语文专业模拟试题
一、教育理论、心理学试题（18分）
1、选择题（12分）
?“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《中庸》
?教师的根本任务是（）
A.教书
B.育人
C.教书育人
D.带好班级
?对小学生的舆论起主要导向作用的是（）。
A.班干部
B.教师
C.学生自身
D.*****
?马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（）
A、生理与安全需要
B、社交与尊重需要
C、求知与审美需要
D、自我实现需要
?马克思认为，人的劳动能力是( )的总和。
A.知识与能力
B.智力与能力
C.体力与智力
D.体力与能力
?王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力，我考得差也不说明我没有能力，其实分数是无所谓的。”这是（）。
A.合理化
B.反向作用
C.补偿
D.压抑
2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。（6分）
名字
主要教育思想
他（她）的教育名言
二、《语文课程标准》知识试题（18分）
1、填空题（12分）
?语文课程总目标总共( )条，根据( )、( )、( )三个维度设计。
?( )与( )的统一，是语文课程的基本特点。
?《语文课程标准》中要求，第一学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字；第二学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字；第三学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字。
2、简答题（6分）
?语文课程标准的基本理念是什么？
?新课程中，小学生的语文基本素养包括什么？
三、语文学科知识和基本技能试题（65分）
一语言积累（14分）
1、请将成语中用错的字改正过来（4分）
大言不残( ) 囹圄吞枣( ) 为虎作张( ) 高深莫侧( )
鸦鹊无声( ) 原形必露( ) 审时度事( ) 换然一新( )
2、古诗文填空（10分）
①，一览众山小。（杜甫《望岳》）
②，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
③，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）
④写出一句表达“友情”的古代诗句：
⑤写出一句表达乡情乡愁的古代诗句：
二阅读感悟（15分）
父亲
①父亲是3天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”
②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里：父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。
④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹duīqì的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。
⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。”
⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”
⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父亲执意要走。怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸gāngà。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。
⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！
1、根据语境和拼音写汉字，给标线字注音。（5分）
gān gà___________duīqì攒______
2、第①段中“张婆以为是盲流，喝斥他走开”表明父亲___ （1分）
3、第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的心理状态？（2分）
答：
4、联系上下文说明第⑦段中“父亲笑了一笑”的具体含义。（2分）
答：
5、第⑩段运用了_________的语言表达方式和______的写作表现方法，起到了__________的作用。（3分）
6、本文通过“妻”_______________的思想性格特点，反衬出父亲______ __的思想性格。（2分）
三案例分析（请围绕新课标精神分析下面的案例）(10分)
在语文课上，老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”。如C级组的标准是“语言通顺”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里经常不及格，今天老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的！”老师又及时鼓励达标的同学继续向B级、A级组进军。
请问：上述案例中，教师的做法是否正确？为什么？
答：
四教学设计：(25分)
自由选择一个以往教学过的内容，写一个教学设计。
要求：教学目标、教学重点和难点的确定，教学方法的选择，学习过程的互动，学习方法的指导以及学习的评价，都要按照《语文课程标准》的要求，充分落实知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。
语文知识素养答题
第一组
1、判断题
唐代诗人王维所作的《送元二使安西》诗，后来被谱成《阳关三叠》成为当时极为流行的乐曲。（）
答案：正确
2、填空题
课程是（）、（）、（）、（）四个因素的整合。
答案：教师、学生、教材、环境
3、简述题：
某老师教《赵州桥》一课后，带领学生来到桥梁博物馆参观。在观看桥梁模型、欣赏桥梁图片、听取相关介绍的过程中，学生对进一步了解探究桥的相关内容产生了浓厚兴趣，并根据关注点的不同自觉自愿组成四个研究小组：有的组分工合作，收集关于桥的诗歌、散文、成语、谚语等资料，并编辑成册；有的针对桥的坚固安全，船舶违章撞击状况展开相关调查，写出调查报告；有的了解关于桥的传说故事，写想象作文；有的搜集古今中外桥的图片，了解、叙述桥的发展历程……随后，老师组织学生展开交流，畅谈自己的研究收获。
请你点评一下这项语文综合性学习。
第二组
1、选择题
请把下列惯用语中字形完全正确的一个选出来。( )
(A) 疾风知尽草
(B) 敏于事而呐于言
(C) 不入虎穴，焉得虎子
答案：本题应选C
2、判断题
黑柳彻子是日本著名的儿童文学作家，《窗边的小豆豆》一书是她的代表作。（）
答案：正确
3、简述题
《称象》一课的教学接近尾声，某老师为了帮助一年级学生深入理解“准确”一词的含义，在学生充分阅读的基础上，她把“准确”同“正确”“明确”放在一起进行比较，并举出例句加以说明：“我们做数学题计算要准确。”“你讲得道理很正确。”“你的意思表达得很明确。”
对于这样帮助学生辨析词义，你有什么想法？
第三组
1、填空题
请按笔顺规范说出正确的笔画：
“陋”字的第一笔是（），第二笔是（）
答案：“陋”字的第一笔是（横撇弯钩），第二笔是（竖）
2、选择题
《春江花月夜》被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。该诗的作者是（）
A 陈子昂
B 骆宾王
C 李白
D 张若虚
答案应选D
3、简述题
在教学《科里亚的木匣》一课中，一生突然举手提问——
生：科里亚的爸爸到哪里去了？他有爸爸马？
师：课文主要写科里亚会动脑筋；和他爸爸无关，所以不用写。
生：那为什么写他妈妈呢？
师：因为科里亚是学着妈妈的样子埋匣子的。
生：那为什么要写他奶奶呢？
师：那是因为奶奶和科里亚一起转移的呀。同学们，我们索性来研究一下吧。课文里确实没写科里亚的爸爸和爷爷，想一想，他们都到哪里去了？
生：（沉思后大叫）我知道，他们都打仗去了！
师：课文中有答案吗？
学生们立刻捧起书本找到了答案：“科里亚和他妈妈要四年后才能……科里亚的爸爸他们应该说花了很大的力气……才把敌人赶了出去。”
请简要评析这一教学片断。
第四组
1、判断题
请判断下面的说法正确与否
《汉语拼音方案》规定：v只用来拼写外来语，少数民族语言和方言。（）
答案：正确
2、连线题
请将下列民歌与其所流行地区连线
花儿与少年陕北民歌
凤阳花鼓青海民歌
兰花花安徽民歌
答案：花儿与少年——青海民歌
凤阳花鼓——安徽民歌
兰花花——陕北民歌
3、简述题
一位老师在教学现代诗《金色的细雨》中，一课开始的时候有这样一个教学对话的片段：老师在黑板上写一个“雨”字，并说：小雨通常是细雨（教师边说边在“雨”前加了一个“细”字）。请说说，你见过什么样子的细雨？学生回答：毛毛细雨、淅淅沥沥的雨……
师：老师今天要介绍的细雨，你们一定没见过。请大家看我板书（教师在“细雨”前加上了“金色的”三个字，读课题。
生：（读）《金色的细雨》
师：读了课题，大家一定有问题要问。
生：什么样的雨叫做金色的细雨？（教师在课题后画了一个“？”）
生：为什么叫金色的细雨？（教师又在课题后画了一个“？”）
师：同学们提出的这两个问题，老师心里明白，课文里也有答案。请大家自由读课文，从中寻找答案。
请你对以上的教学片段作分析、点评。
第五组
1、选择题
请把下列词语中书写正确的一个选出来
B罗嗦
C 迁徙
答案：本题应选C 迁徙
2、连线题
下列各乐器分别是哪个民族的流行乐器？
冬不拉蒙古族
马头琴维吾尔族
手鼓哈萨克族
答案：冬不拉———哈萨克族
马头琴———蒙古族
手鼓————维吾尔族
3、简述题。
某老师在教学六年级《草原》一课时，有位学生提出，“鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点羞涩”一句中，“大方”与“羞涩”前后矛盾。老师引导学生进行了讨论，同学们发表了以下意见：
“姑娘们中有的大方，有的稍有点羞涩。”
“随着歌词内容的变化，姑娘们表演有时大方，有时羞涩。”
“大方，是因为姑娘们把客人当作家人一样，所以无拘无束；羞涩，是因为她们年轻，初次见客人总有点不好意思。”
老师认为他们的理解都有道理，给予了肯定。
请简要评析这一教例。
第六组
1、连线题
请将奥林匹克会旗中五环的颜色与其所代表的五大洲连线
黑色大洋洲
红色亚洲
黄色欧洲
蓝色非洲
绿色美洲
答案：黑色——非洲
红色——美洲
黄色——亚洲
蓝色——欧洲
绿色——大洋洲
2、判断题
“义”字的规范笔顺是：点、撇、捺（）
答案：正确
3、简述题
某老师教学“笑嘻嘻”这个词时,并没有释义,而是对二年级学生说:“你们看老师脸上怎么样？”学生说：“老师脸上‘笑嘻嘻’的”。她又问：“除了笑嘻嘻，还有什么词可以表示笑呢？”有的说，笑眯眯；有的说，笑哈哈。她问：“笑哈哈、笑眯眯和笑嘻嘻有什么不同呢？”学生说，笑哈哈是张口大笑，笑眯眯是眯起眼睛的笑，而笑嘻嘻就是微微有点笑。请你点评这一教学片断。
1、选择题
《现代汉语通用字笔顺规范》中，7000个汉字的字序排列使用的是汉字的五个基本笔画，它们是（）。
A 横竖折撇捺
B 横竖撇捺折
C 横竖撇点折
答案：应选C 横竖撇点折
2、判断题
《中华人民共和国义务教育法》规定：“凡年满七周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人，应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到八周岁。”（）答案：错误
3、简述题
在语文教学的课堂上，每当学生正确地回答了教师的问题时，不少教师总是喜欢这样夸奖学生：“你真棒！”“你真了不得！”“说得太好了！”
请对这样的评价方式谈谈你的看法。
第八组
1、填空题
“_______________”是繁荣文化事业的基本方针，简称“双百”方针，具体地说就是：在文艺创作上允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在、自由发展；在学术理论上，提倡不同学派、不同观点互相争鸣、自由讨论。
答案：“百花齐放，百家争鸣”。
2、选择题
下列句子中敬辞使用不当的一项是（）
A:本公司新推出两款超大液晶屏电视机，欢迎致电垂询。
B:阁下有什么不满，敬请留下宝贵意见，以待我们日后改进。
C:老先生，您高寿啊？
D:张先生，有时间的话，到我府上喝杯茶吧。
答案：D
3、简述题
某语文老师坚信熟能生巧。因此，在布置家庭作业时，要求学生每个生字写十遍，并告诫学生，若写错一个字，罚抄一百遍。
请点评一下这位教师的做法。
第九组
1、判断题
请判断下面的说法正确与否：
“每”字共8画，它的笔顺是：撇、横、竖、横折钩、横、点、点、横。
答案：错误
2、选择题
神话“夸父追日”“精卫填海”都出自（）
A 《山海经》
B 《吕氏春秋》
C 《淮南子》
D 《庄子》
3、简述题
2006年9月7日上午，温家宝总理到北京黄城根小学听了一节五年级语文课——《新型玻璃》，还进行了精彩的评课：“我觉得，陈老师整堂课进行的很好。她让孩子讨论，让孩子自己找资料，找答案。这就是启发式教学。她尊重每一个孩子，对孩子充满爱心和学生交流，这就是教学相长。”
“这堂语文课也有值得改进的地方。比如表达，用词、口语、习作的训练还可以加强一点，要告诉学生，一个事物为什么这么表达？用你自己的话怎样表达？”
温总理的评课意见与《标准》的哪一理念是一致的？对你有哪些启迪？
第十组
1、判断题
请判断下面的说法是否正确
所有的多音字，多音词的读音在《普通话异读词审音表》中都能查到。（）
答案：错误
2、选择题
戏曲《女驸马》选段所属的剧种是（）
A、黄梅戏
B、豫剧
C、越剧
D、京剧
答案：应选A
3、简述题
有位老师买了一本特级教师的课堂实录。他兴致勃勃地按照“实录”上了同一节课，结果发现效果并没有预期的那么好。
课后，该老师感慨地道：没想到套用特级教师的教案效果也不佳。
这位老师的问题出在哪？结合这个案例谈谈你对如何借鉴别人案例的看法。
第十一组
1、选择题
《语文课程标准》（实验稿）规定第三学段（小学5～6年级）课外阅读总量不少于（）万字。
A、150
B、100
C、70
D、200
答案：应选B
2、选择题
“三农”问题一直是党和政府高度重视和关心的问题，是一切工作的重中之重。“三农”是指：
A、农民农村农产品
B、农村农业农民
C、农民工农村农田
D、农民农民工农业
答案：应选B
3、简述题
这是一篇四年级小学生的习作（节选），文题是《春天》
“春天细菌繁殖旺盛，夏季的蚊虫都是这时孳生；春天易流行感冒；春天雨水淅淅沥沥下个不停，很烦人，像个爱哭的小姑娘总也止不住；春天冷热不均，忽冷忽热……
老师面对全班同学做了这样的评价：
“有的同学不停地在作文中写春天不好，是不听老师讲解、胡思乱想跑题的结果。古往今来，文人们都夸春天好，说春天不好是动错了脑筋。”
这样的讲评合适吗？请对此做一简析。
第十二组
1、选择题
2009年是新中国成立周年；中国共产党建党周年；中国人民解放军建军周年。
A、60 90 80
B、60 89 91
C、60 88 82
D、60 86 83
答案：应选C
2、选择题
“唐宋八大家”中有六人出于宋代，另外出于唐代的古文作家是（）
A、韩愈和刘禹锡
B、白居易和柳宗元
C、韩愈和柳宗元
D、刘禹锡和白居易
答案：应选C
3、简述题
叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”培养学生良好的阅读习惯是语文教学的基本目标，对学生的健康成长，持续发展终身受益。请简述一下你是怎样培养学生良好的阅读习惯的。
第十三组
1、选择题
请把下列词语中书写正确的一个选出来
A、旋律
B、装帧
C、蛰伏
答案：应选B
2、1、选择题
《语文课程标准（实验稿）》指出：“阅读教学是之间对话的过程。”请你从下面选出正确的答案。（）
A、教师与学生
B、学生与学生
C、学生、教师、文本
D、教师与学生，学生与学生
答案：应选C
3、简述题
某老师在教学《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课时，板书：“七点。七点一刻。七点半。”问：“同学们，你们觉得这段话有意思吗？怎么一个时间就是一句话，连用三个时间写成了三句话？”一生说：“这样可以表现出作者焦急的心情。”一生说：“作者可能不停地看时
间，盼着父亲早点回来。”老师说：“是啊，作者连用三个表示时间的句子表达自己焦急的心情。同学们，你们也能用上这样的句式自定时间写一段话吗？试试看。”
请你谈谈对这样教学的看法。
第十四组
1、选择题
德国教育家赫尔巴特是（）的代表。
A、儿童中心论
B、教师中心论
C、劳动教育论
D、活动中心论
答案：应选B
2、选择题
“鸿雁传书”的故事和下列哪个人物有关？（）
A、史学家司马迁
B、汉武帝刘彻
C、常胜将军霍去病
D、不辱使命的苏武
答案：应选D
3、简述题
某老师教《董存瑞舍身炸暗堡》时有这样一个教学片段——
师：课文最后一段写了董存瑞舍身炸掉了敌人的暗堡，扫清了我军前进道路上的障碍，消灭了敌人，使隆化城获得了解放。我们能用哪四个字概括这一段的大意呢？（前面的三段教学都非常顺利，学生的答案正是老师的心中所想：道路封锁、请求获准、暗堡炸毁）
生1：我们胜利了。
师：太笼统了。
生2：消灭敌人。
师：和“我们胜利”是一样的。
生3：解放隆化。
师：靠近标准答案了，再改一改。
生3：（学生沉吟一会儿）隆化解放
师：说得好！（老师随手在黑板上板书：隆化解放）
请你对这位老师的教学谈谈看法。
第十五组
1、选择题
下列诗句出自苏轼作品的是（）
A欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
B渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
C、千离莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
答案：应选A
2、选择题
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
A、《天问》
B、《招魂》
C、《九歌》
D、《离骚》
答案：应选D
3、简述题
学生课外阅读遇到了三个问题：（1）课业负担重，没有时间读课外书；（2）缺少经典名著和学生喜欢的读物；（3）电视、网络游戏的冲击。请你结合自己的教学实际，提出解决这些问题的有效措施。
第十六组
1、选择题
请把下列词语中书写正确的一个选出来。（）
A、谈笑风生
B、甘拜下风
C、一筹莫展
答案：应选A
2、选择题
异形词指的是普通话书面语中并存并用的同音（声、韵、调完全相同），同义（理性意义，色彩意义和语法意义完全相同）而书写形式不同的词语。
请把下面词语中不是异形词的一组挑选出来。（）
A、按语暗语
B、笔画笔划
C、掺假搀假
答案：应选A
3、简述题
某老师在教学四年级《燕子》，“还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”，一段时，学生把“小圆晕”读成了“小圆圈”，细心的同学指出这个错误后，老师面向全班提问：“为什么这里用小圆晕，而不用小圆圈？能换成“小圆圈”吗？学生通过查字典知道“晕”是指“太阳和月亮周围的光圈”后，老师适时的出示了日晕的图画，学生通过观察、讨论，品出了燕子荡起的一圈一圈的波纹就像七彩的日晕那么优美，灵动。
请评析这一教例。
第十七组
1、填空题
有的偏旁是独体字，如：土、子、车、木、禾、矢等。当它们作为左右结构的合体字的偏旁时，有的笔画就要发生变化。例如：“城”字“土字旁”第3笔“横”就要改为“提”。同样，“短”字“矢字旁”第（）笔（）就要改为（）。
答案：第（5）笔（捺）就要改为（点）。
2、选择题
《语文课程标准（实验稿）》中要求小学1—6年级学生背诵古今优秀诗文（）篇（段）
A、160
B、60
C、70
D、240
答案：应选A
3、简述题
著名特级教师斯霞在教学“灭”字时，做了这样一个实验：在一个透明的玻璃杯里点燃一根蜡烛，然后在杯口盖上一块玻璃，火渐渐熄灭了。试用相关的教学理论来解释、分析这一教例。
第十八组
1、选择题
儒家典籍“四书五经”中的“四书”是指《论语》《孟子》《大学》和（）
A、《春秋》
B、《周易》
C、《尚书》
D、《中庸》
答案：应选D
2、选择题
请把下列词语中正确的一个选出来。
A、扑朔迷离
B、色厉内韧
C、安份守己
答案应选A
3、简述题
于漪老师在教“宇宙里有几千万万颗星星”这句话时，一学生问“万万等于多少”，结果引来哄笑。有学生说“万万就等于亿”。于老师随即追问：“既然如此，为什么用‘万万’而不用‘亿’？”沉默了片刻，有学生认为，用“万万”听起来更响亮，而且“万万”好像比“亿”多。他的回答又引来一片哄笑。但于老师当即予以肯定：“你实际上发现了汉语修辞中的一个现象，有时字的重复可产生两个效果，一是听得清楚，二是强调数量多。”这时，大家都用钦佩的目光看着那两个学生。
请就此教学片断谈谈你的认识。
第十九组
1、填空题
请按笔顺规范说出正确的笔画。
“哉”字的最后两笔是（）和（）
答案：“哉”字的最后两笔是（撇）和（点）
2、选择题
下列哪一个故事不是出自《伊索寓言》？（）
A、狐假虎威
B、狼和小羊
C、狐狸和葡萄
D、农夫和蛇
答案：应选A
3、简述题
阅读教学有三个显著的目标层次，请结合实际简述。
第二十组
1、选择题
田园诗是以歌颂田园生活为主要内容的诗歌样式，它的开创（）。
A、陶渊明
B、贺知章
C、孟浩然
D、谢灵运
答案：应选A
2、判断题
《语文课程标准（实验稿）》指出：识字与写字的要求同步，1～2年级要多认多写。
答案：错误
3、简述题
下面是《坐井观天》课堂实录的一个片段。
师：小鸟和青蛙谁说得对？
生甲：小鸟说的对。
生乙：我反对，我认为青蛙说得对。
生丙：他们说得都对。
（众生哗然。师若有所思，片刻停顿之后，即向学生投以赞许的目光。）
师：大家都有各自的看法，很好。如果能把理由说出来，那就更好了。
（一石激起千层浪，学生个个跃跃欲试。）
生甲：（迫不及待）小鸟说得对，因为天确实大得很。
生乙：（胸有成竹）青蛙说得对，因为他在井底，只能看到井口那么大的天，它说得是实话，也没错。
生丙：（按捺不住）他们都把各自看到的真实情况说出来了，都很诚实，应该都对。
师：（点头肯定，竖起大拇指）好！几位同学都谈出了各自的见解和感受，说得都有道理。大家再想想，假如青蛙跳出井口，他还想到什么，说些什么？大家讨论讨论，看谁想得好，说得棒。
请根据新课程标准，对这一片段进行点评。
第二十一组
1、选择题
请把各组中正确的一个词语挑选出来。
A、①民信片②名信片③明信片
B、①舶来品②拨来品③泊来品
C、①挖墙角②挖墙搅③挖墙脚
答案：A、③明信片B、①舶来品C、③挖墙脚
2、填空题
体现着国家是最根本，最重要的制度和最基本的国策，在整个法律体系中处于最高的地位，具有最高效率，是其它法律的依据——这一法律是
答案：宪法
3、简述题
下面是一位教师教学《春天的脚步》时的一个片段：
师：请同学们再读读课文，一边读一边体会哪些字词用得特别好，用波浪线画出来。
（生边读边画）
师：在四季中，你最喜欢哪个季节呢？把你最喜欢的那个小节读一读，然后同你周围的同学说一说你心目中的这个季节是怎样的。
（生朗读，议论）
生：我最喜欢春天，我想读一读第一小节。（先读后说）我心目中的春天到处是绿色，小草绿了，树枝也发芽了。
师：还有谁在点缀着绿色的春天呢？
生：小燕子也飞回来了，各种颜色的鲜花都开了……
师：说得好？你就带着这种感受读一读。（生读，语速较快，没有读出春悄悄走来的语气）春的脚步悄悄地，悄悄地，她笑着走来。你能悄悄地，笑着走到我身边吗？（生表演）请你再读读前两行。（生读，语调还是有点高）想一想，你刚才是怎么走到老师身边的，脚步那么轻，我都没有觉察到。再读读。（生读，有进步）好，有进步，听老师读一读。（师范读）你愿意再读一读吗？
……
请你结合语文课程标准新理念，有条理地简要评析这个案例。
第二十二组
1、判断题
皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔都是儿童文学作家郑渊洁作品中的形象。（）
答案：正确
2、选择题
请把下列词语中书写正确的一个选出来。（）
A、九霄
B、赝品
C、赃款
答案：应选A
3、简述题
下面是斯霞老师执教《我们爱老师》时，教学“祖国”一词的片断，
出示：我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
师：小朋友们知道“祖国”是什么意思吗？什么叫“祖国”？
生：祖国就是国家。（有部分小朋友在点头。）
师：不对！日本是一个国家，美国是一个国家，德国也是一个国家，我们能说美国、日本、德国就是我们的祖国吗？
生：不能！
师：那么什么叫祖国呢？谁能再说一说？
生：祖国就是我们自己的国家。
师：对，祖国就是我们祖祖辈辈生活的地方，我们的祖国是中国。那小朋友知道中国的全称是什么吗？
生：中华人民共和国。（知道举手的小朋友并不多。）
师：对，我们的祖国叫中华人民共和国。我们大家都热爱我们的……（故意停顿一下，让学生接下去。）
生：（齐声回答）祖国。
请对以上片段做简要评析。
第二十三组
1、选择题
“自相矛盾”“守株待兔”“滥竽充数”等成语都出自《韩非子》，作者韩非是战国时期的代表人物。
A 道家
B 法家
C 兵家
D 墨家
答案：应选B
2、选择题
老舍是中国现代著名的小说家，戏剧家，下列哪一部作品不是他所作？
A 、《龙须沟》
B、《四世同堂》
C、《雷雨>>
D、《茶馆》
答案：本题选C
3、简述题
我们常说让“学生体验获得知识的过程比告诉学生结果更重要。”请结合实际谈谈你对这句话的理解。
第二十四组
1、填空题
《语文课程标准（实验稿）》规定小学阶段课外阅读的总量不少于（）万字
答案：145
2、“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”这句话是对诗人的评论。（）
A 王维
B 孟浩然
C 柳宗元
D 刘禹锡
答案：应选A
3、简述题
“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”请结合实例简述怎样体现“工具性与人文性的统一。”
第二十五组
1、连线题
请将我国三大石窟与所在地连线
河南洛阳莫高窟
甘肃敦煌云冈石窟
山西大同龙门石窟
答案：河南洛阳——龙门石窟
甘肃敦煌——莫高窟
山西大同——云冈石窟
2、选择题
“反映”和“反应”读音相同，词义却不一样，请根据句子内容予以选择
①反应②反映
A、文学作品要真实地（）现实
B、人民代表有责任向有关部门（）群众的意见和要求
C、那场演出在观众中引起了强烈的（）
答案：A、②反映B、②反映C、①反应
3、简述题
作文课上，老师按学生作文水平不同分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”。如C组的标准是语言通顺，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：
“我的作文经常不及格，今天老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的！”老师又及时鼓励达标的学生向A级B级进军。
请对这位老师的做法做简要评析。
阅读教学有三个显著的目标层次，请结合实际简述。
三年级语文期末模拟试题
三年级语文期末模拟试题 一、看拼音，写词语。 xiàn mùyóu lǎn ào mìqīnɡxīkějiàn ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn lán qīng tíng pí juàn fán zhí cōng yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组成词语。 蹈（）洲（）悔（）致（） 踏（）州（）诲（）至（） 三、补充成语。 （）心（）胆（）人如（）清（）可（） （）出（）外左（）右（）（）不（）待 四、选词填空。 ①一（）清泉。一（）金光（条束阵个眼） ②妈妈的神情变得（）了。（严肃严格严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活灵巧机灵） 五、按要求写句子。 （1）扩写句子。 ①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 ②老师（）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 （3）造句。 ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 六、回顾与积累应用。 1、“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 2、绳在__________________，冰在__________________； _______________要看水底万丈深。 雨里鸡鸣一两家，__________________； __________________，点水蜻蜓款款飞； 池上碧苔三四点，__________________。 3、三年级的小学生王军，整天贪玩，不做作业，我用一句名言劝说他： ____________________________________________________________________ ____。 4、_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。 5、学了《亡羊补牢》我明白______________________________________________。《学了一个小村庄的故事》我决定：__________________________________。 七、精彩阅读 (一) 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这段话出自《》一课，主要写的是____________________________。 2、这段文字共______________句话。其中第2句与第 3、 4、5句之间是______________关系。 3、这段话中，作者依次抓住翠鸟的____________________________这几个方面的内容来写的。 4、为了突出翠鸟羽毛的特点，作者主要运用了____________________的修辞手法。把羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”，从中看出作者对翠鸟______________的感情. 5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。 _____________________________________________________________________ (二) 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园，里边种着各种蔬菜，花草和树木。这里一年四季都很美丽。
小学六年级毕业会考语文模拟试题(1)
小学毕业会考语文模拟试题 得分：___________ 一、看拼音写词语（5分）。 kuíwúpáng bóchāi chūw?rùjǐn shèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cuǐ càn fěn shāo xiòo pín suōduán mǐng kè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、依照例子，在（）里填上一个适当的词语。（4分） 例：水果苹果香蕉苹果红香蕉苹果进口红香蕉苹果 １、买菜（）洗菜切菜炒菜 ２、全棉夹克（）上衣衣服纺织品 ３、速冻肉饺肉饺（）面制食品食品 ４、文学小说短篇小说（）外国优秀短篇小说 三、照样子，写词语。（5分） １、例：安危写出四个由意思相反的两个字组成的词。 、、、。 ２、例：思想写出四个由意思相近的两个字组成的词。 、、、。 ３、例：糊里糊涂形如“A里AB”的词语4个。 、、、。 ４、例：干干净净形如：“AABB”的词语4个。 、、、。 ５、例：研究研究形如“ABAB”的词语4个 、、、。四、按要求写句子。（7分） １、根据意思，用“单薄”造句。 （1）形容冷： （2）形容瘦： （3）形容弱： ２、写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。 ３、请以“日出”为内容，分别写一个比喻句和拟人句。 比喻句： 拟人句： ４、根据句式，用上加点词仿写句子。 春雨，是．春天的象征，也是 ．．希望的象征，还是 ．．新生的象征。五、加标点。（5分） 我知道你会唱歌你怎么说不会呢 我知道你会唱歌别人会不会唱我不知道 我知道你会唱歌会不会唱戏我不知道 我知道你会唱歌你不要瞒我了 我知道你会唱歌别人不知道你会唱歌 六、语文实践。（10分） １、在即将离开母校的日子里，我们常常想起老师的淳淳教诲。当我们淘气贪玩耽误学习时，老师教育我们：“少壮不努力，。”当我们为写作而烦恼时，老师启发我们：“生活是写作的源泉，，绝知此事要躬行。”当我们遇到困难想退缩时，老师鼓励我们：“锲而不舍，。” ２、每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然想到曹植《七步诗》中的诗句：“，。” ３、这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒，没想到校徽就在这里，真是“，。” ４、“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔。当我荡舟西湖，不禁想起苏轼：“，”的诗句；当我手抚长城，联想到孟姜女盼丈夫归来，哭倒长城的姜惨故事时，诗人在《出塞》中：“，”的诗句再次跃然眼前；攀上泰山，想起了：“，”的诗句。 ５、开发大西北，国家实施了退耕还林，退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱的：“，，”的良好生态环境必将在大西北重现。（用《敕勒歌》中的诗句填写）。 七、成语天地。（8分） １、根据要求各写四个含有“心”字的成语。（4分） 含褒义的：、、、。 含贬义的：、、、。 ２、照样子写成语。（2分） 例：疮---（手到病除）---抢 （1）晕---（）---晖（2）杭---（）---航 （3）流---（）---硫（4）柜---（）---渠３、看图猜成语。（2分） 一寸（） 1 100（）亚（）军事论文（） 八、阅读试题。（26分） 1、下面是一幅对联的上联，请在横线上写出下联。（1分） 上联：清晨教室书声朗。 下联： 2、在下面句中打上一个逗号，使两个句子意思不同，并说明两句意思有什么不同。（4分） 这画画的是谁？ （1）意思：（）
最新中考语文模拟试题汇编
二O一七年初中学业水平考试语文模拟试题 后所镇中学赵和云 1.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（）（2分） A.缄（xián）默迸（bèng）发苗圃（pǔ）津（jīn）津有味 B.哀号（háo）溃（kuì）退忐（tǎn）忑长吁（yū）短叹 C.哺（bǔ）育诘（jié）问蓬蒿（gāo）歇（xiē）斯底里 D.亢（kàng）奋啜（chuò）泣沉湎（miǎn）随声附和（hè） 2、选出下列字音字形全对的一项是（）（2分） A拮据扶夜工匠精神根深蒂固 B栈桥睿智轻而易举格物至知 C发窘狡黠浮想联翩不求甚解 D伦理繁衍趋之若骛味同嚼蜡 3、下列句子中成语使用正确的一项是（）（2分） A、张厂长的一席话起到了抛砖引玉 ．．．．的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。 B、在黄山游览，满目青山，进退维谷 ．．．．，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。 C、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子 ．．．．。 D、任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟 ．．．．。 4、下列句子中标点符号正确的一项是（）（2分） A、“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。 B、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。” C、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 D、“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：()（2分） 老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老虎一③下。 A. ①动词②方位词③量词 B. ①介词②方位词③量词 C. ①动词②助词③量词 D. ①介词②助词③量词
2020年中考语文模拟考试试卷及答案
2020年中考模拟语文考试试卷 （时间：150分钟满分：140分，其中卷面分3分） 一、语文积累与运用（35分） 1.默写。（10分）（1）城阙辅三秦，____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）____________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （3）角声满天秋色里，____________。（李贺《雁门太守行》） （4）____________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （5）崔颢在《黄鹤楼》中运用对偶的修辞手法，描绘出登楼所见的明丽之景的句子是 “_______________，______________”。 （6）《送东阳马生序》中写自己求学艰难，但不羡慕他人并苦中有乐的句子是“_______________，__________________,_______________________,_____________盖余之勤且艰若此” 2.下列字形、加点字字音有错误的-项是（3分）（） A. 隐匿（nì）绮丽（qǐ）饶头（ráo）随声附和（hè） B. 亘古（gèn）蓦然（mò）萧瑟（xiāo）一拍即合（ji） C. 褶皱（zhě）逞辨（chěng）谨记（jǐn）转弯抹角（jiǎo） D. 脊梁（jǐ）花卉（huì）癖好（pǐ）诚惶诚恐（huáng） 3. 下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（3分）（） A. 古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年。“耄耋”指八九十岁 B.科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人 C.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的屠格涅夫、美国的欧?亨利并称为“世界三大短篇小说之王” D. 铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体般是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。 4/阅读下面一首诗,完成下列小题。夜雨寄北李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 （1）．请描绘诗歌前两句所展现的画面。（2分） （2）．虚实相生是本诗鲜明的特点,请结合诗歌后两句对这特点进行简要分析。（3分） 5.校学生会开展“走近传统节日”主题系列活动，请你参与。 【邀嘉宾，听讲座】 （1）下面是学生会邀请九年级语文组组长刘老师参加传统文化讲座的邀请函，邀请函中有几处问题，
部编版八年级上册语文期末模拟试题
、基础知识及运用 A. “ 中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B. 有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。” C. 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D. 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。 4. 下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项（ 6. A 国破山河在，城春草木深。这是写望中所见：国都残破不堪，山河并没有被破坏；春天降临到长 安城，因长久无人料理导致乱草丛生。 这一联在写景中表达了诗人对眼前美景遭到破坏以后的失望之 情。 B 感时花溅泪，恨别鸟惊心。这一联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，表达了诗人 感时伤世的感情。 7. C 烽火连三月， 家书抵万金。这两句的意思是说： 自开春以来战火愈烧愈炽， 因而跟家人难通音信。 诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。 D 白头搔更短，浑欲不胜 簪。“白头”是写实，“白头”而又稀疏到“不胜簪”的地步，其苍老之态可以想见，这是忧国、伤 时、思家所致。 8. 阅读《苏州园林》一文的节选文字，回答 6～7 题。 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎 么 样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不 会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。 这是为什么？我想， 用图画来比方， 对称的建筑是图案画， 不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂， 或者是几座小山配合着竹子花木， 全在乎设计者和匠师们生平多阅历， 胸中有丘壑， 才能使游览者攀 登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼 作为全园的中心，其他景物配A ．绯．红（f ēi ） 教诲．（hu ì） 解剖． (p āo) 深恶．痛绝（ w ù） B ．鲜腴．（y ú） 窒．息（ sh ì） 匿．名 (n ì) 恹．恹．欲睡（ y ān ） C ．丘壑．（h è） 濒．临（ p ín ） 纤．维 (xi ān) 惟妙惟肖．（xi āo ） D ．喧嚣．（xi ā o ） 遒劲．（ j ìng ） 畸．形 (j ī) 无动于衷．（zh ōng ） 2. 下列词语书写全对的一项是（ ） （2 分） A 、触目伤怀 切切察察 长途拔涉 颠沛 B 、满脸诲气 莫名其妙 从容不 迫 震悚 C 、张惶失措 巧妙绝伦 生死祸福 涎水 D 、鸡零狗碎 风尘苦旅 光景惨 淡 吊唁 ）（2 分） 音， 3. 下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）（2 分） 1．下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）（2 分） 孩子，在奔跑的过程中，我希望你的步调是 的，步伐是 的， 步韵是 的，步态 的。 A. 和谐 稳健 匀速 优雅 B. 匀速 稳健 和谐 优雅 C.和谐 匀速 优雅 稳健 D. 匀速 和谐 优雅 稳健 5. 以下对诗歌《春望》理解有误的一项是 3 分）
会考语文模拟试卷
会考语文模拟试卷（五） 一、单项选择（每小题均有一个正确答案，请将答案的序号填在题后的括号中。每小题1分，共35分） 1．《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了西周初年至春秋中叶的诗歌（）篇。 A．100 B．300 C．350 D．305 2．《宣州谢眺楼饯别校书书云》一诗的作者是（） A．杜甫 B．李白 C．白居易 D．苏轼 3．《硕人》中有诗句：东宫之妹，邢侯之姨，谭公维私。“东宫”指（）。 A．东边的房子B．太子居住的地方C．主人居住的地方D．格格居住的地方 4．被后人誉为“五言之冠冕”的是（）。 A．汉乐府民歌B．汉赋 C．《诗经》D．《古诗十九首》 5．“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是新乐府运动的文学主张，是由（）提出来的。 A．柳宗元 B．杜甫 C．白居易 D．元稹 6．下列《断魂枪》人物中，嗜艺如命，执意要学“五虎断魂枪”的是（）。 A．王三胜 B．沙子龙 C．小顺 D．孙老者 7．下列句子中对《论语》描述有误的一项是（） A．《论语》是记载孔子及其弟子言行的书。 B．《论语》与《礼记》、《孟子》和《中庸》并称为“四书”。 C．《论语》是研究孔子及先秦儒家思想最直接的材料。 D．《论语》语言基本上是口语，言简意赅,充满真知灼见。 8．下列对《论语》理解有误的是（） A．孔子认为国家在粮食、军备和人民信任之间，最重要的是要赢得人民的信任。 B．孔子认为国君一旦以德治天下，那么他的国家就很好治理了。 C．子曰“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”这句话的意思是，不要去追求富贵和安逸，人只有在困境中才能体会到真正的快乐。 D．子夏认为好学的人应该每天知道一点新知识，每月不要忘记所学的知识。 9．（）是北宋第一个专力作词的文人，创制了大量的慢词。 A．苏轼 B．李清照 C．柳永 D．柳宗元 10．下列关于《雪落在中国的土地上》写到的三种人，不正确一项是（）A．农夫 B．猎户 C．垦殖者 D．少妇和母亲 11．关于《雪落在中国的土地上》中的四幅画面，下列论述中不正确的一项是（） A.冒雪赶车的农夫“你要到哪儿去呢”，是因为他们无家可归或不知道路在何方。 B．乌蓬船里的少妇“垂着头”“蓬发垢面”，是因为家园被毁、陷入死亡的恐怖。 C．年老的母亲“蜷伏在不是自己的家里”，是因为她们一直在寻找新的家园。 D．土地的垦殖者“拥挤在生活的绝望的污巷里”“朝向阴冷的天伸出乞援的颤抖着的双臂”，是因为失去了“家畜”和“田地”。 12．下列哪一项不是沈从文的作品（） A．《边城》 B．《萧萧》 C．《八骏图》 D．《桃园》 13．下列哪部小说不是乌热尔图的作品（） A．《一个猎人的恳求》B．《琥珀色的篝火》 C．《七岔犄角的公鹿》D．《受戒》14．下列关于汪曾祺说法正确的一项是（） A．汪曾祺，浙江高邮人，现当代著名小说家、散文家，京派小说的传人，被称为“中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。 B．1946年，他发表了《戴车匠》《复仇》《鸡鸭名家》《绿猫》等散文，引起文坛注意。 C．他的小说《受戒》和《大淖纪事》曾获全国优秀长篇小说奖。 D．他善于以散文的笔调写小说，作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀丽。 15．关于《瓦尔登湖》，下列叙述有误的一项是（） A．是梭罗和爱默生居于瓦尔登湖畔的记录，描绘两年多时间里的所见、所闻和所思。 B．该书崇尚简朴生活，热爱大自然的风光，内容丰厚，意义深远。 C．瓦尔登湖的神话代表了一种追求完美的原生态生活方式，表达了一个对我们当代人很有吸引力、也很实用的理想。 D．记述了作者在简单生活中深入思考与重塑自我的心路历程，文笔宁静恬淡，引人深思，具有一种使人沉静的力量。 16．《刺客列传》共记述了（）五个人的事迹。 A．曹沫、专诸、豫让、聂政、要离 B．豫让、聂政、要离、荆轲、朱亥 C．要离、荆轲、朱亥、曹沫、聂政 D．曹沫、专诸、豫让、聂政、荆轲17．《棋王》中的“棋呆子”是（） A.脚卵 B.“我” C.王一生 D.捡烂纸的老头儿 18．马克思称（）为“人类最伟大的天才之一”。 A．但丁 B．莎士比亚 C．巴尔扎克 D．歌德 19．《瓦尔登湖》“山鹬的狡计”一文中没有出现的动物是（） A．山鹬 B．浣熊 C．耕牛 D．水獭 20．下列不属于《啊，船长，我的船长哟》意象的是（） A．船长 B．港口 C．父亲 D．航程 21．《八声甘州》一词中，被苏轼称赞为“不减唐人高处”的词句是（）A．对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。 B．是处红衰翠减，苒苒物华休。 C．叹年来踪迹，何事苦淹留。 D．渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。22．哪篇短文不是出自《瓦尔登湖》（） A．山鹬的狡计B．深林见鹧鸪 C．蚁群大决战D．动物素描·马 23．下面哪种野菜在周作人的《故乡的野菜》一文中没有提到（） A．荠菜 B．芫荽 C．马兰头 D．紫云英 24．诗句、题目、诗人姓名对应正确的是（） A．桑麻日已长，我土日已广。《饮酒》陶渊明 B．江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。《春夜喜雨》杜甫 C．我是在梦中，她的负心，我的伤悲。《再别康桥》徐志摩 D．雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……《雪落在中国的土地上》艾青25．对《神话三则》理解错误的一项是（） A．神话是远古人民解释自然与文化现象的故事。它产生于封建社会末期，并伴随着漫长的历史进程，不断创造和发展演变。 B．《女娲补天》写的是女娲改造自然，拯救人类的故事。它反映了我国原始祖先同自然做斗争的伟大力量。 C．《后羿射日》是我国氏族社会后期的一个为民除害得英雄神话。 D．《精卫填海》借精卫的故事表现了远古人民与自然界斗争的不屈精神和坚韧意志。26．《补天》的主要写作手法是（） A．夹叙夹议 B．融今于古 C．动静结合 D．欲扬先抑 27．是巴尔扎克《人间喜剧》的第一部。（）
(完整版)初中语文中考模拟试题
初中语文中考模拟试题 初中语文中考模拟试题 一、知识积累与运用（25分） 2、下面加点词语在句中的意思解释不当的一项是（）（3分） A、一种经验，一个微不足道的观察，一次彻底的调查，欢乐和忧伤，失败和胜利，以及梦想、臆测（主观的推断）、幻想，无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。（勃兰兑斯《人生》） B、都说阳光是公平的，在这里却不，不！它沉湎（深深地迷恋着，不能自拔）于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。（张抗抗《地下森林断想》） C、小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟（清晨时鸣叫），杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。（冰心《谈生命》） D、一丈青大娘早就腻歪（厌恶、厌烦）了老秀才，先断了每天一壶酒，又撤了一天三顿净水净面。（刘绍棠《蒲柳人家》） 3、下面这段话里有一个病句，请用横线划出，然后改过来。（3分） 极度恐怖的人们从大街小巷向北涌去，渴望着渡江避难。惊惶失措的市民，裤腰带上捆着金条的店老板，衣衫褴褛的苦力，还有被丈夫抛弃的不停地诅咒着的国民党军官太太们，女人们的脸上擦着乌黑乌黑的锅底灰，打扮得越丑陋越不被人注意越好。 改正： 4、根据语境，仿照划线句子，续写两句，构成语意连贯的一句话。（3分） 要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；，。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。 6、默写填空。（4分） ① ，，。别是一番滋味在心头。（李煜《相见欢》） ②龚自珍在《已亥杂诗》中代落花立言，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的诗句是，。 ③孟子《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求；文天祥的《过零丁洋》中也有体现这种追求的诗句：“ ，”。 ④现实生活中，人们常用李商隐《无题》诗中的“ ，”两句来赞美老师无私奉献的精神。 7、朗读节奏划分有误的一项是（）（2分） A、将军∕身∕被坚执锐，伐∕无道、诛∕暴秦。 B、王侯将相∕宁有种乎？ C、扶苏以∕数谏故，上使外∕将兵。 D、安陵君∕受地于先王∕而守之，虽千里∕不敢易也。 8、对下面这首诗的赏析不恰当的一项是（）（3分） 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？ A、这是作者在巴蜀时寄给妻子的诗，诗的语言十分简明、精炼，但蕴含的内容却非常丰富、深厚，语意十分含蓄。 B、“共剪西窗烛”，是诗人想象中的与亲人团聚时的情景。 C、诗中两次出现“巴山夜雨”，意在强调诗人期盼在巴山夜雨之时与亲人相会。 D、这首诗是通过写景来抒发对家人的思念之情的。 二、阅读理解（65分） （一）邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我着，畏我也；客之美我着，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐
一年级语文期末考试模拟试题
一年级语文期末考试模拟试题 一、阅读： 1、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1）这一段话共有（）； （2）填空 a、一年有、、、四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。 c、大自然的邮票指。 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（）话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指和。做工靠，思考靠。 （2）做事情要用又用。这样才能。 （三）词语搭配： （1）认真地劳动（2）一双手指 辛勤地双手一根手表 勤劳的头脑一只小手 聪明的思考一块手套 3、夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用“ ”划出第2、3两句句子。 3、石榴花在开放。它的花蕊是的， 花朵是的。 4、我喜欢石榴花是因为。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （） （3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？ -----------、--------------、-------------- 3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。 6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜
(人教版)小学语文毕业考试模拟试题及答案
人教版小学语文毕业考试模拟试题及答案 命题人：许其秀 班级姓名分数 一、听力训练（5分） 1. 省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。（2分） 2.它宽米，高米，激起的水花高达米。（3分） 二、基础知识（20分） 1.读拼音，写词语。（5分） lín xún hǔ pò xiāng qiáo wǔ rǔlián pō （）（）（）（）（） 2.给带点的字选择正确的读音，在拼音上打“√”（2分） 惩罚（chéng chěng）谨慎（jǐng jǐn）粗糙（cāo zào）住宅（zái zhái） 3.仿照例句，必改写句子。（4分，每小题2分） 【例】面对眼前的情形，我不能无动于忠。 面对眼前的情形，我怎能无动于忠？ （1）没完成任务，王明不会放弃。
【例】疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。 他们被疲劳和干渴折磨得有气无力。 （2）雨水把战士们的衣服淋湿了。 4.把下面句子的前后两部分用关联词语连起来。（6分，每小题3分） （1）善于把精读和泛读结合起来，能取得最佳的读书效果。 （2）月亮本身不会发光，能像镜子一样把太阳光反射给地球。 三、积累（10分） 1.把下面的句子补充完整。（3分） （1）海内存知己， （2），化作春泥更护花。 （3），漫卷诗书喜欲狂。 2.有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴而冻死街头。这个悲惨的故事是 《》，写这个故事的作者是。（2分） 3.孙悟空是我国古代四大名著之一《》中的形象，四大名著其它三部是 《水浒传》.《》.《》。（3分） 4.你能用学过的诗句来告诉人们春.夏.秋.冬四个季节吗？（任选两处）（2分）
四、语言实践（7分） 1.六年的小学生活，我最难忘的是老师，在离别之前，我想写一句满怀深 情的赠言送给他（她）： 2.青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手登台摹唱。他唱错了乐谱中后面的几节，音乐评论 家微笑着即兴点评。下面各句表达得体而又不乏幽默的一项是（）（2分） A.你总是唱得不错，只是后几节错了。 B.你后几节唱得不对，今后要加强训练。 C.前几节唱得不错，如果后几节也能保持就好了。 D.前几节唱得很好可惜后几节你有所改编。 3.一位老师去家访，与学生的不识字的奶奶聊上了。老师用哪种说法更好？把序号填在括 号上。（3分） 您老人家身体好哇。什么？我不是来告状的。您孙子在学校没有（A.犯错误 B. 惹事），就是读书还要（A.多用功 B.勤奋刻苦），数学考试又不及格了。在学校您别担心，我们会（A.抽空 B.百忙之中挤出时间）给他补课；可在家里您老人家要说说他。 五、阅读（28分） （一）阅读下面短文，完成后面的题目。（15分） 桃花心木 乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
2019-2020年中考语文模拟试卷分类汇编-古诗鉴赏(决胜版)
2019-2020年中考语文模拟试卷分类汇编-古诗鉴赏（决胜版） 古诗鉴赏篇 1.2010届上海市闸北区初三一模语文试卷及答案 水仙子?咏江南 元张养浩 帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。 7．曲中最能体现诗人对江南情感的词语是 (2分) 8．对本曲理解错误的一项是 (2分) A．“水仙子”是这首曲的标题，“咏江南”是本曲题旨所在。 B．“芰荷丛一段秋光淡”一句点出所写的是秋天的景致。 C．“卷香风十里珠帘”一句用夸张的手法表现了江南人家的富庶。 D．“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”两句描绘出一派祥和之景。 7.爱杀（2分）8.A（2分） 2.2010年北京语文一模预测试题 7.阅读辛弃疾的《清平乐·博山道中即事》①，完成下列三题。（6分） 柳边飞鞚②，露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。 一川明月疏星，浣纱人影娉婷。笑背行人归去，门前稚子啼声。 ［注］①作者闲居江西上饶时，曾多次游览博山，并写了多首脍炙人口的记游词。《清平乐》即是其中一首。②鞚（kòng），马笼头。 （1）词中能够体现“母爱”的句子是，。（1分） （2）“宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦”一句极富情趣，请具体描述并作分析。（3分） （3）联系《西江月·夜行黄沙道中》，说说这首词流露出作者怎样的思想感情。（2分） 略 3.2010年成都市中考语文模拟试题 望岳
杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 1.明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个，一个标题中的“”字，二是诗句中的“”一词。（2分） 2.你从语言或内容两个角度，任选一个角度对诗句“造化钟神秀，阴阳割分晓”进行分析。（2分） 答： 1. 望”，“会当”。（2分） 2.（2分）答：内容：诗句写出了泰山的神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。 语言：“钟“字，使用拟人手法，写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色：“割”字运用夸张手法写出了泰山巍峨高大。 4.2010年广西玉林市 浣溪沙苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 8.对词的理解和分析，有误的两项是（）（）（4分） A.上阕写兰溪幽雅的风光和环境：山下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲涮，画面清新优美，淡雅宁静。 B.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时细雨中杜鹃的啼叫，突出了环境的喧闹，以前面两句形成鲜明的对比。 C.下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。 D.结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借景抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。 E.全词情景交融，上片以淡疏的笔墨写景，景色自然明丽，雅淡凄美；下片既以形象的语言抒情，又即景抒情中融入哲理，启人心智，令人振奋。 B C
最新人教版初中语文中考模拟试题(含答案)
初中毕业生学业考试命题大赛语文试卷 第Ⅱ卷（选择题，共31分） 一、（10分，每小题2分） 1、下列加点字注音全都正确的一项是（）(2分) A．旁骛(wù) 襁褓(qiǎng) 红妆素裹(guǒ) 恪尽职守(gè) B．凌驾(líng) 狡黠(xiá) 弥留之际(mí) 根深蒂固(gù) C．栈桥(jiàn) 禁锢(gù) 歇斯底里(xiè》重蹈覆辙(zhé) D．抽噎(yè) 拮据(jù) 尖嘴猴腮(sāi) 面面厮觑(qù) 2、下列没有错别字的一项是（）（2分） A．一尘不染鲜为人知正襟危坐锋芒毕露 B．当之无愧头晕目炫广袤无垠开卷有益 C．家谕户晓有例可援深恶痛疾简明扼要 D．随机应变悠游自在优胜劣汰十拿九紊 3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) （２分） A. 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。 B.不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。13位唐山农民用淳朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。 C.杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神州七号”航天员团队的当选，更是众望所归。 D.直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励着新一代青年。 4、下面句子中，没有语病的一项是（）（２分） A．没有一个人不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。 B．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海里。 C．班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。 D．要想取得好的学习成绩，关键在于自身是否努力。 5、下列句子修辞方法运用不恰当的一项是(2分) （） A.茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。 B.知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。 C.姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐盛开在她的眼睛和眉毛上。 D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。 二、（12分，每题3分） 阅读下面的文字，完成6～9题 细菌环保塑料 两名年轻的美国企业家研制出了一种绿色材料，这种材料以农业废物和菌类为原料，并且可以生物降解为一种天然肥料。 发明者之一埃本.拜尔说，这种被称为“生态摇篮”的产品还能用于隔热，而且，它是生长而不是制造出来的。这种材料能完美地取代在包装中使用的聚苯乙烯，而且它还能够生物降解，在生长过程中几乎不消耗能源，不排放二氧化碳。 拜尔说：“与相同单位或数量的聚苯乙烯相比，我们使用的能源只有十分之一，在该产品的生产、使用和处理的整个周期中，排放的二氧化碳只有八分之一。” 他说：“事实上，我们的长期设想是，取代所有塑料和泡沫，减轻这些材料对环境的影响。我们发现或者说发明的这种天然材料将使我们实现这一目标。”
初一下学期语文期末考试模拟试题
初一下学期语文期末考试模拟试题尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固，经过试题的练习相信大家一定会学到更多，查字典语文网为大家提供了初一下学期语文期末考试模拟试题，欢迎大家阅读。 七年级语文下册期末测试题及答案 一、口语交际(8分) 认真听读短文，完成下列问题。 1.这篇新闻报道了一个什么消息?(2分) 2.2019年中国珠峰高程测量的结果：珠峰峰顶岩石面海拔高程为?????????米，精度为±0.21米，峰顶冰雪深度为??????米。(2分) 3.下列说法不正确的一项是(????)(2分) A..珠峰的新高程数据，自公布之日起，开始在行政管理、新闻传播、对外交流、公开出版的地图、教材及社会公众活动中使用。 B.成功进行登顶测量后，科学家在理论研究、严密计算和反复验证的基础上，最终确定了珠峰大致高程。 C.从2019年着手准备、2019年3月正式开始的珠峰高程测量，于5月22日成功进行登顶测量。 D.目前世界第二高峰乔戈里峰高程为8611米，仍比珠峰低200多米。
4.本次测高，珠峰变“矮”的主要原因是什么?(写出其中一条即可)(2分) 二、语言积累和运用(26分) 5.阅读下面的文段，完成(1)—(3)题。(8分) 等待，应该是一种向上力量的潜藏和孕育;等待，是为了更好地发展和完善。 正在读书的众多莘莘学子，风华正茂，意气风发，正处于积累知识，增长才干的黄金时期，应该珍惜大好光阴，在刻苦学习中等待，攒聚日后“浪()飞舟”的力量，为理想殿堂签下无悔的(q)约。空等，达不到理想的彼岸;傻等，等不到日后的腾飞。 生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，?????????????;农民等待秋季的收获，????????????????;……谁不在等待幸福?谁不在等待成功?但是，我们每个人又都不能等待，因为生命只有一次。 (1)结合语境，根据拼音写出汉字和给加点的字注音。(4分) (???????)??????q(???????)????莘(???????)????攒(???????) (2)解释“意气风发”在句子的意思。(2分) 意气风发： (3)联系上下文，在横线上各补写一个句子，句式和结构要与前一句一致。(2分)
大学语文模拟试题及答案1
现代远程教育入学考试《大学语文》模拟试题（专科起点本科） 1、我国先秦时期著名的语录体散文是（ A ） A、《论语》 B、《庄子》 C、《荀子》 D、《韩非子》 2、孟子在《寡人之于国也》中用“五十步笑百步”讽刺( C ) A、胆小的逃兵 B、自己慢却要嘲笑别人的人 C、不行仁政的梁惠王 D、不行仁政的邻国国君 3、“贻笑大方”这个成语源自（ B ） A、《大同》 B、《秋水》 C、《谏逐客书》 D、《寡人之于国也》 4、下列文章中，属于奏章的是（ C ） A、《五代史伶官传序》 B、《答司马谏议书》 C、《谏逐客书》 D、《报刘一丈书》 5、下面哪位作家是唐宋八大家之一（ D ） A、李白 B、辛弃疾 C、杜甫 D、王安石
6、梁启超的《论毅力》写于（ A ） A、戊戌变法失败之后 B、戊戌变法之前 C、五四运动之时 D、五四运动之后 7、“其正身，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话出于（ A ） A、《论语》 B、《孟子》 C、《左传》 D、《韩非子》 8、《史记》是我国第一部（ B ） A、纪传体断代史 B、纪传体通史 C、编年体通史 D、国别体断代史 9、《张中丞传后叙》歌颂的三个人物是（ B ） A、张巡、张籍、南霁云 B、许远、张巡、南霁云 C、张巡、许远、于嵩 D、张巡、许远、雷万春 10、《氓》选自《诗经》中的（ A ） A、国风 B、大雅 C、小雅 D、颂 11、下边划线词翻译中错误的是（ A ） A．孟尝君曰：“食之，比门下之客。”吃掉它，像门下的客人一样。
B．二公之贤，其讲之精矣。他们的考虑是十分周到的。 C．闻道百，以为莫己若者……。以为没有谁比得了自己。 D．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。忧患勤劳可以使国家兴盛起来，安逸享乐可以把自身毁掉。 12、冰心著名的散文集有（ B ） A、《繁星》 B、《寄小读者》 C、《春水》 D、《虹》 13、朱自清早期参加的文学社团是（ B ） A、“新月社” B、“文学研究会” C、“创造社” D、“左翼作家联盟” 14、《故都的秋》一文是一篇（ B ） A、抒情散文 B、游记散文 C、记事散文 D、议论散文 15、奠定巴金在现代文学史上地位的长篇小说是（ C ） A、《雾》 B、《灭亡》 C、《家》 D、《春》 16、《箱子岩》一文叙述的是（ C ）
2017中考语文模拟试题
2017年初中学业水平复习统一检测（二） 语文试题卷 （全卷四个大题，含24小题，共8页，满分120分，考试用时150分钟） 注意：本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卡相应位置，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、语文知识积累（第1—6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分） 1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（） A．涟漪．（yī）攒．成（cuán）窒．息（zhì）人迹罕．至（hǎn）B．偌．大（nuó）蓦．然（mù）缄．默（jiān）丝丝缕缕．（lǚ）C．憔悴．（cuì）老窖．（gào）湛．蓝（zhàn）花团锦簇．（cù）D．威慑．（shè）荫．庇（yìn）佝．偻（jū）谆．谆善诱（zhūn）2、下列词语中没有错别字的一项是（） A．狭隘华桥宽红大量随声附和 B．铭记肥硕功名利禄洗耳恭听 C．橙澈馈赠断壁残垣冥思苦想 D．坍塌婢益潜移默化乐此不疲 3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（） （1）把语文对话融入唱歌之中，这种的教学方法，颇受同学们欢迎。 （2）只有拥有一颗纯真的心，才可以烦恼的枷锁。 （3）最近市有关部门联合行动，迅速黑网吧，为青少年健康成长营造了良好的社会环境。 （4）“2006年感动中国人物”之一的华益慰，从医56年，用自己的实际行动了伟大的人格。 A．新鲜摆脱取消树立 B.新颖驱散取缔塑造 C．新鲜驱散取消树立 D.新颖摆脱取缔塑造 4、下列句子中没有语病的一项是（） A．执法人员近来加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。 B．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。
完整word版高中语文会考模拟试题
理工附中国际部普通高中语文会考模拟练习（二） 第一部分（共20分） 一、（10分，每小题2分） 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（） A.混淆（xiáo）模样（mó）濒临绝境（bīn）并行不悖（bèi）．．．． B.徜徉（cháng）包庇(bì) 心潮澎湃(bài) 步履蹒跚(pán) ．．．． C.贮藏(zhù) 鞭笞(chī) 瞠目结舌(chēng) 解甲归田(jiě) ．．．． D.稳操胜券（quàn）机械(jiè) 破绽百出(zhàn) 伺机报复(sì) ．．．．2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体 B．漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹 C．以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑 D．张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．看双方的神态，全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、和风细雨话桑麻的味道。 B．如果悬壶济世的医家想寻一位“健康大使”，我想弱不禁风的林妹妹是绝对无资格担当此重任的。 C．这所大学的活动室里，各种器材应该尽有，真是汗牛充栋。 D．在繁忙而紧张的高三学习中，父母耳提面命的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。 4. 填入横线处最恰当的一句是 某一地区特定时间内游客车数量超过其接待能力，是造成该地区旅游业种种总是的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也会黯淡无光，，再好 的微笑服务也会丧失魅力。 A．再多的投入和开发也无济于事 B．再浓厚的游览兴趣也会逐渐减退 C．再迷人的青山绿水也会索然无味 D．再多的人文景观也会失去风采 5.下列有关文学常识的表述不正确的一项是( ) A．古代著名文学家韩愈被列为“唐宋八大家之首”，他写的《师说》论述了从师学习的重要性。B．朱自清是我国现代文学家，其散文代表作有《荷塘月色》《想北平》等。 C.杜甫是唐代著名的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，代表作有：三吏、三别等。D．《桥边的老人》是美国著名作家海明威的作品，他因中篇小说《老人与海》获诺贝尔文奖。二、阅读《赤壁赋》，完成6---9题。（10分） 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞',此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以?雄也，而今安在哉． 相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而