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物流专业英语期中测试(一)

物流专业英语期中测试（一）

I. Translate the following items into Chinese or English. (20points)

1. 原材料11. logistics channel

2. 产成品12. electronic data interchange

3. 战略管理13. direct procurement

4. 售后服务14. transport facilities

5. 条形码15. information flow

6. 利润率16. value-added services

7. 物资运送17. supply chain management

8. 通用产品代码18. warehousing

9. 电子商务19. multinational companie

10. 数据处理20. just-in-time delivery

II. Tell whether the following stetements are Ttrue or Ffalse, marking an “A”for true statements and a “B”. for false ones. (10 points)

( ) 21. Logistics information management is defined as the information processing of collecting, reconciling, communicating, storage and utilizing of all the information generated from

logistics operations.

( ) 22. A third-party logistics provider will be in a position to consolidate business from several companies and offer frequent pick-ups and deliveries, whereas in-house transportation

can have the same function.

( ) 23. According to a narrow definition, logistics information means the information related to the logistics activities, such as transportation, storage, package, distribution processing

etc.

( ) 24. Direct procurement encompasses all items that are parts of finished products, such as raw materials, components and parts. Direct procurement, which is the focus in supply

chain management, directly affects the production process of manufacturing firms. ( ) 25. The first step in developing an effective procurement strategy is volume consolidation through reduction in the number of customers.

( )26. We usually segment market in different ways, such as geographic, demographic, psychographic, and behavioralistic ones.

( ) 27. The most common approach, practiced in the commercial sector, deals with the business-oriented functions of procurement, material flow, transportation, warehousing,

distribution, and related activities associated with supply chain management.

( ) 28. Supply chain management deals with the management of materials, information, and financial flow in a network consisting of suppliers, manufacturers, and distributors, but

not customers.

( ) 29. A contract must be an agreement, but an agreement need not be a contract.

( ) 30. The four basic requirements of a contract are mutual assent, consideration, legality of object, acceptance.

III. Complete each statement by choosing the best answer from the four choices. (15points) ( ) 31. The UK Institute of Logistics and Tran sport _______ “logistics” even more briefly as: the time-related positioning of resource”.

A. named

B. defined

C. recognized

D. looked

( ) 32. I n a military sense, the term “logistics” encompasses transport organization, ar my _______ and material maintenance.

A. logistics

B. replenishment

C. distribution

D. management ( ) 33. _______ deals with the buying of goods and services that keep the organization functioning.

A. Purchasing

B. Packaging

C. Transportation

D. Distribution ( ) 34. The logistics management takes into consideration every facility that has a (an)

_______ on cost.

A. policy

B. reduction

C. agreement

D. impact

( ) 35. Fierce com petition in today’s market has forced business enterprises to invest in and _______ on supply chain.

A. put

B. focus

C. insist

D. decide

( ) 36. Logistics is related to the effective and efficient _______ of materials and information.

A. flow

B. use

C. fluctuation

D. float

( ) 37. Regardless of the size and type of enterprise, logistics is essential and _______ continuous management attention.

A. requires

B. devotes

C. stimulates

D. refuses

( ) 38. The business of providing transport equipment, transport services or other factors related to transport in most national economies is usually _______ to as logistic

transport industry.

A. mentioned

B. called

C. referred

D. regarded ( ) 39. An efficient transportation system should provide business with easy _______ to materials and markets.

A. method

B. way

C. access

D. channel

( ) 40. The railways serving for rail transportation are _______ of a series of traced paths which are bound with vehicles.

A. composed

B. included

C. made

D. consisted ( ) 41. Maritime transportation can be considered as the most _______ mode for it is able to move large quantities of cargo over long distances.

A. doubtful

B. effective

C. expensive

D. time-consuming ( ) 42. Supply chain information systems (SCIS) are the thread that links logistics activities _______ an integrated process.

A. in

B. for

C. of

D. into

( ) 43. In physical distribution, _______ is the final destination of a marketing channel.

A. profit

B. customer

C. product

D. production ( ) 44. _______ is the science of ensuring that the right products reach place in the right quantity at the right time to satisfy customer demand.

A. Management

B. Economics

C. Logistics

D. Marketing ( ) 45. Now information is viewed as the key to successful supply chain management because “no product flows until _______ flows”.

A. water

B. delivery

C. logistics

D. information

IV. Complete the passage by choosing the best answer from the four choices. (10points)

Supply Chain Management

Increasingly, the 46 of multiple relationships across the supply chain is being referred to as “supply chain management”(SCM). Strictly speaking, the supply chain is not a 47 of businesses with one-to-one, business-to-business relationships, but a network of 48 businesses and relationships. SCM offers the opportunity to capture the synergy of intra-and inter-company integration and management. In that sense, SCM 49 with total business process excellence and represents a new way of 50 the business and relationships with other members of the supply chain.

Thus far, there has been 51 little guidance from academic, which has in 52 been following rather than 53 business practice. There is a need to build theory and develop normative tools and methods for successful SCM 54 . The exploratory empirical findings reported here are part of a research effort to develop a normative model to guide future 55 . Executives can use the model to capture the potential of successful SCM.

( ) 46. A. management B. marketing C. organizing D. definition

( ) 47. A. copy B. chain C. connection D. link

( ) 48. A. multilateral B. massive C. multiple D. various

( ) 49. A. keeps B. conforms C. solves D. deals

( ) 50. A. controlling B. leading C. managing D. planning

( ) 51. A. really B. relatively C. formally D. largely

( ) 52. A. general B. all C. case D. form

( ) 53. A. following B. spreading C. leading D. pulling

( ) 54. A. theory B. practice C. research D. implement

( ) 55. A. practice B. research C. inquiry D. investigation

Ⅴ. Read the following passages and choose the best answer for each question. (30 points)

Passage one

Supply chain management is managing the flow of materials across the supply chain, i. e, form preparing the raw materials to supplying the end product to the consumer ,as well as the related counter flow of information, regarding controlling and recording of materials movement. Supply chain management refers to the managing of materials and products from source to the final users. Some of the activities in this system include:

Sourcing;

Purchasing;

Manufacturing and its related activities of planning and scheduling;

Distribution planning and management of warehouses;

Inventory management;

Inbound and outbound transaction;

Linking all these with the customer services and marketing activities.

These activities are the same as those of logistics and they illustrate the close relationship between logistics and supply chain management. Most organizations are simultaneously members of a number of supply chains. An organization in a chain purchases materials and services from a number of suppliers, converts them into a range of products that they sell to other organizations. Successful companies use their logistics competence to optimize their operations in managing the materials flow through their companies. But it will no longer be necessary or desirable for each supply chain member organization to only manage its logistics activities on an independent basis.

However it is most unlikely for any one company that all the supply chains in the diagram will require formalized supply chain management processes It is a requirement for that organization to focus its supply chain efforts on those networks that are critical to the success of the company.

Internal Supply Chains

These are portions of the overall supply chains that exist within an individual organization,

and they can be quite complex due to organizations which have international and multi-functional businesses. .Your study of logistics has covered these aspects in great detail.

External Supply Chains

External supply chains are the processes where internal supply chains can be extended to the total network that an organization finds itself in .The parts of the network to be focused upon by an individual company as mentioned above need to be carefully selected to maximize the benefit that working with them will achieve.

Benefits of Supply Chain Cooperation

All parties working together in a formal supply chain receive a number of benefits from joint working, these are:

Establishing valuable contacts across the supply chain;

Gaining insights into how other organizations conduct their business, enabling them to improve their own;

Identifying opportunities for joint research to improve the outputs of the supply chain.

However supply chains do not just happen. It requires a great deal of management effort and cooperation to achieve a successful supply chain. A number of principles need to be followed in order to achieve success and we will be discussing them in more detail in the notes .These seven principles are listed below:

Supply chain management begins with the end consumer;

Managers must cooperate to manage the total logistics chain;

Interface management must be controlled through a single channel;

Sales and operations planning must be integrated;

Manufacturing and sourcing must be optimized to achieve flexibility and efficiency;

Supply chain partners must focus in relationship management;

Performance measures must be customer driven.

( ) 56. Which of the following is the starting point and ending point of a supply chain?

A. Preparing the raw materials to supplying the end product to the consumer.

B. Preparing the raw materials.

C. Supplying the end product to the consumer.

D. Manufacturing the raw materials.

57. Which of the following is not included in supply chain management?

A. sourcing

B. purchasing

C. inventory management

D. looking for market

58. Is it necessary for each supply chain member organization to only manage its

logistics activities on an independent basis?

A. absolutely necessary

B. no longer necessary

C. without doubt

D. without proof

59. What is the difference between internal supply chain and external supply chain?

A. External supply chains are the processes where internal supply chains can be

extended to the total network that an organization finds itself in.

B. External supply chains are the inbound transaction.

C. Internal supply chains are the outbound transaction.

D. Distribution planning

60. Which of the following supply chain regulation is wrong?

A .Interface management must be controlled through a single channel.

B. Supply chain management begins with the first consumer.

C. Sales and operations planning must be integrated.

D. Performance measures must be customer driven.

Passage Two

Logistics information systems (LIS) are the threads that link logistics activities into integrated process .The integration builds on four levels of functionality: transaction, management control, decision analysis, and strategic planning systems.

The most basis level, the transaction system, initiates and records individual logistics activities. Transaction activities include order entry, inventory assignment, order selection, shipping, pricing, invoicing, and customer inquiry. For example, customer order receipt initiates a transaction as the order is entered into the information system. The order entry transaction initiates a second transaction as inventory is assigned to the order .A third transaction is when generated to direct the materials handlings to select the order .A fourth

transaction directs the movement, loading, and delivery of the order .The final transaction prints or transmits the invoice for payment. Throughout the process, order status information must be available when customers desire such information.

The second level, management control, focuses on performance measurement and reporting. Performance measurement is necessary to provide management feedback regarding service level and resource utilization. Thus, management control is characterized by an evaluative, tactical, intermediate–term focus that evaluates past performance and identifies alternatives. Common performance measures include financial, customer service, productivity, and quality indicators. As an example, specific performance measures include transportation and warehousing cost per pound (cost measure),inventory turnover (asset measure),case fill rate (customer service measure ),cases per labor hour (productivity measure ),and customer perception (quality measure ). Another part defines these measures in detail and illustrates additional ones.

The third level, decision analysis, focuses on decision applications to assist managers in identifying, evaluating, and comparing logistics strategic and tactical alternatives. Typical analyses include vehicle routing and scheduling, inventory management, facility location, and cost–benefit analysis of operational tradeoffs and arrangements.

Decision analysis LIS must include database maintenance, modeling and analysis, and reporting components for a wide range of potential alternatives. Similar to the management control level, decision analysis is characterized by a tactical, evaluative focus .Unlike management control, decision analysis focuses on evaluating future tactical alternative, and it needs to be relatively unstructured and flexible to allow consideration of a wide range of options.

The final level, strategic planning, focuses on information support to develop and refine logistics strategy. These decisions are often extensions of the decision analysis level but are typically more abstract, less structured, and long-term in focus .Examples of strategic planning decision include synergies made possible through strategic alliances, development and refinement of firm capabilities and market opportunities, as well as customer responsiveness to improved service .The LIS strategic planning level must incorporate lower-level data collection into a wide range of business planning and

decision-making models that assist in evaluating the probabilities and payoffs of various strategies .

In the past, most expenditure focused on improving transaction system efficiency, while these investments offered returns in terms of speed and somewhat lower operating costs. Expected benefits in terms of cost reductions have not always been materialized. However, recent LIS applications focus on management control, decision analysis, and strategic planning components.

Newer LIS applications are also being developed in conjunction with reengineered processes instead of simply automating logistics flow. Enterprises are reengineering their logistics procedures to reduce the number of cycles and sequential activities..

( ) 61. On what levels of functionality should the integration of information be built?

A. Transaction and management control

B. Decision analysis

C. Strategic planning systems

D. All the above is correct.

( ) 62. The integration builds on four levels of functionality. Which of the following is not among the four levels of functionality?

A transaction

B management control

C decision analysis

D market presence

( ) 63. What is the function of performance measurement?

A. To provide management feedback regarding service level and resource

utilization.

B. To move on to the next step.

C. To make decisions about the future.

D. To compete with others.

( ) 64. What is the difference between management control and decision analysis?

A. Decision analysis focuses on evaluating future tactical alternative, and it

needs to be relatively unstructured and flexible to allow consideration of a

wide range of options.

B. Decision analysis is more abstract.

C. Decision analysis is less structured.

D. Decision analysis is long term in focus.

( ) 65. Which of the following is not the characteristics of strategic planning?

A .more abstract

B .less structured

C. short-term focused

D. extensions of the decision analysis level

Passage Three

The direct supply chain strategy is characterized as those supply chains where the most effective and efficient relationship is implemented through routine third-party logistics services. First, the full speculation strategy with a decentralized distribution system in this strategy group is characterized as those supply chains where distribution of products is decentralized and based for example on retail stores. Second, in the full postponement strategy, manufacturing and logistics operations are implemented after the customer order. This means that production is finalized in manufacturing sites, and after that products are distributed to retail stores. Thirdly, in the manufacturing postponement strategy, final production is executed in retail stores (for example the final color of paint is mixed in retail stores). In all three cases, routine TPL services add most value. The transportation method depends on the type of product, i.e. whether it is functional or innovative. Functional products are defined as those that satisfy basic needs, are sold in retail stores and have stable predictable demand, with long lifecycles and often low profit margins. In contrast, innovative products enable higher margins, but demand is unpredictable and their lifecycle is short. The supply chain of functional products focuses on minimization of physical supply chain costs. On the other hand the supply chain of innovative products requires responsiveness to ensure that products reaching the markets match users’ needs; the suppliers, therefore, are chosen for their speed and flexibility. Regarding the use of routine logistics services, the type of product affects the mode of transportation. In the case of functional products, the chosen mode is based on cost minimization, i.e. low cost transportation modes (e.g. rail, sea, truck). On the other hand, more expensive transportation modes (e.g. air, overnight deliveries) match better with innovative products aiming at supply chain flexibility and speed.

66. What is the characteristic of direct supply chain strategy?

A. A decentralized distribution system.

B. A full postponement strategy.

C. Final execution in retail stores.

D. All of the above.

67. Which one is not true about the functional products?

A. To satisfy basic needs and be sold in retail stores, having stable predictable demand, with

long life cycles.

B. To focus on minimizing the supply chain costs.

C. To ensure that products reaching the markets match users’ needs.

D. To choose transportation mode is based on cost minimization.

68. Which adds most value?

A. The full speculation strategy

B. The full postponement strategy

C. The manufacturing postponement strategy

D. Routine TPL service

69. Which one is not true about the innovative products?

A. Enable higher margins

B. Demand is unpredictable

C. Lifecycle is short

D. Less flexibility

70. Rail transportation belongs to .

A. Low cost transportation mode

B. More expensive transportation mode

C. Innovative product

D. Functional products

VI. Write a composition according to the following instructions.(15points)

For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition of about 200 words on the following topic.

The Effects of Logistics on People’s Lives

参考答案及评分标准

I. 评分标准：翻译全称，如有一个单词拼写错误，则该小题为零分。

1. raw material 11. 物流渠道

2. final product 12. 电子数据交换

3. strategic management 13. 直接采购

4. after-sales service 14. 运输设备

5. bar code 15. 信息流

6. profit margin 16. 增值服务

7. physical distribution 17. 供应链管理

8. universal product code 18. 仓储

9. electronic commerce 19. 跨国公司

10. data processing 20. 及时交货

II. 21—25 A B A B B 26—30 A A B A B

III. 31—35 B B A D B 36—40 A A C C A 41—45 B D B C D

IV. 46—50 A B C D C 51—55 B A C B B

V. 56—60 A D B A B 61—65 D D A A C 66—70 D C D D A

VI. 评分标准：

作文满分为15分，可分如下5个等级：

13分——切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯。基本上无语言错误，仅有个别小错。

11分——切题。表达思想清楚，连贯性较好，但有少量语言错误。

9分——基本切题。有些地方表述思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

7分——基本切题。表达思想不清楚，连贯性差、有较多的严重语言错误。

5分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

字数不足或段落不合理应酌情扣分。白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。

一年级语文上册期中考试卷及答案

一年级语文上册期中考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） xuě huā zuǒ yòu běi jīng tài yáng yīn wèi pá xíng kuài lè shēng yīn 二、比一比，再组词。（10分）土（______）伞（______）风（______）上（______）个（______）月（______）三、读一读，连一连。（10分）空山不见人孝义为先爆竹声中一岁除性本善近水知鱼性但闻人语响人之初近山识鸟音千万经典春风送暖入屠苏四、想一想，选词填空。（10分）

①轰隆隆②呱呱呱③喵喵喵④淅沥沥（_______）（________）（________）（________）五、照样子，按要求写句子。（15分）例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。 a. 我在写作业。我在（__________）写作业。 b. 小朋友在玩游戏。小朋友在（___________）玩游戏。六、阅读短文，回答问题。（20分）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了?” 1．天亮了，________醒了，叽叽喳喳唱着歌。 2．露珠儿，晶晶亮，好像________挂在小草上。 3．露珠为什么不见了，是因为() A．太阳出来了。B．露珠掉在地上了。七、看图写话。（15分）

人教版小学一年级上册数学测试题(全套)

一年级数学上册期中测试题（命题人：王振良）姓名得分一、填空(21分) 1.在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。（2分）（）（）（）（）2．给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3 的上面一个数是（）；5的下面一个数是（）；的左边一个数是（）； 5 的右边一个数是（）； 4．在□里填上适当的数。（2分） 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10＞□ 3＜□7=□□＜5＜□ 7. 6 7 □9 10 2 □□□ 6 2 □□□□ 8．比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画 (4分) 1. 每次画6个△，分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=” (8分) 5+2 ○ 8 8-4+2 ○ 6 7-4 ○ 3 10+0-7 ○ 2 6-1 ○ 4 9-4+2 ○ 7 5+4 ○ 10 9+1-4 ○ 4 五、填一填，排一排 (6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 2．从右起第4个数是( )，从左起第3个数是( )。 3．把这些数按从大到小排列：。六、直接写得数 (12分) 10-8= 9-8= 10-8+1= 2+4= 6-3= 8-4+2= 6+4= 2+2= 1+6-5= 8-7= 10-3= 2+7-3= 2+5= 4-2= 6-4+5= 9-6= 4+4= 1+9-4= 七、写一写(5分)

一年级期中测试题(附答案)

2020年青岛版一年级下册数学期中测试题一年级数学试题一、看谁算的最准确.（12分） 70+2= 25-9= 2+64= 71-3= 6+57= 39+60= 80-20= 16+8= 13-6= 42+8= 56-6= 19-8= 二、填一填.（32分） 1、46里有（）个十和（）个一. 2、2０里面有（）个十.10个10 是（）. 3、３０比（）大１，比（）小１. 4、（如右图）在个位上加1个珠子后，表示的数是（）. 5、和79相邻的两个数是（）和（）. 6、最大的两位数是（），最小的两位数是（）.它们的差是（）. 7、个位是１，十位是９，这个数是（）. 8、从2、8、5三个数字组成的两位数中，最大的数是( )，最小的数是( ). 9、把下面各数按从小到大的顺序排列起来. 56 48 34 72 90 87 65 （）<（）<（）<（）<（）<（）<（） 10、爸爸今年29岁，小红今年3岁，小红比爸爸小（）岁.再过30年，爸爸比小红大（）岁. 11、35+745 91+9100 62-753 69-877 62-4024 67+2080+7 914－5 4+6268 三、看图写一写.（29分） 1、写出下面钟面上的时刻.（8分） 2、下面的小棒组合中，能拼出长方形的是（）.（2分） ①②③④ 3、数一数，填一填.（8分）

4、接力赛.(9分 ) 5、在合适的答案下面画“○”.（2分）故事书可能有多少本？四、看图列算式.（6分）五、解决问题.（21分） 1. 2、还有多少页没看？ 3. （1）哥哥比弟弟多摘了多少个松塔？（2）哥哥和弟弟一共摘了多少个松塔？ 4、（先把合适的问题圈起来，再列算式）（5分）有13头牛和16只羊，其中白羊有4只. ①黑羊有多少只？ ②黑牛有多少头？

人教版一年级上册数学期末测试卷

人教版一年级上册数学期末试卷班级________姓名________分数__________ 一、口算（20分）。 9+8=13+6=5+4=9-9=10-9+8= 10+5=5-3=6+6=6-6=6+2+7= 7-5=7+5=10-8=0+6=9-0-2= 11+5=5+6=2+9=10-7=8+8+3=二、填空。（16分） 1、形。有（）个，有（）个。有（）个，有（）个。比少（）个。比多（）个。和（），共有（）个图五、按要求填空。（11分） 1、 19、20、3、16、5、11、8、14、1 （1）一共有（）个数。从左边数起，第4个数是（）。（2）从右边数起，第（）个数是20。（3）把右边3个数圈起来。十位（十位个位个位）（）（）（）（4）把这些数按从大到小的顺序排列。（3分） ______________________________________________ 2 、（1） 19里面有（）个十和（）个一。（2） 6个一和1个十是（）。（3） 1个十和3个一是（）。（4） 15个位上是（），十位上是（）。（5） 18前面一个数是（），后面一个数是（）。（6）和10相邻的两个数是（）和（）。（7） 10个一是（）。2个十是（）。三、按顺序填数。（3分） 18151113 四、数一数，填一填。(8分) 2、7+4=8+3= 六、写出下面钟面的时间。（6分） ________________________ ________________________七、填上合适的数。（8分）

8+()=139-()=68+()=10 ()+3=13 11+()=155+()=1110-()=4()+6=12八、在里填上“<、>、=”。（8分） 122099-310+483+85+6 8+816138+90+7176+97+7九、看图列式。（12分） 1、 5、十、看图，并列式计算。（8分）？个 =（个）2、3、 == 4、？朵 18朵 =

2017一年级上册数学期中测试题

小学数学一年期中考试试卷一、我会看图写数。（）（）（）（）（）（）二、我会数图，我会画。三、我会算。 5 ＋ 1 = 3 ＋ 2 = 4 ＋ 1 = 2 ＋ 7 = 6 ＋ 2 = 4 ＋ 3 = 3 ＋ 6 = 8 ＋ 1= 9 － 3 = 8 － 2 = 7 － 1 = 8 － 7 =

四、填一填。 1、按顺序填数。 ( ) 1 ( ) 3 ( ) 5 ( ) ( ) ( ) 8 ( ) 6 ( ) 2、一共有( )个图形，其中长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱体有( )个。球的左边有( )个图形，球的右边有( )个图形。五、我会比较。（在○里填上“＞”“＜”或“＝”）六、比一比，画一画。 1、多的画√，少的画○。 2、长的画√，短的画○。

3、高的画√，矮的画○。七、根据下面的3个数字列两个加法算式，两个减法算式。 2 3 5 －=－= 八、根据图意，列算式并计算。 1、 2、 -

九、数数下列图形各有多少个小方块? ( )个( )个( )个十、解决问题。 1、 6可以怎么分? ( )和( )、( )和( )、( )和( )、 ( )和( )、( )和( )。 2、小红左边有( ) 人，小红右边有（）人，这一排一共有几人?

4、把2、8、0、6、3、 5、9按从大到小的顺序写一写。( )( )( )( )( )( ) 6、数数下列图形各有多少个小方块? 七、看图列式计算。(12分) 1、 ( )___( ) = ( ) 2、

( )___( ) = ( ) 3、 ( )___( ) = ( ) 4、 ( )___( ) = ( )

人教版一年级下册期中考试数学试题测试卷37

人教版一年级下册期中考试数学试题测试卷37 期中测试提优卷 tián yi tián 一、填一填。 1. 55是一个( )位数，右边的“5”表示( )，左边的“5”表示( )。 2．( )个十和( )个一合起来是( )。在计数器上添上3个珠子后，这个数最小是( )。 3．在6、10、75、27、49、68这些数中，个位是7的数是( )，比75少一些的数是( )。请将这些数按从大到小的顺序排一排。 ( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 4． 45 47 51 20 5．与70相邻的两个整十数是( )和( )。 6．比40小并且个位是3的数有( )。 7．一个两位数，个位上的数字与十位上的数字的和是9，这个两位数最大是( )，最小是( )。 8．用两个可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形，还可以拼成一个( )形。 9．用20个相同的，最多能拼成( )个单独的。 10. 54个乒乓球，每10个装一盒，可以装满( )盒。 pàn yi pàn duì de huà cuò de huà 二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”） 1．从左边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 ( ) 2．45和54两个数中的“5”表示的意义相同。 ( ) 3.70+( )＜78，( )里可以填的数有7个。 ( ) 4．是由8个拼成的。 ( ) 5．把5个○分别放在十位上和个位上，可以表示出7个不同的两位数。 ( ) xuǎn yi xuǎn tián xù hào 三、选一选。(填序号) 1．从25数到31，一共数了( )个数。 A．6 B．7

C．8 2．观察左图，算式11-5表示的是( )。A．●的个数 B．●比△多的个数 C．●比△少的个数 3．下列说法不正确的是( )。 A．10个十是100 B．100里面有100个一 C．100比9个十多一 4．右图是百数表中的一部分，28左上角的数是( )。 A．17 B．27 C．38 5．至少用( )根同样的才能拼成一个长方形。 A．4 B．6 C．8 suàn yi suàn 四、算一算。 1．直接写出得数。 18-6= 4+7= 82-2= 10+8= 14-5= 5+30= 63-60= 47-40-5= 6+2+50= 19-7-4= 15-8+9= 30+6-6= 2．( )后面藏着几？ 4+( )=34 ( )-8=40 17-( )=49-40 ( )-50＞5 ( )+70＜77 63-( )＜59+1 zuò yi zuò 五、做一做。 1．从下面的数中选3个数，写出4个算式。 20 29 38 8 9 2．请你把玩具箱中的卡片分一分。方法1：我按( )分。方法2：我按( )分。

新人教版一年级上册数学期中测试题

一年级数学上册期中试卷（90分钟满分100分）姓名—— 班级—— 分数—— 一、口算。（共12分，每题1分）。 8－3＝ 2＋5＝ 3－1＝ 5－5＝ 1＋4＝ 9－0＝ 4＋5＝ 6＋2＝ 0＋4＝ 9－8＝ 6－3＝ 3－2＝二、按要求填空。（共35分） 1. （共12分每空 3分） 9 3 3 2、按顺序填数（共6分，每空1分）。 3、数一数（共5分，每空1分）。 . （1）一共有（）只小动物，（2）从左数排第4 ，排第（），（3）前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。（4）从右边起圈出3只小动物。 4、在〇里填上＜、＞或＝（共6分，每空1分）。 6〇9 8-0〇0 4〇2+1 7〇8 7〇1+6 7+2〇6 5、排一排（共6分，每空1分）。）

（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）三、比一比、填一填（共10分）。 1、画一画。（共6分）（1 （2 3 个 2、比一比（共 4分）。（1 ）在多的后面画√。（）（）（2）在少的后面画√。 ( ) ( ) 四、连线 (8分，每题1分)。五．数一数，分一分。（共8分，每空2分）。。

六、看图写算式。（共27分，除第3小题9分，其余每小题6分） 1、 7 分）、 3、看图写两个加法算式和两个减法算式还剩几只？一共有7只，跳走2只。 7只？只你看到了什么？你知道“？只”表示什么意思吗？＝（只）？只 2、？朵 =4 9只？？只 =====

一年级数学上册期中考试答案及评分朴准：一、口算（共12分，每题1分）（灵活题） 5 、7、2、0 5、9、9、8 4、1、3、 1 二、按要求填空（共35分） 1、填一填（共12分，每空3分）（灵活题） 8、7、6、 5 2、按顺序填数（共6分，每空1分）。 4、2、0. 6、8、10 3、数一数，（共5分，每空5分）（配套练习p28页1题有所改动）。（1）（8），（2）（7），（3）（7）（6），（4）从右边起全出3只小动物。 4、排一排，（共6分，每空1分）。（课本p64页11题有所改动）。＜＞＞＞＝＞ 5、排一排，（共6分，每空1分）（9）＞（7）＞（5）＞（3）＞（2）＞（1）三、比一比，填一填，（共10分） 1、画一画，（6分、每小题3分）。（1）○○○○○○（2）◣◣ 2、比一比，（共4分）。（1）在桃形下面画“√”，（2）在小红旗下面画“√”。四、连线，（共8分，每题1分）。（课本p44页第8题）。 2 + 3——5 7 — 5 ——2 4 + 5——9 9 — 3 ——6 2 + 6——8 8— 4 —— 4 9 —2——7 6— 3 —— 3 五、数一数，（共8分，每空2分）。（课本p37页第2—3题综合）。长方体（4）个正方体（2）个圆柱（3）个球（2）个六、看图写算式。（共27分，除第3题9分，其余每空6分）。（课本p48页第4 题，p46页——47页做一做及 p53页例题）. 1、 9—4 =5 （7分）。 2、 2 + 5 =7 （6分）。 3、 5+4=9 4+5=9 9-4=5 9-5=4 4、 7 – 2 = 5（只）

部编版一年级语文上册期中考试试卷合集

一年级语文上册期中试卷1 班级姓名成绩一、我能送拼音宝宝回家。（20分） ie u zh y a r e p k q d ang i an ui ao b o sh in 二、我认识生字宝宝，我还能连一连给他们找朋友。（7分）大爸花家爸草水弟弟牛风鹅白右左雨

三、我会拼，我会写。（16分） j zh q b (u) x h n s 四、我会给图片选名字。(16分) xiǎo cǎo mógu xīguāhóng yè xiāng jiāo yùmǐhuāduǒbái cài 五、我会看图选一选，把音节补充完整。（8分） dìiúq zi àshùk huā( q p ) ( iééi ) ( d b ) ( uíiú)

六、我会连。(10分) （qíchē）（xiǎo hé）（tián dì）（lǎo shī）（dúshū）小河田地骑车读书老师七、我读儿歌显本领。（23分） wèi jīlàArray喂鸡啦 yīèr sān sìwǔliùqī 一二三四五六七， yuàn lǐpǎo lái qīzhījī 院里跑来七只鸡。 māma wèi jīyìbǎmǐ 妈妈喂鸡一把米， dàjīxiǎo jīxiào xīxi 大鸡小鸡笑嘻嘻。

一年级语文上册期中试卷2 班级姓名成绩一、按要求分类。(12%) ri h iu f yun ing w b üe an zi wu 声母：、、、韵母：、、、整体认读音节：、、、二、看谁填得又对又快。(8%) b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guān—( )→nüèx—( ) —( ) →xióng sh—( )→shuí q—ü—àn→( ) 三、看图，给音节加上音调。（8%）

一年级数学下册期中考试测试卷【新】

1 一年级数学下册期中考试试题 1、写作：（）写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）读作：（） 2、按规律填数（）、45、50、（）、（） 22、（）、26、（）、（） 3、4个一和6个十是( )，( )个十和( )个一是75。 4、个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（）。 5、32十位上的数是（），表示（）个（），个位上数是（），表示（）个（）。 6、比33小3的数是（），45比（）多5。 7、最大的一位数是（），最小的两位数是（），最小的两位数比最大的一位数多（）。 8、59前面的一个数是（），后面的一个数是（）。 9、和60相邻的两个数是( )和( )，39和41中间的数是( )。 10里填上“>”、“<”、或“＝”。 11、把这些数从大到小排一排：67，88，23，15，52。（）> （） > （）> （） > （）二、选择。（请将正确答案的序号填在括号里）(4分) 1、下列数中，（）比76大，比79小。 ① 89 ② 58 ③ 76 ④ 78 2、个位上是7，十位上是9，这个数是（）。 ① 99 ② 98 ③ 97 ④ 96 3、红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有（）。 ① 88只 ② 25只 ③ 90只 4、同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树（）。 ① 34棵 ② 26棵 ③ 10棵 3 4、能快速填空吗？ 45 = 40 +（） 36 = 30 +（） 54 =（）+ 4 14分，每空1分）

人教版一年级上册数学期中考试试卷附答案

人教版一年级上册数学期中考试试题 1．数一数，写一写。 ________；________； ________；________ 2．按顺序写数。 3．比一比。（________）和（_______）一样多比多（______）比少（______） 4．在□里填上合适的数。 5．上图一共有（_____）只小动物。从右边数，排在第（______）和第（______）的是小兔子。 6．横线上可以填几？ 4>________ 5<________ ________<7 7．抄写算式并计算。

8．小狗排在最前面。（________） 9．6和9中间的数是7和8。（______） 10．8-23+3 （______） 11．是由6个拼成的。（______） 12．不易滚动的是（______） 13．口算。 7-2= 6+0= 3+3= 9-0= 5-5= 3+4= 8-5= 0+2= 9-7= 6+2= 5-4= 2+7= 14．填“+”或“-”。 4（____）5=9 8（____）2=6 0= 6（____）6 3（____）4=7 0（____）5=5 9（____）7=2 15．在□里填上合适的数，使每片花瓣的得数都是4。 16．数一数，填一填。

有（______）个；有（______）个；有（______）个；有（______）个；比多（______）个 17．画一画，填一填。 ________________ 5+（______）=9 18．画一画，填一填。 _______________（______）+6=8 19．从左数起，是第8个，把盖住的画出来。 ___________________ 20．从2、4、5、9四个数中选出三个数，列出两道加法算式和两道减法算式。____________________ ____________________ _____________________ ____________________ 21．看图列式计算。 22．看图列式计算。

一年级上册语文期中考试试卷含答案

第一学期小学期中调研测试一年级语文试卷（考试时间：50分钟满分：100分） wǒ jiào yùn mǔ qǐng bǎ wǒ zhǎo chū lái xiě zài sì xiàn gé一、我叫韵母，请把我找出来写在四线格里。（8分） bóqún tuǒběn piāo chuān fēi jiù qǐng bǎ mí lù de pīn yīn bǎo bao sòng huí jiā 二、请把迷路的拼音宝宝送回家。（8分） zh si b wu r yu j zi zhi z yi d ch ri ɡ y zhào yàng zi ，xiě yì xiěxiě 三、照样子，写一写。（10分） b - à→bàj- i -ā→ j - üé→ n - ǚ→j -ü-àn→ ch-u-ō→ chuān→—— qún→—

kàn tú xuǎn yīn jié，zài xiě zài sì xiàn gé lǐ 四、看图选音节，再写在四线格里。（12分） bái cài méi huā shù yè mǎ yǐ jiǎn dāo hú dié kàn pīn yīn xiě hàn zì 五、看拼音，写汉字。（12分） kǒu shí yún tóu 人天白两 huǒ shān hé tián sān rén ér zi zhào yàng zi xiě zì bìng tián kōng 六、照样子写字，并填空。（12分）例:“下”下第一画是（一） “禾”第三画是（）“里”）

“火）第一画是（） “耳”）第五画是（）zhào yàng zi ，jiā yì jiā，biàn yí biàn 七、照样子，加一加，变一变。（8分）例：一（十）了（）日（）人（）木（） zhào yàng zi lián yì lián 八、照样子，连一连。（10分）日草雪爸语词地月爸花文语 dúér gē wán chéng liàn xí 九、读儿歌，完成练习。（9分） xiāng jiāo shù mā ma 香蕉树妈妈， gè zi gāo yòu dà 个子高又大， shēng xià pàng wá wa 生下胖娃娃， zhǎng de xiàng yuè yá

人教版一年级下册期中考试数学【试题测试卷答案】43

一年级下册试题-期中模拟卷-人教新课标2014秋（含答案）一.选择题(共5题，共10分) 1.100里面有（）个十。 A.10 B.100 C.1 2.从40数到50一共数了( )个数。 A.10 B.11 C.9 D.12 3.下面的数中最大的数是（）。 A.90 B.99 C.98 D.89 4.在60和70之间,且个位和十位上的数相同的数是( )。 A.55 B.66 C.77 D.88 5.通过圈一圈，发现23里面有（）个4。 A.1 B.4 C.5 D.6 二.判断题(共5题，共10分) 1.可以从剪切得到。（） 2.“55”中两个“5”表示的意思一样。（） 3.三十六写作36。（） 4.这是个长方形。（）

5.从右边是，第一位是百位，第二位是十位。（）三.填空题(共5题，共11分) 1.纸飞机的翅膀可以看做________。 2.数一数、填一填。 3.个位上是6，十位上是3，这个数是______。 4.有________条边，是________边形。 5.100前面的两个数是_______和_______。四.计算题(共5题，共64分) 1.口算。 13＋6= 19－9= 1＋7= 15－3= 2＋7= 4＋6= 17－8= 1＋17= 9＋6= 16－7=

2.看图列出算式： ____ ____ ____ = ____ 3.用你觉得方便的方法计算。 11－2＝ 13－4＝ 16－8＝13－6＝17－9＝ 12－9＝ 11－5＝15－9＝15－8＝ 17－8＝ 13－8＝14－6＝14－9＝ 11－7＝ 16－9＝13－9＝12－6＝ 12－4＝ 12－7＝14－7＝4.看谁能算对。（1）12-8=_____ 12-2=_____ 12-6=_____ 14-9=_____ 16-8=_____ （2）11-3=_____ 9+7=_____ 13-7=_____ 15-8=_____ 17-9=_____ （3）16-9=_____ 10-7=_____ 7+11=_____ 13-9=_____ 17-7=_____ （4）14-8=_____ 12-7=_____ 16-6=_____ 18-9=_____ 10+8=_____ 5.口算下面各题，看看用了多长时间。

一年级上册数学期末测试卷

一年级数学试卷(一) 一、算一算。（20分） 9+2= 8+3= 6+6= 7+2-3= : 10-3= 5+7= 18-10= 11-1-5= 8+9= 10-10= 15-5= 3+6+5= 5-2= 8+6= 10+9= 8-3+6= 0+7= 9-4= 4+8= 5+5+5= 二、填一填。（33分） 1.看图写数。 % 2. 3.（1）19比（）多1，比（）少1。（2）5个一和1个十合起来是（），和它相邻的两个数是（）和（）。（3）从1开始，两个两个地数，13前面一个数是（），后面一个数是（）。（4）20里面有（）个十。 4.在里填“＞”“＜”或“=”。 8+4 11 6+9 9+6 7+9 10+7 题号一二三四五六总分得分 —

5.在（）里填合适的数。 6+（）=9 8+（）=14 （）+5=12 % 16-（）=10 9-（）=5+2 5+（）＞8 6. （1）一共有（）个水果。（2）从左起，排第（）；从右起，排第（）。（3）左边有（）个水果，右边有（）个水果。（4）把右边的3个水果圈起来。 7.明明和小组里的每一个同学都合照一次像，一共照了8次。小组里一共有（）人。 8. 照上图这样，把7根短绳连在一起，要打（）个结；如果打9个结，能将（）根短绳连在一起。【三、选一选。（选择合适的答案，在里画“√”）（5分） 1.最长的下面画“√”。 2.按排列规律，袋子里应该放什么物体

3.李老师带18个小朋友去公园玩，坐哪辆车比较合适 4. 10个小朋友排成一排，从左往右数，小军在第7个，小军左边有几人 … 5.小红、小明、小芳三人比高矮，小红比小明矮，小芳比小明高，三人中最矮的是谁四、数一数。（4分）五、看图列式计算。（8分） 1. 2. · ? （）个（）个（）个（）个

人教版一年级数学上册期中测试及答案

人教版一年级数学上册期中测试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、我会算。（20分） 7+4= 3+4= 8+2= 7+2= 5+8= 6+1= 7-3= 7-5= 8-3= 9-6= 9+2= 2+4= 5-2= 8-4= 6-6= 8+4= 0+5= 7+8= 14-4= 11-10= 4+4+6= 10-1-9= 8-3+6= 14-4+3= 二、填空题。（20分） 1、17是由（______）个十和（______）个一组成的。 2、最大的—位数是（______），最小的两位数是（______），它们的和是（______）。 3、填“＜”“＞”或“＝”。 2分（_____）200秒150分（____）3时80毫米（____）8厘米 4、妈妈买了多少双袜子? （______）双 5、两个完全一样的三角形可以拼成一个________ 6、100是由________个十组成的。 7、笔算两位数加、减两位数时，应注意（____）对齐，从（____）位算起． 8、20前面的数是（________），15后面的数是（________）。

9、（____）个（___）个（___）个（___）个 10、要买下图的物品一共需要________。三、选择题。（10分） 1、篮子里有8个，兔妈妈吃了一半，剩下的又被兔宝宝吃了一半，篮子里还有（）个？ A．4 B．2 C．0 2、二年(1)班有39人，二年(2)班有32人，两个班能坐下吗？（） A．能坐下B．坐不下 3、由 6 个十组成的数是( )。 A．61 B．60 C．16 4、小明今年12岁，爸爸39岁，10年后爸爸比小明大( )岁。 A．37 B．27 C．61 5、一个两位数，十位是1，个位上的数比十位上的数大5，这个数是（）。A．15 B．16 C．14

一年级上册数学测试题(全版含答案)

1 一年级数学上册期中测试题姓名得分一、填空 (21分) 1.在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。（2分）（）（）（）（） 2．给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3 的上面一个数是（）；5的下面一 5的左边一个数是（）；5的右边一个数是（）； 4．在□里填上适当的数。（2分） 0 1 □ 3 □ □ 9 □ 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10＞□ 3＜□ 7=□ □＜5＜ □ 7. 6 7 □ 9 10 2 □ □ □ 6 2 □ □ □ □

8．比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画 (4分) 1. 每次画6个△，分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=” (8分) 5+2 ○ 8 8-4+2 ○ 6 7-4 ○ 3 10+0-7 ○ 2 6-1 ○ 4 9-4+2 ○ 7 5+4 ○ 10 9+1-4 ○ 4 五、填一填，排一排 (6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 2．从右起第4个数是( )，从左起第3个数是( )。 3．把这些数按从大到小排列：。六、直接写得数 (12分) 10-8= 9-8= 10-8+1= 2

人教版一年级上册数学期中测试卷及答案

期中检测（满分：100分时间：60分钟）一、填一填。（第5题4分，其余每空1分，共28分） 1. 2.找规律填数。 3. 4.比一比，填一填。 ☆比〇少（）个；〇比☆多（）个。 5. （1）上面一共有（）只动物。（2）从左数，排第（），排第8的是（）。（3）把右边的4只动物圈起来。 6.数一数，填一填。

（1）有（）个；有（）个；有（）个；有（）个。（2）比多（）个；比少（）个。二、选一选。（共15分） 1.把编号写在下面的圈圈里。（8分） 2.你能分清左右手吗？（连一连）（5分） 3. 房子（）是小猪家的。（2分）三、看图填一填。（共4分） 1.在的（）边。 2.在的（）面。 3.在的（）边。 4.在的（）面。

四、计算。（共20分） 1.看谁算得又对又快。（6分） 6－2＝ 9－1＝ 0＋6＝ 3＋1＋4＝10－7＝ 8＋1＝ 4＋5＝ 10－5＋2＝7－5＝ 3＋3＝ 6＋4＝ 6－3－3＝2.篮子是谁的？（连一连）（5分） 3.在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。（9分） 10－5〇5 3＋6〇10 7－1〇4＋2 2＋7〇10 8－2〇5 10－4〇7－3 6－2〇8 9－7〇2 5＋4〇2＋6 五、看图列式计算。（共12分） 1.（4分） □＋□＝□□＋□＝□ □－□＝□□－□＝□ 2.（2分）

8－□＝□ 3.（2分） □〇□＝□（颗） 4.（2分） □〇□〇□＝□（个） 5.（2分） □－□＋□＝□ 六、按要求画一画。（共9分） 1.画△，比□多1个。（2分） 2.画〇，比△少2个。（2分）□□△△△△△ ______ ______ ____________ 3.接着画出来。（5分） ▲△▲△△▲△△△▲__ __ __ __ __ 七、解决问题。（共12分） 1. 一共有多少根？（3分）

人教版小学一年级上册数学测试题(全套)

. 一年级数学上册期中测试题（命题人：王振良）姓名得分一、填空(21分) 1.在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。（2分）（）（）（）（） 2．给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3．5的上面一个数是（）；5的下面一个数是（）； 5的左边一个数是（）；5的右边一个数是（）； 4．在□里填上适当的数。（2分） 0 1 □ 3 □□9 □ 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里有( ) 条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10＞□3＜□7=□□＜5＜□ 7. 6 7 □9 10 2 □□□ 6 2 □□□□ 8．比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画(4分) 1. 每次画6个△，分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=”(8分) 5+2 ○8 8-4+2 ○6 7-4 ○3 10+0-7 ○2 6-1 ○4 9-4+2 ○7 5+4 ○10 9+1-4 ○4 五、填一填，排一排(6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 2．从右起第4个数是( )，从左起第3个数是( )。 3．把这些数按从大到小排列：。六、直接写得数(12分) 10-8= 9-8= 10-8+1= 2+4= 6-3= 8-4+2= 6+4= 2+2= 1+6-5= 8-7= 10-3= 2+7-3= 2+5= 4-2= 6-4+5= 9-6= 4+4= 1+9-4= 七、写一写(5分) 1 4 7 2 5 8 3 6 9

小学数学一年级上册期中测试题

人教版小学一年级数学上册期中测试题学校_______ 班级姓名___ 得分_____ 一、数一数，填一填。(6分) ( ) 二、填空。（29分） 1．1，2，（），（），5，（），（），（），9，（）。 2．（1）最大的一位数是（）（2）与6相邻的数是（）和（）。（3）比8少3的数是（），比4多1的数是（）。（4）在8，7，6，9，0，1，5中把小于6 3．△△△△△△△△ （1）一共有（）个三角形。（2）把左边5个圈起来。（3）把从右边数的第5个三角形涂上颜色。 4. ☆△☆☆□☆△△□○☆☆○□□□△☆○○☆○ ○□△☆ （）个（）个（）个（）个（2）（）最多，（）最少，（）与（）同样多。 △比□少（）个，○比☆少（）个；☆比□多（）个，☆比△多（）个；三、画一画，填一填。（6分）○○○○○○○ 1.画△比○多□○□ 2.画□比○少□○□ 3.画☆和○同样多□○□ . 四、在括号里填上合适的数。（8分） 4+（）=9 6+（）=10 （）+ 7 = 7 8－（）=4 10－（）=3 9－（）=3 3 + ( ) = 5 5 + ( ) =8

五、计算题。（20分）1.口算。 3+1= 5+2= 4+3= 1+9= 4+3= 6－3= 9－2= 4－2= 2+8= 9-7= 0+4= 8－8= 0 + 0= 6 - 0= 2.计算。 9－4+3= 10－5－3= 8+2－2= 7+2－3= 4+5-2= 8－7+6= 六、在○里填上“+”或“－”。（6分） 7 3 =4 10 3 =7 9 0 =9 6 6 =0 4 4 =8 8 2 =6 七、用4、5、9写出4道算式。（8分） □+□=□□+□=□□-□=□□-□=□ 八、在每组中圈出不同的。（2分）九、看图列式。（15分） (1) (2) (3) (4)

一年级上册数学测试题(全套)

-- 一年级数学上册期中测试题（命题人：王振良) 姓名得分一、填空(21分) １.在最高的下面画“√”,最矮的下面画“○”。（2分） ( ）?（） ( ）?（ ) ２.给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3．5的上面一个数是( );５的下面一个数是( )； ? 5的左边一个数是( ）；５的右边一个数是( ）; 4.在□里填上适当的数。(2分) ０１□３□□ 9 □ 5. 从上图右边数起，第1个鱼缸里有6条鱼，第3个鱼缸里有( )条鱼;有５条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分） 10＞□?3<□?7=□?□<5<□ 7. 6 7 □9 １0 2 □□□ 6 2 □□□□ 8.比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( ）里填上合适的数(6分) ５+( )=10 ???8-（ )=0 １０=７＋（）?( )+2=9 3+（ )=10 ??（)-( )=５三、画一画 (４分) 1. 每次画６个△,分成不同的两堆。 () （) ( ) ２．画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“>”、“<”或“=” (８分）５＋2 ○８?8-４+2 ○６ 7－4 ○３??10+0-7 ○２ 6－1 ○ 4 ??9-4+2 ○ 7 5+4 ○10 ??9+1-4 ○４五、填一填,排一排 (６分) 2、０、４、８、９、6、１0、１中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是（）,最小的数是( ）。 2.从右起第4个数是( ),从左起第3个数是( )。 3．把这些数按从大到小排列:?????。六、直接写得数 (12分） 10-8＝???? 9 -8= ?1０-8+1= ２＋4=??6-３= ?８-4+2= 1 4 7 2 5 8 3 6 9

一年级期中考试试卷

一年级期中考试试卷一．看拼音，写词语。(8分) cónɡ xiǎo shuǐ miàn cónɡ lái shí hou kàn jiàn shuō huà 候看话 shù yè zhī dào qīnɡ cǎo chánɡ jiānɡ 道二、选择正确的读音在括号里打“√”。（10分）睡（shuì suì）闹（nào lào）觉（jiào jào）那（nà là）声（shēnɡ shēn）夜（yè yiè） 1、日子一长（chánɡ zhǎnɡ），木板竟被写穿了。 2、怀素长（chánɡ zhǎnɡ）大以后，成了有名的书法家。 3、怀素是个好（hǎo hào）学上进的孩子。 4、姐姐的衣服真好（hǎo hào）看。三、比一比，再组词。（20分）见风说贝丰许山村毛

出树手女-十-口 -子禾-口四、写出带有下列偏旁的字。（6分）五、选择合适的词填空。（12分）他她 1、 2、是我爸爸，是一名工人。 3、是我爷爷，是我奶奶。个头只朵条面 4.一鱼一旗子一牛 5.一人一鸟一花六、连一连，再读一读。（9分）充足的小草弯弯的孩子晶亮的树叶青青的泥水可爱的小河柔嫩的牡丹浑浊的水分好学的小鱼丰满的小草七、按课文内容填空。（10分）

1、它向吹一吹，躲进了窝。不笑了。 3、怀素以后，成了有名的法家。 (6分 1、好看很小花 2、吹一吹草地向北风 3、飞鸟儿在天上九．照样子，写句子。（不会写的字用拼音带）(6分) 例：冰花像宽大的树叶。 1、冰花像 _________________ 。 2、冰花像 _________________ 。 3、冰花像 _________________ 。十、读读背背。（13分） yàn pāi duì chénɡ qún yóu 大雁排队飞，小鱼成群游 xué lā bānɡbānɡ

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