上海教材初二物理第二学期期末试卷

徐汇初二年级物理 本试卷共9页 第1页

A B C D 图

2

2014学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷

初二年级物理学科

命题人:孙兆鹏 审题人：物理教研组

考生注意：1.本卷共七大题，满分120分。第六大题解答要求写出必要的文字说明、计算式和主要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不能得分。

2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。

一、单项选择题（本题共9小题，每小题1分，共9分，每小题的四个选项中只有一个正确。）

1．图1是热机工作时的四个冲程，其中属于内能转化为机械能的冲程是 ( )

2．据预测，今夏本市高温天数约为30天。气象学上，“高温天气”的最高气温在（ ）

A ．35℃以上

B ．36℃以上

C ．37℃以上

D ．38℃以上 3．在图2中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是

（ ）

4．反映物质特性的物理量是 （ ） A ．温度 B ．比热容 C ．热量 D ．内能

5．下列现象中，用热传递方式改变物体内能的是 （ ）

A ．火车经过后，铁轨的温度升高

B ．反复弯折后，铁丝的温度升高

C ．铁锅烧热后，铁锅的温度升高

D ．锯条锯木后，锯条的温度升高

图1

A

B

C

D

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6.海啸具有巨大的破坏力，主要是因为海啸形成的海浪具有强大的

（ ）

A ．电能

B ．机械能

C ．核能

D ．内能

7．下列现象中，不能说明分子不停地做无规则运动的是 （ ） A 、阳光下看到灰尘飞舞。 B 、经过面包房子，闻到阵阵奶香。 C 、牛奶中放入砂糖，牛奶变甜。

D 、鸭蛋裹上混有食盐的泥巴，过一段时间变成咸蛋。

8．将一壶水从室温烧开，需吸收热量约 （ ） A 、8×102

焦。 B 、8×103

焦。 C 、8×104

焦。 D 、8×105

焦。

9.园艺师傅使用如图3所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O 靠近，这样做的目的是为了（ ）

A ．减小动力臂，减小动力移动的距离

B ．增大阻力臂，减小动力移动的距离

C ．增大动力臂，省力

D ．减小阻力臂，省力

二、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，每小题的四个选项中只有一个正确。）

10．如图4所示，分别用F 1、F 2、F 3、F 4匀速提升同一重物，若不计滑轮本身的重力及摩擦，则 （ ）

A ．F 1＜F 2＜F 3＜F 4

B ．F 1＞F 2＞F 3＞F 4

C ．F 1＝F 2＝F 3＜F 4

D ．F 1＝F 2＝F 3＞F 4

11．如图5所示，O 为杠杆AB 的支点，A 端挂一重物G ，图中能使杠杆在水平位置平衡的最小的拉力是 （ ）

A ．F 1

C ．F 3

D ．F 4

12. 如图6所示，小张同学用一个距离手3m 高的定滑轮拉住重100N 的物体，从滑轮正下方沿水平向移动4m,如图所示,若不计绳重和摩擦，他做了多少功 （ ） A.200J B.300J C.400J D.500J

F 4

F 2

F 3

F 1

O ?

B A 图5

图4

（a ）

（b ） （c ） （d ）

图3

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13.如图7所示的双金属片，上面是铜，下面是铁，ab 段平直，bc 段向上弯曲，a 端固定，现对双金属片均匀加热，可能产生的形状是图8中的 （ ） [注：铜的膨胀系数大于铁，膨胀系数指物体受热后的长度与原长的比

]

图

7

图8 图9

14.如图9所示杠杆，力F 方向始终竖直向上，当此杠杆在动力F 作用下，将一个由细绳系的物体由图中位置逆时针匀速转动，则 （ ）

A.F 逐渐变大。

B.F 逐渐变小。

C.F 始终保持不变。

D.F 先变大再变小。 15.一根轻质杠杆在左右两端分别放上长度不同的蜡烛并点燃，恰好平衡，如图10所示，若蜡烛燃烧速度相同，相同时间后，杠杆将 （ ） A ．左端下降

B ．右端下降

C ．仍然平衡

D ．无法判断

16.冷水质量为m ，吸收一定热量后温度由t 1升高到t ，另有质量为2m 的热水，放出同样热量后温度也降到t 。则该热水原来温度是 （ ）

。

； ； ； 2

3)D (2)C (23)B (2)

A (1

111t t t t t t t t ++-- 17.甲、乙两种材料不同的金属块，它们的质量相等，同时投入沸水中充分加热，先把甲金属块从沸水中取出投入一杯冷水中，热平衡后，水的温度升高了Δt 取出甲金属块(不计水的质量变化)，再把乙金属块由沸水投入该杯水中，热平衡后又使水温升高了Δt ，则两金属块的比热关系是 （ ） A.c 甲c 乙； D.以上情况都有可能。 18.现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种液体分别加热，则可根据它们吸收的热量和升高的温度，在温度—热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图11所示。则甲的比热容和质量

跟丙的比热容和质量相比，则正确的结论是 （ ） 丙的比热容比甲的比热容大； 丙的比热容比甲的比热容小； ●丙的质量比甲的质量大；

?丙的质量比甲的质量小。

A ． 和

B ． 和●

C ． 和?

D.●和?

图11

图10

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（a ） （b ） （c ）

图14

19.质量相等、温度相同的铁块和铜块，吸收了相等的热量后互相接触，已知铁的比热容比铜的大则 ( ) A ．热由铁块传给铜块 B ．热由铜块传给铁块 C ．铁块铜块间不发生热传递 D ．温度由铜块传给铁块

三、填空题（每空1分，共31分，不要求写出演算过程。）

20.温度是表示 的物理量。摄氏温标规定，在标准大气压下 的温度为100℃， 的温度为0℃。

21. 叫做功率，一台机器2分钟做功2.4×104

焦，该机器功率为 ，表示的物理意义是 。

22.冰的比热容为2.2×103焦/(千克·℃)，读作2.2×103 ，表示 ，若将1千克的冰据去一半，剩下的0.5千克冰的比热容为 焦/(千克·℃)。

23．图12所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练。当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，他的动能 （选填“减小”、“不变”或“增大”）。在下滑过程中，他感到手心发烫，这是通过 的方法使其内能增加的。

24．小亮同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起相同的钩码，研究过程如图13所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，根据要求填写相关内容。

①由图13的研究过程可知：小亮正在研究使用定滑轮时， 与 的关系。 ②由图13的研究过程可归纳得出的初步结论： 。 25．如果把一杯温度为20℃的水放入冰箱的冷藏室内，水的温度将降低，水分子做 运动的速度将_______（选填“变快”或“变慢”），这杯水的内能将________（选填“减少”或“增大”）。

26．如图14所示是用温度计测量罗布泊沙漠中某一天的最高和最低气温，则这天的最低气温为_______，当天的温度差为______。

27．质量相等的甲、乙两块金属块，甲的比热容是乙的3倍，当它们吸收相同的热量后，甲、乙两块金属块升高温度之比 _，当它们升高相同的温度时，它们放出的热量之比____。

28．甲、乙两杯质量相同温度分别为80℃和40℃的水，若都降低到20o

C ，则放出的热量______（均选填“甲杯多”、“乙杯多” 或“两杯相同”）。

图12

图13

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29．如图15（a ）所示，将两个底面削平的铅柱紧压在一起，下面吊—个重物也不能把它们拉开，说明分子间存在 （选填“引力”或“斥力”）；如图15（b ）所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花。把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来。这说明活塞对气体 ，增加了气体的内能，使气体的温度 。

30．如图16所示，把一个金属小球用细线悬挂起来，将小球拉到A 点，然后放开，小球在从B 点运动至C 点的过程中，_______能转化为_______能。

31.一男子用力推一辆抛锚的车，没有推动，男子的推力一定_____车所受的阻力；年轻的女士推着婴儿车向前走，该男子所做的功_____该女士所做的功。（均选填“大于”、“等于” 或“小于”）。

32.不锈钢汤勺放在热水中，一会儿手柄也变得很烫手；冬天在太阳的照射下，身上暖呼呼的，这两种现象分别是热传递三种方式中的_______和_______。 四、填空题（每空2分，共14分，不要求写出演算过程。）

33．某同学在研究杠杆的使用特点时，他先用弹簧测力计直接提重物A ；然后在带有均匀刻度的轻质杠杆上挂重物A ，他先后三次用弹簧测力计提着杠杆使其在水平位置静止，研究过程如图17所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。

(1) 比较图17中(a )、(b)[或(a )、(c )或(a )、(d )]，可知：

。

(2)比较图17中(b )、(c )、(d )可知：

。

34．为了探究物质吸收热量与哪些因素有关，某实验小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的液体，实验过程及观察到的现象如图18所示。设加热时液体每分钟吸收的热量相等。请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论。

(a) 图15 (b)

图

10

图16

图17

(a ) (b ) (c ) (d )

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① 分析比较图18中（a ）与（b ）与（c ）可得出的初步结论是： 。

② 分析比较图18中（c ）与（d ）可得出的初步结论是： 。 35. 质量相等的28℃、100℃的水分别装在甲、乙两容器中，现将一个温度为100℃的金属球放入甲容器中，达到温度相同时，甲容器中水温升高到40℃，然后迅速取出金属球放入乙容器中，再次达到温度相同时，乙容器中水温是 (设不计热量损失和水的质 量损失)。

36．在菜市场内个别商贩会违反公平交易的原则，使用杆秤时通过不正当方式侵犯了消费者的合法权益．例如图19某标准杆秤的秤砣质量为1千克，秤和秤盘的总质量为0.5千克，Ｏ点为提纽悬点，Ａ点为零刻度点，OA ＝3厘米，OB ＝9厘米，如换取了一个质量为0.7千克

的秤砣，售出3.0千克的物品，消费者得到的物品实际质量是 。

图19

37.质量和比热容都不同的A 、B 、C 三种液体，它们的温度、质量、比热容分别为10℃、2千克、2.1×103焦/(千克·℃)；30℃、4千克、2.4×103焦/(千克·℃)；60℃、5千克、4.2×103焦/(千克·℃)。将它们混合，则混合后的温度（不计热量损失）为

五、作图题（每题2分，共8分，见答题纸。）

38．如图20所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A 点. 请作出拔钉子时所用最小动力F 的示意图.

39．如图21所示，轻质杠杆可绕O 转动，杠杆上吊一重物G ，在力F 作用下杠杆静止在水平位置，l 为F 的力臂，请在图中作出力F 的示意图。

40.如图22所示，曲杆AOBC 自重不计，O 为支点，要使曲杆在图示位置平衡，请作出阻力臂l 1及左右于C 点的最小动力F 。

41．如图23所示的杠杆，左边挂有两个各重10牛顿的相同钩码，在一个大小为30牛顿，方向竖直向下的力作用下，杠杆处于平衡状态，试在图中恰当的位置用力的图示法画出这个力．

六、计算题（共16分，解答时要求写出必要的文字说明、计算式和主要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不能得分。）

42．在图24所示的装置中，某人将重为300牛的货物匀速提升2米，所用时间为10秒。

加热3分钟 加热5分钟 加热7分钟 加热4分钟 图18

（a ） （b ） （c ） （d ）

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求：①手对绳的拉力F 。

②绳拉重物所做的功W 及其功率P 。

43.质量为100克温度为30℃的水，温度升高到60℃，吸收的热量为多少。

44.长2米的轻质杠杆的左端挂一个60牛的物体，右端挂一个100牛的物体，若杠杆平衡，则支点在距右端多少米的地方。

45.一轿车以额定功率92千瓦匀速行驶1小时，所受的阻力为4140牛求： ①发动机所做的功 ②轿车行驶的路程

46.如图25所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A 中的建筑材料提升到高处。已知被提升的建筑材料的质量为200kg ，拉力F 将它以0.8m/s 的速度匀速提升到10m 的高度，拉力F 的功率为2kW 。不计摩擦及钢丝绳、动滑轮的重。求：①拉力F 对所提升的建筑材料做的功是多少？ ②空罐笼．．．A ．的质量．．．是多少？(本题g=10N/kg ）

七、实验题（共22分。）

47．常用温度计是根据液体的____________性质制成的，如图26所示是体温计，它的量程为________，此时体温计的示数为________℃。

48．在“探究杠杆平衡的条件”实验中，当杠杆静止处于如图27

所示的位置时，杠杆处于 状态（填“平衡”或“不平衡”）进行实验前应调节杠杆左端的螺母，使它向 (选

填“左”或“右”）移动，直到杠杆在 位置平衡，这样做的目的是 。挂上钩码后发现杠杆不平衡，则应 。若改用弹簧测力计，拉力方向应 于杠杆。

图27

A

F

图25

图24

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图28

49．小明和小华在家里烧水时发现，“烧开同样温度的一壶水比半壶水所需的时间长”。

（1）根据这一现象他们猜想：水吸收热量的多少与水的质量有关，并进一步提出假设，你认为他的假设可能是： 。

（2）为了验证以上假设，他们来到实验室，各自用如图28所示装置分别对不同质量的水进行加热，加热过程中他们通过观察 和 ，并将相关数据记录在表一和表二中。（设水每分钟吸收的热量相等）

表一（水）

表二（水）

①分析比较表一或表二中的第一行与第二行的数据及相关条件，可得到的初步结论是：

。

②进一步综合分析表一和表二中的数据及相关条件，可以归纳得到的结论是： 。

（3）为进一步研究，小明和小华又选用煤油重复上述实验，并将实验数据记录在表三中。（设水和煤油每分钟吸收的热量相等）

表三（煤油）

在分析比较 的数据及相关条件后，他们还能得到的结论是：相同质量的不同物

质 。

50．（6分）在只学习了支点、动力、阻力概念的情况下，联系玩跷跷板的游戏，甲、乙两小组继续研究动力对杠杆平衡的影响。他们将一个玩具“海宝”固定在杠杆一端的B 点作为阻力，且保持阻力的大小、方向、作用点都不变，在杠杆的另一端用力使杠杆在水平位置平衡，并用测力计测出动力的大小。实验中，甲小组每次都保持动力在竖直方向、只改变动

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O A

O A A A 力作用点的位置，分别如图29（a ）中的F 1、F 2、F 3所示；乙小组每次都保持动力作用点的位置不变、改变动力的方向（“动力的方向”用OA 连线跟动力方向的夹角θ表示，且0°＜θ≤90°），分别如图29（b ）中的F 4、F 5、F 6所示；表一、表二是两小组同学记录的实验数据。

（1）分析比较表一中______________________的实验数据可知：作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，在动力方向不变（θ=90°）的情况下，支点到动力作用点的距离S 越大，动力越小。

（2）分析比较表二中第三列与第四列的实验数据可知：作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，在动力作用点不变的情况下__________________________________________。

（3）进一步分析图29（b ）所示的实验现象及表二中的实验数据，可以发现，作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，当动力作用点不变，动力的方向改变以后，动力的大小与_____________________________________有关，________________________________。

（4）进一步综合分析表一与表二中的实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：作用在杠杆一端的阻力不变时，影响杠杆平衡的因素是____________________________________。