大学生信息素养的培养与文献检索课程

河南理工大学大学生信息素养的培养与

文

献

检

索

课

程

学院：物理化学学院

专业班级：应用化学10-1

学号：311013030102

姓名：高凤丽

指导教师：宋文婷

[摘要］我国高校开展的文献检索课是提高大学生信息素养的有效途径。因此，从信息素养含义和信息检索的含义的界定出发，提出了高校在大学生的信息素养培养方面存在的问题，分析了文献检索课在培养大学生信息素养中所起的作用。

[关键词］信息检索；信息素养；文献检索课

在信息时代，知识更新速度加快，知识和信息的时效性越来越强，半衰期日趋缩短，大学里所学习的知识很快就会过时。因此，自学能力和终身受教育的能力是大学生必须具备的一种能力，而信息素养正是赋予了大学生这种能力。也正因为如此，我国在进行高等教育改革时，就强调了以培养大学生信息素养为主要内容的素质教育，让大学生学会“如何学习知识”。只有具备了良好信息素养的学生，才能够主动地去获取各种知识和信息，才能够不受时空的限制顺利实现终身教育的目的，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

高校文献检索课就是以提高大学生信息素质，提高学生自学能力、科研能力、创新能力为目的的方法课。然而，目前高校文献检索课程的开展现状和实际效果却与教育部提出的要求相差甚远。大学信息素质教育有必要重新审视这门课程，加强对其重要性的认识，改进课程内容、方法和质量，以适应信息时代的教育对高校提出的要求。

一、信息素养的内涵和本质

1989 年美国图书馆学会(American Library Association , ALA)对“信息素养”的含义作了界定:“能够判断什么时候需要信息, 并且懂得如何去获取信息, 如何去评价和有效利用所需的信息。”2003年9月,由联合国教科文组织资助召开了国际信息素养专家会议, 会议发表了“布拉格宣言:走向信息社会”。会议认为如何使人们从Internet时代的信息和通信资源及技术中受益是当今社会面临的重要挑战, 宣布:信息素养是终身学习的一种基本人权。会议将信息素养定义为一种能力, 它能够确定、查找、评估、组织和有效地生产、使用和交流信息来解决问题。同

时指出:“信息素养正成为一个全社会的重要因素,是人们投身信息社会的一个先决条件, 如果没有信息素养, 信息社会将永远不能发挥其全部潜能。”信息素养涵盖面较广, 以获取、评价、利用信息为特征,它是人类适应全球信息化需要而应具备的一种基本能力。我国大学图书馆界的前辈肖自力先生将信息素养的本质归纳为四个层面: 一是信息意识力, 就是对新信息的敏锐性, 时刻保持追求新知识信息的热情; 二是信息思考力, 就是利用获得的知识信息进行逻辑思辨和判断的能力, 实际上也是创新知识信息的能力; 三是信息技能, 就是获取和处理信息的能力, 包括检索、提炼、组织、使用和交流的技能; 四是相关的知识和道德修养。我国20世纪80年代逐步在高等学校开设文献检索课, 它使我们对信息素养的研究和实践成为有本之木, 有源之水。如今, 信息素养教育在我国已有一定的基础, 它需要的是不断根据环境的变化和要求, 去实现它的目标, 而文献检索课是我们研究和实践信息素养的培养的一个平台。

二、大学生信息素养的现状

有一系列的资料调查显示，许多大学生不能很好的利用图书馆所提供的获取信息的平台和资源来获取有用的文献信息，对于搜索引擎的利用也仅限于简单功能的查询，不能“广、快、新、全、精”地查找有价值的信息。可见当代大学生主动获取信息的能力还是有待加强；同时，电子资源和专业数据库并没有得到应有的重视。

其实这样的结果也是符合实际情况的，因为大部分高校里对大学生开始文献检索课是在大一大二的课程里，这段时间大学生对信息需求的愿望还不是很明显。大三下学期开始信息需求才开始逐渐增加，主要体现在工作需求、毕业论文需求两方面；而此时大二所学的文献检索课知识基本已经遗忘了，好多同学查询论文资料甚至通过搜索引擎来完成，专业检索数据库基本不会使用或很少使用。在我校大三也开设了文献检索课程，但是也有一些同学不重视，最后造成不太会使用文献检索。可见，高校大学生的信息素质的培养还需引起老师及教育工作者的重视。

三、对大学生信息素养现状的分析

在传统的文献检索课教学模式下，师生所遵循的教学方法是教师按照自己的

习惯，将文献检索课的知识内容设计成只有准确结论的格式，以主宰者的身份把学生头脑作为检索工具知识记忆的储存器灌输到学生头脑中去。学生学习使用检索工具知识的方式基本上是按照教师设计好的程序，靠“听、记、练”被动接受，获取文献检索工具知识与技能的过程处于被动状态。这种教学模式局限于培养学生利用检索工具查找所需文献信息的技能，而忽略了学生从其他更广阔的途径获取信息资源记忆进行信息分析、处理的能力，抑制了学生学习文献检索工具知识与技能的兴趣和积极性。

大学生对文献检索课普遍感觉枯燥，原因就是理论知识部分对他们来说接受起来比较困难。由于文献检索课是一门系统课程，因此课程一开篇就会进入基础知识介绍，而对于信息社会这个大背景、信息在新时代所处的重要地位、信息对于现代人的重要影响等，却缺乏介绍。课程结束后，学生往往仍不明确信息对于社会发展、个人发展具有的重要作用，不明确何时需要信息和需要什么样的信息，不知道什么信息是有价值的信息，也不能从信息中再发现新的信息。

“文检课”在长期的实际教学中着重于教授各种检索方法、检索策略、检索技术和检索工具，整个课程几乎都是在介绍信息检索的基础知识和基本技能‘使得这门课逐步演化为一门单纯的技能课、方法课。对于如何分析、处理与利用所检索到的信息，课程教学中很少涉及。具备信息检索的技能，没有信息分析、加工、处理的技能，得到的信息知识是零碎的、分散的，也不能利用所获得的信息创造新的知识。造成这种后果的原因主要是由于课时较少，且大多为集中授课，教师在有限的课时内无法做到培养检索能力与利用能力并重。

四、高校文献检索课的现状

自1984年教育部文件《印发〈关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见〉的通知》下发以来, 全国各高校相继开设了文献检索与利用课。经过二十多年的实践和探索, 高校的文献检索课有了长足发展, 并逐步发展成为一门具有一定理论深度和知识广度的课程。然而, 随着信息化、网络化、数字化的迅速发展, 文献检索课教学中普遍存在着教学内容过时、教学方法落后、教学模式单一等现象, 严重影响着课程的教学效果, 使文献检索课的发展遇到了很大的困难。

1．对文献检索课重视不够。尽管教育部明文规定, 由图书馆在全校范围内

广泛开设文献检索课程, 但还是有的学校因对文献检索课的作用和认识不足以及领导重视不够等原因, 尚未开设此课程, 尤其是专科院校的开课率很低, 不到20%。而已开设此课程的许多学校尚未制订教学计划, 课时、检索工具、上课教室、实习场地也得不到满足。还有的学校开开停停, 使得教学人员无所适从, 工作被动。同时, 任课教师也没有相应的待遇, 辛勤工作得不到应有的认可。这些因素严重影响了文献检索课的发展, 必须引起相关部门及领导的重视。

2. 教材缺乏先进性, 教学内容滞后。由于文献检索课与专业课程联系紧密, 多数高校使用自编或协编教材。这些教材内容老化, 课程多以利用印刷型文献信息为主, 大多论述的是手工检索方法, 涉及光盘检索、网上检索、多媒体运用等内容的很少。虽然近几年也出版了一些计算机检索和网络检索的教材, 但大多数只是泛泛而谈, 不够新颖和实用, 很少有完整的信息利用方面的内容, 对信息的基本知识和图书馆利用方面的知识也涉及较少。

3. 教学手段落后, 实习环节薄弱。部分学校文献检索课教学还在使用传统的“黑板+粉笔”的授课形式, 没有引进网络、计算机等先进的教学手段, 没有建立计算机检索实习场所, 有的甚至连专门的手工检索实习场所都没有。学生缺乏实际检索机会,动手能力差, 难以达到理想的教学效果。

4. 文献检索课任课教师的整体素质偏低。大部分高校文献检索课都是由图书馆承担, 教师多为图书馆馆员或非专业教师兼任, 限于自身的知识水平和层次有限, 无法与学生进行良好的沟通, 无法运用最新的知识对学生进行辅导。部分教师外语水平偏低、计算机检索技能欠缺, 只注重检索工具及其使用方法的罗列, 忽视检索理论和计算机检索的教学, 关于信息的基础知识和学生的相关专业信息特点的讲授几乎为零。

五、文献检索课在培养大学生信息素养中的作用分析

文献检索课在信息素养教育中发挥重要作用，是对大学生进行信息素质教育的重要途径。以检索工具、检索技能以及图书馆利用方面知识为主的传统的文献检索课程，现在已经不能满足当今时代的信息发展要求。文献检索课的重心必须转移到培养大学生信息素养上来。变革传统的“文献检索”课程是全面推进大学生信息素养教育的重要举措。

（一）明确信息需求

学生通过信息素养的培养，应该能够鉴别各种形式和类型的信息源，阐明自己的信息需求。文献检索课教学应把信息资源选择和鉴别能力的训练放到一个重要的位置，学生应有一种把握和决策能力，从丰富的网络资源和电子资源中鉴别各类信息源找到一个准确的入口。

（二）增强信息意识

信息意识反映了人们对信息的性质、社会地位和作用的认识程度，是大学生能否发挥信息素养能力的先决条件。培养大学生的信息意识是文献检索课的培养目标之一。通过培养学生敏锐的信息领悟能力，使学生发现存在于科研、生产、工作、生活等各个方面的信息源，并能从看似平常中发现有价值的信息。（三）培养信息获取能力

文献检索课作为一门培养大学生信息素养的课程，从检索关键词的选取到检索策略的制订，最终获得较为满意的检索结果，都是将所学文献检索理论应用于检索实践。信息的获取是信息的分析、处理和利用的基础和前提，离开了信息的搜集与获取，就谈不上信息的分析与利用了，因此培养学生信息获取能力尤为重要。

（四）提高信息评价能力

评价信息就是能够主动地控制信息、驾驭信息。随着网络技术的发展，人们获取信息的渠道呈现多元化，一方面学生可以通过各种媒体轻易地获取大量信息，另一方面众多无关的、欠准确的信息也会充斥网络。学生应具备分析、整理、加工的能力，对获取的各种信息源的可靠性、有效性、权威性做出准确地判断，从中总结出主要观点。

六、对文献检索课程的优化

由于文献检索在大学生的学习中占有重要作用，现阶段的文献检索课程大多数枯燥无味，可以通过开发文献检索辅助教学平台来改善教学方法及手段，激发学生对文献检索课的兴趣。网上教学系统以多媒体课件为基础。由于多媒体技术具有极强的交互功能，在技术上十分适合以多载体多方式文献检索为内容的教学要求。网上教学的课件由文本、图形、图像、动画以及声频、视频等多媒体形式

组成，可以保证学生在单位时间内获取最多的信息量。在一个友好操作界面支持下，学生只要通过点击鼠标，就可以方便地进入任一章节、任一知识点，人机交互性强，学生可以在轻松、自主的环境下完成课程的学习。通过该平台，授课老师可以将自己的课件进行格式转换后上传至平台，引导学生进行在线学习。如果授课老师需要，学生也可以在线上交作业，以便于老师及时了解教学情况。

改革教学内容, 实现教学重点转移。文献检索课的教学内容与现代信息化、网络化、数字化紧密相连, 这一因素决定了本课程的内容体系只有随其发展而不断更新, 以适应信息时代对人才培养的要求。提高教师素质, 改善教学条件。在文献检索课中, 学生技能的提高很大一部分取决于教师对该课程的理解, 以及具体的教学手段和教学方法技巧的应用。

随着信息素质作为信息时代人的基本生存能力已经引起各国政府的高度重视，大学生信息素养的高低，对于他们日后创新能力的培养有着极其重要的影响术的不断发展和时代的进步。因此，我们应不断调整教学模式，以适应新形势下的教学要求，提高文献检索课程的教学质量，培养更多更好的具有信息能力和信息素质的人才。

信息检索结课作业

（1）与土木工程专业相关的核心期刊、EI源刊、SCI源刊 刊名种 类 刊期ISSN CN 邮发代号或通讯方式 东南大学学报(自然科学版)核 心 期 刊 双月1001-0505 32-1178/N 28-15 土木工程学报核 心 期 刊 月刊1000-131X 11-2120/TU 2-582 天津大学学报（自然科学与工程技术版）核 心 期 刊 月刊 493-2137 12-1127/N 6-27 清华大学学报（自然科学版）核 心 期 刊 月刊1000－0054 11-2223/N. 2-90 湖南大学学报（自然科学版）核 心 期 刊 月刊1674-297443-1061/N42-44 岩土工程学报EI 源 刊 月刊1000-4548 32-1124/TU 28-62 重庆大学学报（自然科学版）EI 源 刊 月刊1000-582X50-1044/N78-16 岩石力学与工程学报EI 源 刊 月刊1000-691542-1397/0338-315 中南大学学报（自然科学版）EI 源 刊 月刊1672-720743-1426/N42-19 同济大学学报（自然科学版）EI 源 刊 月刊0253-374X 31-1267/N 4-260 ADVANCES IN STRUCTURAL SCI 源Bimonthy 1369-4332 MULTI SCIENCE PUBL CO LTD, 5 WATES WAY, ---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------

广东工业大学信息检索作业讲解

信息检索 课程名称信息检索与利用 题目名称机械密封式电缆贯穿件研制指导教师林佳瑜 2012年 6 月21 日

目录 一、课题分析 (1) 二、检索步骤及结果 (1) 1.中文数据库：万方数据知识服务平台 (1) 2.中文数据库：中国知网 (2) 3.中文数据库：维普中文科技期刊数据库 (4) 4.外文数据库：Web of Knowledge (5) 5.外文数据库：EI Village (9) 6.专利数据库：万方数据资源系统专利数据库 (12) 7.专利数据库：美国专利商标局专利数据库 (12) 8.中文搜索引擎：百度搜索 (14) 9.英文搜索引擎：google 学术搜索 (14) 三、文献综述 (15) 四、学习本课程的意见与建议 (16)

机械密封式电缆贯穿件研制 一、课题分析 电缆贯穿件（Cable transmit），是一种在某一特定环境内发生危险状态时，可以防止火焰、烟雾、气体和水通过电缆和管道贯穿件到达邻近结构的密封模块，广泛应用于船舶制造、海洋工程、石油化工、电力电信、国防军工、污水处理、工业及民用建筑等。 机械密封式电缆贯穿件（Cable Penetrations with Mechanical Seal Style），是在电缆穿墙时采用的，作为电缆穿墙时保障密封性和电性能要求的重要装置，用于保证核电站、核反应堆等核装置在正常、设计基准事故和地震工况下压力边界的完整性和电气完整性，防止放射性物质外泄。 本课题探究主要介绍了机械密封式电缆贯穿件的组件原理、特点及应用局限,并结合新时期的工业要求，介绍了其检验标准与方法。 本次课题调研的目的，在于使人们充分理解机械密封式电缆贯穿件的原理与作用，并且深刻感受到机械密封式电缆贯穿件的应用价值。机械密封式电缆贯穿件在未来一段时期必将发挥更大作用。 所属学科：工程技术 > 电气工程 > 电工材料 关键词：电缆贯穿件密封式机械核电站 Key Words: cable，Penetration，Seal，nuclear power plant 拟选用的数据库: 中文数据库有中国知网（CNIK），万方数据知识服务平台，维普知识资源系统，英文数据库有Web of Knowledgee和EI Village。 二、检索步骤及结果 1.中文数据库：万方数据知识服务平台 检索表达式：电缆 ADN 贯穿件 AND 密封 命中6条，其中专利来源4篇，期刊来源2篇。 机械密封式电缆贯穿件研制 Development of Cable Penetrations with Mechanical Seal Style 摘要：核电站、核反应堆等核装置为了防止放射性物质外泄,在电缆穿墙(壁)时采用电缆贯穿件进行隔离.通常电缆贯穿件需将电缆截断采用插接件进行密封,插接式电

文献检索课的课程性质和目的doc资料

课程简介 文献检索课是培养学生掌握文献信息的检索与利用，不断提高自学能力和科研能力的一门科学方法课，由国家教委统一命名。1984年原教育部颁布(84)高教一字004号文件，文献检索课被正式列入我国高校文理工科各专业的教学计划。20余年来，数以百万计的大学生修完或正在选读这门课程，发展十分迅速。 开设本课程的目的是有效提高人们检索信息和利用信息的效率。使学生了解各自专业及相关专业文献检索的方法，树立自觉捕捉、获取信息的意识，具有主动获取更深、更广、更新知识的技能，提高利用信息的能力，增强自学能力和研究能力。 学习文献检索课的意义 第一，信息激增的现实要求我们学习文献检索。我们的时代是一个信息量激增的时代。据估计，世界每天有1.3 ～1.4 万篇新的科学论文问世，每小时有20项新的发明，每分钟出一本新书。互联网数据流量自1988年以来以平均每年翻两番的速度增长，近两年这个数字接近每年翻三番。互联网网页数已接近40 亿，并以每天10万页速度递增。信息激增不仅使“读不完，接受不了”的矛盾越来越尖锐，而且

使如何从浩如烟海的文献中寻找合乎要求的信息变得越来越困难。 第二，信息知识的更新要求我们学习文献检索。人类知识的更新速度在加快，信息知识的有效期在缩短，例如：10 年前发展起来的新兴工程技术，今天约有30％已经过时。有专家认为，一个人在大学阶段只能获得一生中所需知识10 ％左右，而90％的知识是要在工作中通过不断学习获得的。知识的频繁更新，清楚地说明，我们必须通过科学的文献检索技能不断地汲取新知识，这样才能跟上时代前进的步伐。 第三，文献检索的专门化要求我们学习文献检索。现代文献信息的载体类型、出版类型、传播手段、组织形式十分复杂，近年日益普及的计算机检索，尽管在通信和网络技术的扶持下，已经使获取信息的手段变得更为方便、有效，然而，各种类型数据库的迅速增长，数据库理论、检索软件、检索策略等知识日益深化，迅速、准确、完整地获取所需的信息文献已经成为一项综合性的专门化的技术。那种“只要会上网，谁都会检索”的看法是外行人的一种错觉。 第四，文献信息检索是现在，更是未来科技人员的一项基本功。对于一个科研工作者来说，文献信息检索贯穿于科研工作的始终，是科研工作的重要组成部分。任何一项科研

【9A文】文献检索课后作业

第二次上机课“每课一练” （每个学生必须要做的） 注： 1.进入图书馆主页“信息检索与利用课程”（https://www.wendangku.net/doc/0f18538954.html,/RRjsk/fzkt1.asp）观看理工信息检索与利用第二次的教学课件与视频，请大家重点观看第二单元中的3，4，5，6四个课件与视频，并完成以下作业。 2．11月21日之前做好，修改文件名发给小组长，文件名格式：学号+班级+姓名。 3．小组长打包发到老师QQ邮箱。打包文件注明：专业班级+小组名称，如机械1301-第1组。 1WebofScience数据库（观看“4.WebofScience的检索与利用”教学课件完成该部分作业） （1）WebofScience包括SCI、SSCI和CPCI等子库，这三个子库的英文全称及中文名称是什么？ SCI：科学引文索引（ScienceCitationIndeR） SSCI：社会科学引文索引（SocialSciencesCitationIndeR）CPCI：数据库分为两个子库：ConferenceProceedingsCitationIndeR –Science，简称CPCI-S ConferenceProceedingsCitationIndeR– SocialSciences&Humanities，简称CPCI-SSH （2）什么是施引文献？引文检索语言的作用是什么？ 施引文献：是指引用或参考文献的文献 作用： ①可以用一篇文章、一个专利号、一篇会议文献或者一本书作为 检索词，检索这些文献被引用的情况，了解引用这些文献的论文所做的研究工作。 ②可以回溯某一研究文献的起源与历史或者追踪其最新的进展,既 可以越查越广，也可以越查越新，越查越深入。

文献信息检索全课程综合作业

（文献信息检索全课程综合作业） 课题：“会计理论的发展” 班级：会计XXXX班姓名：XX 学号：XXXX 序号：XX 1.分析研究课题： 本课题属于经济（F24）和管理（C93）科学类，主题词：会计理论的起源及特征，会计理论的发展，会计理论的种类，会计理论的新领域；检索范围：主要查询文献类型为：经济管理类的期刊论文、会议论文、学位论文和图书等；主要涉及会计学理论，会计学原理，西方会计学理论等。时间范围：不限。 2.选择检索刊物和检索工具： 使用《全国报刊索引》（哲学社会科学版）、CNKI数字图书馆、维普中文科技期刊数据库、万方数据库、人大复印报刊资料全文数据库、长江大学图书馆书目数据库等。 3.确定检索途径和方法： 考虑到国内检索刊物的特点，本课题主要通过分类途径查找，辅以主题索引查找。 主题词：会计学理论，会计学原理，西方会计学理论。 分类号：F24 、C93 。 检索途径：采用分类途径和主题途径查找。 检索方法：采用工具法（根据具体情况分别采用顺查法、倒查法、抽查法）。顺查法是利用选定的检索工具的起始年代，由远及近逐年查找的检索方法；倒查法与顺查法相反，是利用选定的检索工具，由近及远地逐年逐卷地进行查找文献的方法；抽查法就是集中查找课题所涉及的学科内容发展的高峰时期的方法。 例如：《全国报刊索引》（哲学社会科学版）是运用分类法查询，几种数据库则运用主题途径查找。 4.使用上述检索刊物，查找相关文献线索： 1）《全国报刊索引》（哲学社会科学版）2008年第12期，用分类号F24查找出：052412040 会计史研究三十年/付磊首都经贸大学会计学院//会计史研究（北京）—2008（12）—12—4，分类排架号：F230/4,馆藏条码号：CN10032886. 2）CNKI数字图书馆，用主题词（关键词）通过主题途径查找出： [1] 魏芹玉. 近代会计理论的发展[J]. 现代会计, 2005,(06) . [2] 程丹业. 浅谈会计理论创新[J]. 现代会计, 2005,(04) . [3] 盖地. 会计理论专题的探索——《现代会计理论研究》简评[J]. 财会通讯(综合版), 2006,(01) . [4] 魏有财. 现代会计理论特点分析[J]. 中小企业管理与科技(下旬刊), 2009,(06) . [5] 于玉林. 全球化:会计理论发展的探讨[J]. 上海立信会计学院学报, 2006,(03) . 3）维普中文科技期刊数据库 （1）我国会计理论研究走向与特征刍议 [作者]尹律 [机构] 贵州财经学院会计学院 [文摘] 《会计研究》在业界具有很高权重。文章根据近三年《会计研究》所载471篇文章的分类研析，认为我国会计理论研究具有八个方面的基本趋向和特征：学术研究富有鲜明时代气息、传统领域有所突破与创新、审计理论研究开始活跃、与国际惯例接轨的研究更加细化和具有可操作性、会计教育的研究与时俱进、会计研究新领域与前沿研究的奋力开拓、规范研究与实证研究的选择回归理性和一批学术新人崭露头角。

网 络 资 源 与 信 息 检 索 课作业

网络资源与信息检索课 综合实习报告 一、报告概况 1.课题名称： “传感器应用” 2.检索人员： 3. 反映课题内容的关键词以及相似词、同义词关键词(3-5个中英文): 关键词: 传感器应用 相似词：传感器法氧传感器硅传感器点传感器软传感器 主传感器热传感器双传感器微传感器力传感器 4. 中图法类号、类目： T工业技术 5．简要分析课题的主题内容： 传感器是一种物理装置或生物器官，能够探测、感受外界的信号、物理条件（如光、热、湿度）或化学组成（如烟雾），并将探知的信息传递给其他装置或器官。 二、课题检索报告 （一）利用百度查找与课题相关的信息

1、检索表达式：关键词=传感器应用 2、记录相关结果2条（包括网页标题、网页URL、主要内容）: 结果1： 网页标题:百度百科 网页URL:https://www.wendangku.net/doc/0f18538954.html,/view/2601562.htm 本书是以面向中职教育为准则，以职业岗位对人才的需求为出发点编写的。全书共10章，内容包括传感器基本知识、温度传感器、气敏和湿敏传感器的应用、力敏传感器、液位和流量传感器、位置及位移传感器、新型传感器、传感器接口技术、常用检测仪表、传感器综合应用等。本书在编写中力求简化传感器原理，突出传感器的应用，强调通俗易懂，着眼于学生在应用能力方面的培养。本书可作为中等职业学校机电技术、仪器仪表、自动控制、电子技术等专业的教材，也可供从事检测、控制技术等相关专业的工程技术人员参考。 结果2： 网页标题:https://www.wendangku.net/doc/0f18538954.html,豆丁网 网页URL: https://www.wendangku.net/doc/0f18538954.html,/p-189308288.html 主要内容:

四川师范大学信息检索课上机作业2014190454

四川师范大学信息检索课上机作业 2014190454 1、举例说明搜索引擎中filetype、site、双引号这三个高级检索语法的功能。 要求： 1）请问上述语法的作用是什么？什么情况下用到这些语法？ f i l e t y p e 作用：检索专业文档 使用情况：如检索W O R D、E X C E L等。f i l t y p e作为一种限制检索技术，提高了查准率。 s i t e 作用：从指定网站检索，也是一种限制检索技术，即限制结果来源，提高了查准率。 使用情况：当需要在某指定网站寻找某个资源的时候用 双引号 作用：精确匹配。不让搜索引擎对检索词进行拆分，是一种限制检索技术，即限制结果来源，提高了查准率。 使用情况：如果检索词较长，搜索引擎可能根据自己的分析对检索词进行拆分，而这种拆分可能与我们的检索初衷相悖。如果不希望搜索引擎拆分检索词，可以为查询词加上双引号。

2）自己设计一个或多个检索案例，体现这些语法的功能，说清楚检索意图和检索表达式，并对检索效果进行评价。 f i l e t y p e 语法格式：检索词f i l e t y p e:文档后缀名 1.前一个关键词和f i l e t y p e之间必须有空格。 2.f i l e t y p e后可以跟：D O C、X L S、P P T、P D F、R T F、A L L 。其中，A L L表示搜索所有这些文件类型。 3.点击结果标题，可直接下载，也可以点击标题后的“H T M L 版”快速查看该文档的网页格式内容。 案例： 搜索：入党申请书格式

意图：大一新生有一次入党机会，但是大部分同学不知道入党申请书的格式，所以可以借助网络手段获取一些必要的资料。一般的网页内容格式不太确切，所有寻找w o r d格式的入党申请书格式模板，以用于参考。 评价：左图为只在搜索栏中输入“入党申请书格式”所得结果，内容都为不规则的网页版本，没有想要的结果。 右图为利用了语法f i l e t y p e所得结果，搜索结果可直接看到所需要的内容。 总评：f i l e t y p e限制了文本格式，过滤了其他不需要的文本。s i t e 语法格式：检索词s i t e:域名 1.s i t e:后面跟的域名，不要带“h t t p://”或“w w w”； 2.s i t e:和站点名之间，不要带空格； 3.s i t e:和前面的检索词之间，要有空格 案例： 搜索：曳步舞教学

信息检索课程设计

信息检索课程设计 文献综述 题目: 信息管理与信息系统课程体系研究综述 姓名: 丁玉平 学院: 经济与管理学院 班级: 84080201 学号: 2008040802003 得分: 指导教师: 2011 年3 月27 日 沈阳航空航天大学图书馆文献检索教研室制

信息管理与信息系统课程体系研究综述 摘要：随着信息技术的迅速发展和信息系统在生产、生源的组织、管理、运用日益重要，信息管理与信息系发展。我国高等学校信息管理与信息系统专业领域的足的进步，培养了一大批优秀的技术和管理人才。信息管理与信息系统专业是由管理信息系统、经济信息管理、信息学、科技信息和林业信息管理5 个专业在 1998 年国家专业目录调整时统一名称得来的，故在同一专业名称下各高校的课程设置有较大的差异。我国信息管理与信息系统专业课程体系的研究成果进行了总结，从本专业的的学术性质入手，对本专业社会需求、培养目标、知识体系、课程体系等方面进行综述，给出了lO年来本领域研究的框架，重点对各种课程体系进行方案进行分析，提出存在的问题和改进的方法，最后给出了本领域未来的研究方向和研究方法。 关键词：信息管理与信息系统专业；课程体系；综述 Research Review on the Curricuium for the Information Systems Abstract：With the rapid development of information technology and the extensive applications of information system in the fields of human being’s life and production and business activity, Information Management and Information System (IM&IS), as an independent discipline, has developed very quickly. Meanwhile, university teaching and scientific research in IM&IS has been growing very fast, so a lot of excellent students majoring in IM&IS graduated with information technology and management knowledge. In 1998, with the merge of the university majors’ category, IM&IS discipline came into being from the following majors, Management Information System, Economic Information Management, Informatics, Science & Technology Information Management and Information Management of Forest, which makes the curriculum design of IM&IS in respective university distinct.Of Information Management and Information Systems Curriculum research results are summarized, from the professional academic nature of start of the professional social needs, training objectives, knowledge, curriculum and other aspects of review, given10 years in the field research framework, focusing on a variety of courses system for program analysis, the problems and improved methods, given the direction of future research in this field and research methods. Key words:Information Management and Information System (IM&IS)；Curriculum ；Summary

《文献检索与科技论文写作》课程教学大纲

《文献检索与科技论文写作》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：260391 课程名称：文献检索与科技论文写作 英文名称：Literatures Searching and scientific Papers Writing 课程类别：公共选修课 学时：总学时36，其中理论学时27，实验学时9 学分：1.5 适用对象: 适于所有专业高年级的学生（大三或大四学生） 考核方式：考查，平时成绩占总成绩的60％ 先修课程：无 二、课程简介 文献检索与科技论文写作课程是一门融理论、方法、实践于一体，能激发大学生创新意识和培养创新能力的科学方法课。其目的就是使大学生、研究生获得一定的文献信息收集、整理、加工与利用能力，以利其课程论文或毕业论文的顺利完成；同时，促进大学生的信息意识、信息价值、信息道德与信息安全等信息素质观念的形成与发展，提高学生学习、研究和创新能力，以便更好地适应当今知识经济时代，满足信息社会的需要。本门课程以全新的视角，将一些检索工具与传统的和现代的手段有机地融为一体，具体内容涉及各种文献特点与分布，传统文献检索工具的编排组织规则和使用方法，电子文献检索技术，国内外著名的题录、文摘或索引数据库、引文数据库、全文数据库的特点及使用方法，文献的合理使用，学术论文的写作规范、撰写方法以及投稿技巧等。 三、课程性质与教学目的 课程性质：本课程是为我校不同专业的学生开设的一门公共选修课，针对对象主要是即将开展毕业论文（或毕业设计）的大三或大四的高年级学生，其目的就是使大学生获得一定的文献信息收集、整理、加工与利用能力，以利其课程论文或毕业论文的顺利完成；或通过本课程的系统学习，全面掌握科技文献检索和科技论文写作的方法，为将来走上工作岗位或进一步的深造打下一个坚实的基础。 教学目的：通过本课程的学习，学生能够掌握文献信息检索的基础知识，信息处理技能，较为熟练地利用图书馆馆藏传统文献检索工具和网络学术数据库来查检、获取学习与研究中所需的文献信息，并对我国有关的信息安全与知识产权方面的法律法规和常识有一定的了解，初步形成负责任地使用文献资源的意识与观念。 四、教学内容及要求 第一章文献信息检索概述 （一）目的与要求

2019年第一次信息检索课作业及答案

2013年第一次信息检索课作业 一、文献检索课基础知识练习题 1.具有相近含义的同义词或同族词在构成检索策略时应该使用( B )算符予以组配。 A．逻辑“与” B．逻辑“或” C．逻辑“非” D．位置 2.若想排除某概念，以缩小检索范围，可使用（B）算符。 A．逻辑“与” B．逻辑“非” C．逻辑“或” D．位置 3.当某些检索词词干相同、词义相近，但词尾有变化时，可采用( B )方法表示。 A．逻辑“与” B．截词 C．位置算符 D．字段限定 4.切分课题“当前商业银行经营体系的特点”的概念，并用布尔逻辑算符构成检索策略。(无需扩展概念，无需使用英语) 商业银行 AND 经营体系 AND 特点 5.切分课题“当前数理统计模型研究的趋势”的概念，并用布尔逻辑算符构成检索策略。(无需扩展概念，无需使用英语) 数理统计模型 AND 趋势 二、Google搜索引擎练习题 1.用Google的“手气不错”功能,，选择检索下面国家某所大学的网站，写出该大学的名称及其主页的网址。 （1）英国的大学。（2）美国的大学。（3）加拿大的大学。（4）澳大利亚的大学。（5）新加坡的大学。（6）香港大学 牛津大学；.uk/ 2. Google学术搜索引擎练习 (1) 请写出Google学术搜索网址。 (2) 利用Google学术搜索引擎，检索《僧帽牡蛎三倍体的研究》从维普或CNKI数据库中写出该文献前两篇引文的作者，并写出CNKI数据库用户名与密码。 第一篇：曾志南; 陈木; 林琪; 陈朴贤; 刘伟斌 第二篇：赵荣涛; 何建瑜; 刘慧慧 用户名：db0185 密码：dlscxy 3.李阳是著名的英语教育专家，请用google检索标题中包含“疯狂英语”的中国商业类网站的文献，并写出有效的检索式。 李阳or疯狂英语 4.采用google的高级语法（filetype:pdf），搜索有关“信息检索”方面的doc\pdf\ppt格式的文献，给出检索式。

信息检索课的心得体会.doc

信息检索课的心得体会 信息检索课的心得体会1 一、对科技信息检索的认识 科技信息检索能帮助人们快捷、准确、全面地获取所需知识，最大限度地节省查找时间，使我们的信息检索过程变得事半功倍，更使信息能够得到充分的利用。 我们目前面临的是一个崭新的信息社会。信息技术迅速发展，信息高速公路的飞快建设，使得信息产品已经渗透到各个学科领域，信息的产出量呈指数级增长，信息技术已经成为人类认识世界和改造世界不可缺少的手段。 在当今社会生活的人，几乎每天每时每刻都与信息打交道。可能我们已经感觉到有的人做事往往容易成功，而有些人则不易成功，这在很大程度上是因为前者有较强的信息意识，能够掌握较多的信息，对所做的事情能够作出正确的判断，因而他们的成功率也就比较高。反之若信息意识差，不能及时收集信息，作出的决策往往会有偏差，成功率也就不会很高。 信息检索方法是为实现检索目的而采取的具体操作方法或手段。检索信息的方法主要有两种，即直接检索和间接检索。事实上，现在的许多图书馆仍然在使

用这样的分类层次来对收藏的资料进行分类。现在，计算机技术的发展使得自动构建大型索引成为可能。也就产生了两种不同的检索策略，既以计算机为中心的和以人为中心的信息检索。在现在人们的生活中，计算机已是普遍，人们用计算机网络检索的多些。 信息检索的发展是随着科学技术进步而发展的。信息检索的发展阶段可分为四个阶段：初级阶段我国最早出现的检索工具书是汉代的《别录》，而当时检索工具书主要是以图书目录为主，而且只为极少一部分人服务。第二是手工检索阶段，信息检索的真正发展是在18世纪以后。科学技术不断发展，各种信息大量增加，同时产生了各种类型的文献，如图书、报纸、期刊、会议纪录等等。以后随着社会的发展需要，逐渐形成了完整的手工检索工具——目录、索引和文摘。第三是计算机检索阶段，随着科学技术的发展，信息检索也在发生变革。1946年第一台电子计算机诞生以后，不久就被用来进行信息的存储和检索。第四阶段是网络检索时代，网络的出现，使我们的学习、工作及生活都发生了变化，使人们真正进入了信息社会。 二、对科技信息检索的收获 信息检索是查找信息的方法和手段，它能使人们在浩如烟海的信息海洋中迅速准确全面地查找所需信息。可以说信息检索对于人们的学习、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分发挥人类知识宝库的作用，有利于开发智力资源;信息检索可提高效率，节省科研人员的时间，减少人力或投资方面的费用;获

信息检索作业

1.我们为什么要进行信息检索？ 答;因为①信息检索是获取知识的捷径②信息检索是科学研究的向导③信息检索是终身教育的基础。 2.信息检索分哪几类？ 答：信息检索分为三类分别是：数据检索（Data retrieval）、事实检索（Fact retrieval）、文献检索（Document retrieval）。 3.简述信息、知识、情报、文献之间的关系？ 答：信息、知识、情报、文献之间的关系如下图所示： 4. 检索工具的类型有哪几类？科技文献的检索方法有哪三种？ 答：检索工具的类型有四类，分别是：目录、题录、文摘和索引；科技文献的检索方法分为常规法、追溯法和循环法（综合法）这三种。

1.请问国际三大检索系统是哪些？它们的中英文名称分别是什么？ 答：三大检索系统分别是：SCI.《科学文献索引》即Science Citation Index ；EI.《工程索引》即Engineering Indes ；ISIP.《科技会议录索引》即Indes to Scientific。 2.请分别说出三种化学化工类中英文核心期刊名称、出版单位名称 及主编名字。 答： ① Chemical Journal of Chinese Universities 《高等学校化学学报》，出版单位是中华人民共和国教育部委托吉林大学和南开大学，主编是周其凤； ② Chinese journal of Analytical Chemistry《分析化学》，出版单位是中国化学会、中科院长春应用化学研究所，主编是汪尔康院士； ③ Acta Chimica Sinica 《化学学报》，出版单位是中国化学会、中科院上海有机化学研究所，主编是周其林。 3.期刊的影响因子如何计算？ 答： 影响因子=(该刊前两年发表论文在统计当年被引用的总次数)/ (该 刊前两年发表论文总数).

信息检索说课稿

《信息检索与利用》说课稿尊敬的各位专家：你们好！我是武汉船舶职业技术学院《信息检索与利用》课程教师何欢，现代表课程组向各位专家汇报本课程建设的基本情况。汇报内容包括以下五个方面：一、课程设置二、教学内容三、教学设计四、教学组织与实施五、特色与创新一、课程设置 1．课程由来 (1)了解当代社会对人才的能力要求，确定专业人才培养目标信息目前已成为人类社会发展的驱动力，人们越来越重视对信息资源的有效开发和利用。大学生只有具有信息意识、获取信息的能力、自学能力和创新能力，才能适应现代信息技术的迅猛发展。大学生学习本课，能够掌握现代信息资源检索的基础知识、基本原理的实际检索的技能，进一步提高大学生的信息素养。 (2) 高等教育专业培养要求教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》包括的249种专业中，有218种专业在它的培养要求中明确规定“掌握文献检索、资料查询的基本方法”或“掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。”本课程是学习科学地检索和利用文献信息资源满足个人信息需求的一门方法课。 2．课程性质《信息检索》课程是全院各专业开设的一门必修课，属于学习的基础领域。信息检索是图书馆学、情报学、计算机同各专业相结合的一个交叉性学科，是一门实践性很强的科学方法课与工具课，在培养合格的高职学生中起着举足轻重的作用，能够培养学生的信息意识、信息能力、信息素养、自学能力和终身学习理 1 念。通过本课程的学习，使学生了解信息检索的基本知识，熟悉信息源的分布规律、特点、类型与用途，能够理解利用信息检索语言、工具、系统、技术和步骤。学会传统检索工具和现代信息检索系统的使用方法，重点掌握计算机信息检索的基本概念和检索技术，熟练掌握网络检索工具、网络数据库以及其他网络信息资源的检索与利用，系统掌握信息检索的途径与技巧，并能够对信息检索进行评价，为将来工作打下坚实基础。 3．课程作用在学习本课程之前学生已初步掌握利用网络搜索信息资源的简单方法。通

西安交通大学17年3月课程考试《文献信息检索(高起专)》作业考核试题

西安交通大学17年3月课程考试《文献信息检索（高起专）》作业考核试题 一、单选题（共30 道试题，共60 分。） 1. 《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）将图书分成() A. 5大部分22个大类 B. 5大部分26个大类 C. 6大部分22个大类 D. 6大部分26个大类 正确答案： 2. 选出不是日本专利检索工具的一项() A. 专利公报 B. 新案集报 C. 公开说明书摘要 D. 专利人列表 正确答案： 3. 以下不是按文献外表特征检索点的是() A. 作者 B. 索取号 C. 刊名 D. 标价 正确答案： 4. 广义的信息检索包含两个过程（） A. 检索与利用 B. 存储与检索 C. 存储与利用 D. 检索与报道 正确答案： 5. 检索语言是指描述检索系统中文献信息特征及表达用户提问的一种()语言。 A. 专门 B. 自然 C. 分类 D. 主题 正确答案： 6. 《中国学术期刊全文数据库》提供的文献内容特征检索途径有（） A. 机构 B. 篇名/关键词/摘要 C. 中文刊名

D. 作者 正确答案： 7. 文献是一切记录有()或文件的载体统称文献。 A. 图书 B. 期刊 C. 专利 D. 知识 正确答案： 8. 纸质信息源的载体是（） A. 光盘 B. 缩微平片 C. 感光材料 D. 纸张 正确答案： 9. 在《中国学术期刊全文数据库》中，不可以进行（）检索 A. 逻辑与 B. 逻辑或 C. 逻辑非 D. 位置 正确答案： 10. 使用分类语言对信息进行描述和标引，主要是可以把（）的信息集中在一起。 A. 同一作者 B. 同一学科 C. 同一主题 D. A+B+C 正确答案： 11. 下列选项中属于连续出版物类型的选项有（） A. 图书 B. 学位论文 C. 科技期刊 D. 会议文献 正确答案： 12. 以下哪项不是工具法的具体做法（） A. 顺查法 B. 倒查法 C. 抽查法 D. 交替法 正确答案： 13. 至少由一种文档组成，并能满足某一特定目的或某一特定数据处理系统需要的一种数据集合，称为（） A. 数据库 B. 记录 C. 字段 D. 文档

信息检索作业及答案

一、简答题： 1、什么是信息、知识、情报、文献？并用图表示四者之间的关系。 信息是与物质、能量并列构成人类所生存的环境的三大基本因素之一是音讯、通讯、消息、通知、情报，是一切消息、讯号、知识的总称。 知识是人类社会实践经验和认识的总结，是人的主观世界对于客观世界的概括和如实反映。知识是人类通过信息对自然界、人类社会以及思维方式与运动规律的认识，是人的大脑通过思维加工、重新组合的系统化信息的集合。因此，人类不仅要通过信息感知世界，认识和改造世界，而且要将所获得的部分信息升华为知识。也就是人们在认识和改造世界的过程中，对信息认知的那部分内容就是知识，可见知识是信息的一部分。 情报是指被传递的知识或事实，是知识的激活，是运用一定的媒体（载体），越过空间和时间传递给特定用户，解决科研，生产中的具体问题所需要的特定知识和信息。 文献指通过一定的方法和手段、运用一定的意义表达和记录体系记录在一定载体的有历史价值和研究价值的知识。文献的基本要素是：1.有历史价值和研究价值的知识；2.一定的载体；3.一定的方法和手段；4.一定的意义表达和记录体系。人们通常所理解文献是指图书、期刊、典章所记录知识的总和。文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段，是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源，也是交流传播情报的最基本手段。由此，人们把文献称为情报工作的物质基础。 文频等技术手段记录人类知识的一种载体。因此，根据不同载体形式和读取方式，文献大体可分为印刷型、缩微型、机读型和视听型等四种主要形式。由上述可见，知识是信息中的一部分，情报是知识中的一部分，文献是知识的一种载体。文献不仅是情报传递的主要物 2、本校图书馆购买的与你所学专业相关的电子期刊全文数

信息检索课心得体会

信息检索课心得体会 信息检索课心得体会1 一、对科技信息检索的熟悉 科技信息检索能帮助人们快捷、正确、全面地获取所需知识，最大限度地节省查找时间，使我们的信息检索过程变得事半功倍，更使信息能够得到充分的利用。 我们目前面临的是一个崭新的信息社会。信息技术迅速发展，信息高速公路的飞快建设，使得信息产品已经渗透到各个学科领域，信息的产出量呈指数级增长，信息技术已经成为人类熟悉世界和改造世界不可缺少的手段。 在当今社会生活的人，几乎天天每时每刻都与信息打交道。可能我们已经感觉到有的人做事往往轻易成功，而有些人则不易成功，这在很大程度上是由于前者有较强的信息意识，能够把握较多的信息，对所做的事情能够作出正确的判定，因而他们的成功率也就比较高。反之若信息意识差，不能及时收集信息，作出的决策往往会有偏差，成功率也就不会很高。 信息检索方法是为实现检索目的而采取的具体操纵方法或手段。检索信息的方法主要有两种，即直接检索和间接检索。事实上，现在的很多图书馆仍然在使用这样的分类层次来对收躲的资料进行分类。现在，计算机技术的发展使得自动构建大型索引成为可能。也就产生

了两种不同的检索策略，既以计算机为中心的和以人为中心的信息检索。在现在人们的生活中，计算机已是普遍，人们用计算机网络检索的多些。 信息检索的发展是随着科学技术进步而发展的。信息检索的发展阶段可分为四个阶段：低级阶段我国最早出现的检索工具书是汉代的《别录》，而当时检索工具书主要是以图书目录为主，而且只为极少一部分人服务。第二是手工检索阶段，信息检索的真正发展是在18世纪以后。科学技术不断发展，各种信息大量增加，同时产生了各种类型的文献，如图书、报纸、期刊、会议纪录等等。以后随着社会的发展需要，逐渐形成了完整的手工检索工具――目录、索引和文摘。第三是计算机检索阶段，随着科学技术的发展，信息检索也在发生变革。1946年第一台电子计算机诞生以后，不久就被用来进行信息的存储和检索。第四阶段是网络检索时代，网络的出现，使我们的学习、工作及生活都发生了变化，使人们真正进进了信息社会。 二、对科技信息检索的收获 信息检索是查找信息的方法和手段，它能使人们在浩如烟海的信息海洋中迅速正确全面地查找所需信息。可以说信息检索对于人们的学习、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分发挥人类知识宝库的作用，有利于开发智力资源;信息检索可进步效率，节省科研职员的时间，减少人力或投资方面的用度;获取知识的捷径和终身教育的基础知识的不断增长，正逐步加快原有知识的老化程度。有的专家以为，大学生一生所用的知识，知识百分之十左右是在学校学来

《信息检索》课程报告

《信息检索》课程报告 姓名李春俊学号 201641600018 专业计算机技术 请就自己的选题撰写一份课程报告。 一、选题简介 1.课题名称（中文和英文）。 中文名称：MSP430系列单片机的特征和应用 英文名称：The feature and application of the MSP430 serial MCU 2.选题来源（项目或工作选题、学习选题、兴趣选题）。 项目 3.为什么选择上述课题？ 需要了解MSP430系列芯片的功能特点和应用范围 4.希望文献调研达到的目的。 了解MSP430系列芯片详细的参数；相比于其他MCU的优势；在可穿戴设备中的应用情况。 5.选题过程中遇到哪些问题？是如何解决的？ 起初不了解MSP430系列芯片，以具体某型号芯片查找文献，获得的文献资料很有限，扩大选题范围可以获得更多资料。

二、检索词的选择 1.所选课题的主题词有哪些？ MSP430单片机 2.对应的上位词、下位词、同义词、反义词和近义词 MSP430单片机： 1)上位词：嵌入式处理器 2)下位词：MSP430低功耗混合信号处理器 3)同义词：嵌入式微处理器、DSP处理器、片上系统 4)反义词：高功耗复杂指令集处理器 5)近义词：高性能、低功耗、精简指令集处理器 三、文献检索过程 1.所用的数据库名称(至少选择两个中文，两个英文数据库)。 1)CNKI数据库 2)万方数据库 3)IEEE/IET Electronic Library (IEL)数据库 4)Web of Science数据库 2.针对以上所选数据库，构造不同的检索式进行检索。 （1）在CNKI数据库中检索 用检索式一：“MSP430单片机+应用”，找到161 条结果 [1]李鹏,王辉. 基于MSP430单片机的多通道温湿度记录仪的特点及应用[J]. 电子技术与软件工程,2016,(07):251.

信息检索作业

江西农业大学文献检索与利用课程综合实习报告 学院：工学院班级：信工102 学号：20101367姓名：张振光成绩： 课题名称：计算机网络系统的安全防护问题 一、分析课题，确定关键词 关键词：计算机网络系统安全防护 二、检索工具 分别利用《中国知识资源总库》、《昌北高校数字图书馆》、百度、ProQuest全文数据库的高级检索功能进行中文期刊论文、中文图书、网络信息、外文期刊论文的检索。 三、检索步骤及检索结果 1、《中国知识资源总库》 第一步：打开图书馆主页的中文数据库中的中国知识资源总库。 第二步：进入文献数据库的高级检索。 第四步：在高级检索的检索条件框中选择关键词途径，分别输入关键词“计算机网络系统”和“安全防护”，进行检索。 第五步：检索结果为28条，打开其中一篇《计算机网络漏洞浅析及安全防护》，进行PDF下载。

第六步：将这篇文章的第一段内容复制如下： 2、《昌北高校数字图书馆》 第一步：打开图书馆主页的昌北高校图书馆联盟的链接。 第二步：打开昌北高校数字图书馆的高级检索。 第三步：进入高级检索界面后，分别在书名处输入“计算机网络系统”，主题词的检索框中输入“安全防护”，进行高级搜索。

第四步：显示检索结果为60种中文图书。 第五步：找到第1页的《计算机网络系统安全》（右侧显示阅读部分，非包库全文）。 第六步：点击这本书，出现这本书的题录信息，再点击右侧的昌北高校图书馆文献传递中心。 第七步：出现咨询申请表单，输入本人的电子邮箱和验证码，点击确认提交。

第八步：将电子邮箱收到的文献传递结果截图如下： 3、百度高级搜索 第一步：在百度的主页面中的检索框中输入“计算机网络系统”，点击右侧的“百度一下”。 第二步：显示检索结果，“百度为您找到相关结果约36,200,000个”，点击右下方的高级搜索。 第三步：在高级搜索界面中的包含以下全部的关键词输入“计算机网络系统”，包含以下的完整关键词输入“安全防护”，关键词的位置位于“仅网页的标题中”，点击“百度一下”。 第四步：显示检索结果，百度为您找到相关结果约1,070个。

信息检索 教学大纲

《信息检索》教学大纲 一、课程性质与任务 教学目标： 《信息检索》是培养学生的信息意识、信息能力、信息道德的关键课程之一，旨在通过讲授、讨论和上机实习，帮助学生掌握信息检索和利用的基本方法和技能，使大学生具有一定的科学研究和实际工作能力，为将来的学习和科研打下更坚实的基础。 教学任务： 通过教学和实践，使学生具备信息检索的基础知识和基本理论，熟悉本专业及相关专业信息资源；掌握通过多种方式获取和利用信息资源的基本技能；能自如地利用图书馆拥有的资源和通过互联网查阅各种有用资料，合理有效地利用信息资源，并对丰富信息资源有良好的分析和鉴别能力。 二、课程内容 围绕信息素质标准的要求，本课程的内容包含四个层次：信息知识、信息意识、信息获取、信息利用；十二个知识模块：信息意识与信息素养的培养，信息源，搜索引擎，电子图书检索，期刊数据库检索，专利信息的检索与利用，信息检索案例分析，引文信息的检索与利用，数据与事实检索，学习、考试、留学信息检索与利用，企业与商业性信息检索与利用，学术信息检索与利用。 第1章信息意识与信息素质培养 1.1基本概念及其相互间的关系 1.2文献的类型 1.3信息检索和利用的意义

1.4 信息素质培养 第2章信息源 2.1信息源分类 2.2图书馆 2.3网络信息源 2.4开放存取 2.5信息源使用经验与技巧 第3章搜索引擎 3.1搜索引擎的原理与分类 3.2搜索引擎的使用技巧 3.3主要搜索引擎介绍 3.4学术搜索引擎介绍 第4章电子图书检索 4.1电子图书概述 4.2 中文电子图书 4.3外文电子图书 4.4其他常用电子图书简介 第5章期刊数据库检索 5.1常用中文期刊数据库 5.2常用外文期刊库数据库 5.3其他常用期刊数据库 第6章专利信息的检索与利用6.1专利及专利信息检索的意义6.2专利信息的基本知识 6.3国内专利信息检索 6.4国外专利信息检索 6.5专利检索案例分析