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形考任务1

形考任务1（第一章至第五章）

任务说明：本次形考任务包含填空题（22道，共20分），选择题（15道，共20分），判断题（15道，共20分），计算题（3道，共10分），问答题（3道，共30分）。

任务要求：下载任务附件，作答后再上传，由教师评分。

任务成绩：本次形考任务成绩占形成性考核成绩的20%，任务附件中题目是百分制。教师在平台中录入的成绩=百分制成绩*20%

一、填空题(20分)

1．“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”是人类社会所必须解决的基本问题，这三个问题被称为资源配置__问题。

2．市场经济与计划经济的差别主要表现在三个基本问题上，一是决策机制不同，二是协调机制不同，三是激励机制不同。

3．微观经济学解决的问题是资源配置，宏观经济学解决的问题是资源利用。

4．是否以一定的价值判断为依据，是实证方法与规范方法的重要区别之一。

5．两种互补商品之间价格与需求成反方向变动，两种替代商品之间价格与需求成同方向变动。

6．需求定理表明的商品价格与需求量反方向变动的关系是替代效应和_收入效应共同作用的结果。

7．在供给与供给量的变动中，价格变动引起供给量变动，而生产技术的变动引起供给的变动。

8．需求的变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动。

9．市场经济就是一种用价格机制来决定资源配置的经济体制。

10．当某商品的价格上升5％，而需求量减少8％时，该商品属于需求富有弹性。当某商品的价格下降5％而需求量增加2％时，该商品属于需求缺乏弹性。

11．如果交叉弹性为负值，则两种商品为互补系。

12．能够做到薄利多销的商品是需求富有弹性的商品。

13．如果某种商品需求缺乏弹性而供给富有弹性，则税收就主要落在消费者身上。

14．基数效用论采用的是边际效用分析法，序数效用论采用的是无差异曲线分析法。

15．如果把无差异曲线与消费可能线合在一个图上，那么消费可能线必定与无数条无差异曲线中的一条相切于一点，在这个切点上就实现了消费者均衡。

16．消费者愿意对某种物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额称为消费者剩余。

17．技术效率是投入的生产要素与产量的关系，经济效率是成本与收益的关系。

18．代理人在不违背合约的情况下，以违背委托人的利益为代价来实现自己的利益，代理人的这种行为被称为机会主义行为。

19．总产量曲线、平均产量曲线、边际产量曲线都是先上升而后下降，这反映了边际产量递减规律。

20．边际产量曲线与平均产量曲线相交于平均产量曲线的最高点。

21．适度规模就是指生产规模的扩大正好使收益递增达到最大。

22．不同的等成本线与不同的等产量线相切，形成不同的生产要素最适组合点，将这些点连接在一起就可得出生产扩张线。

二、选择题(20分)

1．稀缺性的存在意味着：（ D ）

A．竞争是不好的，必须消灭它B．政府必须干预经济

C．不能让自由市场来作重要的决策D．决策者必须作出选择

2．下列哪一项属于规范方法的命题？（D）

A．20世纪80年代的高预算赤字导致了贸易逆差B．低利率会刺激投资

C．扩张的财政政策会降低利率D．应该降低利率以刺激投资

3．光盘价格上升的替代效应是：（A）

A．光盘价格相对其他商品价格的上升对光盘需求的影响

B．光盘价格上升引起光盘供给的增加

C．光盘需求的价格弹性

D．光盘价格上升带来的消费者实际收入减少对光盘需求的影响

4．供给曲线向右上方倾斜，表示表示当一种商品价格__时，它的供给量_____：（C）

A．上升，不变B．上升，减少C．上升，增加D．下降，增加

5．何种情况下会存在供给大于需求？（C）

A．实际价格低于均衡价格B．实际价格等于均衡价格

C．实际价格高于均衡价格D．消除了稀缺性

6．一种商品的需求曲线向右下方倾斜，如果生产该种商品的生产要素的价格上升，那么：（C）

A．均衡数量增加，均衡价格上升B．均衡数量增加，均衡价格下降

C．均衡数量减少，均衡价格上升D．均衡数量减少，均衡价格下降

7．下面哪一种情况表明存在着价格下限：（A）

A．尽管现在供给过剩，但生产者仍在增加供给

B．供求平衡

C．由于供给过剩，消费者已不愿意购买

D．生产者的产品全卖了出去

8．假设一种商品的需求无弹性，如果其供给曲线向左移动，那么：（C）

A．均衡数量增加，均衡价格保持不变B．均衡数量减少，均衡价格保持不变

C．均衡数量保持不变，均衡价格上升D．均衡数量保持不变，均衡价格下降

9．假设需求的收入弹性系数为0．5，那么当收入变动5％时，需求量变动：（B）A．0．5％B．2．5％C．4．5％D．5．5％

10．如果一个企业降低其商品价格后发现总收益增加，这意味着该种商品的：（D）A．价格弹性大于1 B．收入缺乏弹性 C．需求缺乏弹性D．需求富有弹性

11．商品的边际效用随着商品消费量的增加而（B）

A．递增B．递减C．先减后增D．先增后减

12．当无差异曲线与原点成90°凸出时，表示相结合的两种商品是：（C）

A．完全替代的B．互不相关的C．完全互补的D．不能完全替代

13．现代市场经济中最重要的企业形式是：（D）

A．单人业主制B．多人业主制C．合伙制D．股份制公司

14．下列说法中错误的一种说法是：（B）

A．只要总产量减少，边际产量一定是负数

B．只要边际产量减少，总产量也一定减少

C．边际产量曲线一定在平均产量曲线的最高点与之相交

D．只要平均产量增加，边际产量就大于平均产量

15．等产量曲线向右上方移动表明：（ B ）

A．技术水平提高 B．产量增加

C．产量不变 D．成本增加

三、判断题(20分)

31．生产可能性曲线凹向原点说明了随着一种物品生产的增加，机会成本在递增。（√）2．微观经济学和宏观经济学是相互补充的。（√）

3．2003年12月31日的外汇储备量是流量。（Х）

4．世界石油价格下降有助于减少汽车的需求。（Х）

5．一场台风摧毁了某地区的荔枝树，市场上的荔枝少了，这称为供给减少。（√）36．所有商品的供给量都随价格的上升而增加。（Х）

7．某种产品的价格上限一定高于其均衡价格。（Х）

8．同一条线形需求曲线上不同点的弹性系数是相同的。（Х）

9．汉堡包与热狗之间的需求交叉弹性为正值。（√）

10．只要商品的数量在增加，消费者得到的总效用就一定在增加。（Х）

11．在无差异曲线与消费可能线的切点上，消费者所得到的效用达到最大。（√）12．工资的变动通过替代效应和收入效应来影响劳动供给。（√）

13．当其他生产要素不变时，一种生产要素投入越多，则产量越高。（Х）

14．无论哪个行业，企业的规模并不是越大越好。（√）

15．在同一平面图上，可以有三条不同的等产量线。(Х）

四、计算题(10分)

1．已知某种商品的需求函数为D＝350－3P，供给函数为S＝－250＋5P。求该商品的均衡价格和均衡数量。

解：根据均衡价格决定公式：即 D=S 则有 350-3P=-250+5P

即 P=75 因此均衡数量为：D=S=350-3P=125

答：该商品的均衡价格为 75 ，均衡数量为 125.

2．某种商品原来的价格为每公斤1．20元，销售量为800公斤，该商品的需求弹性系数为2．4，请问该商品价格下降25％之后，总收益发生了什么变化？

解：根据弹性与总收益的关系。富有弹性的商品，价格与总收益反向变动。当价格下降时，总收益会增加。

已知：Ed=2.4, △P/P=25%

得：△Q/Q=2.4×25%=60%

降价后的需求量为800+800×60%=1280（公斤）

降价前的收益为1.20×800=960元

降价后的收益为1.20×（1-25%）×1280=1152元

得1152-960=192元

答：降价后，总收益增加192元

3．如果某消费者有100元，X商品的价格为10元，Y商品的价格为20元。X商品与Y

消费者购买多少X商品与多少Y商品可以实现消费者均衡？为什么？

根据公式（1）P x×Q x×P y×Q y=M

得：10×4+20×3=100

根据公式（2）MU x / P x=MU y / P y=MU m

得70 / 10 = 140 / 20

答：消费者购买4单位X商品，3单位Y商品，可实现消费者均衡，因为，此商品组合的总效用为850，最大。

五、问答题(30分)

1．每年春节铁路运输都紧张，票贩子活动猖獗。有人认为，应该放开火车票价完全按供求关系定价。有人认为，应该严格限制价格并打击票贩子。你支持那种观点？如果你认为两种作法都不足取，应该采取什么办法？

答：春节期间，铁路运输需求大于供给，管理部门又往往采取价格上限的措施，从而需大于供的矛盾进一步加剧，价格有较大的上涨空间。

如果放开限制，票价完全有市场决定，必定使票价上涨过高，故而只能满足少部分高收入者的需求，损害广大工薪阶层尤其是返乡民工的利益，这样社会福利损失过大，容易形成社会不安定因素，从而在影响经济的发展。

如果严格限制票价，由于需求过大，票贩子为利所趋，黑市交易防不胜防，管理成本过大，也有可能导致社会收益为负的结果。

为切实管好铁路春节运输，必须同时从需求、供给和市场三方面入手加强管理：

（1）努力缓解铁路春运期间的需求压力，如采取提前订票、返乡时间错开、改乘汽车等其他替代性交通工具等。

（2）努力增加春运期间的铁路运输供给，如增开班次、增加公路、水路、航空的运力等等

（3）加强市场的监督和管理，为保证市场的平稳运行，可适当调整价格。

（4）加强票贩子的打击。

总之，在需求管理、供给管理和市场管理的密切配合下，可以大大降低市场管理的成本。

2．如果考虑到提高生产者的收入，那么对农产品和数码摄像机等高档消费品应采取提价还是降价的办法？运用所学的弹性理论说明其原因。

答：1）农产品的需求是缺乏弹性的。那么，如果某种商品是缺乏弹性的，则价格与总收益成同方向变动，即价格上升，总收益增加；价格下降，总收益减少，所以对农产品采取提价办法；

2）数码摄像机的需求是富有弹性的。那么，如果某种是富有弹性的，则价格与总收益成反方向变动，即价格上升，总收益减少；价格下降，总收益增加，所以高档消费品应采取降价的办法。

3．用消费者行为理论解释需求定理。

答：某种物品的需求量取决于价格,并与价格成反方向变动,这就是需求定理.

(1).消费者购买各种物品是为了实现效用最大化,或者是为了消费者剩余最大化.当某种

物品价格既定时,消费者对这种物品评价越高,消费者剩余越大.当消费者对某种物品的评价既定时,消费者支付的价格越低,消费者剩余越大.因此,消费者愿意支付的价格取决于他以这种价格所获得的物品能带来的效用大小.

(2).假定货币的边际效用是不变的,消费者为购买一定量某物品所愿意付出的货币价格

取决于他从这一定理物品中所获得的效用,效用大,愿意付出的价格高;效用小,愿意付出的价格低.

(3).随着消费者购买的某物品数量的增加,该物品给消费者所带来的边际效用是递减的,

而货币的边际效用是不变的.这样随着物品的增加,消费者所愿付出的价格也在下降.因此,需求量与价格必然成反方向变动,即需求定理是由边际效用递减规律决定的.

西方行政学说第三次形成性考核任务备课讲稿

西方行政学说第三次形成性考核任务

西方行政学说第三次形成性考核任务一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题给出的选项中，只有一个选项是符合题目要求的，多选、错选或不选均不得分。）题目1 不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干行政管理是英文（）一词的汉译，传统上亦称公共行政或公共行政管理。选择一项： A. public administration B. administrative management C. public administrator

D. public management 反馈你的回答不正确正确答案是：public administration 题目2 正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在威尔逊看来，行政学研究的历史渊源主要来自于（）。选择一项： A. 英国 B. 欧洲 C. 美国 D. 澳大利亚反馈你的回答正确正确答案是：欧洲

题目3 正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干古德诺认为，（）是国家意志的执行。选择一项： A. 行政 B. 立法 C. 司法 D. 政治反馈你的回答正确正确答案是：行政题目4 正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干

在“合理化—合法化组织”中，行使权威的基础是（）。选择一项： A. 组织内部的规则 B. 领导者个人的人格 C. 先例 D. 惯例反馈你的回答正确正确答案是：组织内部的规则题目5 正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干 “神秘化组织”行使权威的方式是基于（），它以对个人的崇拜、迷信为基础。选择一项： A. 先例

基础写作形考任务4

形考任务4 1．写作者的写作目的和文本的表现内容要求语言运用一定的手段和方法，我们称之为表达方式。请结合不同的文体，选择文本，有所侧重地谈谈你对叙述、描写、说明、议论、抒情等不同表达方式的理解。答：表达方式包括：叙述、描写、说明、议论、抒情 1）叙述：是写作中最基本和最常见的一种表达方式。它不仅是叙述类文本写作的主要表达方式，而且几乎在所有文体的写作中都程度不同地发挥着应有的作用。从不同文体写作比较的角度来看，一般而言，详细叙述主要运用于记叙文类文本写作，而概况叙述则普遍运用于其他各种文体类型的写作之中。 2）描写: 是写作者运用描绘性的语言，把人物、景物或场面的状态或特征具体、形象和生动的表现处来的一种表达方式。 3）说明：是写作运用解说性语言，对事物的形状、结构、功能、用途、成因、性质、特征、关系、意义等进行客观地介绍和解释的一种表达方式。说明是说明类文体写作的主要表达方式。 4）议论：是写作者运用论说语言，通过逻辑推理的方式来证明自己对自然界、人类社会，以及人身的某种现象的理性认识正确性的一种表达方式。议论是议论类文体写作的主要表达方式。 5）抒情：是写作者运用情感化的语言，主要借助于除说明之外的其他表达方式来抒发和表现内心感情的一种特殊表达方式。抒情对用于各类文学作品的写作，尤其是在抒情诗和抒情散文中，更成为作品的主要表达方式。 2．表达方式在其具体运用过程中，会因写作的具体需要而在写作者的灵活运用中形成许多特殊方法，即通常所说的“表现技巧”。请选择文本，结合相应的表达方式，分别介绍最主要的表现技法。答：表现技法包括：叙述技法，描写技法，说明技法，议论技法，抒情技法。 1叙述的表现技法有这样几种：顺叙法，倒叙法，插叙法，平叙法。 2描写的表现技法有：烘托法，对比法，错综法。 3说明的表现技法有：定义说明，诠释说明，分类说明。 4议论的表现技法有：例证法，引证法，反证法。 5抒情的表现技法有：客观法，主客化合法，主观法。

国家开放大学教育学形考任务1答案.doc

国家开放大学-教育学-2020年形考任务1答案一、单选题题目1 正确获得2.50分中的2.50分题干赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是____________。选择一项： A. 高速度原则 B. 使所有学生都得到一般发展的原则 C. 高难度原则 D. 循序渐进原则恭喜你，答对啦 E. 理论知识起主导作用的原则反馈正确答案是：循序渐进原则题目2 正确获得2.50分中的2.50分题干

现代教育史上，提出"结构主义"学说并倡导"发现学习"方法的教育家是 ____________。选择一项： A. 皮亚杰 B. 赞科夫 C. 杜威 D. 苏霍姆林斯基 E. 布鲁纳恭喜你，答对啦反馈正确答案是：布鲁纳题目3 不正确获得2.50分中的0.00分题干标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____________。选择一项： A. 《学记》 B. 《大教学论》 C. 《教育漫话》 D. 《普通教育学》 E. 《教育论》反馈正确答案是：《大教学论》题目4 正确获得2.50分中的2.50分

世界上最早的一部教育专著是____________。选择一项： A. 《教育论》 B. 《学记》恭喜你，答对啦 C. 《大教学论》 D. 《教育漫话》 E. 《普通教育学》反馈正确答案是：《学记》题目5 正确获得2.50分中的2.50分题干 “不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著____________。选择一项： A. 《说文解字》 B. 《论语》恭喜你，答对啦 C. 《学记》 D. 《尚书》 E. 《孟子》反馈正确答案是：《论语》题目6

形考任务01,98分的答案

形考任务01_0008 试卷总分：100 测试总分：98 一、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 专家学者们惊奇地发现，盘龙城位于世界古代文明带中轴线——北纬30°线上，与同一文明带上的古埃及金字塔、犹太教的圣城耶路撒冷、巴比伦都城“神之门”交相辉映。 A. 错误 B. 正确 2. “敢为人先，追求卓越”的城市精神体现在城市的外在风貌之中，内化在城市的市民之中。 A. 错误 B. 正确 3. 江夏区位于长江之畔，东湖之滨，北与黄陂区、新洲区隔江相望，南与江夏区接壤，东抵鄂州市，西与武昌、青山两区相邻。 A. 错误 B. 正确 4. 武汉文化就是在这种海纳百川中演进的，从而集成上承巴蜀文化、中原文化滋养，下融吴越文化的独特地域文化。 A. 错误 B. 正确 5. 武汉文化是武汉地区的人群在武汉城市发展过程中创造出来的所有精神财富的总和。 A. 错误 B. 正确 6. 城市文化是彰显城市特色风貌，展示城市形象，引领城市发展的一面旗帜。 A. 错误 B. 正确 7. 美国著名政治学家塞缪尔·亨廷顿指出：“一个不属于任何文明的、缺少一个文化核心的国家”，“不可能作为一个具有内聚力的社会而长期存在”。 A. 错误 B. 正确

8. 在汉口的发展过程中，有过两次堤防大修建，汉口城区的扩展与之密切相关。 A. 错误 B. 正确 9. 武汉既有开启江城文明之光的殷商盘龙文化，又有伯牙鼓琴、高山流水觅知音的知音文化。 A. 错误 B. 正确 10. 武昌城基本定型是在明洪武四年(1368年)，江夏侯周德兴增拓武昌府城，城周约有20里，辟有7个城门。 A. 错误 B. 正确 11. 武汉的居民大多来自四面八方，山西、河南、湖南、安徽等外省来的人不少，周边荆门、天门等农村来武汉的人更多。 A. 错误 B. 正确 12. 1918年，美国《竖琴》杂志载文《中国的芝加哥》，该文赞道“汉口在全国商品市场上所处的地位，可与芝加哥在美国的地位媲美”。 A. 错误 B. 正确 13. 武汉位于我国的中东部，长江、汉水在此交汇，承东启西，连南接北，四通八达，自古以来就被称为“九州通衢”之地。 A. 错误 B. 正确 14. 海纳百川、开放包容赋予武汉文化兼容并包、多元复合的特性。 A. 错误 B. 正确 15. 最早记载“武汉”之名的是明万历元年(1573年)姚宏谟的《重修晴川阁记》。“武汉之胜迹，莫得而观其游焉”，这是文献上第一次出现“武汉”一词。 A. 错误 B. 正确

公共部门人力资源管理_形考任务_2019年第三次形成性考核_满分答案

公共部门人力资源管理形考任务 2019年第三次形成性考核满分答案分数100.00/100.00 成绩25.00/满分25.00 (100%) 不定项选择题 30题题目1 正确获得2.00分中的2.00分题干 ()是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。 A. 技能培训 B. 知识更新培训 C. 专业培训 D. 初任培训反馈你的回答正确正确答案是：初任培训题目2 正确获得2.00分中的2.00分题干我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是（）。 A. 品秩 B. 致仕

C. 俸禄 D. 回避反馈你的回答正确正确答案是：品秩题目3 正确获得2.00分中的2.00分题干评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具，它主要通过（）情景模拟技术，加上一些传统的测试方法，对人的知识、能力、个性、动机进行测量。 A. 无领导小组讨论 B. 公文筐 C. 角色扮演 D. 心理测验反馈你的回答正确 The correct answers are: 无领导小组讨论, 公文筐, 角色扮演题目4 正确获得2.00分中的2.00分题干工作评估的基本方法包括（）。 A. 排序法 B. 因素比较法 C. 点数法

D. 分类法反馈你的回答正确 The correct answers are: 排序法, 分类法, 因素比较法, 点数法题目5 正确获得2.00分中的2.00分题干人才测评的方法包括（）。 A. 评价中心技术 B. 心理测验 C. 笔试 D. 面试反馈你的回答正确 The correct answers are: 笔试, 心理测验, 面试, 评价中心技术题目6 正确获得2.00分中的2.00分题干我国现行的公务员流动是公务员制度的重要组成部分，根据《公务员法》规定，交流的方式包括（）。 A. 转任 B. 挂职锻炼 C. 调任 D. 聘任

基础写作形考任务一

基础写作形考任务1 1.教材中谈到写作要“言之有物”，此中之“物”，包括哪两个部分内容？请结合教材予以具体论述。答：教材中谈到写作要“言之有物”，此“言之有物”包括材料和思想两个方面。先看“材料”。材料包括广义的和狭义的两种。材料是拿来干什么的呢？是拿来表现思想或观点的。我们写一篇文章就是要传达出一种思想或观点。那么，通过什么来传达呢？材料。这里就有对材料的选择，什么样的材料最有利于我们的思想表达，我们就选择什么材料。“选择”就是“取”与“舍”两个方面。因为有的材料很可能没有作用，甚至起反面作用。因此，选择、取舍很重要。所以由此看来，思想依赖材料来表达，而材料的选择又受制于思想，是双向的。那么哪些材料可以是用的呢选择的标准是什么呢？教材中说了三点：要有代表性；要有精神启迪效果：具有可读性。再看“思想”。“思想”就是一篇文章或一部作品的主要内容所表达出来的某种总体性的意旨或倾向以及情感。“思想”是需要提炼的，什么样的“思想”最能为阅读者所接受呢？有三个要求：真实、深刻、新颖。这也是文本思想的提炼应达到的要求。在什么基础上进行提炼呢？要掌握大量的材料，还要看到材料背后深藏的本质，这就需要我们要能进行创造性思维。

2.有人说“材料重在选择，思想重在提炼”，结合自己的写作或阅读经验，谈谈你对此所持看法。答：材料是拿来干什么的呢？是拿来表现思想或观点的。我们写一篇文章就是要传达出一种思想或观点。那么，通过什么来传达呢？材料。这里就有对材料的选择，什么样的材料最有利于我们的思想表达，我们就选择什么材料。“选择”就是“取”与“舍”两个方面。因为有的材料很可能没有作用，甚至起反面作用。因此，选择、取舍很重要。所以由此看来，思想依赖材料来表达，而材料的选择又受制于思想，是双向的。那么哪些材料可以是用的呢选择的标准是什么呢？教材中说了三点：要有代表性；要有精神启迪效果：具有可读性。再看“思想”。“思想”就是一篇文章或一部作品的主要内容所表达出来的某种总体性的意旨或倾向以及情感。“思想”是需要提炼的，什么样的“思想”最能为阅读者所接受呢？有三个要求：真实、深刻、新颖。这也是文本思想的提炼应达到的要求。在什么基础上进行提炼呢？要掌握大量的材料，还要看到材料背后深藏的本质，这就需要我们要能进行创造性思维。 3.阅读散文《谢天》，谈谈典型材料的选用对文本思想的表达所具有的重要作用。答：散文《谢天》里的“天”可以理解为大自然可以理解为人世间的一切美好的人、事、物“谢”“天”就是要对某种我们不了解的存在、规律、原则有敬畏之心、有感激之心有谦逊之心。

国家开放大学学习指南形考任务1-5及参考答案(新版)

注意题目顺序一样，答案顺序不一样形考任务一一、单项选择（每题5分，共计10分）题目1请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（） a. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 b. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 d. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学题目2请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（） a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 b. 利用pad、手机等设备随时随地学习 c. 在网络上阅读和学习课程教学资源 d. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论二、判断题（每题2分，共计10分）题目3制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（）对错题目4远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（）对错题目5在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（）对

错题目6在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（）对错题目7纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（）对错向后形考任务二一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）题目1开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（） a. 10 b. 3 c. 5 d. 8 题目2不是专业学位授予的必备条件。（） a. 被评为优秀毕业生 b. 通过学位英语考试 c. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 d. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求题目3是专业学习后期需要完成的环节。（）

C语言程序设计形考任务1答案

一、选择题（共40分，每小题2分）题目1 在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为（）。选择一项： A. main B. MAIN C. name D. function 正确答案是：main 题目2 C语言源程序文件的缺省扩展名为（）。选择一项： A. cpp B. exe C. obj D. c 正确答案是：c 题目3 由C语言目标文件连接而成的可执行文件的缺省扩展名为（）。选择一项： A. cpp B. exe C. obj

正确答案是：exe 题目4 程序运行中需要从键盘上输入多于一个数据时，各数据之间应使用的分隔符为（）。选择一项： A. 空格或逗号 B. 逗号或回车 C. 逗号或分号 D. 空格或回车正确答案是：空格或回车题目5 每个C语言程序文件的编译错误被分为（）。选择一项： A. 1类 B. 2类 C. 3类 D. 4类正确答案是：2类题目6 不符合C语言规定的复合语句是（）。选择一项： A. {}

C. {x=0;} D. {y=10} 正确答案是：{y=10} 题目7 C语言程序中的基本功能模块为（）。选择一项： A. 表达式 B. 标识符 C. 语句 D. 函数正确答案是：函数题目8 在一个函数定义中，函数头包括的3个部分依次为函数类型、函数名和（）。选择一项： A. 表达式 B. 语句 C. 参数表 D. 函数体正确答案是：参数表题目9 在一个程序文件中，若要使用#include命令包含一个用户定义的头文件，则此头文件所使用的起止定界符为一对（）。

选择一项： A. 尖括号 B. 双引号 C. 单引号 D. 花括号正确答案是：双引号题目10 在C语言程序中，多行注释语句使用的开始标记符为（）。选择一项： A. // B. /* C. */ D. ** 正确答案是：/* 题目11 在printf()函数调用的格式字符串中，若使用格式符为“%c”，则对应输出的数据类型为（）。选择一项： A. char B. int C. float D. double 正确答案是：char

第三次形考作业

江苏开放大学形成性考核作业学号: 姓名: 课程代码:110010 课程名称:网络学习工具及应用（专）评阅教师:韩红霞第 3 次任务（书面作业）共 4 次任务（书面作业）

作业说明： 1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。 2.学习完第五、六单元内容之后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的20%。作业内容：一、不定项选择题，请将正确选项填入括号中，最后再填入以下表格（每题3分，共48分，1-8为第五单元内容、9-16为第六单元内容。）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案ABCDE CD ABCDE BC D ABCD C ABCD 题号9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B ABCDE E ABCDE A ABCDE CD ABDE 1.下列哪些可以实现知识的分享：（） A．博客 B．播客C．moodle D．wiki E．微信 2、以下能实现协同工作的知识分享工具有（） A．博客 B．播客C．moodle D．wiki E．微信 3、Moodle的主要功能包括：（） A. 资源分享 B. 测验 C.问卷调查 D.聊天、交流E．作业 4、以下有关wiki的叙述正确的有：（） A．Wiki是一个搜索引擎B．Wiki是一个互动式百科全书 C．Wiki是一个基于社会建构主义的知识共享平台 D．Wiki是一个门户网站 5、当我们要创建一个关于政府机构的Wiki 时，在Wiki Type中应该选择：（） A．K-12Education B． Higher Education C． Business D．Goverment E.Personal F.Non-profit 6、下面哪个图标是wiki中创建新页面的按钮：（） A． B． C． D ． 7、Moodle中可以添加的资源包括以下哪些类型：（） A ．文本页B．编写网页C．连接到文件或站点

国家开放大学答案基础写作课程形考任务3

一、教材中谈到写作要“言之有文”，这里的“文”包含多层次的内涵，请结合教材内容，作简要分析、梳理。答：“言之有文”指的是作者要能有效的使用语言表达思想.首先应当对语言与思维的相互关系有准确的认识和把握；其次应当对书面语言表达的基本要求有自觉的认识和把握；第三还应当对书面语言表达的风格特征有初步的认识和把握。 “言之有文”还指写作中的表达方式和表现技法.表达方式有叙述、描写、说明、议论和抒情五种。表现技法因其表达方式方式不同也有多种多样:如叙述的技法有顺叙法、倒叙法、插叙法、平叙法等；描写的技法有烘托法、对比法、错综法等；说明的技法有定义法、诠释法、分类法等；议论的技法有例证法、引证法、反证法等；抒情的技法有客观法、主客化合法和主观法等等。二、运用教材有关“言之有文”的相关理论解释，阅读文章《在马克思墓前的讲话》，对文本语言的准确、畅达、简洁等基本特征进行分析。答：“言之有文”中的“文”首先是指写作中书面语言表达的基本特征：准确、畅达和简洁，本文便具有这些基本特征，具体分析如下： 1、本文语言准确严密，处处关照呼应

本文语言的准确性表现在：对马克思逝世的痛惜与悼念，对他的斗争精神和崇高人格的赞美，评价马克思的伟大历史功绩，以及对反动派的蔑视等，遣词用句都十分确切、明白。如第1段说明马克思逝世，用了“当代最伟大的思想家停止思想了”“他在安乐椅上安静地睡着了”“永远地睡着了”；第7段在评述马克思的斗争精神和实践活动时说“斗争是他的生命要素。而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的”；又如把创立国际工人协会说成是马克思“全部活动的顶峰”“即使别的什么也没有做，也可以为这一成果自豪”；第8段在赞扬马克思的崇高人格所产生的巨大影响时，用了“嫉恨”“诬蔑”“驱逐”“诽谤”“诅咒”以及“尊敬、爱戴和悼念”，分别表明敌人与战友对他的不同态度。从语言的严密性来看，无论是一句中的修饰和限制，还是句与句、段与段之间的过渡、承接和照应，都十分严谨、周密。例如第2段所写“这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学都是不可估量的损失”，成为下文从理论和实践两方面评价马克思伟大贡献的一个总纲。第6段中“他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。”前一句承接上一段最后一句话，概括第3-5段的内容，也与第2段中的“对于历史科学”相呼应；后一句开启下文，与第7段“因为马克思首先是一个革命家”相连，并为从实践方面介绍马克思的成就埋下伏笔。又如句与句之间的关系，第3

2018电大小企业管理形考任务1-4答案

形考任务1 标准答案1:生产产品的类型标准答案2:资源供给决策标准答案3:企业资源标准答案4 :扉页标准答案5:企业上市标准答案6:促进市场竞争和市场经济的基本力量；保持经济增长及稳定的重要来源；国民经济的重要组成部分" "标准答案7 :许可合同交易战略；出口战略；直接投资战略" "标准答案8 :创业团队；商机；资源" "标准答案9 :团队的友谊；团队的异质性；团队的完整性" "标准答案10 :法律与政策环境；经济环境；社会文化环境；技术环境" "标准答案11 :目录；附录；扉页；内容；封面" "标准答案12 :重视日常生活用品和服务项目的开发；从“问题”中寻找机会；把握生活方式、环境变化产生的需求；满足不同顾客的需求特点；把握市场上热销商品背后隐藏的机会" "标准答案13 :政府资金支持；商业信用；银行贷款" "标准答案14 :银行借款；债券融资；商业信用" "标准答案15 :风险投资公司；发行股票；个人积蓄；亲朋好友的资助" 标准答案16 :错标准答案17 :对标准答案18 :错标准答案19 :错标准答案20 :错标准答案21 :错标准答案22 :对标准答案23 :错标准答案24 :错标准答案25 :对标准答案26 : 是权益融资。负债融资的优点： 1）股权投资人可以保持投资比例。采取举借负债融资的方式筹集长期资本，不会影响原股东的持股比例，也不会影响其控制能力。

2）企业米用负债融资方式，还债压力小。债权人除具有按期收回本金和取得利息的权利外，不享有任何其他权利，也不承担任何其他义务。 3）负债融资的利息支出可以抵税。举借债务发生的利息可以在缴纳所得税之前予以扣除，从而减少企业的现金流出量。负债融资的缺点： 1）举债经营时的财务风险大，缺乏财务上的灵活性。负债融资的利息是企业根据合同必须承担的一种长期性固定支出，到期必须偿还。 2）企业的经营决策，尤其是财务政策往往受到债务合同的制约和限制。 3）负债融资改变了企业的资本结构，从而降低了企业未来的借债能力。权益融资的优点： 1）权益融资具备灵活性。企业发行股票以后是否分发股利主要取决于企业盈利状况和财务状况。当发生资金周转困难时，企业可以不分派现金股利或者分配股票股利，甚至不分派任何形式的股利。股票到期不需要企业偿还。 2）权益融资所筹集的资本具有永久性。权益资本是企业最基本的资金来源，它可以增强企业负债的能力，容易吸收资金。权益融资的缺点： 1）存在影响投资人投资比例或转移企业的控制权的风险。股份制企业，若采用增发股票形式筹集长期资本，可能会影响原有股东的持股比例，从而影响原股东对企业的控制能力或权限。 2）权益融资的成本高。当企业资产利润率高于长期债务利率的情况下，所有者可以享受其剩余的盈余。 3）企业采取权益融资方式，不会享受税收优惠。由于发行股票筹资导致的股利发放需要在缴纳所得税后支付，企业不会享受负债融资的利息税前抵扣的优惠。标准答案27 : （1）对创业者来说会有哪些预期回报？收人回报、自我满足感、工作安全感、灵活性和社会地位。（2）根据这个未来企业家的才能，你认为他会成功吗？他是富于理想化而非专业化的人，他最大的优势是其专业工作经验，也就是木工技术。他要成为一名合格的企业家至少还应具备管理方面的知识，要对于未来企业的发展

管理学基础形考任务一参考答案

页眉管理学基础（专）形考任务一答案一、单项选择（每小题2分，共30分） 1题目下列各选项中，（）属于管理的对象。选择一项： a. 组织中的人组织资源和组织目标b. 组织目标和组织活动c. 组织资源和组织活动d. 正确答案是：组织资源和组织活动 2题目）的重要性。“凡事预则立，不预则废”，说的是（选择一项： a. 组织 b. 计划预测c. d. 预防正确答案是：计划 3题目页脚页眉人们常说“管理是一门艺术”，这强调的是（）。选择一项：

a. 管理的实践性 b. 管理的复杂性 c. 管理的科学性 d. 管理的变动性正确答案是：管理的实践性 4题目当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（）的角色。选择一项：领导者a. b. 精神领袖 c. 发言人 d. 组织联络者正确答案是：精神领袖 5题目对于高层管理者来说，掌握良好的（）是最为重要的。选择一项：a. 概念技能页脚页眉 b. 管理技能 c. 人际技能 d. 技术技能正确答案是：概念技能 6题目泰罗科学管理理论的中心问题是（）。选择一项：

a. 提高劳动生产率增强责任感b. 加强人的管理c. 科学技术d. 正确答案是：提高劳动生产率 7题目在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以（）为重要标准。选择一项： a. 感情的逻辑 b. 科学的理念 c. 正规的程序 d. 效率的逻辑页脚页眉正确答案是：效率的逻辑 8题目日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来，起主导和关键作用的是（）。选择一项： a. 充分利用企业战略管理 b. 进行了企业流程再造 c. 先进的社会制度 d. 形成了自己独特的企业文化

成本会计课程第三次网上形成性考核任务答案Word文档

成本会计网上形考任务-第3次任务 1、资料：某企业下设一个基本生产车间和一个辅助生产车间（机修车间），基本生产车间生产甲、乙两种产品。该企业是大量生产的企业，因半成品不对外销售，所以，管理上不要求计算半成品成本。因此，采用品种法计算产品成本。该企业实行一级成本核算，为了归集生产费用计算产品成本，设置了甲、乙两种产品的“基本生产成本明细账”和辅助生产车间的“辅助生产车间明细账”。“基本生产车间明细账”设置“直接材料”、“直接人工”和“制造费用”三个成本项目。辅助生产车间的制造费用不通过“制造费用”科目核算发生时，直接归集在“辅助生产成本”账户中。（1）2000年10月生产车间发生的经济业务如下：基本生产车间领有材料100000元，其中：直接用于甲产品的A材料20000元，直接用于乙产品的B材料30000元，甲、乙产品共同耗用的C材料40000元（按甲、乙产品的定额消耗量比例进行分配。甲产品的定额消耗量为8000公斤，乙产品的定额消耗量为2000公斤），车间的机物料消耗性材料10000元；辅助生产车间领用材料12000元；共计120000元。基本生产车间本月报废低值易耗品一批（劳动保护用品），实际成本为4000元，残料入库，计价200元，采用五五摊销法进行核算。基本生产车间的工人工资40000元（按甲、乙产品耗用的生产工时比例进行分配，甲产品的生产工时为6000小时，乙生产的生产工时为2000小时），管理人员工资8000元；辅助生产车间的工人工资12000元，管理人员工资3000元；共计63000元。按照工资费用的14%计提职工福利费。基本生产车间月初在用固定资产原值200000元，月末在用固定资产原值240000元；辅助生产车间月初、月末在用固定资产原值均为80000元；按月折旧率1%计提折旧。基本生产车间发生其他货币支出9080元，其中：办公费2000元，差旅费3000元，运输费4080元；辅助生产车间发生其他货币支出6100元，其中：办公费1000元，差旅费2000元，运输费3100元。各项货币支出均为全月汇总的金额，并假定全用银行存款支付。（2）本月辅助生产车间共完成修理工时9000小时，其中：为基本生产车间提供8000小时，为企业管理部门提供1000小时。该企业辅助生产费用规定采用直线分配法按工时比例分配。（3）基本生产车间的制造费用按生产工时比例在甲、乙产品之间进行分配。（4）月初在产品生产成本：甲产品直接材料费用32000元，直接人工费用23800元，制造费用33200元；乙产品直接材料费用19000元，直接人工费用7000元，制造费用10000元。（5）甲产品本月完工产成品2000件，月末在产品800件，完工率为40%，采用约当产量比例法分配完工产品和在产品的费用。甲产品的原材料在生产开始时一次投入。乙产品本月完工产成品1120件。乙产品各月在产品数量变化不大，生产费用在产成品与在产品之间的分配，采用在产品按固定成本计价法。要求：(1)根据上述资料，分配各项费用，编制各种费用分配表。（2）根据各种费用分配表，编制会计分录。（3）根据各种费用分配表和会计分录，登记各种费用、成本明细账。（4）分配计算完工产品成本和月末在产品成本。（5）根据各产品成本明细账登记的完工产品成本，编制产品成本汇总表，并编制结转产品成本的会计分录。（本题70分）

基础写作形考任务6

1.结合教材关于三种基本文体类型的相关知识，分别找出一篇例文，有针对性地结合文本分析各自的文体特征。答：例文一：《烛心》——审美性文体乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。 “笃、笃、笃——”，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗” 怎么刚搬进来第一天就支使孩子来借东西！真是欺负新来的，这怎么行今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不，不行！小薇的脑筋急速地转着。 “哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准备关门。 “阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。面对孩子澄澈的眼睛，小薇一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对面…… 这篇小说的思想在你读了它你会意识这种误会在生活中是经常发生的，原因有很多可能是自私、小我、冷漠、以小人之心看世界、人与人之间的隔膜等等。但小说作者没有

站出来讲，因为这是不允许的，它通过对一个误会的准确而简洁的叙述让你去想。结构是按事情的发生发展平铺直叙讲出来的，故事完了小说也就收尾了，整篇小说就是用了叙述的手法没有描写更没有抒情、议论，但语言是生动而简洁的里面两个人物形象是鲜明生动的。例文二：《一则新闻消息》——实用（认知）性文体四川汶川发生级强烈地震新华网成都5月12日电记者刘谨北京时间5月12日14时28分位于北纬31度、东经的四川省汶川县发生里氏级地震造成重大人员伤亡和重大财产损失。地震灾区还发生了数百余震最高震级达6级。据政府官方消息截止12日24时地震造成的伤亡人数和财产损失等详细灾情仍在进一步统计核实中。分析这则消息体现了新闻真、新、精的特点通过客观的报道告诉人们何时、何地发生了什么事情情况是怎样的数字是准确的。其结构是标题导语结语。例文二：《西湖七月半》——析理性文体西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人。看七月半之人，以五类看之。其一，楼船箫鼓，峨冠盛装，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者，看之；其一，亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，还坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者，看之；其一，亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，

2018电大西方经济学形考任务1答案

形考任务1（第一章至第五章）任务说明：本次形考任务包含填空题（22道，共20分），选择题（15道，共20分），判断题（15道，共20分），计算题（3道，共10分），问答题（3道，共30分）。任务要求：下载任务附件，作答后再上传，由教师评分。任务成绩：本次形考任务成绩占形成性考核成绩的20%，任务附件中题目是百分制。教师在平台中录入的成绩=百分制成绩*20% 一、填空题(20分) 1．“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”是人类社会所必须解决的基本问题，这三个问题被称为___资源配置___问题。 2．市场经济与计划经济的差别主要表现在三个基本问题上，一是决策机制不同，二是协调机制不同，三是激励机制不同。 3．微观经济学解决的问题是资源配置，宏观经济学解决的问题是资源利用。 4．是否以一定的价值判断为依据，是实证方法与规范方法的重要区别之一。 5．两种互补商品之间价格与需求成反方向变动，两种替代商品之间价格与需求成曲线方向变动。 6．需求定理表明的商品价格与需求量反方向变动的关系是_替代__效应和_收入_效应共同作用的结果。 7．在供给与供给量的变动中，价格变动引起供给量变动，而生产技术的变动引起供给的变动。 8．需求的变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动。 9．市场经济就是一种用价格机制来决定资源配置的经济体制。 10．当某商品的价格上升5％，而需求量减少8％时，该商品属于需求富有弹性。当某商品的价格下降5％而需求量增加2％时，该商品属于需求价格弧弹性。 11．如果交叉弹性为负值，则两种商品为互补关系。 12．能够做到薄利多销的商品是需求富有弹性的商品。

13．如果某种商品需求缺乏弹性而供给富有弹性，则税收就主要落在消费者身上。 14．基数效用论采用的是边际效用分析法，序数效用论采用的是无差异曲线分析法。 15．如果把无差异曲线与消费可能线合在一个图上，那么消费可能线必定与无数条无差异曲线中的一条相切于一点，在这个切点上就实现了消费者均衡。 16．消费者愿意对某种物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额称为消费者剩余。 17．技术效率是投入的生产要素与产品的关系，经济效率是成本与收益的关系。 18．代理人在不违背合约的情况下，以违背委托人的利益为代价来实现自己的利益，代理人的这种行为被称为机会主义行为。 19．总产量曲线、平均产量曲线、边际产量曲线都是先上升而后下降，这反映了边际产量递减规律。 20．边际产量曲线与平均产量曲线相交于平均产量曲线的最高点。 21．适度规模就是指生产规模的扩大正好使收益递增达到最大。 22．不同的等成本线与不同的等产量线相切，形成不同的生产要素最适组合点，将这些点连接在一起就可得出扩张线。二、选择题(20分) 1．稀缺性的存在意味着：（ D ） A．竞争是不好的，必须消灭它 B．政府必须干预经济 C．不能让自由市场来作重要的决策 D．决策者必须作出选择 2．下列哪一项属于规范方法的命题？（ D ） A．20世纪80年代的高预算赤字导致了贸易逆差 B．低利率会刺激投资 C．扩张的财政政策会降低利率 D．应该降低利率以刺激投资 3．光盘价格上升的替代效应是：（ A ） A．光盘价格相对其他商品价格的上升对光盘需求的影响 B．光盘价格上升引起光盘供给的增加

行政领导学第三次形考任务指南

行政领导学第三次形考任务指南一、任务总体要求考核发布时间：需要学生在完成教材前九章教学任务之后完成此次阶段性考核。考核发布时间是在第十三周。考核完成时间：布置作业后二周内。考核内容：案例分析考核形式：网上试卷学生上网后，计算机提供一个案例，学生在线实时两小时内完成并提交，如果学生认为完成得不理想，可以重新考试，教师只评阅学生最后一次答卷并记录成绩。二、任务完成程序（一）阅读案例案例自动生成，点击“保存”按钮后下次生成的案例不变。（二）分析案例案例可能涉及的分析原理包括：[第3次任务_001]领导选才的原则与方法p263、[第3次任务_002]领导授权p56、[第3次任务_003]领导决策的程序与方法p234。一般而言，一个案例选择一个原理进行分析，步骤为：（1）首先全面、正确理解案例内容。案例内容主要反映了哪个方面的问题，或主要表明了哪个中心议题。要求能够准确地抓住案例内容的核心概念和关键点。（2）对案例内容是否熟悉或有较多的感想？能否针对案例内容进行分析？要求对所选案例的内容有自己的独到观察角度和理解。这是能否顺利完成作业的重要基础。（3）确定分析工具。也就是结合案例内容，选用合适的理论依据。对选用的分析工具（理论依据）作简要的介绍和说明。要求对所选用的理论依据有较为全面和准确的认识，介绍和说明要内容正确，并为案例分析作理论上的铺垫即与案例内容匹配。（4）运用分析工具（理论依据）对案例内容进行具体的详细的分析。要抓住案例内容中每个可供分析的线索条分析。要求分析过程层次分明叙述合理，符合逻辑具有说服力。（5）根据对案例内容的分析，概括出简要的分析结论。同时进行必要的引申推论。要求分析结论观点可信，结论的引申推论有一定的实际意义（这里特别强调分析结论在政治上的正确性，不允许有违背法律和道德的言论出现）。（三）写作案例分析报告写作800-1500字的案例分析报告，包括三部分，小标题及内容要求如下：一、理论工具综述（概述）；二、案例深入分析（详细分析：应注意掌握教材上的案例分析方法，运用所学理论进行分析，分析时要抓住重点，分析过程要逻辑一致，前后呼应；言之有理，持之有据，能自圆其说）；三、思考与启示（概述）。在中央电大形成性考核测评系统行政领导学课程第三次任务中提交案例分析报告（文本框，按内容分

基础写作形考任务5

1．写作者的写作目的和文本的表现内容要求语言运用一定的手段和方法，我们称之为表达方式。请结合不同的文体，选择文本，有所侧重地谈谈你对叙述、描写、说明、议论、抒情等不同表达方式的理解。答：表达方式是文章的基本要素，也是文章教学的基本内容之一。但是传统文章学对表达方式的认识一直处于经验的理解，具有很大的模糊性。例如，记叙和叙述是什么关系？叙述和说明有什么不同？为什么我们很难从语言形式上对文章表达方式作出明确的区分？等等。所有这些问题，其根本原因在于：对于表达，人们一般只从文章学的角度进行了界说，但并未从语言学的角度进行研究。因为，文章作为构成篇章的书面语言，既是文章学的，也是语言学的，而文章表达方式则具有文章学和语言学的二重性。传统文章学讲的表达方式，实际上是语言表达方式和文章表达方式的混合物。语言表达方式和文章表达方式，这是两个彼此对立又相互联系的概念。语言是人类最重要的交际工具。语言交际就是表达，口头表达或书面表达。而要表达就要有一定的表达方式。或者说，人们的表达一经实现，就意味着选用了一定的表达方式。语言表达方式的特点是：它是方法，因为只有是方法，才能实施表达；它又具有一定的语言形式，因为只有具备一定语言形式，才便于选择区分；它又表达一定的意义，因为只有表述一定的意义，才有存在的价值。所以语言表达方式是方式方法的结合，是语法语义的统一。质言之，语言表达方式是人们为表述一定语义而选用的一定语言形式的表达方法。凡口头或书面语言中的每一个句子，都是人们表达的结果，都属于一定的语言表达方式。所以语言表达方式又具体化为一定句子的表述类型。句子的表述类型是从句子的表述功能上给句子分出的类别。王力先生在《中国现代语法》、《中国语法理论》、《汉语语法纲要》中始终坚持把句子分为如下三类：叙述句、描写句、判断句。吕叔湘先生的《中国文法要略》则分为如下四类：叙述句、表态句、判断句、有无句。陈望道先生的《文法简论》则分为如下四类：叙述句、描记句、诠释句、评议句。陈望道先生把描写句叫做描记句，把判断句叫做诠释句，并增添了评议句，精确了句子的表述功能，拓宽了句子的表述领域，更大限度地解释了语言表达的现实，为我们今天研究语言表达方式提供了新的视角。继承前辈学者的研究成果，并通过对语言材料的大量分析，我们认为从表述功能上，句子可以分为九种：记述句、叙述句、描述句、诠释句、评价句、断定句、表态句、评述句、指示句，而记述、叙述、描述、诠释、评价、断定、表态、评述、指示则是九种语言表达方式。每一种语言表达方式都有特殊的语言形式和代表句型，都有更为具体的法式。语言表达方式是语法的延伸，又是文章表达方式的语言形式。语言表达方式属于语言学，文章表达方式属于文章学。传统文章学对表达方式的认

专业证书课程形考任务1答案

目1 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干蒙台梭利工作室的区域划分以教具分类陈设分为五大教学区域：日常生活区、（）、数学活动区、语言活动区和文化活动区。答案：感官活动区反馈正确答案是：感官活动区题目2 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干真实的自由是透过教育的帮助而使潜藏的导引力量得以发展的结果，是属于活动的、智力的、纪律的自由。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目3 正确

获得4.00分中的4.00分标记题目题干蒙台梭利教具有控制错误的功能，可以使儿童进行自我的（）。答案：感觉训练反馈正确答案是：感觉训练题目4 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干蒙台梭利将儿童使用教具的活动称之为工作，而将儿童日常的玩耍和使用普通玩具的活动称之为游戏，儿童身心的发展必须通过（）来完成。答案：工作反馈正确答案是：工作题目5 正确获得4.00分中的4.00分

标记题目题干蒙台梭利教育很重视儿童的个体工作和（）。答案：个体教学反馈正确答案是：个体教学题目6 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干蒙台梭利教育在教学的实际展开方面有三个很显著的特点，一是（）；二是尊重与等待；三是自发的责任感。答案：混龄生活反馈正确答案是：混龄生活题目7 正确获得4.00分中的4.00分

标记题目题干幼儿园要制定相应的教师常用的规范用语，同时要在园内外营造使用这种语言的氛围和环境。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目8 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干启导员准备环境，但不是环境的一部分。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目9 正确获得4.00分中的4.00分