人教版初一英语上册总复习资料

词汇

一、单词

1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of

1). in表示"在……中"，"在……内"。例如：in our class 在我们班上

in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里2). on 表示"在……上"。例如：

on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。例如：

under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示"在……后面"。例如：

behind the door 在门后behind the tree 在树后

5). near表示"在……附近"。例如：

near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近

6). at表示"在……处"。例如：

at school 在学校at home 在家at the door 在门口

7). of 表示"……的"。例如：

a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图

2. 冠词a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.

a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat. 这是一只猫。

It's an English book. 这是一本英语书。

His father is a worker. 他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。

Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？

------ What can you see in the classroom? 你能在教室里看到什么呀？

------ I can see a bag. 我能看见一个书包。

------ Where's the bag? 书包在哪呀？

------ It's on the desk. 在桌子上。

3.some和any

①在肯定句中用some.例如：

There are some books on the desk.桌子上有一些书。

Lucy has some good books露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？

Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？

There isn't any water in the glass.杯子里没有水。

记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。

some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4．family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now. 我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。His family are all workers. 他的家人都是工人。

My home is in Beijing. 我的家在北京。

He isn't at home now. 他现在不在家。

It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。

5. little的用法

英语早读资料

Love is a power which produces love 爱是一种能产生爱的能量 Love is an activity, not a passive affect; it is a "standing in", not a "falling for". 爱是一种积极的活动，并不是一种被动的情感；它是主动地“站进去”的活动，而不是盲目地“沉迷上”的情感。 In the most general way, the active character of love can be described by stating that love is primarily giving, not receiving. 如果用最通常的方式来描述爱的主动特征，那么，它主要是给予而不是获取。 The most important sphere of giving, however, 然而，给予最重要的意义。 is not that of material things, but lies in the specifically human realm. 并不在于物质方面，而尤其在于人性方面。 What does one person give to another? 一个人给予另一个人什么东西呢? He gives of himself, of the most precious thing he has, he gives of his life. 他把他自己给予别人，把自己拥有的最珍贵的东西给予别人，把自己的生命给予别人。This does not necessarily mean that he sacrifices his life for the other—but that he gives him of that which is alive in him. 这不一定意味着他要为别人而牺牲自己的生命，而是指他把自己身上存在的东西给予别人。he gives him of his joy, of his understanding, of his knowledge, of his humor, of his sadness—of all expressions and manifestations of that which is alive In him. 把自己的快乐、理解、知识、幽默、哀愁，把他身上存在的所有东西表露和显现给别人。 In thus giving of his life, he enriches the other person, he enhances the other's sense of aliveness by enhancing his own sense of aliveness 通过提高自己的生存感，他会提高别人的生存感. He does not give in order to receive; giving is in itself exquisite joy. 他不是为了获取才给予；给予本身就是一种强烈的快乐。

新人教版英语七年级上册知识点归纳及练习(卷)

Starter Unit 1 Good morning! Starter Unit 2 What’s this in English? Starter Unit 3 What color is it? 1. 重点句型. 1. ----How are you ? ---- I’m fine, thank you. \ thanks. How are you? \ And you? ----I’m OK, thank you.\ thanks. ----- Fine, thank you.\thanks. 2. -----What’s this \ that in English? ----- It’s a\ an … 3. ----What’s this \ that? ------It’s a \an… 4. Spell it, please.=How do you spell it，please? 5.. --- What color is it? ---- It’s + 表示颜色的单词 2.缩略词. 1．USA 2. CD 3. BBC 4. NBA https://www.wendangku.net/doc/0d1132657.html,TV 6. UFO 7. kg Unit 1 My name’s Gina. 1. 重点词短语 1. first name = given name 2. last name = family name 3. phone number = telephone number 4. ID card 5. school ID card 2. 重点句型. 1. ----What’s your name?---- My name’s +名字./ I’m +名字./ 直接回答名字. 2.----What’s her name? -----Her name’s… 3.------What’s his name? -----His name’s…

初一英语上册知识点归纳总结学习资料

初一英语上册知识点 归纳总结

一、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 二、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 三、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty- three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 四、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等； 5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化： 1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等； 2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；3）其他形式：mouse-mice, child-children等。 五、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。 主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下： 1）一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays 等； 2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等； 3）以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等； 4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等； 5）have的三单形式是has。 六、冠词的用法（名词前面必须要有冠词） 冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种。 1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。 2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。 3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。 九、助动词（do, does ）的用法 只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例： 1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。 eg : I like English a lot. Michael likes Chinese food very much. 2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句： Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math. They like sports.------They don't like sports. 3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句： Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't. Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't. 七、名词所有格 1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes; 2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书） 3、have与of的区别： have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一 般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如： 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

人教版初一英语上册总复习资料

词汇 一、单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"，"在……内"。例如：in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校at home 在家at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2. 冠词a / an / the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? 你能在教室里看到什么呀？ ------ I can see a bag. 我能看见一个书包。 ------ Where's the bag? 书包在哪呀？ ------ It's on the desk. 在桌子上。 3.some和any ①在肯定句中用some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些书。 Lucy has some good books露西有一些好书。 ②在疑问句和否定句中用any。例如： Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？ Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？

早读英语精华

早读英语精华基础篇:Lesson1 告诉我爱情的真相 Some say that love's a little boy, And some say it's bird. Some say it makes the world go round, And some say that's absurd, And when I asked the man next-door, Who looked as if he knew, His wife got very cross indeed, And said it wouldn't do. Does it look a pair of pyjamas, Or the ham in a temperance hotel? Does its odor remind one of llamas, Or has it a comforting smell? Is it sharp or quite smooth at the edges? Oh tell me the truth about love. When it comes, will it come without warning Just as I'm picking my nose? Will its knock on my door in the morning, Or tread in the bus on my toes? Will it come like a change in the weather? Will it greeting be courteous or rough? Will it alter my life altogether? Oh tell me the truth about love. 告诉我爱情的真相 有人说爱情是个小男孩也有人说像只小鸟有人说它令世界运行也有人说那是荒谬，当我去询问邻居的男子他仿佛对爱情了燃而他的妻子怒火填腐，说那并无可能。爱情看起来像一条睡裤，还是像无酒旅馆的火腿？它闻起来是骆驼的气味，还是芬芳而温馨？它摸起来是犹如多刺的树篱，还是柔软若鸭绒？它的凌厉还是光滑？哦，告诉我爱情的真相吧。爱情的来临是否悄无预告像我挖鼻子那样吗？它是否会在早晨敲响我的门，还是会给我一脚踩到公共汽车里？它的到来会不会像季候的变化？它的问候是谦恭仰或粗鲁？它会让我的生活天翻地覆吗？哦，告诉我爱情的真相吧。 早读英语精华基础篇:Lesson2 I Think I Can If you think you are beaten, you are; If you think you dare not, you don't;

人教版初一英语各单元知识点归纳

2012最新人教版初一英语下册各单元知识点总结Unit 1 Can you play the guitar? 一、单词与词组 Join: 表示―参加，加入‖，此处指参加社团或组织，成为其中的成员。 e.g:Join the army 参军/ join the NBA 加入美国篮球协 会 Join the art/sports/music/English/chess club 参加体育/音乐/英语/象棋俱乐部 乐器类+the play the guitar /the violin/the drums/the piano 非乐器类 + the play soccer/ basketball/volleyball/football/tennis/badminton （英式足球 / 篮球 / 排球 /英式足球，美式橄榄球/网球/羽毛球） Be good at+ sth./doing sth.擅长做某事Be good with与…相处得好 Be good to 对…友好=be friendly to Be good for 对…有好处Like to do sth.特指某一次的动作；like doing sth. 强调经常性的爱好。两者都表示喜欢做某事，在仅仅表达―喜欢‖时两者可以通用。 Tell: Tell stories 讲故事 tell sb. sth. /to do sth. /not to do sth.告诉某人某事/不要做某事 Help:help sb. to do sth. /help sb. with sth./ help sb. do sth. 帮助某人做某 事 help yourself/sb. (to sth.)把某物(尤其是指食物,饮料等)拿给自己/某 人 can't help doing sth.情不自禁做某事 Call at用于打某人的电话 e.g. Call Mr.Brown at 293-7742 Home:1. 表示动态概念。意思是―回家‖，―到家‖。前面不加介词。这里的home 是副词，表示目的地。 e.g. 1)When do you go home every day?你每天什么时候回家？ 2)He drives home after work.他下班的开车回 家。 3)She often does some shopping on his way home. 她经常在回家途中买些东西。 2. at home 表示静态概念。意思是―在家‖。这里的home是名词，表示具体地点。e.g. 1) Is she at home? 她在家吗？2)He left his book at home. 他把书放在家里了。go home 回家 get home 到家 at home 在家 Also也，而且；较正式，用于肯定句，紧跟动词。 e.g. I can speak English and I can also speak Chinese. 我能说英文也能说中文。 Too多用于口语，放在句末。 e.g. Me too. Either多用于否定句，放在句末。e.g. He hasn’t finished, either. 他也没有完成。 show sb. sth. /show sth. to sb. 展示给某人看 Show time 作秀时间，表演开始 talk show 脱口秀（美国脱口秀节目） Unit 2 What time do you go to school? 时间连词：when=while 当…时then 然后after that 在那之后at+

初一英语复习资料

1.时态：名称构成提示词一般现在时 V 原 (否、疑加do, 动词还原) always，usually，often，sometimes，never, every … , on Sundays, at the weekend, at …(几点) V三单 (否、疑加does, 动词还原) *everyone作三单用现在进行时 be + Ving * 动词现在分词构成 (sit, get, put, cut; run, swim; stop, begin, shop; travel) Look！Listen! Now at the/this moment, It’s …(几点). Where 一般将来时 1. be going to +V原 *There is/are going to be 句型 2. will +V原 *There will be 句型 *come, go, leave, fly 用现进代替一将this …, next …, tonight, tomorrow, at the weekend, in a few days, soon 一般过去时 Ved (否、疑加did, 动词还原) * 动词过去式构成(p.172) before, two hours ago, yesterday, the day before yesterday, in 2002, last year, just now, a moment ago 2.非谓语动词： can, please, let sb. , make sb. , help sb., 助动词后，祈使句(句首), You’

新人教版初一英语上册_期末复习教案【精选】

新人教版初一英语（上）复习要点 1 认物 What is this/that? It’s a/an…. What are these/those? They are…. 2确认所属 Is this/that your book? 单=Is this/that book yours? Yes, it is/No, it isn’t Are these/those your books? 复Are these books yours? Yes, they are. /No, they aren’t. Whose shirt is this? Whose is this shirt? 名词复数 A规则的 (1) +s maps bags cars (2) s, x, sh, ch+es buses, boxes, fishes. Watches s(无生命)photos kilos o+ es(有生命)tomatoes potatoes

(3)ce,se,ze,(d)ge+s oranges (4)辅字+y i+es families babies dictionaries cities B不规则的： (1)man-men woman-women policeman-poliocemen child-children foot-feet tooth-teeth knife-knifes a sheep-two sheep a deer-many deer（2）表示民族的词：aJapanese/Chinese-twoJapanese/Chinese (3) 俄美德意（印）澳，加上“s”莫忘掉 Russians Americans Germans Italians Indians Australians (4)大傻瓜，是英法，a变e来也不怕Englishman-Englishmen Frenchman-Frenchmen 3以人为主线 （1）Who’s on duty today?(值日) (2) Are we all here=Is everyone here?（出勤） (3) How are you/is he?（健康） How old are you/is he?（年龄） (4)What class/grade/row are you/is he in?（坐次） (5)What’s your/his number? I’m Number 3 Attention: C lass O ne, G rade O ne; N umber T wo, in R ow T hree (5) Are you English?（国籍）

人教版七年级英语知识点汇总

七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.wendangku.net/doc/0d1132657.html,st name 姓 6.in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图

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此文档下载后即可编辑 七年级英语上册知识点 Starter Unit 2 What′s this in English? 1. What′s this/that? 这/那是什么？ It′s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．） What′s this/that? 这/那是什么？What′s this/that? 这/那是什么？ It′s a ruler. （这/那是）直尺。It′s an apple. （这/那是）苹果。2. What′s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It′s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．） What′s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 夹克衫What′s that in English? 那用英语怎么说？It’s an orange. 橘子。 in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What′s the English for….?表达同样的含义。What′s the English for 直尺？直尺用英语怎么说？It′s a ruler.是ruler 3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示―一‖。a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如： a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素) an orange /′?rind? / 一个桔子(/? /为元音音素) 4. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。K – E - Y. Spell ―pen , please. = Please spell pen. 请拼读―pen P –E - N. 注：please置于句末时，前面要加逗号。 Starter Unit 3 What color is it? 1. What′s this/that? 这/那是什么？It′s V. 这是V。 V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。 What′s this/that? 这/那是什么？What′s this/that? 这/那是什么？ It′s a ruler. （这/那是）直尺。It′s an apple. （这/那是）苹果。 2. 问颜色：What color What color is + 单数名词？What color are + 复数名词？ 如①What color is the key?（这把）钥匙是什么颜色的？ It′s （It is）yellow. （它是）黄色的。 如②What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的？ They′re (They are) red.. （它们）是红色的。 3. color ①n.颜色②v. 给．．．．．．着色，把．．．．．．染成某种颜色color sth + 颜色：把某物涂成……颜色Color the pencil red. 把铅笔涂成红色。 4. The key is yellow. 钥匙是黄色的。 The是定冠词，表示―这（个），那（个），这些，那些‖，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。①The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。（特指）②Where is the teacher? 老师在哪？（双方都知道）③He has a pen, the pen is black. 他有支钢笔，钢笔是黑色的。（指上文提到的事物） Unit 1 My name′s Gina. 1.介绍自己：My name′s+名字I′m+名字我是．．．．．． 2.询问姓名 ①What′s your name? 你叫什么名字？ My name′s Alan我的名字叫艾伦/ I′m Alan 我叫艾伦 ②What′s his name? 他叫什么名字？ His name′s Eric 他的名字叫埃里克。/ He′s Eric . 他叫埃里克。③What′s her name?她叫什么名字？ Her name′s Mary. 她的名字叫玛丽。/ She′s Mary. 她叫玛丽。 3. How do you do? 你好！回答：How do you do? 你好！

(完整版)新版人教版七年级英语下册期末总复习资料

新版人教版七年级英语下册总复习资料 第一单元词组 1. Play the guitar 弹吉他 2. want to do sth 想做某事 3. join the music club 加入俱乐部 4. speak English 说英语 5. match----with 与------匹配 6. play chess 下棋 7. the swimming club 游泳俱乐部8. what club 什么俱乐部 9. a sports club 一个体育俱乐部10. be good at telling stories 擅长讲故事 11. the story telling club 讲故事俱乐部12. like to do/doing 喜欢做某事 13. let’s join 让我们加入14. sounds good 听起来好 15. students wanted for School Show学校表演招聘学生16. talk to /with跟某人谈话17. after school 放学后 18. do kung fu 表演功夫 19. show sb sth=show sth to sb把某物展示某人23. have fun doing 做事情很有趣 20. play games with people 和人们做游戏24. on the weekend 在周末 21.be in the school music club 学校音乐俱乐部25. call sb at 给某人打电话 22. need sb to do sth 需要某人做某事26. help+sb +v 帮助某人 27. help sb with sth 帮助某人做某事28. English-speaking students 说英语的学生29. play the piano 弹钢琴 30. tell sth stories 给某人讲故事 31. it +adj +for sb to sth 32. be good with 和某人相处好 33. help for old people 对老人的帮助34. make friends with 和某人交朋友 35. in July / on the morning of 36. be free / be busy 37. the Stu dents’ Sports center 学生的运动中38. teach sb to do sth 教某人做某事 39. need help to teach music 需要帮助来做某事 40. the teacher do what he can to help students 老师做他能

如何上好初中英语早读

如何上好初中英语早读 当前，由于受语言环境的限制和传统教学法的影响，很多学生有不敢开口和不习惯开口的心理障碍。早读课没有读书的氛围，常常是教师带读时声音盖过学生，学生自己朗读时声音就越来越小，最后变成默读。如何让学生在早读课能大胆地开口朗读和背诵，能用所学句型与他人交流，从而全面地提高学生的英语素质，成为我们英语教师教学的首要任务。 一、努力营造课堂环境，使学生敢于开口 无论是从教育心理学的角度，还是从教学经验的角度，大家都有一个共识：情感是学习过程中影响学习效果的最大因素之一。《初中英语标准》认为：“学生只有对英语学习以及英语文化有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。”它要求教师：“努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。”初中学生正处于成长的特殊时期，也是人生观初步形成的重要时期。我们可以看到初中学生普遍渴求一种民主、和谐、合作、能互相沟通的课堂环境，他们渴望心灵的沟通、相互的理解和尊重。因此，我适当地放宽对早读课的要求，不像正课那样规矩严格，师生的交流也不拘形式，这有助于密切师生之间的感情。在全面了解学生的基础上，合理地编排座位，帮助学生组建学习小组，便于学生开展课堂集体活动和进行学习交流。同时尊重每个学生，尤其是关注性格内向或学习有困难的学生， 积极鼓励他们在学习中努力进行尝试。 二、精心组织教学活动，让学生积极参与

1.挑选和培养“读书带头人”。要打破早读无声、沉闷的状态，就需要有人带头读书。我首先挑选出一个英语发音较准确、有胆量、责任心强的学生来担任英语科代表，另外选出四个大组长，每四个同学的学习小组中选一个小组长。事先帮助科代表做好领读的准备，安排早读的任务，和指导组长如何开展小组活动。在教师的参与、指导和帮助下，有这些基础好的学生带动，早读课的读书气氛慢慢形成了。待早读正常开展起来，期中考试之后，小组长就让学 生轮流来当，让每个学生都有机会锻炼自己和表现自我。 2.教师早读坚持跟班，扮演好组织者、指导者、监督者、帮手与伙伴等多种角色。新生刚入学，早读我尽量多带读，教给学生正确的语音和语调，还利用磁带录音，让学生模仿跟读，对于重要的段落或难读的句子，多次重复，直到熟练顺口为止。不带读时，随时给予学生必要的指导。热情地帮助差生，往往我们教会他们读几个简单的生词，就是给了他们开口的勇气和学习英语的信心。同时，还注意观察集体活动的开展情况，如：“对子”活动的对话、小组活动的相互检查背诵等等。有时甚至还充当合作伙伴与学生对话，或者一起朗读一小段优美的文章。在确保早读有序进行的同时，让每个学生都乐于参加早读。 三、认真设计早读内容，促进学生不断进步 1.熟读教材 朗读是英语学习中一个非常重要的环节，通过大声朗读，学生既可以提高口语能力，又可以培养语感。因此，在早读课朗读单词、

初一英语上册知识点 人教版

初一英语上册知识点人教版 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化：

新人教版初一英语上册期末总复习资料

新人教版初一英语上册期末总复习资料 预备单元 1. 重点句型. 1. ----How are you ? ---- I’m fine, thank you. \ thanks. How are you? \ And you? ----I’m OK, thank you.\ thanks. ----- Fine, thank you.\thanks. 2. -----What’s this \ that in English? ----- It’s a\ an … 3. ----What’s this \ that? ------It’s a \an… 4. Spell it, please.=How do you spell it，please? 5.. --- What color is it? ---- It’s + 表示颜色的单词 2.缩略词. 1．USA 2. CD 3. BBC 4. NBA https://www.wendangku.net/doc/0d1132657.html,TV 6. UFO 7. kg Unit 1 1. 重点词短语 1. first name = given name 2. last name = family name 3. phone number = telephone number 4. ID card 5. school ID card 2. 重点句型. 1. ----What’s your name? ---- My name’s +名字./ I’m +名字./ 直接回答名字. 2.----What’s her name? -----Her name’s… 3.------What’s his name? -----His name’s… 4. --What’s your telephone number? ----It’s + 电话号码. \ My telephone number is + 号码 5.---What’s her\ his telephone number? ----Her \His telephone number is+号码 6.---Nice to meet you! -----Nice to meet you, too. 3.知识点 1. 中英姓名的用法与区别:中国人，姓在前名在后。英美国家则相反，名在前姓在后。所以名是first name=given name,姓family name= last name. (Jim Green) (Li Xiao hong)