急救自救知识培训进校园

急救自救知识培训进校园

为了让学生了解自救、互救知识，掌握急救技能，增强安全意识，使学生在遇到突发情况时迅速采取最正确、最有效的急救措施，昌吉市第十二小学于5月12日上午开展“红十字会急救知识培训”进校园活动。

昌吉市红十字会工作人员对外伤止血包扎技术进行现场演示培训，对心肺复苏进行了实操演练，手把手向学生传授急救手法。通过演示和师生们互动，是大家更深刻认识到在遇到紧急情况和灾难时，该如何展开自救互救，救助过程中应注意急救的黄金时间及急救的生命链。

通过本次活动的开展，使全体师生认识到自救互救的重要性，提高了大家应对突发事件和意外伤害的应变能力，加强了学生的安全意识。让全体师生都积极参与到‘人人学急救，急救为人人’的行动中，对促进平安校园建设起到了重要的作用，同时也为平安昌吉创建全国文明城市贡献自己的力量。

发生人身中毒事故的急救处理(最新版)

( 安全常识 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 发生人身中毒事故的急救处理 (最新版) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.

发生人身中毒事故的急救处理(最新版) 发生急性中毒事故，应立即将中毒者及时送医院急救。护送者要向院方提供引起中毒的原因、毒物名称等，如化学物不明，则需带该物料及呕吐物的样品，以供医院及时检测。 如不能立即到达医院时，可采取急性中毒的现场急救处理： 1．吸入中毒者，应迅速脱离中毒现场，向上风向转移，至空气新鲜处。松开患者衣领和裤带。并注意保暖。 2．化学毒物沾染皮肤时，应迅速脱去污染的衣服、鞋袜等，用大量流动清水冲洗15～30min。头面部受污染时，首先注意眼睛的冲洗。 3．口服中毒者，如为非腐蚀性物质，应立即用催吐方法，使毒物吐出。现场可用自己的中指、食指刺激咽部、压舌根的方法催吐，也可由旁人用羽毛或筷子一端扎上棉花刺激咽部催吐。催吐时尽量

低头、身体向前弯曲，呕吐物不会呛人肺部。误服强酸、强碱，催吐后反而使食道、咽喉再次受到严重损伤，可服牛奶、蛋清等。另外，对失去知觉者，呕吐物会误吸入肺；误喝了石油类物品，易流入肺部引起肺炎。有抽搐、呼吸困难，神态不清或吸气时有吼声者均不能催吐。 对中毒引起呼吸、心跳停者，应进行心肺复苏术，主要的方法有口对口人工呼吸和心脏胸外挤压术。 参加救护者，必须做好个人防护，进入中毒现场必须戴防毒面具或供氧式防毒面具。如时间短，对于水溶性毒物，如常见的氯、氨、硫化氢等，可暂用浸湿的毛巾捂住口鼻等。在抢救病人的同时，应想方设法阻断毒物泄漏处，阻止蔓延扩散。 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.

急救知识培训活动总结

东晟学校2019年“急救知识进校园” 活动总结 3月25日上午10:00，怀化红雅医院急救专家（艾昌淼主任医师）携医护团队带模型，给学生们培训了一堂安全急救知识讲座，并让同学们现场体验，学会操作。内容包含（溺水、踩踏、烧伤烫伤、异物卡喉、食物中毒、狗咬伤、心肺复苏等），同时，在现场赠送了一些同学们小小急救包纪念品。并赠送了由省儿童医院专项制作的急救知识培训光碟，方便我校日后在每间课堂播放。 本次急救知识培训旨在提高我校学生的应急救护能力，增强在面对突发紧急情况时的个体生存能力；本次培训共分为三大块内容：胸外心脏按压、应急包扎和应急救援措施等内容。 首先，概述本次活动举办的亮点以及成功之处： 1、活动现场布置方面处理整体处理得当，现场宣传横幅张贴到位； 2、整体活动进行顺畅，培训人员得当，为红雅医院专业培训人员，拥有丰富的专业知识，更能获得同学的信任，教授过程中能够进行一些小互动调动现场气氛，学生反馈积极。 3、现场应变与调整能力强，能够根据现场的细节修改活动细节，较好地调动了全场的积极性。 接下来分析正常活动的不足之处以及可以做出的对策： 1、学生进场过程中安排不得当，座位表应提前打印并且现场展

示在大荧幕上；因前期预留时间短加上活动与晓言活动冲突，现 场可视范围内存在空座，仍需要班主任那帮忙协助； 2、活动现场部分班级学生吵闹，干扰正常程序，班主任没有到场监督，或班主任在场，但没有制止。 总的来说，本次活动达到预期效果，学生对于这样的急救培训知识还是十分欢迎，纷纷表示收获颇多，但是在内容质量以及细节处理方面仍有不足，相信未来的活动举办将愈发顺畅与完善。 怀化市东晟学校 2019年3月26日

各种安全事故应急措施

各种安全事故应急措施 一、防洪应急措施： ①项目部日常设专人对高边坡施工区域内的土体稳定情况进行 检查。 ②检查施工临时用电设备接地保护及大型设备接地防雷措施，确保接地保护良好，洪水来临时切断电源。 ③对使用的且可转移的材料堆放整齐并方便于洪水来临前的吊 装转移。 ④施工现场及材料库房筹备足够的防汛物资器材，包括编织袋、木桩、钢管桩、麻绳、铁钉、应急灯、土方及砂石料等。防汛物资由物设部统一登记，安排专人24小时在岗保管，以便第一时间领取、使用。 ⑤派专人随时了解气象情况做到随时掌握天气变化，提前采取有效措施，争取主动，有备无患。 ⑥对施工现场人员进行高边坡防坍塌思想教育、安全教育、技术培训，做到思想重视，措施得当。将措施落实、人员教育、料具供应、应急抢险等具体职责落实到主控及相关部 门，并明确责任人。 ⑦项目部加强雨季中高边坡的安全检查，并在每天指派专人对高边坡进行重点巡视，作好相关记录。发现问题，及时采取措施，排除隐患。经检查认可确保安全后，方可施工。在检查期间停止作业。 二、触电事故应急措施：

○1各班组、部门要坚持安全用电，禁止私拉乱接，电工要坚持每天检查配电箱、用 电设备。一旦触电事故发生，现场值班人员要立即切断电源开关，让触电者脱离电源，引导人员撤离事故现场。 ○2坚持“迅速、就地、正确、坚持”的触电急救八字方针，项目部医护人员首先在现场根据触电的具体症状进行对症施救。 ○3根据情况立即拨打120急救电话，并派人在路口接警。 ○4如因触电事故引发火灾，要立即组织人员按火灾事故应急救援方法进行灭火，必要时立即打119报警。 三、高空坠落事故应急措施： ○1、高处坠落事故发生后，应立即组织抢救伤者，根据实际情况采取相应的措施。 ○2、处于休克状态伤员要立即让其安静、平卧、少动，并将下肢抬高约20度左右，尽快送医院抢救治疗。出现颅脑损伤，必须维持呼吸通畅，昏迷者应平卧，面部转向一侧，以防舌根下坠或分泌物、呕吐物吸入，发生喉阻塞。有骨折者，应初步固定后再搬运。 ○3、发现脊椎受伤者，创伤处用消毒纱布或清洁布等覆盖伤口，用绷带或布条包扎后，搬运时将伤者平卧放在担架或硬板上，以免脊椎移位，断裂造成截瘫，导致死亡。搬运中，严禁只抬伤者的两肩与两腿或单肩背运。 ○4、发现伤者手足骨折，不要盲目搬运伤者，应在骨折部位用夹

危险化学品事故现场的急救措施

危险化学品事故现场的急救措施 (一)危险化学品事故现场的急救措施 在事故现场，化学品对人体可能造成的伤害为：中毒、窒息、化学灼伤、烧伤、冻伤等。必须对受伤员人进行紧急救护，减少伤害。 现场急救注意事项 1、进行急救时，不论患者还是救援人员都需要进行适当的防护。这一点非常重要！特别是把患者从严重污染的场所救出时，救援人员必须加以预防，避免成为新的受害者。 2、应将受伤人员小心地从危险的环境转移到安全的地点。 3、应至少2～3人为一组集体行动，以便互相监护照应，所用的救援器材必须是防爆的。 4、急救处理程序化，可采取如下步骤：先除去伤病员污染衣物------然后冲洗------共性处理------个性处理------转送医院。 5、处理污染物。要注意对伤员污染衣物的处理，防止发生继发性损害。 一般急救原则 对受到化学伤害的人员进行急救时，几项首先要做的紧急处理是：1、置神志不清的病员于侧位，防止气道梗阻，呼吸困难时给予氧气吸入。 2、呼吸停止时立即进行人工呼吸；心脏停止者立即进行胸外心脏挤压。 3、皮肤污染时，脱去污染的衣服，用流动清水冲洗；头面部灼伤时，

要注意眼、耳、鼻、口腔的清洗。 4、眼睛污染时，立即提起眼脸，用大量流动清水彻底冲洗至少15分钟。 5、当人员发生冻伤时，应迅速复温。复温的方法是采用40℃～42℃恒温热水浸泡，使其在15～30分钟内温度提高至接近正常。在对冻伤的部位进行轻柔按摩时，应注意不要将伤处的皮肤擦破，以防感染。 6、当人员发生烧伤时，应迅速将患者衣服脱去，用水冲洗降温，用清洁布覆盖创伤面，避免伤面污染；不要任意把水疱弄破。患者口渴时，可适量饮水或含盐饮料。 7、口服者，可根据物料性质，对症处理；有必要进行洗胃。 8、经现场处理后，应迅速护送至医院救治。 记住：口对口的人工呼吸及冲洗污染的皮肤或眼睛时要避免进一步受伤。 （二）实验室一般性伤害的应急措施 实验室里经常要装配和拆卸玻璃仪器装置，如果操作不当往往会造成割伤；高温加热可能造成烫伤或烧伤；因接触各类化学药品容易造成化学灼伤等。所以，师生不仅应该按要求规范实验操作，还要掌握一般的应急救护方法。 1、实验室里设有急救箱，箱内备有下列药剂和用品 （1）消毒剂：碘酒、75％的卫生酒精棉球等。 （2）外伤药：龙胆紫药水、消炎粉和止血粉。 （3）烫份药：烫伤油膏、凡士林、玉树油、甘油等。

事故现场急救方法

事故现场急救方法 事故现场急救方法1、判断生命体征变化(1)瞳孔不等大，或扩大表明有严重的脑部损伤;(2)呼吸不规则、呼吸困难，呼吸停止表明有脑损伤或高位颈椎损伤、胸部外伤、呼吸道梗阻;(3)脉搏弱，或摸不到表明出血多，损伤严重，处于休克状态;(4)神志不清表明有脑损伤或休克，病情危重。 2、对重要脏器损伤的判断 (1)脑损伤、头部出血或血肿，意识不清，瞳孔改变;(2)四肢骨折、肢体肿胀、畸形，活动受限。(3)胸部损伤胸部有伤口或擦伤，胸廓变形，呼吸困难;(4)脊柱骨折脊柱畸形，四肢瘫痪(颈椎)或双下肢瘫痪(胸腰椎);(5)腹部损伤腹痛、压痛、肝区、脾区叩击痛，休克; 3 .交通伤现场急救程序(1)正确判断伤情和受伤部位;(2)注意正确的搬动伤员方法，保护脊柱和骨折肢体;(3)按先救命，后救伤的原则，先心肺复苏，后处理受伤部位;(4)迅速止血，包扎伤口，固定骨折;(5)尽快转送医院。 触电事故的现场急救方法： 1、迅速解脱电源：发生触电事故时，切不可惊慌失措，束手无策，首先要马上切断电源，使病人脱离电流损害的状态，这是能否抢救成功的首要因素，因为当触电事故发生时，电流会持续不断地通过触电者，从影响电流对人体刺激的因素中，我们知道，

触电时间越长，对人体损害越严重。为了保护病人只有马上切断电源。其次，当病人触电时，身上有电流通过，已成为一带电体，对救护者是一个严重威胁，如不注意安全，同样会使抢救者触电。所以，必须先使病人脱离电源后方可抢救。使病人脱离电源的方法有很多： a、出事附近有电源开关和电源插头时，可立即将闸刀打开，将插头拨掉，以切断电源。但普通的电灯开关(如拉线开关)只能关断一根线，有时不一定关断的是相线，所以不能认为是关断了电源。 b、当有电的电线触及人体引起触时，不能采用其他方法脱离电源时，可用绝缘的物体(如木棒、竹杆、手套等)将电线移掉，使病人脱离电源。 c、必要时可用绝缘工具(如带有绝缘柄的电工钳、木柄斧头以及锄头等)切断电源。总之，在现场可因地制宜，灵活运用各种方法，快速切断电源，解脱电源时，有两个问题需注意： ①、脱离电源后，人体的肌肉不再受到电流的刺激，会立即放松，病人可自行摔倒，造成新的外伤(如颅底骨折)，特别在高空时更是危险。所以脱离电源需有相应的措施配合，避免此类情况发生，加重病情。 ②、解脱电源时要注意安全，决不可再误伤他人，将事故扩大。 2、简单诊断：解脱电源后，病人往往处于昏迷状态，情况不明，故应尽快对心跳和呼吸的情况作一判断，看看是否处于"假死"状态，因为只有明确的诊断，才能及时正确地进行急救。

急救知识培训计划

急救知识培训计划 篇一：急救知识培训计划 急救知识和技能是保障人身安全的必要技能，是学生就业的必备知识和技能，是学生自我保护的随身武器，也是教师见义勇为的保障。 急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。 我校急救知识和技能培训分为三大类：学生急救知识和技能培训、教师急救知识和技能培训、红十字会急救队队员急救知识和技能培训。 学生急救知识和技能培训： 我校学生结构特点：我校XX年在校生1600余人，20xx年在校生1700余人。其中幼儿教育专业学生占70%多。幼儿教育专业有一门专业课------幼儿卫生保健，其中第五章内容为幼儿意外事故的防护和急救，大约在每年的3月份讲这部分内容，五课时结束。所以我校学生具有良好的急救基本知识基础。

1、一年级学生主要以理论学习为主，幼儿教育专业的学生已经学习过这些知识；培训的重点是音乐、美术、室内设计等专业的学生。 培训地点：学校多功能厅。 培训形式：急救知识讲座，适时播放急救的视频片段。 培训课时：幼儿教育专业学生培训一课时，相当于复习；其他专业的学生培训三课时。 培训教师：吴国富刘旭楠（初级急救员）代萍（学校校医） 2、二年级学生主要以实际操作技能练习为主，同时复习理论知识。 培训地点：学校多功能厅、综合排练厅。 培训形式：播放急救的视频片段，实际操作。 培训课时：四课时。

培训教师：段老师（郑州市红十字会负责急救知识传播） 郑州二院、九院的专业急救大夫 吴国富刘旭楠（初级急救员、急救队队员） 代萍（学校校医） 3、三年级学生大部分在外实习，不组织大规模的培训。培训对象采用抽查的方式，需要参加培训的同学可以穿插到一、二年级的培训当中。 4、近几年，我校在郑州市职业教研室主办的技能竞赛中取得了优异的成绩。 我们联系了郑州市职业教研室的陈平主任，正计划把急救技能列为技能竞赛的比赛项目。如果急救列为比赛项目，将大大提高同学们的重视程度，促进学习热情。 教师急救知识和技能培训：

对矿山生产安全事故现场急救措施的建议标准版本

文件编号：RHD-QB-K7967 （解决方案范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 对矿山生产安全事故现场急救措施的建议标准 版本

对矿山生产安全事故现场急救措施 的建议标准版本 操作指导：该解决方案文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时进行更好的判断与管理。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 救护工作在矿山安全生产中十分重要，现场救护是保证危重伤员存活的关键环节。目睹诸多事件证明：急救开始的早几分钟还是晚几分钟，就意味着一条生命能否得救。伤者在事故现场效，这就是“急救黄金十分钟”。现场心肺复苏术是在意外事件发生后所必须采取的急救措施，但是往往只有在现场的同伴才能对伤者进行最迅速有效施救。时间对于生命的意义是什么，在任何时候都没有此时更彰显。 传统心肺复苏术采用压胸吹气的方法，实际抢救成功率却极低。统计数据表明，非专业抢救人员做的

传统心肺复苏术均无效。传统心肺复苏术实际上需要多人来施救，频繁轮换而且搬运伤员时因极易中断而导致失败。 我们在此推荐简单易学，效果肯定的两种方法。非常适合在专业抢救人员未到达现场之前，由在现场的工友立即操作。 单纯压胸心肺复苏法：只要在两乳中间双手相迭按压，每分钟一百次，持续至救护人员到达，即可达到急救效果。不必进行口鼻吹气。 单纯腹部按压心肺复苏法：腹部按压复苏术的具体操作方法是：用一平板放在被救者腹部（井下矿工佩戴的安全背甲可用），双手按压，压力及频率如压胸复苏手法。因腹部柔软，则省力很多。如无平板，可用双手平铺在腹部按压。如伤员躺在担架上，可用单手按压（边送边救不中断），在这个过程中不必按

常见的幼儿园安全事故急救方法及措施

常见的幼儿园安全事故急救方法及措 施 常见的幼儿园安全事故急救方法及措施 1.扭伤处理 一立即让患部休息不要过度移动患部。 二对患部施用冰敷以降低肿胀及疼痛。 三抬高患部。 四二十四小时后对患部施以温湿敷。 2. 擦伤（伤口止血）的处理 伤口若有出血情形表浅的划伤和擦伤先用肥皂和干净水清洗伤口然后涂上抗菌软膏再贴上创可贴或扎上绷带。绷带的压力通常能促使血液在伤口处凝固。 出血较多或伤口较深 1、用无菌绷带或干净的衣服牢牢地压迫伤口2、如果伤口在腿上或手上要抬起受伤肢体使伤口高于心脏。 3、经过 3、4分钟的直接压迫后检查一下血是否止住如果血没有止住应该继续压迫伤口如果血渗透了绷带或衣服请不要把绷带去除而是在上面再加一块绷带如果直接压迫5分钟后仍未止血需赶快寻求医生的帮助同时还要继续压迫伤口过长或者过深的伤口可能需要缝

针。 4、一旦血止住用肥皂和干净水或无菌的布轻轻地清洗伤口涂上抗菌软膏以防感染和减少结疤的可能性然后用无菌绷带包扎伤口。5.如果出血不止在出血很多的情况下应采取指压动脉止血法即压迫供应出血区域组织的动脉来达到止血目的此方法适用于头部和四肢某些部位的大出血。 6.如果擦伤面积太大伤口上沾有无法自行清洗掉的沙粒、脏物或受伤位置重要如脸部建议还是带幼儿就医。 3.烫伤处理 1.及时用冷水冲洗烫伤（10-30分钟）。 2.不要用冰块冷敷伤处避免冻伤。 3.不要在伤处涂抹植物油或者其他油脂不仅对伤口无益还容易引起感染。 4.用干净的棉布包裹伤口。 5.如果伤口严重立即到医院去诊疗。 4.吞异物处理 让孩子向左右侧位躺下头向后仰如异物在喉部附近可以用手指伸进口腔刺激舌根催吐切忌手指在咽喉部乱动以免将异物推向更深处让孩子趴在救护者膝盖上头朝下托其胸按向头部冲击的方向拍其背部四下刘孩子尽量咳出异物不要在孩子直立时拍打其后背这样可能把异物震到气管的更深处如果这

实验室常见事故的应急措施..

实验室常见事故的应急措施 一、实验室内常见危险品 实验室事故有很多源于室内易燃易爆、有毒、有腐蚀性等危险品，实验室常见危险品有：1、爆炸品：具有猛烈的爆炸性。当受到高热摩擦，撞击，震动等外来因素的作用或其它性能相抵触的物质接触，就会发生剧烈的化学反应，产生大量的气体和高热，引起爆炸。如：三硝基甲苯（TNT），苦味酸，硝酸铵，叠氮化物，雷酸盐及其它超过三个硝基的有机化合物等。 2、氧化剂：具有强烈的氧化性，按其不同的性质遇酸、碱、受潮、强热或与易燃物、有机物、还原剂等性质有抵触的物质混存能发生分解，引起燃烧和爆炸。如：碱金属和碱土金属的氯酸盐、硝酸盐、过氧化物、高氯酸及其盐、高锰酸盐、重铬酸盐，亚硝酸盐等。 3、压缩气体和液化气体：气体压缩后贮于耐压钢瓶内，使都具有危险性。钢瓶如果在太阳下曝晒或受热，当瓶内压力升高至大于容器耐压限度时，即能引起爆炸。钢瓶内气体按性质分为四类： 剧毒气体，如液氯、液氨等； 易燃气体，如乙炔、氢气等； 助燃气体，如氧等； 不燃气体，如氮、氩、氦等。 4、自燃物品：此类物质暴露在空气中，依靠自身的分解、氧化产生热量，使其温度升高到自燃点即能发生燃烧。如白磷等。 5、遇水燃烧物品：遇水或在潮湿空气中能迅速分解，产生高热，并放出易燃易爆气体，引起燃烧爆炸。如金属钾，钠，电石等。 6、易燃液体：这类液体极易挥发成气体，遇明火即燃烧。可燃液体以闪点作为评定液体火灾危险性的主要根据，闪点越低，危险性越大。闪点在45℃以下的称为易燃液体，45℃以上的称为可燃液体（可燃液体不纳入危险品管理）。易燃液体根据其危险程度分为： 一级易燃液体闪点在28℃以下（包括28℃）。如乙醚、石油醚、汽油、甲醇、乙醇、苯、甲苯、乙酸乙酯、丙酮、二硫化碳、硝基苯等。 二级易燃液体闪点在29-45℃（包括45℃）。如煤油等。 7、易燃固体：此类物品着火点低，如受热，遇火星，受撞击，摩擦或氧化剂作用等能引起急剧的燃烧或爆炸，同时放出大量毒害气体。如赤磷，硫磺，萘，硝化纤维素等。 8、毒害品：具有强烈的毒害性，少量进入人体或接触皮肤即能造成中毒甚至死亡。如：汞和汞盐（升汞、硝酸汞等）、砷和砷化物(三氧化二砷,即砒霜）磷和磷化物（黄磷，即白磷，误食0.1 克黄磷即能致死) 、铝和铅盐（一氧化铅等）、氢氰酸和氰化物(HCN,NaCN ,KCN)、以及氟化钠、四氯化碳、三氯甲烷等。有毒气体，如醛类、氨气、氢氟酸、二氧化硫、三氧化硫和铬酸等。 9、腐蚀性物品：具强腐蚀性，与人体接触引起化学烧伤。有的腐蚀物品有双重性和多重性。如苯酚既有腐蚀性还有毒性和燃烧性。腐蚀物品有硫酸、盐酸、硝酸、氢氟酸、氟酸氟酸、冰乙酸、甲酸、氢氧化钠、氢氧化钾、氨水、甲醛、液溴等。 10、致癌物质：如：多环芳香烃类、3 ,4 - 苯并芘1 ,2- 苯并蒽、亚硝胺类、氮芥烷化剂、α- 萘胺、β- 萘胺、联苯胺、芳胺以及一些无机元素、As、Cl 、Be 等都有较明显的致癌作用，要谨防侵入体内。 11、诱变性物品：如溴化乙锭（EB），具强诱变致癌性，使用时一定要戴一次性手套，注意

突发机械伤害事故的防控急救措施标准范本

解决方案编号：LX-FS-A99267 突发机械伤害事故的防控急救措施 标准范本 In the daily work environment, plan the important work to be done in the future, and require the personnel to jointly abide by the corresponding procedures and code of conduct, so that the overall behavior or activity reaches the specified standard 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

突发机械伤害事故的防控急救措施 标准范本 使用说明：本解决方案资料适用于日常工作环境中对未来要做的重要工作进行具有统筹性，导向性的规划，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一．突发机械伤害事故的防控措施 1．施工现场使用的各类机械的安装必须按使用说明书及有关安全技术规范实施，并由安装，使用，技术安全部门等进行检查测试合格后，填报施工机械验收交付使用表格后方可使用。 2．使用中严格按安全操作规程操作和使用，严禁违章作业。 3．检修机械必须严格执行断电挂禁止合警示牌和设专人监护的规定。机械断电后，必须确认其惯性运转，已彻底消除后才能进行工作。机械检修完毕，

关爱生命-急救与自救技能答案

急救与自救技能 第一章测试 1. 本课程的宗旨： A. 提高关键时刻的生存率 B. 以上都是 C. 提高学习者的急救技能 D. 给学习者普及急救医学知识 答案：B 2. 本课程的教学方法： A. 在线作业练习 B. 实践训练 C. 以上都是 D. 视频观摩 答案：C 3. 西方发达国家在人群集中处一般配置何种普通人应用的急救器械？ A. 心脏起搏器 B. AED （自动除颤仪） C. 助听器 D. 简易呼吸机 答案：B 4. 本课程的评分方法：

A. 学生自己任选的一项操作实践考试 B. 网上在线作业习题计入课程总分 C. 以上都是 D. 每次面授实践考勤均计入课程成绩 答案：C 5. 从医疗技术的角度，抢救路人的首要问题是： A. 在考虑帮助昏迷或受伤的路人时要首先考虑到医疗的合理性 B. 要从道德伦理上去批判那些不抢救的人员 C. 要看清楚是否有路人可以作证 D. 要争分夺秒地将病人送往最近的医院 答案：A 第二章测试 1. 以下哪项不属于急救现场止血技术？ A. 直接按压止血法 B. 压迫包扎法 C. “八”字缝合止血法 D. 填塞法 答案：C 2. 以下哪项不属于急救现场止血技术？ A. 止血带止血法 B. 嵌夹法 C. 连续缝合止血法

D. 加垫屈肢止血法 答案：C 3. 以下哪些材料不可以用来急救现场止血？ A. 污染的敷料 B. 洁净的手绢 C. 干净的三角巾 D. 洁净的毛巾 答案：A 4. 以下哪类伤员应优先处理？ A. 四肢骨折者 B. 惊恐不安者 C. 有活动性出血者 D. 呼吸心跳停止者 答案：D 5. 手指出血，压迫止血的位置是： A. 手腕处 B. 手指的前后 C. 手指的两侧 D. 手指的伤口上 答案：C 6. 以下哪个不是经常使用的包扎材料： A. 三角巾

安全生产事故应急抢救措施(正式)

编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 安全生产事故应急抢救措 施(正式) Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-4801-71 安全生产事故应急抢救措施(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行 具体、周密的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常 工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、概述 根据本公司生产实际情况，确定本公司生产事故类别如下： Ⅰ.触电事故 Ⅱ.机械伤害 Ⅲ.火灾事故 1.生产现场危险源主要设施、设备等物质。危险源的辨识应充分考虑正常、异常、紧急三种状态。在本厂内存在的危险源有可能导致的人员伤亡事故包括：触电事故、机械伤害事故、火灾事故等。 2.生产安全事故应急救援工作，应本着统一指挥、各司其职、各负其责、相互配合、迅速高效、自救和互救相结合，最大限度减少事故损失的原则进行。 二、事故可能发生的地点和可能造成的后果

事故可能发生的地点：生产现场、办公区、生活区，可能造成的后果为人员的轻伤、重伤、死亡等人身伤亡事故。 三、事故应急救援的组织机构及其组成单位、组成人员、职责分工 成立应急领导小组，有安全、保卫、生产、后勤等部门组成。 1. 公司成立应急救援预案组织机构： 指挥： 副指挥： 成员： 2.事故应急救援指挥机构的职责 2.1组建应急救援专业队伍（救护队和抢险队），并组织实施和演练，掌握现场抢险救援、救护基本技能。 2.2配备必要的应急救援器材、设备，做好事故应急救援的各项准备工作。 2.3做好生产作业场所和员工宿舍救援车辆通行

关爱生命——急救与自救技能教程考试

【单选题】(1分) 1.本课程的学习内容：A A.不需要医疗专业知识背景的普通人能掌握的急救技能 B.专业医生的临床技能提高 C.培训120救护站的医护人员 D.必须预先学习有一些医疗前置知识才能掌握的急救技能 【单选题】(1分) 2.本课程对实践课的要求：D A.亲身实践操作 B.任何一次面授实践均可以自己任选一项技能考试 C.观摩视频时的任何疑惑的讨论和答疑 D.以上都是 【单选题】(1分) 3.以下哪类伤员应优先处理？A A.呼吸心跳停止者 B.恶心、呕吐者 C.四肢骨折者 D.惊恐不安者 【单选题】(1分) 4. 以下哪项不属于创伤急救四大技术：C A.止血 B.包扎 C.缝合 D.固定 【单选题】(1分) 5. 以下哪个骨折固定原则是错误的？A A.夹板的长度只需覆盖骨折处即可； B.骨折断端暴露，不要拉动，不要送回伤口内； C.固定后，上肢取屈肘位，下肢取伸直位； D.夹板长度最好能覆盖上、下关节。 【单选题】(1分) 6. 加压包扎止血时，以下哪项是错误的：A A.开放性骨折伴出血时，可将骨折的断端回纳； B.加压包扎时打结的结头不应打在伤口上； C.加压包扎时，不要包扎的太紧； D.加压包扎后，应观察四肢末梢的血运情况。

【单选题】(1分) 7. 以下哪个不是经常使用的包扎材料：C A.绷带 B.三角巾 C.五角巾 D.四头带 【单选题】(1分) 8. 以下哪项不是包扎的主要目的：D A.保护伤口； B.减轻污染； C.减少出血； D.促进骨折愈合。 【单选题】(1分) 9.使用止血带止血时，应注意：A A.上止血带的时间 B.止血带的粗细 C.止血带的长短 D.止血带颜色 【单选题】(1分) 10.使用止血带止血时，上止血带的位置应该在：B A.出血点的远端 B.出血点的近端 C.出血点 D.出血点的两端 【单选题】(1分) 11.以下哪个步骤不属于换药步骤？B A.揭除沾染敷料； B.用酒精冲洗开放性伤口； C.清理伤口； D.覆盖无菌敷料并包扎固定。 【单选题】(1分) 12.以下哪个换药原则是错误的？B A.严格遵守无菌操作的原则； B.先换感染伤口，再换沾染伤口，最后清洁伤口； C.沾染分泌物的敷料，放入专用的容器，不应再接触其他部位； D.换药的两把镊子在使用过程中应注意区分。 【单选题】(1分)

触电事故急救措施(标准版)

Safety issues are often overlooked and replaced by fluke, so you need to learn safety knowledge frequently to remind yourself of safety. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 触电事故急救措施(标准版)

触电事故急救措施(标准版)导语：不安全事件带来的危害，人人都懂，但在日常生活或者工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒，所以需要经常学习安全知识来提醒自己注意安全。 触电急救原则：迅速、就地、准确、坚持。 如果是低压电源触电，实施“五字”脱离电源法： ·拉，立即拉下附近电源开关或拔掉电源插头； ·断，迅速用绝缘完好的钢丝钳或断线钳剪断电线； ·挑，急救人员可用替代的绝缘工具（如干燥的木棒等）将电线挑开； ·拽，急救人员可戴上手套或手上包缠干燥的衣服等绝缘物品拖拽触电者，或用一只手将触电者拖拽开来，切不可触及其肉体； ·垫，如触电者紧握导线，可设法用干木板塞到触电者身下，与地面隔绝。 如果是高压电源触电，脱离电源的方法是： ·戴上绝缘手套，穿上绝缘靴，用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开高压断路器。 遇到触电事故，现场救援必须注意以下几点：

·救护人应使用适当的绝缘工具，最好用一只手操作，以防触电； ·防止触电者脱离电源后摔伤，若触电者在高处，应考虑采取防止坠落措施； ·在救护过程中，要注意自身和被救者与附近带电体之间的安全距离，防止再次触电； ·如事故发生在夜间，应设置临时照明，以便于抢救，避免发生意外； ·采用心肺复苏法要不间断地进行救护（包括送医院途中），不得轻易放弃。 XX设计有限公司 Your Name Design Co., Ltd.

急救知识培训

急救知识培训

幼儿园保教老师培训会 培训内容： 为了更好的开展今后的工作，在园领导的组织安排下，我园定期对保教人员开展了幼儿园急救常识安全教育培训，具体培训内容如下： 安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救，降低对幼儿的伤害程度。各班很有必要通过扎实开展安全教育，引导幼儿牢固树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，机智地处置遇到的各种异常情况或危险，从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。以下举例最常见的意外伤害及处理措施： 一、烧伤的紧急处理

1、孩子烧伤时有衣物附着在患处，要剥去附着物，如衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。 2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。 3、不要用任何药膏或药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处避免感染。 4、将孩子的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。 5、如果伤较严重，就要将孩子平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向往内的重要器官，防止儿童休克。 二、碰伤 1、孩子受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。 2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上；如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。 3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带孩子去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。 4、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将孩子送去医。 三、扭伤 1、将扭伤的孩子平躺在床上．抬高患处，进行冷敷，以减轻患处的肿胀。 2、在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧，不利于血液循环环。 3、不要触动受伤的关节。如果孩子的患处有畸形或剧烈的疼痛，说明孩子病情不只限于扭伤，可能发生了骨折，这样应马上送医院治疗。 四、烫伤 1、应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。 2、如果起泡，小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡，如果创面也比较浅，可以用消毒剪刀剪开水泡，用消毒棉球或纱布蘸干。为避免感染，最好还是到

常见事故及急救措施

常见事故及应急措施 ※机、电、线使用操作注意事项及机械伤人事故应急措施 1、乱拉电线、超负荷用电，要经常检查工位上电气线路，防止破皮漏电等情况。 2、机械运行中，若发现有异味或冒烟，应立即断电，停机检查，有异常及时报告上级主管领导，并通知机修组检修。 3、严格按照机械、电气设备操作规程操作，严禁违章操作。 4、机械设备部件及安全装置员工严禁私自拆装。 5、按规定定期对机械设备、电气设施进行维护保养。 6、机械主、副手上机操作，必须相互保持协调，要以主带副，确保操作安全。 7、保持机、电、线周边有足够的空间。 8、新员工未经培训考核合格，不得私自上机操作，复工、换岗等情况必须接受相关的培训，经考核合格方可上岗。 9、机械伤人事故应急措施 ①当发生事故后抢救受伤人员是首要任务,要及时实施现场急救，急救处理应采用一些干净或消过毒的材料处理（人事行政部办公室有医药箱，具备常用的医药用品），人员受伤严重时，要注意安全的转送伤员。 ②在事故发生的第一时间通知公司公司主管安全负责人及行政部负责人，以便指导和组织员工采取各种措施进行救护，并及时安排车辆送院治疗,以免耽搁医治的最佳时机，员工必须保持高度的时间观念。 ③发生事故，应切断电源，气源，保护好现场与事故有关的物体、痕迹、状态、不得破坏，等待公司领导及相关技术人员到现场勘察。 ④为抢救受伤者，需要移动现场某些物体时，必须作好现场标志。消除危害后果，做好现场恢复。 ⑤发生机器（械）伤人事故后，该机器（械）未经检测、维修、改造（良）确认同意使用，任何人不得私自上机操作。 ※安全职业健康事故预防处理 1、爱护配发的劳动防护用品，及时维护保养。 2、“预防为主”，针对不同岗位环境对人员身体健康的影响，公司配发的劳动保护防护用品，员工必须 佩戴，确保员工自身健康安全。 3、必要时，公司采取的督促或强制措施，一切是为员工身体健康利益考虑，，是对员工、对企业负责任

常见意外事故急救的方法

常见意外事故急救的方法 目录 1.发生火灾的脱险方法 2.发生地震的逃生方法 3.发生水灾的自救及救助方法 4.发生触电的应急方法 5.发生雷击的防御方法 6.发生溺水的自救及救助方法 7.发生车祸的自救方法 8.发生煤气中毒的抢救方法 9.发生食物中毒的急救方法 10.发生中暑的救治方法 11.发生毒蛇咬伤的救治方法 12.发生被狗咬伤的急救方法 13.烧伤急救的基本方法 14.野外困境的生存方法 15.人工呼吸法 16.胸外心脏挤压法 17.紧急止血法 18.常见的包扎伤口的办法和外伤固定术

发生火灾的脱险方法 一、火灾预防基本观念 1、火的形成需要下列三个条件：即可燃物、空气和火源，三者缺一，火即无法形成。 2、对火灾扑救，通常采用窒息（隔绝空气），冷却（降低温度）和拆除（移去可燃物）等三种。 二、火灾的种类依我国国家标准（GB4968）的规定可分为四类 1、普通火灾（A类）：凡由木材、纸张、棉、布、塑胶等固体物质所引起的火灾。 2、油类火灾（B类）：凡由引火性液体及固体油脂物体所引起的火灾，如汽油、石油、煤油等。 3、气体火灾（C类）：凡是由气体燃烧爆炸引起的火灾都称为气体火灾，如天然气、煤气等。 4、金属火灾（D类）：凡钾、钠、镁、锂及禁水物质引起的火灾。 此外还有电器火灾即凡是由电器走火漏电打火引起的火灾称为电器火灾。 三、冷静沉着是救火的第一心理要素 根据一些资料说明：一般家庭的建筑面积约在65平方米左右，如果发生火灾的话，那么在四五分钟内就可能被烧光。但是，如果在发生火灾时，能沉着冷静，采取正确的灭火方法，一般来说，在火苗与自己的身高相当时，是完全可以扑灭的。如果火灾发生时惊慌失措，

自救互救 急救方法 疏散和现场紧急情况的处理 发生生产安全事故后报告及应急措施

自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理、发生生产安全事故后报 告及应急措施 入场培训 山西西山金信建筑有限公司 第六工程项目部 目录 一、急救知识与技术 0 二、事故报告制度 (4) 三、事故调查和事故处理 (5) 四、火灾发生后的疏散 (5) 五、坍塌救援 (6) 六、高处坠落救援 (6) 七、触电事故应急救援 (6) 八、食物中毒的应急处理 (7) 自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理、发生生产安全事故后报告及 应急措施 一、急救知识与技术 紧急工作组成员必须熟练掌握：止血包扎、骨折固定、伤员搬运及心肺复苏等急救知识与技术等。 （1）止血包扎：压迫伤部以上动脉至骨骼。直接在伤口上放置厚敷料，

绷带加压包扎以不出血和不影响肢体血循环为宜。当上述方法无效时可慎用止血带，原则上尽量缩短使用时间，一般以不超过1h为宜，做好标记，注明上止血带时间。 1）遇有创伤性出血的伤员，应迅速包扎止血，使伤员保持在头低脚高的卧位，并注意保暖。正确的现场止血处理措施是：创伤局部妥善包扎，但对疑颅底骨折和脑脊液漏患者切忌作填塞，以免导致颅内感染。 ①一般伤口的止血法：先用生理盐水(0.9％NaCl溶液)冲洗伤口，涂上红汞，然后盖上消毒纱布，用绷带较紧地包扎。 ②加压包扎止血法：用纱布、棉花等做成软垫，放在伤口上再包扎，来增强压力而达到止血。 ③止血带止血法：选择弹性好的橡皮管、橡皮带或三角巾、毛巾、带状布条等，上肢出血结扎在上臂以上1／2处(靠近心脏位置)，下肢出血结扎在大腿上1／3处(靠近心脏位置)。结扎时，在止血带与皮肤之间垫上消毒纱布棉垫。每隔25～40min放松一次，每次放松0.5～1min。 2）动用最快的交通工具或其他措施，及时把伤者送往邻近医院抢救，运送途中应尽量减少颠簸。同时，密切注意伤者的呼吸、脉搏、血压及伤口的情况。 （2）骨折固定。 肢体骨折：可用夹板或木棍、竹竿等将断骨上、下方两个关节固定，也可利用伤员身体进行固定，避免骨折部位移动，以减少疼痛，防止伤势恶化。 开放性骨折，伴有大出血者，先止血，再固定，并用干净布片覆盖伤口，然后迅速送医院救治。切勿将外露的断骨推回伤口内。

急救知识普及培训资料

急救知识普及培训 第一部分常见急救知识 一、出血与止血 损伤部位紧急止血是自救互救重要而常用的急救措施，若未能及时止血，可危及伤员生命。根据出血的特点，可迅速判断出血的类型和部位。 一般将出血分为三类：⑴动脉出血，出血呈喷射状，颜色鲜红，出血速度快且量大。⑵静脉出血，出血呈涌出状，颜色暗红，速度稍慢，但量也大。⑶毛细血管出血，从伤口向外渗血，色鲜红。 应根据出血类型及部位，采用相应的止血方法。 （一）指压止血 指压止血适用于头、面、颈、四肢动脉出血的急救，是用手指压迫出血部位的近心端，将动脉压向骨骼，中断血流，达到临时止血的目的。 ⑴颞浅动脉指压止血 适用于：头顶部和颞部出血。 用拇指或食指在耳的前方、下颌关节附近触摸到动脉搏动后，用力压向颞骨达到止血目的。 ⑵面动脉指压止血 适用于：面部出血 在下颌骨下缘、下颌角处前方3厘米附近摸到面动脉搏动后，用力将其压于下颌骨上。 ⑶颈总动脉指压止血 适用于：头部和颈部大出血 将拇指或其他4指并拢置于气管与胸锁乳突肌之间的沟内，在摸到颈总动脉搏动后，用力将该动脉向下压于椎骨上。 注意事项：决不能同时压迫两侧颈总动脉。 ⑷锁骨下动脉指压止血 适用于：腋窝、肩部和上肢大出血 在锁骨上窝内触摸到动脉搏动处，用拇指将锁骨下动脉压向肋骨。 ⑸肱动脉指压止血 适用于：上臂下段、前臂和手大出血。 在上臂上1/3段内侧触摸到动脉搏动后，用拇指将动脉压向肱骨。 ⑹股动脉指压止血 适用于：大腿、小腿和足部大出血。 将两手拇指重叠置于大腿前面上部最明显的搏动点，并用力将股动脉向后压向股骨；由他人救助时，救助者双掌交叉叠放于动脉搏动处，用力向后压向股骨。 指压止血应注意：⑴选择正确的指压止血部位。⑵压迫应向骨骼方向，压力大小适度。 适用于：全身各部位，尤其用于四肢止血， ⑴先用无菌或干净的纱布、敷料等盖住伤口，再用纱布卷或毛巾折成垫，压住伤口。⑵用三角巾、绷带等加压包扎。 注意事项：1、无急救包时可用手边的清洁布类织物。2、加压包扎压力适度，以保证肢体远端能扪及动脉搏动为原则。3、包扎后抬高肢体，以增加静脉回流和减少出血。4、伤口内有粉碎性骨折块突出时要慎用。 （三）屈肢加垫止血 适用于：没有骨关节损伤的前臂或小腿出血。

交通事故现场急救措施

交通事故现场急救措施 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

交通事故现场急救措施 2008-11-17 13:06:18 来源：江西省总队直属三支队四大队 车祸，已成为当今社会公害，为城市人口死亡的四大原因之一。交通事故后对创伤人 员的现场急救，对于挽救伤者的生命、提高伤者的生存质量、减轻伤者的家庭负担及社会 负担、缓解社会矛盾，具有重要的意义。根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定， 发生道路交通事故后，事故当事人的事故现场义务有：停车义务、现场保护义务、伤员抢 救义务、报警义务和乘车人、过往车辆驾驶人、过往行人的协助义务。然而，由于公众医 疗急救知识的缺乏，无论交通事故的当事人或现场的目击者，面对事故中的受伤人员，往 往显得束手无策，因此我国交通事故现场急救水平远远低于发达国家的水平。这也是导致 我国交通事故中因伤致死及因伤致残率高的一个重要原因。因此，我们在今天的课程里增 加了这个章节，希望能对普及交通事故现场急救知识起到一些作用。 车祸造成的伤害大体可分为减速伤、撞击伤、碾挫伤、压榨伤及跌扑伤等，其中以减 速伤、撞击伤为多。减速伤是由于车辆突然而强大的减速所致伤害，如颅脑损伤、颈椎损 伤，主动脉破裂、心脏及心包损伤，以及"方向盘胸"等。撞击伤多由机动车直接撞击所 致。碾挫伤及压榨伤多由车辆碾压挫伤，或被变形车厢、车身和驾驶室挤压伤害同时发生 于一体。因此，伤势重、变化快、死亡率高。成功的交通事故现场急救主要包括正确的伤 情判断和在此基础上及时正确的抢救措施。现场急救措施主要包括通气、止血、包扎、固 定及转运四大技术。正确的急救措施可以将伤亡减少到最低程度： 一旦发生，在到达现场进行急救工作时，应遵循以下原则： 1.人道原则：当发生后，救护者必须怀着崇高的人道主义精神，千方百计利用现场一切可 利用的条件抢救伤员。救护者应保持镇定、清醒的头脑，使伤员尽快得到现场治疗，并及 时呼救，转入后续治疗。 2.快速原则：在车祸救护工作中，时间就是生命。“快抢、快救、快送”是决定伤员能否自下而上或减少伤残和后遗症的关键。救护人员要珍惜每一秒钟，火速急救，火速护送伤员到医院治疗。 3.有序原则：交通事故的特点是“伤情复杂、严重、复合伤多”。因此，在抢救中一般应本着“先抢后救”、“先重后轻”、“先急后缓”、“先近后远”的顺序，灵活掌握。首先采取止血，保持呼吸道的通畅，抗休克等措施；第二是处理好内脏器官的损伤；第三是处理好骨折；第四是包扎处理一般伤口。