“大学习大讨论大调研”主题征文

“大学习大讨论大调研”主题征文

“大学习大讨论大调研”主题征文；1

自开展“大学习大讨论大调研”活动以来，盐市口街道始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记来川视察重要讲话精神为指导，以“全面落实年”为载体，迅速掀起“三大活动”热潮，以活动的开展推动街道工作，为实现市委“中优”战略和区委建设“新经济高地，国际化城区”做出积极贡献。

一、坚持学深悟透，夯实高品质发展的思想基础

一是中心组带头学。先后召开５次中心组学习会，认真抓好对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记对四川工作重要指示精神和省委、市委主要领导重要讲话精神的传达学习，高度重视学习的时效性，进一步推进工委成员参悟透、领会好，在学懂弄通做实上走在前列、作出表率。

二是干部集中学。举办干部夜校、科室讲堂等共11期，通过领导讲、干部讲、视频学等方式，围绕经济发展、民生保障、城市管理、社区治理、社会事业、公文写作等专业知识，进一步增强业务能力，提升专业素养，着力解决能力恐慌本领不足问题。

三是全员互动学。通过“微党校”“固定党日”“坝坝会”“市民学校”等方式开展实体培训，同时充分运用“盐市口+”公众号、微信群、ＱＱ群等新媒体，及时推送学习资料卡片、学习课件，开展互动交流。截止目前已推送学习内容200余条，举办实体培训8期。

二、坚持真论细辩，汇聚高质量发展的思路办法

一是突出活动牵引。举办盐市口商圈综合党委区域党建联席会、盐市口辖区企业沙龙、“两代表一委员”走进盐市口等活动，带动全社会参与解答成都“新时代三问”、锦江“新时代七思”的讨论热潮。

二是突出问题导向。进一步梳理街道在党的建设、民生需求、产业结构等方面不平衡、不充分的问题，围绕助推党建统领、民生福祉、辖区综合竞争力、极核影响力等方面找短板、找差距、提建议。

三是突出工作落实。围绕“大讨论”查找的问题和工作建议建立工作台账，明确怎么看、怎么办、怎么干的思路和举措，确保各项工作落实到人、责任到人。

三、坚持静心实研，解决制约智慧城市发展的实际问题

一是确定调研课题。坚持将“大调研”与各项工作回头看、再审视、找差距相结合，与抓党建促脱贫攻坚工作相结合，与谋划推动重点工作任务相结合，

确定《“社区+互联网”和“智慧社区”建设路径研究》《党建引领基层社区发展治理中更好发挥多元主体作用探索》等调研课题7个。

二是优化工作模式。在“走基层”的基础上加大对辖区企事业单位、楼宇的走访力度，形成“主要领导带队攻关、分管领导具体负责、各科室全员参与”的调研模式，把“大调研”活动的过程转化为为企业、群众排忧解难的过程。

三是落实服务举措。将“大调研”与服务辖区经济相结合，建立分类台账，通过整合资源、完善基础设施、产业调整、产业扶持等措施，逐步置换发展高端、优质企业并加快项目建设。

四、把握工作重点，确保活动取得实际成效

一是精心优化城市空间格局，打造城市宜居宜商新形态。用“绣花”功夫开展光华街片区、署袜南街、暑袜中街等背街小巷的“六整治”“五提升”工作；按照“因地制宜、一院一策”的原则完成8个老旧院落改造；优化地下地面交通，改造街道两侧立面，增设绿地小游园；深度挖掘街巷优秀历史文脉，打造具有“老成都、蜀都味、国际范”的梨花街、染房里2条特色街区。

二是精准贯彻经济发展新理念，构建商圈产业体系新业态。瞄准6类500强，下大力气促进一批重大项目、特色项目以及新经济产业在辖区落地落户，带动商圈经济向高端产业和产业高端聚集；培育辖区本土企业发展，全力推动“分改子、子升总、总升级”速度，扩大辖区税源。

三是精思推进商圈项目建设，激发商圈经济发展新活力。加快推进仁和春天三期开工、星汇广场投产运营；推动对银河王朝、蜀都大厦的提档升级改造，提升商圈品质；加强二次招商力度，盘活原远东百货、北京华联、摩尔百货等闲置楼宇资源，夯实税源基础；融合社区治理，完善楼宇、企业服务机制，打造稳商留商的优质营商环境。

四是精细组织社区发展治理，形成共建共治共享新生态。依托盐市口商圈综合党委成立众享汇，增强辖区企事业单位、职业工作者、群众参与社区发展治理的积极性，营造“共建共治共享”的良好氛围，建设高品质生活社区。

下一步，我们将按照区委统一安排部署，学以致用推进“三大活动”，坚持在大学习中“学懂”，在大讨论中“弄通”，在大调研中“做实”，确保“全面落实年”各项任务落地落实。

“大学习大讨论大调研”主题征文：2

守土负责守土尽责

深入开展“大学习大讨论大调研”活动，是推动党的十九大部署和习近平总书记对四川工作重要指示精神落地落实的重大举措。活动开展以来，我全程参与、全身投入、全力尽责，在学习中提高了认识站位，讨论中增强了交流融通，

调研中锤炼了落实本领。结合“责任之问”专题讨论，使我对负责和尽责有了更深刻的认识和理解。负责，就是做好份内应该做的事情，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命；尽责，就是既尽力又尽心地做好份内的事情，既善始也善终地完成好交办的任务，以严实标准和卓越精神来担负起自己的使命。就个人而言，从农村到部队、从基层到机关，再从部队到地方、从部门到区委，我的切身体会有以下几点：

一是做到守土负责守土尽责，就要有坚决服从的态度。责任是主动，责任更是服从。我是军人出身，军人以服从命令为天职。到政研室工作的一年当中，我严格按照职能职责，主动接受任务，坚决服从安排，做到组织指向哪里就打向哪里，领导交办任务后就马上落实，没有含糊、绝不敷衍。

二是做到守土负责守土尽责，就是要有紧盯不放的力度。责任是能力，责任是执行，就是不打折扣地把工作落到实处。刚到政研室工作时，区委领导要求我一定要“沉下去、深下去。”我时常在想，这短短六个字，折射的就是要扑下身子、放下架子，要求的就是咬定青山、决不放松。我时常告诫自己，对待任何工作都不能掉以轻心，分管领域的责任和领导交办的任务都要紧抓不放。实际工作中，我对工作和任务都是事前有交待、事中有跟踪、事后有反馈，大项工作完成后及时进行思考总结，力求下一次能够做的更好。

三是做到守土负责守土尽责，就是要有立说立行的速度。责任就是立即行动、马上就办。负责尽责就要对安排、交办的事情展开雷厉风行的实施行动，以高度的责任感，真心解决基层困难，认真纠正工作偏差，研究破解发展难题，不等待观望，不矛盾上交，不推三阻四，做到不抓落实不松手，不见成效不收兵。

四是做到守土负责守土尽责，就是要有坚持不懈的韧度。负责尽责就要有一种永不放弃、坚持到底的精神，这就是责任的韧度，或者说是抗压担责的韧劲。责任可以使人坚强，责任可以挖掘人的潜能，也可以改变对待工作的态度，最终决定工作成效，正如《责任比能力更重要》一书中所讲：“你拥抱工作，那你的生活就是天堂，你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。我们在工作中，应少一些牢骚满腹，多一点乐观向上；少一点怨天尤人，多一些自我反省，在工作中找到快乐，在快乐中干好工作。

五是做到守土负责守土尽责，就是要有家园情怀的热度。我从部队转业后选择落地xx，就是因为对这座城市有着很深的认同感和归属感，作为一名新xx 人，已把这座城市当成了我的第二故乡，随着对工作的深情投入，我对单位、对xx有了更多的了解和更深的感情，这份情感也正是区委领导经常强调的：“把xx城当作自家门、把xx事当作自家事、把xx人当作自家人！”这份主人翁的家园情怀，将为我们每个人履好职尽好责带来强大的持久动力。我将紧紧围绕

“五个之城”建设的既定目标与方略，以更饱满的情怀、更有力的担当、更有效的落实投入到工作实践中，在负责尽责中发光发热，也在负责尽责中不断提升自我。

“大学习大讨论大调研”主题征文：3

守土负责守土尽责

深入开展“大学习大讨论大调研”活动，是推动党的十九大部署和习近平总书记对四川工作重要指示精神落地落实的重大举措。活动开展以来，我全程参与、全身投入、全力尽责，在学习中提高了认识站位，讨论中增强了交流融通，调研中锤炼了落实本领。结合“责任之问”专题讨论，使我对负责和尽责有了更深刻的认识和理解。负责，就是做好份内应该做的事情，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命；尽责，就是既尽力又尽心地做好份内的事情，既善始也善终地完成好交办的任务，以严实标准和卓越精神来担负起自己的使命。就个人而言，从农村到部队、从基层到机关，再从部队到地方、从部门到区委，我的切身体会有以下几点：

一是做到守土负责守土尽责，就要有坚决服从的态度。责任是主动，责任更是服从。我是军人出身，军人以服从命令为天职。到政研室工作的一年当中，我严格按照职能职责，主动接受任务，坚决服从安排，做到组织指向哪里就打向哪里，领导交办任务后就马上落实，没有含糊、绝不敷衍。

二是做到守土负责守土尽责，就是要有紧盯不放的力度。责任是能力，责任是执行，就是不打折扣地把工作落到实处。刚到政研室工作时，区委领导要求我一定要“沉下去、深下去。”我时常在想，这短短六个字，折射的就是要扑下身子、放下架子，要求的就是咬定青山、决不放松。我时常告诫自己，对待任何工作都不能掉以轻心，分管领域的责任和领导交办的任务都要紧抓不放。实际工作中，我对工作和任务都是事前有交待、事中有跟踪、事后有反馈，大项工作完成后及时进行思考总结，力求下一次能够做的更好。

三是做到守土负责守土尽责，就是要有立说立行的速度。责任就是立即行动、马上就办。负责尽责就要对安排、交办的事情展开雷厉风行的实施行动，以高度的责任感，真心解决基层困难，认真纠正工作偏差，研究破解发展难题，不等待观望，不矛盾上交，不推三阻四，做到不抓落实不松手，不见成效不收兵。

四是做到守土负责守土尽责，就是要有坚持不懈的韧度。负责尽责就要有一种永不放弃、坚持到底的精神，这就是责任的韧度，或者说是抗压担责的韧劲。责任可以使人坚强，责任可以挖掘人的潜能，也可以改变对待工作的态度，最终决定工作成效，正如《责任比能力更重要》一书中所讲：“你拥抱工作，那你的生活就是天堂，你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。我们在工作中，应少一些

牢骚满腹，多一点乐观向上；少一点怨天尤人，多一些自我反省，在工作中找到快乐，在快乐中干好工作。

五是做到守土负责守土尽责，就是要有家园情怀的热度。我从部队转业后选择落地xx，就是因为对这座城市有着很深的认同感和归属感，作为一名新xx 人，已把这座城市当成了我的第二故乡，随着对工作的深情投入，我对单位、对xx有了更多的了解和更深的感情，这份情感也正是区委领导经常强调的：“把xx城当作自家门、把xx事当作自家事、把xx人当作自家人！”这份主人翁的家园情怀，将为我们每个人履好职尽好责带来强大的持久动力。我将紧紧围绕“五个之城”建设的既定目标与方略，以更饱满的情怀、更有力的担当、更有效的落实投入到工作实践中，在负责尽责中发光发热，也在负责尽责中不断提升自我。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：

加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点

、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四王志忠生物圈

10月137五赵夕珍动物的行为

12月114五赵夕珍生态系统的调节

12月2818四朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

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20X下学期生物教研组工作计划范文

20X年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析

本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标

（一）知识与技能：

、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

（）教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

（）教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

高二下学期语文备课组工作计划

高二下学期化学教学计划

高二下学期语文教学工作计划

关于高二下学期班主任工作计划范文

20X学年高二下学期班主任工作计划范文

20X高二下学期班主任工作计划

高二下学期工作计划范文

20X年高二下学期地理教学计划

高二下学期物理教学计划

高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排

四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

一、混合运算和应用题（11课时）

、混合运算课时

、两、三步计算的应用题课时

、整理和复习课时

二、整数和整数四则运算（18课时）

、十进制计数法课时

、加法的意义和运算定律课时

、减法的意义和运算定律课时

、乘法的意义和运算定律课时

、除法的意义课时

、整理和复习课时

三、量的计量（课时）

、常用的计量单位课时

、名数的改写课时

四、小数的意义和性质（17课时）

、小数的意义和读写法课时

、小数的性质和小数的大小比较课时

、小数点位置移动引起小数大小的变化课时

、小数和复名数课时

、求一个小数的近似数 2课时

、整理和复习课时

五、小数的加法和减法（课时）

小管家课时

六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

、角的度量课时

、垂直和平行课时

、三角形课时

、平行四边形和梯形课时

、整理和复习课时

七、总复习（课时）

XX年月26日

向纵深发展。

、做好论文的撰写、参评工作。

活动安排：

二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

五月份：课题研究小结

、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。

、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。

（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。

、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。