪费现象问题，以此也提醒我们，节约粮食的重要性。 关键词 食堂粮食浪费情况 引言 随着经济的发展，人们的生活水平也有了较大进步。在解决了温饱问题的同时，铺张浪费的情况也伴随而来，无论是在住宿出行，还是在吃饭穿衣方面，浪费仿佛已经无可避免，总是如影随形的在我们生活的方方面面出现。对此，我们小组对学校食堂的就餐情况作出了

调查，了解食堂的浪费情况。 实践报告正文： “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首李绅的《悯农》想必大家不太陌生，在耳熟能详的同时，真正能体会其中真意的人，恐怕寥寥无几。 学校是个大集体，而在大家倡导“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为为耻”的今天，节约并未有较大的体现，浪费却更显得突出。 据调查，大约有80%以上的人在食堂就餐出现过浪费情况，而约有15%的人经常出现浪费。学校是学习的地方，也是一个培养美德的地方，然而就算是在这样一个地方，浪费都是显得无可避免。 当问及学生为何会出现浪费粮食的情况，回答可谓是层出不穷，但总结出来，无非也只有这样三大点。 （1）大多数同学认为饭菜味道不好，与食堂玻璃窗上所描画的视频有天差地别。 （2）多数同学并不明白自己的食量，有时饭菜打少了，吃不够，而打多了却又吃不完，自然而然产生了浪费情况。 （3）也有学生根本就未有节约意识，从心里并没有产生节约的想法，这就自然而然的产生了浪费。 八荣八耻中的“节约光荣，浪费可耻”对大家都耳熟能详，但真正把这句话放在心上，哪怕偶尔记起的人能有多少，中国现已初步完成全面建设小康社会，对人民的衣食住行，温饱问题都能基本保证，所以“节约”的理念在当今社会已不被重视。据统

对食堂浪费现象的思考

课题名称: 光盘行动，我们先行 -- 调查问卷设计 活动背景： 近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起。来看看我们的食堂，你看到了什么学校的食堂里，每天都有被倒掉的几大桶饭菜。每天看见同学们的这种行为，值得我们研究，今天我们以食堂的浪费现象展开研究。活动目标： 1、学生经历发现问题---自主设计调查问题，学会设计调查问卷，掌 握问卷调查的技巧。 2、学生分享与人合作、与人交流的乐趣，增强团队意识，培养学生发 现问题，分析问题、解决问题的能力及探究意识。 活动重难点： 掌握问卷设计的方法活动方法： 1、分组讨论法 2、查阅、查寻资料法 3、总结分析法 一、创设情景、弓I入课题 1.近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡 导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起。来看看我们的食堂，你看到了什么？生交流 2.也许你认为算不了什么？再来看看这组数据

据估算，全国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，相当于全国粮食总产量的1/10，折合成人民币高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 再看看来自学校的消息：据李阿姨说，每天中午，我们的食堂收集的剩饭剩菜，就能装满五六个泔水桶，一个泔水桶大约能装100斤, 这样计算多重？倒掉的食物中有什么？（生说，师分类）假若一个倒掉50克饭菜，10人倒多少，100个，1000个倒多少？看到这些数据你有什么话想说？ 调查问卷设计 1.情境引入：为了规范同学们的不文明就餐行为、减少过度饮食或剩菜剩饭的浪费，传承勤俭节约的传统美德，特开展“光盘行动，我们先行“的食物浪费调查活动，向同学们征集问卷设计。 2.这节课，我们就来设计问卷。一份完整的问卷包括哪几个部分？ （出示范文问卷课件）开头第一自然段叫前言，交代调查目的；中间的问题是主体；最后是结束语。看看这些问题有什么特点？问题形式（如、填空、选择、问答）问题内容（基本信息;性别、年级、 与目的相关的问题不文明行为、过度饮食、剩菜剩饭浪费、）指目的