最新PEP小学英语六年级下册测试题

小学英语六年级下册第一次月考试卷

一、英汉互译。（20★）

影子________ 感冒昨天更好的

看电视更重的更瘦的读书

更小的更年轻的 hotel broken

smart lamp before kilogram hall become fix stay

二、按要求写词语。（15★）

strong(比较级) foot(复数) big(比较级)

long(比较级) wash(过去式) read(过去式) short(比较级) old(比较级) sleep(过去式) old(反义词) see(过去式) small(反义词) Iam(缩写) have(过去式) live(过去式) 三、选出与所给单词发音相同的单词。（5★）

（）1、yes A、 fly B、yellow

（）2、big A、 his B、five

（）3、bed A、 pen B、he

（）4、fork A、 horse B、work

（）5、slow A、 now B、grow

四、单项选择。（15★）

（）1. What______your grandpa do yesterday?

A. do

B. did

C. does

（）2. Lily usually out on weekends .

A. go

B.goes

C.went

( ) 3. was your last weekend ?

A.How

B.What

C.Where ( )4. I had a cold yesterday.But I feel ____now.

A.good

B.well

C. better

( )5. you go to work bus ?

A.do /by

B.Did/ by

C.Did/at

( ) 6.How heavy is an elephant？

A、5 kilograms.

B、5 tons. C. 5 metres.

（）7.My father is than___ .

A、tall/ me

B、taller/me C. taller/I

（）8. There are______dinosaurs over there.

A. much

B. a lot

C. lots of

( ) 9. Let’s a film this afternoon.

A. see

B. saw

C. watch

( )10.My legs are ______than yours.

A.higher

B. longer

C. taller

（）11. Today is Monday.The day before yesterday was___.

A. Sunday

B. Saturday

C.Friday

( ) 12. Amy is 8 years old ,I’m 12 years old.I’m __than Amy.

A. younger

B.older .

C.taller.

（）13. I wanted ______my clothes last weekend.

A. to clean

B. washed

C. to wash

( ) 14. I don’t like ___.

A.swim

B. swiming

C.swimming

( ) 15. Mike stayed ____home____night.

A. to / last

B. at / yesterday

C. at/last

五、给下列问句选择合适的答语。（10★）

( )1. How are you ? A. It was fine.

( )2.How was your weekend? B.I’m fine.

( )3.What size are your shoes？ C.I’m 40 kg. .

( )4.How heavy are you? D.Yes .I did

( )5. Did you have a cold? E.Size 7.

六、将单词的正确形式填在下面的横线上。（10★）

1.My brother didn’t______ (sleep) well last night.

2.I ___ (cook) the food last weekend

3.____you __ (do) your homework yesterday?

4.His shadow is ____ (get) longer and longer.

5.I’m ___ (heavy) than Wu Yifan .

七、连词成句。注意大小写及标点符号。（10★）

1.heavy how you are

__________________________________________________________

2.watched I TV on shows children’s some

__________________________________________________________

3. last Monday what you did do

___________________________________________________________

4.let’s to the go bookstore

5.I taller than am you too

八、阅读理解。根据短文的意思，选择最合适的答案。（10★）

Jimmy and Jack are good friends. Jimmy is seven years old . Jack i s eight years old .Jimmy is 130cm tall,He is 5cm shorter than Jack. Th ey usually go to school by bus.but yeterday they didn’t. They walked t

o school. Jack walked faster than Jimmy.They are in the same class. They both work hard.Jimmy is

good at English.His English is better than Jack’s.Jack likes math .His m aths is the best in their class.

( ) 1. Jack is ______ years older than Jimmy . A. 1 B. 2 ( ) 2. Jack is _______ tall. A. 125cm B. 135cm ( ) 3. Jimmy walks _____than Jack . A. slower B. faster ( ) 4. They are in the _____class . A. some B.sa me ( ) 5. Jack’s math is _____ than Jimmy.

A.the best

B. better

九、短文（5★）

我们学过了过去时，请你向大家描述一件过去发生的事情吧，记住最少要写五句话哦。

冲淤变化图制图要点注意：在研究一个新的区域的冲淤变化时，最好首先去确定冲淤变化的研究范围，根据这个范围取点、白化等，这很重要

1、原始数据的处理：水深点、背景底图

目的是得到可以在surfer中处理的数据，主要包括水深数据和工程图（范围、建筑、标记，用作背景）

原始数据：一般为各种cad工程图（如果有处理过的水深点数据就可以直接用），其中用到的主要数据是各时间段某个区域的水深数据

处理方法：（1）检查cad图中水深点数据的属性（特性），有时有些数据点的属性中没有水深值，则必须提取出图中标记在点上的那个值，此时可用韩志远给的插件提取，得到TXT文件，如图1所示。（2）如果是用作背景的工程范围图，则可直接另存为dxf格式的数据，然后在surfer中作为背景图直接使用。

图1 用插件从dwg数据中提取的水深点数据

2、用水深数据生成网格

源数据：水深点数据，dat、txt等格式

处理方法：（1）打开surfer，点击Grid->Data，弹出后选择水深数据文件。（2）根据水深文件的具体情况及制图的需求对数据进行网格化，保存为.grd网格数据，如图2、图3所示。（3）对各个时期各个工程区域的水深数据都进行网格化

注意：sufer计算冲淤变化时要求参与计算的两个grd文件有相同大小和数量的网格，即他们的xy坐标范围和节点数量（node）都相同，根据此设置图3中的参数。（可参考网格化文件夹中的参数截图）

PEP小学英语六年级上册知识点总结( 自己整理)

Unit 1 How Do You Go There ? 一．知识点归纳 （一）、词汇 bike ( 自行车 乘坐) 公共汽车（脚） 火车（怎样） 飞机（上学） 轮船) 地铁) （交通工具前加by , 表示乘坐但步行要用on foot ） fifth 第五 remember记住 find 找到 difference不同 same相同的 every 每个所有的 三会 country 国家 mean意思是 drive驾驶 right右边的 side 边 England 英国 Australia 澳大利亚 however 但是 left左边的 if 如果 must 必须 （二）、重点句型 主要句子： How do you go to school?你怎么去上学？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？ You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。 Stop at a red light . 红灯停 Wait at a yellow light . 黄灯停 Go at a green light . 绿灯行 In China and the US , drivers drive on the right side of the road . 在中国和美国,司机靠右行驶。 In England and Australia, however, drivers drive on the left side of the road. 但是在英国和澳大利亚，司机靠左边行驶。 Unit 2 Where is the science museum? 词汇 图书馆 north (北) post office 邮局 医院 电影院 (地点书店 (东) east west (西) science musem科学博物馆 bank 银行 学校 south(南) supermarket 超市 shoe store 鞋店

人教版六年级英语下册期中测试题(有答案)【最新】

六年级英语下册期中试卷 听力部分 一、听音，选择。（10分） （）1. A. 15kg B. 15cm C.50kg （）2. A. clean B. climb C. climbed （）3. A. take B. tail C. took （）4. A. play football B. play the piano C. go by plane （）5. A. wash B. watch C. wear （）6. A. buy B. bike C. nine （）7. A. ski B. skate C. snake （）8. A. present B. parents C. pear （）9. A. I’m fine. B. I’m nine. C. I’m five. （）10. A. He’s sad. B. He’s sick. C. She’s thin. 二、听录音，判断对错。（10分） 1. 2 3 . 4. 5. （）（）（）（）（） 6. Yesterday was Wednesday. ( ) 7. Mike rowed a boat last Sunday. ( ) 8. We went to visit our grandparents last night. ( ) 9. I went skating last year. ( ) 10. Tom was sick yesterday. ( ) 三、听问题，选答句。（10分） （）1. A: I went to the bookstore. B: I bought some books. C: I bought some shoes. （）2. A: She sees elephants. B: She saw elephants. C: She’s going to see elephants. （）3. A: Yes, I did. B: Yes, I do. C: Yes, I am. （）4. A: No, she doesn’t. B: No, she didn’t. C: No, I didn’t. （）5. A: She’s angry. B: She’s taller. C: She’s gong to the hospital. 四、听录音，填词。（10分） 1. A: did they go there? B: They there by . 2. We many at the zoo. 3. A: Did she good food in Xinjiang? B: Yes, and she some there.

新人教版(PEP)小学英语六年级上册各单元知识点总结

人教版(PEP)小学英语六年级上册单元知识点 Unit1 How can I get there ? 一、主要单词： museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯left向左right向右 hospital医院post office 邮局science科学straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配： post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走 turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上 三、惯用表达式： Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我！ 四、公式化句型： 1、问路的句型及其答语： 问句：Where is the + 地点？···在哪儿？ 答语：It’s + 表示地点的词语。它···。 next to the bookstore, near the hospital/post office, over there, on Dongfang Street, in front of the school... 2、询问怎么到某地的句型及其答语： 问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？ 同义句型：Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点？Which is the way to +地点？答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。···转。 at the cinema at the corner near the post office... 五、例句：Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？ It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。它在左边。Turn left at the bank。在银行左转。 六、主题写作：介绍去某地的路线 模板：1、交代目的地的位置及距离The … is near/next to … It is (not) far from … 2、说明可以采取的交通方式You can go on foot /by bus /by bike… 3、说明路线Go straight . Turn left / right at… 范文How to Get to the Science Museum We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight,and we’ll see the science museum.

PEP人教版小学六年级英语下册教

PEP人教版小学六年级英语下册教学计划 文昌市第三小学张小杏 一、班级学生情况分析 本班共有学生 46名，学生性格比较好动，个性外向，但从学习情况来看，学生的英语基础知识比较扎实，但是学习习惯差：没有养成认真仔细的学习习惯，甚至有个删学生作业不能自觉、认真、按时完成；课外知识不够丰富,知识面不广,没有良好的自觉阅读的习惯；表达能力差，不善于表达自己的思想；特删是学生的独立阅读能力及写作能力差，本学期将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点，扎实提高学生的综合语言运用能力。 二、教材概况 六年级下册是小学阶段的最后一册课本。小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。为了更加符合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，编者将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元；并把学期中的Recycle 1和学期朠的Recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。 三、教学目标 1、能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句（包括长度、重量、高度、看病、情感、周朠和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能完成1个手工制作。 3、能听懂、会吟唱6首歌谣。 4、能听懂、会唱6首歌曲。 5、能完成4个自我评价活动。 6、能理解6个幽默小故事。 7、能了解6项简单的中西方文化知识。

在不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知是本套教材的一大特点。在编写本册教材的过程中，编者不仅注意到单元与单元之间语言点的衔接与复现，而且尽量做到本册与上几册学生用书之间语言的相互联系与巩固扩展，这样就使语言知识不断滚动复现，从而为培养学生综合运用语言的能力奠定了基础。 四、课堂教学 （1）教师上课应当语言、举止文明，精神饱满，满腔热忱地对待教学工作，公正、公平对待学生，为学生树立良好的榜样。 （2）课堂教学过程中，要充分发挥教学目标的“定向”、“激励”、“评价”和“反馈”作用；要根据目标设计问题情境并将问题情境转化为活动情境，师生在良好教学活动中完成教学任务；既要按照课时计划与教案上课，又要不拘泥于教案，根据课堂上的实际教学进程灵活地展开教学活动，要注意活动的多样性，活动的实效性，活动的科学性；要有重点、有条理，一环扣一环地上好每堂课。 （3）明确英语课是语言实践课，在教学中要正确处理讲与练的关系，切忌满堂灌，要让学生在语言实践中学习知识，掌握技能，讲解要简单明了，深入浅出，练的形式必须多样化，有实效。学生的语言实践活动（口笔头）时间至少要占三分之二。每堂课必须有明确的训练主项，充实的内容，紧凑的环节、有效的方法，要正确把握教学的三度（深度、广度和密度），激发学生的学习兴趣，促使他们动眼、动耳、动口、动手、动脑。在这过程中体验成功感、树立自信心。 五、课后活动 1）课后作业的目的是为了复习巩固已学内容可分口头、书面两种。作业量以中等学生用十五分钟左右可以完成为宜。 书面作业须全批全改。错的地方要求学生订正。批改要及时和规范。批改时应统一使用激励机制，可用星号、小红花、A B C不同等级。提倡面批并做好批改记录和讲评工作。 2）要开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，各年级至少每学期一次。其形式可为演讲会，唱歌、对话表演，讲故事、书法展览等。要鼓励和帮助学生成立课外兴趣小组，鼓励学生借助广播电视、英语报刊以及网络等进行自主学习，办好墙报，进行听说训练，每班都要搞好“英语角”活动。 3）每堂课后，或上完一课书后，教师在回顾上课情况，记下教学中的得失，经验或改进措施，作为以后教学的参考。要坚持互相听课，每人每学期至少听课5节。每学期上公开课一节，每学年写教学论文或经验总结一篇。

新版PEP小学六年级英语上

新版PEP小学六年级英语上册单词表

新版P E P小学六年级英语上册单词表Unit 1 Science 科学/ ′saiEns/ sci知→知识，-ence表示抽象名词;’系统的知识” Museum 博物馆/ mju:′ziEm/ muse-词根：艺术，艺术品，Muse-缪斯女神。-um 表示地点名称的字尾 post office 邮局post（邮递）office（办公室；营业处）Bookstore 书店/ ′bukstR:/ store（商店） Cinema 电影院/ ′sinEmE/ 联想记忆：此（ci）处影院太糟糕，遭到哪（ne）吒的痛骂（ma）。see a film 看电影 Hospital 医院/ ′hRspitEl/ hospit表示“客人”；al名词后缀，表示地方Crossing 十字路口/ ′krRsiN/ cross（n. 交叉，十字） Turn 转弯/ tE:n/ 联想记忆：兔（tu）耳（r）能turn（转动）Left 左/ left/ lift（举起）loft（阁楼） Straight 笔直地/ streit/ str（词根：拉扯,拉紧） Right 右/ rait/ light（光）night（夜晚）might（力量）Ask 问/ B:sk/ mask（面具）cask（木桶） Sir （对男子的礼貌称 呼）先生 / sE:/ Interesting 有趣的/ ′intristiN/ inter（埋）rest（休息）interest（兴趣，爱好） Italian 意大利的/ i′tAljEn/ Restaurant 餐馆/ ′restErRN/ 联想：在饭店休息（rest）时看见，一(a) 油桶（u象形）让蚂蚁（ant）爬满 Pizza 比萨饼/ ′pi:tsE/ Street 大街；街道/ stri:t/ 联想：绿化的街道（street），两旁都是树（tree） Get 到达/ get/ GPS 全球（卫星）定位系统 Gave （give的过去式） 提供；交给 / geiv/ Feature 特点/ ′fi:tFE/ feat（做）+ure（构成抽象名词）→做事的状态→做事特征。 Follow 跟着/ ′fRlEu/ 联想：fo=佛，ll=理论，o=噢，w=万，可联

(完整版)新版PEP六年级英语下册期中测试题

PEP六年级英语下学期阶段质量检测题 班级：姓名：成绩： 一、找出不同类的单词。（5分) ( ) 1、 A、water B 、jumped C、ran D、climbed ( )2、 A、longer B、taller C、tired D、stronger （）3、 A、what B、who C、where D、great ( )4、 A、head B、hand C、taller D、leg ( )5、 A、big B、old C、tall D、how 二、按要求写单词。（21分） 1.long(比较级) _______ 2.thin(比较级) 3.happy(比较级) 4. heavy(比较级) 5. tall(比较级) 6. play(过去式) 7.do(过去式) 8.study(过去式)_ 9. sleep(过去式)_ 10.stop(过去式)_ 11. buy(过去式)_______ 12. go(过去式) 13. read(过去式) 14.younger（反义词） 15. longer(反义词) 16. eat（过去式）17. am（过去式）18.dirnk （过去式）19.run（过去式）20. make(过去式) 21.see（过去式） 三、英汉互译（15分）（过去时短语） 1、感冒___________ 2、看电影________ 3、拍照________ 4、打扫房间__________ 5、呆在家里________ 6、买礼物_________ 7、吃新鲜食物________ 8、钓鱼_______ 9、骑马________10、去野营________11、visit grandparents_______12、watch TV________ 13、wash the clothes________14、play football____________15、visit grandparents________ 四、读一读，选择正确答句，将序号写在题前括号内。（5分） ( ) 1. How heavy are you? A. I wear size 39. ( ) 2. How tall are you ? B. I’m 15 years old. ( ) 3. How old are you ? C. I’m 45 kg. ( ) 4. How big are your feet ? D. I’m 158cm tall. ( ) 5. How long are your bed? E. It is 200cm. 五、读一读，选择正确答句，将序号写在题前括号内。（10分） ( ) 1. Does she teach math? A. I am 160 cm tall.

(人教版-)PEP小学英语六年级上册复习资料

(人教版)PEP小学英语六年级复习资料 一、八个疑问词 where(哪里) how（如何）what（什么）when（什么时候）which（哪一个）who(谁) whose（谁的）why（为什么） 背诵本学期学过的句子： ◆Where is the cinema, please? It’s next to the hospital. ---- 问地点 Where is your home? My home is near the post office. Where are you going this afternoon? I am going to the bookstore. Where does the rain come from? It comes from the clouds. Where are you going? I am going to the sky. ◆How do you go to school? I go to school by bike. -----问交通方式 How do you go to Canada? I go by plane. How can I get to Zhongshan Park? You can go by the No.15 bus. -----问路 How can I get to the museum? Go straight for five minutes. Then turn left. How do you do that? ----问种植 ◆What are you going to do this evening? ----- 问做什么 I am going to the cinema What are you going to do on the weekend? I am going to visit my grandparents this weekend. What are you going to do after school? I am going to buy a pair of shoes in the shoestore. What is your hobby? I like collecting stamps. --------问喜好 What does your mother do? She is a TV reporter. ------问职业 What should do you then? ------- 问种植 ◆When are you going? I am going at 2 o’clock. -----问时间

PEP人教版小学英语六年级下册教案(全册)

Unit 1 How Tall Are You? 备课科目：英语备课人： 课时分配：6课时备课时间： 单元教材分析单元学情分析 本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级，并能熟练的将其运用于实际生活中，询问身边的人或者事物的年龄、身高、重量以及长度并用比较级的句型来回答。本课时的主要语言项目是用英语表述自己的身高和体重，通过A部分五个英语词汇的掌握，把新授词汇融入到新句型当中。教材在Let's do部分设计了三位学生的身高比较，让学生通过做动作或实际比较可以很快理解并熟练掌握这些相关内容，达到能实际运用的目的。六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 单元教学目标： 知识与技能 1、通过第一单元的学习，学生能对身体或事物的高矮、大小、重轻、长短进行描述和问答。 2、四会（听、说、读、写）掌握的单词有：taller, shorter, older, younger, stronger, thinner, bigger, smaller, longer, heavier等。四会掌握的句子有：How tall are you? I’m 164 cm tall. You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me. How heavy are you? I’m 48kg. I’m thinner than you, and shorter. 3、能够运用计量单位kg和m，能根据所给的数据，运用比较词than进行事物或身体的比较或描述。 课时教学设计 课题：Unit 1 (第1课时) 备课人：上课人： 教学目标： 知识与能力： 1、能听、说、读、写taller、longer、older、younger 、shorter，than单词，发音准确。 2、能听懂问句：how tall are you?i’m1.61meters.能够使用句型：I’m taller, you’re taller than me。 3、能够运用新学的内容完成“Do a survey and report”任务. 过程与方法：能在课堂的活动中运用所学的语言进行交际。 情感与价值观：

PEP小学英语六年级

兴庆区高台逸夫小学六年级英语期中测试卷 Listening Part (听力部分) I. Listen and circle.（听录音，圈出正确答案）10 % II. Listen and choose.（听音，选择）10% （）1. A. Mike is taller than Lee. Lee is taller than Sue. B. Mike is shorter than Lee. Sue is shorter than Lee. C. Mike is taller than Lee, but shorter than Sue. （）2. A. She had a fever last night. B. She had a fever last weekend. C. No, she didn't. （）3. A. John went to the cinema yesterday afternoon. B. John went to the cinema yesterday morning. C. John went to the cinema with Wu Yifan yesterday afternoon. （）4. A. Amy is at school today. B. Amy had a cold. C. Amy went hiking last weekend. （）5. A. She is going to see pandas. B. She saw pandas. C. She sees pandas. III. Listen and fill in the blanks.（听音，填空）10% 1. The green bag is _________ than the blue one. 2. --- What's _______ _______ with you? --- My leg_______. 3. Last Sunday, I ________ basketball ________ my friends in the morning and ______ good food in the afternoon. 4. ________did you go on your holiday? I went _______ ________. Writing Part (笔试部分) I. Look and choose.（请你为下列图片选择正确的词组）10% II. Read and tick or cross.（读句子，判断正“√”，误“×”）10%

人教版六年级下册英语练习题三篇

人教版六年级下册英语练习题三篇 同学们，学习贵在持之以恒，只要你有恒心，每天坚持多学一点，再多学一点，你一定能成为秀的。###整理了人教版六年级下册英语练习题三篇，供大家练习。 Unit 1 How tall are you? Part A 一、按要求写单词。 1.older（对应词）________________ 2. taller（对应词） ________________ 3.longer（对应词）________________ 4.tall （级） _________________ 5.long(比较级)____________________ 6.old(比较 级)____________________ 7.young(比较级)__________________ 8. tall(比较 级)____________________ 二、根据中文提示，把句子补充完整。 1.My sister’s legs are _________________ (更长) than mine （我的）. 2.Mike is shorter ______________ (比) Zhang Peng. 3.She is 1.58 ________________ (米) tall. 4.She isn’t taller than me. She is ________________ (更 矮)than me. 5.How _____________ are you? （你几岁了？） 6.You’re _____________ (年龄更大的) than Mike.

新版PEP小学英语六年级下册总复习资料

小学英语六年级总复习资料 一．反义词 b ig（大的）---small（小的）black（黑色）---white（白色）free（闲的）---busy（忙的） hot（热）---cold（冷）s ame（相同的）---different（不同的）cool（凉爽）---warm（暖和） tall（高的）---short（矮的）long（长的）---short（短的）young（年轻的）---old（老的） here（这里）---there（那里）before（之前）---after（之后）new（新的）---old （旧的） 二．单词归类 1.国家（country） C hina中国A merica美国A ustralia澳大利亚J apan日本 E ngland英国C anada加拿大 F rance法国 2.国籍(nationality) C hinese中国人A merican美国人A ustralian澳大利亚人J apanese日本人 E nglish英国人C anadian加拿大 F rench 法国人 3.语言（language） Chinese汉语Japanese日语English英语French 法语 4.科目（subject） Chinese语文maths 数学English 英语art 美术 music音乐P.E. 体育history 历史science科学 5.星期(week) Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday 星期三 Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六 6.季节(season) spring 春天summer夏天autumn秋天winter冬天 7.月份(month) January一月February 二月March三月April四月May五月June 六月 July 七月August 八月September 九月October 十月 November十一月December十二月 8.节日（festival）

新版PEP小学英语六年级上册1-6单元知识点总结

六年级PEP 上册知识总结 Unit1 How can I get there? library 图书馆 north (北) post office 邮局 hospital 医院 turn left 左转 turn right 右转 places: cinema 电影院 (地点) bookstore 书店 (东) east west (西) science muse 科学博物馆 pet hospital 宠物医院 crossing 十字路口 school 学校 south(南) supermarket 超市 shoe store 鞋店 go straight 直行 一、问路 1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？ next to the hospital. 在医院的旁边。 in front of the school. 在学校的前面. behind the park 在公园的后面 It’s near the zoo. 在动物园的附近. on the right/left of the bookstore. 在书店的左/右边. east of the bank. 在银行的东边. far from here. 离这儿很远. 2. Excuse me, is there a cinema near here 请问这附近有电影院吗？ Yes, there is. /No,there isn ’t. 有./没有。 3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？ Take the No.57…..… 二、指引路 1． You can take the No.312 bus. 你可乘坐312路公交车去那儿. 2. Go straight for three minutes. 向前直走在分钟. 3. Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转. 4. Walk east/ west/ south/ north for … minutes. 朝东/ 西/南/北/ 走…分钟. 三 Is it far from here? 离这儿远吗? Yes, it is. / No, it isn’t. 是的很远/ 不是很远。 Unit 2 Ways to go to school 一． 知识点归纳 （一）、 词汇 bike ( 自行车乘坐) slow down 慢下来 公共汽车（脚） stop 停下来 火车（怎样） 飞机（上学） 轮船) taxi 出租车 ferry 轮渡 sled 雪橇 地铁) （ 交通工具前加by , 表示乘坐但步行要用on foot ） （二）、重点句型 ① 询问交通方式用疑问代词how —— How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学？ —— I go/come to school on foot . 我走路去/来上学。

六年级下册英语测试题

六年级下册英语测试题 听力部分（共四大题,计40分） 听辩单词（Words）（共6小题,计6分） 听单词，根据所听内容给下列图片按(ABCDEF)的顺序排序。 1. 2. 3. 听句子，根据你所听到的内容为相关的图片按英文字母(A,B,C,D,E,F )的顺序标号。 1. 2. ) III. 对话理解(Dialogues)（共6小题，计12分） 听对话，判断所给图片与所听对话意思是（T）否（F）相符。 1. 2. ) IV．短文理解(Passages)（共10小题，计10分） A）听短文，根据所听内容填空。(5分) The school is having a soon and many children are going to participate. Jim and Jenny want to do something in the show. But they don’t want to in the show by themselves. Jenny is a good , and Jim is good at playing the drums. Jim asks Jenny “How about making a ?” Jenny thinks it’s a great idea, but they need a singer. “Xiaoxiao is the .Jim says .They will prepare for it. B)听短文，根据所听短文内容，判断正（T）误（F）。(5分) ( ) 1. I’m busy every. ( ) 2. My favorite subject is math ( )3. I get up at seven in the morning. ( ) 4.There are four classes in the morning. ( ) 5.I often play table tennis after school. ( ) 笔试部分（60分） I、单词（Words）(共17小题，计17分) A)根据句意的提示，选择备选栏内的单词,并填在相应的横线上（6分） 备选栏: 1．I’m in the sixth ___________. 2. James is the best______ _ player? 3. ---What’s your ,please? ---1089 Sunshine Street. 4. I’m _________ _ __in jungle life. 5. What’s the _________ like there in spring. 6.What do you want for ?A cheese pizza, please. B) 词组互译（6分） 1、try on ____________ 2、look down____________ 3、同- - - 一样高____________ 4、为- - -感到骄傲____________ 5、take pictures of ____________ 6、wait for____________ C) 根据所给单词的适当形式填空（5分） 1、---Where did you live in China? ---I _________ (live) in Shanghai.

PEP小学英语六年级上册各单元知识点复习资料

六年级上复习资料 Unit1 How Do You Go There? (你怎样去那里？) 重点单词： on foot= walk走路by bike骑自行车by bus坐公车by train坐火车by plane坐飞机by ship坐轮船by subway坐地铁near近的far远的usually通常sometimes有时候easy简单的the fifth floor第五层楼traffic lights交通灯traffic rules交通规则stop停止wait等待get to到达same相同的mean意思是driver司机right 右边left左边must必须know知道 重点句子： 1. How do you go to school? 你是怎样去上学的？ 2. I go to school by bus.我是坐公交车去上学的。 3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。 4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。、 5. My home is near/ far. 我的家是近的。/ 远的。 6. Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯，记住交通规则。 7. Stop at a red light. Wait at a yellow light. Go at a green light. 红灯停。黄灯等一等。绿灯行。 8. Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。 9. How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢？ 10. You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公交车去。 重点知识： 1.坐某种交通工具用by，例如：by bike, by train。而走路用“on”例如on foot. 2.国家名字，地方名字第一个字母要大些：例如：Canada加拿大, China中国, America美 国，England英国，Australia澳大利亚 3.国家名缩写前面加the，缩写字母都要大写。例如：the USA=the US美国，the UK英 国，the CAN加拿大，the PRC中国。 4.频度副词是表示做的次数多少的词语。从多到少依次排列为：always总是，usually通 常，often经常，sometimes有时候，never从不。频度副词可以放在句首，也可以放在人称后面。例如：Usually I go to school by bus. = I usually go to school by bus. 5.near近的，far远的。这两个词是一对反义词。注意：not near= far, not far = near. 6.时间前面用at. 例如：在三点钟：at 3 o’ clock. 一段时间前面用for 7.表达第几层楼的时候我们要用序数词，前面还要有the。例如：第一、二、三、四、五 层楼分别是：the first floor. the second floor. the third floor. the fourth floor. the fifth floor. 8.交通灯traffic lights，交通规则：traffic rules。这两个词后面都一定要加s, 绝对不能少。 因为交通灯有红黄绿三盏，一定是复数，交通规则不可能只有一条，所以都一定要加s，考试的时候千万别忘了加s哦！ 9.大部分的国家都是靠右行驶的：drivers drive on the right side of the road. 记住England and Australia, drivers drive on the left side of the road.英国和澳大利亚，司机是靠左行驶的。

2020年六年级下册英语期中考试试卷

六年级下学期英语期中考试试卷 班级姓名 一、找出与其他三个不同类的单词（5分） 1.（）A.what B. where C. when D. weekend 2. ( ) A.younger B. strong C .worse D. taller 3. ( ) A. toothache B. sore throat C.angry D. headache 4. ( ) A. cinema B. grass C. tree D.flower 5. ( ) A. long B. excited C.sad D. bored 二、选出划线部分读音不同的单词。(5分) ( ) 1. a．baby b．take c．day d，cat ( ) 2. a．fly b．why c．yellow d．sky ( ) 3. a．know b．how c．cow d．now ( ) 4. a．here b．cheer c．where d．ear ( ) 5. a．mum b．use c．but d．bus 三、按要求进行词形变换（14分） 1. thin（比较级） 2. farther（原形） 3. hike（现在分词） 4. centimeter（简写） 5. happy（反义词） 6. foot（复数） 7. older （反义词） 8. well （比较级） 9. funny （比较级） 10.open（现在分词） 11. watch(过去式)________ 12. go(过去式)________ 13. teach(第三人称单数形式)_______ 14. swim(现在分词)_______________ 四、根据中文提示，完成下列句子（5分） 1.The monkey’s tail is the rabbit’s.（更长） 2.The pen is the pencil.（更短） 3. The boy ______ his ______.（伤到腿） 4.---- How is the little dog feeling ? ---- It ______ _______.It ran a long way.（疲劳） 5.---- What’s wrong with you ? ----- I ______ a ________.（头疼） 五、选择相应的答语（18分） ( ) 1. How are you ? A. I feel sick. ( ) 2. How tall are you ? B. I’m going to see my parents. ( ) 3.Your mother is beautiful. C. I wear 17. ( ) 4. What’s the matter with you ? D. No, I didn’t. ( ) 5. How do you feel ? E. Because she passed her math test. ( ) 6.What are you going to do next Sunday ? F. I like the yellow one. ( ) 7. Did you go to a park last weekend ? G. I’m fine, thank you. ( ) 8. Why is Amy so excited ? H. I have a cold. ( ) 9.How big are your feet ? I. Thank you. ( ) 10. Which monkey do you like better ? J. I’m 160 cm tall. ( ) 11. Does she teach math? E. I visited my grandparents. ( ) 12. What did you do last weekend? D. Yes, she does. ( ) 13. How did you go to Xinyu yesterday?C. I went to Xinjiang by bus. ( ) 14. Where did you go yesterday? G. It's on January 1st. ( ) 15. What day is it today? F. It's Wednesday. ( ) 16. Is she playing the violin now? H. Come in, please. ( ) 17. May I come in? I. I went to Shanghai ( ) 18. When is your birthday? J. Yes, she is.