2018_2019学年高一历史上学期期末考试试题(2)

2018年秋期末四川省棠湖中学高一年级期末考试

历史试题

政治历史地理同堂考试满分：300分时间：150分钟

第Ⅰ卷（选择题共48分）

一、选择题（共24个小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.有学者说，周代的宗法制是个成功的创造，“大宗维翰(栋梁)?小宗维城”,既讲“亲亲”，也讲“尊尊”……明清时期，家法族规和乡规民约得到官方的认可和批准，成为传统法律体系的组成部分。由此可知宗法制（）

A.成为法律制度规范的源头

B.体现家国同构的特点

C.加强中央地方的政治联系

D.贯穿于整个封建社会

2.史载，秦朝皇帝玉玺用陕西蓝田白玉雕琢而成，上刻文是丞相李斯以大篆书写的“受命于天，既寿永昌”八字，这本质上反映了（）

A.上供玉玺，臣子谄媚

B.以玉制玺，天子专有

C.君权神授，皇位世袭

D.皇权象征，丞相专权

3.唐代尚书省对各类文书的签发与检核有明确日程规定:“凡内外百司所受之事，皆印其发日，为之程限，一日受，二日报。小事五日，中事十日，大事二十日，狱案三十日，其急务者不予焉。”这一规定的目的是（）

A.提高行政效率

B.强化君主专制

C.防止冤假错案

D.加强中央集权

4.有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说:“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”这表明第二次鸦片战争爆发的原因是（）

A.西方国家想在中国投资设厂

B.西方国家企图攫取更多权益

C.清政府没有遵守《南京条约》

D.总理衙门拒绝公使进驻北京

5.“在北京东交民巷这地界，我们这些卖瓜的、卖菜的不能随便出入了，更不要说居住了,说什么皇上把这地界划给了洋人”。清末小商贩说的这种情景是因为签订了（）

A.《辛丑条约》

B.《马关条约》

C.《北京条约》

D.《南京条约》

6.对于古代中国的某一制度创新，美国人史皮尔曾说：“中国人民的竞争使得整个政府管理的政治原则公开化。听吧！西方国家，它没有世袭等级，……它不主张任人唯亲。”该制度是（）

A.世官制

B.察举制

C.九品中正制

D.科举制

7.唐代三省长官都是宰相，中书省负责草拟，门下省负责审核，尚书省负责执行，这样精细分工体现了（）

A.施政观念上的民主追求

B.剥夺相权的创新设计

C.行政运作程序上的制衡

D.弱化君权的重要进步

8.明成祖时，宫中形成了比较稳定的参议机构，用来弥补废丞相后中枢决策留下的空缺，这个机构就是“内阁”，其性质是内廷秘书班子。这反映出“内阁”（）

A.是皇权执行机构

B.其阁员位卑权重

C.有助于合理决策

D.是中枢决议机构

9.历史学习要注意对主干知识结构的梳理。下图所示知识结构的主题是（）

A.中国民主革命的历程

B.中国人民的探索抗争

C.中国近代化步履艰难

D.列强入侵与民族危机

10.近代以来，反对外来侵略、赢得民族独立是中国人民的不懈追求。以下内容说法正确的是（）

A.三元里抗英是近代中国人民第一次自发的大规模反侵略斗争

B.左宗棠收复新疆后，清政府在新疆设立自治区

C.义和团运动未能阻止列强瓜分中国阴谋的实现

D.徐州会战是抗战以来取得的最大胜利

11．有学者认为；“可以将上海合作组织看作是除当代世界秩序之外的另一种温和的选择，仍可以享受全球化带来的一切好处。”这里的“另一种温和的选择”主要是指（）

A．反殖反霸的团结协作精神 B.互利合作的经济贸易关系

C．结伴不结盟的新型国家关系 D.高度互信的军事同盟关系

12.伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”中提到：“我们的制度之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里．而是由全体人民掌握。”这里的“全体人民”是指雅典的（）A.公民 B.居民 C．成年人 D.成年男子

13．有学者认为《十二铜表法》是罗马平民的胜利，其依据主要在于，该法（）

A．清除了习惯法的痕迹 B．借鉴了外邦人的法规

C．化解了贸易及财产纠纷 D．打破了贵族对法律的垄断

14．有学者将英国的政治制度分成两个部分，一是“尊严的部分”，具有激发和保留人们崇敬之心的功能，它使政治制度获得了权威和动力；二是“效率的部分”，是对上述权威的现代运用。据此可知，该学者认为

英国政治制度（）

A．具有悠久的民主法治传统 B．实现了传统和现代的融合

C．兼顾了民主的效率和公平 D．开创了新的威权政治模式

15．有人说，如果我是美国人，很可能不会去给总统选举投票，这倒不是说我对政治冷漠，没有公民责任心，而是我觉得选谁都差不多。他这样说的重要依据之一是美国（）A．两党的政见完全一致 B．分权与制衡的运行机制

C．选举程序具有欺骗性 D．公民民主自由意识淡薄

16．一位五四运动的参与者回忆说：被捕的学生初由各地警察送到各警察分所，而那些学生就在各分局分所对着看守警察演讲起来，学生“垂泪而道”，警察亦大都“掩面而泣”。这说明五四运动（）

A．是一次彻底的、反帝反封建的革命运动 B．青年学生在运动中起了主力军的作用C．启导了广大人民的觉悟 D．促进了马克思主义的传播

17．蒋介石在一次谈话中指出：“余以为吾人革命所争者，不在个人之意气与私见，而为三民主义之实现。在存亡危急之秋，更不应计较过去之一切，而当与全国国民彻底更始，力谋团结，以保国家之生命与生存。”

这表明（）

A．国共两党之间的矛盾得以消除 B．蒋介石坚持了民族立场

C．第二次国共合作实现 D．蒋介石始终坚守三民主义

18．国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。2014年12月13日是我国首个国家公祭日，主要是为了纪念（）

A. 九一八事变

B. 旅顺大屠杀

C. 南京大屠杀

D. 七七事变

19.马克思、恩格斯曾说:“他们总还梦想着用实验的方法实现自己的社会乌托邦……为了建造所有这些空中楼阁,他们不得不求助于资产阶级心灵与钱袋的仁慈。”这里的“他们”是指（）

A.文艺复兴的代表人物

B.启蒙运动的代表人物

C.宗教改革的代表人物

D.空想社会主义的代表人物

20．1872年在《共产党宣言》发表24周年时，马克思、恩格斯指出：《共产党宣言》原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。下列能体现这一观点的是（）①俄国取得十月革命的胜利②中国农村包围城市的道路

③俄国革命后中国宣传马克思主义④辛亥革命推翻帝制，建立资产阶级共和国

A．①②B．②③④C．②③D．①②③

21．中国人的政治智慧是无与伦比和无限美妙的。周恩来教会人类怎么为人处世；邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。符合材料该主题的理论或政策分别是（）

A．求同存异、四项基本原则 B．和平共处五项原则、一国两制

C．和平共处五项原则、经济建设为中心 D．求同存异、市场经济理论

22．菲律宾前外长卡洛斯·罗慕洛在谈到一次国际会议时说：“周恩来是我去时候的敌人，回来时候的朋友。”他态度发生转变的原因是这次会议（）

A．号召亚非国家采取团结起来实行不结盟的外交政策

B．是新中国首次以五大国之一的地位参加的国际会议

C．超越了意识形态并加强了亚非国家之间的合作关系

D．周恩来首次提出了和平共处五项原则，被广泛接受

23．有学者指出，“冷战是两个远房表兄弟之间就实现这个世界的现代化和全球化最好的道路问题而展开的竞争，不是现代化与全球化的朋友与敌人之间的竞争。”由此可知（）A．意识形态分歧是美苏冷战的重要因素 B．冷战的实质是现代化与全球化的竞争

C．冷战下的各国始终处于敌对状态之中 D．冷战为经济全球化的发展提供了动力24．有人这样评价当今世界：“当今世界，巨人林立。美国是萎缩的巨人，日本是独脚的巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人……。”如果说这一评论具有一定的针对性和概括性的话，说明当今世界政治格局的基本特点是（）A．众多“巨人”的出现标志世界多极化格局的最终形成

B．发展中的世界格局多极化趋势是一个漫长而复杂的过程

C．当今世界是美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界

D．美苏对峙的两极格局结束，世界开始呈现多极化趋势

第Ⅱ卷（非选择题共52分）

25．（15分）阅读材料，回答问题。

材料一周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。——《史记·秦始皇本纪》

材料二后世对秦始皇的这一做法，大多盛赞不已……虽然秦代……仅仅持续了二世……（西汉初年）刘邦采用的是……混合体。——李晓杰《体国经野：历史行政区划》

材料三元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。

——李治安《元代行省制的特点与历史作用》

请回答：

（1）据材料一及所学知识，说明战国时期“诸侯更相诛伐”的原因。（3分）

（2）据材料二，后世对秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛赞不已”？刘邦采用的“混合体”是

什么？（2分）

（3）据材料三，说明元行省制与秦地方行政制度之间的关系及行省制“优”在何处。（4分）结合所学知识，指出元朝行省制度的影响。（4分）

（4）结合上述材料和所学知识，就如何处理中央与地方关系，谈谈你的认识。（2分）

26．（25分）阅读材料，回答问题。

材料一长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权。不久，德意志帝国宪法颁布。

第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……

第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。

材料二法兰西第三共和国成立后，在广大人民群众坚决拥护下，国民议会于1875年通

过了法兰西第三共和国宪法。共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

——以上材料摘编自《普通高中课程标准实验教科书?历史必修Ⅰ》（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括德意志帝国、法兰西第三共和国宪法诞生的背景的不同之处和两国元首所处地位的不同之处。（12分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出两国元首在产生方式及其与各自议会之间关系方面的差异。（4分）

（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对民主政治建设的认识。（9分）

27．（12分）二战后，国际格局发生了重大变化，对世界历史产生了深刻影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，而不是对抗的时代，我们一直在进行谈判，我们在谈判中取得了一些进展，重要的事情上，我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……当我们环顾我们所处的世界时，我们美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了。……美国仍然是世界上最强、最富的国家，但是，现在我们面临着这样一种局面，另外一些潜在的经济力量有能力、有人可以在各个方面向我们挑战。——尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日)

材料二近年来，大国高层会晤十分广泛和频繁。2013年3月22日，国家主席习近平同俄罗斯总统普京举行会谈，两国元首就中俄关系及重大国际和地区问题深入交换意见，就加强中俄全方位战略合作达成重要共识，进一步推进中俄之间建立“平等、互信、面向21世纪的战略协作伙伴关系”。2015年9月25日国家主席习近平访问美国。在华盛顿同美国总统奥巴马举行会谈，就双边关系、各自内外政策和国际地区形势等重大问题交换意见，两国领导人就中美关系的发展目标和框架达成了共识，一致同意共同努力构建中美新型大国关系。

请回答：

（1）根据材料一和所学知识，20世纪六七十年代导致世界多极化趋势出现的因素有哪些?（4分）根源是什么?（1分）多极化趋势对世界历史发展有何积极影响?(3分)

（2）根据材料二，指出21世纪大国之间致力于建立怎样的关系？（2分）有何意义？(2分)

2018年秋期末四川省棠湖中学高一年级期末考试

历史试题答案

一．选择题(每小题2分，共48分)

1-5：BCABA6—10 DCCDA 11-15 CADBB 16-20 CBCDA 21-24 BCAB

二．非选择题

25.（15分）（1）原因：王室衰微；分封制、宗法制逐步瓦解；血缘关系逐渐疏远。（3分）（2）做法：全面推行郡县制。混合体：郡国并行制。（2分）

（3）关系：行省制是郡县制的继承与发展（或较高级演化形态）。（2分）“优点”：中央集权与地方分权相结合。（2分）

影响：较好地协调了中央与地方关系，加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国古代省制的开端。（任答两点4分）

（4）认识：在加强中央集权的同时也要给予地方一定的自主性；处理中央与地方的关系应着眼于实现稳定与效率的兼顾。（2分）

26．（25分）

（1）背景：19世纪中期，四分五裂的状态严重阻碍了资本主义的发展；普鲁士通过三次王朝战争完成了德国统一，顺应了民意要求。法国：资产阶级革命扫清了资本主义发展的障碍；人民群众拥护共和制。地位：法国总统的权力受到限制；德意志帝国皇帝独揽大权。（12分）（2）德意志：世袭，控制议会。法国：选举，对议会负责。（4分）

（3）国情决定民主政治模式；民主政治需要不断完善；民主政治的建设不会是一帆风顺的。

（9分）

27.（12分）

（1）因素：日本实力增强；欧共体的崛起;不结盟运动兴起，第三世界发展壮大;中国的国际地位提高。（4分）根源:世界经济格局的多极化（1分）

影响：有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治；有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；有利于世界的和平与发展。（3分）

（2）新型战略伙伴关系。(或结伴不结盟) （2分）意义：有利于维护世界和平与稳定，促进世界经济的发展。（2分）